全球华语大学生52首最美短诗（从近7000篇中脱颖而出）
2014年10月10日，历时半年“2014全球华语大学生短诗大赛”落幕。最终，52首最美短诗从全球828所高校近7000篇参赛稿件中脱颖而出。灼见独家全球首发52首最美短诗。
此次大赛由上海交通大学研会微博主办，据大赛总策划负责人、上海交通大学2012级新闻与传播专业硕士马仁义介绍，10位终评评委均为对诗歌有着深厚的兴趣和研究，本身是诗人或诗评家。他们是：北京大学中文系教授臧棣，上海交通大学中文系教授何言宏，华东师范大学文学研究所所长、图书馆长胡晓明，复旦大学教师肖水，《诗歌月刊》主编王明韵，《南都周刊》总编陈朝华，新华社安徽分社副总编陈先发，《半月谈》执行主编周清印，台湾诗人須文蔚，《新周刊》副主编蒋方舟。
备受好评的现代版“乡愁”——《过故人庄》拿下大赛最高奖项——特等奖。来自美国南加州大学康苏埃拉的《你无法两次在镜中》与天水师范学院文刀的《以倒叙的方式还他一条生命》获得一等奖。
二等奖4篇，分别是来自同济大学竹八节（笔名）的《大雪》、西北大学朱遥的《老人》、香港浸会大学夏南的《不急》和上海交通大学柒叁（笔名）的《流浪》。此外，还有三等奖8篇、新人奖16篇、佳作奖21篇。
52首最美短诗
特等奖
过故人庄
（彭彪）
我在外面流浪，回来时
故乡瘦了一圈——
墩子叔走了，门前的池水
干了一半。
屋后驼背的柳树
头发散落了一地，
老房子蹲在坟边，屋顶的白云
仍在风中奔跑。
湖北美术学院
一等奖
你无法两次在镜中
（康苏埃拉）
你无法两次在镜中
注视同一双眼睛，同时
摘下因果倒置的酒杯
两枚，先后经过的死者无法
接近更深的黑色
而复数的你早已结痂，脱落而走失
尽管全无目的
为什么此刻还不开始谈论
谈论火，和所有响亮的树枝
美国南加州大学
以倒叙的的方式还他一条生命
（文刀）
“躺在地上的他已无生命迹象”，
这句话，从紧急赶到的医生嘴里收了回去。
血泊中的他，逐渐有了心跳，
旁边蜂拥而至的人群散开了。
深红色的血液慢慢返回他的脑部，
血肉模糊的轮廓逐渐变得清晰，
破碎的摩托车也恢复原来的样子。
他又骑上了摩托车，
和拐弯处那辆与他相撞的卡车都开始往后退去。
一路感觉有点冷，但心底暖洋洋，
他迎风骑着摩托车，好快。
他站在阳光下，穿着洁白的短袖，
说道:儿子，我去给你买生日蛋糕，
嘴角，一撇微笑……
天水师范学院
二等奖
流浪
(柒叁)
大风吹着我和山岗
我面前有一万座村庄
我身后有一万座村庄
千灯万盏
我只有一轮月亮
上海交通大学
老人
（朱遥)
他九十多岁了，干枯的
像一座木雕，后背
驼成了拉满的弓形,你真担心他什么时候
心脏就被射了出去，可他自己
并不是射手。不爱说话
嘴里偶尔泄露断断续续的喉音
不明所以，不再像自己甚至
不再像任何人，但却像手中的拐杖
触地的声音那样干脆、简洁，逐渐
那拄着的俨然化为一根脊柱
他的手更令人惊异
晒干的肉皮包裹瘦骨——
阳光灿烂的夏日,一棵低矮的树坐落在院子里
一对秃枝正相互摩擦着,发出哧哧的响声
西北大学
不急
（夏南）
我想变成天边那朵白云
用尽整日晴天
只从左边
移到右边
香港浸会大学
大雪
（竹八节）
祖母从没膝的雪地上爬起
双脚，深陷在1987年的大雪中
风，一千次吹过高庙村
又折回来，吹下接生婆的黑头巾
顺着棉桥河，最后吹向祖母
仅剩的一只迎风流泪的眼睛
二十岁的父亲在千里之外的小煤窑
挖掘着光明。父亲的父亲抽着旱烟
蹲在牛棚中照料生病的牲口
而年轻的母亲，面带痛苦，等待着
一张小嘴的降临。为了节省煤油
她吹灭豆大的灯芯，在漆黑一片的
房屋里，半躺着。透过土坯墙裂缝
大雪，运送来白茫茫的光和寒冷
同济大学
三等奖
母亲和茶子树
（陈润攀）
深秋来得晚一些，屋后栏栅旁
茶子树腋生了许多两性花
木床上，她在助产婆的吓唬下
瞪大着眼睛，也生了娃娃
油茶果从开花、授粉到成熟
需要一年秋冬春夏之雨露
娃娃从坠地、爬行到站立
需要二十根被月染白的头发
城市的烟尘落在她的皱纹里
这天，她卖了茶子树
拉着我，说要给我买一件衬衫
像个孩子，对我傻笑，白玉般无瑕
我不自觉的泪水啊，是不结冰的小溪
流过屋后残留的茶子树垛，湿了脸颊
暨南大学
——致死去的爷爷
（程川）
快门声锁住光线。那些阴影的背面
是穿堂风的空，着装统一，黝黑明亮
如同悄无声息的鬼魅，活着是人
死后便是一把棱角分明的铜钥匙
喂进夜色嘴里，一味中药的剂量
足够令沉默的时光吐出日渐衰老的秘密
——而在一张张薄薄的底片中
病历却依旧活得完好无恙
储存有肺病的那页，因分家所致
两个儿子各占一半
还有背景里的那株老棕树
老着老着就老糊涂了，分不清生死
——一半荣，一半枯
活着活着便活成了两个世界的鬼魅
陕西理工学院
（西辞）
它厌恶时间和我联手对它下了毒
厌恶脂肪、皱纹和死亡
炙夏、怆秋
以及冬的齿冷
我怪罪它和时间不停攒着欲望
怪它隔岸观火
将我胀满
又将我抽离
我将它撕裂
而它转瞬对我报复
直到身躯无法抑制的颤抖
直到泪水决堤冲出摇摇欲坠的神经
直到我们在最深的痛楚中获得暂时的和解
南京师范大学
离家的人
(猫屎咖啡)
我不想让别人听见
我的钥匙
碰撞的声音
听见我
仿佛是个有家的人
长沙理工大学
月光过客
（解碧野）
我没有邀请你
却见你的半个脑袋从门缝里探进来
鬼鬼祟祟，东张西望
放你进来，将你仔细打量，好俊俏的模样
我盘坐在你身旁，满心欢喜
可你却怯生生地往外退去
我手足无措，慌慌张张
无奈、心急，冲上前、一把关上门
想把你锁在屋子里
只见你逃得无影无踪、无声无息
将我一人留在这黑乎乎、空落落的屋子里
惆怅，惋惜
原来，月光只是个过客而已
最初我们都单薄
（赵燕磊）
过去，我们的房子
不会贴墙纸和瓷砖
就让它破成一个家庭
衣服上的补丁从街头
长到巷尾，只用一年时间
鸡叫三声能唤醒全村人
用锄头和镰刀刷牙洗脸
摘下一颗苹果放进口袋
能压弯小孩子的眉毛
一块石头可以玩上一整天
最初我们如此单薄
风吹来便折断了骨头
可能随时会死
却并不觉得害怕
华东师范大学
拆迁
（韩博）
等杨絮刮上一个月，
麦子就会成熟。
做一锅葱花面，
必是搪瓷碗盛着，
圪蹴在门槛吃，最香。
古老的烟囱却倒在了
细雨蒙蒙的夜，
青蛙彩排的歌声里。
留下几十年的故事，
风箱有口不能讲。
滨州学院
算命
（单超君）
你松软的拳头终于摊开在他的手上
深深浅浅的掌纹经历指腹的摩挲
像正被开凿的沟渠
等待隐喻和暗流的倾泻
可你又兀的抽回手
掌心感到温暖以及
指甲的羁绊
你对他抱歉地微笑
起身
决定保留自己
无知的权利，以及
向前的勇气
华东理工大学
新人奖
太鲁阁三月
（庄清嘉）
铅色水鸫在崖下散着步
峡谷里刹那风回
似为日光停驻
溪水不停
风掠过山林
一声
已没入岩壁深处
国立台湾大学
波塞东预言
（胡狄）
