第二单元我们周围的空气
【基础梳理】
课题1 空气
1、对空气组成的研究：法国的化学家用定量实验的方法得出了空气中主要是由由组成的结论，其中约占空气体积的1∕5。
2、空气中氧气含量的测定
（1）可燃物要求：足量，能在空气中和氧气反应且产物是固体：选择
（2）装置要求：气密性良好
（3）现象：有大量产生，广口瓶内液面上升约体积
（4）结论：
其中O2约占1/5，可支持燃烧； N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水
（5）探究：①液面上升小于1/5原因：；
液面上升大于1/5原因：
②能否用铁、铝代替红磷？能否用碳、硫代替红磷？
（6）集气瓶中剩余的气体主要是，该实验可推论出它的性质有、
（写出两条即可）
空气的组成测定中的化学反应方程式:
3、空气的成分及含量：按体积计算，氮气，氧气，稀有气体，二氧化碳，其他气体和杂质，其中氮气和氧气的体积比约为。
4、氮气：①性质：通常状况下是颜色气味的气体，溶于水；通常化学性质，一般情况下不能燃烧，也不支持燃烧；高温下能与其他物质发生化学反应。②用途;作灯泡，作粮食瓜果的，用于制等。
5、稀有气体：①性质：通常都是颜色，气味的气体，通常化学性质，被称为。②用途：作保护气，作光源，气还可用于填充气球等。
6、⑴污染物：目前计入空气首要污染物的有、、、等。
⑵危害：可形成酸雨；可导致“温室效应”。
⑶防治措施：研制和开发；工厂的废气要；在汽车上安装尾气，将有害气体转化为无害物质。
7、纯净物和混合物：
纯净物混合物
1、氧气是一种色气味的气体，它的密度比空气，溶于水，液态氧和固态氧的颜色是
2、氧气的化学性质，能与许多物质起反应，氧气在氧化反应中提供，具有性。
3、氧气的化学性质
炼钢、切割金属等
由上述表格信息，反映出物质的性质与用途之间存在怎样的关系？
5、氧化反应定义，根据剧烈程度不同分氧化和氧化两类，它们的主要区别，共同点，缓慢氧化实例有（举出4个例子）。
课题3 制取氧气
1、工业制法：工业上利用液态氮和液态氧的不同，采用分离液态空气法制氧气。这
一过程为变化。（填”物理”或“化学”）
2、实验室制法：实验室制取氧气常有以下三种方法，请结合下面的装置图完成下表：
3、检验O2方法：把伸入集气瓶中，若则证明是氧气。验满的方法：若用排水法收集时，当看到时，表明已收集满（注意：氧气瓶应竖直放置）；若用向上排气法收集时，则用带火星的木条放在，若木条，说明氧气已满。
4、实验室制取氧气时,主要分为以下七步,请你按操作顺序写出来：
5、催化剂和催化作用
⑴催化剂：在化学反应中能反应速率，但本身的和在化学反应前后都不变的物质。
反应原理
（反应化学方程式）
制取装置注意事项
发生
装置
收集
装置
加热KMnO4①加热KMnO4管口处放
②试管口要略③用
排水法收集时要等到管口出
现才收集；④结束时应
先再
加热KClO3与
MnO2
常温分解H2O2
与MnO2
长颈漏斗下端要
⑵催化作用：在化学反应中，催化剂所起的的作用。
多功能的洗气瓶
1、贮气（收集气体）
①排空气法收集（洗气瓶正放）：
向上排空法（如：O2或CO2），气体从端进，空气从端出
向下排空法（如：H2），气体从端进，空气从端出
思考：如果洗气瓶倒放呢？
若用水将瓶中的气体排出，水龙头应接导管。
②排水法收集：瓶中盛水，气体从端进，水从端出
2、洗气（除杂质）
①洗气瓶内装有吸收杂质的液体，混和气从端进、端出。如除去
CO中混有的CO2
②医院：观察氧气速度，使氧气湿润
氧气从导管进入，从导管流出，导管接病人的呼吸面罩。
3、验气（检验或证明某气体）
洗气瓶内装有验某气所需试剂，检验时必须要有现象来证明。气体流向是：进出。检验CO中是否混有CO2，应通过Ca(OH)2溶液，观察有无白色沉淀生成。
4、量气（测量气体体积）
瓶内盛满水（也可不盛满）：气体从端进，水从端出。用量筒测排出水的体积，则为该温度，压强下所产生的气体体积。若气体能溶于水，可在瓶内水面上加一层油。
【备战满分挑战】
1、下列变化中，属于化学变化的是（）
A．酒精挥发 B．潮湿的衣服变干 C．氧气变成液氧 D．火药爆炸
2、2008年北京奥运会用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（）A．氢气 B．氧气C．氦气 D．二氧化碳
3、减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声。下列气体会造成空气污染的是（）
A．一氧化碳 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气
4、下列物质的用途,主要利用了物质的物理性质的是（）
A．氧气用于急救病人 B．“干冰”用于人工降雨
C．甲烷用作燃料 D．氮气、氦气做保护气
5、为了延缓食品变质，包装时不会采用（）
A. 充入氧气
B. 充入氮气 C .放入一小包铁粉 D.真空包装
6、下列关于空气中各组成成分的说法正确的是（）
A．稀有气体没有任何使用价值 B．O2能支持燃烧，可以作燃料
C．CO2是导致酸雨的主要原因 D．N2可作为生成氮肥的原料
7、下列实验装置不能用来的是（）
A．B．C．D．
8、下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）
A.净化后的空气、五氧化二磷
B.水和冰混合、澄清石灰水
C.生锈的铁钉、海水
D.二氧化碳、液态氧气
9、、要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）
