四年级英语语音题
选择发音不同的单词
( ) 1.A.tiger B. her C. sister D. father ( ) 2.A. under B. water C. ruler D. eraser ( )3.A. card B. car C. warm D. art
( )4.A. wall B. tall C. small D. arm
( )5.A.work B. fork C. horse D.born
( )6.A.for B.forty C. world D.shorts ( )7.A.apple B. like C. little D. table
( )8.A.little B.people C.help D.cool
( )9. A. pants https://www.doczj.com/doc/ac3594541.html, C.cat D. hat
( )10.A.cake B.face C.carrot D.make ( )11.A. like B. fish C.nice D.library ( )12.A.egg B.he C.me D.she
( )13.A.hen B.get C.he D.second ( )14.A.lunch B.music https://www.doczj.com/doc/ac3594541.html,puter https://www.doczj.com/doc/ac3594541.html,e ( )15.A. cute B.just C.hurry D. duck ( )16.A.home https://www.doczj.com/doc/ac3594541.html,e C.clothes D. go ( )17.A.box B.cold C.hot D.socks ( )18.A.snowy B. cow C.Moscow D.know ( )19.A.dress B.elephant C.be D.bed ( )20.A.kid B.mine C.five D.library
四上Unit2 基础知识汇总 一、语音 Hh Hh / h /, / h / / h / have behind have horse hot hurry Helen , Helen , please hurry. Have a hot cake with a cherry. 二、词组 1.make a cake 制作一个蛋糕make a fruit salad 制作一个水果沙拉 2. have three bananas 有三根香蕉 3. two mango es两个芒果（mango复数加es） like mango es (U1知识点，喜欢后面也用名词复数形式) 4. an orange orange 一个橙色的橙子 5. our books 我们的书 6. a fruit salad 一个水果沙拉 7. let’s=let us 让我们 9. Here you are. 给你。10 .How nice！多好看啊！ 11. how many pandas （how many 后面用复数）多少只熊猫 12. I have 我有13. Thanks.=Thank you. 谢谢. 14.have a hot cake with a cherry 吃个带有樱桃的热蛋糕 15. have some fruit（fruit 不可数不要加s）有一些水果或吃一些水果 ( 备注：有时候have在句子里也会表示’吃’的意思，所以聪明的你要联系上下文考虑其意思哦~) 三、句子 1. Do you have a red apple? Yes, I do. It’s nice and sweet. 你有一个红苹果吗？是的，我有。它又好看又甜。 2. Do you have any pineapples? No, I don’t. I have some peach es. （peach复数加es）They’re nice and sweet. 你有一些菠萝吗？不，我没有。我有一些桃子。它们又好看又甜。 3. How many pears do you have? I have two. 你有多少个梨子？我有两个。 4. Do you like grapes? Yes, I do. I have some purple grapes. 你喜欢葡萄吗？是的。我有一些紫葡萄。 5. Have a hot cake with a cherry. 吃一个有樱桃的热蛋糕。 四、小知识 本单元主要学习了have作为“有”的用法，通常表示“某人有……” 1. 肯定句形式：如：I have a/an ……我有一（个）…… I have some……我有（一些）…… 2. 疑问句形式：Do you have a/an……你有（一个）……？ Do you have （any）…？你有（一些）……？ 肯定回答：Yes, I do. / 否定回答：No, I don’t. I have (some) …. 句子中的单复数形式要注意。 例如：Do you have a book? “a”不能丢掉。 Do you have any books? “any”不能丢, book后面的s也必须加。 “some”表示“一些”，用在肯定句中，后面跟可数名词时要用复数。 “any”也表示“一些”，用在一般疑问句和否定句中，后面跟可数名词时也要用复数。some 和any 后面也可以接不可数名词。 如：I have some juice. 我有一些果汁。Do you have any juice? 你有一些果汁吗？
四年级英语专项练习——音标专项练习 语法知识：原因字母有5个a e i o u ，辅音字母有21个。 开音节：1、以发元音的原因字母结尾的单词，例如：be he she we 2、以辅音字母加不发音的e 结尾的音节。例如：make name like note Jones Kate cute use …… 闭音节：以一个或几个辅音字母结尾而中间只有一个元音字母的音节。例如：map desk dad bed leg 元音字母的发音规则：在开音节中读长音（即本音），在闭音节中读短音。 