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捏泥人_400字
今天真无聊!突然我灵机一动：不如捏泥
人吧!
说做就做，我去文具店买了一块紫砂泥，
回家后就拿出来捏一捏，不过这泥还真硬呀!
我就想方设法地想把它变软，可是这泥就像个
调皮的“野小子”似的怎么也不听我的话!急
得我像热锅上的蚂蚁一样，不知道怎么办才好!突然我想到了一个好法子：我端来了一盆水滴
上几滴后，它就像打了败仗的败兵一样有气无
力地软下来了，这下我就可以大显身手了!
首先把它捏成一个圆球，再搓出两条柔和
的手臂;接着做出一件时髦的高领衫、一条帅
气的中裤，这样就像一套明星服了!可是没有
小腿怎么走路呀?!接着我就要给她装上两条腿了。她的腿就像芭蕾舞演员的腿一样又细又长。想要她变成一位真正的“黑美人”那头发可是
不可缺少的一点哟!那就让我给她染上一头金
色的卷发吧!首先搓出一根根长头发，然后把
它们卷成像波浪一样的卷发。头发就这样做好
20 × 20
捏泥人 打自小起，我便迷恋上了捏橡皮泥，我捏的不算极其精致，但是好歹还能看，在一天下午，我终于体验到了什么叫做“绝”。 上午的烈日迎来了傍晚的黄昏，我和朋友走在小吃街上，看到一个小摊，周围围绕着许多人，相比较之下，旁边几处的摊子就显得冷清的多。我努力的挤了进去，往前扒头，伸长脖子，踮起脚尖，时不时被推搡几下。模糊的视线终于清楚，出现在眼前的是一个眉梢眼角有些发白，头发混杂着一些杂花色的老人。 他眼神十分专注，眼神落在一个还没有成型的泥上。他的手用力地去拍一块泥，只见他手掌翻飞，我的眼睛恍惚间只看到一片虚影，“啪啪”几声最为响亮，揉捏翻转，真的是快速极了！几秒间，刚刚还看不出形状的泥变成了一个直挺、规则的圆柱。我还沉浸其中，他的动作就又变换了。他用一根手指沾了一下水，犹如蜻蜓点水，在圆柱的下方涂抹，使劲儿的粘在了一大块泥上。他又从旁边的大泥块中抠了一个大小像一个鹅蛋的小泥块，以迅雷不及掩耳之速将小的泥块粘在了圆柱的上方，又一次展现了刚才的“绝”技——“快”。我明明每时每刻都在端详着他的动作，但还是看不清。我捏一个不算太精美的泥人的轮廓都需要好几十分钟，而这位老爷爷的速度是真快，有一手的绝活！ 不一会，老爷爷的作品出炉了，我惊讶地睁大了眼睛，这泥人简直跟活的一样。爷爷捏的是三个大胖娃娃骑在一个胡须稍稍向上翘的大鱼上。三个小娃娃的脸红扑扑的，紧紧拽着大鱼，仿佛下一秒就要
腾空而起。那条大鱼在我看来竟不像个死物，眼神炯炯有神，清澈的要把你望穿。大鱼身上的鳞片细密，倒也不显得十分尖锐，非常柔和。第一个娃娃看起来最小，老老实实地扒住鱼鳞，不敢松手，眉头紧蹙，似乎害怕没抓稳就摔下去。第二个娃娃扶住第一个娃娃的腰，眼神柔和，嘴角的弧度只有一丝，但也被我敏锐地捕捉到了。他的小脚露在外面，圆润的指甲盖泛着一点暖光。第三个娃娃最为活泼，笑容咧到最大，几颗白白的牙呲在外面。左手没有闲着，抓住一条大鱼，笑得就跟指着自己最光荣的战利品似的。他欢呼雀跃着，眼神闪着光芒，一点都不怕摔下去。我实在是爱极了这副泥人，看了无数遍都不嫌腻味儿。这才是真“绝”！ 我忽然听到周围人的窃窃私语，转过头一看，观众们眼睛瞪大，神色震惊，眉毛用力的往上挑，就要蹦到天上一样。真正懂行的人眼睛露出狂热、痴迷。“这也太厉害了！” 我就这样满目赞叹的看完了捏泥人的全程，第一次懂得了什么叫做“绝”！“绝”活不愧是“绝”活！
我变成了孙悟空三年级想象作文400 字 我变成了孙悟空三年级想象作文400字 一天晚上，我迷迷糊糊的睡着了…… 早上醒来，咦？我这是在哪里呀？摸了摸我的头，这？我的身上怎么毛绒绒的？这时突然听见一个低沉的声音传来：“悟空，快起床吧！”啊！我变成了孙悟空！难道叫我的是师傅唐僧？ 我立马答应道：“徒弟来了！”然后拉起八戒，叫醒沙僧，跟着师傅一起上路了。突然听见一个凶巴巴的声音：“此路是我开，此树是我栽，要从此路过，留下买路钱！”说着拔出武器要去挟持师傅。 我一听大怒，：“哪里来的小毛贼，我齐天大圣孙悟空的道也敢挡？”我一个翻身举起金箍棒，口中喊道：“妖怪吃俺老孙一棒！”说着就与妖怪打杀起来，妖怪一个个的被我打死。这时只听得师傅唐僧不停的说：“悟空，不得杀生，不得杀生！”我为了师傅的安全，哪里停的住手，师傅无奈给我念起了紧箍咒，顿时我的头痛得在地上直打滚，不得已
只好向师傅求饶。同时在八戒和沙僧的求情之下，师傅才停止了念经，并且要求我以后不得再杀生，我无奈的答应了。可心里一直不服气，觉得好难过，“我的师傅咋这么糊涂呀？怎么分不清敌人和朋友呢？这样怎么能取得回真经呢？”…… “嘀铃铃！嘀铃铃”床前的闹钟响了，我一个翻身做起，摸摸身上光光的没有毛。哈哈！原来是我做了一个孙悟空的梦。 我变成了孙悟空三年级想象作文400字 一天晚上，我迷迷糊糊的睡着了…… 早上醒来，咦？我这是在哪里呀？摸了摸我的头，这？我的身上怎么毛绒绒的？这时突然听见一个低沉的声音传来：“悟空，快起床吧！”啊！我变成了孙悟空！难道叫我的是师傅唐僧？ 我立马答应道：“徒弟来了！”然后拉起八戒，叫醒沙僧，跟着师傅一起上路了。突然听见一个凶巴巴的声音：“此路是我开，此树是我栽，要从此路过，留下买路钱！”说着拔出武器要去挟持师傅。
