二年级数学期中考试题型汇总讲解
一、填空
??1．
横着看，每行有（）条，有（）行，加法算式是（）。
竖着看，每列有（）条，有（）列，加法算式是（）。
乘法算式是（）或（），计算时用的乘法口诀是（）。
考查目的：采用实物图、加法算式、乘法算式相对照的方式，让学生进一步理解相同数相加与乘法的关系，体会乘法的意义。
答案：4，3，4+4+4=12；3，4，3+3+3+3=12；4×3=12，3×4=12，三四十二
解析：横着看，表示3个4相加，加法算式4+4+4。竖着看，表示4个3相加，加法算式3+3+3+3。乘法算式可以是4×3，也可以是3×4。
??2．14比36少（），比15多38的数是（），48比（）少27。
考查目的：学生对于算理和计算方法的理解和掌握，会分析数量之间的关系。
答案：22，53，75
解析：分析两个量之间的关系，可以通过画线段图的方式进行分析，36-14=22，15+38=53，48+27=75。
??3．一支粉笔长约7（）；教室门高约2（）；一支儿童牙刷长约15（）；学校操场长约80（）。
考查目的：熟练掌握长度单位的知识点，并能根据现实情况选择合适的单位名称填写。
答案：厘米，米，厘米，米
解析：借助生活中食指宽1厘米、米尺等判断选择长度单位。
??4．用5、0、7能组成（）个三位数，最大的数是（），最小的数是（）。
考查目的：考查学生有序、全面地思考问题和解决问题的能力。答案： 4，750，507
解析：因“0”不能放在最高位，能组成507、570、750、705这4个三位数。
??5．小方有9枚邮票，小丽的邮票数是小方的4倍。他们一共有（）枚邮票，小丽比小方多（）枚邮票。
考查目的：考查学生综合运用加法、减法和乘法的意义来思考问题和解决问题的能力。
答案：45，27
解析：可以通过画线段图帮助学生理解题意，先求出小丽邮票的枚数，再来求两个问题。
二、选择
??1．求“3个6相加的和是多少”，列式错误的是（）。
A. 6×3
B.6+6+6
C.3+6
考查目的：巩固理解乘法的意义，能根据乘法的意义来确定列式。答案：C
解析：3个6相加的和是多少，可以列出加法算式6+6+6，以及相应的乘法算式3×6或6×3 ，而3+6表示3和6相加。
??2．分针从12走到6，走了（）分。
A. 6
B.30
C.60
考查目的：熟练掌握认识时间的知识点。
答案：B
解析：分针从12走到6共走了6大格，也就是30小格，分针走一小格是1分针，30小格就是30分针。
??3．角的大小与（）有关。
A.两边的长短
B.两边张开的大小
C.无法确定考查目的：考查学生判断角的大小的要素。
答案：B
解析：判断角的大小与角两边张开的大小有关，可以借助活动角来理解。
??4．从2、3、4三张卡片中任意取两张组成两位数，能组成（）个不同的两位数。
A.6
B.3
C.2
考查目的：考查学生有序思维的能力。
答案：A
解析：这是一道排列问题，结果有6种：23、24、32、34、42、43，所以错误。
??5．如图：，从正面看到的形状是（）。
A. B. C.
考查目的：学生通过观察和空间想象，判断从不同位置观察到物体的形状，发展学生空间观念。
答案：C
解析：组织学生观察，可借助小正方体学具摆出的实物来观察比较。
三、解答
??1．每辆小轿车能坐5人，有5辆小轿车，22人能坐下吗？
考查目的：提高运用乘法意义解决实际问题的能力。
答案： 5×5＝25（人）25＞22 答：22人能坐下。
解析：每辆车坐5人，5辆车，就能坐5个5人，即25人，22人比25人少，因此能坐下。
??2．小华、小亮和小兰三人跳绳。
我跳了24下我比小华少跳6个我比小华多跳12下
小华
小亮
小兰
他们三人共跳了多少下？
考查目的：考查学生独立收集信息、分析数量关系、列式解答、自我检查的情况。
答案：24-6=18(下) 24+12=36（下） 24+18+36=78（下）答：他们三人共跳了78下。
解析：求三人一共跳的，需要先求出小亮和小兰跳的下数。
??3．公园里原来有67只小鸟，飞走了38只，又飞来了44只，现在有多少只小鸟？
考查目的：考查学生根据题中的数量分析问题、解决问题的能力。答案：67-38+44=73（只），答：现在有73只小鸟。
解析：可以通过画线段图来帮助学生理解，先求出飞走38只后花园里有多少只小鸟，再求飞来44只有多少只小鸟。
??4．教室里有6排桌子。其中5排桌子每排7张，另一排8张。一共有多少张桌子？
考查目的：考查学生综合应用加法和乘法运算解决实际问题的能力。
答案： 5×7+8=43（张）答：一共有43张桌子。
解析：利用乘法的意义先求出5排桌子的总张数，然后加上另一排的8张即可。
??5．同学们排队做操，每行人数相等，每列人数也相等。小明从左边数是第2个，从右边数是第4个，从前数是第6个，从后数是第3个。一共有多少个同学在做操？
考查目的：考查学生综合应用所学知识解决实际问题的能力。
答案：2+4-1=5（列）， 6+3-1=8（个）， 5×8=40（个），答：一共有40个同学在做操。
解析：可以借组学生演示的方式帮助学生理解如何求列数和每列的个数，再根据乘法的意义求出做操的总人数。
部编版二年级上学期期中数学检测卷 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、算一算。(8分) 34+8=49+5=42+31=6×6= 3×5=4×6=24+60-7=2×6-6= 二、填一填。(10分) 1.3+3+3+3+3+3=3×()5+5=()×2 2.测量物体的长度时,如果物体的左端对准尺子的刻度3,物体的右端对着刻度 9,这个物体长()厘米。 3.一只手有5根手指,两只手有()根手指,两双手有()根手指。 4.26厘米+37厘米=()厘米1米-45厘米=()厘米 5.两个乘数都是5,积是();两个加数都是4,和是()。 6.把6+6+6+6+6-10改写成乘减算式是()。 三、把口诀补充完整。(8分) 二三()四()二十四三()十八三五() ()二得四五五()()四得八四()二十 四、在括号里填上合适的长度单位。(6分)
