军事理论思考题整理
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第一课、中国国防
1、国防主体：国家。
2、国防对象：防备和抵抗侵略，制止武装颠覆。
3、国防目的（职能）：保卫国家的主权、统一、领土完整和安全。
4、国防根本职能：维护国家的生存和发展。
5、国防手段：军事活动以及与军事活动有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
6、我国国防类型：自卫型
7、新中国成立以来始终奉行国防政策：防御（自卫）性国防政策
8.《国际法》界定的现代国家“四要素”是主权（一个国家在其领域内享有的最高权利）、政权（一个合法政府对国家行使的管辖权）、领土（单个国家领有的区域，主权行使的空间）、居民（国家的基本标志，主权行使的对象）。
9.《国际法》规定的国家领土包括领陆、领水、底土、领空及其他权利。
10、我国“积极防御”军事战略的基本含义：防御与反击相结合（攻防结合）
11、甲午战争发生的时间1894—1895年。
12、甲午战争中我国被窃取岛屿：辽东半岛，澎湖列岛，台湾及其附属岛屿
13.我国的新安全观：互信、互利、平等、协作。
14.十八大明确的国防建设与经济建设的关系：要全面建成小康社会，同时建设
与我国国际地位相称、国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队。统筹经济建设和国防建设，走军民融合式发展之路，是强军固防的最佳途径。（富国与强军相统一）
15.《联合国海洋法公约》对各国领海、毗连区、专属经济区、大陆架的宽度规定：自领海基线起0—12海里为领海，12—24海里为毗连区，24—200海里为专属经济区，200—350海里为大陆架。
17、国防动员含义：主要指国家为应对战争或其他安全威胁使社会诸领域的全部或部分由平时状态转入战时状态或紧急状态的活动
18、国防动员主体：国家
19、国防动员目的：为应对战争或其他威胁
20、国防动员的分类：
1）按动员规模分：总动员局部动员
2）按动员方式分：公开动员秘密动员
3）按动员时机分：应急动员持续动员
4）按动员区域分：分区动员跨区动员
5）按动员科技含量分：粗放动员精确动员
21.新中国成立以来始终奉行：防御（自卫）国防政策
22.朝核问题与我国关系：关系巨大（不想吐槽）
23.国防动员的地位与作用：
1）国防动员是打赢战争的基础环节（战时应战是根本）
1.国防动员是进行战争的前提与基础
2.国防动员还是遏制危机的有效手段
2）国防动员是应对紧急突发事件的有效措施（急时应急是拓展）
1.应对紧急情况是国防动员系统本身固有的特性
2.国防动员的应急功能得到进一步拓展
3）国防动员是支援经济和社会发展的重要力量（平时服务）
1.加强国防动员可以在一定程度上节约国防经费开支
2.国防动员成果能够直接为经济建设服务
24.国防动员主要内容：人民武装动员，国民经济动员，人民防空动员，交通战备动员，政治动员
25．国防动员实施程序分哪几个步骤?
一．进行动员决策二。发布动员命令三。充实动员机构四。修订动员计划五。落实动员计划
第二课、中国武装力量
1.什么是毛泽东军事思想？其地位作用有哪些？
1）毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队的科学理论体系
2）①毛泽东军事思想是对马克思主义军事理论的重大发展
②~~~在世界上具有广泛而深刻的影响
③~~~是我军克敌制胜的法宝
2.毛泽东军事思想形成发展经历了哪几个时期？
1）产生时期（1921年7月——1935年1月）
①接受了马列主义关于暴力革命的学说，掌握和影响了部分武装力量
②开创了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路
2）形成时期（1935年1月——1945年8月）
3）丰富和发展时期（1945年以后）
3.毛泽东军事思想的主要内容有哪些？核心内容？
1）无产阶级的战争观和方法论
2）人民军队建设理论
①全心全意为人民服务的宗旨
②中国共产党的绝对领导
③规定了人民军队的性质和任务
④建立强有力的政治工作制度
3）人民战争理论（毛泽东军事思想的核心内容）
①战争的正义性，战争的群众性（人民战争的基本特征）
②人民战争是广大人民群众为谋求阶级解放，反抗外来侵略或维护国
家统一，组织和武装起来的进行的战争
4）人民战争的战略技术
5）国防建设理论
4.现代战争中，人民群众对战争的支援将更多表现在哪些方面？
科技参战，信息支前
5.政治工作的三大原则：官兵一致，军民一致，瓦解敌军
第三课、新军事变革
1.人类战争先后经历了冷兵器战争、火器战争、机械化战争三种形态，正
在向信息化战争演变。
2.新军事变革的基本内容：武器装备的新飞跃、军事理论的新发展、编制
体制的新变化、作战方式的根本改革。
3.新军事变革的核心和实质：信息化。
4.信息化武器突出特点是体系作战，信息致胜
5.信息化武器制胜的关键是（火力+机动力+防护力）*信息。
6.世界新军事变革全面展开的标志：海湾战争。
7.信息化是武器装备未来发展的重要趋势
8.美国在世界新军事变革中处于全面领先地位。
9.“三非作战”：非接触作战、非线式作战和非对称作战。
10.俄罗斯军队正在激进转型，强力重塑大国军事体系。
11.日本把防卫厅更名为防卫省，企图突破战后束缚。
12.美国正在研发的全球即时打击武器对未来军事发展有重大影响
13.跨越式发展是中国特色的军事变革发展模式
14.按照“三步走”发展战略，到本世纪中叶我军基本实现信息化。
15.2020年前，我军基本实现机械化，信息化建设取得重大进展。
16.2012年，我军首艘航母辽宁号正式入列。
17.信息化武器包括信息化武器平台、信息化弹药、单兵数字化装备、信息
攻防武器、指挥信息系统
18.目前，我军武器装备已形成二代为主体，三代为骨干的装备体系。
19.为实现中国特色军事变革，我军正加快战略预警、军事航天、防空反导、
信息攻防、远海防卫等新型作战力量建设。
20.强军梦是强国梦的重要支撑。
21.两弹一星指原子弹、氢弹、人造地球卫星
第四课、国防法规
1、什么是国防法规？其主要特性是什么？
a)国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总
和。
b)国防法规之共性：鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍
的适用性、相对的稳定性。
c)国防法规之个性：调整对象的军事性（国防法规调整的都是国家在军事
领域内的各种社会关系，这是其他任何法律部门都不能包含，无法包含和难以解决的。带有军事性的社会关系是国防法规特有的调整对象）、公开程度的有限性（公开的国防法规：《国防法》《兵役法》《军事设施保护法》等。具有保密等级的国防法规：《战斗条令》《军事训练条例》《战备工作条例》等。）司法适用的优先性（在解决与国防利益、军事利益有关的法律问题时，如果国防法规和其他法规都有相关的规定，这时要以国防法规的规定作为司法依据，以国防法规作为评判是非的标准和采取行动的准则，其他法规要服从国防法规。优先适用是一种排他性的单项选择，特别法优于普通法）、处罚措施的严厉性（军法无情，战时从重）
2、我国的国防法规体系主要由哪些层次构成？
a)法律——全国人民代表大会、全国人大常务委员会——国防法律、关于
法律为题的决定
b)法规——国务院、中央军委——军事行政法规、军事法规
c)规章——国务院有关部委、军委各总部、各军兵种——军事行政规章、
军事规章
d）地方性法规——省、自治区、直辖市人民代表大会——补充规定、实施细则、实施办法等
3、我国实行什么样的兵役制度？我国公民履行兵役义务的主要形式有哪些？
义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
主要形式：服现役、服预备役、参加学生军事训练。
4、我国国防活动的基本原则有哪些？
独立自主、积极防御、全民自卫、协调发展、统一领导。
5、如何理解学生军训的意义？
（1）、学生军事训练是公民履行兵役义务的一种形式。
（2）、学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措。
（3）、学生军事训练是提高学生综合素质的重要手段。
第五课、航天技术
什么是航天技术？航天技术主要有哪些技术组成？