小学三年级优秀作文400 字左右篇一：游长潭水库 今天是狗年的第一个周末，早晨大家都起得很早，因为今天我和爸爸、妈妈、外公、外婆、舅舅以及小阿姨一家要去黄岩长潭水库游玩。 一大清早，外婆还特地为我们这次出行精心准备了许多好吃的水果、饮料和零食。一路上大家听着欢快的汽车音乐，有说有笑地议论着我们这次自驾游，漫不经心地向窗外田野里望去，零零星星的绿色不经意地跃入眼帘，让我感受到了初春的勃勃生机，心中喜悦油然而生。不知不觉中，我们的车已经开上了长潭水库高高的大坝，一眼望去，水库真大啊！那水是碧绿碧绿的，在阳光的照射下，湖水清澈见底，波光粼粼、闪闪发光。水中成群结对的鱼儿在自由自在地游来游去，仿佛在对我们说：“年年有鱼，新年快乐！” 我们在水库的上游找了一个小水潭玩水，我和小文文扔下了一颗颗小石子，湖面溅起了一朵朵美丽的小水花，那水花就像一群群跳跃的音符！我和小文文欢快地在水库的黄金沙滩上追逐着，嬉戏着。我们对着青山喊：“新年好！新年好！”青山回应道：“新年好！新年好！” 中午，我们还品尝了有名的长潭胖头鱼和长潭野菜。 最后，我们依依不舍地离开了长潭水库，驱车回到了椒江外婆家。水库里留下了我们一对对浅浅的脚印，回响着一阵阵灿烂的笑声。 篇二：秋天来了秋天来了，果园里到处都是成熟的果实，有苹果、
梨、桔 子……这就是秋天！ 秋天是农民伯伯最快乐的季节。因为，它把金色给了稻谷，把红色给了高粱，把黄色给了菠萝，把橙色给了桔子。农民伯伯尝到了丰收的喜悦！ 一股秋风吹过稻田，那金色的稻海起起伏伏，趴在稻谷上的小虫，似乎是在稻海上游来游去的小鱼一样，真有趣！ 以前，农民伯伯花了不少的心血来培育这些庄稼，但是现在，农民伯伯也会得到这些庄稼的回报。 秋天也是小朋友的季节。他们在果园里嬉戏，在梨树底下捉迷藏，一不小心，撞到了大梨树，树上的树枝一晃，掉下来几个又大又甜的梨，小朋友们兴高采烈地吃起香喷喷的梨来。 秋天不仅有我们喜欢吃的水果，还有美丽的花朵呢！瞧，那五彩缤纷的菊花，有红黄蓝绿等等颜色，飘着淡淡的清香，让人感到心旷神怡。路边开满了紫色的牵头花，真像一个个小喇叭，它们天天朝着太阳转，好像在为太阳吹凑着动听的音乐。就连平时人们讨厌的鬼针草，也开满了白色的花朵，它的花有五个花瓣，近看像一台电风扇，远远看去像满天的星星一样，真美丽啊！秋天还开有美丽的鸡蛋花，我们为什么叫它鸡蛋花呢？因为它的颜色像鸡蛋，米黄米黄的，很淡雅，它飘着浓郁的香味，像煮熟的鸡蛋香一样。
小学三年级想象作文400字-小蚂蚁旅行记 小蚂蚁在森林里散步时，捡到了一片与众不同的树叶。 它自言自语地说：“这片叶子我可以用来做什么呢？” “请你把我放下吧！” 小蚂蚁看看四周，没有人呀，这是谁在说话呢？ “叶子又不会说话。” “是我，我就是叶子。” 小蚂蚁吓得赶紧把树叶扔了，但是好奇心又让小蚂蚁跑回来了。 “你是谁？你怎么会说话？” “我其实是一片飞毯，我原来的主人是一位法力高强的大巫师。”叶子回答说，“有一次，主人施法时，不小心念错了咒语，我就变成了叶子。我想回到主人身边，呜呜呜……” “我可以帮你吗？”小蚂蚁小心翼翼地说。 “你可以许一个愿望，当我帮你实现愿望后，我就可以回到主人身边了。” “那你就带着我去一下香港和西沙群岛吧！”小蚂蚁想了想说。 “好的，遵命！” 于是，叶子带着小蚂蚁开始周游世界，小蚂蚁坐着飞毯先来到了香港，香港的美食多得数不过来：内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等国家的佳肴，小蚂蚁把每个菜都尝了一下，美味极了。他们又来到富饶的西沙群岛，西沙群岛是南海上的小岛屿，是我国的海防前哨。海滩上，有捡不完的美丽的贝壳，小蚂蚁捡了一些，留作纪念。
最后，叶子飞毯把小蚂蚁送回了家，叶子完成了自己的使命，也就可以飞回到主人身边。小蚂蚁和叶子依依不舍的告别了。那一瞬间，叶子便飞走了，飞到了主人身边。巫师见到叶子飞毯，高兴地问：“是谁把你送回来的？”“是一只小蚂蚁。”“我们得去谢谢他。” 说着，巫师便施了魔法，来到了大森林里，他告诉小蚂蚁，如果以后遇到什么困难都可以找巫师来帮忙。小蚂蚁忙说谢谢。 小蚂蚁与大巫师便成了最要好的好朋友。 周海红老师点评： 这短头发的张庆霞，总是能给我想不到的惊喜。这篇小小的童话故事，展示出了你平时阅读的功底。小小的蚂蚁，通过一片叶子，实现了自己的愿望，而且也帮助了别人。真是个奇异的旅行。原来的题目的叫做《小蚂蚁历险记》，在整篇文章看来，并没有“历险”，所以老师把“历险记”改为了“旅行记”，更为贴切文章内容。在写任务对话时，要注意行文的流畅性，尽量不要重复地用“说”，变换形式来写“说”，会令人耳目一新的。 扫一扫下方二维码可快速关注诺爸发作文 简介：全国首家推送小学生作文（给小学生肯定和鼓励）的微信公众平台。
小学三年级优秀作文400字左右篇一：游长潭水库 今天是狗年的第一个周末，早晨大家都起得很早，因为今天我和爸爸、妈妈、外公、外婆、舅舅以及小阿姨一家要去黄岩长潭水库游玩。 一大清早，外婆还特地为我们这次出行精心准备了许多好吃的水果、饮料和零食。一路上大家听着欢快的汽车音乐，有说有笑地议论着我们这次自驾游，漫不经心地向窗外田野里望去，零零星星的绿色不经意地跃入眼帘，让我感受到了初春的勃勃生机，心中喜悦油然而生。不知不觉中，我们的车已经开上了长潭水库高高的大坝，一眼望去，水库真大啊！那水是碧绿碧绿的，在阳光的照射下，湖水清澈见底，波光粼粼、闪闪发光。水中成群结对的鱼儿在自由自在地游来游去，仿佛在对我们说：“年年有鱼，新年快乐！” 我们在水库的上游找了一个小水潭玩水，我和小文文扔下了一颗颗小石子，湖面溅起了一朵朵美丽的小水花，那水花就像一群群跳跃的音符！我和小文文欢快地在水库的黄金沙滩上追逐着，嬉戏着。我们对着青山喊：“新年好！新年好！”青山回应道：“新年好！新年好！” 中午，我们还品尝了有名的长潭胖头鱼和长潭野菜。
