地外生命文明之谜
11010127 林恺琳在学习天文学之前我对于宇宙中是否存在地球以外的生命这个话题就已经非常好奇,而通过学习这门选修课以及我在网上自己搜索的资料,我发现从很早时期人类就已经开始了寻找地外文明之旅。
生命是文明的载体，所以，寻找地外文明的根本在于寻找地外生命，那么，什么是生命？我们目前无法给全宇宙可能存在的所有生命给出一个全面而精确的解释。但生命的目的在于保持，因此生命的存在应该有一个合适的环境。
以下是我在网上找到的宇宙中生命存在的条件。对于地外生命存在的自然条件，目前科学家最认可的也正在大力研究的是液态水的存在。水是地球生命之源，生命活动必须在适当的介质中进行，以保证溶于其中的分子的迁移，从而能够与其他分子相遇并进行生化反应。所以据此推测，地外生命的存在首先也应该有液态水的存在，而在现在人类所能触及的宇宙星体中，最大可能存在着液态水的星体是火星。
从20世纪50年代开始，人类发射各种宇宙探测器，对太阳系得主要行星和卫星进行了近距离或实地探测，令人失望的是不仅没有发现地外文明，连生命的蛛丝马迹也没找到，而唯一值得欣慰的是
科学家基本找到了火星上曾经存在过液态水的一些证据：海盗-1号活性探测器发现，火星表面存在像是被谁刷过的河床；火星北极的极冠夏天没有全部消失，而火星北极夏季气温为-73到-53摄氏度，如果极冠是先前认为的二氧化碳凝结的干冰，据此推断火星的北极极冠友可能是水冰形成；“火星探路者”释放的火星漫游车“索杰纳”拍摄到可能是受特大洪水冲刷堆积其的鹅卵石，岩石上的水痕像是由洪流中的盐类和泥沙造成的。2003年，美国发射的“机遇号”火星车拍摄到了一些火星表面照片中，科学家发现了火星表面的岩石上嵌有小球，他们又可能是被水浸泡过的多孔岩石中所溶解的矿物的凝结产物。火星车相继和显微成像仪发现岩石上有许多奇怪的小孔。矿物盐晶体在位于咸水中的岩石内部成长，然后由于腐蚀或溶解而消失，通常会形成类似特征。火星车上阿尔法粒子X射线分光计在岩床中发现了大量的硫，这些硫以硫酸盐形式存在。形成如此大规模的硫酸盐的唯一可能性，是先将他们溶解在水中，然后将水蒸发掉。火星车的穆斯鲍尔分光计在岩石中还发现名为黄钾铁矾的硫酸铁矿物质，掩饰处于酸性湖泊或酸性温泉环境下有可能形成这种矿物质。但是科学家无法判断“机遇”号着陆区的湿润环境到底持续过多长时间。
以上都是人类通过太空探测发现的一些间接证据，其实人类也曾经试图采用直接与地外生命对话的方式来寻找地外文明。1959年，美国康奈尔大学的物理学家莫里森和科康尼在《自然》杂志上发表题为“探索星际通讯”的论文，论述了星际无线电通讯的可能性，宇宙空间中存在着大量的氢原子，中性氢会发出波长为21cm 的无线电辐射，这是大自然给出的一种标准波长，频率为
1420MHz，这个短波频率在行星大气中反射和吸收都很小，传播距离远，信号的客观性不亚于几何图形，具有发达科技的星球文明应该都有高度灵敏的接受21cm波长的接收器，所以向宇宙发射波长为21cm的无线电波，再采用大规模的射电望远镜收集信号似乎也是一种可行的办法，于是从1960年起，美国曾进行了诸如“奥兹玛计划”、“独眼巨人计划”、“凤凰计划”等多次世纪探测，甚至也采取过主动向外星文明呼叫的方法，但是，所有送给地外生命的礼物基本都石沉大海，并没有收到过来自外星的回应。
半个世纪来，人类在无边无际的宇宙中锲而不舍得寻觅知音，直到目前为止依然一无所获，近日，美国国家宇航局的科学家从“火星环球探测者”号飞船拍摄回的照片推断出火星表面有液态水的流过，尽管只是推断，但仍让许多致力于地外生命搜寻的科学家高兴不已，可是冷静下来想一想，这些结论仍与我们希望达到的目的相差
很远。从所有人类所进行过的搜寻工作我们可以看出，人类基本是从地球生命出发基于两个方面的假设来进行寻找的，第一，地外文明已经高度发达，至少领先于地球文明；第二，地外生命和地球生命在宏观和微观上类似，需要水源来维系。那么地外生命真的拥有制造出UFO的科技或者真的就像“外星人ET”那样与人类有类似之处吗？我们并没有证据来支持以上两点假设，所以人类在依据地球生命去搜寻地外生命的过程中似乎已经在不知不觉地约束着自己的眼界，那么从另一个角度思考，根据现代考古学的理论演绎和实验分析，我们地球生命的演化已经经历了几十亿年的生化过程，从起初无生命的简单物质，到形成多分子聚合物，再通过酶系统形成准生命体，原始生命，再到进化至目前的人类，地球文明还将发展下去，那么地外文明除了已经实现我们还未达到的文明这种可能性外，是否还有可能处在我们地球生命进化已经走过的某个时期，甚至最原始的准生命体或无生命物质阶段。
总之，对于地外生命这样一个我们一无所知的领域，我们应该用一种发散的思维去对待它，毕竟这不是我们朝夕之内就能完成的事情。
文明主题标语 文明主题标语 社区文明标语： 1、远离毒品，珍爱生命。 2、保护公物人人有责，文明规范人人遵守。 3、宽容心境好，友善乾坤宽。 4、为社区出一份力，让日子多一份彩。 5、崇尚健康、科学、文明的日子方式。 6、社区是个家，建设要靠你我他。 7、楼下楼上多理解，互敬互让少麻烦。 8、保护环境，说究卫生，健康日子。 9、别让"黄赌毒"进我家。 10、倡导文明新风，共建美好家园。 11、互帮互助好邻居，互敬互爱好家庭。 12、创文明都市，建文明社区。 13、做文明市民，建文明社区，创文明都市。 14、和睦相处，邻里守望。 15、和睦和蔼和谐，善言善事善行。 16、建设普洱有我一份，创建文明都市有我一功。 行业、单位文明标语： 1、以微笑融化陌生，用诚信沟通心灵。 2、说文明礼貌待人，热情服务树新风。 3、加强职业道德修养，注重职业礼仪形象。 4、诚信做人，诚信经营，诚信做产品。 5、制造优美环境，营造优良秩序，建设文明都市。 6、环境优美，秩序优良，服务优质，治理优化。 7、树行业新风，创文明行业，展行业风采。 市民文明标语： 1、创文明单位，内强素养，外树形象。 2、多一句文明用语，增一缕人间春风。 3、人人珍惜点滴水，留给后代幸福泉。 4、生命因运动而美好，运动让生命更精彩。 5、人人基本上文明形象，事事关系普洱进展。 6、相互多礼让，社会更和谐。 7、低碳日子，从节能开始。 8、帮助别人，欢乐自己。 9、草木无言皆青翠，行人有情多爱惜。 10、做有道德公民，建和谐家庭。 11、一举一动展示普洱风采，一言一行事关普洱文明。 12、文明是都市之魂，美德是立身之本。 13、公德重在坚持，文明贵在行动。 14、公德伴我行，文明在我心。 15、使用公共设施是您的权利，保护公共设施是您的义务。 16、市民素养高一分，都市形象美十分。
