实验题 计算题 专项训练

实验题 计算题 专项训练

1.用如图15所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。

⑴实验中通过观察 来比较电流产生的热量的多少。

⑵为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装

入 、 的同种液体。

⑶为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能 。

⑷实验结论是 。

⑸该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的

热量与 的关系。

2.图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。

实验步骤如下：

I ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木

块被撞击后移动的距离。

Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，

观察木块被撞击后移动的距离。

回答下列问题：

(1)步骤I 是为了研究动能大小与___________________________的关系。

(2)步骤Ⅱ是为了研究动能大小与___________________________的关系。

(3)该实验中斜面的作用是为了控制钢球________的大小，木块的作用是为了比较钢球____________的大小。

3．如图15甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的

特点”时的实验装置。

（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特

点，便于 ；如果有3mm 厚和2mm 厚的两块玻璃板，

应选择________mm 厚的玻璃板做实验。

（2）在竖立的玻璃板前A 处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛 在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A ′处时，可以看到它跟像完全

重合。由此可以得出的结论是 。

（3）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是： 。

（4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图15乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该

进行的操作是： 。

4.小明做“测定小灯泡电功率”的实验

时，连接的实物电路如图甲所示，电源

电压为3V ，小灯泡的额定电压为2.5V ．

（1）用笔画线替代导线，将实物电路

连接完整

（2）碰接电路的最后一根导线时，灯

泡立即发光，而且很亮，则连接电路时

存在的不规范或不妥当是：

① ；

② ．

（3）实验过程中，当电压表示数为2.5V 时小灯泡正常发光，由图乙可知，此时电流表的示数为 A ，小灯泡的额定功率为 W ．

甲 乙

图15

（4）小明受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED（发光二极管）额定功率．在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图丙所示，查阅资料知道该LED

的额定电压为3V，结合图象可得该LED的额定功率为W．小

明进一步发现，在额定电压下工作时，LED比小灯泡亮，请对此现象

作出解

释．

5.小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，

（1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其

目的是___________

______________。

（2）杠杆平衡后，小明在图24甲所示的A位置

挂上两个钩码，可在B位置挂上________个钩码，

使杠杆在水平位置平衡。

（3）他改用弹簧测力计在图24乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N．当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将____________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N。

6．在探究“电流与电阻的关系”实验中，

（1）连接电路时，开关应当。

（2）小新将实物连接成如图25所示电路，其中有一处

连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正。

（3）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑

片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图所

示，为____ _____A，则R的阻值为_____________Ω。

（4）换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将

__________（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片

P向___________(选填“A"或“B”)端移动，使电阻两

端电压为_______V。

（5）小芳同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是______________________________。

7.在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5Ⅴ)，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”)，导线若干。

（1）请根据图19甲的电路图用笔画线将图⒆乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择)。

（2）小李实验时，在c、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5Ⅴ，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向(选填“E”或“F”)端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是：。

（3）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是。他这样选择的理由是：。

8.如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车12项安全标准。中考

期间，××中学的学生乘坐这种新型安全校车到9km外的考点参加考试，校车行驶了15min后安全到达考点。求：

⑴校车在送考过程中的平均速度；

⑵若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为0.15m2，

求校车对水平路面的压强；

⑶若校车以12m/s的速度在一段平直路面是匀速行驶，校车受到的牵

引力是4500N，求校车发动机牵引力的功率。

图17

9.物理科代表和班长就放学后是否关教室里的饮水机的问题发生争执，班长认为不应关机，因为第二天重新开机给冷水加热既费时又会消耗更多的电能；物理科代表认为应该关机，理由是饮水机在放学后从17:00到第二天08:00共15h 期间会间歇性加热，白白消耗电能，反复加热的水也不利于身体健康。

次日早晨，他俩先观察到如图所示的饮水机有加热和保温两个档位，铭牌数据如下表。然后启动饮水机，将热水箱中的30℃的冷水加热到90℃，用时10min 。他俩继续观察，发

现保温28min 后加热器会重新加热，2min 后又回到保温状态。（饮水

机始终在额定电压下工作）

⑴热水箱中30℃的冷水加热到90℃所吸收的热量 是多少？

［)?kg /(J 10×2.4=3℃水c ］

⑵将热水箱中30℃的冷水加热到90℃消耗的电能是多少？

⑶通过计算比较谁的做法更节能。（假设放学时饮水 机刚好处于保

温状态，工作过程中间歇加热的规律不变）

10.某微电脑电热水壶具有温度可控、自动抽水等优点，下表是该电热水壶的铭牌。

（1）如图l 9所示，小电动机将l.2kg 的水从桶中提升了0.5m ，电动机对水做的功至少是多少?

（2）为了泡绿茶要将水从25℃加热到85℃，则1.2kg 的水需吸收热量是多少?[c 水=4.2×103J/(kg·℃)]

（3）若加热题(2)中的水需用时315s ，电热水壶加热效率为96％，则它的实际工作电压是多少?

11.是某兴趣小组自制电热水器的电路图。电热丝R 1的阻值为80Ω，R 2的阻值为1130Ω，电源电压恒为220V ，

不计温度对电阻的影响。问：

（1）只闭合开关S 1，电热水器处于保温状态，此时电路中的电流

是多大？

（2）同时闭合开关S 1、S 2，电热水器处于加热状态，通电5min ，

恰好能使2kg 水的温度升高20℃，则此过程中水吸收的热量

是多少？损失的电能是多少？[c 水=4.2×103J/(kg ·℃)]

（3）该电热水器的最大功率P 1与最小功率P 2之比是多少？

12.小明家新安装了一台如图14所示的太阳能、电能两用热水器。平常使用太阳能，在阳光不足时，用电热丝辅助加热。热水器名牌如下。

××牌热水器

型号HM-20 集热管数28支 额定频率50Hz

水箱容积200L 集热管管长180cm 额定电压220V 防水等级A 系统承压3.0MPa 额定功率4400W

(l ）电热水器正常工作时，电热丝的电阻和电流各是多少？

(2）太阳能热水器贮满水，水温从20℃加热到50℃时吸收了多少热量？ ( 1L = 10 -3m 3 )

