毕业论文写作指导专题讲座
一、什么叫毕业论文
毕业论文是高校毕业学员在教师指导下，综合运用所学专业的基础理论、基本知识和基本技能，针对某一现象或问题进行独立分析和研究后形成的具有一定学术价值的文章。（理论性、学术性、价值性）
毕业论文是代表该学员在校学习期间所达到的能力水平，形成的理论素质，是衡量该学员能否毕业基本指标。是对高校学员各方面能力的综合性考核。
从内容而言，毕业论文注重对客观事物和问题的理性分析，通过分析阐明问题的本质，提出个人的学术见解及解决该问题的方法和意见。（针对现实、注重分析、有新观点）从形式来看，毕业论文是由论点、论据、论证三大议论文要素构成，它主要以逻辑思维方式在事实的基础上展示严谨的推理过程，得出令人信服的科学结论。（三大要素、言之成理）
毕业论文虽属学术论文的一种，但又不能等同于其他的学术论文，因为它毕竟只是大学生从事科学研究的尝试，只是科学研究的初级层次。因此无法与专家学者们的科研论文相比。
二、毕业论文的选题
1、选题要有意义和价值
选题既是撰写毕业论文的第一步，又是决定文章内容和价值的一个关键性环节。论题选得好，选得恰当，等于完成了毕业论文写作的一半。选题可以确定文章的论述角度、方向和规模。
2、选题的几项原则（三个）
论文的写作者想要选定一个既有一定学术价值，又符合本人志趣、适合个人研究能力，从而能够成功把握的论题。一般可遵循以下原则：
①专业性原则。论文选题是本专业范围内，这样，毕业论文可以直接反映出学生对基础知识的掌握程度和处理问题的能力。（符合专业特点）
②创造性原则。主要表现在以下三方面：一是选题要有一定的理论深度，从而挖掘出写作者的潜力，发挥其创造精神；二是在前人的基础上有所突破，能够提出自己独到的见解；三是能够敏锐地发现学科领域内还未被别人注意的地方，即在前人没有探索过的新领域、前人没有做过的新题目上做出成果；或者是在学科交叉领域做出成绩；或者是对旧主题另辟蹊径，选择新角度阐述；或者是在前人研究的基础上作进一步研究，从中获得新的发现或新的看法。（符合创新性特点）
③科学性原则。首先，选题能够回答和解决生产与社会活动中的实际问题，要着眼于社会效益和价值；其次，是要
充分考虑具有学术价值的选题。（符合有用性特点）
3、选题的一般要求与建议
①要理论联系实际，注重现实意义，切勿空谈、搞形而上学。
②要勤于思索，有所突破和创新，反对急于求成。
③要充分考虑到自己的实际情况，量力而行。
建议：
一是在学科领域的“热点”中寻找突破口；
二是留意本学科领域里尚乏人问津的论题；
三是对于前人的研究成果，发展和完善其未尽之处，或者以新理论、新观点予以改进；
四是在多学科发展的交叉口寻找研究课题。
★不要选过大的题目、不要选与本专业无关的题目、不要选过于前沿的题目。可结合自己实际，选几篇自己熟悉的相同领域的文章做参考，构思自己的论文。
三、材料的搜集与整理
充分占有材料，材料越多越好，材料不够就写不出好文章。
⒈搜集选择材料的原则
①要有明确的目的，选择突出主题的材料；②要选择真实、准确的材料；③要选择新颖、生动的材料；④要选择典型的材料。
⒉搜集材料的方法
①查找各类图书、报刊资料等文献；
②通过观察和调查等方式搜集材料；
③要利用各类工具书或向专家请教；
④要充分利用互联网。
⒊材料的整理
材料的整理就是对材料的“再加工”，“为我所用”。这是“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的对材料的提炼过程，也是写作者发挥主动性和创造性，循序渐进、逐层深入的认识过程。材料的整理大体上分为三个步骤：第一步，鉴别与取舍。第二步，归纳与分类。第三步，使用和安排材料，不外乎“真”、“准”、“精”、“活”这四字方针，也就是真实性、准确性、典型性、灵活性。此外还应努力做到详略得当，重点突出，逻辑严密，层次清晰。
四、毕业论文的结构和形式
⒈毕业论文的结构原则
首先，要依理定性，顺理成章（围绕主题）。其次，要以意为主，首尾贯一（切忌信马由缰）。再次，要条理清晰，层次分明（要有线索、脉络）。最后，要承转自然，逻辑严密（注重推理）。
⒉毕业论文的结构形式
⑴毕业论文的结构形式是多种多样的，基本形式是：序
论、本论、结论。
①序论：也称引言或导言，主要说明研究这一课题的理由、意义。
②本论：是展开论题、表达作者个人研究成果的部分。它是毕业论文的主体部分。
首先，应正确处理本论中的要素关系。本论是由论点、论据、论证等要素构成的。论点是论文的灵魂，须集中、明确、深刻。论据是论点的根据和理由，论据要真实、典型、新颖。论证就是揭示论点和论据之间的联系。
其次，要合理安排本论的结构，把论点和所述材料有序地组织起来，形成一个有机的整体。
最后，为了增强论点的说服力，论文常常复述和摘引他人著作和文章。在引用他人文章时，一定要尊重原文，真实、准确，不可断章取义，违背原文意思；要注明出处。
③结论：结论是文章全部内容推出的结果。
⑵常见的几种结构形式
①总分式：即先提出中心论点，然后分别从几个方面去论证，阐明中心论点。这是论文写作中最常见的一种结构形式。
②分总式：即先分论后总论，从几个方面比较分析，然后归纳起来得出结论。
③总分总式：也称“双括式”，总提、分述、总论三者
兼而有之。
④递进式：也称为“推进式”。它是在各层意思之间是层层深入或层层递进的结构安排方式：
第一层次……提出问题
第二层次……叙述现象
第三层次……分析原因
第四层次……找出症结
第五层次……解决问题（得出结论）
⑤综合式：把以上几种方法结合起来安排层次结构，就可以形成综合式结构。
⒊毕业论文的结构提纲
⑴编写提纲的意义
①有利于作者理清思路；②有利于作者谋篇布局；③可以避免写作上出现大的失误；④有助于文脉贯通。
★⑵提纲的主要组成内容
①标题及副标题；
②论文的写作意图，包括选题意义、题材价值、中心思想等；
③内容纲要。这是提纲的主要内容，也是论文结构的骨架。
④主要参考资料。
★⒋毕业论文的基本格式
⑴标题。一般包括正标题、副标题、小标题。
①正标题。即论文题目，是文章总内容的体现，如《论苏轼词》。
②副标题。是对题目加以补充解说，如《冲出精神围城—老舍作品知识分子形象论》。
③小标题。主要用以显示文章层次。有的是用文字将一个层次的中心内容概括表示出来，有的直接用数码，标明一、二、三等序号。
⑵摘要。摘要即内容提要，位于标题和前言之间，是论文内容不加注释和评论的简短陈述。不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。
摘要有三个特点：短、精、完整。摘要一般200字左右，内容精练，勾画出全文的整体；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。