安全行车责任重大文明驾驶从我做起 安全行车，文明驾驶”是我们公交司机在日常出行的基本要求。安全行车，文明驾驶，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。 一：安全行车责任重大。 驾驶员是事关人民生命财产安全的主体人，要始终把安全工作放在第一位，也就是把责任放在了重中之重的位置，时刻心系乘客安危，自觉执行安全行车的各项规章制度，遵守交通规则和操作规程，时刻保持清醒的头脑。公交车每天乘载乘客穿梭于繁华城市的车流之间，车轮一动就关系到人们生命财产的安全、就可能影响到千万家庭的幸福。安全可以说就是我们公交企业繁荣发展的基石，基石的稳固与否，将直接影响到我们公交集团的做大做强。公交车可以说是人们外出最基本的交通工具。试想，人们座车出行，有谁愿意座让人“提心吊胆”、丝毫无安全感的公交车呢？为乘客提供“安全、准点、舒适”的乘车环境是对我们公交车最基本的要求，也是我们公交向社会做出的承诺。作为一名公交车驾驶员，是公交安全行为最直接的参与者。企业将安全责任托付给我们，保证安全就是我们每一个公交驾驶员义不容辞的责任。身肩安全重担，我们公交驾驶员要有良好的安全素养和强烈的事业心、一丝不苟的工作态度，在工作中遵章守纪，养成
好的安全习惯，在行车中谨慎驾驶、每时每刻不忘安全。二：作为城市的一张名片，公交司机的文明驾驶不仅仅关系到乘车市民的安全，同时也是一个城市文明程度的集中体现。城市公交代表着一个城市的形象，是一个城市发展水平的具体体现，公交车是城市文明的流动窗口，公交车厢的文明直接折射出一座城市的文明。交通文明，人人有责。让我们共同行动起来，倡导安全驾驶、文明行车，改变不良驾驶习惯和不道德行为习惯，严格遵守交通安全规则。从自己做起，从点滴做起，与人方便，与己方便。做一个文明的开车人。 “安全行车，文明驾驶”是我们公交司机在日常出行的基本要求。这不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。
关爱生命文明出行作文七篇 导语：在我们壮观的地球上，孕育了一种神奇的珍宝—生命。生命是宝贵的，它发明了文字，它发明了房屋，它发明了社会，它发明了食物。生命犹如正艳的牡丹竞相绽放在人间。可是，在街道上，在车轮下，一朵朵灿烂的生命之花却过早地凋零。以下是小编收集“关爱生命文明出行作文七篇”，欢迎阅读！ 【篇一：关爱生命，文明出行】人最宝贵的是生命，生命对于每个人仅有一次，关爱生命，文明出行，交通安全就是生命的延续，就是家庭的幸福，不要让交通事故夺取一条条美丽而无辜的生命。 生命是美好的，文明是悠久的，没有了它们，就如同鱼儿离开了水源后插翅难逃死亡命运一样。可是，如今科技发达了，很多人将文明出行置之度外，胡作非为地拿生命开玩笑。我父亲的同事，他的老父亲清早出去买菜，因无视交规横穿马路，结果被摩托车所撞，过早地躺进了医院。本来一个老人是可以在家里颐养天年的，但是因为不文明出行，只能躺在病床上经受疼痛的折磨。而世上又有多少人不珍爱生命，遵守交规，连生命都赔了进去。这些血淋淋的事实，还不足以警示后人？ 我们是含苞待放的花朵，我们承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着无数的爱。“关爱生命，文明出行”是我们的使命，是我们的义务，认真对待生命的每一分钟，生命便会向我们绽放出最美的笑容。让我门把平安的种子播撒向大地，等到它发芽生长，开花结果之时， ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
你收获的将是更多的幸福与安宁。 生命是美丽的，是脆弱的。马路是伟大的，是可怕的。每当我们出行时，就应该想想交通规则，想想宝贵生命。珍爱生命，文明出行，你的每一次遵守，世上的生命之花就会开得更加艳丽，更加美好。 【篇二：关爱生命文明出行】提到出行安全，很难不让人想到交通安全。 在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。“人最宝贵的、是生命，生命对于每个人只有一次”。这是《钢铁是怎样炼成的》中的一句话，是保尔发自内心的感想。现实生活中，许多人在一系列交通事故中丢失了生命。因而，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人了解、学习、遵守。 关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。 关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 【篇三：珍爱生命，文明出行作文】生命源于盘古开天劈地第一道曙光，生命源于母亲那甘甜的乳汁！啊！生命，是来去匆匆的
富源街道第四小学 《珍爱生命安全出行》主题班会材料 一、活动目的: 1.通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。 2.通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。 3.通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。 二、活动准备:交通知识竞赛、有关交通资料图片。 三、活动过程: 一、导入引出课题。 春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。“文明出行、安全出行、礼让出行”主题班会现在开始。 甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。 乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的呵护下成长。 甲、乙：中学生在上学放学路上，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。
