内蒙古医科大学2017年公开招聘工作人员
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2017年中小学教师招聘考试笔试真题及答案详解 （总分100分时间120分钟） 一、单项选择题（本大题共50小题，每小题0.8分，共40分） 1、“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”。这种论断属于（） A、生物起源论 B、心里起源论 C、劳动起源论 D、宇宙爆炸论 2、将劳动的功能分为个体功能和社会功能是从（） A、作用的方向分 B、作用的呈现形式分 C、作用的大小分 D、作用的对象分 3、我国古代思想家墨子说：“染于苍则苍，然与黄泽黄，所入者边，起色亦变”。荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”这说明（） A、遗传因素影响个人发展 B、环境因素影响个人发展 C、学校教育影响个人发展 D、家庭地位影响个人发展 4、第一次总结性提出并论证班级授课制的著作是（） A、《爱弥儿》 B、《人的教育》 C、《大教学论》 D、《卢梭》 5、最早提出教育学这个概念的是（） A、弗兰西斯.培根 B、夸美纽斯 C、洛克 D、卢梭 6、在教育活动中，只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的要求时，才能把它作为努力方向，不断地按照教育目的要求发展和提高自己。教育目的具有（） A、导向功能 B、选择功能 C、评价功能 D、激励功能 7、我国教育目的的根本性质是（） A、坚持社会主义方向 B、德智体等方面全面发展 C、培养社会主义劳动者、建设者 D、符合受教育者的身心发展 8、（）在人的全面发展中具有重要意义，并且是人全面发展的基础。 A、智育 B、德育 C、体育 D、美育 9、我国古代的学制发端于（） A、西汉 B、东晋 C、东汉 D、西周 10、“教学有法，学无定法”说明教师劳动具有（） A、复杂性 B、创造性 C、示范性 D、长期性 11、我国首次开展全面实施教师资格认定工作，将教师专业化工作正式提上议事日程是（） A、1986年 B、1993年 C、2000年 D、2001年 12、学生尊重老师，尊重教师劳动，是教师感受到自身存在的价值和从事教育工作的光荣，从而增强工作的责任感、荣誉感，坚定现身教育事业的信念，发奋搞好教育工作，更好、更多的培养人才；学生在教师的爱护中，感受到师爱的温暖，感受到教师殷切的期待，学生以师爱为动力，奋发向上，不辜负老师的培养和期望，这说明师生关系具有（） A、教育功能 B、激励功能 C、调节功能 D、社会功能 13、教学过程中，学生对知识的掌握是借助一定的教材在师生共同活动过程中进行的，一般来说教学过程包括激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和（） A、运用知识 B、掌握知识 C、评价知识 D、管理知识
2017年我国医药行业综合发展 态势分析报告 （2017.10.12） 目录 一、全球医药行业发展概况-----------------------（3） 1、全球医药行业市场规模持续增长--------------------（3） 2、全球医药市场区域发展不平衡----------------------（3） 二、我国医药行业发展概况-------------------------（4） 三、我国化学药品原料药及制剂行业发展概况---------（5） 1、化学药品原料药行业发展概况----------------------（5） 2、化学药品制剂行业发展概况-------------------------（6）
四、行业利润水平的变动趋势及变动原因-----------（7） 1、行业利润总额变化趋势---------------------------（7） 2、行业利润率变化趋势-------------------------------（7） 五、与上下游行业之间的关联性及上下游行业发展状况对所处行业的影响------------------------------------（8） 1、与上下游行业之间的关联性-------------------------（8） 2、上游行业对本行业的影响------------------------（8） 3、下游行业对本行业的影响---------------------------（9）
一、全球医药行业发展概况 1、全球医药行业市场规模持续增长 随着全球经济逐步复苏走强、人口总量的增长、社会老龄化程度的提高以及创新类药物的持续研发创新和推广，全球医药市场将保持良好的增长态势。2015年全球医药市场规模达到10,690亿美元，2010年至2015年间的复合增长率约为6.2%。2021年全球药品市场规模将达到1.5万亿美元，2016年至2021年的复合增长率将保持在4-7% 之间。 2、全球医药市场区域发展不平衡 全球医药市场地区发展不平衡，以美国、日本、欧洲等为代表的发达国家和地区占比较大。根据统计数据，2016年，包括北美、欧洲和日本在内的发达国家药品支出规模约占全球市场总规模的68%左右。美国为目前全球最大的药品消费市场，其规模占全球市场总规模约42%左右。 在经济强劲复苏、新药研制推广、到期专利药数量减少、《患者保护与平价医疗法案》的推行和实施等背景下，美国将成为发达国家市场的主要增长点；日本市场在老龄化程度加重、新药研制推广等因素的作用下，也将以相对较快的速度增长；而欧洲市场由于经济下滑、
