景观设计师国家职业标准
1、职业概况
1.1 职业名称
景观设计师。
1.2 职业定义
从事景观设计园林绿化规划建设和室外空间环境创造等工作的人员。
1.3 职业等级
本职业共设四个等级，分别为：景观设计员（国家职业资格四级）、助理景观设计师（国家职业资格三级）、景观设计师（国家职业资格二级）、高级景观设计师（国家职业资格一级）。
1.4 职业环境条件
室内。
1.5 职业能力特征
具有一定的空间想象力和创作力、表达能力、计算能力，色觉和形体知觉正常，肢体灵活。
1.6 基本文化程度
高中毕业（或同等学历）。
1.7 培训要求
1.7.1 培训期限
全日制职业学校教育的培训期限，应根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：景观设计员不少于320标准学时；助理景观设计师不少于320标准学时；景观设计师不少于240标准学时；高级景观设计师不少于240标准学时。
1.7.2 培训教师
培训景观设计员和助理景观设计师的教师应具有景观设计师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技
术职务任职资格。培训景观设计师和高级景观设计师的教师应具有高级景观设计师职业资格证书或相关专业高级及以上专业技术职务任职资格。
1.7.3 培训场地设备
满足教学需要的标准需要的标准教室，具备20人以上同时进行实际技能操作的设施。
1.8 鉴定要求
1.8.1 适用对象
从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件
——景观设计员（具备以下条件之一者）
（1）连续从事本职业工作1年以上。
（2）具有中等职业学校本专业（职业）或相关专业*毕业证书。
（3）经景观设计员正规培训规定标准学时数，并取得结业证书。
——助理景观设计师（具备以下条件者）
（1）连续从事本职业工作6年以上。
（2）具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。
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* 相关专业是指：园林设计、环境艺术设计、城市规划设计、建筑设计、室内设计、建筑管理。
（3）取得景观设计员职业资格证书后，连续从事职业工作4年以上。
（4）取得景观设计员职业资格证书后，连续从事职业工作3年以上，经助理景观设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（5）具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。
（6）具体其他专业大学志科及以上学历证书，连续从事本职业工作1年以上。（7）具有其他专业大学志科及以上学历证书，经助理景观设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
——景观设计师（具备以下条件之一者）
（1）连续从事本职业工作13年以上。
（2）取得助理景观设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（3）取得助理景观设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经景观设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（4）取得景观设计专业或相关专业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（5）具有景观设计专业或相关专业大学本科学历证书，取得助理景观设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
（6）具有景观设计专业或相关专业大学本科学历证书，
取得助理景观设计是职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经景观设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（7）取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。
——高级景观规划设计师（具备以下条件之一者）
（1）连续从事本职业工作19年以上。
（2）取得景观设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
（3）取得景观设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经高级景观设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
1.8.3 鉴定方式
分为理论知识考试和专业能力考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，专业能力考核采用模拟操作考核方式。理论知识考试和专业能力考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。高级景观设计师还须进行综合评审。
1.8.4 考评人员与考生配比
理论知识考试考评人员与考生配分为1：10，且每个标准教室不少于2名考评人员；专业能力考核考评员与考生配比为1：7，且每个考场不少于3名考评员；综合评审委员不少于5名。
1.8.5 鉴定时间
理论知识考试时间不少于90 min；专业能力考核时间：
景观设计员不少于240min，助理景观设计师不少于240min，景观设计师不少于210min，高级景观设计师不少于60min；综合评审时间不少于30min。
1.8.6 鉴定场所设备
理论知识考试在标准计算机教室进行。专业能力考核在具备相关的用具和设施的场所进行。
2.基本要求
2.1 职业道德
2.1.1职业道德基本知识
2.1.2职业守则
（1）严格遵守与职业相关的法律法规和规定。
（2）诚信第一，以能力和资格承接业务，认真履行服务合同，完成全部业务。
（3）注重合作，发扬团结协作精神。
（4）遵循市场规律，遵守行业规定，协调各方权益，即重视委托方权益，又重视公共权益。
（5）实事求地向委托方推荐优质产品。
（6）参与行业公平竞争、开展技术交流、相互学习、共同提高，促进行业的不断发展与进步。
2.2 基础知识
2.2.1 测量学基本知识
（1）测量原理。
（2）测量的基本仪器工具。
（3）测量的基本操作。