如a name make baby cake plane Jane bag dad map black hat e be he she we these Chinese bed leg pen desk egg yes i bike drive like nine nice kite big fish sit milk six swim o home note go no those not box dog clock shop u cute duty excuse student bus cup jump much lunch 音标题型 一、请找出划线部分的发音不同于其他三个的单词 1、（）A name B make C Kake D dad 2、( ) A cat B cake C dad D bad 3、（）A fat B fan C face D hand 4、（）A date B make C name D hand 5、( ) A dad B fat C cap D Kate 6、（）A fan B cake C face 7、（）A name B hand C rat 8、（）A date B make C hand 9、（）A face B cat C hate 10、( ) A fish B fine C bike D nice 11、（）A ice B thin C six D pig 12、（）Alost B hope C home D rose 13、（）A box B dog C not D note 14、（）A pig B like C rice D five 15、（）A like B kite C five D big 16、（）A duck B use C cute D excuse 17、（）A under B duck C run D use 18、（）A red B he C she D we 19、（）A she B red C pen D pencil 20、（）A get B we C bed D let 二、判断发音字母是否相同，相同的划√不同的划× （）1、A not B note （）2、A hot B lot （）3、A home B hope （）4、 A dog B lost （）5、A rose B Coke （）6、 A fish B nice （）7、A fine B six （）8、 A big B pig 更多精品文档
英语语音训练材料 英语音标构成(共48个,元音20个,辅音28个)： 一、元音 前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ ? ] [ i: ] 音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音 发音要诀:舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。 舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。 嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。 注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。 发音组合: e ee ea ie ei 代表单词:m e h e w e e ven b ee f ee l br ee ze d ee p fr ee s ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea son gr ie f bel ie ve ach ie ve rec ei ve conc ei ve [ i ] 音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音 发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。
牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。 上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。 使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。发音组合: i 代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh 音标对比: [ i: ] [ i ] s ea t s i t b ea t b i t sh ee p sh i p [ e ] 音标特征:前元音半高音不圆唇短元音 发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。 牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。 上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。 发音组合: e ea a 代表单词：p e n t e n b e st b e g e gg n e t br ea d h ea ven m a rry a ny m a ny 音标对比：[ i ] [ e ] s i t s e t l i ft l e ft d i d d ea d [?] 音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音 发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行 牙床开的最大。软颚升起, 唇自然开放 上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。 发音组合: a 代表单词: c a p m a p b a d m a d b a nk th a nk l a mp 音标对比: [e] [?] b e g b a g m e t m a t