甲：队员们，当你一个人骑车上街时； 乙：当你在马路上嬉笑打闹时； 甲：当你横穿马路时； 乙：当你在翻越栏杆时； 甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！） 乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们中学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。 二、看资料，找问题，提高安全意识。 （1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。）同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？我们再过马路的时候应该注意什么？（有人横道的没有人行横道的——先向左看再向右看）同学们你注意到一个小细节了吗？这场事故发生在什么地方？小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。 （2）（过马路翻越护栏或绿化带。）设想一下，会发生什么样的后果？在我们的城市中很多路上都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么？（不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。）
国旗下讲话珍爱生命(精选多篇) 珍爱生命 老师、同学们： 大家好！今天我国旗下讲话的题目是《珍爱生命》。 同学们当我们离开温暖的家来上学的时候，我们父母的心也跟着来到了学校，因为他们担心我们在回校的路上是否安全，担心我们是否吃饱，是否睡好，身体是否健康！因此我们保护自身的安全，珍爱自己的生命是我们义不容辞的责任！身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也！那我们该怎么做呢？ 首先，我们要遵守国家各种法律、法规，遵守学校的各项规章制度。如果
违反了，伤害了别人的同时自己也会受苦，父母也会受到伤害，甚至会陷双亲于不义！ 第二，我们要严格遵守交通规则，横穿马路时要注意安全，养成“一停二看三通过”的习惯。 第三，注意课间安全。请同学们在课间不要做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上、下楼梯靠右走，做到“右行礼让”，不追逐嬉戏，不打闹。 第四，强化规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，严禁擅自行动，防止各种安全事故的发生。 第五，要注意防火、防电、防溺水等。 第六，维护校园秩序，不打架斗殴，敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。 同学们当我们离开温暖的家来上学的时候，我们父母的心也跟着来到了学校，因为他们最担心的是我们的心智是
否健康成长！同学们，我们来到这里的中心任务就是促进心智的成长，如果我们只长身体不长心智，充其量只能算是榨取父母血汗的机器！保护我们有形的生命是我们的责任，保护我们无形的生命即我们的心智，并使之健康成长更是我们不可推卸的义务！那我们该怎么做呢？ 首先，我们要有远大的理想。心有多大，量就有多大，心智也会有多大。没有远大的理想，你就没有宽广的胸怀，就没有开阔的眼界。你就容易被现在社会的一些表象所迷惑，就容易懈怠、容易沉迷于各种享乐之中，失去前进的动力！心智也就无法得到历练！ 第二，我们要刻苦学习。敢于吃苦、勇挑重担，从小事做起、从基础做起，迎难而上、百折不挠，在学校这个大熔炉中，增长见识、砥砺品质、强化本领！为将来开辟人生和事业奠定知识基础和心智基础！ 第三，我们要不断提高我们的道德
安全行车文明驾驶知识 一、1、驾驶人上车前观察车周围情况，乘车人下车，先观察情况后再开车门。 2、驾车严禁双手同时离开转向盘。 3、踏制动用右脚前掌，踏下抬起。不用观察。 4、换挡不低头下视。 5、自动挡车，Z挡援坡用，P挡驻车用，起步踏制动踏板从P挡换入其他档位，停车变速杆在P挡拨下钥匙，起动发动机应放在P挡。 二、驾驶环境对安全行车的影响： 1、雨天路面湿滑，视线受阻。 2、下雨用制动发生横滑、侧滑。 3、车辆在湿滑的路面上，附着力急剧减小，距离延长。 4、雾天能见度低，视线不清。 5、高速行车受侧风影响，方向被夺，紧握转向盘减速行驶。 6、行人参与道路行走随意、方向多变。 7、夜间能见度低，不利于观察道路情况。 8、夜间对物体比白天差，视距变短。 9、冰雪路面溜滑，日光反射强影响视线。 10、冰雪路制动距离延长。 11、泥行路车轮易滑转侧滑。 12、水毁路，无法观察暗坑凸起路面。 13、山区路坡长、弯多危险路段多。 14、对方强行超车，尽可能减速避让。 15、夜间全车灯光突然熄灭，立即制动，靠边停车。 三、文明驾驶： 1、发现援助的，减速停车给对方帮助；有人问路，耐心回答；发生事故，保护现场报警；车有安全隐患，提醒对方；有车陷入损坏路段，尽力帮助；事故需要抢救，送医院；对方占道主动给对方让行；前方路段拥堵，排队；对方行进困难，让对方先行；后方超车，减速慢行，靠右边行驶；对方陷于泥泞路段主动帮助。 2、谨慎驾驶三条黄金原则：集中注意力，仔细观察，提前预防。 3、正常行驶，对路面有预见
性，接近障碍物平稳停车。 4、驾驶车辆时，要安全行车，文明礼让，友好驾驶。 5、前方车辆行驶慢，提前变更车道超车。 6、前车不减速让路，停止超车。 7、超车时，发现前车正在超车，停止超车，让前车先超。 8、经过积水路，特别注意减速慢行。开车不穿拖鞋。 9、在拥挤路段低速，有车强行加塞，主动礼让，确保安全。 10、驾驶车辆时，两侧有行人且有积水，应减速慢行。 11、驾驶人与其他人发生矛盾或争执，待情绪平静再开车。 12、驾驶人在道路上行驶，按车速表控制车速，在规定的范围内安全行车。 四、安全驾驶行为： 1、行车中有障碍物一方，让对方先行。 2、在交叉路口变更车路，应在虚线区变更。3、行车汇入主干流时，仔细观察，确保安全后汇入。 4、行近人行横道时，注意观察行人、非机动车，再通过。 5、车道绿色箭头灯亮时，但前方人行横道仍有行人走，等行人过后再起步。 6、起步后有车较多，沿行进方缓行，等时机入车行道。 7、倒车时，发现有过往车辆，应主动避让。 8、如掉头倒车，应选择不影响交通地方。 9、山区路进入弯道前应减速、鸣号、靠右行。 10、通过无人看守铁路，一慢二看三通过。 11、过铁路口前减速换挡，进入后不能换挡。 12、驶出环岛开右转向，进入环岛不开转向. 13、超越右方停放的车辆，留横向安全距离，减速行驶。 14、行车中遇执行任务的特种车辆逆行，靠边减速或停车避让。 15、发现其他机动车行驶异常，及时采取避让措施。 16、行车中突然有皮球滚出，注意儿童。 17、行车中遇拨接电话人，减速鸣喇叭提醒。 18、行车中遇老人，降低车速提前鸣喇叭。 19、行车中遇盲人，减速避让。 20、车辆通过凹凸路，低速缓慢平稳通