最后，我们依依不舍地离开了长潭水库，驱车回到了椒江外婆家。水库里留下了我们一对对浅浅的脚印，回响着一阵阵灿烂的笑声。 篇二：秋天来了 秋天来了，果园里到处都是成熟的果实，有苹果、梨、桔子……这就是秋天！ 秋天是农民伯伯最快乐的季节。因为，它把金色给了稻谷，把红色给了高粱，把黄色给了菠萝，把橙色给了桔子。农民伯伯尝到了丰收的喜悦！ 一股秋风吹过稻田，那金色的稻海起起伏伏，趴在稻谷上的小虫，似乎是在稻海上游来游去的小鱼一样，真有趣！ 以前，农民伯伯花了不少的心血来培育这些庄稼，但是现在，农民伯伯也会得到这些庄稼的回报。 秋天也是小朋友的季节。他们在果园里嬉戏，在梨树底下捉迷藏，一不小心，撞到了大梨树，树上的树枝一晃，掉下来几个又大又甜的梨，小朋友们兴高采烈地吃起香喷喷的梨来。 秋天不仅有我们喜欢吃的水果，还有美丽的花朵呢！瞧，那五彩缤纷的菊花，有红黄蓝绿等等颜色，飘着淡淡的清香，让人感到心旷神怡。路边开满了紫色的牵头花，真像一个个小喇叭，它们天天朝着太阳转，好像在为太阳吹凑着动听的音乐。就连平
捏泥人 盼望着，盼望着同学们望眼欲穿的美术课来了，这节美术课可不是画画的，这次，咱们要来捏泥人！嘿嘿，捏泥人？简单！ 铺好那精心准备的工具，当然必不可少的还是主角紫砂泥，“把手都放在背后讲的时候认真看……”我按捺住已经蠢蠢欲动的手，全神贯注的学习，不就是捏泥人吧，哈，区区泥人怎能难倒我？ 还真难倒我了，拆开袋子，拿起用具，小心翼翼的在泥的1/3处切割，咦？我感到不对劲，这也太硬了吧。没办法，我加大力度，还是切不动。哎，我只好连撕带扯的拽开泥，费了好大劲，才刚刚完成泥人的身体大致形态。 咳咳，下一步，总规简单了吧？先搓成一个水滴形，在做一个小小的鼻子，戳出鼻孔，我三下五除二完成了泥人的大脑袋，刻一个眼睛，怎么弄咧？我轻轻的画出一个圆，拿两条细线做眉毛，挖一个大嘴巴。不一会儿我就轻而易举的做好了效果么，可想而知，那就一个字，丑！我不甘心继续修改，结果还不如不改，一气之下，我把泥人的脸糊成一团，以解心头之恨。再怎么样，做还是要做的，我再次做出了丑丑的头部，“欣赏”起来。 头做好了，再下一步就是身体了，而我已经体会到捏泥人的难度，更加小心。把手割出来，长一点，嗯，就这样吧。我本以为可以一帆风顺，哎，理想是丰满的，现实是骨感的。因为太干了，泥人背后裂开了一条大缝，哦不，泥人要断了，我一手扶住泥人，一手抢救，费了九牛二虎之力，终于把泥人的身体填充好。
“你看我的泥人。”同桌兴奋的向我展示他的作品，oh，my，god！那是什么“人”啊？一个挣脱了身体的脚被压在身体下，只剩另外一只即将报废的脚艰难的支撑着，这还不算，在我的注视下，一个渴望自由的头离开了身体，滚向远方…… 这次泥人捏得可谓是一波三折哇，在这堂课中诞生了不少“残疾人”啊，断腿的，断手的，没脑袋的……看来，任何事情想做好都不容易啊！
十年后的我想象作文400字-四年级作文 【篇一：十年后的我】 十年后的我也许成为一名技术精湛的医生。在手术台前，以救死扶伤为天职，尽职尽责。那时我要发明一种药，让残疾人重新长出新的肢体，我还要发明一种神奇眼药水让那些没见过阳光的人见到光明，能看到我们多姿多彩的生活；我还要建立一座电子科技医院，运用高科技医疗技术救死扶伤，使病人早日康复，尽早出院过上美好生活。 十年后的我也可能是一位服装师，我要设计出一种漂亮的衣服，运动时很方便，一年四季都会有适当的温度来改变体温，使人们更好的工作，生活。这件衣服是不是很生气啊？ 十年后的我，也许成为一名神勇的飞行员。驾驶着我我们自己制造的大飞机，在那浩瀚的蓝天上翱翔，保卫者我们的祖国不受外来侵扰，作为一名飞行卫士我很自豪。 矶矶咋咋，一阵清脆的鸟叫声把我从睡梦中惊醒，我穿上衣服叠上被褥，洗洗脸拿起书本学习，我深深地知道光靠想象是不行的，我要好好学习，通过进步再提高，学习高科技知识，我的愿望才能变成现实。 【篇二：十年后的我】 十年前的我是一个四年级的小学生，在我的心中有一个梦想，就是长大后能成为一个有用的人才。 转眼间，十几年过去了。我实现了我的梦想，并成为了一个成年
人。外面的世界也大有不同，许多人都使用了高科技。 我来到了外面的世界，和许多科学家等人成为了患难与共的好朋友。我还学会了用手语跟动物们说话。在大街上的我走了一会儿，一间银行外的一张招聘纸把我给吸引住了。我心想：不如我去做银行经理吧！这样才能让我成为一个真正的有用的人才。说干就干，我像十万火急似的来到了银行的招聘处。工作人员问了我10个关于政治和理财的问题和我的身体情况后让我填了一份简历表。我填完之后给工作人员检查并看了一遍，工作人员看完后就说我通过了考试。我马不停蹄地回到家里把这个消息告诉了我的父母亲，他们都笑得合不拢嘴了。 第二天，我来到了我的工作岗位。在这里我认识了凌亮、姚杰和李可这三个银行职员。在他们的帮助下，我成功完成了经理的新手任务，成为了一个真正的银行经理。 虽然十年后的我超乎了我小时候的梦想，但是这有这样才能体验到我的一个梦想，那就是要成为一个有用的人才。 【篇三：十年后的我作文】 随着时光的流逝，不知不觉过了十年，我是一所名牌大学的学生，平时喜欢搞些小发明家。 大学第一年，我发明了多功能手机。它酷似一个药盒，他能随场合的不同改变不同的颜色。除此之外，他内存大量的学习资料。他能随着主人的心情变化而变化。它还是警察的好帮手。当有人失踪时，打开搜索功能，不一会儿就能找到失踪人的具体位置。当需要抓捕罪
捏泥人艺术教案 捏泥人艺术教案 活动目标： 1．随音乐合拍地做团、搓、压、捏、刻泥人的动作，感受A断乐曲的欢快。 2．通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法；尝试将自己的想法运用动作进行创造性的表现。 3．与同伴合作完成游戏任务，体验游戏的快乐。 活动准备：《喜洋洋》的音乐、图谱。 活动过程： （一）完整欣赏音乐 提问：1.听了这首曲子后你想到了什么想干什么 2.教师小结：这首曲子是我们中国非常有名的曲子叫作《喜洋洋》。 （二）再次完整欣赏音乐两遍 1．展示图谱，播放曲子。 ①图片上有什么（ 丝带，鼓） ②根据图谱欣赏音乐。幼儿自然而然的跟着音乐会做拍手等相关的动作。 2．倾听音乐，并根据图谱示意用身体动作表现音乐节奏。 ①教师直接引出丝带那里用什么动作比较合适，根据音乐做一遍。
