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从问题中发现创新

从问题中发现创新
从问题中发现创新

从问题中发现创新

“企业的创新是一种系统的组合,不是单一的因素。”

有这样一个有趣的游戏:一个人手上有一个白色信封,里面可能是50元钱,也可能是一张罚款单。你有三种选择:可以打开信封,但必须遵从信封里的要求;也可以不打开信封;还可以传给同伴,让同伴打开。究竟作何选择?

不打开信封,当然不会给你的现状造成直接的利益伤害,然而问题当中蕴含的成长或发展的机会,因为你的不打开,将与你失之交臂,从而不能突破你个人的现状。

企业的生存与发展也如此。就好比这个信封,撕开它就意味着你将发现新的问题与机会,实现对现状的突破,所以企业要敢于直面问题,从问题中发现创新的生意。

倾听新的声音

在我看来,如果一家企业要想领先,必须寻找创新点,管理层必须给予三种人以不同寻常的发言权。第一种是年轻的,或更准确地说是任何有年轻人的眼力的人。第二是离公司总部最远的分公司中的人。这些人在公司边缘,他们不得不更要有创造性。第三是新来的人,尤其是那些来自其他产业的人。

成功的创新活动一定包括一些所有人都会认为很差劲的想法,产生这些想法的人,似乎显得有点不可思议。可能你也不喜欢他们,但他们往往会有一些新的点子,这个点子可能正点中你创新的火花。所以,你要鼓励你的员工不要过分在意自己的上司,要问而且要会问问题,要说而且要直说。

别忽略不起眼的细节

管理大师彼得?杜拉克说:“行之有效的创新在一开始可能并不起眼。”这需要经理人对一切都得要抱一个怀疑的态度,对企业活动中的既不相同却又相互关联的每一个

细节,绝不能掉以轻心。不然,那你就发现不了问题,也就没有了机会。我在公司里,告诫我的员工不要轻易说“不”,“如果你一旦说不,那就等于关上了一扇门,你也就发现不了其中的问题了。”

但是,创新不能是一句空话。任何创新都应源自需求,不能无病装病,故作呻吟状,为创新而创新。这是创新最起码的一个原则,企业创新也是一样。

首先要有正确的观念创新,清晰、正确的认识环境的变化是前提,找到要解决的问题所在,明确切入点,也就是搞清楚你如何适应环境的问题。

第二,企业的创新是一种系统的组合,不是单一的因素。虽然单一因素的创新很重要,每一个因素的成功创新是企业创新的基石与保障,但非系统的单一因素创新,只能是创新活动,而不是完全意义上的企业创新。因为它不能够帮助你建立一个全新的程式化。

加大无形拉力

创新的过程中充满了艰苦的矛盾需要克服,有时在做法上、时机上、细节上很难把握。

不过,创新始终是我的最爱。目前我在我企业运用下面四条腿走路,这保证了我的员工在上、下、左、右的全方位支撑中,瞄准企业的目标发展轨迹不断创新和前进。

明确的远景规划,这给员工的工作提供了重要的方向性,指导和增强了员工在企业工作中的信心。

支持平台,这给员工提供了工作中所需直接生产元素和辅助元素,帮助其有效地开展工作。

目标管理体系,其中涵盖过程管理、绩效考核等,这是有形工作的推动力。

人本管理体系,包含基于“人本管理”精神的制度和“文化管理”,这是提高职业道德、工作积极性、主动性,从而提高并加大工作效果的无形拉力。

牢固树立党员意识、发挥先锋模范作用

牢固树立党员意识、发挥先锋模范作用 增强党员意识,说到底是党员的思想和认识问题。通过“两学一做”的开展,我了解到,牢固树立党员意识,就是要求我们广大党员时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,时刻牢记共产党员先进性的时代要求,时刻牢记党员的高标准和严要求,时刻牢记中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。发挥先锋模范作用,就是要求我们广大党员争做勤奋好学、善于思考的模范,做顾全大局、和谐稳定的模范,做求真务实、敬业争先的模范,做与时俱进、锐意进取的模范,做严于律己、清正廉洁的模范。通过对照检查,我觉得我还有以下不足。 一是对技术的学习和思考不足,不能体现党员的先锋模范作用。优化工作极度依赖技术人员的知识经验储备,通信技术的快速发展也要求我们必须具备快速的、持续的、有效的学习能力。而本人在日常工作当中,存在“重工作效果,轻学习储备”的问题,埋头干活的同时不能及时丰富自己的业务知识,在学习方面投入的时间和精力过少。作为党员,理应成为学习进步的表率,本人将投入更多的精力在学习、思考、总结方面,不断提高自己的知识储备,向本单位的技术专家看齐,多请教多沟通,争做勤奋好学、善于思考的模范。 二是创新意识不足,不能满足党员“锐意进取的模范“要求。工作中容易默守陈规,遇到困难第一时间去寻找既有的解决办法,没有

创新意识。作为党员,理应成为创新、进取的模范,带领广大群众积极创造新的思想财富。在日常网络规划当中,遇到难点问题,也理应从创新的思路去探寻、去尝试、去解决问题。本人将深刻检讨这个问题,在今后的工作中,多尝试多思考,通过创新的手段解决问题,输出更多有价值的优化规划方法,成为创新先锋表率。 作为党员,要时刻对照党对我们的高标准严要求,一日三省吾身,积极改进自己的缺点,牢固树立党员的意识,发挥自己的先锋模范作用。 ***局举办入党积极培训班,领导要我结合实际谈谈党员如何发挥先锋模范作用情况。我本人没有什么可谈的,只能谈一点在这方面的一点感想和体会,借这个机会,我把我们公司的情况向大家作以简要介绍,同时,着重讲讲我们公司劳动模范群体,在****事业中作用发挥情况,希望能对大家有所启迪和帮助。 一、深刻理解发挥党员先锋模范作用的意义 1、发挥党员先锋模范作用是党的性质的根本要求。《党章》明确规定:中国共产党是中国工人阶级的先锋队。从“入口”就强调了党员的先进性。 2、发挥党员先锋模范作用是人民群众的迫切要求。建设小康社会,急需共产党员很好地发挥先锋模范作用,带领人民群众实现既定

