南京大学815地理信息系统真题（2015） 1. 世界上第一个地理信息系统是在1960年建立的（），它的创建者是被尊称为地理信息系统之父的（），他刚刚于2014年2月去世。 2. 地理信息系统英文全称为（），简称GIS。 3. GIS中的地理坐标格网是地球表面空间要素的定位参照系统。格网由南北向的（）线和东西向的（）线组成，坐标源点是（）与（）线的交点。旋转椭球体是地球的近似模型，因为地球赤道方向更宽，所以椭球体球心到赤道方向是（）轴，到两级方向是（）轴。 4. 全球定位系统（GPS）主要由（）、（）、站和（）机三部分组成。 5. 根据变形性质，可以将地图投影分为：等（）投影、等（）投影、等（）投影和等（）投影；根据投影面的性质，投影可以分为：（）投影、（）投影、（）和投影；根据辅助几何面与地球表面的位置不同，又可分为：（）轴投影、（）轴投影和（）轴投影。 6. 地理空间数据的存储和管理通常有2种方式：空间数据（）和空间数据（）；ESRI 在ArcInfo软件中使用带拓扑的（）文件，在ArcView软件中使用不带拓扑的（）文件，在ArcGIS中使用（）数据库。 7. GIS属性数据表分为2种类型：一种是（）属性表，其中的记录和几何要素一一对应；另一种是（）属性表，可以和第一种属性表连接起来使用，表达相关的属性。 8. （）数据表示的是二维表面上地理要素的网格化离散数值，每个网格单元的数值表示要素的一种属性，任何网格单元的空间位置都由它所在的横向的（）编号和纵向的（）编号来标识和计算。 9. 栅格数据四叉树的存储方式通常有两种:（）四叉树和（）四叉树，后者使用（）码将四叉树的层次关系线性化存储。 10. 仿射变换可以对坐标数据在x和y方向进行不同比例的（）、同时进行围绕原点的（）、以及（）和（）。在实际应用中，仿射变换通常用（）个及一以上的已知（）来进行几何纠正，并按（）法原理来求解待定系数。 11. 空间插值有多种分类方法，利用已知点估算未知点的方法称为（）插值法，用已知点的样本来估算未知点的值的方法称为（）插值法。对某个数值已知的点，最终在该点位的估算值与该点已知值相同的方法称为（）插值法，相反估算值与该点已知值不同的方法称为（）插值法。不提供预测值的误差检验的方法称为（）插值法，用估计变异提供预测误差的评价的方法称为（）插值方法。 12. 栅格数据三种常见的重采样方法是:（）法用原格网中最近的单元值填入新格网每个单元中；（）法用原格网中1个最邻近单元的加权平均值填入新格网每个单元中；（）法用原格网中16个最邻近单元的加权平均值填入新格网每个单元中。 13. GIS地形分析和制图中，（）是地表位置上高度变化率的量度，（）是斜坡方向的
CSSCI（2017-2018）南大核心目录（含扩展版） 【分享】根据《中文社会科学引文索引》数据库建设的需要，南京大学中国社会科学研究评价中心经过征集、统计、审核、遴选等程序，确定了《中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊及集刊（2017-2018）目录》，于2017年1月15日在官方网站进行公示。现分享给大家，若有变动与疏漏，以官方网站为准。 C刊正版目录： 马克思主义理论（21种） 党建·党史 1求是 2红旗文稿 3党的文献 4中共党史研究 5党史研究与教学 6党建 马克思主义原理·中国特色社会主义 1马克思主义研究 2马克思主义与现实 3国外理论动态 4教学与研究 5社会主义研究 6当代世界与社会主义 7当代世界社会主义问题 8中国特色社会主义研究 9毛泽东邓小平理论研究 10南京政治学院学报 11科学社会主义 12马克思主义理论学科研究△ 思想政治教育 1思想教育研究 2思想理论教育导刊 3思想理论教育 管理学（29种） 1管理世界 2南开管理评论 3中国软科学 4科学学研究 5公共管理学报 6科研管理 7管理科学学报 8科学学与科学技术管理
9管理科学 10研究与发展管理 11外国经济与管理 12管理工程学报 13中国管理科学 14中国行政管理 15管理评论 16管理学报 17中国科技论坛 18软科学 19科技进步与对策 20经济管理 21预测 22系统工程理论与实践23科学决策 24科学管理研究 25经济体制改革 26系统工程 27系统管理学报 28华东经济管理 29社会保障评论△ 哲学（13种） 1哲学研究 2自然辩证法研究 3自然辩证法通讯 4道德与文明 5世界哲学 6哲学动态 7中国哲学史 8现代哲学 9逻辑学研究 10伦理学研究 11周易研究 12科学技术哲学研究13孔子研究 宗教学（3种） 1世界宗教文化 2世界宗教研究 3宗教学研究 语言学（24种） 中国语言文字 1汉语学报 2中国语文 3古汉语研究
