第一章程序设计基础
本章要点：
1.计算机基础
2.程序设计的基础与发展
3.结构化程序设计
4.面向对象程序设计
本章目标：
1.了解C语言的背景
2.掌握C语言程序的结构
3.领会C语言程序设计的风格
4.会绘制流程图
本章重点：
1.面向对象设计
2.C程序结构
3.流程图的绘制
本章难点：
1.C程序结构
2.流程图的绘制
作业题
一、填空题
1.计算机系统是由（软件系统）、（硬件系统）两部分组成。
2.一台计算机从硬件系统看主要由四个部件组成：（中央处理器）、（存储器）、（输入设备）（输出设备）。
3.软件系统包括（系统软件）、（应用软件）两部分.
4.C语句大致可分为以下几类：（说明语句）、（表达式语句）、（分支语句）、（循环语句）、（控制流程语句）。
5.一个程序包括两方面内容：（数据结构）和（算法）.
二、选择题
1.下列哪个不是算法的特征（C）
A.有穷性
B.可行性
C.不确定性
D.输入
2.（B）是用来描述对象的属性和行为的
A.实体
B.类
C.对象
D.现象
3.下列哪些是算法的描述方法（ABCD）
A.自然语言描述法
B.流程图描述法
C.伪代码描述法
D.N-S流程图描述法
4.计算机算法可以分为两大类（AB）
A.数值运算算法
B.非数值运算算法
C.符号运算算法
D.非符号运算算法
5.每条C语句后面都要有一个（C）
A.逗号
B.冒号
C.分号
D.括号
三、问答题
1.简述结构化程序设计的特征.
答：（1）按结构化程序设计方式构造的程序是一个结构化程序,由三种基本控制结构：顺序结构、选择结构和循环结构；（2）有限制的使用goto语句；（3）籍助于结构化程序设计语言来书写；（4）强调程序设计过程中人的思维方式与规律，是一种自顶向下程序设计策略，它通过一组规则、规律与特有的风格对程序设计细分和组织。
2.简述C程序的特点.
答：C程序的特点：（1）对于变量，先定义其数据类型，再使用；（2） C程序由函数构成，一个程序至少要有一个以上的函数；（3 C程序总是从main( )函数开始执行；（4）书写格式自由，在一行可以写若干语句。（5）数据的输入与输出是通过输入输出函数实现；（6）C程序用/* */进行注释。
3.用文字描述C程序的执行过程.
答：（1）由键盘输入源程序；（2）经过编辑后生成f.c磁盘文件；（3）经过编译后生成f.obj文件；（4）经过连接后形成f.exe文件；（5）执行。
4.请用伪代码描述: 判断并输出3到100之间的素数.
答：用伪代码描述如下：
开始
for(n=3; n<=100;n++)
{
for(m=2; m<=n; m++)
{n/m的余数=>r;
if(r==0) break;
}
if(m>=n+1)输出n；
} 结束
5.用N-S流程图描述第4题的伪代码：
答：
第二章 C语言基本数据类型、运算符和表达式
本章要点：
1.C语言基本语法单位
2.常量和变量
3.C语言基本数据类型
4.运算符和表达式
5.位运算
6.数据类型转换
本章目标：
1.了解基本类型及其常量的表示法
2.掌握变量的定义及初始化方法
3.掌握运算符与表达式的概念
4.领会C语言的自动类型转换和强制类型转和赋值的概念
本章重点：
1.常用的数据类型、运算符
2.C语言表达式的表示
本章难点：
1.类型之间的转换
2.表达式的书写
作业题
一、填空题
1.程序执行过程中其值保持不变的量称为（常量）。它又可以分为（整型常量）、（实型常量）、（字
符型常量）。
2.程序运行过程中不断改变的量称为（变量），在C语言中，它必须“（先定义）,后使用”。
3.实型变量分为（单精度）、（双精度）两种类型。
4.五种算术运算符分别是（ + ）、（- ）、（ * ）、（ / ）、（ % ）。
5.由关系运算符连接表达式构成的式子，称为（关系表达式）.其值为（ 0 ）或（ 1 ）。
二、选择题
1.下列关于标识符的说法不正确的是（ C ）
A.第一个字符必须是字母或下划线
B.第一个字符以后必须由字母、下划线或数字组成
C.大小写字母表示相同意义
D.标识符不能用C中的关键字
2.设：x=9;y=++x；，则产生的结果是（ B）
A.x=9;y=9;
B.x=10;y=10;
C.x=9;y=10;
D.x=10;y=9;
3.下列说法不正确的是：（B ）
A.+ +、- -只能用于变量
B.+ +、- -比负号运算符的优先级要高
C.+ +、- -的结合方向是：自右至左
D.+ +、- -常用于循环变量表达式中
4.下列运算符优先级最高的是（D ）
A.&&
B.>
C.++
D.!
5.设：int a=4,b=5; 则表达式 8>4-!0||2&&5>4的结果为（B ）
A.0
B.1
C.－1
D.无法计算
三.简答题
1.字符常量和字符串常量有什么区别？
答：字符常量是一个字符，在程序中字符是用单引号括起来的。字符串变量由0个或若干个字符组合而成，在程序中字符串是用双引号括起来的，在存储时系统自动在字符串最后面加一个结束符号‘\0’。
2.求下列算术表达式的值。
（1）x+a%3*(int)(x+y)%2/4
设x=2.5,a=7,y=4.7
解：2.5
（2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y
设 a=2,b=3,x=3.5,y=2.5
解：3.5
3.写出下面程序运行的结果.
（1） #include
void main()
{
int i,j,m,n;
i=8;j=10;
m=++i;n=j++;
printf("%d,%d,%d,%d\n",i,j,m.n);
}
解：9，11，9，10
（2）#include
void main()
{
int a=1,b,c;
b=a+1;
printf("(1) b=%d\n",b);
a=b+1;
printf("(2) a=%d\n",a);
c=(a+b)/2;
printf("(3) c=%d\n",c);
b=c+b;
printf("(4) b=%d\n",b);
c+=a+b;
printf("(5) c=%d\n",c);
}
解：(1) b=2
(2) a=3
(3) c=2
(4) b=4
(5) c=9
4.设：int a=3,b=2,c=1,d=4; 写出下列表达式的结果
（1）a+b>c+d 解：0
（2）c>a+b 解：0
（3）a>b!=c 解：0
(4) a= = c+b 解：1
(5) a=b>c 解：1
5.写出下面赋值表达式运算后a的值，设原来a=12,n=5。a和n都定义为整型变量。
（1）a＋＝a （2）a－＝2 （3）a*＝2＋3
（4）a%＝（n%＝2）（5）a/＝a＋a （6）a＋＝a－＝a*＝a
解：（1）24 （2）10 （3）60 （4）0 （5）0 （6）0
第三章 C语言语句与结构化程序的三种基本结构本章要点：
1.顺序结构程序设计
2.分支程序设计
3.循环程序设计
本章目标：
1.掌握几种常用的C语言语句
2.能够读懂基本的C语言程序
3.能够综合运用几种语句编写程序
本章重点：
1.几种语句的书写格式，使用方法
2.简单C语句的编写
本章难点：
1.各种语句的控制
2.简单C程序的编写
作业题
一、填空题
1.C语言的语句根据语句执行是否改变程序流程分为四类：（）、（）、（）、
（）.
