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小学毕业综合测试题(一)

小学毕业综合测试题(一)
(90分钟完卷)
一、单项基础知识。(42分)
 1、请用A、D、I、K、N、U这六个字母合理组合,把加上声调后形成的音节词语写在横线上,并把相应的汉字词语写在对应的括号里。
_________ __________ __________ ___________ ___________ ____________
( )( ) ( )( )( )( ) 
 2、读带点的字,把错误的读音划掉。(2分)
将(jiāng jiàng)相(xiāng xiàng)和(hé hè) 苍劲(jìng)
 3、按要求填空。(7分)
(1)如果你不认识“鏖”字,应按( )查字法查字典,先查( )部,再查
( )画。(1.5分)
(2)照样子,根据字的不同意思组词。(3分)
足:①满,充分( ) ②值得( ) ③脚( )
临:①靠近,面对( ) ②到达( ) ③将要,快要( )
屈:①屈服( ) ②弯曲( ) ③委屈,冤枉( )
(3)在下面每组词语中,用横线画出不是同一类的词语。(1.5分)
①崇高 狼狈 理想 矫健 ②北京 伦敦 巴黎 华盛顿 上海
③棉花 布匹 绸缎 呢绒 真丝
(4)下列句式判断正确的是( )(1分)
A、孔乙己被打折了腿。(主动句) B、我们中国人不是没有骨气的。(肯定句)
C、飞来的球把小明的眼睛撞伤了。(被动句)
D、他那乐于助人的品质多么高尚啊!(感叹句)
 4、在错别字下面画横线,然后依次改在括号内。(4分)
小苍蝇不能掸翅榜了,蜘蛛也不在想什么美餐了。两支小虫都掩没在老松树的黄色的泪蛛里。它们前府后仰地争扎了一翻,终于不动了。
( )
 5、把句子中划线的地方改为成语,写在括号里。(2分)
(1)我们都是来自全国各地,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。( )
(2)我廉颇攻打城池,没有攻不下的,战无不胜,立下了许多大功。( )
 6、选词填空。(2分)
(1)沉重 沉思 沉默
桑那独自在屋里( )着,她为丈夫今后将挑起更( )的生活担子而忧虑,她有多少话要对丈夫讲,可是当丈夫打鱼失望地回家站在她面前时,她却( )了。
(2)如果……就…… 只有……才

……
我们现在( )好好学习,锻炼身体,将来( )能担当起建设祖国的重任。
 7、读下面的句子,选出与第(1)句意思相同他句子,在括号里打“√”。(1分)
(1)我爱我的父亲,居然不知道他对我为什么这么严厉。
(2)我爱我的父亲,竟然不知道他对我为什么这么严厉。( )
(3)我爱我的父亲,难道不知道他对我为什么这么严厉。( )
 8、照样子写句子。(3分)
(1)例:李老师推开门走进教室。(2)例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。
_____________________________ _____________________________________
 (3)例:井冈山是中国革命的摇篮。

 9、写出下列词语的近义词、反义词。(4分)
近义词:思索( ) 推测( ) 夸奖( ) 抱怨( )
反义词:成功( ) 复杂( ) 抽象( ) 冷淡( )
 10、把下列成语补充完整,再按要求归类。(只填序号)(6分)
(1)粉( )玉砌 (2)电闪雷( ) (3)舍( )为人
(4)神( )奕奕 (5)忐( )不安 (6)( )不顾身
(7)( )高气扬 (8)情不自( )
A、描写自然环境:___________________________________________________
B、描写人物外貌:___________________________________________________
C、描写人物品质:___________________________________________________
D、描写心理活动:___________________________________________________
 11、把下面的句子改写成肯定句。(3分)
(1)如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
_____________________________________________________________
(2)每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?
____________________________________________________________
(3)我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买带两张电影票不可。
______________________________________________________________
 12、修改下面的病句。(3分)
(1)五光十色和各种色彩的绸缎摆满了货架。
______________________________________________
(2)走进花园,同学们的笑声夹杂玫瑰花的香味扑鼻而来。
_____________________________________________________
(3)他喝了十八碗酒,一大盘牛肉,大步走上了井阳冈。
______________________________________________________
 13、给下面完整的句子加标点

