在大二学年接近尾声之际，我们终于等到了这次将理论变为实际的机会，人们常说实践
是检验理论的唯一途径。我们抱着喜悦的心情进行了这学期末，为期两周的强化训练。在这
次的实训中，我不仅了解到实在的学习内容，掌握了学习方法和技巧。autocad软件具有操
作简单、功能强大等特点，它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、
地质、服装、装饰等领域。我们每画一个图就好象跟cad的历史一样，一步步前进，从第一
天的对cad的基础认识到后面的二维画图，自己从中吸取精华。绘制二维视图在绘图过程中
常使用到的工具栏如下：绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、实体、实体编辑、视口、
视图、图层、文字、修改、样式等等。每个工具栏中都有着相应的命令工具，在实训的前几
天老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细
实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制a4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界
线其命令为limits再进行绘制，在编辑文字时，使用单行文字和多行文字以宋体来完成，在
格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维的图形前要用中
心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中创建标
注样式及修改。在作图的过程中我常常碰到很多的困难，但是在老师、同学的帮助下我改正
了很多不足。总之在这一星期的实训中我学会了很多，我感觉这些绘图技巧是在平时中学不
到的，我每天都过的很充实，每天都有做不完的
画，一切都还不错，感觉很好。
为期两周的cad实习结束了，这段时间的实习既是忙碌的又是充实的。我们从老师那里
接到任务以后，就投入到紧张的实训阶段。一开始我们组就根据每个人的实际情况分配了任
务。我的图是一幅有关发电机冷却系统的图纸，图纸是英文的，并且还有许多自己从在未见
过的仪器传感器符号。由于图纸内容比较多，一开始我就认真的对图纸进行了分析，尽量把
图纸的整体布局弄清楚。还有图纸全部是英文的，这更加增加了绘图的困难，因此在第一天
的绘图工作中我的进展比较缓慢。进入第二天以后，我将图纸又进行了分析，发现这幅图最
难的地方在于许多元器件的绘制，而这些元器件大多是重复的，正好可以将它们制成块后再
进行绘制。按照这种方法进行操作，我的绘图效率有了很大提高。当然由于图纸打印的不够
清晰，很多地方我根据自己的想法对原图进行了修正。途中遇到一些问题也积极的向老师同
学请教了，最终自己还是顺利的将图绘制完毕。最后几天我们的小组成员就呆在一起，给小
组成员绘制的图纸进行了仔细的检查，尽量纠正一些绘图错误，最后在大家的齐心协力下，
各自的任务都很好的完成了。
cad实习使我的绘图技术在实践中得到了提高，还使我熟练掌握了一些以前不太熟悉cad
操作，通过实习所积累下的经验必然会给我以后的工作提供很多帮助。实习中老师、同学的
无私帮助还是我体会到了篇二：电子cad实训报告
《电子cad》实训报告
姓名学号
专业通信技术指导教师
实训时间第7-8周
电子信息工程系 2010-2011学年第二学期
[实训目的] 了解电子cad在电子技术中的应用，掌握从原理的绘制、性能防真到pcb设计的全过程，
提高电子技术的课程的学习效果和电子设计的效率。
[实训器材] ? 电子cad课程实训指导书和protel dxp电路设计基础教程书本。 ? 电脑dxp软件和
元件。 ? 电路板和实际元件。 ? 电子基本器件。
实训1：基本原理图的绘制
? 掌握电路原理图的设计及绘制的一般方法及步骤； ? 学会基本的部件放置及属性编
辑； ? 能了解常用元件库及基本元件名称；实训2：高级原理图的绘制 ? 能熟练绘制原理
图；
? 掌握层次原理图的绘制，会复杂电路的设计与绘制； ? 学会电气测试及报表生成；实
训3：原理图元件库编辑
? 掌握利用原理图元件库编辑创建新元件； ? 掌握原理图元件的管理方法；实训4：
印制板制作入门 ? 了解常用元件的封装形式； ? 熟悉protel软件的pcb编辑环境； ? 练
习pcb板的规划；
? 掌握pcb编辑环境参数的设置；实训5：印制板制作
? 掌握印制电路的设计及绘制的一般方法及步骤；
? 练习手工布局、布线，自动布局、布线的方法及其规则； ? 了解pcb报表的生成和电
路板的输出；实训6：pcb元件库编辑
? 了解pcb元件库编辑器的使用； ? 创建的新元件的管理； [实训内容] 实训一：设置原理图的基本步骤： 1.确定本次实训的标题。 2.绘制设计电路图。
3.环境设置：（1）设计原理图；（file/new/schematic）（2）设计图纸大
小a4；（document options）
(3)调用所需的元件；（libraries/miscellaneous devices intlib） 4.元件的查找：（1）
点libraries/search…,出现一个面板，输入电阻（r）、电容（c）、发光二极管直接查找，
依次调出这三种元件。
（2）芯片的查找:点libraries on path,在c盘中的program files/altium/library,完成后输入芯片型号，在面板上点search搜索，搜索完后，点
install library/select调出在库元件中。
5.把所需的所有芯片调出后，根据电路图绘制出原理图，再用导线连接原理图。
实训二：绘制设计电路图。
.环境设置：（1）设计原理图；（2）设计图纸大小a4 (3)调
用所需的元件
实训三
练习
（1）、建库绘制基本元件；
（2）、在打开的设计数据库中新建一名为exl.schl件库，观察此时的界面特点；
（3）、在此库中运用工具画出电路中常用元器件图形符号：res2（电阻） diode（二极管）
等；
（4）、绘制集成元件并能使用；
（5）、新建ex2.schlib文件，按要求制成如图的集成芯片。篇三：大学电子cad实训报
告总结
实训设计题目：多功能声控延时台灯一、设计目的和任务本次实训设计主要是结合《模
拟电子技术》和《电子 cad》的两门课程，起到巩固所学知识，加强综合能力，培养电路设
计能力，提高实验技术，启发创新思想的效果。通过实训查找资料能独立设计一个电路。二、
课程设计流程确定设计方案原理图设计和编辑元器件选择 pcb 设计实验报告三、设计
各项功能以及方法1）控制目的和方法控制对象:台灯控制目的：夜间响铃获摘机（电话机台
灯自动亮，按下延时轻触按钮 45s 后灯会自行熄灭。控制方法：当响铃或摘机有电流流过 ic
通过控制电路台灯即发。2）电路组成输入：桥式振流电路和光电耦合电路。由 4 个二极管
和 1 个光电耦合器组成。光控电路。mg 光敏电阻及 rp 滑动电阻器组成。负脉冲产生电路。vt 三极管和 r1 电阻组成。单稳态触发电路。555 时基电路 ic2 和 vd5r5w 及阻容元件组成。晶闸管开关电路及电源电路。vs vd6 r6 等组成。四、原理图设计工作原理：1 该电路集多种用途于一体，主要由光电耦合电路、光控电路、负脉冲产生电路、单稳态触发电路、晶闸管开关电路及电源电路组成。 res vd6 c5 rp 648/400v 1n4001 470k ic1 r2 r3 4n25 3k 1meg r6 vcc vd1 vd2 vd5 1meg 1n4001 1n4001 1n4001 4 8 ic2 reset vcc r5 2 trig 68k vd4 2 vd3 1n4001 1n4001 6 3 vt1 thold out mac15a6 vd7 s 12v 1 2 sw-pb cv o l t 7 r4 u dischg 7.5k gnd 330k vt 1 2n2102 ne555 1 5 ac220v mg r1 c1 c2 led c4 15/10v c3 103 103 470/25v 2meg 图 1-1 多功能声控延时台灯电路a1、a2 串接于电话线路中，当响铃或摘机有电流通过 ic 时，内部发光管发光使 vt对应光敏管导通，获基极电压饱和导通，给单稳触发器 ic2 的 2 脚送入负脉冲，使 ic2 翻转进入暂态，3 脚输出高电平，vs 触发极获电流开通 220v 交流回路，点亮灯 h。