人教精通版小学五年级下册英语阅读理解及答案(3)解析
一、阅读理解
1．阅读理解阅读短文，判断正误
I'm Jane. My birthday is on the seventh of May. Last week, I had a birthday party. Many friends went to my house. They gave me lots of presents. Tom gave a new bag to me. Mary gave me a pet dog. I liked them very much.
（1）Jane's birthday is on the seventh of March.
（2）Jane had a birthday party last week.
（3）Many friends went to Jane's house.
（4）Tom gave a new bag to Jane.
（5）Mary gave a pet dog to Jane.
【答案】（1）0
（2）1
（3）1
（4）1
（5）1
【解析】【分析】大意：短文讲述了简的生日是五月七日，在聚会中，许多朋友给了她很多礼物。
（1）句意：简的生日是在3月7日。根据 I'm Jane. My birthday is on the seventh of May. 可知简的生日是五月七日，故答案为错误。
（2）句意：简上星期有一个生日聚会。根据 Last week, I had a birthday party. 可知上周简举行了一个生日聚会，故答案为正确。
（3）句意：许多朋友去了简家。根据 Many friends went to my house. 可知许多朋友去了简家，故答案为正确。
（4）句意：汤姆给了简一个新包。根据 Tom gave a new bag to me. 可知汤姆给了简一个新包，故答案为正确。
（5）句意：玛丽把一只宠物狗给了简。根据 Mary gave me a pet dog. 可知玛丽把一只宠物狗给了简，故答案为正确。
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。
2．阅读理解阅读歌谣，完成下列任务
Spring is green with flowers and songs. We can go on a picnic.
Summer is hot and the days are long. We can go swimming.
Autumn is golden and farmers are busy. We can pick apples.
Winter is white and the year is gone. We can make a snowman.
⑴⑵⑶⑷根据歌谣完成问句或补全空缺，⑸根据文章提示填空，⑹选择恰当的句子完成对话。
（1）What colour is Autumn? ________
（2）Farmers are ________in Autumn.
（3）What colour is winter?________
（4）Spring is full of （充满）________ and songs.
（5）Green spring—flowers and songs —________
Hot summer—________days —go swimming
________—busy ________ —pick apples
________—end of the year —________
（6）选择恰当的句子完成对话。
Mike: Hi, Andy! ________
Andy: Autumn.
Mike: ________
Andy: Because I can pick apples in autumn.
Mike: ________
Andy: Yes, they are.
Mike: ________
Andy: I often go hiking with my father.
（2）busy
（3）It's white.
（4）flowers
（5）go on a picnic；long day；Golden autumn；busy farmers；White winter；make a snowman
（6）D；A；B；C
【解析】【分析】这是一篇介绍四季的童谣。
（1）题目问题是: 秋季是什么颜色的? 根据歌谣Autumn is golden .(秋季是金色的。) 可知答案为: It's golden.
（2）根据短文叙述Autumn is golden and farmers are busy.(秋季是金色的，农民很忙。)可知应填busy"忙的"。故答案为: busy.
（3）题目问题是: 冬季是什么颜色的? 根据歌谣Winter is white(冬季是白色的.)可知是白色的。故答案为: It's white.
（4）根据短文叙述Spring is green with flowers and songs.(春季是绿色的充满鲜花和歌声。)可知应填flowers. 故答案为: flowers.
（5）
①根据歌谣Spring is green with flowers and songs. We can go on a picnic.可知春季的特征是green spring—flowers and songs — go on a picnic. 故答案为: go on a picnic.
②根据歌谣Summer is hot and the days are long. We can go swimming.夏季的特征是: Hot summer—long days— go swimming. 故答案为: long.
③根据歌谣Autumn is golden and farmers are busy. We can pick apples. 秋季的特征是: Golden autumn— busy farmers— pick apples. 故答案为: Golden.
④根据歌谣Autumn is golden and farmers are busy. We can pick apples. 秋季的特征是: Golden autumn— busy farmers— pick apples. 故答案为: farmers.
⑤根据歌谣 Winter is white and the year is gone. We can make a snowman.冬季特征: White winter—end of year—make a snowman. 故答案为: White winter.
⑥根据歌谣 Winter is white and the year is gone. We can make a snowman.冬季特征: White winter—end of year—make a snowman. 故答案为: make a snowman.
（6）
①根据答语是"秋季"可知问句问最喜欢的季节，用D. What's your favourite season?（你最喜欢的季节是什么？）故答案为: D.
②根据答语"因为在秋天我可以摘苹果"可知问句问原因，用 A. Why do you like autumn?（你为什么喜欢秋季？）故答案为: A.
③根据答语“是的，他们是”，问句是一般疑问句，用 B. Are famers very busy in autumn?（农民们在秋天忙吗？）故答案为: B.
④根据答语"我经常和我爸爸去远足。" 可知问问做什么，用 C. What do you often do in autumn?（秋季你经常做什么？）故答案为: C.
【点评】这是考查阅读能力的题目。对于任务型阅读，首先阅读短文，然后仔细阅读问题，然后根据短文完成各个题目。
3．阅读理解阅读判断。 Mr and Mrs Smith live in China. They are from England. Mr Smith was a teacher many years ago. He taught English. But now he doesn't work. Mrs Smith was a dancer. She danced very well. She is retired(退休了)，too. She can make cakes. Yesterday she made a cake.
