华南农业大学
公共管理学院
学术型研究生培养方案
2012年6月修订
华南农业大学行政管理学术型硕士研究生培养方案
一、培养目标
掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和实践操作技能；具有从事科研工作或独立承担专门技术工作的能力；了解本学科国内外发展动态，能够熟练阅读本专业的外文文献，并能够进行学术交流。
二、研究方向
1. 公共行政的理论与实践
2. 公共政策与区域公共治理
3. 电子治理与政府应急管理
三、学习年限
1. 学制3年，最长不得超过5年。
2. 硕士研究生完成培养方案规定的课程学分以及培养环节要求，第一年以课程学习为主，后两年以论文及研究为主。如已提前完成所规定的学业，且学位论文成果突出，可申请提前毕业，但提前时间不得超过一年。提前毕业的科研成果要求：以华南农业大学及第一作者署名（导师为第一作者时，可为第二作者），在SSCI、A&HCI、SCI、EI、CSSCI、CSCD收录刊物或全国中文核心期刊上公开发表与本人学位论文密切相关的学术论文2篇（其中1篇须为独立作者或第一作者），可申请提前毕业。
四、课程设置
课程学习实行学分制，至少应修满26学分（含学术交流、实践活动、读书报告所计学分）。一般每18学时对应1学分，每门理论课一般不超过3学分，实验课不限，所有课程成绩60分以上（含60分）为及格。
由多个导师授课的同一门课程原则上每位导师在该门课程中的讲课学时不超过10学时；每门课程设课程负责人和课程协调人各一人，课程协调人由课程负责人指定。
以同等学力和跨一级学科考取的硕士研究生，至少应补修该专业本科主干课程2门。如果指定的课程已经在我校修过，可以按规定申请免修。补修课不计学分。
（一）必修课
1．公共必修课
①中国特色社会主义理论与实践研究（2学分，36学时)
②马克思主义与社会科学方法论（1学分，18学时)
或自然辩证法（1学分，18学时)（二选一）③ 硕士生英语（4学分，72学时)
2．专业必修课
① 公共管理的理论与方法（2学分，36学时)
② 政治学与宪法学专题（2学分，36学时)
③ 公共经济学原理（2学分，36学时)
④ 公共管理学学科前沿理论专题（2学分，36学时)
（二）选修课
①文献综述与专题讨论（2学分，36学时)
②区域公共政策与区域协调发展研究（2学分，36学时）
③中外公共伦理学专题研究（1.5学分，27学时）
④公共政策专题研究（1.5学分，27学时）
⑤政府绩效评估与公共部门绩效管理（1.5学分，27学时）
⑥廉政风险测评与廉政制度建设研究（1.5学分，27学时）
⑦行政领导学与领导艺术的实践应用（1.5学分，27学时）
⑧人力资源开发与机关部处管理（1.5学分，27学时）
⑨专业英语（1学分，18学时）
五、培养环节
1．必修环节（3学分）
必修环节包括读书报告，学术交流，实践活动三部分，各计1学分。在校学习期间要求学生：①参加学术交流活动5次以上；②在学院或本专业范围内做学术报告1次；
③参加教学实践、生产实践或社会实践。
上述活动登记表、读书报告、学术报告文稿（文献综述）和实践总结报告，经导师审核签字后交学院教务员备案。导师根据学生提交的相关依据材料，如所作的学术报告PPT（讲义）、参加学术报告笔记、文献综述报告、实践活动工作报告等，按优，良，合格，不合格四等级给分。
2．开题报告
在第三学期开展论文开题工作，提交开题报告至毕业论文答辩的时间不得少于12个月。
为了保证培养质量，硕士论文开题须在以导师为主的导师小组的指导下，在所在专业指导教师小组公开报告，征求意见，及时修改。
3．科研成果
参与科研是培养研究生掌握科研方法，提高科研能力的重要手段，也是完成学位论文的基础。学院和导师鼓励研究生在学期间积极参与科研项目研究和发表学术论文，但不以论文公开发表作为论文答辩和学位授予的前提条件。
4．学位论文答辩
①学位论文的选题应具有较高的理论价值和现实意义，在导师指导下，在阅读文献资料的基础上确定具体题目，撰写提纲，并在指导小组通过开题报告后予以实施。
②学位论文的研究撰写必须坚持实事求是、科学严谨的态度，认真细致地进行社会调查以获得详实可靠的资料，在此基础上进行整理、分析和概括，撰写的论文要求有一定的新见解、新内容。论文写作要求格式规范，内容精练，字数一般要求在2.5－5万字。
③学位论文答辩及学位申请工作按照学校有关规定执行。
六、毕业与学位
完成上述培养方案规定的课程学分要求以及培养环节要求，并完成学位论文可申请
毕业论文答辩，答辩通过者，准予毕业，授予硕士学位；最终答辩未通过者，作结业处理；未达到培养环节要求的作肄业处理。
华南农业大学教育经济与管理学术型硕士研究生培养方案
一、培养目标
掌握教育经济与管理学科的基础理论和系统的专门知识；具有从事本学科的研究能力和从事教育管理工作的实践能力；了解本学科国内外发展动态，能够熟练阅读本专业的外文文献，并能够进行学术交流。
二、研究方向
1. 教育政策与教育管理
三、学习年限
1. 学制3年，最长不得超过5年。
2. 硕士研究生完成培养方案规定的课程学分以及培养环节要求，第一年以课程学习为主，后两年以论文及研究为主。如已提前完成所规定的学业，且学位论文成果突出，可申请提前毕业，但提前时间不得超过一年。提前毕业的科研成果要求：以华南农业大学及第一作者署名（导师为第一作者时，可为第二作者），在SSCI、A&HCI、SCI、EI、CSSCI、CSCD收录刊物或全国中文核心期刊上公开发表与本人学位论文密切相关的学术论文2篇（其中1篇须为独立作者或第一作者），可申请提前毕业。
四、课程设置
课程学习实行学分制，至少应修满26学分（含学术交流、实践活动、读书报告所计学分）。一般每18学时对应1学分，每门理论课一般不超过3学分，实验课不限，所有课程成绩60分以上（含60分）为及格。
由多个导师授课的同一门课程原则上每位导师在该门课程中的讲课学时不超过10学时；每门课程设课程负责人和课程协调人各一人，课程协调人由课程负责人指定。
以同等学力和跨一级学科考取的硕士研究生，至少应补修该专业本科主干课程2门。如果指定的课程已经在我校修过，可以按规定申请免修。补修课不计学分。
（一）必修课
1．公共必修课
①中国特色社会主义理论与实践研究（2学分，36学时）
②马克思主义与社会科学方法论（1学分，18学时）
或自然辩证法（1学分，18学时）（二选一）③ 硕士生英语（4学分，72学时）
2．专业必修课
①公共管理的理论与方法（2学分，36学时）
②教育政策学（2学分，36学时）
③教育管理学（2学分，36学时）
④高等教育改革专题（2学分，36学时）
（二）选修课
①教育领导专题（1.5学分，27学时）
②文献综述与专题讨论（2学分，36学时）
③教育基本理论与方法专题（2 学分，36学时）
④公共经济学原理（2学分，36学时）
⑤公共政策专题（1.5学分，27学时）
⑥组织行为学（2学分，36学时）
⑦公共事业管理专题（2学分，36学时）
⑧教育艺术专题（1.5学分，27学时）
⑨管理学专题（1.5学分，27学时）
⑩专业英语（1学分，18学时）
五、培养环节
1．必修环节（3学分）
必修环节包括读书报告，学术交流，实践活动三部分，各计1学分。在校学习期间要求学生：①参加学术交流活动5次以上；②在学院或本专业范围内做学术报告1次；
③参加教学实践、生产实践或社会实践。
上述活动登记表、读书报告、学术报告文稿（文献综述）和实践总结报告，经导师审核签字后交学院教务员备案。导师根据学生提交的相关依据材料，如所作的学术报告PPT（讲义）、参加学术报告笔记、文献综述报告、实践活动工作报告等，按优，良，合格，不合格四等级给分。
2．开题报告
在第三学期开展论文开题工作，提交开题报告至毕业论文答辩的时间不得少于12个月。
为了保证培养质量，硕士论文开题须在以导师为主的导师小组的指导下，在所在专业指导教师小组公开报告，征求意见，及时修改。
3．科研成果
参与科研是培养研究生掌握科研方法，提高科研能力的重要手段，也是完成学位论文的基础。学院和导师鼓励研究生在学期间积极参与科研项目研究和发表学术论文，但不以论文公开发表作为论文答辩和学位授予的前提条件。
4．学位论文答辩