②除了这个动作还有什么其他的动作，让幼儿再次跟着音乐做一遍。 （三）欣赏教师的配乐捏泥人舞蹈，请配班老师配合当泥块让幼儿观看捏泥人的整个过程 提问：1.捏泥人的`时候要先做什么在做什么最后做什么(丰富捏泥人的动词：团、搓、捏、刻) 2．先捏头，我们叫做团，团团团泥巴，捏捏捏身体，搓搓搓手臂，压压压脚，刻刻刻眼睛，刻刻刻嘴巴。这个环节主要丰富捏泥人的几个动作（团、搓、压、捏、刻) （四）接下来我就采用哼唱乐曲的形式加强捏泥人的动作。让幼儿完整的将动作连起来跟着教师表演。 （五）幼儿随教师配乐进行舞蹈动作的练习，教师观察幼儿的动作。 （六）再次欣赏教师配乐捏泥人的舞蹈，仔细观看。 这个环节我重点让幼儿观看泥块的表演，然后请幼儿说说泥块是怎么来表演的，一一分解动作练习。 （七）游戏：捏泥人。教师配乐捏泥人，全体幼儿学泥人动作。 接着就请幼儿来当泥块，我当捏泥人进行表演。 （八）幼儿两两合作游戏。 1．要求：两个小朋友商量好，谁是捏泥人，谁是泥块，做成泥人的时候作造型，找个空地方表演。 2．交换角色表演
一件难忘的事（三年级优秀作文400字） 1、一件难忘的事400字 回忆像叮咚小溪，缓缓流淌在脑海。回忆波涛汹涌的大海，给人的感觉美好至极。回忆像美丽的音符，在我脑海里旋转。 快要结束的时候，我抓住了最美丽的那个音符。是一晴朗的日子，妈妈说要带我去大庆的游乐场。这那是我才6岁。听到这个消息高兴的不能要词语来形容了。在坐车的时候，天上的鸟好像为我歌唱，路上的红绿等在为我闪烁笑脸。过了一会儿，车到了游乐场。我似一只欢快的小鸟快乐的向马路对面走去。当时我也不太懂交通规则。也没看清是红灯还是绿灯。就一个劲的向前冲。就在这时。一阵刺耳的车笛声把我给吓坏了。我的左边有一辆汽马上要撞上我时，一个熟悉的身影冲到我面前。挡住了我。而就刹那间，汽车停下来了。我当时被吓哭了。但我毕竟还是小孩子。哄哄就好了，过了一会就不哭了。 现在我长大了，每当回忆起这件事时。都不仅泪流满面。为母爱的无私，更为母爱的伟大。如果说人生像一首诗，那么回忆就是诗里最重要的感情。如果说人生像广阔的大海，那回忆就似那给它无尽源泉的水源。 黑龙江大庆肇源县肇源县明远小学五年级:孙锐 2、一件难忘的事 我非常喜欢大海，总期待着有一天能去海边游玩。今年暑假，妈妈带我去了连云港海滨浴场玩，让我至今难忘。 我们来到连云港海边，远远望去，只见蓝蓝的海水在阳光的
照耀下显得十分平静。可是，走到面前，却看到有许多海浪，海浪一个接着一个朝着岸边涌来。海边人山人海，有些人在沙滩上捡贝壳或者在躺椅上休息，有些人在海里游泳。换好游泳裤，我迫不及待地向海边冲去，好细好软的沙呀，真舒服，兴奋得我在沙滩上跑了好几圈。我小心翼翼地下了水，感觉海水很清凉。这是我第一次来到大海，来之前早就想好了很多游泳的动作，可是太兴奋了，一下子全忘记了，所以开始的时候只能抓住绳子，在浅水区玩耍。 一件难忘的事作文400字优秀 后来，我看到一位叔叔的游泳动作，也就想起了如何游，我放开绳子，开始游泳了，我在海水中连续划动，使劲挣扎，好不容易游了一点儿，我实在是憋气憋不住了，刚刚站起来，一个浪头拍过来，我不小心喝了一口海水，咸咸的。 时间过得真快，该回家了，我依依不舍地上了岸。在海边游泳的这件事真让我难忘。 3、三年级作文一件难忘的事 童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我难忘的事，就是什么呢？请看下文。 在我三岁的时候，我在爷爷家玩，爷爷家有个大院子，里面种了一些花，我最喜欢在那里抓蚂蚁玩，可今天我抓着，抓着，忽然飞过来一只翅膀的蚂蚁，它一边飞一边还嗡嗡的叫，好象说：你有本事来抓我啊，来啊。我一看它向我挑衅，我顿时火冒三丈，我不管三七二十一就开始抓它，我用了一招“葵花抓鸡手”，它用
三年级自我介绍作文400字范文 独一无二的我 白净的皮肤，可爱的蘑菇头、水灵灵的眼睛、漂亮的鼻子加上樱桃小嘴，这些零部件家凑到一起就是成了一个漂亮可爱的女孩儿那就是——我。 我今年九岁，个子不高胖瘦适中，我最大的特点就是幻想。上课走神时幻想、就连做梦的时候也会幻想。可别以为我的幻想有什么章法，那可是完全的胡思乱想。一点点都没有道理!有时候我把自己想成天使，在白云上自由玩耍;有时候把自己想成恶魔，手拿镰刀统治鬼怪;把自己想成野马，在一眼望到边的草原上尽情奔跑：把自己想成大灰狼，在高高的山顶上疯狂嚎叫;想自己是绵羊、小猫、是猎狗……我想，在我们班肯定没有几个人能像我这么爱幻想吧! 这就是我，一个超级爱幻想独一无二的我。 我是个调皮女孩 我是个调皮的孩子! 有一天我把爸爸变成了老虎。大家是不是很惊讶，我怎么会把爸爸变成老虎呢?请看下文。 有一天，爸爸打着呼噜，我被那重重的呼噜声给吵醒了。突然，我从脑子里冒出了一个坏主意，不如爸爸变成一只老虎吧?说干就干，我急忙拿来了彩色笔，小心翼翼的在爸爸额头上，写一个大大的字，大家可想而知，是一个字“王”，接着我爸爸的脸涂成了黄色，呵呵，真像一只大老虎啊!爸爸醒来了，看着我在笑，他也开始傻笑起来，他不知道出了什么事请。赶紧跑回洗手间，照了照，说：“陈欢欢，你给我过来。”我赶紧逃回被窝，我免不了一顿皮肉之苦。谁叫我那么调皮呢! 大家看，这就是一个调皮的我。 自我介绍 大家好，我的名字叫做xxx，来自临沭县的花园小区，我是一个女生，大家都会觉得李浩然这个名字似乎是一个男生的名字，可我就是一个叫李浩然又是一个女生。