航天技术又称空间技术，是一项探索、开发和利用太空以及地球以外天体的综合性工程技术。航天技术主要包括航天运载器技术、航天器技术和航天测控技术。
常用的航天器技术主要有哪些运行轨道？
1.地球同步轨道，是指轨道周期与地球自转周期（23:56：4）相同的航天器
轨道。
2.地球静止轨道，是指轨道周期与地球自转周期相同、倾角0°的航天器轨
道。
3.太阳同步轨道，是指轨道平面绕地轴的旋转方向和周期，与地球绕太阳的
公转方向和周期相同的航天器。
4.极轨道，是指倾角为90°的航天器轨道。
卫星绕地球运转所具备的基本条件有哪些？
1.速度条件：第一宇宙速度，是指航天器绕地球作圆轨道运行而不掉回地面
所必须具有的运行速度，大约为7.9km/s。这时的速度又称为环绕速度。
第二宇宙速度，即卫星能够脱离地球引力场而绕太阳运行所需要的速度，大约为11.2km/s。这时的速度又称为脱离速度。第三宇宙速度，就是从
地面发射一个物体，能脱离太阳系引力场所需的最小速度，大约为
16.7km/s。这时的速度又称为逃逸速度。
2.高度条件：运行高度通常在120km以上
对流层：由地面到15—20公里，含有百分之九十大气质量。
平流层：至48-53公里，由45公里起必须使用火箭推进。
中间层：延伸到80公里。
热层：至320-600公里，含百万分之一大气质量，100公里是
飞行的最低高度。
外逸层：延伸到深空，大气无自身温度，高于580公里时大气
阻力可以忽略。
航天技术在军事领域应用的成果有哪些？
军事航天运输系统、军事航天载人系统、军用卫星系统、航天作战系统。
1.军事航天运输系统，是指把航天器、航天员或物资等有效载荷从地面运送
到预定轨道或也能把有效载荷带回地面的运输工具。它可分为运载器和运输器。
2.载人航天是指人类驾驶和乘坐载人航天器在太空从事各种探测、试验、研
究、军事和生产的往返飞行活动。
3.军事卫星是专门用于各种军事目的的人造地球卫星的统称。按用途可分为
军事侦察卫星、军事通信卫星、军事导航卫星、军事气象卫星、军事测地卫星等。
4.航天作战是指利用各种类型的反卫星武器攻击、摧毁敌方的航天器，或利
用航天器上载有的定向能武器、动能武器攻击、摧毁敌方陆地、海洋与空中的目标。
侦察卫星有哪些特点和用途？军事通信卫星又有哪些特点？
1.侦察卫星具有侦查效率高、收集和传递情报速度快、效果好、生存力强和
不受国界与自然地理条件限制等特点。其主要用途有详细侦查对方各种战略目标，对敌方领土进行准确测图，侦察敌方战略导弹系统的数质量情况，侦查敌方地面部队的调动部署情况；侦察对方的战场情报等。
2.军事通信卫星的主要特点是通信距离远、通信容量大、传输质量高、机动
性能好、生存能力强。
全球有哪四大卫星导航定位系统？
美国的全球定位系统（GPS）、俄罗斯的全球导航卫星系统、欧洲的伽利略导航卫星系统、中国的北斗导航卫星系统。
我国的卫星技术已实现了哪七大卫星系列？航天技术又过了哪六大关？
●七大卫星系列：通讯、遥感、资源、导航定位、气象、科学实验、海洋。
●六大关：上天、返回、一箭多星、地球同步、太阳同步、载人航天。
未来的军事航天技术有哪些发展趋势？
（1）、军用卫星系统以直接支援部队作战为主，加强战术应用能力。
（2）、军用卫星系统将逐步向网络化方向发展，以争夺制信息权为目的。
（3）、发展更加实用的小型卫星和更加经济的运载工具。
（4）、建立更加完备的载人航天体系和天军。
（5）、军事航天活动将向多极化方向发展。
第六课、我国周边安全环境（重点复习）
1、中国在陆地上与周边14个国家接壤。
2、中国海岸线长1.8万千米
3、中国与印度陆上领土争议面积为12.55万平方千米
4、中国与日本存在东海大陆架划分与钓鱼岛主权归属争端
5、中国南沙海域存在争议有6国7方
6、我国解决南海争端的原则立场是主权属我、搁置争议、共同开发
7、中国管辖的海洋国土面积约300万平方千米
8、联合国海洋法规定中，海域划分:相邻国按中间线划分，相对国按大陆架划分
9、联合国海洋法公约规定：领海12海里
10、中国对越南自卫反击战始于1979年
11、目前我国周边安全环境总体上是和平、稳定
12、陆地接壤国家唯一未与中华人民共和国建立外交关系的是不丹
13、朝鲜半岛问题目前的症结是核问题
14、海上防空识别区的作用是保卫本国空防安全
15、中国与日本海上争议海域面积为21万平千米
15.影响中印关系发展最大症结是领土争端
二、论述题
试论我国周边安全形势发展的新趋势
主要观点：
随着我国经济不断增强和国际地位的不断提升，我国周边安全形势也在不断得到改善。但是，我国周边一些国家在地区传统利益上争夺日趋紧张的情况下，我国周边安全形势也将面临着一些新的问题。
1.朝鲜半岛风云突变，对东北亚安全形势影响甚大，也是中国周边安全环境中最大的变数。
2.海上安全问题愈益凸现，东海和南海争端同时爆发，中国的海上领土和海洋权益面临重大挑战。
3.中印关系虽已正常化，但并未建立相互信任，悬而未决的领土争端始终是不确定因素，加之印巴纷争尚未根本消除，中国西南边陲不可掉以轻心。
4.随着美国战略东移的实际展开，东亚和中亚地区都将成为美国军事部署和战略争夺的重点，这在客观上也势必加大对中国的军事压力。
5.缅甸、泰国、尼泊尔、巴基斯坦等邻国，因涉及国内政治结构的重组和转型
问题，如果不能妥善处理、稳定国内政局，南亚和东南亚安全局势将充满变数。
第七课、信息化战争
1.什么是信息化战争？
信息化战争是信息时代的基本战争形态，是信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知等六维空间，运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争
2、信息化战争与信息战、信息作战有何不同？
信息化战争是战争形态。信息战是一种作战的样式，是敌对双方在信息领域的对抗活动，信息战就像作战领域的空战、海战、坦克战等一样。信息作战
是敌对双方在战场上为夺取和保持制信息权而展开的一系列作战行动。
3、信息化战争有形空间：陆地空间，海洋空间，航空空间，航天空间
无形空间:信息空间，认知空间，心理空间
4.信息化战争有哪些基本特征？
战争的内涵在逐步拓展；信息资源主导战场；武器装备高度信息化；作战空间超大多维；战争行动控制性强；非接触交战为主要样式。
（6）、信息化战争同以往相比具有以下之一不同点（ A ）
A、交战的样式不同
B、战争的时间不同
C、参战的国家不同
（7）、信息化战争可以有效地对战争的规模和（ A ）进行控制
A、时间
B、空间
C、人员
D、装备
（8）、信息化战争（ A ）
A、是双方作战系统对抗，整体较量
B、只是军队之间对抗
C、是经济领域的对抗
（9）、信息化战争在战场上首先打击的主要目标是（ C ）
A、对方的飞机、坦克、大炮和舰艇
B、对方的有生力量
C、对方的指挥控制系统、信息网络和夺取信息优势
（10）、信息化战争的主体是（ C ）
A、陆、海、空三军
B、老百姓
C、战争主体多元化
（11）、信息化战争能有效控制战争规模和时间的原因之一是（ A ）
A、战场信息流动加快，作战行动快速进行
B、武器装备种类多
C、参战的人员多
D、作战的空间大
（12）、在信息化战争中，争夺（ A ）将成为敌对双方对抗的焦点
A、信息权
B、高地
C、空中优势
D、海上优势
4、信息化战争中信息空间主要有哪些？
主要包括电磁空间、网络空间和心理空间三个方面。
（１3）、在信息化战争中，电磁空间的争夺主要体现在（Ｄ）
Ａ、战争的准备过程中Ｂ、战争的初期Ｃ、战争的后期Ｄ、战争的全过程
（１4）、在信息化战争条件下，人的因素内涵主要向（Ｃ）发展
Ａ、体能型Ｂ、技能型Ｃ、智能型
复习重点
1、2014年8月29日，习近平在中央政治局第17次集体学习关于军事问题时强
调战争观念转变的内容是：“改变机械化战争的思维定势，树立信息化战争的思
想观念”
2、信息化战争，士兵在某个拐角或房间发现有可疑情况，只需要把枪伸进去进行观察就能打到对手的原因：目标影像能出现在士兵头盔的显示屏上
3、在信息化战争中，取得战争优势主要做法是：首先争夺信息优势
4、作战空间超大多维的发展趋势是：作战空间向全球发展；作战空间向太空发展；作战空间向信息领域发展
5、伊拉克战争已经表明了：信息化战争样式已经出现
6、信息化战争：双方作战系统对抗、整体交量
第八课、国际战略格局
1、什么是国际战略格局？