2020云南省高考满分作文:发现与创新

2020云南省高考满分作文:发现与创新 人因发现与创新而不断充实,生活因发现与创新而不断完善,民族因发现与创新而走向繁荣。 道尔顿发现自己的色觉异常,通过不断的研究,填补了医学理论上的色盲症空白:安腾百福从拉面中获得灵感,创新出方便面,开发带动了一个新产业;乔利在工作中发现了煤油的去污能力,最终研究出了干洗剂,改革了传统的洗衣技术。在人类的社会进程中,发现和创新起到了不可忽视的推动作用。拥有一双发现的眼睛和一颗会创新的脑袋,让我们的生活更美好,让民族长久发展。 个人的发展离不开发现与创新。有人曾说过:”一个不懂得发现的人,只能生活在狭小的空洞里。而一个不懂得创新的人,则使那个空洞更加乏味。”我们的祖先从自然中发现了可供生存的食物,还周各色泥土创造出了最早的颜料。发现和创新让原始居民得以生存,并从中满足绘画带来的精神娱乐。将空间拉回我们自身。无论是学生、领导还是其他领域的人物,只有不断发现自身的优势与不足,同时创造出一种合乎实际的应对方案,才能得到长久的发展。可见,发现与创新在人的发展中功不可没。

生活的完善离不开发现与创新。除去前面提到的各色发明人、科学冢。所有的俄科技发明人都是在生活中发现问题,解决问题,用他们的创新思路在实现自我价值的同时,推动了社会的进步,使生活更加充实而美好。纺织工人在工作买践中发明了珍妮纺纱机,拉开了工业革命的序幕;爱迪生的电灯点亮了世界。汽车、电脑、手机……无数的发明让生活更便捷,而正是不断地发现与创新造就了这一切。 民族的繁荣离不开发现与创新。就拿中华民族来说吧。中国在五千多年的悠久历史中沉淀了博大精深的优秀文化。印刷术、造纸术、指南针和火药的发明无疑在人类的发展中起到了卓越的成效。中华民族在生活中发现并创新出的优秀传统文化更是光彩夺目。在21世纪的现代化进程中,我们只有懂得发现本民族文化中的美,并用创新的思路在保存其精华的基础上不断完善它,使它与中国的现代化和谐社会建设相适应,才能使中华民族走向繁荣。毋庸置疑,发现与创新在一个民族的昌盛繁荣中起着举足轻重的作用。’ 不管是个人,生活,还是民族,长远的发展都离不开发现与创新的支持。我们从道尔顿、安腾百福和乔利得身上看到了发现与创新的巨大力量,更应该使自己也拥有这样的能力。让我们学会发现与创新,充实自己,奉献社会,复兴艮族。

创新理念口号标语大全

创新理念口号标语大全 1、纳智纳慧,求创求新。 2、数字新科技,创新来演绎。 3、力行求是,勇于创新,服务社会,报效国家。 4、今天的小发明家,明天的大科学家。 5、提高原始创新,集成创新,引进消化吸收再创新的能力。 6、坚持科学发展,加强自主创新,提高核心竞争力。 7、人人有改善的能力,事事有改进的余地。 8、吐故纳新,创新纳福。 9、加强人文素质教育,培养创新型人才。 10、坚持科学发展,创新企业发展。 11、协作共享,改善心智模式;创新突破,力争超越自我。 12、追求高科技,创新赢未来。 13、人人提案创新,成本自然降低。 14、融智创新,纳福你我。 15、解放思想,实事求是,团结一致求创新。 16、以诚信态度做人,以专业操守做事。

17、财富不选国家人种,创新不择贫富阶级。 18、智者求己,钝者求人,愚者求神。 19、科技传递精彩,创新辉煌未来。 20、为科技喝彩,为发展创新。 21、弘扬求是精神,争做创新人才。 22、新奥因成功而美好,员工因创新而精彩。 23、求实是我们的根本,创新是我们的动力。 24、转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量。 25、科创新时代,圆我中国梦。 26、爱我新奥,树我新风,团结创新,续我辉煌。 27、科技创造生活,创新成就未来。 28、创新谋未来,纳福共发展。 29、时时寻求效率提高,事事讲求方法技术。 30、占行业熬头,创世纪经典。 31、科技承载梦想,创新打造辉煌。 32、尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造。 33、业绩是底线,人才是核心,创新是未来。 34、创新驱动未来,纳福传动世界。

35、弘扬创新精神,增强创新能力。 36、实施自主创新战略,建设创新型企业。 37、自信沉着,勇者无畏,厚积薄发,笑看今朝。 38、创新管理理念,融入文化元素。 39、创新突破稳定品质,落实管理提高效率。 40、学习科学知识,传播科学思想,倡导科学方法,弘扬创新精神。 41、创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。 42、放飞梦想,成就新奥。 43、客户是价值,员工是财富,团结是力量,创新是未来。 44、不当科技成果的享受者,要当科技探索的实践者。 45、跃马草原,挥万丈豪情;新奥创新,兴华夏文明。 46、科学不等于技术,技术不等于产品,产品不等于创新。 47、全员发动,迎接气化;**协力,力争创新。 48、创新无界限,人人有机会。 49、创智未来,心享纳福。 50、有你创新,创新由你。 51、艰苦创业,拼搏奉献,务实创新,发展气化。

五种意识学习心得

五种意识学习心得 篇一:增强五种意识心得 学习先进典型增强五种意识 什么是“五种意识”?即:“公仆意识、风险意识、法制意识、监督意识、人本意识”。于我而言,学习五种意识就是要从先进、从榜样身上看到公仆的影子,从榜样身上看到成千上万个税干一心一意为国家税收工作默默奉献的精神。在这里,我从“何花云”身上学习到了怎样切实增强五种意识。 毛泽东曾说;“人要有一点精神”。这种精神就是忠诚的敬业精神,无怨无悔的奉献精神,服务的公仆精神。学习何花云,就要学习她的敬业精神,学习她的坚韧品格,学习她的公仆精神。一个爱岗敬业的人,必然是一个忠于职守,持之以恒的人,何花云以自己的实际行动,为我们树立了一个可触可及的爱岗敬业、大公无私的榜样。

公务员是人民的公仆,而不是人民的主人。公务员行使的权力来自人民,必须服务人民。学习何花云,就要学习她关注民生,心系纳税人,牢记宗旨的公仆情怀,做群众满意的人民公仆。“忠诚奉献、公正勤廉、求是创新、兴税报国”的地税精神,被何花云细化为了“守得住清贫,顶得住压力,经得住考验,挡得住诱惑,管得住小节”五条纪律。 与我而言不仅要学习先进学习榜样,更要在生活和工作中实践这种学习。 生活上我要乐观向上,保持一颗平常心态。不管是面 对荣誉还是困难,都能做到欣然接受。不被外界诸多诱惑迷失头脑,时刻以党员的标准要求自己,鞭策自己。 工作上我要踏踏实实,不断学习。人要活到老学到老。知识是一辈子学不完的,尤其是对地税部门而言,税收政策经常更新,要是不学习就会落在后头,难以解决工作中实际存在的问题,更会为纳税人带来不可估计的损失。我要坚

