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2011-日内瓦车展专题

2011-日内瓦车展专题
2011-日内瓦车展专题

目 录

1、奥迪A3概念车 (4)

2、奥迪A1 e-tron首发亮相 (5)

3、大众SUV车型新款途锐 (6)

4、大众电动概念车“Bulli” (8)

5、戴姆勒EV“Smart Forspeed” (8)

6、奔驰F800环保概念车 (10)

7、标致“308” (11)

8、丰田“Prius+” (12)

9、丰田混合动力车 “Yaris HSD Concept” (14)

10、丰田与富士重工开发新一代概念跑车 (14)

11、雷克萨斯新款CT200h油电混合动力车型 (15)

12、本田混合动力双门跑车CR-Z (17)

13、福特“B-MAX” (19)

14、劳斯莱斯电动汽车的研究车“102EX” (19)

15、雷诺MPV概念车“R-Space” (21)

16、雷诺交叉车型概念车“Captur” (22)

17、马自达SUV概念车“势(MINAGI)” (23)

18、现代柴油混合动力概念车i-Flow (24)

19、起亚第4代新款“Rio” (26)

20、莲花汽车混合动力概念车Evora 414E (27)

21、日产电动概念跑车“ESFLOW” (28)

22、三菱“Global Small” (30)

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23、西亚特SUV概念车“IBX” (31)

24、标致“5 by Peugeot”概念车 (31)

25、保时捷混合动力概念车918 Spyder (33)

26、法拉利599 GTB HY-KERS概念车 (34)

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总体部 竞争车型分析科 4 1、奥迪A3概念车

德国奥迪(Audi )在日内瓦车展上展出了4座小

型运动轿车“A3概念车”。

为了确保作为轿车的操作性,前格栅及前扰流板

采用CFRP (碳纤维强化树脂)、车门及前发动机罩及

行李舱盖采用铝合金制成。另外,地板还采用了将不

同厚度的部材焊接为一体的拼焊(Tailored blank )钢

板。通过这些设计,将车身重量控制在了1540kg 。

动力传动系统采用2.5L 排量直列5缸直喷涡轮汽

油发动机,配套使用7速DCT “S Tronic ”。这是一款最高输出功率为300kW 、最大扭矩为500N ·m 的四轮驱动车。燃效为11km/L ,CO 2排放量为212g/km 。车身尺寸为长4.4×宽1.84

×高1.39m ,轴距为2.63m 。行李舱容量达到了410L 。

该车沿用了重视行驶性能的掀背车

“RS3 Sportback ”的悬挂。前部采用压杆式,后部采用4连杆式。

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2、奥迪A1 e-tron 首发亮相 奥迪展台中还展出了A1的混合动力版车型——A1 e-tron 首发亮相,它也是作为奥迪e-tron 系列概念车的第三款车型。奥迪已经把e-tron

作为新能源车型系列在深入研发。

A1 e-tron 和普通版A1外形上没有太多差异。大多数情况下A1 e-tron 可以完全依靠前置的电动马达工作,电动马达通过锂离子电池供电,可产生45kw (61hp )功率,最大短时峰值功率达到76kw (102hp )。在纯电动模式下仅可以连续行驶50km 。

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当电池电量耗尽后,位于车尾部的

254cc 的汪克尔(Wankel )转子发动机可以为电池充电,并将最长行驶里程提升至200km 。而百公里油耗仅为1.9升,每公里CO2排放不过45克。其百公里加速时间为10.2秒,最高时速130km/h ,更适合在城市中驾驶。

3、大众SUV 车型新款途锐

大众汽车推出了换代SUV 车型新款途锐。除了搭载原来的TDI 柴油发动机和FSI 汽油发动机外,还加入了混合动力车型。混合动力版途锐使用了一台245kw (329hp )的3.3升V6发动机,配合一台可以产生34kw (46hp )的电动马达,总共产生280kw (375hp )的功率和580N.m 的扭矩,百公里加速时间6.5秒,百公里油耗为6.8升。大众宣称此混合动力系统可以在纯电力驱动模式下,帮助车子加速到48km/h (30mpg )。

另外,新途锐不仅“体重”没有增加,在车重减轻了208kg左右的前提下,车身抗扭刚度还增加了5%。官方公布的数据,混合动力版新途锐每千米排放的二氧化碳仅为195克,理论百公里油耗仅为7.4升。

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总体部 竞争车型分析科 8 4、大众电动概念车“Bulli”

德国大众(Volkswagen )宣布,在3月1日开幕

的日内瓦车展上展出6座小型电动(EV )休旅概念

车“Bulli ”。该车为对该公司1950年采用“Beetle ”

的底盘开发的小型休旅车“Type 2”作出新诠释而推

出的车型。Bulli 意为斗牛犬,是Type 2的昵称。新

款Bulli 采用每排3座的6座布局,估计大众会投产

以此次的概念车为基础的车型。

此次将在日内瓦车展上展出的,是前轮以马达

驱动,地板下方装有锂离子充电电池的电动款。马达的输出功率为85kW ,扭矩为270N ·m 。地板下方配备的电池的最大容量为40kWh ,续航距离为300km 。

行驶性能方面,从起步加速至100km/h 需时11.5秒,最高速度为140km/h 。也可以不采用马达,而代之以配备1.0~1.4L 排量小型化汽油发动机或直喷柴油发动机。

5、戴姆勒EV“Smart Forspeed”

德国戴姆勒(Daimler )公司宣布,将在日内瓦

车展(2011年3月1日为媒体日)上展出EV “Smart

Forspeed ”。该车为两座敞篷车。

0~60km/h 的加速时间为 5.5秒,最高时速为

120km/h 。与发动机车“Smart fortwo ”一样,将动力

传动系统配备在车辆的后方。使用永久磁铁的驱动用

马达的最大输出功率为

30kW 。仪表板配备有加速用

开关,可在短时间内提高

5kW 功率。配备16.5kWh

的锂离子充电电池。持续行驶距离为135km。充电方法仅支持220V

的普通充电。45

分钟可

充满80%的电量。

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6、奔驰F800环保概念车 奔驰汽车展出全新F800环保概念车,

该车最大的吸引点在于搭载了奔驰最新研发的清洁动力技术轻度油电混合动力系统,主打环保理念,即将成为奔驰全新车型量产并投放市场。

奔驰F800概念车的轻度混合动力系统采用一台300 bhp 输出的3.5升涡轮增压缸内直喷V6发动机,在7G-Tronic 七前速自动变速箱与发动机之间加入一台109 bhp 输出的电动机。锂电池组安装在后排座椅之下,油箱安装在座椅后方,以此控制重心高度和轴荷分配。

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另外,

F800概念车能够在4.8秒内从静止加速到100 km/h ,极速达到250 km/h 。百公里综合油耗2.4升,每公里仅排放68克二氧化碳。这套混合动力系统也能提供纯电动行驶模式,最大续航里程30公里,极速可达120 km/h 。

7、标致“308”

法国标致将在3月1日开幕的日内瓦车展上展出经过局部改进的“308”。该款新车的特点是,除了将前脸周围的造型改成了与“3008”及“508”共通的新一代标致车的设计之外,还备有通过配备带怠速停止机构的柴油发动机来提高燃效的车型。