自然地理学专业研究生培养方案 （专业代码：070501） 自然地理学是研究地球表层岩石圈、大气圈、水圈、生物圈、土壤圈等相互作用的及其形成演化过程、区域分异、环境资源功能的科学，具有基础科学和应用基础科学的特点。 一、培养目标 培养具有地球表层系统科学研究能力、高尚的道德品质、朴实的作风与较深的文化素养的研究、教育、规划和管理专家。 1．硕士学位：掌握自然地理学及有关学科的基础理论知识和野外工作及实验技术，了解本领域的研究动态，基本上能独立开展与本学科有关的研究和教学工作。 2．博士学位：博士学位获得者应系统掌握自然地理学有关的基本理论，具有宽广和坚实的基础、野外工作能力和基本实验操作技术，熟悉本学科的历史、现状和最新动态，能独立承担与本学科有关的研究课题及教学工作。学位论文应是研究生本人的原始研究成果，要求具有重要的学术意义和较高的创新性。 二、研究方向 根据当代科学发展的趋势、本校的优势、师资队伍与技术设备条件，南京大学自然地理学主要研究方向和博士培养方向包括三个方面。 1 自然地理环境过程和演变：研究地貌演化和形成规律、气候长期变化的规律和机制，生态环境变化的特征和机制、土壤和土地利用变化对环境的适应和影响、自然环境变化和人类活动的关系，以及海岸环境演化、沉积动力等 2 自然资源与环境利用：研究内容主要有中国自然区域及其开发整治、自然资源利用规划与管理、水资源与水环境、自然灾害研究与防治、可持续发展研究和海岸海洋资源开发与管理等科学问题。 三、招生对象 自然地理学研究生源来自地球科学及相邻学科的大学毕业生及硕士毕业生，如地理学、地质学、大气科学、土壤学、水文与水利科学、海洋科学、生物科学、
★2001年南大自然地理学试题 1、简述分析土壤理化性质（如土温、土壤盐度、土壤水分、土壤质地、土壤酸碱度和土壤 肥力等）对生物的生态作用，并指出有关的生态适应类型（10） 2、简要阐述荒漠和草原生态系统的生物组成、结构和稳定性，并结合西部大开发谈谈应采 取哪些可行措施保护西部生态环境（10） 3、举例说明我国自然生态系统垂直地带性更替规律及其影响因素（10） 4、试分别举例说明母质、气候、生物、地形与时间因素对中国土壤的影响（10） 5、图示地下水的赋存类型（10） 6、活动大陆边缘的类型及其构造地貌特征（15） 7、试述中国中纬度地区东部与西部水热条件的差异及其影响因素（10） 8、试述城市的气候效应（10） 9、名词解释（15） 地球内部的软流层裂谷太阳常数焚风和焚风效应输沙量 ★2002年南大自然地理学试题 1、试述我国东西部地区的气候环境差异及对西部气候环境改造的建议（15） 2、简述厄尔尼诺现象的形成和对中国的影响或简述城市小气候特征及对人类的影响（ 3、中国西北大部分地区的水汽来源，水文特点及其形成条件分析（15） 4、试述中国东部弱淋溶土（或黄棕壤、或铁铝土，三者择一）的分布及其土壤发育的自然地理条件（10） 5、中国东南沿海（或台湾的东西两侧）海岸地貌基本特征，及其与地壳运动和海平面变化的关系（15） 6、中国西南山区坡地自然灾害事件主要类型及其发生原因的初步分析（15） 7、控制群落演替的主要因素有哪些？研究群落演替在当前开展生态建设的现实中有何意义？10 8、比较热带雨林与亚热带常绿阔叶林生态系统的特征与稳定性，并说明在开发中更应该注意其中的哪一个类型10 ★2003年南大自然地理学试题 1、就“地球表层是个复杂的开放系统”做简要说明15 2、气象部门报的某地气温与该地下垫面特征的关系，请举例说明15 3、中国北方中纬地带自东向西降水减少的原因分析15 4、水域对局部地方小气候调节作用的原因机制及其幅度值估计15 5、举例说明不同岩性分布区或不同年降水量分布区河网密度的差别15 6、转述天津附近或上海附近海平面变化动态的有关报道及评述15 7、关于“湖泊换水周期与补给系数”术语及其数值高低的意义和价值15 8、介绍土壤发育与气候的关系15 9、简述生态系统平衡调节的主要途径15 10、举例说明湿地生态的基本特点15 ★2004年南大自然地理学试题 1论述秦岭对长江流域与黄河流域的气候，水文，生态特征的影响 2论述东南季风与西南季风对长江，黄河大洪水的影响。或论述热带气旋对淮河, 水的影响。 10)辽河大洪
《现代自然地理学》考试试卷一 一、名词解释（每题2分，共计20分） 1、回归线 2、分水岭 3、石环 4、山谷风 5、副热带 6、食物网 7、气旋、反气旋 8、土壤腐殖质层 9、冻融作用10、气压梯度力 二、简答题（每题5分，共计40分） 1、试述自然地理学与地质学、生物学、水文学、大气科学等学科之间的关系。 2、简述世界地震带的分布规律及其成因。 3、试述行星风带的成因机制。 4、试述地球表面干湿度的空间变化规律，并说明其成因。 5、画图并简述生态系统中物质的循环路径。 6、简要说明碳在地球表层环境中的循环。 7、简述土壤的空间分布规律及其成因。 8、简述影响土壤发育的主要因素及其对土壤发育的影响 三、分析题（每题8分，共计24分） 1、试分析地球的大小、形状、运动及日地距离对地球表层环境的影响 2、假如太平洋消失，亚洲的环境将会发生什么样的变化？ 3、假如没有青藏高原，中国的环境格局将会是个什么样子？ 四、计算题（每题8分，共计16分） 1、全球的海洋年蒸发量为420立方千米，年降水量为380立方千米；全球大陆年蒸发量为70立方千米，年降水量为110立方千米。如果不考虑土壤湿度的变化，试计算全球年入海径流量，并写出陆地水量平衡、海洋水量平衡和全球水量平衡方程式。 2、在某一灌丛草原生态系统中，只有兔子和狼两种动物，构成了灌丛草地——兔子——狼这样一个生物链。假设这一灌丛草原的净初级生产量为每年210000千克，每只狼每年至少要吃350千克肉，并且狼只以兔子为食。按照林德曼百分之十定律，这一灌丛草原系统最多能养活多少只狼？ 卷1套答案要点 名词解释 1回归线：一年中地球表面太阳直射的南北界线。 2分水岭：两个流域之间由地面最高点连接组成的山岭高地。 3、石环：由于融冻作用形成的由石块或者砾石组成的环状地貌。 4、山谷风：由于山坡与谷地受热与冷却的速度不同，而产生的白天吹向山坡，夜晚吹向谷地的风。 5、副热带：位于热带两测由下沉气流控制的气候干燥的地带。 6、食物网：由生物组成的生物之间食与被食的关系网 7、气旋、反气旋：围绕着低压或者高压中心所形成的旋转着的气流系统叫做气旋或反气旋。 8、土壤腐殖质层：位于土壤剖面的枯枝落叶层之下，由枯枝落叶腐烂转化而成的富含有机质的土壤层次。 9、冻融作用：在冰缘或者冻土地区，由于温度波动于零度上下，地表物质中的水不断发生液态与固态的转换，由此引发其体积的膨胀与收缩，从而引起地表物质的变形与变位的过程。
