中国地质大学（北京）
大学生学籍管理实施细则
（二OO六年九月修订）
为了全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生的身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《教育法》、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》以及其它有关法律、法规，制定本实施细则。
第一章学生基本权利与义务
第一条凡我校在籍本、专科学生依照国家法律、法规和学校的规章制度享有下列基本权利：
（一）参加学校培养方案安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；
（二）努力学习；
（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文体活动；
（三）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；
（四）对学校给予的处分或处理有异议，向学校学生申诉处理委员会或教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或依法提起诉讼；
（五）对学校教育教学工作、管理和改革等方面提出建议；
（六）法律、法规所规定的其他权利。
第二条凡我校在籍本、专科学生，依照国家法律、法规和学校的规章履行下列基本义务：
（一）遵守宪法、法律、法规；
（二）遵守学校管理制度；
（三）参加学校教育教学计划规定和统一安排、组织的活动，完成学校规定的学业或研究任务；
（四）按规定缴纳学费及有关费用；
（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
（六）法律、法规规定的其他义务。
第二章入学与注册
第三条按国家招生规定被本校录取的新生，持《中国地质大学（北京）录取通知书》和其它有关证件，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应事先书面向学校招生办公室请假，并附原单位或所在街道、乡镇证明。请假不能超过两周。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，取消入学资格。
第四条新生入学后三个月内，由院（系）学生工作部门查阅本院（系）学生档案，进行政治、思想品德复查，由校医院组织进行健康复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，报学校招生工作领导小组，由领导小组按学生情况予以处理，直至取消入学资格，情节恶劣的，报有关部门查究。
凡属弄虚作假，隐瞒既往病史或徇私舞弊入学或取得学籍者，无论何时，一经查实，立即取消入学资格或学籍，退回生源所在地。情节恶劣的，报有关部门查究。
第五条新生在健康复查中，发现患有疾病，经学校指定的二级甲等（含）以上医疗单位诊断不宜在校学习者，但经治疗可达到学校入学体检要求的，可保留入学资格一年。保留入学资格的学生应当立即办理离校手续，回家疗养，已落户者户口迁回原籍。两周内不按学校要求办理离校手续者，取消其入学资格，档案、户口退回生源所在地。
保留入学资格者不具有学籍。在保留入学资格期内经治疗康复，可以在下一年新生入学前向教务处提出书面入学申请，经学校指定的医疗单位诊断，符合学校的入学体检要求，经
复查合格后，可按当年新生办理入学手续。复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。
第六条每学期开学时，学生应当按时办理注册手续。不能如期注册者，必须履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其它不符合学校注册条件的不予注册。超过十个工作日未注册又无正当事由者，视为放弃学籍，参照第三十四条按退学处理。
第三章学分制与修业年限
第七条我校本科生实行主副修学分制，学制4年，弹性学习年限为3—6年。凡提前修满教学计划规定的各种教学环节及学分，可以提前毕业；对于在标准修业年限内难以达到毕业要求的学生，允许延长学习年限。无论何种原因，本科生在校时间不得超过6年。
第八条无论何种原因，累计必修课程不及格学分在学业审核时达16学分以上（含16学分）者(经重考已通过的课程不再计入)，必须延长修业年限，编入下一年级。因任何原因的延长修业年限应在开学两周内办理，过期不再办理。
第九条学生根据学校的有关规定，可申请辅修专业或双学位专业学习，详细规定见《中国地质大学（北京）本科生双学位、辅修专业试行办法》。
第十条经学校同意，学生可根据校际间协议跨校修读课程、申请辅修专业或者跨校选读二学位。在他校修读的课程成绩（学分）由学校教务处审核后予以承认。
第四章考勤与请假
第十一条教学计划规定的课堂讲授、考试、实验、实习、社会调查、生产劳动、军事训练、时事政治学习，都要进行考勤，学生因故不能参加的，必须事先请假。未请假或请假未准而擅自不出勤者，按旷课处理，并根据有关规定给予批评教育，情节严重的给予纪律处分。
教师可以根据本《细则》的原则、所授课程的特点和学生人数等情况制定本门课程考勤办法（如点名、签到等）进行考勤，并将学生出勤情况按所占成绩的比例评定学生的平时成绩。
学生旷课时间，一般课程按课表规定的上课学时计算；无故不参加实习、生产劳动、军事训练、社会调查等，按每天4学时计算,并参照第四十八条处理。
第十二条学生因病请假应当附校医院证明，一学期内请病假在一周以内的由辅导员批准，一周以上的须由主管教学院长（系主任）批准。
学生一般不批准事假。有特殊原因必须请事假时，应当事先办理请假手续，一学期内请事假三天以内由辅导员批准，三天以上由辅导员审核同意、主管教学院长（系主任）批准。
请假期满，请假学生应当及时向辅导员、院长（系主任）销假。需要续假时，其手续与请假手续相同。续假批准与否，院系应当回复学生本人。
学生请病、事假的申请书、医院证明及有关负责人审批意见应当存院系备查，学生一学期内请病、事假累计超过一个月时，应当报教务处学籍管理办公室备案，累计超过一学期总学时三分之一以上的，按第二十六条处理。
学生在校期间（假期除外）无论何种原因出境，应当如期返校并向所在院系报到，逾期两周以上（含两周）未返校报到者，按退学处理。
第五章课程考核与成绩记载
第十三条学生必须参加学校培养方案规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩载入成绩册，并归入本人档案。
学生课程成绩由平时成绩（含期中考试、课堂讨论、作业、论文、出勤等）和期末考试成绩综合评定。其中，平时成绩在总成绩中所占比例参见课程教学大纲中规定。任课教师应当在开学初向学生公布课程的考试方式及成绩评定办法。
如遇急病等特殊情况学生不能参加考核，必须在考核前书面申请缓考，并提交有关证明，经院（系）领导审核、教务处批准后，可以不参加本次考核。
第十四条课程考核前学生必须取得该课程的考试资格。考试资格由任课教师认定。凡一门课程一学期累计旷课超过课程计划学时数的1/3，或未按老师要求提交作业、完成实验者，取消该课程的期末考核资格，成绩记为0分。
第十五条考核分为考试和考查两种。成绩评定采用百分制或五级分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)记分。学生考核百分制60分以上(含60分)或五级分制及格以上（含及格），可取得学分。学生如对本人考试成绩有疑义，可于下学期开学两周内到开课院（系）申请查阅试卷，查阅试卷由开课教研室执行，学生不得亲自查阅试卷。
第十六条学生考核不合格的必修课程实行重考。即：必修课不及格者在下一学期开学初安排重考。重考只适用于上一学期第一次修读的以卷面考试形式进行考试的课程。每门课程只有一次重考机会。作弊课程不能参加开学初的重考。重考课程卷面成绩即为最终成绩，重考成绩在成绩单中注明“重考”字样。结业后返校进修课程的成绩按卷面成绩评定。缓考课程计平时成绩，但没有重考。选修课程没有重考，可重新选修。所有不及格必修课程在毕业前由学校统一安排一次毕业重考。
第十七条采用平均学分绩点（GPA Grade Point Average）衡量学生学习质量，全部
一门课的学分绩点=绩点×学分数
（2）平均绩点的计算方法：
平均学分绩点=所学课程学分绩点之和÷所学课程学分之和
平均学分绩点精确至小数点后两位。
（3）学分绩点计算以正常考试（含缓考）成绩计算，重考成绩计入成绩单但不作为计算学分绩点的依据。
第六章转专业和转学