常见的摘要位置有以下两种：一种是单独成文，放在封皮的后边。在第一行正中写上“摘要”或“内容提要”；再另起一行，空两格写摘要的正文。另一种是独立的小段，放在论文的标题下边、正文上边。“摘要”或“内容提要”几个字用方括号括住，写在段首，紧接着写提要的内容。
⑶关键词。关键词是为了文献标引工作而从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。关键词一般是名词。每篇论文选取3至5个词作为关键词。关键词的位置，一般位于内容摘要之下，正文之上。作者在内容摘要下边一行空两格，写上本文的关键词。然后空一行，空两格，写正文。
⑷正文。正文是论文的主体部分，是作者科研成果的具体反映和表述，包括绪论、本论、结论三部分。前面的章节已有详细论述，这里就不再重复了。
⑸注释及参考文献。
①注释。注释是对引文中出现的词语、内容或出处的说明和解释。注释在形式上主要有四种：一是夹注，即在引文中，边引边注。二是脚注，即在本页页下作注。三是章、节注，注在一节或是一章之后。四是尾注，即在全文未尾附上注释。在一篇文章中，只能采用一种注释方法。
②参考文献，即参考书目和参阅文献资料等，应注意引用
学术价值高的、权威性的文献。参考文献的表示格式为：著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页
期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页
五、毕业论文的写作
1、做好写作前的准备工作
①对所收集的材料再次整理精选。②对论文选题再次斟酌确定。要考虑主客观条件是否具备。③对论文的论点、论据、提纲再次检查。
2、论文初稿的起草
论文初稿起草常见的方法有以下两种：
⑴按照提纲顺序起草法。⑵打破顺序分段起草法。
要求：①中心论点突出，主次结构分明；②注重文气贯通，文采华美；③表达准确，语言简练。
3、毕业论文的修改和定稿装订
⑴毕业论文修改的重要性：“玉不琢，不成器”。修改是文章写作中的一个重要环节。
⑵毕业论文修改的方法
①“冷却处理”法；②“趁热打铁”法；③诵读修改法；
④求教修改法。
以上几种方法各有特色，可以综合交叉运用。
⑶论文装订：①封面②目录③内容提要④正文⑤参考文献⑥表格和封底。
毕业论文是高等学校学生在整个学习过程的一个综合考查,它是评价学校教学水平质量高低的一个重要标志,对学校的培养质量和综合水平的一个总体检阅。学生从题到论文完成整个过程需要查阅大量的文献资料,对真真做的毕业设计还要进行实地实践,在专业方面有一定研究深度、水平较高的毕业设计不仅会对专业的研究有定的启示,而且也能给企业也带来一定的社会经济效益。文经过指导教师的指导、查阅文献、答辩一系列过程,具有一定的科技含量,它是一笔宝贵的科技和智慧财富,时也是资料室情报源之一。因而,应该加强管理与利用些知识资源,发挥其应有的作用,为教学、科研服务。 本科学位论文是一个生对自己在学习过程中掌握的专业知识的一个综合展示,是检查一个院校教学质量高低的重要环节之一。 随着高等教育的事业的发展，广大师生对高校院（系）资料室的服务工作提出了更高的要求。高校院（系）资料室是作为教师教学科研、学生查阅文献信息资料获取情报、进行自修和切磋学术的重要园地，是以专业文献为主要典藏范围的小型文献情报机构，是高校资料室重要组成部分。高校院（系）资料室应具备的特点是：资料专业性强、藏书系统好、藏书质量高、提供方便、服务对口，从多方面为教学和科研服务。这就对高校院（系）资料室如何进一步做好资料服务工作提出了更高的要求。 高校为了适应新形势的需要,更好地获取图书资料和科技信息,除学校的图书馆外,各系还设置有图书资料室,它是为全系师生提供图书资料管理服务的窗口。因其具有专业性和特殊性,且系图书资料室配备有专门的图书资料管理员从事这方面的工作,以使教学和科研人员在短时间内能查阅到所需的有关图书资料,供教学和科研活动参考,因此系图书资料室担负着为教学科研服务的职能。那么高校系图书资料室应如何更好地为教学和科研服务呢?本人根据几年来从事系图书资料管理工作的实践,浅谈其中几点体会: 一、高校系图书资料室的性质特点 高校系图书资料室是为教学、科研服务的机构。其主要职能是搜集、整理、加工、研究并提供文献资料。资料室要紧密结合本系专业特点,从各种渠道大量搜集资料信息,并根据专业需求的轻重及教学和科研项目的需求进行筛选、整理、研究,形成有专业特色的情报工作,及时向师生们提供资料信息。因此资料室既是直接为教学科研人员提供信息源的基层单位,又是信息传播的重要基地。资料室作为为教学、科研服务的一种学术性机构,它具有专业强、学术突出的特点,这也是系图书资料的本质属性。 系图书资料室主要以教师和科研人员为服务对象,因此系图书资料室又主要以收藏本系专业期刊及各种反映本系专业动态的文献、资料为主,工作重点主要是满足教学与科研的实际需要。有重点、有针对性地收藏那些对学科有用的文字材料,在收集本专业的公开出版物外,还比较注意收集相当数量的内部资料、交流资料等文献,如本单位教学、科研人员撰写的专著、在各种刊物上发表的论文、历年来毕业生的毕业论文、教师们参加各种学术会议带回的各种文献、自编教材、实习指导书、科研报告等,都在收藏之列,这些珍贵的资料使教学和科研人员能迅速准确地检索和利用有关资料进行专题研究。根据系图书资料室图书资料专业性强的特点,应充分发挥这一职能,更好地为教学科研服务。 高校系图书资料室具有规模小、专业性强、服务层次高的特点,它处在教学、科研的前沿阵地,直接为教师提供各种急需的文献资料。综上所述,高校系图书资料室在教学科研中的地位和作用是十分重要的。因此,必须重视系图书资料室工作,充分发挥它的服务职能,使图书资料
毕业论文选题及写作指导 毕业论文选题范围 一、总体要求 1、题目要求明确、精炼，语句通顺且相对完整，选题不要太泛、过广。 2、内容体系层次分明，逻辑性强。不管具体体系如何，基本上应按如下层次和逻辑关系展开： 1）提出问题（立题的背景，国内外研究现状、研究的理论与现实意义） 2）分析问题（事物发展现状、存在的问题剖析） 3）解决问题（解决问题的方法、措施、对策等）。 3、观点明确，论述有理有据，语句通顺。 4、紧扣主题展开写作，无必要或无关紧要的东西不写。
5、要严格按规定的规范写作论文。 1）内容齐全：如中文摘要、关键词、目录、前言、正文、结论、参考文献、致谢等 2）页面设置符合规范 3）章节设计符合规范 4）字体设置符合规范 5）图标设计符合规范 二、论文具体要求 论文撰写毕业报告为主，可结合自身工作实践，应用自己所掌握的专业知识进行针对性 撰写，或以某项具体工作与理论阐述结合分析。 撰写应用性论文要注意：