A．木炭 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷
10、下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）
A．氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
11、下列变化中属于分解反应的是（）。
A．分离液态空气制氧气 B．加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
C．蜡烛燃烧 D．石油分馏
12、硫磺在氧气中燃烧，说明它发生了化学变化的依据是（）
A．有剌激性气味气体产生 B.放出热量 C. 发出明亮的蓝紫色火焰 D.硫磺熔化了
13、下列不属于缓慢氧化的是（）
A 金属的锈蚀
B 食物的腐败
C 酒精的挥发 D动植物的呼吸
14、从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室氧气的最佳方法是（）
A．通电分解水 B.过氧化氢催化分解 C. 高锰酸钾加热分解 D.氧化汞加热分解
15、用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，反应过程中二氧化锰在固体混合物中的质量分数（a%）随时间（t）变化的规律如下图所示，其中正确的是（）
16、根据下列实验现象，所得出的结论不正确的是（）
17、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水法收集气体，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器．其中操作顺序正确的是（）
A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤
18、实验室用氯酸钾和少量高锰酸钾混合加热能迅速制得氧气其主要原因是（）
A、高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂 B 、氯酸钾加速了高锰酸钾的分解
C 、高锰酸钾分解产生的二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂 D、高锰酸钾比氯酸钾易分解
19、下列说法正确的是（）
A 物质只有跟氧气发生的反应才是氧化反应。 B生成一种物质的反应就是化合反应
C 氧化反应不一定是化合反应。
D 凡生成两种或两种以上其他物质的反应都属于分解反应。
20、如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是：（）
A.b导管连接供给氧气的钢瓶
B. a导管连接病人吸氧气的塑胶管
C.该装置可用来观察是否有氧气输出
D.该装置不能用来观察输出氧气的速度
21、为保证长时间潜航，潜水艇里要配备氧气发生装置，有几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾；②通电分解水；③常温下过氧化钠固体（Na2O2）与CO2反应生成碳酸钠和O2。
（1
）写出反应③的化学方程式：
（2）你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是（填序号）。与其他方法相比，这个方法的两个优点是①；②。
22、请根据下列实验回答问题：
（1）A中为了防止生成物扩散到空气中污染
空气，集气瓶中最好放入；
（2）B试验通过量筒中变
化测出氧气的体积；
（3）写出C实验中的现象
（4）D实验烧杯中水的作用是
23、实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。
(1) 写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式利用该反应制取干燥的氧气，发生装置应选（填序号，下同），收集装置选。
(2) 一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2，则收集一氧化氮
气体时不能用
．．．的装置是（填序号）。
(3) 按图E作细木炭在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有，其相关的化学方程式是。
用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起作用。该反应的化学方程式为
（2）用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是。用排水法收集O2，当出现就可以开始收集。（3）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气：若发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是；用排水法收集氧气结束时，应先再；做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部预先留少量水或是铺一层细沙的目的是：
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺
A B C D E F
激性气味的气体，密度比空气小。NH