第十八条我校学生一般应在录取的专业完成学业。学生有如下情况之一者，可允许转专业（国防生、定向生及享受定向奖学金的学生除外）：
（一）学习成绩和能力优异的学生（代表学校参加国家或省部级学科知识竞赛并获国家二等奖、省市一等奖以上的学生），在大学三年级（不含三年级）以前可根据自己特长和兴趣爱好，申请在全校范围内选择专业；
（二）经过三个学期的学习，学习成绩名列同年级同专业前10%的学生可在第三学期末申请在全校范围内选择专业。
（三）经过考核，学生确有专长，转专业更能发挥其专长者（具体标准由接收院系确定）；
（四）有某种疾病或生理缺陷（不含隐瞒既往病史入学者），经学校指定的医疗单位检查证明，不能在现专业学习，但尚能在拟转入专业学习；
（五）学校根据毕业生分配制度的改革和社会对人才需求情况和发展变化，经学生同意，必要时可以适当调整学生专业。
第十九条学生有下列情况之一者，不考虑转专业：
（一）新生入学未满一学期；
（二）本科三年级（含三年级）以上或专科二年级（含二年级）以上；
（三）定向生、委培生及国防生；
（四）应当退学学生。
（五）在校期间已经转过专业的学生。
第二十条学生申请转专业，按下列程序办理：
本人申请—所在院（系）同意—转入院（系）考核—教务处审查—主管校长签发，并报
北京市教委备案。
转专业学生一般转入同年级。经本人申请、院系考核、学校批准，可转入低一年级。
学生在校学习期间，只能转一次专业。
（一）学生转专业一学年办理一次。
（二）申请转专业的学生需填写申请表（一式两份），在每年五月第二周向所在院（系）申请，在拟转入院（系）报名。五月第三周的星期五，接收院系组织考核。学生应按规定时间和地点，带学生证和拟转入院（系）的考试通知单参加考核，到时不参加者此次申请作废。
（三）接收院（系）应当对申请转入的学生进行全面审查，合格者予以批准。院（系）
应当将拟接收转入学生的名单及申请表于五月底前送交教务处学籍管理办公室审批。被批准
的学生，执行原专业培养方案至本学期期末考试结束。
转专业申请一经被批准，不得再申请转回原专业。
（四）学生原所在院系教务办公室将学生学籍表原件于新学年注册前交给转入院（系），学生原所在院（系）存复印件。
学生因身体方面的原因，经校医院证明不能在所学专业继续学习，需转专业的，由学生本人申请，附校医院诊断证明、所在院系院长（系主任）签署意见，由拟转入院系审查同意后，报教务处批准办理转专业手续。
第二十一条经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转学则无法在本校继续学习者可以申请转学。
第二十二条学生转学，按下列程序办理：
（一）北京市内转学：经我校与转入校两校同意，报北京市教育委员会办理转学审批手续；
（二）转至外省市高校：经我校与转入校同意，报北京市教育委员会审批，由北京市教育委员会商转入校所在地省级教育行政部门认可后办理转学手续；
（三）转学须转户口的由转入省、自治区、直辖市教育行政部门将有关文件抄送转入校所在地公安部门。
第二十三条学生有下列情况之一者，不予转学：
（一）入学未满一学期；
（二）由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校；
（三）由专科（高职）转入本科；
（四）生源类型在招生时确定为定向、委托培养；
（五）应予退学处理；
（六）由外校转入我校后第二次申请转学；
（七）无正当理由。
第二十四条学生转学申请，在每年的5月和12月受理，其他时间不予办理。
第二十五条学生转专业申请未经批准之前，必须在原专业学习并取得学分和成绩。转专业前不及格的课程需要重考。转专业后院（系）可根据新专业学习需要要求学生补修相应课程。
第七章休学与复学
第二十六条学生可分阶段完成学业。学生申请休学或学校认为必须休学者，由学校批准，可以休学。休学时间从学生不能坚持正常上课时算起。
学生有下列情况之一者，必须休学：
（一）经校医院诊断，因病停课治疗休养占一学期总学时三分之一以上的；
（二）根据考勤，一学期请病假、事假缺课累计超过本学期总学时的三分之一以上的；
（三）因不能坚持正常学习，必须休学的。
学生本人申请休学的，由学生书面申请（因病休学的需附校医院证明等材料），学生所在院系注明休学起止时间、缺课情况，院长（系主任）签署意见后，报教务处审批。学校认为必须休学者，由院（系）出具书面意见，报教务处审批。
第二十七条学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，可办理休学手
续并保留学籍至退役后一年以内。
第二十八条学生在校期间自费出国留学，需办理休学手续，经学校批准后可保留学籍。
第二十九条学生休学一般以一年为期，因病经学校批准，可连续休学两年，特殊情况可休学一学期，但累计在校时间不得超过在校最长年限。休学应在开学两周内办理（病休除外），其他时间不予办理。
第三十条休学学生的有关问题，按照下列规定办理：
（一）休学学生须办理休学手续离校，学校予以保留学籍。休学学生的户口不变更，不享受在校学习学生的待遇。学生休学回家，往返路费自理。
（二）休学期间医疗待遇，执行校医院的有关规定。
（三）学校不对学生休学期间发生的事故负责。学生休学期间，不得擅自来校上课。
第三十一条学生休学期满，应当向学校提出复学申请，经学校复查合格，方可复学。学生复学按下列要求办理：
（一）因伤、病休学的学生，申请复学时必须由二级甲等（含）以上医院诊断，证明恢复健康，并经学校指定医院复查合格后，方可复学。
（二）休学期间，如有违法乱纪行为者，取消复学资格。
（三）学生休学期满不办理复学手续也未申请继续休学者，按自动退学处理。
第三十二条学生在保留入学资格、休学期间，如要报考其他学校，须先办理取消入学资格或退学手续。未按期办理手续者，按自动退学处理。
第八章警示与退学
第三十三条学生有下列情形者，学校予以学业警示：
无论何种原因，累计不及格必修课程学分达16学分以上（含16学分）（重考已通过课程不再计入）。此项工作按学年审核，于每学年开学第三周公布；
学业警示由学生所在院（系）审核，主管教学领导签发，并由主管学生工作领导负责送达。学业警示应在2个工作日内送达学生本人，并报教务处备案。
第三十四条学生有下列情形之一者，学校予以退学处理：
（一）在校学习时间累计超过六年而未完成学业；
（二）累计不及格必修课程学分达到或超过30学分（此项工作按学年审核，重考已通过课程不再计入）；
（三）休学期满，未提出复学申请或申请复学经复查不合格；
（四）经学校指定医院确诊，患有疾病或意外伤残无法继续在校学习；
（五）两次（含）被学业警示或者该办理延长学制手续而拒不办理；
（六）超过学校规定注册时间10个工作日而未注册又无正当理由；
（七）、保留学籍期满未办理复学手续；
（八）本人申请退学。
第三十五条对学生的退学处理，由校长会议研究决定。对退学的学生，由学校出具退学决定书并送交学生本人，同时报北京市教育委员会备案。如果无法送达本人，在校内公示，同时报北京市教育委员会备案。院（系）主管学生工作领导负责退学决定书的送达工作。
第三十六条学生对退学处理有异议，参照本实施细则第五十二条办理。
第三十七条学生退学的有关事项，按下列规定办理：
（一）退学的学生，在学校下达决定后的10个工作日内办理退学手续离校，档案、户口退回家庭户籍所在地，发给退学证明，并根据学习年限发给肄业证书（至少学满1年)。
（二）退学的学生，逾期不办理离校手续，由学校有关部门注销其在校各种关系，不发给肄业证书。
（三）取消学籍、退学的学生，均不得申请复学。
（四）取消学籍、退学学生的退费办法执行财经处相关规定。
（五）以上原因退学对学生不是一种处分。
第九章毕业、结业与肄业
第三十八条学生结束学业时，学校从思想品德、学业成绩、身心素质等方面对其作全
面鉴定。
第三十九条具有学籍的学生，在学校规定的修业年限内修完培养方案规定的内容，德、智、体等方面达到毕业要求的学生，准予毕业，由学校发给毕业证书。
对完成本专业学业同时辅修其它专业并达到该专业辅修要求者，由学校发给辅修专业证书。
第四十条在学校规定的修业年限内，修完培养方案规定的内容，未达到毕业要求的学生，准予结业，由学校发给结业证书。结业后可在两年内通过进修方式返校学习，取得所缺学分，完成学业，成绩合格后换发毕业证书。逾期不完成者，以后不再换发。对合格后再颁
发的毕业证书，毕业时间按发证日期填写，毕业证书发放只能在每年的3月及10月份办理。
第四十一条对获得毕业证书且符合学位授予条件的毕业生，授予相应学位并发给学位证书；对完成本专业学业同时参加双学位学习并达到该学位要求者，由学校发给双学位证书。