①学位论文的选题应具有较高的理论价值和现实意义，在导师指导下，在阅读文献资料的基础上确定具体题目，撰写提纲，并在指导小组通过开题报告后予以实施。
②学位论文的研究撰写必须坚持实事求是、科学严谨的态度，认真细致地进行社会调查以获得详实可靠的资料，在此基础上进行整理、分析和概括，撰写的论文要求有一定的新见解、新内容。论文写作要求格式规范，内容精练，字数一般要求在 2.5－5万字。
③学位论文答辩及学位申请工作按照学校有关规定执行。
六、毕业与学位
完成上述培养方案规定的课程学分要求以及培养环节要求，并完成学位论文可申请毕业论文答辩，答辩通过者，准予毕业，授予硕士学位；最终答辩未通过者，作结业处理；未达到培养环节要求的作肄业处理。
华南农业大学社会保障学术型硕士研究生培养方案
一、培养目标
具有扎实的现代社会学、管理学理论基础，了解本研究方向的国内外发展动态；能用一门外国语较熟练地阅读本专业的书刊，具有较好的外语听说和科学论文写作能力；具备从事社会公共政策分析、城乡社会保障问题研究、社会公共事业管理或教学的独立研究和工作能力；具有良好的综合素质、严谨的科学态度和理论联系实际的工作作风。
二、研究方向
1. 劳动就业与劳资关系
2. 社会保障理论与政策
3. 社会保障基金管理
三、学习年限
1. 学制3年，最长不得超过5年。
2. 硕士研究生完成培养方案规定的课程学分以及培养环节要求，第一年以课程学习为主，后两年以论文及研究为主。如已提前完成所规定的学业，且学位论文成果突出，可申请提前毕业，但提前时间不得超过一年。提前毕业的科研成果要求：以华南农业大学及第一作者署名（导师为第一作者时，可为第二作者），在SSCI、A&HCI、SCI、EI、CSSCI、CSCD收录刊物或全国中文核心期刊上公开发表与本人学位论文密切相关的学术论文2篇（其中1篇须为独立作者或第一作者），可申请提前毕业。
四、课程设置
课程学习实行学分制，至少应修满26学分（含学术交流、实践活动、读书报告所计学分）。一般每18学时对应1学分，每门理论课一般不超过3学分，实验课不限，所有课程成绩60分以上（含60分）为及格。
由多个导师授课的同一门课程原则上每位导师在该门课程中的讲课学时不超过10学时；每门课程设课程负责人和课程协调人各一人，课程协调人由课程负责人指定。
以同等学力和跨一级学科考取的硕士研究生，至少应补修该专业本科主干课程2门。
如果指定的课程已经在我校修过，可以按规定申请免修。补修课不计学分。
（一）必修课
1．公共必修课
①中国特色社会主义理论与实践研究（2学分，36学时）
②马克思主义与社会科学方法论（1学分，18学时）
或自然辩证法（1学分，18学时）（二选一）
③ 硕士生英语（4学分，72学时）
2．专业必修课
①公共管理的理论与方法（2学分，36学时）
②社会研究方法（2学分，36学时）
③公共管理学学科前沿理论专题（2学分，36学时）
（二）选修课
①社会保障基金管理专题（2学分，36学时）
②社会政策学专题（2学分，36学时）
③劳资关系专题（2学分，36学时）
④文献综述与专题讨论（2学分，36学时）
⑤社会管理创新专题（1.5学分，27学时）
⑥西方社会福利思想与社会保障研究专题（1.5学分，27学时）
⑦劳动与社会保障法专题（1.5学分，27学时）
⑧公共政策专题（1.5学分，27学时）
⑨社会救助与社会福利专题研究（1.5学分，27学时）
⑩专业英语（1学分，18学时）
五、培养环节
1．必修环节（3学分）
必修环节包括读书报告，学术交流，实践活动三部分，各计1学分。在校学习期间要求学生：①参加学术交流活动5次以上；②在学院或本专业范围内做学术报告1次；
③参加教学实践、生产实践或社会实践。
上述活动登记表、读书报告、学术报告文稿（文献综述）和实践总结报告，经导师审核签字后交学院教务员备案。导师根据学生提交的相关依据材料，如所作的学术报告PPT（讲义）、参加学术报告笔记、文献综述报告、实践活动工作报告等，按优，良，合格，不合格四等级给分。
2．开题报告
在第三学期开展论文开题工作，提交开题报告至毕业论文答辩的时间不得少于12个月。
为了保证培养质量，硕士论文开题须在以导师为主的导师小组的指导下，在所在专业指导教师小组公开报告，征求意见，及时修改。
3．科研成果
参与科研是培养研究生掌握科研方法，提高科研能力的重要手段，也是完成学位论文的基础。学院和导师鼓励研究生在学期间积极参与科研项目研究和发表学术论文，但不以论文公开发表作为论文答辩和学位授予的前提条件。
4．学位论文答辩
①学位论文答辩及学位申请工作按照学校有关规定执行。
②学位论文的选题应具有较高的理论价值和现实意义，在导师指导下，在阅读文献资料的基础上确定具体题目，撰写提纲，并在指导小组通过开题报告后予以实施。
③学位论文的研究撰写必须坚持实事求是、科学严谨的态度，认真细致地进行社会调查以获得详实可靠的资料，在此基础上进行整理、分析和概括，撰写的论文要求有一定的新见解、新内容。论文写作要求格式规范，内容精练，字数一般要求在2.5－5万字。
六、毕业与学位
完成上述培养方案规定的课程学分要求以及培养环节要求，并完成学位论文可申请毕业论文答辩，答辩通过者，准予毕业，授予硕士学位；最终答辩未通过者，作结业处理；未达到培养环节要求的作肄业处理。
华南农业大学社会政策与社会管理
学术型硕士研究生培养方案
一、培养目标
掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和实践操作技能；具有从事科研工作或独立承担专门技术工作的能力；了解本学科国内外发展动态，能够熟练阅读本专业的外文文献，并能够进行学术交流。
二、研究方向
1. 社会政策与社会管理创新
2. 社会工作与社会管理创新
3. 公共组织与社会管理创新
三、学习年限
1. 学制3年，最长不得超过5年。
2. 硕士研究生完成培养方案规定的课程学分以及培养环节要求，第一年以课程学习为主，后两年以论文及研究为主。如已提前完成所规定的学业，且学位论文成果突出，可申请提前毕业，但提前时间不得超过一年。提前毕业的科研成果要求：以华南农业大学及第一作者署名（导师为第一作者时，可为第二作者），在SSCI、A&HCI、SCI、EI、CSSCI、CSCD收录刊物或全国中文核心期刊上公开发表与本人学位论文密切相关的学术论文2篇（其中1篇须为独立作者或第一作者），可申请提前毕业。
四、课程设置
课程学习实行学分制，至少应修满26学分（含学术交流、实践活动、读书报告所计学分）。一般每18学时对应1学分，每门理论课一般不超过3学分，实验课不限，所有课程成绩60分以上（含60分）为及格。
由多个导师授课的同一门课程原则上每位导师在该门课程中的讲课学时不超过10学时；每门课程设课程负责人和课程协调人各一人，课程协调人由课程负责人指定。
以同等学力和跨一级学科考取的硕士研究生，至少应补修该专业本科主干课程2门。
如果指定的课程已经在我校修过，可以按规定申请免修。补修课不计学分。
（一）必修课
1. 公共必修课
①中国特色社会主义理论与实践研究（2学分，36学时）
②马克思主义与社会科学方法论（1学分，18学时）
或自然辩证法（1学分，18学时）（二选一）
③硕士生英语（4学分，72学时）
2. 专业必修课
①公共管理理论与方法（2学分，36学时）
②社会研究方法（2学分，36学时）
③社会政策学专题（2学分，36学时）
④公共管理学学科前沿理论专题（2学分，36学时）
（二）选修课
①地方政府管理与区域政策研究（2学分，36学时）
②城市管理与公民社会建设（2学分，36学时）
③社会工作理论与实践（2学分，36学时）
④劳资关系专题（2学分，36学时）
⑤文献综述与专题讨论（2学分，36学时）
⑥社会保障理论与政策专题（2学分，36学时）
⑦公共组织专题（1.5学分，27学时）
⑧公共政策专题（1.5学分，27学时）
⑨社会管理创新专题（1.5学分，27学时）
⑩专业英语（1学分，18学时）
五、培养环节
1．必修环节（3学分）
必修环节包括读书报告，学术交流，实践活动三部分，各计1学分。在校学习期间要求学生：①参加学术交流活动5次以上；②在学院或本专业范围内做学术报告1次；
③参加教学实践、生产实践或社会实践。