我曾见过死荫的屋漏爬满窗锈
也曾目睹彩虹的唇角镶嵌彩虹
你问我上帝能否看见自己
我不忍回答你
鲨命令乌龟和鱼群
海洋文明升起
你见惯的权利和秩序，推翻你
就像若干年前海洋吃掉陆地
人变成过去的鱼
鱼变成未来的人
没有关于现在的历史
见面只问：
嗨，你有几根刺
答，我有九片麟
上海交通大学
十一月十一日的岛
（丁伟）
摇摆在街口的裙角
在高跟鞋上没有节奏的飘
从黑暗处蹿出的猫
被一片落叶吓得惊叫
香水弥散着酒精的喧闹
记忆在虚空的思维里乱跑
满饮一杯这异国的情调
整个世界开始往下掉
踮起脚将浮华撕下一角
缺口闪出霓虹轻蔑的笑
总有一些时光很美好
也总有一些人难忘掉
今夜，你是天各一方的岛
幽禁着曾说的天荒地老
德国柏林自由大学
（尚银锋)
村窑里的那间磨坊，
只是，邀请了蜘蛛安家，鸟雀也飞来叽叽喳喳；
孩子们随着学堂远去，
放纵了，田间小道的，榆钱和野花。
围墙边的那些大山，
再也，挽留不下，少年要追逐海角天涯；
老人停了蒲扇，
凝望着，远远开来的，一辆大巴。
家乡老了，
游子的一个喷嚏，
就能惊慌了一村枝桠。
福州大学
（柳琴）
坐火车来的人
也开始坐地铁
重新学习站立
对抗摇晃监视自己的身体
地铁是一尾通体透亮的鱼
贴着刀口飞驰
两眼冒火脊背阵阵发凉
极力冲出黑暗的围剿
却只是从暗处撞向更暗处
马路张大嘴巴喘息
似乎要吞噬满地撒野的汽车
梧桐忽然落下一片黄叶
村口的老人缩了缩干枯的胳膊
天，凉了
上海大学
父亲的抱怨
（王佩轲）
父亲在太阳下劈柴
两只杂种狗
叽叽汪汪地对着父亲
嘶吠，他们以为
听懂了父亲
心底的抱怨
而父亲起身，把他们踢远
他想趁酒后
把自己的唠叨
讲给回家的儿子听
西北大学
满了
（阿廖沙）
云若满了水
便降下雨来
湖若满了鱼
便生出莲来
我的眼中满了你
便涌出诗来
西南财经大学
一个人的北京
（落辰）
景山顶上你第一次拥抱这整座城
鼓胀的背包里夹着几张单薄的一元纸币
你眉眸笃定明亮的嗓音荡起鼓楼第一声钟鸣回响不去
那年你二十一岁
你说北京的胡同里转个弯就能撞见梦想
长安街的夜你跑出了一道霓虹
微芒浸在灼眼的星河里觉不出声息
浑浊的空气模糊了酣睡者的梦你以为自己醒了
开始习惯拥挤的地铁味如嚼蜡的炸酱面
和固定的高频率却不知去往何处的步伐
每个人都不同每个人都一样
这些年你只哭过一次
胡同拐角一个背着行囊的年轻人撞到了你
那被你压在底层的细碎梦片终于掉在了阳光下
浙江工商大学
只缘身在故乡时
（木槿）
在故乡，我才能睡眠充足
吃更多的粮食和蔬菜，做真正的食客
不必担心长胖和明天的事
出门，跟乡里人东拉西扯，一上午的时光
没有人在乎我的语气和一不小心
也没有人悄悄地查看我的背景和经历
只有在故乡，我才能不用化妆，不戴胸罩
上街买菜，逛超市，抱回一筐的橘子
照镜子，每一个表情都是从心里长出
真实的像故乡的风，来去自由
在故乡，我才能平静，与若干的细小事物相连
隐于心的痼疾不需要西药也能恢复
不要去打扰此时的状态，一旦离开
就会泛滥成灾
华南师范大学
夜
（海明家）
一个深夜应当稠密，
凝滞和浮躁理应相互侵扰。
把落寞都拖成断句，
再拼接于夜的扶梯——
空气沉重地坠落，
思想大囗地呼吸。
一个深夜应当有我，
我是她的黑色，
预订了所有倾听，
巧借夜的全部细节，
一字一顿伪造着另一个夜。
武汉大学
最美爱情诗词集锦100例 1.结发为夫妻，恩爱两不疑。——佚名《留别妻》 2.欲把相思说似谁，浅情人不知。——晏几道《长相思·长相思》 3.多情只有春庭月，犹为离人照落花。——张泌《寄人》 4.美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。——李白《怨情》 5.欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟 兰泣露》 6.曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。——刘禹锡《杨柳枝/ 柳枝 词》 7.借问江潮与海水，何似君情与妾心？——白居易《浪淘沙·借问江 潮与海水》 8.君知妾有夫，赠妾双明珠。——张籍《节妇吟·寄东平李司空师道》 9.妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。——朱庆馀《近试上张籍水 部/ 近试上张水部/ 闺意献张水部》 10.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——晏殊《无题·油壁香车不 再逢》 11.若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。——纳兰性德《蝶恋花·辛苦 最怜天上月》 12.忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。——王昌龄《闺怨》 13.相恨不如潮有信，相思始觉海非深。——白居易《浪淘沙·借问江 潮与海水》 14.诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。——元稹《遣悲怀三首·其二》
15.皑如山上雪，皎若云间月。——卓文君《白头吟》 16.窈窕淑女，君子好逑。——佚名《关雎》 17.山远天高烟水寒，相思枫叶丹。——李煜《长相思·一重山》 18.恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。—— 吕本中《采桑子·恨君不似江楼月》 19.相思相望不相亲，天为谁春。——纳兰性德《画堂春·一生一代一 双人》 20.情人怨遥夜，竟夕起相思。——张九龄《望月怀远》 21.不茶不饭，不言不语，一味供他憔悴。——蜀妓《鹊桥仙·说盟说 誓》 22.孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。——李白《长相思·其一》 23.一寸相思千万绪。人间没个安排处。——李冠《蝶恋花·春暮》 24.郎骑竹马来，绕床弄青梅。——李白《长干行二首》 25.千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。——辛弃疾《摸鱼儿·更能消几 番风雨》 26.梅花雪，梨花月，总相思。——张惠言《相见欢·年年负却花期》 27.等闲变却故人心，却道故人心易变。——纳兰性德《木兰花·拟古 决绝词柬友》 28.琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。——晏几道《临江 仙·梦后楼台高锁》 29.得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。——卢照邻《长安古意》 30.当君怀归日，是妾断肠时。——李白《春思》