在我上补习班的时候，别人都猜测不出来我叫做李浩然，但是我就叫做李浩然。当补习班老师叫道我的名字的时候，不认识我的人都笑起来了，都说我怎莫不叫做孟浩然啊，我当时很伤心，但是老师说了：“笑什么，啊，笑什么，你们还没有这样的名字呢。” 我暗暗在心里说：是啊，你们想有还没有呢! 我的自像画 我叫xx，今年九岁了，是个性格有点腼腆的男孩。我个子不高，身材瘦小，但是浓缩的都是精华。我喜爱体育运动，足球场上，我和小伙伴们欢声笑语，挥汗如雨;游泳池里，我在水中上下翻飞，一会儿自游泳，一会儿蛙泳;打起羽毛球来，老爸老妈都是我的手下败将。这学期我还报了乒乓球兴趣班.希望有一天水平能赶上教练。不过在我一个人安静的时候，我喜欢做手工、画画、看书。 我还有一个特别的爱好就是观查昆虫。一到星期六，我带上小表弟去草丛中搜寻和观查昆虫，有七心瓢虫，甲虫，天牛，独角仙，蚂蚁……这些都是我们的宝贝。 这就是我，一个梦想成为昆虫学家的我。 爱看书的我 我非常爱看课外书，因为书里有许许多多丰富多彩的知识。在书的海洋里我可以探索到许多的真理。 每天放学回到了家，我就迫不急待地拿出自己喜爱的课外书，有一次，我看课外书入了迷，时间不知不觉的到晚上十点多，这时，爸爸走了过来，大声说：“时间不早了，该睡觉了。”说完就把我揪回了我的床上。 我还老是对书本念念不忘，睡觉的时候我还说了梦话。早上，妈妈问：“昨晚上你怎么回事呀?睡觉时还说梦话。”我笑着对妈妈说：“昨天看的书太吸引人了，我老是想着书中故事的情景，所以才说了梦话。” 我通过看书得到了许多知识。我真爱看书! 夸夸我自己 我叫xx，今年十岁了，是xx市银州区第十八小学的学生。 妈妈总爱给我梳个小平头，再留个小刘海，这样显得我很调皮可爱。我稍微有
小学生三年级想象作文400字 【篇一】 一天，我在路边捡到了一个书包，它的颜色和普通书包一样没什么特别的地方，只是有点脏。我把他带回去洗了一下，准备第二天一早背着它上学。 第二天一早，我吃完饭就风驰电掣地往外跑，走到门口，我突然飞了起来，“咦，怎么回事呢?”我惊奇地说。我用手摸了摸书包，“啊!怎……怎么那么烫啊!”我惊叫起来。我回头看了看，原来，是这书包在喷火，我才飞起来的!原来我启动飞行功能!这书包好神奇啊!我开开心心地上学去了，放学了，我又启动飞行功能，开开心心地飞回家了。晚上，教师布置的作业太多，我做不完，突然，我那神奇的书包变成了一支神笔，我拿着神笔“唰唰唰”的写了起来，不用几分钟，作业就写完了。 过了几天，放学的时候突然下雨了，糟糕，我忘记带雨伞了，完了，这回真的要变成“落汤鸡”了!我心情郁闷极了。在这危急时刻，书包里突然蹦出一把雨伞来，我一扫沮丧的表情，拿着雨伞撒退就跑。 到了家，雨伞又变成书包了。我摸了摸我的书包，书包竟然没有湿? 这个书包对我有很大的帮助，它不仅在学习中帮助我，而且在生活中对我也有很大的帮助!
【篇二】 假设我是一个神仙，我会做许多好事。 假如有一户人家很穷，我就会给他们变出一碗碗香喷喷的米饭和一些丰富的菜。再变出一些钱给他们。 我会帮警察叔叔抓小偷，我只要飞在天空上面，见到了那个小偷，用一个定身法将小偷定住，让警察叔叔把他抓走。 我假如看到一个村庄里面一滴水也没了，村民们都焦渴而死，我只要说“下雨!”天上就会下起倾盆大雨，让井里的水渐渐升高，快要渴死的村民喝到干净新鲜的水后，就能生存下去。 谁家要是想养小动物，我只要用手一转，说声“变!”一只活泼心爱的小动物就会展现在眼前，让人目不转睛。 假如有人干活非常累，再加上太阳的照射，会中暑的，我只要让云把太阳遮住一半，留下一半，干活的人们就不太会中暑。 我真希望自己变成神仙，能助人为乐! 【篇三】 长大了，我想发明一个像保姆一样的机器人，它可以帮我做很多事情。因为它太矮了，所以我管他叫“小矮个”。这个机器人脑袋方方的，身子圆圆的，它的手能够自动伸缩，为了小巧，它的身高和我差不多。我把每天它要做的事情都输入进去。
活动目标： 1、感受音乐热烈欢快的情绪，跟随音乐玩《捏泥人》的游戏。 2、通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法；尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现。 3、与同伴合作完成游戏的任务，体验游戏的快乐。 活动准备： 民乐"喜洋洋"的音乐活动过程: 1、倾听音乐《喜洋洋》，感受乐曲的情绪，感知音乐的节奏。 （1）随乐曲进教室，完整听音乐。 教师：听了这首乐曲，你们有什么感觉？ 这首乐曲的名字叫《喜洋洋》。 （2）看图谱，感知乐曲的结构，做动作感知乐曲的节奏。 教师：大鼓怎样敲？ 教师：舞彩带的样子是什么样的(3)教师指图，幼儿做敲鼓和舞彩带的动作。 （4）表现其它的喜庆动作。 教师：过节的时候，我们除了敲鼓、舞彩带还做什么？（放鞭炮，舞龙）2.学习玩捏泥人的游戏。 （1）示范《捏泥人》 教师：过节的时候，非常的热闹，我们敲鼓、舞彩带……，还有玩一些游戏呢？我请梁老师和我玩一个游戏，请小朋友仔细地看，看看我们玩了一个什么游戏？ 两教师合作《捏泥人》。 教师：我们玩了一个什么游戏？ 我捏了一个什么？ 请小朋友做××泥人的造型。 （2）教师再次示范《捏泥人》。 教师：想不想再看一次游戏？这次又任务了，仔细看看小泥匠是怎样随着音乐捏泥人的，先捏了什么？又捏了什么？最后捏了什么？泥人又是怎样随音乐做动作的？