“308”车款为配备有新开发的带怠速停止机构的1.6L 排量直喷涡轮柴油发动机“e ‐HDi ”

总体部 竞争车型分析科 12 的车型,通过配套使用6速AMT (Automated Manual ansmission )实现了98g/km 的CO 2排放量。

其配备的怠速停止机构属于以皮带驱动式起动机兼发电机进行重启的机型,重启所需要的时间为0.4秒。还具备可在车辆制动时回收部分运动能量并将其用于发动机重启的功能。此次除了将车身重量平均减轻了25kg 之外,还将空气阻力系数降低到了0.28,并进一步采用低滚动阻力的轮胎、改进电动油压助力方向盘的控制等,由此实现了这一目标值。

8、丰田“Prius+”

丰田汽车在日内瓦车展上公开了三排座(7座)

车型“Prius +”,该车是双排座(5座)车型“普锐

斯(Prius )”的派生车。采用锂离子充电电池,确保

了宽敞的车内空间。将于2012年上半年在欧洲上市。

Prius +的车身尺寸虽未公开,但丰田表示,与

2011年1月在底特律车展上公开的普锐斯Wagon 款

“Prius v ”相同。Prius v 的车身尺寸为长4615×宽

1775×高1575mm ,轴距为2780mm 。Prius +的尾灯

形状等与Prius v 略有不同,不过外观设计基本相同。

据丰田介绍,锂离子充电电池配备在前座席下方的中央通道内,因此即使设置三排座,也可确保所需的车内空间。目前丰田正在讨论由其子公司Primearth

EV

能源

PEVE )等担任锂离子充电电池厂商。锂离子充电电池的性能参数尚未公开,不过将采用重视HEV 输出功

率的产品。不同于该公司计划2012年实现实用化的电动汽车(EV)“iQ EV”及插电式混合动力车(PHEV)“普锐斯插电混合动力车”预定使用的重视容量的产品。

丰田此次只进行了外观展示,今后将公开车内设计。另外,该公司表示,在欧洲“尚

座款的Prius v”。

未计划投放与基础车型普锐斯同为5

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9、丰田混合动力车 “Yaris HSD Concept”

丰田汽车在日内瓦车展上也公开了小型混合动力车(HEV)“Yaris HSD Concept”。该款

车是以Yaris(日本名:威姿)为原型的HEV。系该公司HEV中的最小款,在欧洲通过向销

量占30%的最大B级车市场投放HEV,可扩大HEV的用户层。将在法国瓦朗谢讷(Valenciennes)工厂生产,2012年下半年在欧洲上市。

目前,在该公司的HEV中车身尺寸最小的是2010年在欧洲上市的C级车“Auris HSD”。Yaris HSD将Auris HSD的HEV系统进一步小型化后进行了重新配备。

Yaris HSD的HEV基本构成与此前一样,仍采用配

备驱动用及发电用双马达的全混合动力系统。Yaris HSD

与Auris HSD相比,车身尺寸更小,重量更轻,因此即

使削减马达和电池的性能,也可获得同样的行驶性能。

车辆价格也计划“比Auris HSD低”(该公司)。

丰田计划今后陆续公开Yaris HSD的HEV系统及性

能参数。另外,虽未公开电池的种类,但估计会配备镍

氢充电电池而非高价位的锂离子充电电池。

10、丰田与富士重工开发新一代概念跑车

丰田与富士重工业在日内瓦车展上,公开了两公司正在共同开发的新一代概念跑车,预定2012年春季上市。该车为后轮驱动车,在车辆前部配备了富士重工的水平对置发动机。

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总体部 竞争车型分析科 15 除丰田公开了已开发到最后阶段的概念车

“FT ‐86 II concept ”之外,富士重工还展示了包括动力

传动系统在内的技术概念车“BOXER Sports Car

Architecture ”。BOXER Sports Car Architecture 采用4缸

发动机。与现有的“翼豹”相比,除了发动机实现小

型化之外,还通过将其配备位置降低120mm ,提高了

行驶性能。FT ‐86 II concept 的车身尺寸为长4235×宽

1795×高1270mm ,轴距为2570mm ,组合使用水平

对置发动机与6速MT (手动变速箱)。

新一代跑车的车身设计由丰田负责,其他则以富士重工为中心推进开发,制造也由富士重工负责。此次展出的概念车的外观设计由丰田的ED2(European Design Development center )负责。量产时只需更改品牌标志,两公司计划同期销售。

11、雷克萨斯新款CT200h 油电混合动力车型 雷克萨斯发布了新款CT200h

油电混合动力车型。这款车的原型是雷克萨斯在2009年的法兰克福车展上曾经推出的一款名为LF-Ch 的概念车。

新车采用油电混合动力进行驱动,整套系统的核心是一台排量为1.8升的四缸汽油发动机,且附带有丰田的VVT-i (智能可变配气正时系统)技术。另外还搭载有一台被丰田官方宣称为“强劲有力”的永磁同步电机。镍氢电池拥有给电动马达传输能量和储存电能的功能。所有动力均经由E-CVT (电控无级变速箱)传递至前轮。

雷克萨斯CT200h 车身尺寸为:长4320毫米,宽1765毫米,高1430毫米,轴距则是2600毫米。17寸合金轮毂为车辆标准配置。新车的悬架形式为:前麦弗逊式独立悬架,后双叉臂式悬架。

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总体部 竞争车型分析科 17 ‘ 12、本田混合动力双门跑车

CR-Z

本田推出的量产版混合动力双门跑车——CR-Z 。该车型采用了本田的油电混合动力技术,是本届车展中展出的少数几台量产版新能源车之一。

其车长宽高分别为为4080、1740、1395mm ,轴距为2435mm ,车身重量只有1160kg 。相比CRX 经典的外形,CR-Z 增加了日间行车灯和LED 尾灯组。

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动力方面,本田

CR-Z 搭载了一台1.5L 排量直列四缸自然吸气引擎配合电动马达共同工作,汽油发动机可输出最大功率84kw (113ps )/6000rpm ,最大扭矩144Nm/4800rpm ;电动马达部分则可输出11kw (14ps )的峰值功率及78Nm 的最大扭矩。负责动力传输的是一台六前速手动和CVT 无级变速两款波箱。

总体部 竞争车型分析科 19 13、福特“B-MAX”

美国福特汽车(Ford Motor )在日内瓦车展上,

公开了面向欧洲市场的B 级车“B ‐MAX ”。特点是无B

柱(两侧中柱),后座席处采用滑动门,虽为小型车

但上下车却非常方便。

动力传动系统在排量1.0L 的3缸直喷涡轮汽油发

动机“EcoBoost ”上组合使用6速DCT (Dual Clutch

Transmission )及怠速停止机构“Auto ‐Start ‐Stop ”。底

盘采用该公司的B 级车用“B ‐car platform ”,“Fiesta ”

也采用这一底盘。车长略超4m ,比5门的Fiesta 长11cm ,比“C ‐ MAX ”短32cm 。打开左右门时,开口宽度为1.5m 。另外,将前排副驾席折叠起来后,可放置2.35m 的超长物品。

