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教你如何通过南京大学环境学院环境生物学考研

教你如何通过南京大学环境学院环境生物学考研

教你如何通过南京大学环境学院环境生物学考研——经验贴

很多人惧怕名校的考录比,害怕达不到恐怖的复试线甚至是单科线(注意没说环生复试线恐怖啊),我觉得因此已经吓退了一些人,这样我们冲击下名校希望就更大了,退一步想一想即使没达线还可以调剂低一档次学校,如果报的就一般又没达线,调剂会很惨的。还有一点,报的好学校你就会想着竞争大我得好好准备,如果是一般的学校你或许就想着反正到了国家线就能上才275分嘛!准备起来就无所谓,这也是大家常听说的:二本三本院校学生考出的普遍比一本好,高分也多。罗嗦了半天只想给那些准备报名校又犹豫不决的童鞋吃颗定心丸。下面进入正题吧!说下环境生物学专业课复习方法:(公共课就不罗嗦了)

1)要准备的:真题(必不可少)、真题答案(本人有95—10年的)、环境生物学课本、环境毒理学、环境微生物学(后两本辅助作用捡着看)

2)环境生物课本复习:看下目录,了解课本知识结构,;

通读一遍课本,要求到边到角,不错过每一个知识点,不要求记忆任何知识,但需要记得提到过某一知识点看着课本上文字知道说的是什么,ok,

做到了再往下继续;

第二遍对应真题,在课本上找到出处,作上标记(真题中很多答案不好找,甚至找不到,最好弄分参考答案);

第三遍看课本理解课本中涉及到真题中的知识点,不要求记忆理解为主(记忆力好的另说);

第四遍对真题中涉及的知识点横向扩展,同类的标记出来,并理解;

这些算是前期准备吧下面可得真刀真枪的干了

3)知识记忆,作为重复率高的考点只能硬着头皮记了(理解的基础上);

还是得拿着课本看,主要目的就是记住主要知识点了,大脑了有个基础框架,沿着这个框架延伸,本人最烦记忆,也不会死记,理解理解知道某个知识点说的是什么,再用自己的话说出来,我就不信老师不给分,事实确实如此(我考了130+),这一工序极为重要!!!!不行就重复重复再重复了~~ok之后

拿起真题,抛开书本,对这题目答题吧!都能说了,就算过关了,继续

个人方法了:抛开课本,写下知识框架,墨想各节知识点,看看都知道说啥不,很关键拿着真题再重复几遍(自测)。。。这一步多重复吧,绝对无害,出得知识点在隐蔽也逃不了你的手掌心了。

补充说明下有关参考书和历年真题特点:

以前三本参考书,现在近三年今本上真题中涉及的都是环境生物学课本中的,这该是一个趋势,个人建议复习环境生物学课本就到边倒脚吧,其他两本把真题中涉及的知识搞清楚就行(有空可以通读遍,时间不够的话就按我的方法做吧)。

真题不少考点都很细或者说是某个不起眼的小知识点,所以一直强调到边到脚阅读。

最后想说的是:1)英语很关键,怎么着也得达个国家线,否则调剂都没机会。

2)坚持到考完!做到这两点不敢保证你能上南大,但至少你能上研!

南京大学文学院考研书目

南京大学 经常有学弟学妹问参考书目,一次次回答有些麻烦,这次就写下统一回答,希望对大家能有点帮助吧,也算起到抛砖引玉的效果。古代文学:袁行霈,高教出版社,四本;重点太多,且今年朱熹那题有点反押题反重点的意思,整个文学卷今年都有这种意思,所以大家还是认真扎实准备吧。其实朱熹是莫老的研究方向,之前考的苏轼杜甫都是莫老的研究方向。这就提醒大家,莫老研究方向中这几年来没考过的可能是以后考试的范围,如陆游,白居易(很多年前考过几次,近几年未出现)等。小说应该说考的可能性比较小,因为南大之前研究小说的吴新雷老师退休了,故近10年几乎没有考过小说,之前倒是常考的。戏曲是南大文学院特色,故戏曲部分还是应该留心准备的,无非是那几个有名的。一般综合性卷子肯定考的是有名的大家,不大会考小家,我当时就是把自己认为的大家重点做在笔记上,并自己试着押题(押中了陶渊明,这个比较常见,呵呵),为复习第二轮及之后的几轮复习准备。 现当代文学:现代文学三十年(钱理群,北大出版社),这本书还有个学习指导用书,里面的题目和分析很不错。我复习时候是把几大单独成章的作家提出来,自己做笔记,整理思路。再分小说,诗歌,戏剧,散文,文学思潮,五个专题把调理梳理清楚,最后和当代文学打通,理出一条现当代五大板块的发展脉络(11年的乡土文学史那题,就有打通现当代的趋势,值得重视。PS 乡土小说是丁帆老师的研究方向,每个老师的研究方向大家最好好好琢磨下,会大有收获的)现代文学喜欢考个人(考过郭沫若,曹禺,周作人等),当代喜欢考鸟瞰图(如10年的文革叙事特征及某年的从郭小川到舒婷当代诗歌的考查),还有那种一个作家建国前后创作比较的题目,也比较喜欢考(如老舍,艾青,曹禺)。我今年押的是新时期诗歌发展小史,谁知道来了个让人抓狂的港台文学,囧。当然,一些没有被单独成章的重要作家也要留意(如11年的周作人,虽未单独成章,但是南大之前试卷考过3次,算是比较多的。其次就是张爱玲,胡适,今年我也准备了这个)(PS,S学长说“其实中国现代文学史(上册)高等教育出版社也是南大老师主编的,前些年有不少题目是从这边出。”我没看过这版,大家有时间也可以看看,三十年有些章节的确蛮难理解,对我这样跨专业的当时够呛,第四遍才理解记下来。) 当代文学史《当代文学史新稿》(董健、丁帆、王彬彬,人民文学出版社),这本是南大自己编的,就是里面的政治论述有点多,可以跳过只看重点。这本书还是很有价值的,就是现在很难买到。当年张爱玲和王安忆比较的那题,看了这本书的应该答得比较得心应手了,因为这本书在王安忆那节时,就将之与张爱玲对比。《新稿》缺点是调理有点乱,大家看的时候注意把思路理清。 外国文学:朱维之,南开出版社,只要欧美卷;郑克鲁版本(Z学长推荐的,呵呵。粗略翻过,貌似确实比朱版好。朱版太简略了,感觉条理不怎么清晰。如果不想放弃外国文学的论述题,光看朱版肯定不太够的。PS 董晓老师研究的是俄国文学,尤其是契诃夫戏剧,大家可以看看外国文学的题目有N道俄国的。)文艺学:文艺学纲要(胡有清,南大出版社,因胡有清已不在南大了,文艺学现在由汪正龙老师负责。)故另有一本汪正龙老师编写的《导引》也要看,10年的大题即源自《导引》的原题(如果你不想放弃文艺学的论述题的话,还是看看里面的习题比较好,我当时是放弃文艺学了,故我自己笔记就整理了历年考过的文艺学题目,因为11年考的那题是05年的重复,故今年目标就是把文艺学的名词解释准备好,及再出现历年重复的题目,不能丢分。大家对自己每门课的复习应该有个规划,因为考的太多,时间实在不够,每门课要达到什么用的目标,心中有数才行。); 古代汉语:王力,中华书局,四本;南大高小方老师编《古代汉语》也要看,通论认真看,高老师的诗律那个通论讲的很简洁明晰,且诗律题目前几年经常考,格式都要按高老师版的分析。今年古代汉语题目大换血,且我是跨专业的,古代汉语本来就不好,故不多说了。 现代汉语:邵敬敏《现代汉语通论》上海教育出版社;胡裕树《现代汉语》。记得10年前的参考书上,《现代汉语》推荐的都是胡本。但是自11年开始,感觉开始不怎么考胡本,而更多的是