通话完毕挂机后整个电话灯电路恢复自行熄灭。作延时灯使用时其原理同上。该电路有 mg、rp 组成光控电路，白天或室内有其他照明灯光时，由于藏于台灯座旁受光孔内的 mg 受光照射呈底阻，使 vt 基极偏置减小，即使 ic1导通工作，vt 始终保持截止状态，整个电路不工作，灯 h 不亮，只有夜间和无灯光时 h 才点亮。电路设置的 vd5、r5、w 可调触发电路，可调节晶闸管 vs 导通角，使灯平时用于调光照明。两种触发方式一样，响铃获摘机时电话灯电路任正常工作，同时有 led 指示。电路平时接上交流电源，灯 h 不亮时不耗电，不设调光灯开关，关灯时只需调灭灯即可。五、元件选择一）一般元件表 1-1 电器元件参数表序号名称代号型号规格数量1 光电耦合器 ic1 4n25 12 时基集成电路 ic2 ne555 13 开关管 vt 2n1893 14 晶闸管 vs 97a6、97a8 15 稳压管 vd7 2cw60 1/2w 12v 16 光敏电阻 mg mg45 亮阻小于 1k 17 电容 c5 cbb 丙烯电容耐压 18 云母电容 c2c4 400v 39 电解电容 c1 cap 110 灯管 h cap2 111 滑动电阻 rp 25w 112 碳膜电阻 r rpot 613 开关 s res 1 sw-pb 二）主要元器件介绍 1时基电路 555 图 1-2 555 时基电路是一种将模拟功能与逻辑功能巧妙结合在同一硅片上的组合集成电路。它设计新颖，构思奇巧，用途广泛，备受电子专业设计人员和电子爱好者的青睐，人们将其戏称为伟大的小 ic。1972 年，美国西格尼蒂克斯公司signetics研制出 tmer ne555 双极型时基电路，设计原意是用来取代体积大定时精度差的热延迟继电器等机械式延迟器。但该器件投放市场后，人们发现这种电路的应用远远超出原设计的使用范围，用途之广几乎遍及电子应用的各个领域，需求量极大。美国各大公司相继仿制这种电路 1974 年西格尼蒂克斯公司又在同一基片上将两个双极型 555 单元集成在一起，取名为 nf556。1978 年美国英特锡尔公司intelsil研制成功 cmos 型时基电路 icm555 1cm556后来又推出将四个时基电路集成在一个芯片上的四时基电路 558 由于采用 cmos 型工艺和高度集成，使时基电路的应用从民用扩展到火箭、导弹卫星航天等高科技领域。在这期间，日本、西欧等各大公司和厂家也竞相仿制、生产。尽管世界各大半导体或器件公司、厂家都在生产各自型号的 555／556 时基电路，但其内部电路大同小异，且都具有相同的引出功能端。图中示出了美国无线电公司生产的 555 时基电路的内部等效电路图。等效功能电路: 鉴于各种双极型的 555 集成块的内部电路大同小异，下面我们以 ca555 为例分析其内部电路和原理。从 ca555 时基电路的内部等效电路图中可看到，vtl-vt4、vt5、vt7 组成上比较器 al，vt7 的基极电位接在由三个 5k 电阻组成的分压器的上端，电压为8532vdd；vt9-vt13 组成下比较器 a2，vtl3 的基极接分压器的下端，参考电位为8531vdd。在电路设计时，要求组成分压器的三个 5k 电阻的阻值严格相等，以便给出比较精确的两个参考电位8531vdd 和8532vdd。vtl4-vtl7 与一个 4.7k 的正反馈电阻组合成一个双稳态触发电路。vtl8-vt21 组成一个推挽式功率输出级，能输出约200ma 的电流。vt8 为复位放大级，vt6 是一个能承受 50ma 以上电流的放电晶体三极管。双稳态触发电路的工作状态由比较器 a1、a2 的输出决定。555 时基电路的工作过
程如下：当 2 脚，即比较器 a2 的反相输入端加进电位低于8531vdd 的触发信号时， vt9、
则 vtll导通，给双稳态触发器中的 vtl4 提供一偏流，使 vtl4 饱和导通，它的饱和压降
vces 箝制 vtl5 的基极处于低电平， vtl5 截止，vtl7 饱和，使从而使 vtl8 截止，vtl9
导通，vt20 完全饱和导通，vt21 截止。因此，输出端 3 脚输出高电平。此时，不管 6 端
阈值电压为何种电平，由于双稳态触发器vtl4-vtl7中的 4．7k 3电阻的正反馈作用vtl5 的
基极电流是通过该电阻提供的，脚输出高电平状态一直保持到 6 脚出现高于8531vdd 的电
平为止。当触发信号消失后，即比较器a2 反相输入端 2 脚的电位高于8531vdd，则 vt9、
vtll 截止，vtl4 因无偏流而截止，此时若 6 脚无触发输入，则 vtl7 的 vces 饱和压降通
过 4.7k 电阻维持vtl3 截止，使 vtl7 饱和稳态不变，故输出端 3 脚仍维持高电平。同时，
vtl8 的截止使 vt6 也截止。当触发信号加到 6 脚时，且电位高于8532vdd 时， vtl、则
vt2、vt3 皆导通。此时，若 2 脚无外加触发信号使 vt9、vtl4 截止，则 vt3 的集电极电
流供给 vtl5 偏流，使该级饱和导通，导致 vtl7 截止，进而 vtl8 导通，vtl9、vt2。都截
止，vt21 饱和导通，故 3 脚输出低电平。当 6 脚的触发信号消失后，即该脚电位降至低于
8532vdd 时，则 vtl、vt2、vt3 皆截止，使 vtl5得不到偏流。此时，若 2 脚仍无触发信
号，则 vtl5 通过 4.7k 电阻得到偏流，使vtl5 维持饱和导通，vtl7 截止的稳态，使 3 脚
输出端维持在低电平状态。同时，vtl8 的导通，使放电级 vt6 饱和导通。通过上面两种状
态的分析，可以发现：只要 2 脚的电位低于8531vdd，即有触发信号加入时，必使输出端 3
脚为高电平；而当 6 脚的电位高于8532vdd 时，即有触发信号加进时，且同时 2 脚的电位
高于8531vdd 时，才能使输出端 3 脚有低电平输出。4 脚为复位端。当在该脚加有触发信
号，即其电位低于导通的饱和压降 0.3v 时，vt8 导通，其发射极电位低于 lv，因有 d3 接
入，vtl7 为截止状态，vtl8、vt21 饱和导通，输出端 3 脚为低电平。此时，不管 2 脚、6
脚为何电位，均不能改变这种状态。因 vt8 的发射极通过 d3 及 vtl7 的发射极到地，故 vt8
的发射极电位任何情况下不会比 1.4v电压高。因此，当复位端 4 脚电位高于 1.4v 时，vt8
处于反偏状态而不起作用，也就是说，此时输出端 3 脚的电平只取决于 2 脚、6 脚的电位。
根据上面的分析，ca555 时基电路的内部等效电路可简化为如图所示的等效功能电路。显然，
555电路或者专 556 电路内含两个比较器 a1 和 a2、一个触发器、一个驱动器和一个放电
晶体管。两个比较器分别被电阻 r1、r2 和 r3 构成的分压器设定的8532vdd 和8531vdd。
参考电压所限定。为进一步理解其电路功能，并灵活应用 555 集成块，下面简要说明其作用
机理。从图 1—5 可见，三个 5k 电阻组成的分压器，使内部的两个比较器构成一个电平触
发器，上触发电平为8532vdd，下触发电平为8531vdd。在 5 脚控制端外接一个参考电源 vc，
可以改变上、下触发电平值。比较器 al 的输出同或非门 l 的输入端相接，比较器 a2 的输
出端接到或非门 2 的输入端。由于由两个或非门组成的 rs 触发器必须用负极极性信号触发，
因此，加到比较器 al 同相端 6 脚的触发信号，只有当电位高于反相端 5 脚的电位时，r
—s 触发器才翻转；而加到比较器 a2 反相端 2 脚的触发信号，只有当电位低于 a2 同相端
的电位8531vdd 时，r—s 触发器才翻转。通过上面对等效功能电路和 ca555 时基电路的内
部等效电路的分析，可得出 555 各功能端的真值表。篇四：电子线路cad实训报告
电子线路cad实训
实训报告
二级学院应用技术学院
专业电气工程及其自动化
班级 109217401 学生姓名向耘聪学号 25 指导教师施帮利、张里
目录
一．实训目的 (3)
二．protel99se软件的介绍 (4)
三．设计内容 (6)
四．实训进程 (7)
3.1实验一原理图编辑基本操作 (7)
3.2实验二原理图的绘制 (6)
3.3 实验三层次原理图设计……………13 3.4 自选电路设计（低频otl功率放大
器） (16)
3.5 制作印刷版的 (21)