. 《诗经》里最美的句子，美到灵魂里！ 诗经体是一个非常古老的诗歌体式，它是中国诗歌的源头，后世的所有诗词样式，没有一种离得开诗经体的艺术养分。 一起来欣赏《诗经》中的美句吧！ 1.关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 ——《诗经?国风?周南?关雎》 译：水鸟应和声声唱，成双在河滩。美丽贤德的好姑娘，正是我的好伴侣。 2.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 ——《诗经?国风?秦风?蒹葭》 译：初生芦苇青又青，白色露水凝结为霜。所恋的那个心上人，在水的另一边。 3.知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求，悠悠苍天，此何人哉? ——《诗经?国风?王风?黍离》 译：知道我的人，说我心烦忧；不知道的，问我有何求。高高在上的老天，是谁害我如此(指离家出走）？ 4桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 ——《诗经?国风?周南?桃夭》 译：桃树繁茂，桃花灿烂。这位姑娘要出嫁，喜气洋洋归夫家。 5.彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。 ——《诗经?国风?王风?采葛》 译：采蒿的姑娘，一天看不见，犹似三季长。 6.青青子衿，悠悠我心。 ——《诗经?国风?郑风?子衿》 译：我怀恋着倩影，我心伤悲! 7.死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。 ——《诗经?邶风?击鼓》 译：生死都与你在一起，和你一起立下誓言。牵着你的手，和你白头偕老。 8.手如柔荑，肤如凝脂，脸如蝤麒，齿如瓠犀。巧笑倩兮，美目盼兮。 ——《诗经?国风?卫风?硕人》 译：手指纤纤如嫩荑，皮肤白皙如凝脂，美丽脖颈像蝤蛴，牙如瓠籽白又齐，额头方正眉弯细。微微一笑酒窝妙，美目顾盼眼波俏。 9.投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！ ——《诗经?国风?卫风?木瓜》 译：你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报。不是仅为答谢你，珍重情意永相好。10.绸缪束薪，三星在天。今夕何夕，见此良人。子兮子兮，如此良人何！——《诗经·唐风·绸缪》 译：一把柴火扎得紧，天上三星亮晶晶。今夜究竟是啥夜晚？见这好人真欢欣。要问你啊要问你，将这好人怎样亲？ 11.有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。
赞美老师的诗朗诵2篇我们的教师 您是蜡烛， 闪耀微弱的烛光； 您是园丁， 流下辛勤的汗珠滴滴闪亮； 啊！ 老师-- 您把我培养成人， 让我为祖国发光； 啊！ 老师-- 您教会我怎样做人， 我的血液里有你的心血在流淌！ 老师，辛苦了 是谁－－ 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！
您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁－－ 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁－－ 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老师！ 赞美老师的诗朗诵（2）： 《献给老师》 平凡的人，平凡的手， 架起一座知识的桥梁。 走过冬的严寒， 走过夏的酷暑 培养出莘莘学子 一只粉笔 指点知识王国的迷津 一块黑板， 记下比海还深的真情 一个讲台， 映照着园丁浇灌鲜花的艰辛 三尺教鞭 挥向通往理想境界的途径 我们是繁星 您是月亮 把优美动听的故事“讲给”我们听
让我们能进入美好的梦境 清晨的阳光是您那灿烂的微笑 不管我们失败还是胜利 不管我们后退还是前进 您，都会用微笑鼓励我们再接再厉老师 慈祥的母亲 老师 千万颗童心的梦想 老师 祖国赋予您特殊的使命 让您把一棵幼小的禾苗 培养成祖国的栋梁 老师 我要您那慈祥的面容永不变老 老师 我要您那明亮的眼睛永远不黯淡老师 我要您那乌黑的头发永不变白
林徽因诗歌欣赏5首 林徽因在从事建筑科学研究之余，也开始从事文学创作。1931年4月，她的第一首诗《谁爱这不息的变幻》以“徽音”为笔名，发表于《诗刊》第二期。下面就是小编给大家带来的林徽因诗歌，希望能帮助到大家! 林徽因诗歌1 你是人间的四月天 我说你是人间的四月天; 笑响点亮了四面风;轻灵 在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟， 黄昏吹着风的软，星子在 无意中闪，细雨点洒在花前。 那轻，那娉婷你是，鲜妍 百花的冠冕你戴着，你是 天真，庄严，你是夜夜的月圆。 雪化后那篇鹅黄，你象;新鲜 初放芽的绿，你是;柔嫩喜悦 水光浮动着你梦期待中白莲。 你是一树一树的花开，是燕 在梁间呢喃，——你是爱，是暖，
是希望，你是人间的四月天! 林徽因诗歌2 哭三弟恒 弟弟，我没有适合时代的语言来哀悼你的死; 它是时代向你的要求， 简单的，你给了。 这冷酷简单的壮烈是时代的诗这沉默的光荣是你。 假使在这不可免的真实上 多给了悲哀，我想呼喊， 那是——你自己也明瞭—— 因为你走得太早， 太早了，弟弟，难为你的勇敢，机械的落伍，你的机会太惨! 三年了，你阵亡在成都上空，这三年的时间所做成的不同，如果我向你说来，你别悲伤，因为多半不是我们老国， 而是他人在时代中碾动， 我们灵魂流血，炸成了窟窿。我们已有了盟友、物资同军火，
正是你所曾经希望过。 我记得，记得当时我怎样同你 讨论又讨论，点算又点算， 每一天你是那样耐性的等着， 每天却空的过去，慢得像骆驼! 现在驱逐机已非当日你最理想 驾驶的“老鹰式七五”那样—— 那样笨，那样慢，啊，弟弟不要伤心，你已做到你们所能做的， 别说是谁误了你，是时代无法衡量，中国还要上前，黑夜在等天亮。 弟弟，我已用这许多不美丽言语 算是诗来追悼你， 要相信我的心多苦，喉咙多哑， 你永不会回来了，我知道， 青年的热血做了科学的代替; 中国的悲怆永沉在我的心底。 啊，你别难过，难过了我给不出安慰。我曾每日那样想过了几回： 你已给了你所有的，同你去的弟兄 也是一样，献出你们的生命; 已有的年轻一切;将来还有的机会，