计算机考研学校排名及难度[1]

下面的这个计算机考研院校报考难度排行,包含各个学校的录取比,仅供参考,不要作为唯一依据。 供31所学校,基本报考的计算机方向最好的学校。 学校学院 学校 排名专业 排名 专业 招生人 数 报名人 数 报录比 分数 线 跨 考 难 度 系 数 清华大学计 算机科学与 技术系 21计算机科学与技术273078.77%315A+ 北京航空 航天大学 985 计算机学院242 计算机技术60 275A+计算机科学与技术23020.43% 北京大学 信息科学技术学院23 计算机应用技术1917810.67% 300A+计算机科学与技术4923021.28% 计算机软件与理论588237.04% 计算机应用技术2516315.28% 上海交通大学 电子信息与电气工程学44 计算机系统结构187723.37% 320A+计算机软件与理论2912223.77% 计算机应用技术5923025.65%

院 上海交通大 学 信息安全工 程学院 计算机应用技术96813.23% 上海交通大学 软件学院计算机软件与理论143737.83%计算机应用技术196728.35% 上海交通大 学 微电子学院 计算机系统结构51338.46% 哈尔滨工业 大学 计算机科学与技术学院155 计算机应用技术12437832.80% 320A+计算机软件与理论5016630.12% 计算机系统结构207526.67% 华中科技大学 计算机科学与技术学院96 计算机系统结构103 305A+计算机软件与理论62 计算机应用技术80 浙江大学 计算机科学与技术学院37 计算机系统结构113828.94% 320A+计算机软件与理论2413318.04% 计算机应用技术22583027.10% 吉林大学 计算机科学与技术学院38 计算机系统结构3210729.91% 290A+计算机软件与理论7423331.76% 计算机应用技术11239328.50%

环境工程学校排名

排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 清华大学 A+ 11 华南理工大学 A 21 中山大学 A 2 同济大学 A+ 12 重庆大学 A 22 北京工业大学 A 3 浙江大学 A+ 13 武汉大学 A 23 吉林大学 A 4 哈尔滨工业大学 A+ 14 北京师范大学 A 24 中国海洋大学 A 5 西安建筑科技大学 A+ 15 天津大学 A 25 中国农业大学 A 6 大连理工大学 A+ 16 上海交通大学 A 26 厦门大学 A 7 湖南大学 A+ 17 中国科学技术大学 A 27 东南大学 A 8 北京大学 A 18 北京科技大学 A 28 山东大学 A 9 南京大学 A 19 河海大学 A 29 南开大学 A 10 华中科技大学 A 20 四川大学 A B+等(44个):北京理工大学、华东理工大学、北京化工大学、东华大学、江苏大学、南昌大学、上海大学、中国矿业大学、武汉理工大学、兰州交通大学、长安大学、太原理工大学、南京理工大学、西安理工大学、昆明理工大学、中国地质大学、江南大学、安徽理工大学、东北大学、合肥工业大学、华东师范大学、郑州大学、南京农业大学、北京航空航天大学、浙江工业大学、兰州大学、大连海事大学、复旦大学、福州大学、暨南大学、北京建筑工程学院、中南大学、东北师范大学、桂林工学院、青岛理工大学、西南交通大学、贵州大学、江苏工业学院、广东工业大学、南京林业大学、兰州理工大学、北京交通大学、华北电力大学、苏州科技学院 B等(44个):西安交通大学、广西大学、西北大学、西南科技大学、西北农林科技大学、南京工业大学、湖南农业大学、华南农业大学、天津科技大学、重庆工商大学、中国人民大学、沈阳农业大学、武汉科技大学、辽宁工程技术大学、天津工业大学、河北科技大学、南京航空航天大学、华东交通大学、上海理工大学、沈阳理工大学、湘潭大学、长江大学、哈尔滨工程大学、北京工商大学、安徽农业大学、吉林建筑工程学院、安徽工业大学、武汉工程大学、大连大学、首都师范大学、福建师范大学、沈阳建筑大学、华侨大学、辽宁石油化工大学、华北水利水电学院、西北工业大学、江西理工大学、成都理工大学、南昌航空工业学院、吉林农业大学、中国石油大学、中北大学、陕西科技大学、青岛大学 C等(29个):名单略