第四十二条学校对高等教育学历证书实行电子注册管理。每年颁发的毕（结）业信息报北京市教育委员会审核、注册，教育部备案。
第四十三条对学满一年以上，且所修学分超过30学分退学的学生，由学校颁发肄业证书。
第四十四条对违反国家招生规定或弄虚作假入学的学生，不颁发学历证明、学历证书、学位证书。对已发的学历证明、学历证书、学位证书由学校追回，并报教育行政部门宣布证书作废。
第四十五条毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或损坏，不能补发，经学生本人申请，学校核实后可以出具毕业证明书，证明书与原证书具有同等效力。
第十章奖励与处分
第四十六条学生应当遵纪守法，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》和学校校纪校规，养成良好的行为习惯。
第四十七条纪律处分的种类：
（一）警告；
（二）严重警告；
（三）记过；
（四）留校察看；
（五）开除学籍。
留校察看以一年为期。受留校察看处分的学生，一年内有显著进步表现的，可解除留校察看；经教育不改者开除学籍。
第四十八条学生应当遵守学校的各项规章制度，对有违规、违纪、违法行为的学生，学校依据本细则视其情节轻重给予批评教育或纪律处分。
（一）学生不能按时参加教育教学计划规定的活动，应当事先请假并获得批准。未经批准而缺席者，以旷课论处。根据旷课情况分别给予以下处分：
（1）旷课10—19学时，给予警告处分；
（2）旷课20—29学时，给予严重警告处分；
（3）旷课30—39学时，给予记过处分；
（4）旷课40—49学时，给予留校察看处分；
（5）旷课50学时以上（含50学时），给予开除学籍处分。
（二）学生必须严格遵守考试纪律，严禁考试违纪和作弊。学生违反考核纪律或者作弊的，该课程总成绩以“0”分记，并视违纪或作弊情节，给予批评教育和相应的纪律处分。经教育表现较好，在毕业前对该课程给予重考机会。
1、考场上学生的下列行为均认定为考试违纪：
（1）夹带书、本、纸张；
（2）互相交谈；
（3）窥视他人试卷；
（4）不听从本考场监考和巡视人员指挥；
2、考场上学生的下列行为均认定为作弊：
（1）抄袭或者协助他人抄袭试题答案；
（2）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便；
（3）在考试过程中交换试卷、答卷、草稿纸及使用储存、记载有与考试内容相关
资料的电子设备或物品。
3、考场上学生的下列行为均认定为严重作弊：
（1）由他人代替考试或替他人参加考试；
（2）组织作弊；
（3）使用通讯设备传递考试内容；
其它有违考试公平公正原则的不正当行为，由学校根据情节轻重及影响大小予以认定。
对违纪学生，根据情节轻重给予警告至记过处分，对作弊学生，给予留校察看处分，对于严重作弊者，给予开除学籍处分。
受到开除学籍处分者，必须在处分决定书送达或公告之日起2周内办理手续离校，档案、户口退回其家庭户籍所在地，学校发给相应学习证明。逾期不办理离校手续，由学校有关部门注销其在校各种关系，学校不发给学习证明。
（三）剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的，给予开除学籍处分。
第四十九条对犯错误的学生，如果认识错误好并确有悔改或立功表现者可酌情减轻处分。对已受处分的学生，再犯错误者加重处分。
第五十条对学生的违纪处理按下列程序办理:
（一）学校在对学生做出处分决定之前，须告知学生拟处分的事实、理由和依据，并应当听取学生本人或其代理人的陈述和申辩。
（二）对学生所作的处分，由学校出具处分决定书，送达本人，并在校内予以公告。
对学生开除学籍的处分决定书，报北京市教育委员会备案。如果无法送达本人，
在校内公示。
（三）学生的违纪处理，由学生所在院（系）提出处理意见并提供相关材料报相关职能部门，由职能部门讨论后报主管领导批准，由学校发文做出处分决定。
第五十一条学校由学生申诉处理委员会受理学生对退学处理或违规、违纪处分的申诉。
第五十二条学生如对学校的处理或处分决定有异议，可向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。申诉期为接到学校处理决定5日之内。
第五十三条学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15个工作日内，做出复查结论并告知申诉人。须要改变原处分决定的，由学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定。
第五十四条学生对学校的复查决定有异议，可向北京市教育委员会提出申诉。申诉期为15日。
第五十五条从处分决定或复查决定送达之日起，学生在申诉期未提出申诉的，学校或北京市教育委员会不再受理提出的申诉。
第五十六条被开除学籍的学生，由学校发给学习证明。学生在10日内离校，其档案、户口退回其家庭户籍所在地。
第五十七条对学生违纪处分程序参照北京市教育委员会《关于普通高等学校学生违纪处分程序的若干规定》及《中国地质大学（北京）学生处分条例》相关内容执行。
第十一章附则
第五十八条已按原《学生学籍管理规定》执行和处理的事项，不再改变。
第五十九条本办法由教务处负责解释。
第六十条本办法适用于全校各年级学生。
第六十一条本办法自二OO六年九月一日起施行。其它有关规定与本规定相悖的，以本规定为准。
中国地质大学（北京）复试应试精华&复 试攻略 复试综述 休整了一个寒假，快要迎来复试了。在出分之前大家要充分做好准备。不要等复试名单下来在做准备，那时候就有点晚了。 首先明确地大的复试要考什么？一共考2~4项目，分别是笔试（有的专业不考笔试，也有的专业要考两门笔试），听力，面试，体检。跨考的同学需要加试1~2门专业课。复试一般要一周的时间。 1、审核材料 2、体检 3、复试笔试一 4、复试笔试二（有些专业要考两门笔试） 5、加试（跨考的有） 6、听力 7、面试 复试前的一些“准备” 复试之前需要和老师当面见一次，建议早去2天，提前约老师见次面。有的老师报名的人数太多，如果你的初试成绩不是很高，老师会建议你换一个别的老师，不要在他那里浪费时间了，这个不是说有什么内幕的。因为初试成绩在综合成绩里占有很大的比重，与其在他那里费劲，不如换一个不太火的老师，有个学上。老师也是为你好，如果他提出让你换个老师，你可以询问一下哪个老师还有剩余名额，或者征求一下能不能让老师引荐一下。这样求个稳妥。如果老师没说
让你换个老师，那就是你的初试成绩他还是挺满意的，只要复试别出太大的失误就基本差不多录取了。一些火爆的专业除外，如去年的三矿3：1的复试比率也是历年未见的，希望今年情况能够对大家有利一些。 另一个很重要的事就是，你在私下约见老师的时候，老师可能就专业课的知识问你几个问题，这个都是可能的。有些老师很在意专业课能力，提前会考核你一下。我认识的一个同学，考得分数挺高的，就是在私下提前见老师的时候，老师问他的几个问题都没有准备，来了个措手不及，最后被调剂了。倒是另外几个初试考得不高，但是专业课挺扎实的同学被录取了。 再有一个见老师的目的就是征求一下老师算不算跨考，因为考生是否为跨专业由导师来界定，有些在跨考边缘的学科，老师一念之间就可以少考一科。所以考前找一下老师是必要的，稍微恳求一下老师，可能就会少考一门，何乐而不为呢。也可以和老师联络下感情，让你给老师留个好印象。复试之前要再填一次报名表的，是纸质的，时间院办会公布，到时候论坛也会同步更新。那个时候可以选择换别的导师，填表的时候写新的老师名就行，就是同一个方向的不同老师。 复试之前填表那里还有一个选项，就是问你愿意不愿意调剂到专业硕士，这个大家一定要填愿意。这个是每个人都要填的，不是填了愿意就一定会调剂找专业硕士。我有一个同学去年考了340+分，就是复试的时候填的不愿意，最后没考上工作去了。相反考了290+的同学调剂到专业硕士，现在研一在读。有同学说专业硕士是不是自费啊，我这里澄清一点。自费公费和你是专业硕士还是学术硕士没有任何关系。学硕也有自费的，专硕也有公费的。就地大的一个普遍规则是，用初试四科的成绩排名，确定你是专硕还是学硕；用初试前三科成绩排名，确定你是公费还是自费。地院的情况比较特殊，要综合初试、复试、是否跨考等多种因素来确定的。 综上，如果你复试前见一面老师，不论是不是他收留你，你都占得了先机。谁看谁知道，一般人我不告诉ta。 笔试不是鄙视 笔试是复试中的一个重要部分，是考察你对该专业课的熟悉和掌握程度。满分100分，考试时间2个小时，闭卷。具体的考试科目在下边这两个帖子，选择你擅长的即可。其实出的题目都是很简单的，没有那么可怕，这个笔试没有初试那么难，好好看书没有问题。一些科目在初试中也有出现，比如“综合地质学”“C 程序设计”是初复试都考的科目，可以参考一下初试的真题。 2012年研究生各学院复试通知及复试名单汇总 听力如何不打酱油 听力，满分100分，40分钟，要自备收音机。题型和6级的一样，长、短对话，短文，没有复合式听写。说是考40分钟，其实20分钟就听完了，题型和题量都和4、6级相当。建议考前用四六级的听力模拟几遍。另地大的广播的效果不是太清楚，大家要有心理准备，频道是是FM86.7，可能会听得不太清楚，也有可能会