内蒙古医科大学教职工 退休和延长退休年龄及返聘工作规定 （修订） 根据《国务院关于安置老弱病残干部的暂行办法》、《国务院关于工人退休、退职的暂行办法》（国发[1978]104号）、《劳动人事部关于严格掌握干部退休、退职条件及加强干部退休、退职后的管理工作的通知》（劳人险[1982]10号）、《国务院关于高级专家离退休若干问题的暂行规定》（国发[1983]141号）、《人事部关于高级专家（离）退休有关问题的通知》（人退发[1990]5号）、《中组部和人力资源社会保障部关于机关事业单位县处级女干部和具有高级职称的女性专业技术人员退休年龄问题的通知》（组通字[2015]14号）等规定，为进一步规范教职工退休工作，结合学校实际，制定本规定。 一、退休年龄 （一）教职工退休年龄 1、男性教职工退休年龄：年满60周岁。 2、女性教职工退休年龄： （1）具有高级专业技术资格人员和处级党政管理人员年满60周岁。 （2）具有中、初级专业技术资格人员和科级及以下党政管理人员年满55周岁。 （3）工勤人员年满50周岁。
（二）自愿申请退休年龄 1、处级女干部和具有高级职称的女性专业技术人员，如本人申请，可以在年满55周岁时自愿退休。 2、男性教职工年满50周岁，女性教职工年满45周岁且连续工龄满10年的，由医院证明，并经自治区劳动鉴定委员会确认完全丧失劳动能力者可以申请退休。 （三）调整退休年龄 在本规定执行期间，如国家出台调整退休年龄的相关政策，按国家最新政策规定的退休年龄执行。 二、延长退休年龄、退休人员返聘的基本条件 （一）延长退休年龄的基本条件 确因工作急需且本人身体健康，能够胜任岗位工作并符合下列条件之一者，在达到退休年龄时可以申请延长退休年龄。 1、正在主持国家级科研项目或省部级重大项目者。 2、正在担任博士研究生第一导师、且有1名以上未毕业博士研究生者。 3、国家级重点学科或领先学科带头人。 4、国家级重点实验室负责人或国家级科技创新团队负责人。 5、国家级教学名师、教学团队负责人。 6、国家百千万人才工程人选。 7、“国医大师”荣誉称号获得者。 8、符合其他延长退休年龄条件者。
2017安徽省教师招聘小学教育综合知识真题 及答案解析 考生注意事项： 1.答题前，务必在试题卷，答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证、 座号。同时在答题卡背面左下角填写姓名和座号，每个书写框只能填写一个阿拉伯数字，要求字体工整，笔迹清晰。 2.请考生认真核对答题卡上所粘帖的条形码中姓名、准考证号、座号与本人姓名，准考证号、座号是否一致。 1.安徽省中小学行为规范规定走读生每天在校教育教学活动的时间，小学生不超过 A6小时，B7小时，C8小时，D9小时 2.中小学公共安全教育指导纲要规定公共安全教育的形式在小学 A以体验和辨析为主，B以活动和体验为主 C以游戏和模拟为主，D以游戏和辨析为主 3.关爱小学生属于小学教师专业标准内容专业理念和师值中的 A职业理解和认识，B对待小学生的行为态度 C教育教学的态度和行为，D个人修养与行为 4.基础教育课程改革纲要关于综合活动实践课程，下列说法错误的是 A是国家规定比进修的课程，B只在小学阶段开放 C目标是提高学生所学识让解决实际问题能力，D包括研究性学习 5.下列关于师生关系属性不恰当的是 A教育关系B心里关系 C伦理关系D合同关系 6.某老师讲授圆周的周长时，也讲了我国古代数学家的突出贡献，同学们不仅学习到了理论这些知识，还增强了名族自豪感，这位教师遵循的教学原则是 A启性原则，B科学性与思想性统一原则 C因材施教原则.D知行统一原则 7.我国教学的基本组织形式是 A分组教学，B合作教学 C复式教学，D班级教学 8.一位老师把大把时间放在维护自己与新同事关系上，说明其外在生长中的 A关注任务阶段，B关注生存阶段 C关注教学，D关注学生 9.舒尔茨技能的人力资源是一切资源中最重要的资源人力资本收益大于物力资本收益这一观点体现了教育的 A政治功能，B经济功能 C文化功能，D享用功能 10.最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是 A孔子，B孟子，C董仲舒，D王阳明 11.教师子啊教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认识和反思的能力是 A教学设计，B教学组织，
20XX年安徽省中小学新任教师公开招聘考试 小学语文专业知识 姓名：__________准考证号：________________ （在此卷上答题无效） 考生注意事项： 1、答题前，务必在试卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证号。在答题卡背面左上角填写姓名和座号，每 个空格只能填写一个阿拉伯数学，要填写工整、笔迹清晰。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 2、请考生认真核对答题卡所粘贴的条形码中姓名、准考证呈、座号与本人姓名、准考证号、座号是否一致。 3、答题前，请仔细阅读答题卡上注意事项要求、答选择题时，用2B铅笔把对应题目答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干 净后，再涂黑其它标号。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 4、答其它题目时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整笔迹清晰，必须在题号所指示的答题 区域作答，超出答题区域书写的答案无效，试卷、草稿纸上答题无效。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 5、考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 6、本考试为闭卷考试，满分120分，考试时间为150分钟。 