第十期青共校考试复习答案 希望大家好好准备： 一、填空与判断 1、中国共产党的性质、奋斗目标等。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 2、党员的入党、退党条件。 入党：年满18周岁以上的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子；承认党的纲领和章程；愿意参加党的一个组织并在其中积极工作；执行党的决议；按期交纳党费。 退党：党员有退党的自由。党员要求退党，应当经支部大会讨论后宣布除名，并报上级党组织备案。 3、中国的政党制度。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 4、新民主主义文化的特点是？ 新民主主义文化是无产阶级领导的民族的、科学的、大众的文化。 5、新文化运动时期，马克思主义在中国的传播情况。 猛烈地冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放；中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼，也为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。 6、五四爱国运动的时间、目的、意义、作用。 1919年5月4日 性质：是1919年5月4日中国人民的彻底的反对帝国主义、反对封建主义的爱国运动。 起因：起因：在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动，在这样强大的压力下，中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。 历史意义，作用：1五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。2这次运动中，无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用；青年学生发挥了先锋作用。3五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，是当时无产阶级世界革命的一部分。4五四运动是中国新民主主义革命的开端。5五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。
地理学考研答案 【篇一：自然地理学考研真题】 s=txt>1、溶沟与石芽溶沟一般长数米至数十米，其断面呈“v”型或“u”型。石芽顶部多呈平滑的 径流系数同一流域面积、同一时段内径流深度（r）与降水量（p） 的比值称为径流系数，形态。溶沟、石芽构成的棋盘格状地面比较 常见，多发育在石灰岩分布区的平缓山麓地带。 2、 以小数或百分数计，表示降水量中形成径流的比例，其余部分水量 则损耗于植物截留、填洼、入渗和蒸发。 3、沙尘暴沙尘暴是由于强风将地面大量尘沙吹起，使空气浑浊水 平能见度低于1000m的天气现象。西北地区的人们常根据沙尘暴出 现时天色昏暗的程度形象地称之为“黑风”。 4、泥漠泥漠是由粘土物质组成的荒漠。它形成于干旱区的低洼地 带或封闭盆地的中心，这里是洪流从山区搬来的细粒粘上物质淤积 的地方。变干时发生多边形网状裂隙，形成龟裂地。 5、地域分异景观作为一种系统除具有整体性，另一个重要的特点 是具有地域性即地域分异的规律性。它是指地理环境各组成成分及 整个景观在地表按一定的层次发生分化并按确定的方向发生有规律 分布的现象。 二、影响丹霞地貌的形成条件有哪些？（25分） 丹霞地貌是指发育在中生代至第三纪的水平或缓倾斜的厚层而坚硬 的红色粗、中粒碎屑岩系之上，在构造运动及间歇抬升的作用下， 受流水侵蚀及崩塌后退等外力作用，形成顶平、坡陡、麓缓的地貌 形态。丹霞地貌的形成条件主要包括： （1）红色砂岩是形成丹霞地貌的物质基础，又是最重要的形态特征。（2）构造运动特别是新构造运动是形成丹霞地貌的构造条件。（3）气候对丹霞地貌的形成有重要影响。 （1）冰雪寒冻垫状植被带。（2）高寒草甸、灌丛草甸、森林灌丛 草甸带。 （3）山地草原、荒漠草原带。主要是祁连山浅山区的山间盆地、石 质低山，剥蚀丘陵地带和山前地带。 （4）山前温带砾质荒漠、半荒漠地带。主要分布在海拔1600～ 2000m的低山山地、山前丘陵和冲洪积扇上部的砾质倾斜平原地带。 沿河人们引水灌溉开垦，形成山前冷凉灌溉农业区。
2020年南京大学金陵学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、校本教研的基本特征是（）。 A、基于学校 B、在学校中 C、为了学校 D、基于学校、在学校中、为了学校 【答案】D 2、学生具有发展的可能性与（）。 A、现实性 B、潜在性 C、可塑性 D、普遍性 【答案】C 3、野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（）。 A、整体性 B、选择性 C、理解性 D、恒常性 【答案】B 4、幼儿教育在我国学制中处于（）的地位。 A、非义务教育,学制之外 B、属福利部门,学制之外 C、属教育部门,基础教育 D、属教育部门,但不是基础教育 【答案】C 5、说幼儿想像具有再造性，是从（）来说的。 A、想像发生