1、能应用自己所掌握的管理知识、基本理论与方法，针对某一具体现象或问题展开分析研究。 2、研究的问题具有比较强的针对性，提倡“小题大做”，而不是“大题小做”。 3、分析问题多以事实说话，建议采用数据、统计图表展示事实现状、存在的问题，展示分析的过程及分析结果。 4、要明确提出解决问题的方法、方案、措施或对策等。 三、路面方向选题 论文选题由学生根据手机的资料自定。可以是设计、施工、养护、检测等方面的研究，也可以是新材料、新工艺、新技术的应用研究等。 论文题目参考： XXX公路典型路面结构的研究 XXX路面施工技术
水泥混凝土配合比优化设计 沥青混合料配合比优化设计 高等级公路沥青混凝土路面配合比室内设计 浅谈路面压实度现场检测方法 毕业论文指导 毕业论文是毕业设计工作的总结和提高，要有严谨求实的科学态度。毕业论文应由一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。 在做毕业论文期间，尽可能多的阅读文献资料是很重要的，一方面是为毕业论文做技术准备，另一方面是学习论文的写作方法。一篇优秀的论文对启发我们的思维，掌握论文的写作规范很有帮助。 论文的写作方法是多种多样的，并没有一个固定的格式，下面对论文中的几个主要部分的写作方法提出一点参考性的意见。 一、前言部分
摘要 随着信息技术的高速发展，21世纪是数字信息时代，互联网正以前所未有的冲击力影响着人类的生活。它的出现和发展，同样也为学校的发展提供了丰富的资源。正是在这样的趋势下，大部分的学校都建立了自己的，通过来发布消息，共享资源，为学校和学生提供一个相互交流的平台，增强学校和学生之间的联系。 本文主要讲述了如何利用DREAMWEAVER和ACCESS数据库进行学校设计的开发过程，详细给出了从学校的需求分析到总体设计、详细设计与实现及测试的各个环节，最后对本做出了客观评价，指出了本的不足之处，并给出今后的完善方向，基本上完成了一个所要求的容，包括前台展示和后台管理。整个包括首页模块、留言板模块、后台模块。通过本次的开发，使我明白在进行的设计与维护的时候应该要从整体上把握全局，对设计有了一定的了解。 关键词：ASP；ACCESS数据库；学校网络；管理 Abstract With the rapid development of information technology, the 21st century is the digital information age, Internet is an unprecedented impact affects human life. Its emergence and development, but also for the development of enterprises provides a rich resource. It is in such a trend, the majority of enterprises have set up their own website, through the website to publish news, Gongxiangziyuan for enterprises and Ke Hu provide a mutual exchange of the platform, enhance business and customer. This article describes how to conduct business using DREAMWEAVER and ASP web design development process, from the corporate website gives detailed system analysis to design, detailed design and implementation and testing of all aspects of the system made the final objective of this evaluation, that the shortcomings of this system, and gives direction for the future perfect, basically completed the required content of a site, including the front display and back office management. The entire system including the Home module, message board module, the background module. Through the development of the site, so that we understand that when the system should do from the whole to grasp the overall situation, of design web site has some understanding. Key words: ASP；ACCESS；DREAMWEAVER；HTML；Website design
学生姓名学号年级 院系 名称 数学与信息科 学学院 专业信息与计算科学指导 教师 姓名 职称 论文题目圆周率的计算机实现 指导记录1 向学生介绍论文写作的整体流程，针对学生个人的数学基础与兴趣,确定选题范围，然后通过图书馆、网络等渠道查阅相应备选题目的相关资料，了解这些题目目前的理论研究现状,与学生讨论毕业设计的研究方向，初步确定论文题目，并着手开始收集资料。 指导教师签名： 2014年11 月15 日 指导记录2 了解学生资料整理情况，与学生讨论所搜集的论文资料，通过学生的陈述思路，确定选题创作的可行性，开始撰写开题报告。向学生进一步讲解毕业设计过程和内容，以及时间、质量要求等，强调时间观念，要求认真已阅读任务书和指导书等资料，尽快完成开题报告等内容。 指导教师签名： 2014年12 月 1 日指导记录3 检查讨论开题报告的初稿和安排论文写作的相关工作。开题的写作思路不够清晰，要求其进一步搜集资料，确定自己论文创作的大致结构，并按照开题报告的范本格式，完成开题报告的终稿。 指导教师签名： 2014年12 月20日 指导记录4 通过电话了解学生的读书笔记、外文译文和资料的整理情况。学生对资料进行整理归纳，按照开题报告的提纲以及论文的要求撰写创作论文初稿。