中国地质大学(北京)文件 中地大京发〔2004〕106号 关于授予江永宏等1632人学位的决定 经2004年6月24日校学位委员会全体会议审查，决定授予江永宏等1632人学位。具体名单如下： 一、授予江永宏等42人理学博士学位；贺学海等73人工学博士学位。 （一）理学博士（42人） 江永宏王刚亢宇郑骥代明泉吴六灵 王文和志军詹朝阳刘翠李德胜段焕春 刘为付刘云华赵欣白云来张龙张汉成 贾宝华于俊吉白峰燕长海郭福生刘成东 印建平向运川李纯王支农韩东昱康明 邓小万吴琳李国彪张海军杨胜雄徐守余 藏文栓王明明程捷王永彭轩明赵志中 （二）工学博士（73人） 贺学海张德强刘立才张戈李向全傅鑫谊
刘圣伟张宗贵张于喆鲍荣华孟旭光王俊明 唐子军余辉龙崔刚焦志峰刘鹏程陆建林 张文才周东升杨勇袁选俊邵先杰杜刚 王江王玉满高兴军刘计国肖坤叶武晓春 赵明毕研斌王建东唐俊伟王立志廖群山 孟元林纪云龙齐金成王德仁周新桂陈永峤 汪功怀蒋飞虎丁国生王家亮朱庆荣赵新民 蔡毅胡小平柳忠泉徐善法薛良伟谭绍泉 郭志宏于长春王玉学罗小明李明娟吴亚东 张聿文马水龙刘浩军覃世银梁向前刘招伟 连建发孙维连李惠娣崔康平陈翠柏张宏达 石健 二、授予鞠野等92人理学硕士学位；李鹤等162人工学硕士学位。 （一）理学硕士（92人） 鞠野贾庆庆赵海云王雪梅李灵全李楠 李春华李耿贾世银孙磊冯晓燕刘燕 沈战武文智慧常有军庞宁余化崔振民 刘翠王雪莲丁秋霞冯武威苗世顶王丽娟 林智辉李秉海孙华肖树青陈华英张昌能 周延彪傅渊慧陶林王效平钱纁赵俊香 刘艳青郭莉唐金荣雷知生李建东左力艳 靳玄烨晏国龙刘金辉刘建清陈军元李志红 李海英高建飞梁凤华吕慧卿高亮邓建业 李红娟陈晓林张凤琴刘典波谢瑞永梁勇
中国地质大学北京研究生院 中国地质大学(北京)是我国最早设立研究生院的33所高校之一，学校位于北京海淀区高校云集、学术氛围浓厚的中关村高科技园区的学院路，是教育部直属的以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，是首批进入国家“211工程”建设的大学，也是北京高科大学联盟的重要成员。中国地质大学北京研究生院(点击下图可直接进行访问) 中国地质大学北京研究生院1、学校简介 中国地质大学(北京)是我国最早设立研究生院的33所高校之一，学校位于北京海淀区高校云集、学术氛围浓厚的中关村高科技园区的学院路，是教育部直属的以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，是首批进入国家“211工程”建设的大学。学校前身是1952年由北大、清华、天大、唐山铁道学院的地质系(科)合并组成的北京地质学院。1987年经国家教委批准改为现名，分北京、武汉两个独立办学实体，分别称中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)，均具有独立法人资格。2000年由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月教育部撤销大学总部，使京汉两学区成为实质上的两个相对独立办学机构。本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
2、师资力量 学校自组建以来，培养和拥有一大批地学大师，为我国的社会主义建设事业培养了大批道德高尚、业务精湛的优秀人才，成为我国培养地学人才的摇篮和进行地学研究的重要基地，是国际地质学界知名学府。在50多年的办学实践中形成了“艰苦奋斗，严格谦逊，团结活泼，求实进取”的优良校风，成为中国地质教育的排头兵。从地大走出的4万余名毕业生中，有24人成为中国科学院、中国工程院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。2003年3月，我校校友温家宝出任 x国务院总理。中国地质大学(北京)现有教职工1200余名，其中专任教师700余名，高级职称教师350余名，博士生导师130余名，国家杰出青年基金获得者3名，入选国家百千万人才工程第一、二层次2名，入选中科院百人计划2名、教育部跨世纪和新世纪人才计划7名。现有本专科生8690余名，硕士生2110余名，工程硕士1100余名，博士生1150余名，留学生110余名。 3、学科设置 学校现有15个院(系、部)、5个国家重点学科、12个省部级重点学科、3个博士后流动站、5个一级学科博士学位授权点、37个二级学科博士学位授权点、13个一级学科硕士学位授权点、118个二级学科硕士学位授权点、14个工程硕士领域、1个国家重点实验室、2个国家专业实验室、
中国地质大学（北京） 关于研究生提前毕业和提前申请学位的 暂行规定 根据国务院学位委员会、教育部（原国家教育委员会）及国务院学位办有关文件（学位[1997]54号、教学[1998]11号、学位办[1999]7号）精神和我校的有关规定（中地大京发[1997]70号、中地大京发[2005]125号等），我校博士生的学习年限为3年，硕士生的学习年限为2—3年，在职攻读硕士学位研究生的学习年限为3—5年。为了规范研究生提前毕业和提前申请学位的管理制度，保证培养质量，现根据国家教育部的有关精神，结合我校的具体情况，对我校研究生提前毕业和提前申请学位问题暂作如下规定： 一、申请提前毕业和提前申请学位研究生的学习年限 （一）凡比正常毕业或申请学位时间提前半年进行学位论文答辩者，均属于提前毕业和提前申请学位。 （二）硕士生学制为2—3年，原则上不办理提前毕业。申请提前毕业的硕士生主要为入学前参加过硕士课程进修和提前取得学分者，入学后的学习年限不得少于1.5年。 （三）博士生的学习年限为3年，以同等学力入学者不办理提前毕业。申请提前毕业的博士生，入学后的学习年限不得少于2.5年；入学前参加过博士课程进修和提前取得学分者，入学后的学习年限不得少于2年。 （四）在职攻读硕士学位（含工程硕士）研究生的学习年限为3—5年，提前答辩和申请学位，要求入学后的学习年限不得少于2.5年；入学前参加过硕士课程进修和提前取得学分者，入学后的学习年限不得少于2年。 二、申请提前毕业和提前申请学位研究生须具备的条件 （一）坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，有为祖国科学事业献身
的精神，遵纪守法，具有良好的道德品质修养。 （二）申请提前毕业和提前申请学位研究生要求：硕士、工程硕士研究生在入学前具有学士学位，博士研究生在入学前具有硕士学位。 （三）已按研究生培养方案的要求学完全部课程，各门必修课程的考试成绩均在良好或良好以上，其它课程考试及格或考查通过。 （四）完成了国家和学校规定的所有培养环节。 （五）毕业（学位）论文已经完成。并且，在学期间表现出有较强的科学研究工作能力，在本专业或相关专业领域内取得较好的科研成果。具体要求如下： 1、申请提前毕业的博士生，须具备下列条件之一： （1）攻读学位期间，以第一作者[作者署名单位为中国地质大学（北京），下同]在SCI、EI、ISTP三大检索收录刊物公开发表学术论文1篇及以上者（须有相应证明）。 （2）攻读学位期间以第一作者在中文核心刊物、国际学术刊物或国际学术会议文集上发表学术论文3篇及以上者。 （3）攻读学位期间与学位论文工作有关的科研成果，获得国家级三等奖或省部级二等奖及以上奖励或获得技术专利(有获奖证书或专利证书者)，并以第一作者在中文核心刊物、国际学术刊物或国际学术会议文集上发表学术论文1篇及以上者。 2、申请提前毕业的硕士生，须具备下列条件之一： （1）在校期间，以第一作者在中文核心刊物、国际学术刊物或国际学术会议文集上发表学术论文1篇及以上者。 （2）在校期间，以第一作者在正式出版刊物或学术论文集上发表学术论文2篇及以上者。 （3）在校期间，参加全国性或国际学术会议，并在大会上作学位论文相关研究成果的学术报告或论文获奖者。 3、在职攻读硕士学位研究生提前申请学位，须具备下列条件之一： （1）在学期间，在国内、外公开出版的学术刊物或会议文集上发表本专业或相关专业的学术论文2篇或2篇以上，其中至少有一篇为第一作者，并在作者第一署名单位或脚注上注明中国地质大学（北京）。 （2）在学期间，参加全国或国际性学术会议，并在大会上作学位论文相关研究成果的学术报告或论文获奖。