20XX年安徽省中小学新任教师公开招聘考试 小学语文 一、基础知识（一共6题，共20分） 1、下列词语中加点字的注音，正确的一组是：（）（3分） A．粗犷（guǎng）蹿（cuāｎ）出炽（zhì）热千乘（shèng）之国 ）持瞑（míng）目衣冠（guàｎ）楚楚 ）梁矜（jīｎ B．脊（jǐ C．戏谑（xuè）强（qiǎng）迫骨髓（suǐ）怙恶不悛（quāｎ） ）财闭目塞（sè）听 D．镌（juāｎ ）刻作（zuò）坊敛（liǎｎ 参考答案：C 【解析】A．炽（chì）热B．衣冠（guāｎ）楚楚D．作（zuō）坊 2、下列成语，没有错别字的一组是：（）（3分） A．吐故纳新苦心孤诣贻笑大方相濡以沫 B．雕虫小计如火如荼姹紫嫣红防微杜渐 C．巧舌如簧韬光养晦吹毛求疵欢呼鹊跃 D．班门弄斧甘之如饴穷兵渎武绞尽脑汁 参考答案：A 【解析】B．雕虫小技 C.欢呼雀跃D．穷兵黩武 3、下列句子没有语病的一句是：（）（3分） A．当前的基础教育界，对核心素养的研究日益深入，是一个对教育价值观的认识逐步达成共识的时代。 B．丝绸之路，一个诗般浪漫的名字，承载着沿线各国互通有无、各民族文明交流互鉴的辉煌历史。 C．来到张家界景区，我被大自然巧夺天工的奇丽景观震撼了，迫不及待地掏出相机拍摄起来。 D．对于那些以权谋私、严重损害人民群众利益、违法乱纪的干部，必须依法给予严厉的法律制裁。 参考答案：B 【解析】A．主宾搭配不当 C.“巧夺天工”专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。D．“依法”和“法律”重复酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 4、下列语句，标点正确的一句是（）（3分） A．“到底是今天去图书馆？还是明天去？”妈妈走进书房，大声问我。 B．上了大学以后，我特别喜欢诵读唐诗，如：《蜀道难》《琵琶行》等。 1 / 6
中国医药行业发展现状 医药行业是我国国民经济的重要组成部分，是传统产业和现代产业相结合，一、二、三产业为一体的产业。其主要门类包括：化学原料药及制剂、中药材、中药饮片、中成药、抗生素、生物制品、生化药品、放射性药品、医疗器械、卫生材料、制药机械、药用包装材 料及医药商业。医药行业对于保护和增进人民健康、提高生活质量，为计划生育、救灾防疫、军需战备以及促进经济发展和社会进步均具有十分重要的作用。 新中国成立以来，特别是改革开放20多年，我国已经形成了比较完备的医药工业体系和 医药流通网络，发展成为世界制药大国。据统计口径：我国现有医药工业企业3613家， 可以生产化学原料药近1500种，总产量43万吨，位居世界第二。 改革开放以来，随着人民生活水平的提高和对医疗保健需求的不断增长，医药工业一直保 持着较快的发展速度，1978年至2000年，医药工业产值年均递增16.6%，成为国民经 济中发展最快的行业之一。 二、我国医药产业在国民经济中的地位 自1997年以来，医药工业在国民经济中的地位稳步提高，主要经济指标占全部工业总额 的比重，呈现稳步增长态势。医药行业在国民经济中所占比重不大，以资产为主的规模比 重仅为2%3%，效益指标相对高一些也仅为3%4%，是我国实现经济效益的稳定来源产 业之一，但并未进入支柱产业之列。医药行业与人民群众的日常生活息息相关，是为人民防病治病、康复保健、提高民族素质的特殊产业。在保证国民经济健康、持续发展中，起 到了积极的、不可替代的“保驾护航”作用。 三、药品质量管理的三个重要标准 质量是药品的生命，质量无法保证的药品在某种意义上可以说是毒品，不但不能治疗人体疾病，反而贻误治病时机，危及患者生命。要想做好药店里的质量管理工作需要不断地查遗补缺，必须掌握三个标准。这三个标准是其他工作的基础，基础性工作如果做不好，就很难保证药品质量，也就难以达到方便顾客，保证人民用药安全有效的根本目的。 1.购进验收标准。连锁药店的门店没有购进环节，只是接受总部的配送，按照来货跟踪单 和零售拨货单验收即可。而单体药店在购进药品时，应注意对供货单位和从业人员的资质进行审核，索取相关资料，包括供货单位的药品经营许可证复印件、营业执照复印件、 gsp或gmp证书复印件，以上均须盖有供货单位的公章;对供货单位销售人员应索取身份 证复印件、毕业证复印件、授权委托书原件;另外还有双方签订的质量保证协议。以上资料齐全，才可签订合同，实施采购行为。从资质审查上把好关，不能完全提供以上资料的单位一般资信较差，门店不应与这样的单位发生业务。 验收药品时，须逐批对照实货进行外观性状检查，对品名、规格、批号、数量、生产日期、有效期、生产厂家、批准文号等内容进行检查，发现外观异常者，不能验收入店。
表： 2017年公开招聘教师拟聘人员名单 姓名性别职位名称综合成绩综合排名姚兴亚女高中语文85.77 1 李迈女高中语文83.142 张小颖女高中语文81.00 3 赵雪萌女高中数学81.65 1 崔丽娜女高中数学80.04 2 王月恒女高中数学79.883 杨荣花女高中英语81.961 程盼女高中英语81.00 2 冯艳玲女高中英语80.52 3 陈晓俭女高中历史80.89 1 李亚楠女高中思政81.14 1 刘甜女高中物理81.161 谭贤女高中化学81.722 苑梦佳女高中化学80.64 3 张宇熙女高中化学78.85 4 李二兰女高中生物78.23 2 孙飒女初中语文83.53 2 张爽女初中语文81.323
刘小静女初中语文80.954王丹女初中数学81.30 1 姚圣女初中英语84.00 1 付琪琪女初中英语83.372徐彤女初中英语83.37 2 曹培琳女初中历史81.27 1 贾棉女初中地理82.501杨娟女初中思政83.16 1 王银灿女初中思政81.902史兴元男初中物理82.26 1 李爽女初中物理81.98 2 徐苗苗女初中物理79.41 4 王利女初中物理78.30 5 王秀女初中化学81.691康爽女初中生物81.071贾冀杰女小学语文86.12 1 杨然女小学语文85.40 2 王宣女小学语文84.51 3 吴雪娇女小学语文83.65 4 王映月女小学语文83.645赵桓女小学语文83.586