关爱生命安全出行文明出行宣传心得体会 关爱生命，安全出行―文明出行宣传实践体会安妮 暑假期间，我参加了文明出行的宣传活动，在短短的发放传单宣传活动中，我学到了很多：对于国家民族，荣辱观是决定其兴衰成败的基石；而对于作为一分子的个人，荣辱观是左右其生命质量的重中之重。荣辱观正是文明的根本。 近xx年来，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅xx年1月至10月，全国就发生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，直接财产损失20.2亿元，死亡人数比xx年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成为当今世界的第一杀手。北京的交通状况，更是不容乐观。尤其是近期以来，校园附近涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。 出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆，“关爱生命，安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。 提到出行安全，很难不让人想到交通安全。在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都可能使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。
曾经看过一则报道，“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟：“文明行车，文明走路。” 现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”，交通事故像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此，人们应当学会保护自己，要养成文明行车、文明走路的习惯。 血的教训只能有一次，悲剧不能重演，生命更没有第二次。诚然，生老病死是生命的自然规律，但我们可以防止非自然因素，也就是各种事故（包括交通事故、矿难事故及其他行业生产安全事故）的发生。生存就是为了自己么？不，我们决不能这样如此自私。可以说，我们的生命的一半就是家人，既然我们已经认识到交通事故使我们遭到沉重的打击与巨大的灾难，那我们为什么还要再去拿生命开玩笑呢？ 是的，死亡总是留给人们恐惧，对死亡的抵触使人们对生存产生渴望，因害怕所以才拒绝。正是如此，人们对生存的强烈愿望昭示着我们必须珍爱生命。 我们的道路还很长，人活着总得给世上留下一点美好的东西吧！朋友，我们这次心灵般的沟通，一定能够打动你的心，我已经感受到你那颗炽热的心在有力的搏击着，甚至在颤抖。我们应让自己的生命在理智的搏击中度过，就像落叶、谢花一样，潇洒地来，潇洒地去，做到对生命无怨无悔，让生命之光永远辉煌。珍爱生命吧，哪怕生命只有一刹那，那也让它成为一种永恒。
“安全记心中，文明礼貌伴我行，”主题班会教案 一（5）班 活动目的： 1.要提高城市的文明程度和市民的文明素质，必须从培养小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。 2. “从小事做起，以德律己”，培养学生优秀形象与品质，向不文明的行为告别，对学生进行行为习惯养成教育 3.进一步加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。 活动方法： 通过交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育活动准备： 收集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画等 活动时间：2016年4月19日 活动内容及过程： （一）.宣布主题班会开始。 1.说说哪些是文明行为，哪些是不文明行为。 2.说说自己身边的文明人和文明事。 （二）、“交通与安全”教育。 （三）、班主任讲话： 我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。小学生年龄小，交通安全最重要；交通规则要记牢。同学们，当你一个人骑车上街时；当你在马路上嬉笑打闹时；当你横穿马路时；当你在翻越栏杆时；你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。让我们牢记“高高兴兴上学去，平平安安回家来”。 （四）、交通知识竞赛： 师：好，那就让我们先来掌握一些交通小常识。今天我们来比一比，看哪一个小组的组员交通知识掌握得好。首先每小组中任意抽选两位同学回答2道必答题。答对一题得一面小红旗。题目都比较简单，不用太紧张哦！ 必答题： 1．什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿灯） 2．雨天骑车可以打伞吗？（不可以） 3．过马路必须走什么？（人行横道） 4．可以在马路上学骑自行车吗？（不可以） 5．放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对？为什么？（不对，很危险） 6．行车时可不可以与驾驶员谈话？（不行） 7．醉酒的人准不准驾驶车辆？（不准） 8．小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹？（不能）师：首先恭喜每个小组精彩而流利的回答，下面的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下，不要把答案说出来，谢谢！