（1）Mr and Mrs Smith live in England.
（2）Mr Smith taught English many years ago.
（3）Mrs Smith was a teacher，too.
（4）Mrs Smith can make cakes.
（5）Mr Smith still works now.
【答案】（1）0
（2）1
（3）0
（4）1
（5）0
【解析】【分析】大意：介绍史密斯夫妇的国籍，职业和日常生活。
（1）根据 Mr and Mrs Smith live in China.可知，史密斯夫妇居住在中国，不是在英国。与题干句意是史密斯居住在英国不符合。故选错误。
（2）根据 Mr Smith was a teacher many years ago. He taught English.可知，史密斯先生许多年确实是名教英语的老师。与题干句意许多年之前，史密斯先生确实教英语符合。故选正
确。
（3）根据Mrs Smith was a dancer.可知，史密斯女士是一名舞蹈家。与题干句意史密斯女士也是一名老师不符合。故选错误。
（4）根据She can make cakes.可知，史密斯女士会做蛋糕。与题干句意她会做蛋糕符合。故选正确。
（5）根据But now he doesn't work. 可知，史密斯现在不工作。与题干句意史密斯现在仍然工作事实不符合。故选错误。
【点评】考查阅读理解。首先通读全文，理解大意。其次阅读问题，根据题干信息寻找相关句子进而进行正确的判断。
4．阅读理解阅读判断。 ZhangLei is my friend . He is a student . He is eleven .He lives in Shanghai . I often send postcards to him , and write an e-mail on a computer to him every week . I bought a present for him yesterday . It's a book about computer . I send it to him today . I think he can like it .
（1）ZhangLei is my friend .
（2）ZhangLei is twelve .
（3）I write an e-mail on a computer to him every day .
（4）I bought a book for ZhangLei yesterday .
（5）I think ZhangLei can like this book .
【答案】（1）1
（2）0
（3）0
（4）1
（5）1
【解析】【分析】大意：介绍我的好朋友张磊以及与他的日常联系。
（1）题干句意是张磊是我的好朋友。根据ZhangLei is my friend可知，张磊确实是我的好朋友。故选正确。
（2）题干句意是张磊是12岁。根据He is a student . He is eleven可知，张磊是11岁。故选错误。
（3）题干句意是我每天使用电脑给他写电子邮件。根据write an e-mail on a computer to him every week可知，主人公每周写电子邮件给他。故选错误。
（4）题干句意是我昨天给张磊买了一本书。根据 I bought a present for him yesterday . It's a book about computer 可知，主人公昨天确实给张磊买了一本书。故选正确。
（5）题干句意是我认为张磊能喜欢这本书。根据It's a book about computer . I send it to him today . I think he can like it 可知，主人公确实希望这本有关于电脑的书籍张磊会喜欢。故选正确。
【点评】考查阅读理解。首先通读全文，了解大意。其次阅读问题，根据题干信息，找出相关语句进行判断。
5．阅读理解读短文选择正确答案
Mr Brown lives in a nice house in a small town with his wife, Mrs Brown. From Monday to Friday, he works in an office near his house. He is free on Saturdays and Sundays. There is a nice garden beside his house. He likes growing flowers and he often works in the garden on Saturdays and Sundays. The flowers are very beautiful and Mrs Brown likes them very much. She often helps Mr Brown.
（1）Mr Brown lives in _________ with his wife.
A. a city
B. a small town
C. a big town
（2）He works _________ days a week in his office.
A. four
B. five
C. six
（3）He isn't _________ on Saturdays or Sundays.
A. free
B. busy
C. happy
（4）He likes _________on Saturdays and Sundays.
A. working in his garden
B. walking in his garden
C. looking at his garden
（5）Mrs Brown _________ the flowers.
A. likes
B. doesn't like
C. often helps
【答案】（1）B
（2）B
（3）B
（4）A
（5）A
【解析】【分析】大意：短文讲述了布朗夫妇住在一个小镇上和他们的日常生活。
（1）根据 Mr Brown lives in a nice house in a small town with his wife, Mrs Brown. 可知布朗先生和他的妻子布朗太太住在一个小镇。故答案为B.
（2）根据From Monday to Friday, he works in an office near his house. 可知他一周工作五天。故答案为B.
（3）根据 He is free on Saturdays and Sundays 可知他周末不忙。故答案为B.
（4）根据 He likes growing flowers and he often works in the garden on Saturdays and Sundays. 可知他喜欢周末在花园工作。故答案为A.
（5）根据 The flowers are very beautiful and Mrs Brown likes them very much. 可知布朗太太非常喜欢花。故答案为A.
【点评】本题考查了阅读理解，首先通读短文，理解大意；其次阅读题干，根据题干信息找出相关句进行选择。
6．阅读理解读短文，补全句子。
Hello! I'm Sarah. I'm a pretty girl. This is my room. There is a red bed in it. There is a yellow desk and a yellow chair near the bed. A black computer is on the desk. There is a pink water bottle on the desk, too. On the wall, there is a red clock. And a photo of me is on the wall, too. On the floor, there is a pink bike. Do you like my room? Please draw it for me.
（1）There is a ________ bed, a ________ desk and a yellow chair in my room.
（2）On the desk there is a black ________ and a pink ________ ________.
（3）On the wall, there is a red ________ and a ________.
（4）On the floor, there is a pink ________.