五．实训总结与心得体会 (23)
一. 实训目的
这次电子线路cad是我们电气自动化专业必修的实践环节之一，是电子产品最终成型的
必经过程。我们需要通过对protel99se的学习来来提高电子线路cad的制作技术。我们需要
经过原理图设计、原理图库制作、pcb库元件设计、pcb电路设计及打印、转印、腐蚀等基本
过程，加深cad制板技术的理解。通过具体实践引导我们掌握pcb电路板设计的基本方法和
一般规则，提高规划pcb布局的能力，加强我们的实践能力，为以后毕业设计打下坚固的基
础，同时还能为以后的工作奠定一定的基础。
1、培养科学的工作作风和严谨务实的态度；
2、培养独立完成原理图设计的能力；
3、熟悉元器件类型，独立制作各类器件库的元件（封装）；
4、掌握pcb布局的规则，培养独立pcb制板的能力；
5、锻炼撰写设计报告的能力。
6.锻炼我们的意志和团队协作能力。
二．protel99se软件的介绍
1、电路工程设计部分
(1)电路原理设计部分（advanced schematic 99）：电路原理图设计
sch编辑器）、电路图零件库编辑器（简称schlib 修改和编辑电路原理图；更新和修改电路图零件库；查看和编辑有关电路图和零件库的
各种报表。（2）印刷电路板设计系统（advanced pcb 99）：印刷电路板设计系统包括印
刷电路板编辑器（简称pcb编辑器）、零件封装编辑器（简称pcblib编辑器）和电路板组件
管理器。本系统的主要功能是：绘制、修改和编辑电路板；更新和修改零件封装；管理电路
板组件。（3）自动布线系统（advanced route 99）：本系统包含一个基于形状（shape-based）
的无栅格自动布线器，用于印刷电路板的自动布线，以实现pcb设计的自动化。
2、电路仿真与pld部分
（1）电路模拟仿真系统（advanced sim 99）：电路模拟仿真系统包含一个数字/模拟信
号仿真器，可提供连续的数字信号和模拟信号，以便对电路原理图进行信号模拟仿真，从而
验证其正确性和可行性。（2）可编程逻辑设计系统（advanced pld 99）：可编程逻辑设
计系统包含一个有语法功能的文本编辑器和一个波形编辑器（waveform）。本系统的主要功能
是；对逻辑电路进行分析、综合；观察信号的波形。利用pld系统可以最大限度的精简逻辑
部件，使
数字电路设计达到最简化。（3）高级信号完整性分析系统（advanced integrity 99）：
信号完整性分析系统提供了一个精确的信号完整性模拟器，可用来分析pcb设计、检查电路
设计参数、实验超调量、阻抗和信号谐波要求等。篇五：电气cad实训总结
电气cad实训总结
按照课程的安排，第12、13周我们班在崔屹嵘老师和赵鹏老师的带领下进行了为期2周的cad制图实训，主要是针对电子线路、一些特殊图案及三视图及简单机械零件的绘制，通过实训，进一步掌握cad的应用，增强动手操作能力。时间过得真快现在2周的cad实训就要结束了，2周的实训越来越让我感到autocad是一门应用广泛的技术性应用软件，电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势，在精度、准度、美观度方面它远超于手工画图，越来越使我越来越感觉到学好cad的重要。
我们是电气自动化专业学生，在今后进入社会后，毕业大部分人都将从事电气工作，而画图也是最最基础的课程之一，学习好这项技能对与我们今后的工作很是实用，当然，如果仅仅只是手绘，就会影响电子线路绘制的精确和效率，对比来看，cad电脑制图就显得很精确，而且绘制起来也很方便、快捷。
经过了2周的cad实训，我从不知道到知道，从慢到快，从模糊到清晰，从简单到复杂，让我有很神的感触。
在实训中，虽然忙，但很充实，在实训的同时学习到新的知识，比如如何给图添加特殊数字符、给机械图如何标注公差等。实训第一天，就让我感觉到自己知识的欠缺，看到复杂的图都不知道从那下手，比如画项目（一）里齿轮就让我感觉到不知道从那里画起，后来问了老师才画好。项目（二）中要从立体图中度出三视图的信息，虽然我们是电气自动化专业，但这对我们扩展知识是很有帮助的，很多常用的知识知关键命令也都忘了，不得不看老师列的命令清单，这无形中复习了以前的知识，遇到新问题向老师或同学请教时，又学到尚未学到的知识。在项目（三）中，要建很多图层，线条又多，五颜六色的线条，让我眼花缭乱，这就要求我们特别的认真细心。项目（四）里，绘制电子线路图，我们就需要有更加准确的画出电子元器件，提高画图效率，我把常用的电子元器件建了块，明显的提高了效率，同时也使每个电子元器件的尺寸完全相同，提高了画图的精度！
实训给人的最深的感受是很忙很充实也很累，有次电脑死机，结果画了2节课的文件没有存盘，好不容易画好的图就这样前功尽弃了，只得从头开始，有时早上一连4个小时一直呆在机房忙于cad制图，下课后眼睛感觉到酸痛，可谓“心神疲惫”！尽管2周来我们很辛苦，然而，经过2周的cad实训，我很高兴看到自己在主要体现在速度和准确度上不断地进步。现在实训的路就要结束了，但我们学习的路还要继续，这2周，我完全融入到了学习当中去了，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，在今后的学习和工作中，我会继续认真学习制图技能，争取在cad制图方面能够取得更大的进步。
cad实训报告总结 cad实训报告总结 CAD实训总结 时间过的很快，一转眼就到了CAD实训周结束的时候了，记得在实训的第一天，老师给我们将了这周实训的任务安排，讲述了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。 虽然时间很短很紧，但是我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题。的确，在作图的过程中我遇到了不少的难题，但都在同学的帮助下，一个个的被我解决，自己难免会感到有点高兴，从而增加了对CAD的浓厚兴趣。 说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，CAD 可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用特性来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准!尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标
出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快! 尺寸标注是工程制图中的一项重要在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面，就会让看图者一目了然，CAD提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。CAD中的标注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用Dim命令标注尺寸，在设置尺寸标注，尺寸标注实用命令，利用对话框编辑尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上面的各个标注你就可以字图形上标注各种尺寸。 最后，学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。本次的CAD实训就是运用前面所有的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的，希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥出CAD的巨大作用! 今天是最后是CAD实训的最后一天。结合我自身对CAD的学习情况，我将继续练习使用CAD，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的好助手! 附送： CCTV杯全国英语演讲大赛主持词