(3）若通过完全燃烧天然气加热一满箱水，使其温度从20℃ 升高到50℃ 时，不考虑热量的损失，需要多少

立方米天然气？（天然气的热值为4.0×107J ／m 3）

(4）由于寒冷阴雨，太阳能热水器只将水加热到35℃，现要通过电热丝将水加热到50℃使用，需电加热器正常工作多长时间？（设电能全部转化为内能）

13.一辆电动自行车电动机的额定电压为48V ，额定功率为240W ，匀速行驶1km 所用时间为2min 、牵引力为24N ，求：

（1）这个过程中，牵引力所作的有用功是多少焦耳？

（2）电动机正常工作时的电流是多少安培？

（3）这个过程中，电能转化为机械能的效率是多少？

14.如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg 。身体可视为杠杆，O 点为支点．A 点为重心。(1) 该同学所受重力是多少？

(2) 在图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂L 1

（3）若0B =1.0m ，BC =0.4m ，求地面对双手支持力的大小．

15.图示为一款有高、低温两档的蒸汽电熨斗电路原理图．R 1、R 2为电热丝，其中

R 2=242Ω，水升温并汽化成水蒸气，从而熨烫衣服．

（1）电热丝是利用电流的 效应工作的．分析电路图，闭合S 1，当S 2 时，

电熨斗处于高温档．

（2）电熨斗处于低温档时，正常工作功率为100W ．求：通过电路的电流是多大？

R 1的电阻是多大？通电3min 产生的热量是多少？

（3）若将该款电熨斗进行改造，使其正常工作时高温挡功率为1000W ．要求只改

变其中一个电热丝的阻值，请你通过分析和计算，求出该电热丝改变后的阻值应为多少？

16.在复习测量知识时，某同学测得“九年级下科学教科书”的一些物理量，如表所示：

（1）乙同学把书捡起来平放在桌面上的过程中对书本所做的功

是多少焦？

（2）教科书平放在桌面上，此时教科书对桌面的压强是多少帕？（计算结果保留整数）

（3）乙同学利用表上数据，又进行了新的计算，部分过程如下：…=

=…则该同学计算得物理量是教科书的 ．

物理量

长

/厘米 宽/厘米 高/厘米 质量/克

测量值 26.0 18.5 0.6 260

六年级列式计算专项练习题

六年级数学上册(列式计算)专项练习 一、列式计算。 （1）一个数的35 是30，这个数是多少？ （2）比一个数多12%的数是112，这个数是多少？ （3）12加上23的和，等于一个数的23 ，这个数是多少？ （4）一个数的35 比它的2倍少28，这个数是多少？ （5）5个 163连加的和是多少？ （6）8个 11 1相加的和是多少？ 8个111相加的和是多少？ （7）一瓶水重 54千克，倒出31后，瓶中的水重多少克？ （8） 125的9倍是多少？ 48个12 1是多少？

41的103是多少？ 127的7 3是多少？ （9）1减98的差的21是多少？ 40人中，女生有5 2。女生有几人。 （10）89的34是多少？ 13与14 的差加上它们的积，和是多少？ 二、 （1）比28的74多52的数是多少？ 8个11 1相加的和是多少？ （2） 125的9倍是多少？ 48个121是多少？ （3） 41的103是多少？ 127的7 3是多少？ （4）1减98的差的21是多少？ 40人中，女生有5 2。女生有几人。 （ 5）89的34 是多少？ （6）13与14 的差加上它们的积，和是多少？ （7） 比28的74多52的数是多少？ 8个 11 1相加的和，乘16是多少？

三、按要求填空。 1.甲数是3，乙数是7，甲数与乙数的比是（ ）。 2.红花有10朵，蓝花有30朵，红花与蓝花的比是（ ） 3.师傅加工零件15个，徒弟加工零件10个，师傅与徒弟加工零件比是（ ）。 四.列式计算。 3个 152连加的和是多少？ 8个16 7相加的和是多少？ 5个79连加的和是多少？ 7个113的和是多少？ 67的11倍是多少？ 34个12 1是多少？ 41的10 3是多少？ 127的73是多少？ 2减98的差的2 1是多少？ 36人中，男生有62。男生有几人。

综合实验训练题

综合化学实验专题练习 1、（06全国） 在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。请选用适当的学化试剂和实验用品。用上图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂。 ⑴A是制取CO2的装置。写出A中发生反应的化学方程式 ⑵填写表中空格 仪器加入试剂加入试剂的目的 B 饱和NaHCO3溶液 C D ⑶．写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 ⑷．试管F中收集满气体后，下一步实验操作是 2、（96年全国）在一定条件下用普通铁粉和水蒸气反应,可以得到铁的氧化物.该氧化物又可以经过此反应的逆反应,生成颗粒很细的铁粉.这种铁粉具有很高的反应活性,在空气中受撞击或受热时会燃烧,所以俗称"引火铁".请分别用下图中示意的两套仪器装置,制取上述铁的氧化物和"引火铁".实验中必须使用普通铁粉和6摩/升盐酸,其他试剂自选(装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去). 填写下列空白: (1)实验进行时试管A中应加入的试剂是;烧瓶B的作用是;烧瓶C的作用是;在试管D中收集得到的是. (2)实验时,U型管G中应加入的试剂是;长颈漏斗H中应加入. (3)两套装置中,在实验时需要加热的仪器是(填该仪器对应的字母) . (4)烧瓶I中发生的反应有时要加入少量硫酸铜溶液,其目的是. (5)试管E中发生反应的化学方程式是. (6)为了安全,在E管中的反应发生前,在F出口处必须;E管中的反应开始后,在F出口处应. 3、（99年全国）为了测定人体新陈代谢呼出气体中CO2的体积分数，某学生课外小组设计了如下图的实验装置。实验中用过量NaOH溶液吸收气体中的CO2，准确测量瓶I中溶液