所谓国际战略格局，是指对国际事务具有重要影响力的战略力量，在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的较为稳定的力量结构。它是国际战略力量之间在全球政治层面上的实力对比关系。国际战略格局包括国际政治格局、国际经济格局和国际军事格局三个部分，有时也称为“国际格局”、“世界格局”、“大格局”等。
另：上节课版本：1.什么是国际格局？
1）国际格局是指主要大国在一定历史时期内形成的相对稳定的
实力结构和战略关系
2）国际格局由大国决定，中小国家对国际格局的影响有限
3）国际格局的组成要素：实力结构：大国之间的实力对比
战略关系：大国之间的敌友关系
2、当前国际战略格局的主要特点有哪些？
美国推行单边主义，谋求建立单极世界；欧盟势力影响日益扩大；俄罗斯意欲重振大国地位；日本走向政治军事大国步伐加快；中国综合国力稳步上升；地区大国不断壮大；区域一体化组织蓬勃发展。
另：国际格局相对稳定性特征：如果大国之间的实力结构和战略关系处于较快的变动状态，该时期一般称为国际格局的过渡时期，也是国际关系的危险期
国际格局的基本形态：极：国际关系中的主要大国
3、国际战略格局的发展趋势是什么？
进入21世纪以来，国际关系将继续呈现总体和平与局部冲突、总体稳定与局部动荡、总体发展与局部混乱并存的局面。过渡时期的国际战略格局有以下基本特征：第一，由少数西方发达国家组成的既得利益集团，凭借其强大的综合实力，主导并利用现行各种国际规则，保护和扩大其既得利益。第二，美国是这个既得利益国家集团中影响力最大、也是最咄咄逼人的力量，同时，欧洲作为一个整体的实力也在急剧提升。第三，在确立和实施国际规则的方式上，明显带有地域性和多样性的特点，并开始呈现出北美、欧洲并立和亚洲加速组合之势。第四，广大发展中国家拥有建立更合理的国际政治经济新秩序的强烈愿望和某些优势
（1）、国际战略格局继续由一超多强向多极演变。第一，欧盟随着不断扩大和联合，独立性进一步增强。第二，俄罗斯的发展势头和崛起，力量不可小觑。第三，新兴国家较强的发展潜力，成为制约单极霸权的力量。（2）、国际战
略力量失衡的局面在短期内不会改变。（3）、全球反恐形势仍然严峻。（4）、热点问题将会持续升温。核不扩散问题、领土和宗教纠纷问题、能源和环境问题等。
另：国际格局发展趋势：美国绝对优势明显，但相对优势在减小
在军事安全领域，离不开地区大国的合作（朝鲜，伊朗，叙利亚等）
在经济领域，新兴经济体日益重要，G8变为G20
在全球非传统安全方面，美国更加难以发挥主导作用
4、当前大国关系的主要特点是什么？
（1）、保持“总体稳定”。（2）、“逐利竞争”激烈。（3）、“因时谋势”多变。（4）、“新老互动”明显。（5）、“区域合作”活跃。（6）、“多边协调”增强。
复习题：
1、美国前总统（ A ）在海湾战争期间提到，现在正是“为我们的子孙后代建立新的世界秩序的机会”。
A 老布什；B克林顿；C小布什；D奥巴马
2.下面哪个国家，不是国际战略格局的主要力量结构：（ C ）
A美国；B日本；C加拿大；D俄罗斯
3.国际战略格局是指对国际事务具有重要影响力的战略力量，在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的较为稳定的力量结构。它是国际战略力量之间在全球政治层面上的实力对比关系。国际战略格局不包括：（ D ）A国际政治格局；B国际经济格局；C国际军事格局；D国际文化格局
4.综合国力是由有形的硬实力与无形的软实力组成的，有形的硬实力包括：（ D ）
A社会文化；B民族性与凝聚力；C政府体制与管理效率；D军事力量
5.综合国力是由有形的硬实力与无形的软实力组成的。无形的软实力包括：（ B ）
A自然条件；B民族性与凝聚力；C经济能力；D军事力量
6.近500年世界上大国的兴衰，在相当程度上取决于经济实力。如19世纪英国充当欧洲霸主与经济事务主宰，其主要因素是产业革命以后的经济实力超过其他国家。20世纪前期，美国崛起为新的国际战略力量时，也有类似的情况。战后日本经济飞速发展，上升为新的国际战略力量，又是一例明证。
7( D )的作用一般更多地反映在经济、军事等因素上，以及国民素质等方面，它是影响国际战略力量对比的更深层次的因素。
A自然条件；B经济能力；C军事力量；D科技力量
8美国凭借其超一流的实力，构架了以美元为中心的布雷顿森林体系，由世界银行、关贸总协定及( A )构成，从而形成了战后国际经济秩序。
A国际货币基金组织；B世贸组织；C经合组织；D政府间发展组织
9单极格局是指由某一个主要的大国（霸权国）或国家集团在国际政治中占据主导地位，在该国周围存在着一系列其他主权国家，但并不能成为与之抗衡的政治力量
10两极格局是指由两个世界大国或国家集团在国际政治中占据主导地位。在这种格局中，两个大国或国家集团之间形成一种势力均衡的状态，它们之间是相互联系、相互制约的，共同影响国际事务，主导国际进程。
11多极格局也叫均势格局，是指在某一国际体系中多个政治力量相互制约，在国际事务中各自对立，大体平等，相互间不存在结盟或存在着领导与被领导
的关系。
另：维也纳会议：1814-1914 多极美，俄，普，奥，法
凡尔赛-华盛顿体系 1919-1939多极美，日，英，法
雅尔塔会议 1945-1991 两极美，苏
后冷战时期 1991-至今一超多强美+中，俄，日，欧盟，印，巴等多强
12日本是仅次于美国的第二经济大国，它一直不满于“经济巨人，政治侏儒”的现状，力求成为世界政治大国，同时也在向军事大国迈进。美国的未来学学者阿尔文?托夫勒将它称为“一条腿的国家”，它只靠“多之又多的现金”支撑。（托夫勒：《力量转移》，新华出版社1991年版，第457页）13俄罗斯著名的自由派经济学家亚辛曾说，“俄罗斯想奉行与西方实现一体化的政策，但我们敲西方的门，他们却要我们走开。”可以说，“欧洲属性”的困惑伴随了俄罗斯几百年。
14中国是最大的发展中国家，并且是发展中国家里唯一的联合国安理会常任理事国，是维护世界和平促进共同发展的重要力量。
15世界金融体系中出现了美元、欧元、日元三足鼎立之势。
另：乌克兰局势的复杂诱因：1.经济发展停滞不前
2.族群与语言因素
3.地缘政治对抗前沿
4.直接诱因：向东走VS向西走
乌克兰局势的国际影响：俄与美欧关系，中俄关系
伊斯兰国为何迅速兴起：美军撤军伊拉克，叙利亚内战
伊斯兰国极端组织的影响：打乱了美国战略调整的部署和节奏，冲击中东地区稳定，使得中东安全形势更加复杂
对中国可能的影响：能源安全，国内反恐形势
军理（网上资料）
第一部分：中国国防选择题：
1、现代国防的主体是国家，维护国家(B)是国防的根本职能。
A经济利益 B安全利益 C政治利益
2、(B)时期，国防思想已经上升到理论的高度，标志我国古代军事思想在这个时期已经基本形成。
A秦朝 B春秋战国 C唐代
3、国防是(A)为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等方面的活动。
A国家 B军队 C武装集团
4、国防的(A)是由国家的社会制度和国家政策所决定的。
A性质 B质量 c坚固程度
5、一国的社会制度不同，其国防的要求和国防也不同，因而，国防的（C）也各不相同。
A政策 B目标 c类型
判断对错：
6、今天的中国之所以能巍然屹立在世界的东方，并享有很高的声誉，主要是我国在政治上独立，经济上发展和军事上的不断强大？(错)
7、我国实行积极防御战略方针，坚持全民自卫原则？(对)
8、国防领导体制是指国防领导的组织体系及相应制度？(对)
9、世界的国防类型大致有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种？(对)
10、我国的政治制度和国家政策决定了我们采取中立型国防？(错)
第二部分：信息化战争
1、信息化的武器装备系统由哪三部分构成？（信息武器、单兵数字化装备和
C4ISKR系统）
2、信息化战争作战行动的精确化主要体现在哪三个方面？（一是精确侦察、定位控制。二是精确打击。三是精确保障。）
3、如何加速培养国防信息化人才队伍？（一方面，要依托地方进行信息化人才的双向培养；另一方面，军事院校教学中要加大高新技术知识的比重，提高部队信息化条件下的训练水平，创造良好的信息化环境和信息化文化氛围。）
4、信息基础建设的重点应放在哪三个方面？（一是努力发展以微电子技术、计算机技术和通信技术为主体的信息技术；二是加快国家大型网络系统建设；三是大力开发各种软件技术。）