B、想像过程 C、想像目的 D、想像内容 【答案】D 6、（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。 A、学习策略 B、管理策略 C、计划策略 D、复习策略 【答案】A 7、通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是（）。 A、情感陶冶法 B、说理教育法 C、品德评价法 D、实际锻炼法 【答案】B 8、教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。 A、柏拉图 B、赫尔巴特 C、康德 D、梅依曼 【答案】C 9、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。 A、互补性 B、个别差异性 C、不平衡性 D、阶段性 【答案】B 10、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。 A、遗传素质 B、个体主观能动性 C、环境 D、教育
南京大学2016年地理与海洋科学学院博士拟录取名单公示 027地理与海洋科学学院地理学鹿化煜王可欣 027地理与海洋科学学院地理学鹿化煜王逸超 027地理与海洋科学学院地理学濮励杰王媛 027地理与海洋科学学院地理学濮励杰蒋瑜少民计划 027地理与海洋科学学院地理学濮励杰杨齐祺 027地理与海洋科学学院地理学许有鹏项捷 027地理与海洋科学学院地理学许有鹏袁甲 027地理与海洋科学学院地理学周寅康顾铮鸣 027地理与海洋科学学院地理学邹欣庆姚玉龙 027地理与海洋科学学院地理学邹欣庆王腾 027地理与海洋科学学院地理学潘少明郭海婷 027地理与海洋科学学院地理学王腊春曹明霖 027地理与海洋科学学院地理学周生路李岩 027地理与海洋科学学院地理学周生路李保杰 027地理与海洋科学学院地理学张振克任航 027地理与海洋科学学院地理学张振克蒋生楠 027地理与海洋科学学院地理学侯书贵张王滨 027地理与海洋科学学院地理学侯书贵于金海 027地理与海洋科学学院地理学黄贤金漆信贤 027地理与海洋科学学院地理学黄贤金袁苑
027地理与海洋科学学院地理学张捷陈麦池027地理与海洋科学学院地理学陈镜明刘磊027地理与海洋科学学院地理学陈镜明李季027地理与海洋科学学院地理学陈镜明许明珠027地理与海洋科学学院地理学李满春夏南027地理与海洋科学学院地理学李满春汤皓卿027地理与海洋科学学院地理学李满春周雨霁027地理与海洋科学学院地理学田庆久徐凯健027地理与海洋科学学院地理学江洪莫云华027地理与海洋科学学院地理学居为民朱士华027地理与海洋科学学院地理学居为民李晶027地理与海洋科学学院地理学柯长青蔡宇027地理与海洋科学学院地理学柯长青姚国慧027地理与海洋科学学院地理学杜培军蒙亚平027地理与海洋科学学院地理学杜培军王欣027地理与海洋科学学院地理学顾行发高林027地理与海洋科学学院地理学王结臣陈杰027地理与海洋科学学院地理学王结臣王豹027地理与海洋科学学院地理学高超范曼曼027地理与海洋科学学院地理学高超吴旌滔027地理与海洋科学学院地理学章锦河胡欢027地理与海洋科学学院地理学章锦河于鹏
南京大学08年人文地理博士试题 名词解释: 1.行为主义方法 2.观测法 3.因子回归分析法 4.网络最短路经分析法 5.空间自相关分析法 论述: 1.后现代主义核心思想是什么?阐述其对人文地理或城市规划学科的影响. 2.问卷调查分析方法.举例说明. 3.GIS缓冲区分析方法原理及其在城市与区域规划研究中的应用. 4.运用GIS空间分析方法构建一个功能区划评价模型.要求说明因子选取.数据获取.处理和分析方法原理（可借鉴用地适宜性评价方法或生态敏感性分析方法) 2008年中山大学《人文地理学》博士生入学考试试题 一、名词解释 1、发展 2、绿色GDP 3、后福特生产模式 4、文化软实力 二、论述题 1、理论加案例，论证改革开放后中部地区相对滞后的原因，以及未来实现中部崛起的有关政策、策略与措施。 2、改革开放后，经济特区对我国区域发展有哪些影响。 3、分析人文地理学在构建中国和谐社会过程中的作用。 4、未来几年大型体育赛事在我国频繁举办，请从地理的角度出发，举出一个可以做博士论文研究的题目，并简述理由。 2008华东师范大学考博题-人文地理 5题中任选4题，每题25分！ 1. 我国正在开展主体功能区划，请分析地理学家参与这项工作的学科优势？这次区划对我国人文地理学发展的影响？ 2. 联合国人类发展报告用预期寿命（出生预期寿命）、教育指标（成人识字率、毛入学率）、GDP指标（经过平价计算的人均GDP）来分析各国和地区发展水平，请分析三个指标的科学性？对缩小我国地区差距的作用？ 3. 试述一个区域内不同城市之间的产业同构和错位发展的辨证关系 4. 以中国民居为例分析民居与自然地理环境之间的关系 5. 以某一地区为例，分析3T（技术Technology、人才Talent、包容Tolerance）对区域