指导教师签名： 2015年3月15日 指导记录5 检查学生论文初稿的撰写情况，资料过于冗长，没有抓住重点去探究此问题，显得很盲目；进一步地理清了论文的逻辑关系。公式以及一些符号没有用公式编辑器编写，句尾没有对齐，摘要部分不够简洁，要求仔细核对检查。最终确定终稿。 指导教师签名： 2015 年4月20日 指导记录6 检查学生论文全套电子文稿，符合要求，同意该生打印；讲解答辩过程和注意事项，要求学生积极准备，同组学生之间模拟演练论文答辩过程,允许答辩。 指导教师签名： 2015年5月8日
毕业论文写作指导 导读：本文是关于毕业论文写作指导，希望能帮助到您！ 论文内容一般应由十个主要部分组成，依次为：(1)封面，(2)中文摘要，(3)英文摘要，(4)关键字，(5)目录，(6)前言，(7)论文正文，(8)参考文献，(9)附录，(10)致谢。各部分的具体要求如下： 1.封面采用学校统一的封面格式，封面上填写论文题目、作者姓名、学号、所在院(系)、专业名称、指导教师姓名及完成日期。 论文题目不宜过长，一般不超过25个字。 2.中文摘要摘要是论文不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性，摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用和引用，论文摘要在写法上一般不分段落，常采用无人称句。摘要中一般不用图表、化学反应式、数学表达式等，不能出现非通用性的外文缩略语或代号，不得引用参考文献。写作论文摘要时应注意能反映出以下几方面的内容：论文所研究的问题及其目的和意义;论文的基本思路和逻辑结构;问题研究的主要方法、内容、结果和结论。论文摘要一般200～400字。 设计说明书的摘要一般为1000～2000字，摘要应该包含论文中的基本信息，应说明本项研究工作的目的和意义、研究方法(实验方法)、结果和结论，重点是结果和结论。注意突出具有创新性的成果和新见解。
3.英文摘要英文摘要内容应与中文摘要基本对应，要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。 4.关键词关键词是为了文献标引而从论文中选取出来的用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。每篇论文一般选取3～8个关键词。 5.目录目录是论文的大纲，反映论文的梗概。目录页每行由标题名称和页码组成，包括中英文摘要;前言;主要内容的章、条、款序号和标题;小结;参考文献;注释;附录;可供参考的文献题录、索引等。 6.前言前言是论文的第一章，是论文评阅人、答辩委员和读者了解论文研究背景和概况的主要篇章。主要目的是向论文评阅人、答辩委员和读者阐述论文中所要研究的问题以及与其有关的背景或对一些事项的说明。前言通常应包括以下四个方面：论文所研究的目标、国内外研究现状以及研究目的和意义;论文使用的理论工具、研究方法及技术路线;论文的基本思路和逻辑结构;论文参考的文献资料、使用的符号、计算公式等需要说明的问题。前言在写法上不分章节，提倡无人称句。 7.论文正文论文正文是主体，一般由标题、文字叙述、图、表格和公式等五个部分构成。写作形式可因课题性质不同而变化，一般可包括理论分析、数据资料、计算方法、实验和测试方法，经过整理加工的实验结果分析和讨论，与理论计算结果的比较，个人的论点以及本研究方法与已有研究方法的比较。要求实事求是、理论正确、逻辑清楚、层次分明、文字流畅、数据真实、公式推导计算无误。文中若有与导师或他人共同研究的成果，必须
听论文创作讲座心得体会 很久没听过专题讲座，也很久没听过自己感觉实用的讲座。但胡博士的讲座，让我对教学论文有了一点的希望和兴趣。胡博士的确从我们一线老师的实际情况着手，分析我们对论文恐惧的原因，步步化解我们心理的疙瘩，在重建我们信心的同时，也提了许多有效的建议和方法，很值得我们借鉴学习。（说句题外话，我注意到了胡博士在说写论文之前说了一句：暂且我们不讨论是不是有必要人人都要写论文。）首先，是心态态度。我们有了研究的心思，就会时刻有反省和关注的触角，这时候选定领域也是水到渠成的事情了。但是自己也有这样的感受，我们再怎么关注和研究，也不如领域里的专家教授点破来的快，毕竟人家是专门做研究的。每次我们教研员去开会回来，都会说些开会的资讯，或是市教研员做点评时，即便很零碎的热点，但对我们来说，也有不少的启发，有时真有“听君一席话，胜读十年书”的感受。话说回来，所有的研究还是必须源于自身的意愿，这样的态度，才会是在做研究，写出自己的独特见解。所以端正了态度，我们就会有研究的动力和方向。 其次，弄懂论文的“规则”。在胡博士的讲解下，对优秀论文的共同特征有了进一步的认识，其实也是对写论文的“规则”有了了解。个人很喜欢胡博士提炼的这几个特征：标题清晰：直达主题，凝炼特色；解决问题：言之有物，针
对问题，解决问题；要明确：做好框架，不要“骨质疏松”；术语专业：分清场合，体现专业素养、研究素养；言之有据：用“量化数据+定性案例”支撑结论；呈现有法：巧用图示、文体、文风；详略得当：突出重点，不要简单堆积；观点创新：人无我有，人有我新；文献规范：文献要标注、规范、正确；格式工整：细节决定成败，界面也是生产力。这几条下来，一篇优秀的论文差不多就可以诞生了。加上规范的标点和格式，规范性，成品就出来了。 最后，“好文章是改出来的”。这是胡博士说的，我觉得好文章不但是改出来的，关键还是写出来的。不动笔，所有的话都停留在口头上。不管多么深厚的知识和情感，没有行动，还是没有文章出来的。即使有个很差劲的雏形，不断地修改，还是可以化腐朽成神奇。我个人就是很怕动笔，提笔就有诸多的担心，所以总没有文章。 总之，胡博士这次实用简洁的讲座，给我们不再单是听完激动，是会后能行动的收获，最重要的，是希望还能有优秀的论文出品。 毕业论文答辩感受 初写论文的几点体会 论文写作经验交流会学习心得体会 本科毕业论文心得体会（多篇）