持勤看书看报,坚持每天登陆公文处理系统,每天学习一点点,在极少成多中丰富自己的业务知识。 学习先进学习榜样,把这种学习贯彻到自己的生活中工作中去,只有这样,才能真正增强五种意识,做一名令纳税人满意的人民公仆。 篇二:学习“两个至上、三个始终、五种意识”心得体会 学习?两个至上、三个始终、五种意识?心得体会 按照县局党组开展践行‘两个至上’、做到‘三个始终’、‘树立?五种意识’? 主题教育活动实施方案的安排,进行了心得体会交流,通过学习,收获颇深,对国家局提出的?践行‘两个至上’、做到‘三个始终’、树立‘五种意识’?有了更深刻的理解和认识,主要体如下。 通过学习,我们意识到了:践行“两个至上” 做到“三个始终” 、树立“五种意识”是行业能否得到稳定健康发展

牢固树立四种意识认真做好信访工作

“ 编者按:近年来,全市信访部门和广大信访干部高举邓小平 理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,牢固树立和落实科学发展 观,紧紧围绕党和政府工作大局,在市委、市政府的高度重视和 大力支持下,解放思想,开拓进取,拼博奉献,扎实苦干,信访 工作取得了显著成绩。全市信访渠道进一步畅通,信访总量进一 步下降,信访秩序进一步好转,信访工作水平进一步提高,信访 工作大格局初步形成。今年 3 月,在第六次全国信访工作会议上, 长沙市信访局被授予“全国信访工作先进集体”荣誉称号,并在大 会上作了经验介绍,长沙经验”受到了广泛关注和充分肯定。为 进一步做好新时期信访工作,作者从信访干部要牢固树立四种意 识入手,对做好当前和今年一个时期的信访工作进行了积极探讨, 值得全市各级信访部门和信访干部借鉴和思考。 牢固树立四种意识 认真做好信访工作 长沙市信访局 曹立军 胡锦涛总书记指出,信访工作是为人民群众排忧解难的工作, 是构建社会主义和谐社会的基础性工作,要承担起为构建社会主 义和谐社会不断增加和谐因素,最大限度地化解不和谐因素的重 要任务。这是新形势下信访职能的新定位、信访工作的新要求、 信访干部的新使命。全面推进新时期信访工作,迫切需要各级信

访干部牢固树立宗旨意识、学习意识、法治意识和创新意识。 牢固树立宗旨意识,是构建社会主义和谐社会不断增加和谐因素的需要。信访工作是各级党委、政府联系人民群众最密切、最直接、最具体的一项工作,信访工作做得好不好,关系到党与人民群众的血肉联系,关系到党的执政基础,关系到构建社会主义和谐社会等重大政治问题。因此,各级信访干部要始终如一地牢记为民宗旨,坚持以人为本,始终把群众地利益放在第一位,把关心人、尊重人和发展人作为信访工作地出发点和立足点,认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。首先,要解决好对人民群众的感情问题。在当前社会矛盾多发的情况下,各种矛盾必然会通过信访渠道反映出来。一般情况下,群众反映的问题大多数是因为其合法权益受到侵害,合理的诉求未能及时解决,或者是我们的工作还存在不足。因此,我们一定要将心比心,换位思考,怀着对人民群众满腔的热情和深厚的感情,时刻牢记“群众利益无小事”的道理,切实把人民群众满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成作为我们工作的标准。其次,要带着责任解决群众的合理诉求。认真负责地处理好每一次来访、每一件来信。对上访群众有访必接、有问必答;对群众来信,每封必看,每件必办。对群众反映的合理诉求,要按照法律政策的规定,想方设法协调解决;对不符合政策和暂时解决不了的问题,也要做好解疑释惑和教育疏导工作,确保群众反映的问题有人管、有人

发现与创新中的问题与案例_1

发现与创新中的问题与案例 主持人:各位老师大家好,欢迎收看高中语文新课程远程研修第五专题第二讲。这一讲我们将探讨的是关于培养学生在语文学习当中发现与创新能力的问题,在这方面我们遇到的问题也不少。第一个方面首先是许多学生在语文学习中只是理解和记忆,老师讲什么教什么他就记什么,而在自己平时的读书、学习、看报或者讨论当中,没有去尝试或者是连想都没想过自己能不能有自己的独特的体会和见解,就算有了也不敢或者是不会提出来跟大家一起探讨。 【插入画外音:你看,这些同学学习都很用功。对于像古诗词这样的学习内容,他们使劲地背诵,努力去记忆,这当然都是好的。可是,他们记忆下来的东西派什么用呢?用武之地好象只有一个:就是考试。准确地说,这是把背诵记忆的东西搬到试卷上去而已。而没有真正地掌握乃至能够在需要的时候灵活地应用。】 主持人:第二个问题是不少老师习惯于按照既定的框架和教学设置进行操作,只是以让学生掌握现成的知识和听说读写的能力为教学的目标,认为发现创新是自然科学的事,语文的教学不需要提到发现和创新。 第三个方面是有的老师知道培养学生发现创新具有很重要的意义,

但是又担心在这个追求发现和创新的过程中抓不到考试的分数呢,于是在教学中就常常有意无意的,排斥了学生求异创新的尝试。 课例片段: 我们先立足全篇来欣赏这一篇采访实录,首先大家来看采访的重点是什么,体现出什么 样的采访层次,由此你得到了哪些启示。给大家两分钟梳理一下自己的思路,想好就可以起来回答,哪个小组先说说你们的看法。 (生)我觉得采访的重点是岳红的人生经历,她的人生之中有很多波折。它的重点也在 于岳红是如何克服挫折和怎么处理好工作和家庭方面的关系的。体现了采访的层次是问的问题由易达到比较尖锐。由此得到的启示是如何有效地采访和采访的时候要有计划、有针对性地去进行。 好,谢谢。其他组有没有补充。 (生)我觉得采访的重点是她那种人生态度,得病前后那种人生观。采访的层次就是先 问一些比较不那么私隐的问题,比如先问到她工作的问题,然后