2.2.2 计算机绘图基本知识
（1）工程识图。
（2）工程制图。
（3）计算机软件辅助绘图。
2.2.3 景观美术基本知识
（1）景观美学初步知识。
（2）景观美术表现。
2.2.4 景观设计基本原理
（1）景观工程设计的工作范围。
（2）景观工程设计元素。
（3）设计元素的组合应用。
2.2.5 园林植物学基本知识
（1）常见园林树木及品种。
（2）常见园林花卉及品种。
（3）常见园林植物的栽培技术知识。
2.2.6 景观工程施工的基本知识
（1）景观工程的施工常识。
（2）景观工程的施工监理常识。
2.2.7设计业务管理
（1）设计文件的组成。
（2）设计文件的内容。
（3）设计文件的编制程序。
2.2.8 相关法律、法规知识
（1）与本职业相关的现行国家法律、法规和设计规范。
（2）与本职业相关的行业设计规范与技术标准。
（3）国家强制执行的规范条文。
（4）《中华人民共和国劳动法》相关知识。（5）《中华人民共和国合同法》相关知识。
3.工作要求
本标准对景观设计员、助理景观设计师、景观设计师、高级景观设计师的能力要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。
续表
中国景观设计师的出路 身处在目前国内很多人造景观内，相信很多人都有同感，虽然看不出有什么问题，但总觉得和国外的差不多，没有自己的特性。其实，东方人和西方人的生活习惯本来就有较大的差异，用完全一致的设计语言，未免让人产生不适应的感觉。 斯蒂芬：景观设计，不要Ctrl C + Ctrl V 身为“洋设计师”的斯蒂芬亦表示了类似的担心：“中国市场受西方设计和风格的影响未免过深过大。中国有着绝优的机会学习世界各地的成功经验并吸取其中失败的教训，但重要的是，这必须以一种‘有中国特色’的方式进行。当我看到设计和项目流行以‘Ctrl C + Ctrl V手法’推进的时候，我感到忧心忡忡。这种方式限制了设计师的视野并会带来倒退，而不是引导设计师们抓住机遇大步向前。身为设计师，我们很希望能向本土设计行业尽一己微薄之力，指导并帮助本土设计师借鉴学习一些西方的设计手法和思路，同时引导他们发展自己的设计理念和风格，减少使用 ‘Ctrl C + Ctrl V手法’。” 俞孔坚：景观设计，应弃言之无物的文言文 “现在我们的景观设计，不但抄外国人，也在抄古人。”俞孔坚说，“我们的城市、建筑和景观，如同当年胡适批判过的文言文一样，充斥着‘异常的景观’或称之为景观的文言文。它们言之无物，无病呻吟；远离生活、远离民众，远离城市的基本功能需要；它们不但模仿古人，还模仿古代洋人和现代帝国洋人。那些远离土地且远离生活的、虚伪而空洞的、所谓诗情画意的仿古园林，交配着西方巴洛克的腐朽基因，附会着古罗马废墟和圆明园废墟的亡灵，再施以各种庸俗不堪的、花枝招展的化妆，生出了一个个中国当代城市景观的怪胎。”他呼吁说：“设计师应当醒来，不要再留恋这过往的小桥流水、洞天福地，我们需要新的景观、新的设计；我们必须为当下人的生活而设计，为应对当下的环境和生态危机而设计，为解决当下的社会问题而设计，用当下的材料和当下的技术来设计。” 庞伟：景观，请讲方言 庞伟认为，景观设计除了要做出中国和当下的特色，更要注重地域性的问题。“方言，对于文化而言，其实十分重要。比如粤语来说，它不仅是一个语言，更是广东人的思维、人生态度这些内在之物的承载体。方言景观，简单说就是做景观，别都一个样，景观一定要与你那块土地有对话，与你那里的文化有对话。景观设计，不仅仅是美化，它是土地的面貌、土地的健康、土地与人的关系。而方言景观追求的是一种有区别反映真实文化的人地关系。”
广告设计师国家职业标准 1.职业概况 1.1 职业名称 广告设计师。 1.2 职业定义 从事广告设计管理、创意与制作的专业人员。 1.3 职业等级 本职业共设三个等级,分别为:三级广告设计师 (国家职业资格三级)、二级广告设计师(国家职业资格二级)、一级广告设计师(国家职业资格一级)。 1.4 职业环境 室内,常温。 1.5 职业能力特征 具有较强的计算机操作能力与视觉表达能力,动手能力强,无色弱。 1.6 基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 1.7 培训要求 1.7.1 培训时间 全日制职业学校教育,根据其培养目标与教学计划确定。晋级培训期限:三级广告设计师不少于240标准学时;二级广告设计师不少于200标准学时;一级广告设计师不少于160标准学时。 1.7.2 培训教师 培训三级广告设计师的教师应具有本职业二级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训二级广告设计师的教师应具有本职业一级职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训一级广告设计师的教师应具有本职业一级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备 培训场地应为可容纳20人的标准教室与具有必要的工具、计算机的设计室,采光与通风条件良好。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——三级广告设计师(具备以下条件之一者) (1)经本职业三级广告设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得相关专业大专及以上毕业证书,连续从事本职业工作2年以上。 ——二级广告设计师(具备以下条件之一者) (1)取得本职业三级广告设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业二级广告设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业三级广告设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)连续从事本职业工作8年以上,经本职业二级广告设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (4)取得相关专业的本科毕业证书,连续从事本职业工作3年以上,经本职业二级广告设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 ——一级广告设计师(具备以下条件之一者) (1)取得本职业二级广告设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作6年以上,经本职业一级广告设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业二级广告设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作8年以上。 1.8.3 鉴定方式 分为理论知识考试与专业能力考核。理论知识考试与专业能力考核均采用闭卷笔试或上机考试方式。理论知识考试与专业能力考核均实行百分制,成绩皆达60 分及以上者为合格。二级广告设计师、一级广告设计师鉴定还须进行综合评审。 1.8.4 考评人员与考生配比
