读经的方法——智慧早课学习一百八十七
了解了何为读经，也知道该系统读经，
那么就说下一个问题，该如何系统读经，也就是读经的方法。
易曰：“易则易知，简则易从。易知则有亲，易从则有功。”
只有简单容易被了解，易于实行，才容易引起大家的兴趣，
操作简单才容易持久，有所成就。
大道至简，可复制、便于实施、便于执行的方法才有长久的生命力。
累积的效果众所周知，累积式学习法就是来源于生活而又高于生活，
137读书法是比较科学而又简单易行，众多学习方法中比较好的学习方法之一。“1”就是一天至少读1遍---------贵在持久，坚持；
“3”就是每次至少读三样--------多样性，不单调；
既三样书，又是三线程，
“3”在古代是最小的虚数，
可以表示多的意思，
所以“3”又可以延伸为多，建议最多不要超过七样。
“7”就是同样的内容连续读7天---“七日来复”，
天地之道。
告诉我们一个记忆规律，符合天地运行之道--“反复其道，七日来复，天行也”。很多家长在落实137读书法的时候有些迷茫，不知道该如何安排读经计划和进度。
没关系，这里，我们有一对一的经典育儿指导师指导学习，育儿路上为您排忧解难，携手成长！
事实上，累积法是灵活的，也需要灵活掌握，
只要看清累积法的核心，把握住变与不变的关系，
以不变应万变，毕竟万变不离其宗。
在累积法中，什么是可变的，什么是不变的？
答案是，方法不变，读经内容、读经量、读经进度、读经的形式是可变的，
把这个思路理清了，安排读经计划的问题就迎刃而解了。
累积法的提出，就是基于累积效应，
来源于生活而又高于生活。
通过简便易行的方式--137读书法（每天至少读一次，每样只读10分钟，
每次至少3样书以使读书多样化以保持兴趣，
同样的内容读7天，既能有计划有系统地读书，
又便于坚持，同时也扩大了读书的容量，
积小以成高大，
从而达到量变到质变的过程。
系统读经，是为了给孩子以及我们成人尽可能全面的精神营养，
以达到广闻博览、融会贯通、运用自如、打开格局、完善结构。