三峡大学文件
三峡大教〔2006〕4 号
三峡大学关于发布《三峡大学本科毕业设计（论文）工作
条例（修订稿）》的通知
校属各单位：
为切实加强本科学生毕业设计（论文）工作的管理，不断提高毕业设计（论文）质量，现发布《三峡大学本科毕业设计（论文）工作条例（修订稿）》，请遵照执行。
二ＯＯ六年二月十七日
三峡大学本科毕业设计（论文）工作条例（修订稿）
第一章总则
第一条
毕业设计（论文）是教育与生产实际和社会实践相结合的重要体现。培养学生创新能力、实践能力、创业精神以及进行专业能力综合训练的一个重要实践环节，在培养学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究、提高综合实践能力等方面，具有不可替代的作用。毕业设计（论文）的质量是衡量教学水平和学位资格认证的重要依据。为切实做好我校的毕业设计（论文）工作，加强毕业设计（论文）工作的管理，不断提高毕业设计（论文）质量，特制定本条例。
第二章教学要求及时间安排
第二条毕业设计（论文）的基本教学要求：
1、训练内容：
毕业设计（论文）应根据人才培养目标的要求，全面提高学生的能力和素质，其训练一般应包括以下内容：
（1）严谨求实的工作作风；与人合作、相互交流、团结协作能力；工作计划和组织能力；创新意识、创业精神和创造能力。
（2）资料收集、文献查询、文献资料归纳能力；写作能力；计算机应用能力；外文阅读与翻译能力。
（3）方案选择、比较能力；理论分析能力；工程或工艺设计及实验研究能力；政治、经济、社会文化、技术等分析能力。
各学院应根据训练要求和内容，合理设计训练环节，按专业要求制订毕业设计（论文）大纲。
2、时间安排
（1）根据本专业教学计划要求，一般安排12至16周。
（2）工作程序和步骤按照学校统一规定执行（附件1）。
（3）学校统一安排毕业设计（论文）形式审查和毕业设计（论文）答辩时间，各教学单位不得擅自提前或推后。
第三章工作职责
第三条全校毕业设计（论文）工作按照分级管理、层层负责的办法进行，学校、学院、系（教研室、学科组）都要重视和加强对工作环节的管理、指导、检查、考核和总结。第四条教务处工作职责
教务处负责毕业设计（论文）的全面管理工作，其主要工作职责是：
1、贯彻落实上级主管部门的文件精神。
2、制订符合学校实际和具有学校特色的管理规定，明确工作整体目标。
3、进行工作的宏观管理、指导和协调工作。
4、组织质量监控和工作总结。
5、推进毕业设计（论文）教学改革，组织经验交流。
6、组织学校优秀毕业设计（论文）评选及推荐省优秀学士学位论文评选，编辑学校优秀毕业设计（论文）集。
第五条学院工作职责
学院要确定主管毕业设计（论文）工作的领导，成立学院毕业设计（论文）工作领导小组和毕业设计（论文）答辩委员会，制订系（教研室、学科组）毕业设计（论文）工作
职责，布臵毕业设计（论文）工作任务，对毕业设计（论文）工作的各个环节要有跟踪指导、检查、督促、协调和质量监控。其主要工作职责是：
1、贯彻落实学校毕业设计（论文）管理规定，结合学院专业特点制订实施细则和质量监控细则。明确学院毕业设计（论文）的工作目标，拟定毕业设计（论文）工作计划，对教师及学生进行工作动员。
2、根据专业培养计划和教学基本要求，组织制订或修订各专业毕业设计（论文）教学大纲。
3、审查学生参加毕业设计（论文）的资格。学生若有专业基础或专业课程未修读合格，且这些课程对完成毕业设计（论文）有较大影响，学生应先修读完成这些课程才能参加毕业设计（论文）。
4、审定指导教师资格。指导教师应由具有主讲教师资格的教师担任，指导教师名单由学院审定后，报教务处备案。指导教师确定以后，不得随意更换。
5、审核毕业设计（论文）课题。按照选题要求，组织专家对毕业设计（论文）课题进行会审，经主管院长批准后报教务处备案。
6、组织对毕业设计（论文）进行督促、检查和质量监控。明确各阶段工作目标，检查各阶段工作进展和工作质量，考核各阶段指导教师的工作。
7、组织审查学生外文翻译、开题报告、毕业设计（论文）质量。
8、成立学院答辩委员会，对学生毕业设计（论文）成果进行形式审查；组织毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作，复查成绩评定情况；对专业答辩小组提出的优秀和不及格的毕业设计（论文）进行确认，也可组织院级答辩，最终确定成绩。
9、推荐优秀毕业设计（论文）参加校“优秀奖”、省“优秀学士学位论文奖”和省“大学生科研成果奖”评选。
10、做好毕业设计（论文）工作总结，并将工作总结和有关资料及时报送教务处。
第六条答辩委员会职责：
（1）制订答辩程序和答辩场地、人员、纪律等方面的规定。
（2）聘请毕业设计（论文）评阅教师。
（3）审定学生答辩资格。
（4）指导全院答辩小组的工作，协调答辩中的有关问题。
（5）审定学生毕业设计（论文）成果，综合平衡和调整各档成绩比例。
（6）评选优秀毕业设计（论文）。
第七条系（教研室、学科组）主要职责：
1、贯彻落实学校、学院关于毕业设计（论文）管理规定，对教师及学生进行工作动员。
2、组织课题并组织教师对课题进行论证，对课题任务书进行审核。
3、提出指导教师名单，检查督促教师对学生的考勤与指导。
4、监控毕业设计（论文）工作的进度和质量。
5、组织答辩小组（确定组长），进行毕业设计（论文）答辩和成绩评定。
6、收集、整理、保存毕业设计（论文）工作的有关资料。
7、进行毕业设计（论文）工作总结。
第八条答辩小组职责：
（1）检查课题成果有无抄袭或外文翻译内容不符情况。
（2）根据学生的课题内容，准备答辩时提出的问题。
（3）安排答辩程序，主持答辩。
（4）评定答辩成绩并写出评语（不得少于60个汉字的内容），向答辩委员会汇报答辩情况。
第九条指导教师的要求及职责：
1、指导教师工作要求：
（1）在毕业设计（论文）期间，指导教师应坚守岗位，认真指导。
（2）对在校外进行毕业设计（论文）的学生，学院可聘请校外相当于讲师及以上职称的工程技术人员或研究人员担任指导教师，同时校内还需配备指导教师，实行双导师制。（3）每名指导教师所带毕业设计（论文）的学生人数比例一般为：
理工学科类：中级职称教师1:3，高级职称教师1:6
其他学科类：中级职称教师1:4，高级职称教师1:8
2、指导教师职责：
（1）选择课题，拟定任务书，制订指导计划。
（2）向学生下达任务书（任务书不得复印、雷同），提出设计（论文）要求，指定主要参考资料或社会调查内容，审定学生的总体方案和工作计划。
（3）采取多种方式（包括网络）考核、检查学生的工作进度和工作质量，防止成果抄袭或外文翻译原文与译文内容不符等情况发生，耐心指导、及时解答和处理学生提出的有关问题。指导时间应根据课题内容、工作量、进度及学生的需要而定。对毕业设计（论文）各个环节要有跟踪指导、检查及记录。
（4）做好学生的考勤记录，严格把握学生请假。学生请假按学校学生管理规定办理，并按照毕业设计（论文）评分标准将学生的学习态度和考勤纳入指导教师批阅成绩中。（5）指导并做好学生外文翻译、开题报告的评阅工作。
（6）指导学生按规范要求正确撰写毕业设计（论文），要有批改痕迹，并写出评语。（7）参加答辩和成绩评定。
（8）工作结束后，及时进行总结并填写指导教师工作报告，有关资料及时归档。
第十条评阅教师职责：
1、认真评阅每个学生的毕业设计（论文）成果，要有批改痕迹，防止成果抄袭或外文翻译原文与译文内容不符等情况发生。
2、按照毕业设计（论文）评分标准，实事求是地给每个学生写出书面评语和评分；
3、参加毕业设计（论文）答辩和成绩评定；
4、参与系（教研室、学科组）毕业设计（论文）工作总结。
第十一条对学生的基本要求：
1、专业课程学习要求
学生在参加毕业设计（论文）前，应该完成本专业基础和专业课程的学习任务。
2、前期准备要求：
认真选好毕业设计（论文）课题，按规定查阅相关资料，做好外文翻译和开题报告。3、过程要求：
（1）努力学习，刻苦钻研，勤于实践，敢于创新。在教师或工程技术人员的指导下，按任务书的内容和要求，遵照毕业设计（论文）成果规范化要求，按时独立完成毕业设计（论文）任务。
（2）不得弄虚作假，不准抄袭他人成果，由此造成的知识产权纠纷，由学生本人负完全责任。
（3）严格遵守学习纪律，毕业设计（论文）期间，要经常主动与指导教师保持联系，按照学校学生管理规定，有事请假，在外期间必须以电话、电子邮件等多种方式与指导教师保持联系。
第四章选题及要求
第十二条
学生毕业设计（论文）的课题应与科研、生产实际、社会实践紧密结合，与专业培养目标相符，达到毕业设计（论文）大纲的要求，避免太大或太小，课题安排应使中等水平的学生经过努力后可以如期完成。根据因材施教原则，对少数优秀的学生，指导教师可以提出较高的要求。毕业设计（论文）课题应符合以下要求：
1、近三年课题或内容的重复率≤20％。
2、来自科学研究、生产实际、社会实践的课题总数应≥80％。其中文、管、经、法、教等学科的课题，要注重反映解决社会、经济、文化中的实际问题。工程类专业应有设计和研究两方面的课题，且工程设计型课题应≥80%，以强化学生的工程设计能力。
3、有创新与应用价值的毕业设计（论文）课题≥10％。
4、课题与学生的比例为1:1（允许2—3人在同一大课题下，分别做不同的子课题,给学生的任务书中必须明确分工，不得雷同）。
5、毕业设计（论文）正文字数不少于1.0万字或相当1.0万字篇幅的内容，优秀毕业设计（论文）正文字数一般不少于1.5万字或相当1.5万字篇幅的内容。
第十三条课题的来源：
1、与生产和科研任务相结合的课题，也可以是教师科研项目或研究生课题的一部分；