学习cad制图心得体会 导语：在熟悉了每个图标后，对一些常用或不常用的的命令应掌握其快捷键，前期可能有点慢，但你用一段时间后，绘图的速度就会显著的提高。以下小编为大家介绍学习cad制图心得体会文章，仅供参考! 学习cad制图心得体会在经过一个学期的学习AUTO CAD的这段时间里，我对CAD的应用有一个较全面的了解，同时也掌握了CAD制图的一些方法与技巧，下面就个人绘图的心得谈谈。 一、画图的基本常识 比方说画一个圆，你首先得知道画圆的图标在哪里，或是快捷键是什么，这是绘图前需了解的。所以刚入门时候我就尝试逐个的试一试，了解一下绘图的基本命令。 二、掌握快捷命令、提高绘图速度 在熟悉了每个图标后，对一些常用或不常用的的命令应掌握其快捷键，前期可能有点慢，但你用一段时间后，绘图的速度就会显著的提高。 三、对各种参数进行设置、提高绘图的水平与质量 掌握了画图的基本方法，这还不够，因为同一幅图可能形式一样，但图层设置和色彩的搭配与线型的设置不同，给人的感觉与打印出来的效果是截然不同的。所以接下来该掌
握的首先是图层的设置，线型、文字及标注样式的设置，怎样设置能使图形在CAD上看起来好看，打印出来质量高，这需要反复的画，然后打印出来，不断的总结经验。 四、养成绘图的良好习惯 当我掌握基本的绘图命令后，老师就常常强调应该在以后的绘图过程当中就应养成良好的习惯，这对提前绘图速度与绘图的质量非常关键、同时也利于我们的图能很好的拿来与人交流，特别是对需要一个团队协作才能完成的图显得尤为重要。 AUTIO CAD的绘图基本如同以下步骤： 1、绘图前先建好图层 在此就不对图层作解释了，在画图之前，首先把基本的图层设置好，如轮廓线、标注、文字可分别建立相应的图层，其它图层刚根据需要设置。 2、建好图层后，设置基本的文字与标注样式 文字与标注样式的设置一是方便绘图，二是便于以后修改。标注样式也可等图画好后在标注前设置，文字样式最好设成宋体或仿宋，这样便于在不同的机子上打开能保证文字正确显示。 3、线型的挡配 一幅图假如线一样粗，打印出来就没有层次感，让人看了费神。如轮廓线可设为或或，标注可设为，这样才能较好
cad实训报告范文 图片已关闭显示，点此查看 电气与电子信息工程学院 名称：专业名称：班级：学号：姓名：指导教师：实习时间：实习地点： 实习报告 AutoCAD实习张轶蔚、赵知 XX年月日—XX年月日K2-403 《AutoCAD实习》任务书 XX～XX学年第 1 学期 学生姓名：专业班级：指导教师：张轶蔚、赵知工作部门：电气学院 一、实习题目：AutoCAD实习二、实习内容 1. AutoCAD绘图界面认知及简单图形绘制：文件的打开、关闭；AutoCAD中鼠标的使用方法；取得帮助的方法；AutoCAD 常用扩展名；命令行的改变、颜色、光标、选项对话框的部分设置方法；工具栏的打开、关闭；画图的几种方式及特点：命令、图标工具、菜单。 2. 简单图形的绘制：基本图形点、直线、射线、矩形、正多边形、圆、圆弧、椭圆、样条曲线、多段线、多线等的绘制；面域的建立。 3. 坐标及捕捉：坐标分类：世界用户相对绝对极
坐标直角坐标及使用方法；对象捕捉单点捕捉自动捕捉的使用方法；对象自动追踪；自动捕捉和对象追踪设置方法；临时追踪和捕捉自使用方法。 4. 图形编辑：对象选择：点选、窗口选择方法、按Shift 的选择方法、全选；删除、复制、镜像、阵列、拉伸、比例缩放、延伸、修剪、倒角、园角、移动、旋转、分解、断开；夹点编辑；图案填充。 5. 对象特性控制及修改：图层的建立及设置和使用；线形的加载；对象特性的修改；样板文件的设置及使用方法。 6. 文本及标注：单行文件的输入及修改；多行文件的输入及修改；特殊符号的输入；文本、标注样式的设置；标注的方法；标注的修改。 7. 图块的创建和使用：块的建立Block；块的更新；将图形文件作为块插入；将图形对象写入文件块Wblock；块属性的定义及属性数据的提取。 8. 综合练习：用AutoCAD绘制电气原理图。 三、进度安排 电工实习时间共计一周，具体进度安排与时间分配如下：图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 四、基本要求 1. 掌握AutoCAD XX的主要功能，了解AutoCAD XX的
cad绘图实训心得体会 时间过得真快，到今天截止，一周的cad制图大作业实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。 大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的主要内容，大作业实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的大作业实训机会。大作业实训时间安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：30画到11：55，下午从2：00画到5：30，看到这样一天的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。 在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对cad的兴趣。 学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在上找了点关于cad的资料。cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的sage系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了cad的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像autocad这样的cad软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统，即在实训的
电气CAD实训总结 按照课程的安排，第12、13周我们班在崔屹嵘老师和赵鹏老师的带领下进行了为期2周的CAD制图实训，主要是针对电子线路、一些特殊图案及三视图及简单机械零件的绘制，通过实训，进一步掌握CAD的应用，增强动手操作能力。时间过得真快现在2周的CAD实训就要结束了，2周的实训越来越让我感到AutoCAD是一门应用广泛的技术性应用软件，电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势，在精度、准度、美观度方面它远超于手工画图，越来越使我越来越感觉到学好CAD的重要。 我们是电气自动化专业学生，在今后进入社会后，毕业大部分人都将从事电气工作，而画图也是最最基础的课程之一，学习好这项技能对与我们今后的工作很是实用，当然，如果仅仅只是手绘，就会影响电子线路绘制的精确和效率，对比来看，CAD电脑制图就显得很精确，而且绘制起来也很方便、快捷。 经过了2周的CAD实训，我从不知道到知道，从慢到快，从模糊到清晰，从简单到复杂，让我有很神的感触。 在实训中，虽然忙，但很充实，在实训的同时学习到新的知识，比如如何给图添加特殊数字符、给机械图如何标注公差等。实训第一天，就让我感觉到自己知识的欠缺，看到复杂的图都不知道从那下手，比如画项目（一）里齿轮就让我感觉到不知道从那里画起，后来问了老师才画好。项目（二）中要从立体图中度出三视图的信息，虽然我们是电气自动化专业，但这对我们扩展知识是很有帮助的，很多常用的知识知关键命令也都忘了，不得不看老师列的命令清单，这无形中复习了以前的知识，遇到新问题向老师或同学请教时，又学到尚未学到的知识。在项目（三）中，要建很多图层，线条又多，五颜六色的线条，让我眼花缭乱，这就要求我们特别的认真细心。项目（四）里，绘制电子线路图，我们就需要有更加准确的画出电子元器件，提高画图效率，我把常用的电子元器件建了块，明显的提高了效率，同时也使每个电子元器件的尺寸完全相同，提高了画图的精度！ 实训给人的最深的感受是很忙很充实也很累，有次电脑死机，结果画了2节课的文件没有存盘，好不容易画好的图就这样前功尽弃了，只得从头开始，有时早上一连4个小时一直呆在机房忙于CAD制图，下课后眼睛感觉到酸痛，可谓“心神疲惫”！尽管2周来我们很辛苦，然而，经过2周的CAD实训，我很高兴看到自己在主要体现在速度和准确度上不断地进步。现在实训的路就要结束了，但我们学习的路还要继续，这2周，我完全融入到了学习当中去了，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，在今后的学习和工作中，我会继续认真学习制图技能，争取在CAD制图方面能够取得更大的进步。以此同时，我衷