语音练习 找出划线部分读音与众不同的单词。 ()1. A. big B. six C. nice D. miss ()2. A. work B. wall C. whose D. watch ()3. A. sorry B. brother C. some D. does ()4. A.yesterday B. family C. day D. Monday ()5. A. hear B. pear C. ear D. near ()6. A. map B. stamp C. face D. cat ()7. A. three B. those C. their D. these ()8. A. food B. foot C. book D. good ()9. A. not B. no C. ink D. ant ()10.A. names B. apples C. faces D. balls 找出划线部分读音与众不同的单词。 ( ) 1. A. banana B. cap C. glass D. father ( ) 2. A. happy B. any C. hurry D. yellow ( ) 3. A. much B. bus C. mug D. ruler ( ) 4. A. seat B. see C. the D. evening ( ) 5. A. pen B. great C. desk D. leg （）6. A. her B. worker C. doctor D. sister （）7. A. near B. pear C. year D. dear （）8. A. food B. cook C. room D. school （）9. A. many B. get C. any D. hat （）10. A. seat B. read C. sweater D. mean
英语语音训练-长元音 【发音规则】嘴张大，舌身放平，舌尖离开下齿，舌后部微微打起，下巴放低，轻松发音。 以下这些字母及组合发这个音： [ a: ] a ar al au ear uar 单词： a - f a st cl a ss gl a ss b a sket f a ther r a ther ar - b ar k c ar d f ar m p ar k st ar p ar ty g ar den al - h al f c al m au - l au gh ear - h ear t uar - g uar d守卫；警戒 短语/句子： rather fast a large garden in my heart The car is rather smart. 2. [ ?: ] 【发音规则】舌后缩，舌后部略抬高，双唇收的又圆又小，并向前突出。 以下这些字母及组合发这个音： [ ?: ] a ar or al au aw our oor 单词： a - w a ter ar - w ar or - f or h or se sh or t f or ty sp or t m or e al -b al l f al l w al l t al l au - au tumn aw - l aw our - f our teen oor - d oor fl oor 短语/句子： chalk and blackboard John bought a door. There are four more balls by the wall. Her daughter put some salt in the water. 3. [ ?: ] 【发音规则】舌身平放，舌中部稍抬起，双唇向两旁伸开，上下齿微微张开，嘴成扁平型。 以下这些字母及组合发这个音： [ ?: ] e ea ir or ur era 单词： e - t e rm
语音与词汇专项复习卷 时间: 60分钟满分: 100分 一、选出下列单词中画线部分发音不同的一项。(5分) ()1. A. sister B. doctor C. work ()2.A.girl B. nurse C. tiger ()https://www.doczj.com/doc/ac3594541.html,k B. fine C. is ()4.A.horse B. fork C. world ()5.A.leg B. little C. table 二、判断下列单词中画线部分发音是(T)否(F)相同。(5分) ()1.A.no B. lot C. phone ()2.A.apple B. uncle C. circle ()3.A.word B. world C. for ()4.A.turn B. nurse C. bird ()5.A.wall B. ball C. tall 三、写出两个含有与画线部分发音相同的单词。(10分) 1. ruler sister water____________________ 2. birth dirt bird __________ __________ 3. hard card garden __________ __________ 4. fork horse born __________ __________ 5. little apple people __________ __________ 四、看图片, 选单词。(10分) ()1. A. pants B. shorts C. shoes
()2. A. windy B. cloudy C. rainy ()3. A. tomatoes B. potatoes C. carrots ()4. A. teachers' office B. library C. art room ()5. A. sheep B. cows C. horses 五、将下列词汇归类。(11分) library sunny coat cow windy green beans hen carrot pants duck horse shirt art room goat snowy noodles rice cloudy sweater soup dress playground 1. animal ____________________________________________________ 2. clothes ____________________________________________________ 3. food ____________________________________________________
四年级上册语音题集锦（双周练，月考卷) Unit 1 从A,B,C,D四个选项中选出划线部分读音不同的单词。( )1, A thank B name C cat D apple ( )2, A snake B baby C gate D hat ( )3, A walk B camera C carrots D bag ( )4, A plate B lake C again D pat ( )5, A cage B Ann C baby D potatoes Unit 2 从后面三个单词中找出与前面单词划线部分读音相同的词。( )1, left A fifteen B tree C seven ( )2, plate A apple B cage C carrots ( )3,egg A see B pencil C bee ( )4,tree A pen B elephant C beans ( )5,walk A cat B watermelon C gate Unit 3 从A,B,C,D四个选项中选出划线部分读音不同的单词。( )1, A carrots B Ann C apple D potatoes ( )2, A listen B fifteen C six D ice cream ( )3, A fourteen B elephant C eggs D pencil ( )4, A hire B five C six D nine ( )5, A litter B write C right D crocodile
