数据库读书笔记
【篇一：数据库读书笔记】
1. 基本类型：
a) char(n):固定长度，指定长度n;
b) varchar(n):可变长度，指定最大长度n；
c) int：整数类型；
d) smallint：小整数类型；
e) numeric(p,d):定点数，p是位数（加上一个符号位），d是精度，小数点右边的位数；
f) real，double，precision：浮点数与双精度浮点数； g) float(n):精度至少为n位的浮点数。
2. 创建关系：create table
a) create table department
(dept_name varchar(20),
building varchar(15),
budget numeric(12,2),
primary key(dept_name))；
3. primary key（a1,a2,…….an）：primary key声明表示属性
a1,a2,….an构成关系的主码。主码属性必须非空且唯一。
4. foreign key（b1,b2,…….bn）references table1：foreign key
声明表示关系中任意元组在属性（b1,b2,……bn）上的取值必须对
应于（在…之中）关系table1中某元组在主码属性上的取。
5. 数据加载：insert
insert into table1
values(a1,a2,….an);
6. 删除元组:delete
delete from table1删除student中符合谓词p1的 where p1 元组 7. 更新：update
update instructor
set salary=salary*1.05
where salary70000
(update instructor
set salary =case
when salary=100000 then salary*1.05
else salary*1.03
end)
8. case语句的一般格式：
case
when p1 then r1 when p2 then r2 ….. when pn then rn else r0
end
9. 删除关系：drop table
drop table table1; 删除table1的元组和模式
10. 为已有关系增减属性：alter table
加：alter table r add a d;
其中r是现有关系的名字，a是待添加属性的名字，d是待添加属性
的域。关系中的所有元组在新属性上的取值将被设为null。
减：alter table r drop a d;
11. 强行删除重复：distinct
select distinct dept_name
from instructor
12. 基本查询语句：
select a1,a2,……an
from table1,table2,……tablen
where p;
a为属性，table为关系，p为table间的谓词。
①通过from子句定义了一个在该子句中所列出关系上的笛卡尔积
②where子句中的谓词用来限制笛卡尔积所建立的组合。允许使用
逻辑连词and，or，not，逻辑连词的运算对象是包含比较运算
符,=,=,,=,的表达式。可以用比较运算符来比较字符串、算术表达式、特殊类型，如日期类型
③输出select指定的属性
13. 自然连接：natural join
select name，course_id
from instructor natural join teaches;
只考虑那些在两个关系模式中都出现的属性上取值相同的元组对，
这样的属性只出现一次。列出顺序为：先是两个关系模式中的共同
属性，然后是那些只出现在第一个关系模式中的属性，最后是那些
只出现在第二个关系模式中的属性。
14. 指定属性的自然连接：table1 join table2 using（a1，a2）在
有的情况，两个关系之间有两个以上的相同属性名称，但是意义不同，如course.id和student.id。
select name,title
from(instructor nature join teaches)join course using (course_id)
15. select a1,a2相同的属性列会出现两次 from table1 join table2 on p1
16. 更名运算：as
as子句既可以出现在select子句中，又可以出现在from子句中。主要用于：?把一个长的关系名替换成短的?使用于需要比较同一个关系中的元组情况，自己跟自己进行笛卡尔积运算。
select distinct https://www.doczj.com/doc/ab2300292.html,
from instructor as t,instructor as s
where t.salary s.salary and s.dept_name=’biology’;
17. 字符串运算：
? 用单引号来标示字符串，例如‘computer’。如果单引号是字符串的组成部分，那就用两个单引号字符来表示，如“it’’s right”
? sql标准中字符串大小写敏感。但是mysql和sql sever中不一定，可以设置。
? 用like操作符实现模式匹配，大小写敏感。使用两个特殊字符来描述模式：
百分号（%）：匹配任意子串
下划线（_）:匹配任意一个字符
? 为使模式中能够包含特殊字符（%，_），使用escape关键字来定义转移字符
like ‘ab\%cd%’ escape ‘’匹配所有的以“ab%cd”开头的字符串
18. select子句中表示“所有的属性”：星号“*” select *
from instructor
19.排列元组的显示顺序：order by
默认使用升序。可以显示使用desc表示降序，asc表示升
【篇二：数据库读书笔记李辉】
sql 是英文structured query language 的缩写，意思为结构化查询语言。sql被作为关系型数据库管理系统的标准语言。一个典型的关系型数据库通常由一个或多个被称作表格的对象组成。数据库中的所有数据或信息都被保存在这些数据库表格中。数据库中的每一个表格都具有自己唯一的表格名称，都是由行和列组成，其中每一列包括了该列名称，数据类型，以及列的其它属性等信息，而行则具体包含某一列的记录或数据。
sql 语句可以用来执行各种各样的操作，例如更新数据库中的数据，从数据库中提取数据等。sql语句可以分为以下几组：
dml（data manipulation language，数据操作语言）：用于检索
或者修改数据；
ddl（data definition language，数据定义语言）：用于定义数据
的结构，比如创建、修改或者删除数据库对象；
dcl（data control language，数据控制语言）：用于定义数据库
用户的权限。
dml 组可以细分为以下的几个语句：
select：用于检索数据；
insert：用于增加数据到数据库；
update：用于从数据库中修改现存的数据
delete：用于从数据库中删除数据。
ddl 语句可以用于创建用户和重建数据库对象。下面是ddl 命令：
create table
alter table
drop table
create index
drop index
dcl 命令用于创建关系用户访问以及授权的对象。下面是几个dcl 命令：
alter password
grant
revoke
create synonym
下面主要介绍几个常用的数据库操作语句的格式：
数据查询：select 语句主要被用来对数
据库进行查询并返回符合用户查询标准的结果数据。select 语句的
语法格式如下： select column1 [, column2,etc] from tablename
[where condition];
（[] 表示可选项）
select 语句中位于select 关键词之后的列名用来决定那些列将作为
查询结果返回。用户可以按照自己的需要选择任意列，还可以使用
通配符“*”来设定返回表格中的所有列。select 语句中位于from 关
键词之后的表格名称用来决定将要进行查询操作的目标表格。select 语句中的where 可选从句用来规定哪些数据值或哪些行将被作为查
询结果返回或显示。向表格中添加、更新、删除记录
添加新记录
sql 语言使用insert 语句向数据库表格中插入或添加新的数据行。insert 语句的使用格式如下：
insert into tablename
(first_column,https://www.doczj.com/doc/ab2300292.html,st_column)
values (first_value,https://www.doczj.com/doc/ab2300292.html,st_value);
简单来说，当向数据库表格中添加新记录时，在关键词insert into 后面输入所要添加的表格名称，然后在括号中列出将要添加新值的列的名称。最后，在关键词values 的后面按照前面输入的列的顺序对应的输入所有要添加的记录值。
更新记录
sql 语言使用update 语句更新或修改满足规定条件的现有记录。update 语句的格式为： update tablename
set columnname = newvalue [, nextcolumn = newvalue2...]