5、机械化战争和信息化战争的制胜理念有何不同？（机械化战争的制胜理念是消耗敌人、摧毁敌人，大量歼灭敌人的有生力量，而信息化战争的制胜理念是控制敌人、瘫痪敌人，通过破击敌人作战体系，达到巧战而屈人之兵的目的）
6、信息化战争中的信息作战样式有哪些？（电子战、空间战、网络战、情报战、心理战）
7、海湾战争中，多国部队发射的精确制导弹药,占发射弹药总量的多少？（9％）
8、诺曼底战役、海湾战争、阿富汗战争，哪个作战空间最大？（阿富汗战争）
一、填空题（每题1分，共10分）得分（） 1、孙子在《孙子兵法》中指出“不知彼而知己，_______________”。 2、军事高技术是建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，对______________起巨大推动作用，以________为核心的那部分高技术的总称。 3、战略环境是指国家（集团）在一定时期内所面临的影响______________和军事斗争全局的客观情况和条件。 4、毛泽东指出：“战争是从有私有财产和有阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、_______________，在一定发展阶段上的矛盾的一种最高斗争形式。” 5、信息化战争的作战目的是剥夺敌方信息控制权_______。 6、信息化战争首选的打击目标是_______、信息控制和信息使用的系统及其基础。 7、我国睦邻友好合作方针是______、______。 8、寻的制导是精确制导武器的主要体制，它包括__________、____________、红外成像制导、电视制导等四种制导方式。 9、人民战争的基本属性包括正义性和_______________。 10、我国倡导的新安全观的核心是互信、______、平等、______。 二、单项选择题（在括弧里填写适当的字母，每题1分，共10分）得分（） 1、（）是目前军事上最重要的探测设备。 A、望远镜 B、夜视仪 C、雷达 D、热像仪 2、与“以镒称铢”相匹配的军事含义是（）。 A、以寡击众 B、以少胜多 C、以弱胜强 D、以众击寡 3、信息化战争产生与发展的重要推动力量是（）。 A、军事理论创新 B、信息技术 C、高科技知识 D、战争实践 4、（）是攻击者在远程网络交换机或主机中有意插入的一种软件程序。它侵入敌方计算机系统后，可监视信息分组包，并将其复制后返回攻击者，攻击者通过检测可以获悉敌方计算机系统的口令和用户名而闯入系统。 A、“蠕虫”程序 B、“特洛伊木马”程序 C、截取程序 D、逻辑炸弹 5、信息化战争在战争指导上追求（）。 A、歼灭敌人 B、速决取胜 C、打击要害 D、精确战 6、信息化战争是政治通过暴力手段的继续，（）。 A、暴力性增强 B、无暴力性 C、暴力性减弱 D、不确定 7、“主不可以怒而兴师，将不可以愠而致战。合于利而动，不合于利而止”体现了孙武的（）思想。 A、备战 B、重战 C、慎战 D、计战 8、美英联军伊拉克战争中使用信息化的精确弹药所占比例是（）%。 A、50 B、60 C、70 D、80 9、弹道导弹是根据射程可以分为近程、中程、远程以及洲际导弹，远程导弹的射程（）。 A、小于1000千米 B、介于1000－3000千米 C、介于3000－8000千米 D、大于8000千米 10、机械化战争能量释放的主要形式是（）。 A、热能 B、机械能 C、体能 D、信息能三、多项选择题（在括弧里填写适当的字母，每题2分，共30分）得分（） 1、人工遮障伪装按外形可分为（）。 A、水平遮障 B、垂直遮障 C、掩盖遮障 D、变形遮障 2、《中华人民共和国国防法》将国家机构的国防职权概括为（）。 A、立法权 B、任免权 C、决定权 D、监督权 E、行政权 3、中央军事委员会在国防方面的职权主要有（)。 A、统一指挥全国武装力量 B、决定军事战略和武装力量的作战方针 C、决定中国人民解放军的体制和编制 D、会同国务院管理国防经费和国防资产 4、地地战略导弹（）。 A、主要打击陆地战略目标 B、射程在1000千米以上 C、是我国核力量的主体 D、肩负着威慑和实战双重使命 5、军用卫星按用途可分为（）。 A、侦察卫星 B、通信卫星 C、导航卫星 D、攻击卫星 6、以下属于功能假目标的有（）。 A、角反射器 B、同比例的坦克模型 C、红外诱饵 D、箔条 7、信息化战争交战双方可能是（）。 A、国家与国家之间 B、社会团体与社会团体之间 C、社会团体与国家之间 D、少数个人与社会团体之间 8、省军区、军分区、人武部既是（），是兼后备力量建设与动员工作于一体的机构。 A、同级党委的军事部门 B、政府的兵役机关 C、地方公务员 D、非现役文职军人 9、美国对伊开战理由是（）。 A、萨达姆实行独裁专制 B、伊拉克支持恐怖主义 C、伊拥有大规模杀伤性武器 D、伊违反联合国1441号决议 10、国防是为维护国家利益服务的，国防建设受（）制约。 A、国家性质 B、国家制度 C、国家政策 D、国家利益目标 11、目前，一般将国际格局分为（）。 A、单极格局 B、多极格局 C、两极格局 D、突变格局 12、美军在伊拉克战争中军事理论创新思维方式体现了（）。 A、求新 B、求异 C、求发展 D、超越自我 13、电子隐身的主要技术措施包括（）。 A、减少无线电设备 B、减小电缆的电磁辐射 C、避免电子设备天线的被动反射 D、对电子设备进行屏蔽 14、信息化战争的战场空间包括（）。 A、电磁空间 B、网络空间 C、心理空间 D、外层空间 15、军事思想的基本内容包括（）。 A、战争、军队、国防 B、战争观、军事问题的认识论和方法论 C、战争指导、军队建设和国防建设的基本方针和原则 D、军事建设和国防建设 四、判断题（在试题右边的括弧里打上√或╳，每题1分，共10分）得分（） 1、近期几场高技术战争表明，信息已经成为武器装备效能发挥的主导因素。（） 2、建设信息化军队，打赢信息化战争，信息是根本。（）
苏州大学《军事理论》思考题 2011年更新 1.什么是国防？有那些基本的要素？ 答：国防,即国家防务,是为捍卫国家主权、领土完整和安全而采取的防卫措施的统称《中华人民共和国国防法》规定：国防是指“国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权统一，领土完整和安全进行的军事活动，以及和军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 国防的主体、、国防的目的、国防的手段、国防的对象 2.国防分为哪几种类型？每个类型最典型主权的国家或集团是什么？ 答：(1)扩张型国防,美国 (2)联盟型国防,北约 (3)中立型国防,加拿大 (4)自卫型国防,中国 3.我国国防历史的启示是什么？ 答：(1),经济发展是国防强大的基础 (2),政治昌明是国防巩固的根本 (3),国家的统一和民族的团结是国防强大的关键 4.根据《国防法》的规定,公民有哪些方面的国防权利和国防义务? 答： 权利: (1),对国防建设提出建议的权利 (2),制止,检举危害国防行为的权利 (3),国防活动中经济损失补偿的权利 义务: (1),兵役义务 (2),接受国防教育的义务 (3),保护国防设施的义务 (4),保护国防设施的义务 (5),保护国防秘密的义务 (6),协助国防活动的义务 5.我国国防政策的主要内容？ 答： ①.坚持中国共产党对国防的领导 ②.贯彻积极防御的军事战略方针 ③.国防建设服从和服从于国家经济建设大局，国防建设与经济建设协调发展 ④.实现国防现代化 ⑤.独立自主、自力更生地建设和巩固国防 ⑥.实行军民结合，全民自卫 ⑦.走中国特色的精兵之路
⑧.维护世界和平，反对侵略扩张 6.我国的武装力量体制是怎样的？ 答：我国的武装力量构成属于多种武装相结合的形式，由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。 7.国防动员的主要形式有哪些？ 答： ⑴.武装力量动员 ⑵.国民经济动员动员 ⑶.人民防空 ⑷.交通战备动员 ⑸.国防教育 军事思想 1、什么是军事思想？我国古代军事思想经历了哪几个发展阶段？ 答：军事思想是关于战争与军队问题的高层次的系统的理性认识。 萌芽时期，形成时期，成熟时期，发展时期。 2、《武经七书》指哪几本兵书？ 答：《孙子兵法》，《吴子兵法》，《六韬》，《司马法》，《三略》，《尉缭子》，《李卫公问对》 3、《孙子兵法》的主要军事观点有哪些？ 答：⒈攻其不备，出其不意 ⒉知己知彼，百战不殆。 ⒊先胜而后求战 ⒋重战、慎战、备战 ⒌不战而屈人之兵 4、毛泽东军事思想的基本内容有哪些？有怎样的历史作用？ 答： ⒈基本内容： ⑴战争观与方法论 ⑵人民军队思想 ⑶人民战争思想 ⑷国防建设思想 ⒉历史作用： ⑴毛泽东思想是中国革命胜利的指示 ⑵毛泽东军事思想极大地丰富可马克思主义军事理论宝库。 ⑶毛泽东军事思想在世界上产生了广泛的影响 5、邓小平提出新时期我军建设的总目标是什么？实现的途径是什么？ 答：