景观设计师自我评价 参与进行方案设计，配合设计主持人进行扩初及施工图设计;深化、扩初、施工图;收集相关园林绿化、景观建筑施工工艺、材料等信息;配合后期项目服务工作。如下是小编给大家整理的景观设计师自我评价，希望对大家有所作用。 景观设计师自我评价篇【一】 对于做事，我一直很认真，常常很严格要求自己，因为我知道态度决定一切，；对于设计，我一直很执着，每一个细节我都会用心去做，因为我忠爱设计这个行业；对于园林景观，我一直很热爱，因为我热爱生活，热爱大自然；对于室内装饰，我一直很专注，因为我希望能给大家营造一个舒适、和谐的家。 我一直很自信，我相信自己！ 景观设计师自我评价篇【二】 大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力。 本着学以致用，实践结合理论的思想，通过暑期的实习，提高了自己的实践能力，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力，培养并积累了一定的社会经验。
积极的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，注重团队合作精神和集体观念。 景观设计师自我评价篇【三】 大学三年，我积极提升个人能力，努力挖掘自身潜力，在大学这个舞台，我选择了一条积极上进，厚积薄发的道路。 学习上，重视基础课程的学习，积极拓展自己的知识面，选修了《中外古典建筑赏析》、《古典园林鉴赏》、《苏州民俗文化与民俗风格》等课程，以提升自己的人文修养和综合素质。同时认真完成实践环节，以扎实的理论基础和灵活的动手能力为就业做好准备。 在校期间我不断的充实自己，为学院第十一届入党积极份子，并取得党校结业证书，担任了系学生会外联部部长、学院环保行动社外联部部长、班级的活动策划等职务，在苏州市环保局举办的《环保知识竞赛中》荣获最佳设计奖和最佳组织策划奖等。在校内外积极参加各社团、集体活动，培养了一定的工作能力和较强的协调能力。 在大学里我努力改变自己腼腆的、沉默寡言的性格，主动结识朋友，积极参与团队活动，大大提升了在新环境中的适应能力。 三年时光让我收获许多，我很庆幸我所在的每一个团队都非常优秀且团结，宿舍如此，班级如此，相信我的下一站定会也是如此，而我也将带去我一份力量! [景观设计师自我评价]
广告设计师国家职业标 准 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
广告设计师国家职业标准 1．职业概况 1．1 职业名称 广告设计师。 1．2 职业定义 从事广告设计管理、创意与制作的专业人员。 1．3 职业等级 本职业共设三个等级，分别为：三级广告设计师 (国家职业资格三级)、二级广告设计师(国家职业资格二级)、一级广告设计师(国家职业资格一级)。 1．4 职业环境 室内，常温。 1．5
职业能力特征 具有较强的计算机操作能力和视觉表达能力，动手能力强，无色弱。 1．6 基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 1．7 培训要求 1．7．1 培训时间 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：三级广告设计师不少于240标准学时；二级广告设计师不少于200标准学时；一级广告设计师不少于160标准学时。 1．7．2 培训教师 培训三级广告设计师的教师应具有本职业二级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训二级广告设计师的教师应具有本职业一级职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训一级广告设计师的教
师应具有本职业一级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1．7．3培训场地设备 培训场地应为可容纳20人的标准教室和具有必要的工具、计算机的设计室，采光和通风条件良好。 1．8 鉴定要求 1．8．1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1．8．2 申报条件 ——三级广告设计师(具备以下条件之一者) (1)经本职业三级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (2)取得相关专业大专及以上毕业证书，连续从事本职业工作2年以上。 ——二级广告设计师(具备以下条件之一者)
的专业能力及综合能力,配合设计经理完成本组工作,做好与其他部门、项目的协调工作,团结组员共同学习、共同完成公司下达各项任务。职责具体落实如下： 1、严格控制每个方案的设计质量,对设计过程中出现的问题及时修改，及时提交至本组主管处检查，具体参照部门施工图设计标准及要求，未经本组主管检查设计质量签字确认的，处以罚款￥20元/次。 2、提高每个方案的设计效率,做到及时、高效完成各项工作,严格把握每个方案的出图时间,内容包括设计效果图及施工图，具体参照设计中心工作任务单，未按要求时间出图的处以罚款￥20元/天。 3、认真完成每套方案的预算报价及检查工作,对预算报价中出现的问题及时更改，具体参照公司工程报价单模板,见客户前的报价未进行审核及签施工后的最终报价未经本组主管检查签字确认的,处以罚款￥20元/次。 4、合理安排个人工作，做到严格把关，及时跟进,对公司当天安排要完成的工作必须当天完成，未按时完成的,处以罚款￥20元/天。 5、每天下午5点半到6点进行案例分析、培训学习，周二早上9点至10点进行部门例会，迟到处以罚款￥20元/次。 6、凡公司会议及部门会议不得打瞌睡，手机必须调至静音或关机，未按要求完成的，处以罚款￥20元/次。 7、根据公司要求每天早上9点上班,下午6点下班。合理安排工作时间，未按要求完成的，具体根据公司制度执行处罚。 8、上班期间不得私自外出，如有事外出需向上级请示，如无登记及请示的私自外出，处罚款￥20元/次。 9、每天时间早上9点至晚上11点无论上下班，电话随时保持畅通，如手机无故关机及停机，处以罚款￥20元/次。