10大管理创新以及案例分析

10大管理创新以及案例分析 营销方式越来越简捷,组织结构越来越富有柔性,经营管理的信息化程度日益提高,企业越来越注重发挥各种资源整合的力量。而引领这一系列变化的,正是管理创新! 从设计创造价值、供应链整合,到对产品、设计、研发、IT等进行外包而获利,以及并购管理方式等进行的创新,简言之,管理创新就是企业根据生产经营的客观要求和科技发展的条件,对传统的企业管理模式和管理方法进行改革、改进和改造。通过管理创新,培育和实施先进的企业文化和经营方式,使各种生产要素有机结合,资源得到优化配置,生产效率不断提高,从而保证企业产品的质量和企业的竞争能力。 管理创新,已经成为中国CEO们普遍关心的问题!这里选出的10项,只是中国企业近年来实施管理创新实践的代表。 或许昨天,中国企业曾因某些方面缺乏创新而交过学费;而今天,中国企业也因方方面面的管理创新而飞速发展,闪耀世界! No.1设计创造价值 影响力指数:★★★★★ 关注率:★★★★☆ 通过更好的设计,可以使产品获得更高的价值。这一点,早已被国外的诸多大型企业所认识和应用。譬如韩国三星,他们认为,杰出的外观是增强产品亲和力的有效途径,对这方面的孜孜以求,使其确立了现代工业设计杰出代表的地位。 典型案例:家居企业博洛尼认为,橱柜行业也跟时装、汽车等时尚产品一样,有自己独特的风向标,意大利的设计无疑是前沿潮流的代表。他们从意大利高薪聘请了首席设计师,让博洛尼展示出纯正的意大利风格。披上了意大利时尚设计的外衣,博洛尼的品牌效应凸显,迅速坐上国内整体厨房业第一的位置。 点评:很长一段时间,设计在中国遭受冷遇——从制造商到消费者,大家对设计的认识还很狭隘,特别是有些制造型企业,一味地强调低成本,并不把设计看成一门管理或一项必要的投资。这使不少中国企业交了高昂的学费。 博洛尼以及其他具有“设计创造价值”理念企业的成功,至少给人们这样的启示:要使设计体现价值,首先要认识到设计的价值!只有将关注设计融入企业的DNA,以产品卓越的性能为基础,满足人们对视觉审美的品味,才能使产品整体表现得以飞跃,使产品附加值和品牌力得以提高。 No.2外包获利 影响力指数:★★★★★ 关注率:★★★★★ 业务外包是指企业根据投入产出效益最大化的原则,将某个或某些部门或业务转包给更加擅长和专业的企业进行管理和经营的行为,强调企业将主要精力集中于关键业务上,最大限度地降低成本,提高效率。涉及产品外包、设计外包、研发外包、人力资源外包、物流外包,以及IT外包等多种形式。 典型案例:汽车制造行业零部件多,自己去做采购物流,要费很多时间,上海通用就将物流外包给专业的第三方物流公司中远集团。中远按照通用要求的时间,把原材料直接送到通用的生产线上。这不但使上海通用的生产线基本做到了零库存,包装成本也大幅下降。 上海通用将物流外包的模式,在国内的制造型企业,尤其是做零库存的生产企业是非常实用的。在实施业务外包时,企业应认真分析,挖掘竞争对手难以获得和复制的资源和优势,将其演变为企业的核心竞争力。这种扬长避短的业务外包,才能够使企业真正获益。 No.3供应链整合 影响力指数:★★★★☆

强化五种意识 实现五个突破

强化五种意识实现五个突破 尊敬的各位领导、企业家、同志们: 参加这次会议我的感受是“鼓舞、振奋、压力、信心”,尤其刚才许常委讲话,把开发区带入了新起点、新目标、新征程。使我们更加坚定信心,围绕开发区“全面提升跨越发展,奋力打造苏北一流国家级开发区”的目标,以全新的姿态、创新的精神、更实的举措投入到开发区新一轮开发建设热潮中。 一、强化大局意识,在思想解放上求突破。 认真学习周边开发区先进的思想理念,通过在社区开展全员大学习、大讨论打破固有思维和办事模式,刷新思想智囊,让先进理念、先进思想、先进意识占领我们的大脑,为工作实践插上翅膀。统一干群思想,克服患得患失心理,大胆想、大胆试,在执行党工委、管委会重大决策上勇于担当、雷厉风行;在处理问题上打碎小集体利益思想枷锁,把眼界放到开发区发展全盘上,把措施放在工作执行力上,树立“开发区发展我发展,开发区繁荣我繁荣的大局意识”。 二、强化发展意识,在集体经济发展上求突破。 发展形势逼迫我们必须加快壮大社区、居委会集体经济,增强自我“造血”功能。我们将以成立“三个公司、一个团队”为平台,通过市场化运作,提供有偿服务,打造社区经济发展新的增长极。

一是成立绿化管养公司,承接开发区、企业、居民小区绿化管养。 二是成立物业管理公司,承接企业、居民区、商业区、楼宇的物业服务。 三是成立建筑施工公司,在做好服务前提下,承接企业、小区、道路、围栏、土方等小型工程。 四是成立总部经济发展团队,制定奖励措施,发动全民招引总部经济,使之成为社区财力短期快速增长的支柱。 今天在座有许多古楚的企业家,借此机会,我想恳请企业家们将来能给古楚一个服务和发展的机会,如果我们做的不好,服务不好,请对我们说NO。 三、强化创新意识,在环境提升上求突破。 一是居住环境提升。以此次会议为节点,古楚新建安置小区将按照高标准定位,高品位设计,高质量建设的理念,以高档商品小区的标准建设和管理。已建成小区从物业、绿化、配套设施完善等方面进行提品升级。 二是卫生环境提升。以城市出入口、庄台、街道、沟渠为重点开展辖区环境卫生综合整治,加大资金投入,从突击整理模式转变为长效保洁模式。 三是社会环境提升。把“亲商、安商、富商”理念从干部传导到全体居民,把服务作为与企业交往的第一宗旨,在开发区大项目推进中,用智慧、勇气、责任,创新方法、破解难题。深入