五、列竖式计算。(24分) 39+28=83-56=90-42=74-18= 70-24-16=28+36+19=71-34+26=64+17-25= 六、画一画。(6分) 1.画一条比8厘米短5厘米的线段。 2.分别以下面的点为顶点画直角。 ·· 七、看图列式计算。(10分) 1. 2. =()=()=()=()口诀:口诀: 3. ×=() ×=()
八、解决问题。(28分) 1.领帽子。(6分) 2.(16分) 6元8元18元原价75元24元 (1)玩具小汽车在特价期间,优惠了多少元？ (2)王老师买了6个文具盒和一个玩具熊，一共多少钱？ (3)乐乐买了一个书包和一个足球,付给售货员50元,应找回多少钱? 3.二(1)班有男生19人,女生24人。一共有35个苹果,如果每人分 一个苹果,有多少人分不到苹果?(6分)
冀教版二年级数学第四册期中形成性评价试卷 一、 我会填。（30分） 、63÷9=（ ） 口诀:______________（2分） 、根据口诀“五七三十五”写出四个算式。（8分） （ ）×（ ）=（ ）， （ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） 、一个星期有7天，3个星期是（ ）天。（2分） 、按规律写出三个数字769769769（ ）（ ）（ ）。（3分） 、摆一摆、算一算。（2分） : ○○○○ 5倍。 : 第二行摆了（ ）个△。 、在（ ）里最大能填几？（6分） 3×（ ）＜19 43＞（ ）×6 （ ）×＜28 、量一量。长棒的长度是短棒的（ ）倍。（3分） 4 （ （只） 我会算: 要细心呀！（10分） ×6= 9×5= 5＋9= 6×7= 25÷7= －40= 56÷8= 0×8= 63÷9= 56÷6= （10分） 正面 侧面 上面 （45分） 、小红今年9岁，姥姥的年龄是小红的8倍，姥姥今年多少岁？（8） ，小红有8张5元的人民币，共有多少元？（4分）
如果用这些钱买书包，正好买5个，每个书包多少元？（4分） 3、诚信小学师生植树，如果每排种9棵，80棵树苗，可以种几排，还剩多少棵？（8分） 4、李红的哥哥养着3只白兔，6只黑兔，9只灰兔。请把前面的数先填入下面的统计表，再完成统计图，并填空。（21分） 李红哥哥养兔只数统计图（6分） 10填一填：（12分）Array 9 1.（）的只数最多，（）的只数最少．（2分） 8 2.最多的只数是最少的几倍？（5分） 7（）÷（）＝（） 6 3.黑兔比白兔多几只？（5分） 5（）○（）＝（）只 4 3 2 1 白兔黑兔灰兔 探索园地（10分） 1.△○□分别代表三个数．（6分） △×□＝27△＋○＝10△＝（）○＝（）□＝（）2.填数（4分） （）÷6＝7．．．．．．3
二年级数学有趣经典的奥数题及答案解析 1、用0、1、 2、3能组成多少个不同的三位数？ 18个 2、小华参加数学竞赛，共有10道赛题。规定答对一题给十分，答错一题扣五分。小华十题全部答完，得了85分。小华答对了几题？ （10×10-85）÷（10+5）=1题 10-1=9题 3、 2，3，5，8，12，( 17 )，( 23 ) 4、 1，3，7，15，( 31 )，63,( 127 ) 5、 1，5，2，10，3，15，4，( 20 )，( 5 ) 6、○、△、☆分别代表什么数？ (1)、○+○+○=18
(2)、△+○=14 (3)、☆+☆+☆+☆=20 ○=( 6 ) △=( 8 ) ☆=( 5 ) 7、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=( 2 ) ○=( 7 ) 8、有35颗糖，按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？ 35÷4=8……3 丁丁 9、淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元？ 56+128=184（元）
10、5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用多少分钟？ 5分钟 11.修花坛要用94块砖，第一次搬来36块，第二次搬来38，还要搬多少块？(用两种方法计算) 94-（36+38）=20（块） 94-36-38=20（块） 12.王老师买来一条绳子，长20米剪下5米修理球网，剩下多少米？ 20-5=15（米） 13.食堂买来60棵白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在人多少棵？ 60-56+30=34（棵） 14、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元？
二年级数学上册期中测试 一、直接写出得数（16分） 63+28= 25+15= 30-9= 60-12= 4×6= 12+24-19= 100-60= 3×3+56= 60-42+16= 16-4+38= 20+25-5= 18+26-7= 30-6+32= 29+37-28= 5×3-4= 6×1+26= 二、填空（33分） 1、 （ ）个（ ）相加 加法算式： 乘法算式： 或 2、估计一下再填空： （1）用米尺量黑板的长边，大约是3（ ）； （2）用尺子量你的中指的宽，大约是（ ）厘米； （3）教室的门大约高2（ ）； 数学课本22（ ）， （4）一根跳绳长约2（ ）； 教学楼高10（ ） （5）课桌的长大约是70（ ）； 一本书厚2（ ） （6）铅笔的长大约是18（ ）。 一棵大树高15（ ） 4、改写算式： 3×4 或 班级： 姓名 2+2+2+2+2 或 6+6+6+6 或 4+4+4+4+4+3 或 5﹥、﹤、=” 900厘米米 30米 40厘米 1厘米 60厘米 1厘米 6、按要求列式： （1）写出2道积是12的乘法算式： （2）写出2道积是24的乘法算式： 三、判断题：（7分） 1、2×5读作2乘5，6×2=12读作6×2等于12。（ ）
