技术研发中心方案
技术研发中心方案
1、公司技术研发现状
（1）基本情况
XX公司自成立以来，一直致力于包装印刷材料的研究开发，每年投入科研经费均超过当年销售收入的5%。经过十多年的不懈努力，公司研发实力已经取得长足的进步。目前，公司设有专门的技术研发部门，公司有员工449人，其中技术人员以上人占25%。
图4-2 XX公司技术研发人员构成
表4-10 XX公司2005-2007年研发人员总体构成情况表
部门人员统计2005 2006 2007
化工部
人员总数 5 7 8 高级工程师人数0 1 1
工程师人数 1 2 3 硕士及以上学历人数0 1 1 本科及以上学历人数 2 3 5 关键技术岗位人员流失率 1 0 0
技术部
人员总数7 9 11 高级工程师人数 1 2 2
工程师人数 2 2 4 硕士及以上学历人数0 1 1 本科及以上学历人数 4 6 8 关键技术岗位人员流失率0 0 0
模压部人员总数50 68 85
资料来源：XX公司技术部门提供
XX公司拥有总资产4.84亿元，包装印刷材料的研发、生产设备完善、先进，关键设备大多是从德国、意大利、台湾等先进的工业国家和地区进口，拥有现代化的生产设备50多台套及先进的检测仪器。
XX公司目前内部设有技术总监主管公司的技术研究开发，下设技术部、模压部、化工部，根据公司发展和市场竞争的需要，组织研发新产品，努力创新改进工艺，以提高生产效率和产品质量，降低成本，满足客户需求。具体每个研发项目由公司各部门的人员组成项目研发小组，并认命相应的项目经理，组织新技术与产品研发工作。
公司还通过与大型涂料厂的研发中心和高校合作提高自身研发水平，现在与厦门大学、广东省涂料研究所等单位建立良好的合作伙伴关系。公司在涂层成份和水性涂层成份具有核心技术。同时，在生产工艺上通过涂层的改进，提高了产品的质量，并降低了生产成本。
（2）研发实力
截至2007年，XX公司已经具有4项中国国家知识产权局授权的实用新型专利。具体专利情况如表4-11。
表 4-11 XX公司已经具有的专利
资料来源：XX公司提供
（3）技术研发效果
万顺自成立以来，凭借先进的技术、精良的设备、科学的管理致力于“防伪、环保”包装印刷材料的发展，在国内首创“镭射制版、压膜、贴合、转移、印刷”一条龙生产，以优质的产品赢得了庞大的包装印刷产品消费市场。公司的镀铝卡以其优质的质量，良好的善后服务，赢得了国内外客户的认可，荣获“广东省高新技术企业”、“ISO9001：2000质量认证”。
2、设立技术研发中心方案
（1）目标及功能定位
研发中心将积极进取，不断创新，服务企业，服务大众，充分利用企业的人才、信息、设备、网络等资源，以企业多年来在涂层和薄膜材料研制方面积累的雄厚技术力量为基础，通过与高校、科研院所建立多种层次的技术合作，聘请专家、教授任顾问或兼职研究人员，结合企业技术和工艺水平跟踪世界涂层和薄膜技术发展新动向，以新型环保涂料、薄膜表面处理、功能薄膜等为中心研究重点领域，进行实用化研究，不断推出各类新型涂层和薄膜材料和新的生产工艺，使中心成为具有国内领先水平的薄膜材料研发平台，为非法人机构。
（2）运营方案设计
①运行机制
技术研发中心成立后，将由XX公司总经理牵头担任研发中心领导小组组长，密切关注中心技术创新情况。技术研发中心领导小组成员及主要负责人如表4-12，4-13所示。
表 4-12 技术研发中心领导小组成员
表 4-13 技术研发中心主要专家
②机构设置
中心将实行主任负责制，下辖全息镭射版设计研究室、新产品开发研究室、分析测试实验室、涂料合成试验车间、情报信息室五个部门；按照
ISO9001及14001标准所规定的质量管理体系及环境管理体系实施运作、以科学的制度规范管理，向公司设立的工程中心管理委员会负责。中心组织机构图如下：
图 4-3 技术研发中心组织结构图
中心各机构职能如表4-14所示：
表 4-14 XX公司技术研发中心职能
③投资及运营资金来源
技术研发中心设置在公司综合办公楼中，机器设备根据生产现状安排在生产线附近。所需设备投资属于本项目建设的一项重要内容，该一次性投资拟纳入本项目的经济测算体系之中。
此外，技术研发中心投入正常运营后，每年从公司销售收入中提取2～3%的金额作为技术研发中心的补充设备及运营资金，该部分运营资金将不纳入本项目投资的经济测算范围。
技术研发中心拟新进设备清单如表4-15所示，设备总投资为1560万元，其中试产设备1310万元，实验检测设备及辅助设备250万元，，
表 4-15 技术研发中心拟新进设备清单
注1、：资料来源于XX公司。
2、化工涂料、胶水检测设备包括粘度计、PH计、高速分散搅拌器、小型真空乳化器、高精度电子分析天平、电热搅拌器等。
3、纸张检测仪器包括挺度仪、白度仪、厚度仪、电子拉伸检测仪、抗撕裂强度测定仪等。
4、有机溶剂残留检测仪器包括气相色谱仪，气体收集设备等。
父子情，两地书 ——《傅雷家书》阅读分享会活动方案 八年级语文组［活动目标］ 1、交流阅读感受，加深对作品的理解。 2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合。 3、感受作品的魅力，体悟一位特殊的教育家，一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲—傅雷在教育孩子中的苦心孤诣。 ［活动准备］ 1、全班共同阅读《傅雷家书》，完成读书笔记，然后根据各自的兴趣选择自己喜欢的专题，也可以选择课本上的专题，分小组进行探究 2、各组准备所需的音乐伴奏、PPT等 ［活动过程］ 一、明确交流目的 1981年，为了纪念父母，傅聪傅敏兄弟将留存下来的父母家书选编出一册，于是《傅雷家书》得以面世。随着家书的进一步发现和梳理，到傅聪同意将自己当年给父母的回信补入新版《傅雷家书》中时，我们终于看到了一来一往的家书，看到了傅雷最为珍视的父子对谈，《傅雷家书》由此才成为一本内容丰富、值得挖掘的