教师：小泥匠先捏泥人的……，又捏泥人的……，最后还用画笔画了泥人的眼睛、嘴巴，（3）重点练习捏泥人的四肢。 教师：我们一起来当小泥匠试一试，随着音乐来捏泥人的膀子和腿（4）两个小朋友玩《捏泥人》的游戏。 现在我们捏超人，男孩子变油泥，女孩子站在男孩子的身后教师：我刚才看见小泥匠 团捏泥人头的时候，泥人还随着音乐摇动头真好看，小泥匠画眼睛、嘴巴的时候泥人眼睛、嘴巴还有节奏地动呢。 3、创造新的泥人造型，玩《捏泥人》游戏（1）玩捏泥人的游戏（捏不同造型的泥人）教师：我们除了捏超人还想捏什么？两个人轻轻地商量一下，别让别人听见，给大家一个 惊喜。 男孩子找一个空地方做造型，女孩子看一看，记住了吗？ （2）女孩子当油泥，男孩子小泥匠，女孩子做造型，男孩子看一看，记住了吗？ 4、想看一看你们捏的泥人吗？ 今天我们听了《喜洋洋》的音乐，而且还跟着音乐玩了《捏泥人》的游戏，我们除了 捏大力士、……，今后还可以捏许多不同造型的泥人呢！
有关同学之间的三年级优秀作文400字六篇我们班的集体是一个温馨的大家庭，同学们在这个大家庭里互相关心，互相帮助，偶尔也会发生一些不愉快的事情，但是那终究也是令人难忘的。下面是我为大家带来的三年级有关同学之间的作文，希望你们可以喜欢哦。 有关同学之间的作文1 我们的班集体中有同学、老师，就好像一个温馨的大家庭一样，我们时刻被同学的友情包围着。友谊，是一张课桌上的两对明眸，是一把雨伞下的两个身影，是人与人之间最好的情感。 今天是同学们都期待已久的发杂志的日子，大家都兴高采烈。可是发完杂志不久，坐在我前面的李文瀚却闷闷不乐。我满怀疑问地问他：“你这是怎么了，是不是遇到什么麻烦了?”他愁眉苦脸地对我说：“我的杂志不见了。”“杂志不见了?老师不是刚发完杂志吗?怎么会不见了呢?”他摇摇头，显得更伤心了。我拍了拍他的肩膀，和声和气地说：“没关系，我来帮你找。”同学们都去楼道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那着急的样子，决定继续帮他找杂志。于是，我问同学们有没有看见李文瀚的杂志，可是他们都说没看见。我又弯下腰把所有人的座位都翻了一遍，终于找到了李文瀚的杂志，原来是张桐拿去看了。我把杂志交给了李文瀚，他激动地说：“谢谢你!”我微笑着说：“没关系。”在那一刹那间，我觉得有一股特殊的快乐洋溢在心里，恰似一朵充满友谊的爱心之花在我们心头怒放…… 真诚的友谊啊，在我们相亲相爱的同学间的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿;永远是一朵朵在温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵;永远是一首首悠远的、暖人
心房的、深情的歌。 有关同学之间的作文2 在同学之间，最重要的是友情，因为，只有友情才能有相契。 记得在三年级，我有一天做值日不认真，导致我们班没获得文明班级荣誉称号。 当时，班主任老师火冒三亿万千米高，都快把太阳给烤化了，我敢肯定，如果在班主任老师脑门上放一个鸡蛋，那个鸡蛋一定会在零点零零零秒内溶化蒸发。 回到教室，班主任的脸比她身上的黑衣服还黑一亿倍。一上课，班主任老师立刻大吼道：“吕泽青，你给我站起来!”我感到当时地球都在震动，全班同学都吓得屏住了呼吸! “你……你给我把--我以后要认真做值日这句话抄上五百遍，抄不完不许走!” 我一听见抄五百遍，立刻就发愣、发痴、发呆，然后以蚊子般的声音说：“知道了。” 下午，我正在抄那五百遍，刚抄完三百遍，我最最要好的朋友张子杰来帮我了。他本想帮我抄一百遍，但看我实在累得不行了，就决定继续帮我抄剩下的。我连忙劝他：“哎呀，好啦，你快回家吃饭吧!你能帮我抄一百遍我已经很感激你了!”“我不走，我不帮你抄完我就不走!”他的语气充满了坚定，一瞬间，我的眼睛湿润了，这一刻，我明白了友情两个字的真正含义。 可惜，张子杰今年转学了，我多么希望有一天，我们能在一起高兴，一起开心……
捏泥人的作文六年级 【篇一：捏泥人】 捏泥人 蕉村龙潭小学校6.1班唐香 指导教师：毛续谏 童年是丰富多彩的，是快乐的，是美好的。而其中最难以忘怀的是捏泥人，如今想起来心里都挺高兴的。 大约在我七岁的时候，我想姥爷学捏泥人。记得那天，晴空万里。我来到姥爷家，和一只小猫咪玩耍，玩得可开心了。这时姥爷搬出一张小桌子，桌子上放了许多泥土，还有一些大小不一的棒子和一把雕工小刀。我觉得很好奇，姥爷要干什么呢？我爬到小桌子上问姥爷：“姥爷，你拿这些东西干嘛呀？”姥爷笑着说：“这是用来做泥人的。”我一听，摸摸后脑勺说：“做泥人？泥怎么做成人啊？”姥爷听了开怀大笑，说：“不是泥做人，而是把泥捏成人的模样罢了。”我接着说：“那，姥爷你教我捏泥人，好吗？”姥爷捏捏我的鼻子：“好啊。” 我用手摸摸泥巴，软软的，像棉花糖一样，特别舒适。姥爷一边给我讲怎么捏，一边捏，不一会儿姥爷就搓出了一个圆圆的小脑袋，我也搓好了一个不怎么好看的小脑袋。接下来，姥爷开始教我做人的身体，我照着姥爷的做，不一会儿就捏好了，看看姥爷做的，可真像啊，再看看我的，真是天壤之别呀！ 捏好小人后，姥爷开始教我画人的五官。用最小的棒子画出眉毛，在用稍大一点的画眼睛，在脸中央捏了一个鼻子，再用棒子画嘴，最后在头的两边捏出两个小耳朵，这样就完工了。 我把自己的和姥爷的对比了一下，姥爷做的太完美了，我的就像 一个猪八戒，我们看着看着哈哈大笑起来。 如今，我一想起这件事就觉得很开心，虽然做的不怎么好看，但是我用心做的，我永远都不会忘记。 【篇二：六年级上苏教版六单元作文：张爷爷】 在小作者的家乡有一位捏泥人的老人，他捏的泥人非常的漂亮，关于六年级上苏教版六单元作文内容详情如下。 六年级上苏教版六单元作文：张爷爷 在我的家乡有一位捏泥人的老人，他就是张爷爷。