南京大学文学院比较文学与世界文学考研复试第一经验

南京大学文学院比较文学与世界文学考研复试第一经验写这篇经验贴的初衷是因为我在整个备考阶段几乎很少看见比较文学与世界文学专业的经验贴,复试准备期间毫无头绪,不知道老师会问一些什么问题。所以决定把我备考这一年多来的经验教训分享给大家,权当参考。该贴共分为以下几个部分:1.政治篇2.英语篇3.文学篇4.语言学篇5.复试篇6.写在后面的话 由于篇幅较长,大家可根据自己具体情况有选择地阅读。 因为南京大学文学院是考大综合,就是说你报考古代文学、古代文献、现当代文学、比较文学与世界文学、文艺学、文字学、语言学任一专业,其他专业的书你都要看!都要看!!都要看!!!所以单就教材和南大自己出的研究导引加起来,保守估计需要看的书目就得有30本,复习量还是蛮大的。如果你选择了南大就要做好心理准备。 因为南大的专业课任务比较重,进复试的时候是按照三科线排名的【即两门专业课和英语这三科,政治过基本线就好】,可以说我80%的精力都是放在专业课上的。但不要听我这么说就对政治掉以轻心,要知道政治还是能卡掉一批人!下面我就针对政治英语大概说说,两门专业课好好说说嘿嘿嘿。 【复试篇】 笔试: 1、《神曲》的救赎观念 2、分析《暴风雨》凯列班形象 3、分析浮士德的爱情悲剧 4、左拉《萌芽》自然主义创作手法 5、意识流小说创作的本质特征 每题30分,共150分。3个小时答题时间。

面试: 1.英语自我介绍,据说英语提问的老师是叶子老师。人很漂亮也很随和。自我介绍完了之后,全程都是董晓老师和叶子老师在提问我【据说是董晓老师,我脸盲也分不清】 2.为什么选择比较文学专业; 印象最为深刻的三本书,以及深刻点是什么。 我说的是陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》;艾略特的《荒原》和杨冬的《文学理论:从柏拉图到德里达》。在说《罪与罚》的时候我有提到意识流。董晓老师就有追问我意识流是什么时候出现的,结合前面笔试中也出现了意识流。我觉得大家对意识流要多加重视啊。 因为我在自我介绍中提到了乔伊斯,叶子老师就问我读过乔伊斯的什么书。还 追问我有没有读过21世纪诺贝尔文学奖得主的作品。 我说了鲍勃迪伦,老师估计就无语了。 总的来说,老师没有为难我,我在回答问题的时候也没有打断。 【写在后面的话】 说出来你们可能都不会相信,我从来都没有因为觉得考研太辛苦、承受不住而情绪奔溃大哭过,反而是在看到关于一些作家的文学评论时太感动而流泪过哈哈哈哈。暑假时再看巴金写的《怀念萧珊》、11月份看张爱玲的《爱》还有穆旦、帕斯捷尔纳克的人物评传时,我都有感动到哭哎。我这么说,你们可能觉得我矫情,正如张爱玲说的“因为懂得,所以慈悲”。我2015年看过100本各种各样书,2016年因为考研翻过的书不说上百本,也有几十本。读书越多,我觉得我的文字敏感度就有提高,我对文字间所传达出来的那种情绪越来越有感同身受的同理心。看事情也会愈加通透、柔和。这些改变都是一些看不见但我却很宝贵的东西。所以我很珍惜也庆幸拥有考研这样一次机会,它不仅让我可能升入更高的学府,而且也是我宝贵的经验。现在走在外面,我至少可以问心无愧地说我是文学院的学生。

南京大学计算机考研试题

2015南京大学计算机845考研试题 说明:本人在28号考试过程中抄下来的,时间有限有部分试题(13个选择/共40个,1个算法大题/大题共7个)遗漏,后又根据论坛和考研群其他研友的回忆版资料进行过补充,基本完全。其余因笔记仓促亦可能有少量笔误,见谅。望后来考生,应知年与时驰、意与日去,备考及早动手,坚持到底,衷心祝福大家都能学有所成,梦想成真。 感谢在我半年备考期间与我同一自习室复习的研友们,陈梅,王超,李玲,李浩,大白,王丽坤。感谢好友比助,姗姗,贝贝,成云,康师傅,丁小琳。感谢王道南大考研群诸位学长学姐和战友们,let,嘛嘛,木哥,Tomorrow,胸大的绿色兔子汪a(没错我就是在黑你),六月(强迫症死敌!),地下铁(真诚祝福兄弟),句号,皮卡丘,倩倩,唯安,沧海,浅月,绝,别情,夜吟,风之天炼,河北的妹子i(冒泡一次激励我三天加倍努力),亮靓(学妹加油),马克图布。仰头望明月,寄情千里光。愿你们拥有想要的未来,想去的远方。2014年12月30日于天津师范大学劝学楼C区503自习室。 作者:王道论坛章凝苏(1)单项选择题(40X2分) A.和动态链表相比,以下反映了静态链表缺点的是() A.插入、输入输出操作不便 B.存储空间有时得不到充分利用 C.要求各结点有相同的类型 D.表中各结点只能读取不能修改

B.二维数组A[8][10]按列优先次序存储在起始地址为0的连续内存单元中,其中每个元素占5个单元,元素A[6,7]的存储地址是() C.二叉线索树中执行较困难的运算是() A.中序线索树下查找结点的前驱 B.中序线索树下查找结点的后继 C.前序线索树下查找结点的前驱 D.后序线索树下查找结点的前驱 D.设散列表为H[11](下标从0开始)。将关键码序列(20,15,19,43,67,30)散列到该地址空间中,散列函数为H(key)=key%11,处理冲突采用线性探查法。则等概率情况下查找成功时平均搜索长度是() A. B. C. D. 2 E.已知一颗二叉树的前序遍历为ABCDEF,中序遍历为CBAEDF,则后序遍历为()A.CBEFDA B. FEDCBA C. CBEDFA D. 不确定 F.以下与数据的存储结构无关的术语是() A.循环队列 B.链表 C.哈希表 D.优先级队列 G.具有n个关键字的有序表,采用监视哨方式查找,时间复杂度是() (n) (n^2) (log以2为底n) (nlog以2为底n)