“大书”。 傅雷是个严厉、絮叨的父亲，和许多父亲一样。但他的睿智、广阔、深邃，是普通人望尘莫及的，这是他作为父亲最重要的品质，也是《傅雷家书》的精华所在。 今天的阅读课，大家相互交流，共享读书的快乐。希望同学们在交流时积极发言，毫不吝啬地奉献出你们的真知灼见。 二、汇报读书心得 （一）.明确专题 专题一：傅雷的教子之道 傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。任选其中一个或几个方面，探讨傅雷的教子之道。 专题二：父子情深 这本书是父亲写给儿子的家信集，父爱流淌在朴实的文字背后，深沉而温暖。运用选择性阅读的方法，将关注点聚焦在“父子情深”这个话题上，试着去发现那些苦心说教背后流露出的浓浓父爱。结合具体语段，细心揣摩傅雷的心情，以《两地书父子情》为题写一篇短文。 专题三：我给傅雷写回信 这本书涉及道德、文化、艺术、历史等多个领域，可以选择一个感兴趣的话题，尽可能全面地梳理傅雷的观点，并进行归纳概括。假设你可以与傅雷就这一话题进行交流，试着写一封信，表达你对他的
富蕴县小学教师读书分享会活动方案 一、活动宗旨 活动旨在引导教师通过读书以补充和丰富必要的理论基础，促进内在和谐与成长，养成主动读书、自觉学习的习惯。通过读书活动，使教师开阔视野、感悟思想、增广见识、砥砺意志、升华情操，切实提高综合素质。 1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，促进教师专业发展。 2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。 3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。 4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。 二、阅读范围 围绕专业学习，内容主要涉及四个层面的著作。 一是学校为教师提供的图书。 二是心灵成长类的著作，调整自身的情商模式、沟通模式，调整自身对人事物的视野角度，如：《遇见未知的自己》、《新家庭塑造人》、《内在探索》、《启动心的力量》等；
三是促进教师专业成长类著作，做好职业定位，促进幸福人生。如：《教师的幸福人生与专业化成长》、《完整的成长》、《过犹不及》、《孩子是天我是云》、《爬上豆蔓看自己》等； 四是教育专业性研究类的书籍，了解孩子的成长特点，提升专业素养，积累理论知识。如：《爱和自由》、《爱弥儿》、《捕捉儿童敏感期》、《如何说孩子才肯听》、《跟上孩子成长的脚步》； 三、参加人员 全体教师。 四、读书活动领导小组 为保障读书活动具有实效性、针对性、高效性，安排合理、落实到位，幼儿园成立领导机构，以加强对读书活动的领导和指导。 组长：蔡山 副组长：庄雪林、黄彩虹、侯艳芳 组员：各教研组长 五、活动时间及形式 1、时间安排：2015年3月10——2015年3月16日 2、活动形式： （1）个人自主阅读和集中交流相结合。 选择你在假期阅读中，让你收获最多的一本书，先在教研组内交流分享阅读感受，然后各教研组推选一名教师参加学校的读书分享会。（数学低、高段教研组各一名；综合组一名；双语组一名；哈语组一名；艺术组一名）
如何写好售前解决方案 动笔前先打一个电话。 一般情况下，方案撰写人只是按照别人的要求提供方案，并非直接利用方案的人。所以在写方案之前，问问需要方案的同事，甚至是客户，听听他们对方案的想法和建议，这样对写方案会有很大帮助。 闭门造车往往导致接受者对方案不满意，要求返工修改。所以动笔前先打几个电话，问清楚客户需求，这样不但可以提高方案的针对性，也可以获得大量的解决思路线索，对写方案大有好处。 一. 努力按客户业务逻辑写 一般写方案最简单的方式就是按照协同软件设计思路和功能模块来写，因为有大量素材可用。但这样撰写方案并非是一种最佳选择，因为对客户而言，他必须转换角色进行思维，要站在供货商的思维模式上才能看懂方案字句之间的含义。 如果从以客户为中心的角度出发，方案应尽量让客户容易看懂，好理解，自然也就取得了较好的印象分。 方案应先仔细探讨客户业务，而不是将调研结论一一罗列，应从业务分析中推导出业务需求，最后描述技术实现手段。从这个意义上讲，解决方案要按照简明的业务手册来准备。 二.按标准套路写方案 不同类型的方案都有自己的套路，例如可行性报告、解决方案、建议书等都各有套路。一个公司可以经常讨论完善和丰富方案的写作套路。我们应尽量按照标准套路准备方案，不要自成体系。在既定套路下发挥，套路就体现了一种结构化、体系化的思维模式，很多客户本身也是习惯阅读有套路的文档。 套路和为客户定制并不矛盾，好的套路反映了专业文档定制的经验。 三.先构思提纲，经过讨论，最后动笔 很多时候方案的准备时间并不充分，很多人接到任务之后立即找个范本修改，这是不好的工作习惯。 有时候利用模板的确可以较快地完成任务，但时间长了就形成了惰性，形成用替换方式抄改方案的习惯。真在实际工作中遇到个性化较强的项目，而标准供应链管理方案模板没有涵盖时就无从应对。这是因为平时写方案过程中思维始终缺少结构化思考练习的结果。 写方案时一定不要急着动笔，而是先想提纲。提纲中的逻辑联系和业务衔接在脑海中推导得比较有力和充分了，才开始动笔；有了提纲，思路就不会断，写起来才快。 如果有条件的话，这个思路还应该和大家讨论，特别是一些重要方案，一定要先反复讨论提纲。各种意见和思路在提纲中统一了，再动手写。这样就不至于遇到方案写完评审时又被否定，不得不推倒重来的痛苦。 四.找一个安静的地方和完整的时间段开始 写方案最怕中间不停地被打断，这样思路无法保持连贯性。所以无论接到多么紧急的方案编制任务，也不要急着去写，而是先把手头该处理的小事情处理干净，确保编写的时间段相对安静和完整，这样才能保证方案的质量。
售前技术发展部 绩效考核方案 1概述 售前工程师是公司非常重要的岗位。一方面，支持具体销售活动（例如产品验收、客户沟通、需求获取等），并提供各类销售技术支持（例如参与建议书编写、技术方案编写、标书制作及演示文档、典型案例归纳等工作）。另一方面，售前工程师是公司产品理念的开创者、公司产品设计的领军者，肩负着产品发展方向、产品设计等重要工作。所以需采用综合评价方法进行绩效考核。 2绩效考核方案拟定原则 以职位等级为基础，采用基于销售额的考核及综合指标考核相结合的综合考评方法。具体构成为： 年收入=等级职位薪金+销售奖金之和+年底综合评定奖金 3具体考核办法 3.1以职位等级划定基本薪酬体系结构 在建立售前工程师基本薪酬体系结构过程中，要充分考虑售前工程师在本行业从业年限及行业经验积累、技术能力、个人综合能力，主要按能力付酬，而不能仅按照销售业绩付酬，不能过分强调薪酬的