张维维女小学语文82.707刘悦女小学语文82.57 8 王竹女小学语文82.459庞雪坤女小学语文82.32 10 李梦女小学语文82.22 12 马文泽女小学语文82.1213李朝博女小学语文81.89 15 王子昭女小学语文81.47 16 郭珊女小学数学83.17 1 孙春娜女小学数学82.67 2 齐亚松女小学数学82.26 3 宋苗苗女小学数学82.014贾一普女小学数学82.005苟美静女小学数学81.54 6 李亚敏女小学数学81.327张泽玲女小学数学81.26 8 朱全超女小学数学81.20 9 姚建设男小学数学80.6910赵倩女小学数学80.6211顾子玉女小学英语84.11 1 王影女小学英语83.512
中国制药企业2017年十大变化 1、一致性评价将导致化学药生产企业批文数量呈减少趋势，一个企业仅保留10个以内主要产品批文的现象将广泛出现。面对目前化学药品批文大部分同质化较高，利用率和生产率均较低的现状，“休眠现象”严重，针对这一现象国家正大力推进化学药仿制药一致性评价的进程。由于药品一致性评价的成本高达每个品种300-500万元，如果一个化学药品本身批文利用率低和市场竞争力差，制药企业就会主动考虑放弃，由此推断一大批附加值不高的化学药批文可能就此退出江湖，从而导致化药生产企业持有的批文数量不断减少，转而集中精力生产更加有市场针对性的产品。过去那种某个医药企业老板拍着胸脯说自己有多少个产品批文的现象将一去不复返。国家SFDA规定：凡2007年10月1日前批准上市并且已经进入国家基本药物目录中的化学药品仿制药口服固体制剂，原则上应在2018年底完成一致性评价。自第一家通过一致性评价后，三年后不再受理其他药品生产企业的同品种一致性评价申请。这对于有实力的品牌化学药企又是一重大利好。 2、中药生产工艺核查使中成药生产成本急剧上升。多种因素助推2017年药品涨幅在20%以上甚至更高，没有实力的中小型药企逐步出局。国家已经将中药产业纳入重点的发展规划中，中药产业会有越来越多良
性的发展机会。同时，国家针对之前中成药生产标准不统一、过程不规范、工艺不合格等问题进行大力度的核查。当然，生产工艺核查的目的是为了进一步规范中成药的发展秩序，使民族中医药文化更加发扬光大。在核查中，部分中成药企业为了应对国家的核查，针对自身设备和生产工艺等进行了改良和更新，从而提升了企业的生产运营成本，中成药产品涨幅普遍超过20%以上，部分生产工艺复杂的产品涨幅将超过30%甚至50%。生产成本的急剧上升势必导致中成药原料药的大幅涨价，致使系列的中成药产品跟风涨价。笔者预测，未来的一年将是中成药普遍涨价的一年，也是药品生产企业市场竞争更加激烈的一年。在各类监管标准不断提高的要求下，企业的生产成本急剧上升。原本在终端销售中许多零售终端不要发票的情况现在也基本不复存在，零售终端每销售的一盒药都需要商业开具销售发票，这个销售环节的要求也让众多中小型医药企业产品在知名品牌产品面前没有 了之前的价格优势，逐渐丧失了竞争的优势，市场份额逐步萎缩。未来的一年或更长的时间中，产品品牌的力量越发凸显，品牌厂家也会越来越具有市场竞争力。未来的兼并重组会层出不穷，越来越快，品牌的力量更加凸显。3、中药饮片生产企业被撤销或吊销GMP证书现象有增加趋势。中药配方颗粒将成为中药饮片中的“王冠上的明珠”，品牌中药配方颗粒企业开始出现。作为中成药源头的中药饮片也面临着
内蒙古医科大学大学英语第二课堂调查报告 段文静 内容摘要：大学英语第二课堂活动本是高校丰富学生课余活动的手段也是促进英语学习，提高学生英语应用能力的重要举措，但就目前笔者所在院校开展的第二课堂活动来说，主要问题是学生参与度不高，缺乏积极性，一直没有很好的解决办法，笔者就内蒙古医科大学的大学英语第二课堂活动展开调研，首先提出假设，笔者认为参与度和积极性与第二课堂开展的内容和形式有关，与学生自主学习能力和学习目的有关。笔者通过采访和问卷了解现状从中找到问题症结，并探讨解决办法，希望对今后的第二课堂活动的开展和改进提供参考价值并据此总结调查报告。 关键词：大学英语第二课堂调查报告主要问题 第二课堂的起源可以追溯到19世纪国外著名大学开展的文学社团。之后，课外活动的形式不断扩大，类型也多种多样。世界上各高校已经普及了语言类各式课外活动，Campbell（1973）经过大量研究证实这种活动形式已成为二语习得的有效途径。很多学者也认为通过提供各种有关语言的课外活动，能够提高学生的学习兴趣和语言技能。有研究发现，课外活动不但有利于学生语言技能的提高，还能帮助参与者更好地融入社会、培养其领导才能、团队合作精神以及提高自信心和自我管理能力。我国大教育家朱九思最早提出了“第二课堂”的概念。其定义可以理解为在
教学计划外组织学生参加各种有意义的课外活动，以锻炼学生语言表达，提高应用技能，可作为辅助教学计划的课外活动形式。 第二课堂形式的出现成为辅助大学英语教学的必然趋势，国内对大学英语第二课堂的研究部分集中在分析大学英语第二课堂活动开展的理论依据，指导原则和存在的主要问题（邓琪20xx;赵丹20xx）。邵红、杨竹芬（20xx）探讨了基于网络的大学英语第二课堂建设。冯智（20xx）通过调查发现在第二课堂建设认知观念上存在显著的性别差异。而周英（20xx）通过实验发现第二课堂参与度不存在性别差异。本文作者就自己所在大学进行调查研究，并承担一学年的大学英语阅读第二课堂的教学，通过实践与运用经验，研究当前本校第二课堂存在的主要问题，提出一些个人研究的经验之谈，给出一些研究的看法与观点。通过对本校在进行的英语第二课堂形式的了解，及对本校20xx级非英语专业本科一批学生的访谈和调查后，发现在调研的学生中能参与第二课堂活动的非常少，参与度极低。对此提出假设：参与度与二课堂活动内容和形式有关，与自主学习能力和学习目的相关，在进行访谈和问卷调查之后发现问题主要集中反映在如下方面對提出的假设基本全部印证： 一.第二课堂活动形式和内容的影响 关于形式：作为辅助教学计划内课堂的补充形式，第二课堂的活动形式可以多种多样。同时又因为是语言学习环境的营造手段，形式可以不受限制。目前已有的形式主要有：演讲，辩论，