2.使用输入/输出函数的时候，要在源程序的开始位置，包含一个编译预处理命令：（）
3.（）语句的作用是从switch、for、while或do－while语句中跳出来，终止这些语句
的执行，把控制转到被中断的循环语句或switch语句之后去执行.
4.若有语句： if(x z=x; else z=y; 则可以用条件表达式来表示：（）. 5.putchar( )函数的函数功能是( )。 二.选择题 1.下列类型中错误的是（） A.unsigned B.unsigned float C.unsigned long int D.unsigned int 2.下列说法错误的是（） A.else总是和它上面的，离它最近的if配对 B.条件表达式可以不用括号括起来. C.整个if语句在程序中被看作是一条语句 D.if语句中的各语句可以是一条语句，也可以是复合语句 3.关于switch语句说法不正确的是（） A.case的次序不影响执行结果 B.每个case语句后面的常量可以不同 C.在执行完一个case语句后转到下一个case语句执行 D.每个case语句后面表达式只能是常量 4.下列说法错误的是（ ） A.for 语句中，<表达式1> 、<表达式2>和<表达式3>都可以缺省. B.<表达式2>缺省，系统会认为此处的值是0 C.for 语句的三个表达式可以是任何类型的表达式 D.for 语句可以嵌套使用 5.下面关于do －while 语句和while 语句说法正确的是（ ） A.while 语句和do －while 语句肯定都要执行 B.两者运行结果不同 C.do －while 在判断条件之前先执行循环体一次 D.while 语句至少执行一次 三、问答题 1. 编写一个程序，要求能够将输入的任意一个三位数颠倒过来. 2.将三个整数输入计算机，编写程序，将居中的值显示出来. 3.编写一个求一元二次方程2 0ax bx c ++=的根的程序. 4.用双重循环输出9*9口诀。 5.编写如下程序：从键盘先输入两个实数，再输入四则运算符“＋”、“－”、“*”、“/”中的一个, 然 后进行四则运算.若输入其他字符，则显示出错信息. 第四章数组 本章要点： 1.一维数组 2.二维数组 3.字符数组 4.数组综合应用 本章目标： 1.了解一维数组、二维数组的基本概念 2.掌握数组类型变量的定义与引用 3.掌握数组元素的引用 本章重点： 1.一维数组、二维数组的定义与引用 2.字符数组的定义与引用、常用字符串处理函数及字符处理函数 3.数组的应用 本章难点： 1.数组引用与地址之间的关系 2.数组的综合应用 作业题 一、填空题 1.我们定义了一个含有N各元素的数组，那么下标的取值范围为（）。 2.int a[4][5]定义了一个二维数组，假设a数组在内存中的起始地址为1000，则a[2][1]的地址 为（）。 3.对于数组int a[5][6]的数组元素的引用最多到（）。 4.标准字符串处理函数的头文件是（）。 5.Static char a[15]={‘H’‘,’‘a’‘,’‘p’‘,’‘p’‘,’‘y’‘,’‘.’};这个初始 化语句中有9个数组元素没有给出初值，系统会自动对它们赋值为（）或（）。 二、选择题 1.关于数组，下列说法错误的是（） A.在任何一个数组中，数组元素的类型都是一致的 B.<常量表达式>不允许是变量 C.一维数组中的各个元素在内存中是按顺序存放的 D.C语言运行时要检查数组的边界，即下标值超界时，系统会报错 2.关于数组，下列说法正确的是（） A.对数组的初始化操作在定义数组的同时进行 B.给数组赋初值时，必须所有数组元素都被赋值 C.给数组元素全部赋初值时，一定要指明数组的大小. D.引用数组元素的时候，可以一次引用数组中的全部元素 3.字符数组char a[]=”How do you do?”;的大小为（） A.10 B.11 C.14 D.15 4.有如下的数组 static int a[10]; 则（） A.该数组没有被初始化 B.数组的所有元素都被赋值为0 C.数组的第一个元素是a[1] D.数组共有11个元素 5.关于字符数组，下列说法错误的是（） A.字符型数组中的每一个元素只能存放一个字符型数据 B.逐个输入输出字符时，要用“%c”格式符 C.scanf(“%s”，&s)；的写法是正确的 D.数组名就是数组的起始地址 三.问答题 1.计算fibonacci数列的前15个数.Fibonacci数列具有以下特点：第1和第2个数分别是0和1， 从第3个数开始每个数是它前两个数之和. 2.用选择法对任意输入的一个10元整数数组排序（从小到大）. 3.利用冒泡法将10个数组元素按从小到大顺序排列. 4.求一个3×3矩阵对角线元素之和. 5.输入一行字符，统计其中有多少个单词.（单词以空格分隔，例如：输入“I am a boy”，有4个 单词） 第五章函数 本章要点： 1.函数定义 2.函数参数与函数的返回值 3.函数的调用 4.函数嵌套调用和递归调用 5.数组作为函数参数 6.变量作用域 7.变量存储类别与生存周期 8.内部函数和外部函数 本章目标： 1.掌握函数的定义与调用 2.掌握函数参数的传递方式 3.领会变量存储类型的概念及各种存储类型变量的生存期和有效范围 4.领会函数的嵌套调用与递归调用 本章重点： 1.函数定义、函数调用、函数声明等基本概念 2.函数的嵌套调用与递归调用 3.数组作为函数的参数、变量的存储类别与作用域 本章难点： 1.函数的嵌套调用与递归调用 2.各种存储类型变量的生存期和有效范围 作业题 一、填空题 1.程序设计中，常常将重复使用的功能或功能独立的模块定义成一个（）。 2.形参与形参的类型说明可以分开描述，如 fun(x,y,z) int x,y,z; 也可以放在一起，写成：（）。 3.C程序必须从（）函数开始执行。 4.静态存储变量分为：（）、（）。 5.根据函数是否能被其他源程序文件调用，又将函数分为（）和（）。二/选择题 1.以下说法错误的是（） A.C语言函数分为由系统提供的标准库函数和由程序员自己定义的函数 B.在主函数main()中可以调用其他函数，其他函数之间不可以相互调用 C.C语言的程序是由一个函数或多个函数组成的 D.对于一个很大的任务，一般把它分解成若干源文件，分别编写和调试 2.以下说法错误的是（） A.C程序必须从main( )函数开始执行 B.所有函数在定义上讲都是相互独立的，不存在嵌套定义 C.C语言中有两类函数，系统提供的库函数和用户自定义的函数 D.参数的作用是向函数传递不同的数据 3.关于形式参数，下面说法错误的是（） A.对于形参，虽然定义了它，只有当函数被调用时，形参才在内存中开辟空间 B.调用结束后，形参自动从内存中被释放掉 C.在函数定义中，可以不给出形参类型，调用的时候再定义。 D.实参与形参的关系是赋值与被赋值的关系 4.关于return语句，下面说法错误的是（） A.它的功能是将表达式的值作为函数的返回值返回 B.函数中可以有多个return语句，执行到哪个就从那一个return语句返回 C.return可以返回多个值 D.return（表达式）语句中的表达式值的类型应与定义函数时函数的类型一致 5.关于函数调用，下面说法错误的是（） A.被调用函数必须是已经存在的函数、库函数或用户已定义过的函数 B.没有头文件也可以对库函数进行调用 C.如果使用用户自定义的函数，还要在主调用函数中说明用户函数的返回值类型. D.