变动性，而应当建立一套以职位等级标准为基础的薪酬体系结构，从而实现公司售前工程师向售前顾问的角色转换，将售前工程师以售前工作重点的模式，向产品战略、产品设计方向等工作重点转变。 进一步说，对于售前工程师的激励重点不是考核，而是能力提升，只有售前工程师具备充分的能力，才可能使售前工程师成为企业实现技术营销、顾问式营销的关键点。 职位等级划定基本薪酬体系结构标准为： 职位等级晋升考核办法（略）。 3.2基于销售额的考核 售前支持作为售前工程师的工作重点之一，通过实际销售额的定量考核，提高售前工程师对售前工作支持的积极性。 由于目前项目类型（具体见附件）较多，同时考虑公司的项目实际情况，以及售前工程师的实际工作情况，特制定以下考核办法：1）售前工程师的销售额奖金直接与销售人员的奖金挂钩，即单个项目，售前工程师的销售额奖金与销售人员所拿奖金（扣除商务等各种费用之前）成固定比例（25%左右，具体看公司的项目性质以及公司的策略等）； 2）售前工程师在实际工作工程中可能存在工作交叉的情况，即同一个项目有多个售前工程师参与，分别负责不同的工作内容，所以需
分享活动方案Sharing Activity Plan
分享活动方案 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：分享活动方案 2、篇章2：青年劳模奋斗故事分享会主题团日 3、篇章3：教育成果分享活动方案 4、篇章4：教育成果分享活动方案 篇章1:分享活动方案 一、前言 今年高考工作已结束，时间为：6月7、8日两天，6月底将划定各批次录取分数线，公布考生高考成绩。另外，依照教育部要求，今年录取工作将于7月上旬开始，其中本科第一批次录取应在7月10日至15日之间开始，7月20日前完成。全部（各批次）录取工作应在8月20日之前结束。
高考录取学生升学宴请已成为全国普遍的习惯，每家少则两 三桌，多则几十桌，升学宴成为个人团购白酒消费的一个重要组成，具有非常重要的作用。首先，可以在白酒消费淡季的时候提 升市场销量;其次，谢师宴消费者的口碑传播作用非常明显，往往 同一区域或同班同学会有模范趋势，通过口碑传播可以很好的拉 动其他周边消费者;再次，高考及录取期间正好是白酒消费的淡季，通过对消费者活动的宣传推广，可以提高消费者对“难得醉”产 品及品牌的认知度，营造市场销售氛围，为即将到来的白酒消费 旺季做好市场宣传基础。所以说谢师宴的操作不仅仅体现在促进 淡季市场销售的效果，更重要的是它能够在市场营造良好的消费 氛围，在消费者之间造成良好的口碑传播，为旺季实现“难得醉”热销做好基础准备工作。 二、活动主题 全国大主题：“淡雅美酒难得醉，金榜题名耀门庭”。地方 可以根据活动政策来制定具体的副标题。如：“人生得意，难得 一醉”，“把酒言欢，难得一醉”，中状元等。 三、活动时间 7月1日——9月10日 准备期：6月20日——6月30日 传播期：6月20日——7月18日
售前方案思路 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
IT售前如何写解决方案分析 1IT售前如何写解决方案( N' T, s$ E! K# c; u/ m- s5 n+ S 解决方案难写在哪里* @: IX: # `7 M2 Q 很多人对写方案非常没有信心，一涉及到方案的事情，就束手无策，到处求人。作为一个公认的方案打手，意思是写方案就象打字员一样，我觉得我在这方面确实是有绝活。# g8 J0 k1 `8 P$ F0 h! R- m" N 我基本上都是在方案提交前一两天接到写方案的任务，而我自己的事情一般又比别人多一点，也不能不做，只好心里大骂一句，骂完后就打电话搞清楚别人的要求，边问就边构思整个方案的推导思路和结构提纲。 因为你不敢让你的同事知道你只能用很少的一点时间写方案(基本上我真正动笔写方案的时间都在2~4个小时以内)，让他们担心方案的质量和进度保证，进而对自己的后续工作质量没有信心。所以我其实也特别紧张，注意力也特别集中，大脑也高速反应，基本上几分钟电话或面谈完思路基本就有了，然后该干嘛干嘛，找一些零散的小时间把思路不断推导一下，然后到了一个比较安静和完整的时间段前才开始写，这个时候基本上要写的话都想清楚了，只需要不断敲字，敲字的时候也是注意力也特别集中，大脑也高速反应，越写思路越开，很快也就完工了。% r/ M, f# Z3 f! N 写方案不难，知道怎么写才难。关于写方案我只总结一点，结构化地去组织你的思想。 有结构就有思路，有思路就有方案。0 a8 B4 S( ~: f 另外真正写方案的人，对自己写过的方案是永远不会满意的，只有这样，每次都会进步一点点，解决方案水平质量就会随公司能力不断增长。) x$ u8 A% f& ]4 v4 A 当然我曾经问过很多人，你到底为什么写不出好的方案呢？ 基本上原因可以归为四类：( ^5 T. m, x1 n( X 第一种是没有体系 一旦用户要求提供关于PDM的方案，很多人大脑是一片空白，完全不知道从哪里下手。很多人说起自己的产品来，好象知道不少卖点，不过真要写出来，又觉得无从下笔。 这种情况一般是写方案者不熟悉自己产品体系造成的，知道一两个甚至更多的产品卖点不难，但难就难在成体系，知识就是成体系的点构成的，而不是一句一句离散的说法构成的。6 B. F0 m4 n% W% W 因为我们这个行业从业人员说句不客气的话，大部分对所销售实施的管理系统并没有很深入的研究，都是半路出家，从头开始，在学习过程中熟悉，在熟悉过程中领悟。所以一下子去驾驭一个整体方案是很痛苦的。只有当一个人对一个产品思路有体系以后，才能够写出完整的方案，否则就是一个单元也要费尽脑汁。: H8 a" w+ m6 ~/ |
《读书分享会》主题班会活动设计方案班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。以下是小编收集的相关内容，欢迎查看！ 1、主持人：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！ 2、主持人：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布五年级《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！ 古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请XX和XX来给大家讲讲名人读书的故事吧！ 3、 4、 5、主持人：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！国庆时间我和XX还做了一份读书的手抄报，今天也想更大家分享一下。 6、XX展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。