第一章 1. 国防的含义是什么，实现国防安全的手段有哪些？ 答：国防是为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及与军事有关的政治、经济、文化、外交、科技、教育等方面的活动。 实现国防安全的手段有：①军事、②政治、③经济、④外交。 2. 学习我国国防历史后，对你有什么启发？ 答：①强大的国防必须要有强大的经济发展力量作后盾。 ②国防的兴衰取决于国家政治的兴衰。 ③巩固国防必须建设质量高、数量足的军队。 ④武器装备的优劣是决定国防强弱的重要因素。 ⑤只有国家统一、民族团结才能形成强大的国防。 ⑥国防意识是国防赖以确立的精神根基。 3. 新中国成立后的国防成就有哪些？ 答：①铸造了一支强大的现代化合成军队。 ②形成了综合的国防工业和国防科研体系。 ③国防后备力量建设取得了长足的发展。 4. 我国国防法规立法的层次有哪些？ 答：①国家的最高权力机关即全国人民代表大会及常务委员会制定的国防法律。 ②国务院、中央军委制定的国防行政法规。 ③国务院各部（委）和军委各总部制定的行政规章。 ④各军兵种、大军区的军事立法。 ⑤省、市地方性的国防立法。 5. 中国人民解放军的组织体制与编成情况是怎样的？ 答：中国人民解放军由陆军、海军、空军三个军种和一个独立兵种第二炮兵组成。 编成情况详见书第25到30页 陆军是人民解放军的基础，是主要在陆地随行作战任务的军中，主要由步兵、装甲兵、炮兵组成。建立于1927年8月1日。 海军主要由潜艇部队、水面舰艇部队、航空兵组成。建立于1949年4月23日。先后组建了东海、南海和北海舰队。 空军主要由航空兵、地面防空兵、空降兵组成。建立于1949年11月11日。 第二炮兵是中央军委直接掌握使用的战略部队，是中国实施战略威慑的核心力量，主要担
军事理论课后思考题 第一章中国国防 1、什么是国防？包括那些要素？ 2、我国国防历史给我们那些启示？ 3、中华人民共和国武装力量的构成？中国人民解放军现役部队是由哪些军种构成的？中国人民解放军陆军有哪些兵种？ 4、中国的国防政策主要包括哪些内容？我国国防建设的目标是什么？ 5、我国最高军事领导机关是？中央军委下设的总部机关是哪些？我国法定的全民国防教育日是哪一天？ 我军的宗旨和任务是？中国人民志愿军哪年入朝参战？由谁统帅？ 6、公民的国防权利和义务义务各有哪些？ 7、什么是国防动员？国防动员的内容有哪些？现代国防动员的要求是什么？第二章军事思想 1、什么是军事思想？ 2、《孙子兵法》的主要内容体系是什么？ 3、约米尼、克劳塞维茨、马汉、亨廷顿等的基本观点。 4、毛泽东军事思想主要内容； 5、邓小平新时期国防与军队建设思想的内容有哪些？怎么理解邓小平关于战争与和平理论的？ 6、江泽民国防和军队建设思想的内容有哪些？胡锦涛在军队建设和国防建设上的重要论述的内容是什么？ 7、你是如何理解军队建设跨越式发展的？ 第三章国际战略环境 1、什么是战略环境、战略格局？ 2、当前国际战略格局的主要特点有哪些？ 3、当前美国、俄罗斯、日本和欧盟基本的安全战略； 4、熟悉我国地缘环境并了解我国周边安全主要存在哪些问题？ 5、我国国家安全政策的主要内容有哪些？ 第四章军事高技术 1、什么是军事高技术？ 2、什么是导弹？由几部分组成？常用的制导技术有哪些？精确制导武器的作战特点是什么？ 3、什么是侦察监视技术？现代侦察技术的分类及内容？军用卫星按用途分哪些？高技术侦察的特点是什么？ 4、什么是军队指挥自动化系统？ 5、什么是电子对抗技术？电子对抗在现代战争中的作用是什么？雷达干扰有哪些干扰样式？ 6、各新概念武器的概念？ 7、从大的方面讲，如何应对高技术条件下的战争？ 8、新军事变革的内涵和主要特征是哪些？ 第五章信息化战争 1、信息化战争有哪些基本特点？ 2、信息化战争的发展趋势是什么？ 3、信息化战争对国防建设提出哪些新要求？
军事理论整理 中国国防 1、国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。目前，世界上的国防类型主要有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种，我国是自卫型国防。 2、国防法规是调整国防建设领域各种社会关系的法律规范的总称。我国的国防法规主要包括：《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》等。 3、学生军训的意义：（1）是公民履行兵役义务的一种形式；（2）是加强国防后备力量建设的战略举措； （3）是提高学生综合素质的重要手段。 4、武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称。一般以军队为主体，由军队和其他正规的、非正规的武装组织结合组成。中华人民共和国的武装力量，是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。 5、我国三位一体的战略核力量包括：第二炮兵、空军战略轰炸机部队和海军潜地战略导弹部队。 6、陆军是我军的重要力量，其主要任务是什么？ （1）抗敌军事入侵；（2）在一定地区和方向上打赢局部战争；（3）维护国家和平统一和社会稳定。 7、海军是以舰艇部队为主体，主要在海洋遂行作战任务的军种，我国海军的使命是什么？（1）防御外敌海上入侵；（2）收复敌占岛屿；（3）保卫我国领海主权；（4）维护祖国 统一和海洋权益。 1.军训的意义 “兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也。”古往今来，国防教育都被各国置于极为关键的位置上，理所当然，高等院校的国防教育和培养大学生的国防意识也就显得尤为重要。在高等院校中普及国防教育有许多具体工作要做，其中军训就是非常重要的一环。《兵役法》规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。”这既是国家法律赋予在校学生的一项保卫祖国的光荣使命，又是履行兵役义务的一种形式。 大学生通过军训，不仅能够树立牢固的国防观念，而且可以培养爱国主义精神和报效祖国的理想信念，同时也学到了军事知识，掌握了一定的军事技能，加深了对人民军队的理解，为国家战时兵员动员打下了坚实基础。因此大学生参加军训是加强国防后备力量建设的重要战略举措。青年兴则国兴，青年强则国强，大学生是国家兴旺发达的希望所在，军训是培养学生德、智、体全面发展的重要途径。培养既有坚定正确的政治方向，又有真才实学；既有扎实的理论基础，又有勇于开拓的进取精神；既有良好的道德风尚，又有健康体魄和勤劳朴实工作态度的优秀人才，是我国新时期赋予教育战线的根本任务，也是国家强盛，民族发达的战略目标。学生通过军训，不仅可以磨炼意志，增强斗志，培养组织纪律性，树立修身立人的标准；同时，也丰富了头脑，拓宽了知识，增强了体魄，促进了专业学习。所以说，学生参加军事训练，是实现学生德、智、体全面发展，造就国家经济和国防现代化建设优秀人才的重要途径。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出，对青年学生要“加强民族团结教育，规范国防教育，提高学生的国家安全意识，继续搞好军训工作并使之制度化。”军训作为高等院校国防教育的主要内容，也是实施素质教育的重要内容，是全民国防教育的基础。 2.论述大学生树立国防意识的重要意义 国防意识是一个国家的公民抵御外侮、捍卫祖国的独立和主权、维护国家的尊严和安全的主观认识。 毛泽东主席曾说：“一二.九运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民组的运动，有着重大历史意义。”在七十年后的今天，重复那段熟悉的历史同时，我们不应该忘记现在，特别是当代大学生在未来的作用。谁也不知道下一场“抗战”将在何时打响......