期中一 从后面三个单词中找出与前面单词划线部分读音相同的词。( )1,welcome A eleven B television C sleeping ( )2,math A table B washing C bad ( )3,frog A goat B sock C goat ( )4,kite A into B right C kitchen ( )5,whose A knock B office C too 期中二 从A,B,C,D四个选项中选出划线部分读音不同的单词。( )1，A snake B lake C cage D bag ( )2 A feet B watermelon C three D see ( )3, A listen B fifteen C six D ice cream ( )4, A five B bike C fish D write ( )5, A sorry B computer C robot D toy Unit 4 从后面三个单词中找出与前面单词划线部分读音相同的词。( )1 dog A knock B coat C goat ( )2 touch A money B cooking C whose ( )3, room A mouse B worry C food
四年级下册语音知识归纳 er[?] water tiger sister computer dinner ruler under number eraser winter after river ir[ ??]girl bird dirt birth sir circle ur[ ??]nurse hamburger turn ar [ a:]arm car card far farm park al[ ?: ] ball tall wall talk mall walk or[ ?: ]horse fork for born or[ ??] homework work world le[ l ] apple people table little uncle circle 四年级上册语音知识归纳 掌握五个元音字母a,e,i,o,u在单词中的基本发音规律。 a-e [e?] cake 蛋糕face 脸name 名字make 制作 a [?] cat 猫bag 包hat 帽子cap 鸭舌帽 i-e [a?] like喜欢 kite 风筝five 五 nine 九rice米饭fine 好nice 好i [I] big大的six 六pig 猪 gift 礼物 o-e [??] nose鼻子note 便条Coke 可乐 hope 希望home 家 o [?] dog 狗box 盒子on 上面lost 丢失 u-e [ju:] use 用cute 可爱的mule 驴excuse 原谅 u [? ] cup 杯子mum 妈妈bus 汽车up 向上cut 切 -e [i:] he 他me 我she 她we 我们 -e- [e] bed 床pen 钢笔red 红色let 让get 得到
Unit 1 Basic Concepts: Syllables, Stress & Rhythm Listening Exercise 1 When we learn to speak English, we are learning a new way of listening and speaking. The purpose of this textbook is to try to make your ears sharper for the sounds of English and the way the sounds are organized; to help you get familiar with pitch movements of English utterances and the message it conveys; and to help you improve your English pronunciation and intonation. When you can hear English properly you will be able to improve your spoken English. Listening Exercise 2 In words with two or more syllables in English, one of the syllables will receive more stress than the others. Look up these words in the dictionary and you will see a mark indicating stress in front of this syllable. People often have difficulty understanding these words if the stress is wrong because a word is considered mispronounced if the wrong syllable stress is used. Correct stress is, therefore, as important as correct sounds. Listening Exercise 3 Listen to the following words and underline the primary stress of each word. Example: soft ware Sun day 1.blueprint 2.driveway 3.motorboat 4.textbook 5.beefsteak 6.notebook 7.greenhouse 