2019年南京大学教育学考研参考书

2019年南京大学教育学考研参考书 (本文根据18年考研院校专业目录整理,仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 很多考南京大学教育学的同学,不太了解南京大学教育学考研的参考书目,这里凯程老师为同学们整理出来,如果同学们南京大学教育学考研有不懂的地方,可以咨询凯程的老师。 一丶南京大学历史简介 南京大学创建于1902年,是中国最早进行研究生教育的大学之一。新中国成立以后,南京大学于1954年恢复研究生招生,到1965年,共招收276名研究生。1978年,南京大学又一次成为全国首批恢复招收研究生的高校之一,1984年,南京大学被列为首批试办研究生院的单位,1995年由国务院学位委员会办公室和国家教育委员会对全国33所研究生院综合评估中南京大学名列前茅,被批准正式成立南京大学研究生院。南京大学研究生院的建立,标志着南京大学的发展进入了一个新的阶段。随着南京大学首批进入“211工程”和“985工程”建设以及国家重点建设的高水平大学的行列,南京大学研究生教育进入了一个崭新的发展时期。 二丶南京大学参考书籍 南京大学教育学考研退出了统考,实行自主命题。它的考试科目包括: ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语或264德语或265法语 ③625教育学专业基础综合。其中政治和英语是全国统考,专业课625教育学基础综合是自主命题,没有指定参考书和大纲。 625教育基础综合《全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》,教育部考试中心编,高等教育出版社复习,凯程教育的老师根据历年的试题和大纲,向参加教育学考研的同学推荐以下书籍: 一、教育学原理 《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编 《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安 二、教育心理学 《教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦 三、中外教育史 《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青

南京大学→文学院→考研资料

南京大学→文学院→考研资料 文艺学语言学及应用 语言学 汉语言文字学 中国古典文献 学 中国古代文学中国现当代文 学 比较文学与世界 文学 戏剧戏曲学 电影学艺术硕士(戏剧)·南京大学招生简章中国古代文学 01先唐文学02唐宋文学03元明清文学04近代文学①101政治②201英语 一或202俄语或203 日语③615文学(含文 艺理论、中国古代文 学、中国现当代文 学、外国文学)④935 语言及论文写作(含 古代汉语、现代汉 语、语言学概论及论 文写作)复试:中 国古代文学专题 凡大专院校中文专业的基 础课程教材均可视为考试 参考书。备注:“中国语言 文学”为一级学科国家重 点学科。在中国语言文学 一级学科内择优录取,招 生规模91人,初试合格参 加复试者,按专业及外语 总分排序;参考书目适用 于初试及复试。 ·南京大学→文学院→考研资料 文艺学语言学及应用 语言学 汉语言文字学 中国古典文献 学 中国古代文学中国现当代文 学 比较文学与世界 文学 戏剧戏曲学 电影学艺术硕士(戏剧)·南京大学招生简章文艺学 01文艺理论02文艺美学03西方文论04中国文论①101政治②201英语 一或202俄语或203 日语③615文学(含文 艺理论、中国古代文 学、中国现当代文 学、外国文学)④935 语言及论文写作(含 古代汉语、现代汉 语、语言学概论及论 文写作)复试:文 艺理论专题 凡大专院校中文专业的基 础课程教材均可视为考试 参考书。备注:“中国语言 文学”为一级学科国家重 点学科。在中国语言文学 一级学科内择优录取,招 生规模91人,初试合格参 加复试者,按专业及外语 总分排序;参考书目适用 于初试及复试。 南京大学2011年硕士生招生专业目录及参考书目——文学院

南京大学历年考研初试经验汇总

历届南京大学考研初试经验汇总

2017南京大学双非跨考社会工作考研经验分享( 2017-04-14 ) 2017南京大学一战社会保障专业考研经验分享( 2017-04-13 ) 2017南京大学英语笔译考研初复试经验分享( 2017-04-13 ) 2017南京大学金融学“被”考研经验分享( 2017-04-11 ) 2017南京大学921管理学考研经验分享( 2017-04-10 ) 2017南京大学英语笔译初试+复试考研经验分享( 2017-04-10 ) 2017南京大学商学院国际贸易学专业考研经验分享( 2017-04-08 ) 2017南京大学软件工程842高分考研经验分享( 2017-04-08 ) 2017南京大学计算机专业考研经验分享( 2017-04-08 ) 2017南京大学社会工作考研经验-备考三个月上南大( 2017-04-06 ) 2017南京大学社会工作考研经验-渣渣二本逆袭985( 2017-04-06 ) 2017南京大学929中德经济法考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017南京大学日语翻硕考研经验分享+部分真题回忆( 2017-04-05 ) 2017南京大学文学院汉硕考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017南京大学海外教育学院排名第二考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017南京大学情报学考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017南京大学行政管理考研经验分享( 2017-04-05 ) 2017南京大学企业管理初试第二考研经验分享( 2017-04-01 ) 2017南京大学俄语语言文学考研经验分享( 2017-04-01 ) 2017南京大学企业管理考研初试经验分享( 2017-04-01 ) 2017南京大学企业管理初试第一考研经验分享( 2017-04-01 ) 2017南京大学商学院考研第一学长万字经验分享( 2017-04-01 )

085202 南京大学光学工程全日制专业学位硕士研究生培养方案(2019版)

光学工程(085202)全日制工程类硕士专业学位研究生培养方案 一、领域简介 光学工程是一门历史悠久而又与现代科学与时俱进的学科,它的发展表征着人类文明的进程。光学工程是以物理主干学科-光学为基础、与信息科学、能源科学、材料科学、生命科学、空间科学、精密机械与制造、计算机科学及电子技术等学科紧密交叉和相互渗透的学科。 南京大学光学工程是南京大学现代工程与应用科学学院重点发展的工程应用学科,是围绕着光通信、光传感、激光、太阳能、显示、纳米技术、量子信息等战略新兴产业,开展人才培养的新型工程学科。将基于南京大学传统优势学科,培育光学工程新的研究方向,使光学这门历史悠久的学科焕发更大活力,满足经济发展和国家安全对光学技术越来越高的要求。 二、培养目标 具体要求为: (一)拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵纪守法,具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神,科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。 (二)掌握光学工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,熟悉光学工程领域的相关规范,具有良好的职业素养,具有独立担负工程规划、工程设计、工程实施,工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作的能力,掌握一门外国语。主要为光学工程领域的企事业单位培养应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。 三、招生对象与考试方式 南京大学全日制光学工程硕士专业学位研究生的招生对象主要为已获得学 士学位的本科毕业生,报名者须参加全国硕士研究生招生统一入学考试、专业基础课笔试和面试。 四、培养方式