2、2+2可以写成2×2，3+3可以写成3×3。（） 3、6+6表示2个6相加。（） 4 、新华字典书厚3厘米。（） 5、3个7相加可以写成3×7。（） 6、小红身高128米。（） 7、操场一圈400厘米。（） 四、操作题：（18分） 1、量出下列线段的长度：大约（）厘米 2、画一条线段比4厘米多一些，比6厘米少一些. 。 3、画一个长方形、三角边形、直角三角形、大于直角的角、 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●五、文字题（10分） 1、3个5连加，和是多少？ 6个3相加是多少？ 2、5个6连加的和，再减去18。差是多少？ 3、最小的两位数比最大的一位数多多少？ 4、最大的两位数比最小的三位数少多少？六、应用题。（16分） 1、小方买了3枝铅笔，一共花了多少钱？ 2、 一本书共100页，小兰上午看了45页，下午看了36页， （1）小兰大约看了几页？ （2）大约还剩几页没有看完？ 3、王老师去书店买书，用去24元，还剩6元，她一共带了多少钱？ 4、公路边种了两排树，每排6棵，一共种了多少棵？ 5、 （1）王华买了3盒(hé)薯（shǔ）片，一共要付多少钱？ （2）小云的钱正好够买4块蛋糕，小云带了多少钱？ 4元 6元 巧克力 ？元 5元
二年级数学下册期中考试卷真题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。（20分） 1、小青蛙1步跳3格，3步跳（_______）格，4步跳（_______）格，（_______）步跳18格。 2、在（）里填上合适的长度单位。（米、厘米） 一棵大树高约15（_______）；铅笔的长大约是18（_______）； 数学书长约20（_______）；爸爸的身高是170（________）； 3、人民币的单位有（_____）、（_____）、（_____）。 4、正方形有________条对称轴。 5、计算有余数的除法时,余数要比（____）小。 6、我们学过的常用时间单位有（_____）、（_____）和（_____），其中（_____）是最小时间的单位。 7、2个6相加是（______），2个6相乘是（______）。 8、一支铅笔长约16（_________），教室宽约6（_________）。 9、有______个锐角，______个直角，______个钝角，一共有_____个角。 10、填上合适的单位。 妈妈工作时间是8________ 李红跑50米的时间是12________ 一根棒球棒长5________ 一篮子水果重2________ 教室黑板长42________ 汽车每小时行驶80________
小树的身高是156________ 鸡蛋重是50________。 二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、下面哪两个数相加得1000？（） A．536和361 B．649和341 C．792和208 2、把一个长方形的框架拉成了一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比（）。 A．变大了B．变小了C．不变 3、小明家收了15个西瓜，（），要用几个筐？ A．用了3个筐装 B．平均每个筐装5个 C．要把15个西瓜装在筐里 4、下面是同一只小闹钟从不同角度看到的形状，请你从下面的4只钟里去找是哪一只（） A．B．C．D． 5、李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（） A．B．C． 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、时针从一个数字走到下一个数字是5分。（） 2、把9颗糖分给3个小朋友,就是平均分。（）
启智教育二年级数学试卷期中测试 姓名_________得分__________家长签字_____________ 一、填空。（24分） 1、1米=（）厘米45厘米-6厘米=（）厘米 37厘米+5厘米=（）厘米23米-8米=（）米 2、6个3相加，写成乘法算式是（）。 3、在下面的（）里最大能填几? （）×6＜27 （）＜3×7 4×（）＜15 35＞7×（） 4、在算式4×7=28中，4是（），7是（），28是（）。 5、小芳和小伙伴们计划两天做100颗星，昨天做了58颗，今天他们大约要做（）颗。 6、一把三角板上有（）个角。最多的是( )角。 7、算得积是18的口诀有（）和（）。 8、在○里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。 8○6=48 36○73-37 9×7○65 2○2=4 43○6×7 18○9=9 二、判断。（5分） 1、9个4相加的和是13。 ( ) 2、小强身高大约是137厘米。 ( ) 3、角都有一个顶点，两条边。 ( ) 4、计算48+29，得数大约是70。( ) 5、1米和100厘米一样长。 ( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里，5分) 1、5个3相加是多少?正确的列式是( ) A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、5×3=15 2、用2、6、0三个数字组成的两位数有( )个。 A、2 B、4 C、6 3、小明有50元钱，买故事书花了28元，他还剩( )元。 A、22 B、30 C、20 4、5+5+5+4，不可以改写成算式( )。 A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1 5：3+3和3×3的结果是（） A一样 B不一样 C两者皆可 四、计算。(23分) 1、用竖式计算。(15分) 90-47= 59+26= 63-28= 37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=