2017中考数学计算题专项训练

2014年中考数学计算题专项训练 一、集训一（代数计算） 1. 计算： （1）30 82 145+-Sin （2） （3）2×(－5)＋23－3÷1 2 （4）22＋(－1)4＋(5－2)0－|－3|； （6）?+-+-30sin 2)2(20 （8）()()0 2 2161-+-- （9）( 3 )0 - ( 12 )-2 + tan45° （10）()()0332011422 ---+÷- 2.计算：345tan 3231211 0-?-??? ? ??+??? ??-- 3.计算：( ) () () ??-+-+-+ ?? ? ??-30tan 3312120122010311001 2 4.计算：()( ) 11 2230sin 4260cos 18-+ ?-÷?--- 5.计算：12010 0(60)(1) |2(301) cos tan -÷-+-

二、集训二（分式化简） 注意：此类要求的题目，如果没有化简，直接代入求值一分不得！ 考点：①分式的加减乘除运算 ②因式分解 ③二次根式的简单计算 1. ． 2。 2 1 422 ---x x x 3.（a+b ）2 +b （a ﹣b ）． 4. 11()a a a a --÷ 5.2 11 1x x x -??+÷ ??? 6、化简求值 （1）????1＋ 1 x －2÷ x 2 －2x ＋1 x 2－4，其中x ＝－5． （2）（a ﹣1+）÷（a 2 +1），其中a= ﹣1． （3）2121(1)1a a a a ++-?+，其中a （4）)2 5 2(423--+÷--a a a a ， 1-=a （5）)1 2(1a a a a a --÷-，并任选一个你喜欢的数a 代入求值.

数学实验练习题(MATLAB)

注意:在下面的题目中m 为你的学号的后3位（1-9班）或4位（10班以上）. 第一次练习题 1.求解下列各题： 1)30sin lim x mx mx x ->- 2)(4)cos ,1000.0=x mx y e y 求 3）21/2 0mx e dx ?(求近似值，可以先用inline 定义被积函数，然后用quad 命令) 4）4 224x dx m x +? 5 0x =展开(最高次幂为8). 2.对矩阵21102041A m -?? ?= ? ?-?? ，分别求逆矩阵，特征值，特征向量，行列式，并求矩阵,P D （D 是对角矩阵），使得1A PDP -=。 3. 已知2 1(),()2f x e x μσ=--分别在下列条件下画出)(x f 的图形： (1)/600m σ=,μ分别为0,1,1-(在同一坐标系上作图); (2)0μ=,σ分别为1,2,4,/100m (在同一坐标系上作图). 4.画 （1）sin 020cos 02100x u t t y u t u t z m ??=≤≤?=?≤≤??=?

(2) sin()03,03z mxy x y =≤≤≤≤ （3）sin()(/100cos )02cos()(/100cos )02sin x t m u t y t m u u z u π π=+?≤≤?=+?≤≤?=? 的图（第4题只要写出程序）. 5．对于方程50.10200 m x x --=，先画出左边的函数在合适的区间上的图形，借助于软件中的方程求根的命令求出所有的实根,找出函数的单调区间,结合高等数学的知识说明函数为什么在这些区间上是单调的,以及该方程确实只有你求出的这些实根。最后写出你做此题的体会. 第二次练习题 判断迭代收敛速度的程序 x0=1;stopc=1;eps=10^(-8);a=1;c=1;b=2*c;d=a;k=0; f=inline('(a*x+b)/(c*x+d)'); kmax=100; while stopc>eps&k

中考数学计算题专项训练(全)

2 + 3 8 3.计算：2×(－5)＋23－3÷1 9. 计算：( 3 )0 - ( )-2 + tan45° 2 - (-2011)0 + 4 ÷ (-2 )3 中考专项训练——计算题 集训一（计算） 1. 计算： Sin 450 - 1 2.计算： 2 ． 4.计算：22＋(－1)4＋( 5－2)0－|－3|； 5.计算：22+|﹣1|﹣ ． 8.计算：（1） (- 1)2 - 16 + (- 2)0 （2）a(a-3)+(2-a)(2+a) 1 2 10. 计算： - 3 6.计算： - 2 + (-2) 0 + 2sin 30? ． 集训二（分式化简） 7.计算 ， 1. （2011.南京）计算 ．

x 2 - 4 - 9.（2011.徐州）化简： (a - ) ÷ a - 1 10.（2011.扬州）化简 1 + x ? ÷ x （ 2. （2011.常州）化简： 2 x 1 x - 2 7. （2011.泰州）化简 ． 3.（2011.淮安）化简：（a+b ）2+b （a ﹣b ）． 8.（2011.无锡）a(a-3)+(2-a)(2+a) 4. （2011.南通）先化简，再求值：(4ab 3－8a 2b 2)÷4ab ＋(2a ＋b )(2a －b )，其中 a ＝2，b ＝1． 1 a a ； 5. （2011.苏州）先化简，再求值： a ﹣1+ ）÷（a 2+1），其中 a= ﹣ 1． 6.（2011.宿迁）已知实数 a 、b 满足 ab ＝1，a ＋b ＝2，求代数式 a 2b ＋ab 2 的值． ? ? 1 ? x 2 - 1 ? 集训三（解方程） 1. （2011?南京）解方程 x 2﹣4x+1=0．

三年级数学《列式计算》专项练习题

一、列式计算 1、35个53是多少？ 2、24个46的和是多少？ 3、45的16倍是多少？ 4、11和48相乘，积是多少？ 5、甲是乙的3倍，乙是56，甲是多少？ 6、甲数是450，乙数是30，它们的积是多少？ 7、一个数除以6，商40余5，这个数是多少？ 8、147加上63与5的积，和是多少？ 9、290除以58与53的差，商是多少？ 10、429与303的差乘4，积是多少？ 11、一个因数是32，另一个因数是59，积是多少？ 12、67的19倍是多少？ 13、786除以6商是多少？ 14、一个数的8倍是592，这个数是多少？

