基础学院民主评议政风行风工作自评报告
根据广东省委、省政府和省纪委、省政府纠风办的部署和要求，按照学校民主评议政风行风工作的相关部署和要求，在学校党委的正确领导下，基础学院积极宣传，认真发动，加强领导，落实措施，引导全体教职工积极参与政风行风建设，实施政风行风评议活动。现将基础学院民主评议政风行风工作自评情况报告如下：
一、开展政风行风建设民主评议的基本情况
1、加强组织领导，分阶段、有重点的推进
我院领导班子多次召开党政联席会议，认真学习领会省教育厅和学校的相关文件精神，讨论研究工作措施，科学安排布置工作。一是成立了领导小组，形成学院"一把手"亲自抓，班子成员具体抓，各部门负责人共同抓的工作责任机制；二是制定《基础学院民主评议政风行风工作实施方案》，方案中既有学校考核步骤，又有自创行评项目，活动特色鲜明，重点突出；三是分阶段、有重点的推进。切实结合自身实际，把全面提高教育教学质量作为工作重点，把政风行风建设作为提高教育教学质量的切实保障，把各项工作扎实开展作为政风行风建设的考评标准，按照学校统一部署，进行宣传发动阶段、自查自评阶段、落实整改阶段、接受评议阶段等四阶段工作。
2、广泛征求意见，认真自查整改
一是设置并公布了基础学院及各教研室、研究所行评工作信箱、电话和邮箱，接受师生及社会各界的监督；二是领导多次到教研室、实验室查看教师上课情况、实验室的准备和实验教学情况，听取师生对基础学院的意见和建议；三是制定必要的调查表，如基础学院行评调查表、各学科实验教学调查表、双语教学情况调查表等，进行了问卷调查；四是6月4日至5日召开各层次民主测评政风行风座谈会三场。
本次民主评议政风行风工作，共收回不同类别、学科的调查表2000份，收集各层次意见建议40多条。我院及时召开领导班子会议进行专门研究，总结归纳本次政风行风建设的突出问题，并安排专人梳理相关意见和建议。针对自查阶段反映出来的政风行风突出的问题，我院逐条拟定整改方案，并坚持做到边整边改，进一步发扬提高。对广大师生群众向学校反映的意见和建议，我院分类向相关职能处室进行反馈，及时沟通跟进，向相关老师做整改情况反馈。
二、抓政风行风建设的主要措施与实效
1、通过民主评议，全院对加强政风行风建设的重要性认识进一步提高
通过组织党群各层次学习活动、利用宣传橱窗、简报等宣传媒介，深入宣传发动，营造良好氛围，
使党政领导进一步增强了加强政风行风建设工作的自觉性，使各教研室提高了参与民主评议政风行风建设与整改的积极性，使广大教师明确了责任，强化了师德师风建设，形成了争当学生满意的好教师、办人民满意的大学的良好氛围。
2、通过民主评议，完善并推进了基础学院院务公开制度
通过进一步建立和完善《基础学院党政联席会议制度》等政风行风规章制度，完善基础学院院务公告栏，发挥教代会、工会的作用，广泛利用网络、移动通讯信息等现代化工具加强信息传播，加强学院教职工知情权、参与权、监督权，加强学院的民主管理和民主监督。这些措施得到了基础学院广大教师的赞扬和拥护。
3、通过民主评议，切实落实教学质量工程
教学改革与课程建设成绩喜人。今年获校级十大教育改革课题一项，校级教学改革课题六项，其中一项为校级重大教改课题。获校级教学成果奖五项，其中一等奖一项，二等奖三项，三等奖一项。再获校级精品课程一门，优质课程四门，至此，我院现共有五门课程被评为校级精品课程，五门课程被评为校级优质课程。
第二课堂活动再传捷报。今年我院成功承办了广东药学院第七届学生学术科技节系列活动之物理实验技能操作大赛；组织我校十支数学建模队参加2008年全国大学生数学建模竞赛，并获得省级一等奖1项，二等奖3项，三等奖4项；人体科学教育中心不断建设完善，继成为国家大学生素质教育基地子基地后，又获广东省解剖学会、广州市科普教育基地。
师资培训成效显著，师资力量明显提高。我院十分重视提高教师素质，特别是青年教师的素质，采取了各种措施加强师资培训。今年我院选派参加学校青年教师教学竞赛的青年教师，再获特等奖一项，一等奖三项，囊括了学校青年教师教学竞赛的前四名的优秀成绩。今年有2名博士出国学习，3名博士学成归国，12名在职攻读博士学位， 1名"省级千百十工程"培养对象，7名"校级千百十工程"培养对象，9人被评为校级重点培养教师，5人被评为校级中青年骨干教师。在学校斥资1000万的支持下，我院柔性引进美国明尼苏达大学医学院耿建国教授担任特聘教授，并启动了《广东药学院基础学院科研基金》。
由于长期致力于本科教学建设，我院形成了"课程建设管理督导化；教学改革系列化；青年教师培养系统化；学生第二课堂长期化"的优势和特色。基础医学教学团队被学校评为2008年优秀教学团队。
三、存在的问题及努力方向
这次民主评议政风行风工作中，也集中显现出我院政风行风工作还存在一些问
题，如一些部门对加强政风行风建设的重要性认识还有待提高，其工作的主动性和实效性还需进一步加强；随着教育教学大环境的变化，基础教育教学改革仍需进一步深化和创新，加大力度建设精优课程，建立成熟的课程体系；师资力量需进一步提升，引进更多像耿建国特聘教授这样的学术能力强，影响力大的专家教授；科研氛围需进一步营造，加大力度鼓励和支持学院科研工作，努力创造更好的科研平台。在行评工作的推动下，我院将继续实行四项治院战略，实事求是、有所作为的做好政风行风建设。
四、自评打分情况及自评等次
自评分数：99.3分
自评等级：优秀
自评做法:根据学校行评《实施方案》，结合自身实际，对照《2008年广东省高校、中等职业技术学术民主评议政风行风测评表》，采取调研、座谈及前三阶段大会等形式。
基础学院
2008年10月