11、随时维护好个人办公区域清洁卫生，办公用具摆放整齐，显示器及键盘目视无明显灰尘,达不到要求者，处以罚款￥20元/次。 12、公司办公场所不得吵闹、打架,与客户发生纠纷，达不到要求者，处以罚款￥50元/次。 13、针对已签设计施工的单子做到及时跟踪服务，施工工地必须跟踪服务四次：1、工地开工水电交底，2、泥工交底，3、木工交底，4、工地完工验收。具体参照设计师施工现场服务流程表，少到工地一次扣发尾款奖金的25％。 14、针对已签施工合同准备开工的单子提前三天提交开工审批单、效果图、施工图，做好前期开工准备，未按要求完成的，处以罚款￥20元/天。15、针对已签施工合同准备开工的工地，提前一天安排好家具设计师，开工当日装饰设计师及家具设计师必须一起现场交底，未按要求完成的，处以罚款￥20元/人。 17、针对客户家具设计图纸、报价表签字完成后，家具设计师必须各备份一份到财务部存档，未按要求完成的，处以罚款￥20元/份。 18、针对客户已签字确认的家具设计图纸、报价表，2日内家具设计师应做好和家具厂的衔接工作，安排好家具的生产周期及现场安装工作，未按要求完成造成公司损失的，处以罚款￥20元/户。 19、家具设计师应做好每个工地的现场尺寸复核工作，如因设计失误造成公司损失的应承担50%的损失. 20、针对已施工的工地，因个人原因所造成公司损失的应承担50%的损失。 21、因个人原因造成客户投诉的，处以罚款￥50元/次。 22、整体家居板材小样、厨柜柜门样板、台面样板等不得摆放在厨柜展区内，如发现有随意把样板摆入厨柜展区的，处以罚款￥20元/次。
十本景观设计师不容错过的杂志推选 1 《景观设计进行时！》（Architecture Now! Landscape） 作者：Philip Jodidio/Taschen出版社（2012） 景观设计界终于得到了世界闻名的出版社——Taschen的垂青，2012年出版了这本416页的书籍，内含大量彩色图片。Jodidio为Taschen出版社撰写建筑学相关著作已有多年，介绍过当今世界上多个享有盛名的景观设计事务所，同时也包括一些跨入景观界的建筑师作品。这本书的视野是全球性的：包括了美国景观建筑协会理事Ken Smith、国际景观设计师协会的Vladimir Djurovic、Adriaan Gueze及荷兰公司West 8事务所等多家作品。 2 《强烈的渴望：水资源的秘密生活和动荡未来》（The Big Thirst: The Secret Life and Turbulent Future of Water） 作者：Charles Fishman/Free出版社（2012） 作为今年在凤凰城举行的美国景观设计师协会2012年年度会议的主旨发言嘉宾，Fishman带领读者进行了一次全球旅行——关注水体、水体的历史和使用，以及目前日益增多的水浪费问题。尽管目前就全球水危机已进行广泛的探讨，Fishman仍然较为乐观地认为“智慧用水”可以帮助解决目前很多社区面临的挑战。景观设计师是他眼中的“水资源问题的革新者”，在教育公众如何更为智慧地使用水体方面发挥着关键的作用。 3 《胡萝卜城市：为城市农业创造空间》（Carrot City: Creating Spaces for Urban Agriculture） 作者：Mark Gorgolewski，June Komisar，Joe Nasr /Monacelli 出版社（2012） 这本由瑞尔森大学教授集体撰写的全彩图书，图片丰富，展现并审视了近50个食品生产、处理、分配及营销等案例。这些案例有一些是愿景性的，一些是已建成的或正在兴建的，它探索了食品生产是如何运作的——从进行生产的小场所，如种植床、温室，到城市尺度的城市农业系统。作者展现出了城市农业如何能够将食品生产通过各种有意义的方式再整合到城市肌理中去，正如作者所说，城市农业最终具有了同城市公共环卫设施一样的城市核心功能。 4 《设计生态学》（Designed Ecologies: The Landscape Architecture of Kongjian Yu） 作者：William Saunders/Birkhauser出版社（2012） 5 《劳伦斯?哈普林的天际线公园》（Lawrence Halprin’s Skyline Park） 作者：Ann Komara（ASLA成员）， Charles Birnbaum（美国景观建筑协会理事），Laurie Olin（美国景观建筑协会理事）/Princeton建筑出版社（2012） 目前劳伦斯?哈普林位于丹佛的天际线公园已不存在了，然而丹佛科罗拉多大学教授Komara在新撰写的书中对天际线公园进行了全面的描述。在这本超过140页的书中，充满了美丽的手绘和照片，Komara深入研究了刺激哈普林天际线公园产生的经济及社会趋势，以及导致其最终衰败的原因。 6 《石化美国》（Petrochemical America）
优秀景观设计师应具备的素质 优秀景观师具备的素质:(1忠诚度:设计理念不断纵横发展,个案设计手法多变,现代、传统、 自然的、中西合璧,在擅长的领域充分发挥。 (2勤奋度:好好学习、天天向上的精神,要了解景观设计的上下左右衔接关系。 (3专业度:具有专业综合知识、创新能力素质,景观设计师创造的是作品不是产品,应能把握、 高、中、低的景观经济度。 (4职业度:理念是思维的起源,手法是表现的工具,景观设计师是“舵手”,又是“杀手”,但不是“民工”,不是单纯的玩概念、玩空间的设计,要用心去创造一个新景观。不是价格高的投入的就是好的作品,关键要把握住设计的效果。要有从方案到施工的全程景观经济考虑,对做的案子要有“把握是全局、细节是上帝”的态度,对每一个细节不放过,善于处理现场的技术难点。 三、景观设计的步骤 1、方案:了解基地要细,对宗地的自然属性、周边环境,委托方的要求要吃透,在此基础上进入 下一步工作。 方案设计要有经典意识和创新意识,并将文化融入其中,彰显自己的强项,这与景观设计师教育背景有关,加强自己的弱项学习,创造人与环境的对话,重归人性的场所,在景观视觉走廊的所到之处, 皆体现到这一切。 2、扩初