【答案】（1）red；yellow
（2）computer；water；bottle
（3）clock；photo
（4）bike
【解析】【分析】大意：短文讲述了莎拉的房间的样子。
（1）句意：我的房间里有一张……床，一张……课桌和一把黄色的椅子。根据There is a red bed in it. There is a yellow desk and a yellow chair near the bed. 可知我的房间里有一张红色的床，一张黄色的课桌和一把黄色的椅子，red红色的，yellow黄色的。故答案为red，yellow.
（2）句意：课桌上有一台黑色的……和一个粉红色的……。根据A black computer is on the desk. There is a pink water bottle on the desk, too. 可知课桌上有一台黑色的电脑和一个粉红色的水瓶，computer电脑，water bottle水瓶。故答案为computer，water bottle.
（3）句意：墙上有一个红色的……和一张……。根据 On the wall, there is a red clock. And a photo of me is on the wall, too. 可知墙上有一个红色的钟和一张照片， clock钟，photo照片。故答案为clock，photo.
（4）句意：地板上有一辆粉色的……。根据 On the floor, there is a pink bike. 可知地板上有一辆粉红色的自行车，自行车bike。故答案为bike.
【点评】本题考查了阅读理解，首先通读短文，理解大意；其次阅读题干，根据题干信息写出恰当的单词填空。
7．阅读理解读短文，补全菜单。
It's Sunday. Mike will cook for his family. His mother would like some fish and vegetables. His father would like some beef, soup and rice. His grandma would like some bread and a vegetable salad. His grandpa would like some chicken and eggs.
（1）For Mother:________
（2）For Father: ________
（3）For Grandma:________
（4）For Grandpa:________
【答案】（1）fish, vegetables
（2）beef, soup, rice
（3）bread, a vegetable salad
（4）chicken, eggs
【解析】【分析】大意：今天是星期天。迈克将为他的家人做饭。他妈妈想要一些鱼和蔬菜。他父亲想要一些牛肉、汤和米饭。他奶奶想要一些面包和蔬菜沙拉。他爷爷想要一些鸡肉和鸡蛋。
（1）词义：给妈妈的。根据 His mother would like some fish and vegetables. 可知妈妈想要一
些鱼和蔬菜， fish鱼, vegetables蔬菜。故答案为fish, vegetables .
（2）词义：给爸爸的。根据 His father would like some beef, soup and rice. 可知爸爸想要一些牛肉、汤和米饭， beef牛肉, soup汤, rice米饭。故答案为beef, soup, rice .
（3）词义：给奶奶的。根据 His grandma would like some bread and a vegetable salad. 可知奶奶想要一些面包和蔬菜沙拉，bread面包, a vegetable salad蔬菜沙拉。故答案为bread, a vegetable salad .
（4）词义：给爷爷的。根据 His grandpa would like some chicken and eggs. 可知爷爷想要一些鸡肉和鸡蛋， chicken鸡肉, eggs鸡蛋。故答案为chicken, eggs .
【点评】本题考查了阅读理解，首先通读短文，理解大意；其次阅读题干，根据题干信息写出给家人想要的饭菜。
8．阅读理解读短文，判断下列句子与短文内容是否相符。
My friend Jack works hard in a factory during the weekdays. At the weekend he always does different things. On Saturday he goes fishing and on Sunday he goes to a village with his family by car. His uncle and aunt have a farm there. The children play with the animals and give them food.
（1）Jack works in a factory.
（2）Jack goes fishing on Sunday.
（3）Jack goes to the village on Saturday.
（4）Jack's parents have a farm.
（5）The children play with the animals.
【答案】（1）1
（2）0
（3）0
（4）0
（5）1
【解析】【分析】大意：短文讲述了杰克周末的日常生活。
（1）句意：杰克在一家工厂工作。根据My friend Jack works hard in a factory during the weekdays. 可知杰克在一家工厂工作。故答案为正确。
（2）句意：杰克星期天去钓鱼。根据 On Saturday he goes fishing and on Sunday he goes to a village with his family by car. 可知杰克星期六去钓鱼。故答案为错误。
（3）句意：杰克星期六去村里。根据On Saturday he goes fishing and on Sunday he goes to a village with his family by car.可知杰克星期日去村里。故答案为错误。
（4）句意：杰克的父母有一个农场。根据 His uncle and aunt have a farm there. 可知杰克的叔叔和阿姨有一个农场。故答案为错误。
（5）句意：孩子们和动物玩耍。根据 The children play with the animals and give them food. 可知孩子们和动物玩耍。故答案为正确。
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。
最新人教版 PEP 小学五年级上册英语精品资料 专项·阅读理解 一、根据短文内容连线。 Wow! What a big nature park! There is a forest in the nature park. There are some sheep under the trees. In front of the mountains, there is a lake. Look! There is a bridge above the river. We can take some photos of it. 二、阅读短文，判断正 (T)误(F)。 We’ll have an English party next Sunday. We can do some things for the party. Amy can sing English songs, but she can't dance. John can do some kung fu. Tim can draw cartoons. I can play thepipa, but I can't play the piano. （）1. We'll have an English party next Tuesday. （）2. We can do some things for the party. （）3. Amy can sing and dance. （） 4. John can draw cartoons. （） 5. I can play the pipa. 三、阅读短文，回答问题。 I'm Lucy. I like Fridays. I have music on Fridays. My music teacher is very funny. She can dance. I'm a shy girl, but I'm helpful at home. I can cook. I can water the flowers. There are so many flowers in my room. 1.Is Lucy a shy girl? 2.What can Lucy do at home?