14、劳斯莱斯电动汽车的研究车“102EX”

英国劳斯莱斯(Rolls ‐Royce )在日内瓦车展上,

公开了电动汽车(EV )的研究车“102EX ”。采用英国

莲花工程(Lotus Engineering )设计的电动动力传动系

统,以“幻影(Phantom )”为原型,组合使用驱动马

达及锂离子充电电池。

102EX 在车辆后方配置了2个驱动马达,用来代

替排量6.75L 的V 型12缸发动机。2个马达总共的最

高输出功率为290kW ,最大扭矩为800N ·m 。从停

止状态加速至100km/h 所需时间不到8秒。锂离子充

电电池共有96个单元,与车载充电器一样均配备在前发动机罩下方。电池容量为71kWh ,电池组的重量为640kg

。电池电压为

338V ,最大电流为850A 。续航距离为200km 。

劳斯莱斯表示,计划2011年将102EX 交付客户进行评测,在2011年年底之前判断该车能否成为高级EV。

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二年级二年级下册阅读理解专题训练答案

二年级下册阅读理解专题训练答案 一、二年级语文下册阅读理解练习 1.阅读下文,回答问题。 燕子 一对黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天…… 我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上眺望。 燕子终于又回来了,________着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我________它们的劳动成果,向我________它们的快乐。 接着,它们又出去了,不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝…… 燕子,燕子,我知道你们是在劳动中,才变得如此矫捷!也知道你们是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽!啊,你是春天的使者,劳动的使者! (1)把下面的字词填入短文中合适的横线上。 分享报告撞衔 ①一对黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。 ②燕子终于又回来了,________着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。 ③一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我________它们的劳动成果,向我________它们的快乐。 (2)在等待燕子时,“我”的心情是________的。() A. 着急 B. 充满希望 C. 快乐 (3)“我”重点描写了燕子________的活动。() A. 建房子 B. 唱歌 C. 吃虫子 (4)“我”赞美了燕子怎样的精神? 【答案】(1)撞;衔;报告;分享 (2)B (3)A (4)燕子勤劳的精神。 【解析】【分析】(1)本题考查词语的运用。学生在明确语段大概意思的前提下,恰当的使用词语,使语言表达更准确,简洁,词语还要与句子所表达的感情色彩相一致。(2)(3)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。(4)考查文章的中心。“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明,简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。

台湾问题

台湾问题 【摘要】改革开放以来,中国共产党为了实现祖国的统一大业,坚持不懈的探索和寻求解决台湾问题的途径和方式,并创造性的提出了:“和平统一、一国两制的”基本国策。解决台湾问题,实现祖国统一,是全体中国人民一项庄严而神圣的使命 【关键词】改革开放两岸关系“和平统一、一国两制” 台湾问题是中国乃至世界的焦点问题,从历史的角度讲,台湾属于中国神圣不可侵犯的领土,是不容质疑的,台湾回归与否的答案是肯定的。这是台湾问题唯一的,必然的答案。然而,近两年来,台湾海峡形势有了很大变化。无论台湾岛内政局、海峡两岸关系及中美间围绕台湾问题而进行的斗争,都有一些新情况、新发展. 台湾地处中国大陆的东南缘,是中国第一大岛,同大陆是不可分割的整体。台湾自古即属于中国,虽然在近代史中被日本侵占了50年之久,但在1945年中国人民抗日战争胜利后,中国政府重新恢复了台湾省的行政管理机构。台湾问题的出现缘于中国的内战,并且由于几十年来台独势力的扩大和美国势力的介入而愈演愈烈,越来越受到全世界的关注。在今天,台湾虽在经济上与大陆相比略有优势。但其主权不可以也不会从中国大陆脱离出去。永远也不会出现“两个中国,一陆一台”的割据局面。 目前,实现两岸和平统一存在着诸多障碍。 首先,台湾岛内存在着少数顽固不化的台独分子,高唱着远远脱离人民需要的空洞的政治和意识形势口号,坚持台湾独立的民进党是台湾一个大党,不承认“九二共识”,对两岸和平发展框架的建构有很大牵制作用。在陈水扁“一边一国论”的冲击下,两岸关系一时很难缓解。一段时间内,“政治冷”和“经济热”的形势还会有所继续.但从短期看,也许是政治决定经济;但从长远看,一定是经济决定政治。政治与经济是不能完全分开的。经济是基础,政治是上层建筑。决定两岸关系未来的是两岸的广大民众,是关系到两岸人民切身福祉的经济利益,是不以任何人的主观意志为转移的客观经济规律而绝不是这些支持台独的份子,因此,我们一定要对两岸关系的未来、对实现祖国的完全统一充满信心。 除了部分台独份子,美国也是阻挡两岸和平统一的主要障碍之一,在可预见的时间内,中美之间围绕台湾问题的矛盾和斗争仍会持续下去。然而中国的最终统一乃大势所趋,绝不是美国少数反华势力所能阻挡的。中国政府的对台斗争,实际上是对美斗争。在可预见的将来,美国对台海两岸的政策不会发生根本改变。它确实有点像“钟摆”那样,以美国的国家利益为轴心,随着国际形势的变化而时左时右地摇摆不定。斗争将是长期的、曲折的和复杂的。然而,在包括美国在内的全世界爱好和平和主张正义的人民的支持下,相信海峡两岸终将统一,两岸

二年级【部编语文】二年级下册阅读理解专题训练答案及解析

【部编语文】二年级下册阅读理解专题训练答案及解析 一、二年级语文下册阅读理解练习 1.阅读下文,回答问题 拔萝卜 一天,小兔子来拔萝卜,它拔啊拔,就剩下一个大大的萝卜没有拔完,它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来,它急得转圈跑。小狗看见了,对它说:“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔,还是拔不上来,这时候小熊来了,它们俩一起说:“小熊的力气大,你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说:“好吧。”它们又一起拔啊拔,还是拔不出来,,最后小象来了,对它们说:“我来帮你们拔萝卜吧”。于是,小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上,使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说:“小狗,小熊,小象,谢谢你们帮我拔萝卜,我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧!” 到了晚上,小狗,小象,还有小熊都来了,小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上,小狗负责把皮刮掉,小兔把大萝卜切开,小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下,大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口,呀!这个蜜汁大萝卜实在是太甜了! (1)这篇短文共________个自然段。 (2)小兔子在拔萝卜,最后一个大萝卜拔不动,________、________、________来帮小兔子拔萝卜。 (3)这个故事告诉我们什么道理?________ A. 团结的力量大。 B. 小象的力气最大了。 C. 蜜汁大萝卜真好吃。 【答案】(1)2 (2)小狗 ;熊 ;小象 (3)A 【解析】 2.阅读下文,回答问题。 两个人玩,很好! 讲故事得有人听才行, 你讲我听,我讲你听。 还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板…… (1)给文段中划线的字注音。 ________ 得 (2)两个人玩时,可以做哪些游戏?用“________”画出游戏的名字。 (3)请你想一想,两个人玩时,还可以做什么游戏? 【答案】(1)děi (2)讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板