黄维平 [编辑本段] 中国地质大学（北京）教授 黄维平，1962年生，安徽枞阳人。1986年吉林大学毕业，获学士学位；分别于199 6、2008年在中国地质大学（北京）获硕士、博士学位。1997年晋升为副教授，20 05年晋升为教授；共招收研究生40余名，公开发表科技论文20余篇，承担科研项目20余项。 教学科研工作经历：1986.07—1993.06在中国地质大学（北京）中心实验室从事软件开发工作；1993.07—2000.09在中国地质大学（北京）信息工程学院计算机教研究室从事计算机原理、接口等教学工作；2000.09始，在中国地质大学（北京）网络中心从事网络技术开发、管理工作。 管理工作经历：2000.09—2003.12，任中国地质大学（北京）信息工程学院副院长（主持工作）；2000.09始，任中国地质大学（北京）网络中心（现代教育技术中心）主任。 研究方向：网络与分布式计算、计算机信息安全、数据库工程。 承担研究生课程：计算机网络体系结构；信息系统开发技术（Java技术）。 技术特长：多年从事校园网的建设、开发和技术管理，具有现代网络技术设计的经验；熟练掌握网络系统应用开发，熟练掌握Unix、Linux系统和Oracle、Sybase、SQL Server数据库系统应用开发，长期从事Java技术的J2EE（Struts+Spring+Hi bernate）项目开发。 社会兼职：中国计算机用户协会网络分会常务理事；中国教育信息化理事会理事； 中国高等教育学会教育信息化分会理事；《计算机网络技术与应用》理事；《计算机 网络技术》编审。 姚国清 基本情况：姚国清，男，汉族，1964年6月生，浙江绍兴人。1987年7月参加工作， 研究生学历，理学硕士，教授（2006年），硕士导师。 学习经历：1984年浙江大学地质系遥感专业毕业，获学士学位；1987年在中国地质大学（北京）获硕士学位。 教学科研工作经历：1987年7月至1995年2月在中国地质大学（北京）地质系任教。1995年3月至今在中国地质大学（北京）信息工程学院任教。 研究方向：计算机应用技术、数字图像处理技术及应用、遥感与地理信息。 E-mail： 先后承担的主要课程： 本科生课程：操作系统原理，操作系统课程设计（开放课），计算机图形学，计算机基础，FORTRAN语言程序设计，计算机程序设计（开放课），Windows NT操作系统 研究生课程：面向对象程序设计，Unix系统程序设计，算法分析与程序设计 招收计算机应用、数字图像处理、遥感与地理信息系统专业研究方向硕士生。
中国地质大学（北京） 研究生名师讲堂 应我校水资源与环境学院王广才教授邀请，中国科学院地质与地球物理研究所研究员庞忠和博士，将于11月9日来我校做学术报告。具体时间地点安排如下： 主题：同位素水文研究进展 主讲人：庞忠和 时间：11月9日下午14:00-17:45 地点：19楼235 主讲人简介： 庞忠和，中科院地质与地球物理研究所研究员，博士生导师。中国科学院研究生院兼职教授，主讲“同位素水文学”；中国石油大学（华东）兼职教授；国际原子能机构（IAEA）同位素地球化学家和同位素水文学家。研究方向：1）水文同位素与水循环研究；2）水文地球化学与水岩相互作用的研究；3）水文地热学与水热耦合过程研究。直接参与了全球大气降水同位素监测网设置、数据库管理与大尺度水循环研究。1993年起获国务院颁发的“政府特殊津贴”；2005获诺贝尔和平奖（Nobel peace prize）集体奖（作为IAEA成员）；2007年获国际地球化学协会（IAGC）“水岩相互作用之友”称号。在国内外重要刊物发表论文60余篇。其中被SCI或EI收录的论文10余篇。建立的地热化学温度计-FIXAL方法，为国际同行广泛采用，单篇被SCI引用28次。对
我国及亚非拉20多个发展中国家的地热能源开发利用产生了较大影响。关于我国北方干旱区的水资源水环境研究，为生态保护与地下水污染控制提供了科学依据。基于与IAEA的全面合作，建设了碳－14样品制备和高精度氚样品制备系统以及氟利昂（CFC）测试系统等新的实验装置，与原有稳定同位素实验室实现有效结合，使同位素水文学实验能力到达国际同类实验室的较高水平。担任《Hydrogeology Journal》中文摘要编辑负责人；《Geothermics》顾问编委；《Greenhouse Gases：Science and Technology》顾问编委。 欢迎广大师生参加！研究生记学术报告一次！ 水资源与环境学院/研究生院2011．11．8
2018翻硕考研：中国地大（北京）真题完整 版 这篇真题资料由凯程教育老师特别提供。 第一部分：211翻译硕士英语 一、基础部分30分 A.选词填空：10个 B.20个单句改错，10分 C.完形填空，10分，四选一模式 二、阅读部分：40分，三篇四选一模式的阅读，然后还有5个主观题。 三、作文：建筑师是否该注重艺术感 凯程辅导老师提醒2019备考中国地质大学翻译硕士英语的考生：北京地质大学基础部分考察的知识点是非常基础的，连单句改错都出来了，一个句子改不对，0.5分就没了。同学们要非常重视对基础知识的积累和记忆。作文题目考察的内容是与建筑相关，也算是考查和理工类大学特点相关的内容。不过同学们不要把问题想得太过复杂，也不要把立意写得太死板，要把思维打开。 第二部分：357英语翻译基础 一、词条部分（回忆版未收集全面） A英译汉：teleconference;CNN;FTA;IOC;ICBC;IELTS;marilate rate;life expectancy;cultural analysis;quantity analysis;euphemism B汉译英：基因工程；战略关系；说唱；民族歧视；一带一路；古典音乐；春秋时代 二、篇章部分： A英译汉：有关威尼斯的城市介绍+有的人看见别人受伤也感同身受 B汉译英：中国地毯交易会+中国古代园林
凯程辅导老师提醒2019翻译硕士备考生：中国地质大学翻硕英语，357英语基础翻译考察缩写的知识点比较多，ICBC和IOC已经被无数学校考查无数遍，中国地质大学依旧出现题目，还有IELTS。文学的euphemism也应当熟悉。一带一路是2017年最关键的关键词。对于357基础翻译篇章部分的话，介绍类文章考查得比较多，同学们翻译时要注意语气和文本表达。 第三部分、448汉语写作与百科知识 一、单选共40个（此部分不全） 1.家齐而后国治，国治而后天下平是谁提出的 2.黑夜给了我黑色的眼睛，是顾城的那一首诗歌 3谁是纯净物。氨气，漂白粉，水醋酸，空气 4.农历第一天称为什么 5.赤道形成的雨主要是。地形雨，对流雨 6.政权是从枪杆子里取得的是哪次会议 7.光年是什么单位 8.威尼斯商人里吝啬鬼是谁 9.金瓶梅是什么小说 10.世界最北的首都 11.少数民族中哪个民族哪个人口最多 12.谁不是文艺复兴三杰 13.谁发现了行星运动规律 14.哪次会议提出了马克思主义同中国具体实践相结合 二、多选5个共10分 1.性善说，性恶说，和性不善不恶分别是谁的说法？ 2.四大传说故事
中国地质大学（北京）本科生创新学分管理办法（试行） 为增强学生的创新意识，提高学生的实践动手能力、创新能力，鼓励学生积极参加课外科技活动，促进学生个性化发展，落实创新学分制度，特制定本管理办法。 一、创新学分的认定范围 创新学分是指全日制本科生在校期间根据自己的特长和爱好从事第一课堂以外的科技和实践活动而取得具有一定创新意义的成果，经学校认定后被授予的学分。授予创新学分的成果范围主要包括：各类学科竞赛、科研成果、公开发表的论文及作品、发明创造、社会实践等。 二、创新学分的认定标准 1．公开发表学术论文：被SCI、EI、SSCI收录的论文每篇记6（第二作者4）学分，在国内核心刊物上发表的论文每篇记4（第二作者2）学分，在一般正式公开刊物及正式出版物上发表的论文每篇记2（第二作者1）学分； 2．学科竞赛：在学科竞赛中获得国家级奖励记5学分，获得省部级奖励记3学分，校级一等奖记1学分； 3．专利：获国家发明专利每项记5学分，实用新型及外观设计专利每项记3学分； 4．科技成果：国家级科技成果记8学分，省部级科技成果记6学分，校级科技成果记2学分； 5．积极参加课外文体活动，在国家级比赛中获得奖励记4学分，在省部级比赛中获得奖励记3学分（限三等奖以上或前八名）； 6．在大型社会实践活动中获得国家级奖励记5学分，省部级奖励记3学分； 7．参加各类专业技能培训，取得职业资格证书者，记2学分； 8．所有成果均按项记分，集体项目根据分工分别予以认定； 9．同一成果多次获奖或集体奖项与个人奖项重复的，只按照最高奖项记录一次。 三、创新学分的认定程序 1．学校于每学年第二学期初受理创新学分的申报工作，由学生本人填写创新学分申请表，所在院（系）确认同意后，由院（系）统一将材料上报教务处，由教务处进行审批后，获得创新学分并记入成绩档案； 2．如遇特殊情况或对创新学分的认定有争议时，由教务处组织专家进行认定。 四、创新学分的记载与用途 1．学生取得的创新学分记入学生本人成绩档案，课程类别为“创新学分”，成绩记为“优秀”； 2．学生取得的创新学分可以顶替教学计划中的公共选修课，可以累计，但一般顶替学分不超过8个，超出部分予以记载，但不能顶替课程学分； 3．对于获得创新学分的学生在免试推荐研究生、三好学生评选、奖学金评定时，在同等条件下优秀推荐。 五、附则 1．本办法自颁布之日起开始执行； 2．本办法解释权归教务处。