上述活动登记表、读书报告、学术报告文稿（文献综述）和实践总结报告，经导师审核签字后交学院教务员备案。导师根据学生提交的相关依据材料，如所作的学术报告PPT（讲义）、参加学术报告笔记、文献综述报告、实践活动工作报告等，按优，良，合格，不合格四等级给分。
2．开题报告
在第三学期开展论文开题工作，提交开题报告至毕业论文答辩的时间不得少于12个月。
为了保证培养质量，硕士论文开题须在以导师为主的导师小组的指导下，在所在专业指导教师小组公开报告，征求意见，及时修改。
3．科研成果
参与科研是培养研究生掌握科研方法，提高科研能力的重要手段，也是完成学位论文的基础。学院和导师鼓励研究生在学期间积极参与科研项目研究和发表学术论文，但不以论文公开发表作为论文答辩和学位授予的前提条件。
4．学位论文答辩
①学位论文的选题应具有较高的理论价值和现实意义，在导师指导下，在阅读文献资料的基础上确定具体题目，撰写提纲，并在指导小组通过开题报告后予以实施。
②学位论文的研究撰写必须坚持实事求是、科学严谨的态度，认真细致地进行社会调查以获得详实可靠的资料，在此基础上进行整理、分析和概括，撰写的论文要求有一定的新见解、新内容。论文写作要求格式规范，内容精练，字数一般要求在2.5－5万字。
③学位论文答辩及学位申请工作按照学校有关规定执行。
六、毕业与学位
完成上述培养方案规定的课程学分要求以及培养环节要求，并完成学位论文可申请毕业论文答辩，答辩通过者，准予毕业，授予硕士学位；最终答辩未通过者，作结业处理；未达到培养环节要求的作肄业处理。
华南农业大学土地资源管理学术型硕士研究生培养方案
一、培养目标
具有土地资源管理学科坚实的基础理论和系统的专业知识，熟悉土地管理的方针、政策和法规，具备将遥感技术、计算机技术、信息技术等综合应用于土地资源管理的能力；具有从事科研工作或独立承担专门技术工作的能力；了解本学科国内外发展动态，能够熟练阅读本专业的外文文献，并能够进行学术交流。
二、研究方向
1. 土地制度与土地管理政策
2. 土地整治与土地规划
3. 城市发展与房地产管理
三、学习年限
1. 学制3年，最长学习年限不得超过5年。
2. 硕士研究生完成培养方案规定的课程学分以及培养环节要求，第一年一般以课程学习为主，后两年以论文及研究为主。如已提前完成所规定的学业，且学位论文成果突出，可申请提前毕业，但提前时间不得超过一年。提前毕业的科研成果要求：以华南农业大学及第一作者署名（导师为第一作者时，可为第二作者），在SSCI、A&HCI、SCI、EI、CSSCI、CSCD收录刊物或全国中文核心期刊上公开发表与本人学位论文密切相关的学术论文2篇，可申请提前毕业。
四、课程设置
课程学习实行学分制，至少应修满26学分（含学术交流、实践活动、读书报告所计学分）。一般每18学时对应1学分，每门理论课一般不超过3学分，实验课不限，所有课程成绩60分以上（含60分）为及格。
由多个导师授课的同一门课程原则上每位导师在该门课程中的讲课学时不超过15学时；每门课程设课程负责人和课程协调人各一人，课程协调人由课程负责人指定。
以同等学力和跨一级学科考取的硕士研究生，至少应补修该专业本科主干课程2门。如果指定的课程已经在我校修过，可以按规定申请免修。补修课不计学分。
（一）必修课
1．公共必修课
① 中国特色社会主义理论与实践研究（2学分，40学时）
②马克思主义与社会科学方法论（1学分，18学时）
或自然辩证法（1学分，18学时）（二选一）
③硕士生英语（4学分，72学时）
2．专业必修课
①公共管理的理论与方法（2学分，36学时）
②土地整治与土地规划专题（2学分，36学时）
③不动产经济专题（2学分，36学时）
④土地资源管理与房地产开发理论前沿（2学分，36学时）
（二）选修课
①现代经济学（2学分，36学时）
②文献综述与专题讨论（2学分，36学时）
③“3S”技术理论与应用（2学分，36学时）
④遥感数字图像处理（2学分，36学时）
⑤中级经济计量学（1.5学分，27学时）
⑥土地资源调查与评价（1.5学分，27学时）
⑦公共政策专题（1.5学分，27学时）
⑧现代地籍理论与方法（1.5学分，27学时）
⑨城市经济与房地产市场专题（1.5学分，27学时）
⑩专业英语（1学分，18学时）
五、培养环节
1. 必修环节（3学分）
必修环节包括读书报告，学术交流，实践活动三部分，各计1学分。在校学习期间要求学生：①参加学术交流活动5次以上；②在学院或本专业范围内做学术报告1次；
③参加教学实践、生产实践或社会实践。
上述活动登记表、读书报告、学术报告文稿（文献综述）和实践总结报告，经导师审核签字后交学院教务员备案。导师根据学生提交的相关依据材料，如所作的学术报告PPT（讲义）、参加学术报告笔记、文献综述报告、实践活动工作报告等，按优，良，合格，不合格四等级给分。
2. 论文开题
在第三学期开展论文开题工作，提交开题报告至毕业论文答辩的时间不得少于12个月。
为了保证培养质量，硕士论文开题须在以导师为主的导师小组的指导下，在所在专业指导教师小组公开报告，征求意见，及时修改。
3. 科研要求
参与科研是培养研究生掌握科研方法，提高科研能力的重要手段，也是完成学位论文的基础。学院和导师鼓励研究生在学期间积极参与科研项目研究和发表学术论文，但不以论文公开发表作为论文答辩和学位授予的前提条件。
4.学位论文答辩
①学位论文的选题应具有较高的理论价值和现实意义，在导师指导下，在阅读文献资料的基础上确定具体题目，撰写提纲，并在指导小组通过开题报告后予以实施。
②学位论文的研究撰写必须坚持实事求是、科学严谨的态度，认真细致地进行社会调查以获得详实可靠的资料，在此基础上进行整理、分析和概括，撰写的论文要求有一定的新见解、新内容。论文写作要求格式规范，内容精练，字数一般要求在 2.5－5
华南农业大学 华南农业大学是广东省和农业部“九五”、“十五”共建“211工程”全国重点大学，已有101 年的办学历史。校园坐落在素有“花城”美誉的广州市，占地8250多亩，校舍总建筑面积137万平方米，环境优美，景色宜人，是读书求学的好地方。 学校悠久的办学历史可追溯至始创于1909年的广东全省农事试验场暨附设农业讲习所。1952年，在全国高校院系调整时，由中山大学农学院、岭南大学农学院和广西大学农学院畜牧兽医系及病虫害系的一部分合并成立华南农学院，隶属农业部主管。毛泽东主席亲笔题写了校名。1984 年，更名为华南农业大学。2000 年国家深化高校管理体制改革，学校由农业部划归广东省主管。2004年12月在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀。 华南农业大学在近百年的办学历程中，形成了优良的办学传统、鲜明的办学特色和“修德、博学、求实、创新”的优良校风，建立了研究生教育、本科教育和继续教育多层次多形式的办学体系。 学校设有农学院、资源环境学院、经济管理学院、园艺学院、兽医学院、工程学院、生命科学学院、动物科学学院、食品学院、林学院、人文与法学学院、理学院、信息学院（软件学院）、艺术学院、外国语学院、水利与土木工程学院、公共管理学院、思想政治理论课教学部、体育教学研究部、继续教育学院和珠江学院（独立学院）等22个学院（部）。 历经近百年发展后的华南农业大学，将充分发挥地处改革开放前沿、毗邻港澳的区位优势，积极适应社会主义新农村建设和广东率先基本实现社会主义现代化的需要，按照“适度规模、提高质量、节约增效、创新制度、和谐发展”的方针，到“十一五”末期，建设成为以农业科学为优势、生命科学为特色，立足广东、面向全国，农、工、文、理、经、管、法等多学科协调发展的高水平教学研究型大学，并向国际知名、国内一流研究型综合性大学的目标迈进！ 华南农业大学学科门类 学科门类数量 本科专业86 博士学位授权一级学科9 硕士学位授权一级学科13 博士学位授权点49 硕士学位授权点77 国家重点学科 5 国家重点（培育）学科 1 农业部重点学科 5 广东省一级重点学科 3 广东省二级重点学科14 国家林业局重点学科。 1