采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。课程学习、专业实践和学位论文同等重要。 课程学习是工程硕士生掌握基础理论和专业知识、构建知识结构的主要途径。其中公共课程、专业基础课程和选修课程主要在校集中学习,校企联合课程、案例课程以及职业素养课程可在学校或企业开展。 专业实践是工程硕士生获得实践经验,提高实践能力的重要环节。工程硕士生应开展专业实践,可采用集中实践和分段实践相结合的方式。 学位论文是工程硕士生综合运用所学基础理论和专业知识,在一定实践经验基础上,掌握对工程实际问题研究能力的重要手段。选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景。学位论文研究工作一般应与专业实践相结合,时间不少于1年。 校企联合培养是提高工程硕士生培养质量的有效方式。鼓励工程硕士生到培养单位与企业共建联合培养基地,进行专业实践,并完成学位论文。 五、学科方向 本学科主要覆盖信息光电子技术、光纤通信、光伏技术及应用、光电与光纤传感,光子集成、光电显示与图像处理、量子信息技术、微波光子学、光学仪器及技术、应用光学及系统、计算机及光电测控技术等多个方面。 六、学制与课程设置 采用全日制学习方式,基本修业年限为3年,最长修业年限不超过4年。课程学习和专业实践实行学分制,总学分一般为32学分,其中课程学习学分不少于24学分;非本学科或同等学历入学者总学分不少于36个学分,需加修2门本学科专业基础课程(具体由导师指定)。A类课程是全校公共外语、政治理论、工程伦理等公共基础课程,B类课程是以知识基础构建为重点的专业基础课程,C类课程是以实践能力培养为重点的专业实践课程,D类课程是各类专业选修课程。A、B、C三类为必修课程。 具体课程设置如下: A类: 中国特色社会主义理论与实践研究(2学分)

南京大学 环境工程专业 环境化学 考研试题

南京大学环境工程环境化学试题 一、填空与选择(30分) 1.如果直接光解是某种污染物从大气中去处的重要转化途径之一,可推知该污染物在结构上应该具有如下特色: A具有发色团或可吸光化学基团; B具有饱和六元环;C具有三个双键; D具有氢键。2.震惊世界的日本水俣病事件是由于食用含有烷基汞的鱼引起的,究其可能根源是工厂排放的无机汞,在环境生物作用下,受_______催化,生成容易进入生物体内并富集的烷基汞。 A辅酶Q10 B辅酶FADH2 C维生素B12衍生物甲基钴氨素 D维生素B6衍生物甲基钴氨素3.通常将Fe3+称为不溶性铁,而将Fe2+称为可溶性铁,这可能与Fe3+是_______,Fe2+是________,而OH-是____有关。 A软酸,硬酸,软碱 B硬酸,软酸,硬碱 C软酸,硬碱,软酸 D硬碱,软碱,硬酸 4.外来化合物被植物吸收后,可能有多种存在形态。研究表明,其中_______形态是植物排泄或脱毒的一种形式。 5.当时间为零时,引起废物好氧降解的一种细菌个数为1×106个/L,10分钟后为2×106个/L,60分钟后为4×106个/L,90分钟后为7×106个/L,120分钟后为1×107个/L,请判断该细菌处于生长曲线的_____. A对数期与静止期之间 B静止期与衰亡期之间 C停滞期与对数期之间 D静止期 6.天然水体存在的颗粒态金属具有不同的存在形态,不同形态的同一金属其______不同,_______是主要的颗粒态金属的形态分离技术。 A价态,化学提取法 B毒性,浸提法 C毒性,伏安法 D生物有效性,化学试剂连续提取法 7.分配与吸附是不同的,分配作用是____________________________,而吸附包括___________和____________. 8.土壤粘土矿物是由______________风化形成的,均为____________结晶构造,由__________相重叠而成,只是________不同,分为______________________________. 9.大气中消除颗粒物的量一般湿沉降约占80~90%,干沉降只有10~20%。但是无论_______或_________对_________颗粒均没有明显去处作用,因此可造成广域污染。 10.最一般的大气层分层模式,是将大气层分为___________________;按照大气层成分、组成含量等的变动情况,又可分为______________________;目前常用的分层方法主要是基于大气的________层结,分为___________________________;由于___________的存在,水蒸气只能在___________找到。 二、辨析题(请判断对错,并简要说明理由,每题6分,共48分) 1.Pullman等学者提出的多环芳烃致癌K区理论指出,若多环芳烃K区的复合定域能小于3.31?,L区的复合定域能大于 5.66?,则其具有致癌活性,然而生物体内最终致癌剂不是多环芳烃本身,而是其代谢产物,因此K区理论的许多预言与实验事实相矛盾。

南京大学法硕考研参考书目一览

南京大学法硕考研参考书目一览 本文系统介绍南京大学法硕考研难度,南京大学法硕就业,南京大学法硕学费,南京大学法硕考研参考书,南京大学法硕考研初试经验五大方面的问题,凯程南京大学法硕老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的南京大学考研机构! 五、南京大学法硕考研参考书是什么? 法硕是全国统考,初试科目有: ①思想政治理论 ②英语一 ③法硕联考专业基础 ④法硕联考综合 南京大学法硕考研参考书很多人都不清楚,凯程老师给大家整理出来了的专业课的参考书: 《法硕联考考试指南》中国人民大学出版社,初期什么都不会时看看挺好,等有一定基础时就可以忽略了。最有用的是刑法分则部分。其他都以分析为准。凯程老师会详细讲解每个知识点,非常专业,非常应试。 《法硕(非法学)专业学位联考考试分析》教育部考试中心高等教育出版社,这个没什么好说的,看好理解好背诵好就一切都好了。凯程要求学生最后考前两天时几乎是整本书都在脑子里。 《法硕联考考试大纲配套练习》中国人民大学出版社,这是很好的练习巩固资料。从前期到后期一直很有用。凯程学员是扎扎实实做过的。 《法硕联考重要法条释解》,凯程建议找本自己看起来顺眼,查阅方便的。多翻多看。尤其是民法,宪法,非常重要并且非常有效,看了就有感觉。 真题——版本无所谓,例如《法硕联考大纲变化解读及历年试题汇编》中国人民大学出版社,真题非常重要。一定要好好利用。凯程会专门开设真题讲解课程。 提示:以上参考书比较多,实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率。四、南京大学法硕辅导班有哪些? 对于南京大学法硕考研考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导南京大学法硕,您直接问一句,南京大学法硕参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过南京大学法律会计硕士考研,更谈不上有南京大学法律会计硕士考研的考研辅导资料,有考上南京大学法硕的学生了。在业内,凯程的南京大学法硕考研非常权威,基本上考南京大学法硕考研的同学们都了解凯程。凯程有系统的《南京大学法硕讲义》《南京大学法硕题库》《南京大学法硕凯程一本通》,也有系统的考研辅导班,及对南京大学法硕深入的理解,在南京大学有深厚的人脉及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且,在凯程网站有成功学员的经验视频,其他机构一个都没有。所以,凯程有实力能帮助广大学子考上南京大学法硕。三、南京大学法硕学费是多少? 法硕(非法学)研究生的学费总额2.4万元,学制三年;法硕(法学)研究生的学费总额是2万元,学制两年。2015年南京大学法硕(非法学)的招生人数为72人,法硕(法学)的招生人数为32人。相对于其他专业,法硕是高投入高产出的专业,没有一流的老师就没有一流的学生,请最好的老师培养法硕人才,这是行业需要。确实,法硕就业薪水高是事实,