where columnname operator value [and|or column operator value];
删除记录
sql 语言使用delete 语句删除数据库表格中的行或记录。delete 语句的格式为： delete from tablename
where columnname operator value [and|or column operator value];
网络数据库
数据和资源共享这两种方式结合在一起即成为今天广泛使用的网络数据库（web数据库），它以后台（远程）数据库为基础，加上一定的前台（本地计算机）程序，通过浏览器完成数据存储、查询等操作的系统。
网络数据库(network database)其含义有三个：①在网络上运行的数据库。②网络上包含其他用户地址的数据库。③信息管理中，数据记录可以以多种方式相互关联的一种数据库。网络数据库和分层数据库相似，因为其包含从一个记录到另一个记录的前进。与后者的区别在于其更不严格的结构：任何一个记录可指向多个记录，而多个记录也可以指向一个记录。实际上，网络数据库允许两个节点间的多个路径，而分层数据库只能有一个从父记录（高级记录）到子记录（低级目录）的路径。
因此，网络数据库是跨越电脑在网络上创建、运行的数据库。网络数据库中的数据之间的关系不是一一对应的，可能存在着一对多的
关系，这种关系也不是只有一种路径的涵盖关系，而可能会有多种路径或从属的关系。
数据库是按一定的结构和规则组织起来的相关数据的集合。是综合各用户数据形成的数据集合，是存放数据的仓库。网络就是用通讯设备和线路，将处在不同地方和空间位置、操作相对独立的多个计算机连接起来，再配置一定的系统和应用软件，在原本独立的计算机之间实现软硬件资源共享和信息传递，那么这个系统就成为计算机网络了。数据库技术目前是计算机处理与存储数据的最有效、最成功的技术。计算机网络的特点则是资源共享
数据+资源共享这两种技术结合在一起即成为在今天广泛应用的网络数据库（也叫web数据库）。网络数据库定义：以后台数据库为基础的，加上一定的前台程序，通过浏览器完成数据存储、查询等操作的系统。这个概念看上去很抽象，我们可以把它说得通俗一点：简单的说，一个网络数据库就是用户利用浏览器作为输入接口，输入所需要的数据，浏览器将这些数据传送给网站，而网站再对这些数据进行处理，例如，将数据存入数据库，或者对数据库进行查询操作等，最后网站将操作结果传回给浏览器，通过浏览器将结果告知用户。
【篇三：数据库学习笔记】
数据库系统概论
什么是数据库:
数据库管理系统(dbms—database management system) 是一个由互相关联的数据的集合和一组用于访问这些数据的程序组成.
第一章:
1.1: dbms的目的
文件处理系统中存储信息的弊端:
1. 数据冗余和数据部一致
2. 数据访问困难
3. 数据孤立
4. 完整性问题
5. 原子性问题
6. 并发访问异常
7. 安全性问题
1.2：数据视图
数据抽象: 物理层逻辑层视图层(概念层)
数据库模式: 物理模式(内模式) 逻辑模式(模式) 子模式(外模式)
数据独立性: 在某个层次上修改模式定义不影响位于其上层模式的能力.
物理数据独立性: 修改数据库的物理模式而不必重写应用程序的能力.逻辑数据独立性: 修改数据库的逻辑模式而不必重写应用程序的能力.
1.3：数据模型
数据模型: 就是描述数据(数据结构), 数据之间的联系, 数据语义(数
据操作) , 一致性(完整性)约束的概念工具的集合.
物理数据模型逻辑数据模型概念数据模型
实体联系模型(e-r模型)
e-r图: 矩形(实体集) 椭圆(属性)菱形(实体间的联系集) 线段面向对象模型
基于记录的数据模型: 关系模型网状模型层次模型
1.4 数据库语言
数据定义语言(ddl): 定义数据库模式实现细节
数据字典: 包含元数据的文件, 元数据时关于数据的数据.
数据操作语言: (dml data manipulation language)
过程化的dml: 要求用户指定需要什么数据以及如何获取这些数据;非过程化的dml: 只要求用户指定需要什么数据;
1.5 -- 1.9
事务: 是数据库应用中完成单一逻辑功能的操作集合,是一个既具有原子性又具有一致性的逻辑执行单元.
存储管理器: 是为存储在数据库库中的底层数据与应用程序及向系统提交的查询之间提供接口的程序模块.
数据库管理员(dba database administration)
数据库管理系统: 查询处理器部件存储管理器部件
数据结构:
数据文件: 存储数据库中的数据;
数据字典: 存储关于数据库结构的元数据; 由于频繁使用数据字典,
因此字典良好的设计和高效实现是非常重要的.
索引: 提供对数据项的快速访问;
统计数据: 存储关于数据库的统计信息,这些信息被查询处理器用来选择高效的查询方法.
第二章:实体–联系模型
实体: 是现实世界中可区别于其他对象的事件或物体。
实体集: 是具有相同类型及相同性质(或属性)的实体集合。
实体集的属性: 是将实体集中的实体映射到域的函数。
属性类型: 简单属性复合属性单值属性多值属性 null属性派生属性。一个联系集所涉及的不同实体集的数目称为联系集的元.
映射基数: 指明实体集中的一个实体通过一个联系集能同另一实体集相联系的实体数目.
存在依赖: 如果实体x的存在依赖于实体y的存在，那么就说x存在依赖于y。在操作上，如果y被删除，那么x也要被删除，就把实体y称作支配实体，而把实体x称作从属实体。
区分不同实体的属性的集合就称为码。
超码是一个或多个属性的集合，这些属性的组合可以使我们在一个实体集中唯一地标识一个实体。
它们的任意真子集都不能成为超码。这样的最小超码称为侯选码。主码: 来代表被数据库设计者选中的，用来在同一实体集中区分不同实体的侯选码。码的指定实际上也代表了被建模的现实世界中的约束。
e-r图:
实体集属性中那些作为主码的属性用下划线标明。
实体在联系中的作用称为角色.
有些实体集的所有属性都不足以形成主码，这样的实体集称为弱实体集。其属性可以形成主码的实体集称为强实体集。
强实体集和弱实体集的概念与存在依赖密切相关，强实体集的成员必然是支配实体，而弱实体集的成员是从属实体。
实体集所存在依赖的强实体集的主码和该弱实体集的分辨符(部分码)共同构成的属性集合就是它的主码。
扩展e-r特性包括特殊化与概括、高层实体集与低层实体集、属性继承以及聚集等等。
在实体集内部进行分组的过程称为特殊化。
isa也是一种特殊的联系，我们把这种联系称为父类－子类联系。概括是高层实体集与一个或多个低层实体集间的包含关系。概括是特殊化的逆过程.
联系集来表示实体集之间的联系.
数据库设计过程: 概念设计(e-r模式设计), 逻辑设计和物理设计.