在主函数main()中可以调用其他函数，其他函数也可以相互调用 三、简答题 1.指出下列程序中的错误或不合理之处，并改正. main() { int s,x,n; s = power(x,n); } power(y) { int i,p=1; for(i=1;i<=n;++i) p=p*y; } 2.编写一个程序，从键盘输入立方体的长、宽、高，在屏幕上输出立方体的体积. 3.编写一个程序，求1+1/2+1/3+……+1/n的值 4.写出下面程序的运行结果. #include "stdio.h" sqr(x) int x; { x=x*x; return(x); } void main() { int i=25; printf("The value of i in main()befor calling sqr(x) is %d\n",i); printf("Calling sqr(x):sqr(%d)=%d\n",i,sqr(i)); printf("The value of i in main() after calling sqr(x) is %d\n",i); getch(); } 5.编写一程序，利用函数的递归调用求x的n次方的值，其中n为正整数. 第六章指针本章要点： 1.指针的概念 2.指针变量 3.数组与指针 4.字符串与指针 5.函数与指针 6.指针数组与指向指针的指针 本章目标： 1.了解指针与地址的概念 2.掌握指针变量的定义、初始化及指针的运算 3.掌握指针与数组、指针数组、二级指针等知识 4.了解指针与函数的概念 5.掌握指针作为函数参数的应用 本章重点： 1.指针与地址的基本概念、指针与变量的关系 2.指针与数组 3.指针与字符串、指针数组与二级指针 4.指针的应用 本章难点： 1.指针与数组的关系 2.指针与字符串、指针数组与二级指针 作业题 一、填空题 1.如果有一个变量专门用来存放另一个变量的地址，则它称为（），当它的值为零时，我们 称它为（）。 2.写出下面3个表达式的含义： （1）(*s)++ ：（） （2）(*++s) ：（） （3）（*s++）：（） 3.有如下的表达式： int a[20],*p; p=a; 那么p+3表示的是（）的地址. 4.任何能由数组下标完成的操作，都可以用（）实现。 5.在C语言中，字符串实际上是指字符串第一个字符的（），所以字符串数组中的每一个元素 实际上是每一个字符串的（）。 6.由于指针变量直接指向变量，所以称为（）。而如果通过指向指针的指针变量来访问 变量则构成（）。 二、选择题 数学：全国数学竞赛或联赛的题要做，黄东坡的《培优竞赛新方法》的竞赛内容。物理：省赛水平，力电为主，去年光声都没考。 语文：古文要注意，作文关注社会热点。 英语：看高中词汇，做高考阅读和完型填空。 化学：去年没考，建议天原杯的原题。 面试：10个科普，一个一分钟回答，一个动手能力操作，一个团队合作项目，再问你什么事情让你成长最多。面试时要努力争取发表意见的机会但不要让人觉得你爱出风头过于张扬，要把握一个度。 科普：书香门第是什么意思？被蚊子叮了为什么痒？兔子上山快还是下山快为什么？NBA单场最高得分是多少？ 一分钟：砖块的用处？空城计被识破了会怎么样？ 团队合作：每人在一张纸上画一笔，并起一个名字。 动手：如何把一张纸变得最长，要有创意。 数学是最难的一门，甚至有好多高中奥赛的题，千万不要指望都做出来，重要的是心态，不要慌，能做多少做多少就行了。 语文重要的是阅读量，都是初中生没看过的，如果你平常看的课外书比较多，应该不成问题。 英语吗，我英语比较好，当时考了全河北省第一，所以觉得比较简单，呵呵，给不出什么建议，抱歉啦。 物理不难，要做一本叫《初中生物理培优教程》，有大量原题。 面试要落落大方，大胆些，抢到说话的主动权，无论发生什么紧急状况，千万不要怵，因为那是评委给你设的套！ 题目很多，我是去年的，我们先是自我介绍，然后专家会根据你的介绍向个人提问题。不过，呵呵，有的会问提前写好的问题，我们那一组有两道题挺好“如果照相时摄影师没有安排你位置，你会选择坐在哪里？”，“你如何看待学校里阴盛阳衰（女生比男生强势）的问题？”反正，我觉得这种题，你最好答的成熟一些，比如我前面有个人答第一个题，她竟说在最边上！当时我觉得她就挂掉了。不过因人而异，表达自己就好，专家通常能看出你是不是很真实，最忌讳虚假！！！然后就是看了一幅图片，我记得当时是一只母鸡喂养一只小狗，然后写下自己的感想，然后依次发言，我的建议，写的不要太详细，关键字写上就好，这样发言时自由空间比较大。然后是动手操作，我知道两道题：用一个纸杯，一根吸管，胶带，一根牙签（好像是），一个组做一个能下落时间最长的飞行器，一个组我记得是做能从斜面上滑下能直线运动且运动最远的模型。反正你只要做得比同组人做的好就行了。比较式的那种呵呵，你比同组强就行了。我是女生，我觉得女生其实挺占优势，至少我们做得差不多就行了，不过最后的环节，他们问你可不可以实验一下，一定要实验哦，否则我个人认为你的主动性得分就会大打折扣。还有最简单有效的模型有时就比奇异形状好。既省时间，又好想。最后一个环节，我们是集体合作将一个字改成画，“旮”。我们组做得超级好。因为我们提前就商量 2015西安交通大学操作系统考试试卷(带答案) 2014—2015学年第 1 学期 （A 卷标准答案） 西安交通大学考试试卷（操作系统）（A /B □卷） 开课单位: 课程名称: 操作系统 课程编码: 106027 时间120分钟，开卷□/闭卷 ，总分100分,占总评成绩80%,2015 年1月11日 提示：本场考试不得携带使用计算器。 阅 卷 评 分 表（评阅人填写） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总得分 得分 评阅人 诚信承诺： 我保证严格遵守学校考场规则，诚信应考。若有任何违纪、作弊行为，自愿接受学校按相关规定进行处理。 本人签名： 院（系）： 专业班级： 姓名： 学号： 装 订 一、选择题(共20分，各选项0.5分） 1、在分时系统中，为使多个用户能够同时与系统交互，最关键的问题是（ 4）A；当用户数目为100时，为保证响应时间不超过2s，此时的时间片最大应为（ 2）B。 A：（1）计算机具有足够高的运行速度；（2）内存容量应足够大；（3）系统能及时地接收多个用户的输入；（4）能在一较短的时间内，使所有用户程序都得到运行；（5）能快速进行内外存对换。 B：（1）10ms；（2）20ms；（3）50ms；（4）100ms；（5）200ms。 2、设有10个进程共享一个互斥段，如果最多允许有1个进程进入互斥段，则所采用的互斥信号量初值应设置为（ 3）A，而该信号量的取值范围为（ 4）B；如果最多允许有3个进程同时进入互斥段，则所采用的互斥信号量初值应设置为（ 2）C A，C：（1）10；（2）3；（3）1；（4）0。 B：（1）0~1；（2）-1~0；（3）1~-9；（4）0~-9。 3、在引入线程的操作系统中，资源分配和调度的基本单位是（2 ），CPU调度和分配的基本单位是（3）。 （1）程序；（2）进程；（3）线程；（4）作业。 4、设m为同类资源R的数目，n为系统中的并发进程数。当n个进程共享m个互斥资源R 时，每个进程对R的最大需求是w；则下列情况会出现死锁的是（4）。 （1）m=2,n=1,w=2；（2）m=2,n=2,w=1；（3）m=4,n=3,w=2；（4）m=4,n=2,w=3。 5、一个计算机系统的虚拟存储器最大容量是由（5）确定的，其实际容量是由（4）决定的。