7、主持人：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。 8、主持人：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！ 9、 ：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！ ：哦，哪4个？ ：“开卷有益”！所以，只要我们明白自己为什么而读书，读书应注意些什么？那么，很多读书中的困惑就可以迎刃而解。 ：那么世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？ ：我有三个策略，一是定向阅读；二是选择阅读，三是时间巧安排，也就是零星时间阅读法。 ：你说的不算，我觉得我们还是把这个值得我们探讨的问题留给我们的小组成员们回答。 ：好，上周，我们各小组对这个问题作了讨论和交流。
周分享会方案 为进一步加强部门人员的素质,加强各类知识的贮备,提升团队协作能力,实现组织学习到学习型组织的转变,建立企划精英团队,我部门展开部门周分享会活动。 活动标语: 世界上两个东西越分享越多,一个是爱一个是智慧 活动目的: 通过分享活动,同事之间一起分享学习、工作、生活、情感,交流工作方法和经验,不仅让自己温故而知新,也让大家了解更多知识,更能从分享中体会真理,升华情感,树立正确的人生观和价值观,达到思想的统一,不断提高自身认知能力和工作能力,提升团队的执行和协作能力。 活动目标: 个人成长:通过分享会,可以巩固自己所了解的知识,更能让别人学到新的知识,不断提升个人的能力;这里不仅分享知识,也分享你的快 乐和悲伤,让我们一起承受,一起成长。 项目成长:个人能力的提高,以及一个好的心情,有助于个人在项目工作中效率的提高,有利于项目更好的完成。 部门成长:我们每个人的成长都与部门息息相关,个人的好坏决定着部门的成绩,只要我们个人素质和团队能力得到不断的发展,部门也会 不断的成长。 活动时间: 每周四下午16:00 会议时间40-60分钟 参与人员: 企划部全体成员 活动评审: 樊宏练木添 活动规则: 1、分享形式:由部门一成员充当主持人主讲分享内容 2、材料准备:材料可以是word文档、PPT、视频、游戏等等多种表现形式 3、分享内容:内容必须与企划相关联,不做硬性规定 4、分享会的主题、材料和主持人由企划部成员,轮流担当,每周一个人,按 抽签顺序决定 活动流程: 1、主持人需在分享会开始前30分钟在群里发布分享的主题 2、主持人主讲 3、与会人员就分享内容进行讨论,主持人有权点名提问 4、评审针对本次分享会的选题、内容以及主持人的表现进行点评 5、下一周的主持人为本周的分享会做汇总(会议记录) 6、每位参与成员总结自己本次分享会上的收获(一两句话也可) 7、主持人做回忆陈词,结束会议
OA系统项目售前方案报告-to客户 日期作者版本修改记录 2013-02-010.1创建 2013-02-170.2增加现有OA功能简介 2013-03-180.4增加分期建设 一、项目概况及意义 果，借助先进的办公设备，实现办公活动科学化、自动化，最大限度地提高办公效率，改进办公质量，规与优化办公流程，缩短办公处理周期，并用科学的管理方法，提高管理和决策的科学化水平。 通过实现办公自动化，或者说实现数字化办公，以计算机为中心，采用一系列现代化的办公设备和先进的通信技术，广泛、全面、迅速地收集、整理、加工、存储和使用信息，使企业部人员方便快捷地共享信息，高效地协同工作,优化现有的管理组织结构，调整管理体制，在提高效率的基础上，增加协同办公能力，强化决策的一致性，最后实现提高决策效能的目的。 2013年是我公司的发展之年,转折之年。长期以来，公司领导高度重视信息化建设，已建 满足办公需求的情况,原有办公平台功能与定位也发生很大的变化。因此，现阶段为进一步提升企业品牌、支持业务更好更快发展、为企业办公效率的提升、为落实精细化管理的需要，
间、各子公司及人员的协作，发挥信息技术的更大优势，为集团更好发展提供基础。 二、目前原办公平台简介 1.日常办公 使用对象：办公平台所有使用者。 功能简介： 主要用于日常办公用。 主要模块包括通知公告的发布、群组管理、管理、统一需求管理，调查报表等。2．BBS论坛 使用对象：办公平台所有使用者。 功能简介： 主要用于办公平使用者进行bbs论坛的交流及管理。 主要模块包括bbs交流论坛，BBS栏目的管理。 3．数据查询 使用对象：基层店用户。 功能简介： 主要用于基层店对库存，销售，采购单，退货单等业务数据的查询。 主要模块包括连锁店基础数据的查询，交换信息查询。 4．B2C管理 使用对象：基层店管理员。 功能简介：
“知识绽放活力青春，悦读打造金色梦想” 之读书分享会活动方案 一、活动背景与目的 （一）背景 “书是人类进步的阶梯”，推荐分享好书，让同学们的心灵视野得到熏 陶；读书分享会不是聚集一批精英的人，也不是传递多深广的知识，而是一个让大家有一个平等交流的平台。 （二）目的 1．在分享活动中，实现大学生有效积累，补充理论知识，改善自身知 识结构；提升学生的知识理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改 进自己的知识结构，促进个人的全面发展。 2．在读书分享活动中，创设良好的学习研究氛围，引导学生养成“爱 读书、爱分享；会读书、会分享”的好习惯，提高同学们的阅读能力。 3．在读书分享活动中，加强阅读队伍的建设，形成积极进取、努力学 习的氛围，积极建构学习型组织。使同学朝着“有哲学的头脑，有学者的风 范，有精湛的讲艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”到“分享” 这一目标不断迈进，提高同学综合素质。 4．通过读书分享活动，积极撰写读书随笔，实现同学的素养、实践能 力协同发展。 二、活动主题 知识绽放活力青春，悦读打造金色梦想（第一期：以书会友） 三、参加对象