创新意识

创新意识

创新意识 什么是创新意识 创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。它是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性的表现形式,是人们进行创造活动的出发点和内在动力。是创造性思维和创造力的前提。 创新意识的特征 ①新颖性。创新意识或是为了满足新的社会需求,或是用新的方式更好的地满足原来的社会需求,创新意识是求新意识。 ②社会历史性。创新意识是以提高物质生活和精神生活水平需要为出发点的,而这种需要很大程度上受具体的社会历史条件制约,在阶级社会里,创新意识受阶级性和道德观影响制约。人们的创新意识激起的创造活动和产生的创造成果,应为人类进步和社会发展服务;创新意识必须考虑社会效果。 ③个体差异性。人们的创新意识和他们的社会地位、文化素质、兴趣爱好、情感志趣等相应,它们对创新起重大推进作用。而这些方面,每个人都会有所不同,因此对于创新意识既要考察社会背景,又要考察其文化素养和志趣动机。

创新意识的构成 创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志。 创造动机是创造活动的动力因素,他能推动和激励人们发动和维持进行创造性活动。 创造兴趣能促进创造活动的成功,是促使人们积极控求新奇事物的种心理倾向。 创造情感是引起、推进乃至完成创造的心理因素,只有具有正确的创造情感才能使创造成功。 创造意志是在创造中克服困难,冲破阻碍的心理因素,创造意志具有目的性、顽强性和自制性。 创新意识与创造性思维不同,创新意识是引起创造性思维的前提和条件,创造性思维是创新意识的必然结果,二者之间具有密不可分的联系。创新意识是创造人才所必需具备的。创新意识的培养和开发是培养创造人才的起点只有注意从小培养创新意识,才能为成长为创造人才打下良好的基础。教育部门应以此为教学改革的重点之一,一个具有创新意识的民族才有希望成为知识经济时代的科技强国。 创新意识的作用 第一,创新意识是决定一个国家、民族创新能力最直接的精神力量。在今天,创新能力实际就是国家、民族发展能力的代名词,是一个国家和民族解决自身生存、发展问题能

认真践行“两个至上”努力做到“三个始终”牢固树立“五种意识”的教育实践

认真践行?两个至上?努力做到?三个始终?牢固树 立?五种意识?教育实践 随着改革不断深化,社会主义市场经济体制不断健全完善.为了更好地适应行业改革发展新的形势需要,进一步把广大干部职工的思想和行动统一到全面推进?卷烟上水平?基本方针和战略任务上来。根据国家烟草专卖局和省局的安排部署,市局(公司)党组决定在全市系统开展?践行‘两个至上’、做到‘三个始终’、树立‘五种意识’?教育实践活动(以下简称实践活动)。我局为切实开展好实践活动,抓出成效,主要领导亲自挂帅,亲自动员认真制定了教育实践活动实施方案,精心组织,抓好落实。 践行?两个至上?、做到?三个始终?、树立?五种意识?是行业切实防止?精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险?的具体措施,是加强领导班子思想政治建设的重要内容,也是对各级领导干部坚持正确价值追求、带头保持纯洁性的具体要求。作为保持领导干部纯洁党性的具体要求和坚持正确价值导向的重要保证。 一、认真践行?两个至上 要坚持?国家利益至上,消费者利益至上?的?两个至上”是社会主义核心价值体系在烟草兴业的具体体现,是行业文化建

设之魂,是深入贯彻落实党的十七届六中全会精神,推进企业文化建设的重要内容和现实需要。 二、要努力做到?三个始终?为我局烟草改革发展营造 更加良好环境。 一是始终把维护烟农的利益放在心上。烟叶生产能否保持稳定发展,烟叶工作水平能否不断提高,关键在于烟农利益能否得到保障,积极性能否提高。要使关心烟农、维护烟农利益成为企业的文化,植根于各级领导干部心中,成为一种自觉行为。二是始终把为零售客户提供幼稚服务作为流通企业根本任务。要更加重视零售终端建设,帮助零售客户提高经营水平。加强对烟草自营店建设管理,严禁烟草职工入股卷烟零售经营,切实解决与零售户争利问题。三是要始终把调动全体员工积极性、主动性、创造性作为一切工作出发点。按照第四轮人力资源改革方案的要求,严格规范薪酬管理,努力做到收入分配向基层倾斜。高度重视离退休人员的政治、生活待遇,推进文化养老,努力构建和谐关系. 三、要牢固树立?五种意识?,更好地适应市烟草改革发 展新的形势需要。 一要牢固树立责任意识。每一位员工尤其是各级领导干部,要自觉维护行业形象,为行业增光添彩;要全面抓好?卷烟上水

关于语文发现与创新教学的讨论

关于语文发现与创新教学的讨论巢宗祺:各位老师,我们在上一节提到了存在于我们教学中的一些问题,比如怎么样在我们的语文教学中去引导学生发现和创新。这最终培养的是学生这个创新能力,在这一方面有的学校可能做得好一些,有的学校在这方面的意识还比较薄弱,还不知道怎么去组织引导学生去发现创新。所以这里面提到了好几个问题,我们围绕这几个问题一起来出出主意,看看这些问题我们有些学校是怎么来解决的。 在这里第一个问题就是谈到,有许多学生在语文学习中,他只求理解记忆。老师教什么讲什么他就记什么,老师说什么,他也跟在后面说什么。在读书讨论当中没有自己的一些体悟,没有自己的见解,也不敢提出跟别人不同的见解。所以在这个上头我们一起讨论讨论用什么样的方法来解决这样 的问题。那马老师你先说说。 马新民:那我先说吧。应该说学生在学习当中只求理解记忆,老师教什么他就记什么,这个从源头上讲是从小学开始的。我们很多的语文课程就是这样上的。造成这样的局面的原因呢?我想一个是教师的教学观念,我们现在的语文教学中,很多老师是把看法当知识。因为我们的语文教学主要是文本的阅读教学,阅读教学是其中最重要的一块。那么在这阅读教学当中,老师总是把一些所谓的权威的经典的看法当成是一成不变的知识来教给学生,而且要求学生一定要把它记下

来。这样的一种教学方式或者教学观念一直延续下来,经常性地不断地重复就制约了学生的学习行为。学生就觉得老师教的、老师讲的是我们必须要学习的知识,而老师没有教的老师没有讲的,我没有必要去探究,去发现。甚至也可能在有些课堂上,由于老师个人的观念问题,他不能容忍学生的这种有自我价值的这样的一种探究和发现,造成了学生这种学习行为的保守。我想可能根子是在这里,当然这跟考试有关系。可能下面我们还要讨论这个问题。 巢宗祺:对!马老师刚才谈到有的问题很突出,一个是跟咱们老师教学行为有关系。那么还有就是跟咱们这个民族的教学的传统有非常密切的关系。长期以来我们中国,可能还是东方一些民族在教育的传统上就是一种求同认同式的教育。把上一辈人的周围人的讲话的那个东西大家搬过来。我们习惯于就是说众口一词这样一种学习。我们在东方的民族,恐怕都有这样一个问题——接受现成的东西。那么这是我们这次这个课程改革所要解决的一个非常突出的一个问题。从咱们国家来讲,目标在2020年要建成一个创新型国家。如果说我们都习惯于这样的学生缺乏好奇心,缺乏求新创新的意识,我们国家最后到2020年无法成为一个创新型国家。那么刚才谈到的一个问题呢,我们等一下还可以回过头来谈。因为刚才马老师谈到了有不少老师的教学行为可能对学生的这样一种学习现成知识的意识的学习行为有影响,所以我