（1）计算机字长；（2）内存容量；（3）硬盘容量；（4）内存和硬盘容量之和；（5）计算机的地址结构。 6、下列解决死锁的方法中，属于死锁预防策略的是（ 2），属于死锁避免策略的是（ 1）。（1）银行家算法；（2）资源有序分配法；（3）资源分配图化简法；（4）撤销进程法。 7、为实现设备分配，应为每类设备配置一张（ 1），在系统中配置一张（ 3）；为实现设备独立性，系统中应配置一张（ 2）。 （1）设备控制表；（2）逻辑设备表；（3）系统设备表；（4）设备分配表；（5）I/O请求表8、现代操作系统中，提高内存利用率主要是通过（1或4）功能实现的，而使每道程序能在不受干扰的环境下运行，主要是通过（2 ）功能实现的。 （1）对换；（2）内存保护；（3）地址映射；（4）虚拟存储器。 9、在请求调页系统中，若逻辑地址中的页号超过页表控制寄存器中的页表长度，则会引起（3）；否则，若所需的页不在内存中，则会引起（4）。 （1）输入/输出中断；（2）时钟中断；（3）越界中断；（4）缺页中断。 10、测得某个请求调页的计算机系统部分的状态数据如下：CPU利用率为20%，用于对换空间的硬盘的利用率为97.7%，其它设备的利用率为5%。由此判定系统出现异常。此种情况下，（4）A或（1）B能提高CPU利用率。 A：（1）安装一个更快的硬盘；（2）通过扩大硬盘容量增加对换空间； （3）增加运行进程数；（4）减少运行进程数。 B：（1）加内存条，增加物理空间容量；（2）增加一个更快的CPU； （3）增加其他更快的I/O设备；（4）使用访问速度更快的内存条。 11、静态链接是在（5）A进行的，而动态链接是在（2）B或（3）C进行的，其中在（3）C进行链接可使得内存利用率最高；适用于动态链接的存储方式是（1）D。 A，B，C：（1）编译某段程序时；（2）装入某段程序时；（3）调入某段程序时；（4）紧凑时；（5）装入程序之前。 D：（1）分段存储管理；（2）分页存储管理；（3）可变分区管理；（4）固定分区管理。 文章修改基本要求 全文精练，通栏排版（不要分栏）、2倍行距，长度控制在9页以内，格式见样本。 文章采用第三人称书写，不用“我们”，可用“本文”、“作者”等作主语。 （1）文章标题数目(文章章节数目)。不能超过4个。 （2）摘要。控制在300字以内，包括①目的②方法③结论④文章的创新。摘要中不能出现文献号,书写格式如下： 基于（由于, 针对）···，研究了（探讨了）···，分析了···。研究结果（仿真结果）表明：··· （3）关键词。数目为2～5个，第1个关键词与分类号（按《中国图书馆分类法》查找）对应，关键词之间用“；”分隔。中文关键词用中文书写，英文关键词如果有缩写，其全称也必须列出！ （4）引言。应开门见山，言简意赅。内容包括研究的目的、意义、主要方法、范围和背景(引文献)等，不要与摘要雷同或成为摘要的注释，避免公式推导和一般性方法介绍。最后一定要给出在前人工作的基础上本文的主要创新点。引言中一般不列图、表与公式。 （5）第一页页底书写：收稿日期、基金项目、作者简介。 基金书写。形式如下： “863”基金――国家高技术研究发展计划（863）项目（加项目号）； “973”基金――国家重点基础研究发展规划（973）项目（加项目号）； 作者简介。 内容包括：第一作者姓名（出生年一），性别（民族一汉族可省略），籍贯，职称，从事……研究及联系电话和E－mail。 例l在职教师编写格式 周XX （1971-），男，四川邻水县人，副教授．现主要从事金属塑性成形数值模拟研究．电话（Tel.）：021-xxxx；E-mail：xxxxxx. 例2在读硕、博士生编写格式 朱XX（1975-），男，贵州铜仁市人，博士生，主要研究方向为计算流体力学。 胡XX（联系人），男，教授，博士生导师，电话(Tel.)：021-xxxx；E-mail：xxxxxx. （6）作者单位请查标准(见附件)书写。英文摘要紧跟中图分类号后面排版。 实验课题四曲面图与统计图 第一大题：编程作下列曲面绘图： 用平面曲线r=2+cos(t)+sin(t)，t∈(0,π)绘制旋转曲面 t=0:0.02*pi:pi; r=2+cos(t)+sin(t); cylinder(r,30) title('旋转曲面'); shading interp 用直角坐标绘制双曲抛物面曲面网线图，z2=xy (-3 axis off 用直角坐标绘制修饰过的光滑曲面曲面：z 4=sin(x )－cos(y ) x 与y 的取值在(-π,π) [x,y]=meshgrid(-pi:0.02*pi:pi); z4=sin(x)-cos(y); surf(x,y,z4); title('picture 4'); shading interp axis off 用连续函数绘图方法绘制曲面)2 s in (6522x y x z ++=,x ∈[-2pi,2pi], y ∈[-2pi,2pi],并作图形修饰。 ezsurf(@(x,y)(x^2+y^2+6*sin(2*x)),[-2*pi 2*pi -2*pi 2*pi]) title('picture 5'); shading interp axis off 第二大题：按要求作下列问题的统计图： x21是1—10的10维自然数构成的向量，y21是随机产生的10维整数向量，画出条形图。(提示bar(x,y)) x21=1:10; y21=randn(10,1); bar(x21,y21) 随机生成50维向量y22，画出分5组的数据直方图。（提示hist(y,n)） 《上海交通大学学报自然科学版》及Journal of Shanghai Jiaotong University (Science)模板 《上海交通大学学报自然科学版》论文模板 □□□□□论文题目□□□□□ □□作者姓名 作者姓名□□ （□□□□□作者单位□□□□□□） 摘要 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 关键词 □□□□□；□□□□□；□□□□□ 中图分类号: 文献标识码: A □□□英文文题□□□ 作者英文名字 ( 单 位 ) Abstract □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ Key words □□□□□;□□□□□□;□□□□□□ 引言 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 1 一级标题 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 1.1 二级标题 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 收稿日期: 基金项目: 作者简介: 2号宋体 4号楷体 小5号宋体 5号黑体 5号宋体， 1.5倍行距 5号黑体 4号黑体 4号黑体 5号黑体 4号times new romans 5号times new romans 5 号 times new romans 5号黑体 5号黑体 全文正文5号宋体， 1.5倍行距 西安交通大学 攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目: 考试编号: 考试时间: 月 日 午 ( 注: 所有答案必须写在专用答题纸上, 写在本试题纸上和其它草稿纸上一律 无效) 说明: 试题分为反应堆物理、 反应堆热工和原子核物理三部分。