e-r模式设计的主要任务:
1、定义所有的实体集、联系集、属性和映射约束等等。最终用e-r
图来描述被建模的对象；
??2、利用扩展e-r特性，精简所设计的模式，去除冗余，并确保
满足所有的数据需求而且不互相冲突；
??3、针对需求规格说明书(包括数据需求、功能需求和性能需求)，检查概念模式，看该模式是不是包含了所有的数据；能不能满足对
数据的各种操作(如查询和增删改等)，即满足功能需求；而性能需求
在这个阶段还不能完全解决。● 1、实体-联系(e-r)模型基于对现实
世界的这样一种认识：世界由一组基本对象(称作实体)及这些对象间
的联系组成。此模型的主要目的是用于数据库的概念结构设计，简
单地说就是帮助设计数据库的e-r模式；??● 2、每个实体都有描述该实体的一组属性。联系是多个实体间的相互关联。相同类型的所
有实体的集合构成实体集，相同类型的所有联系的集合构成联系集；??● 3、映射基数是指一个实体集中的实体通过联系集可以和另一
实体集中的多少个实体相联系。还有一种约束是存在依赖，表示实
体x的存在依赖于实体y的存在；
??● 4、从数据库的角度讲，不同实体或联系之间的差异必须用属
性来表示。为了进行这样的区别，每个实体集或联系集都有一个主码。主码是一个或多个属性的集合，它们可以在实体集中唯一确定
一个实体或在联系集中唯一确定一个联系；如果一个实体集的所有
属性都不足以形成主码，就称该实体集为弱实体集，相反其属性组
合可以构成主码的实体集为强实体集；
??● 5、特殊化和概括定义了一个高层实体集和多个低层实体集之
间的联系。特殊化是利用高层实体集的子集来形成多个低层实体集；概括是用两个或多个低层实体集的共性形成一个高层实体集。高层
实体集的属性和联系被低层实体集继承。
??● 6、e-r模型的一个局限就是它不能表示联系集间的联系或联系
集与实体集之间的联系，解决的办法就是利用聚集。聚集是一种高
度抽象，它将联系集及其相关的实体集作为一个整体看作是一个实
体集；
??● 7、e-r模型用于数据库的概念设计阶段，产生数据库设计的e-
r模式。为了从数据库的e-r设计产生数据库的关系设计，可以用表
的集合来表示e-r模式中的e-r图，也就是将e-r模式转换为表。
第三章: 关系模型
3.1: 关系数据库结构
表: 关系数据库是表的集合, 每个表有唯一的名字, 表中的一行代表
的是一系列的联系.
数据库模式是数据库的逻辑设计，而数据库实例是给定时刻数据库
中数据的一个快照。针对关系模型来说，数据库模式和数据库实例
就是关系模式和关系实例。一般关系模式的名字以大写字母开头，
而关系的名字由小写字母组成。
在关系模式中使用相同的属性正是将不同关系的元组联系起来的一
种方法。查询语言分为过程化的和非过程化的。在过程化查询语言中，用户要指导系统去获取所需数据；在非过程化查询语言中，用
户只需要描述所需信息，而不用给出获取信息的具体过程。
关系代数是过程化的，而元组关系演算和域关系演算是非过程化的。
3.2: 关系代数
关系代数是过程化的查询语言: 包括选择,投影,并,集合差,笛卡尔积,
和命名; 还有附加运算: 即集合交, 自然连接, 除和赋值, 附加运算用基本运算定义的. 选择, 投影和命名运算是一元运算.
在关系代数运算中我们规定，凡是涉及到与空值null的比较，其结
果都是false。选择运算: 给出满足给的谓词的元组
投影运算: 它返回作为参数的那个关系的部分属性构成的新关系。
并运算: 并运算只能在相容的关系间进行。两个关系相容除了属性的数目一样之外，最重要的就是对应属性的类型相容
集合差运算: 用来找出在一个关系中而不在另一个关系中的那些元组。笛卡尔积运算:
第四章: sql
sql: 结构化查询语言(structured query language) 有查询数据库,
定义数据结构,修改数据和说明安全性约束条件等特性.
ddl: data definition language 数据定义语言
dml: data manipulation language 数据操作语言
sql语言包括:
1. sql ddl:定义关系模式,删除关系,建立索引以及修改关系模式;
2. sql dml:查询,插入,删除和修改;
3. 嵌入式dml:嵌入在pascal , c等宿主语言;
4. 视图定义: 创建视图;
5. 权限管理: 对关系和视图的访问进行授权;
6. 完整性: 定义数据必须满足完整性约束条件;
7. 事务控制: 定义事务的开始, 提交和结束等.
sql表达式的基本结构由select子句, from子句和where子句构成,其中where子句可以省略.
sql表达式的结果中允许重复元组.
select子句:
1. 是否去除结果中的重复元组[all | distinct]选项, 默认为all允许重
复元组;
2. 用*代替所有属性
3. select子句可以出现算术表达式
where子句中的逻辑运算符用的是and, or, not;
更名运算: old-name [as] new-name ; as可以用空格代替; 可以出
现在select和from子句中.
like操作:
⑴用百分号%（有时是星号*）匹配任意子串
⑵用下划线_（有时是问号?）匹配任意一个字符；
⑶模式中是要区分字母的大小写的；
⑷在模式中为了使用特殊字符%和_等，允许用反斜线字符将特殊
字符转义成普通字符。
order by子句:对查询结果进行排序;[asc | desc]; 默认是升序
集合操作: {union | intersect | except} [all] 没有all,将自动去除重
复的元组.
group by子句: 根据一个或多个属性的值来对元组进行分组,聚集函
数可以作用在不同的分组上.
having子句: 主要是针对分组进行条件限制。having子句中的谓词
只有在形成分组后才起作用，因此可以在having子句中使用聚集函数。通常，having子句只用在有group by子句的sql语句中，用
来去掉不符合指定条件(即having子句中的谓词)的分组。
聚集函数: 平均值avg 最小值min 最大值max 总和sum 计数count 空值: 在where子句中,使用 is null和is not null 来判断属性的值是否为空. 嵌套子查询: 集合成员资格的确认, 集合的比较, 集合
基数测试
集合成员资格的确认: 用连接词in 和 not in判断一个元素是否在某
个集合中. 集合的比较:
⑴?至少比一个…的集合比较运算符还有：some、=some、some、=some、=some和some。在这里=some等价于in；
??⑵?比所有都…的集合比较运算符有：all、=all、all、=all、=all 和all。在这里 all 等价于not in。
集合基数测试:
⑴?测试一个子查询的结果是否有元组，即测试其是否为空关系。使用关键词exists和not exists，?⑵?测试一个子查询的结果是否有重复元组。使用关键词unique和not unique，
派生关系: from子句中的子查询
视图定义: create view v as ()
数据库的修改: 删除delete 插入insert intovalues() 更新update 连接的类型
??sql-92支持的连接类型和连接条件如下所示：
??