2、同本专业、学科内容密切相关、符合教学要求的自拟课题；
3、结合实验室建设的实验装臵、设备、仪器的设计改装；
4、因材施教、有利于各类学生提高水平和能力的创新课题；
5、专题论述等。
第十四条课题的确定程序：
1、由指导教师填写毕业设计（论文）课题申报表，申报表中须陈述该课题是否符合本专业人才培养目标的要求及开展该课题所具备的条件。
2、来自生产实际或科研项目的课题须出具相应证明材料。
3、经系（教研室、学科组）主任和院毕业设计（论文）工作领导小组两级审核后报主管院长批准。一经确定，不得随意更改。
第十五条课题分配：
课题分配采用“师生双向选择、院系（教研室、学科组）适当调整”的方法进行。毕业设计（论文）双向选择结束后，各学院应将本院毕业设计（论文）教学安排和课题分配情况报教务处备案。
第十六条课题任务书
1、毕业设计（论文）任务书是学生进行毕业设计（论文）的指导性文件，每个学生都必须有自己的任务书。
2、毕业设计（论文）课题任务书的内容应包括：设计（论文）题目、课题内容、设计（论文）任务及要求、查阅原始资料要求、规定完成时间、成果要求（包括说明书、论文、译文、计算程序、图纸等数量、质量的具体要求）等，成果要求应根据学科专业和课题类型不同而各有侧重。
3、课题任务书由指导教师填写，经系（教研室、学科组）、学院审核批准后方可实施；
4、指导教师一般应在学生课题选定后及时下达课题任务书。
第五章答辩资格审查、考核、成绩评定和评优
第十七条
答辩前一周，学生应将设计（论文）成果按规定整理装订成册交指导教师批阅。指导教师批阅（要有批阅痕迹）并写出评语、评分后交答辩组长，由组长送交评阅教师评阅（要有评阅痕迹）,评阅教师评阅并写出评阅意见，评分后交答辩小组。
第十八条
指导教师和评阅教师在批阅、评阅学生的设计（论文）成果时，应当全面评价学生的成果质量，肯定学生设计（论文）中的成绩和优点，同时必须指出存在的问题和不足。评语要认真得当。如指导教师和评阅教师未写评语或评阅意见，学生设计（论文）成果不能进行形式审查。
第十九条指导教师对学生的批阅内容包括（不得少于60个汉字的内容）：
1、是否独立、按时完成了规定任务，有无抄袭他人成果或外文翻译原文与译文内容不符的现象。
2、学生进行毕业设计（论文）的工作态度，遵守纪律情况。
3、是否能较好地掌握和运用本专业的知识。
4、有无创造性或应用价值。
5、是否具有参加毕业答辩的资格。
第二十条评阅教师评阅意见包括（不得少于60个汉字的内容）：
1、完成毕业设计（论文）的质量，有无抄袭他人成果，有无创造性或应用价值；
2、是否具有参加毕业答辩的资格。
第二十一条经过批阅、评阅后的毕业设计（论文）成果再由学院、学校组织进行形式审查。
第二十二条形式审查内容：
1、成果是否为学生本人的原件。
2、成果资料是否齐全。
3、成果是否达到规范化要求（包括格式、内容、数量、资料装订等）。
4、成果是否有抄袭他人内容。
5、确定成果形式审查通过者名单。
第二十三条属下列情况之一的学生不得通过形式审查参加答辩：
1、外文翻译、开题报告、毕业设计（论文）资料不齐全者。
2、外文翻译内容与原文明显不相符者。
3、成果有较大错误，经指导教师指出而未修改者。
4、成果主要内容未达到任务书所规定的最低要求者。
5、成果中有严重抄袭现象者。
6、成果达不到规范化要求者。
7、经指导教师和评阅教师批阅、评阅成绩不及格者。
8、成果是复印件者。
第二十四条毕业设计（论文）的成绩评定
1、毕业设计（论文）成绩的评定必须经过“批阅”、“评阅”、“答辩”三个环节，每个环节的评分均应按照本科毕业设计（论文）评分标准（附件4）进行，学生最后成绩由以上三部分组成。其中指导教师批阅评分占40%，评阅教师评阅评分占20%，答辩评分占40%。分项评定成绩时，按百分制记分。
2、最后成绩折合成五级记分制记入学生成绩档案。评分标准及百分制折合成五级记分制见附件4。
3、毕业设计（论文）答辩成绩不及格者，允许补答辩一次，若仍不及格者按重修办理。第二十五条优秀毕业设计（论文）的评选
毕业设计（论文）成绩评定结束后立即进行院、校两级优秀毕业设计（论文）的评选，并在此基础上进行省“优秀学士学位论文奖”的申报，优秀毕业设计（论文）评选办法见附件5。
第六章毕业设计（论文）工作总结和资料管理
第二十六条毕业设计（论文）工作总结
1、毕业设计（论文）成绩评定结束后，指导教师要认真写好毕业设计（论文）指导教师工作报告，交系（教研室、学科组）汇总，由系（教研室、学科组）组织交流总结后向学院汇报。
2、学院在各系（学科组）总结的基础上要认真做好毕业设计（论文）总结，肯定成绩，找出问题，提出改进措施，填写好毕业设计（论文）工作总结表和毕业设计（论文）情况一览表，在学期结束前一周内报教务处。
第二十七条毕业设计（论文）工作结束后的资料管理
1、毕业设计（论文）管理工作资料（包括学院、系、教研室工作原始记录，答辩记录，指导教师工作手册等）由学院组织妥善保管。
2、毕业设计（论文）资料（原始资料、计算数据、试验记录、上机程序、图纸、照片、图片、录音带、录像带、样品实物及其它有保存价值的资料）学生不得自行带走，由指导教师负责收回，由学院妥善保管。
3、毕业设计（论文）的发明属于职务发明，其知识产权属于学校。学生不得将毕业设计（论文）成果擅自寄出发表，如需发表必须经过指导教师同意、系（教研室、学科组）审查、学院批准。
4、学生毕业设计（论文）成果资料按学校规定分类保管。
第二十八条体育类、艺术类专业的学生，外文翻译不作要求，但是在论文正文中按要求需要翻译成外文的仍然不变。
第二十九条凡攻读双学士学位的学生，其第二学位论文要求如下：
1、所有攻读第二学士学位的学生除了必须按《三峡大学毕业设计（论文）工作实施条例》的要求做第一学位的毕业设计（论文）外，还必须做第二学士学位的毕业设计（论文）（医学类专业暂不做论文）。
2、学生做第二学士学位设计（论文），应符合《三峡大学关于本科生修读辅修专业、第二专业学士学位、双学士学位管理办法（修订稿）》的相关规定。
3、学生做第二学士学位毕业设计（论文），除可以免做外文翻译、第二学士学位毕业设计（论文）正文份量要求字数不少于0.7万字或相当0.7万字篇幅的内容外，其它要求与做第一学位的毕业设计（论文）要求相同。
4、为了保证学生做第二学士学位毕业设计（论文）的质量，第二学士学位毕业设计（论文）工作时间安排应与做第一学士学位同步，答辩可与第一学士学位毕业设计（论文）时间安排同步，也可以延长到本年度11月份甚至下一年度进行设计（论文）答辩。
第三十条本条例自公布之日起执行。学校原有关规定与本条例不相符的，一律以本条例为准。
附件：1、毕业设计（论文）工作程序
2、毕业设计（论文）规范化要求
3、毕业设计（论文）答辩程序及其实施办法
4—Ⅰ、本科生毕业设计评分标准
4—Ⅱ、本科生毕业论文评分标准
5、校级优秀毕业设计（论文）评选办法
附件1：
毕业设计（论文）工作程序
注：1、要求各学院毕业设计（论文）工作程序相同，前期工作、中期工作日程根据本学院工作计划可以略有不同，但后期工作全校要同步。
2、凡申报“湖北省优秀学士学位论文”奖和申报“湖北省大学生优秀科研成果奖”者一定要按照省学位办和省教育厅通知要求进行，完成相应的工作。
附件2：
毕业设计（论文）规范化要求
一、一套完整的毕业设计（论文）资料分别由外文翻译、开题报告、毕业设计（论文）正文三部分组成，并按统一封面和格式编写。字体及字号根据各学科门类及专业特点，由各学院在制订实施细则中确定。
二、文本格式及要求
（一）外文翻译
通过文献查阅与翻译，进一步提高掌握使用外文的能力，熟悉本专业的几种主要外文书
刊，了解毕业设计（论文）课题的国内外信息与动向。（体育类、艺术类专业的毕业生，外文翻译不作要求，但是在论文正文中按要求需要翻译成外文的仍然不变）
1、格式：
（1）外文（译文前面附被翻译的外文原件复印件）；
（2）翻译成中文格式：
①标题
②署名
③翻译正文
④外文著录
2、内容要求：
（1）阅读
每位学生在文献查阅环节中，必须阅读5～10万个印刷符号的外语文献资料（最好阅读与课题或本专业有联系的内容），择其重要的翻译1～2万个印刷符号（约3000汉字）。（2）翻译
①标题应真实地反映出翻译外文的主体内容或原外文标题内容，一般控制在20个汉字以内。可以用副标题对标题予以补充说明；
②标题下方正中为外文作者署名；
③外文翻译成中文的内容；
④外文著录。
为了反映文稿的科学依据和译者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，要求译者按著录/题名/出版事项顺序排列注明：
期刊——著者，题名，期刊名称，出版年，卷号（期号），起始页码。
书籍——著者，书名、版次（第一版不标注），出版地，出版者，出版年，起始页码。（二）开题报告
1、格式：
（1）课题名称；
（2）学生、指导教师和教学单位署名；
（3）开题报告的正文撰写。
2、内容要求：
（1）课题名称要求与毕业设计（论文）正文标题名称一致（一般控制在20个汉字以内，可以用副标题对标题予以补充说明）。
（2）学生、指导教师和教学单位署名：
课题下方正中即是学生署名，学生署名下方即是指导教师署名，指导教师署名下方即是教学单位署名（教学单位指学院）。
（3）开题报告的正文撰写要求包括（不少于2500字）：
①课题来源；
②研究目的和意义；
③阅读的主要文献、资料名称，国内外现状和发展趋势、学术动态，通过提出问题、分析问题，综合前人文献中提出的理论和事实，比较各种学术观点，阐明所提问题的历史、现状及发展方向等。按论点和论据组织材料，从不同角度阐明主题中心内容，综合分析提出研究课题的主攻方向。引用的资料应注意以下问题：能说明问题，并且具有一定的理论和实践意义；资料真实可靠，既新颖又具有代表性，能反映问题的发展阶段以及阶段性成果；