南大文学院古代文学考研经验及参考书推荐http

南大文学院古代文学考研经验及参考书推荐 https://www.doczj.com/doc/ab7025368.html,/thread-1209419-1-1.html 发表于2014-8-8 14:25 1herk 我终于克服拖延症跑来发经验帖啦握拳!感谢之前论坛里所有给我帮助很大的帖子~一战北大惨败,二战南大险胜,古代文学专业。 一.学校选择 国内古代文学最牛的就是北大,南大和复旦,排名不分先后只是主攻方向不同。南大古代文学的特色是与古文献的结合和域外汉学研究的开展,一方面注重考据、版本、目录等基本知识给予很实际的治学门径,另一方面擅长海外汉籍和国外汉学提供崭新的研究角度,加之严谨的学术风气和和谐的整体氛围,又坐落于金陵帝王州,乌衣巷秦淮河风流千载,南大,你值得拥有。 鉴于我第一年考的是无比变态的北大,我觉得南大的题已然超级无敌人性化了。比如文学卷,虽然貌似什么都考,但是除了名词解释需要全答以外,大题只是六选四,古代文学除去自己专业的两道只需要再重点准备两门而已,大大减少了复习难度。而且除了2012年试题比较诡异以外,基本还是以重点知识的基础考察为主,很少有太难太偏的题目,总之是付出努力就一定会有所收获的试卷类型。 二.初试准备 因为我是古代文学方向,所以我会详细说一下古代文学的复习建议,然后再简略一点的是现代文学、英语、政治和心态调整及时间管理,其他的科目我不擅长也没看什么扩展的书就大概说下我用过的教材好了。 1. 古代文学 (1)首先一定要以真题为指导,以基础为最重点,这也是每个科目都通用的关键。 通观古代文学的历年大题,都是很基础的重点考察,让咱们默写的诗词也都是课本上出现过的。在我两年的复习中深刻感觉到基础才是一切一切的关键,看的研究专著越多,越觉得基础重要,这就好比筑楼,如果没有坚实的基础,往上盖得越高,越有崩塌的危险。所以以真题为指导,以课本为纲领,以作品选为基石,以文论选为补充,以重要专著为提高,这就是我觉得有效又不会崩溃的总体方法。 (2)在通读了袁本教材之后,我首先和真题结合总结了所有我认为比较重要的点: A先秦 诗经——基本情况(采集、整理、流传)、风雅颂、赋比兴、风雅精神 先秦叙事散文——基本情况(概况、成就、影响)、左传的叙事、战国策的语言、先秦叙事散文对小说的影响、对散文的影响。 诸子——基本情况(文献、体裁变迁、发展阶段、艺术风格)、孟子语言及影响、庄子语言寓言及影响 楚辞——基本情况(主要的注本,重要篇目的内容)、影响(抒情、浪漫、比兴) B秦汉 汉赋——发展过程,汉大赋及主要作家 史记——叙述、写人、风格、地位影响,史汉对比 汉乐府——基本情况(编辑整理、内容)、叙事诗、对诗经的延续和发展,对五言诗的影响C魏晋南北朝 五言诗——汉魏五言诗的流变、魏晋南北朝诗歌发展、建安七子、太康元康诗坛、大小谢对

南京大学计算机考研复试笔试部分

南京大学2009计算机考研复试笔试部分 离散数学部分(共80分) 1、用集合定义有序对的方法有很多种,证明下面这种定义也是可行的(即,证明 =当且仅当a=c且b=d):定义={{{x},Φ},{{y}}}。(15分) 2、证明上有且仅有6个自同态,并证明其中有且仅有2个自同构。其中⊙为模6加法运算。(15分) 3、设G为连通图,证明G中任意两条最长路径必有公共点。(15分) 4、对于一阶谓词系统PK,记S为PK中的所有公式的集合。在S上定义等价关系≈如下:对任意α,β∈S,令α≈β当且仅当PK├α←→β。记B={[α]|α∈S上的公式,[α] 为S关于≈的等价类}。在B上定义二元关系≤如下,对任意[α],[β]∈B,令[α]≤[β ]当且仅当PK├α→β。证明:是一个布尔代数。(20分) 5、有200名学生要到一家公司参加面试。面试的流程是,面试者先进入会议室,然后要看一个小时的公司历史展览,然后参加一个小时的面试。会议室于早上8:00:00打开, 于上午10:59:59关闭。面试者必须逐个进入会议室,且只能在每分钟开始的那一个时刻(如8:00、8:01等)进入,且当有面试正在举行时,会议室不允许进新成员。只有在会 议室关闭后,面试时间才有可能延长。问,这一天最多能有多少学生参加面试。(15分 ) 编译原理部分(共70分) 1、有文法G[E]如下: E::=E+T|E-T|E T::=T*F|F F::=(E)|i 其中i为整数。 A)消除上述文法的左递归(5分) B)用递归子程序法写出上述文法的识别程序(5分) C)假设i由词法分析程序给出,其值由i.val给出,试修改上述识别程序,使其能正确 计算出表达式的值。(5分) 2、对于文法G[E]:E::=aA|bB,A::=cA|d,B::=cB|d的增广方法G'[Z]:Z::=E#, E::=aA|bB,A::=cA|d,B::=cB|d。给出它的LR_0项集,并画出相应的特征状态机。( 20分) 3、给出L={a^n b^m c^k|m=n+k,n≥1,m≥1,k≥1}的文法描述。(5分) 4、对于语言{{0}{1}}