《世界未解之谜》人类发展史上的三大未解之谜，传说解开 谜团整个宇宙将一览无遗 根据科学界的估算，地球大概有45.5亿岁，而人类起源至今则有300多万年的时间，但是宇宙的起源至今则至少有150亿年之久，可以说无论是地球还是人类在宇宙面前都是微不足道的，人类仅用了数百万年的时间就发展出了璀璨的地球文明，而在宇宙诞生的150亿年里如果真的有智慧生命衍化文明，那这个文明又该达到怎样的程度呢？虽然现今人类并没有找到关于任何地外文明的有力证据，但是在人类的发展史上却始终有三个谜团，它们就好像一片阴影一般萦绕在整个人类文明的周边。历代科学界都想研究清楚这三大谜题，但是至今为止仍旧没有人找到研究三大谜题中任何一个的有效途径，反而是整个科学界一代一代的圣贤之人不断的忍受着三大谜题的折磨，甚至很多人在晚年开始迷恋神学希望可以另辟蹊径找到最终的答案。第一，人类死后究竟会发生什么？乍一看这是一个十分普遍的问题，几乎所有人都想过，自己死后会去哪里？是不是真的有灵魂世界之类的问题。但是这个问题实际上是一个十分深奥的问题，事实证明人类的死亡是一个循序渐进的过程，就好像超市停止营业时店员关灯一样，人类身体中的细胞也是逐渐停止活动的，直到心脏和大脑彻底关闭人类才真正死亡，但是大脑停
止活动之后究竟发生了什么仍旧是个谜，就好像很多濒死之人意外获救后都会谈到有一束光，虽然有人认为这束光和生物学有关，但是究竟是什么却始终不为人知。第二，人类的意识从何而来？众所周知大脑是人体的指挥中心，它可以控制生物机能帮助我们度过困境。但是作为人体主宰的意识究竟从何而来？虽然脑部扫描会向我们展示了我们的大脑究竟有多么活跃，一千亿神经细胞毫不间歇地忙碌着，就像一个压缩版却又极其复杂的数字网络。但是它们并不能产生意识，脑电活动根本无法解释一个实体的器官究竟是怎么产生非实体意识的，而这一问题早在数百年前就已经开始困扰人类了。第三，我们所处的现实是否是真实的？这是一个细思极恐的问题，关于现实和虚幻的界限人们往往只能依靠自己的意识来判断，但是事实证明人类的意识其实并不可靠，就好像著名的鬼打墙现象就是人类被意识所骗的结果。随着人类在物理学领域的研究愈发的深入，人们发现宇宙的构造十分神奇，多维空间理论更是直接将人类数百年发展而来的诸多定律一举击溃，但是无论人类怎么发展，现实这一概念对人类来说始终是一个十分抽象的概念。
2013年安全文明驾驶题库(安全行车常识篇)
安全文明驾驶知识考题 一、违法行为综合判断与案例分析（共33道） (一)违法行为综合判断（单选8、多选3） 单选题（8） 1.动画1中有几种违法行为？（打电话，不系安全带） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案：B 2.动画2中有几种违法行为？（堵车时占用公交车道通行，打电话） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案：B 3.动画3中有几种违法行为。（行驶中遮挡号牌，超速行驶） A.一种违法行为 B.二种违法行为
C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案：B 4.动画4中有几种违法行为？（遮挡号牌，闯红灯。不按导向箭头行驶） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案：C 5.动画5中有几种违法行为。（开车打电话、酒后驾驶、无证驾驶。通过 驾驶人打电话时的内容来体现是酒后驾驶，无证驾驶，驾驶人电话内容为：“刚喝完酒，在去驾校的路上，准备报名学个驾驶本”） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案：C 6.动画6中有几种违法行为？（打电话，不系安全带，与前方拥堵走应急 车道） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为
D.四种违法行为 答案：C 7.动画7中有几种违法行为？（遮挡号牌，违反禁止左转弯标志） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案：B 8.动画8中有几种违法行为？（遇前方拥堵，鸣喇叭催促前方机动车，然 后进入非机动车道右转弯） A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案B 多选题（3） 9.如图所示的大货车如上路行驶，存在什么交通违法行为？
珍爱生命安全出行演讲稿 篇一：珍爱生命安全出行演讲稿 珍爱生命，安全出行 同学们，因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共创平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。 然而由于有些人交通安全意识的淡薄，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。太多太多的事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子没有了父母。丈夫离开了心爱的妻子，妻子告别了心爱的丈夫，一切都来得那么突然，那么残酷，那么难以置信！甚至来不及看上最后一眼，说上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一个个欢乐幸福的家庭！泪水也在每一个善良的人的脸上不住地流淌。 灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
这样的伤痛，我们已经经历了太多太多，那么多惨痛的教训和血的代价已经让我们深深地体悟到维护安全的不可或缺。您可曾想过，也许就在您一时冲动，酒后驾车；也许就在您为了赶时间而翻越马路栅栏，也许就在您铤而走险的那一刹那，就会有人欢快激昂的生命乐章因此戛然而止！为了您和他人的幸福，请您三思而行。 一件件血一样的事实、一曲曲未奏完的生命交响时时刻刻警醒我们：安全是一个非常沉重的话题，是一个足以让人背负一生伤痛的话题。朋友们，为什么交通安全意识的增长一定要用鲜血和泪水浇灌？！为什么只有经过死亡的对比才能让我们对生命更加珍惜？！是不是只有生离死别，只有亲人们惨痛的眼 泪，才能唤起我们对生命的尊重和对交通安全的重视呢？ 同学们，对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是对生命的忽视！交通安全，需要我们大家对交通法规的自觉遵守、对交通秩序的自觉维护和对交通管理工作的大力支持！遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和