sql ddl功能:
⑴?定义关系的模式；
??⑵?指出各属性的值域；
??⑶?定义完整性约束；
??⑷?定义各关系要维护的索引集合；
秘密花园读后感(共9篇) 本文是关于秘密花园读后感(共9篇)，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 上周末，我在家阅读了弗朗西斯·伯内特写的一部小说，名叫《秘密花园》，文章主要讲述了主人公印度小女孩玛丽和英国男孩迪克、哥哥柯林以及园丁本爷爷一起将舅舅封锁的秘密花园从荒凉景象变得生机勃勃的过程。 我最喜欢的人物是主人公玛丽。她本是印度富裕家中的小公主，仆人们谁也不敢不服从她，她的妈妈很美，但却不喜欢丑小鸭般的她，由于她的坏脾气，爸爸和仆人们也不喜欢她。因此在霍乱之后，孤身一人的玛丽并没有哭，可能是因为她那里太小了，还不懂得将来的路该怎样走，后来，经过她的爸爸的部下调查，终于使她在世界上还有一个人依靠，就是在英国的舅舅。玛丽到了舅舅那里以后，结识了可爱勇敢的小男孩迪克、脾气古怪心地善良的园丁本爷爷，还有一个与她在印度时有着一样坏脾气的哥哥柯林。 玛丽从小娇生惯养，一直都是别人顺着她，但她到了舅舅家以后，脾气渐渐变得好起来，并且能够改变柯林的坏脾气。我认为这对玛丽来说是很困难的，尽管如此，她依然态度坚定，决心要改掉柯林的坏脾气，并且有勇气去指责柯林，这样的勇气都来自玛丽对哥哥的爱。 终于，经过玛丽的不懈努力，柯林不仅脾气变好了，而且还主动站起来，和玛丽、迪克、本爷爷一起将爸爸的花园恢复生机，在爸爸面前有勇气地展现自己。 在印度从不劳动的玛丽居然不怕累、不怕脏，一起和迪克他们恢复舅舅的花园。就因为病重的舅妈从花园的蔷薇花架上摔了下来，第二日就去世了。这件事之后，舅舅就认为这是个不祥的花园，所以就把它锁了起来，这也就等于把自己的爱情也锁了起来。玛丽就是为了帮助舅舅，使舅舅不再自我封闭，才整理这座花园，并把它打扮得生机勃勃的。 玛丽的转变的确令人惊讶，但我相信，不论是谁，不论做什么事，只要跟玛丽一样，心中充满爱，那么就一定会出现奇迹。 有关初一读后感的作文：秘密花园读后感700字
关于举办第2012年第2期学生入党积极分子培训班 （初级班）的通知 发表日期：2012年10月31日浏览13 次 各学院党委（分党校）： 为做好第2012第2期入党积极分子的培训工作，现将有关事宜通知如下： 一、培训内容和目的 以《中国共产党章程》为主要内容，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十七大及十七届三中、四中、五中、六中全会精神，以党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验等知识培训为重点，结合学习学校党代会报告，通过集中辅导、自学、观看录像、公益活动、研讨交流等教育环节，使入党积极分子系统学习党的知识，加深对党的认识和理解，明确新时期党员的标准和肩负的历史使命；了解入党程序，端正入党动机，坚定理想信念，增强党员意识，为入党积极分子奠定坚实的思想基础和理论基础。 二、培训形式 1.授课 根据教学计划安排的内容（见附件1），聘请部分党务工作者讲课。 2.视频辅导。 3.自学、讨论和交流 组织学员利用课余时间和双休日自学《中国共产党章程》、《入党教材》及党的有关文件。为提高自学效果，要求学员撰写读书笔记，结合培训内容组织开展专题研讨或交流。 4.公益活动 组织学员参与公益活动，在实践中接受教育。
三、培训时间 培训时间为11月2日—11月18日；具体培训时间见附件3。 四、参训人员 1、未参加过党课初级班的教职工入党积极分子 2、学生入党积极分子：以高年级为主（研究生一年级的可以参加），已递交申请书且未参加或未通过初级班学习的申请入党人均可参加。 五、结业考试 结业考试采取百分制，分笔试、学习总结、公益活动、日常考勤四部分。 1.笔试。笔试占总分的80%，采取闭卷考试方式，题型为选择、简答、论述题。 考试时间：11月18日（星期日），由学校党校统一组织。 2.学习总结。通过党校学习结合自身实际撰写1500字以上的学习体会两篇，作为申请入党的思想汇报。培训班结束时提交，由各分党校评分。学习体会占总分的20%。 3.公益活动。由各分党校根据学员参加活动情况予以考勤考核，无故不参加活动或表现不好的可直接取消考试资格。 4.日常考勤。根据学生日常参加培训的出勤、纪律情况，在总分内酌情扣减分数，扣分超过20分（含）取消考试资格。 六、有关要求 1.精心组织，抓好培训工作。各分党校要高度重视，积极组织，认真抓好各项工作落实，确保学习质量和效果。各分党校负责课堂组织工作，安排正式党员严格按照附件2《山东轻工业学院党课课堂秩序有关规定》考勤和维持秩序。对于不遵守纪律的要随时记录、严格扣分制度，每天下课时公布扣分情况。 2.入党培训教材由党校统一订购，各学院将教材费收齐后（定价12元），在11月5日下午4:00报组织部，统一交到学校财务专门账户。 3.请各学院将学员思想汇报得分、公益活动以及课堂扣分情况（统一做在一个excel表中）于11月15日前报党校zuzhibu@https://www.doczj.com/doc/ab2300292.html,。
培根随笔读后感400 以下是小编为大家搜集整理的培根随笔读后感400，欢迎浏览借鉴，希望能够帮到大家。 读过很多长篇小说之后，培根随笔的每一篇小文章让我眼前一亮。《培根随笔》这本书语言简洁，而且很富有哲理，令我受益匪浅。 我挑一篇来说吧!"谈读书"这篇讲的是读书有三个用处：一为怡神旷心，二为增趣添雅，三为长才益智。又说了有些书可以前尝辄止，有些可以囫囵吞枣，但是少量书则须细细品尝，慢慢消化。读史书使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉精细，伦理使人庄重，逻辑推理使人善辩，句句都是经典哲理和名言，短小精悍，令人遐思! 在"论嫉妒"中我也领会不少。人可以允许一个陌生人的发迹，却绝不能容下让身边人的种种上升的趋势。一个循序渐进地高升的人也不会招来嫉妒。因为这种人的提升被看作是正当的。并且如果我们取得成功，如果我们品德高尚，也不至于会被人所嫉妒。 还有很多"论"、"谈"、"说",蕴含着丰富的这人生哲理。还有许多论点比如论美、论友谊、论家庭……其中句句都是名言警句，可是要做到这些可不容易，也可以说是很矛盾。其实，人无完人，一句老话：发扬优点，改正缺点。这样我们才能逐渐达到培根随笔中那些思想境界。
《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著。 在《论求知》中，培根说道："人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。"可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。 在《论友谊》中，培根说道："如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。"这说明了朋友是我们身边不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。 在这数十篇随笔中，给我印象最深刻的是《论美》。这是一篇关于"美"的经典之作，语言简洁，内涵深刻，充满哲理。"美"本身是个很广泛的问题，本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题。世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有内在美才是永恒的美。如今，有些人只注重外表的美丽，而忽略了内在，他们虽然具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美，所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。 在这本书里，让我学会了很多的哲理，我要多读这本书，让这些哲理永远记在我心里。 我看到了《培根随笔》这本书。 培根的文章，散发着古老的悠远的的历史的味道。
部编人教版五年级语文上册电子书 部编人教版五年级语文上册电子书_【精品】新人教版(部编版)五年级语文上册教材课文目录2019 部编版五年级语文上册教材目录（2019 年 5 月版）五上第一单元1.白鹭 2.落花生 3.桂花雨4※.珍珠鸟口语交际：制定班级公约习作：我的心爱之物语文园地一黄鹤楼送孟浩然之广陵/（唐）孟浩然