④要研究的内容、途径，设计型课题含技术路线、设计成果的应用价值等；
⑤工作的主要阶段、进度，设计型课题含技术指标；
⑥最终目标及完成时间；
⑦现有条件及必须采取的措施；
⑧协助单位及要解决的主要问题等。
（三）毕业设计（论文）正文
根据中华人民共和国国标GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，结合我校特点，对毕业设计（论文）正文要求如下：
1、正文格式：
（1）本人论文原创性声明和版权使用授权书
（2）目录、页码
（3）标题
（4）学生、指导教师和教学单位署名
（5）摘要（含中文摘要和外文摘要）
（6）关键词（含中文关键词和外文关键词）
（7）前言
（8）正文主体
（9）致谢
（10）参考和引用文献
（11）附录
2、正文格式中的内容要求：
（1）本人论文原创性声明和版权使用授权书（单独合用一个页码），内容及格式如下：
学位论文原创性声明
本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：年月日
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解学校有关保障、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关学位论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权省级优秀学士学位论文评选机构将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
本学位论文属于
1、保密□，在_________年解密后适用本授权书。
2、不保密□。
（请在以上相应方框内打“√”）
作者签名：年月日
导师签名：年月日
（2）目录、页码
设计（论文）文本每页必须有页码，目录中必须标明页码。
（3）标题
标题应准确地表达设计（论文）的特定内容。一般控制在20个汉字以内。如语意未尽，可以借副标题予以补充。
（4）学生、指导教师和教学单位署名
标题下方正中为学生署名（不要写作者×××，要写学生：×××），学生署名正中下方为指导教师署名（指导教师：×××），指导教师署名下方为教学单位署名（××学院）。
（5）摘要
它以提供文章概况为目的，不需要评论和补充解释，应着重反映文章的新内容和作者特别强调的观点，不进行自我评价。中文摘要篇幅限200字左右，排在署名和关键词之间。中文摘要翻译成外文摘要，附于中文摘要下方。
（6）关键词
一般由3--8个词或词组组成，应能正确地反映文章的主题内容。中文关键词翻译成外文关键词，附于中文关键词下方。
（7）前言
前言应能简要地说明本课题的目的、意义、范围、前人研究情况及其与本课题的关系。前言不要与摘要意思雷同，也不要成为摘要的解释。前言是作者注意力的焦点，应认真撰写，注意精炼。对前人的工作应只讲与本课题有关的主要结论，并指出文献来源。可将涉及开题报告的核心内容纳入正文的前言中，字数要求在1000至1500字左右。（8）正文主体
它是正文的核心部分，占主要篇幅，可以包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。由于涉及的学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等有很大差异，对正文主体很难作统一的规定。但是，必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。一般应具备以下内容：
①选题背景：说明本课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的要求，简述本课题在国内外发展概况及存在的问题，本课题的指导思想。
②方案论证：说明本课题的设想并进行方案选择，阐明为什么要选择这个方案（包括各种方案的分析、比较）以及所采用方案的特点。
③过程论述：指作者对自己研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。
④结果分析：对研究过程中所获得的主要的信息（如数据、现象等）进行定性或定量分析，得出结论和推论。
⑤结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议，设计型课题还应阐述使用国家标准及课题应用价值等情况。
（9）致谢：
简述自己通过本设计的体会，并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意。（10）参考和引用文献：
为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关
信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[ ]标明，[ ]中序号应与“参考和引用文献”中序号一致，正文之后则应刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。
参考和引用文献的著录，按著录/题名/出版事项顺序排列：
期刊——著者，题名，期刊名称，出版年，卷号（期号），起始页码。
书籍——著者，书名、版次（第一版不标注），出版地，出版者，出版年，起始页码。（11）附录：
与设计（论文）有关的支撑材料（如调查报告、图表、计算机程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度等）。
3、文字要求：
文字通顺，语言流畅，无错别字，一律采用计算机打印成文。
4、份量要求：
毕业设计（论文）字数不少于1.0万字或相当1.0万字篇幅的内容，优秀毕业设计（论文）字数一般不少于1.5万字或相当1.5万字篇幅的内容。
5、图纸要求（工程设计型课题）：
图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。提倡学生使用计算机绘图。
6、曲线图表要求（工程设计型课题）：
所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工绘制。
三、各学院毕业设计（论文）工作领导小组，根据规范化要求负责组织本单位毕业设计（论文）的形式审查工作。
四、毕业设计（论文）的形式审查应在毕业答辩前完成，形式审查合格者由审查小组组长签字后方能参加答辩。
五、凡形式审查不合格者，应令其返工，直至达到要求为止。
六、对于在校外进行毕业设计（论文）的学生，其设计（论文）的形式审查一律回校后进行。
七、通过形式审查的毕业设计（论文），分别由学生本人将毕业设计（论文）成果资料按规范化顺序进行整理。
1、工程设计型的课题：外文翻译、开题报告分别装订成册、毕业设计正文和毕业设计成绩评定表（按正文在上成绩评定表在下顺序）合订成一册，课题任务书附于毕业设计正文封面后的第一页。
2、论文型的课题：按课题任务书、外文翻译、开题报告、本人论文原创性声明和版权使用授权书、毕业论文正文目录、毕业论文正文、毕业论文成绩评定表顺序合装订成一册，正文封面作为整册封面。
附件3：
毕业设计（论文）答辩程序及其实施办法
凡毕业设计（论文）按计划完成者，其设计（论文）资料齐全，符合规范化要求，通过学院形式审查的方获得参加答辩资格。
一、毕业设计（论文）答辩程序
1、毕业设计（论文）形式审查通过后，由专业答辩小组主持答辩并以公开方式进行。
2、答辩前，答辩小组每个成员必须详细审阅每位学生毕业设计（论文）成果资料，了解设计（论文）的质量和水平，并准备答辩时应向学生提出的问题（准备答辩时向学生提出的问题视同考试试卷，注意保密），为答辩作好准备。
3、答辩开始，学生首先报告自己毕业设计（论文）的主要内容（约二十分钟，不得少于十五分钟）；
4、学生报告自己毕业设计（论文）的主要内容应包括：
①课题目的和意义。
②设计（论文）课题内容概述。
③完成设计（论文）课题的基本思想及主要方法。
④对自己完成任务的评价等。
5、学生报告自己毕业设计（论文）后，随即进行答辩小组成员的提问（提问不得少于十五分钟），每提出一个问题学生应及时答辩，便于了解学生所学知识的掌握情况和所做课题的真实性（尽可能不向学生提示）。
6、答辩小组成员对每位学生的提问数不得少于五个问题（不要集中在一个答辩小组成员提问）。提问内容应较好的结合课题，有一定的深度和广度。一般应包括以下几方面的内容：
①与课题有关的基本理论和基础知识。
②设计（论文）过程中带普遍性的难点问题。
③综合性基础知识。
④非课题内容但问题涉及专业知识。
⑤根据需要提出某些考核学生在某方面能力的即兴问答题。
7、每个学生汇报内容和答辩时间约四十分钟。
二、成绩评定：
1、答辩过程中应做好详细的答辩记录，供评定成绩时参考。答辩小组每天评定一次学生答辩成绩，评定学生成绩时，该生的指导教师应回避。
2、答辩工作结束后，答辩小组应举行专门会议按学校统一的评分标准和评分办法，在参考指导教师和评阅教师预评结果的基础上，评定每个学生的成绩。
3、各学院答辩委员会对专业答辩小组提出的优秀和不及格的毕业设计（论文）成果，要进行确认或组织院级答辩，最终确定成绩，并向学生公布。
三、组织与管理
1、各学院毕业设计（论文）工作，在主管院长领导下进行。