方案进一步优化,多听意见,但设计师一定是景观思想的综合者,在主题思想确立后,是不会也不能大变的,是说服其他人的工作(包括土地运营商、开发商 3、施工图 是扩初的深化,是施工前的关键程序,任何闪失都可能成为败笔,尺度、节点、细节的精致性, 这都为下一次的景观具体实施提供了保证。 4、施工现场服务 设计图交底,现场服务指导,是必须做的,因为景观施工的效果是设计师把握的。景观总设计师会随施工进度需要派出设计代表在现场把握,进行跟踪服务,对现场的突发情况进行现场快速变更,有利 于工程顺利进行。 5、竣工效果 应该是生长的景观、经典的景观。 四、设计与施工的关系 (1密切配合 设计是关键、施工是保证,养护是永续。 一个优秀的经典作品必须是设计和施工的完美结合,设计好不等于实施效果好,施工队伍水平差,就会发生领悟不够,再加上缺少与设计人员的沟通,景观实施的效果就会更差,因为效果图不是现实,所以必须要有一个领悟能力、配合能力极强的景观项目经理,配备强有力的施工班底,带领施工队完成景观施工,否则景观设计效果很难达到一个完美的程度,同时需要设计人员下工地,设计师到现场全程化跟踪
《广告设计师》职业标准 一、职业概况 1.1职业名称 广告设计师。 1.2职业定义 采用现代设计观念、程序和方法从事以平面广告设计为主的策划、创意与制作的专业人员。 1.3职业等级 本职业共设四个等级，分别为：广告设计师（五级）（国家职业资格五级）、广告设计师（四级）（国家职业资格四级）、广告设计师（三级）（国家职业资格三级）、广告设计师（二级）（国家职业资格二级）。 1.4 职业环境条件 室内，常温。 1.5职业能力特征 具有较强的计算机操作能力与视觉表现能力，动手能力强，无色盲、色弱。 1.6基本文化程度 高中毕业或同等学历。 1.7鉴定要求 1.7.1适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.7.2申报条件 参照《上海市职业技能鉴定申报条件》执行。 1.7.3鉴定方式 广告设计师（五级）、广告设计师（四级）采用非一体化鉴定方式：分为理论知识考试和操作技能考核两部分。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作和实践课题方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格；广告设计师（三级）、广告设计师（二级）采用一体化鉴定方式，将理论知识考试融合在操作技能的考核中，分模块进行鉴定。实行百分制，每个模块鉴定成绩皆达60分以上者为合格。 1.7.4鉴定场所配备 理论知识考试：采光、照明良好的教室。 操作与设计能力考核：计算机、绘图软件及图形输出设备。
二、工作要求
2.2各等级工作要求 本标准对广告设计师（五级）、广告设计师（四级）、广告设计师（三级）、广告设计师（二级）的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。
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15、合理划分空间，让设计融入生活，营造自然，品味，格调。 16、没有一个法官比我对自己更严格，我对每件设计作品进行评判，这个 适合市场吗？NO，那就取消，这样的法官制度使我工作更有效率。 17、很明显的，公司不可能比员工成长得更好或更快。 18、持之以恒的学习是设计的来源，责任感是设计的原则，而灵感是设 计的升华。 19、人为生活而设计，设计为生活而存在。 20、我深信卓越的创意作品，永远是一个成功代理商前进巨轮的中轴-过去是，现在是，未来亦如是。 21、不想做总工的设计师，不是好设计师。 22、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真 地表演着。 23、有效规划布局，合理使用空间，以小博大，画龙点睛，创造美味家居 生活！ 24、在我认为，做广告最伟大的成就是使人信服；而没有任何东西比产品 本身更能说服人。 25、我寻找了解并熟谙如何做好广告的撰文与艺术指导人员，他们必须技 艺娴熟，盖下的一砖一瓦皆有其旨趣。 26、好广告不只在传达讯息，它能以信心和希望，穿透大众心灵。 27、广告无法为一个人们不需要、不渴望拥有的产品塑造奇迹。但是一位 有技巧的广告人可以将产品原被忽略的特点表现出来，而激起人们拥有的欲望。 28、我逐渐体会到，没有好客户，就不会有好广告；没有好广告，就也留 不住好客户。还有，没有任何一个客户，会买他自己都没兴趣，或是看不懂的 广告。 29、人们为自己做出了漂亮的事情而沾沾自喜，但是事情的成功往往是由 于侥幸，而不是预先设计好的。 30、原来设计真的可以改变生活！ 31、一个真正优秀的创意人员，对实事求是比能言善道更有兴趣，对感动 人心比甜言蜜语更觉满足。
广告设计师国家职业标准 1．职业概况 1．1 职业名称 广告设计师。 1．2 职业定义 从事广告设计管理、创意与制作的专业人员。 1．3 职业等级 本职业共设三个等级，分别为：三级广告设计师 (国家职业资格三级)、二级广告设计师(国家职业资格二级)、一级广告设计师(国家职业资格一级)。 1．4 职业环境 室内，常温。 1．5 职业能力特征 具有较强的计算机操作能力和视觉表达能力，动手能力强，无色弱。 1．6 基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 1．7 培训要求 1．7．1 培训时间
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：三级广告设计师不少于240标准学时；二级广告设计师不少于200标准学时；一级广告设计师不少于160标准学时。 1．7．2 培训教师 培训三级广告设计师的教师应具有本职业二级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训二级广告设计师的教师应具有本职业一级职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训一级广告设计师的教师应具有本职业一级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1．7．3培训场地设备 培训场地应为可容纳20人的标准教室和具有必要的工具、计算机的设计室，采光和通风条件良好。 1．8 鉴定要求 1．8．1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1．8．2 申报条件 ——三级广告设计师(具备以下条件之一者) (1)经本职业三级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (2)取得相关专业大专及以上毕业证书，连续从事本职业工作2年以上。 ——二级广告设计师(具备以下条件之一者)