15、比13.8少5.6的数是多少？ 16、比13.6多6.6的数是多少？ 17、一个数比7.2和3.3的和少0.5，这个数是多少？ 18、7.7比4.8多多少？ 19、125是5的多少倍？ 20、45的55倍是多少？ 21、539里面有多少个7？ 22、被除数是965，除数是8，商是多少？余数是多少？ 23、650除以75与70的差，商是多少？ 24、一个数除以6，商40余5，这个数是多少？ 25、147加上63与5的积，和是多少？ 26、290除以58与53的差，商是多少？ 27、429与303的差乘4，积是多少？ 28、一个因数是32，另一个因数是59，积是多少？ 29、67的19倍是多少？

30、从92中连续减去4，要使结果是0。要减多少次？ 31、54是9的多少倍？8的7倍是多少？ 32、一个数除以6，商40余5，这个数是多少？ 33、147加上63与5的积，和是多少？ 34、290除以58与53的差，商是多少？ 35、429与303的差乘4，积是多少？ 36、一个因数是32，另一个因数是59，积是多少？ 37、126除以2与3的积，商是多少? 38、918除以3与3的积，商是多少？ 39、一个数的7倍是574，这个数除以2商是多少？67的19倍是多少？ 二、列式计算，（有难度） 1、80与235的和除以7，商是多少？ 2、一个数的5倍比3与9的积少8，求这个数。

化学实验综合练习题

化学实验综合练习题 1、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） （1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高） （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高 （3）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 （4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 2、吸入空气与呼出气体的比较 结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多（吸入空气与呼出气体成分是相同的） 3、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤：（5个） 化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象； 一、常用仪器及使用方法 （一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 1.可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙 2.只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀） 3.可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿 4.可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 5.不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 （二）测容器－－量筒 量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。 量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。 （三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。） 注意点：（1）先调整零点（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。(3）称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。（4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小）（5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。（四）加热器皿－－酒精灯 （1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。 （2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。 （3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。 （4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。 （五）夹持器－－铁夹、试管夹 铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。 试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住 （六）分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗 过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。 二、化学实验基本操作

中考物理计算题专题训练(含答案)

2018年中考物理计算题专题训练 力学计算题 一、密度 1．每节油罐车的容积为50 m3，从油罐中取出20 cm3的油，质量为17 g，则一满罐的油的质量是多少吨？ 二、速度 2．从遵义到重庆江北机场的路程为296 km，一辆小车以74 km/h的平均速度行驶了一半路程后，又以100 km/h的平均速度行驶完后一半路程．求： (1)这辆小车从遵义到重庆江北机场所需的时间是多少？ (2)这辆小车从遵义到重庆江北机场的平均速度是多少？ 三、压强 3．如图X5－1－1所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30 N，其底面积为1 200 cm2 .鱼缸内装有0.2 m深的水，水的质量是27 kg，g取10 N/kg，计算： (1)鱼缸内所装水的重力； (2)鱼缸底部受到的水的压强； (3)鱼缸对桌面产生的压强． 图X5－1－1 4．我国从20世纪70年代开始大规模研制潜水器，现已达到国际领先水平.2010年7月下水的“蛟

龙号”深海潜水器，是我国自主研制的，其设计的下潜深度达7 000 m ．2011年7月已完成5 000 m 级深海潜海和科学探测．若“蛟龙号”潜水器下潜至5 000 m ，求： (1)它受到海水的压强大约是多少？(ρ海水＝1.03×103 kg/m 3，取g ＝10 N/kg) (2)若观察窗的面积为300 c m 2，则海水对观察窗的压力大约是多少？ 四、浮力 5．有一木板漂浮在水面上，已知木板重1 800 N ，体积为0.3 m 3.g 取10 N/kg ，求： (1)木板的密度； (2)木板所受的浮力； (3)有一个人重700 N ，通过计算说明他能否安全地躺在木板上？ 6．在水中放入质量为3 kg 的木块，木块静止时有3 5 的体积浸入水中．求： (1)木块静止时所受的浮力． (2)木块的体积． 五、机械效率 7．如图X5－1－2所示，工人用滑轮组提升重240 N 的物体，所用的拉力为150 N ，物体在5 s 内匀速上升1 m ．求： (1)有用功； (2)滑轮组的机械效率； (3)拉力的功率． 8．如图X5－1－3所示，小王站在高3 m 、长6 m 的斜面上，将重200 N 的木箱A 沿斜面从底端

(完整)二年级列式计算题

二年级列式计算题（文字题姓名： （1）42比51少多少？ （2）比60少23的数是多少？ （3）比25多78的数是多少？ （4）两个加数都是18，和是多少？ （5）从30里减去一个数是12，这个数是多少？ （6）减数是34，被减数是81，差是多少？ （7）比26少17的数是多少？ （8）48比39多多少？ （9）甲数是55，乙数比它多27，乙数是多少？ （10）28与15的和是多少？（11）比56多18的数是多少？ （12）4个9是多少？ （13）把72平均分8份，每份是多少？ （14）36里面有几个4？ （15）3个8连加是多少？ （16）被除数是61，除数是9，商和余数各是多少？ （17）两个9相加是多少？ （18）两个9相乘是多少？ （19）被减数是68，减数是29，差是多少？ （20）6的8倍是多少？ （21）8是4的多少倍？

（22）5与8的和是多少？ （23）7和6相乘是多少？ （24）把20分成4等份，每一份是多少？（25）被除数和除数同样多时，商是多少？（26）56减去45的差是多少？ （27）一个乘数是6，另一个乘数是9，积是多少？ （28）24加32的和是多少？ （29）45的8倍是多少？ （30）4个5的和与2的6倍的和是多少？（31）12是4的多少倍？ （32）比400多360的数是多少？ （33）88比29多多少？ （34）5个9的和是多少？（35）把28朵花每4朵分成一份，能分成几份？ （36）除数是6，被除数是36，商是多少？（37）4个加数都是8，这三个数的和是多少？ （38）20和620相差多少？ （39）80与400的和是多少？ （40）被除数是65，除数是8，商几余几？（41）14除以2再乘9，积多少（42）18除以2与3的积，商是多少？（43）比300多700的数是多少 （44）减数是73，被减数是81，差是多少？再乘4得多少？