世界上最美的爱情诗四首四种境界. 第一个境界：《世界上最远的距离》泰戈尔 世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我站在你面前，你不知道我爱你； 世界上最远的距离，不是我站在你面前，你不知道我爱你，而是爱到痴迷却不能说我爱你； 世界上最远的距离，不是我不能说我爱你，而是想你痛彻心脾，却只能深埋心底； 世界上最远的距离，不是我不能说我想你，而是彼此相爱，却不能够在一起； 世界上最远的距离，不是彼此相爱却不能够在一起，而是明知道真爱无敌却装作毫不在意； 世界上最远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依； 世界上最远的距离，不是树枝无法相依，而是相互了望的星星，却没有交汇的轨迹； 世界上最远的距离，不是星星之间的轨迹，而是纵然轨迹交汇，却在转瞬间无处寻觅； 世界上最远的距离，不是瞬间便无处寻觅，而是尚未相遇，便注定无法相聚； 世界上最远的距离，是鱼与飞鸟的距离，一个在天，一个却深潜海底；
亲爱的，如今，你就在我身边，我们却不能在阳光下相爱。 第二个境界：《致橡树》舒婷 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝来炫耀自己 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲 也不止像泉源
长年送来清凉的慰藉 也不止像险峰 增加你的高度，衬托你的威仪甚至日光 甚至春雨 不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉作为树的形象和你站在一起根，紧握在地下 叶，相触在云里 每一阵风过 我们都互相致意 但没有人 听懂我们的言语 你有你的铜枝铁干 像刀、像剑 也像戟 我有我红硕的花朵 像沉重的叹息 又像英勇的火炬 我们分担寒潮、风雷、霹雳我们共享雾霭、流岚、虹霓
林徽因的诗林徽因《你是人间四月天》诗文及赏析 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 你是人间四月天——一句爱的赞颂我说你是人间的四月天；笑音点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。林徽因的诗你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪；细雨点洒在花前。那轻，那娉婷，你是；鲜妍百花的冠冕你戴着；你是天真，庄严；你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩，喜悦水光浮动着你梦中期待的白莲。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是诗的一篇；你是人间的四月天！：这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净，还在于形式的纯熟和语言的华美。诗中采用
重重叠叠的比喻，意象美丽而丝毫无雕饰之嫌，反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。诗歌采用新月诗派的诗美原则：讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。这首诗可以说是这一原则的完美体现，词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到了极致。有学文学的朋友谈到林徽因的诗，说她的诗如其人，就像四月天刚刚萌发的春意，既不华丽，也不冷峻，但却温柔，却绵软，读来如微风拂面，让人从身体到心灵感受到一种愉悦的震颤！这首诗是林徽因写给自己的长子梁从戒的，用来表达她对孩子的无比的喜爱之情，以及从儿子身上看到的生命的希望和活力。读这首《你是人间四月天》，很容易以为是林徽因写给诗人徐志摩的情诗。林和徐的确是有过许多美丽故事的一对。林徽因的诗但从经历、传记中看林徽因，其实还是一个很理性的人：她在浪漫云游的诗人和脚踏实地的建筑学家之间，选择了后者。多年以
后，林对儿子说：“徐志摩当时爱的并不是真正的我，而是他用诗人的浪漫情绪想象出来的林徽因，可我并不是他心目中所想的那一个。”——其实她对徐的感情是看的很清楚的，就是投影在波心的一片云而已。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
《诗经》中最美的12首短诗，短到极致，美到极致 诗词精品集 人间草木，《诗经》最美！ 作为我国最早的诗歌总集，《诗经》是古之先民关于生活、情感的记录，诗中有许多生活、工作的场景，完美还原了三千年前先民的生活。 从语言到情感，《诗经》无一不美。今天，总结了12首诗经中的较短的诗作，美到让人窒息，一起来读一读吧！ 《周南·桃夭》 桃之夭夭，灼灼其华。 之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡【fén】其实。 之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁【zhēn】蓁。 之子于归，宜其家人。 这是恭贺女子出嫁的诗，语言极为优美，又极为精练。 诗中以鲜艳的桃花比喻新娘的年青娇媚。以桃树枝头的累累硕果和桃树枝叶的茂密成荫，来象征新嫁娘婚后生活的美满幸福，堪称是最美的比喻，最好的颂辞。 《召南·摽有梅》 摽【biào】有梅，其实七兮！
求我庶士，迨【dài】其吉兮！ 摽有梅，其实三兮！ 求我庶士，迨其今兮！ 摽有梅，顷筐塈【jì】之！ 求我庶士，迨其谓之！ 这是一首委婉而大胆的求爱诗，质朴而清新，明朗而深情。 暮春，梅子黄熟，纷纷坠落。一位姑娘见此情景，敏锐地感到时光无情，抛人而去，而自己青春流逝，却嫁娶无期，便不禁以梅子兴比，情意急迫地唱出了这首怜惜青春、渴求爱情的诗歌。 《卫风·木瓜》 投我以木瓜，报之以琼琚。 匪报也，永以为好也。 投我以木桃，报之以琼瑶。 匪报也，永以为好也。 投我以木李，报之以琼玖。 匪报也，永以为好也。 这首诗写男女互相赠送礼物，通过赠达来表明感情的深厚。 木瓜、木桃、木李，对应琼琚、琼瑶、琼玖，重叠回沓，跌宕有致。读来，让人清新美好，字句之美，更衬感情之美。 《邶风·静女》 静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰【chíchú】。