自考个人学习心得 华农主考专业自考招生网https://www.doczj.com/doc/ac3771636.html,华师主考专业自考招生网https://www.doczj.com/doc/ac3771636.html, 广商主考专业自考招生网https://www.doczj.com/doc/ac3771636.html, 随着时光的流逝，我现在已经是一名大二的学生了，在这近2年的学习和生活中，体验了与中学时代不一样的感觉——在学习中寻找快乐，用快乐的心态的去学习。有认为大学生活是丰富多彩的，也有认为大学生活是枯燥无味的。但是我认为学习本身就一种探求精神，去探索知识的奥秘，去寻求未知的答案，只是不同的人对于这种精神的认识不同。在这2年的学习中，我从一个懵懂的只知道被动接受知识的高中毕业生变成一个喜欢思考、自主学习的大学生。为了以后能跟更多的人交流学习，下面把我的学习心得跟其他同学一起分享： 1、在课余时间多去图书馆、多参加各种社团 大学阶段的学习生活跟高中阶段的最大区别是自主学习，以前高中可能是一种填鸭式的教育，但是大学课程给我们可以进行选择，很多课程都可以自己选修的（必修的课程需要统一学习）。大学的学习进度并不是太紧张，除了有个愉快的学习环境，还有很多课余时间，扣除一些运动和休闲的时间，我们每周还有较多的时间可以用来学习，如何运用这些课余时间了解或者学习更多的知识呢？在课余时间多去图书馆、多参加各种社团，以便提高我们的综合素质。 2、利用假期参加实习锻炼 光学习课本上的知识是远远不够的，学习的目的就是融会贯通，让书本的知识与实际结合起来，从而达到学以致用。在外实习可以跟更多的人打交道，可以向有经验的前辈们学习，这样不仅对自身是一个提高，更为以后踏入工作岗位奠定一些基础。所以，能利用假期时间去寻找实习或者学习的机会是个非常有益的。正如哲学中的所说的：认识来源于实践、又要指导实践。我们学习了基础知识，然后再经过实习，就会对知识有个更深的理解。 3、积极利用当前的信息时代，从网络上学习 有时书本上的基础知识无法生动形象的展示，对于现实中的案例得不到很好的分析，目前的网络时代可以给我们提供很大的帮助。有时候在闲暇时间，可以浏览最新的消息，了解目前的财经形式，网页上对一些经济现象有较大篇幅的分析，我们可以通过阅读网页获取最新的实事。网络其实是一个很好的学习工具，只要不沉迷于网络，我们都可以从中学习和体会到很多。
华南农业大学C语言实验上机实验第四版参考答案 标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
C语言程序设计上机实验指导与习题 参考答案（第四版） （学生改编） 实验 1 C语言程序初步 一、实验目的 （1）了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。 （2）了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 （3）通过运行简单的C程序，初步了解C程序的特点。 （4）在教师的指导下，学会使用在线评判系统。 二、实验内容 1. 运行第一个C程序 [题目：The first C Program] 将下列程序输入visual c++ ，编译、连接和运行该程序。 #include"" main() { printf("The first C Program\n"); } [具体操作步骤] （1）在编辑窗口中输入程序。 （2）保存程序，取名为。 （3）按照第一章中介绍的方法，编译、连接和运行程序。
(4)按照第三章介绍的方法，将代码提交到在线评判系统，系统返回“通过”，则该题完成。 2. 在在线评判系统中提交实现了计算a+b功能的程序 [题目1001：计算a+b] 由键盘输入两个整数，计算并输出两个整数的和。实现该功能的程序如下， #include "" main() { int a, b; scanf("%d%d", &a, &b); printf("%d", a + b); } （1）在程序编辑窗口中输入程序。 （2）保存程序，取名为。 （3）按照前二章中介绍的方法，编译、连接和运行程序。 （4）在程序运行过程中，输入 15 30↙ (↙表示输入回车符) （5）如果看到如下输出结果，则表明15+30 的结果正确，如果得不到如下结果，则需检查并更正程序。 45 （6）按照第三章中介绍的方法进入在线评判系统。 （7）显示题目列表，点击题号为1001，题名为“计算a+b”的题目。 （8）查看完题目要求后，点击页面下端的“sumbit”，参照第二章提交程序的方法提交程序。 （9）查看评判结果，如果得到“accepted”则该题通过，否则返回第一步检查程序是否正确。 3 实验 2 基本数据类型、运算和表达式 一、实验目的 （1）掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。 （2）掌握不同的类型数据之间赋值的规律。 （3）学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（--）运 算符的使用。 （4）进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。 二、实验内容 1. 变量的定义 [题目 1117：变量定义，按要求完成程序] 下面给出一个可以运行的程序，但是缺少部分语句，请按右边的提示补充完整缺少的语句。 #include ""
华南农业大学制度
华南农业大学食品学院青年志愿者服务队团队章程 总则 第一条团队定名为“华南农业大学食品学院青年志愿者服务队”，简称“食品青志”。 第二条团队成立于2006年10月22日，现隶属于团委，2009年改名为青年志愿者服务部。其主要成员来自食品学院大一、大二、大三的学生， 第三条团队的基本任务：倡导“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神，鼓励广大志愿者在服务他人、服务社会的同时，提高自我，发展自我，锻炼自我，奋发成长，培养志愿者强烈的社会责任感和高尚的道德情操。 第四条团队服务准则是：“奉献、友爱、互助、进步”。 第五条食品学院青年志愿者服务队维护《食品学院青年志愿者服务队团队章程》的尊严。全体队员都必须遵守本《章程》。如有违反本《章程》的行为发生，食品学院青年志愿者服务队有权对当事人根据有关规定给予严肃处理。 一、机构设置 队长 副队长（对外） 副队长（对内） 活动部 宣传部 联络部 秘书部
培训部 二、部门职责 秘书部 1、拟定并张贴各种书面通知 2、短信通知①队长②副队③部长召开各种会议 3、在部长例会和大型会议作会议记录和考勤 4、电子版存档⑴各种活动或会议的①策划书初稿、形成稿、终定稿②会议记录 ③总结④相片⑤通讯稿，⑵志愿者资料 5、打印版存档各种活动或会议的①策划书终定稿②总结③通讯稿 6、博客管理①发布公告②更新工作年历③上传相片和志愿者心得④发布通讯稿 ⑤分类管理各种活动会议的总结或工作心得 7、更新并备份会员资料（第二手） 8、账目记录①收据管理②经费报销③每次活动后三天内向全队公布活动开支情况。 9、了解各个宣传栏的位置，负责海报、通知的张贴 10、协助其他部门完成各项活动 活动部 1、策划并组织开展固定活动①学院特色品牌活动（每学期一到两个）②纪念日活动（每学期两到三个）③常规活动,如公益、环保、义教等④创新活动（每学年至少一个） 2、活动部工作年历制作 3、制定活动流程制度 4、协助组织开展临时活动
培养目的 培养掌握农村经济发展和公司经营管理基本理论和操作技能，从事乡镇公司管理高档管理专门人才。 核心能力 乡镇公司开办程序、产品市场营销、财务核算、经济法规、人力资源管理、资本运作应用技能。 核心课程与实践环节 管理学原理、记录学原理、乡镇公司管理、市场营销、公司审计理论与实务、农村财政与金融、经济法、财务管理、质量管理、人力资源管理、管理信息系统等核心课程，乡镇公司管理技术训练、会计核算模仿训练、市场营销综合实训、毕业实岗实习等，以及各校重要特色课程和实践环节。 专业方向 会计电算化、农（畜）产品营销、人力资源管理。 就业面向