三年级数学上册列式计算专项练习题

三年级数学上册列式计算专项练习题 1、19个25连加的和是多少？ 2、246里有几个6？ 一个数的10倍是8700，这个数是多少？ 甲数是60，是乙数的3倍，甲乙两数的和是多少？ 5、774除以那个数的商是9？ 两个加数都是750，和是多少？ 7、527比284大多少？

8、746加上什么数得1000？ 9、326比一个数小44，求这个数？ 已知减数是157，差是86，求被减数？ 11、728的4倍是多少？ 12、385乘以最大的一位数，积是多少？被除数是530，除数是5，商是多少？14、7除234，商是多少？

15、690是6的多少倍？ 16、315的3倍，再除以5是多少? 17、245加上365的和除以5的商是多少？ 18、480除以6的商加上25，和是多少？ 19、115与4相乘的积，除以5，商是多少？ 20、45与39的和除以6，商是多少？ 21、128减去119的差，再乘以407，积是多少？ 22、154与26的和，除以15减9的差，商是多少？

23、108乘以5的积减去210，差是多少？ 24、748加253的和是7的多少倍？ 25、590减去46的9倍，差是多少？ 26、782与158的和除以9，商是多少？ 27、100减去224除以7的商，所得的差乘以2得多少？ 28、8除6424的商是多少？ 一个数的5倍是545，这个数是多少？

30、540是9的多少倍？ 一个因数是368，另一个因数是5，积是多少？ 除数是7，商是256，余数是5，求被除数？ 甲数是160，乙数是它的7倍，甲乙两数的和是多少？ 34、4800个8的和再除以6，商是多少？ 商和除数都是30，余数是9，被除数是多少？ 甲数是2000，是乙数的5倍，乙数是多少? 甲数是36，是乙数的3倍，甲乙两数的和是多少？

2019年中考数学计算题专项训练(超详细,经典!!!)

2019年中考数学计算题专项训练（超详细，经典！！！） 一、集训一（代数计算） 1. 计算： （1）30 82 145+-Sin （2） （3）2×(－5)＋23－3÷1 2 （4）22＋(－1)4＋(5－2)0－|－3|； （5）?+-+-30sin 2)2(20 （6）()()0 2 2161-+-- （7）( 3 )0 - ( 12 )-2 + tan45° （8）()()0332011422 ---+÷- 2.计算：345tan 3231211 0-?-??? ? ??+??? ??-- 3.计算：( ) () () ??-+-+-+ ?? ? ??-30tan 3312120122010311001 2 4.计算：() ( ) 11 2230sin 4260cos 18-+ ?-÷?---

5.计算：1 2010 0(60)(1) |28|(301) cos tan -÷-+-- 二、集训二（分式化简） 注意：此类要求的题目，如果没有化简，直接代入求值一分不得！ 考点：①分式的加减乘除运算 ②因式分解 ③二次根式的简单计算 1. ． 2。 2 1 422 ---x x x 3.（a+b ）2 +b （a ﹣b ）． 4. 11()a a a a --÷ 5.2 11 1x x x -??+÷ ??? 6、化简求值 （1）????1＋ 1 x －2÷ x 2 －2x ＋1 x 2－4，其中x ＝－5（2）（a ﹣1+ ）÷（a 2 +1），其中a= ﹣ 1 （3）2121 (1)1a a a a ++-?+，其中a （4）)2 5 2(423--+÷--a a a a ， 1-=a

二年级列式计算题

二年级列式计算题 （1）42比51少多少？ （2）比60少23的数是多少？ （3）比25多78的数是多少？ （4）两个加数都是18，和是多少？ （5）从30里减去一个数是12，这个数是多少？（6）减数是34，被减数是81，差是多少？（7）比26少17的数是多少？ （8）48比39多多少？ （9）甲数是55，乙数比它多27，乙数是多少？（10）28与15的和是多少？ （11）比56多18的数是多少？ 姓名： （12）4个9是多少？ （14）36里面有几个4？ （15）3个8连加是多少？ （17）两个9相加是多少？ （18）两个9相乘是多少？ （19）被减数是68，减数是29，差是多少？（22）5与8的和是多少？ （23）7和6相乘是多少？ （26）56减去45的差是多少？ （27）一个乘数是6，另一个乘数是9，积是多少？（28）24加32的和是多少？

（33）88比29多多少？ （34）5个9的和是多少？ （37）4个加数都是8，这三个数的和是多少？（38）20和62相差多少？ （39）20与40的和是多少？ （44）减数是73，被减数是81，差是多少？(47)30减去3与4的积，差是多少？ (49)一个数减去89，得56，这个数是多少？ (50)8个9是多少？ 1、有37个扣子，每件衣服钉4个扣子，最多钉几件衣服，还剩几个？8．最大的一位数比最小的二位数少几？ 9. 一只猫吃3条鱼，4只猫共吃多少条鱼？10．一个因数是5，另一个因数是4，积是几？12．9个8连加是几？ 13。7个3连加是几？ 14．99比50多几？ 15. 6与7的积是多少/ 16. 一组有7人，5组共有几人 18. 5个3与3个9 的和是几？ 19．4个6与5个一的和是几？ 20.8个8是几？

物理化学实验练习题

物理化学实验复习 一、选择题 1. 电导率仪在用来测量电导率之前, 必须进行： (A) 零点校正 (B) 满刻度校正 (C) 定电导池常数 (D) 以上三种都需要 2.在测定Ag│AgNO3(m) 的电极电势时，在盐桥中哪一种电解质是可以采用的？ (A) KCl （饱和） (B) NH4Cl (C) NH4NO3 (D) NaCl 3.用惠斯顿电桥法测定电解质溶液的电导，电桥所用的电源为： (A) 220 V ，50 Hz市电 (B) 40 V直流电源 (C) 一定电压围的交流电，频率越高越好 (D) 一定电压围1000 Hz左右的交流电 4. pH计是利用下列哪种电学性质测定水溶液中氢离子的活度： (A) 电导 (B) 电容 (C) 电感 (D) 电位差 5.惠斯登电桥是测量哪种电学性质的？ (A) 电容 (B) 电位 (C) 电阻 (D) 电感 6.用对消法测量可逆电池的电动势时，如发现检流计光标总是朝一侧移动，而调不到指零位置，与此现象无关的因素是： (A) 工作电源电压不足 (B) 工作电源电极接反 (C) 测量线路接触不良 (D) 检流计灵敏度较低 7.常用酸度计上使用的两个电极是： (A) 玻璃电极，甘汞电极 (D) 氢电极，甘汞电极 (C) 甘汞电极，铂电极 (D) 铂电极，氢电级 8.用补偿法测可逆电池电动势，主要为了： (A) 消除电极上的副反应 (B) 减少标准电池的损耗 (C) 在接近可逆情况下测定电池的电动势 (D) 简便易测