创新经典语录 (5000字)

1. 当局者迷,旁观者清。如果管理者一直禁锢在自己的思想中,很多问题都无法解决。 2. 只有跳出水井,井底之蛙才能打破视野的局限。当我们具备了创新的意识,跳出了惯性 思维的禁锢,大部分问题便能迎刃而解。 3. 创新意识的本质是批判的。 4. 把握事物的本质规律是创新的前提。人们片面、孤立的看问题,看到的只是事物的表面 现象,无法把握事物的本质规律,更无法进行创新。 5. 固步自封的人,一旦遇到难题就认为是不可逾越的高山,很难有信心和勇气攀登创新的 高峰;具有强烈创新意识的人,总把难题视为创新的种子,精心培育,使之成为参天大树。 6. 创新的重要功能就是化繁为简,把复杂的事情变得简单。 7. 环境是创新活动的土壤,环境中的一切因素都可能为创新创造条件、带来灵感,因此,

管理者应认真观察环境,努力寻找一切有利于创新的环境因素。 8. 生活是创新的重要灵感之源。 9. 创新通常始于问题。有了需要解决的问题,人们才会进行思考。 10. 创新一般没有经验可循,因此结果往往具有不确定性。管理者要坚定意志,把注意力集 中到创新活动中,克服困难,百折不挠。只有这样才能最终获得理想的创新成果。 11. 创新是化土为银的法宝,是点石成金的利器。对于管理者来说,创新就是力量。 12. 创新讲究的是独一无二,而不是模仿雷同。 13. 创新意识是人们进行创造活动的出发点和内在动力,是进行创新的前提和关键。管理者 只有具备较强的创新意识,才能在创新之路上走的越远。 14. 发现新大陆需要新思维。有些时候,创新只是一层“窗户纸”。捅破它非常容易,关键

是很少有人能够发现。 15. 不要在恍然大悟后评价别人的创新,要了解在这之前“悟”的重要性。 16. 找到阻碍发展的瓶颈,去掉瓶颈,这就是简单却卓有成效的创新。有针对性的创新可以 做到事半功倍。 17. 没有观察就没有发现,更没有创新;敏锐的观察力是创新的起步器,管理者的创新意识 能够通过观察不断提升。 18. 创新意识是培养创造型人才的起点,是创造性人才所必须具备的,是引起创新思维的前 提和条件。 19. 走他人已经走过的路,只会落后于人。 20. 知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验

创新思维的5个特点_经典问题和答案

创新思维的5个特点_经典问题和答案 创新思维的本质就在于将创新意识的感性愿望提升到理性的探索上,实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。下面学习啦小编就为大家介绍一下关于创新思维的5个特点,欢迎大家参考和学习。 创新思维的特点一、联想性 联想是将表面看来互不相干的事物联系起来,从而达到创新的界域。联想性思维可以利用已有的经验创新,如我们常说的由此及彼、举一反三、触类旁通,也可以利用别人的发明或创造进行创新。联想是创新者在创新思考时经常使用的方法,也比较容易见到成效。 能否主动地、有效地运用联想,与一个人的联想能力有关,然而在创新思考中若能有意识地运用这种方式则是有效利用联想的重要前提。任何事物之间都存在着一定的联系,这是人们能够采用联想的客观基础,因此联想的最主要方法是积极寻找事物之间的一一对应关系。 创新思维的特点二、求异性 创新思维在创新活动过程中,尤其在初期阶段,求异性特别明显。它要求关注客观事物的不同性与特殊性,关注现象与本质、形式与内容的不一致性。 英国科学家何非认为:“科学研究工作就是设法走到某事物的极端而观察它有无特别现象的工作。”创新也是如此。一般来说,人们对司空见惯的现象和已有的权威结论怀有盲从和迷信的心理,这种心理使人很难有所发现、有所创新。而求异性思维则不拘泥于常规,不轻信权威,以怀疑和批判的态度对待一切事物和现象。 创新思维的特点三、发散性 发散性思维是一种开放性思维,其过程是从某一点出发,任意发散,既无一定方向,也无一定范围。它主张打开大门,张开思维之网,冲破一切禁锢,尽力接受更多的信息。可以海阔天空地想,甚至可以想入非非。人的行动自由可能会受到各种条件的限制,而人的思维活动却有无限广阔的天地,是任何别的外界因素难以限制的。 发散性思维是创新思维的核心。发散性思维能够产生众多的可供选择的方案、办法及建议,能提出一些独出心裁、出乎意料的见解,使一些似乎无法解决的问题迎刃而解。