二年级阅读理解专题训练答案及解析

二年级阅读理解专题训练答案及解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1.阅读下文,回答问题 我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天, 一打开,就在白纸上跳蹦。 脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了, 蓝——得——透——明! (1)短文共有________个小节。 (2)用“有的……有的……有的……”写一句话。 (3)在文中找出表示颜色的词语写下来。 (4)你的梦想是什么?想一想,写一写。 【答案】(1)2 (2)下课了,同学们有的在跳绳、有的在做游戏、有的在玩捉迷藏,可开心了。 (3)绿,红,蓝 (4)我的梦想是长大以后当老师,可以掌握更多的知识。 【解析】 2.阅读下文,回答问题。 找春天 一个星期天的上午,我和爸爸来到公园找春天。 找呀,找呀,找到了!春天在树上,在公园一角的几棵桃树上,长出了红色的花蕾(lěi)。爸爸告诉我:不久,桃花要开啦! 春天也在柳枝上。我发现一排柳树上,都挂着鹅黄色的枝条,风一吹,就飘起来,像是披上了一层半透明的薄纱。 春天,还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间,长出了黄绿色的新叶。更有趣的是,梧桐树的枝头,吐出了半透明的青里带红的芽,就跟小小的佛手一样。 我望着这春天的美景,心里想,我们的祖国就像这春天的花园。 (1)这篇短文共有________个自然段。 (2)春天在________、________、________。我望着这春天的美景,心里想,我们的祖国就像________。 (3)这篇短文的主要内容是() A. 我和爸爸去找春天。 B. 描写春天的美景,赞美我们的祖国。 【答案】(1)5

台湾问题的阻碍和解决方法

台湾问题的阻碍和解决方法 阻碍: 1.以美国为首的敌对势力的阻碍和干预(包括军事干预)。 2.中国自身的综合国力有待提高(特别是经济和军事实力)。 3.两岸人民的文化和身份认同感不强。 4.国名党的独台政策和民进党的台独政策。 5.双方的政治经济利益冲突。 主要障碍: 1.美国的军事干预。 2.中国自身的综合国力不足(尤其人均GDP的不足)。 3.双方的政治经济利益冲突。 总的解决方针: 得民心者得天下,我们不仅要得到台湾的领土等主权,更要得到台湾同胞的心。 和平统一,一国两制,充分照顾台湾同胞的物质利益和情感需求。(组员的观点) 武力威慑,外交独立,经济制约等方法把台湾拉回谈判桌上,如果实在不行,以武促统也未尝不可。(组长) 组员的想法(王元昊): 我的话不等于我偏向哪一方,而是客观的说。 对陆岛双方而言,统一本身并不是问题。关键问题在于双方的利益。 大陆迫切须要那个岛屿目的是什么?无非 1.战略地位,须要通往外海的跳板;2.资源利益,大陆的资源相对已经匮乏,而自然环境保护尚好且海底蕴藏石油的台湾则是有相当诱惑力的。但,台湾拒绝大陆的关键也在于此。大陆要以台岛为基地深入外海,那么台湾势必丧失本土军事权,对于台湾上层而言这是断然不能接受的。道理很简单,军事不自主则政界必受人摆布,岛内政治家不会接受。军事不自主私有财产即丧失保障,岛内资本家也不会接受。大陆要分享台湾资源,势必对台移植资本与人员,这对于岛内资源行业而言无疑是割肉分羹。尤其对东海油气资源,一旦大陆插手,岛内资源业很可能被彻底排挤。而陆资与移民的渗入对于岛内无产者而言也无异于就业竞争。所以,在岛内中小资本与无产阶层眼里大陆亦如洪水猛兽。 岛方所能接受的“统”法无非是‘联合国家’,即两国联邦,一中两府。陆岛各自相安,名统而实不统。这个条件对于大陆来说也是断然不能接受的。陆方早就放过话“一国两制”即要求岛方仿港澳例,制度可留,国不能留,实际就是逼台府降格为特别行政区,对内向大陆称臣。陆方也早说过“一个中国的前提下什么都可以谈”明确表示国府无二,那么其所“谈”也无非是台府如何弃国下台了。这对于岛方而言就是俯首牵羊的奇耻大辱,别说绿营不干,就是蓝营也不会满意。 正是由于双方在政治经济利益上的极度冲突,尽管双方都对统一无疑义,但还是貌合神离,心猿意马。统一必然成为一个长期磨和的过程。 组员(杨程): 1.坚决反对外国势力的插手和干预。 2.必须坚持一个中国,两制并存。 3.积极促进三通和各项交流。

【部编语文】二年级阅读理解专题训练答案

【部编语文】二年级阅读理解专题训练答案 一、二年级语文下册阅读理解训练 1.阅读短文,回答问题。 仙人掌和凤尾草 沙漠里下了一阵稀有的雨。 一棵刚萌芽不久的凤尾草,叶子还是黄绿色的。它看见旁边长着一株碧绿的仙人掌。凤尾草带着厌恶的神情看了看仙人掌,嘲笑说:“喂,朋友,你满身长刺,像一个什么东西?难道你一点儿也不觉得自己太丑吗?” 仙人掌平心静气地说:“我长刺不仅使动物不敢来啃咬我,更重要的是我的刺就是叶子,在干燥的环境中,不会使身体内的水分大量蒸发掉,所以,我能在沙漠里生存下来。” 黄绿的凤尾草似乎不屑和仙人掌争辩,哼了一声,再不理睬它。 过了好多天,_________________________________。 (1)从第二自然段中摘抄词语。描写事物颜色的:________描写动作的:________ (2)为什么仙人掌身上长了刺就能在沙漠中生存? (3)过几天会怎么样,请你展开想像,写在文中的横线上。 【答案】(1)黄绿色,碧绿;看见,看了看 (2)仙人掌长刺不仅使动物不敢来啃咬它,更重要的是它的刺就是叶子,在干燥的环境中,不会使身体内的水分大量蒸发掉,所以,它能在沙漠里生存下来。 (3)略 【解析】 2.阅读下文,回答问题。 那是七月上旬的一天傍晚,我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。 这时太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的光盘。那万里无型的天空,蓝蓝的,像一个明净的湖。慢慢地,天空的颜色越来越浓,像是湖水在不断地加深。远处巍峨的山峦,在夕阳的映照下,涂上了一层金黄色显得格外美丽。 过了一会儿,太阳笑红了脸,亲着山峦,把天空染得红彤(tòng)彤的。 夕阳在晚霞的陪伴下,慢慢地向下坠。它可真红啊!红得浓艳欲滴。这时夕阳是被一只大手往下拉似的,可它好像不情愿离开这瑰丽无比的天空。为了明天能更加精神地来“上班”它依依不舍地去“休息”了。不一会儿,夕阳只剩下半边脸,再过一会儿,它把最后一束光芒洒向天空,给人们留下了美好的回忆。 (1)短文中画横线的句子是比喻句,把________比作________,突出了它________的特点。 (2)天空和太阳各是怎样变化的?请你填一填。

