职业生涯规划正确答案

客观题(共35题,每题2分)

∙ 1

∙生涯规划过程中，必须先进行完自我认知的过程，才能开始职业探索的步骤。你认为这种说法：

A. 正确

B. 错误

正确答案:B

x

∙ 2

∙生涯规划的“金三角模式”不包括：

A. 个人自我探索

B. 对职业的探索

C. 对资源的评估和掌控

D. 寻求亲朋好友的意见

正确答案:D

√

∙ 3

∙目前，我国的大学教育正在从普及性教育向精英教育演变。你认为该说法：

A. 正确

B. 错误

正确答案:B

x

∙ 4

∙职业的最高层次是：

A. 找饭碗

B. 找事业

C. 找职业

D. 找工作

正确答案:B

√

∙ 5

∙大学阶段短暂而重要，在这个人生的关键时期，如果不做好自己的职业生涯设计，以后将要花费更多的时间与金钱来弥补。因此，作为新时期的大学生，一定要具有强烈的职业生涯设计的意识，在知己的基础上，审时度势，规划自己的职业生涯，确立自己的职业目标。这一说法，你认为：

A. 正确

B. 错误

正确答案:A

√

∙ 6

∙如果一个人在适合他兴趣、能力、价值观等个人特点的职位上工作，那么他的潜力可以得到最大限度的发挥。你认为这一说法：

A. 正确

B. 错误

正确答案:A

√

∙7

∙一位哲学家与一个船夫之间正在进行一场对话：“你懂数学吗？”“不懂。”“那你至少失去了一半生命”。“你懂哲学吗？”“不懂。”“那你失去了80%的生命。”突然，一个巨浪把船打翻了，哲学家和船夫都掉进了水里。看着哲学家在水中胡乱挣扎，船夫问他：“你会游泳吗？”“不……会……”“那你就失去了整个生命”。这是马克思曾说过的一则寓言故事，你认为其中蕴含了哪种学习理念：

A. 终身学习

B. 自主学习

C. 实践学习

D. 创新学习

正确答案:C

√

∙8

∙大学生活最后两周的生涯发展阶段任务不包括：

A. 了解相关就业及创业信息

B. 参加相应快速提升训练

C. 和相关单位及个人建立稳定的关系

D. 通过网络向用人单位投递简历

正确答案:D

x

∙9

∙职业生涯规划的重要环节和流程是：

A. 知己、知彼、计划、评估

B. 知己、知彼、决策、行动

C. 知己、知彼、评估、决策

D. 知己、知彼、行动、评估

正确答案:B

x

∙10

∙大学生要学会为人处世，建立良好的人际关系。下列哪一项是大学生不应该有的为人处世的方式：

A. 平等待人，尊重他人

B. 互助互利，讲究信用

C. 己所不欲，勿施于人

D. 责人以严，待己以宽

正确答案:D

√

∙11

∙生活实践表明，人在从事他所感兴趣的活动时，总会处在愉快、满意、兴致淋漓状态；而如果一个人做他没有兴趣的工作时，总觉得是苦差事。兴趣广泛的人，在他的生活

中总是充满乐观主义色彩；缺乏兴趣或兴趣淡薄，则会使人的生活变得枯燥乏味，整日处在烦闷和苦恼的体验之中。这说明了兴趣的哪种特点？

A. 指向性

B. 广泛性

C. 情绪性

D. 动力性

正确答案:C

x

∙12

∙了解自己的价值观，有助于回答哪三个根本问题：(1)我是谁？(2)我喜欢做什么工作？(3)我适合做什么工作？(4)我的生命有什么意义？

A. (3)(4)

B. (1)(2)

C. (1)(2)(4)

D. (1)(3)(4)

正确答案:D

√

∙13

∙以下关于能力的说法，错误的是：

A. 能力是后天环境和教育的产物

B. 实践活动是能力形成和发展的关键

C. 环境和教育是能力形成和发展的外部条件

D. 能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果

正确答案:A

√

∙14

∙喜欢用手或工具制造或修理东西的人，属于霍兰德六种兴趣类型中的哪一种？研究型艺术型常规型

A. 研究型

B. 艺术型

C. 常规型

D. 实用型

正确答案:D

x

∙15

∙当一个人不得不做出选择时，无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观是：

A. 职业兴趣

B. 职业人格

C. 职业锚

D. 职业动机

正确答案:C

x

∙16

∙下面关于直接兴趣和间接兴趣的说法，正确的是：

A. 间接兴趣与直接兴趣相比，具有短暂性的特点

B. 间接兴趣在一定条件下可以转化为直接兴趣

C. 直接兴趣对人的作用更大些

D. 以上说法都正确

正确答案:B

x

∙17

∙兴趣可分为直接兴趣和间接兴趣，两者可以相互转化，但不能在一件事上同时存在。这种说法，你认为：

A. 正确

B. 错误

正确答案:B

x

∙18

∙在（）时期，一个人的价值观开始形成。

A. 幼年

B. 童年

C. 青年