cad 实训心得体会 时间: 2015-01-14 09:56 来源: 好词好句网作者:书通 001 cad 实训心得体会一： cad 实训心得体会 20xx 年下学期第 13周，在祝春华老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD 制图集中实训，实训主要是以二维图形的绘制为重点，选择一些典型的平面几何图形专用图等进行训练，以达到正确合理地使用常用的绘图和编辑命令，熟练绘图的效果。 实训的第一天，老师首先给我们讲了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。由于我们只有一周的时间，实训的时间比较紧，所以一听完老师的讲解，我便投入到制图实训的过程中。但由于自己急于求成，在制图的过程中没有很好的了解线型的使用和线宽的多少。所以导致自己一上午的劳动付诸东流。 在接下来的几天里，我吸取了第一天的教训，从头到尾都认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对 CAD的兴趣。 学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于CAM资料。了解到CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了 CAM实际起步。事实上，此计划也还包含类似像 AutoCAD 这样的CAD软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。因为在当时，只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了 20世纪 70 年代，由于小型电脑费用已经下降，交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。在那时候，比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(Digital) 的一套名为Turnkey的系统。二战后，CAM系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业。 有名的CADAM就是IBM公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的 CAD Z CAM6合软件。也因为它出现得很早，系统又完整，所以就将其冠以“CAD / CAM之母”的美名。在电脑出现以前，产品图是在手制样品完成后再用手工画的，然后在修改手制样品后，依手制样品来制造，所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。应用了 CAD来绘制产品图样后，就可以配合CAM软件直 接连接专业工作母机生产产品模具，使得产品在精密度、修改效益、生产效益和前
CAD制图学习心得 12级化工本一班蔡庭明学号：120714051 在大一的课程中学到了机械制图，那是对这门课程特别感兴趣，看讲课老师用计算机画图特别快而且特别美观，后来得知老师用的是一种制图软件CAD,当时就对这软件产生了好奇，也看了一点有关的教材，得知它是Autodesk公司出品的一款著名的专业制图设计软件，功能非常强大，已经成为国际制图设计的标准软件。在机械、建筑、服装、电子等各个方面都有应用。尤其在机械行业是离不开这个软件的。CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观、尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，方便简洁。很想学习但没有找到机会，这次看到有这门选修课，就毫不犹豫的选择了。 我虽然是学化工的，但是我想我们工科类的以后会用到。我们计算机上打开CAD软件，我们就能看到CAD窗口，他有菜单栏，工具栏，命令栏和画图区，在菜单栏中有和一般软件基本相同的菜单按钮；在工具栏中有我们常用的工具，有些不常用的工具若要用到，我们可以右击工具栏的空白处，会弹出CAD和自定义选项，我们单击CAD选项就可以添加我们所需要的工具；命令栏对我们画图特别重要，它可以提示我们一些画图的操作；画图区不明思议就是我们制图的地方。 时间飞快，选修课的课时相对来说不多，学习CAD这样一门课程时间是远远不够的，我们主要学习了:点，直线，构造线，多段线，多边形，矩形，圆弧，圆，椭圆，椭圆弧，修订云线，样条曲线的画法；以及删除，镜像，阵列，旋转，偏移，移动，延伸，拉伸，修剪，倒角，圆角，打断，打断于点，缩放等辅助工具。点我们可以直接用鼠标画也可以在命令栏中输入点的坐标画，直线也会一样，可以用鼠标直接画，也可以用坐标画。特别注意的是，在画正多边形的时候软件默认的是正四边形若要画其他多边形我们要在命令栏中输入多边形边的数目。在制图时我们一定要看命令栏。上面所说的辅助工具对我们作图特别重要，它使我们的一些作图过程变得简单方便。
电子cad实训总结范文3篇 电子cad实训总结范文3篇 电子ad实训总结范文篇一： 在大二学年接近尾声之际，我们终于等到了这次将理论变为实际的机会，人们常说实践是检验理论的唯一途径。我们抱着喜悦的心情进行了这学期末，为期两周的强化训练。在这次的实训中，我不仅了解到实在的学习内容，掌握了学习方法和技巧。AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点，它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。我们每画一个图就好象跟CAD的历史一样，一步步前进，从第一天的对CAD的基础认识到后面的二维画图，自己从中吸取精华。绘制二维视图在绘图过程中常使用到的工具栏如下： 绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、实体、实体编辑、视口、视图、图层、文字、修改、样式等等。每个工具栏中都有着相应的命令工具，在实训的前几天老师教我们使用命令工具的技巧及方法。 在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制A4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为LIMITS再进行绘制，在编辑文字时，使用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。在作图的过程中我常常碰到很多的困难，但是
在老师、同学的帮助下我改正了很多不足。总之在这一星期的实训中我学会了很多，我感觉这些绘图技巧是在平时中学不到的，我每天都过的很充实，每天都有做不完的画，一切都还不错，感觉很好。 为期两周的CAD实习结束了，这段时间的实习既是忙碌的又是充实的。我们从老师那里接到任务以后，就投入到紧张的实训阶段。一开始我们组就根据每个人的实际情况分配了任务。我的图是一幅有关发电机冷却系统的图纸，图纸是英文的，并且还有许多自己从在未见过的仪器传感器符号。由于图纸内容比较多，一开始我就认真的对图纸进行了分析，尽量把图纸的整体布局弄清楚。还有图纸全部是英文的，这更加增加了绘图的困难，因此在第一天的绘图工作中我的进展比较缓慢。进入第二天以后，我将图纸又进行了分析，发现这幅图最难的地方在于许多元器件的绘制，而这些元器件大多是重复的，正好可以将它们制成块后再进行绘制。按照这种方法进行操作，我的绘图效率有了很大提高。当然由于图纸打印的不够清晰，很多地方我根据自己的想法对原图进行了修正。途中遇到一些问题也积极的向老师同学请教了，最终自己还是顺利的将图绘制完毕。最后几天我们的小组成员就呆在一起，给小组成员绘制的图纸进行了仔细的检查，尽量纠正一些绘图错误，最后在大家的齐心协力下，各自的任务都很好的完成了。 CAD实习使我的绘图技术在实践中得到了提高，还使我熟练掌握了一些以前不太熟悉ad操作，通过实习所积累下的经验必然会给我以后的工作提供很多帮助。 电子ad实训总结范文篇二：