2、各学院可根据学生人数的多少，按专业成立若干个答辩小组。每一答辩小组成员不少于5人，另可设秘书一人（负责答辩时记录，答辩时直接在成绩评定表中记录）。
3、答辩工作结束后，答辩小组向答辩委员会作出书面报告，答辩委员会再向学院作出书面报告。
附件4—Ⅰ：
本科生毕业设计评分标准
附件4—Ⅱ：
本科生毕业论文评分标准
校级优秀毕业设计（论文）评选办法
一、指导思想：
为了提高学校学生毕业设计（论文）质量，培养具有创新意识和创造性能力的高素质人才，鼓励教师和学生在毕业设计（论文）中有所建树和创新，决定每年进行一次校级优秀毕业设计（论文）的评选。
二、评选办法：
1、毕业设计（论文）答辩评分结束后，评选工作先在学院进行。学院答辩委员会是学院的评选机构，由学院主管院长按评优指标体系领导和组织推荐工作。
2、推荐名额：各学院按照当届所修毕业设计（论文）总人数的10﹪进行推荐，其
中一等奖推荐1.3﹪，二等奖推荐2.2﹪，三等奖推荐6.5﹪。
3、参加校级优秀毕业设计（论文）的条件和要求：
（1）毕业设计（论文）总成绩为“优秀”。
（2）经教研室（学科组）推荐，由系、学院组织评选、推荐等级后填写“三峡大学优秀毕业设计（论文）申请表”，随后将申请表、校优等级名册、被推荐参与校优一、二等奖评选的优秀毕业设计（论文）成果资料及有关附件，其中包括推荐一等奖评选经过删节后的毕业设计（论文）简概电子版（用于学校优秀论文汇编）一同报送教务处。（3）校优三等奖及以下等级奖的评选由学院按该办法评定。
（4）被推荐参与校优一、二等奖评审的学生毕业设计（论文）成果应资料齐全（原始件），符合毕业设计（论文）规范化要求，资料不齐全或不符合规范化要求的毕业设计（论文）成果不得参加评奖。
4、各学院报送到教务处的优秀毕业设计（论文）及成果资料，由教务处组织教学委员会及有关专家审阅，根据相应评优指标体系对推荐申报的毕业设计（论文）进行筛选、评价，确定获奖等级，并公布评选结果。
三、评优指标体系
四、优秀毕业设计（论文）等级评选
1、参与校优一、二等奖评选等级由学校教学委员会（分大文科组、大理工组评选）按有记名投票对应一、二、三等奖空格打“√”方式产生；
2、根据打“√”得分多少从高分到低分排列（按一等3分，二等2分，三等1分计算），按照全校当年所做学士学位论文答辩人数的一定比例确定一等奖（一般为1.0﹪）、二等奖（一般为2.0﹪），其余部分为三等奖。
3、特等奖用于奖励特别优秀者，从一等奖中产生，且教学委员会投票成员一致认可（特等奖只设一名，可以空缺）。
4、获得学校优秀的毕业设计（论文）由学校发文表彰。
西南交通大学本科毕业设计（论文）工作规定 毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节，其质量是衡量教学水平，学生毕业和学位资格认证的重要依据，也是实现学生培养目标的综合体现。搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要的意义。为了适应当前教学和评估工作及进一步提高教学质量的需要，特制定本《工作规定》。 一、毕业设计（论文）的基本教学要求 1．培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能的能力； 2．培养学生的创新精神和自学能力； 3．学生能够对工程和社会的实际问题进行分析、论证，提出解决方案； 4．学生得到工程设计方法和科研能力的初步训练； 5．培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力； 6．训练和提高学生的设计能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外文阅读和使用计算机的能力，以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。 二、毕业实习的要求 1．毕业实习的单位与内容原则上应与毕业设计（论文）任务相关联，以便于学生更好地收集毕业设计（论文）的相关资料； 2．毕业实习任务应力争与学生就业单位的工作范围接近，以利于发挥学生进行毕业实习的积极性和主动性； 3．毕业实习应拟定毕业实习指导书或计划，毕业实习报告应规定基本内容，拟定框架要求； 4．毕业实习期间，学生应每日填写实习日志，内容包括：实习时间、地点、单位、内容、收获和体会，也可摘抄实习实测数据资料。实习结束后撰写实习报告，实习日志和实习报告在实习完成后交指导教师，作为毕业实习成绩评定的依据； 5．教师按照实习计划的要求，根据学生的实习日志、实习报告、考核成绩、表现等综合评定实习成绩，成绩按优、良、及格、不及格四级制进行评分，也可作为毕业设计（论文）的一部分进行成绩评定。成绩评定标准如下： 优：全部完成实习计划要求，实习报告和实习日志有丰富的实际材料，并对实习内容进行全面、系统的总结，能运用学过的理论对某些问题加以深入的分析，考核时能够圆满回答问题，无违纪现象者； 良：全部完成实习计划要求，实习报告和实习日志比较系统地总结和体现了实习内容，考核时能圆满回答问题，无违纪现象者； 及格：达到实习计划中规定的基本要求，实习报告和实习日志有主要的实际材料，内容基本正确，但不够完整、系统，考核中能基本回答主要问题，但有某些错误；
电气与新能源学院毕业设计（论文）装订、排版顺序及格式要求(2015届毕业设计格按照以下要求执行) （1）三峡大学毕业设计（论文）封面 （2）课题任务书 （3）学位论文原创性声明及使用授权书（单独使用一个页码） （4）目录、页码{设计（论文）文本每页右上角必须有页码，目录中必须标明页码}（5）正文 ①标题 ②学生、指导教师和教学单位署名 ③摘要 ④关键词 ⑤英文摘要、关键词 ⑥前言 ⑦毕业设计（论文）正文主体 （6）致：（单独使用一个页码），简述自己通过本设计的体会，并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示意。 （7）参考文献：（单独使用一个页码） （8）附录：（单独使用一个页码），与设计（论文）有关的支撑材料（如图表、计算机程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度等）。 一律采用计算机打印成文（毕业设计专用纸）。 报送论文全文电子文档的具体要： 论文电子文档格式为WORD 2000或更高版本编辑保存的“doc”文件和经过转换不包含作者信息的pdf文档。(作者信息—作者、导师、学校学院、致等信息) 文件名格式为：学校代码+“_”专业代码+“_”学号+“_”页码.doc。如我院自动化专业某学生学号为2009110105，所做的论文页码数为38，则文件名应为11075_080602_2009110105_38.doc和11075_080602_2009110105_38.pdf。电子文档容包括纸质本论文的全部容：封面页、目录、摘要及关键词（中英文）、正文、参考文献。 专业代码： 电气工程及其自动化 自动化 电气工程及其自动化（输电线路工程）
格式要求见以下样本 (页面设置格按照此规定执行：行间距均设置为多倍行距1.3，页边距参看页面设置）
毕业论文声明 本人郑重声明： 1．此毕业论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。 除了特别加以标注地方外，本文不包含他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中作了明确标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 2．本人完全了解学校、学院有关保留、使用学位论文的规定，同意学校与学院保留并向国家有关部门或机构送交此论文的复印件和电子版，允许此文被查阅和借阅。本人授权大学学院可以将此文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本文。 3．若在大学学院毕业论文审查小组复审中，发现本文有抄袭，一切后果均由本人承担，与毕业论文指导老师无关。 4.本人所呈交的毕业论文，是在指导老师的指导下独立进行研究所取得的成果。论文中凡引用他人已经发布或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。论文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体，均已在论文中已明确的方式标明。 学位论文作者（签名）： 年月