第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元5.搭石 6.将相和 7.什么比猎豹的速度更快习作：“漫画”老师语文园地二8.猎人海力布 9.牛郎织女（一） 10※.牛郎织女（二）口语交际：讲民间故事习作：缩写故事语文园地三乞巧/（唐）林杰11.古诗三首示儿/（宋）陆游题临安邸/（宋）林升已亥杂诗/（清）龚自珍 12.少年中国说 13.圆明园的毁灭14※.木笛习作：二十年后的家乡语文园地四15.太阳 16.松鼠习作例文：鲸风向袋的制作习作：介绍一种事物17.慈母情深 18.父爱之舟19※.“精彩极了”和“糟糕透了” 口语交际：父母之爱习作：我想对您说语文园地六20.古诗词三首山居秋暝/（唐）王维枫桥夜泊/（唐）张继长相思/（清）纳兰性德
第八单元21.四季之美22.鸟的天堂23※.月迹习作：即景语文园地七渔歌子/（唐）张志和24.古人谈读书 25.忆读书26※.我的“长生果” 口语交际：我最喜欢的人物形象习作：推荐一本书语文园地八观书有感（昨夜江边春水生）/（宋）朱熹语文学习需要做的事情：阅读、背诵、日记、生活、作文对于学好语文,提供以下几点建议：除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外，还要做好以下几点：1. 大量阅读。博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。 这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读；在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名着，文学名着，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。
执行力读后感800字（精选3篇） 执行力读后感800字1 读完《执行力》以后，感受颇深，企业文化机构分为几个版块，而执行力就是其中最为关键的一种企业文化，而有效的执行是需要领导者亲历亲为，它是一个系统工程，包括对一项工作的完成？要求，执行者在工作初期，就必须有计划、有组织、指挥控制协调，实施监控来为完成工作达到预期的目标。 大多著名的公司都有一个共同特征，就是他们都有一套核心的价值观，优秀管理的理念，必胜的求存法则，不断丰富与发展，逐渐形成自己的企业文化，而我们只有将执行力融入到企业文化当中，它才能不断创新，保持其先进性。企业文化是一种力量，随着知识经济的发展，它将对企业的兴衰发挥着越来越重要的作用，甚至是关键性的作用。21世纪企业之间的竞争，最根本的是企业文化的竞争，谁拥有文化优势谁就拥有竞争优势，效益优势和发展优势，企业文化的作用非同一般，要想使你的公司，部门富于执行力，就必须将其融入你的企业文化当中。执行力作为一种企业文化，将成为21世纪的主流文化，也是企业得以保持，持久不衰的力量保证，只有将其融入企业文化中，甚至成为企业文化的一个组成部分，才能是大家得意理解。 作为一个部门和企业，只有大家都在理解执行力的基础上才能够实践执行，只有这样执行力才能充分发挥它的作
用，因为不管在一个部门，车间或者企业，仅有领导者一个人具有执行力是远远不够的，并且会越执行越偏离实际，部门的成长，工作的业绩或企业的兴衰，需要大批有执行力的管理者，需要全员参与的执行管理理念，只有这样执行力才能真正发挥它强有力的文化内涵。 领导者的任务不仅仅是制定计划，而需要更多的跟踪检查，在开始实施后检查，确认结果，针对同一周期一次合格率、入产出比、机物料消耗、电耗，当出现问题时，要找出原因，并寻求解决的方法，解决问题的思路是完全按PDCA 循环方式予以解决。没有目标或没有跟踪的计划，即使在明确，具体的计划都没有多大现实意义，有执行力的领导在制定目标之后，都会建立一份详细的执行计划并把它捆绑在目标上，将目标转化成为具体的行动及时间表上，即哪些事，哪些人去做，什么时间，如何完成，让这些计划统统制在跟踪计划表上，以此来验证。跟踪是计划完成的重要手段，许多失败的计划都是因为领导者没有对计划跟踪验证而造成，这就需要领导在制定计划时，就对自己制定一份跟踪计划来验证结果，达到预期的目的。 执行力读后感800字 2 执行力是什么？所谓执行力――把目标转化为结果的’能力。指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。随着企业不断的发展，企业对执行力重视越来越高。 这次读到公司群内分享关于《执行力》这篇文章的时候那位退伍军人让我对执行力有了些细致上的认识。故事大体
寒假读书心得入党积极分子 #寒假读书心得入党积极分子1 #有一句名言是这样说的你不能增加生命的长度，但你可以改变生命的宽度，你不能改变生命的宽度，但你却可以改变生命的深度，不知不觉中，读书使我的生命变宽变深。我对读书的理解和这句名言差不多，我认为读书能给我带来快乐。 《草房子》是我最喜欢的书之一，这本书里写一个叫桑桑的小孩在油麻地小学的故事…… 桑桑是这本书的主角他又淘气又好笑，记得有一次他把蚊帐弄成网来捞鱼，最后被他的妈妈发现就夺去他的蚊帐害得他晚上被蚊子叮得满身是包。 文中写了他的朋友纸月、秃鹤还有死党阿恕。先说纸月，她是个文静的女孩，但是她十分可怜，从小到大都是和外婆生活在一起，最后她外婆也不幸去世了，纸月非常伤心难过。说到了秃鹤还有死党阿恕，我真是又想哭又想笑!有一次桑桑还和他的好朋友阿恕，一起把秃鹤的帽子挂到国旗杆上，让他拿不到帽子，最后，桑桑被他老妈发现了揪着他的耳朵，半夜三跟的到秃鹤家道歉。 后来桑桑生病了，他以为自己要死了，桑桑求父亲带他去打猎，但医生却说是个小病，不会死的他才松了一口气。 这一本书都记载这他们童年时的快乐，多么有趣、天真的小孩啊!就好像我。小时候，我天不怕地不怕就怕老爸的那一
对衣架。 有一天我无聊的左撞撞右撞撞一不小心撞到了老爸的金钱树，上面落下了一片绿叶，“啊!完了，完了!”我知道有大事要发生了，就溜之大吉，很快老爸知道了这件事两手拿着衣架，怒气冲冲的向我跑来，很快我就被追上了，手两下，我的泪水像喷泉一样喷涌而出，当时我一直心想“不就是一片小叶子么，用的打么!” 想想当年的我和桑桑差不多一样天真，一样好笑。 #寒假读书心得入党积极分子2# 有人说过：文学是比鸟飞得还远的梦想，比花开得还美的情感，比星闪得还亮的智慧，是我们一辈子都忘不掉的信念。这本书的作者是苏联的一位红军战士尼古拉奥斯特洛夫斯基，他1919年加入共青团，1927年，全身瘫痪的他用笔做武器，在双目失明的情况下，由他口述，妻子撰写，开始了长篇小说(钢铁是怎样炼成的)的创作。 作者一自身的特殊经历为素材，设置了一系列精彩的故事情节，塑造的主人公保尔，充满了革命理想和坚定的信念。保而生活再社会的底层，受人欺负，被人折磨，但他不为命运所屈服，而是用自己的毅力和不屈不挠的精神，克服种种困难，最终成长为了一个新时代的英雄，成为了人们心目中的榜样，激励了一代又一代的有志青年。保而的生活所遇到的困难不是一般人可以克服的，保尔为了实现自己的理想坐过牢、负过伤，而且双目失明，四肢瘫痪，也需是老天爷发善心，通过妻子达雅的照顾下、帮助下，他费尽心思写的书
培根随笔10篇读书笔记400字左右 1.论青年与老年，青年与老年进行比较：显示出青年与老年的优点与缺点， 青年人会为了某些事情过于冲动，往往掩盖了理性的判断，青年人较适于发明而不适于判断；较适于执行而不适于议论；较适于新的计划而不适于惯行的事务， 青年人具有丰富的想象力与创造力，是这个世界不断发展的动力。可老年人呢？老年人沉稳而且善于判断，能够很好的把握局势。老年人也曾年轻过，但经历一路的坎坷后，老年人的棱角被磨平了，没有曾经的冲动与轻率。做事情，老年人喜欢固守平稳的路线走，把握局势。 作为一名学生，尤其是除中学时的学生，我们更应该学习青年的那般有满腔热情，有冲劲的激情与活力，但我们又必须学习老年的谨慎与敏锐的洞察力 青年时期总是有很多的缺点，但是我们可以通过学习来取长补短，不断充实自己。学习老年人身上的优点可以让我们少犯错误，为成功打下基础。培根的《论青年与老年》让我们明白，青年人应该多去学习别人的优点，改掉自己的缺点，实现扬长避短，这样才能获得成功。 志大才疏的人，年轻时抱负很大，晚年却不足为训。一生事业有始无终———培根 2.论厄运；；生活就像波涛起伏的海洋，人生如小舟飘浮于海上，有时候一帆风顺，有时候帆破桅断，真正勇敢的人，一定会正视并战胜生活中的起起伏伏。逆境与厄运会为成功者打造天梯，而顺境有时候反而会使人庸庸碌碌。 “一切幸运都并非没有烦恼，而一切厄运也绝不没有希望”。这一句让我为之震撼，使我认识到，我应学会以积极的态度面对厄运，在厄运面前要学会坚忍这本书包含着培根的思想与情感的价值观“幸运所需的美德是节制，而厄运所需要的美德是坚忍”，所以我应该学会“直面人”，学会正视人生的苦东顺逆，拥有积极向上的生活态度和通过东面的健康人格。培根认为与厄运搏斗能磨励出坚忍的美德，最美好的品质出在恶运中被显示的，“使我不禁想起易卜生的一句话;真下的强者，关于从顺境中找表阴影，从逆境中找到光亮，时时效准自己前进的目标。他们的话让我在苦难面前又有了重新的认识 面对幸运所需要的美德是节制，而面对逆境所需要的美德是坚韧。 最美好的刺绣，是以暗淡的背景衬托明丽的图案，而绝不是以暗淡的花朵镶嵌在明丽的背景上。——-培根 3.论逆境；培根在书中对顺境和逆境作了详细的分析，其中有一句话说道:“一帆风顺固然令人羡慕，但逆水行舟更令人钦佩。”可在现实生活中，我们不可能拥有永远的一帆风顺，逆境是难免的。可偏偏有的同学容易在逆境面前低头。有一句话说得好：“海水不遇到礁石，就难以激起美丽的浪花。”是的，没有逆境，我们的人生将平淡无奇；没有逆境，我们的生活将索然无味。只有勇敢的接受逆境，并坚持将其打败，那才是真正的人生！ 逆境，是促使人奋发向上的动力，是锻炼一个人意志的火炉。请那些成长在逆境中，生活在艰难困苦中的人们，不要悲伤，不要哀怨，不要让不利的环境束缚住自己的手脚，而应该舒展开自己的双臂，去拼搏，去创造！