《珍爱生命安全出行》 一、教学目标： 1、透过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、透过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、教学资料：行路的安全、乘汽车的安全 三、教学过程： 1.导入：(1)展示一组交通事故的图片 同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校园里学习成长，我们 肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，秀丽但却脆弱，在我们身边，经常能够听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；看到一些触目惊心、 惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，这天我们举行一次“交通安全伴我行”活动 （2）插入2001-2012年国内交通事故死亡人数统计图 “车祸猛于虎”：自第一辆汽车于1886年问世以来，到现在已经是131年，全世 界已有4000余万人丧生于滚滚车轮之下，远远超过战争中死亡的2350万人，同时伤残 也多达1.5亿多人。现在地球上每一分钟有1人死于车祸。 交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年 德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每 年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通 事故死亡人数位居世界首位，平均每一天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数 的10％左右。 道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0 世纪以来，因交通事故死亡的人数到达２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死 亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸 之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。
做“文明有礼、自强不息”的中国人——讲稿 片一今天我和大家交流的题目是《做文明有礼、自强不息的中国人》，这句话也是我们学校的培养目标。把这句话定为我校的培养目标，我在这里做两点解释： 第一点：为什么要文明有礼 我们中国改革开放30多年，我们的经济发展了，但是我们的资源被破坏了，环境也被污染了。更重要的是，我们的文明丧失了，很多人的价值观扭曲了，我们的腰包鼓了，但信仰丢了、脑袋空了。我们的生活富裕了，但大街上真诚的笑脸少了，人与人之间的信任不见了。我们可以出国旅游了，但出国旅游变成了转圈丢人。我们有能力帮助非洲的一些国家，但我们的慷慨并没有换来应有的尊重。在国外很多饭店用英文写着提示语：如果你想安静的用餐，请等中国人离开。很多著名的旅游景点用中文写着提示语：请不要随地吐痰，请不要乱扔垃圾等等，很多著名的旅游景点、甚至是文物上都留下了中国人写的“到此一游”。 第二点：为什么要自强不息 翻开中国的近代史，我们看到的是一部中华民族的屈辱史。“弱国无外交”、“落后就要挨打”，是我们从这部屈辱史中，得出的血的教训。70年前，我们以牺牲3500万人的沉重代价，赢得了抗日战争的胜利。我们在欢欣鼓舞的庆祝抗战胜利70周年的同时，我们还应清醒地看到，我们距离真正的强大还有很大的距离。要实现中华民族的伟大复兴，国家富强，人民幸福的中国梦，我们还有很长的路要走。我们还只是一个发展中的国家，在经济、科技、军事、国防等方面，与一些发达国家相比，还有差距，甚至与70年前被我们打败并在投降书上签字的日本相比，我们还有许多不如人家的地方。近几年，在日本国内，一些军国主义势力又有死灰复燃的苗头，他们歪曲事实，不承认70年前的侵略史，和西方一些国家联合制约中国的发展，不断地在东海、南海挑起事端。新中国成立到现在，中国壮大了，国力增强了，我们在扬眉吐气的同时，一定要提醒自己：历史不可重演，国人当自强。 基于以上两点，我们学校早在四年前，奚衍彬校长就把我们学校的培养目标定为：做文明有礼、自强不息的中国人。它充分体现出我们学校的办学宗旨：为学生的幸福奠基，对教师的发展负责。
普通天文学论文之 地外文明探索 东北师范大学 物理学1班
地外文明探索 宇宙是如何创生的？我们为什么会存在？到底有没有上帝？我们人类在茫茫宇宙中是独一无二的吗？ 这些都是极其重大的问题，是始终萦绕在我们心头难以忘怀的大事，是我们茶余酒后高谈阔论的话题。然而严酷的现实是：真正有希望有朝一日得到答案的问题恐怕只有最后一个。 地外文明至今几乎一点线索都没有，然而大部分人总是相信在这茫茫宇宙当中既然能孕育我们这颗有着丰富多样生命的星球——地球，谁又能肯定在别的星系当中没有另外的、甚至比我们更加文明的星球呢？这仍然是一个谜。但是我们人类敢于发扬那种勇于求索的精神，坚持不懈地进行科学探索，那么运气好的话，我们或许会有那么一天，也许就在我们的有生之年找到真正的答案。 人类首先研究的星球是我们太阳系中的其他成员。曾经有无数的科幻小说预言火星上有生命的踪迹，比如鲁宾逊的现代经典《红火星》，《绿火星》和《蓝火星》。然而，这些科幻小说家们的梦想与平凡单调的现实相去甚远。20世纪60年代到70年代，苏联和美国都向火星发射了不少精密的探测器。这些探测器送回的图象表明火星是个不毛之地，丝毫没有生命的迹象。这一系列探测行动始于1964年的“水手4号” ，一直到1976年的“海盗号”着陆器。这些从地球上去的探访者分析了火星土壤样品，发现这颗行星完全没有生命。由于没有像地球大气那样的保护层，强烈的紫外光照射使得火星土壤完全不能孕育生命。 这一系列探测所带回的数据并没有使人们完全失去信心，因为随着对生命可以在何等严酷的条件下生存的认识的加深，我们对于在火星上的某处——也许在地下深处可以发现某种非常简单的生命形式的信心也愈来愈强。加的夫威尔士大学的物理学家维克拉马辛说：“这样的可能性当然不能排除”。他说，“事实上，我相信…火星生命?仍然存在，过去数载的微生物研究告诉我们生命能在我们从未想象到的某些条件下生存。”但是伦敦大学学院的克劳福德教授反对说：“生命要么适应环境而后繁盛起来，否则就会逐渐消亡。如果火星上曾有生命，它就应