如何解决台湾问题

侵华论功 客观上来说,帝国主义侵华确实在一定程度上促进了中国资本主义生产方式的产生和发展,加速了封建制度灭亡的步伐;不能否认,帝国主义的入侵确实对中国产生的影响有积极地一面,但是却不能说帝国主义侵略中国有功。 首先,从侵华战争的性质来看。帝国主义的入侵首先是一场非正义的战争,这一战争性质决定了帝国主义的入侵是一场赤裸裸的掠夺。因而无论它给中国带来什么样的后果,都无法说他的侵略有功。它都会成为一场罪恶之战。帝国主义给中国带来了巨大的灾难,无论从哪个方面讲,中国都遭受了巨大的损失,而它对中国积极方面的影响远远不足以补给消极的影响。 其次,从帝国主义侵华的目的来看。帝国主义侵略中国的目的,绝不是要把封建的中国变成资本主义的中国,而是要把中国变成自己的殖民地、原料产地和商品倾销市场,以方便它们的资本输出。帝国主义的的侵略在不自觉中刺激了中国资本主义的发展,带来了比较先进的生产方式,但是它们的主观目的仍是追求在华的最大的利益。它们为极卑鄙的利益所驱使,对中国军事上进行打击,政治上进行控制,经济上进行掠夺,文化上进行压迫。正如马克思所说,帝国主义侵华即使有一定积极作用,那也只是充当了历史不自觉的工具。 再次,从帝国主义侵华的手段来看。1向中国发动了多次的侵略战争。如鸦片战争、中法战争、中日战争、和八国联军侵华战争……通过侵略和压迫,把中国逐渐变成殖民地和半殖民地。用战争打败中国之后,帝国主义列强不但占领了中国周围许多原由中国保护的国家,而且还抢去或“租借”了中国的部分领土。 2.迫使中国签定了许多不平等条约,并且取得了在华驻扎陆军和海军的权利,取得了领事裁判权,并且把中国划为几个帝国主义的势力圈。 3.通过不平等条约,控制了中国一切重要的通商口岸,并且控制了中国的海关和对外贸易,控制了中国的交通事业,这样更能方便它们倾销自己的商品,把中国变成它们的工业品的市场和农业的原材料基地。 4.在中国经营许多轻工业和重工业的企业,以便直接利用中国的原料和廉价劳动力,并对中国资本主义进行直接的经济压迫,直接阻碍了中国生产力的发展。 5.通过借款给中国政府,并在中国开设银行,垄断了中国的财政和金融。这样就更加压制了中国资本主义的发展,在金融和财政上扼住了中国的咽喉。 6.创建了一个买办和商业高利贷的剥削网,以便它们剥削广大中国的农民和其他劳苦大众 7.勾结中国封建地主阶级和军阀,把他们变成在华的统治工具,以便维持自身在华利益。 8.为了制造军阀混乱和镇压中国人民,帝国主义列强供给中国反动政府以大量的军火和大批的军事顾问。9在中国进行精神控制,包括传教、办医院、办学校,办报纸、和吸引留学生等,其目的在于造就服从它们的知识干部和愚弄广大的中国人民. 10 “九一.八”事变以后,日本大举进攻中国,实行野蛮的“三光”政策,使中国逐渐论为日本的殖民地。 最后,从中国社会发展的必然性来看。帝国主义的入侵使中国走向了近代文明,这是它为中国带来的最鲜明的积极影响。但是,从中国近代发展看来,早在明代,中国已经自身孕育了资本主义萌芽,自帝国主义入侵之后,中国自身的资本主义萌芽被扼杀在摇篮之中。由此看来,即使没有帝国主义的入侵,中国也会逐渐走向资本主义。 总之,在西方帝国主义侵华近百年的历史中,中国名族的利益蒙受极为惨痛的损失。西方殖民侵略带来的是巨大灾难,而不是什么文明,进步。世界上没有任何一种以牺牲名族利益的灾难为代价的进步称得上是文明行为的。由此看来,帝国主义侵略有功论完全属于谬论,是帝国主义给自己的侵略行为找的一个借口。 台湾问题 台湾问题是指新中国成立后台湾与祖国大陆在治权上相互分离,尚未统一的一种段态、局面。

阅读理解专题训练二 (含答案)知识讲解

阅读理解专题训练二 (含答案)

阅读理解专题训练二:品味语句赏析语言 方法点拨 看修辞手法:比喻、拟人、反复等。 1、把握语言特点看表达方式:描写、议论、抒情等。 看关键词语:动词、形容词等。 2、分析表达效果:结合语境分析妙处:生动形象地写出了……(内容) 3、揭示深刻内涵:联系主旨答作用:表达了……的看法,抒发了……情感,突出了……中心。 答题模式:语言特点+表达效果+深层内涵 (一)枯萎的蒲公英 叶子 ①冬日的午后,阳光虽也明亮,但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠,裹挟尽百花的艳影,留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地,一棵蒲公英,出现在我的视野里。 ②那是一株怎样的蒲公英!叶子的边缘已露出萎黄的老态,但还是透着铁一般的绿。【A】叶们努力地贴向地面,那是一种力量爆发前,手脚触地的姿势。也是呢,霜一次又一次从天而降,树叶渐渐飞去,草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”,已经在不远处,正一点点逼近自己,那就用尽全部的力,贴向地面,贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白,要想延续久远,就不能把头昂得太高,这样才能把最沉实的爱,尽可能多地传递给儿女。 ③我的心不由得疼了一下,这像极了我的母亲。 ④去年的这个时节,冬阳阻不住东奔西跑的北风,正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下,为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁(蒲公英的俗称)能消炎败火,你这嗓子,应该吃点。” ⑤她半弓着腰,在衰草连片的枯黄里,神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓下腰,用那曾经丰腴饱满而今肉皮松弛的手,极其小心地翻检着枯黄的草,似乎蒲公英长着脚,一不小心,受了惊吓,就会跑掉了似的。