中国地质大学（北京）博士研究生培养方案 中国地质大学（北京）研究生院 二0一一年七月
前言 培养方案是对研究生进行培养工作和制定培养计划的主要依据；是根据党的教育方针和《中华人民共和国学位条例》的要求，对专门人才培养的标准化和具体化；是各专业培养研究生必须遵守的基本要求。 为适应21世纪我国现代化建设对高层次人才培养的需要，体现我校“特色＋精品”的办学理念，进一步优化和规范研究生培养的过程，提高研究生的培养质量，我校对博士学位研究生专业培养方案进行了全面修订。本次修订工作是以《中华人民共和国学位条例》和国家教育部有关文件规定为依据进行的。 结合我校实际情况，在总结各专业培养方案共性的基础上，特制定了《中国地质大学（北京）博士研究生培养方案实施总则》，这是我校博士研究生培养方案中的重要内容，各专业博士研究生培养工作均应严格执行。 课程编号说明：字母中的第一位B表示博士生开设的课程；第二位G表示公共基础课，Z表示专业课和专业基础课，X表示选修课。数字中的前二位代表开课院系，后三位为课程序号。 本培养方案从2011级博士研究生开始执行。 中国地质大学（北京）研究生院 2011年7月
目录 中国地质大学硕士、博士学位学科专业（2011年） (1) 中国地质大学硕士、博士学位学科专业（2011年） (2) 中国地质大学硕士、博士学位学科专业（2011年） (3) 中国地质大学硕士、博士学位学科专业（2011年） (4) 中国地质大学硕士、博士学位学科专业（2011年） (5) 中国地质大学硕士、博士学位学科专业（2011年） (6) 中国地质大学（北京）博士研究生培养方案实施总则 (7) 思想政治教育 (10) 海洋地质 (11) 地球物理学 (12) 矿物学、岩石学、矿床学 (13) 地球化学 (14) 古生物学与地层学 (15) 构造地质学 (16) 第四纪地质学 (17) 宝石学 (18) 岩石矿物材料学 (19) 生态地质学 (20) 岩土工程 (21) 水文学及水资源 (22) 地图制图学与地理信息工程 (23) 矿产普查与勘探 (24) 地球探测与信息技术 (25) 地质工程 (26) 地学信息工程 (27) 地下水科学与工程 (28) 地下建筑工程 (29) 非传统矿产资源开发 (30) 资源产业经济 (31) 地球物理工程 (32)
中国地质大学（北京） 信息网络中心文件 信息网络中心 2013.5.15 _____________________________________________________________________ 我校数字校园建设于2008年，在统一身份认证、统一平台、统一门户的构架中，其核心是应用系统，主要包括：教务管理系统、研究生管理系统、学生工作管理系统、学生收发费系统、数字迎新系统、协同办公系统、人事管理系统、科研管理系统、财务管理系统、设备资产管理系统、实验室管理系统、后勤管理系统等。 数字校园应用系统成为校内主要部门的业务处理平台，也是广大教职工及学生的信息获取平台，内容涉及到教学、科研、学习、生活等方方面面。因此应用系统的安全管理就显得非常重要，一方面要保障应用系统的正常运行，一方面还要保障业务信息的安全。 1系统架构 1、部署在校园内网 除了个别有特殊要求的应用，几乎所有的应用系统由校
园网防火墙隔离，部署在校园内网，校园网用户通过统一身份认证授权直接访问数字校园应用系统，校外用户通过VPN 获取校内IP地址后再通过统一身份认证授权访问数字校园 应用系统。 2、使用Linux操作系统 Linux比Windows操作系统更稳定：Linux更新无需重启，这意味着不需要停止Server，是真正的Server；Linux很少 宕机；Linux处理多进程比Windows要好很多。 Linux比Windows操作系统更安全：Linux建立在Unix上，从开始就是为多用户设计的操作系统；几乎没有用户或应用可以访问内核；Linux也会被攻击，但是反应速度明显高于Windows。 3、应用与数据分离 为增强应用系统抗风险能力，将应用系统的应用服务器和数据库服务器分离，应用系统和数据库分别安装部署不同的服务器上，并对应用和数据库分别做数据备份。 4、数据库系统RAC模式 数字校园的核心业务系统都是使用Oracle数据库、并采用RAC双机并行模式。Oracle RAC并行模式与传统的双机热 备方式不同。传统的双机热备环境中，始终有一台机器作为备用机，只有当主节点出现问题的时候才换切换到备用机上。而RAC是一种双机并行模式的架构，也就是说，两个节点的
2004年硕士研究生入学考试试题（A） 试题名称：油层物理试题代码：468 以下一至八题任选七题，第九题必答 一何为岩石渗透率？主要影响因素有哪些？（20分） 二如何判断岩石的润湿性？（20分） 三写出Darcy定律，并由此说明提高油气采收率的途径。（20分）四简述岩石的敏感性（至少三种），说明其副作用。（20分） 五解释压缩因子概念，说明它在气藏工程中的应用。（20分） 六简述气测孔隙介质渗透率时产生滑脱现象的原因，说明影响滑脱效应的主要因素，如何得到液相渗透率？（20分） 七简述毛管力曲线的定性特征。（20分） 八简述聚合物驱油机理。（20分） 九结合你的专业和研究方向，举例说明油层物理的作用。（10分）
2004年硕士研究生入学考试试题 回答下列问题（一题至七题任选六题，每题15分；八题10分，必答）一什么是岩石的比面？比面有何作用？（15分） 二什么是岩石的孔隙度？给出一种岩石孔隙度测定方法。（15分）三什么是流体饱和度？影响饱和度的因素有哪些? （15分） 四气体滑脱现象的实质是什么?影响如何？（15分） 五简述开发过程中地层渗透率的重要性？ 给出一种测定方法的原理？（15分） 六岩石存在哪五种敏感性，每一种敏感性在油田开发中如何避免？ （15分） 七什么是原油采收率？提高采收率的方法有哪些？并简要说明要点。（15分） 八你觉得《油层物理》未来该研究什么？为什么？（15分）
2005年硕士研究生入学考试试题 试题名称：油层物理编号：468 一名词解释（共30分，每题3分） 1 比面 2 束缚水饱和度 3 阀压 4 压缩因子 5 三次采油 6 润湿 7 原油采收率 8 露点压力 9 凝析气藏10 体积系数 二简要回答问题（共30分，每题10分） 1 什么是岩石的孔隙度？影响岩石孔隙度的因素有哪些？ 2 什么是绝对渗透率？影响储层绝对渗透率的因素有哪些？ 3 影响采收率的因素有哪些？如何提高原油采收率？ 三实验题（共30分，每题10分） 1 给出一种岩石孔隙度测定方法？ 2 给出一种测定方法的原理？ 3 什么是毛管压力？如何测定？ 四叙述题（共30分，每题15分） 1 列举出岩石存在的五种敏感性，说明每一种敏感性在油田开发中 如何避免？ 2 气体滑脱现象的实质是什么？影响如何？ 五绘图题（10分） 请画出干气藏和湿气藏的相图特点，并做简要的说明。 六应用分析题（共20分，每题10分）