小学五年级语文上册教 学工作计划 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
都结乡中心小学工作 五年级语文上册 一、学情分析 本班共有63人。其中男生33人，女生30人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心，具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导。 二、教材基本结构 教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近毛泽东。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。每个单元包括导语、课例、口语交际?习作和回顾.拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，“遨游汉字王国”单元采取了全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 本册共有28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。 三、教材的主要特点 （1）专题组元的角度更加灵活多样。 （2）加强整合的编写目的更加明确。 （3）课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。 （4）强化导学功能，引导学生思考。 （5）改进“综合性学习”，培养学生的综合实践能力。 （6）拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。 四、教学目标 （1）认200个字，写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。 （2）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。 （3）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 （4）默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。 （5）能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的。 （6）在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 （7）学习浏览，根据需要搜集信息。 （8）养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。 （9）乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的基本方法。 （10）能写简单的记实和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。 （11）学写简单的读书笔记、学写内容梗概。
《赢在执行》读书笔记 导读：《赢在执行》读书笔记1 从大处着眼，从小处着手，把大事做好，把小事做精，做一个有执行力、有品质的风电人！——题记 战略相同，绩效为何不同？为什么目标和结果之间总是存在着一定的差距，是什么东西起了决定性的因素？参加质量月演讲比赛，获得了(赢在执行)这本书，才明白它不是简单的战术，而是一套通过提出问题、分析问题、采取行动的方式来实现目标的系统流程，它就是执行力。 执行力是企业贯彻落实领导决策、及时有效的解决问题的能力，是企业管理决策在实施过程中原则性和灵活性先结合的重要体现。一个企业有无执行力关键看有没有选对合适的人，联想集团董事长柳传志先生说过这样一句话，所谓执行就是选择合适的人(会执行的人) 放在合适的岗位上去任用他，柳传志找到了自己的“得力大将”总经理杨元庆。1996年杨元庆领导的联想pc(个人电脑)一举打破了国内个人电脑市场多年来被外国品牌霸居第一的局面，树立了中国品牌pc主导中国市场的信心和决心。 执行力缺乏是一种“企业病”，执行力的缺乏会导致企业内的各种“病毒”迅速蔓延，很多管理者都会把缺乏执行力的原因归咎于各个方面，往往忽略了从自己身上找根源。古人云：其身正，无令则行，其身不正，虽令不从，归根结底执行力是管理者意志的体现，如果领
导不能起模范带头作用，最后的结果只能是相互推诿扯皮的现象多了，敢于承担责任的人少了，制度变成了雷声大雨点小，企业的规章制度，文种方案变成了一纸空文。1997年面对着亚洲金融危机的洗礼，三 星董事长李健熙以个人资产填补三星汽车亏损，并将自己的最爱卖给了法国雷诺汽车，并在企业大力宣传“有功从下面开始，有过从上面开始”的企业文化，XX年后三星电子跻身于世界前三甲，有人问李 健熙，你搞这个企业很辛苦吧，竞争对手一定不少，李健熙说：“我哪有那么多的对手，我前面就只有美国的ce与日本的索尼，只要超 过他们两个我就是世界第一。 韩国三星的崛起并不是偶然，而是必然，很多时候里面的道理我们都懂，他的经营理念我们都用过，只是我们在执行的时候大打折扣，总经理要求的事情，高层领导执行80%，中层领导执行80%，员工执 行80%，那么它的`执行情况只有80%*80%*80=51.2%，看看我们的工厂，似乎也不缺乏这样的情况，天天抓精益生产、抓现尝抓成本，却没有达到我们预期的效果，槟榔渣还是堵死了下水道，办公桌没人整理，垃圾车有各种丢弃的材料······不是我们的方法错误，也不是我们的执行力度不够，更不是领导没有一如既往的坚持，而是我们在执行一件事情的时候忘记了咬牙，忘记了做到力求完美，忘记了精益求精。 如今企业想做大事的人太多，而愿意把小事做完美的人太少，在市场经济狼吞虎咽的今天，一个做事不力求完美的人是不可能成功的，
大学发展大学生党员的工作总结 大学生党员的发展工作是高等学校党建工作的重要组成部分，它是学 生党支部一项长期而艰巨的任务。 加强高校发展学生党员工作要以党的十六大精神和三个代表重要思 想为指导，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，提出新思路，力 求实现理论和实践的创新。 基于以上认识，我院在坚持标准，保证质量的前提下，努力探索、大 胆实践、创新性做好大学生党员发展工作。 现将此项工作总结如下。 一、 目前大学生的特点目前， 大学生思想比较活跃， 容易接受新东西， 可塑性比较强，是党的事业的接班人。 但是，受不良影响，也存在一些问题。 1 社会主义市场经济的新形势对当前大学生的思想观念产生了重要的 影响。 由于社会处于转型期，多种因素影响着大学生的选择去向，在要求入 党的大学生中，不少大学生的入党动机由原来的荣誉型、报恩型、冲动型 和从众型发展到了功利型，认为入了党可以凭一张党票找一份理想的工作， 可以出人头地，可以升官发财，可以搞特殊化，可以谋取私利，可以捞取