考生能够任意选择其中一部分答题, 不可混选。 反应堆物理部分: 共150分 一、 术语解释( 30) 1、 燃料深度 2、 反应堆周期 3、 控制棒价值 4、 停堆深度 5、 温度系数 6、 多普勒效应 7、 四因子模, 8、 徙动长度 9、 核反应率 10、 反应层节省 二、 设吸收截面服从1/V 规律变化, 中子通量服从1/E 分布, 试求在能量(E 0,E c ) 区间内平均微观吸收截面的表示式。( 15) 三、 均匀球体的球心有一每秒各向同性发射出S 个中子的点源, 球体半径为 R( 包含外推距离) , 试求经过该球表面泄漏出去的中子数。( 30) ( 一维球体坐标下的亥母霍慈方程 ()()22-B =0r r φφ?的通解为 ()r e C r A r Br B +=r -e φ) 四、 一个四周低反射层的圆柱形反应堆, 已知堆芯燃料的 1.16=∞K , 扩散 长度2245cm L =,热中子年龄25cm =τ, 令堆芯的高度H 等于它的直径D, 并设径向和轴向( 单边) 反射层节省等于5cm, ①试求堆芯的临界大小; ②设在该临界大小下, 将 1.25=∞K , 试求这是反应堆的反应性。( 30) 五、 请画出某一压水堆突然停堆时氙浓度和过剩反应性的变化曲线, 并在图中 标明碘坑时间t 1, 强迫停止时间t o , 和允许停堆时间t p ; 并画出压水堆开堆、 突然停堆和再启动的整个过程中的钐浓度和过剩反应性的变化曲线。( 30) 六、 试从物理角度分析压水堆燃料温度反应性反馈和慢化剂温度反应性反馈的 理。( 15) 反应堆热工部分: 共150分 一、 名词解释( 30分, 每小题5分) 1、 积分导热率 2、 子通道模型 3、 失流事故 4、 接触导热模型 5、 热点因子 6、 失水事故 二、 解答题( 30分, 每小10分) 实验课题五线性代数 第一大题：创建矩阵： 1.1 用元素输入法创建矩阵 ??? ???? ??-=34063689 864275311A ?????? ? ? ?--=96 5 214760384 32532A A1=[1 3 5 7;2 4 6 8;9 8 6 3;-6 0 4 3] A2=[3 5 -2 3;4 8 3 0;6 7 4 -1;2 5 6 9] 1.2 创建符号元素矩阵 ???? ? ?=54 3 2 15432 13y y y y y x x x x x A ??? ? ??+=)cos(1)sin(42x x x x A A3=sym('[x1 x2 x3 x4 x5;y1 y2 y3 y4 y5]') A4=sym('[sin(x) x^2;1+x cos(x)]') 1.3 生成4阶随机整数矩阵B B=rand(4) 1.4 由向量t=[2 3 4 2 5 3]生成范德蒙矩阵F t=[2 3 4 2 5 3]; F=vander(t) 1.5 输入4阶幻方阵C C=magic(4) 1.6 用函数创建矩阵：4阶零矩阵Q ; 4阶单位矩阵E ; 4阶全壹矩阵N Q=zeros(4) E=eye(4) N=ones(4) 1.7 用前面题目中生成的矩阵构造8×12阶大矩阵： ???? ? ?=16A C N Q E B A A6=[B E Q;N C A1] 第二大题：向量计算： 2.1计算：a21是A1的列最大元素构成的向量，并列出所在位置。提示：[a21,i]=max(A1) a22是A1的列最小元素构成的向量，并列出所在位置. a23是A1的列平均值构成的向.， a24是A1的列中值数构成的向量. a25是A1的列元素的标准差构成的向量. a26是A1的列元素和构成的向量. [a21,i]=max(A1) [a22,j]=min(A1) a23=mean(A1) a24=median(A1) a25=std(A1) a26=sum(A1) 2.2计算a27=A1+A2；a28=A1×A2 a27=A1+A2 a28=A1.*A2 2.3取矩阵A2的一、三行与二、三列的交叉元素做子矩阵A29. A29=A2([1,3],[2,3]) 第三大题：矩阵运算 3.1生成6阶随机整数矩阵A A=fix(15*rand(6)) 3.2作A31等于A的转置;作A32等于A的行列式;作A33等于A的秩。 A31=A' A32=det(A) A33=rank(A) 3.3判断A是否可逆.若A可逆，作A34等于A的逆，否则输出‘A不可逆’。 if det(A)==0 disp('A不可逆'); else A34=inv(A) end 第45卷西安交通大学学报Vol.45 2011年4期JOURNAL OF XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY Apr.2011 论文篇名 （2号黑体居中。要求简洁、明确、有吸引力，回避“基于”，最好给自己的方法起个名字） 作者姓名（5号宋体居中） 作者单位(学校和系名，邮编，城市)（小5号宋体居中） 摘要（Abstract 5号黑体）：具体写出研究的目的、方法、结果和结论，方法模型写出原理和步骤以及特点和优势，结论要具体，不看全文都能具体了解并吸引读者阅读。应该包涵结论部分的主要内容。（5号楷体） 关键词（Key words5号黑体）：至少要有一个有工程背景；要在篇名和摘要中出现过；不用缩写词（5号楷体）中图分类号（5号黑体）：O121.8;G558（5号楷体） （本刊省略引言的标题） 引言目的是交代研究的背景、意义，通过对前人的工作归纳、概括以后，找出问题所在，提出研究的主题，阐明命题的依据——立论，交代问题解决的思路（不要具体交代正文的标题）。用自己的语言概括，避免罗列文献的表述——对现有文献的把握能力也体现作者的水平。措词要精炼，要吸引读者读下去。（5号宋体） 1标题（一级标题，4号宋体） 正文内容：标题，以最恰当、最简明的词语反映论文章节中最重要的特定内容，需要考虑有助于理解和二次文献索引需要。（5号宋体） 1.1 标题（二级标题，5号黑体） 正文内容：要求同上。（5号宋体） 1.1.1标题（三级标题，可有可无，也可以使用一般序号，若有用5号楷体） 正文内容：要求同上。（5号宋体） 参考文献：（5号黑体） 【1】[连续出版物]作者.文题[J].刊名，年，卷(期)：起止页码.（中英文对照） 【2】[专著]作者.书名[M].出版地：出版者，出版年：起止页码. 【3】[论文集]作者.文题[A].编者.文集[C].出版地：出版者，出版年.起止页码. 【4】[专利]申请者.专利名[P].国名及专利号，发布日期. 【5】[在线文献]作者.文题[EB/OL].[下载日期].http://…. （小5号宋体） 其他格式： (1)版式：论文正文宽为18cm，高为23cm。可将页面设置A4即21cm×29.7cm，页边距：上2.54cm、下2.54cm、左1.8cm、右1.8cm。排版采用双栏。 (2)页眉地脚：首页不同、奇偶不同。 (3)首页页眉： 第45卷西安交通大学学报Vol.45 2011年4期JOURNAL OF XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY Apr.2011 (4)偶数页页眉：“页码西安交通大学学报第45卷” (5)奇数页页眉：“第4期作者，等：篇名页码” (6)首页地脚：收稿日期：2011-01-01. 