人教版数学二年级上学期 期中测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一.选择题(共5题,共12分) 1.5×4+5=（） A.20 B.25 C.10 D.30 2.“30○6=36”,在○里应填的运算符号是（）。 A.＋ B.－ 3.一条小船上能坐6人,5条小船一共能坐（）人。 A.5+6=11 B.5×5=25 C.6×5=30 D.6+6+6=18 4.算式93-44不可能表示（）。 A.93比44多多少 B.93与44的和是多少 C.44比93少多少 5.把乘法口诀写完整。 （1）二________得八（） A.一 B.二 C.三 D.四 （2）________一得一（） A.一 B.二 C.三 D.四 二.判断题(共5题,共10分) 1.在不同方向观看一个书包,看到的都是一样的。（） 2.18个苹果加上2千克苹果等于20个苹果。（） 3.每块三角板上有2个直角。（） 4.火眼金睛辨对错。（）
5.一只烤鸡18元,一根火腿肠15元,买这两件商品一共需要花23元。( ) 三.填空题(共5题,共17分) 1.一个正方形有______个直角,三个正方形共有______个直角。 2.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。 65-36______39 45-26______20 44-15______30 74-54______20 95-66______30 33-14______15 3.小红做了19朵红花,小华做了36朵,小华比小红多做了________朵。 4.下面哪些是角？画“√”；哪些不是角？画“×”。 5.算一算,每幅图中有多少个格子？ ______个______个 四.计算题(共4题,共25分) 1.吹泡泡。
2014学年小学二年级数学期中考试卷 【编辑寄语】以下是WTT为大家整理的《2014学年小学二年级数学期中考试卷》，供大家参考！ 一. 小小神算手。（10分） 6×5＝76－32＝ 12－8＝6×3＝ 5×3-5= 7×4＝ 2×4＝2×2＝ 18－9＝4×6＝ 二、智慧大门敞开了,把你会做的都填出来吧!（1--6题每空1分，共15分） 1、○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ 加法算式：乘法算式： 2、有4盘苹果，每盘3个。一共有（）个。表示（）个（）相加。加法算式是（）乘法算式是：（）。乘法口诀是( )。 3.一个星期有( )天.4个星期有( )天. 4.拼一个用（），拼3个用（）个。
5、（1）一张能换（）张，或者能换（）张，或者能换（）张。 6、把加法算式改写成乘法算式。（2分） 6+6+6+6＝（）×（）2+2+2+2+2+2+2+2+2＝（）×（） 7、先把口诀补充完整，再根据口诀写出乘法算式。（4分） 三六（）四八（） （）×（）=（）（）×（）=（） （）×（）=（）（）×（）=（） 8. 从21，8，2，7，4，3中选一些数（可重复使用），组成两道乘法算式。（2分）（）×（）=（）（）×（）=（） 9. 找规律，填一填。（7分） ①0,5,10，15，（），（） ②（）,（）,12,10，（），（） ③ 0 4 8 三、火眼金睛。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。）（5分）
⒈ 4×2写成加法算式可以是4+4,也可以是2+2+2+2. （） 2. 96-36+24可以先算加法。（） 3.2×5和5×2都读作5乘2。（） 4.6个4和4个6都可以用乘法算式4× 6表示。（） 5.一支铅笔50角。（） 四、选择题。（10分） 1、学校食堂买来4筐大白菜，每筐6棵，一共买来多少棵？（） A、4+6 B、4×6 C、4+4+4+4+4+4 2.小林有2元3角钱，买了1本书用去2元，还剩( )。 A 2元1角 B 2元 C 3角 3、积是10的算式是（） A、5＋5 B、15－5 C 、2×5 4、笑笑家要来8位客人，她要准备（）根筷子。 A、8 B、16 C、24 5、3×□=9×2，□里应填（）
二年级下册数学易错题分析 第一单元解决问题 错例1 题目描述： 典型错解： 错因分析： 学生在解决问题的过程中，对于用两种方法解决问题有所误解，认为像综合算式48-7+12=53（人）和分式48-7=41、41+12=53（人）两种算式的形式不一样就是两种列式的方法，没有将其与解决问题的思路联系起来，再加上教师在讲授的时候没有有效引导，从而导致这样的错误出现。
教学建议： 教师在引导学生认真审题的同时，也要引导学生交流和反馈解题的思路，使学生明确48-7+12=53（人）这个算式中，4第一步48-7就表示转走7人以后班级的人数，再加上12表示转来后现在学生的人数。对比分式48-7=41、41+12=53（人）不难发现，二者的解题思路是一样的，从而告诉学生解题思路相同的算式是相同的方法，激发学生从另外一个角度思考问题，如48+12-7=53，先求出转来后的班级人数，再求转走后的班级总人数。 错例2 题目描述： 校园里有22盆菊花，月季花比菊花多13盆，两种花一共有多少盆？ 典型错例： 错因分析： 通过学生的做题，可以分析出造成学生错误的原因大致有两个：首先是学生审题不够仔细，对于问题没有认真分析，想当然的拿两个已知的数字22和13相加；其次学生对其中的数量关系不够明确，没有认真分析其中的两个已知条件以及要求的问题，特别是“月季花比菊花多13盆”这个中间条件分析得不够透彻，以至于不知其所以然。
在教学过程中，教师要引导学生反复阅读题目，认真分析其中的数量关系，知道要想求“两种花一共有多少盆”这一问题，必须知道月季花和菊花各多少盆，从而顺着问题去找。学生进而从已知的条件中知道菊花有22盆，但月季花需要借助“月季花比菊花多13盆”这一中间条件去求，从而知道月季花可以用“22+13”这一式子表示，找到了两个必须的条件，“两种花一共多少盆”学生就可以列式22+13+22=57（盆）。因此在此类知识上，引导学生对于已知条件和数量关系的分析是今后教师教学的重心。 错例3 题目描述： 小红：我今年6岁。妈妈：我的年龄是小红的6倍。妈妈比小红大几岁？ 典型错例： 错因分析： 学生出现此类错误的原因主要是审题不够仔细，对于问题没有斟酌就开始下笔，以至于答非所问。另外一个原因就是，学生对已知条件的分析还不到位，对于“我的年龄是小红的4倍”这一中间条件理解还不是很透彻。