【赞美老师的诗歌朗诵稿】赞美老师 的诗歌30篇 【--教师节】 引导语：老师，一个千年流传下来的职业，勿忘恩师，一个亘古不变的话题。对于老师的的辛苦培育和辛勤付出，作为莘莘学子的我们，更加要加以歌颂和赞美。以下是整理的关于歌颂教师节(教师)的诗歌，希望你们喜欢! 诗歌1：《谢谢您，老师》 您，是黑夜的启明星。 您，是白昼的晴空。 您，是骄阳下的清风。 您，是雨中的屋檐。 您，是大海; 您，是山川。 是您塑造了我的灵魂。 您，是载送卫星的火箭。 您，是海上的罗盘针。 您，是投入，
您，是付出。 您就是我们最敬爱的老师。 诗歌2：《赞歌》 红烛出蜡身 幽幽疼我心 愿人多安枕 此痛最销魂 雪齿恨 霜飞唇 雨落雨花晕 诗歌3：《默默的蜡烛》 您没有雄健的体魄 却给我们撑起了一片无雨的天空您没有建筑师的双手 却给我们奠定了最坚实的基石 您没有艺术家的眼光 却给我们建起了一座座雄伟的大厦您那渊博的知识 让我们感受文明与希望 您那高远的胸怀 让我们懂得宽容与忍让 您那高尚的人格
深深影响着我们的心灵 感谢您老师 我们真诚的感谢您 您就像那一支默默的蜡烛 燃烧了自己却照亮了别人 有您的光明的指引 我们不会在黑暗中迷失方向 在您的面前 不断的飘舞 把那些做人的道理飘进了我们的心里诗歌4：《老师您是烛》 亲爱的老师， 您无私的爱心播种了新的希望， 您满腔的热血撒下了智慧的火种，您无私的奉献精神丰富了我的心灵，您渊博的知识增添我了的智慧。 老师您是梯， 默默无名， 以伟岸的身躯， 托着我们稚嫩的双脚， 一步步攀高; 老师您是烛，
燃烧着亮丽的生命， 以不灭的信念为我们照亮前进的道路，伴随我们不断地向前探索。 亲爱的老师， 您就象那春蚕献出一生的忠诚， 您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。 今日又逢佳节， 寄上我一份诚挚的祝福， 祝福您永远健康幸福快乐! 诗歌5：《生命应该和奉献联系在一起》徘徊在秋风中 行在夜雨里 红烛啊，我想起你 想起你照亮别人的热情 想起你燃烧自己的美丽 从唐人的诗卷里 我读到了 你内心深处的苦寂 从《红烛》的序诗里 我感悟到 生命应该和奉献连在一起 诗歌6：《一生无悔》
最有意境的十首现代诗欣赏 现代诗，我爱它们的美丽婉转，爱它们的意味深长。它们有时如飘在天空的云，有时像下在地上的雨， 有时让我感觉到面朝大海，春暖花开; 有时让我觉得与一个人站着，不说话，就十分美好?? 1.《再别康桥》（徐志摩）轻轻的我走了，正如我轻轻 的来; 我轻轻的招手，作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影，在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里，我甘心做一条水草! 那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻 间， 沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长蒿，向青草更青 处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了，正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖，不
带走一片云彩。 这首诗创作于1928 年11 月，是徐志摩的代表作，也是新月诗派最具代表性的作品。 康桥，即为英国著名的剑桥大学所在地。几年前，徐志摩曾游学于此，这是诗人一生中重要的转折点，是诗情激荡的岁月， 他曾满怀深情地说，“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。” 这首诗以虚实结合的手法描摹了如画的风景，展现了如水的柔情。 2.《雨巷》（戴望舒）撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨，哀怨又彷徨。 她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着 冷漠，凄清，又惆怅。
她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光， 她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这女郎; 她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。这首诗创作于1927 年，是戴望舒的成名作诗中通过一位独自行走结着愁怨的丁香般的姑娘，来抒发作者自己对于人生的迷惘与感伤。 每次读《雨巷》的时候，我的脑海里总会有层出不穷的画面感。 那是怎样的雨?是“无边丝雨细如愁”吗? 那是怎样的巷子?有“淡烟流水画屏幽”吗? 那又是什么样的姑娘?会“拣尽寒枝不肯栖”吗? 然而，她就那样撑着油纸伞，慢慢地走着，我们不知道她从哪里来，到哪里去。她好似从画中走来，又走成了一幅画。 3.《一束》（北岛）在我和世界之间 你是海湾，是帆 是缆绳忠实的两端 你是喷泉，是风 是童年清脆的呼喊
《诗经》里最美十首诗孔子曰："诗三百，思无邪。不学诗，无以言"，诗三百指的就是中国古代第一部诗歌总集《诗经》。《诗经》最初称《诗》，汉武帝始称《诗经》，收集了自西周初年到春秋中期各地的诗歌，诗的作者已无考，传由尹吉普采集，孔子编选。《诗经》共计311 首诗，内容包括了爱情、战争、风俗、祭祀、动植物等等，下面让我们看看诗经最美的十首诗歌吧。 野有蔓草 《郑风·野有蔓草》 野有蔓草，零露漙[tuán]兮。有一美人，清扬婉如。邂逅相遇，适我愿兮。 野有蔓草，零露瀼瀼[ráng ráng]。有一美人，婉如清扬。邂逅相遇，与子偕臧。 这是首恋歌，写在一个零露未干的清晨，男子在田野草蔓间与女子不期而遇，一见倾心。邂逅总是美好的，而邂逅美人的地点在带露的蔓草间，正合我意，让此诗浪漫而唯美。 《唐风·绸缪》 绸缪束薪，三星在天。今夕何夕，见此良人。子兮子兮，如此良人何！ 绸缪束刍，三星在隅。今夕何夕，见此邂逅。子兮子兮，如此邂逅何！ 绸缪束楚，三星在户。今夕何夕，见此粲者。子兮子兮，如此粲者何！ 《绸缪》描写新婚之夜的缠绵与喜悦。诗借了“束薪”作象征，用“三星”作背景，描写了傍晚到入夜的过程，再借助内心的独白“今夕何夕”、“如此良人何”，真有道不完的情深意长和新婚之夜的憧憬和激动。 《郑风·风雨》 风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷?