2017年安徽省新任教师公开招聘考试 中学教育综合知识（真题） 一、单选题 1.教育部《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务意见》提出要加强让会王义核心价值观教 育和 () A.传统文化教育B中.华优秀传统文化教育 C.中华传统文化教育D多.元传统文化教育 2.“了解中学生身心发展的一般规律和特点”属于《中学教师专业标准》基本内容“专业知识”中的() A.教育知识B学.科知识C学.科教学知识D通.识性知识 3.教育与其它社会活动的根本区别集中体现在() A.为人类社会所特有B培.养C具.有历史性D起.源于劳动 4.我国 1922 年颁布的“任成学制”实行的是 () A.四四四制B五.四三制C六.三三制 D.八四制 5.制约教育的性质，领导权和受教育的根本因素是() A.政治制度B社.会生产力C人.口数据和质量D文.化习俗 6.对人的身心发展起主导作用的是() A.遗传素质B学.校教育C家.庭条件D社.会环境 7.按呈现状态，可将课程分为() A.分科课程和综合课程D必.修课程和选修课程 C.校内课程和校外课程D显.性课程和隐形课程 8.认为“学校的教学应该以活动为核心”的课程论是() A.学科中心课程论B让.会中心课程论 C.教师中心课程论D学.生中心课程论 9.学生将所学的知识内化并创新，进而解决实际问题。这属于加涅目标分类理论中的() A.动作技能B情.感技能C言.语技能D智.力技能 10.以纲要形式编制的有关学科教学内容的指导文件是() A.课程计划B课.程标准C课.程教案D课.本 11.根据著名课程理论家拉尔夫·泰勒的观点，课程开发的四个环节包括() A.确定课程目标一选择课程内容一组织教育经睑一完善实施方案 B.确定课程目标一组织教育经验一实施教育经睑-完善实施方案 C.确定课程目标 -选择课程内容一组织教育经验一评价实施效果 D.确定课程目标一组织教学经验一实施教育活动一评价实施效果 12.依据美国教育家杜威的教学理论，教学过程可分为() A.模范、理论、练习三个阶段 .
2017年福建省中小学新任教师公开招聘考试 教育综合知识考试大纲 一、考试性质 福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统 一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试从教师应有的专业理念与师德、专业知识和专业能力等方面进行全面 考核，择优录取，具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 二、考试目标与要求 以科学发展观为指导思想，加强社会主义核心价值观教育，贯彻落实立德 树人的要求，以教育部《中学教师专业标准（试行）》和《小学教师专业标准（试行）》为依据，结合我省中小学教育教学实际，充分体现教育改革的基本 精神。力求科学、公平、有效地测试应聘者掌握时事政治、教育法律法规与政策、教育学、心理学等方面基础知识、基本理论以及分析、解决教育教学实际 问题的能力。 三、考试范围与内容 考试范围主要涵盖时事政治、教育法律法规与政策、教育学、心理学四大 模块。 （一）时事政治 1．年度间国内外重大时事(2016年4月至2017年3月)。 2．中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。 （二）教育法律法规与政策 1．《中华人民共和国教育法》（2015年修订） 2．《中华人民共和国义务教育法》（2015年修订）
3．《中华人民共和国教师法》 4．《中华人民共和国未成年人保护法》（2012年修订） 5．《教师资格条例》 6．《中小学教师职业道德规范》（2008年修订） 7．《中国学生发展核心素养》 8．《中学教师专业标准（试行）》与《小学教师专业标准（试行）》9．《中小学公共安全教育指导纲要》 10．《中小学幼儿园安全管理办法》 11．《乡村教师支持计划（2015—2020年）》 12．《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》 13. 《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》 14.《关于加强中小学劳动教育的意见》 15. 《福建省“十三五”教育发展专项规划》 （三）教育学 1.教育与教育学 （1）教育的产生与发展（2）教育学的产生与发展 2．教育与社会发展 （1）教育与社会政治经济制度（2）教育与社会生产力