环境科学保研夏令营之南京大学篇

环境科学保研夏令营之南京大学篇 信息通知网站:南京大学环境学院 夏令营申请及材料寄送截止时间:2015.5.8~2015.6.25 夏令营时间:2015.7.6~2015.7.10 报销内容:学校到南京往返高铁、动车二等座及以下。返程车票是需要回学校后邮寄到南大那边的。 夏令营报名人数/录取人数:南大2015夏令营的报名人数大概四百多个,录取的营员有180个左右。其中985的有116个,211的有56个,非985/211的只有9个。 夏令营形式:只有面试,面试的老师大概5个左右。制作10min以内的PPT作自我介绍,然后老师会根据你的PPT问一些问题,老师会根据你讲的内容以及回答问题的情况给你打分。结果是按得分高低选择是否预录取为直博、学硕、专硕。结果在夏令营结束后1~2天内会打电话通知被预录取的同学。 关于面试的建议:因为南大夏令营只有面试,所以大家在准备PPT的时候一定要花点心思。在这里我针对有环规方面科研经历和没有科研经历的分别给一点建议吧。如果你有环规方面的科研经历,而且你的研究内容跟南大老师研究的内容有一定相关度,那么就详细地介绍你的科研经历。因为环规方向对数据处理要求比较高,所以最好突出在数据处理这方面所做的工作。因为有些老师研究的方向涉及到经济、管理、GIS等方面,如果你有这方面的知识和经历也不妨重点说一下。总而言之,就是针对你想选的方向找相关的知识和经验,这样会让老师印象深刻一点。如果并没有环规方面的相关经历,那么你就在制作PPT的时候就要别出心裁一点,像2015年南大夏令营,环规方向四十多个学生,如果千篇一律地从学习成绩、获奖情况、科研经历、实践活动这些方面讲的话,老师的印象是不深的。像环规方向,其实老师说了用你自己的方式让老师对你印象深刻一点,所以大家在准备的时候可以不局限于PPT,也可以用一些创新性的形式。然后如果没有相关的科研经历,那么就以热情和诚恳去打动老师,表明你是一个对环规方向很热爱,十分想来南大学习。再啰嗦一点,2015年环规老师面试一个学生的时间在10min左右,个人展示时间3~5min,我建议大家还是尽量多讲一点能吸引老师的东西,这样老师印象会深刻一点。在面试之前有一个分方向专业交流,有一个互动环节,大家可以在这个交流的过程中就在老师那里刷个存在感,说一下名字,问

南京大学文学院2018年入学考试初试试题(语言卷)

南京大学 2018 年硕士研究生入学考试初试试题 ( A 卷)(三小时) 考目代码:935 科目名称:文学满分:150 分 适用专业:文学各专业 (一)古代汉语部分(40分) 一、请将下面这段古文翻译成现代汉语(40分) 魏其侯竇嬰者,孝文後從兄子也。父世觀津人。喜賓客。孝文時,嬰為吳相,病免。孝景初即位,為詹事。 梁孝王者,孝景弟也,其母竇太后愛之。梁孝王朝。因昆弟燕飲。是時,上未立太子。酒酣,從容言曰:?千秋之後傳梁王。?太后歡。竇嬰引卮酒敬上,曰:?天下者,高祖天下。父子相傳,此漢之約也。上何以得擅傳梁王??太后由此憎竇嬰。竇嬰亦薄其官,因病免。太后除竇嬰門籍,不得入朝請。 孝景三年,吳、楚反。上察宗室諸竇毋如竇嬰賢,乃召嬰。嬰入見,固辭謝病不足任。太后亦慚。於是上曰:?天下方有急,王孫寧可讓邪??乃拜嬰為大將軍,賜金千斤。竇嬰乃言袁盎、欒布諸名將賢士在家者進之。所賜金,陳之廊廡下,軍吏過,輒令財取為用,金無入家者。竇嬰守滎陽,監齊、趙兵。七國兵已盡破,封嬰為魏其侯。諸游士賓客爭歸魏其侯。孝景時,每朝議大事,條侯、魏其侯,諸列侯莫敢與亢禮。 孝景四年,立栗太子。使魏其侯為太子傅。孝景七年,栗太子廢,魏其數爭不能得。魏其謝病屏居藍田南山之下數月,諸賓客辯士說之,莫能來。梁人高遂乃說魏其曰:?能富貴將軍者,上也;能親將軍者,太后也。今將軍傅太子,太子廢而不能爭,爭不能得,又弗能死;自引謝病,擁趙女,屏閑處而不朝。相提而論,是自明揚主上之過。有如兩宮螫將軍,則妻子毋類矣。?魏其侯然之,乃遂起,朝請如故。 (二)现代汉语部分(40分) 二、请以下列汉字的普通话读音为例,结合方言中的情况,说明其中蕴含的古今声母演变规律:(15分) 趣精结经修节主秋 丘旋齐旗休权去全 三、分类解释下列词或短语中的“笔”的含义,并以此为依据,尝试为词典编写“笔”这一条目。(10分) 毛笔笔架笔顺代笔笔名笔法工笔 伏笔笔挺随笔一笔钱写得一笔好字 第1页

2018年南京大学考研官方参考书目

2018年南京大学考研官方参考书目 以下汇总了南京大学各个学院专业的参考书目,由南京大学研究生院官方发布。 社会学: 《西方社会学历史与体系》(第一卷:经典贡献),周晓虹著,上海人民出版社,2002年版;《西方社会学理论》宋林飞著,南京大学出版社,1997年版;《西方社会学理论》杨善华、谢立中主编,北京大学出版社,2006年版。《现代社会调查方法》(第五版)风笑天著,华中科技大学出版社,2014年;《社会研究的统计应用》李沛良著,社会科学文献出版社,2002年版。 人口学: 《现代西方人口理论》李竞能编著,复旦大学出版社,2004年版;《人口社会学》佟新著,北京大学出版社,2006年版(第三版)。《人口统计学》郑真真等译,社会科学文献出版社,2012年版;《人口统计学》温勇、尹勤著,东南大学出版社,2006年版。 人类学: 《人性之窗:简明人类学概论》(第三版),康拉德.菲利普.科塔尼著,范可等译,上海人民出版社,2014年版;《人类学》,招子明、陈刚主编,中国人民大学出版社,2008年版。《江村经济》,费孝通著,戴可景译,北京大学出版社,2012年版;《乡土中国》,费孝通著,北京大学出版社,2012年版;《西太平洋的航海者》,马凌诺斯基著,梁永佳、李绍明译,华夏出版社,2002年版;《缅甸高地诸政治体系——对克钦社会结构的一项研究》,埃德蒙-R-利奇著,杨春宇、周歆红译,商务印书馆,2010年版;《象征之林:恩登布人仪式散论》,【英】特纳著,赵玉燕,欧阳敏,徐洪峰译,商务印书馆,2006年版。 社会工作: 《社会工作导论》王思斌主编,高等教育出版社,2004年版;《现代社会工作理论》【英】佩恩著,何雪松、张宇莲、程福财、丁慧敏译,华东理工大学出版社,2005年版。《社会工作实务》(中级)全国社会工作者职业水平考试教材编写组编写,中国社会出版社,2015 年版;《人类行为与社会环境》彭华民、徐愫主编,高等教育出版社,2014年版。 基础心理学: 《普通心理学》(第四版)彭聃龄主编,北京师范大学出版社,2012年版;《心理学与生活》理查德-格里格、菲利普-津巴多著,王垒、王甦等译,人民邮电出版社,2003年版;《现代心理与教育统计学》张厚粲、徐建平,北京师范大学出版社,2009年版;《心理与教