中国地质大学(北京)研究生学籍管理实施细则 (2017年7月修订) 为了全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，树立勤奋、严谨、求实、创新的学风，不断提高教育和教学质量，保障学生的合法权益，促进学生的全面发展，依据教育部令第41号颁布的《普通高等学校学生管理规定》制定本细则。 第一章入学与注册 第一条按照国家研究生招生规定，经我校正式录取的研究生新生，应由本人凭中国地质大学（北京）研究生录取通知书，按学校有关要求和规定的期限来校报到，办理入学手续。因故不能按期报到者，必须事先以书面形式向研究生院请假。请假时间一般不超过2周；如遇学校开学较晚等特殊情况，则请假时间自动截止至9月底研究生新生学籍注册工作之前。未经请假或请假逾期不报到者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。 第二条学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。 第三条新生具有以下情况者可以申请保留入学资格。保留入学资格期间不具有学籍，不享受在校生待遇。 （一）新生入学必须进行入学体检复查。入学体检复查由中国地质大学（北京）医院（以下简称校医院）根据“普通高等学校招生体检工作指导意见”进行。对患有疾病、经校医院指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的新生，准许保留入学资格1年。
保留入学资格者应尽快回家或回原单位治疗。在保留入学资格期内经治疗康复者，须在下一学年新生入学前向研究生招生办公室提交入学申请（附县级以上医院诊断证明），由校医院或校医院指定的医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或逾期不申请办理入学手续者，取消入学资格。 （二）我校列入“中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团”的研究生，可以保留入学资格1年。 （三）研究生新生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校保留其入学资格至退役后2年。 新生保留入学资格期满前应向研究生院申请入学，经研究生院审查合格后，办理入学手续。审查不合格的，取消入学资格；逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的，视为放弃入学资格。 第四条新生入学后，学校在3个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查内容包括以下方面： （一）录取手续及程序等是否合乎国家招生规定； （二）所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定； （三）本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致； （四）身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、生活； （五）艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。 在复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，取消学籍；情节严重的，学校将移交有关部门调查处理。 复查中发现学生身心状况不适宜在校学习，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，需要在家休养的，可以按照本细则第三条相关规定保留入学资格。
1. 地球化学：地球化学是研究地球及其子系统的化学组成、化学机制和化学 演化的科学。 2. 地球化学研究中的几个基本问题：（1）地球系统中元素及同位素的组成； （2）元素的共生组合和赋存形式问题；（3）元素的迁移和循环；（4）地球的历史与演化。 第一章 1. 元素丰度：化学元素在一定自然体系中的相对平均含量 3. 元素分布：元素在各种宇宙体或地质体中(太阳、行星、陨石、地球、地壳)整体(母体)的含量。 4. 元素分配：元素在构成该宇宙体或地质体内各个部分或各区段(子体)中的含量。 5. 元素克拉克值：元素在地壳中的丰度值称为元素的克拉克值。 6. 浓度克拉克值：某元素在某地质体中的平均含量与其克拉克值之比。 7. 元素的浓集系数：元素在矿床中的最低可采品位与其克拉克值的比值。 10. 地球元素丰度的研究方法：①陨石类比法：直接利用陨石化学成分，经算术平均求出地球的元素丰度。②地球模型和陨石的类比法：在一定地球模型基础上求出各圈层质量及比值，然后选择陨石类型或陨石相化学成分代表各圈层元素丰度。最后用质量加权平均法求整个地球元素丰度。③地球物理类比法：层壳模型地球物理类比法。 14. 元素克拉克值研究的地球化学意义：1) 大陆地壳化学组成对壳幔分异的指示；2) 元素克拉克值影响元素参加地球化学过程的浓度(强度)，从而支配元素地球化学行为；3) 自然界元素形成矿物的数目受克拉克值制约；4) 元素克拉克值是影响元素迁移和集中、分散等地球化学行为的重要因素；5) 元素克拉克值是进行矿产资源评价的重要指标 第二章 1. 元素地球化学亲和性：元素形成阳离子能力和显示出的有选择性与某阴离子结合的特性。 6. 亲生物元素：主要为C、N、H、O、P、B等元素，一般富集在生物圈内。8. 元素的地球化学分类：结合元素的自然组合及各种地球化学特征作出进一步的分类，称为地球化学分类。主要有查瓦里茨基分类、赵伦山分类等。 9.离子电位：离子电位是表征离子电场强度的参数，电离电位（兀）等于离子的电荷与半径之比值，它决定了元素的存在形式和迁移能力。其公式为：兀=Z/r 14. 内潜同晶：当两种元素数量差异很大时，一种元素以分散量进入另一元素晶格，后者为主导(寄主)元素，前者为伴生(附属)元素，主导和伴生元素地球化学参数相近，伴生元素隐藏在主导元素晶格中，称为内潜同晶。 15. 固溶体：含有类质同象混入物的混合晶体称为固溶体。 16. 晶体场理论：晶体场理论是一种静电理论，它把配合物中心离子和配位体看成是点电荷(偶极子)，形成配合物时带正电荷的中心离子与带负电荷的配位体以静电相吸引，配位体间则相互排斥。该理论考虑带负电荷的配位体对中心离子最外层电子包括d轨道和/或f轨道的影响，用以解释过渡元素物理化学性质。 17. 晶体场：带负电荷配位体对中心离子产生的静电场。 23. 晶体场稳定能：d轨道电子能级分裂后的d电子能量之和，相对于未分裂前d电子能量和的差值，即导致总能量的下降值称为晶体场稳定能(CFSE)。 25. 元素的赋存状态：也称存在形式、结合方式、相态等。指元素在其迁移历史
结晶学与矿物学复习试题一．名词解释并举例： 1.矿物种与异种; 2.聚形纹与聚片双晶纹; 3荧光与磷光; 4面角守恒定律与整数定律; 5.标型特征与标型矿物; 6.硫盐与硫酸盐; 7.晶体与矿物; 8. 假色与他色; 9. 类质同象与同质多象; 10 2M与6/mmm； 11.有序与无序； 12.双晶与平行连生； 13.刚玉型结构； 14.共生与伴生； 15.二八面体型与三八面体型结构； 16.点群与空间群； 17.解理与裂开；
18. 2M与4/mmm； 19.层状硅酸盐的二八面体型结构与三八面体型结构； 20. 单形与聚形； 21.点群与空间群 22.铜型结构： 二.填空题： 1.晶体生长的基本理论是，。 2.实际晶体的晶面常平行的面网。中长石的环带结构反映该晶体 按机制生长。 3.晶体内部结构特有的对称要素有，，。 4.晶体的基本性质主要有：，， ，，，。 5.{110}单形在等轴晶系中为单形，在四方晶系中为 单形，在斜方晶系中为单形。 6.六方晶系的晶体常数特点是，。 7.石英的晶体常数特点是，。 8.写出4种基本的晶体格子类型：，，，。 9.根据对称要素组合规律，L i6→ +P, L n×L2┴→ , L n×P∥→ . 10.最常见的紧密堆积方式是堆积和堆积。 11.等大球最常见的紧密堆积方式是堆积和堆积。 12.自然金属元素矿物中原子的堆积方式为堆积或堆积 13.常见的特殊光泽有，，，。 14.石棉包括和两类。 15.下列矿物中可综合利用的类质同象元素：辉钼矿中有；锆石中有； 微斜长石中有；闪锌矿中有。 16.主要的铁矿石矿物有；；；。 17.主要的铜矿石矿物有；；。 18.在风化蚀变条件下，角闪石易变成；橄榄石易变成 ; 长石易变 成。