2015年内蒙古医科大学岗位聘用实施方案为进一步深化人事制度改革，规范学校岗位聘用工作，根据《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)，《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》(国办发[2002]35号)，《关于进一步做好区直事业单位岗位聘用实施工作的通知》(内人社发[2010]190号)等有关文件精神，以及《内蒙古医科大学校内人员编制管理办法》(内医校发[2014]95号)、《内蒙古医科大学2014年科级机构设置方案》(内医党发[2014]44号)相关规定，结合实际，制定本方案。 第一章总则 第一条岗位聘用坚持公平公正、竞争择优、按岗聘用、以岗定薪的原则，各级各类岗位聘用数量严格控制在学校核准的各单位、部门岗位数额内。 第二条岗位聘用工作在学校岗位设置与聘用工作领导小组(以下简称“领导小组”)的领导下进行，领导小组下设办公室、各类岗位聘用委员会及岗位聘用申诉受理委员会。 第三条本方案适用学校本部在编在岗教职工。 第二章基本条件 第四条拥护党的领导，遵守宪法、法律和学校规章制度，具有良好的品行和职业道德。 第五条爱岗敬业、乐于奉献，具备岗位所需的专业能力或技能条件以及适应岗位要求的身体条件。 第六条聘期考核及近三年年度考核结果均为合格及以上。 第三章岗位聘用 第七条岗位晋升 各级各类岗位原则上要逐级聘用，不得越级晋升。对于业绩突出、岗位急需的专业技术人员，可越级聘用，越级聘用从严控制。对于跨专业技术岗位层级聘用的人员，只可以聘用至高一层级内最低等级岗位。 教职工在现专业技术岗位聘用满2年且近2年年度考核结果均在合格及以上，若高等级岗位有空余且满足新岗位聘用条件，可提出岗位晋升申请。 第八条跨类别岗位聘用 学校岗位严格按照专业技术、管理和工勤技能三类岗位进行管理，因工作需要转岗的，按照岗位聘用权限，经学校批准后方可进行。由其他岗位转到专业技术岗位的人员，只能参加所具备资格对应岗位层级内最低等级岗位的聘用。且须符合专业要求、满足聘用条件。由其他岗位转到管理岗位的人员，按学校党委任命的职务职级对应的管理岗位等级聘用。 第九条新进人员的岗位聘用 学校引进的高层次人才根据《内蒙古医科大学高层次人才引进管理办法》(内医党发[2015]2号)相关规定进行聘用。以公开招聘等方式引进的人员，见习期满考核合格，根据学校相关规定及聘用条件确定岗位等级。 第十条资历资格 专业技术岗位聘用人员须取得拟聘岗位所需并经学校认定的专业技术资格。实行职业资格准入控制的专业技术岗位，竞聘人员须符合国家规定的相关职业资格准入条件。 第十一条聘用程序 岗位聘用严格按照个人申请、各单位、部门上报结果、学校审定、结果公示的程序进行。 第四章聘期及聘用人员管理
2017安徽教师招聘考试教育综合知识真题及答案解析(小学) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务，要求() A.全面实施小班化教学 B.农村学校全面实施寄宿制管理 C.大力推广普通话教学 D.保证学生每天锻炼两小时 2.《中华人民共和国义务教育法》规定，为了缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校() A.稳定发展 B.持续发展 C.差异发展 D.均衡发展 3.一位教师未经学生同意将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书。这种做法侵害了学生的() A.著作权 B.财产权 C.教育权 D.发展权 4.下列对教育的认识，不正确的是() A.教育是一种有目的的，培养人的活动 B.教育具有相对独立性 C.教育是促进受教育者社会化的过程 D.教育是促进社会发展的决定因素 5.孟子说：“人性本善良，万物皆备于我心”。这句话反映的是个体身心发展动因的是() A.外铄论 B.内发论 C.多因素论 D.内外因交互作用论 6.影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的最重要因素是() A.国家意识形态 B.社会生产力 C.社会文化 D.人口质量 7.美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确的预测成年以后工作的成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的相关，这说明() A.遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性 B.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展 C.遗传素质具有可塑性
D.遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响 8.根据学生选择课程的自主性，可将课程分为() A.学科课程与经验课程 B.必修课程和选修课程 C.分科课程和综合课程 D.基础性课程、拓展性课程和研究性课程 9.教师利用美好的事物，优美的环境感染和熏陶学生，所运用的德育方法是() A.榜样示范法 B.说服教育法 C.情感陶冶法 D.奖励与惩罚法 10.美国教育家布鲁纳提出的课程理论是() A.结构主义课程论 B.社会本位课程论 C.实用主义课程论 D.人本主义课程论 11.以教师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观念的教学方法是() A.演示法 B.讲授法 C.练习法 D.陶冶法 12.某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是() A.直接经验与间接经验相结合 B.教师主导作用与学生主体作用相结合 C.掌握知识与发展智力相结合 D.知识传授与思想品德教育相结合 13.“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”这句话反映教师劳动特点的() A.主体性 B.创造性 C.示范性 D.迟滞性 14.教师上课提问时，有的学生急于表现，甚至没有弄清题意便抢先回答，这类学生的认知风格属于() A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型 15.我国制定教育目的的理论基础是马克思的() A.剩余价值学说 B.资本和商品学说 C.劳动价值学说 D.人的全面发展学说 16.教学中教师主导作用的充分实现，所产生的结果是() A.学生主动性的丧失 B.教师替代学生学习 C.学生主动性的充分发挥 D.课堂纪律的强化