关于毕业论文使用授权的声明 本人在指导老师的指导下所完成的论文及相关的资料（包括图纸、实验记录、原始数据、实物照片、图片、录音带、设计手稿等），知识产权归属华北电力大学。本人完全了解大学有关保存，使用毕业论文的规定。同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版或电子版，允许论文被查阅或借阅。本人授权大学可以将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用任何复制手段保存或编汇本毕业论文。如果发表相关成果，一定征得指导教师同意，且第一署名单位为大学。本人毕业后使用毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为大学。本人完全了解大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容： 按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存或汇编本学位论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务；学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国学位论文全文数据库》进行信息服务。在不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。 论文作者签名：日期： 指导教师签名：日期： 基于JSP的网上购物系统设计 摘要：本网上购物系统是一个基于Internet,采用B2C(Business to Consumers)模式，并根据现有的网上购物系统的现状而设计开发的电子商务平台。它不但可以扩大商家的规模和市场影响力，而且可以减少企业的经营成本，提高工作效率。 本文首先介绍了网上购物系统的现状及开发背景，然后论述了系统的设计目标，系统需求和总体设计方案，较详细的论述了系统的详细设计和实现。最后，本文对网 上购物系统进行了系统检测并提出了还需要改进的问题。 本系统主要为用户提供了会员注册，购物车管理，用户资料修改等功能，为管理员提供了商品管理，用户信息管理等功能。在设计方面，本系统采用B/S三层结构，同时使用JSP技术进行动态页面的设计，从系统的安全性和代码的可重用性方面考虑，运用JavaBean对程序的关键代码进行封装。后台数据库选用My SQL数据库。 关键词：B/S结构；JavaBean；JSP；
河北科技大学 毕业设计（论文）工作条例 第一章总则 第一条毕业设计（论文）教学过程是实现本科培养目标要求的重要阶段。其基本任务是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能分析、解决工程或科研实际问题的能力。其目的是提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。 第二章选题 第二条正确、恰当的选题是搞好毕业设计（论文）的前提，其直接影响毕业设计（论文）的质量。毕业设计（论文）课题的选择应该满足以下基本要求：1．课题要符合本专业的培养目标和教学基本要求，能使学生综合运用所学知识和技能进行工程技术工作的较全面的训练，提高分析问题和解决问题的能力。 2．课题应力争生产结合、科研和实验室建设实际且具有先进性，也可选择少数对学生综合训练有利的假拟题目。毕业设计(论文)的内容应属于学生所学专业或相关专业的范围，工程技术类专业必须侧重于工程设计、工程技术专题或实验研究、设备调试等课题；理科类专业应侧重理论研究和应用课题，文科、经管、外语类专业选题必须符合社会需要，具有一定科学价值和可行性，可以是理论研究、论文综述、应用软件设计、专题探讨或调查报告等，指导教师应具有较高的水平，在省（部）级以上刊物上发表过相关论文。
3．课题的选择要贯彻因材施教的原则，使学生的创造性得以充分发挥，同时要结合教师的情况，兼顾需要和可能。原则上每个学生一个课题，大型课题可分组进行。对于多个学生承担的课题，每个学生都要各有侧重，有独立完成的部分，能反映出各自的水平。 4．课题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力和创新精神。选题的难度和工作量应适合学生的知识、能力、相应的实验条件，以及毕业设计（论文）所规定的时间，使之在教学计划规定的时间内，学生在指导教师指导下能够保质、保量、按时完成。 5．毕业设计(论文)课题由指导教师申报，经系主任审定后，向全体学生公布和介绍。课题的确定按照“双向选择”的原则进行，学生填报选题志愿，经指导教师同意，并填写毕业设计（论文）选题、审题表，系毕业设计管理小组审核、系主任签字后，报学院毕业设计（论文）管理委员会批准后确定。 第三章指导教师 第三条指导教师应由校内外学术水平较高且有较丰富实践经验的教师或工程技术人员担任，一般应具有讲师或工程师以上职称。初级职称的人员一般不单独指导毕业设计（论文），但可有计划地安排他们协助指导教师工作，确有能力单独指导毕业设计（论文）者，经院毕业设计（论文）管理委员会审批后可单独指导。 第四条为确保指导力量，每名指导教师所带毕业设计（论文）的学生人数一般不宜太多，原则上不超过10人。 第五条指导教师要重视和加强学生创新意识和创造性思维能力的培养，重视学生独立分析、解决实际问题能力和工程素质的培养。应着重于启发引导，充分发挥学生的主动性和积极性，既不能包办代替，也不能放任自流。
目录 第一部分网上购物系统的可行性报告 (1) 第一章绪论 (1) 第二章网上购物系统的概述 (2) 第三章网上购物系统的优势与前景 (3) 第四章项目背景及可行性分析 (5) 第五章网上购物系统的总体描述 (7) 第六章网上购物系统的数据库设计 (13) 第二部分需求分析说明书 (15) 第一章引言 (15) 第二章任务概述 (15) 第三章需求规定 (15) 第三部分概要设计说明书 (19) 第一章概述 (19) 第二章系统目标 (19) 第三章代码 (23) 第四章总结 (34)
第一部分网上购物系统的可行性报告 第一章绪论 在互联网日益流行的今天，网络是主角，是时代的宠儿。在网络大家族中，电子商务则是一个热点。电子商务一个最基本体现就是电子购物网站，从一定程度上讲它就是网上超市，也就是一种网上销售。“网”字意味着它具有信息时代的快捷方便等特征。事实上电子商务的出现，给消费者的地位，消费观念带来了重要的变化。 1.1课题意义 自我国加入WTO后，越来越多的传统企业进一步认识到企业经济发展的必然趋势是以网络化、全球化为主要特征.而企业实行电子商务则成为企业发展与国际接轨的必要条件。多年来国家十分重视企业的信息化建设，并做了大量工作，但目前企业开始实施信息化的比例还不到20%。所以电子购物网站的实现是一个非常迫切的需求。 1.1.1企业电子购物网站可以实现 提高经营决策和计划预见能力通过电子商务对各类客户的需求可以超前做 到全面地了解使企业有针对性地提前安排生产经营计划，占得市场先机 1.1.2加强与客户的沟通. 促进产品销售根据电子商务信息库中保存的大量客户资料，通过快速的信息沟通，为客户及时提供所需的产品和服务 1.1.3提高新产品开发和服务能力 在及时获得市场对新产品需求信息的同时，电子商务系统将使企业小批量多批次和按需生产的灵活生产方式的特色得到更充分更有效的发挥，增强企业创新能力 1.1.4稳定与批发供应商的关系 企业的电子商务化完全可以提供和传统大型生产企业同等的与批发供应商建立良好信誉关系和交易的机会 1.1.5降低交易和曾后服务成本
XX大学本科生毕业设计（论文）工作条例 毕业设计（论文）是教学计划中最后一个重要的教学环节，是提高本科生知识、能力、素质的关键步骤，是学生毕业资格、学士学位认定的一个重要依据，是高等教育质量的重要评价内容。做好毕业设计（论文）工作，对提高本科毕业生全面素质具有重要的意义。为此，对本科生毕业设计（论文）工作制定如下条例。 一、目的 1. 毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力，培养学生勇于探索的创新精神实践能力和创业能力，初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。 2. 毕业设计（论文）的时间严格按照教学计划执行，提倡让学生尽早参加教师的科研课题。 3. 毕业设计（论文）应重视培养学生的创新意识和创新精神，并完成以下基本能力的培养 （1）资料、信息的获取及分析、综合的能力。 （2）方案论证、分析比较的能力。
（3）实验、动手的能力。 （4）使用网络和计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本应用等）的能力。 （5）论文撰写、答辩的能力。 二、选题 XX大学任职的教学、科研人员和校外科研、企业有关人员有权提出毕业设计（论文）课题。鼓励并提倡学生发挥主动性，提出自己的设想，在教师指导下，共同商定课题。 1. 毕业设计（论文）选题应遵循以下原则 （1）课题必须符合本专业培养目标及教学基本要求，体现本专业基本教学内容，使学生受到全面综合训炼。 （2）课题尽可能结合生产、科研任务或社会热点问题，符合经济建设和社会发展的需要，真题真做。 （3）选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于学生独立工作能力、创新和创业能力的培养。 （4）课题的难度和工作量要适当，课题名称应与内容相符，不能大题目小内容，应在教学计划规定的时间内，
三峡大学理学院毕业论文写作格式要求 论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、 ___和附录等部分组成，其中部分组成(例如附录)可有可无。 论文写作题目要求准确、简练、醒目、新颖。内容要求短、精、完整。 有很多同学都觉得论文写作很难，其实不然，只要我们掌握了其中的写作方法，就能够驾驭各种论文。今天要跟大家分享的与论文相关的内容是：三峡大学理学院毕业论文写作格式要求。 三峡大学理学院毕业论文写作格式要求具体内容如下，希望能够帮助到大家。 一、毕业正文 1、毕业论文、文献综述、外文翻译及全部用计算机打印。 2、课题任务书装订在正文目录之前。 3、“目录”居中用四号黑体加粗，中间空12个字距。页码采用阿拉伯数字加“()”右顶格止，前面加“………………”;汉字用