东财《论文写作指导》在线作业一（随机） 一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。） 1. 毕业论文选题要能敏锐地发现学科领域内有价值的但未被充分挖掘研究的领域，这属于遵循 了选题的（）原则。B. 创新性原则 2. 作者在撰写文献综述时必须系统梳理研究问题的起源、发展和现状，具体地说就是必须采用 历史方法按照“由远到近”、“有大到小”和“由宽到窄”，这是撰写文献综述的（）原则。 B. “文献树”原则 3. （）指在全面搜集、阅读大量的有关研究文献的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对所研 究的问题在一定时期内取得的研究成果、存在问题以及新的发展趋势等进行系统、全面的叙述和评论。 D. 文献综述 4. 下列关于内容摘要的叙述中哪一项是错误的（）。 A. 摘要是毕业论文内容的高度浓缩，因此不必保持论文中的信息量不变 5. 正文的核心部分是：（）。B. 主体 6. 抄袭的含义：（）。B. 指将他人作品或者作品的片段窃为己有 7. 下面关于正文的叙述中，哪一项是错误的（） B. 引论部分要有一定量的文字叙述，但不能单独编成一章 8. 下面哪一描述最好的概括了毕业论文的含义？（） A. 毕业论文是高等院校应届毕业生在教师指导下按学术论文标准独立完成的具有一定学术 价值和应用价值的文章 9. 需要插入脚注时，找到Word编辑界面工具栏中“插入”下拉式菜单，选择（），里面有“脚注 和尾注”。 C. “引用” 10. 引论中最主要、所占篇幅最长的部分是（）。C. 文献综述 二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。） 1. 论文的构成项目包括以下内容：（）。A. 封面 B. 内容摘要及关键词 C. 目录 D. 参考文献 2. 调查报告型毕业论文的一般特征有：（）。A. 告知性 C. 真实性 D. 时效性 3. 以下哪些资料不能用作毕业论文的参考资料（）。A. 地方小报、小网站的资料 B. 非正规出版物、内部刊物或工作总结等资料 C. 领导人讲话资料 4. 初稿的拟定方法有：（）。A. 按提纲顺序分段进行 B. 按思考的成熟程度分部分进行 5. 构思论文提纲时一般根据（）进行。A. 客观事物的发展变化规律 C. 写作意图
2020年信息技术专业论文提纲范文 范文一： 题目：主标题数据结构课程建设 副标题 ---网络教学平台的设计与实现 关键词：网络教学 asp 网络课程 摘要：本文简要介绍了关于网络教学的意义，以及我国网络教学的模式现状，网络教学平台的设计与实现 目录： 摘要-------------------------------------(300字) 引言-------------------------------------(500字) 一、网络教学(2000字) 1.1.网络教学现状----------------------------- 1.2.网络教学与传统教学的比较分析------------- 1.3.网络教学的优势--------------------------- 二、网络课程(2000字) 2.1.教育建设资源规范------------------------- 2.2.我国网络课程模式现状与问题的思考--------- 三、网络教学平台设计的理论基础(2000字)--------- 四、网络教学平台功能描述(1000字)--------------- 公告板--课堂学习--答疑教室--概念检索------- 作业部分--试题部分--算法演示--技术文章----- --课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分 五、网络教学平台的设计与实现(2000字) 5.1.课堂学习------------------------------- 5.2.公告板--------------------------------- 5.3.概念检索-------------------------------
信息技术教育专业毕业论文参考题目 数据库设计类类题目：（要求用数据库软件完成，采用ACCESS,SQL SERVER,ORACLE等）用数据库语言编写学生学籍管理 用数据库语言编写人事档案管理 用数据库语言编写工资管理 用数据库语言编写库存管理 用数据库语言编写销售管理 图书馆管理系统 库存管理系统 编程类（(1) Java (2) Visual C++ (3) C++ Builder (5) VC #.NET等制作单机版）银行模拟程序（存取款） 表达式转化程序及计算 密码树立，编码，译码程序 家庭理财系统 超市管理系统 简易词法分析器 翻译软件 一个小型的聊天系统 人事管理系统 企业信息处理系统 学生信息处理系统 在线考试系统
图书管理系统 教职工管理系统 工资管理系统 考勤系统 旅游管理系统 电子器件绘制系统(ECAD) 网络安全管理类（要求理论和实际的管理内容结合）防火墙技术 计算机网络安全的策略 计算机网络入侵检测技术 网络性能与可靠性监控软件（基于SNMP协议） 网络中心集中监控管理软件； 网络认证计费系统软件； 身份认证、漏洞扫描软件、入侵检测； 网络数据安全存储、传输； 密码学论文； 网络编程类含网页制作和多用户版网络版软件个人网页制作 中小学网站的制作 电子商务网站---书店 网上考试系统 电子商务网站---电脑商城 学生选课系统
学生成绩查询系统 网上练习、考试系统； 网上交易系统； 图书馆网络数据库与网络检索系统。 局域网多媒体教学系统的设计与实现； ICQ系统；（模仿QQ的功能，可用Winsock开发） 网上对弈软件（如网上五子棋，可用JAVA实现）； 人事管理系统 教职工管理系统 工资管理系统 考勤系统 旅游管理系统 搜索引擎原理及存在问题 XML网页编写原理及例子 搜索引擎的用户数据格式分式与处理 网络聊天信使系统 多媒体课件制作类（不可采用PPT） 中学****课件制作（内容自选） 多媒体课件制作（内容自选） 教育类:中学信息技术教学法探讨 软件工程理论与应用（通过实际应用的分析撰写论文）基于UML的面向对象软件分析与建模；（研究对象任意）
专题讲座课程成绩以小论文成绩为准。小论文的要求如下： 1、可依据专题讲座的内容选题，确定题目,请注明依据哪位老师的讲座选题的 2、依据题目检索国内外文献资料，要求20篇以上 3、依据文献资料撰写论文，文中需将引用文献进行标注 4、论文属于文献综述，论文内容包括：题目，摘要，关键词，正文，参考文献。 5、论文格式参考教务处网站上毕业论文格式(如下) 福州大学本科生毕业设计（论文）撰写规范 发布时间：2005年09月15日来源:教务处【字体：大中小】双击滚屏浏览人数:1026 福大教〔2005〕83号 毕业设计（论文）是学生综合运用所学知识和技能，学习科学研究或工程设计基本方法，培养实践能力、创新能力、科学精神和创业精神的重要教学环节与实践环节。同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量，特制定本规范，本科生在撰写毕业设计（论文）时应参照执行。 一、毕业设计（论文）资料的组成 1、毕业设计（论文）任务书 2、福州大学本科生毕业设计（论文）开题报告 3、学生毕业设计（论文）内容 论文的内容及其顺序依次为：毕业设计（论文）封面、中外文摘要（含关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录或后记。 