用什么方式解决台湾问题

用什么方式解决台湾问题 首先提倡用和平解决台湾问题,用官话说就是因为用和平方式实现统一,有利于祖国大陆的改革开放和现代化建设,有利于两岸同胞感情的融合,有利于统一后台湾的长期繁荣稳定,也有利于维护亚太地区的和平稳定。 我们可以从以下方面着手,积极促进“和平统一。 第一,增进共识,确认只有一个中国。海峡两岸同胞都是炎黄子孙,随着岁月流逝和社会的前进,面对当今世界“和平与发展”的主流,两岸都应以民族大义为重,以国家统一、民族昌盛和人民幸福为己任,以符合实际,实事求是的务实精神,求同存异,化干戈为玉帛,结束两岸之间的分隔与对峙。香港回归之前,中英谈判也很艰难,邓小平先生却说:“有什么难谈?除了主权问题不能退让以外,其他的都好商量。”当人们问及回归之后香港是什么样子时,他风趣地说:“舞照样跳,马(赛马)照样跑,市民的生活不会受到影响,而且还会更好,更加繁荣和稳定。”事实证明,这一构想获得了成功,并取得包括港澳同胞在内的全国人民认同与支持,也受到世界各国的普遍赞誉。即便是在20世纪90年代后期,在亚洲金融风暴猛烈冲击下,香港仍然保持了繁荣与稳定,这是个十分鲜活的客观的例证。澳门回归、发展,也有力地说明了“和平统一、一国两制”构想的正确性、科学性,海峡两岸还有什么见解不能取得一致,不能达到统一呢?只要台湾当局摒弃前嫌,放弃“台独”,两岸必能达成利国利民的统一共识。 第二,增进互信,加深理解。传统文化尤其是长期占居中国主导地位的儒家文化,是联系两岸人民的纽带。中华文化博大精深,深深渗透入每一位中国人的心中,维持了两岸同一民族的心理稳定性。大力进行两岸传统文化交流,可以唤醒台湾人民的“大中华意识”。如果未来两岸能实现中华文化复兴基础上的统一,更是全球华人所乐见的。海峡两岸同是中国人,中国有古老的文化,更有许多优良传统,比如诚实、信任、和睦、友善等,为了实现祖国统一大业,造福子孙后代,搭好对话桥梁,沟通谈判渠道。台湾方面不必过多仰仗美国人的鼻息,期望美国的支援,不必用大量纳税人的金钱去购买昂贵的与民生无关的军事装备或新式武器。祖国大陆的方针是和平统一,当然时间也不能是无限期的,只要不搞“台独”,不损害国家领土的完整,在一个中国的原则大前提下,商谈祖国统一大计,便能化干戈为玉帛,消除战争阴霾,造福两岸人民及子孙后代。因此,台湾方面应彻底抛弃“台独”幻想,一切不利于和平统一的话不说,一切不利于和平

二年级二年级下册阅读理解专项训练及答案

二年级下册阅读理解专项训练及答案 一、二年级语文下册阅读理解练习 1.阅读下文,回答问题 一支铅笔 一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来,铅笔问:“你会拿我做什么?”毛毛虫说:“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟,毛毛虫害怕的逃走了。 一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔,铅笔问:“你会拿我做什么?”小鸟说:“我会拿你来筑巢。”铅笔立刻画出一支猎枪,小鸟吓的飞走了。 一个小老鼠看见了铅笔,老鼠把铅笔捡起来,铅笔说:“你想拿我来做什么?”老鼠说:“我想画一幅画,正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么?”铅笔高兴的说:“当然愿意。” 铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。 (1)本文共________段 (2)铅笔遇到了________、________、________。 (3)铅笔最后跟着()一起走了。 A. 毛毛虫 B. 小鸟 C. 老鼠 【答案】(1)3 (2)毛毛虫 ;小鸟 ;老鼠 (3)C 【解析】【分析】(1)每一自然段前面要空两格。 (2)一个自然段讲了铅笔遇到的一个小动物,可以从文中去找。 (3)最后一个自然段可以看出铅笔是跟着老鼠走了。 2.阅读下面文字,回答问题。 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。 (1)选择正确的读音。 扔________(yīng rēng)摘________(zhāi zāi) (2)照样子写一写。 又大又红、________、________ (3)根据这段话用线把问题与答案连起来。 小猴子来到什么地方?________ 扔了玉米,去摘桃子 看到什么?________ 非常高兴 心情怎样?________ 桃树下 做了什么?________ 桃子又大又红 【答案】(1)rēng;zhāi

影响台湾问题解决的因素

中国外交结课作业 学院: 班级: 学号: 姓名:

影响台湾问题解决的因素 台湾从古自今都属于中国的领土,是我国不可分割的一部分。台湾的主权至今还没有真真的属于大陆,追根溯源,可以追溯到晚期时期,甲午中日战争的战败,清政府和日本签署了不平等条约《马关条约》,宝岛台湾被日本占领五十多年,直到抗日战争的结束,台湾才回到了祖国的怀抱。国共内战的爆发,最后蒋介石被迫逃亡台湾。此时,中共准备收复台湾,但是在国际上发生了一件大事。1950年6月25日,朝鲜内战爆发。美国即采取武装干涉政策,并出兵朝鲜,而且命令美国海军第七舰队侵入台湾海峡。毛泽东等中央领导人,分析了当时的时局,决定抗美援朝,维护祖国的周边和平,抗美援朝就此爆发了。台湾主权的收复,就此耽搁,直到现在也没有收复。 纵观历史,台湾就是中国的一部分,谁也无法否认和更改。台湾问题的形成,是国内和国外事件造成的。但是台湾问题的解决取决于以下几方面:首先,中华人民共合国对台湾的态度,是解决台湾问题最最要的因素,即何时,以什么方式解决是主要;其次,在国际方面,美国,日本,欧盟对台湾的态度也是解决台湾问题必须考虑的;再次,台湾台独势力阻碍台湾的和平与统一。 在国内来看,抗日战争胜利后,从表面看台湾回到了祖国的怀抱。实际上,国共双方内战不断,以蒋介石为首的国民党,凭借台湾和美国的支持,妄想和新生的新中国长期对峙下去,企图收复大陆,而且制定了一个反攻大陆的计划,导致台湾未能融入中国新生的血液之中。反攻的计划失败后,到后来的民进党搞独立。抗美援朝的爆发,使得中共失去了收复台湾的绝佳的机会。一国两制的方针,成功的收复了香港和澳门,是中共领导人对台湾的收复充满了希望和信心,在港澳相继实践成功此后大陆采取了以和平的方法收复台湾。抗美援朝结束后,国家制定了以经济建设为中心的发展原则,国家的重点是建设经济,从而缓和了台湾问题,从邓小平到现在主席胡锦涛都实行这个原则,不到万不得已的时候绝不使用武力,但不放弃不使用武力。 现阶段对台湾问题有以下方针:一是,坚持一个中国原则,中国的主权和领土绝不容许分割,反对台湾独立,必须以一个中国原则。二是,不反对,台湾同外国发展民间性经济文化关系;三是,在一个中国的原则下,正式结束两岸敌对状态进行谈判,并达成协议。在此基础上,共同承担义务,维护中国的主权和领土完整,并对今后两岸关系的发展进行规划;四是,中国不承诺放弃使用武力,决不是针对台湾同胞,而是针对外国势力干涉中国统一和搞“台湾独立”的图谋的。 在国际方面,美国,日本,欧盟对台湾的统一有相当大的影响,其中最主要的是美国。台湾是在整个西太平洋,第一岛链的关节点上,是一个要害地区,是太平洋盆西緣地区的南

【部编语文】二年级阅读理解专项训练及答案

【部编语文】二年级阅读理解专项训练及答案 一、二年级语文下册阅读理解训练 1.阅读下文,回答问题。 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。 我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。 (1)从文中找出与下列词语意思相近的词。 方法——________ 赞美——________ 成功——________ (2)选文的第一自然段中,“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的________心情。 (3)选文中画线的句子是个________句,表现了孩子们炸死魔王,救出公主后________的心情。 【答案】(1)办法;赞赏;胜利 (2)急切 (3)排比;欢快 【解析】 2.阅读理解,完成练习。 锯是怎么发明的 木工用的锯(jù),传说是鲁班发明的。 有一次,鲁班要造一座宫殿(diàn),需要很多大木料,就叫他的徒(tú)弟上山去砍树。当时还没有锯,砍树全靠(kào)斧子,一天最多砍几棵。鲁班很着急,就亲自上山去看。 山很陡(dǒu),鲁班抓住树根和杂(zá)草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划(hud)破了,流出血来。 一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿(chǐ),他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒(xǐng)了鲁班。他想:如果照小草的叶子那样,用铁(tiě)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。 (1)短文共有________个自然段。 (2)文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思? () A. 马的背上 B. 立刻 C. 慢慢地 (3)“这可提醒了鲁班”中的“这”指的是() A. 小草的叶子. B. 小草叶子上的许多小齿. C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子. (4)鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。(5)读了短文,你受到了什么启发? 【答案】(1)四