8.forestfire 9.football 10.paperback Listening Exercise 4 Listen to the pitch change on the long stressed syllables of the following words. Underline the stressed syllable of each of the words. Example: air plane ( 2 ) 1. receive ( ) 2.dictionary ( ) 3.understand ( ) 4. because ( ) 5. considered ( ) 6. mispronounced ( ) 7. correct ( ) 8.important ( ) 9.timetable ( ) 10.textbook ( ) Listening Exercise 5 Listen to the following sentences. Decide how many syllables are in each sentence. Example: They worked all night ( 4 )
课例研修报告 语音课Unit 5 Dinner’s ready——Let’s spell 设计背景： 语音是掌握语言知识和获得语音技能的基础，它始终贯穿于整个英语课堂教学之中。教师有效的指导和示范，让学生观察口型，听示范发音来感知英语的语音、语调。为学生在语言表达上提供模仿的榜样，使学生养成良好的发音习惯。语音学好了，对于记忆单词，发展听说，提高阅读写作能力都有很大的帮助。 设计思路： 学生现状：1. 识记单词困难。2. 汉语式英语。3. 两极分化。 针对学生的现状，我在平时的教学中有效地渗透语音教学。 Phonics是什么？Let’s spell板块是希望能帮助学生揭开英语单词自身所隐含的拼读密码。教会学生在不借助音标的情况下，通过解码单词的能力，拼出单词的读音，即平时我们所说的“自然拼读法”，所以Phonics是帮助学习者踏上阅读的第一步：见词能读。语音教学的目的就是要教会学生正确、流利的发音，以达到能正确地听懂别人的谈话和通过说来表情达意，进而促进读和写的能力的发展。 本节课是一节典型的语音课型，小学语音教学必须从小学生的心理和生理特点出发，遵循语音学习的规律，从改变学生的学习方式入手，通过听、说、做、演、唱、玩、比、读等多种语言学习方式来达到教学目标。语音教学能否达到预期的和理想的效果，要使学生学得好，最关键的问题是如何引导，如何去教。
教学过程： 1.学情分析：本节课的授课对象是麻城第三小学四年级的学生。学 生在前面单元的学习中，已经学习了a-e ，i-e ，o-e，u-e和原因字母e在闭音节中的读音规则，本部分是归纳-e 字母的发音规律。本部分所提供的四个单词也都是学生所学过的，学生能正确读出单词，重点是通过拆音、拼音培养学生的语音意识，通过听音、选择和书写单词掌握词形并规范书写。 2.教学目标: 知识目标：（1）能通过拆音、拼音和分类等语音意识训练活动，帮助学生归纳字母e在单词中的发音规律。（2）能认读单词并选出所听到的单词。（3）能通过听写单词rice, he, we, red，we 掌握单词书写的要求并辨认词形。 能力目标：（1）引导学生积极参加小组活动，促进他们养成动脑、动口和动手的好习惯，初步形成主动学习的意识。 （2）学生思维品质的培养，培养学生的分析能力。 情感态度目标：通过发现式学习方法，培养学生学习英语的兴趣及自信心。鼓励学生积极主动参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。 3.重点难点：能掌握“-e”发音规则并在单词拼读和拼写中加以运用。 在复习e的短元音发音/e/的基础上学习e的长元音发音/i:/，并根据其发音规律会辨别-e和-e-组合的不同发音。能够根据发音规律，读语音例词和歌谣。并正确书写单词。
四年级英语语音题 选择发音不同的单词 ( ) 1.A.tiger B. her C. sister D. father ( ) 2.A. under B. water C. ruler D. eraser ( )3.A. card B. car C. warm D. art ( )4.A. wall B. tall C. small D. arm ( )5.A.work B. fork C. horse D.born ( )6.A.for B.forty C. world D.shorts ( )7.A.apple B. like C. little D. table ( )8.A.little B.people C.help D.cool ( )9. A. pants https://www.doczj.com/doc/ac3594541.html, C.cat D. hat ( )10.A.cake B.face C.carrot D.make ( )11.A. like B. fish C.nice D.library ( )12.A.egg B.he C.me D.she ( )13.A.hen B.get C.he D.second ( )14.A.lunch B.music https://www.doczj.com/doc/ac3594541.html,puter https://www.doczj.com/doc/ac3594541.html,e ( )15.A. cute B.just C.hurry D. duck ( )16.A.home https://www.doczj.com/doc/ac3594541.html,e C.clothes D. go ( )17.A.box B.cold C.hot D.socks ( )18.A.snowy B. cow C.Moscow D.know ( )19.A.dress B.elephant C.be D.bed ( )20.A.kid B.mine C.five D.library