缺乏创新意识整改措施

缺乏创新意识整改措施 缺乏创新意识整改措施篇一市委组织部对本人的考核评判中,存在的问题主要集中在两点:1. 领导能力不足,工作魄力不够。2. 工作思路单一,调查研究不够细致。对上述问题,我主要谈两点:一、存在的主要不足本人对照工作、学习实际,认真排查,主要在以下三个方面存在不足:一、学习缺乏深入性,理论水平和业务水平还在低度徘徊。在学习上缺乏理论对实践的有力指导,学习要求不严,学习质量不高。虽然写了一些学习心得体会,但大部分还是在摘抄的层面,真正感悟性、指导性文章还没有,学习缺乏档次,流于形式。二、思想解放程度不够,创新意识不强。习惯于按领导的安排和部署,机械式地开展。思想没有完全与社会发展形成的管理合拍,致工作中手脚不能完全放开,在团结等因素的左右下,在推动工作中,存在着萎缩心理。三、工作缺乏深入研究和细致,不能积极全面掌握相关工作规定、内容、方法等,工作中时而出现盲目和被动。存在上述不足,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素影响。深刻剖析产生这些问题的思想根源,概括起来主要是:党性修养不到位,科学发展观的内涵理解不透彻,业务素质不到家,学习不重视,领导和驾驭工作能力还不强、水平还不高,大刀阔斧地开展工作的魄力不足。二、今后打算本人初步排查出了存在的突出问题,决心在今后的工作中加大整改力度,重点从以下几方面入手。一是加强党性修养,坚定理想信念。加强学习,争当学习型领导,在学习和实践中,加强党性锻炼。认真学习理论知识,学习政治理论和党的路线方针政策,自觉地用邓小平理论和“三个代表” 重要思想武装头脑,坚定共产主义的远大理想和社会主义信念,认真改造主观世界,提高思想境界和道德修养。根据自己分管的工作,有针对性地学习研究,力求学得深一些、学得透一些,增强学习效果,理论联系实际,进一步提高自己的理论水平、拓宽自己的知识面,增强自己在科学判断形势、应对复杂局面、总揽全局等方面的能力。二是增强创新意识,大胆解放思想。从事务中解放出来,用更多的时间研究新问题,立足现实,着眼长远,研究考虑前瞻性工作思路,加强调查研究细致化、日常工作管理常规化、宣传教育先行化的总体工作思路,按照市委、市政府确定的目标思路,进一步服务好开发区。三是牢记服务宗旨,强化服务意识,树立公仆形象。认真落实全心全意为企业服务的宗旨,密切联系企业,尽最大努力协助解决企业建设生产中存在的困难,促进开发区的发展再上新台阶。四是进一步改进作风,不断提高工作效率。根据分工负责、团结协作的要求,把时间和精力放在重抓落实上,形成有思考、有布置、有检查、有落实的良好风气。集中力量加强管理,不断提高工作效率。五是立足本职工作,开拓创新。作为新任领导干部,坚决破除影响工作发展的阻力,树立从做好自己的本职工作开始,从全心全意为人民服务做起的意识,以人民满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量自己地位的标志。把准确领会上级指示和意图与准确掌握我区实际和准确定位自己角色职责紧密结合起来,求真务实,统筹兼顾,锐意进取,努力开创工作新局面。我相信,有上级党委的正确领导和党组织、同志们对我的帮助和支持,我一定能更好的完成工作。篇二根据全县保持共产党员先进性教育活动的安排部署,为接受组织和党员群众的评判和监督,确保达到修正错误,纠正缺点,提高觉悟,增强党性,创新发展的目的,制定个人整改方案:一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》,按照与时俱进的要求,对照自身党性分析材料,按照边整边改逐步完善提高的整改要求,针对个人存在的问题和不足,不断修正错误,纠正缺点,学习先进,取长补短,真正达到提高觉悟,增强党性,履行职责,以身作则,创新发展的目的,争做新时期共产党员的先进模范。二、整改重点(一) 学习不够深入,政策理论水平不高。理论学习系统性不强,深度广度把握不够。坚持学习还不够自觉。在学习时间上随意性大,计划性不强。政策理论水平不够高,运用理论去指导实际工作

20XX年全国Ⅱ高考满分作文:发现与创新

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除20XX年全国Ⅱ高考满分作文:发现与创新 以下是为大家整理的20XX年全国Ⅱ高考满分作文:发现与创新的相关范文,本文关键词为发现,创新,作文,满分,年全国,高考,20XX,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在高考满分作文中查看更多范文。 人因发现与创新而不断充实,生活因发现与创新而不断完善,民族因发现与创新而走向繁荣。 道尔顿发现自己的色觉异常,通过不断的研究,填补了医学理论上的色盲症空白:安腾百福从拉面中获得灵感,创新出方便面,开发带动了一个新产业;乔利在工作中发现了煤油的去污能力,最终研究

出了干洗剂,改革了传统的洗衣技术。在人类的社会进程中,发现和创新起到了不可忽视的推动作用。拥有一双发现的眼睛和一颗会创新的脑袋,让我们的生活更美好,让民族长久发展。 个人的发展离不开发现与创新。有人曾说过:“一个不懂得发现的人,只能生活在狭小的空洞里。而一个不懂得创新的人,则使那个空洞更加乏味。”我们的祖先从自然中发现了可供生存的食物,还周各色泥土创造出了最早的颜料。发现和创新让原始居民得以生存,并从中满足绘画带来的精神娱乐。将空间拉回我们自身。无论是学生、领导还是其他领域的人物,只有不断发现自身的优势与不足,同时创造出一种合乎实际的应对方案,才能得到长久的发展。可见,发现与创新在人的发展中功不可没。 生活的完善离不开发现与创新。除去前面提到的各色发明人、科学冢。所有的俄科技发明人都是在生活中发现问题,解决问题,用他们的创新思路在实现自我价值的同时,推动了社会的进步,使生活更加充实而美好。纺织工人在工作买践中发明了珍妮纺纱机,拉开了工业革命的序幕;爱迪生的电灯点亮了世界。汽车、电脑、手机……无数的发明让生活更便捷,而正是不断地发现与创新造就了这一切。 民族的繁荣离不开发现与创新。就拿中华民族来说吧。中国在五千多年的悠久历史中沉淀了博大精深的优秀文化。印刷术、造纸术、