小学五年级下册英语阅读试题含答案解析 一、阅读理解 1．阅读理解阅读理解 A French student goes to London for his holiday. He knows a little English, but he can't speak very well. One day he goes to a restaurant. He wants to have some eggs, but he can't remember the English word for "egg". He looks around and sees a picture of hen. He shows the picture to the waiter. "What do you call her children?" he asks. "Chicks, sir." "And what do you call chicks before they're born." "Eggs, sir." "Very well," says the French student. "Bring me two eggs and a cup of milk." 根据短文内容，选择正确答案。 （1）The French student knows ________ English. A. a little B. much C. a lot of （2）In the restaurant, the French student wants to have ________. A. some hens B. some eggs C. some chicks （3）He shows ________ to the waiter. A. a picture B. a chick C. a dog （4）What does the student order at last (最后)? A. Two chickens. B. Two eggs and a cup of milk. C. Two eggs and a cup of coffee 【答案】（1）A （2）B （3）A （4）B 【解析】【分析】大意：短文讲述了一个懂一点英语的法国学生去伦敦度假，在餐厅点菜的故事。 （1）根据 He knows a little English, but he can't speak very well. 可知法国学生懂一点英语，故答案为A. （2）根据 He wants to have some eggs, but he can't remember the English word for "egg". 可知在餐厅里那个法国学生想吃鸡蛋。，故答案为B. （3）根据 He shows the picture to the waiter. 可知他给服务员看了一张照片，故答案为A.（4）根据 "Very well," says the French student. "Bring me two eggs and a cup of milk." 可知学生最后点两个鸡蛋和一杯牛奶，故答案为B. 【点评】本题考查了阅读理解，首先通读短文，理解大意；其次阅读题干，根据题干信息找出相关句进行选择。 2．阅读理解阅读理解 The Spring Festival was on February 16th this year. On the eve of the Spring Festival, we had a big dinner. After dinner, I put on my new clothes and went out to watch fireworks. Wow! How
人教版小学三年级下册科学知识点整理全册 1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命,有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。 2. 不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色各不相同。 3. 播种凤仙花的方法： A.选饱满的、没有损伤的种子。——选种 B.种子埋的深度约为1厘米。C.要浇适量的水。 4. 种子萌发先长根,再长茎和叶；植物的根向下生长,根的生长速度较快。 5. 书本第8页,研究根的作用实验中,在水面上滴些植物油是防止水分不会蒸发到空气中去。试管中水面降低了,说明水分被根吸收了。 6. 根的作用： A.吸收土壤中的水分和矿物质。 B.将植物固定在土壤中。（所以把植物从土壤中拔出很难） 7. 凤仙花是双子叶植物,它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。在种子萌发过程中,子叶的作用是提供营养,植物的长出的第一对叶子称为子叶（也就是种子里面的子叶）,子叶和以后长出的叶子是不一样。 8. 凤仙花的子叶淡绿色,椭圆形,表面光滑、无明显叶脉。以后长出来的叶子 称为真叶, 真叶是凤仙花真正的叶子,椭圆行,边缘锯齿状,淡绿色,有明显的叶脉。 9. 植物叶子平展的,而且交叉生长,是为了能利用到更多的阳光。 10. 叶的作用：绿叶和茎中的叶绿体能利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气。这就是光合作用。也是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的原因。 光合作用的水大部分是由根吸收的。二氧化碳是叶吸收的。 11. 茎的作用： A.支撑植物,包括叶在空中的伸展。 B.运输水分和养料运输方向：从下向上,将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。从上向下,
将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 12. 茎的高度变化图：画点线图,先找点,再连线。凤仙花越长越高了。 13. 凤仙花开花的位置在茎上。花大部分为红色,有些淡粉（接近白色）。 14. 凤仙花组成部分有：根、茎、叶、花、果实、种子。 15. 凤仙花的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。 16. 挑开一朵变干的凤仙花,可以看到果实,凤仙花的果实是纺锤形的。凤仙花的果实成熟后种子会弹出来。 17. 凤仙花开花后植物还会长高一点点,不明显。果实成熟后,植物不会长高了。 18. 凤仙花主要生长过程：种子——发芽——生长——开花——结果——种子 19. 一般一株凤仙花可以长20个左右的果实,每个果实里可以有17、18个种子,也就是一粒种子繁殖出了几百粒种子,凤仙花种族就这样延续壮大。 20. 任何植物的茎上都有节,它是茎最本质的特征,看不到节时,可以根据什么地方长叶来确定节的位置,因为叶是长在节上的。 21. 茎的不同形态： 直立茎：凤仙花,竹子,杨树,蚕豆……缠绕茎：牵牛花…… 攀缘茎：葡萄,爬山虎,豌豆……匍匐茎：南瓜,番薯…… （攀缘茎上最明显的特点是有卷须） 22. 光合作用的方程式： 植物的叶片就是一个绿色加工厂,下图是植物光合作用的过程。
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 教学目标: 1．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2．会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3．初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。 4．初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。 5．认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。 6．初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。 7．能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 10．体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 课时安排: 一、测量（7课时） 千米的认识………………………………………4课时左右 吨的认识3课时…………………………………3课时左右 二、万以内的加法和减法（二）（9课时） 加法………………………………………………3课时左右 减法………………………………………………3课时左右 加法和减法的验算………………………………2课时左右 整理和复习……………………………………………1课时 三、四边形（6课时） 四、有余数的除法（5课时） 五、时、分、秒（3课时） 填一填、说一说………………………………………1课时