cad实训心得总结 计算机辅助设计（CAD）实训 按照课程按排，我们进行了两周的CAD实训。 从上个学期的手工画图，到这个学期的电脑画图，感觉到先进的技术人们带来了快速和方便。上个学期的手工画图，即麻烦又不方便。用铅笔和尺子趴在桌子上埋头的画，由于受人和仪器的原因，图画的误差可能比较大，从而影响了图画的质量，工程图的好坏对工程的影响是很大的，可能导致豆腐渣工程，危害人们的生命财产，这是不允许的。另外，手工画图的速度也比较慢，一幅图手工画可能要一天，甚至更长。但用电脑CAD软件来画，熟练的人两个小时左右就可以画完，并且精度比手工画的图远远要高。 从学CAD的那一刻起，我就感到了画图的方便和快速。我期待着CAD实训周的到来，我希望能从这两周的实训学到更多的东西和提高自己的操作水平。实训周的第一天，我满怀期待地来到我们实训的电脑室。进入电脑室后，按号入座，迅速打开电脑就操作起来，第一天的实训就这样开始了。俗话说得好“万事开头难。”第一天实训就遇到了不少麻烦。我自己也有一台电脑，闲暇的时候也会打开CAD软件画画图，经过一段时间后，自己感觉画图的速度也挺快的，信心比较充足。但由于在我的电脑和学校的电脑之间的不适应，一个早上下来，
连一幅图也没有画完，感觉有些沮丧，没想到实训第一天就让我跌了一大跤。想到我们大部分时间都是在机房里面实训并且大部分的图都是用机房的电脑来完成绘制的，我就勤奋地操作画图，希望一段时间后操作速度能大大的提高，在规定时间内完成作图。另外，在 画图的细节上我也有不少错误的地方。比如，有些线条该用红色的，而我用了白色；一些线型的比例和一些文字的高度也有弄错的等等。我只好边练习，边向老师和同学询问和讨教，这样使我减少了很多细节上的错误。从中我感受到了大家集中一起来作图的好处，不懂的地方可以向周围的同学还有老师讨教，从而迅速地把不懂的问题解决掉，有助于更好地完成作图。 实训的第二天和第三天，我都比较早地来到电脑机房加紧作图。这两周的实训要完成建筑平面图、立面图、剖面图的绘制。实训的第一阶段主要是系统学习CAD绘图基本知识和基本操作命令，学习绘制简单构件，并且学习CAD工作界面各组成部分的功能和作用，以检测我们上课质量和运用CAD绘图的熟练度。在这些基础之上感觉运用CAD绘图轻松了许多，使我对后期完成建筑图的绘制又慢慢有了信心。除了在老师规定的时间在电脑室作图外，我还利用其他的时间继续练习作图，回到宿舍里，休息一段时间，又继续作图。没办法啦，苯鸟不先飞就会饿死，两个星期的实训，再加上中途机房进行维修，时间是很短暂的，不加紧练习，完成作业都没希望了。这两天的不断操作，
cad实训心得体会 时间过的很快，1转眼就到了cad实训周结束的时候了，记得在实训的第1天，老师给我们将了这周实训的任务安排，讲述了本周实训的主要内容，实训目的和意义所在，然后交代了1些细节方面的问题，强调应当注意的1些地方，和考试成绩打分等。 虽然时间很短很紧，但是我1直认认真真去绘制每个图，思考每个细节，作图步骤，哪怕是1个很小的问题。的确，在作图的进程中我遇到了很多的困难，但都在同学的帮助下，1个个的被我解决，自己难免会感到有点高兴，从而增加了对cad的浓厚兴趣。 说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，cad可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的2维平面图形和3维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用cad就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，1目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比划来比划去，到头来还是达不到10分准确。画线线连结、圆弧连接的时候cad在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每条画得都不1样，怎样看都不对称。用cad画，打开对象捕捉就可以把切点给抓进来，又快又准!尺寸标注更是快捷，两个点1拉，左键1点就完成1个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就可以按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就可以出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就能够随便插入，用不着1个1个地画了，用起来确切很快!
cad绘图实训心得体会 我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的 细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。 时间过得真快，到今天截止，一周的CAD制图大作业实训即将结束，现在回想起刚进 机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不 知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。 看了一个星期的会计凭证后,我开始负责做会计凭证,我觉得其实会计凭证的填制并不难，难的是分清哪些原始凭证，就是各种各样五花八门的发票. 在做了上月份的会计凭证后,感觉计算的工作量非常的大,数据也不像我们平常做的作业那样一般都是整数,有些程 序上面也和我们学的有差别,在实际做帐的时候是要经过一定的归类的,有时候一大串应付 帐款下来,要让它借贷平衡都可以让我查一个下午,这也让我体会到了做为财会人员仔细是 多么的重要。 大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周 大作业实训的主要内容，大作业实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提 示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难 得的大作业实训机会。大作业实训时间安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课， 上午从8：30画到11：55，下午从2：00画到5：30，看到这样一天的时间安排后，竟然 没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结 合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。 时光飞逝，转眼间，我们已经步入了第三学年。在这一学年的第一学期，我们终于得 以实现了会计工作的实际，经过前几学期对基础会计和财务会计的学习，会计实训是由理 论到实际操作的重要转变，这一课程的设置主要是为了提高我们的实际应用水平。 在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤， 哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在 老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣。
CAD实训 一、实训的目的 达到的学习程度： 《CAD实训》电气工程及其自动化专业的一门专业基础课程，通过本课程的学习，使学生掌握利用CAD软件绘制电路图、元器件零件图等，培养学生的电子产品设计的基本职业能力，并达到国家信息产业部颁发的电子信息产业技术培训CAD证书的要求。 其功能是通过典性的项目任务教学方式，采取情境教学方法培养学生对项目任务的设计分析能力、对设计软件的实践操作能力和计算机技术的综合应用能力。本课程与前修课程《电工基础》、《电子技术》、《单片机技术应用》、《传感器与自动检测》、《电机与电气控制》相衔接，共同培养学生对常用电子元件符号、电气符号的识别能力、常用电路的识图与绘图能力。 此本课程定位为电气工程及其自动化专业的基础课程，培养目标是CAD制图员。 达到的预期效果： 为满足企业要把岗位技能融入课程体系的人才培养要求，通过本课程学习，使学生达到企业所需求的实用型高技能人才，拓宽学生视野及知识面，满足用人单位需求，从而全面促进学生的就业工作。 二、实训的时间安排、教学内容及要求 以实践应用为主旨，以强化学生对理论知识的理解为主线，知识点随着实际项目任务的需要引入,使学生在完成项目任务的同时掌握知识和技能，确保岗位所需专业技能的同时又兼顾原有知识体系的相对完整性, 有效地达到对电气CAD制图知识体系的构建。