风雨潇潇，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不瘳? 风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜? 这是一首风雨怀人的名作。在一个“风雨如晦，鸡鸣不已”的早晨，这位苦苦怀人的女子，“既见君子”之时，那种喜出望外之情，真可谓溢于言表。难以形容，唯一唱三叹而长歌之。 《邶风·击鼓》 击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。 从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。 爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。 于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。 《击鼓》全诗采用赋的手法，叙述了战争过程中士兵不得回家和对心上人的思念。诗的第四章是流传千古的名句，可以看出作者在作战期间不时想起曾许下“执子之手，与子偕老”的誓言，想如今生死离别，天涯孤苦，不免流泪蒙眬，肝肠寸断！ 《国风·卫风》 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！ 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！ 投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！
【赞美老师的诗歌朗诵稿】赞美老师的诗歌30篇 【--教师节】 引导语：老师，一个千年流传下来的职业，勿忘恩师，一个亘古不变的话题。对于老师的的辛苦培育和辛勤付出，作为莘莘学子的我们，更加要加以歌颂和赞美。以下是的关于歌颂(教师)的诗歌，希望你们喜欢! 您，是黑夜的启明星。 您，是白昼的晴空。 您，是骄阳下的清风。 您，是雨中的屋檐。 您，是大海; 您，是山川。 是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入， 您，是付出。 您就是我们最敬爱的老师。红烛出蜡身 幽幽疼我心 愿人多安枕 此痛最销魂 雪齿恨 霜飞唇
雨落雨花晕 您没有雄健的体魄 却给我们撑起了一片无雨的天空您没有建筑师的双手 却给我们奠定了最坚实的基石 您没有艺术家的眼光 却给我们建起了一座座雄伟的大厦您那渊博的知识 让我们感受文明与希望 您那高远的胸怀 让我们懂得宽容与忍让
您那高尚的人格 深深影响着我们的心灵 感谢您老师 我们真诚的感谢您 您就像那一支默默的蜡烛 燃烧了自己却照亮了别人 有您的光明的指引 我们不会在黑暗中迷失方向 在您的面前 不断的飘舞 把那些做人的道理飘进了我们的心里
亲爱的老师， 您无私的爱心播种了新的希望， 您满腔的热血撒下了智慧的火种，您无私的奉献精神丰富了我的心灵，您渊博的知识增添我了的智慧。 老师您是梯， 默默无名， 以伟岸的身躯， 托着我们稚嫩的双脚， 一步步攀高; 老师您是烛，
燃烧着亮丽的生命， 以不灭的信念为我们照亮前进的道路，伴随我们不断地向前探索。 亲爱的老师， 您就象那春蚕献出一生的忠诚， 您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。 今日又逢佳节， 寄上我一份诚挚的祝福， 祝福您永远健康幸福快乐! 徘徊在秋风中 行在夜雨里
【电子书必备】《林徽因诗全集》(收藏版).txt第一次笑是因为遇见你，第一次哭是因为你不在，第一次笑着流泪是因为不能拥有你。【电子书必备】《林徽因诗全集》（收藏版） 林徽因（1904-1955），原名徽音，福建闽候人，建筑师、作家、新月派诗人之一。 1904年出生于福建闽侯一个官僚知识分子家庭。父亲林长民早年留学日本，是新派人物。1916年入北京培华女子中学，1920年4月至9月随父林长民赴欧洲游历伦敦、巴黎、日内瓦、罗马、法兰克福、柏林、布鲁塞尔等地，同年人伦敦圣玛利女校学习，与在伦敦经济学院上学的徐志摩相遇。1921年回国复人培华女中读书。1923年参加新月社活动。1924年留学美国，入宾夕法尼亚大学美术学院，选修建筑系课程，1927年毕业，获美术学士学位。同年入耶鲁大学戏剧学院，在G．P．帕克教授工作室学习舞台美术设计。1928年3月与梁思成在加拿大渥太华结婚，婚后去欧洲考察建筑，同年8月回国。1955年4月1日清晨，经过长达15年与疾病的顽强斗争之后，与世长辞，年仅51岁。 林徽因一生著述甚多，其中包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等作品，均属佳作，其中代表作为《你是人间四月天》，小说《九十九度中》等。出版的诗集有《林徽因诗集》（1985）等。 笑 笑的是她的眼睛，口唇， 和唇边浑圆的旋涡。 艳丽如同露珠， 朵朵的笑向 贝齿的闪光里躲。 那是笑——神的笑，美的笑； 水的映影，风的轻歌。 笑的是她惺松的鬈发， 散乱的挨着她的耳朵。 轻软如同花影， 痒痒的甜蜜 涌进了你的心窝。 那是笑——诗的笑，画的笑： 云的留痕，浪的柔波。
选自《新月诗选》（1931年9月） -------------------------------------------------------------------------------- 深夜里听到乐声 这一定又是你的手指， 轻弹着， 在这深夜，稠密的悲思； 我不禁颊边泛上了红， 静听着， 这深夜里弦子的生动。 一声听从我心底穿过， 忒凄凉 我懂得，但我怎能应和？ 生命早描定她的式样， 太薄弱 是人们的美丽的想象。 除非在梦里有这么一天， 你和我 同来攀动那根希望的弦。 选自《新月诗选》（1931年9月） -------------------------------------------------------------------------------- 情愿 我情愿化成一片落叶， 让风吹雨打到处飘零； 或流云一朵，在澄蓝天， 和大地再没有些牵连。
孔子曰："诗三百，思无邪。不学诗，无以言"，诗三百指的就是中国古代第一部诗歌总集《诗经》。《诗经》最初称《诗》，汉武帝始称《诗经》，收集了自西周初年到春秋中期各地的诗歌，诗的作者已无考，传由尹吉普采集，孔子编选。《诗经》共计311首诗，内容包括了爱情、战争、风俗、祭祀、动植物等等，下面让我们看看诗经最美的十首诗歌吧。 野有蔓草 《郑风·野有蔓草》 野有蔓草，零露漙[tuán]兮。有一美人，清扬婉如。邂逅相遇，适我愿兮。 野有蔓草，零露瀼瀼[ráng ráng]。有一美人，婉如清扬。邂逅相遇，与子偕臧。 这是首恋歌，写在一个零露未干的清晨，男子在田野草蔓间与女子不期而遇，一见倾心。邂逅总是美好的，而邂逅美人的地点在带露的蔓草间，正合我意，让此诗浪漫而唯美。 《唐风· 绸缪》 绸缪束薪，三星在天。今夕何夕，见此良人。子兮子兮，如此良人何！ 绸缪束刍，三星在隅。今夕何夕，见此邂逅。子兮子兮，如此邂逅何！ 绸缪束楚，三星在户。今夕何夕，见此粲者。子兮子兮，如此粲者何！ 《绸缪》描写新婚之夜的缠绵与喜悦。诗借了“束薪”作象征，用“三星”作背景，描写了傍晚到入夜的过程，再借助内心的独白“今夕何夕”、“如此良人何”，真有道不完的情深意长和新婚之夜的憧憬和激动。 《郑风·风雨》 风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷?