中国地质大学(北京) 学位授予工作实施细则 （2014年6月20日校学位评定委员会修订） 总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的精神，结合我校实际情况，修订本实施细则。 第二条我校授予学士、硕士、博士三级学位，按照国务院学位委员会授权我校的学科、专业或学位类型授予。 第三条依据《中华人民共和国学位条例》第二条之规定，凡是拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具有一定学术水平的公民，均可按本细则的有关规定申请相应的学位。 学士学位 第四条学术水平 凡符合本细则第三条规定的本科毕业生，完成培养计划的各项要求，经审核达到下述学术水平准予毕业者，授予学士学位： 1、较好地掌握本学科、专业的基础理论、专门知识和基本技能； 2、具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 第五条资格审查与学位申请 我校本科应届毕业生的学士学位申请，由学生所在学院负责统一办理。各学院应对毕业生政治表现、课程学习成绩、毕业论文（设计）成绩和毕业鉴定材料逐项审核，根据本实施细则第三、四条及有关规定，提出拟授予学士学位名单，由各学院学位分委员会主任签字后，报教务处及校学位委员会办公室（以下简称：学位办）审查。 遇有下列情况之一者，不受理其学位申请：
1、被认定为考试作弊者； 2、学位论文剽窃他人学术成果情节严重。 第六条学位课程考试 我校本科应届毕业生学士学位课程考试，根据学士学位学术水平要求，结合本科生培养方案和教学计划安排进行，一般不另举行考试。 第七条学位授予 我校学士学位的审核由学位评定分委员会进行，经审查合格的学士学位获得者名单，由学校发文公布，并颁发学士学位证书。 按结业离校的学生，在2年内可以以旁听的方式继续完成学业，达到毕业要求者，准予换发毕业证书；经审查符合学士学位授予条件者，授予学士学位。 硕士学位 第八条硕士学位学术水平 攻读硕士学位研究生或达到硕士生毕业要求的同等学力人员，通过硕士学位的课程考试和论文答辩，达到下述水平者，授予硕士学位： 1、掌握有关学科坚实的基础理论和系统的专门专门知识； 2、具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 第九条硕士学位资格审查 硕士学位申请者的资格审查，由各院系组织专人按照本细则第三条、第八条的规定，结合培养方案和培养计划进行全面审核。硕士生在申请学位前，是否要求在学期间发表学术论文，按我校的有关规定执行。 有下列情况之一者，取消其学位申请资格： 1、在规定的学习期限内未修满规定学分； 2、被认定考试作弊或剽窃他人学术成果。 第十条硕士学位课程考试和要求 1、马克思主义理论课：要求掌握马克思主义的基本理论。
中国地质大学(北京)2012年硕士研究生初试参考书目 考试科目代码及名 称 参考书目 240俄语（外语系）《新编大学俄语基础教程（一、二）》，高等教育出版社 241日语（外语系）《みんなの日本語（大家的日语）1，2 》第1版株式会社スリーエーネットワーク编著，外语教学与研究出版社★建议与《大家的日语1、2学习辅导用书》 和《大家的日语标准习题集》配套使用。 242法语（外语系）《新大学法语1，2，3》李志清总主编，高等教育出版社第1版 610高等数学《高等数学》（第五版），同济大学编 611地球科学概论《地球科学概论》汪新文，地质出版社，1999 612基础数学《数学分析》（上下册）华东师范大学，高等教育出版社 613有机化学（水环 用） 《有机化学》（第四版）汪小兰著，高教出版社，2005 614法学综合(法理学、民法学)《法理学》（第三版）沈宗灵，北大出版社，2003；《民法》（第四版）魏振赢，北京大学出版社、高等教育出版社，2010 （法理学与民法学各占50%） 615马克思主义基本原理《中国化马克思主义概论》田克勤主编，中国人民大学出版社，2010 《马克思主义基本原理概论》张雷声主编，中国人民大学出版社，2010 616中国工艺美术史《首饰设计基础》任进，中国地质大学出版社，2011；《现代首饰工艺与设计》邹宁馨，中国纺织出版社，2007；《中国工艺美术史》（第一版）田自秉，东方出版 社，1985 619管理学概论《管理学》人民大学出版社第三版，杨文士 620普通化学《普通化学》（第五版）浙江大学普通化学教研室编写，高等教育出版社 621基础地学《地球科学导论》刘本培，蔡运龙主编，高等教育出版社，1999 622体育学专业基础综合《运动生理学》邓树勋等主编，高等教育出版社，2005；《运动训练学》第二版田麦久主编，人民体育出版社，2000 800自然地理学《自然地理学》伍光和，高等教育出版社，2000 801矿物学、岩石学、矿床学（三选一）《矿床学》袁见齐等，地质出版社，1987；《结晶学与矿物学》李胜荣，地质出版社，2009；《岩石学》乐昌硕，地质出版社 802地球化学《地球化学》韩吟文，地质出版社2003 803地史学《地史学教程》刘本培，地质出版社 1996 804构造地质学《构造地质学》朱志澄，中国地质大学出版社 805第四纪地质学《第四纪地质学与地貌学》主编：田明中、程捷，地质出版社，2009 806生态学概论《生态学概论》曹凑贵主编高等教育出版社，2002 807科学史概论《科学技术史》，化工出版社 808地理信息系统《地理信息系统导论》陈述彭编，科学出版社；《地理信息系统原理与方法》吴信才，电子工业出版社；《地理信息系统教程》胡鹏，武汉大学出版社 809矿产勘查学《矿产勘查学》李守义，地质出版社 810矿产资源经济学《矿产经济与管理》李万亨，中国地质大学出版社 811遥感原理与应用《遥感导论》梅安新，高等教育出版社，2001第一版 812机械设计《机械设计》（第八版）濮良贵，高等教育出版社，2006 813岩土力学《岩体力学》刘佑荣，中国地质大学出版社，1999；《土力学》陈仲颐，清华大学出版社，1994
水资源与环境学院关于蒋小伟同志申请破格晋升副教授的报告 蒋小伟同志于2011年在中国地质大学（北京）获工学博士学位，毕业后就职于水资源与环境学院。自任职以来，一直工作在教学和科研第一线，对本职工作一丝不苟，兢兢业业，全心全意搞好教学和科研工作，取得了较显著的成绩。经水资源与环境学院学术委员会讨论，一致同意推荐蒋小伟同志申请破格晋升副教授，具体理由如下： （1）思想政治素质好。该同志一直以来积极参与学校、学院组织的各项活动，表现出当代年轻人较强的社会责任感。2008年在我校攻读博士学位期间，参与了“5·12”汶川地震灾区地质灾害应急排查工作，受到国土资源部表彰。先后于2007年和2008年参加了博士团暑期社会实践活动。参加工作以来，担任地下水教工党支部组织委员，担任2011级地下水科学与工程专业两个班的班主任。2012年荣获中国地质大学（北京）“优秀团员”称号。 （2）教学效果良好。在教学工作中，2011~12学年主讲本科生专业基础课《流体力学与流体机械》（48学时），合讲本科生实践必修课《环境工程综合实验（一）》、硕士生专业必修课《地下水科学与工程进展》和硕士生专业选修课《地下水流动数值模拟》。教学效果良好，得到学生的较高评价，主讲的《流体力学与流体机械》课程的学生评教等级为“优秀”。2012年指导3名本科生完成毕业论文（其中1名成绩为优秀），协助指导1名硕士生完成毕业论文。目前协助指导博士研究生3名，硕士研究生2名。此外，还积极参与教学改革，现已发表教学法论文1篇。 （3）科研成果突出。目前主持中央高校基本科研业务费项目1项，以项目第二负责人身份参加中国地质调查局工作项目1项。在科研工作中，以区域地下水流理论为主攻方向，对盆地地下水流动系统的水动力学特征和影响因素开展了系统的定量研究，并建立了盆地地下水流动系统和地下水年龄空间分布的定量关系，这些理论成果在鄂尔多斯盆地地下水循环演化规律研究中取得了良好的应用效果。成果以第一作者发表学术论文19篇，其中我校学术榜SCI论文8篇（2篇为水文学领域国际顶尖刊物Water Resources Research），国内SCI 期刊论文1篇，EI论文3篇，ISTP论文1篇，获得计算机软件著作权1项。2010年获得首届“李四光优秀学生奖”，2012年博士论文《盆地含水系统与地下水流动系统特征》被评为“北京市优秀博士学位论文”。2012年8月获得国家自然科学基金青年科学基金资助。2012年9月当选为国际水文地质学家协会区域地下水流专业委员会副主席。此外，还担任国际期刊Water Resources Research、Hydrogeology Journal、International Journal of Rock Mechanics and Mining Sciences及国内期刊《水文地质工程地质》审稿人。 （4）积极参加国际学术交流。在2008~2012年期间，先后赴挪威、香港、台湾、美国、澳大利亚和加拿大等国家和地区参加国际学术会议6次，均在会议上作口头报告。2012年还先后访问了澳大利亚Flinders大学、美国Texas大学和Arizona大学，在相关院系做了区域地下水流理论的学术报告，受到了好评。 鉴于以上四个方面，蒋小伟同志已经具备了副教授专业技术职务的任职能力，经水资源与环境学院学术委员会研究决定推荐蒋小伟同志破格申报副教授职称。