《珍爱生命安全出行》主题班会 七年级四班 一、活动目的: 1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。 2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。 3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。 二、活动准备:交通知识竞赛、有关交通资料图片。 三、活动过程: 一、导入引出课题。 春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。“文明出行、安全出行、礼让出行”主题班会现在开始。 甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。 乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的呵护下成长。 甲、乙：中学生在上学放学路上，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。 甲：队员们，当你一个人骑车上街时； 乙：当你在马路上嬉笑打闹时； 甲：当你横穿马路时； 乙：当你在翻越栏杆时； 甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！） 乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们中学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。 二、看资料，找问题，提高安全意识。 （1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。）同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？我们再过马路的时候应该注意什么？（有人横道的没有人行横道的——
珍爱生命健康成长发言稿3篇亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档珍爱生命健康成长发言稿3篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 引导语：生命是指一种“东西”的存在，同时，也是人类对生命现象存在的诠释。不管在任何情况下，生命安全总被摆在第一位，如何写出一份合适的发言稿，才可以让人们懂得生命的重要性呢？小编在这里准备了几份范文，希望能够帮到你们！ 珍爱生命健康成长发言稿篇1 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家上午好! 我是来自七班的，今天,我国旗下讲话的主题是《心系安全珍爱生命》。 大家知道，为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为“全国中小学生安全教育日”，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。 今天是3月25日，第24个全国中小学生安全教育日。为了
更好地宣传安全知识，更好地珍视我们生命，在此，我代表七（一）班同学向全体同学发出倡议： 1.上、放学路上要注意交通安全，遵守交通规则；在过马路的时候,要注意来往的车辆。 2.在家要注意用火,用电的安全，正确使用电器,避免意外发生。 3.外出游玩或游泳的时候，一定要有家长或老师等长辈陪同，切勿私自外出游玩或游泳。 4. 注意饮食安全.不要购买三无食品；不要在校门口和街头流动摊点购买零食,防止食物中毒；要学会保护自己,照顾自己,注意不要暴饮暴食,尽量少食用生冷的食品。 5. 在校要注意安全，做到“三不”： 不去：不去自行车库，不去机动车地下车库，不去地下泵房和高压电房，不去楼顶。 不碰: 不碰监控，不碰消防按钮，不碰消防卷帘，不碰其它带电设施设备。 不闹：不在楼梯打闹，不在走廊打闹，不靠栏杆打闹、不在开水间打闹，不玩危险的游戏。 亲爱的同学们, 心系安全，珍爱生命！安全责任重于泰山!让我们在生活的每一天,从点滴做起,遵守纪律,规范秩序,防范
关爱生命文明出行演讲稿5篇 关爱生命文明出行演讲稿(1) 尊敬的老师、同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《关爱生命，文明出行》生命是美丽的，也是脆弱的，生命的意义不在于长短而在于它精彩与否，把握住每一个瞬间，让生命如同璀璨的星群，发光发亮……保护自己的生命是每一个人的天职，唯有活着才谈得上如何让生命更精彩。 每个人只有一次生命，丢失了就无法挽回。关爱生命，文明出行，如今已是越来越重要的话题，现在，随着城市发展、人口增加，出行问题也越来越严重!随着经济的发展，马路上的车辆川流不息，车水马龙的马路上随时都有可能上演一幕幕惨剧，一个个鲜活的生命就消失在车轮之下，一阵阵欢声笑语埋没在刺耳的喇叭声中，唯独剩下的是人类的痛惜!导致这悲剧发生的重要原因就是人们缺乏自我保护意识和交通安全知识，若是人们再多些这种意识，那么类似的交通事故就可以避免发生，甚至不再发生。 生命是宝贵的。可是有的人却偏偏跟自己的生命开玩笑，就像下面这个孩子一样：有一个小男孩，他对自己的生命，似乎事不关己，爱理不理，整天就像无头苍蝇一样到处乱窜，这会儿骑“英雄车”，那会儿爬上正在火速前进的车辆，一会儿……他那是鬼迷心窍越玩越有劲，因为一直以来 他都相安无事，就这样一天天过去了，终于有一天，传来一个
大家都知道的后果;他被疾速行驶的大卡车撞倒了，他倒在了血泊里，他对父母说的最后一句话是：“如果我能再拥有一次生命，我一定好好做人，我终于明白了父母让我注意安全的良苦用心了。”生命就这样结束了吗?得不到任何回报。 你是否曾经洒脱的骑着自行车奔驰在马路上，你是否在有过在马路上和伙伴们嬉笑打闹;你是否还为了刺激翻越过护栏;你是否过马路时无视交通信号灯的存在，忘记了“红灯停，绿灯行”……在所有事故中，有80%的交通事故是可以避的。本来可以避免的交通事故，都是因为我们不懂法，不学法，不守法以及对安全出行的不重视造成的。 遵章守纪，就是尊重生命。重视出行安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。我们是祖国的花朵，是未来的建设者和主宰者。作为一名学生，更加应该有自我保护意识，从我做起，从小做起，做一个遵守交通规则的人。 关爱生命文明出行演讲稿(2) 敬爱的教师，亲爱的同学： 大家好： 生命是宝贵的，也是金钱买不下来的，安全出行是非常重要的。 有一次，我和妈妈去菜市场买菜，回来的时候，我看见一辆摩托车和一辆自行车相撞了。一位中年妇女坐在地上，脸上流着鲜红的血，她正在与她的丈夫打电话。还有一个中年男子，他满脸通红，呆