实训课时分配情况 学生学习目标的要求: 课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力，增加讨论课，调动学生学习的主观能动性，注意培养学生提高利用标准、规范及手册等技术资料的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。 通过学习，力求使学生： （1）掌握电气工程图的种类、特点和电气工程CAD的制图规范，掌握电气图符号的构成和分类。 （2）熟练掌握AutoCAD软件的使用方法和特点，能在该软件环境中正确配置绘图环境，进行基本的输入操作和图层操作，能熟练使用绘图辅助工具。 （3）熟练掌握AutoCAD软件环境中定制工具栏、使用工具选项板、使用AutoCAD设计中心和将任意图形打印输出设置等常用技巧，以便于高效绘制电气图。 （4）熟悉掌握常用电气元件的绘制，包括导线、连接器件、无源器件、半导体管和电子管、开关、控制和保护装置、常用测量仪表、灯和信号器件等。 （5）学生达到企业所需求的实用型高技能人才，拓宽学生视野及知识面，满足用人单位需求，从而全面促进学生的就业工作。 素质目标
cad实训报告心得体会 计算机辅助设计（CAD）实训 按照课程按排，我们进行了两周的CAD实训。 从上个学期的手工画图，到这个学期的电脑画图，感觉到先进的技术人们带来了快速和方便。上个学期的手工画图，即麻烦又不方便。用铅笔和尺子趴在桌子上埋头的画，由于受人和仪器的原因，图画的误差可能比较大，从而影响了图画的质量，工程图的好坏对工程的影响是很大的，可能导致豆腐渣工程，危害人们的生命财产，这是不允许的。另外，手工画图的速度也比较慢，一幅图手工画可能要一天，甚至更长。但用电脑CAD软件来画，熟练的人两个小时左右就可以画完，并且精度比手工画的图远远要高。 从学CAD的那一刻起，我就感到了画图的方便和快速。我期待着CAD实训周的到来，我希望能从这两周的实训学到更多的东西和提高自己的操作水平。实训周的第一天，我满怀期待地来到我们实训的电脑室。进入电脑室后，按号入座，迅速打开电脑就操作起来，第一天的实训就这样开始了。俗话说得好“万事开头难。”第一天实训就遇到了不少麻烦。我自己也有一台电脑，闲暇的时候也会打开CAD软件画画图，经过一段时间后，自己感觉画图的速度也挺快的，信心比较充足。但由于在我的电脑和学校的电脑之间的不适应，一个早上下来，
连一幅图也没有画完，感觉有些沮丧，没想到实训第一天就让我跌了一大跤。想到我们大部分时间都是在机房里面实训并且大部分的图都是用机房的电脑来完成绘制的，我就勤奋地操作画图，希望一段时间后操作速度能大大的提高，在规定时间内完成作图。另外，在 画图的细节上我也有不少错误的地方。比如，有些线条该用红色的，而我用了白色；一些线型的比例和一些文字的高度也有弄错的等等。我只好边练习，边向老师和同学询问和讨教，这样使我减少了很多细节上的错误。从中我感受到了大家集中一起来作图的好处，不懂的地方可以向周围的同学还有老师讨教，从而迅速地把不懂的问题解决掉，有助于更好地完成作图。 实训的第二天和第三天，我都比较早地来到电脑机房加紧作图。这两周的实训要完成建筑平面图、立面图、剖面图的绘制。实训的第一阶段主要是系统学习CAD绘图基本知识和基本操作命令，学习绘制简单构件，并且学习CAD工作界面各组成部分的功能和作用，以检测我们上课质量和运用CAD绘图的熟练度。在这些基础之上感觉运用CAD绘图轻松了许多，使我对后期完成建筑图的绘制又慢慢有了信心。除了在老师规定的时间在电脑室作图外，我还利用其他的时间继续练习作图，回到宿舍里，休息一段时间，又继续作图。没办法啦，苯鸟不先飞就会饿死，两个星期的实训，再加上中途机房进行维修，时间是很短暂的，不加紧练习，完成作业都没希望了。这两天的不断操作，
cad实训总结[精选两篇]
cad实训总结[精选两篇] CAD实训总结 姓名：单红飞 指导老师：张彩凤 科目：工程CAD 学校：安徽水利水电职业技术学院 系别：建筑工程系 专业：建筑工程管理 学号： 1022446 实训时间：2011年12月12日至18日 一．实训任务 某学校公寓的建筑施工图的绘制，包括平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。 二．实训目的 AutoCAD是一种实用性很强的绘图软件，它可以快速，准确，方便的绘制和编辑出个各种工程图样，是工程专业的技术人员必备的基本技能。通过本次实训，要求学生熟练的掌握各种绘图命令和编辑命令，可以熟练熟练的设置图层，文字样式，尺寸样式标注；按照制图规范进行文字及表格的创建；对部分图形进行图案的填充；对绘制完
成的图形进行快速的标注。学习Auto CAD的基本知识，掌握Auto CAD 文件的操作与管理、环境设置，掌握坐标的输入方法；掌握对象特征点的捕捉，线型、颜色、图层的设置、图形设置、图形的基本方法。掌握Auto CAD的各种绘图命令，能够熟练运用工具进行图形的选择、删除、复制、镜像、矩阵、移动、缩放、拉伸、修剪、延伸、填充等功能准确的绘制图形，并能够正确的进行图形的标注和图形的输出。掌握Auto CAD的文字书写，图案填充和块的制作和插入方法。掌握Auto CAD的各种尺寸标注，尺寸设置和尺寸编辑命令 三．实训计划： 12月12日上午熟悉操作，绘制一层平面图；下午绘制二层平面图 12月13日上午绘制三层平面图；下午绘制四层平面图 12月14日上午绘制立面图；下午整理资料 12月15日上午绘制立面图；下午绘制剖面图 12月16日上午绘制剖面图，完善图纸；下午整理资料，写实习报告 四．实训总结： 大一学习了工程制图，用手绘制图纸，时常出现一些误差，不是很精确，总希望有一种工具可以代替手工绘制。这学期我们学习了CAD绘图，并且这次我们学习了CAD，老师教我们如何安装CAD,要求我们画图主要看命令行，画图不要怕画错，因为那可以修改。就这样我们又进一步加强了使用CAD的能力，并且有了天正软件的辅助，解
cad学习心得体会 篇一：CAD心得体会 AUTOCAD计算机辅助制图心得体会 城市建设学院 土木工程0901班 王志辉 0511090128 通过这几周的CAD技能训练我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。同时也感觉到，绘图作为土木工程中设计思想的载体，具备良好的绘图能力是每一个设计人员最基本的素质。虽然训练已经结束，但我觉得自己的学习过程还没有结束，还有很多地方可以提高。这次学习培养了我的动手能力。在此，对自己学习CAD的一些感悟和体会归纳如下：本次专业技能训练一共绘制了五张图纸，分别为首层平面图、11-1立面图、1-1剖面图、二楼楼层结构平面布置图、平面布置图。在整个绘图的过程中，坚守着不断学习，不断进步，最大程度掌握AUTOCAD的基本原则，排除一切困难，做好本次专业技能训练。其中，遇上了很多预想不到的困难。比如说在考虑整个图纸的布局和打印要求方面颇为繁琐，既要考虑到整个图纸总体的美观性，还要兼顾到具体细节的正确无误。可能在计算机中绘制的模型空间里发现不了问题，
但是打印出来的实际效果却是不理想。这就需要我们不断地．改进图纸的各种参数和细节，保证出图的准确无误和美观。还有各种线型的参数设置，常用标示符号的大小规格，都要参照国家的相关要求。 了解掌握了一些CAD的命令 1、菜单栏中的命令包含了所有对软件的操作命令。如： 直线是L 矩形REC等等。要用CAD画图，了解和熟悉CAD绘图命令，这是最基本的起点。CAD中执行基本的操作命令有 3种方式：左边的绘图栏中的命令按钮，命令窗口中直接输 入命令和在上边的工具栏中点绘图做相应的图形。 2、使用多种方法提高制图效率。首先是会用块。外部图块，学习图形块如何定义、创建块、在工程图形中插入图块、图块的xx等。块的作用是避免用户多次创建相同的图形浪 费时间。此外还有镜像，矩阵方法。使用它们可以绘制左右对称的图形以及形同的规则的图形等。多使用这几种方法绘制可以大幅度提高制图效率。 3、在平常的学习中加强CAD制图练习，提高制图的水平。 通过对CAD制图的练习，熟练的掌握和运用命令，使自己的制图能力有更大的进步。同时认识到土木是一个严谨的行业。不管是在绘制图纸还是具体施工，都要求我们每一个人谨小慎微，不容半点马虎。可能就是因为一个很小的细节和数据没有处理好，都有可能造成整个工程的瘫痪或是重大．
电气工程专业学习心得 班级： 学号： 姓名：