南京大学842数据结构、软件工程、操作系统和计算机网络历年考研真题专业课考试试题

目 录 1996年南京大学计算机考研真题(操作系统、数据结构部分) 1997年南京大学计算机考研真题(操作系统、数据结构部分) 1998年南京大学计算机考研真题(操作系统、数据结构部分) 1999年南京大学计算机考研真题(操作系统、数据结构部分) 2000年南京大学计算机考研真题(操作系统、数据结构部分) 2001年南京大学计算机考研真题(操作系统、数据结构部分) 2002年南京大学计算机考研真题(操作系统、数据结构部分) 2003年南京大学计算机考研真题(操作系统、数据结构部分) 2004年南京大学软件基础一考研真题(操作系统、数据结构部分)2004年南京大学软件基础三考研真题(操作系统、数据结构部分)2005年南京大学软件基础一考研真题(操作系统、数据结构部分)2005年南京大学软件基础二考研真题(操作系统、数据结构部分) 2006年南京大学软件基础一考研真题(操作系统、数据结构、软件工程部分) 2007年南京大学软件基础一考研真题(操作系统、数据结构部分)2007年南京大学软件基础三考研真题(操作系统、数据结构部分)

2008年南京大学软件基础一考研真题(含操作系统、数据结构部分) 2008年南京大学软件基础二考研真题(操作系统、数据结构部分) 2013年南京大学842数据结构、软件工程、操作系统和计算机网络考研真题 2013年南京大学842数据结构、软件工程、操作系统和计算机网络考研真题备用卷 2014年南京大学842数据结构、软件工程、操作系统和计算机网络考研真题 2015年南京大学842数据结构、软件工程、操作系统和计算机网络考研真题(回忆版) 2016年南京大学842数据结构、软件工程、操作系统和计算机网络考研真题(回忆版) 2017年南京大学842数据结构、软件工程、操作系统和计算机网络考研真题(回忆版) 2018年南京大学842数据结构、软件工程、操作系统和计算机网络考研真题(回忆版)

名校中文系考研难度指数大PK

名校中文系考研难度指数大PK [摘要]作为列为重点学科的两大名校:北京大学,南京大学的中文专业成为许多考研中文专业的学生心心念念之专业,下面就两所高校的地理位置,办学质量,学科特色做详细的比照,给想要在2016年报考这两所学校专业的同学提供报考指导。 一、北京大学中文系:不指定数目 作为中国的顶级学府,作为中国社科类排名第一的高校,作为文学类老大的北大中文系而言,其考研难度是不言而喻的,一句“未名湖在召唤你”就能让亿万学子怦然心动。北大之难一在其报考者众多,二在其不指定书目。 推荐理由:北京大学是中国历史最悠久的大学之一,北大中文系是我国最早的中文系,其建立标志着中国语言文学开始形成现代的独立学科。现在的北大中文系是全国中文学科中规模最大、学科最全的一个系。拥有4个专业(中国文学、汉语、古典文献、应用语言学),2个研究所(古文献与比较文学),2个研究中心(汉语语言学与20世纪中国文化),2个国家级教学科研重点基地(中文基础学科基地与古典文献科研基地),5个全国重点学科(古代文学、现当代文学、汉语史、现代汉语、古典文献学)和7个博士点(古代文学、现当代文学、文艺学、汉语史、现代汉语、古文献、比较文学),11个硕士点,1个博士后流动站。无论从历史上看还是从今天的地位来看,北大中文系无疑执中国语言文学类之牛耳。 北大中文系在其历史发展的每一阶段,都吸纳和涌现过一批著名的学者,其中不乏大师级的人物。如林纾、陈独秀、鲁迅、刘师培、吴梅、周作人、黄侃、钱玄同、杨振声、刘半农、胡适、王力、冯沅君、俞平伯等,都曾在北大中文系任教,产生过大批代表学科发展水平的论著,对学科建设作出巨大贡献。现在北大中文系已发展成为全国中文学科中规模最大、学科最全的一个系。如由乐黛云、严绍璗教授长期镇守的比较文学和世界文学;以全国知名学者李家浩教授为学术带头人的中国古典文献学;以陆俭明、蒋绍愚等语言学研究名家为学术带头人的汉语言文字学等。另外,北大有一大批资深学者依然活跃在学术舞台上,如主编《中国文学史》的知名学者袁行霈先生;还有现当代文学的资深教授严家炎、钱理群、洪子诚等。 报考难度:作为中国的顶级学府,作为中国社科类排名第一的高校,作为文学类老大的北大中文系而言,其考研难度是不言而喻的,一句“未名湖在召唤你”就能让亿万学子怦然心动。 北大中文系的考取难度之大在于其不指定书目,没有指定书目让很多对未名湖畔向往不已的学子咬牙切齿,心有不甘。不指定书目,就没有复习重点和复习范围而言,没有要求就是最难的要求,对于考生的考查不可谓之不高。考生需要博览群书,视野开阔,需要应付试卷中出现的种种情况。每年报考北大中文系的学生在复习过程中都痛苦不堪,永远不会有“复习的差不多了”,“还不错”的情况,考生只有尽可能多看些书,而且是精读还是泛读让其纠结不已,有一个很生动的比喻很能说明这种情况,“你永远不知道自己的复习情况,就像在一个黑屋子里洗衣服,你不知道是否已经洗干净,只有不断地放洗衣粉不断地搓洗。”笔

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