一、国防建设 1.国防的主体是什么？ 2.国防的对象是什么？ 3.国防的目的是什么？ 4.国防的手段是什么？ 5.国防的根本职能是什么？ 6.【国际法】界定的现代国家“四要素”是什么？ 参考答案 1. 国防的主体是国家 2. 国防的对象是侵略和武装颠覆 3. 国防的目的是保卫国家主权、统一、领土完整和安全 4. 国防的手段是军事活动和与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等活动 5. 国防的根本职能是维护国家生存和发展 6. 四要素：主权，政权，领土，居民 二、世界新军事变革 复习要点 1. 人类战争先后经历了冷兵器战争、火器战争、＿＿三种形态，正在向信息化战争演变。
2. 武器装备的新飞跃、军事理论的新发展、＿＿、作战方式的根本改革，是新军事变革的基本内容。 3. ＿＿是新军事变革的核心和实质。 4. 信息化战争制胜的关键是＿＿。 5. ＿＿是世界新军事变革全面展开的标志。 6. ＿＿在世界新军事变革中处于全面领先地位。‘ 7. “三非作战”是非接触作战、非线式作战和＿＿。 8. ＿＿军队正在激进转型，强力重塑大国军事体系。 9. 日本把防卫厅更名为＿＿，企图突破战后束缚。 10. 按照“三步走”发展战略，到＿＿我军基本实现信息化。 11. 2020年前，我军基本实现机械化，＿＿取得重大进展。 12. 2012年，我军首艘航母＿＿号正式入列。 13. 目前，我军武器装备已经形成以二代为主体，＿＿为骨干的装备体系。 14. 为实现中国特色军事变革，我军正在加快战略预警、军事航天、防空反导、＿＿、远海防卫等新型作战力量的建设。 15. ＿＿是强国梦的重要支撑。 思考题 1. 战争形态的演变历程 2. 新军事变革的主要内容 3. 新军事变革的核心和实质 4. 中国特色军事变革的战略规划
1谈谈对台湾问题的思考 台湾有史以来就是中国不可分割的一部分，郑成功收复台湾，在台湾设立行省，许多台湾人的祖先都在大陆等等。都说明了台湾是中国的一部分。 国家统一、主权和领土完整，是国家和民族的最高利益和核心利益，捍卫这种利益，是国家当政者的第一位责任。有了这部大法，政府可以高举法律的大旗，动员全国人民，动用全国一切资源和手段，彻底粉碎一切分裂图谋。当然这部法律也不允许政府向分裂主义者和支持他们的外部势力作出任何有损国家主权和领土完整的妥协。中国近代史上那些悲剧决不能重演。 任何人、任何政党和政治势力，决不能走上闹独立、闹分裂的犯罪道路。谁胆敢这样做，他就是全体中华民族的共同敌人，必将受到全国人民的声讨和痛击。当国家面临分裂危险的时候，义无反顾地投入反分裂的斗争是每个国民应尽的责任和义务。 2通过军事理论课教学，谈谈自己的收获和体会 开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任关键词：国防军事课程军事训练军事技术开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。20世纪90年代初，随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。以美国为首的北约从一个防御性的组织变成了一个进攻性的军事组织，不经联合同授权就自行对不听它话的国家进行武装干涉，对世界和平构成重大威胁。美国还利用台湾问题大做文章，操纵日本联合制定所谓的战区导弹防御系统，企图把我国的台湾划入防御体系之内。开设军事课程可以培养高素质的国防后备力量认真贯彻党的教育方针，就是要培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，其核心是要着力培养人才的全面素质。第一，要培养学生坚定正确的政治方向和良好的道德素质。军事课是对国防和军事的理性认识，是以爱国主义为核心的理沦与实践的教育。从道德意义上说；保卫国家安全，是每个公民最高的社会公德。因此，国防教育与“两课”教育异曲同工，相得益彰。第二，在传授知识的基础上，加大大学生的能力培养，是培养高级专门人才的重要仟务。军事理论课通过讲授军事科技，使大学生了解我国与发达国家在军事技术方面的差距，从而激发学生钻研专业知识，积极参与实践，努力提高自己解决问题的能力。第三，科技与市场经济的发展。使培养人才的模式向口径、适用面广的方向发展，而不是一种职业定向教育。因此，培养的人才要做到既能为经济建设服务，又能为国防建设效力，为国家培养大批高素质后备兵源和预备役军官。 4．军事课程是高等教育的重要组成部分军事课作为高等教育的重要组成部分和特殊的社会活动领域，具有其他学科和教育方式无法替代的综合素质培养和教育的功能对普通高校大学生进行军事教学，既是适应新时期军事斗争准备、加强后备人才队伍建设的重要举措，也是强化当代大学生国防观念，提高大学生综合素质的一项积极探索。几年来，我们在抓好普通高校大学生军训教学工作上做了一些尝试，取得了一定成效，从实践中也引发了不少思考。一、必须以新型人民战争的高度来重新审视搞好大学生军训教学工作的重大战略意义。现代战争虽然
军事理论整理 论述题 一、对毛泽东军事思想含义的理解 毛泽东军事思想的科学含义： 1、毛泽东军事思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实践相结合的产物 2、毛泽东军事思想是中国革命战争, 反侵略战争, 人民军队和国防建设实践经验的科学总结 3、毛泽东军事思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党集体智慧的结晶 4、毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分 毛泽东军事思想的主要内容: (一)战争观和研究军事问题的方法论（战争军事相辅相成）； (二)人民军队建设思想（建设人民军队，秋收起义后，秋收起义出现很多兵，明确为谁而战）； (三)人民战争思想（符合人民群众的利益），人民战争是"被压迫阶级和被压迫民族为谋求自身解放,发动和依靠广大人民群众所进行的战争".基本特征:战争的正义性和群众性；(四)人民战争的战略战术思想：1、保存自己消灭敌人是战争的军事本质；2战略上藐视敌人、战术上重视敌人；3、实行积极防御,反对消极战略； (五)国防建设思想：产生：从中国共产党成立到党的遵义会议，是毛泽东军事思想的产生时期；产生形成：从遵义会议到抗日战争的胜利，是毛泽东思想的形成时期；形成发展：抗日战争胜利后，经过解放战争，抗美援朝战争及社会主义建设时期，毛泽东军事发展思想得到了全面的丰富和发展。 二、结合现实情况谈一下我国周边安全环境的基本特点
（1）军备竞争显现出越来越强的趋势，国与国之间相互联合趋势明显； （2）恐怖活动分裂势力加紧渗透和活跃； （3）地区摩擦以及资源争夺常态化； （4）缓和和稳定是我国当前周边安全环境的主流； （5）发展了同周边国家的睦邻友好关系 三、国防建设与经济建设之间的关系（结合材料（我国国防建设实际情况）论述） （1）经济建设是国家富强的根基，国防建设是国家强盛的支柱。没有强大的经济实力，发展国防就无从谈起；没有强大的国防实力，经济建设的安全环境和改革开放的成果就难以保障。正确认识和把握国防建设和经济建设的关系，在国民经济不断发展和国家综合实力不断提高的基础之上，我国要努力建设一支与我国安全和发展的长远利益相适应的现代化军事力量。 （2）国防建设与经济建设的关系，是国家建设的一个重大关系。和平时期，能否正确处理好这一关系，在一定程度上关系到国家的兴衰。 （3）在经济发展的基础上保障和促进国防和军队现代化建设逐步增加国防投入，保障促进国防和军队现代化建设，是科学发展观对统筹、协调国防安全与经济发展关系的一个基本要求国防建设的基础前提是国家的经济建设，国民的经济发展了，才能为国防现代化建设提供必要的物质基础。 （4）国防建设对于经济建设具有的促进作用，国防的建设能保证经济建设的安全，例如伊拉克、阿富汗等战争中，人民生活被完全打乱，国家经济被严重的破坏。所以说加强国防建设不仅可以有效地制止外敌入侵，保卫国家安全，而且可以为经济建设创造一个安定的国际国内环境。要大力促进国防建设与经济建设全方位、多层次的结合，形成国防建设与经济建设相互兼容、相互促进的互动机制，实现既促进经济建设又增强国防实力。