地学考研中心独家版权2019专用淘宝：http：//https://www.doczj.com/doc/ac878001.html,本资料有效期限为2019年1月南京大学地海院考研专业课辅导班 2018全程通关班资料（813自然地理学） 地学考研中心编著版权所有 地学考研中心（https://www.doczj.com/doc/ac878001.html,）是提供地学专业课辅导最权威、最全面的研究生团队。 君子生非异也，善假于物也，我们就是帮大家实现愿望的“摆渡人”。
地学考研中心独家版权2019专用淘宝：http：//https://www.doczj.com/doc/ac878001.html,本资料有效期限是2019年1月地学考研中心全程通关辅导班的相关说明 一、全程通关辅导班的内容 I 如发现资料非“地学考研中心”提供，可向QQ：2320305356；TEL：180********举报，一经证实， 给予本中心会员才有的解答、咨询、复试辅导等服务，并享有额外购买优惠。保护版权，打击盗版。
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地学考研中心独家版权2019专用淘宝：http：//https://www.doczj.com/doc/ac878001.html,本资料有效期限是2019年1月 二、全程通关辅导班的形式 全程通关辅导班，各个阶段的资料包括纸质资料、课程、电子版资料。其中纸质版资料是供大家线下使用，全部打印并装订好，很方便大家携带和复习。而相关课程，或直接发给大家，可随时任意查看；或采用在线授课的方式进行，增强互动性。总之，本辅导班形式比较多样，并且不限制大家复习时间和进度，自己根据情况依次完成即可。 三、全程通关辅导班的使用 地学考研中心以前一直都把精力放在了资料上面，但通过去年辅导班以及模拟考试的实际改卷发现，一是辅导班的效果要更好，另外发现资料的作用更多是为了夯实专业基础，但考研过程中，对试卷的真实练习、基本题型的答题技巧、已考上的学长学姐的总结、售后答疑等都同等重要。 下面就每个阶段如何进行复习、并进行下一阶段的资料获取等问题，做进一步说明：（1）基础阶段 首先，从地学考研中心官方淘宝店获取基础阶段资料（包含内容查看上表），开始专业课基础知识的复习。 然后参加复习规划课（购买时立即发放）和考情详解+重考点串讲课（5月底-7月中），进行全年复习时间规划，了解考情，把握侧重点。本阶段复习一般到7月底结束。基础阶段复习完成，步入强化阶段，则需要向地学考研中心索要强化阶段资料。 （2）强化阶段 首先，根据地学考研中心提供的出题特点、范围和大纲解读（若有），暑假开始进行教材知识的背诵。一般来说，黄金时间在暑假。 其次，开始锻炼答题相关技巧，听“答题技巧”相关课程。暑假后，8月中下旬。 第三，技巧巩固：9月份，可先拿真题、模拟题、期末试题、习题集等练习做题，与地学考研中心所提供的答案进行比较，寻找差距，巩固技巧。 同样，本阶段复习结束后，需向地学考研中心索要冲刺阶段资料。 （3）冲刺阶段 根据前两轮的复习效果，可进行答题技巧的相关测验，并进行知识点的查漏补缺。 首先，学校发布大纲后，根据地学考研中心最新一年的大纲解读（若有），调整复习侧重点和策略。 其次，获取最新年份真题，掌握最新一年真题的出题趋向。 第三，可根据地学考研中心提供的模拟习题集，进行答题锻炼和模拟。 第四，也可参加地学考研中心组织的模拟考试，进行实景模拟，由学长学姐改卷，并帮助大家发现问题并及时纠正，以期达到更好的答题训练效果。 第五，查漏补缺：相关热点知识补充。 四、资料更新说明及买家权益 1、资料更新说明 新的年份，考研范围、考试重点和大纲都会有新的变化，针对这种变化，地学考研中心 III 如发现资料非“地学考研中心”提供，可向QQ：2320305356；TEL：180********举报，一经证实， 给予本中心会员才有的解答、咨询、复试辅导等服务，并享有额外购买优惠。保护版权，打击盗版。
2020届高三地理自然地理练习试题 2020届高三地理自然地理练习题 小明于北京时间6月18日8：30从上海出发去纽约出差（航线甲），会议结束后他于当地时间6月23日16：00从纽约返回（航线乙），单程用时约15小时。去程中小明从高空俯视阿拉斯加东南沿海地区，被地面上的巨幅“抽象画”所震慑—黑白相间的线条在大地上旋转、交错、卷曲。下图为小明往返航班路线和阿拉斯加东南沿海景观。 据此完成下面小题。 1．若小明乘飞机往返为晴朗天气，去程时不想被阳光照射，返程时想欣赏我国北方日落景色。他的座位选择是 A.去程左侧，回程右侧 B.去程、回程均为右侧 C.去程右侧，回程左侧 D.去程、回程均为左侧 2．小明的旅途中 A.去程时飞机先向东南后向东北 B.去程时为白天，全程艳阳高照 C.返程时飞机先向西北后向西南 D.返程时可以欣赏北极极光景色 3．巨幅“抽象画”中黑色线条的主要成因是 A.冰川堆积 B.流水堆积 C.冰川侵蚀 D.流水侵蚀 美国宇航局的好奇号火星探测器是一个汽车大小的火星遥控设备。它是美国第四个火星探测器，也是第一辆采用核动力驱动的火星车，其使命是探寻火星上的生命元素。2011年11月26日10时2分（西五区时间），好奇号火星探测器发射成功，顺利进入飞往火星的轨道。2012年8月6日成功降落在火星表面，展开为期两年的火星探测任务。 据材料完成下面小题。 4．关于火星的说法正确的是（） 1/ 19