语音与词汇 一、选出每组中单词画线部分发音不同的一项。 ( )1.A. cat B. cake C. apple ( )2.A. rice B. big C. this ( )3.A. dog B．box C．nose ( )4.A. kite B．nine C．it ( )5.A. rose B.not C. note ( )6.A. us B．use C．cute ( )7.A. bag B.face C. make ( )8.A．let B．red C．we ( )9.A. duck B.tube C. bus ( )10.A．bed B．she C．he 二、选出与例词画线部分发音相同的一项。 ( )1. milk A.six B.ice ( )2. cat A.cap B.case ( )3. me A.be B.get ( )4. no A.go B.doll ( )5. hot A.home B.lot ( )6. nose A.rose B.lost ( )7. cake A.face B.hat ( )8. cup A.excuse B.cut 三、判断每组单词画线部分读音是(√)否(×)相同。 ( )1. A.like B.Mike ( )2. A.egg B.desk ( )3. A.make B.map ( )4. A.Coke B.hope ( )5. A.on B.go ( )6. A.up B.mule 四、根据例词画线部分的发音给单词归类。 white pen hand box fat thin dog he nose his mute like tube ten rose we 1. Mike _______ _______ 2. red _______ _______ 3. cat _______ _______ 4. hot _______ _______ 5. note _______ _______ 6. cute _______ _______ 7. is _______ _______ 8. she _______ _______ 五、圈出与图片相符的单词。 1. albclassroomg 2.melricepp 3.waseschoolbagfe 4.cvewindowert 5. toucomputerl 6. grssetableyt 7. sotyrsofaz 8. nilhnursedgt 六、选择与图片相符的词填在横线上。 bowl fork chicken light noodles driver key English book
四年级英语下册语音知 识总结 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
字母组合er,ir/ur,ar,or,le在单词中的发音 1.er在词尾[] -er[]:water、tiger、sister、computer、dinner、 ruler、number、eraser、winter、under、after、 river、father、mother、brother 2.ir\ur[:] -ir[:] girl、bird、dirt（污垢）、birth（出世）、first、third、shirt、skirt、thirty、sir（先生）circle(圆圈) -ur[：]：nurse、hamburger、hurt、curtain（窗帘）、purple、turn、turkey（火鸡）girlbirdsirnursehamburgerturn 3.ar在单词中发[ɑ:] -ar[a:]:arm、car、card、farm、far（远的）、sharpener、artroom、garden、park、star、party -al在单词中发[:l [:]:ballwalltall、all、wall、small、ball、fall（落下）、always（总是）、talk（说话）、call（打电 话）、walk（走路）、mall（商场） 4.--or在单词中发[:]
short、forty、sports、morning、report、pork（猪肉）、forest（森林）、born（出生）、sorry、more、 5.le在词尾发[l] -le[l]：（舌头翘起，发类似―奥‖的音）applepeopletablelittle，noodle、vegetable（蔬菜）、circle（圈） 发音归类（aeiou五个元音字母的发音） [ei]cakefacenamemaketakesnake []pantsapplehatfanmanyhasbag [i:]wemeheshetreethreetheseChinese[e]legeggbeddeskp enelephantget [ai]whitericewritelikebiketime [i]milkfishwindowrabbitismusicfifteen []homenosegotomatopotatook []sockshotsorrylongboxorange [ju:]usemusiccomputercutestudent [∧]sunnylunch duckumbrellacup 对应词（要求能说出对应的词语）
一、选择题 1．从A、B、C、D四个选项中找出所含元音音素不同的一个。 A．G B．A C．J D．K 2．下列各组字母中，不符合字母顺序的为________. A．C; D; E B．D; G; J C．L; M; N D．A; L; J 3．下列单词中元音字母a 的发音与其他三个不同的是________。 A．thanks B．jacket C．map D．name 4．下列各组字母中全部是元音字母的是 ____。 A．a, e, o, r B．a, i, u, e C．o, u, e, n 5．Which stress is different from other three words? A．expensive B．beautiful C．potato D．tomorrow 6．You’ll _____________ /feil/ in the final exam if you don’t work harder. A．feel B．fell C．fail D．fill 7．下列四个选项中划线部分读音全部相同 ．．．．的是__________。 A．oranges boxes families B．maps books bags C．age take made D．but sun use 8．There is__________ “s”and __________ “u”in the “sun”. A．a;an. B．an; a C．an; an D．a;a 9．Which word of the following doesn’t have the same stress as the others? A．Absent. B．Insect. C．Translate. 10．The underlined part(下划线部分) in is pronounced(发音)differently. A．book B．cool C．foot D．