作者简介：作者名（1986-），男，博士生；通讯作者名（联系人），男，教授. 基金项目：国家自然科学基金资助项目（编号）.（小5号宋体） 当代远程教诲 专升本高等数学入学考试复习题 注：答案一律写在答题卷上，写在试题上无效 考生注意：依照国家规定，试卷中正切函数、余切函数、反正切函数、反余切函数分别用tan ,cot ,arctan ,arccot x x x x 来表达。 一、 单项选取题 1．设)(x f 是奇函数，)(x g 是偶函数，则)]([x g f 是【 】 A ．即不是奇函数，又不是偶函数 B ．偶函数 C ．有也许是奇函数，也也许是偶函数 D ．奇函数 2．极限03lim tan4x x x →=【 】 A ．0 B ．3 C ． 43 D ．4 3．由于e n n n =?? ? ??+∞→11lim ，那么=x e 【 】 A ．x n n n x ??? ??+ ∞→1lim B ．n n n x ??? ??+∞→1lim C ．nx n n x ??? ??+∞→1lim D ．x n n n ??? ??+∞→11lim 4．若2)(2+=x e x f ，则=)0('f 【 】 A ．1 B ．e C ．2 D ．2e 5．设1)(-=x e x f ，用微分求得(0.1)f 近似值为【 】 A ．11.0-e B ．1.1 C ．1.0 D ．2.0 6．设? ??==2bt y at x ，则=dy dx 【 】 A ． a b 2 B ．bt a 2 C ．a bt 2 D ．bt 2)()('x f de x f 7．设0=-y xe y ，则=dx dy 【 】 A ．1-y y xe e B ．y y xe e -1 C ．y y e xe -1 D ．y y e xe 1- 8．下列函数中，在闭区间]1,1[-上满足罗尔定理条件是【 】 A ．x e B ．21x - C ．x D ．x ln 9．函数x x y ln =在区间【 】 A ．),0(+∞内单调减 B ．),0(+∞内单调增 C ．)1,0(e 内单调减 D ．),1(+∞e 内单调减 10．不定积分? =dx x x )cos(2【 】 A ．C x +)sin(212 B ．21sin 2 x C + C ．C x +-)sin(212 D ．C x +-)sin(22 11．不定积分?=+dx e x x ln 32【 】 A ．C e x +233 B ．C e x +236 C ．C e x +2331 D ．C e x +236 1 12．已知()f x 在0x =某邻域内持续，且(0)0f =，0()lim 21cos x f x x →=-，则在 0x =处()f x 【 】 A ．不可导 B ．可导但()0f x '≠ C ．获得极大值 D ．获得极小值 13．广义积分 2 21dx x +∞ =?【 】 A ．0 B ．∞+ C ．21- D ．21 14．函数223y x z -=在)0,0(点为【 】 A ．驻点 B ．极大值点 C ．极小值点 D ．间断点 15．定积分1 22121ln 1x x dx x -+=-?【 】 西安交通大学 数据结构与算法课程实验 实验名称：数据结构与算法课程专题实验 所属学院：电信学院 专业班级：计算机32班 小组成员： 指导老师：赵仲孟教授 实验一背包问题的求解 1.问题描述 假设有一个能装入总体积为T的背包和n件体积分别为w1,w2,…w n的物品，能否从n件物品中挑选若干件恰好装满背包，即使w1+w2+…+w m=T，要求找出所有满足上述条件的解。 例如：当T=10，各件物品的体积{1,8,4,3,5,2}时，可找到下列4组解： (1,4,3,2) (1,4,5) (8,2) (3,5,2)。 2.实现提示 可利用回溯法的设计思想来解决背包问题。首先，将物品排成一列，然后，顺序选取物品装入背包，若已选取第i件物品后未满，则继续选取第i+1件，若该件物品“太大”不能装入，则弃之，继续选取下一件，直至背包装满为止。 如果在剩余的物品中找不到合适的物品以填满背包，则说明“刚刚”装入的物品“不合适”，应将它取出“弃之一边”，继续再从“它之后”的物品中选取，如此重复，直到求得满足条件的解，或者无解。 由于回溯求解的规则是“后进先出”，自然要用到“栈”。 3.问题分析 1、设计基础 后进先出，用到栈结构。 2、分析设计课题的要求，要求编程实现以下功能： a．从n件物品中挑选若干件恰好装满背包 b. 要求找出所有满足上述条件的解，例如：当T=10，各件物品的体积{1，8，4， 3，5，2}时，可找到下列4组解：（1，4，3，2）、（1，4，5）、（8，2）、（3，5，2）3，要使物品价值最高，即p1*x1+p2*x1+...+pi*xi(其1<=i<=n，x取0或1，取1表示选取物品i) 取得最大值。在该问题中需要决定x1 .. xn的值。假设按i = 1，2，...，n 的次序来确定xi 的值。如果置x1 = 0，则问题转变为相对于其余物品(即物品2，3，.，n)，背包容量仍为c 的背包问题。若置x1 = 1，问题就变为关于最大背包容量为c-w1 的问题。现设r={c，c-w1} 为剩余的背包容量。在第一次决策之后，剩下的问题便是考虑背包容量为r 时的决策。不管x1 是0或是1，[x2 ，.，xn ] 必须是第一次决策之后的一个最优方案。也就是说在此问题中，最优决策序列由最优决策子序列组成。这样就满足了动态规划的程序设计条件。 4.问题实现 代码1： #include"iostream" using namespace std; class Link{ public: int m; Link *next; Link(int a=0,Link *b=NULL){ m=a; next=b; } }; class LStack{ private: Link *top; 《西安交通大学学报》副主编：一个编辑的论文审稿笔记 这几天连续审了几篇编辑学方面的论文，每每在写审稿意见的时候，都感觉很累：一是没有可取的点，也没有明显的错误，要做到提交一份合格的审稿意见，实在是不容易；二是文章涉及的学科内容庞杂，新的概念很多，真正吃透一篇文章并且决定录用与否，实在不容易；三是文章的逻辑关系混乱，单句阅读没有明显错误——似乎是借用过来的，但是整段看不知道说的是什么，相互之间似连非连，读起来费劲。现针对几个具体问题记录一下。 （1）年轻编辑的知识学习能力比较强，对新的概念和知识接触的比较多，但是往往缺乏深入理解。如：最近看的几篇文章，都冠有“大数据”这一时髦的名词，但是对大数据的理解却很肤浅，尽管是目前没有严格的、公认的定义，但是也不能与传统的“数字化、信息化”相混淆。前几年是云计算，今年是大数据，将这些新名词用到科技期刊出版，需要注意两点：一是正确理解概念，二是准确将新事物与科技期刊“关联起来”，而不能仅仅“戴帽子”。有的作者有技术背景，对大数据理解深刻，但与科技期刊出版**不起来，只是泛泛而谈；有的作者对大数据不明白，只是戴个帽子，论述还是传统的思路。 （2）以前谈过的，经验型论文的写法，往往没有从研究的角度来思考，而是将自己的“经历”归纳一下，列出来写上个层次标题。这不是论文，甚至也不是一篇高水平的总结。经验型论文忌讳写成工作总结，应该论述观点和如何做为主，以个刊的实践作为证据，证明观点和做法正确、可行即可。特别是在论述做法时要有所“理论提升”，经验只有 上升为一般，才能对他人具有更大的指导价值，而不是仅仅“提供参考事例”——要从读者角度拷问：“我能给别人提供什么指导？”