小学二年级上册数学期中试卷（一章） 一. 知识园 1. 我会算 (10分) 3×4＝ 6×7＝ 85-32＝ 77-30-6＝ 3×6+11＝ 3+7＝ 8×8＝ 31-2＝ 80-78+56＝ 9-2×2＝ 5×2＝ 7×8＝ 26+6＝ 34+7-41＝ 5+5×4＝ 1×9＝ 3×5＝ 8+41＝ 14+15+16＝ 9×9-80＝ 2.我会填（12分） (1)我的红领巾有( )个角。一把三角尺最多只有（）个直角。 教室的黑板表面有（）个角，它们都是（）角。 (2)姚明的身高是226（）。教室门的高度大约是2（）。 东方明珠电视塔高468（），亚洲第一，世界第三。 (3)笔算加法和减法时都要把（）对齐，都从（）算起，加法个位上的数相加满（），就向（）位进1，减法如果个位不够减，就从十位（）。 3．让我来判断(对的打√,错的打×)（5分） (1) 下面是线段的打√，不是的打×。 (2)用放大镜看角，角变大了。（） (3)直角都一样大。（） (4)一块正方形，剪去一个角后只剩下三个角。（） 4．我来数数角（6分）
有（）个角有（）个角，其中（）个是直角 5．填口诀（8分） 二二（）（）得九七八（）（）二十五 三七（）（）得六三四（）（）四十 6．比一比（2分） 3×3 ○3+3 2+2+2+2○2×4 26+12○42-2 6×4○5×5 7．看图列式并计算(10分) 8．列竖式计算（14分） 36+23＝ 29+56＝ 77-36+29＝
62-17＝ 48-33＝ 19+48-36＝ 9．猜猜我是谁（4分） （1）我再多15就是62了。 （2）我有两个因数，都是6。 （3）我是7个3相加。 （4）5个5个的数，我要数8次。 二．生活角（1----4题，每题3分；第5题4分；第6题6分） 1．三年级有68人，四年级比三年级多26人，四年级有多少人？ 2.一个六边形需要6根小棒，搭7个六边行，一共要几根小棒？ 3. 学校里原来种了43棵树，今年死了5棵,植树节时又种了18棵，现在学校里有几棵树? 4．小明4天能记住多少句乘法口诀？ 5．用下面的数可以摆哪些乘法算式？(每个数可以重复使用,至少写出4个算式) 18 6 36 9 27 3 54 4 12 8 2 4 2 （1）买一枝铅笔，一个放大镜和一本笔记本，一共需要多少元？ （2）买4副尺和1枝铅笔，20元够吗？ （3）你能提出一个用乘法解决的问题吗？ 三．实践苑
(时间:50分钟) 班级____________ 姓名______________ 一.知识园 1.我会算(10分) 3×4＝6×6＝85-32＝3×6+11＝ 3+7＝3×4＝31-2＝9-2×2＝ 5×2＝2×5＝26+6＝5+5×4＝ 1×1＝3×5＝8+41＝9×9-80＝ 2.我会填（12分） (1)我的红领巾有( )个角。一把三角尺最多只有（）个直角。 教室的黑板表面有（）个角，它们都是（）角。 (2)姚明的身高是226（）。教室门的高度大约是2（）。 东方明珠电视塔高468（），亚洲第一，世界第三。 (3)笔算加法和减法时都要把（）对齐，都从（）算起，加法个位上的数相加满（），就向（）位进1，减法如果个位不够减，就从十位（）。3．让我来判断(对的打√,错的打×)（5分） (1) 下面是线段的打√，不是的打×。 （）（）（）（） (2)角的两条边越长，角就越大。（） (3)所有的直角都一样大。（） (4)一块正方形，剪去一个角后只剩下三个角。（） 4．我来数数角（6分） 有（）个角有（）个角有（）个角 有（）个角有（）个角，其中（）个是直角 5．填口诀（8分） 二二（）（）得九三六（）（）二十五三五（）（）得六三四（）（）二十 6．比一比（2分） 3×3 3+3 2+2+2+2 2×4 26+12 42-2 6×4 5×5 7．看图列式并计算(10分) (1) (2) 加法算式:________________ 加法算式:______________ 乘法算式:________________ 乘加算式:_______________或_________________ 乘减算式:_______________ (3) ( )×( ) ＝( ) 读作:_______________ 表示( )个( )相加是( ) 口诀:__________________ 8．列竖式计算（14分） 36+23＝29+56＝77-36+29＝ 62-17＝48-33＝19+48-36＝ 9．猜猜我是谁（4分） （1）我再多15就是62了。（2）我有两个乘数，都是6。
2017学年第一学期期中教学质量检测 二年级数学试卷 小小的提醒：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。 一、填一填。(14分) 1、填长度单位 一条跑到大约长200（ ） 一棵树高15（ ） 我的身高大约是（ ）厘米 教室的门高200( ) 3、3和9相加是( );5个6是( )。 4、补充口诀:六( )五十四,根据这个口诀写出一道乘法算式和一道除法算式是_______________和___________________。 5、1米-45厘米=( )厘米 86米-40米=( )米 6、6×( )=48 ( )×4=36 8×( )=40 二、算一算。(21分) 2×4= 6×3= 7×4= 4×4= 5×2= 9×6= 6×6= 3×4= 5×7= 5×1= 4×6= 4×9= 2.列竖式计算。(9分) 36+27+32= 70-29-24= 95-57+30= 三、在里填上“>”“<”或“=”。(6分) 3×618 8×628 7×3 30 7×9 3×9 2×9 6×3 6×9 8×7 题 序 一 二 三 总分 得 分