钱财，可以……如此等。 总之不少大学生已把入党视为一种实现个人利益的途径。 随着我国的对外开放，社会主义市场经济体制的逐步建立和不断发展， 价值规律的基本原则不仅在经济领域发挥作用，讲经济效益，讲竞争，讲 等价交换等等观念必将对人们的行为方式、生活方式和思维方式产生影响， 以致影响到大学生党员的价值观念和生活态度。 在大学生中，有些人把金钱放在首位，把物质利益看得过重，甚至把 金钱与物质作为评价人生、评价生活的重要尺度，在现实生活中凡事讲实 惠，容易受金钱至上、拜金主义思想的侵蚀。 在处理集体利益与个人利益上，有的学生党员推崇的是个人主义，以 我为中心，自我设计、自我奋斗、自我实现。 重个人利益，轻国家集体利益。 讲奉献、讲责任、讲艰苦奋斗的少了；讲报酬、讲索取、讲享受的多 了。 如此等等都与我们党的宗旨和目标背道而驰、相去甚远。 2 大学生正处于黄金年龄，二十来岁，也正是他们世界观、人生观、 价值观形成的最关键时期。 年龄小， 处世不深， 加入党组织的时间不长， 受教育和锻炼的时间短， 缺乏党性锻炼，思想容易产生困惑，认识容易出偏差，对错误思想的分辨 力不强，对待一些抽象原则的问题容易赞成正确的观点，而在一些涉及现 实的、比较具体的问题上往往容易持错误的结论。 二、根据大学生特点，创造性做好大学生党员发展工作。
培根随笔》读书笔记 一、《培根随笔》的名句 ?知识就是力量。 ?奇迹总是在不畏中闪现。 ? 安逸和满足易成为腐败与堕落的温床。 ?成功和美德是衡量人生事业的两种尺度。 ? 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。 ?毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 ?无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 ? 才德有如宝石，最好用素净的东西镶嵌。--- 《培根论说文集》 ?人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。--- 《培根论说文集》 ?人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。--- 《培根论说文集》 ?过于求速是作事上最大的危险之一。--- 《培根论说文集》 ?幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希 望。--- 《培根论说文集》 ?美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。 ?在美方面，相貌的美高于色泽的美，而秀雅合式的动作的美又高于相貌的 美。--- 培根：《论美》 ?美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人令人肃然起敬的。 ?有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美……而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。 ? 好炫耀的人是明哲之士所轻视的，愚蠢之人所艳羡的，谄佞之徒所奉承的，同时他们也是自己所夸耀的言语的奴隶。--- 《培根论说文集》 ? 饶舌的人多虚妄。
《培根随笔》的佳段 读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时; 其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，惟明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏、味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。
五年级语文第一学期教案 教学计划：陈孟群 一、学情分析 本班共有学生48人。其中男生38人，女生15人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心，具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。 二、教学目标 （1）认200个字，写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。 （2）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。（3）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 （4）默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。 （5）能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。 （6）在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 （7）学习浏览，根据需要搜集信息。 （8）养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。 （9）乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的基本方法。 （10）能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。 （11）学写简单的读书笔记、学写内容梗概。 （12）在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。 三、教学时间安排 周次 时间 内容安排 9.1-9.6 1、窃读记（2）机动（1） 9.7-9.13 2、*小苗与大树的对话（1） 3、走遍天下书为侣（2） 4、*我的长生果（1）机动（1）△1黄果树听瀑（1） 9.14-9.20 口语·习作一（3）回顾·拓展一（2） 测试（1） 9.21-9.27 5、古诗词三首（2） 6、梅花魂（2） 7、*桂花雨（1）8、*小桥流水人家（1） 9.28-10.4 口语·习作二（3）国庆节放假 10.5-10.11 国庆节放假回顾·拓展二（2） 10.12-10.18 测试（1）9、鲸（2）10、*松鼠（1） 机动（1）△2斗笠（1） 10.19-10.25 11、新型玻璃（2）12、*假如没有尘土（1） 口语·习作三（3） 10.26-11.1
《执行力》读后感_读书笔记 执行力是指行政行为生效后，行政相对人必须实际履行行政行为确定的义务。以下是 小编整理的《执行力》书籍读后感，希望对大家有帮助! 最近读了《执行力》一书，感触很多。作为普通一员，我对以下几点体会最深。 一、按质按量完成自己的工作任务。 《执行力》一书反复强调了“按质按量完成自己的工作任务”。其实，不管我们处于哪 个部门哪个股室，只要每个人都能按质按量完成自己的工作任务，就没有做不好的事，也 就没有实现不了的目标，那么我们全局全年的工作计划就能圆满完成。但事实上很多人没 能做到这一点，还有较多的人是做一天和尚撞一天钟，甚至个别人连钟都没有撞响，没有 尽到自己的岗位职责。 二、没有任何借口。 没有任何借口就是执行力的体现。曾经看过《西点军校》的人都知道：正因为西点军 校的学员们执行力如此惊人，才能使这所学校长盛不衰。他们的学员无条件地服从军官的 任何一个指令，视服从为一种美德，这才提高了他们的执行力，才使每一项任务得以完美 地完成。而这种服从就是执行力的体现，也正是我们在工作中最最缺少的东西。 在工作中没有完成任务是没有借口可言的，即使你有再充分的理由也无法改变执行力 差的事实。我想一个成功的人是不会随随便便寻找任何借口的，他们会执意坚持地完成每 一项简单或复杂的任务。因此，要做一个成功的人，就必须要确立目标，且不顾一切地去 追求目标。期间，还要充分发挥自身的智慧和潜力，最终完成目标，取得成功。具体到日 常工作来说，就是要下定决心，以热情、尽责的态度去认真对待和努力完成每一项工作。 三、注重每一个细节。 任何一个细节的疏忽都有可能导致你的失败。每项工作的成败不仅仅取决于计划，更 在于执行。如果执行的不好，那么再好的计划也只能是纸上的蓝图;只有执行得好，才能完美地体现设计的精妙。而在执行过程中最重要的是细节。执行一个任务，光抓住重点是不够的，必须从整个任务的组成元素——即每一个细节抓起。所谓要让时针走的准，关键先要秒针走得准。对于领导布置的任务，不能只把重点完成，而忽视小的细节。而要把整个 任务完整、完美的做好，就应该从每一个细节做起，从被动心态转变为主动心态，把遵纪、敬业、爱岗当成自己的使命。 针对办公室的实际工作，就如何提高执行力，我个人提出以下几点看法。