躲在草丛里的星星想象作文400字 【躲在草丛里的星星】 山东省东营市东营区一中三年级三班李柯毅 有一颗躲在草丛中的小星星，它很害羞，不敢露出丁点儿身影，怕被别人看见。 有一天，小星星看到一只小狗东张西望地往这边走来。小星星顿时害怕起来，心想：“不好了，这只小狗如果发现了我，怎么办呢？” 就在小星星焦急之时，突然发现自己的双手一直在发亮。它觉得一定是自己的亮光，泄露了自己的踪影，所以小狗才会顺着亮光找过来。 “我要把光熄灭！”费了九牛二虎之力，小星星终于把自己的光熄灭了。这时小狗真得看不见它了，寻找了一番，什么也没找到，就无聊地跑开了。 小星星大大地舒了一口气，这时候，草丛对它说话了，“请问你为什么躲在这里呢？你为什么不出去看看外面的世界呢？”小星星小声地回答：“因为……因为我是一个很害羞的小星星，我不敢跟别人一起玩。” 草丛又对它说：“跟别人一起玩不是一件很快乐的事吗？如果你有了朋友，你就不会孤独了啊，快出去试着交一些朋友吧！” 听了草丛的话，小星星恍然大悟，原来交朋友是一件很快乐的事啊！它等不及了，快步跑出草丛，就在这时候，它的双手又开始亮了起来。
小星星跳上天空，给人们展现了自己最美的笑脸。 地上的人们啊，纷纷抬起头，看，多么亮的一颗星星，真是我们的好朋友啊！ 【躲在草丛里的星星】 李慕颜 星星每天都呆在天上，只能写点作业或眨一眨亮晶晶的眼睛。况且，星星老师每次都布置了写不完的作业，星星都快变成名副其实的"书呆子"了。他实在太无聊了，决定下凡到人间去溜达溜达。 于是，他降落在草丛中，摔了个"狗啃泥"。来到人间的星星好奇地遥望每一个生物的动态，觉得十分新鲜。可是他非常不幸，降落前吃了点蜂蜜，身上布满了蜂蜜的气息。 这时候，一只蜜蜂朝他飞来，好奇地打量着他，像发现新大陆一般兴奋，对他又摸又嗅。当这只蜜蜂惊奇地发现星星身上有蜂蜜的味道时，便生气地叉着腰，嘟着嘴，大声喊道："报告队长，报告队长！有人偷窃蜂蜜，有人偷窃蜂蜜！臣邀请大家一起蛰小偷，一起蛰小偷！"过了好一会儿，一群蜜蜂黑压压一片朝星星扑来，挡也挡不住，星星被团团围住无助地叫喊着。 又过来老半天，蜜蜂队长下令："撤兵！"于是，蜜蜂大军“嗡嗡嗡”的飞走了。 我们再来看看可怜巴巴的星星，他的全身不知被蛰了多少个包，数也数不清，一个个肿得老高。星星边走边叫唤："哎，哎哟！疼死我了！这鬼东西好痛啊！我还是溜之大吉，打道回府吧！我宁愿天天
[捏泥人的制作过程]捏泥人艺术教案【--教师节祝福语】 1．随音乐合拍地做团、搓、压、捏、刻泥人的动作，感受A断乐曲的欢快。 2．通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法；尝试将自己的想法运用动作进行创造性的表现。 3．与同伴合作完成游戏任务，体验游戏的快乐。 （一）完整欣赏音乐 提问：1.听了这首曲子后你想到了什么?想干什么? 2.教师小结：这首曲子是我们中国非常有名的曲子叫作《喜洋洋》。 （二）再次完整欣赏音乐两遍 1．展示图谱，播放曲子。
①图片上有什么？（丝带，鼓） ②根据图谱欣赏音乐。幼儿自然而然的跟着音乐会做拍手等相关的动作。 2．倾听音乐，并根据图谱示意用身体动作表现音乐节奏。 ①教师直接引出丝带那里用什么动作比较合适，根据音乐做一遍。 ②除了这个动作还有什么其他的动作，让幼儿再次跟着音乐做一遍。 （三）欣赏教师的配乐捏泥人舞蹈，请配班老师配合当泥块让幼儿观看捏泥人的整个过程 提问：1.捏泥人的时候要先做什么？在做什么？最后做什 么?(丰富捏泥人的动词：团、搓、捏、刻) 2．先捏头，我们叫做团，团团团泥巴，捏捏捏身体，搓搓搓手臂，压压压脚，刻刻刻眼睛，刻刻刻嘴巴。这个环节主要丰富捏泥人的几个动作（团、搓、压、捏、刻)
（四）接下来我就采用哼唱乐曲的形式加强捏泥人的动作。让幼儿完整的将动作连起来跟着教师表演。 （五）幼儿随教师配乐进行舞蹈动作的练习，教师观察幼儿的动作。 （六）再次欣赏教师配乐捏泥人的舞蹈，仔细观看。 这个环节我重点让幼儿观看泥块的表演，然后请幼儿说说泥块是怎么来表演的，一一分解动作练习。 （七）游戏：捏泥人。教师配乐捏泥人，全体幼儿学泥人动作。 接着就请幼儿来当泥块，我当捏泥人进行表演。 （八）幼儿两两合作游戏。 1．要求：两个小朋友商量好，谁是捏泥人，谁是泥块，做成泥人的时候作造型，找个空地方表演。 2．交换角色表演
三年级作文一件好事精选范文五篇400字 如果我们这一个世界到处充满爱，我们的生活会有多和谐!我下决心今后一定要多为大家做好事。下面是编辑为大家带来的三年级作文：一件好事，希望你们可以喜欢哦。 一件好事作文1 大家以前都做过好事吧?我也不例外。下面我就来讲一件我拾金不昧的好事吧。 有一天，中午吃完饭，我和爸爸妈妈去逛欧尚超市的时候，我们来到了第二层，我刚一上去，就看见一位叔叔的后包里掉出了50元钱，我心想：“我应该把那50元钱捡起来，然后去还给那位叔叔”，于是我就照心想的那样去做了。我先把钱捡了起来，然后飞快的跑到那位叔叔的跟前，并对他说：“叔叔，您的钱掉了，我是来还给您的”，那位叔叔接过钱以后，对我说：“谢谢你，小朋友，谢谢你帮我捡钱”。我听了这句话，心里乐滋滋的，有点不好意思，因为我做了一件好事，被别人表扬了。 我和爸爸妈妈出来的时候已经是下午了，天气格外的好，天空中飘着白云，空气也很新鲜，我心想 原来快乐是那么简单只要做一件好事不仅使自己快乐别人也会快乐。 一件好事作文2
晚上，我和姐姐在牛排店里吃了牛排后，往家里走。那时天很黑，这时，旁边的草地上突然跳出来一只猫，“我的妈呀!!吓死我了!!”姐姐惊叫道。 我一愣，哇!真的有一只猫：它的头很小，身体很瘦，尾巴细长细长的。它“喵喵”地叫着，看着我们叫，好像在向我们发“求救信号”。 这下子，我和姐姐的心都软了，我说：“我给它拿一个纸盒子吧!”说完就回家拿了一个纸盒子回来，我看看东，看看西，纸盒都不合适，最后终于找到了一个正好合适的味精箱，我赶紧回去，这时，姐姐又说：“我去拿一些米饭和水给小猫吧!” 我就把小猫抱了起来，准备把它放纸箱里，再把纸箱放在一个安全的地方。可是抱得很不顺利，小猫老是跳下去，还抓我的手。我很生气，踢了小猫一脚，它叫了一下，我的心又软了下来。又摸了摸它的头，把它抱到纸箱子里。姐姐在这个时候跑来了，我们看它吃了几口饭，就把水和米饭放在箱子里，再把箱子放在一个隐蔽的地方，小猫躺了下来，哈哈!小猫要睡觉了。我们看看这里很安全，就离开了这里。 一件好事作文3 每天晚上，市政广场中间的一条光滑平坦的路上都会有许许多多的人在溜旱冰，有年小的弟弟妹妹，比我大的哥哥姐姐，还有年轻的叔叔阿姨等，这里真的是热闹非凡。但是，“小人快活有灾难”，在这快乐的背后也常常隐藏着危险。