如果是一些创新做法，再结合上理论思考，那么就比较好。 （3）“理论借用”或者叫“理论应用”，将其他学科的理论，应用到编辑出版这是一种研究方向，但是忌讳的是“两张皮”。往往是理论简介之后的论述，没有结合上理论，只谈编辑实践——与理论的关联性不够；非出版编辑人员则结合编辑实践不具体，似是而非甚至是外行。这都是理论应用的失败。我建议，将理论学习转变为自己分析问题的基础，将理论融入“问题的分析之中”——用理论而不见“理论”。 （4）新媒体与学术期刊的结合，大家只是应用，似乎什么新东西都是好东西，学术期刊都要用，都能用到学术期刊出版中。一是没有区别“媒体性质不同”而具有的不同属性和特点，相互之间什么是可以借用的，借用来做什么，而泛泛而谈，往往是存在“漏洞的”；二是概念限定不清，在论述的指向上常常有不同的指向，如：编辑，有时大众媒体编辑和学术期刊编辑，是不一样的。微传播与学术传播是不同的两个传播形式。 操作系统实验报告 实验一：用户接口实验 一．实验目的 1.理解面向操作命令的接口Shell。 2.学会简单的shell编码。 3.理解操作系统调用的运行机制。 4.掌握创建系统调用的方法。 操作系统给用户提供了命令接口和程序接口（系统调用）两种操作方式。用户接口实验也因此而分为两大部分。首先要熟悉Linux的基本操作命令，并在此基础上学会简单的shell编程方法。然后通过想Linux内核添加一个自己设计的系统调用，来理解系统调用的实现方法和运行机制。在本次实验中，最具有吸引力的地方是：通过内核编译，将一组源代码变成操作系统的内核，并由此重新引导系统，这对我们初步了解操作系统的生成过程极为有利。 二．实验内容 1)控制台命令接口实验 该实验是通过“几种操作系统的控制台命令”、“终端处理程序”、“命令解释程序”和“Linux操作系统的bash”来让实验者理解面向操作命令的接口shell 和进行简单的shell编程。 查看bash版本。 编写bash脚本，统计/my目录下c语言文件的个数 2)系统调用实验 该实验是通过实验者对“Linux操作系统的系统调用机制”的进一步了解来理解操作系统调用的运行机制；同时通过“自己创建一个系统调用mycall（）” 和“编程调用自己创建的系统调用”进一步掌握创建和调用系统调用的方法。 编程调用一个系统调用fork（），观察结果。 编程调用创建的系统调用foo（），观察结果。 自己创建一个系统调用mycall（），实现功能：显示字符串到屏幕上。 编程调用自己创建的系统调用。 三．实验步骤 系统调用实验： 1.首先将Linux-3.0.tar.bz2拷贝到/usr/src目录下 ——命令：cp linux-3.0.tar.bz2 /usr/src/ 2.打开终端，获得root权限 ——命令：sudo –s 3.进入/usr/src目录 ——命令：cd /usr/src 4.解压linux源码 ——命令：tar xvzf linux-3.0.tar.bz2 5.进入目录linux-3.0.5 ——命令：cd linux-3.0 6.添加系统调用 ——操作：gedit kernel/myservice.c 在文本编辑器中添加 #include 西安交通大学入学测试机考 专升本大学语文模拟题 1、王实甫《西厢记.长亭送别》的体裁是（）（2）（） A．散曲 B．套数 C．诸宫调 D．杂剧 标准答案：D 2、下列传记作品中，带有寓言色彩的是（）（2）（） A．《张中丞传后叙》 B．《种树郭橐鸵传》 C．《马伶传》 D．《李将军列传》 标准答案：B 3、七言绝句《从军行》的作者是（）（2）（） A．王维 B．王昌龄 C．王之涣 D．王建 标准答案：B 4、《短歌行》（对酒当歌）的作者是（）（2）（） A．曹操 B．曹丕 C．曹植 D．陶潜 标准答案：A 5、下列句子中“以”字作介词用，可解释为“凭借”的是（）（2）（） A．皆以力战为名 B．斧斤以时入山林 C．以子之道，移之官理，可乎？ D．五亩之宅，树之以桑 标准答案：A 6、柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）一词所表达的主要内容是（）（2）（） A．仕途失意 B．伤春惜别 C．羁旅行役之苦 D．伤古叹今之悲 标准答案：C 7、《饮酒》（结庐在人境）的作者是（）（2）（） A．曹操 B．李白 C．王维 D．陶渊明 标准答案：D 8、谥号“靖节先生”的诗人是（）（2）（） A．杜甫 B．李白 C．陶渊明 D．曹操 标准答案：C 9、中国现代杂文的创始人是（）（2）（） A．鲁迅 B．郭沫若 C．梁启超 D．朱光潜 标准答案：A 10、《炉中煤》作者是（）（2）（） A．郭沫若 B．鲁迅 C．冰心 D．艾青 标准答案：A 11、《心灵的灰烬》的作者是（）（2）（） A．梁启超 B．朱自清 C．朱光潜 D．傅雷 标准答案：D 12、由徐志摩发起、组织的文学社团是（）（2）（） A．新月社 B．创造社 C．语丝社 D．文学研究会 西南交通大学限修课数学实验题目及答案六 实验课题六一元微积分 第一大题函数运算 1.用程序集m 文件中定义函数： 键盘输入自变量x ,由下列函数 求函数值：f 1 (12) f 1 (-32) function y=f1(x) if x>0 y=4*x^3+5*sqrt(x)-7 else y=x^2+sin(x) end end 2. 用函数m 文件定义函数f 2 ???<+≥+=06)5sin(0 3232x x x x x e f x 求f 2(-6) f 2(11) function y=f2(x) if x<0 y=sin(5*x)+6*x^3 else y=exp(2*x)+3*x ???≤+>-+=0 )sin(0 754123x x x x x x f 313-+=x x f end end 3.已知 求 其反函 数 syms x f3=(1+x)/(x-3); g=finverse(f3) %g =(3*x + 1)/(x - 1) 4.已知： 92847 653423234-++=+-+=x x x g x x x f 做函数运算：u1 = f 4+ g 4 ; u2 = f 4 – g 4 ; u3 = f 4 * g 4 ; u4 = f 4 / g 4 u5=)(4)(4x g x f ,u6=()()x g f 44 syms x f4=3*x^4+5*x^3-6*x^2+7 g4=8*x^3+2*x^2+x-9 u1=f4+g4 u2=f4-g4 u3=f4*g4 u4=f4/g4 u5=f4^g4 u6=compose(f4,g4) %u1 =3*x^4 + 13*x^3 - 4*x^2 + x - 2 %u2 =3*x^4 - 3*x^3 - 8*x^2 - x + 16 %u3 =(3*x^4 + 5*x^3 - 6*x^2 + 7)*(8*x^3 + 2*x^2 + x - 9) %u4 =(3*x^4 + 5*x^3 - 6*x^2 + 7)/(8*x^3 + 2*x^2 + x - 9) %u5 =(3*x^4 + 5*x^3 - 6*x^2 + 7)^(8*x^3 + 2*x^2 + x - 9) %u6 =5*(8*x^3 + 2*x^2 + x - 9)^3 - 6*(8*x^3 + 2*x^2 + x - 9)^2 + 3*(8*x^3 + 《西安交通大学学报（医学版）》投稿须知《西安交通大学学报（医学版）》（原名《西安医科大学学报》）是由国家教育部主管、西安交通大学主办面的国家级综合性医学学术刊物，双月刊，创刊于1937年，规格为国际通用大16开本，120页，国内外公开发行，国际刊号ISSN 1671-8259，国内CN 61-1399/R，邮发代号 52—39，单价6.00元，全年定价36.00元。 