五号宋体，英文及数字用五号Times New Roman;论文文本每页右上角有页码，用五号Times New Roman。 4、标题控制在20个汉字以内，居中用四号黑体加粗;如语意未尽，可以借副标题予以补充，置于标题下，前加破折号，用小四号黑体加粗。 5、按五号字空行后，居中用小四号宋体打印三行内容：学生：×××指导教师：×××三峡理学院 6按五号字空行并空2个字距后，用五号黑体打印“摘要：”，接着用五号宋体打印内容，篇幅控制在200字左右，换行时为自动换行，不空字距。中文摘要下方为英文摘要，用五号Times New Roman，“Abstract:”加粗。 7、换行空2个字距后，用五号黑体打印“关键词：”，接着用五号宋体打印内容，关键词由3—8个词或词组组成，各关键词之间用分号相隔。中文关键词下方为英文关键词(小写)，用五号Times New Roman，“Key words:”加粗。 8、按五号字空行并空两个字距后直接五号宋体打印前言内容，不编序号。
三峡大学本科生学籍管理规定（修订稿） 学籍管理加入时间：2007-07-17 16:05:35教务处点击：1457 三峡大学本科生学籍管理规定（修订稿） 三峡大教〔2007〕43 号 第一章总则 第一条为了维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生的身心健康，促进学生德、智、体、美等方面全面发展，保证人才培养质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》和《三峡大学学生管理规定》精神，结合我校学分制教学管理工作实际，特制定本管理规定。 第二条本管理规定适用我校普通高等学历教育本科学生。 第二章入学与注册 第三条按照国家招生规定由我校录取的新生，须持三峡大学录取通 知书按学校相关规定按期办理入学手续。因故不能按期入学者，须事先向学校请假，说明原因。请假一般不得超过10个工作日。对未经请假 或请假逾期2周者，除因不可抗力等正当事由（如地震、台风、洪水等）以外，视为放弃入学资格。 第四条新生办理入学手续后，学校在3个月内按照国家招生规定对 其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。对经复查不符合入学条件者，学校根据有关规定和具体情况予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得入学资格者，一经查实（包括在3个月之后查实），取消学籍，予以退回。情节恶劣者，学校视其具体情形提请有关部门查究。 第五条新生入学体检时，经学校指定的医院（二级甲等以上医院） 诊断不宜在校学习，但经短期治疗可达到入学体检标准的，由本人申请，所在学院签署意见，经教务处复核批准，可保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。保留入学资格者在10个工作日内办理离校手续，回家或回原单位治疗。 第六条保留入学资格的学生，应在保留入学资格的学年结束前向所 在学院提出书面入学申请，经学校指定的医院（二级甲等以上医院）复查合格，经招生就业指导处、教务处同意，方可办理入学手续。复查不合格或经学校指定医院检查合格但未在下一年级新生报到后10个工作 日内办理入学手续者，取消其入学资格。
网上商城购物系统毕业设计 目录 前言 (1) 第1章绪论 (2) 1.1 课题背景 (2) 1.2 课题研究的意义 (2) 1.3 课题研究的方法 (2) 第2章程序开发的技术基础 (3) 2.1 HTML语言 (3) 2.2 JSP (4) 2.3 SSH (4) 2.3.1 Hibernate的工作原理 (4) 2.3.2 Spring的工作原理 (5) 2.3.3 Struts2的工作原理 (6) 2.4 数据库原理 (8) 2.4.1 SQL语言简单介绍 (8) 2.4.2 ADO技术介绍 (8) 第3章需求分析 (10) 3.1 系统主要工作流程图 (10) 3.1.1 后台管理模块流程图 (10) 3.1.2 前台管理模块流程图 (10) 3.2 系统实现采用环境 (11) 3.3 系统功能需求 (12) 第4章功能的设计与实现 (13) 4.1 系统主要设计 (13) 4.1.1 系统主要功能 (13) 4.1.2 主要功能模块 (13) 4.2 数据库的分析与设计 (14)
4.2.1 数据库的需求分析 (14) 4.2.2 数据库的结构设计 (15) 4.3 系统主要功能实现 (18) 4.3.1 注册页面的实现 (19) 4.3.2 登录界面的实现 (20) 4.3.3 商品分类 (23) 4.3.4 后台管理登录页面 (27) 第5章系统测试 (34) 5.1 测试方法 (34) 5.2 预期测试结果 (34) 5.3 实际测试结果 (34) 结论 (35) 谢辞 (36) 参考文献 (37)
前言 近年来，随着Internet的迅速崛起，互联网已日益成为收集提供信息的最佳渠道并逐步进入传统的流通领域。于是电子商务开始流行起来，越来越多的商家在网上建立起商店，向消费者展示出一种新颖的购物理念。网上购物系统作为B2B,B2C,C2C电子商务的前端商务平台,在其商务活动全过程中起着举足轻重的作用。本文旨在讨论如何建设B2C的网上购物系统。 网上购物是一种具有交互功能的商业信息系统。它向用户提供静态和动态两类信息资源。所谓静态信息是指那些比经常变动或更新的资源，如公司简介、管理规和公司制度等等；动态信息是指随时变化的信息，如商品报价，会议安排和培训信息等。网上购物系统具有强大的交互功能，可使商家和用户方便的传递信息，完成电子贸易或EDI交易。这种全新的交易方式实现了公司间文档与资金的无纸化交换。 在美、日等信息化程度较高的国家和地区，网络商店发展速度迅猛，美国的世界级超一流的零售商，如沃尔玛凯玛特，家庭仓储、科罗格、J.C 培尼等纷纷挤身于网络经商的行列。调查表明：美国的家庭已越来越习惯于在家中从网上购物。 在我国，网上购物从无到有也不过短短几年时间。我国第一家网上购物发生在1996年，燕莎友谊商场首次通过网上商城售出一个景泰蓝，虽然货款的支付不是在网上进行的，但这毕竟为我国零售业奏出了网上购物的先声。根据CNNIC的统计结果，截止2004年1月中国有互联网用户7950万人，而又有40.7%以上的网民在过去的一年里有过网上购物经历，这就说明中国有网上购物的用户达是3235.7万人，并且这一数字还在以17%左右的速度增长，这说明在中国发展网上购物具有良好的群众基础，网上购物方式日趋被大家所接受。
上海电力大学本科生毕业设计（论文）工作条例 沪电院教〔2017〕85 号 毕业设计(论文)是教学计划的重要组成部分，是重要的教学实践环节，对培养学生实践能力、创新能力和创新精神具有重要作用。为切实做好我校毕业设计（论文）工作，进一步提高毕业设计（论文）质量，特制订本条例。 一、毕业设计（论文）目的与要求 毕业设计（论文）教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力；使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和进行科学研究工作的初步能力。毕业设计（论文）作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练，应注重以下方面能力的培养： 1.创新创业等实践能力； 2.调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力； 3.理论分析、制定设计或试验方案的能力； 4.设计、计算和绘图的能力； 5.实验研究和数据处理的能力； 6.综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力； 7.外语、计算机应用的能力。 二、毕业设计（论文）基本程序 学生进行毕业设计（论文）的时间（包括毕业实习和毕业答辩）由第七学期下半学期第十一周开始到整个第八学期，由各二级学院，根据自身专业特点和教学条件，科学安排和组织毕业设计（论文）工作，按教学要求保质保量的完成毕业设计（论文）工作。 三、出题、审题工作程序及要求 1．课题要符合专业培养目标，达到综合训练的基本要求。避免大而空，题目难度适中，工作量大小合理，使学生在教师的指导下，经过努力在规定的时间内可以完成。 2．课题原则上应主要来自生产、科研、社会实际，其中工科类专业比例应≥65%，目的在于强化工程意识，培养工程实践能力。 3.毕业设计（论文）课题由指导教师提出，原则上要求一人一题。对于工作
电气与新能源学院毕业设计(论文)装订、排版顺序及格式要求(2014届毕业设计严格按照以下要求执行) （1）三峡大学毕业设计（论文)封面 （2）课题任务书 （3）学位论文原创性声明及版权使用授权书(单独使用一个页码) （4）目录、页码{设计(论文）文本每页右上角必须有页码,目录中必须标明页码｝ （5）正文 ①标题 ②学生、指导教师和教学单位署名 ③摘要 ④关键词 ⑤英文摘要、关键词 ⑥前言 ⑦毕业设计(论文）正文主体 （6）致谢:(单独使用一个页码)，简述自己通过本设计的体会,并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意。 (7）参考文献：（单独使用一个页码) (8）附录:（单独使用一个页码）,与设计(论文)有关的支撑材料(如图表、计算机程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度等）。 一律采用计算机打印成文（毕业设计专用纸)。 报送论文全文电子文档的具体要求是: 论文电子文档格式为WＯRD 2０0０或更高版本编辑保存的“doc”文件和经过转换不包含作者信息的ｐdｆ文档。（作者信息—作者、导师、学校学院、致谢等信息) 文件名格式为:学校代码＋“_”专业代码+“_”学号+“_”页码.doc。如我院自动化专业某学生学号为20091１0105，所做的论文页码数为38,则文件名应为11０７5_０８0６０2＿200９１１0105_38.doc和11075_080６０2＿2009110１05_38．pdｆ。电子文档内容包括纸质本论文的全部内容：封面页、目录、摘要及关键词(中英文)、正文、参考文献。 专业代码: 电气工程及其自动化??０8０６01 自动化?０８06０２ 电气工程及其自动化(输电线路工程）0806０1