风雨潇潇，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不瘳? 风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜? 这是一首风雨怀人的名作。在一个“风雨如晦，鸡鸣不已”的早晨，这位苦苦怀人的女子，“既见君子”之时，那种喜出望外之情，真可谓溢于言表。难以形容，唯一唱三叹而长歌之。 《邶风·击鼓》 击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。 从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。 爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。 于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。 《击鼓》全诗采用赋的手法，叙述了战争过程中士兵不得回家和对心上人的思念。诗的第四章是流传千古的名句，可以看出作者在作战期间不时想起曾许下“执子之手，与子偕老”的誓言，想如今生死离别，天涯孤苦，不免流泪蒙眬，肝肠寸断！ 《国风·卫风》 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！ 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！ 投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！
林徽因《你是人间的四月天》解读鉴赏 你是人间的四月天 林徽因 我说你是人间的四月天； 笑响点亮了四面风；轻灵 在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟， 黄昏吹着风的软，星子在 无意中闪，细雨点洒在花前。 那轻，那娉婷，你是，鲜妍。 百花的冠冕你戴着，你是 天真，庄严，你是夜夜的月圆。 雪化后那片鹅黄，你像；新鲜 初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦 水光浮动着你梦期待中白莲。 你是一树一树的花开，是燕 在梁间呢喃，——你是爱，是暖， 是希望，你是人间的四月天！ 【解读鉴赏】 著名诗人、建筑学家，旷世才女林徽因的诗，善于捕捉巧妙的意象，情感细腻入微，呈现出轻柔灵秀、蕴藉清丽之美。她写爱，用“人间的四月天”来形容，可谓匠心独运，极具创造力。 四月天，阳光明媚，和风吹送，绿草如茵，河流清澈，百花争妍，飞鸟鸣啼。人间所有的甜美、情思、快乐和梦想尽在四月。因此，用四月天写爱，才最真挚感人。 爱如四月天里的光艳轻灵。“风”是抽象的，却由你的爱你的“笑响”将它“点亮”，使人由听觉到视觉，从各个感官角度来感悟体味。春的“光艳轻灵”都缘自于“笑响”，这是对“爱”的形象描述，它越是“交舞着变”，就越是刻骨铭心。 爱如四月天里的柔和恬静。为了表现四月天的柔和恬静，诗歌捕捉的意象动静结合，风光自然。“云烟”，既柔和又朦胧，是爱的静态美；“吹着”的“风”、“闪”动的“星子”、“洒在花前”的“细雨点”，则是爱的动态美，虽动却也不失恬静安宁。爱融含了所有的物态之美，这正说明，爱无处不在。 爱如四月天里的鲜妍庄严。四月的花，“轻”“娉婷”且“鲜妍”，这已经是绝美的风姿；但这还不够，还有“百花的冠冕你戴着”，那种令人艳羡的美语言都难以形容，但“你”的爱却美而不娇，艳而不俗，那“月圆”的“庄
最美的十首爱情古诗词 诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律，小编收集了最美的十首爱情古诗词，欢迎阅读。 1.《临江仙·梦后楼台高锁》--晏几道 梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。 记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。 2.春 冯唐 春水初生 春林初盛 春风十里，不如你 3.鹊桥仙·纤云弄巧 秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 4.锦瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝
春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。 5.折桂令 徐再思 平生不会相思，才会相思，便害相思。 身似浮云，心如飞絮，气若游丝，空一缕余香在此，盼千金游子何之。 证候来时，正是何时? 灯半昏时，月半明时。 6.清平乐 晏殊 红笺小字。 说尽平生意。 鸿雁在云鱼在水。 惆怅此情难寄。 斜阳独倚西楼。遥山恰对帘钩。 人面不知何处，绿波依旧东流。 7.更漏子 温庭钧 玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。 眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。
一叶叶，一声声，空阶滴到明。 8.江南 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 9.浣溪沙 纳兰性德 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。 被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。 10.离思 元稹 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
赞美老师的诗歌朗诵_赞美老师诗朗诵赞美老师的诗歌朗诵 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您莘莘学子才能成才 因为有您世界才会如此文明 老师您是明灯 为迷失方向的孩子找回自己的家 老师像什么？ 老师像红烛， 照亮了知识的路程。 老师像什么？ 老师像春雨， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 老师像什么？ 老师像园丁， 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。 老师像什么？ 老师像一把金钥匙， 把无知的我们领进知识的宝库。 是老师给了我们那么多的知识， 我要祝老师永远年轻、漂亮 九月，献给老师
九月，如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的。 九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。赞美老师的诗歌朗诵（2）： 献给老师的诗 送您一束鲜花 表达我们对您的敬意; 送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜. 老师——您辛苦了, 是您带我们走过风雨, 是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.