广州科技贸易职业学院全体师生 四、活动时间 1. 现场分享时间：每周周三晚上19:30-21:30 。（第一期11.18 ） 2. 后台分享时间：每次现场分享完次日在微信等平台推送一篇好的分 享文章或心得。 五、活动地点 创意园奶茶店 六、主办单位 广州科技贸易职业学院南山文学社 七、协办单位 广州科技贸易职业学院校企联合会 八、活动内容 （一）推荐 1. 推荐自己阅读或是别人介绍的好书，附上自己的读后感或推荐理由，内容简介。 2. 推荐自己看过的或是有资料介绍自己知道的好电影、听过的或资金 经历过的故事和看到的社会新闻，有教育意义或是让你内心感触很大的好电 影、故事和新闻，并附上推荐理由及内容简介。 （二）分享 1，每人推荐书中你最喜欢的句子和理由，可以提高语言表达，明确中心思想以及思考能力。 2. 每个人对每本书都有不同的见解，分享者每次分享完作品都可以和成员讨 论，也可以延伸到其他作品作为比较。
《班级读书分享会活动策划方案》策划方案 一、活动目的： 1、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯，多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。 2、通过活动，拓展教师的文化修养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教学生活。 3、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的发展，努力创建“学习型社会”。 二、活动对象：班级所有成员 三、活动实施： 1、依据自身情况，任选有意义的书目，适当做好读书笔记 2、每个学生每学期要读3本书以上，并精读其中五篇文章 3、同学与同学之间，宿舍与宿舍之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动 4、参与读书实践活动： （1）组织学生参加学生美文诵读比赛。
（2）各班利用阅读课时间举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等等小版块。向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 四、活动奖励办法： 以班级为单位，分宿舍结合以上各读书实践活动，评选出一、二、三等奖，颁发奖状，其中一等奖获得宿舍将获得“书香宿舍”称号。 五、活动流程： 1、活动准备：每位同学将自己十一所读的书拿好，提前可以先写好读后感和书评，准备交流展示。主持人写好主持词。 2、活动流程 （1）主持人首先念主持词，把握好气氛和时间 （2）示意同学可以上台交流展示。同学们可以自制幻灯片展示；同时可以分享读书收获、读读自己的书评；可以对书中的优美片段进行展示、赏析；还可以好书推荐，推荐一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍，说明书的概况、作者信息及推荐理由（展示方法不局限于以上几种，欢迎更有创意的展示方式。）。 （3）主持人念结束词，并宣布活动结束。
“我阅读、我快乐”读书分享活动方案 一、指导思想 以十七届六中全会关于加强社会主义文化建设和推动社会主义文化大发展大繁荣为指导思想，以《关于开展党校文化建设活动的实施意见》校办〔2012〕1号文为依据，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的党校文化。 二、活动目的 1、营造读书氛围，让广大教职工从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教职工的文化底蕴和文化修养，使教职工成为“有思想的影响者”。 2、搭建教职工交流平台，切实解决教学中、工作中的问题，实现教职工专业水平和学校办学品味的同步提升。 3、创建学习型组织，以教职工的读书行为引领学员形成良好的读书习惯。 三、活动要求 1、把读书与感悟结合起来，形成对所读书籍的充分理解。 2、把读书所获与自己的实际工作有机地结合起来，以促进教职工业务能力的提高。 3、在教职工中形成积极进取、努力学习的氛围，建设学习型组织、书香型校园。 四、活动对象 全校教职工都可以参加 五、活动时间和地点 2012年4月28日上午8:45——11点45 行政楼215会议室六、参赛人数
以支部为单位，每个支部所在科室选派2人参加分享（离退休支部不参加）。 七、主题及内容 以“我阅读、我快乐”为主题，读书内容必须健康向上符合党的路线方针，书本题目不限，围绕自己在阅读过程中发生的故事、心得体会与大家分享。 八、评委组成 1、邀请市直机关工委领导2名 2、校委3名 九、规则 1、所有内容必须与活动主题相符。 2、采用限时演讲，参赛选手用时为10分钟以内。 3、采用抽签制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 十、评分标准 1、内容结构：主题鲜明突出，内容结构合理，层次分明，语言表达精练流畅。发言过程中引入的相关例证、事实和说明，能够恰当融入主题结构，整篇发言一气呵成。 2、动作表现：发言者在台上的表现，应能加强发言的效果。发言时能熟练运用肢体语言。 3、形象表现：要求服饰得体，举止自然大方，能够体现朝气蓬勃的精神风貌。 4、声音表现：发言时语调高低有致，上下起伏，语速快慢、音量适当。 5、口才语言：讲究语言技巧，体现发言魅力。措辞要符合发言内容，用语能够清楚表达意思，切合演讲的场合。 6、现场效果：现场感染力强，观众反应热烈。 7、每位选手用时控制在10分钟。超时限者，扣0.5分，一分钟以上扣1分。
活动策划书 目录 一、活动主题 二、经费明细 三、活动目的 四、基本信息 （一）活动时间 （二）活动地点 （三）活动对象 （四）举办单位 五、活动流程 六、工作安排 七、总结 读书分享会 一、活动主题