目录 一、可行性研究报 告 . ................................................................................................... 1 1. 可行性研究报告引言 . ............................................................................................ 1 1.1编写目 的 .......................................................................................................... 1 1.2背 景 (1) 1.3参看资料 (1) 2. 可行性研究的前提 . ................................................................................................ 1 2.1对本系统的要求 (1) 2.2目标 (1) 3. 对现有系统的分析 . (2) 4. 所建议的系统 . ........................................................................................................ 2 4.1对所建议系统的说明 ...................................................................................... 2 4.2功能说明 . (2) 4.3流程图 (3) 5. 影响 . ........................................................................................................................ 4 5.1对软件的影响 .................................................................................................. 4 5.2用户单位机构的影响 .. (4) 5.3开发的影响 (4) 6. 系统可行性 . ............................................................................................................ 4 6.1技术条件方面的可行性 .................................................................................. 4 6.2使用方面的可行性 .......................................................................................... 4二、项目
江南大学本科生毕业设计(论文)工作条例 毕业设计(论文)是高等学校完成教学计划、实现本科教育培养目标的一个重要教学环节，是学习深化与升华的重要过程，它不仅是学生毕业及学位资格论证的重要依据，而且是衡量高等学校教学质量和办学效益的重要根据。为适应深化教育改革、全面推进素质教育新的要求，进一步规范我校毕业设计(论文)工作管理，不断提高毕业设计(论文)质量，特对本科毕业设计(论文)作出如下规定。 一、毕业设计(论文)的基本要求 毕业设计(论文)要求学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识进行与本专业相关的课题研究，提高分析和解决本专业实际问题的能力，加强科学研究方法的训练。通过毕业设计(论文)这一教学环节，进一步培养学生提出问题、调查研究、查阅中外文献资料、综合分析、设计和计算、试验研究、数据处理、计算机应用绘图、拟定科学文件、口头表达等方面的能力，使综合素质得到进一步提高。 二、选题 l 毕业设计(论文)的选题必须符合本专业培养目标要求，达到综合训练的目的。 2 原则上一人一题，确需两人以上合做一个课题时，要有明确的分工，分别列出不同要求，使每个学生按一定要求独立完成一定的工作量，并应了解整个课题情况。 3 课题要有足够的工作量，要使学生经努力能在规定时间内完成。 4 毕业设计(论文)题目一般先由指导教师确定后申报，经教研室主任或学科组、研究所负责人审定。题目应提前下达，以便学生选择和准备；学生选题方式由院系自行确定。
5 课题确定后，原则上不得更改；如选题确因特殊原因需要改动时，必须在课题更改前两周由指导教师提出申请，经专业教研室(学科组、研究所)及院系批准，并报教务处备案。 三、组织领导 成立校、院(系)两级领导小组，加强对毕业设计(论文)工作的领导。 1 校毕业设计(论文)工作领导小组由分管教学的校长、教务处、教学督导等组成，并负责: (1) 组织检查毕业设计(论文)的准备工作、中期检查； (2) 组织开展对各院(系)毕业设计(论文)工作的校级评估； (3) 进行全校毕业设计(论文)工作的总结，组织经验交流； (4) 组织开展与毕业设计(论文) 工作相关的其他工作。 2 院(系)毕业设计(论文)工作领导小组由院(系)负责人、专业教研室(学科组、研究所)负责人、办公室负责人、教学秘书等组成，并负责: (1) 根据院(系)、学科特点制定本院(系)毕业设计(论文)管理工作细则； (2) 对教研室(学科组、研究所)下达并落实毕业设计(论文)任务； (3) 审定本院(系)各专业毕业设计(论文)选题和指导教师，按教学计划要求组织毕业实习； (4) 制定提高毕业设计(论文)质量的措施及组织专题讲座； (5) 组织进行中期检查，并填写《毕业设计(论文)中期检查表》； (6) 确定各专业答辩委员会(小组)人选，领导和检查答辩工作； (7) 总结本届毕业设计(论文)工作，上报书面总结材料； (8) 组织并落实与毕业设计(论文) 工作相关的其他工作。 各专业教研室(学科组、研究所)具体组织领导本专业毕业设计(论文)工作，并负责: (1) 组织选题，指定指导教师，审定毕业设计(论文)任务书； (2) 向学生介绍课题任务、要求，落实每个学生的课题；组织“开题报告”； (3) 研究提高毕业设计(论文)教学质量的措施，并组织实施； (4) 组织并落实与毕业设计(论文) 工作相关的其他工作。
毕业设计（论文）题目:水热法制备金红石型二氧化钛纳米棒的研究 学生姓名王昭学号2003126233 专业物理班级20031262 指导教师毛峰 评阅教师辛旭平 完成日期2007 年 6 月22 日
学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果.除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品.本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担. 作者签名：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保障、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关学位论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅. 本人授权省级优秀学士学位论文评选机构将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文. 本学位论文属于 1、保密□，在_________年解密后适用本授权书. 2、不保密□. （请在以上相应方框内打“√”） 作者签名：年月日 导师签名：年月日
目录 摘要 (4) 关键词 (4) 前言 (4) 一、纳米二氧化钛的研究现状 (5) 1.1纳米二氧化钛的应用 (5) 1.2纳米二氧化钛的制备方法 (6) 1.3纳米二氧化钛的制备现状 (8) 二、改善纳米二氧化钛的制备方法 (9) 2.1分析总结纳米二氧化钛研究现状 (9) 2.2改善制备纳米二氧化钛的方法 (10) 三、实验过程及结果分析 (10) 3.1试剂与仪器 (10) 3.2实验过程 (10) 3.3样品表征 (10) 3.4结果分析 (10) 四、总结 (19) 致谢 (20) 参考文献 (20)