毛概8-14章选择复习题

第八章建设中国特色社会主义经济一、单项选择题 1.我国在(B )年进入全面的改革开放时期。 A.1958 B.1978 C.1992 D.2006 2.1984年10月,在党的十二届三中全会上通过的,首次提出“在公有制基础上有计划的商品经济”的概念,实现社会主义经济理论重大突破的文件是(B)。 A.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》B.《中共中央关于经济体制改革的决定》 C.《关于完善社会主义市场经济若干问题的决定》 D.《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》3.1992年初,邓小平在南方谈话中指出:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”这一论断(D )。 A.阐述了计划经济和市场经济的各自特点 B.强调了资本主义也可以搞计划经济 C.说明了计划和市场是覆盖全社会的D.否定了把社会主义和市场经济对立起来的传统观念4.1992年,党的十四大确立的我国经济体制改革的目标模式是(B)。 A.建立市场自发调节的经济体制B.建立社会主义市场经济体制 C.建立计划经济为主、市场经济为辅的商品经济体制 D.建立社会主义有计划的商品经济体制 5.公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这种一制度的确立是由(A)。 A.社会主义性质和初级阶段国情决定的B.社会主义市场经济体制决定的 C.扩大对外开放决定的 D.生产力发展水平和广大人民群众的意愿决定的 6.混合所有制经济中的集体成分属于(C)。 A.私营经济 B.合作经济 C.公有制经济 D.全民所有 7.党的十五大提出,公有资产占优势,要有量的优势(A)。 A.更要注重质量的提高 B.更要注重结构的优化 C.更要注重领域的广泛 D.更要注重比重的扩大8.我国现阶段的非公有制经济是( D )。 A.社会主义公有制经济的补充 B.社会主义经济的主体形式 C.逐步向公有制过渡的经济 D.社会主义市场经济的重要组成部分 9.1992年,我国明确把建设中国特色社会主义(C )体制作为经济体制改革的目标。 A.计划经济 B. 商品经济 C. 市场经济 D. 综合经济 10.公有制的主要实现形式是( B)。 A.股份合作制 B.全民所有制 C.股份制 D.集体所有制 11.按劳分配是(B)。 A.计划经济的分配原则 B.社会主义的分配原则

二年级二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)

二年级下册阅读理解专项训练100(附答案) 一、二年级语文下册阅读理解练习 1.阅读下文,回答问题 一支铅笔 一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来,铅笔问:“你会拿我做什么?”毛毛虫说:“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟,毛毛虫害怕的逃走了。 一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔,铅笔问:“你会拿我做什么?”小鸟说:“我会拿你来筑巢。”铅笔立刻画出一支猎枪,小鸟吓的飞走了。 一个小老鼠看见了铅笔,老鼠把铅笔捡起来,铅笔说:“你想拿我来做什么?”老鼠说:“我想画一幅画,正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么?”铅笔高兴的说:“当然愿意。” 铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。 (1)本文共________段 (2)铅笔遇到了________、________、________。 (3)铅笔最后跟着()一起走了。 A. 毛毛虫 B. 小鸟 C. 老鼠 【答案】(1)3 (2)毛毛虫 ;小鸟 ;老鼠 (3)C 【解析】【分析】(1)每一自然段前面要空两格。 (2)一个自然段讲了铅笔遇到的一个小动物,可以从文中去找。 (3)最后一个自然段可以看出铅笔是跟着老鼠走了。 2.阅读下文,回答问题。 两个人玩,很好! 讲故事得有人听才行, 你讲我听,我讲你听。 还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板…… (1)给文段中划线的字注音。 ________ 得 (2)两个人玩时,可以做哪些游戏?用“________”画出游戏的名字。 (3)请你想一想,两个人玩时,还可以做什么游戏? 【答案】(1)děi (2)讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板 (3)剪刀石头布、捉迷藏。

【解析】 3.阅读短文,完成练习。这儿真好 一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的,每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。 小熊看到天空飘来一朵云,连忙问:“云呀云,我怎样才能找到朋友呢?” 云儿不说话,飘来飘去变成了一颗树。小熊明白了,他在岛上种呀种,种了许多小树苗。一年,两年,小树苗长大了,漫山遍野绿叶成阴。 一只小鸟飞来了:“啊,这儿真好!我就住在这儿吧!” 许多小鸟飞来了,都在这儿住下了。远处的小鹿啊,小象啊,小猴啊,也都划着船来了:“啊,这儿真好!我们就住在这儿吧!” 小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!” (1)短文有________个自然段,标出小节号。 (2)填上合适的量词。一________桥一________云一________树 一________熊一________象一________鸟 (3)小熊为什么会感到孤零零的? (4)荒岛上,孤零零的小熊有什么想法呢? (5)从哪儿可以看出小熊种了许多树? (6)“啊,这儿真好!我们就住在这儿吧!”“这儿”指什么地方?“我们”是谁?这儿指________ ,“我们”是指________ . 【答案】(1)6 (2)座;朵;棵;只;头;只 (3)一座小小的荒岛上住着一只小熊。 (4)我怎样才能找到朋友呢? (5)漫山遍野绿叶成阴 (6)荒岛;小鹿、小象、小猴 【解析】 4.阅读下文,回答问题。 小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗??”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。” (1)从“爬呀爬”可以看出小壁虎()(多选)

毛概作业-浅谈对台湾问题的展望

浅谈对台湾问题的展望 班级: 学生姓名: 学生学号:

浅谈对台湾问题的展望 从国民党败退到台湾后,中国政府就台湾问题进行了长期不懈的努力.中国解决台湾问题的基本方针是“和平统一,一国两治”.在1955年5月,周恩来总理在全国人民代表大会常务委员会议上就提出:中国人民解决台湾问题有两种方法,一是战争的方式,二是和平的方式,中国人民愿意在可能的条件下,争取用和平的方式解决问题. 在1979年1月1日,中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会发表<<告台湾同胞书>>,郑重宣布了中国政府和平解决台湾问题的大政方针.呼吁两岸结束军事对峙状态进行商谈,表示在实现全国统一后,一定尊重台湾人民意见和台湾现状,采取合情合理的政策和方法.在1981年9月30日,全国人民代表大会常务委员会委员长叶剑英提出:全国统一后,台湾将成为自治区,享有高度的自治权,并且两岸执政党国共两党就台湾问题平等进行谈判.1982年1月,邓小平同志指出解决台湾问题的大政“和平统一,一国两治”,即在实现国家统一的大前提下,国家主体实行社会主义,台湾实行资本主义.1992年10月12日,中共中央总书记江泽民指出“我们坚定不移地按照’和平统一,一国两治’的方针,积极促进国家统一.我们在次重申,中国共产党愿意同中国国民党关于台湾问题平等谈判,尽早解除两岸敌对局面,逐步实现和平统一”. 在中国共产党半个世纪的不懈努力下,关于台湾问题我国已经取得了突出的成果,但是在美国的干涉下,台湾的问题仍然不能很快得到解决,但是台湾不是一个主权独立的政治实体,因为根据政治学的定义和国际社会遵循的标准,政治实体的主权定义必须具备四个基本要素:人口、国土、政府和国际地位的承认,而台湾却没有得到国际地位的承认.因此,台湾不是一个主权独立的政治实体.所以,台湾在将来是不可能独立的. 在近来的几年中,两岸的经济也得到很快的发展,这将带动两岸关系的发展,而且两岸的人民的交往也越来越密切,并且自从马英九执政以来两岸的关系不但得到很大的改善,而且他也承诺在他执政期间不宣布台湾独立.两岸人民也会牢牢把握两岸关系和平发展主题,全面深化两岸交流合作,扩大两岸各界往来,共同反对和遏制“台独”分裂活动,两岸人民也明白“台独”分裂势力及其活动损害中华民族的根本利益,是对两岸关系和平发展的最大威胁.因此,两岸统一是中华

二年级二年级下册阅读理解专项训练及答案及解析

二年级下册阅读理解专项训练及答案及解析 一、二年级语文下册阅读理解练习 1.阅读下文,回答问题柳树 春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。 小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱摘花木了。” (1)这篇短文有________节。 (2)本文写发生在________和________之间的事情。 (3)________折柳枝,________帮助他。________惭愧地说:“________”。 【答案】(1)2 (2)小芳;小军 (3)小军;小芳;小军;以后我再也不乱摘花木了 【解析】 2.我会读,我会做。 荷叶姐姐的伞 下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。 一条小鱼______过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓______过来,躲在她的伞下;一只鹭鸶______过来,躲在她的伞下;一只青蛙______过来;躲在她的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。 雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。 太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛呢!(1)根据短文内容,在横线上填上恰当的词语。(填序号) ①走②跳③飞④游 (2)下雨了,________、________、鹭鸶和________都躲到了荷叶姐姐的伞下。 (3)荷叶姐姐把伞借给了别人,自己却________。 (4)雨姑娘看见荷叶姐姐在雨中的表现后,是怎么做的?用横线在文中画出来。 (5)你最喜欢文中的谁?你想对她说什么? 我喜欢文中的________,我想对她说:________。 【答案】(1)④③①② (2)小鱼;蜻蜓;青蛙 (3)淋在雨里 (4)赶忙收起了小雨点儿。 (5)荷叶姐姐;荷叶姐姐你帮助了别人,却淋湿了自己,你真是个善良的姐姐。 【解析】 3.阅读下文,回答问题。

台海局势复习题

4选择题 1、“台湾问题”长期存在的根本原因是(D) A. 雅尔塔体系划定造成的 B. 中国内战的遗留问题 C. 联合国托管造成的 D. 外国势力的长期干涉 2、历史上哪次会议明确承认台湾是中国领土的一个组成部分( C) A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 开罗会议 D. 雅尔塔会议 3、在《尼克松回忆录》中,尼克松回顾道:“当我们的手相握时,一个时代结束了,另一个时代开始了。”这一历史性的握手带来直接的影响不包括( D) A. 打破了西方国家长期以来孤立中国的局面 B. 提高了中国的国际地位 C. 直接推动了中日关系的发展 D. 中美建交 4、公元2005年4月29日下午3时整,中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见中国国民党主席连战访问大陆,是56年来中国国民党最高领导人首次登上大陆,造成台湾与大陆长期分离的直接原因是(D) A. 美国第七舰队入侵台湾海峡 B. 蒋介石在美国支持下发动内战 C. 外国反华势力“以华治华”政策的影响 D. 蒋介石退居台湾 4填空 1、主张举行中国共产党和中国国民党对等谈判,实行第三次国共合作的是《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》。 2、中国台湾地区现任领导人马英九。 2简答 ㈠说明中国政府解决台湾问题的基本原则和方针? 答:台湾是中国不可分割的一部分,结束海峡两岸的分离局面,完成祖国统一大业,是包括台湾同胞在内的全体中国人民的崇高使命和共同愿望。坚持一个中国的原则,是实现祖国和平统一的基础和前提。只有一个中国,台湾是中国的一部分,坚决反对“台独”。“和平统一、一国两制”是我国政府解决台湾问题的基本方针,但是我们不承诺放弃使用武力。统一以后,

最新二年级下册阅读理解专项训练及答案

最新二年级下册阅读理解专项训练及答案 一、二年级语文下册阅读理解练习 1.阅读下文,回答问题。 四个太阳 我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们(尝尝常常)水果的香甜。 我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 (1)选择括号里正确的词语。 (尝尝常常)________水果的香甜 (2)选文一共有________个自然段,第1自然段共有________句话。 (3)夏天,我画了个________的太阳,秋天我画了个________的太阳。冬天我画了个________的太阳。 【答案】(1)尝尝 (2)3;2 (3)绿绿;金黄;红红 【解析】 2.阅读短文,回答问题。 祖国山水多美丽 轰hōng隆lóng隆,轰隆隆。火车像骏jùn马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。 一张照片是田野yě。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。 一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶dǐng。一座座高山,手牵qiān着手,肩jiān挨āi着肩。 一张照片是绿水。水面好宽kuān好宽,宽得望不到岸àn。渔yú船星星点点,渔民撒sā网wǎng捕bǔ鱼。 轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽!(1)照样子,写词语。 例:好宽好宽 好________好________ 好________好________ (2)选字填空。(填序号) ①条②张③座 一________照片一________大道一________高山 (3)选择正确的答案,把序号填在横线上。 ①照相机②骏马 火车像________,在原野上跑得欢。

二年级阅读理解专项训练及答案及解析

二年级阅读理解专项训练及答案及解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1.阅读下文,回答问题。 可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。 最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。 大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。” (1)耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦?用横线在文段中画出相关语句。 (2)大象的耳朵耷拉着有什么好处?()(多选) A. 赶走小虫 B. 听不到声音 C. 小虫飞不进 (3)“人家是人家,我是我”是什么意思?请你结合生活实际说说。 【答案】(1)大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。 (2)A,C (3)我吃饭喜欢细嚼慢咽,同桌总是吃得很快,可是我还是不想改,因为这样做对身体有好处。我们都有自己的生活方式,不要轻易改变。 【解析】 2.我会阅读下列短文,按要求回答问题。 小孔雀找朋友 美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。” “小乌鸦浑身墨(mò)黑,难看极了,小啄(zhuó)木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。” 妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。” 小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。” (1)这篇短文一共有________个自然段。 (2)照样子,写词语。 吵吵闹闹(AABB )________ ________ (3)在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。(只填序 号) A.调皮鬼 B.头呆脑 C.浑身墨黑 小乌鸦-________ 小啄木-________ 小百灵鸟-________ (4)小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。 (5)在短文最后,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢?

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