四、改写算式(12分) 2+2+2+2 ————或———— 5+5+5+5+5 ————或———— 7+7+7+7+7+7 ————或———— 五、画一画。(6分) 1、按要求画一画。 (1)以A点为顶点画一个钝角。 A. (2)画一条比3厘米长1厘米的线段。 六、辨一辨。（对的打√，错的打×）（10分） 1、角的边越长，这个角就越大。（） 2、5与3的和是5×3=15。（） 3、钝角一定比锐角大。（） 4、计算两位数加两位数时要按从右到左的顺序去算。（） 5、比5厘米多13厘米的是18厘米。（） 七、看图列式计算。(3分)
二年级数学期中考试试卷 姓名:班次： 一、想一想，我会填。(18分) 1．100厘米=（）米课桌高90（） 2．笔算两位数加、减法时应注意：把（）对齐，从（）位算起。加法，个位满（）向（）位进1，减法，（）不够减，从（）位退（），再加上（）位上的数再减。 3．三角板上有（）个角，有（）个直角。 4．比20少5的数是（），20比一个数少5，这个数是（）。 5．5+5+5+5改写成乘法算式是（）或（），口诀是（）。 6.看一看，这支铅笔长（）厘米。
二、细心又认真,我会算。(12分) 38－7＝43＋8＝71－6＝58＋8＝ 3×4＝5×3＝1×4＝4×4＝ 4＋30＝70－30＝3×2＝3×3＝ 三、判断。（对的打“√”，错的打“×” ,共7分） 1．角的边长越长，角就越大。（） 2．食指宽大约一厘米。（） 3．一个角有一个顶点两条边。（） 4．学校操场环形跑道长60分米。（）
5．下面的计算对吗，请把错的改正过来。 (1)45+3=75(2)35+24=69(3)25+6= 21 四、动脑筋，认真填。（24分） 1．看图填空。（6分） ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 加法算式：_______或：_________
乘法算式：（）×（）=（）读作： 或：（）×（）=（）读作： 2．在〇里填上“>”或“<”或“=”。（18分） 3＋3○94＋4＋4○4×45×1○1＋5 4×3○2×554－45○2×446＋23○70 58厘米○1米96厘米○69厘米100厘米○1米 五．动手操作（4分） 1.画了一条4厘米的线段. 2.用三角板画一个直角。（从给出的点画起）. 六、用坚式计算下面各题。（12分） 72－26＝54＋39＝68＋27＝
二年级数学易错题及分析(一) 1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。奶奶比小芳大多少岁？ 36-7=29(岁) 错因分析：把63看成36了，也就属于看(抄)错数字 2、二年级有3个班。2班比1班多5人，3班比1班多3人。3班人数最少。 错因分析：不能正确理解数量的大小关系。 3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小红拍的比大青多一些。 1)小青最多拍多少下？135-10=225(个) 2)小红最少拍多少下？135+10=145(个) 错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。 4、做一道加法算式，小明把一个加数个位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正确得数是(588)。 错因分析：没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，而直接减掉了16。 5、有三根绳共长60米，其中一根比最短的一根长5米，比最长的一根短5米，最长的一根长多少米？最短的一根长多少米？(这题是试卷的附加题) 最长的60米，最短的5米。 错因分析：假设3根绳子一样长，60÷3=20，则最长：20+5=25 最短：20-5=15 6、每根甩绳长5米，将42米的绳子剪成8根甩绳，够不够？ 43÷5=8(根)……3(米)不够 错因分析：把42看成43，算法正确结论错误。 7、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生吗？ 错因分析：这是个和倍问题。三年级学习了以后就会明白。 8、为了吸引顾客，超市准备用“2盒牛奶，3盒酸奶”组合，制成礼盒再销售，最多可以制成多少礼盒？
商品名称数量 牛奶 18盒 酸奶 24盒 可以制成20个礼盒。 错因分析：先分别计算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，组合起来只能选择较少的搭配，答案应为8个礼盒。可以用花生和糖果搭配实际操作一下。 9、18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。一瓶药够吃几天？ 18÷3=6(天) 错因分析：没理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意义2×3。 10、一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮，现在有38个轮子，能装几辆这样的车？还剩几个轮子？ 38÷4=9(辆)……2(个) 错因分析：没有能正确理解“一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮”的意思，训练提高学生的阅读理解能力。 二年级数学易错题及分析( 1、每3只皮球装1盒，17只皮球至少需要几个盒子才能装下？ 17÷3=5（盒）……2（个） 错因分析：有余数的问题，建议用实物让学生装一装。 2、小军拍球拍了31下，小丽拍的比小军拍的3倍少20下。小丽拍了多少下？ 31×3=93（下） 93+20=113（下） 错因分析：比多（比少）的叙述方式，学生不太适应。 3、一捆电线上午用去68米，下午用去76米，还剩210米没有用。这捆电线比原来短多少米？ 68+76=144（米）