是您给我们解答一道道难题, 是您告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃. 从此我们的生命中, 随时充满了欢喜. 少了许多烦恼, 增添了一份坚毅. 又是一个收获的秋季, 您仍紧握手中彩色的画笔. 描绘着美好的蓝图, 滋润着祖国的桃李. 深夜里您还在认真地备课, 睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花, 是您给我们奏出美妙的旋律. 您是辛勤的园丁, 我们会牢记您的谆谆话语. 走好生命中的每一步, 友爱,健美,求实,进取! 赞美老师的诗朗诵 我们的教师 您是蜡烛，
你是人间四月天 ——一句爱的赞颂 我说你是人间的四月天； 笑音点亮了四面风；轻灵 在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟， 黄昏吹着风的软，星子 在无意中闪；细雪点洒在花前。 那轻，那聘婷，你是；鲜妍 百花的冠冕你戴着；你是 天真，庄严；你是夜夜的月圆。 雪化后那片鹅黄，你像；新鲜 初放芽的绿，你是；柔嫩，喜悦 水光浮动着你梦中期待的白莲。 你是一树一树的花开，是燕 在梁间呢喃，——你是爱，是暖， 是诗的一篇；你是人间的四月天！ [诗歌赏析]： 这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净，还在于形式的纯熟和语言的华美。 诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而丝毫无雕饰之嫌，反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。 诗歌采用新月诗派的诗美原则：讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。这首诗可以说是这一原则的完美体现，词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到了极致。 有学文学的朋友谈到林徽因的诗，说她的诗如其人，就像四月天刚刚萌发的春意，既不华丽，也不冷峻，但却温柔，却绵软，读来如微风拂面，让人从身体到心灵感受到一种愉悦的震颤！这首诗是林徽因写给自己的长子梁从戒的，用来表达她对孩子的无比的喜爱之情，以及从儿子身上看到的生命的希望和活力。
读这首《你是人间四月天》，很容易以为是林徽因写给诗人徐志摩的情诗。林和徐的确是有过许多美丽故事的一对。但从经历、传记中看林徽因，其实还是一个很理性的人：她在浪漫云游的诗人和脚踏实地的建筑学家之间，选择了后者。多年以后，林对儿子说：“徐志摩当时爱的并不是真正的我，而是他用诗人的浪漫情绪想象出来的林徽因，可我并不是他心目中所想的那一个。”——其实她对徐的感情是看的很清楚的，就是投影在波心的一片云而已。
世上最美的四首爱情诗 第一境界：《飞鸟与鱼》（泰戈尔） 世界上最遥远的距离 The farthest distance way in the world 不是生与死 is not the way from birth to the end 而是我就站在你面前 It is when I stand in front of you 你却不知道我爱你 but you don't understand I love you 世界上最遥远的距离 The farthest distance way in the world 不是我就站在你面前 is not when I stand in front of you 你却不知道我爱你 you don't know I love you 而是爱到痴迷 It is when my love is bewildering the soul 却不能说我爱你 but I can't speak it out 世界上最遥远的距离 The farthest distance way in the world 不是我不能说我爱你 is not that I can't say I love you. 而是想你痛彻心脾 It is after missing you deeply into my heart 却只能深埋心底 I only can bury it in my heart 世界上最遥远的距离 The farthest distance way in the world 不是我不能说我想你 is not that I can't say to you I miss you 而是彼此相爱 It is when we are falling in love 却不能够在一起 but we can't stay nearby 世界上最遥远的距离 The farthest distance way in the world 不是彼此相爱 is not we love each other. 却不能够在一起 but can't stay together 而是明知道真爱无敌 It is we know our true love is breaking through the way 却装作毫不在意 we turn a blind eye to it 所以世界上最遥远的距离 So the farthest distance way in the world 不是树与树的距离 is not in two distant trees. 而是同根生长的树枝 It is the same rooted branches 却无法在风中相依 but can't depend on each other in the wind 世界上最遥远的距离 The farthest distance way in the world 不是树枝无法相依 is not can't depend on each other in the wind 而是相互瞭望的星星 It is in the blinking stars who only can look with each other 却没有交汇的轨迹 but their trade intersect 世界上最遥远的距离 The farthest distance way in the world 不是星星没有交汇的轨迹 is not in the blinking stars who only can look with each other 而是纵然轨迹交汇 It is after the intersection 却在转瞬间无处寻觅 but they can't be found from then on afar 世界上最遥远的距离 The farthest distance way in the world 不是瞬间便无处寻觅 is not the light that is fading away
歌颂教师诗歌朗诵稿 朗诵稿赞美教师 女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。 女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。 女A齐：这就是我们崇高的劳动! 女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。 女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。 女B齐：这就是我们崇高的事业! 男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。 男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫; 男齐：花的芳香，叶的浓荫。
男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。 男齐：这就是我们执著的追求! 女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点; 女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。 女齐：这就是我们无私的奉献! 男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李; 男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。 男齐：这就是我们宏伟的志向!
女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的 人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。 女齐：这就是我们精神的支柱! 男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。 男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李; 男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。 男齐：这就是我们宏伟的志向! 女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的
For personal use only in study and research; not for commercial use 诗经最美30句：字字皆动人，句句是人生！ 作者：佚名来源：南山子春秋 孔子在《论语》中说：《诗》三百，一言以蔽之，曰思无邪。何为思无邪？是心地纯粹，是坦荡磊落，是真诚正直，更是一种真挚自然、情深意切。 《诗经》之中有很多民歌，这些民歌无不流淌着活泼泼、火辣辣、浓烈烈的情感和情愫，终于流淌出那些优美动人的句子。 在这里精选了其中的30句，其中有男女的情意绵绵，有内心的欲说还休，更有人生的千般滋味。
1、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。《诗经·邶风·击鼓》 译：生生死死离离合合，无论如何我与你说过。与你的双手交相执握，伴着你一起垂垂老去。 悟：这样的话，人间已经久违。千年已经过去，读起依旧太美。 2、高山仰止，景行行止。《诗经·小雅·车辖》 译：德如高山人景仰，德如大道人遵循。 悟：虽不能至，心向往之。 3、绸缪束薪，三星在天。今夕何夕，见此良人。子兮子兮，如此良人何！《诗经·唐风·绸缪》 译：一把柴火扎得紧，天上三星亮晶晶。今夜究竟是哪夜？见这好人真欢欣。要问你啊要问你，将这好人怎样亲？
悟：情浓之时如火，情浓之人如蛾。身子哪怕扑火，心中也觉值得。 4、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。《诗经·秦风·蒹葭》 译：荻花扬，苇叶长，莽莽又苍苍。露珠白，霜粒凉，白露结成霜。心中想把伊人访，伊人啊，身在秋水一曲水弯旁。 悟：从前的思念，哪怕关山远。心中的人，也住在心尖上。想一想，便醉一旁。 5、投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。《诗经·卫风·木瓜》 译：你将木桃投赠我，我拿美玉作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。 悟：古人的感情，都有信物。一件信物，可以在身上放一生。不是信物好，只是情意重。 6、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。《诗经·周南·关雎》 译：雎鸠关关相对唱，双栖河里小岛上。纯洁美丽好姑娘，正是君子好对象。 悟：树上的鸟儿成双对，你就是我的那一位。人间最美的季节，是情思萌动时。 7、桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。《诗经·周南·桃夭》 译：桃树蓓蕾缀满枝杈，鲜艳明丽一树桃花。一个姑娘就要出嫁，喜气洋洋要去夫家。 悟：嫁人，在从前是一件多么美好的事情。种种情愫，真如一树桃花迷着眼。 8、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。《诗经·小雅·采薇》 译：当初离家出征远方，杨柳飘扬春风荡。如今归来路途中，雪花纷飞漫天扬。 悟：世上最让人神伤的事情，是老去的时光。