捏泥人的300字200字手工作文 捏泥人的300字200字手工作文 篇一：捏泥人 泥人是一门艺术，捏泥人更是一门艺术。 今天是一个风和日丽的星期天，我刚把门打开，就惊喜的发现我家门口有一些泥，于是我新血来潮想内捏泥人了，我说干就干。 首先我要找一些合适的泥，别看只是找一块泥，它也不好找。这边找的稀了，那边找的稠了。经过我一番搜索终于找到一块非常合适的你了。 然后开始做了，要做什么好呢？做飞机、做火车、做大炮…… 经过我一番思索，我决定捏一个人。我先捏一个长方形，我做泥人像妈妈揉面一样。然后轻轻跌击，把他做成光滑的长方形。一个长方形还不够。还得做一个。第二个要比第一个小一个，跟刚才的一样，做成光滑的长方形。身子已经做好了，由于我不会做头，就用一个正方形当头给它安上了。这样我的工艺品算完成了。 这次手工制作我明白了，一个人对一件事很感兴趣，只要专心致志地钻研他，一定会完成的很出色。 捏泥人 放风筝、剪窗花、捏泥人、放鞭炮、贴窗联……可我最喜欢的是捏泥人。 捏泥人是我国传统的活动之一，捏泥人靠的是技术和耐心，首先我们把泥巴捏成一个大大的圆圆的球，这是它的头，再捏两个小小的，圆不溜球的球，这就
是它的两颗眼睛，接着搓成一条弯弯的长长的面条，这就是它的嘴巴，然后，捏一个大大的身子，最后，捏两条长长的脚，两条长长的手臂，然后再把这些部位小心翼翼的装好，再去烘十几分钟，这样一个泥人就完整的捏好了，照这样，我又捏了好几个泥人，但这些泥人比刚才那个泥人少了好几个部位。 我想为什么少部位就会难看呢？我想了又想，想了又想……后来我终于知道了，原来，如果某个物品少了一个部奏那这个物品就变的不完整了，泥人也是一样。 捏泥人 小时候，我真想有一件自己的小作品呀！于是我便想自己捏一个泥人。 我和妈妈来到了楼下的树下，挖了一小盆有泥土。回家后，我迫不及待地把一大盆水都倒到泥里，糟了，都变成泥汤了，根本就不能用，于是我就只好再去弄点泥土，回来后都倒进了“泥汤”里。用比手和泥时发觉，又硬了，也没法捏，我就又倒了点水，这回总算可以捏啦。 我先用手心搓了个圆球当“脑袋”，又捏了一个“身体”，我小心翼翼地把脑袋按上，又搓了四个长条分别做“四肢”，然后把它们仔细地安在了身体上。这样一个泥人就基本成功了。我把它放在凉台上，让太阳烤着它。一天后，终于烤干了，我又给它用纸分别做了帽子、衣服等。给它“穿”上后，又用彩色笔画上眼睛、嘴吧，还真像个样呢。这就是我的第一个手工作品。 最遗憾的是在一次搬家中遗失了。“唉，等着下回再捏吧！”。 捏泥人 “上美术课啦!上美术课啦!捏橡皮泥啦！”美术老师来了，同学们还在轻轻地说着：“又可以捏橡皮泥了！”
小学生三年级优秀作文400字【三篇】 【篇一】 黑黑的头发、浓浓的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁，一笑有两个深深的酒窝，组成了一个阳光帅气的男孩。 我是小书迷，每当空闲的时候，我都会随手拿起一本书，津津有味的读起来，有趣的童话故事、惊险的探案小说、经典的少儿读物等都是我的好朋友。说起读书，我忘不掉一个危险的经历。 那是夏天的一个傍晚，爸爸妈妈要出去散步，告诉我炉子上烧着一壶水，听到水开了报警时，把开关关上。当时正在看书的我，敷衍了事的答应了一声。我被书中的故事情节吸引了，和小主角一起去探险，早把烧水的事情忘得一干二净。水报警时我根本没有听见，沸腾的水不知道什么时候把火浇灭了，一直向外冒天然气。当时房间里充满了刺鼻的天然气味道，而我却浑然不知，依然沉浸在神秘的探险之旅中。 爸爸妈妈回来时，整个房间都弥漫着难闻的气味。妈妈赶紧关上开关，打开窗户和门，严厉的对我说：“爱读书是好事，但是这样太危险，以后一定要提高警惕。”我低头认错。 这就是我，一个爱读书的小男孩。 【篇二】 在世界上有许多花花草草：美丽的凤仙花、粉红的荷花、洁
白而美丽的昙花……其中，我最喜欢的还是可爱奇妙的玉树。 玉树的叶子肉嘟嘟的，轻轻折断它的叶子，里面会渗透出一点点汁水，听说汁水落到眼睛里会失明的，所以它可不是好惹的哦。它的叶子是交叉生长的，很像直升机的叶片。它的枝干有点硬，也有点软。我家的玉树叶子十分茂盛，压得枝干都塌下来了。 玉树的生命力很顽强。只要剪一片叶子放在土壤上，它会飞快地长出来，甚至是它自己掉落下来的叶片，它也会生根发芽长成一棵玉树。 大家可能不知道玉树还会开花，但它开花的几率非常小，几乎到了不可能开花的程度。有的人养了十年才开花一次，有的人养了18年才开花两次，有的人甚至养了一辈子都没开过花。我家的就没有开过花，是不是很神奇？ 玉树是一位非常勤劳的工人，其它植物白天吸入二氧化碳，晚上就吸入了氧气。而玉树则是白天黑夜，日夜不休地吸入二氧化碳，为我们提供氧气，玉树真是一位尽职尽责的工人。 玉树喜欢阳光充足、通风的地方。冬天温度低于7摄氏度，它就会死去。所以，一般冬天就把玉树放在家里面。 玉树是一名战士，它不怕困难，奋勇向前！ 【篇三】 爱使人间温暖，爱使我们落泪，爱创造了奇迹，爱却又是那么默默无闻。细细的去听，爱就在身边，放眼望去，爱突然惊天动地。潸然泪下，突然又是一个爱的声音…… 汶川地震时，救援军队听到地底下传来一阵微弱的声音：“救