乡镇生产、经营类公司营销、财务和人力资源管理工作。 专业代号：A090603 ;专业名称：乡镇公司管理(专科）注：“原则号”为此前使用 类型序号课程代 码 原则 号 课程名称学分类型 考试方 式 001 03706 思想道德修养与法律基本 2 必考笔试 002 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想概论 4 必考笔试 003 04540 写作基本与应用 6 必考笔试004 07492 农村政策法规 4 必考笔试005 03971 经济学基本 4 必考笔试006 07481 管理学基本 5 必考笔试007 07787 会计学原理 5 必考笔试 008 07389 财务报表分析 3 必考实践考核 009 08114 财务管理学(一) 6 必考笔试010 11383 乡镇公司生产管理 6 必考笔试011 00333 乡镇资源开发与环保 4 必考笔试012 00332 乡镇经济管理 5 必考笔试013 11382 乡镇公司经营管理7 必考笔试 014 11332 乡镇公司管理案例分析 2 必考实践考核 015 11384 乡镇公司管理社会调查报告9 必考实践考核 有关阐明开考方 式 面向农村 报考范 畴 全省 主考学 校 华南农业大学 课程设立 必考课程15门，共72学分；选考课程0门，共0学分；加考课程0门，共0学分； 毕业规定 备注 依照粤考委[]52号文献《关于调节我省高等教诲自学考试乡镇公司管理等六个专业某些课程告知》，本专业某些课程作了有相应调节。
华南农业大学学费标准多少,2019年华南农业大学各专业学费标准设置 华南农业大学学费标准多少,华南农业大学各专业学费标准设置 华南农业大学学费标准多少,2018年华南农业大学各专业学费标准设置 2018年高考已经结束，目前正在高考录取阶段。很多报考了华南农业大学的考生都在了解华南农业大学的相关信息，其中关于华南农业大学的学费标准很多人都在关注。本文带你一起了解关于2018年华南农业大学学费标准以及华南农业大学的各专业学费标准，希望报考华南农业大学的考生可以多关注本文。 一、2018年华南农业大学简介及成就 华南农业大学是全国重点大学，是广东省和农业部共建的“211工程”大学;2015年6月，学校入选广东省高水平大学重点建设高校。校园坐落在素有“花城”美誉的广州市，占地8269亩，其中天河五山本部占地4406亩，增城教学科研基地占地3863亩。五山本部校舍总建筑面积约137万平方米;初步形成“五湖四海一片林的紫荆校园”环境，自然景色与人文景观交相辉映，是读书求学的好地方。 学校悠久的办学历史可追溯至始创于1909年的广东全省农
事试验场暨附设农业讲习所。1952年，在全国高校院系调整时，由中山大学农学院、岭南大学农学院和广西大学农学院畜牧兽医系及病虫害系的一部分合并成立华南农学院，隶属农业部主管;毛泽东主席亲笔题写了校名。1984年，更名为华南农业大学。2000年国家深化高校管理体制改革，学校由农业部划归广东省主管。2004 年12月在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀。学校现任党委书记为李大胜教授，校长为陈晓阳教授。 在百余年的办学历程中，学校形成了优良的办学传统、鲜明的办学特色和“修德、博学、求实、创新”的校风，建立了研究生教育、本科教育和继续教育多层次多形式的办学体系。学校学科门类齐全，有94个本科专业，12个博士学位授权一级学科，23个硕士学位授权一级学科，54个博士学位授权点，106个硕士学位授权点;有农业昆虫与害虫防治、作物遗传育种、农业经济管理、果树学和预防兽医学5个国家重点学科，农业机械化工程1个国家重点(培育)学科，5个农业部重点学科，12个广东省一级重点学科，4个广东省二级重点学科和1个国家林业局重点学科。农业科学、植物学与动物学两个学科进入ESI世界排名前1%。 二、华南农业大学学费标准多少钱相关信息 我校严格按照广东省物价局文件收费 学费(每年):农科类2580元，经济管理类4560元，理工类5160元，示范性软件学院8000元，艺术类10000元。 住宿费(每年):4人间1500元，6人间1200元。 关于华南农业大学的学费，你可以参考下面的表格： 专业名称学费（元）备注经济学类(含经济学、金融学、国
C语言程序设计上机实验指导与习题 参考答案（第四版） （学生改编） 实验 1 C语言程序初步 一、实验目的 （1）了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。 （2）了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 （3）通过运行简单的C程序，初步了解C程序的特点。 （4）在教师的指导下，学会使用在线评判系统。 二、实验内容 1. 运行第一个C程序 [题目：The first C Program] 将下列程序输入visual c++ ，编译、连接和运行该程序。 #include"stdio.h" main() { printf("The first C Program\n"); } [具体操作步骤] （1）在编辑窗口中输入程序。 （2）保存程序，取名为 a1.c。 （3）按照第一章中介绍的方法，编译、连接和运行程序。 (4)按照第三章介绍的方法，将代码提交到在线评判系统，系统返回“通过”，则该题完成。
2. 在在线评判系统中提交实现了计算a+b功能的程序 [题目1001：计算a+b] 由键盘输入两个整数，计算并输出两个整数的和。实现该功能的程序如下， #include "stdio.h" main() { int a, b; scanf("%d%d", &a, &b); printf("%d", a + b); } （1）在程序编辑窗口中输入程序。 （2）保存程序，取名为 a2.c。 （3）按照前二章中介绍的方法，编译、连接和运行程序。 （4）在程序运行过程中，输入 15 30↙ (↙表示输入回车符) （5）如果看到如下输出结果，则表明15+30 的结果正确，如果得不到如下结果，则需检查并更正程序。 45 （6）按照第三章中介绍的方法进入在线评判系统。 （7）显示题目列表，点击题号为1001，题名为“计算a+b”的题目。 （8）查看完题目要求后，点击页面下端的“sumbit”，参照第二章提交程序的方法提交程序a2.c。 （9）查看评判结果，如果得到“accepted”则该题通过，否则返回第一步检查程序是否正确。 3 实验 2 基本数据类型、运算和表达式 一、实验目的 （1）掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。（2）掌握不同的类型数据之间赋值的规律。 （3）学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（--）运 算符的使用。 （4）进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。 二、实验内容 1. 变量的定义 [题目 1117：变量定义，按要求完成程序] 下面给出一个可以运行的程序，但是缺少部分语句，请按右边的提示补充完整缺少的语句。#include "stdio.h" main() { int a, b; /*定义整型变量a和b*/
Self-introduction 自我介绍 Name：William Shakespeare Graduated University：××××××××××× Major：English Literature Admission Time：20XX-09-01—20XX-06-30 Telephone：+86×××××××(MP) E-mail：520521××××@https://www.doczj.com/doc/ac3771636.html, （后附范文5篇及10类常见问题解答,总有一个适合你！） 20XX年XX月XX日