A.火星是距离地球最近的自然天体 B.小行星带存在于火星和土星之间 C.八大行星中，火星的自转周期和地球最为接近 D.火星和天王星同属远日行星5．好奇号火星探测器发射时地球上与上海市处在同一天的范围是（） A.180°经线向东到127.5°E B.127.5°E向东到180°经线 C.180°经线向东到142.5°E D.112.5°E向东到180°经线 6．好奇号火星探测器成功降落时，太阳直射点所在的半球和移动方向为（） A.南半球向南移 B.北半球向北移 C.南半球向北移 D.北半球向南移 马拉开波湖区是南美洲最为湿热的地区，除北部沿岸年降水量不足 500 毫米外，湖区大部分高温多雨，年平均降水量 1500 毫米以上。 读图，回答下列各题。 7．导致马拉开波湖区高“湿”的主要原因是 A.湖面广，蒸发旺盛，盆地地形水汽不易扩散 B.全年受赤道低气压带控制，气流上升多对流雨 C.来自海洋的东南信风被山地抬升，多地形雨 D.加勒比海沿岸飓风强烈，多暴雨 8．马拉开波湖 A.位于板块交界处，为火山口湖 B.为内流湖，湖水清澈，水质好 C.湖水盐度不均，南部比北部低 D.周边植被茂盛，为常绿阔叶林 9．马拉开波湖渔业资源丰富的原因有 ①河流注入带来丰富的营养物质，饵料丰富②低纬地区光热充足，利于浮游生物生长 ③湖区面积广大，为鱼类生存提供广阔空间④湖区与外海相通，寒流和暖流在此交汇
第一章绪论 1.试述数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念。 数据是数据库中存储的基本对象 数据库是长期储存在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合 数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件 数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统，一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理人员构成 5.试述数据库系统的特点 数据结构化；数据共享性高，冗余度低，易扩充；数据独立性高；数据由DBMS统一管理和控制 7.试述数据模型的概念和数据模型的3个要素 概念：数据模型是用来描述数据、组织数据和数据进行操作的，通俗地讲，数据模型就是现实世界的模拟。 3个要素：数据结构、数据操作和完整性约束 拓展 1.绘制简单的E-R图 2.数据库管理的三个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段 3.三级模式：外模式、模式、内模式 两级映像：外模式/模式映像，模式/内模式映像 第四章数据库安全性 1.什么是数据库的安全性？ 数据库的安全性是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的数据泄露、更改或破坏。 4.试述实现数据库安全性控制的常用方法和技术。 用户标识和鉴别、存取控制、视图机制、审计、数据加密 5.什么是数据库中的自主存取控制方法DAC和强制存取控制方法MAC？ 在自主存取控制方法中，用户对于不同的数据库对象有不同的存取权限，不同的用户对同一对象也有不同的权限，而且用户还可将其拥有的存取权限转授给其他用户。因此，自主存取控制非常灵活。 在强制存取控制方法中，每一个数据库对象被标以一定的密级，每一个用户也被授予某一个级别的许可证。对于任意一个对象，只有具有合法许可证的用户才可以存取。强制存取控制因此相对比较严格。 拓展 SQL：grant和revoke的使用 第五章数据库完整性 1.什么是数据库的完整性？ 数据库的完整性是指数据的正确性和相容性
2007中科院地理所自然地理 一、简答题 1.水分循环 2.生态系统结构 3. 二、 中国科学院2006年10月自然地理学博士试题 一、名词解释 1、梅雨 2、基流 3、物候谱 4、山海经 5、光合潜力 6、焚风效应 7、超渗透流 8、雅丹地貌 9、土地分异 10、地理大发现 二、问答题 1、土壤侵蚀 2、尺度转换的概念和地理学意义
3、地理学发展方向 我国季风气候的特点和对我国的影响 南京大学2003自然地理学 1、就“地球表层是个复杂的开放系统”做简要说明 15 2、气象部门报的某地气温与该地下垫面特征的关系，请举例说明 15 3、中国北方中纬地带自东向西降水减少的原因分析 15 4、水域对局部地方小气候调节作用的原因机制及其幅度值估计 15 5、举例说明不同岩性分布区或不同年降水量分布区河网密度的差别 15 6、转述天津附近或上海附近海平面变化动态的有关报道及评述 15 7、关于“湖泊换水周期与补给系数”术语及其数值高低的意义和价值 15 8、介绍土壤发育与气候的关系15 9、简述生态系统平衡调节的主要途径 15 10、举例说明湿地生态的基本特点 15 华东师大自然地理研究生试题（99-03） 1998年试卷（其中划线部分要解释） 1.简述大气的结构，并阐明其各层次的主要特点。（20%） 2.海岸据物质可以分为哪几类？海岸带可以包括哪几部分？（20%） 3.试述河流与自然地理环境之间的相互作用。（20%） 4.以欧亚大陆为例阐述土壤分布的纬度地带性。（20%） 5.指出中国土地资源的状况和特征。（20%）（本题答案参见赵济《中