珍爱生命，安全出行 ——道路交通安全知识讲座 很高兴来到这美丽的校园，为大家上一堂交通安全课。每次，我在不同的学校讲课时，望着同学们一张张可爱的脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我就会深深感叹：生命是多么美丽，世界是这样美好！ 同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，我讲课的主题是：珍爱生命，安全出行。 说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。身为人民交通警察，我有太多的机会了解交通事故的发生和后果,目睹过事故现场惨痛不忍睹的受害者尸体和抛洒在路上的滩滩血迹，听到过受害者或受害者家属痛苦的呻吟及撕心裂肺的哭声，每当此时，我心里便会觉得非常难过。 人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。 是什么原因导致我们道路交通事故频频发生？据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，七成以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则
等。现在，我向大家列举几个由以上原因造成事故的案例： 1、某年6月28日，某乡青年刘某无证驾驶一辆摩托车搭乘一个朋友从乡下往县城一路狂飙，结果在105国道上撞上一个同向骑自行车的人，由于车速过快，双方都被摔出2米远，造成骑自行车的人当场死亡，刘某及其朋友也严重受伤，昏迷不醒。 2、某年9月底，某中学一个老师经过几年苦战，终于考上研究生，正准备启程入学深造。可交在启程前的一天，经不住亲朋好友的盛情，多喝了几杯酒，结果在骑摩托车回家的途中死在路边，直到第二天才被人发现，一家人悲痛万分。旁人也为之惋惜。 3、某年7月，一个小货车司机由于疲劳驾车，结果在行车过程中打起了瞌睡，车子撞上了一部同行行驶的汽车，造成一死一伤。说到打瞌睡，我又想起一个案例，某年8月一个中年人在朋友家吃完饭，坐朋友的摩托车回家，半路上他竟打起瞌睡，从摩托车上掉下摔死。 综观这么多起交通事故，我们不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。出入平安，这是大家都希望的所求心。然而，很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知，许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对安全常识掌握不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知原故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必须履行的义务。有人比喻，道路交通法规是用亲人的泪水，死者的血泊，伤者的呻吟和肇事者的悔恨
小学生国旗下讲话——做文明礼仪的好学生 小学生国旗下讲话——做文明礼仪的好学生 爱，是人类以及一切生物的起点，生命永恒的主题。无论哪个时代，哪个民族，人们都歌颂着爱，渴望着爱。古人说： “仁者，爱人”；现代人说： “爱是世界上最美丽的语言”。生命的旅程，因为有了爱的陪伴而美丽。爱，有很多种形式： 暖人心房，细致如微的亲人之爱，同甘共苦、有难同当的朋友之间；相濡以沫、致死不渝的恋人之爱，大众的宽广博爱，从政者的勤政爱民，工作的人们爱岗敬业……，每一种都给世界带来福音。在我们身边，爱常常存在于一点一滴的小事中，父母的一句叮咛，同学的一个问候，都是爱的体现；朋友的一点帮助，老师的一些指引，都是爱的光华。在生命的轮回中，每一个爱的细节都让我们感动，每一次爱的行动都会让我们温暖。我们渴望漫游在温暖的真爱海洋中，无尽徜徉。爱，是温暖金灿的阳光，普照大地的每个角落；爱，是清澈甘甜的雨水，滋润地球的一切生林；爱是天空，是博大而纯净；爱是大海，浩瀚而开阔；爱，是人性的至高点；是情感的交流，是灵魂的触碰。没有爱的生命是脆弱的，因为它缺少了生命的营养。每个人心中都有爱的种子，每个人都可以将它们播撒出去，不需要惊天动地。帮助父母做做家务，给同学学一点点帮助，拾起身边的一点纸屑，当身边的认识或不认识的人有困难时伸出援手，这些我们力所能及可以做到的事情，也能将爱散播出去。爱是无私而真挚的，爱更多的是给予，而不是索取。爱又是纯洁而高尚的，从纯真爱情到真挚友情，从
家人间的融融亲情到对国家和人民的热情。爱本身没有大小之分，只要你真诚地付出，爱就永远不会贬值，只会随着时间的推移而弥加珍贵。让充满爱心的我们去分享友爱的世界吧！因为有了我们的爱，世界才变得如此精彩！ 内容简介： 各位老师，同学们，大家好！ 我们每一个人都有家，也都爱自己的家，可是你是否知道我们有一个共同的家呢？那就是我们的地球！地球就是我们共同的家，而且是一个很美丽的家，那有蓝天有白云，有绿树有红花，....这是自然对他们的惩罚，这是地球对他们的报负啊！同学们人类只有一个地球。地球就是我们可爱的"家"！让我们携起手来，为我们的地球家园缔造一个美好的明天吧。 附送： 小学生国旗下讲话：节约用水从小事做起 小学生国旗下讲话：节约用水从小事做起 3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传： 大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有同学不喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。同学们，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思