9.在使用电位差计测电动势时, 首先必须进行“标淮化”操作, 其目的是： (A) 校正标准电池的电动势 (B) 校正检流计的零点 (C) 标定工作电流 (D) 检查线路是否正确 10.用对消法测得原电池Zn│ZnSO4(a1)‖KCl(a2)│Ag—AgCl(s) 的电动势与温度关系为E/V=1.0367-5.42×10-4(T/K-298) 则反应Zn+2AgCl(s)=2Ag+ZnCl2 在293.2 K时的焓变为： (A) 169.9 kJ·mol-1(B) -169.9 kJ·mol-1 (C) -231.3 kJ·mol-1(D) 231.3 kJ·mol-1 11.某同学用对消法测得电池Zn│ZnSO4(0.1000mol·kg-1)‖KCl(1.0000mol·kg-1)│Ag—AgCl(s)的电动势与温度的关系为：E/V=1.0367-5.42×10-4(T/K-298)则298 K时，该电池的可逆热效应为 (A) -31.2 kJ (B) -200.1 kJ (C) 31.2 kJ (D) 200.1 kJ 12.多数情况下, 降低液体接界电位采用KCl盐桥, 这是因为： (A) K+, Cl- 的电荷数相同，电性相反 (B) K+, Cl- 的核电荷数相近 (C) K+, Cl- 的迁移数相近 (D) K+, Cl- 的核外电子构型相同 13.对消法测原电池电动势, 当电路得到完全补偿, 即检流计指针为0 时, 未知电池电动势E x (电阻丝读数为AB)与标准电池电动势E s (电阻丝读数为Ab )之间的关系为： (A) E x＝R R Ab AB ·E s(B) E x＝ R R AB Ab ·E s (C) E x＝R R AB Bb ·E s(D) E x＝ R R Bb AB ·E s 14.有人希望不用量热法测定反应2Ag++Sn2+=2Ag+Sn4+的热效应, 若用电化学方法, 应选用下列哪一个电池? (A) Ag—AgCl│KCl(a1)‖AgNO3(a2)│Ag(s) (B) Ag(s)│AgNO3(a1)‖Sn4+(a2),Sn(a3)│Pt(s) (C) Pt(s)│Sn4+(a1),Sn2+(a2)‖Ag+(a3)│Ag(s) (D) Ag(s)│Ag+(a1)‖Sn4+(a2),Sn2+(a3)│Sn(s) 15.饱和标准电池在20℃时电动势为： (A) 1.01845 V (B) 1.01800 V (C) 1.01832 V (D) 1.01865 V 16.韦斯顿(Wheatstone)电桥只用于测量电解质溶液的： (A) 电势 (B) 电阻 (C) 离子的迁移数 (D) 电容 17. 1 分(8652)氢超电势实验所测的是哪一部分超电势？ (A) 电阻超电势

二年级列式计算题

二年级列式计算题（文字题）（1）42比51少多少 （2）比60少23的数是多少 （3）比25多78的数是多少 （4）两个加数都是18，和是多少 、 （5）从30里减去一个数是12，这个数是多少

（6）减数是34，被减数是81，差是多少（7）比26少17的数是多少 （8）48比39多多少 （9）甲数是55，乙数比它多27，乙数是多少| （10）28与15的和是多少 （11）比56多18的数是多少

姓名： （12）4个9是多少 （13）把72平均分8份，每份是多少 （14）36里面有几个4 ! （15）3个8连加是多少 （16）被除数是61，除数是9，商和余数各是多少

（17）两个9相加是多少 （18）两个9相乘是多少 （19）被减数是68，减数是29，差是多少, （20）6的8倍是多少 （21）8是4的多少倍 （22）5与8的和是多少 （23）7和6相乘是多少

（24）把20分成4等份，每一份是多少 （25）被除数和除数同样多时，商是多少 ; （26）56减去45的差是多少 （27）一个乘数是6，另一个乘数是9，积是多少（28）24加32的和是多少 （29）45的8倍是多少 （30）4个5的和与2的6倍的和是多少 （31）12是4的多少倍

（32）比400多360的数是多少 / （33）88比29多多少 （34）5个9的和是多少 （35）把28朵花每4朵分成一份，能分成几份 （36）除数是6，被除数是36，商是多少（37）4个加数都是8，这三个数的和是多少 ， （38）20和620相差多少 （39）80与400的和是多少 （40）被除数是65，除数是8，商几余几（41）14除以2再乘9，积多少 （42）18除以2与3的积，商是多少 \

有机化学实验练习题及答案..