4、外文翻译原文、译文 5、图纸、软盘等 6、毕业设计(论文)答辩委员会决议书、评阅人评审表、指导教师评审表 7、毕业设计（论文）诚信承诺书 二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订 毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋，教务处主页下载福州大学本科生毕业设计(论文)任务书、毕业设计（论文）开题报告、毕业设计(论文)封面、毕业设计(论文) 答辩委员会决议书、评阅人评审表、指导教师评审表、毕业设计（论文）诚信承诺书。毕业设计(论文)资料按要求认真填写，字体要工整，封面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水；任务书由指导教师填写并签字，经分管教学系主任签字后发出。毕业设计(论文) 答辩委员会决议书、评阅人评审表、指导教师评审表学院应认真填写。 毕业设计（论文）要按顺序分成二本装订。第一本的内容和装订顺序为：封面、中外文摘要（含关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起。第二本的内容和装订顺序为：封面、目录、福州大学本科生毕业设计(论文)任务书、毕业设计（论文）开题报告、文献综述、外文翻译及原文复印件、毕业设计（论文）诚信承诺书。封面严格按照学校提供的格式和要求填写，封面颜色可以学院为单位统一自行选用。然后与工程图纸(按国家标准折叠装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收，经审阅评定后归档。指导教师评审表、评阅人评审表、答辩委员会决议书待成绩评定后由学院统一装入该学生毕业设计（论文）资料袋内归档。 三、毕业设计(论文)撰写的内容 一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面： １、标题 标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，主标题不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。２、论文摘要或设计说明 中文摘要：论文第一页为中文摘要，约500～800字左右(限一页)。包括论文题目、摘要内容和关键词。摘要内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论等。语言力求精炼，一般不宜使用公式、图表，不标注引用文献。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明3-5个论文的关键词，按词条的外延层次从大到小排列。 英文摘要：中文摘要后为英文摘要，以400个左右实词为宜(限一页)，也应包括论文题目、摘要内容和关键词。内容应与中文摘要相同。设计说明：主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技
各专业毕业论文参考选题1、视觉传达设计毕业设计选题及要求：
设计要求： 1、首先要确定选题目标，收集所选课题的背景资料，通过专业指导教师认可方准予实施。 （1）选题必须是学生本人熟悉并且掌握高精度素材图片资料能够把握设计方向的题目。 （2）要按照广告公司实际接单操作流程的程序进行创作（例如：策划→创意→设计）。 （3）设计内容表达上要对应发布媒体的特征和基本形式要求。（4）杜绝抄袭。 2、广告的设计表现强调创意和信息传达的完整性、系列感；因此，学生在作品表达形式上要突出自己创意，杜绝简单的拼凑和应付，所以在素材的选择上要求不能利用已经发布的有版权的图片（鼓励自行设计和拍摄）。 3、分别设计报纸、杂志、DM宣传单，作品以系列作品形式出现。杂志广告尺寸为一页；报纸广告为1/4版； DM宣传单1份：以三折宣传单和异型创作结合的形式。 4、1000字的设计说明：包含设计作品的创意来源、设计思路、设计理念、作品说明等。 2、会计学专业毕业论文参考选题
1、论市场经济条件下的会计改革 2、建立现代企业制度与深化会计改革 3、试论会计在提高经济效益中的作用 4、关于会计本质、职能、对象、任务等问题的探讨 5、关于深化会计制度改革的思考 6、会计人员素质问题研究 7、成本预测、决策、计划、控制、分析、考核的研究 8、工业企业成本管理现状及对策 9、论市场经济条件下的成本管理模式 10、事业单位会计改革的思考 11、事业单位成本核算与会计报表体系改革研究 12、加强预算外资资金核算与管理的探讨 13、固定资产折旧问题的研究 14、管理会计在我国企业中的应用研究 15、ABC分类法在存货控制中的应用 16、责任会计与财务会计的比较研究 17、论财务管理制度的改革 18、企业内部财务管理制度的设计 19、论市场经济条件下的理财观念 20、论财务管理体制的改革 21、资金成本与资金结构研究 22、企业清算中的财务问题研究
毕业论文写作指导 单选题 1.规范的四线三格表，由四条横线将表分成哪三格。 A.项目栏、数据栏、合计栏 B.项目栏、内容栏、附注栏 C.项目格、统计格、附注格 D.内容格、数据格、对照格 本题答案： A B C D 2.以下哪一个说法正确。 A.重要的原始数据和统计图表，不管篇幅多大，均须排入正文 B.致谢、附录和结尾，可以省略 C.无需对领导、同事、朋友和家人致谢 D.缩略词索引表、关键词索引表是附录的一部分 本题答案： A B C D 3.以下哪篇引自报纸中的析出文献。 A.[4] 张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京：北京大学数学学院，1998. B.[3] 张田勤.罪犯DNA库与生命伦理学计划[N].大众科技报，2000-11-12(7). C.[2] 陶仁骥.密码学与数学[J]. 自然杂志，1984，7(7)：527. D.[1] 刘加林.多功能一次性压舌板：中国，92214985.2[P]. 1993-04-14. 本题答案： A B C D 4.表示不同组份的不同百分比率，或表示不同成分各自的具体数量，可用。 A.直条图 B.圆图 C.线图 D.构造图 本题答案：