小学数学二年级（上册）期中考试测试卷 班级_________ 姓名__________ 学号___________ 成绩___________ 一、口算。（24分） 30＋5＝ 4×6＝ 16＋4＝ 20－5＝ 57－30＝ 5－5＝ 6×3＝ 2×4＝ 27＋30＝ 5×5＝ 1×6＝ 2×4＝ 65－40＝ 26－3＝ 24＋6＝ 1×5＝ 40＋40＝ 1×4＝ 5×1＝ 10－5＝ 2×3＋11＝ 3×2＋10＝ 2×4＋8＝ 2×6－12＝ 二、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（6分） 6×6○1×1 20＋5○20－5 4×3○3×4 8米○8厘米 1米○6米 1米○100厘米 三、在（）里填上“米”或“厘米”。（4分） （1）门高2（）。 （2）铅笔长24（）。 （3）桌子高80（）。 （4）教学楼高14（）。 四、数一数，下面图形中有几个角，并填在（）里。（6分） ( )个角 ( )个角( )个角 五、在下面空白处画一个角。（5分）
六、笔算下列各题。（9分） 55＋30＝ 64－44＝ 37＋13－40＝ 七、填一填。（第1题4分，第2题18分，共22） （ ）个（ ） 加法算式： 。 乘法算式： 。 2.把口诀补充完整。 二（ ）得八 三（ ）得九 （ ）（ ）二十五 （ ）三得六 （ ）六十八 （ ）（ ）得二 五（ ）三十五 四（ ）二十四 四四（ ）（ ） 八、解决实际问题。（第1、2、3题4分，第4题12分，共24分） 1．每行有4棵树，3行有多少棵？ □○□=□(棵)
2．一辆自行车有2个轮子，4辆自行车有多少个轮子？ □○□=□(个) 3． 装一辆玩具车需要4个轮子，装5辆需要多少个轮子？ □○□=□(个) 4、 5元 3元 4元（1）买5枝钢笔要多少钱？ □○□=□(元) （2）买4本笔记本要多少钱？ □○□=□(元) （3）买4个茶杯需要多少钱？ □○□=□(元)
最新二年级上册数学期中考试卷人教版 .聪明的你来填一填：(每空 1 分，共20 分) 1. 60毫米=( )厘米5分米=( )厘米 3 米=( )分米7 千米=( )米 9000 米=( )千米40 厘米=( )分米 120 秒=( )分 3 时=( )分 5 分=( )秒5000 千克=( )吨 2. 在( )里填上合适的长度单位。骑自行车每小时行驶15( )。 一张桌子的高大约是90( )。一列火车每小时大约行驶120( ). 一辆大客车的重量约为4( ) 小玲每天晚上睡8( ) 3. 填一填 在除法中，余数应比除数( )。 73 除以8，商是( )，余数是( )。 1600 千克-600 千克= ( )吨 14 厘米+ 26厘米= ( )分米 58 分+120秒=( )小时 二?精明的你来判一判：对的在()里面打“A，错的打“＞。'(每题2分，共10分) 1、正方形的四条边相等，四个角都是直角。( ) 2、一张电话磁卡的厚度是 1 厘米。( ) 3、一个三年级的小朋友午餐吃了8千克食物。( ) 4、1000克棉花和 1 千克铁一样重。( ) 5、17 - 3=4 ……5 () 三.智慧的你来选一选：把正确答案的序号填在( )里。(每题2分，共10分) 1、一只小狗重4( )。 ①克②千克③吨
2、一棵大树高14（）。 ① 米② 分米③ 厘米④ 毫米 3、用 2 个边长为 1 厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是（）。 ① 8 厘米② 4 厘米③ 6 厘米 4、刘翔110 米跨栏中取得了12.91（）的好成绩。 ① 秒② 分③时 5、长江是我国第一大河，世界第三大河，长约6200（）。 ① 千米（公里）② 米③ 分米 四.勤奋的你来算一算。（34分） 1、直接写出得数。（10 分） 36+42= 46-15= 44+27 1000-600= 65+26= 74-36= 60+34= 80-24= 700+200= 940-600= 2、用竖式计算并验算。（12 分） 139+682= 701-573= 608-529= 125+59= 3、用竖式计算：（12 分） 74 - 9= 45 - 7= 38 - 6= 61 - 8= 52 - 8= 33 - 8= 五.画一画：（6分） 1、画一条 5 厘米的线段。（2 分） 2、在方格纸上画一个平行四边形。（4 分） 六.智慧的你来试一试：（每小题4分，共20分,） 1、一个地球仪85 元，一个书包48 元，买一个地球仪和一个书包一共要多少钱? 2、副食店运来410 千克鸡蛋，上午卖出152 千克，下午卖出174 千克，还剩多少千克? 3、有32 人跳绳， 6 人一组。可以分成几组?还剩多少人? 4、用一根36 厘米的铁丝正好围成一个正方形。这个正方形的边长是多少厘米? 5、用一根铁丝围成了一个长25 厘米，宽 1 8厘米的长方形，这根铁丝至少长多少
重点题1 45+17+28= 65—27—39= 74—38+36= 【思路点睛】 学生需掌握100以内的连加、连减、加减混合两步计算的运算顺序，熟练运用比较简便的竖式书写方法正确进行笔算，在计算过程中要注意进位加和退位减的结果。 45+17+28=90 65—27—19=19 74—38+36=72 45 65 74 +17 —27 —38 62 38 36 + 28 —19 +36 90 19 72 重点题2 【思路点睛】
根据题目中的条件可知，小军拍球的次数一定比36大，在比36大的数中，最小的一个是37，那么小军最少拍了：36+1=37（下）小芳拍了36下，小强比小芳少，那么小强最多拍了：36-1=35（下） 重点题3 （1）有两桶油，第一桶倒出来8千克就跟第二桶同样多，第一桶比第二桶原来多（）千克。 （2）有两桶油，第一桶倒给第二桶8千克，两桶油就同样多，第一桶比第二桶原来多（）千克。 【思路点睛】 这两道题目都是关于“同样多”的简单的加减法实际问题，要让学生明确第（1）题里第一桶是倒出8千克，剩下的和第二桶同样多，而第二桶没有变化，所以第一桶比第二桶多的就是倒出的8千克；第（2）题里第一桶是倒给第二桶8千克，第一桶倒出8千克，而第二桶得到8千克，所以第一桶就比第二桶多了2个8千克，就是8+8=16（千克）。