good 11．In the following words , which underlined letter of the pair has the same sound? A．tour power B．sore chore C．pour sour 12．I want to be a doctor, and I will do some / ?med?kl / research in the future. A．medicine B．medical C．magazine D．metal 13．从A、B、C、D四个选项中找出所含元音音素不同的一个。 A．he B．red C．she D．me 14．Which stress of the following is different from the others? A．translate B．plastic C．balloon 15．Which of the f ollowing ending has the same pronunciation “started”? A．hoped B．needed C．raised D．passed 16．Which of the following words is pronounced /k?ust/? A．coat B．cost C．coast D．count 17．Which has the different sound of the letter group ‘igh’ from the other words? A．high B．night C．weight D．right 18．The underlined letter “a” in the word “__” has a different pronunciation from the other
四年级上册语音选择题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、语音选择题 选出与所给单词画线部分读音相同的一项。 1．egg () A．bed B．he C．me 2．rose () A．no B．son C．hot 3．use () A．up B．cute C．fun 4．fridge () A．rice B．like C．fish 5．make () A．fan B．cake C．ant 读一读，找出与所给单词画线部分读音相同的一项。 6．use ( ) A．cute B．duck C．under 7．excuse ( ) A．fun B．computer C．study 8．bed ( ) A．kitchen B．she C．desk 9．sofa ( ) A．go B．toy C．dog 10．bathroom ( ) A．classroom B．sofa C．name 谁的发音与我相同？ 11．five ( ) A．six B．nine 12．rice ( ) A．write B．listen 13．big ( ) A．fish B．like 14．kite ( ) A．milk B．mice
15．bike ( ) A．hike B．dig 谁发音与众不同？ 16．A．name B．cake C．dad 17．A．game B．fan C．fat 18．A．black B．fate C．mad 19．A．hate B．date C．map 20．A．face B．bad C．cat 选出每组中单词画线部分发音不同的一项。 21．A．red B．bed C．pencil D．me 22．A．let B．help C．he D．leg 23．A．she B．get C．pen D．desk 24．A．me B．be C．rice D．we 25．A．he B．she C．egg D．be 选出每组中画线部分读音不同的一项。 26．A．study B．duck C．ruler 27．A．kitchen B．phone C．fridge 28．A．toy B．boy C．key 29．A．sofa B．nose C．box 选出每组中画线部分读音不同的一项。 30．A．maths B．bag C．baby 31．A．help B．people C．we 32．A．driver B．little C．knife 33．A．sofa B．job C．doctor 34．A．uncle B．cute C．but 读一读，选出每组单词中画线部分与其他两项发音不同的一项。35．A．me B．bed C．pencil 36．A．we B．bedroom C．he 37．A．red B．get C．name 38．A．rice B．let C．like 39．A．he B．nose C．she 选出每组中画线部分读音不同的一项。
姓名班级 -a-/ ? / bag cat a hat map fat dad -a-e /ei / face cake name make date i -i-/i / big fit six pig hit -i-e /ai / kite five nice nine fine like mom box o -o-/? / lost not hot dog pot lot rose Coke note ? -o-e /u/ nose Jones hope home up mum / / -u-? cut fun duck bus but u u: / -u-e /jtube use mule cute excuse be she we me /i: / -e e he pencil /e/ -e-let bed get red
听音，根据你所听到的单词，在横线上填入所缺的字母。 1.c_ke 2.h_t 3.b_ke 4.r_se 5.c_p 6.d_ g 7.n_te 8.f_ce 9.t_me 10.w_n 1.T_m 2.h_pe 3.g_me 4.l_g 5.n_se 6.c_p 7.l_t 8.r_ce 9.c_t 10.h_t
1.m_ 2.c_te 3.K_te 4._se 5.s_x 6.m_m 7.h_me 8.m_ths 9._t 10.m_ 1.h_ 2.b_g 3.b_d 4.b_ 5.p_ncil 6.b_x 7.f_n 8.t_be 9.f_t 10.d_sk 1.n_te 2.w_n 3.h_t 4.t_me 5.K_te 6._se 7.l_g 8.c_se 9.b_g 10.l_ck 1.d_ck 2.n_ce 3.m_p 4.g_t 5.f_x 6.n_ne 7.f_t 8.sh_ 9.y_s 10.w_