国地理》） 1999年 一）简述导致气候变化的主要原因（20分） 二）河流水位与河流流量之间有什么联系？水位-流量关系曲线意义何在？（15分） 三）潜水也承压水之间的主要区别是什么？（15分） 四）海岸带的动力作用是指什么？它们与海岸地貌有什么关系？（15分） 五）生态系统指什么？由几个基本成分组成？各基本成分各有什么功能？（15分） 六）简述陆地自然地带的水平分布图式及该图式的成因简析（20分） 2000年 一简答题 （一）自然地理环境的基本原来简述 （二）水循环及地表水量平衡简述 （三）河口三角洲及其成因简述 （注意：答题时，对下划线概念先行回答） 二问答题
名称解释 1.空间拓扑关系（2011）： 空间拓扑关系描述的是基本的空间目标点、线、面之间的相邻、邻接、关联和包含关系。GIS传统的基于矢量数据结构的结点-弧段-多边形，用于描述地理实体之间的连通性、邻接性和区域性。这种拓扑关系难以直接描述空间上虽相邻但并不相连的离散地物之间的空间关系（baidu） 2.地理信息标准化(2011)： 地理信息系统建设过程中，地理信息的标准化是一项十分重要的工作，它关系到地理信息资源的开发、利用和共享。地理信息标准化的基本内容有：统一的名词术语内涵、统一的数据采集原则、统一的空间定位框架、统一的数据分类标准、统一的数据编码系统、统一的数据组织结构、统一的数据记录格式、统一的数据质量含义 3.空间叠置分析（2011）： 点与多边形的叠合（point-in-polygon overlay） 线与多边形的叠合（line-in-polygon overlay） 多边形与多边形的叠合（polygon-on-polygon overlay） ?Union：C取A、B所有的区域内A的特征加上B的特征。 ?Identity：C取A的区域内A的特征加上B的特征。 ?Intersect：C取A、B公共区域内A的特征加上B的特征。 ?Erase：C取A、B非公共区域内B的特征。 ?Update
4.定位-配置分析（2011）： 分析供给系统与需求系统的空间行为相互作用，实现网络结构的优化。根据需求系统分析供给点，则是结点选址分析（Location）。根据供给系统分析需求分配点，则是配置分析（Allocation）。比如，城市燃气输送系统布局；报刊亭布点。同时寻求供给点和需求分配点，则是定位－配置分析（Location-Allocation ）。 5.数字地形模型（2010）： 6.Grid GIS（2010）：网格GIS是一个开放的软件框架，它由若干种标准服务、服务协议 等组成。标准服务则由一个或多个不同存在形态的构件来实现。所以网格GIS的基本组成是构件和服务协议。 7.数字城市（2010）： 以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础，以宽带网络为纽带，运用遥感、全球定位系统、地理信息系统、遥测、仿真-虚拟等技术，对城市进行多分辨率、多尺度、多时空和多种类的三维描述，即利用信息技术手段把城市的过去、现状和未来的全部内容在网络上进行数字化虚拟实现。 8.地理信息图谱（2010）： 地学信息图谱是陈述彭院士等前些年提出的新概念与新方法。地学信息图谱其实是地图学更高层次的表现形式与分析研究手段，是由地图和地学图谱进一步发展而成，是信息时代的产物。“图”主要是指空间信息图形表现形式的地图，还包括图像、图解等其他图形表现形式；“谱”是众多同类事物或现象的系统排列，是按事物特征或时间序列所建立的体系。图谱兼有“图形”与“谱系”的双重特性。地学信息图谱是由遥感、地图数据库、地理信息系统与数字地球的大量数字信息，经过图形思维与抽象概括，并以计算机多维动态可视化技术，显示地球系统及各要素和现象空间形态结构与时空变化规律的一种手段和方法。同时这种空间图形谱系经过空间模型与地学认知的深入分析，可进行推理、反演与预测，形成对事物和现象更深层次的认识，有可能总结出重要的科学规律或规划决策的具体方案。 9.关系表法（2009）： 关系表法是早期发展的一种空间关系表达方法，即用关系表来显式地表达和记录结点、弧段与面域之间的拓扑邻接、拓扑关联等关系。 10.时空过程（2009）： TGIS的任务就是对多时态及时空数据库（也称历史数据库），以动态的方式来描述时空目标的时空过程。时空过程实质是一系列沿时间轴的时空目标的变化过程 11.克里金法（2009）： 12.地理数据挖掘（2009）： 13.空间关系（2008）： 空间关系是指地理实体之间存在的与空间特性有关的关系，如度量关系、方向关系、顺序关系、拓扑关系、相似关系、相关关系等，是刻划数据组织、查询、分析和推理的基础。 14.时空数据模型（2008）： STDM是在空间数据模型的基础上，集成了时间维度，着重于表达时空过程中的时序关系和时空因果联系的数据模型。TGIS的核心问题就是STDM研究。 15.GIS原型（2008）： 16.空间析取分析（Split）（2008）： 17.地理信息获取技术（2007）：（同简述1） 18.空间提取分析（Extract）（2007）： 19.Voronoi图方法（2007）： 20.时空GIS（2007）： 21.空间相邻选取分析（Adjacent）（2006）： 22.地理信息共享（2006）： 对于共性的地理信息，明确制度导向，建立信息标准，共同建设，共享市场，共谋发展，各施其长，从而