重点题4 我发现：最少能分成的三角形的个数总是比多边形的边数( )。 【思路点睛】 图中展现的是本学期新认识的三个图形，通过操作要让学生体会从图形的某一个顶点出发，分别与其他不相邻的各个顶点连线，这样的分法简单、方便，且分成的三角形的个数最少。本题主要让学生养成从一类题目中发现规律，形成解题技巧，故答案是（少2）。 重点题5 【思路点睛】
小学二年级期中考试数学试卷 内-不- 作- 学校：_____________ 班别：_______________ 姓名：_____________ 编号：______________ 端芬镇小学二年级期中考试数学试卷 一、填空（共34分，每空1分） 1、三角板上有（）个角，其中有（）个直角。 2、一个角有（）个顶点和（）条边。 3、如图一共有（）个角，其中有（）个是直角。 4、200厘米＝（）米24厘米＋18厘米＝（）厘米1米－50厘米＝（）厘米23厘米－6厘米＝（）厘米 5、在○里填上“＋” “－” 或“”4555＝1008015＝6532 ＝61733＝50 6、在○里填上“＞” “＜” 或“＝”266＋61米80厘米5330－121614＋4 7、（）六二 （）五五 二（）得八 8、根据“四五二”这句口诀，写出两个乘法算式： 9、25和52的结果是（），它所用的口诀是（）。 10、3个4相加，和是（），写成乘法算式，一个因数是（），另一个因数是（）。
11、直尺上从0刻度到7是（）厘米。 12、停车场有42辆大车，大车比小车少5辆，小车有（）辆。 13、在（）里填上合适的长度单位[米、厘米] ①语文课本的宽是14（）。 ②课桌高70（）。 ③一根跳绳长3（）。 14、图中有（）条线段。 二、判断题（对的打“√” ，错的打“” ）（5分） 1、一个三角形有三条线段。（） 2、角的两条边越长，角就越大。（） 3、4个6相加，写出算式是4＋6＝10。（） 4、80－19＝79。（） 5、画一条长5厘米的直线。（） 三、选择题，选择正确的答案序号填在括号里。（5分） 1、丈量学校操场最好用（） A、三角尺 B、米尺 C、卷尺 2、3＋3＋3＋3＝12中，相同加数是（） A、3 B、4
小学二年级数学上册期末试卷 1、1米=（ ）厘米 我的身高约（ ）米（ ）厘米。 2、 小刀长（ ）厘米 蜡笔长（ ）厘米 3、 左边的线段估一估长（ ）， 量一量实际长（ ）。 4、9×7=（ ），表示（ ），读作（ ）。 5、 图中有（ ）条线段；有（ ）个角。 6、用 这四张卡片能组成（ ）个两位数。 7、奶奶带了100元钱，买了一瓶油28元，一包米61元，大约一共用去（ ）元， 大约还剩下（ ）元。 8、两个因数都是5，积是（ ）； 4个8相加的和是（ ）。 9、 7＋7＋7＋7＋7=（ ）×（ ）； 4＋4＋4－4=（ ）×（ ）； 6＋6＋6＋6＋6＋3＝（ ）×（ ） 二、我会耐心想一想。（18分） 1、三个小朋友赛跑。（3分） 文文说：“我不是最慢的。” 平平说：“我既不是最快的也不是最慢的。” 婷婷说：“我不是最快的。” 第一名是（ ），第二名是（ ）， 第三名是（ ）。
2、选一选，把序号填在对应的位置。（6分） ①②③④⑤⑥⑦⑧ 比直角大的角直角比直角小的角 3、他们看到的是什么？连一连。（3分） 4、圈出镜子里看到的图像。（4分） 5、四个小朋友每两人握一次手，一共要握（）次手。用线连一连（2分） 1、画一条比4厘米长2厘米的线段。（1分） 2、在下面方格中画出对称图形的另一半。 3、用三角板在下面线上画一个直角。（2分）（2分） 四、我会细心算一算（共28分） 1、口算我最棒！（9分）
5×7= 9×6= 25＋15－20= 90－5= 7＋45= 30－4×7= 9×7= 6×1= 3×8＋19= 2、我都能笔算，不信你瞧！（9分） 72＋56= 48＋25= 36＋28－49= 3、把口诀补充完整，并写出乘法算式。（6分） 四（）二十四（）九五十四七八（） 4、（）里最大能填几（4分） 5×（）＜43 56＞9×（） （）×7＜60 20＞3×（） 五、我会专心做一做。（30分） 1、一共有多少朵菊花？（3分） 2、女生种了25棵向日葵，男生种的比女生多19棵，男生种了多少棵向日葵？ （3分）
精品文档 二年级数学下册期中试卷分析 一、试题分析本次期中试卷重点检测第一至三单元的基础知识、基本技能、基本方法，同时注重过程性知识和方法性知识的考察，关注学生的数学思考，具体体现在： （一）、内容覆盖面广，对每一部分内容均有涉及，有利于全面考察学生的知识和能力，突出了重点。 （二）、题型多样，考察了学生思维的灵活性。试卷共分五个大题：分为口算与竖式计算、填空、选择、操作实践、解决问题等。 二、考试情况分析第一大题：口算与竖式计算。此题是考查学生的计算能力，是最基础的知识，这部分内容学生训练比较多，绝大部分学生掌握得比较好，口算基本全对，但竖式计算还需加强计算。 第二大题：填空。本题含盖的基础知识面广，也是学生错误的“重灾区”，其中9、10 小题出错较多，同学们对于估算方法的掌握以及长度单位的表象感知都存在问题。 第三大题：选择。题目侧重于基础知识的考核，较为简单，其中第 5 题错误较多，学生对于和的变化规律不理解。 第四大题：操作实践。第 2 题错误较多，学生对于题意理解存在偏差，部分学生理解为先用厘米作单位量出长度再换算为毫米，这暴露班上学生读题不认真、仔细的通病。 第五大题：解决问题。1、 2 题学生错误较少，主要错在计算错误，结合平时观察，这和部分学生没有在草稿本上笔算而直接口算结果相关，今后应该继续强调必须笔算； 3 题部分学生没有找准标准，错认为是“三年级比四年级多35 节电池”； 4 题为教材上的原题，命题人给分较重，对于最后一问，部分学生仍未掌握方法。 三、今后教学改进措施通过本次测试情况分析我的教学现状，在今后的教学与评价过程中应作如下几方面的工作： 1、严格遵循课标，灵活处理教材。在新课标理念指导下，把教材当作学生从事数学学习的基本素材，重视现实生活中所蕴藏着的更为丰富的教学资源，善于驾驭教材，能从学生的年龄特点和生活经验出发，组织学生开展有效地数学学习 精品文档 活动。