圆了我的侦探梦！ 二、活动背景 大学生活应该是多姿多彩，不仅在于忙碌的学习和多样的社团，还应该博览群书，用文字充实自己，提高个人修养，培养更多的兴趣爱好。 三、活动目的 为了丰富同学们的课余生活，扩展知识面，与大家一起分享做侦探的乐趣。 本次读书分享的目的在于展示一些优秀书籍，用独特的角度阐释书中的魅力，鼓励学生在校期间多读书，读好书，让自己的大学生活在书本的指引下丰富多彩。本次读书分享还会加入一些才艺展示，让传统的讲述形式更加的生动、活泼，使同学们更好地参与到活动中来。 四、基本信息 （一）活动时间 2016年11月17日星期四 （二）活动地点 首经贸博学楼532 （三）活动对象 全体华侨学院信管五班同学 （四）主办单位 全体华侨学院信管五班 五、活动流程 1.介绍读书分享会的主题，让同学们对这次分享会有一个大体的认识（3分钟） 2.由魏萌介绍第一本书《心理罪》首先让大家讨论他们心中的犯罪心理学是什么样的（5分钟） 3.自由发言，点三个人，如果没有人主动回答，提前选好三个人准备，避免冷场 4.问一个关于犯罪心理学的小问题，给三分钟时间考虑答案 5.自由发言，点两个人回答（如果第一个人就回答正确，仍然继续点名回答，最后让同学讨 论哪个更正确，如果两人个都没回答正确，再由魏萌公布答案）（6分钟） 6.介绍心理罪主要内容，作者简介，主人公简介（4分钟） 7.观看心理罪精彩片段（12分钟） 8.讨论大家的感想（7分钟） 9.魏萌说自己的感想，引出下一个人介绍书（3分钟） 10.焦淳介绍《饥饿游戏》主要内容，主人公（6分钟） 11.观看《饥饿游戏》预告片（3分钟） 12.向大家分享自己的感受以及推荐原因（5分钟） 13.常毓和刘吾琦共同来介绍推荐的书——《白夜行》，《嫌疑人X的献身》，说明为什么一 起介绍（作者相同），介绍作者（3分钟） 14.分别介绍主要内容（6分钟） 15.观看《嫌疑人X的献身》预告片（5分钟）
2009—2010学年市场营销0801班团支部活动 策划者：陈金琴 班级：市场营销0801 活动策划 2009—2010年市场营销0801班团支部活动策划 分享会 一．活动背景 大家在学习之余，积极响应团工委号召，积极参加班级活动，放松心情，增进同学之间 的相互了解，加深同学之间的情谊。 二．活动目的 第一，让同学们通过交流展示自我，展示自己的风采，共同成长， 在大学生活里留下美好的回忆。 第二，增进同学之间的友谊，使同学们更加团结友爱。 三．活动主题 “分享成长，收获喜悦“ 四．活动时间 2010年5月22日晚上19:00—21:30 五．活动策划组织 策划者：陈金琴王海丽 组织者：刘嘉飞，陈金琴，刘思思，王海丽 六．活动流程 第一环节分享环节（19:00—20:00） 1． 2．布置场地（摆放桌椅，活动简介，活动流程表，布置会场）主持人做开场白，简单 介绍活动流程，活动规则，及活动主题等 3．第一个环节分享环节，由同学们分享自己的故事，自己看到的， 见到的……让同学们了解一个不一样的自己与他人，在分享中收获关于成长的故事（分 享可以借助ppt，可以叙述形式不限） 第二环节活动环节，猜猜他（她）是谁（20：00-21:00） 1. 分组（随机把全班同学分为五组，每组六人） 2. 每个组自由抽签，随机抽取，每组只能抽一次，抽到纸条的人到讲台 上，将纸条上的内容念出来，每张纸条上有三条提示，被猜到的人（即纸条上的人），到 讲台上做自我介绍，并回答下面的同学任意提出的三个问题，以增进同学间的相互了解 3. 如果谁再最少的提示情况下猜出纸条上指的是谁，则她所在组加分 4. 积极提问的组也有相应加分 5. 最后统计累计加分，评出冠，亚，季军，并给予鼓励奖 第三环节团队游戏——我的海报我做主 主旨：从侧面关心了解同学 这一环节由同学们不记名的把想说的话写在便利贴上，可以是对某个人说的话，可以是 对班级的，也可以是对本次活动的。 七．人员安排 主持人：刘嘉飞陈金琴 后勤保障人员：刘东徐莹莹刘莎刘思思尹康玲 后勤保障人员若干：保管好物品和分发，及时解决同学们提出的问题；维持现场秩序，
如何写售前解决方案2 来源：神州数码erp 关键词：电子商务, PDM, OA ?口语书面语混杂，遣词造句不严谨有的人写方案时顺着思路走，口语化成分很多。 利用范本复制的方案如果不经过仔细的核对，往往容易出现如下几种错误：第一，替换不 完整，在方案中出现了其他客户的名称。 ?业务解决方案成为功能列表 解决方案图快、图省事的另一种常见编写方法，就是将产品功能描述作为技术方案内容进行罗列，或者参照软件功能手册进行罗列，这种解决方案不是按照客户业务去准备的，对客户而言没有实质的意义。 如果解决方案中业务思路部分写得清晰简明，倒是可以把功能列表作为解决方案附件，或者在解决方案中提供一份软件全功能列表给用户参考。 ?口语书面语混杂，遣词造句不严谨 有的人写方案时顺着思路走，口语化成分很多。方案是代表公司正式对外的文档，行文一定不要出现口语和书面语混杂的情况。 有的人写方案比较喜欢表现自己对客户问题认识的深度，喜欢指出客户的不足，而且采 用激烈的语言。例如出现“企业缺少管理” 、“业务失控”、“后果很严重”之类词语，这些内容很容易让用户反感。 方案用语不要追求“语不惊人誓不休”，而要注重理性分析，认真推导，句句讲逻辑。确实需要用一些事实说明客户的问题，不要用刺激性强的语言。例如说客户业务存在问题，可以说业务有可改进的地方；说企业管理失控，可以说管理上存在难以受控的环节。这样的表达客户比较容易接受，不容易出问题。 有些客户内部关系比较复杂，一些提法，特别是一些有新意的提法可能对某些人比较敏感，在方案中可以中性化表达，是否合适要仔细斟酌，并询问电子商务人员的意见。 ?没有认真检查，存在大量硬伤 很多解决方案的制作过程往往是找一个同类方案，然后通过“Ctrl+C”+ “ Ctrl+V ”制作 成一个新的方案。利用范本复制的方案如果不经过仔细的核对，往往容易出现如下几种错误：第一，替换不完整，在方案中出现了其他客户的名称。 第二，替换过度，把一些典型案例中典型客户名称也替换成为本方案客户名称，闹出笑话。 第三，只注意正文的文字替换，不注意插人图片文字中客户名称或其他内容的替换。第四，只注意正文替换，忽视页眉页脚的替换，特别是在首页或目录和正文不同的情况下。 第五，目录不对，忘记刷新，出现页码或者标题名称错误。第六，案例不对，没有查找本行业案例，案例全部都是其他行业的。第七，联系方式不对，给不同地区的方案要注意更正服务机构联系方式。第八，文件电子属性没有更改，导致在资源管理器中浏览时显示其他客户的方案名称。第九，存在大量技术硬伤，堆砌非本行业的专用词汇和概念，和正文内容无关。 ?过于突出自我 很多人写方案大量出现“ ** 软件公司”字样，甚至每个产品都恨不得加上自家标识，行文造句都是“我能……”、“我行”、“我有……”等语气。 这种方案很容易给客户过度营销的感觉。给客户写售前方案时，建议尽量用客户作前缀，例如说某企业PDM 项目，给客户一种相对的针对性，感觉这个方案的确是为客户准备的。 在售后实施方案中软件公司的名字只需要出现一次，后面就尽量不要反复出现，我们更