设计师的真实生活 前传：我是一名普通的设计师，毕业于南艺，天涯经常来，但写的少~~设计学习和工作也8年有余，目前自己创业，在上海~~ 下面说说具体情况： 创业一年了，首先是SOHO,目前公司官网上线了，http:// 尽管很多东西还没完善，基本的都东西都可以查阅了，那些很多规范性的东西。都是这些年和伙伴们的积累，有些不是很完美，但争取每个案例都是 一个提升。 突然最近情感又泛滥了，关于设计，关于工作，关于生活,关于创业------ 设计做了几年了，写出点感想来，做个这段时间的记录，以备标记和回忆。和大家共享交流一些我的看法，有助于以更平和的心态继续提高自己。一 直在坚持，坚持不为设计而设计，想把设计做到极致，把自己的创作做到极致，能够更自由和深刻的表达自己内心的感受。最近很忙，非常忙，日夜 颠倒，恍惚、亢奋。因为有些未知的改变，很多事看起来好像非常值得期待。。摇摇晃晃的这几年，时间蚕食着生命，有时也制造一些难题来考验我
对未来的执着。希望大家能给些想法~ 上海我在你怀里，可我还是很忧郁。可能人一辈子都是在不断认识自己的，有时我觉得好像不是很了解自己，上海最吸引人的就是它的夜，给人一种 繁华而残忍的悲凉。 那个牛牛XX的欧阳黎明又出新意了，搞什么设计师真实的情况：((设会主义)) 他有很多地方时值得学习，但是最受不了他的装逼。 设计的工作那真是死死的挑战俺的极限呀，你必须给自己设立好没有退路，然后你会发现其实很多事情最终也都是有办法完成的，源于现在的各种各 样的压力，俺的工作能力就被无情的得到了提高再提高。 我想很多设计师也都是这样活着，不止是设计行业。而是大多数的80后，甚至70和90后。也只能这样。 人生就是在不断地欠债与还债中交替着。 我想我有时候是有强迫症，强迫自己去做完事情。 真的很不喜欢这种感觉，有时对未来的未知不确定性的确是生活魅力所在，有时确是焦灼，客户确认的东西反攻，很想说是死是活，您给个痛快话吧 ，不要半死不活拖在这里，这一刻都完全同意了，下一刻徒然有人跑到你面前说你快完了，客户又有新主意了，本来我们在这风口浪尖上把自己的心
《家具设计师》职业标准（试运行） 一、职业概况 1．1职业名称 家具设计师 1．2职业定义 家具设计师是为满足使用者对家具的有用与审美需求，依照使用空间和环境的性质，结 合材料工艺及美学原理，从事各类家具设计的专业人员。 1．3职业等级 家具设计师分为四个等级，分不为： 家具设计师（四级）：家具设计员 家具设计师（三级）：助理家具设计师 家具设计师（二级）：家具设计师 家具设计师（一级）：高级家具设计师（待开发） 各级家具设计师的知识、技能应达到以下水平：
（1）家具设计师（四级）：能识读家具图纸，能按照设计要求绘制家具制作图，能运用专业计算机软件绘制家具制作图；了解常用家具材料性能和制作技术，能在高一级设计师指导下完成单件家具产品的构思、设计、定样工作。 （2）家具设计师（三级）：能识读所有家具图纸，能按照设计要求较熟练地绘制家具 制作图，能熟练运用专业计算机软件绘制家具制作图；能在高一级家具设计师指导下完成组合家具产品的构思、设计、定样工作；能进行家具产品成本估算；能协助开发新家具产品。 （3）家具设计师（二级）：能按照使用者的需求，依照使用空间和环境的性质，结合材 料工艺及美学原理，独立完成成套家具产品的构思、设计、定样工作；能熟练运用计算 机技术进行家具工艺结构制作图、家具设计效果图的绘制； 能进行家具产品成本概预算； 熟悉家具生产工艺流程，能协调解决制作过程中的技术问题；能指导并关心家具设计师 （四级）、家具设计师（三级）开展工作；具有营销知识，
能开发家具新产品。 （4）家具设计师（一级）（待开发）。 1．4职业环境条件 ⑴工作地点 ——室内：从事家具设计的人员在室内工作的时刻超过75%。 ⑵温度变化 ——常温：从事家具设计的人员在0℃以下和38℃以上的环境中工作的时刻不超过30%。 1．5职业能力特征 为了掌握家具功能设计、家具造型设计、家具制作工艺设计、综合表达能力设计，从业人员必须具备以下差不多能力和潜力。 ⑴具备自学能力。具备从现实生活中猎取、领会和理解家具 使用信息的能力，以及从 各种现代信息渠道猎取有关家具设计知识的能力。
初级设计师岗位说明书 1.任职资格要求 a.素质要求 i.敢于挑战复杂的工作 ii.会自主学习（平常了解材料特性，工艺，人机工程，软件技术等） iii.自主解决简单问题（如软件操作等） iv.发现问题 v.认真负责，敢作敢当 b.知识要求 i.设计相关专业 1.产品设计 2.家具设计 3.工业设计 4.室内设计 5.等 ii.初步掌握人机工程学，结构力学，材料特性（铁，木，布料皮料），色彩学，生产工艺，平面设计等。 c.技能要求 i.专业软件：AutoCAD，Photoshop，Rhino，3D Maxs，keyshot， Indesign，Illustrator等 ii.办公软件：office系列，或WPS
iii.摄影 d.经验要求 i.无经验-1年经验 2.主要工作概述（详细要求见各项工作详细说明） a.产品设计：设计（手绘，图纸，3D模型）-开发（跟进样品制作）-评审测 试 b.平面设计：产品图册，公司宣传图册等 c.产品信息整理（公司新产品及市场新颖产品） d.材料特性整理 e.人机工程数据资料整理（经验要求） f.展会设计（看需求） g.网站图片等信息更新 h.其他临时任务（临时同样重要） 3.工作要求 a.每天 i.依照设计流程的产品设计工作报告
ii.公司新产品汇总（轮流执行） iii.每日工作简报 b.每周 i.市场新产品信息（图片，有报告最好） ii.材料特性及应用的信息 iii.人机工程数据的信息整理 iv.网址信息更新（如果有需要） c.每月 i.一款完整的产品设计（具体见要求） ii.技术改进，技术分享 iii.工作体会，制度改进，工作改进等 d.不定时工作 i.图册，宣传册设计 ii.展会设计与安排 iii.其他部门协同工作需求 4.行为规范 a.工作行为规范 i.按时保证质量完成任务 ii.文明礼貌，态度端正。不争对错，本着解决问题的心态，耐心沟通
《景观设计师职业调查报告》 年级专业：啦啦啦 姓名：啦啦啦 学号：啦啦啦 联系电话：啦啦啦