人教精通版小学五年级下册英语阅读理解及答案(2)解析 一、阅读理解 1．阅读理解阅读理解 One day, my mother bought two little rabbits for me. I'm very happy. From that on, the two little rabbits became my good friends. They have two little ears, red eyes, with white and fat baby. They're cute. Every day, they play with each other happily. One day, I couldn't find them. I asked my mother: "Where are they?" My mother told me that she didn't know. At last, I found them in the grass. They were very dirty. I was angry, but when I looked at their lovely faces, I was happy again. I love my little rabbits, and they love me. They are my good friends forever. 阅读短文判断正误 （1）My mother bought five little rabbits for me. （2）They have two little ears, red eyes, with white and thin bodies. （3）Every day, they play with each other happily. （4）At last found them in the room. （5）I love my little rabbits. 【答案】（1）0 （2）0 （3）1 （4）0 （5）1 【解析】【分析】大意：短文讲述了我的好朋友，两只小兔子的样子，我们每天玩得很高兴。 （1）句意：我妈妈给我买了五只小兔子。根据 One day, my mother bought two little rabbits for me. 可知我妈妈给我买了两只小兔子，故答案为错误。 （2）句意：它们有两只小耳朵，红眼睛，白而薄的身体。根据They have two little ears, red eyes, with white and fat baby. 可知它们有两只小耳朵，红眼睛，白胖的身体，故答案为错误。 （3）句意：每天，他们都在愉快地玩耍。根据 Every day, they play with each other happily. 可知每天，他们都在愉快地玩耍，故答案为正确。 （4）句意：终于在房间里找到了。根据 At last, I found them in the grass. 可知最后，我在草地上找到了它们，故答案为错误。 （5）句意：我爱我的小兔子。根据 I love my little rabbits, and they love me. 可知我爱我的小兔子，故答案为正确。 【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。 2．阅读理解阅读短文判断正误 Our classroom is bright and clean. But it is not big. There are twenty-three desks and chairs in it.
新版小学五年级下册英语阅读理解及答案解析 一、阅读理解 1．阅读理解阅读理解 I am happy. I have my own room. Look! This is my room. It's small but clean. There is a desk and a bed. There are some dolls on my bed. There are two chairs. There is a bookshelf, too. My bookshelf(书架) has two layers. I pat the story-books on the first layer(层). I put other kinds of books on the second layer. I often clean it. There are two big windows. On the windows, you can see some nice flowers. I like to watch them grow. And there is a balcony outside the room. I love my room very much. 阅读短文判断正误 （1）There are two big windows in my room. （2）I don't have my own room. （3）There are some books on my bed. （4）I put the story-books on the first layer. （5）I like to watch my flower grow. 【答案】（1）1 （2）0 （3）0 （4）1 （5）1 【解析】【分析】大意：短文讲述了我的房间的样子。 （1）句意：我的房间有两扇大窗户。根据 There are two big windows. 可知我的房间有两扇大窗户，故答案为正确。 （2）句意：我没有自己的房间。根据I have my own room. 可知我有自己的房间，故答案为错误。 （3）句意：我的床上有些书。根据 There are some dolls on my bed. 可知我的床上有一些洋娃娃，故答案为错误。 （4）句意：我把故事书放在第一层。根据 I put the story-books on the first layer. 可知我把故事书放在第一层，故答案为正确。 （5）句意：我喜欢看着我的花长大。根据 I like to watch them grow. 可知我喜欢看着我的花长大，故答案为正确。 【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。 2．阅读理解阅读理解 My birthday is on Sunday. My parents are going to have a birthday party at home. I invite my friends to come to the party. At the party. They give me many small presents. Such as cards, picture books, pens. They sing Happy Birthday to me. My mother makes a big cake for me. I cut the cake into small pieces and give them out. We sing and dance. We have a good time at the party.