4个经典的管理创新案例

4个经典的管理创新案例 案例一、联想分析,二少帅分掌事业空间 2001年3月,联想集团宣布联想电脑、神州数码战略分析进入到资本分析的最后阶段,同年6月,神州数码在香港上市。 分析之后,联想电脑由杨元庆接过帅旗,继承自有品牌,主攻PC、硬件生产销售;神州数码则由郭为领军,另创品牌,主营系统集成、代理产品分销、网络产品制造。 至此,联想接班人问题以喜剧方式尘埃落定,深孚众望的双少帅一个握有联想现在,一个开往联想未来。曾经长期困扰中国企业的接班人问题,在联想老帅柳传志的世事洞明的眼光下,一笑而过。 案例二、二教授心系学员,创立好赖网 2007年3月29日中午13时许,北京,晴,郝新军教授和赖伟民教授于北京大学资源大厦一楼上岛咖啡厅坐而论道。席间,赖教授感叹:最近承担的教学任务太重,难有时间进行课题研究,更难有时间深入企业实地调研。郝教授曰:同感!同感!尤甚者,无法一一解答全国学员的学习疑问和管理问题,甚憾!郝教授进而设想:我俩的全国学员以企业高管者居多,数量几近十万。可否合办一个学员联谊会之类的组织,集中解答学员问题,促进学员交流联谊。此语一出,赖教授拍案而起:good idea !! 莫不如利用网络技术,办一个网站,不仅服务学员,还能成为现代管理领域的学习、研讨、交流平台。郝教授亦两眼放光:太好了!就以我俩的姓氏“郝”“赖”为名,叫“好赖网”吧! 于是,好赖网https://www.doczj.com/doc/ac9403197.html,诞生了! 案例三、希望集团卖鹌鹑而做饲料,再做金融投资 刘氏兄弟的发展轨迹,就是脱壳、再脱壳的过程。 20世纪80年代初,刘氏兄弟以1000元人民币起家,回村孵鸡、孵鹌鹑。随后数年,刘氏兄弟成为全国的鹌鹑大王,但刘氏兄弟在鹌鹑养殖事业顶峰时,看到危机。于是,把鹌鹑宰杀或送人。成功地开发出希望牌高档猪饲料,并很快占领成都市场。 1998年,刘氏兄弟在饲料行业达到顶峰,随后进行资产重组,分别成立了大陆希望集团、东方希望集团、新希望集团、华西希望集团,各自在相关领域发展。东方希望移居上海后,刘永行开始频频出手参股金融机构,目前,东方希望在光大银行、民生银行、民生保险、深圳海达保险经纪人公司和上海光明乳业等项目上都持有一定股份,总投资超过2亿。 案例四、蒙牛号召向伊利学习 1998年底,原伊利副总牛根生出走伊利,创办蒙牛。对中国乳业来说,伊利就是一所黄埔军校。伊利把牛根生从一个刷奶瓶的小工培养成一个呼风唤雨的人物,伊利依托公司连基地,基地连农户的生产经营模式也被蒙牛当仁不让地拿来,并且做得更到位、更彻底。牛根生还

创新意识不够整改措施

创新意识不够整改措施 篇一:个人整改措施 个人整改措施 通过党的群众路线教育实践活动的开展,根据县委的部署要求,本人进行了深刻党性分析和自我剖析,认真剖析查摆自己在“四风”方面存在的突出问题,及产生“四风”问题的根源,为做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,现拟定个人整改措施如下: 一、形式主义方面的问题 1、问题:工作作风不够实 整改目标:无私才能无畏,对与自己工作有联系的形式主义的东西自己也要坚决抵制,做到不随波逐流、不跟风赶浪。具体措施:(1)从严要求自己,坚决杜绝形式主义。牢固树立群众利益无小事的观点,不断强化全心全意为人民服务的宗旨意识,积极为民办实事办好事解难事。 (2)对于能够合并的会议尽量合并召开,对于能够开短会的尽量召开短会。努力消减各类形式性事务,增强工作实效。 (3)对于能够合并的文字材料尽量合并,对于能够言简意赅的材料决不长篇大论。减少文字工作的数量,提高文字工作质量,增强目的性和效果。 进度安排:已整改 完成时限:长期坚持

2、问题:抓工作不够深入 整改目标:各项工作不断深入,科学性、针对性不断提高。具体措施:(1)端正工作态度,培养只争朝夕、雷厉风行,干就干成,干就干好的工作激情和一抓到底的工作劲头。 (2)工作分配安排时,认真考虑各项工作特性及分管部门工作人员的综合状况,有针对性的分配工作任务。(3)建立重要工作落实、督促、检查、反馈制度,明确工作落实责任,专人负责跟踪督促,及时反馈进展情况,切实掌握工作进度,把工作落到实处。 进度安排:已整改 完成时限:长期坚持 3、问题:改革创新意识不强 整改目标:着眼全局,在不断学习中,提升改革创新力。具体措施:(1)加强学习,不断汲取新知识。创新的根源是学习,因此要通过增强学习力,提高创新力。进一步加强政治、理论、思想、业务等方面的学习,提高思想认识,牢固树立终身学习理念,制定和完善集中学习制度,同时要注重学以致用,把学习成果转化为谋划工作的思路,促进工作的措施,有效提升自身工作水平。 (2)勤于思考,进一步增强创新意识。要勤于思考、善于思考,进一步增强创新意识,大胆探索,创新工作思路。

发现、探究与创新

龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/ac9403197.html, 发现、探究与创新 作者:陈少林 来源:《湖南教育·语文教师版》2008年第02期 一、发现:文本美不胜收 融注了作者审美意识和情趣的文本也是美不胜收的,能不能发现文本中一切美好的东西,关键在于读者的慧眼。在发现阶段,由于学生生活经验、文化素养、审美情趣的差别,所发现的文本中的闪光点必然异彩纷呈,同样的问题可能会出现不同的看法,在这个环节,每个学生都会有或多或少的收获。即使是语文程度较差的学生也会有一份成就感。同时,他们也会为从文本中找到了自己喜爱的东西而感到由衷的喜悦。看起来发现的层次低,而偏偏就是这低层次唤起了学生的参与意识,情绪调动起来了,后面的问题就好解决了。因此,作为教师要积极鼓励学生紧扣文本,发现其中一切美的东西,用心灵去感受,发现一些疑难问题,以唤起进一步探究的欲望。 以教学《孔乙己》为例,作为一篇小说,《孔乙己》的人物、情节、环境都有些特别。因此要充分调动学生到文本中去发现。通过对文本的发现与交流,学生初步感知文本,积累丰富的感性材料,为进一步的探究作好准备。 二、探究:学生心领神会 如果说发现是浏览风景,那么探究就是心领神会。探究就是弄清问题的本质,不仅要知其然,更要知其所以然。在阅读教学中,首先要目标明确,通过探究的问题将目标具体化。目标的确定既要从文本出发,又要考虑学生实际。所涉及的问题应该是文章的重点、难点以及学生在发现环节所产生的疑问。问题不宜太多,并且要体现由易到难,由浅入深的次序。问题确定了,接下来是师生共同探究。在这个阶段要坚持教师为主导,学生为主体。师生交流中教师要注意倾听学生的声音,正确的应予以肯定,接近正确的应加以引导,错误的应帮助其找到问题的症结。决不能否定之后就弃之不顾。学生交流也要充分调动起来。或分组讨论,或展开辩论,这样既能培养学生的团队精神,又能调动学生的竞争意识。在讨论具体问题时,一定要紧扣文本。当学生背离文本回答问题时,要引导学生再读文本,以本为本,才能真正理解文本的内涵。 《白杨礼赞》是一篇文质兼美的散文,学生通过自读,无论是词句还是段落,无论是语言还是气势,无论是内容还是结构,都能说出其中的妙处。那么,如何通过进一步的探究,将对

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