三峡大学硕士研究生学位论文 答辩公告 学位论文名称：综合能源联供型微网能量优化管理研究 硕士研究生姓名：黄天力 指导教师：程杉副教授 专业 (学科)：电气工程 所在学院：电气与新能源学院 答辩地点：电气实验楼202 答辩时间：2019年5月26日上午8:30 答辩委员会主席：吉培荣教授 答辩委员会委员：鲍刚副教授，井立兵副教授，仝志永高工，魏康林高工答辩委员会秘书：王丰讲师 学位论文名称：智能电网分布式需求响应策略研究 硕士研究生姓名：陈欢田 指导教师：程杉副教授 专业 (学科)：电气工程 所在学院：电气与新能源学院 答辩地点：电气实验楼202 答辩时间：2019年5月26日上午8:30 答辩委员会主席：吉培荣教授 答辩委员会委员：鲍刚副教授，井立兵副教授，仝志永高工，魏康林高工答辩委员会秘书：王丰讲师
学位论文名称：含充换储一体化电站的微电网能量优化及仿真平台设计硕士研究生姓名：甘秋甫 指导教师：程杉副教授 专业 (学科)：电气工程 所在学院：电气与新能源学院 答辩地点：电气实验楼202 答辩时间：2019年5月26日上午8:30 答辩委员会主席：吉培荣教授 答辩委员会委员：鲍刚副教授，井立兵副教授，仝志永高工，魏康林高工答辩委员会秘书：王丰讲师 学位论文名称：含有电动汽车充电站的电力系统区间调度问题研究 硕士研究生姓名：冯毅煁 指导教师：程杉副教授 专业 (学科)：电气工程 所在学院：电气与新能源学院 答辩地点：电气实验楼202 答辩时间：2019年5月26日上午8:30 答辩委员会主席：吉培荣教授 答辩委员会委员：鲍刚副教授，井立兵副教授，仝志永高工，魏康林高工答辩委员会秘书：王丰讲师 学位论文名称：基于合作博弈的电动汽车有序充放电优化调度策略研究硕士研究生姓名：康振南 指导教师：程杉副教授 专业 (学科)：电气工程 所在学院：电气与新能源学院 答辩地点：电气实验楼202 答辩时间：2019年5月26日上午8:30 答辩委员会主席：吉培荣教授 答辩委员会委员：鲍刚副教授，井立兵副教授，仝志永高工，魏康林高工
燕山大学本科生毕业设计(论文)的规定 毕业设计（论文）是学生在校的最后学习阶段，是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，锻炼创造能力的重要实践教学环节，同时也是学生毕业及学位资格认证的重要依据。为适应教学改革与社会对人才的需要，现对毕业设计（论文）工作做如下规定。 一、毕业设计（论文）工作的组织与管理 加强对本科毕业设计（论文）全过程的组织与管理，建立规范化的管理制度，是保证毕业设计（论文）质量的重要前提。学校、学院（系）、系级教学单位三级分工负责毕业设计工作的管理、指导、检查、考核和总结。 （一）教务处的职责 教务处作为学校教学管理的职能部门，负责毕业设计（论文）的总体管理工作。其主要职责是： 1.制定学校毕业设计（论文）工作的有关制度和规定。 2.组织对毕业设计（论文）工作的检查和监督。 3.审核毕业设计（论文）答辩委员会名单。 4.负责全校毕业设计（论文）经费的分配。 5.协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保证。 6.组织专家组评审优秀毕业设计（论文）。 7.组织对毕业设计（论文）工作的考核、总结、评估等。 （二）学院（系）的职责 各学院（系）要明确一名教学院长（主任）负责毕业设计（论文）的领导工作，教务科负责毕业设计（论文）过程中的日常管理工作。学院（系）的主要职责是： 1.组织有关系级教学单位根据学校的统一部署，拟定本学院（系）毕业设计（论文）工作的计划和具体实施措施。 2.成立毕业设计检查小组，检查小组由学院（系）及系级教学单位负责组织成立，一般由3-5名本专业教师组成，其中至少有二名具有高级职称。检查小组应参加答辩委员会。 3.组织落实本学院（系）毕业设计（论文）的具体工作，包括：检查学生毕业设计（论文）的进度和质量；确定本学院（系）各系级教学单位毕业设计（论文）答辩委员会名单并上报教务处；负责本学院（系）学生毕业设计（论文）的成绩管理等。 4.开展1～2次如何搞好毕业设计（论文）的专题讲座，组织对参与毕业设计工作新教师进行指导前的培训。 5.组织毕业设计（论文）工作的中期检查。 6.检查本学院（系）毕业设计（论文）答辩工作。 7.负责本学院（系）毕业设计（论文）经费的管理。 8.评选优秀毕业设计（论文）并上报学校。 9.保管毕业设计论文（图纸、说明书）等。 （三）系级教学单位的职责
摘要 21世纪，随着计算机科学的发展，数据库技术在Internet中的应用越来越广泛，为广大网络用户提供了更加周到和人性化的服务。个性化已逐渐成为当今Wed应用的潮流。本文研究了一种基于数据关联规则采集技术的用户个性化页面动态生成方案，此方案与现今网上已采用的一些方案相比，具有用户使用更简单、反映用户更明显细致等优点。 全文共分五部分，第一部分主要是网站系统分析；第二部分主要是网站的功能设计；第三部分主要是网站数据库设计；第四部分主要是网站应用与界面设计；第五部分进一步得出结论并提出具有现实意义的意见和建议。 关键词网上购物系统；动态网站；SQL Server 2000数据库
Abstract 21 century, along with the development of calculator science, the database technique is in the Internet of application more and more extensive, provided for the large network customer more thoughtful with humanization of service.Characteristic already gradual the current become nowadays Wed application.This text research 1 kind collect according to the data connection rule technique of characteristic born project of the page dynamic state, this project and present of customer net top already adoption of some project compare and have a customer usage more simple, reflection the customer be more obvious meticulous etc. advantage. The full text is total cent five part, one part main is a website system analysis;Two parts' aring main be the function of the website design;Three parts' aring main be a website database design;Four-part cent main is a website application and interface design;Five parts are further conclusion also put forward have reality meaning of opinion and suggestion Key words On-line shopping system Dynamic state website SQL Server 2000 database
乐山师范学院本科生毕业论文（设计）工作实施细则 毕业论文是大学生理论知识水平、实践和学术创新能力的综合反映。根据我校学分制文件和本科教学计划规定，凡我校普通本科（含专升本）学生必须撰写毕业论文(设计)，论文成绩合格后方能取得毕业证和申请学士学位。为了规范各专业本科生毕业论文(设计)的工作，特制定本细则。 一、总则 1、毕业论文（设计）工作的性质 本科毕业论文（设计）就其性质而言，就是学生在毕业前进行的科研实践活动的基础上撰写的论文（设计），表明作者在实际科学研究过程中取得的新成果和新见解，反映学生综合运用所学知识解决实际问题的能力与素养。是学生能否获得学士学位的必要依据。 毕业论文（设计）是本科人才培养计划的重要组成部分，是对大学阶段教学效果的总结和检验，是在集中训练中全面发展学生的综合能力与素质，提高学生科学思维和创造能力重要的必要教学环节，是进行素质教育和创新教育的必然要求，也是各专业为教学和人才培养服务的重要体现。 2、毕业论文（设计）工作的目的 毕业论文（设计）工作的主要目的就是让学生在教师的指导下相对独立地进行适宜水平的科学研究，使学生进一步巩固加深所学的基础知识和基本技能，并使之系统化、综合化，使学生获得从事科研工作的基本训练，培养和考查学生独立工作、综合运用知识等方面的能力，并在实践中培养实事求是、扎实严谨的科学态度和勇于探索、敢于创新的精神。 3、毕业论文（设计）工作的主要任务 全面培养学生的实践能力、创新能力，全面提高教学和人才培养的质量。 4、学分 完成毕业论文（设计），顺利通过答辩，获得6个学分。 二、组织机构与职责 1、学校毕业论文（设计）工作的领导和管理由主管教学的校领导主持，由教务处组织实施。实行学校总体监控和学院全程管理相结合的形式。 学校学位评定委员会负责本科生学士学位条件和资格的审定。