第三章（P98） 2.美国军事战略和核战略的主要观点是什么？（笔记） 答：军事战略：①建立新的“三位一体”全面威慑力量 ②把保卫美国本土作为首要任务 ③放弃“同时打赢两场局部战争”战略，转向“有能力在一个战区决定性 的打赢战争”战略 ④继续保持在欧洲东北亚的军事基地，加大亚太地区的军事力量 ⑤大幅增加国防开支，投入巨资发展新型武器装备 核战略：①奉行遏制打赢并举的核战略方针②建立“三位一体”的战略核力量 ③确定软硬兼施的核战略打击目标④筹建攻防兼备的核战争体系 ⑤保留首先使用核武器的权力 3.日本军事战略的主要观点是什么？ 答：①以中、朝、俄为主要作战对象 ②进一步加强日美军事合作，逐步提高自主防卫能力。 ③进行第三次远航，瞄准政治和军事大国目标 ④不断增加国防开支，实施新的扩军计划 4.你认为当今世界对中国的安全构成最大威胁的是哪个国家？为什么？（开放性问答，此处答案仅供参考） 答：①美国：美国是当今世界的“霸主”，世界的经济和政治秩序是由美国主导的，在美国看来他的地位是不容挑战的，现在中国的发展在他看来是种威胁，那么他就必然威胁中国，理所当然的成为中国最大的威胁。②日本：自明以来，日本就是中国的最直接的、也是最实实在在的威胁。③俄罗斯：如果没有美国了的威胁，将会发生什么是可以想见的，所以俄罗斯是中国潜在的威胁。④印度：一次交恶，世代仇敌，他的骨子里恨中国，水火不容，是中国永远的敌人，永远的威胁。⑤其他小国：越南、菲律宾、印度尼西亚、马来西亚等侵我领土，辱我华人，这些问题会随着一些问题的解决而解决的，但不可小视。 5.和平与发展是当今世界的两大主题，世界大战一时打不起来，你认为我国还要不要准备打仗？为什么？（开放性问答，此处答案仅供参考） 答：如何理解和平与发展是世界主题.一是指和平与发展代替战争与革命成为当代世界面临的两个重大课题，并不意味着这两个问题已经解决。“问题”或“主题”本身就包含了有待解决的意涵；如果解决了，就不成其为“问题”了。二是和平与发展是大势所趋、人心所向。人类和平与发展的崇高事业虽面临着挑战，但各国人民求和平、谋发展的愿望有增无减，和平与发展仍然是时代的主流和发展方向。 为何要备战：“敌人亡我之心不死”，当今天下并不太平，“生于忧患，死于安乐”的古训，就连孩童都能背得出来。“人不犯我，我不犯人，”中华民族爱好
大学《军事理论》考试试题及答案 一、填空题 1、现代国防的类型，按照性质可分为扩张型和自卫型，按照形式可分为联盟型和中立型。 2、学校国防教育是国民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。对小学，初中，高中，大学的国防教育提出了不同层次的要求。 3、国家机构包括立法机关，行政机关，司法机关和军队，警察，监狱等专门机构，这是实现国家职能的实体。 4、中国人民解放军由现役部队和预备役组成，现役部队由陆军，海军，空军，战略导弹部队（第二炮兵），中国人民解放军驻香港部队和中国人民解放军驻澳门部队组成。 5、著名的兵书有《孙子》《吴子》《六韬》《司马法》《黄石公三略》《尉缭子》和《李卫公问对》等，被称为武学必读的武经七书。 6、《孙子兵法》被推崇为“兵学圣典”“东方兵学的鼻祖”“武经的冠冕”，在世界军事历史上占有突出的地位。 7、“军事是政治关系的延续”这一名言出自《战争论》。 8、江泽民国防和军队建设思想，从战略角度，从全局上对军队的现代化建设进行了研究，提出了包括战争与和平理论，武器装备发展理论，人才培养理论，科技强军理论，思想政治工作理论等等。 9、胡锦涛提出坚持把科学发展观作为加强国防和军队建设的重要指导方针。 10、不同时期的战略有不同的内容和特点，决定因素主要有战略思想，战略环境，军事力量。
11、战略特点主要表现为全局性，对抗性，谋略性，相对稳定性。 12、研究国内的战略环境应重点把握地理环境，政治环境，综合国力三方面的情况。 13、一般把国际战略格局区分为四种基本类型：单极格局，两级格局，多级格局，多远交叉格局。 14、我国拥有960万平方千米的陆地疆土，拥有300万平方千米的海洋国土。 15、目前我国地缘方向上表现为“北稳，南和，东紧，西动”的不同态势。 16、新的国家安全观是“互信，互利，平等，合作”的安全观。 17、精确制导武器是指直接命中概率超过50%的制导武器。 18、实现信息化建设目标，最关键的就是要实现军事人才的跨越式发展。 19我国的预备役部队是现役常备军直接的后援力量，是国防建设和武装力量建设的重要力量。 20、2006年2月5日，中国政府代表在慕尼黑安全会议上阐述了中国安全政策。中国的安全政策有三个目标，一是保持中国自身的稳定与发展，二是维护周边地区的和平与稳定，三是促进国际安全对话与合作。 二、简答题 1.请简要阐述按照《中华人民共和国国防法》的规定，公民享有的国防权利和义务。 1）履行兵役的义务 2）维护国家统一和安全的义务 3）保护国防设施的义务
一、毛泽东军事思想 1.如何理解毛泽东军事思想的科学含义及本质特征？ 毛泽东军事思想，是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。毛泽东思想的重要组成部分。它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国共产党领导中国人民及其仅对长期军事实践经验的科学总结和集体智慧结晶，同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想”。 2.理解战争与政治、经济的关系 战争是阶级斗争的最高形式；战争是流血的政治；战争是经济的竞赛；一致性：战争就 是政治（为阶级集团谋利）差别性：战争必须有一套特殊的组织方法。 3.试述毛泽东军事思想的主要内容 战争观和军事问题方法论；人民军队思想；人民战争思想；人民战争的战略战术思想； 国防建设思想。 4.无产阶级对待战争的态度是什么？ 对待不同属性值的战争采取不同的态度，拥护主义的战争，反对非正义战争；我们的最 终目的是要消灭一切战争，实现永久和平。 5．如何认识战争的规律？ 所谓战争规律，就是战争产生和发展过程中各种矛盾的本质联系和必然趋势，它是战争 双方军事、政治、经济、地理、战争性质、国际关系等客观条件相互作用的结果，通过 战争实践反映出来。它贯通于战争的全过程，支配着战争的发展方向，决定着战争的进 程和结局，具有不依人的意志为转移的客观性质，并随着人类社会和战争实践的发展而 不断发展。（认识一般战争规律，认识特殊战争规律） （一般规律认识：①战争实践②熟悉敌我情况③发挥自觉能动性） 6.怎样建设一支人民军队？ 树立共产党的绝对领导；建立强有力的革命政治工作；实行三大民主，执行“三大纪律 八项注意”；加强“三化”建设。 7.如何理解人民战争的基本精神？ a.战争的正义性是实行人民战争的政治基础； b.革命战争是群众的战争； c.人民群众是 战争伟力之深厚根源；d.兵民是胜利之本；e.人是战争胜利的决定因素。 8.①战争观： 人们对战争本质问题的根本看法和态度。 无产阶级战争观是指无产阶级对战争问题的根本看法和态度。 ②无产阶级战争观主要内容： a.战争观和军事问题方法论； b.人民军队思想； c.人民战争思想； d.用正义战争形式对抗非正义战争形式。 ③战争起源： 从有私有财产和有阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间、在一定发展阶段上的矛盾的一种最高斗争形式。 ④战争的本质： 战争是解决阶级之间、民族之间、国家之间、政治集团之间矛盾的一种最高斗争形式。 ⑤战争性质的决定因素： 首先取决于战争的政治目的；其次取决于战争的阶级本质；又取决于战争的历史作用。 ⑥人民军队思想：
军事理论思考题汇总： 1.国防的含义和类型？（P2） 2.现代国防的基本特征？（P3） 3.中国国防历史的启示是什么？（P11） 4.新中国国防建设的成就有哪些？（P13） 5.我国现行国防政策是？（P17） 1.什么是国防法规？其主要特征是什么？（P19、P22-23） 2.我国的国防法规体系主要由哪些层次构成？（P24-25） 3.我国实行什么样的兵役制度？（P25）我国公民履行兵役义务的主要形式有哪些？（P29） 4.我国国防活动的基本原则？（P17） 5.如何理解学生军训的意义？（P30） 1.中国武装力量的组成？（P31） 2.中国人民解放军军种组成？（P32） 3.中国人民武装警察部队的性质和任务？（P33） 4.武警部队的组成？（P33） 5.陆军部队的组成及主要作战兵种的特点？（P34） 6.海军的组成及任务？（P35-37） 7.空军的组成及任务？（P37-38） 8.第二炮兵的性质和任务？（P39） 9.我国“三位一体”战略核力量的组成？（P39 第二炮兵与海军潜地战略导弹部队和空军 战略轰炸机部队构成我国三位一体的战略核力量） 1.什么是航天技术？（P185）航天技术主要有哪些技术组成？（P187） 2.常用的航天器主要有那些运行轨道？（P189） 3.卫星绕踢球运转所具备的基本条件？（P188） 4.侦查卫星的特点和用途？（P192）军事通信卫星的特点？（P192） 5.全球四大卫星定位系统？（P193） 6.航天技术在军事领域应用的成果有哪些？（P189-194） 7.我国卫星技术已实现了哪七大卫星系列？航天技术又过了哪几关？ 8.未来的军事航天技术有哪些发展趋势？（P195-196） 一、选择题：（单选或双选） 1.中国在陆地上与周边（）个国家接壤。 A.9 B.11 C.14 D.15 2.中国海防边界长（）万千米。 A.1.6 B.1.8 C.2.0 D.2.6 3.中国与印度陆上领土争议面积为（）万平方千米。 A.9 B.12.5 C.12.55 D.13.5 4.中国与日本存在( )争端。