1、25×36= 2、38×38= 3、28×45= 4、81×17= 5、35×58= 6、804÷6 = 7、183÷4 = 8、74×87= 9、26×75= 10、54×87= 11、35×68= 12、47×69= 13、84×65= 14、68×74= 15、900÷6 = 16、8648÷4 = 17、35×24= 18、64×95= 19、48×17= 20、36×17= 21、57×36= 22、43×38= 23、61×45= 24、72×17= 25、39×58= 26、81×24= 27、41×18= 28、76×87= 29、67×75= 30、242÷2 = 31、37×68= 32、52×69= 33、26×65= 34、28×74= 35、615÷3 = 36、64×94= 37、51×24= 38、92×95= 39、896÷8 = 40、408÷4 = 41、25×38= 42、38×47= 43、28×82= 44、81×41= 45、35×81= 46、62×51= 47、778÷6 = 48、74×35=
49、26×64= 50、54×62= 51、846÷2 = 52、47×51= 53、84×51= 54、654÷3 = 55、18×77= 56、57×78= 57、815÷5 = 58、64×61= 59、936÷3 = 60、36×66= 61、29×36= 62、5400÷6 = 63、28×84= 64、81×85= 65、35×95= 66、62×84= 67、485÷5= 68、74×57= 69、26×62= 70、54×62= 71、35×81= 72、47×51= 73、84×32= 74、68×62= 75、18×15= 76、57×24= 77、35×38= 78、64×51= 79、48×27= 80、36×54= 81、91÷7 = 82、340÷2 = 83、644÷7= 84、47×57= 85、824÷4 = 86、93×35= 87、92×62= 88、88×49= 89、87×28= 90、84×44= 91、27×57= 92、27×56=
小学三年级数学知识点归纳 三年级上册 知识点概括总结 1.毫米：是长度单位和降雨量单位，英文缩写MM。 1毫米=0.1厘米； =0.01分米； =0.001米； =0.000001千米 2.厘米：是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，符号为:cm.，1厘米=1/100米。 1厘米=10毫米 =0.1分米 =0.01米 =0.00001千米 . 3.分米：是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。 0.0001千米（km）=1分米 0.1 米(m) = 1 分米 10 厘米(cm) = 1 分米 100 毫米(mm) = 1 分米 10 分米 = 1 米(m) 0.1 分米 = 1 厘米(cm) 0.01 分米 = 1 毫米(mm) 4.千米：千米又称公里，是长度单位，通常用于衡量两地之间的距离。是一个国际标准长度计量单位,符号 km。 1 千米（公里）= 1,000 米（公尺）= 100，000厘米（公分） = 1，000，000 毫米（公厘） 5.吨：质量单位，公制一吨等于1000公斤
6.加法：是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号(+)。进行加法时以加号将各项连接起来。把和放在等号(=)之后。例：1、2和3之和是6，就写成︰1+2+3=6。 7.加法各部分名称 “+”是加号，加号前面和后面的数是加数，“=”是等于号，等于号后面的数是和。100（加数） +（加号） 300（加数） =（等于号） 400（和） 8.加法性质 （1）加法交换律：a+b=b+a （2）加法结合律:a+b+c=a+(b+c) 9.减法：是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。 已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。 10.减法的性质：减去一个数，等于加这个数的相反数。 11.验算：算题算好以后，再通过逆运算（如减法算题用加法，除法算题用乘法）演算一遍，检验以前运算的结果是否正确。 12.验算的作用：验算能够有效地检查出计算过程中出现的错误，但对解题思维上的错误无太大用处，通过验算（用结果来推导条件）所得的数据与原数据比较来建议运算是否正确。 13.四边形：由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的立体图形叫四边形。由凸四边形和凹四边形组成. 14.平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 15.周长：环绕有限面积的区域边缘的长度积分，叫做周长，图形一周的长度，就是图形的周长。周长的长度因此亦相等于图形所有边的和。 16.估计：根据情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。 17.余数：在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时，就产生余数，取余数运算：1.指整数除法中被除数未被除尽部分。 例如27除以6，商数为4，余数为3。
人教pep五年级上册英语阅读理解题及答案(1)解析 一、阅读理解 1．阅读理解阅读下列短文，从每小题的三个选项中选出最佳选项。B Venice (威尼斯）is a famous city in Italy (意大利）.It is in the northeast (东北）of Italy. There are many canals (运河）and bridges (桥梁）in Venice. The canals look like streets. There is much water in those canals. There are no cars in this city, but they have boats. People in this city do not drive cars. They go here and there in boats. We go to school on foot, by bus, by car, by bike or by underground. But the students in this city go to school by boat. （1）Venice is a famous city in . A. China B. Australia C. Italy （2）The canals in Venice look like . A. park B. school C. streets （3）There are no in Venice. A. cars B. boats C. schools （4）Students in Venice go to school by . A. car B. boat C. underground 【答案】（1）C （2）C （3）A （4）B 【解析】【分析】这是介绍威尼斯的一篇短文. （1）这是细节理解, 根据短文叙述Venice (威尼斯）is a famous city in Italy (意大利）.(威尼斯是意大利一座著名的城市. )可知是Italy的城市. 故答案为: C. （2）这是细节理解, 根据短文叙述The canals look like streets.(运河看起来像街道.)可知像街道"street". 故答案为: C. （3）这是细节理解, 根据短文叙述There are no cars in this city, (这座城市没有汽车.)可知没有汽车"car". 故答案为: A. （4）这是细节理解, 根据短文叙述But the students in this city go to school by boat.(可是这座城市的学生们乘船去学校.)可知是乘船"by boat". 故答案为: B. 【点评】这是考查阅读能力的短文. 首先阅读短文, 注意叙述的细节, 然后根据问题和短文内
小学五年级下册英语阅读理解及答案解析 一、阅读理解 1．阅读理解阅读理解 I have a little dog. Its name is Googlo. He is three years old. He has two big eyes. They're black. He has one blue ear and one black ear. He is clever. I like my Googlo. He likes playing with me. He can bark, jump and run. He can play football, basketball and volleyball. He likes playing football very much. He likes some fruit, such as apples, bananas, oranges, pears and watermelons. He enjoys his snacks. 阅读短文判断正误 （1）Googlo likes playing with me. （2）Googlo can bark, swim and run. （3）Googlo can play ping-pong, basketball and volleyball. （4）Googlo likes some fruit. （5）Googlo likes playing football very much. 【答案】（1）1 （2）0 （3）0 （4）1 （5）1 【解析】【分析】大意：短文讲述了小狗古格罗，它的年龄，样子，爱好。 （1）句意：古格罗喜欢和我玩。根据 I like my Googlo. He likes playing with me. 可知古格罗喜欢和我玩，故答案为正确。 （2）句意：古格罗能叫，游泳和跑步。根据 He can bark, jump and run. 可知古格罗能叫，跳和跑步，故答案为错误。 （3）句意：古格罗会打乒乓球、篮球和排球。根据He can play football, basketball and volleyball. 可知古格罗能踢足球、篮球和排球，故答案为错误。 （4）句意：古格罗喜欢吃水果。根据 He likes some fruit, such as apples, bananas, oranges, pears and watermelons. 可知古格罗喜欢吃水果，故答案为正确。 （5）句意：古格罗非常喜欢踢足球。根据 He likes playing football very much. 可知古格罗非常喜欢踢足球，故答案为正确。 【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。 2．阅读理解阅读理解 One day, my mother bought two little rabbits for me. I'm very happy. From that on, the two little rabbits became my good friends. They have two little ears, red eyes, with white and fat baby. They're cute. Every day, they play with each other happily. One day, I couldn't find them. I asked my mother: "Where are they?" My mother told me that she didn't know. At last, I found them in the grass.