学习分享交流会策划书 一、活动背景： 经历了六月高考的磨练，在秋天开始的时候，大学新生们带着一份期盼，一份新奇，些许的疑惑，踏入了重庆，踏上了阳光的土地。求知学子将在这片阳光的沃土上，迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定或多或少的会感到困惑、迷茫。为了帮助新生尽快适应大学生活，让新生们在以后的生活、学习中有个榜样。我们邀请了学院的优秀学生代表与新生面对面地交流。为此，工商系学习部组织举办了“学习分享交流会”活动。 二、活动目的： 为了帮助新生解决新环境所带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，并且构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台，解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题。让新生们能从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，使以后的学习更具有目的性。 三、活动主题： 工商系学习分享交流会 四、活动方式
各班同学相互交流结合实际形式进行开展，主要的内容如下： （一）个别介绍 1、学习方法与学习技巧（可以是单科介绍，也可是总体介绍）。 2、学习心得，注意与建议。 3、介绍自己认为较好参考书目或工具。 4、成员们可根据专业的特点聚在一起讨论，根据个人需要，提出问题，由较有经验的同学回答。内容可涉及多方面（如考试技巧，复习技巧，日常学习计划，今后学习规划，考研，奖学金的设置，选修课问题等）。 （二）进行个人学习经验介绍（其中按专业划分，分别请同学进行介绍，以年级由高到低的顺序进行）。 （三）在个人就其专业进行介绍后，开始进行同学间交流。（四）请活动主持人进行总结。 五、活动计划流程： 早期: 1、制作幻灯片,宣传单。 2、确定讲座的具体时间。 3、联系通知各班学习委员和负责人(宣传部)。 4、联系嘉宾，收集嘉宾个人资料。 5、买好会场布置饰品(气球等)，食物。
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目录 1.引言....................................................... 错误!未定义书签。 信息化趋势.............................................. 错误!未定义书签。 企业所属行业............................................ 错误!未定义书签。 竞争对手的信息化动向.................................... 错误!未定义书签。 2.企业现状分析 ............................................... 错误!未定义书签。 3.信息化如何解决这些问题...................................... 错误!未定义书签。 关键业务流程............................................ 错误!未定义书签。 流程优化与重组.......................................... 错误!未定义书签。 企业最佳业务实践复制.................................... 错误!未定义书签。 4.实现的价值和收益 ........................................... 错误!未定义书签。 5.项目实施初步规划 ........................................... 错误!未定义书签。 6.项目资金概算 ............................................... 错误!未定义书签。 7.一些建议................................................... 错误!未定义书签。
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。下面是本站为大家整理的读书分享会活动方案，供大家参考。 读书分享会活动方案一篇 1 活动主题 “树读书之风，铸精益团队” 2 活动目的 提高锦州箱厂通讯队伍甚至全体员工的素质形象，让灵魂上路，在厂内形成多读书提素养的优良风气;充分利用职工书屋的书籍，让公司的资源得到最大限度的发挥。 3 活动对象 通讯员为主，号召全公司所有员工积极参与 4 活动时间和地点 睿智庭院，每月第一、三个周二1500-16:00 5 活动流程 参会人员到职工书屋挑选书籍或者自带书籍; 通讯员实行签到制度，原则上每人每月必须参与一次; 活动期间大家可以互相讨论或者推荐自己喜欢的书籍或文章，随意交流感想和褒贬; 活动末尾对每个参会人员的读书和讨论情况进行简要记录; 建议对活动配备定量的甜品和饮品; 为保证活动效果，建议进场时上交手机。 6 注意事项 活动现场尽量保持一个不打扰其他人的环境，如有焦点问题可组织大家共同进行讨论; 对活动现场的饮食秉承光盘文化，环境保持6S标准;