符号,给不完整的句子补充完整后加上标点符号。(2分)
(1)说完就走了吗 ________________________________________________
(2)这花真美 ____________________________________________________
二、阅读短文,回答问题。(18分)
再生智慧
北方居民有一种习惯,会在自己的住宅附近挖一个小小的地窖储藏过冬的食物。等到寒冷的冬天,和家人围坐在炕上,一起浅酌轻尝夏天的食物,有着不可言喻的快乐。
递交成了他们的生命之所。
那么像我们小时候,将一根根长长的竹子,去头截尾削枝叶做成心爱的钱筒。一天5角钱的零用,多半可以省下2角,放入那心爱的储宝筒中,等到装满了辛苦的结晶之后,便会举行一个解剖仪式,将它劈成两半,数数成果,每一次都能有十多元的收获。我用它买故事书、购玩具、看电影,或捐给穷人作救济。一个个钱筒成了我的喜乐之所!这样的方式,我称它为“再生”,一种将无化为有的轮回妙法。食物的再生,钱财的再生,让、我联想到智慧的再生。
前不久有位记者采访时问我:“你觉得这一代年轻人最需要的是什么?”我说是智慧,因为智慧是人类再生的本钱。没有钱的人,可以用他的智慧赚钱;缺乏智慧的人,只是想法子花钱。智慧,是一无所有的人无中生有的资产。
我喜欢理财家所提倡的储蓄观,为家庭生活设计一套开源节流的致富之道。智慧,其
实也需要储蓄,将涓涓的知识累积成恢弘的长河。那是一段艰辛的历程,但却是你可以一生受益的不二法门。挖一口井吧!在你的心灵深处,挖一口足以容纳高智慧的井,让它成为你的智慧收集站,把书本、演讲中得来的智慧,一一网罗。

那是宝藏,它可以丰富你的生命。
于是,智慧成了人的再生之所!
 1、解释下列词语。(3分)
开源节流:___________________________ 不二法门:________________________
网罗:_______________________________
 2、为什么说“智慧,是一无所有的人无中生有的资产”?
____________________________________________________________________________
 3、智慧和钱哪一个重要?为什么?
____________________________________________________________________________
 4、如何储蓄智慧?
____________________________________________________________________________
 5、“那是一段艰辛的历程”指的是什么?
____________________________________________________________________________
三、写作能力运用。(40分)
“尝试”也就是试一试,这是很有意思的实践活动,它可能成功,也可能失败。请选取你在生活中曾经历

的一次尝试,把题目“那是一次__________的尝试”补充完整,将你“尝试”的经过和感受真实地写下来。

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实也需要储蓄,将涓涓的知识累积成恢弘的长河。那是一段艰辛的历程,但却是你可以一生受益的不二法门。挖一口井吧!在你的心灵深处,挖一口足以容纳高智慧的井,让它成为你的智慧收集站,把书本、演讲中得来的智慧,一一网罗。
那是宝藏,它可以丰富你的生命。
于是,智慧成了人的再生之所!
 1、解释下列词语。(3分)
开源节流:___________________________ 不二法门:________________________
网罗:_______________________________
 2、为什么说“智慧,是一无所有的人无中生有的资产”?
____________________________________________________________________________
 3、智慧和钱哪一个重要?为什么?
____________________________________________________________________________
 4、如何储蓄智慧?
____________________________________________________________________________
 5、“那是一段艰辛的历程”指的是什么?
____________________________________________________________________________
三、写作能力运用。(40分)
“尝试”也就是试一试,这是很有意思的实践活动,它可能成功,也可能失败。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目“那是一次__________的尝试”补充完整,将你“尝试”的经过和感受真实地写下来。






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