A B C D 5.将研究对象分组对照，或设立空白组、对照组的研究方法，是。 A.学科交叉研究 B.信息分析研究 C.相关性研究 D.比较研究 本题答案： A B C D 6.为避免研究分析时数据的重要缺项，在技术路线设计时应做到。 A.宁真勿假 B.宁细勿粗 C.宁守勿变 D.宁多勿少 本题答案： A B C D 7.“顺藤摸瓜”的文献收集、寻觅方法是指。 A.以上都是 B.从一、两篇经典文献的参考文献附表中搜寻更多有用文献的方法 C.按作者姓名为关键词搜索其相关论著的文献收集方法 D.按学术期刊的卷、期顺序逐册搜索相关文献的收集方法 本题答案： A B C D 8.关于综述写作，以下说法正确的是。 A.综述可以写成讲义或教科书格式 B.综述可以下载网络文章和专著章节构成 C.摘引杂志论著就可以成为合格的综述文章 D.收集足够数量、有的放矢的高质量文献是综述写作的第一步 本题答案：
学生信息管理系统毕业论文范文 论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文学生信息管理系统毕业论文。 当前，信息技术的应用日益普及，信息技术的迅猛发展把人类社会带入到了一个崭新的信息时代，它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。目前，教育部已把信息技术课列入必修课范畴，在未来五至十年内中学信息技术课教学将逐步发展成为一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科。作为信息技术课教师，担负着培养一代新人的重任，不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能，更重要的是为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础，使信息技术更好地渗透到学科教学中。根据学科特点，探讨行之有效的教学方法，提高课堂整体教学效率是中学信息技术课所面临的一个迫切而又艰巨的任务。现就本人多年来的实践，谈谈我的看法： 一、创设情境，启迪思维 情境，是客观现实存在的东西，同时兼有情感因素，不仅能引发人们思考，更能开启人们的智慧。良好的情境，是学生产生兴趣，产生联想的物质基础，在课堂教学中，充分利用情境教学，能起到举一反三，融汇贯通的目的。我在教学回收站时，放
了一段录相，录相的内容是一对新婚夫妇，有了一个新家，搬家那天，他们把所有的废品扔在斗车准备处理，丈夫扫视一眼斗车里的废品，发现初恋时送给爱人的一对小泥人，随手从斗车里捡了回来，其他废品倒入了垃圾车，搬到新居后，妻子突然想起他们之间恋爱时的信件也被当作废物处理了，想找回来，可垃圾车已走了，她懊悔莫已。这段录相虽然不很精彩，但学生兴趣却很浓，随后我设置了几个问题：1.回收站是做什么用的?2.放入回收站的文件能恢复吗?3.清空回收站是什么意思?4.回收站是硬盘上的一块区域还是内存中的一块区域?5.回收站的大小能改变吗?学生通过比较、讨论，很快就解决了问题，达到了预期的目的。 二、类比迁移，灵活运用 建构主义的学习观认为，学习不是被动接收信息刺激，而是主动地建构意义，是根据自己的经验背景，对外部信息进行主动的选择、加工和处理，从而获得自己的意义。教师通过类比让学生以自己原有的知识经验为背景，对新知识进行认识和编码，从而建构自己的理解，也就比较容易掌握新知识。例如在讲授计算机硬件结构和工作原理时，把它与工厂生产进行类比，调度室相当于控制器，生产车间相当于运算器，仓库相当于存储器，原材料购进相当于输入设备，成品运出相当于输出设备，调度室对原材料和成品的需求进行规划，安排生产，储存，运输;相当于控制器对输入输出设备进行控制，从存储器中取出指令和数据到
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 湖北文理学院文学院毕业论文（设计）指导记录表 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
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或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
论文写作指导 英语专业本科生毕业论文写作指导 1. 毕业论文写作概述 毕业论文写作是大学英语专业教学计划中一个不可缺少的部分和实践性环节。《英语教学大纲》明确指出：“毕业论文是考查学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。”毕业论文写作的优劣是决定学生毕业时可否被授予学士学位的重要依据。 1.1 毕业论文写作的意义 撰写毕业论文不仅具有一般写作的意义，而且有其特殊的作用：即培养科研创新意识、锻炼思维组织能力、训练语言运用能力、激活知识的输出与输入等。
1.2 毕业论文的特点 ? ? ? ? 毕业论文的题材与体裁：专业性与学术性毕业论文的论点和论据：独创性、可靠性和科学性毕业论文的结构：规范性、完整性和一致性毕业论文的语言：准确性、得体性及生动多样性 1.3 论文的种类 从学位等级的角度来看，学位论文分为学士学位论文、硕士学位论文和博士学位论文。大学英语专业本科生的毕业论文为学士学位论文。 从专业范围来看，理科学生的毕业论文属于自然科学学术论文，文科学生的毕业论文属于人文科学领域的学术论文。 从研究方法来看，毕业论文有以下几种主要类型：分析评论型、描述推展型、文献综合型和自身设计型。分析评论型论文主要是就某位作家、某部作品、
某种语言现象或教学方法进行有理有据的分析，并在此基础上得出自己的结论；描述推展型论文是指首先深入学习研究他人在某一问题上已做出的研究成果，然后进行归纳和介绍，并在此基础上作进一步的研究从而得出自己的结论；撰写文献综合型论文要求作者大量阅读文献，研究学者们在某一方面已获得的学术成果，然后对其进行综合性介绍和可观的评价；在自身设计型论文中，作者主要是根据自己的知识积累、生活感受对某一问题展开讨论，表明自己对这一问题的观点，并加以说明和论证。 1.4 毕业论文的写作范围 1.4.1 文学 对不同时期、不同作家、不同形式的英国文学、美国文学及其他以英语为母语的国家的 文学作品进行评论，以及对作品中的人物、主题、产生的背景、作家的风格、派别等进行分析和评论。 1.4.2 语言学