《西安交通大学学报（医学版）》现为全国中文核心期刊（为全国综合性医学学术学类，北大2000、2004、2008版中文核心期刊目录）；是中国科技论文统计源期刊(中国科技论文核心期刊)（2008版科技论文统计源期刊目录期刊）；被CA 化学文摘(美)(2009)、Pж(AJ) 文摘杂志(俄)(2009)、荷兰《医学文摘》、《中国生物学文摘》、《中国药学文摘》、《中国医学文摘》、中国科学引文数据库(CSCD—2008)数据库收录；曾获得中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中文核心期刊(2008、2004、2000)、中科双效期刊、Caj-cd规范获奖期刊。 《西安交通大学学报?医学版》的办刊宗旨是以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，为促进卫生事业和医学科学的发展服务，为社会主义现代化建设服务，为学校创建世界一流大学的目标服务。刊物在反映本校医学科技成果的同时，积极吸收校外优秀稿件。本刊设有专家述评、专题研究、论著、研究简报、经验交流等栏目，面对新的机遇和挑战，本刊全体人员将进一步强化质量意识，不断提高刊物的学术水平及编校质量，为创办世界一流大学学报而努力奋斗。 1. 栏目《西安交通大学学报(医学版)》设有专家述评、专题研究、论著、调查研究、研究简报、技术方法等栏目。专家述评一般不超过4 000字，研究原著5 000字以内，其他不超过3 000字。 2 撰稿要求 《操作系统原理》习题答案 一、单项选择题 1、（信号量）是一种只能进行P、V操作的特殊变量。 2、一个进程是（PCB结构与程序和数据的组合）。 3、操作系统中，当（时间片完），进程从执行状态转变为就绪状态。 4，设有三个作业J1，J2，J3同时到达，运行时间分别为T1，T2，T3，且T1≤T2 ≤ T3。若它们在一台处理机上按单道运行，采用短作业优先算法，则平均周转时间为（T1+ 2/3T2 + 1/3T3）。 5、在操作系统中，死锁出现是指（若干进程因竞争资源而无限等待其他进程释放已占有的资源） 6.若系统有三个并发进程，都需要同类资源4个，试问该系统不会发生死锁的最少资源数是( 10 ) 。 7、预防死锁的论述中，（可以通过破坏产生死锁的四个必要条件之一或其中几个的方法，来预防发生死锁）条是正确的论述。 8、关于死锁与不安全状态的关系，下列描述正确的有（死锁是一种不安全状态）： 9、银行家算法是一种（死锁避免）算法。 10、以下哪种算法不属于多个分区的可变分区存储管理方式的主存分配算法（最后适应分配算法） 11、在固定分区管理方式中，处理器执行作业时，对每条指令中的地址要求满足（下限地址≤绝对地址≤上限地址） 12、以下叙述中，不正确的是（采用动态和静态重定位的系统都支持“程序浮动”） 13、在页式存储管理中，假定地址用m个二进制位表示，其中页内地址部分占用了n个二进制位，那么最大的作业允许有（2(m-n) ）个页面。 14、关于一个分区的存储管理，以下叙述不正确的是（一个分区的存储管理中，必须采用动态重定位的方式进行地址转换） 15、下面哪种算法不属于页式虚拟存储管理中的页面调度算法（优先数调度算法） 16、缺页中断率与哪个因素无关（作业的逻辑地址） 17、很好地解决了“零头”问题的存储管理方法是（页式存储管理） 18、在存储管理中，（可变分区管理）可与覆盖技术配合. 19、虚拟存储器的最大容量（由计算机的地址结构决定） 20、下述（先进先出）页面淘汰算法会产生BELADY现象. 21、计算机系统的二级存储包括（主存储器和辅助存储器） 22、以下关于主存空间的说法中正确的是（操作系统与硬件的接口信息、操作系统的管理信息和程序等存放在主存储器的系统区） 23、联想存储器在计算机系统中是用于（地址变换） 24、以下有关可变分区管理中采用的主存分配算法说法中错误的是（最佳适应算法是最好的算法，但后过的较大作业很难得到满足） 西安交通大学网络教育专升本高等数学入学测试复习题 现代远程教育 专升本高等数学入学考试复习题 注：答案一律写在答题卷上，写在试题上无效 考生注意：根据国家要求，试卷中正切函数、余切函数、反正切函数、反余切函数分别用 tan ,cot ,arctan ,arccot x x x x 来表示。 一、 单项选择题 1．设)(x f 是奇函数，)(x g 是偶函数，则)]([x g f 是【 】 A ．即不是奇函数，又不是偶函数 B ．偶函数 C ．有可能是奇函数，也可能是偶函数 D ．奇函数 2．极限0 3lim tan4x x x →=【 】 A ．0 B ．3 C ．4 3 D ．4 3．因为 e n n n =?? ? ??+∞→11lim ，那么=x e 【 】 A ． x n n n x ?? ? ??+∞→1lim B ． n n n x ?? ? ??+∞→1lim C ． nx n n x ?? ? ??+∞→1lim D ．x n n n ?? ? ??+∞ →11lim 4．若2)(2+=x e x f ，则=)0('f 【 】 A ．1 B ．e C ．2 D ．2 e 5．设1)(-=x e x f ，用微分求得(0.1)f 的近似值为【 】 A ．11 .0-e B ．1.1 C ．1 .0 D ．2.0 6．设? ??==2 bt y at x ，则=dy dx 【 】 A ．a b 2 B ．bt a 2 C ．a bt 2 D ．bt 2) ()('x f de x f 7．设0=-y xe y ，则=dx dy 【 】 A ．1 -y y xe e B ． y y xe e -1 C ． y y e xe -1 D ． y y e xe 1 - 8．下列函数中，在闭区间]1,1[-上满足罗尔定理条件的是【 】 A ．x e B ．2 1x - C ．x D ．x ln 9．函数x x y ln =在区间【 】 A ．),0(+∞内单调减 B ．),0(+∞内单调增 C ．)1,0(e 内单调减 D ．),1 (+∞e 内单调减 10．不定积分?=dx x x )cos(2 【 】 A ．C x +)sin(212 B ．21sin 2 x C + C ．C x +-)sin(21 2 D ．C x +-)sin(22 11．不定积分?=+dx e x x ln 32【 】 A ．C e x +233 B ． C e x +236 C ．C e x +2 33 1 D ．C e x +2 36 1西安交大少年班入学考试试题
2015西安交通大学操作系统考试试卷(带答案)
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西南交通大学限修课数学实验题目及答案四
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西安交通大学攻读硕士学位研究生入学考试试题样本
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