新人教版三年级下册数学知识点归纳 第一单元位置与方向 1、八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。 2、①（东与西）相对，（南与北）相对，（东南—西北）相对，（西南—东北）相对。 ②清楚以谁为标准来判断位置。 ③理解位置是相对的，不是绝对的。 3、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。（做题时先标出北南西东。） 4、会看简单的路线图，会描述行走路线。 一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。）同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。 5、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。 6、生活中的方位知识： ①北斗星永远在北方。 ②影子与太阳的方向相对。 ③早上太阳在东方，傍晚在西方。 ④风向与物体倾斜的方向相反。 （刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……） 第二单元除数是一位数的除法 1、口算时要注意： （1）0除以任何数（0除外）都等于0； （2）0乘以任何数都得0； （3）0加任何数都得任何数本身； （4）任何数减0都得任何数本身。 2、乘除法的估算：4舍5入法。 （1）除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。 （2）想口诀来估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，那么几百或几十就是所要估算的商。 如乘法估算：81×68≈5600，就是把81估成80，68估成70，80乘70得5600。 除法估算：493÷8≈60，就是把493估成480（480是8的倍数，也最接进492），再口算480÷8得60。
学习-----好资料 第一单元时、分、秒 一、填空题。 1、时针从上一个数字走到下一个数字，就是（）。 2、学过的时间单位有（）（）（）。计量很短的时间时，常用比分小的单位（）。 3、时针走一大格是（），分针走一大格是（），秒针走一大格是（），走一圈是（）。 4、1时=（）分1分=（）秒120秒=（）分 180分=（）时5分=（）秒4时=（）分 2时20分=（）分75分=（）时（）分 3分13秒=（）秒100秒=（）分（）秒 5、填合适的时间单位。（时、分、秒） （1）、一节课40（）。（2）、李静跑50米的时间是12（）。 （3）、爸爸每天工作8（）。（4）、小明跳50下绳约需30（）。 6、体育老师对第一小组同学进行50米跑测试，成绩如下：小红9秒，小明8秒，小丽11秒，小 军10秒。（）跑得最快，（）跑得最慢。 7、6分○60秒160分○3时4分○200秒3时○300分 250分○5时60秒○60分10分○600秒120分○2时 二、判断题。 1、秒针走一大格，分针就走一小格。（） 2、火车下午1：05从南京出发，当天下午3:50到达上海，火车共行驶了2小时45分。 （） 3、时针在4与5之间，分针指着10，这时是5:30. （） 4、在百米赛跑中，东东用了140分。（）。 5、明明每天早晨7:15从家出发，7:35分到校，她路上用了20分钟。（）。 三、选择题。 1、一场电影大约播放（）。 ①500秒②8时③100分 2、小丽1分钟写4个大字，写20个大字需多长时间？列式为（）。 ①1×4 ② 4×1 ③20÷4
学习-----好资料 3、从9时到11时30分，经过了（）①3时30分②2时30分③1时30分。 4、新闻联播晚上7时开始，用时30分，（）结束。 ①7:30 ②6:30 ③8:30 5、学校早上8：25上第一节课，这节课上40分，中间休息10分，（）上第二节。 ①9：05 ②8:75 ③9:15 四、解决问题。 1、火车9:20开，李华从家到火车站要35分，李华至少要在几时几分从家出发才能赶上火车？ 2、李明从下午4:40到下午5:10一直在看动画片，她一共看了多长时间？ 3、从湛江到南宁的火车经过玉林的时间是中午11:40分，现在要晚点25分，它什么时候到达？ 4、一根24米长的木棒，每4米据一段，据一次要4分。据完这木棒要多长时间？ 5、小芳走楼梯，从一楼到二楼用了9秒，若每层楼之间楼梯数相同，她用同样的速度上到七楼，需要多长时间？ 6、东环小学下午2:50上课，4:45放学，同学们下午在校多长时间？
【英语】五年级下册英语阅读理解题及答案解析 一、阅读理解 1．阅读理解根据短文内容判断对错。 Jill is going to a new school. He is very excited.（兴奋的）And his friend, Tony, is going to middle school,（中学）too. They are going to write email to each other. Tony is going to study Chinese, math and physics. But Jill is going to study English, art and science. Jill's house is far from the school. So he is going to school by bus. Tony is going to walk to school. （1）Jill is Tony's brother. （2）Jill is going to be a middle school student. （3）Jill is very excited to go to a new school. （4）Tony is going to study Chinese, math and physics. （5）Tony is going to school by bus because his house is far from the school. 【答案】（1）0 （2）1 （3）1 （4）1 （5）0 【解析】【分析】大意：短文讲述了吉尔和他的朋友托尼上中学了，他们打算学习不同的学科，吉尔乘公共汽车去上学，托尼打算步行去学校。 （1）句意：吉尔是托尼的弟弟。根据 And his friend, Tony, is going to middle school,too. 可知吉尔是托尼的朋友，故答案为错误。 （2）句意：吉尔将成为一名中学生。根据 Jill is going to a new school. And his friend, Tony, is going to middle school,too. 可知吉尔将成为一名中学生，故答案为正确。 （3）句意：吉尔很高兴能上一所新学校。根据He is very excited. 可知吉尔很高兴能上一所新学校，故答案为正确。 （4）句意：托尼打算学习汉语、数学和物理。根据Tony is going to study Chinese, math and physics. 可知托尼打算学习汉语、数学和物理，故答案为正确。 （5）句意：托尼要坐公共汽车去上学，因为他的家离学校很远。根据Tony is going to walk to school. 可知托尼打算步行去学校，故答案为错误。 【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。 2．阅读理解根据短文内容判断句子正误。 I'm John. Jack is my friend. He can play football well. It is winter now. I like making a snowman with him. I can make a snowman well. Kenny is my little sister .She is watching TV with mum in the warm room. I say to Kenny, "Kenny, let's make a snowman outside." Kenny says, "No, I can't make a snowman. I like watching TV in the room with mum." （1）Jack is John's brother. （2）Jack can make a snowman well.
