《常用急救技术》课程学习报告
在现实生活中我们可能会面对各种各样的突发状况，可能发生在别人身上，也可能发生在他人身上。通过这学期常用急救的学习，学得了一些日常的急救的方法。当别人需要急救时，我会从以下几方面来做。
一．当面对他人需要救助时，正确拨打120，为急救赢取更多时间是关键的一步。
1、拨打120时要讲清患者基本情况：患者姓名、年龄、性别、伤情、诱因、是否患有其它急性病、是否已做处理，还需提供什么特殊医疗器械。
2、拨打120时要提供详细家庭住址：家庭周围道路名称，家庭附近标志性建筑物，尽可能与急救人员约定详细等车地点，派人员迎接救护车。
3、拨打120时要简短使用电话：提供呼救者姓名与患者的关系后挂断电话，不要将拨打120的电话持续占线，以免急救人员与呼救者联系不上。
二．如果他人有表面的易发现的出血状况，我们需要对其进行简单的包扎处理，减少血液的流失。一定要根据不同的出血状况及部位采用不同的止血方法。
1、直接压迫法:如果伤口不大且较为表浅，血流速度较慢，可直接用干净柔软的敷料或手巾压住伤口并扎紧即可止血。
2、加压包扎止血法:寻找身边急救包，先用无菌纱布覆盖压迫伤口，再用三角巾或绷带用力包扎，包扎范围应该比伤口稍大。在没有无菌纱布时，可使用消毒卫生巾、餐巾等替代。
3、止血带止血法:四肢发生大出血，可用橡皮止血带、布制止血带置于出血部位上方，将伤肢扎紧，把动脉血管压瘪而达到止血目的。
三．如果伤者出现疑似中毒的现象，并且在伤者四周发现毒物，需对他进行简单的院前处理。
1、经皮肤:立即离开现场，脱去污染的衣服，用肥皂水清洗污染的皮肤，毛发和指甲，眼睛污染，温盐水反复冲洗。
2、经口服：反复彻底地洗胃，直至洗清为止。
四．如果伤者是由烫伤或者烧伤造成，一定要进行正确处理，以免造成二次损伤。
1、明火烧伤：伤员身上燃烧着的衣服如果难以脱下来，可卧倒在地滚压灭火，或用水
浇灭火焰。切勿带火奔跑或用手拍打，否则可能使得火借风势越烧越旺，使手被烧伤。也不可在火场大声呼喊，以免导致呼吸道烧伤。要用湿毛巾捂住口鼻，以防烟雾吸入导致窒息或中毒。烧伤急救的时候，谨记“冲、脱、泡、包、送”的五字要诀。
冲：用清水冲洗烧伤创面;
脱：边冲边用轻柔的动作脱掉烧伤者的外衣，如果衣服粘住皮肉，不能强扯，可以用剪刀剪开;
泡：用冷水浸泡创面;
包：用干净的布单、衣物包扎伤处;
送：尽快送到具有救治烧伤经验的医院治疗。
2、开水烫伤
被开水烫伤后，最为简单有效的急救就是用大量的流水持续冲洗降温，持续大约20分钟左右，让患处温度与周边正常皮肤温度一致。在冲洗的过程中应该注意流水冲力不应过大，要尽量保存烫伤后水泡的完整性。如有衣物，应于降温后予以剪除，但不能强行剥离，以免撕破水泡。
创面不要按民间的偏方处理，特别是有颜色的“红药水”或者“紫药水”，甚至是用酱油等涂抹，以免影响医生对烧伤严重程度的判断。经过上述简单处理后，可以一边使用冰袋冷敷创面止痛，一边到专科医院或烧伤整形科就诊。
五．溺水
施救者从其身后接触溺水者，以仰泳方式将溺水者拖向岸边。随后，立即清除其口腔及鼻腔内污物以恢复呼吸道通畅。将被救者舌头拉出，以免后翻而堵塞呼吸道，取下假牙，将其衣服解除或放松。根据情况就地进行心肺复苏，如溺水者呼吸已停止，应立即采用人工呼吸。如心跳也停止，则人工呼吸和心脏胸外按压同时进行。
六．昏迷
首先应确认被救护者意识是否清楚，对失去意识者，要检查呼吸道情况，确保呼吸道畅通，发现口腔与呼吸道有异物堵塞要马上清除。然后检查是否有心跳，可用手掌心或耳朵贴在病人鼻或口前体察。如无感觉的话，说明呼吸已停止。则需对其进行心肺复苏术和人工呼吸。有呼吸但无意识时，辅助病人向左侧卧，将头部向后抬起，下腭突出,保持呼吸道畅通。
通过对伤者进行简单的院前救助可以增加生命存活的几率，这样在面临任何的天灾或者人祸时，我们的生命安全就都过了一份保障，方便了他人也方便了我们。
然而仅仅靠我们个人力量还是微小的，现在越来越多的生活模式是以小区为中心，这就要求我们进行社区急救知识普及。
我国目前急救普及存在的主要问题是：
1、公众对急救知识重要性认识不够,急救意识有待提高。当面临突发事件时，大多数人都是旁观，而真正会实施现场急救的人极少。为此，改善急救知识的宣传途径是很重要的，有学者支持要把急救知识融入学前教育，把急救知识列入义务教育，把急救知识纳入岗前培训来加大公众对急救知识的重视程度。
2、缺乏完善的急救普及培训体系。在国外和我国香港特区,急救知识普及工作都是由经过专业训练、并且持有教师资格的急救培训导师承担,这些导师必须随时了解国际急救知识、急救技能的最新标准和信息,经过一定时间必须接受有关部门的再培训、资质认证后再重新上岗。而目前我国公众急救知识的普及缺乏固定的培训机构、统一的培训模式和完善的管理机制。为此政府建立专业的急救知识培训体系是势在必行的。
3、培训内容及方式有待更新。公众急救培训的主要内容为心肺复苏和创伤的急救,较少涉及其它如中毒、中暑及常见急症发作时的家庭急救等方面知识,培训内容比较单一片面。
针对以上问题，我们可以从一下几方面来进行解决：
1.加大宣传力度，增强急救意识各地急救培训部门和机构应动员一切社会力量，参与和支持急救培训工作。联合卫生、教育、宣传、共青团等部门，发动街道社区工作人员。志愿者等，开展广泛而持久的宣传教育。充分利用网络和广播等媒体，通过在公共场所制作宣传栏、发动自救互救常识手册以及在世界急救日举办大规模宣传活动，提高广大民众对急救知识的重视。同时对公众进行思想教育，培养公众救死扶伤的精神和技能，强调人人都能掌握和实施简单的急救知识和技能，增强公众学习急救知识的信心和热情，把急救培训当做一项公益事业来做，让越来越多的专业人员参与到急救培训活动，让越来越多的群众接受急救知识培训。
2.制定规范统一的急救流程和模式：首先建立全国统一的培训模式，对红十字会、120急救中心、医院急诊等机构赋予相应的职责，明确分工又互相配合，使普及及培训工作规范有序、长远发展。
3.改进培训内容和培训方式：制定全国统一的教材，培训内容要全面，包括各种常见急症的家庭急救方法，如酒后窒息、CO中毒、中毒、误服药物中毒等，适当增加常见急症、意外伤害、灾害的现场急救只是以及间的病情判断、急救原则等。在医疗原则允许范围内，适当简化培训方法，因人施教，特别是对一些较复杂的操作培训和特殊的培训对象，应选择