目录 范文一（英文） (3) 范文一（中文） (4) 范文二（英文） (5) 范文二（中文） (6) 范文三（英文） (7) 范文三（中文） (9) 范文四（英文） (10) 范文四（中文） (11) 范文五（英文） (12) 范文五（中文） (16) 十类常见问题解答 (17) （一）"What can you tell me about ......?". (18) （二）"What would you like to be doing......?" . (19) （三）"What is your greatest strength ?" (19) （四）"What is your greatest weakness?" (20) （五）"How do you feel about your progress to date?" (21) （六）行为面试问题 (21) （七）压力面试问题 (22) （八）案例面试问题 (22) （九）非常规问题 (23) （十）其他常见的英语面试问题 (24)
1月自考04531微观经济学复习资料 （华农老师资料） 第一章经济学导论 稀缺性的定义P14 相对于人类社会无穷的欲望而言，经济物品，或者说生产这些物品所需的资源总是不足的。 “选择”包括这样三个相关问题：P5 1生产什么和生产多少；2如何生产；3产品如何分配。 价格理论的含义P10 价格理论是微观经济学的中心，其它内容是围绕这一中心问题展开的。也正因为这样，微观经济学也称为价格理论。微观经济学的中心就是要解释价格如何实现资源配置最优化。 第二章需求、供给与均衡价格 需求的定义P45 需求是指一定时期内，在一定价格下，消费者愿意购买且能够购买的商品数量。 需求定理的三种表述P50 1文字表述：亦称需求法则，是指在其他条件不变的情况下，商品需求量与价格成反方向变 化的关系。 2图像表述：斜率为负的需求曲线。 3数学式表述：dQ D//dP<0 替代效应和收入效应的含义P51 替代效应是指实际收入不变的情况下某种商品价格变化对其需求量的影响。 某种商品价格上升而引起的其他商品对这种商品的取代就是替代效应。 收入效应是指货币收入不变的情况下某种商品价格变化对其需求量的影响。 某种商品价格上升而引起的实际收入减少与需求量减少就是收入效应。 需求定理的几个例外P52 1吉芬商品2炫燿性商品3投机性商品 影响需求的其他因素P53 1消费者的收入2相关商品的价格3预期变量4消费者的爱好5人口6气候 需求曲线的移动（理解）P55 需求与需求量的区别P55 需求表示的是价格与需求量的一种对应关系，用一段曲线来表示。 需求量在需求曲线上往往表现为一个点，即给定一价格，就有唯一的需求量与之相对应。 供给的定义P57 供给是在一定时期内，在一定价格下，生产者愿意生产并销售的商品数量。
目录 1.娱乐篇 1.1 什么是IPv6┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈2 1.2 如何配置IPv6┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3 1.3 IPv6电视直播┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4 1.4 红满堂PT站简介┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈5 1.5 红满堂PT资源┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈6 1.6 校外PT站-六维空间┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈7 1.7 六维空间资源┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈8 1.8 SCAU-FTP介绍┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈9 2.学术篇 2.1 学术资源平台-图书馆┈┈┈┈┈┈┈┈┈11 2.2查找资料 2.2.1馆藏书查询┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈12 2.2.2 网络数据库┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈13 2.3华农红满堂大讲坛┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈15 2.4 开放教育资源&精品课程资源网┈┈┈┈┈16
- 1 - 你想用校园网以10m/s 速度下载到最新电影剧集吗，你想通过ipv6享受高清电视直播吗，你想下载同学们分享的各种学习资料吗。那么，赶快翻下去吧！华南农业大学校园网 娱乐篇
？ 什么是IPv6 IPv6是Internet Protocol Version 6的缩写，其中Internet Protocol译为“互联网协议”。IPv6是IETF（互联网工程任务组，Internet Engineering Task Force）设计的用于替代现行版本IP协议（IPv4）的下一代IP协议。目前IP协议的版本号是4（简称为IPv4），它的下一个版本就是IPv6。 说到要在线高清电视直播，享受 10M/s高速下载，都离不开ipv6。校 园网最大优势之一就是支持ipv6。那 为什么IPV6会这么快呢，简单来说， ipv6协议本身比ipv4要合理，加上使 用ipv6的人少，大概相当于每人独享 100Mbps的带宽，当然就有10M/s的速度啦！ - 2 -
华南农业大学自考
华南农业大学自考全日制招生简介 ——校内上课，校内住宿 华南农业大学是经广东省教育厅批准的自学考试主考院校，主考专业：农村财会与审计，乡镇企业管理，机电工程，环境保护与管理等等。华南农业大学是一所多学科性、综合性的全国重点大学，九五“211”工程建设项目的整体验收。经过“十五”211工程建设项目论证。华南农业大学是一所多学科性、综合性的全国重点大学，已经经过“２１１工程”预审和立项，学校位于广州市天河区，校园面积４６８公顷，风光秀丽，景色宜人，是广州市首批花园式单位，办学历史悠久，师资力量雄厚，办学经验丰富。华南农业大学作为广东省开展面向农村自学考试的主要主考学校，充分利用国家继续面向农村推进的自考工作的有利政策，把握历史机遇，发挥行业、学科专业优势，坚定不移地加大发展面向农村自学考试工作，为广大农村培养大批“用得上，留得住”的应用型人才，积极探索一条适合农村、乡镇实际的自学考试的新路子。现有《乡镇企业发展》专科专业面向社会招生。 华南农业大学继续教育学院与高等职业技术教育学院、高等教育自学考试办公室、中央农业干部教育培训中心华南农业大学分院、华南农业大学自学考试辅导学院五块牌子，一套人马，合署办公。归口管理学校成人高等教育、自学考试、教育培训等各类继续教育工作，同时也是办学实体。 华南农业大学的成人教育历史悠久，早在1955年就创立了首批
教职工马列主义夜大学，1957年创办函授部，1979年成立了中央农业管理干部学院华南农学院分院，1982年成立了广东农业管理干部培训部（专修科），1984年，函授部更名为业余教育处，1986年，业余教育处更名为成人教育处。1991年，由中央农业管理干部学院华南农业大学分院、广东省农业管理干部培训部和成人教育处合并组成华南农业大学成人教育学院。1997年成立的华南农业大学高等教育自学考试办公室和1999年成立的华南农业大学高等职业技术教育学院，均挂靠成人教育学院合署办公。 11月，华南农业大学成人教育学院改名为华南农业大学继续教育学院。 5月，中央农业管理干部学院华南农业大学分院更名为中央农业干部教育培训中心华南农业大学分院。 一.专业介绍: 专业大专/ 本科 学制课程设置主考学校 环境保护与管理专科二年思想道德修养与法律基础.毛泽 东思想,邓小平理论和三个代表 重要思想概论.写作基础与应 用.环境科学概论.环境经济学、 环境与资源保护法学、管理学基 础、环境生态学、环境质量评价、 环境保护、环境监测（二）、水 土污染与防治技术、环境问题案 华南农业大 学
华南农业大学文件 华南农办〔2015〕112号 关于印发《华南农业大学本科学生 转学工作实施细则》的通知 各学院、部处、各单位： 《华南农业大学本科学生转学工作实施细则》已经学校2015年第22次校长办公会议讨论通过，现予印发，请遵照执行。 华南农业大学 2015年9月24日