景观设计师职业调查报告 一、调查人：啦啦啦 二、被调查人： 姓名：啦啦啦工作单位：广西华景城建筑设计有限公司 职务：助理景观设计师联系方式： 姓名：啦啦啦工作单位：广西华景城建筑设计有限公司 职务：景观设计师联系方式： 姓名：啦啦啦工作单位：广西华景城建筑设计有限公司 职务：高级景观设计师联系方式： 三、调查目的 本次调查的目的是为了掌握了园林行业的人才需求特点，人才的能力要求，人才的素质要求等，使未来的目标以及行业定位逐步清晰和具体起来，使我能够适应所学专业的需求，毕业后进入职业角色，胜任岗位职责，更好的实现“零距离”就业。 四、调查过程 早就听闻过该公司，然后通过在互联网上查询，关注微信公众号，从招聘栏获得联系，最后是通过微信沟通中完成调查内容。 五、调查内容（预调查问题） 1.个人计划从事行业的发展状况 随着城市化进程的加快，人们一味的追求速度，而忽视了对环境的保护，现已造成严重的破坏，特别是在大中城市。面对这种情况，人们已经开始意识到对环境保护的重要性，在治理的同时也要防护。城市绿化，景观设计是有效且便捷的途径。园林景观设计师可以通过工程技术和艺术手法，将制定范围内的地形进行改造，并且用种植植物、布置道路与营造建筑的方式设计出大自然与生活环境相互协调的一个过程。由于环境得到了艺术的设计，不仅使得环境具备一定的美学欣赏价值，而且还可以促进环境的可持续发展。因此社会迫切需要园林景观设计方面的人才，可以说景观设计师的发展前景是不可估量的。 2.预就业地区的行业情况 景观设计与城市园林绿化发展息息相关，随着人民生活水平的不断提高，对生活质量、生存环境的关注日益增强。创建“园林城市、宜居城市”的理念正被越来越多的城市所接纳，以创建园林城市为契机，带动城市基础设施建设园林绿化工程的发展，进而促进景观设计不断升级及发展。 3.预就业职位名称 园林景观设计师 4.职位要求
广告设计师国家职业标 准 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
广告设计师国家职业标准 1．职业概况 1．1 职业名称 广告设计师。 1．2 职业定义 从事广告设计管理、创意与制作的专业人员。 1．3 职业等级 本职业共设三个等级，分别为：三级广告设计师 (国家职业资格三级)、二级广告设计师(国家职业资格二级)、一级广告设计师(国家职业资格一级)。 1．4 职业环境 室内，常温。 1．5 职业能力特征 具有较强的计算机操作能力和视觉表达能力，动手能力强，无色弱。 1．6 基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 1．7 培训要求 1．7．1 培训时间 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：三级广告设计师不少于240标准学时；二级广告设计师不少于200标准学时；一级广告设计师不少于160标准学时。 1．7．2 培训教师 培训三级广告设计师的教师应具有本职业二级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训二级广告设计师的教师应具有本职业一级职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训一级广告设计师的教师应具有本职业一级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1．7．3培训场地设备 培训场地应为可容纳20人的标准教室和具有必要的工具、计算机的设计室，采光和通风条件良好。 1．8 鉴定要求 1．8．1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1．8．2 申报条件 ——三级广告设计师(具备以下条件之一者) (1)经本职业三级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (2)取得相关专业大专及以上毕业证书，连续从事本职业工作2年以上。 ——二级广告设计师(具备以下条件之一者) (1)取得本职业三级广告设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (2)取得本职业三级广告设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 (3)连续从事本职业工作8年以上，经本职业二级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (4)取得相关专业的本科毕业证书，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 ——一级广告设计师(具备以下条件之一者) (1)取得本职业二级广告设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上，经本职业一级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (2)取得本职业二级广告设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。 1．8．3 鉴定方式 分为理论知识考试和专业能力考核。理论知识考试和专业能力考核均采用闭卷笔试或上机考试方式。理论知识考试和专业能力考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。二级广告设计师、一级广告设计师鉴定还须进行综合评审。 1．8．4 考评人员与考生配比
产品设计师岗位说明书 本职：全面负责产品研制技术工作 职责与工作任务 职责表述：负责产品总体方案设计，制定研制计划和落实，协调各分系统 工作时间百分比：30% 接 口技术 工作负责产品总体技术方案设计，制定研制计划并组织实施 任务 组织产品设计和开发策划，使整个设计工作有序进行 制定总体试验大纲和实施细则，组织产品研制过程中的设备调试 频次: 岗位名称 产品设计师 岗位编号 710-2-00-06 所在部门 研究室 岗位定员 1 直接上级 室主任 工资等级 直接下级 分系统设计师 薪酬类型 所辖人员 产品副师、质量师、计量师、分系统主任设计师 岗位分析日期 频次: 频次: 频次: 职责表述: 负责主要组部件方案决策，组织技术攻关 工作时间百分比：30% 对产品主要组部件的技术方案进行决策 工作 任务 对产品研制过程中出现的技术难点组织进行技术攻关 频次: 技术状态更改的审定 频次: 职责表述：产品研制过程中的设备调试和试验故障处置 工作时间百分比：15% 工作 任务 对设备调试和试验中出现的故障进行处置 频次: 频次
权限一：产品总体技术方案决策权 权限二：分系统、组部件技术方案审定权、监控权权限三：组部件设计与总体发生矛盾时，命令整改权权限四：完成研制任务的骨干人员调度指挥权 权限五：对产品研制经费的监控权、知情权 权限六：对产品研制加工单位的建议权 权限七：对年终奖金、骨干成员岗位津贴的建议权权限八：科技成果人员排序建议权工作协作关系:
内部协调关系室行政领导、管理人员、产品研制人员、其他项目组人员、科技处、其他军品研究室外部协调关系军代表室、产品上级主管机关、协作单位 所需记录文档：研究报告、技术文件、汇报材料、通知、信函 任职资格： 教育水平本科 专业相关理工类专业 经验具有产品的研制全过程经历，组件设计经验 知识系统工程的基本知识、熟悉产品研制的相关专业知识，本专业产品的总体知识技能技巧管理技能、外语应用水平、办公软件的使用、写作水平、表达能力 培训经历上岗培训、岗位实习、主要专业知识培训、相关专业知识的学习和培训
“我们为什么会这么忙?”一位园林景观设计师的心得体会- 园林相关 我们为什么会这么忙？客观原因是工作确实很饱满，主观原因是可能在很多环节上走了弯路，做了很多无用功。吃一堑长一智，是建立在不断的总结与反思的基础上；并且，自己不再犯同样的错误还远远不够，希望别人也不必犯同样的错误，更希望能分享别人的经验。旦愿本文能与同事们探讨更富于成效的工作方式，也希望工作重心不同的其他同事能对我们的工作有所了解，及时提出批评、建议，并提供必要的技术支持。 一、设计阶段： 景观设计在建筑规划设计阶段就应介入，特别是在建筑施工图设计前，就应当有总体及重要局部的构思以寻求必要的技术支持。 例如： 1、结构荷载问题：目前很大一部分的景观绿化（包括游泳池）都置于地下室顶板上或屋（楼）面上，景观设计师应提出所需要达到的覆土层厚度或泳池水深，而且往往在结构受力的薄弱环节需要的荷载最大（如金色泛会所）。当然由于景观设计改动有可能引起结构承载不够，要第一时间知会结构工程师进行核验或加固。关键是我们的头脑中时刻要有“结构安全”这根弦。 2、结构板面排水问题。目前屋顶花园底层结构板面常用的排水方法有盲沟式（如金色内院）、预埋穿孔PVC管包玻璃纤维布（如温馨、俊园）等。每种排水方法都需要制造出一定的排水坡度，但譬如温馨
这样的工程，市政雨水排出口标高较高，而场地找坡长度又很长，因此在PVC排水管以下部分仍有很高积水，这不但不利于结构安全，更不利于植物生长。如果建筑设计时能将屋面做成结构板找坡，只要与景观设计的排水大方向一致，以上问题就可以迎刃而解。有时因条件限制需要在地下室顶板上留洞将雨水排入地下室再利用水泵抽出，此举虽是迫不得已，但在设计中有所考虑将会减少施工中的被动且降低成本。 3、若在地下室顶板上有泳池的洗浴设施（卫生间），景观设计师要知会给排水设计师考虑合适排污通道，是否需要穿梁走地下室板顶下。当然也有应急设备，如有一种进口水泵可随时处理污水并带有粉碎功能，但运行及维修费用较高。 4、对于出地面的各种通风井道、楼梯间，若景观设计在其施工前介入，将会与环境结合得更为完美。在几项工程中这都是一个盲点----有的是遗漏设计，有的是在已建成的现状上忙于遮羞美化。 5、境外事务所在施工图阶段有一定的缺陷。 1）材料的选择难以结合国内情况，经常选用买不到或用不起的材料。这种现象在最近的项目中有所好转。 2）给排水图，只是按照当地昂贵的标准做法，不结合现场状况及施工条件，（而原建筑设计院的给排水设计师又只考虑场地的地表排水而无视板顶上的土壤疏水，例如温馨的给排水设计，两者造成极大脱节）； 3）电器照明图则是只有照明位置图没有系统图，完全不能达到施工
广告设计师国家职业标准 1. 职业概况 1. 1 职业名称 广告设计师。 1. 2 职业定义 从事广告设计管理、创意与制作的专业人员。 1. 3 职业等级 本职业共设三个等级，分别为：三级广告设计师（国家职业资格三级）、二级广告设计师（国家职业资格二级）、一级广告设计师（国家职业资格一级）。 1. 4 职业环境 室，常温。 1. 5 职业能力特征 具有较强的计算机操作能力和视觉表达能力，动手能力强，无色弱。 1. 6 基本文化程度 高中毕业（或同等学历）。 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：三级广告设计
师不少丁240标准学时；二级广告设计师不少丁200标准学时；一级广告设计师不少丁160标准学时。 1. 7. 2 培训教师 培训三级广告设计师的教师应具有本职业二级及以上职业书或相关专业中级及 以上专业技术职务任职资格；培训二级广告设计师的教师应具有本职业一级职业 书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训一级广告设计师的教师应具有本职业一级职业书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1. 7. 3培训场地设备 培训场地应为可容纳20人的标准教室和具有必要的工具、计算机的设计室，采光和通风条件良好。 1. 8 鉴定要求 1. 8 . 1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1. 8 . 2 申报条件 三级广告设计师（具备以下条件之一者） (1) 经本职业三级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书 (2) 取得相关专业大专及以
上毕业证书，连续从事本职业工作2年以上。 ——二级广告设计师(具备以下条件之一者) (1) 取得本职业三级广告设计师职业书后，连续从事本职业工作3年以上，经本 职业二级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (2) 取得本职业三级广告设计师职业书后，连续从事本职业工作5年以上。 (3) 连续从事本职业工作8年以上，经本职业二级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (4) 取得相关专业的本科毕业证书，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二 级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 ——一级广告设计师(具备以下条件之一者) (1) 取得本职业二级广告设计师职业书后，连续从事本职业工作6年以上，经本 职业一级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (2) 取得本职业二级广告设计师职业书后，连续从事本职业工作8年以上。 1. 8 . 3 鉴定方式 分为理论知识考试和专业能力考核。理论知识考试和专业能力考核均采用闭卷笔试或上机考试方式。理论知识考试和专业能力考核均实行白分制，成绩皆达60分及以上者为合格。二级广告设计师、一级广告设计师鉴定还须进行综合评审。