2017 年安徽中小学教师招聘考试《化学教学论知识》考题精炼- 化学学科专业基础知识 2017 年安徽教师招聘考试即将到来。为了各位考生能够更好的备考，我们根据安徽教师招聘考试的笔试考情，提供 了一些经典试题，希望能够助力大家顺利地通过考试。 一、单项选择题 1.化学新课程倡导的三种主要学习方式是()。 A. 自主学习、探究学习和合作学习 B.合作学习、接受学习和发展学习 C.自主学习、探究学习和发展学习 D. 合作学习、自主学习和主动学习 2.化学用语是学习、研究和交流化学科研成果的工具，下列不属于化学用语特点的是()。 A. 国际性 B.美观性 C.准确性 D.科学性 3.下列选项 中，不属于确定教学目标依据的是()。 A. 课程标准 B.教科书内容 C.教学方法 D.学生已有的知识 二、案例分析题李老师在【化学反应原理】“原电池”一节 课堂教学实施环节中，提出如下问题：
镁-铝(NaOH 溶液)形成原电池时做负极材料的是什么教师请学生预测： 大部分学生回答：铝为负 极少部分学生回答：镁为 负极 【实验探究】实验操作：将除去表面氧化膜的镁条和铝片两个电极迅速插入盛有1mol·L-1 的NaOH 溶液中。 实验现象：电流先由铝电极流向镁电极，很快又出现反转，由镁电极流向铝电极。 根据以上教学案例内容分析并回答以下问题： (1)形成原电池的基本条件有哪些? (2)电流先由铝电极流向镁电极，很快又出现反转。分析该实验现象的本质原因是什么? (3)本案例实施课程说明，在化学教学课程中，应该充分体现化学教学的什么特征? (4)当学生预测与实验结果发生矛盾时，教师应怎么处理? 三、教学设计 【内容1】化学课程标准中有这样一句话：“创设学习情境可以增强 学习的针对性，有利于发挥情感在教学中的作用，激发学生 的兴趣，使学习更为有效”。在情境的创设中，应充分运用形
福建省教师公开招聘考试小学英语真题2017年 (总分：150.00，做题时间：90分钟) 一、第一部分选择题(总题数：0，分数：0.00) 二、单项选择题(总题数：0，分数：0.00) 三、(一)单项选择(总题数：20，分数：40.00) 1.—Need I buy you something to eat on my way home? I think you must feel hungry after working so long. —Thank you. （分数：2.00） A.It"s up to you B.If you like C.Of course, you can D.It couldn"t be better √ 解析：[解析] 考查情景交际。句意为“——需要我在回家的路上给你买些吃的吗?我想你工作这么长时间一定饿了吧。——谢谢，______。”A项表示“由你决定，取决于你”，B项表示“如果你愿意的话”，C 项表示“当然，你可以”，D项表示“那再好不过了”。D项最符合语境。 2.—Didn"t the film Beauty and the Beast excite you? —______. I felt bored. （分数：2.00） A.Take it easy B.It depends C.Far from it √ D.That"s all right 解析：[解析] 考查情景交际。前者问“《美女与野兽》这部电影有没有让你感到兴奋?”根据后者的回答“I fell bored.”可知并没有感到兴奋，而是感觉无聊。far from it表示“远非如此，一点也不”，符合语境，故选C。其他三项，A项表示“放松点，别着急”；B项表示“视情况而定”；D项表示“不客气，没关系”，一般用于回答别人的感谢、道歉等，均不符合逻辑。 3.We will see that communities and rural areas have better ______ to e-commerce and express delivery service in the near future. （分数：2.00） A.chance B.access √ C.permission D.attachment 解析：[解析] 考查名词辨析。chance“可能性，机会”，access”“接近(的机会)，使用之权”，permission“许可，允许”，attachment“附件，附属物”。句意为“在不久的将来，社区和农村将能更好地享受电商和快递服务”。have access to sth.为固定搭配，表示“可以使用，有接触……的机会或权利”，符合句意。故选B。 4.______ the current stage of development so far, China can now advance only through reform and innovation. （分数：2.00） A.Reaching B.To reach C.Having reached √ D.To have reached