毕业论文写作指导 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《毕业论文写作指导》的内容，具体内容：毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活... 毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。 摘要：信息安全风险评估是从风险管理的角度，运用科学的手段，系统的分析网络与信息系统所面临的威胁及其存在的脆弱性，评估安全事件一旦发生可能造成的危害程度，为防范和化解信息安全风险，或者将风险控制在可以接受的水平，制定有针对性的抵御威胁的防护对策和整改措施以最大限度的保障网络和信息安全提供科学依据。 关键词：安全风险、风险评估 1 引言 信息安全的至关重要性越来越受到更多人的关注，它牵涉的不只是技术问题，更多的是管理问题。信息安全所涉及的工作是识别、度量和减轻运作信息资产所面临的风险，或最低限度要记录这些风险。所以风险评估是信息安全管理中最核心的一环。
风险评估是在整个信息安全战略中有着"知己知彼"的作用，了解机构运作的薄弱环节所在;了解机构的信息是如何处理、存储和传送以及机构有何种资源可用;发现与评估机构运作的风险;同时确定怎样控制和减少那些风险。选择一种合适的风险评估方法是进行风险评估的关键，直接影响评估结果的优劣。 2 常用风险评估方法 2.1 定量分析方法 定量分析方法是根据一定的数据，建立数学模型，再去计算分析各项指标的一种方法。这种方法把整个风险评估的过程和结果量化，然后通过这些被量化的数值对信息系统进行评估判定。常见的定量分析方法有时序序列分析法、因子分析法、聚类分析法、决策树法等。定量分析方法由于在实际操作过程中要收集大量的数据，所需工作量太大而且有时数据保密而无法获得或成本过高，纯定量分析方法已经很少使用。 2.2 定性分析方法 定性分析方法不需要严格的数据来量化各个属性，它采用人为的判断、只关注威胁事件所带来的损失，而忽略事件发生的概率。利用一些非量化的指标对信息系统进行判断，最后，根据风险评估计算公式得出风险值。常用的定性分析方法有：德尔菲法、OCTAVE方法等。 定性分析方法由于是非量化的，主观性强，对评估者要求相对较高，可以挖掘出一些蕴藏很深的思想，使评估的结论更全面、更深刻，使用比较广范。 2.3 定量定性结合分析方法
物流信息技术毕业论文 篇一：毕业论文信息技术在物流管理中的应用 信息技术在物流管理中的应用探讨 摘要：文章从技术开发模块化思维及经济管理学的分工角度出发，将物流管理分解成采购管理、运输管理、库存管理、销售管理四个前后联系、相互关联的环节，并讨论了现代信息技术在这四个环节中的应用。通过讨论，可以更为清晰的理解一项技术的应用范围，以及每个管理环节需要何种信息技术，从而为信息技术在物流管理中的应用提供必要的指引。关键词：现代信息技术；物流管理；分工；模块。 引言 信息技术是与信息采集、输入、加工编辑、输出等有关的技术，它包含硬件和软件两部分。现代信息技术主要表现在计算机技术、网络技术、数码技术、现代通信技术等方面。现代信息技术在物流管理中的应用实质上就是利用计算机技术、网络技术等现代信息技术手段来采集、加工编辑、输出某一特定物流在某一时点上的信息或者某一时点上一类物流的信息。 物流是个连续的过程，但并不是这个连续过程的每一点包含的信息都是有用的，管理者关注更多的是货物处于物流的那个环节及每个环节货物的情况。出于实践需要，管理学及管理实践将物流归纳成几个前后关联的主要环节，包括采购、运输、仓储、销售等。物流是个系统工程，物
流中的每一个环节可以看作互相联系又相对独立的模块，这是物流技术开发公司从事物流流程开发的指导思想。 本文正是循着技术开发的模块化思维来探讨现代信息技术在物流管理中的应用，即在采购管理、运输管理、仓储管理、销售管理中的应用。在经济管理学中，这种分析则体现了分工思想。 一、现代信息技术的发展现状随着全球竞争环境的日益激烈和客户个性化需求的不断提高，我国现代物流的发展机会与挑战并存。 （一）物流基础设施建设初具规模 近年我国交通运输、仓储等物流基础设施的建设使物流量与物流能力的矛盾得以缓解，这为物流的发展提供了物质资源支持。但有些基础设施因为没有处理好建设和应用的关系，使这些设施因规划管理不到位或统筹安排不合理而处于闲置状态，整个物流系统的基础设施使用效率较低，浪费了宝贵的系统资源。 （二）信息技术与物流系统发展不平衡 现代信息技术的发展为现代物流提供了强有力的信息支持。物流企业可以充分利用互联网和电子数据交换平台等信息技术，为社会提供多功能、多方位的物流服务。然而，由于我国中小物流企业的信息化程度低，且现有物流信息系统的标准比较混乱，使得我国物流信息资源不能全面融合共享，为企业及客户提供基础信息和公共服务的平台发展缓慢，这与信息技术的飞速发展有较大差距。
第一部分毕业论文写作 一、毕业论文写作的目的和意义 毕业论文是由学生根据白己的专业H己选题，H己收集资料，在老师的指导下，用白己的语言表达H己的研究成果的实用文体，是学生必须完成的独立作业。通过毕业论文的写作，可以反映作者能否运用所学的专业知识来分析和解决木专业内某一问题的能力和学术水平，同时，使学生通过毕业论文的写作，基木掌握和熟悉论文写作的大体程序、文体特征，培养学生实事求是、勤奋钻研、勇于创新的精神，为他们将来的T 作，为他们进一步发展奠定一定的基础。 二、毕业论文的写作程序与要求 学生在完成论文准备工作后，开始动手撰写论文，毕业论文写作程序一般包括确定论文题H, 草拟论文提纲，写出初稿，反复修改肓至定稿等内容。 (-)选定论题范围 选定论题范围简称选题，是论文写作的起点，即要选择确定所要研究论证的学术问题，或在实际工作屮碰到的需要解决的问题。要木着将客观上的需要和主观上的可能相结合的科学的选题态度。 论题不同于论文题H,论文题li是论文的标题，是从论题范围中选择出来的，研究的范围比论题小。选择论题范围不是一件复杂的事情，伏I为论题范围一般比较大，比较广，是就某一领域、某一方瓯加以研究、探讨。作者在写作Z前，应该先确定论文论题的范围，具体的论文题目可以在整理、加工资料后再加以明确。 1、论题的来源 正确恰当地选择论题范阳与论题的来源是密不可分的。论题可以从理论研讨和社会实践两方面得来：_方面，来自社会实践中出现的痂&象、新业务、新问题。我们在实务工作屮常常遇到各种各样难以解决的问题，需要对此进行研究，进行探讨，提出解决这些问题的新办法。另一方血，来自科研领域屮岀现的新观点、新问题。人们在了解、研究已有的研究成果时，又发现了新问题，从而需要使原有的理论更加完善或扩展。一些新问题需要研究、探讨，形成比较成熟的理论，然后以理论为指导，在实践屮去实现它。 2、选题的一般原则 客观上讲，要选择有科学价值、有现实意义的论题；主观上讲，要选择自C感兴趣，有利于展开研究，白己可以驾驭完成的论题。这里所说选择有科学价值的、有现实意义的论题，主要是指：其一是要何理论价值，就是指那些对木专业、本学科的建设与发展能起先导、开拓作用，对各项T作起重要指导、推动作用的重大理论问题。其一-是实用价值，就是指那些经济发展实践屮迫切需要解决的实际问题。即选题应该看重考