电气工程及其自动化专业学习心得 1对电气工程及其自动化的认识 1. 1基本概念 电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术，信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科。其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。 1.2研究领域 电路原理、电力系统自动化、电力系统继电保护、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电机学、高电压技术、电力系统分析、电磁场与电磁波、单片机技术、发电厂电气部分、工厂供电、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制原理、计算机控制系统、系统工程导论、微机原理及接口技术、控制理论、电力工程基础、嵌入式系统与单片机、PLC原理及应用、电力传动技术、电力系统保护与控制。1. 3电气工程的现状 只有避免单一的功能化、各部分无法连接和信息资源的封闭化等缺陷电气自动化才会有更好的发展道路，目前电气自动化已经克服了重多缺陷，完成了信息通用以及功能互补。另外计算机的发展为电气自动化提供了更加便捷的虚拟操作体系，令电力系统运行与监控更加的便捷和安全，进而形成计算机智能化控制并在计算机领域不断发展和完善。 1.4电气工程的未来发展 如今电气自动化界面引进了PC技术，电气自动化界面的传统格式被突破是一个必然趋势，让界面更加直观、易于操作的任务就落在了PC技术身上，PC技术在各个领域 1
具有深远的意义，新增的测量控制系统使通信和计算功能更加成熟，使其与测量表相接，来进行实体性的数据传输、程序转变，形成强大的统计操作体系。电气自动化与物理科学的联系更加紧密，上世纪八十年代左右物理在三极管和集成电路领域取得重大突破，这为处在瓶颈时期的电气工程注入了新鲜血液，由此进入了物理领域更加精密微观的电气自动化时代，具体用于微观系统的操作监控譬如生物系统、光学系统等。从此物理化的电气自动化时代诞生，也为电气自动化的更好更快发展奠定了基础。 2纳米技术 2. 1纳米技术简介 纳米技术(nanotechnology），也称毫微技术，是研究结构尺寸在1纳米至100纳米范围内材料的性质和应用的一种技术。1981年扫描隧道显微镜发明后，诞生了一门以1到100纳米长度为研究分子世界，它的最终目标是直接以原子或分子来构造具有特定功能的产品。因此，纳米技术其实就是一种用单个原子、分子射程物质的技术。 2. 2纳米技术的优势 与传统技术相比，纳米技术的特点就是神奇，换两个字就是颠覆。纳米细化技术可以使电子元件在水中不短路，又保有导电性，同时兼具耐用性。采用材料植入的方式，而非传统的镀膜方式，因此也可以解决电子元件目前遇到散热、重量、效能下降等问题。加州大学欧文分校(University of California Irvine)的科学家宣布在使用纳米科技方面取得突破。这项突破使电气信号以高达10GHz的速度传播，而没有现行的瓶颈限制。高速电子器件、计算机、无线网络或者电话系统中都可以使用纳米管器件，人们将从这个技术获益。 2. 3智能电网发展前景和重要意义
cad实训心得 为期一周的AutoCAD终于完了，好呛啊！每天不用上课，起来就去机房画图，回到宿舍还是画图。能够说这个星期除了吃喝拉撒，其他时间都在干同一件事——画图。不夸张的说连做梦都梦到在画图…不过效果是显而易见！ 实训的目的是让我们能够熟练的使用AutoCAD的常用绘图命令和编辑命令，培养学生使用AutoCAD软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法，以及相关的国家标准，培养学生使用AutoCAD软件绘制专业图的方法和技能。培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。 通过这次的实训，不敢说我对于AutoCAD的常用绘图命令和编辑命令的使用很娴熟，但相对实训前有了很大的提升。比较明显的就是速度快了，同一类型的图能够用更少的时间去完成，而质量也只高不低。不过最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了增强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。建筑图形和几何图形的比例是不同的，画一个标准的A3图幅后要扩大100倍。几何图形的标注样式也各有各样，特别是一些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接触过的在实训中接触了，学会了如何设置。还好字体的标注就两种，不过有些图设得有点乱，而且在我自己的电脑设置的图拉到机房的电脑上，字体会变得更混乱，直接显示不了，又要重新设置。还好改改就行。不然我就要哭都没眼泪出了。 学校安排给我们实训的时间只有一周，在这周内能够说一绝大部分同学都不能按时完成任务。实训指导书发下来很久了，我们之前都有画，所以才能如期完成任务。这次的图形除了后面几幅相对来说要难，其他的都能够应付。水工图把我弄得好呛，涉及到大量的数据，有些数据还要自己计算。初次接触，花费了我一天时间只画了一幅，不过好在在实训周之前就画好了，实训周我主要画建筑图形和几何图
cad画图心得体会 【篇一：cad绘图心得体会】 经过这几天的绘图我对cad有了更加深入的了解和运用，虽然画的很累，但我觉得学了很多，感觉更加充实。 在绘图期间我发现cad技巧有一些： 1掌握快捷命令可以提高绘图速度 2基础很重要 3天正中常用的图库要较为熟悉 4在电脑中多创建一些块以便调用 5对各种参数进行设置、提高绘图的水平与质量 在绘图期间遇到的问题也有一些： 1在画平面图时天正中没有相关的家具调用 2在画立面图时天正中没有相关的门窗调用 3在画剖面图时楼梯调用时尺寸出现过问题 4在画大样图时1:20的图画的效果跟1:100的没区别 在绘图后的收获（注意事项有这些）： 1学以致用 2层次要分明 3粗细要清楚 4写文字要规范 总之绘图过程当中应严格做到层次分明，规范作图。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。 【篇二：学习cad制图心得体会】 cad学习心得体会 在经过一个学期的学习auto cad的这段时间里，我对cad的应用有一个较全面的了解， 同时也掌握了cad制图的一些方法与技巧，下面就个人绘图的心得谈谈。 一、画图的基本常识 比方说画一个圆，你首先得知道画圆的图标在哪里，或是快捷键是什么，这是绘图前需 了解的。所以刚入门时候我就尝试逐个的试一试，了解一下绘图的基本命令。
二、掌握快捷命令、提高绘图速度在熟悉了每个图标后，对一些常 用或不常用的的命令应掌握其快捷键，前期可能有点慢， 但你用一段时间后，绘图的速度就会显著的提高。 三、对各种参数进行设置、提高绘图的水平与质量掌握了画图的基本方法，这还不够，因为同一幅图可能形式一样，但图层设置（后 面详 述）和色彩的搭配与线型的设置不同，给人的感觉与打印出来的效 果是截然不同的。所以接 下来该掌握的首先是图层的设置，线型、文字及标注样式的设置， 怎样设置能使图形在cad 上看起来好看，打印出来质量高，这需要反复的画，然后打印出来，不断的总结经验。 四、养成绘图的良好习惯当我掌握基本的绘图命令后，老师就常常 强调应该在以后的绘图过程当中就应养成良好 的习惯，这对提前绘图速度与绘图的质量非常关键、同时也利于我 们的图能很好的拿来与人 交流，特别是对需要一个团队协作才能完成的图显得尤为重要。 autio cad的绘图基本如同以下步骤： 1、绘图前先建好图层在此就不对图层作解释了，在画图之前，首先把基本的图层设置好（包括颜色、线型、 线粗的设置），如轮廓线、标注、文字可分别建立相应的图层，其 它图层刚根据需要设置。 2、建好图层后，设置基本的文字与标注样式文字与标注样式的设 置一是方便绘图，二是便于以后修改。标注样式也可等图画好后在 标注前设置，文字样式最好设成宋体或仿宋，这样便于在不同的机 子上打开能保证文字正确 显示。 3、线型的挡配（包括颜色、粗细、形式）一幅图假如线一样粗，打印出来就没有层次感，让人看了费神。如轮廓线可设为0.35 或0.4或0.45，标注可设为0.15，这样才能较好的把轮廓与标注区 分开来。我自己总结的经验和方法： 1、循序渐进 整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标