二、填空题 1．一个纯化合物从开始熔化到完全熔化的温度范围叫做，当含有杂质时，其会下降，会变宽。 2．蒸馏装置中，温度计的位置是。 3．常用来鉴别葡萄糖和果糖的试剂是。 4．甲基橙的制备中，重氮盐的生成需控制温度在，否则，生成的重氮盐易发生。 5．在加热蒸馏前，加入止暴剂的目的是，通常 或可作止暴剂。 6．色谱法中，比移值R f= 。 7．进行水蒸气蒸馏时，一般在时可以停止蒸馏。 8．碘仿试验可用来检验或两种结构的存在。 四、问答题 1．测定熔点时，遇到下列情况将产生什么结果？ (1) 熔点管壁太厚； (2) 试料研的不细或装得不实； (3) 加热太快； 2．在粗制的乙酸乙酯中含有哪些杂质？如何除去？请写出纯化乙酸乙酯的简要操作步骤。 3．设计一方案分离提纯苯酚、苯胺和苯甲酸混合物。 五、请回答制备乙酰乙酸乙酯中的有关问题 1．写出反应原理。 2．写出主要反应步骤。 3．反应液在洗涤前为什么要加50%的醋酸？ 4．画出减压蒸馏装置图。 二、填空题 1．当重结晶的产品带有颜色时，可加入适量的脱色。 2．液态有机化合物的干燥应在中进行。 3．某些沸点较高的有机化合物在加热未达到沸点时往往发生或现象，所以不能使用蒸馏进行分离，而需改用蒸馏进行分离或提纯。 4．甲基橙的制备中，重氮盐的生成需控制温度在，否则，生成的重氮盐易发

生。 5．在加热蒸馏前，加入止暴剂的目的是，通常或可作止暴剂。6．乙酸乙酯（粗品）用碳酸钠洗过后，若紧接着用氯化钙溶液洗涤，有可能产生现象。 7．碘仿试验可用来检验或两种结构的存在。 四、问答题 1．在乙醚的制备实验中，滴液漏斗脚端应在什么位置，为什么？ 2．制备乙酸乙酯的实验中，采取那些措施提高酯的产率？ 3．选择重结晶用的溶剂时，应考虑哪些因素？ 五、综合题 1．沸石(即止暴剂或助沸剂)为什么能止暴？如果加热后才发现没加沸石怎么办？由于某种原因中途停止加热，再重新开始蒸馏时，是否需要补加沸石？为什么？ 2．请回答有关薄层色谱实验中的有关问题 （1）简述薄层色谱的分离原理。 （2）简述薄层色谱的实验过程及其中的注意事项。 （3）比移值R f的计算公式。 二、填空题 1．当一个化合物含有杂质时，其熔点会，熔点距会。 2．蒸馏时，如果馏出液易受潮分解，可以在接受器上连接一个，以防止的侵入。 3．液体有机物干燥前，应将被干燥液体中的尽可能，不应见到有。 4．蒸馏时，如果加热后才发现没加沸石，应立即，待后再补加，否则会引起。 5．减压过滤的优点有：(1) ；(2) ； (3) 。 6．可以用反应来鉴别糖类物质。 四、问答题 1．蒸馏时加热的快慢，对实验结果有何影响？为什么？ 2．在乙酰乙酸乙酯制备实验中，加入50％醋酸和饱和食盐水的目的何在？ 3．重结晶操作中，活性炭起什么作用？为什么不能在溶液沸腾时加入？ 4．在肉桂酸制备实验中，为什么要缓慢加入固体碳酸钠来调解pH值？

初三中考数学计算题专项训练doc资料

初三中考数学计算题 专项训练

2015年中考数学计算题专项训练 一、训练一（代数计算） 1. 计算： （1）3082 145+-Sin （2） （3）2×(－5)＋23 －3÷1 2 （4）22＋(－1)4＋(5－2)0－|－3|； （5）?+-+-30sin 2)2(20 （6）()()0 2 2161-+-- 2. 345tan 3231211 0-?-???? ??+??? ??-- 3. ( ) () ()??-+ -+- +?? ? ??-30tan 3312120122010311001 2 4. ()( ) 112230sin 4260cos 18-+?-÷?--- 5. 120100(60)(1)|28|(301)21 cos tan -÷-+-- ?--o o 二、训练二（分式化简） 注意：此类要求的题目，如果没有化简，直接代入求值一分不得！考点：①分式的加减乘除运算 ②因式分解 ③二次根式的简单计算 1. ． 2. 2 1 422 ---x x x 3.（a+b ）2 +b （a ﹣b ）． 4. 11()a a a a --÷ 5.2 11 1x x x -??+÷ ???

6、化简求值 （1）? ? ? ??1＋ 1 x －2÷ x 2 －2x ＋1 x 2－4，其中x ＝－5． （2）（a ﹣1+ ）÷（a 2+1），其中a= ﹣ 1． （3）2121(1)1a a a a ++-?+，其中a 2-1. （4）)2 52(423--+÷--a a a a ， 1-=a （5）)1 2(1a a a a a --÷-，并任选一个你喜欢的数a 代入求值. （6）221 21111x x x x x -??+÷ ?+--??然后选取一个使原式有意义的x 的值代入求值 7、先化简：再求值：????1－1a －1÷a 2 －4a ＋4 a 2 －a ，其中a ＝2＋ 2 . 8、先化简，再求值：a －1a ＋2·a 2＋2a a 2－2a ＋1÷1 a 2－1，其中a 为整数且－3＜a ＜2. 9、先化简，再求值：22221 1y xy x x y x y x ++÷??? ? ??+ +-，其中1=x ，2-=y ．

(完整)小学二年级数学100以内两位数列竖式计算题120道

小学二年级数学100以内两位数列竖式计算题560道 77-46+32= 65-38+26= 79+19-56= 56+74-26= 58-36+27= 84-27+16= 4+27-16= 99+（25-24）= 93+23+94= 69-(39-23)= 77-76+32= 61-38+26= 79+19-16= 16+77-26= 18-36+27= 87-27+16= 30+(23-29) = 49+29-26= 73-23-4= 93-(39-23) = 99-46+32= 65-39+26= 56+94-26= 71-（25-24）= 59-36+29= 94-29+96= 93-23+94= 33-(39-23) = 99-（25-24）= 69-39+26= 99-96+32= 30-(23-29) = 99+99-96= 96+99-26= 99-36+29= 99-29+96= 30-(23+29) = 23+23+94= 99-（99-29）= 55-46+22= 65-28+26= 58+18-56= 93-(39-23) = 56+54-26= 58-26+25= 84-25+16= 4+25-16= 82+22+84= 68-(28-22) = 88+（25-24）= 55-56+22= 61-28+26= 58+18-16= 16+55-26= 18-26+25= 85-25+16= 20+(22-28) = 52-22-4= 82-(28-22) = 56+84-26= 51-（25-24）= 88-46+22= 65-28+26= 49+22-56= 58-26+28= 84-28+36=