军事理论思考题 一、学习方法建议 1、注重基础知识，为知识与能力的提高打下基础。一方面要注重核心概念和观点的深入理解；另一方面也要注重知识的系统化、多层次、多角度，准确把握教材知识。 2、以教材为基本，同事注重时事理论的学习，不断丰富和拓展教学内容，及时弥补教材滞后性所带来的不足。 3、打破专业学习的思维定势，拓展思维领域，既要遵循一般逻辑思维规律，更要创新思维。 二、2014—2015学年军事理论课思考题 1、何谓国防，其职能和内容有哪些？ 2、国防的地位和根本目的是什么？ 3、决定国防性质的因素？ 4、现代国防的主要特征？ 5、何为国家，构成要素与属性？ 6、国家发生存与展的根基？ 7、何为国家主权，主要内容？ 8、何谓领空、领海、大陆架、毗连区、专属经济区？ 9、我国国土面积、陆地边界线、海岸线为多少？ 10、试述我国古代不同时期的国防及兵制特点 11、我国古代国防重要理论和思想有哪些？ 12、我国古代国防战略的总体特征？
13、鸦片战争爆发的标志及根本原因？ 13、简述南京条约、北京条约、马关条约、辛丑条约的内要 14、何谓洋务运动，有哪些影响？ 15、近代国防的启示？ 16、试述抗战期间国民党抗日政策的演变 17、试述抗战期间日本对华政策的变化 18、抗战期间国共两党能够形成统一战线的原因？ 19、抗战胜利的原因及意义？ 20、如何审视OR比较甲午战争与抗日战争？ 21、抗战期间有哪些重大政治和历史事件？ 22、解放战争爆发的标志及原因？ 23、三大战役的内要？ 24、国民党败亡和解放军胜利的原因？ 25、解放全中国和新中国成立的标志？ 26、国防法规的主要特征？ 27、我国现行兵役制度的特点？ 28、兵役形式、期限、登记、缓征、免征、不征集等规定？ 29、何为现役、预备役、预备役制度？ 30、我国公民的国防义务和权利？ 31、何为国防观念，其主要内容有哪些？ 32、新中国国防建设的重大成就？ 33、国防科技工业发展方针？ 34、试述我国武装力量体制的特点
参考答案： 第一章：中国国防 1.国防的含义是什么？ 国防，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2.从我国的国防历史中，我们可以获得哪些启示？ 古代国防的兴衰 ?春秋末期时，崇尚武力，图强称霸 ?秦始皇时期，高度集权，固国强边 ?唐王朝时代，扫灭强虏，万国归附 ?元王朝时代，疆域广大，威震欧亚 ?两晋南北朝，战乱四起，山河破碎 ?宋王朝时代，积贫积弱，内忧外患 ?明代中后期，长城风化，忧患迭起 ?清王朝后期，政治腐朽，国防孱弱 “国无防不立，民无兵不安”作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事，一个是发展问题，一个是安全问题。国防，是人类社会发展与安全需要的产物，它是关系到国家和民族生死存亡、荣辱兴衰的根本大计。关系到执行独立自主、和平外交政策的大事，是发展安定团结政治局面的需要，是维护全国人民利益的需要。作为中华民族
的一员，关注国防、了解国防、建设国防，是我们当代大学生义不容辞的责任。 3.国防动员主要包括哪些内容？ 一、武装力量动员 二、国民经济动员 三、人民防空动员 四、交通战备动员 五、政治动员
第二章：军事思想 1、军事思想的定义和特点。 军事思想:是关于战争、军队和国防等基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。军事思想作为一种独立的意识形态是从奴隶社会开始的，它产生于一定的社会物质生产和战争实践基础之上，并且受到其它社会意识形态的制约和影响。军事思想大体上分为两个层次：一是军事哲学形态，主要内容有战争观和关于军事问题的认识论和方法论；二是军事实践形态，主要内容有指导战争、军队建设和国防建设的基本方针与原则等。 特点：军事思想具有鲜明的阶级性、强烈的时代性、明显的继承性和强制人们的主观认识同客观实际的一致性。 2、毛泽东军事思想的科学含义？ 毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系，是毛泽东思想的重要组成部分，是马列主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实践相结合的产物，是中国共产党领导中国人民及其军队对长期军事实践经验的科学总结和集体制智慧的结晶，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。 3、实现我军质量建设的“两个转变”是什么？ 江泽民多次强调，军队和国防建设的基本战略任务是贯彻积极防御的战略方针，走有中国特色的精兵之路。实现这一基本战略任务，必须实现“两个转变”，即在军事斗争准备基点上由打赢一般条件下全面
军事理论 PS:安大的军事理论考试只有选择判断，大家注意！ 军事理论课《普通高等学校军事学概论》 复习题 一、判断：将正确的答案在括号里（√） 1.国防就是国家的防务（N）2．国防的对象是指国防所要防备抵抗和制止的行为（Y）3．国防的手段是指为达到国防目的而采取的方法和措施（Y）4．我国古代兴衰交替的国防其特色表现：一是修明政治，变法图强；二是改革军制，演兵习武；三是重视教战，全民尚武（Y）5．近代中国国防史是一部中华民族备受欺凌和遭受民族耻辱的历史，也是中国人民反抗外国列强侵略和压迫，争取民族独立和解放斗争的历史（Y）6．国防军事法规在特殊情况下，可以在宪法之外加以制定（N）7．中华人民共和国中央军事委员会统一领导全国的武装力量（Y）8．中华人民共和国中央军事委员会和中共中央军事委员会是“一个机构，两块牌子”（Y）9．陆军是我军的主要兵种，主要担负陆战场歼敌任务（Y）10．民兵军事训练的基本要求是：政治落实、军事落实、时间落实（Y）11．82毫米迫击炮和82毫米无后座力炮都属直射武器，用于打敌坦克和装甲战斗车辆（Y） 12．国防建设必须服从和服务于经济建设的大局，经济建设又要适当照顾国防建设的需要，以保证国防建设和经济协调发展（Y）13．中国人民武装警察部队主要担负防卫作战任务，必要时可以依照法律规定协助维护社会秩序（N）14．“国家武装力量”是国家各种武装组织的总称（N）15．炮兵由地面炮兵和高射炮兵组成（N）16．防化兵担负防化保障任务，由防化、喷火、发烟等部（分）队组成（Y）17．经济是国防建设的基础，国防是经济发展的保障（Y）18．民兵是不脱离生产的群众武装组织，是人民解放军的中坚力量，是进行现代条件下人民战争的基础（Y）19．中国人民解放军由现役部队和预备役部队组成（Y）20．《中华人民共和国兵役法》是国家关于公民参加军队和其他武装组织或在军队外接受军事训练的法律（Y）21．我国实行积极防御军事战略，在战略上坚持防御、自卫和后发制人的原则（Y）22．我国武装力量的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务（Y）23．军事思想的概念是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识（Y）
第一章 1、中国古代国防取得了哪些成就? P14 2、新中国的国防大体经历了哪几个发展阶段？P18 3、中国4000多年漫长的国防历史留给了我们哪些启示？P22 第二章 1、国防法规制定和完善的原则有哪几条？P26 2、我国国防法规的主要特征表现在哪些方面？P28 3、我国公民的国防权利和义务是什么？P29 4、为什么说大学生军训是履行国防法规的有效措施？P31 第三章 1、中共中央的国防领导职责权限是什么？P35 2、新中国国防建设的主要成就体现在哪些方面？P42 3、新中国特色的武装力量新体制是怎样组成的？P38 第四章 1、国防教育的根本目的是什么？P60 2、为什么各国对武装力量动员都极为重视？P47 3、民兵动员的主要任务是什么？P50 第五章 1、中国古代军事思想的形成与发展经历了哪几个阶段？P67 2、军事思想具有那些鲜明的特征？P73 第六章 1、毛泽东军事思想的历史地位和现实意义体现在哪些方面？P97 2、毛泽东人民战争的战略战术思想有哪些重要内容？P90 3、为什么说毛泽东军事思想是全党全军集体智慧的结晶？P76 4、研究和指导战争的方法论体现在哪些方面？P81 5、我党领导下的人民军队的性质、宗旨和任务的具体内容是什么？P85 6、毛泽东是如何强调及论述“战争是政治的特殊手段的继续？”P80 第七章 1、邓小平新时期军队建设思想的主要内容是什么？P100 2、“世界大战可以避免，但战争危险仍然存在”的依据表现在哪些方面？P101 3、为什么说霸权主义是当代战争产生的主要根源？P103 4、邓小平新时期军队建设思想的地位和作用体现在那些方面？P112 5、军队和国防建设指导思想实行战略转变的主要内容是什么？P107 第八章 1、请谈谈贯彻新时期军事战略方针的根本目的。P119 2、试述中国特色的军事变革。P119 3、江泽民同志对全军部队提出“五句话”的总要求内容是什么？P121 4、“五句话”的作用与意义体现在哪些方面？P123 第九章 1、新世纪新阶段我军历史使命的主要内容是什么？P128 2、胡锦涛主席关于国防和军队建设重要论述的地位和作用是什么？P132 第十章 1、战略目的和任务包含哪些基本内容？P142 2、战略方针正确与否，对军事斗争的进程结局会产生怎样的效果？P143