001哲学系010101马克思主义哲学5334 001哲学系010102中国哲学001哲学系010103外国哲学001哲学系010104逻辑学001哲学系010105伦理学001哲学系010107宗教学 001哲学系010108科学技术哲学002商学院020101政治经济学168002商学院020104西方经济学75002商学院020105世界经济 32002商学院020106人口、资源与环境经济学43002商学院020201国民经济学169002商学院020204金融学3721002商学院020205产业经济学1610002商学院020206国际贸易学2415002商学院020209数量经济学50002商学院025100金融0400002商学院025400国际商务209002商学院025700审计015 0002商学院120201会计学2216002商学院120202企业管理6044002商学院125100工商管理03900002商学院 125300会计0130 0004马克思主义学院030204中共党史 32004马克思主义学院030501马克思主义基本原理42004马克思主义学院030503马克思主义中国化研究82004马克思主义学院030504国外马克思主义研究42004马克思主义学院030505思想政治教育 86004马克思主义学院030506中国近现代史基本问题研究55根据推免生录取情况，该专业拟招生人数将调为6人。 005法学院030101法学理论64005法学院030102法律史 62005法学院030103宪法学与行政法学72005法学院030104刑法学63005法学院030105民商法学98005法学院030106诉讼法学84005法学院030107经济法学 2518005法学院030108环境与资源保护法学30005法学院030109国际法学 106005法学院035101法律（非法学）723013005法学院 035102法律（法学）3270 14006 政府管理学院 030201 政治学理论 11 10 根据推免生录取情况，该专业拟招生人数将调为12人。 第 1 页，共 5 页
南京大学金陵学院期末试卷 2011~2012学年第一学期 数据结构期末考试试题 A 09 1. 2 学号__________ 姓名_____________ 成绩___________ 一选择题（共15 题，每题2分，计30 分） 在下列各题A)、B)、C)、D) 四个选项中，选择一个正确的选项，将其字母编号填写在括号中。 (1)下列哪个选项是错误的？（） A) 2n+n3 = O(2n) B) 2n+1 = O(2n) C) 22n = O(2n) D) O(n2) < O(2n) (2) 在下列4个选项中，声明一个向量数组的是( ) A) vector
《自然地理学》期未试题 班级学号姓名成绩 一、名词解释（每题2分,共10分）: 1.风化作用：在地表环境作用下，岩石内部结构、构造、成分发生分解，整体坚固的岩石 发生破裂、变成碎屑及其他矿物质的过程。 2.片理构造：变质岩中板状矿物、片状矿物和柱状矿物在定向压力作用下，发生平行排列 而形成的构造 3.河流袭夺：分水岭的迁移导致一侧的河流夺取另一侧河流上游段的现象 4.腐殖质：土壤中的动植物残体，在土壤微生物的作用下,分解后再缩合或聚合而成的一 系列暗色高分子有机化合物 5.生态平衡：生态系统在一定时间内结构和功能的相对稳定状态，其物质和能量和输入和 输出接近相等，在外来干扰下，能通过自我调节（或人为控制）恢复到原来的稳定状态。 二、填空题（每空格1分，共21分） (1)全球的火山集中分布在环太平洋带，阿尔卑斯——喜马拉雅； 以及大洋中脊地带。 (2)高岭土、榄橄石、石榴子石分别是沉积岩、岩浆岩岩及变质岩中的常见矿 物。 (3)青藏高原形成的原因是由于印度洋板块和亚欧板块相互碰撞引起的强烈 隆起 (4)地壳运动的基本形式包括水平运动和垂直运动。 (5)雪线最高的地带在亚热带副高压带。 (6)海岸带主要由沿岸陆地、潮间岸滩与水下岸坡三部分组成。 (7)土壤有机质转化可分为腐殖质化和矿质化两个过程。 (8)荒漠地貌集中分布在亚热带高压带区、内陆干旱盆地区、寒流经过的沿海地区。
(9)土壤胶体的主要性质有；巨大的比表面和表面能、带电性、分散和凝聚性。 三、是非判断（ / ）(9分) 地层的新老关系是确定褶皱构造类型的最主要标志；不同时代的地层直接接触不一定意味着断层的存在；冰川分布下限通常高于雪线；新月形沙丘的弧形突出端朝向主风向；土壤指地球表面的风化碎屑物；黄土是我国黄土高原地区特有的，而且主要是风成的；雅丹地貌与丹霞地貌的形成均与构造运动有关；一个地段上的生物群落的演替过程总是使物种由少到多，结构由简单到复杂；群落演替阶段到达顶级阶段时，净初级生产量也达到最高。 四、选择题（每题1分,共8分） 1．下列风化过程不属于化学风化的为 A.溶解 B.水解 C. 水化 D. 水蚀 [ D ] 2．方解石的解理程度为 A. 极完全 B. 完全 C. 中等 D. 不完全 [ B ] 3．自然界最难风化的矿物种类为 A. 橄榄石 B. 角闪石 C. 正长石 D. 石英 [ D ] 4．在超基性岩中肯定不存在的矿物为 A. 橄榄石 B. 角闪石 C. 辉石 D. 石英 [ D ] 5．鸟足状三角洲形成的主导作用是 A. 潮流 B. 河流径流 C. 波浪 D. 潮汐与波浪的共同作用 [ B ] 6．风力搬运的最主要方式是 A. 悬移 B. 跃移 C. 推移 D. 蠕移 [ B ] 7．黄土的粒度组成主要为