华南农业大学本科学生转学工作实施细则 第一条根据《教育部办公厅关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知》（教学厅〔2015〕4号）、广东省教育厅《转发教育部办公厅关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知》（粤教高函〔2015〕100号）等精神，为规范管理我校本科生转学工作，确保转学工作公开、公平、公正，特制定本办法。 第二条转学条件 （一）被我校录取的学生应当在我校完成学业，如患病或者确有特殊困难，无法继续在我校学习的，可申请转学。其中患病学生需提供我校及拟转入学校指定医院的检查证明(需盖疾病诊断证明专用章）。特殊困难一般指因家庭有特殊情况，确需学生本人就近照顾的。 （二）申请转学的学生高考分数应达到拟转入学校相关专业在生源地相应年份的高考录取分数。 （三）学生有下列情形之一，不得转学： 1．入学未满一学期的； 2．高考分数低于拟转入学校相关专业相应年份录取分数的； 3．由低学历层次转为高学历层次的； 4．通过定向就业、艺术类、体育类、高水平艺术团、高水平运动队等特殊招生形式录取的； 5．未通过普通高等学校招生全国统一考试或未使用高考成绩录取入学的（含保送生、单独考试招生、政法干警、第二学士学位、专升本、五年一贯制、三二分段制等）；
6．拟转入学校与我校在同一城市的； 7．跨学科门类的； 8．应予退学的； 9．其他无正当理由的。 第三条转学工作办理程序 （一）学生申请。转学由学生向我校教务处提出书面申请，说明理由，并提供相应证明材料。 （二）学校审核。拟转出我校的，经教务处审核学生转学理由及相关证明，确属因患病或者特殊困难无法继续在我校学习的，经公示无异议后同意转出；拟转入我校的由教务处严格审核转学条件及相关证明，对符合我校培养要求且我校有教学能力的，经学校招生领导小组同意，院、校两级会议集体研究决定，将转入学生名单、表决情况如实记入会议纪要，由校长签署接收函。 （三）公示。对拟转学学生相关信息（主要包括：学生姓名，转出、拟转入学校和专业名称，入学年份，录取分数，转学理由等）通过学校网站进行不少于5个工作日的公示。 （四）教育主管部门报备。经我校审核同意转学的，学生应填写《广东省普通高校学生转学备案表》并附相关证明材料（见附件），在规定的时间内由教务处报省教育主管部门备案。省内转学的，由转入高校正式行文报省教育厅备案；跨省转学的，转学学生的相关手续和证明材料应一式4份，除学校留存外，由转入、转出高校分别发文报所在省教育主管部门备案。备案时间为每年5月份、11月份。 （五）办理转学手续。经教育厅备案同意转学的，由学校办理转学手
格式：一题号一答案，相对应 1001 #include "stdio.h" int main() { int a,b; scanf("%d%d",&a,&b); printf("%d",a+b); } 1007 #include "stdio.h" int main() { int a,b; scanf("%d%d",&a,&b); printf("%d",a+b); } 1014 #include"stdio.h" void main() { float area,r; scanf("%f",&r); area=3.14159*r*r; printf("%0.2f",area); } 1015 #include
if(b<='Z'&&b>='A')b=b+32; if(c<='Z'&&c>='A')c=c+32; if(d<='Z'&&d>='A')d=d+32; if(e<='Z'&&e>='A')e=e+32; printf("%c%c%c%c%c",a,b,c,d,e); } 1017 #include "stdio.h" void main() {int n,place; scanf("%ld",&n); if(n>99999999)place=9; else if(n>9999999)place=8; else if(n>999999)place=7; else if(n>99999)place=6; else if(n>9999)place=5; else if(n>999)place=4; else if(n>99)place=3; else if(n>9)place=2; else place=1; printf("%ld\n",place); } 1018 #include
华南农业大学本科毕业论 文格式参考 Newly compiled on November 23, 2020
毕业论文 我国日化上市企业广告投入对企业经营绩效的影响 学院名称经济管理学院专业名称工商管理 论文提交日期年4月10日论文答辩日期年月日 答辩委员会主席 ____________ 评阅人 ____________ 摘要 日化产业是我国市场化较早的产业，也是我国市场竞争较为激烈的产业之一。日化 产品的同质化特性，使得广告营销已经成为各日化企业市场竞争的重要营销方式，日化 市场的竞争已经逐渐演变成广告投入的竞争。不断增加的广告投入，已经给我国各日化 企业造成了愈加沉重的负担。因此，研究日化上市企业广告投入与企业的经营绩效之间 关系，有助于为我国民族日化企业的发展指明方向，具有重要的现实意义。 本文首先分析了我国日化产业的经营现状和面临的问题，在此基础上，以我国国内 六大上市日化公司为分析对象，对其历年广告费用和主营业务收入的数据进行分析，从 而探讨两者间的关系。本文通过建立回归模型，分析了我国日化上市企业广告费用与主 营业务收入间的关系，利用广告需求弹性模型和需求的价格弹性模型，计算并分析了日 化广告的弹性和日化产品的价格弹性，通过模型的改进和数据的演算，测算出了广告费 用投入与销售额之比的最优值。最后利用广告的这一最优投入值，对我国民族日化企业 的广告投入和经营现状进行了进一步的分析和探讨。
本文经过分析发现，我国日化上市企业广告费用与主营业务收入之间并不是明显的线形相关，广告费用的增加并不会直接导致主营业务收入的增长，而两者的非线形关系从另一个方面也意味着可能存在一个最值的问题。通过广告的需求弹性模型的引用与改 η。文章最后根据这进，本文导出了日化广告费用对产品销售额的最优比值， 1.35% = 一最优比值和分析结果，对我国各日化企业的广告营销策略提出了相应的建议。 关键词：日化上市企业广告费用主营业务收入销售额弹性
华南农业大学 硕士研究生学位论文开题报告 学号:2013200215 姓名:任毅 学院:生命科学学院 专业(领域):植物学 研究方向:观赏植物生物技术 导师姓名:杨跃生 攻读学位:硕士学位 2015年3月15日
论文题目三倍体紫锥菊的变异与花药培养 选题来源自选论文类型应用基础研究开题日期2014年3月涉密否
一、立题依据（包括研究目的、意义、国内外研究现状和发展趋势，需结合科学研究发展趋势来论述科学意义；或结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。附主要参考文献目录） 紫锥菊（Echinacea purpurea L.）是菊科（Asteraceae）紫锥菊属（Echinacea）的多年生草本植物，原产于美国中东部和加拿大南部（李鹏等，2007）。紫锥菊中含有多糖，咖啡酸衍生物，烷基酰胺等化合物，具有提高机体免疫力和抗炎的作用，是国际上最受重视的少数几种药用植物之一（李继仁等，2002；王弘，2001；Barrett B，2003)。 1紫锥菊基本概述 目前，国际上对紫锥菊的研究已经从多方面开展，最主要的是紫锥菊的有效成分及药理活性，而与本报告关系密切的组织培养和遗传育种等方面也有一定程度的研究。 紫锥菊中的有效成分之一是多糖及糖蛋白。对紫锥菊的水相提取进行分离和药理活性测试得到两种具有免疫活性并且相对分子质量在35,000~450,000的多糖（岑国栋等，2010）,紫锥菊所含的多糖成分能够刺激巨噬细胞杀伤肿瘤细胞，抗菌和增强机体免疫力的功能（张莹等，2001；肖培根，1996）。咖啡酸衍生物是紫锥菊中另一类重要的药理活性物质，紫锥菊地上部分及其根的乙醇提取物中含有咖啡酸类衍生物,包括菊苣酸、绿原酸、咖啡酸、紫锥菊甙等，紫锥菊咖啡酸衍生物中主要为菊苣酸。