六年级数学上册列式计算专题训练

2014秋六年级数学上册(列式计算)专项练习 1、78乘以6.4加上2.4的30%，和是多少？ 2、比一个数少60%的数恰好是78的，求这个数。 3、一个数的60%是30，这个数是多少？ 4、一个数比它的30%多42，求这个数。 5、最小合数的倒数与它的和的25%是多少？ 6、一个数的80%是720，这个数是多少？ 7、比180多50%的数是多少？ 8、125减去它的12%再乘以3／11 ，积是多少？ 9、8个25相加的和去除5.3的4倍，结果是多少？ 10、4／29 乘以四又三分之一与一又十二分之十一的差，积是多少？ 11、四友五分之四除以二又二分之一的商乘以二又四分之三，积是多少？ 12、二又四分之一的2／3 加上4／5 的倒数，和是多少？ 13、从135中减去120的80%，所得的差再除以3，商是多少？ 14、甲数是20，先减少10%，再增加10%，现在的甲数是多少? 15、4／5 与1／4的差是它们的和的几分之几？

16、比38吨少20%是多少吨？ 17、最小的两位数的倒数，加上3／4 与2／3 的积，和是多少？ 18、一个数的8倍加上6.8，等于74的60%，这个数是多少？ 30、一个数的4／5 是80，这个数的3／4 是多少？ 19、用125的40%去除48的1／8 ，商是多少？ 20、45的一半乘2／9与1／3 的和，积是多少？ 21、四又二分之一的倒数的4／9是多少？ 22、四又五分之四减4个4／5 ，再加上一又七分之二，和是多少？ 23、60的20%正好是一个数的75%，求这个数是多少？ 24、1／2与1／3 的和除它们的差，商是多少？ 25、比一个数的80%多4.2的数是12.2，求这个数。 26、一个数的4／5是80，这个数的3／4是多少？ 27、4／3 与它的倒数的和，除以16／9 与1／4 的积，商是多少？ 28、一个数的60%比32的60% 多32，这个数是几？ 29、一个数比20的2% 多4，这个数是多少？

重点6 实验综合题(解析版)

重点6 实验综合题 【命题规律】 本专题的考查方式一般为：（1）利用限定的仪器、装置、药品，根据题目要求进行实验方案设计；（2）给出部分实验过程，根据题目要求设计完整的实验；（3）简单性质实验方案设计；（4）利用实验进行有关纯度、含量的计算。题型有选择题和综合实验题，试题以中等难度及中等偏难为主。考查的核心素养以科学探究与创新意识为主。 【备考建议】 2020年高考备考应重点关注：元素化合物知识及基本实验操作的拓展、探究物质组成及性质实验方案的设计和评价，依据实验结果进行相关计算。 【限时检测】（建议用时：30分钟） 1.（2019·北京市朝阳区高考联考模拟）探究Na 2O2与水的反应，实验如图：（已知：H2O2 H+ + HO2-、 HO 2-H+ + O22-）下列分析不正确 ．．．的是 A. ①、⑤中产生的气体能使带火星的木条复燃 B. ①、④中均发生了氧化还原反应和复分解反应 C. ②、⑤中KMnO4与MnO2的作用不同，产生气体的量也不同 D. 通过③能比较酸性：HCl＞H2O2 【答案】D 【分析】根据实验探究可以看出，试管①过氧化钠与水反应生成氢氧化钠与氧气，试管②中高锰酸钾具有氧化性，产生气体，溶液褪色，则体现了过氧化氢的还原性；试管③中过氧化氢与氯化钡发复分解反应生成过氧化钡沉淀与稀盐酸，试管④中过氧化钡再与稀硫酸反应生成过氧化氢与硫酸钡沉淀，试管⑤中探究过氧化氢在二氧化锰催化剂作用下分解生成水和氧气，据此分析作答。 【详解】A. 试管①中过氧化钠与水反应最终生成氢氧化钠与氧气，试管⑤中过氧化氢在二氧化锰催化剂作用下分解生成水和氧气，因此产生的气体均能是带火星的木条复燃，A项正确； B. ①中的反应机理可以认为过氧化钠与水反应生成过氧化氢与氢氧化钠，过氧化氢分解生成水和氧气，发生的反应为复分解与氧化还原反应，④中过氧化钡再与稀硫酸反应生成过氧化氢与硫酸钡沉淀，过氧化氢分解产生了氧气，因此两个试管中均发生了氧化还原反应和复分解反应，B项正确；

2015中考数学计算题专项训练

2013年中考数学计算题专项训练 【亲爱的同学们，如果这试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松、细心，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快！】 一、集训一（代数计算） 1. 计算： （1）30 82 145+-Sin （2） （3）2×(－5)＋23－3÷1 2 （4）22＋(－1)4＋(5－2)0－|－3|； （5）( 3 )0 - ( 12 )-2 + tan45° 2.计算：345tan 3231211 0-?-??? ? ??+??? ??-- 3.计算：( ) () () ??-+-+-+ ?? ? ??-30tan 3312120122010311001 2 4.计算：()( ) 1 1 2230sin 4260cos 18-+ ?-÷?--- 50452005) -?-+ 6.计算：12010 0(60)(1) |28|(301) cos tan -÷-+--

二、集训二（分式化简） 注意：此类要求的题目，如果没有化简，直接代入求值一分不得！ 考点：①分式的加减乘除运算 ②因式分解 ③二次根式的简单计算 1. ． 2。 2 1 422---x x x 3. 11()a a a a --÷ 3.2 11 1x x x -??+÷ ??? 4、化简求值 （1）????1＋ 1 x －2÷ x 2 －2x ＋1 x 2 －4，其中x ＝－5． （2）2121(1)1a a a a ++-?+，其中a （3）)2 5 2(423--+÷--a a a a ， 1-=a （4） )1 2(1a a a a a --÷-，并任选一个你喜欢的数a 代入求值. （5）22 1 21111 x x x x x -??+÷ ?+--??然后选取一个使原式有意义的x 的值代入