最新人教版小学三年级下册数学知识点 1、①（东与西）相对，（南与北）相对， （东南—西北）相对，（西南—东北）相对. ②清楚以谁为标准来判断位置. ③理解位置是相对的，不是绝对的. 2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的.（做题时先标出北南西东.） 3、会看简单的路线图，会描述行走路线. 一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走.同一个地点可以有不同的描述位置的方式.（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面.）同一个地点有不同的行走路线.一般找比较近的路线走. 4.、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）. 5.、生活中的方位知识： ①北斗星永远在北方. ②影子与太阳的方向相对. ③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方. ④风向与物体倾斜的方向相反. （刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……） 第二单元除数是一位数的除法 1、口算时要注意： （1）0除以任何数（0除外）都等于0； （2）0乘以任何数都得0； （3）0加任何数都得任何数本身； （4）任何数减0都得任何数本身 . 2、没有余数的除法：有余数的除法： 被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数 商×除数=被除数商×除数+余数=被除数 被除数÷商=除数（被除数—余数）÷商=除数
3、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算. （1）一位数除两位数(商是两位数)的笔算方法：先用一位数除十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合起来，再用除数去除.除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面. （2）一位数除三位数的笔算方法：先从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，而除到被除数的哪一位，就要把商写在那一位上，假如不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除. （3）除法的验算方法： 没有余数的除法的验算方法：商×除数：被除数； 有余数的除法的验算方法：商×除数+余数=被除数. 4、基本规律： （1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位； （2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商.） （3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除； （4）哪一位上不够商1，就添0占位；每一次除得的余数一定要比除数小. 增：第二单元课外知识拓展 5、2、3、5倍数的特点 2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数. 5的倍数：个位上是0或5的数是5的倍数. 3的倍数：各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数.比如：462，4+6+2=12，12是3的倍数，所以462是3的倍数. 6、关于倍数问题： 两数和÷倍数和＝1倍的数 两数差÷倍数差＝1倍的数 例：已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数的和是24，求甲乙两数？ 这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数.它们加起来就相当于乙数的6倍了，而它们加起来的和是24.这也就相当于说乙数的6倍是24.所以乙数为：24÷6=4，甲数为：4×5=20 同样：若已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数之差是24，求甲乙两数？
教学资料范本 【2020最新】人教版五年级上册英语专项阅读理解 编辑：__________________ 时间：__________________
一、根据短文内容连线。 Wow! What a big nature park! There is a forest in the nature park. There are some sheep under the trees. In front of the mountains, there is a lake. Look! There is a bridge above the river. We can take some photos of it. 二、阅读短文，判断正(T)误(F)。 We’ll have an English party next Sunday. We can do some things for the party. Amy can sing English songs, but she can't dance. John can do some kung fu. Tim can draw cartoons. I can play the pipa, but I can't play the piano. （）1. We'll have an English party next Tuesday. （）2. We can do some things for the party. （）3. Amy can sing and dance. （） 4. John can draw cartoons. （） 5. I can play the pipa. 三、阅读短文，回答问题。 I'm Lucy. I like Fridays. I have music on Fridays. My music teacher is very funny. She can dance. I'm a shy girl, but I'm helpful at home. I can cook. I can water the flowers. There are so many flowers in my room. 1. Is Lucy a shy girl? 2.What can Lucy do at home? 3.Are there any flowers in Lucy's room? 4.What does Lucy have on Fridays? 5. What can Lucy's music teacher do?