所读书籍积极向上，传播的理念阳光正能量; 这是一个长期坚持必定有效的活动，是一个在时间沉淀过程中发现自我提升的活动，在此号召大家积极参加，将每月的一个小时规划进本职工作中，日积月累，必将受益匪浅。 读书分享会活动方案二篇 一、活动主题让书香飘进班级 二、活动目的激发同学们课外阅读的兴趣，使同学们在活动中增 长知识，提供一个同学们相互交流、同台竞技的平台，促进同 学感情，加强班级凝聚力。 三、活动时间4月23日(周六)下午3点 四、活动地点理科楼-110教室 五、主办方09级生工二班 六、活动对象09级生物工程二班全体学生 七、活动赛前准备 1、4月22日中午召集全体班干商量如何举办此次活动 2、最后一致决定以寝室为单位进行此次活动，并且采取寝 室推优的方法选出参赛代表 3、当天召集各寝室长说明具体的比赛流程。 4、晚上和生活委员商量本次奖项，最后决定一等奖一本书 《飞鸟集》，二等奖一个笔记本，三等奖一支笔。 八、活动流程第一阶段--积极动员将相关通知发给各寝室，积极动员班上同学报名参与此次活动，并且每个寝室选出两名公证人员参与评定一、二、三、等奖。 第二阶段——寝室推优根据读书笔记和读书心得，筛选出寝室成员中的优秀代表;以个人或者团队形式写好演讲稿，统计各寝室的优秀代表，召集所有发言同学集体讨论深化主题和形式。
我读书我快乐我成长 ——读书交流会活动方案活动目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。 3、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。 活动过程： 一、读书名言引入： 1、诵读与读书有关的名言： 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基 2、导入：人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。我宣布四年级（2）班《我读书、我快乐、我成长》读书交流现在开始！ 二、教师讲解读书注意事项： 1、养成做读书卡片的习惯。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、坚持每天安排一段时间看书。 4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。 三、读书经验交流 1、小组交流 课件出示交流提纲： （1）说说自己与书的故事。 （2）交流自己读书的收获、体会。
（3）诵读书中优美片段。 （4）交流书中自己喜欢的人物。 2、班级交流 各组派代表在班内交流。 四、好书推荐 1、小结：感谢同学们的精彩诉说。其实，我觉得可以用“开卷有益”4个字来概括读书的好处！世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？ 2、学生推荐适合自己看的书。 3、教师推荐好书: ：《爱的教育》《伊索寓言》《十万个为什么》《皮皮鲁传》。 五、集体朗诵《读书小诗》 书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养 书是人类发展的录像机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友 六、总结 同学们，读书是辛苦的，也是快乐的，而快乐是需要去感受，去体会，去创造的。通过今天的活动，老师希望大家越来越喜欢读书，在读书中体味快乐，在快乐中健康的成长！ 同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长。
活动策划书
目录 一、活动主题 二、经费明细 三、活动目的 四、基本信息 （一）活动时间 （二）活动地点 （三）活动对象 （四）举办单位 五、活动流程 六、工作安排 七、总结
读书分享会 一、活动主题 圆了我的侦探梦！ 二、活动背景 大学生活应该是多姿多彩，不仅在于忙碌的学习和多样的社团，还应该博览群书，用文字充实自己，提高个人修养，培养更多的兴趣爱好。 三、活动目的 为了丰富同学们的课余生活，扩展知识面，与大家一起分享做侦探的乐趣。 本次读书分享的目的在于展示一些优秀书籍，用独特的角度阐释书中的魅力，鼓励学生在校期间多读书，读好书，让自己的大学生活在书本的指引下丰富多彩。本次读书分享还会加入一些才艺展示，让传统的讲述形式更加的生动、活泼，使同学们更好地参与到活动中来。 四、基本信息 （一）活动时间 2016年11月17日星期四 （二）活动地点 首经贸博学楼532 （三）活动对象 全体华侨学院信管五班同学 （四）主办单位 全体华侨学院信管五班 五、活动流程 1.介绍读书分享会的主题，让同学们对这次分享会有一个大体的认识（3分钟） 2.由魏萌介绍第一本书《心理罪》首先让大家讨论他们心中的犯罪心理学是什么样的（5
分钟） 3.自由发言，点三个人，如果没有人主动回答，提前选好三个人准备，避免冷场 4.问一个关于犯罪心理学的小问题，给三分钟时间考虑答案 5.自由发言，点两个人回答（如果第一个人就回答正确，仍然继续点名回答，最后让同学 讨论哪个更正确，如果两人个都没回答正确，再由魏萌公布答案）（6分钟） 6.介绍心理罪主要内容，作者简介，主人公简介（4分钟） 7.观看心理罪精彩片段（12分钟） 8.讨论大家的感想（7分钟） 9.魏萌说自己的感想，引出下一个人介绍书（3分钟） 10.焦淳介绍《饥饿游戏》主要内容，主人公（6分钟） 11.观看《饥饿游戏》预告片（3分钟） 12.向大家分享自己的感受以及推荐原因（5分钟） 13.常毓和刘吾琦共同来介绍推荐的书——《白夜行》，《嫌疑人X的献身》，说明为什么一 起介绍（作者相同），介绍作者（3分钟） 14.分别介绍主要内容（6分钟） 15.观看《嫌疑人X的献身》预告片（5分钟） 16.在写作手法，思想内容上阐述共同点（5分钟） 17.总结四本书的共同点，结束（3分钟） 六、工作安排 这次分享会有四名学生进行分享，分别是魏萌，常毓，刘吾琦，焦淳。每个人挑选好要介绍的书，做出PPT，要有自己的想法，引人入胜。 七、总结 通过这次读书分享会，想让大家知道看书并不是一件枯燥无味的任务，每个人都应该有自己喜欢的书，不论类型如何。大学与高中最大的区别在于，高中读的任何书都一定要与学习相关，不然就是浪费时间，或被称作读无用书。但是在大学生活中，每一本书都有它本身的意义，学不到专业知识也可以充实生活，让自己对身边的事物产生兴趣。大家通过回答问题，谈论自己的想法能够更加深入的了解书中内容。