菊苣酸具有增强免疫抗炎功能,并能抑制透明质酸酶,保护胶原蛋白Ⅲ免受可导致降解的自由基的影响（吴华, 2010；张广求，2010）。 2紫锥菊的组织培养与遗传育种的研究 （1）紫锥菊的组织培养技术的建立 由于紫锥菊具有巨大的药用价值，对紫锥菊的优质，高产提出了新的要求。植物组织培养技术为解决这一问题提供了新的途径（Abbasi et al,2007）。Zobayed等让人利用两种细胞分裂素6-苄氨基腺嘌呤（BAP）和苯基噻二唑脲（TDZ）分别与生长素吲哚乙酸（IAA）结合使用，利用紫锥菊的叶柄作为外植体，分别诱导出了体细胞胚和不定芽（Zobayed et al，2003a）。Choffe等人利用吲哚-3-丁酸从紫锥菊的子叶和胚轴诱导出根器官（Choffe et al，2000）。Koroch等人用细胞分裂素BAP和生长素NAA从紫锥菊的叶片诱导出不定芽，证明以紫锥菊叶片为外植体获得无菌苗是一种可行的方法（Koroch et al，2002）。Zobayed等人利用紫锥菊叶片，子叶和根外植体诱导不定胚，在添加有细胞分裂素BAP和生长素吲哚-3-丁酸的培养基中均诱导出体细胞胚，并且14天的暗培养条件能够
华南农业大学学生学业成绩考核管理规定 华南农办〔2006〕22号 第二章命题与试题管理 第十四条命题是考试工作的核心环节。为了使试题的难易程度和区分度适合学生的水平和达到规定的标准，保证考试的信度和效度，命题时应严格遵循下列原则和程序： 1、紧扣课程教学大纲，按知识记忆、理解能力、应用能力、分析能力、综合能力等教学目标确定考试内容，考试内容要顾及到欲测试的各个方面，使考试内容重点突出，比例分布合理、难易适度。 2、在同一试卷中，同一类型试题的编写格式不应有异，要统一规格，避免学生因格式不一而产生误解。 3、试题用词恰当，文字简明，表意确切，与解题无关的字词应删去，与解题有关的字词不得遗漏；有关答题方法和要求的指导语，要言简意明，不致学生费解。 4、多项选择题的备选答案，在性质上应有近似之处，但要避免类同或暗示；正确答案不应排列在相同位置，应随机编排。 5、开卷考试试题应避免与教材、参考资料中完全相同的文字表述。 6、试题应各自独立，各题之间不要互有关联和重复，一题的正文或答案表述不应给其他试题提供线索。 7、所编试题要便于作答、阅卷和评分，抗干扰性强。
第十五条为了保证考试质量和人才培养质量，应尽可能做到教学与考试分离。全校统考的公共课、基础课以及部分专业统考的专业基础课由开课的学院主管教学院长、系（教研室）主任组织教师统一命题，其它课程由系（教研室）主任指定具有讲师以上职称教师命题。试题在考前必须密封，指定专人保管，以防泄密。 第十六条每门课程要分别编出同等水平的A、B两套试卷，一套为正考试卷，一套为备考试卷。命题的同时要制定明确而统一的标准答案，并将每题的分数标明在试卷上。试题要按教务处统一印刷的试题纸格式打印或抄写工整，经系（教研室）主任审核，主管教学院长批准后方可付印、考试。教师对所任课程的试卷质量负责，系（教研室）对本系（教研室）课程试卷质量负责，主管教学院长对全院试卷质量负责。使用未经审批的试卷，其考试无效。 第十七条凡教学计划规定的考试、考查课程试卷均应归档。必修课程试卷由学校教学档案室统一保管，其他课程试卷由系（教研室）统一保管，保存三年备查。同时要根据各课程建设情况，认真做好建立试题库的工作。 第三章成绩评定与记载 第十八条考试按百分制评定成绩，考查按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定成绩（90～100分为优秀、80～89分为良好、70～79分为中等、60～69分为及格，60分以下为不及格），考查成绩折算学分绩点时，取每级分数段的中值，即优秀取95分，记4.5绩点，良好取85分，记3.5绩点，如此类推。
[题目6567：The first C Program] 将下列程序输入 visual c++ ，编译、连接和运行该程序。 #includestdio.h main(){printf(The first C Program\n);}答案 #include
系统。 1 / 26 答案 #include
华农自考《微观经济学》复习资料 相对于人类社会的无穷欲望而言，经济物品，或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的。这种资源稀缺性:1. 的相对有限性就是稀缺性。 如何利用既定的资源去生产经济物品，以便更好地满足人类的需求。 2.资源配置: 是研究稀缺资源在各种可供选择的用途之间进行分配的科学。 3.经济学:以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定微观经济学:4. 来说明价格机 制如何解决社会的资源配置问题。 以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得宏观经济学:5. 到充分利用。 是指在某一理论中需要被解释的变量 6.内生变量: 由这一理论（或模型）之外的其他因素所决定的，且会影响到内生变量的变量。 7.外生变量: 流量:是在一段时期某一变量的加总量。8. 存量:是在某一时点上某一变量的数量。9. 价值判断:就是指对经济事物社会价值的判断，即对某一经济事物是好还是坏的判断。10.企图超脱或排斥一切价值判断，指研究经济本身的内在规律，并根据这些法律，分析和预测人们经:11.实证经济学济行为的效果。它回答“是什么”的问题。以一定的价值判断为基础，提出某些标准作为分析处理经济问题的标准，树立经济理论的前提，作:12.规范经济学为制定经济政策的依据，并研究如何才能符合这些标准。它回答“应该是什么”的问题。 :需求是指一定时期内，在一定的价格条件下，消费者愿意而且能够购买的商品数量。13.需求 :供给是在一定时期内，在一定价格条件下企业愿意生产并销售某种商品的数量。14.供给 :市场需求量等于供给量时的价格为均衡价格。15.均衡价格 :市场需求等于供给量时的数量为均衡数量。16.均衡数量是政府为了限制某些生活必需品的价格上涨而规定的这些产品的最高或价格天花板，:又称最高限价，17.限制价格价格。是政府为了扶植某一行业的生产而规定的该行业产品的最低价最低限价，又叫支持价格或价格地板，18.支持价格: 格。消费者在消费一定数量的资源品时愿意支付的最高价格与实际支付的价格之差。 19.消费者剩余:生产者剩余指厂商在提供一定数量的某种产品时实际接受的总支付和愿意接受的最小总支付之间生产者剩余:20. 的差额。 它表示在一定时期内一种商品的需求量变动对于该商品的价格变动的:需求价格弹性简称为需求弹性，21.需求弹性反应程度。 它等于供给量变化的供给弹性是量度某一商品供给量变化率对自身价格变化率反应程度的一个 概念，供给弹性22.: 百分比与自身价格变化的百分比之商。效用是从消费某种物品是不足之 感与求足之感的统一；欲望和效用:欲望是一种缺乏的感觉与求得满足的愿望，23. 中所得到的满足程度。24.基数效用论:（P115）是研究消费者行为的一种理论。其基本观点是：效用是可以计量并加总求和的，因此，效用的大小可以用基数（1，2,3...）来表示，正如长度单位可以用米来表示一样。 25.总效用：（P117）是指从消费一定量某种物品中所得到的总满足程度。 26.边际效用：（P117）是指某种物品的消费量每增加1单位所增加的满足程度。 27.边际效用递减规律：（P118-119）是指随着消费者对某种物品消费量的增加，从该物品连增加的消费单位中所得到的边际效用是递减的，这种现象时普遍存在的。 28.序数效用论：（P116）是为了弥补基数效用论的缺点而提出来的另一种研究消费者行为的理论。其基本观点是：效用作为一种心理现象无法计量，也不能加总求和，只能表示出满足程度的高低与顺序，因此，效用只能用序数（第一，第二，第三）来表示。 29.无差异曲线：（P129）无差异曲线是用来表示两种商品的不同数量的组合给消费者所带来的效用完全相同的一条曲线。 30.家庭预算线：（P134）又称消费可能线，或等支出线，它是一条表明在消费者收入与商品价格