培根随笔读书笔记初中生笔记10篇 《培根随笔集》这本书语言简洁，短短的一小篇就能够让人受益匪浅，今天小编就与大家分享培根随笔读书笔记，仅供大家参考! 培根随笔读书笔记 《培根随笔》这本书是由弗朗西斯——培根在英国文艺复兴时期的文学家。 这部书包括五十八篇散文随笔，重在对人性中的某个侧面或人生的某种境遇阐述风解。其中涉及了真理，宗教，信仰，婚姻，爱情，善良，勇敢，贵族，旅行，友谊，强国之道，财富，言谈，青年与老年等人生各个方面，涵盖范围广，同时也都有进行了透彻的分析。在真理篇里，他诊断人的弱性在于：宁愿追随诡言，也不去追求真理，其原因不仅由于探索真理是艰苦的，真理会约束人的思想，而且是由于诡言更能迎合人性中的恶习，从面使人们认识自己的弱性，克服弱性去追寻真理，因为世上没有比攀登于真理的高峰之上，而俯视尘世中的种种谬误更愉快的了。韬晦篇指出在人的各种处理问题方式上以及政治中是一种防御性的自全之术。也教给我们不管遇到什么问题，深刻而明智的判断是必不可少的，嫉妒篇里指也在人类的各种情欲中，嫉妒是最为感人心智，最持久的了，使我们认识到嫉妒是一种卑劣下贱的情欲，是一种属于恶魔的品质。趣也嫉妒的黑暗牢笼，我们方能活得轻松，自由，阳光。勇敢篇论述勇敢虽是盲目的，但勇敢之盲目正是他作为实施的理由。因为他不会过多的考虑途中更多的危险与困难，而会变成一种战胜困难的信心。 在生活中，当我们遇见困难时要坚强的面对，不要畏惧困难，只要有信心，有勇气，有毅力没有过不去的困难。我们要学着用微笑和勇气面对生活中的一切。 培根随笔读书笔记 在我儿时的记忆中，总认为培根是一个贪慕荣华富贵的虚浮小人，他为了名利可以
2019部编版五年级语文上册教材目录（2019年5月版）
画，小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中，就应该接触原著。我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记，来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。 2. 背诵经典。 背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。 如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。 3. 养成写日记的习惯。 日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。 4.超越课堂，走进社会生活。 要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。 5. 写好作文。 作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。 那么怎么样才能写好作文呢？我们提供建议如下：
《卓越执行》读后感 何谓执行力？执行力就是按质按量地完成工作任务的能力。执行力是决定企业成败的一个重要因素，是企业竞争力的重要一环。在当今市场的竞争中，企业的执行力如何，将直接决定企业的兴衰。而作为企业的最重要组成单位——各部门的执行力状况，却直接影响着企业的正常运转和发展。 对于一个刚刚进入紫光数码的新员工来说，通过阅读《卓越执行》这本巨著，我明白了执行力不单单对于个人的重要性，对于公司的重要性，往长里看，对于一个人人生的重要性，都有不可忽视的作用。著名企管专家谭小芳老师表示，每个组织并不缺乏伟大的战略，真正需要的是，把战略落实到位的执行力。毕竟，再不景气，仍有公司达到预定的运营目标；构想再伟大，也要有人将它实践出来，这一切靠的就是执行力。 一个人生存在社会上，你就要就对社会负有责任，就对家庭负有责任，当然，你是企业的员工就更得对工作负责，可以说责任与生命同在。一旦你接受执行某项任务，你就对这项任务负有不可推卸的责任，如果你假装视而不见，那你的工作肯定一塌糊涂，你也肯定会成为整项计划执行的绊脚石。你的下场必然会遭到同事的蔑视、领导的唾弃，并最终被淘汰出局。如果不抓紧树立起勇于负责的职业精神，无条件执行的工作作风的话，无论你到哪里，都不会得到领导的赏识，自然不会有好的发展，永远与成功无缘。因此，执行力的流程就至关重要了。 我们知道，在执行力的组织中，有三个核心流程，即人员、战略、运营。这三个核心流程是紧密连接在一起的，其中人员流程是第一位的。执行力就个人而言，就是把想干的事干成功的能力，对于企业则是将长期战略目标一步步落到实处的能力，是自上而下的全部贯彻，是按质按量完成自己的工作。提高执行力是一个系统工程，它需要一个组织各个层面的配合，而不是某个个体或部门的改变。提高执行力，加大贯彻力度不仅是要求几个人或一批人素质高、能力强，而是全员、整体、全面、全方位提高素质的问题。这项任务是需要艰苦努力又是迫在眉睫急需解决好的问题。无数事实证明，决定企业成败的关键因素是高素质的职工队伍并非只是高精尖的装备。再好的目标，再宏伟的战略，没有一支训练有素、技能过硬、无私奉献、有出色的执行力的员工队伍，是无法将其变为现实的。 一个储满水的木桶，只要抽掉一块木条，木桶里就没水了;假如木桶的顶端参差不齐，那么水只能在顶端的最低部分。用这种效应来看企业也是如此。现在的企业不是靠一个人、一种资源、一个广告就能“长治久安”的，而是这个企业的每一个员工都要“精”。因为人是一种替代品，假如每个人的能力、素质都相当强，其整体的替代性就小，核心的人力资本在相对量上将取得优势!因此，一些竞争激烈或高科技的企业必须把人力资源作为头等大事，作整体性的规划，要塑“专家型”的群体或组织，把人的强势变为一种胜势。 高素质员工不单单是在执行力方面有高度的责任感、紧迫感、荣誉感的人，这些人更是企业需要的人，而不是单纯依赖企业过活的人。他们共同的特点是对工作精益求精，执行标准没有任何借口，如果由于自己的疏忽制造出不合格的产品或对工作造成失误，就会感到很丢脸、很难受，而不是找推卸责任逃避考核惩罚的理由。就象四公司员工袁凯那样，长期以来工作认真负责，对公司、分公司布置的各项工作任务都及时完成，爱岗敬业、不拖延、不推诿，执行到位，对待工作从来不说不行，明知困难重重，也要坚决去执行。别人不会干的，他能干，别人会干的，他更会干，体现了高效率的执行力。
《培根随笔》读后感 弗兰西斯·培根是一位家喻户晓的思想家，他有句名言我们并不陌生：“知识就是力量!” 培根的散文随笔共58篇，文章涉及哲学、伦理、处世之道，比较集中地表现出他的“人生哲学”。 在他其中的一篇随笔《谈美》中，阐明了“美德比美貌更重要”的道理。但是，这篇随笔举例的美德兼备者都是男性帝王，我觉得这是由于他的男权视角与贵族视角在支配着他的“笔头”吧! 在谈《论厄运》中，他写道：“幸运中并非没有诸多的忧虑与灾祸，而厄运中也不乏种种的慰藉与希望。”说明在幸运中的人不能得意忘形，说不定下一秒钟就有灾难;在厄运中的人不能灰心丧气，或许也有一些好运而伴随到来。正所谓“塞翁失马焉知非福”啊! 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。这是培根读书的感想，充分的描写了读书的作用，而且能使你的性格随着读书的不同而改变。 《论友谊》中，他说：“凡与朋友分享快乐者，都会感到其乐更甚，而凡是把忧愁告诉朋友者，都会觉得忧愁顿减。”强调出人与人之间友谊的重要性。让朋友来和你一同分享快乐，一同分享忧愁吧。
培根说得好，“那些有实际经验而没有学识的人，也许能够一一实行或判断某些事物的细微末节，但对于事业的一般指导，筹划与处理还是真正有学问的人才能胜任。”真是一言中的，值得那些不读书的经验主义者深思。 读培根的散文随笔，我们几乎一眼就能看出培根对于功名的追求和男权视角。读培根的《培根随笔》和其他的书，最正确的态度也许还得用那句老话概括，叫做“取其精华，去其糟粕。” 读书能给人乐趣、文雅和能力。人们独具或退隐的时候，最能体会到读书的乐趣;谈话的时候，最能表现出读书的文雅;判断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。那些有实际经验而没有学识的人，也许能够一一实行或判断某些事物的细枝末节，但对于事业的一般指导、筹划与处理，还是真正有学问的人才能胜任。 耗费过多的时间去读书便是迟滞，过分用学问自炫便是矫揉造作，而全凭学理判断一切，则是书呆子的癖好。学问能美化人性，经验又能充实学问。天生的植物需要人工修剪，人类的本性也需要学问诱导，而学问本身又必须以经验来规范，否则便太迂阔了。 机巧的人轻视学问，浅薄的人惊服学问，聪明的人却能利用学问。因为学问本身并不曾把它的用途交给人，至于如何去应用它，那是在学问之外，超越学问之上、由观察而获