·简讯·2017年度中国医药院校医学教育论文发表数量排名 中华医学会医学教育分会决定，从2008年起每年公布我国医药院校年度医学教育论文发表数量排名情况，以提高医药院校对医学教育研究工作的重视程度，促进医学教育研究工作的开展，提高医学教育研究的水平。中国高等教育学会医学教育专业委员会决定，从2013年起，共同参加此项活动。 2017年，我国共有15种正式出版的医药教育类学术期刊，即《中华医学教育杂志》《中国高等医学教育》《医学教育研究与实践（原西北医学教育）》《中华医学教育探索杂志》《基础医学教育》《中医教育》《药学教育》《卫生职业教育》《继续医学教育》《中华护理教育》《浙江医学教育》《中国继续医学教育》《中国中医药现代远程教育》《中国医学教育技术》和《医学教育管理》；同时，《复旦教育论坛》《医学与哲学（人文社会医学版）》《医学研究与教育》《全科医学临床与教育》和《中国循证医学杂志》开辟有医学教育类专栏或发表有医学教育类文章。2017年，在这些期刊上共发表了6121篇医学教育论文。 按照本科西医院校、中医药院校、高职高专医药院校、中等卫生学校、附属（教学）医院的类别，对上述20种期刊发表的6121篇医学教育论文进行了统计，2017年度我国医药院校发表医学教育论文数量的情况如下所示。 本科西医院校等168所，共发表3721篇医学教育论文，按照发表论文数量排名前100位的学校及其论文数量分别是： （1）首都医科大学，488篇；（2）中国医科大学，181篇；（3）西安交通大学，153篇；（4）锦州医科大学，135篇；（5）滨州医学院，123篇；（6）海军军医大学，109篇；（6）重庆医科大学，109篇；（8）北京大学医学部，99篇；（9）徐州医科大学，85篇；（10）哈尔滨医科大学，82篇；（11）遵义医学院，72篇；（12）陆军军医大学，71篇；（13）齐齐哈尔医学院，69篇；（13）新疆医科大学，69篇；（15）南方医科大学，66篇；（16）南京医科大学，65篇；（17）上海交通大学医学院，64篇；（18）昆明医科大学，55篇；（19）济宁医学院，54篇；（20）山西医科大学，53篇；（20）广西医科大学，53篇；（22）大连医科大学，51篇；（23）内蒙古医科大学，49篇；（24）潍坊医学院，42篇；（25）中山大学，41篇；（26）温州医科大学，39篇；（27）空军军医大学，37篇；（28）吉林大学，36篇；（29）中南大学，35篇；（30）天津医科大学，32篇；（30）浙江大学，32篇；（30）安徽医科大学，32篇；（30）广州医科大学，32篇；（34）杭州医学院，31篇；（35）复旦大学，30篇；（36）福建医科大学，29篇；（36）南华大学，29篇；（38）武汉大学，28篇；（39）华中科技大学，27篇；（40）泰山医学院，25篇；（41）郑州大学，23篇；（41）四川大学，23篇；（43）蚌埠医学院，22篇；（43）广东医科大学，22篇；（45）石河子大学，21篇；（46）海南医学院，20篇；（46）宁夏医科大学，20篇；（48）河北医科大学，19篇；（48）苏州大学，19篇；（48）西南医科大学，19篇；（48）川北医学院，19篇；（52）沈阳医学院，16篇；（53）上海健康医学院，15篇；（53）大连大学，15篇；（53）皖南医学院，15篇；（53）兰州大学，15篇；（57）暨南大学，14篇；（58）承德医学院，13篇；（58）新乡医学院，13篇；（58）同济大学，13篇；（61）北京协和医学院，12篇；（61）华北理工大学，12篇；（61）包头医学院，12篇；（61）成都医学院，12篇；（65）延边大学，11篇；（65）南通大学，11篇；（65）杭州师范大学，11篇；（65）汕头大学，11篇；（65）桂林医学院，11篇；（65）右江民族医学院，11篇；（65）西安医学院，11篇；（72）佳木斯大学，10篇；（72）山东大学，10篇；（72）青岛大学，10篇；（72）南昌大学，10篇；（76）
内蒙古医科大学中级专业技术资格评审条件 （征求意见） 为激励青年教师潜心教学科研，经研究决定，青年教师申报中级专业技术资格须参加学校高评委员会的评审。具体评审条件如下：第一条讲师 一、基本条件 (一)参评人员具备下列条件之一： 1、硕士研究生毕业后从事教研室工作满2年。 2、本科毕业从事教研室工作满5年。 (二)具有高校教师资格证书。 (三)职称外语等级合格证：B级及以上。 (四)计算机应用能力：取得3个模块考试合格证。 (五)继续教育：满足近三年网络公共必修课和学校专业课课程要求。 (六)年度考核：近三年年度考核合格。 (七)遵纪守法，无违反师德、学术道德的行为，且无教学事故或工作失职。 二、必备条件 (一)完成本教研室平均教学工作量。 (二)以第一作者身份在省部级学术刊物上发表论文2篇。 (三)有1年以上班主任经历或经学校委派到管理部门从事相关工作的经历。 (四)参加学校或教育厅组织的岗前培训。 三、选择条件 参评人员必须符合下列8条之3/4条： (一)参与一门理论课或实验课讲授工作，并积极参加教研活动。 (二)参与学校教学质量工程建设项目。 (三)参与教材的编写工作。 (四)参与校级以上科研项目。 (五)有参与专业相对应的实验室工作1年以上经历，能够出具该实
验室的登记备案记录。 (六)以第一作者身份独立完成一篇与工作相关的调研报告并在正式刊物上发表。 (七)获校级及以上奖励。 (八)有3个月社会实践锻炼经历或相关专业外出进修经历。 第二条科研助理研究员 一、基本条件 (一)参评人员具备下列条件之一： 1、硕士研究生毕业后从事教研室工作满2年。 2、本科毕业从事教研室工作满5年。 (二)职称外语等级合格证：B级。 (三)计算机应用能力：取得3个模块考试合格证。 (四)继续教育：满足近三年网络公共必修课和学校专业课课程要求。 (五)年度考核：近三年年度考核合格。 (六)遵纪守法，无违反师德、学术道德的行为，且无教学事故或工作失职。 二、必备条件 (一)完成本研究所平均科研工作量。 (二)以第一作者身份在省部级学术刊物上发表论文2篇以上。 (三)有1年以上学生管理工作经历或经学校委派到管理部门从事相关工作的经历。 (四)参加学校或教育厅组织的岗前培训。 三、选择条件 参评人员必须符合下列7条之3条： (一)完成规定的科研工作量，指导本科生毕业论文撰写或参与研究生实验指导1名，并通过认定和考核。 (二)参与校级以上科研项目。 (三)获省部级科学技术三大奖项三等奖的参与者。 (四)获国家专利的参与人。