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古诗文阅读

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一.阅读下面古诗文,完成6—11题。(15分)

【甲】初晴游沧浪亭

【北宋】苏舜钦

夜雨连明春水生,娇云浓暖弄阴晴。

帘虚日薄花竹静,时有乳鸠相对鸣。

【乙】韬光纪幽

环西湖之山凡三面,西山最佳;据西山之佳惟四寺,灵隐为最胜;领灵隐之胜有五亭,韬光为最幽。韬光在寺后之北高峰下,其始由西北隅上山,路险峻,曲折蛇.行,两旁皆岩

崖斗绝,数里中连属不断。嘉树美竹森其上,兔丝女萝①之属.蔓延而罗生,枝荫交加,苍

翠蒙密,日光漏木叶下,莹净如琉璃可爱。禽鸟闻人声近,辄飞鸣翔舞,若报客状。峰回路转,客或先后行相失,望见树隙中微有人影,往往遥相呼应,遇会心处,则倚树而息,藉草而坐,悠然遐想者久之,起而行,行而止,犹徘徊不忍去.。

(【明】史鉴《西村十记·韬光纪幽》节选)

①兔丝女萝:植物名。

6.解释下列加点词。(3分)

(1)曲折蛇.行(▲)(2)兔丝女萝之属.蔓延而罗生(▲)

(3)犹徘徊不忍去.(▲)

7.下列朗读停顿不正确的一项(▲)(2分)

A. 环西湖之山/凡三面

B. 韬光在寺后/之北高峰下

C. 遇/会心处

D. 悠然遐想者/久之

8.用现代汉语翻译下面句子。(3分)

禽鸟闻人声近,辄飞鸣翔舞,若报客状。

9.【甲】诗【乙】文各记一亭,沧浪亭“▲”,韬光亭“▲”(用诗文中关键词填空),都抒发了作者在自然山水面前闲适愉悦、流连忘返的心情,这与吴均在《与朱元思书》的所写的“▲”一样。(3分)10.赏析下面诗句中加点词的表达效果。(2分)

娇云浓暖弄.阴晴

11.【甲】诗和【乙】文中都描写了“鸟鸣”,有何共同的作用。(2分)

二.阅读古诗,按要求完成题目。(4分)

征人怨

(唐)柳中庸

岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。

三春①白雪归青冢②,万里黄河绕黑山。

[注释]①三春:暮春。②青冢是西汉时王昭君的坟墓,当时被认为是远离中原的一处极僻远荒凉的地方。

9.阅读全诗,将下面的赏析语段补充完整。

征人苦何其多!一苦“远”,“金河”到“玉关”,行军万里。二苦“久”,“▲(1)a”“▲(1)b ”,战事不休。三苦“▲(2)”,三春之时仍白雪覆盖。

征人怨何其深!诗人运用了昭君青冢的典故,意在▲(3)。

(1)a:▲ b:▲(用诗中词语填空)(1分)(2)▲(根据语段内容,填写一个字)(1分)

(3)▲(2分)三.阅读诗歌,回答问题。(7分)

牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

下雪的早晨(节选)

艾青

想起夏天的树林,

树林里的早晨,

到处都是露水。

太阳刚刚上升,

一个小孩,赤着脚,

从晨光里走来,

他的脸像一朵鲜花,

他的嘴发出低低的歌声……

他的小手拿着一根竹竿,

他仰起小小的头,

那双发亮的眼睛,

透过浓密的树叶,

在寻找知了的声音……

他的另一只小手,

提了一串绿色的东西——

一根很长的狗尾草,

结了蚂蚁,金甲虫和蜻蜓,

这一切啊,

我都记得很清。

8.下面对诗歌的赏析不正确

...的一项是(▲)(2分)

A.《牧童》诗中的“六七里”“三四声”写出了原野的辽阔和乡村傍晚的热闹。

B.《牧童》这首诗体现了诗人对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。

C.艾青在原诗中由下雪的早晨想到夏日里在大自然中嬉戏的孩童,构思精巧。

D.“这一切啊,我都记得很清”表达了作者对童年的留恋和对自然的热爱。

9.如果你和这两个孩童相遇,结合诗歌内容合理想象,完成下面的小剧本。(5分)舞台提示:(▲)

小孩:去我的树林吧,那里有露水,有树叶,有狗尾草,还有各种小虫子……

牧童:我不去,这里也很美啊,你看月亮多漂亮!

小孩:▲

牧童:▲

我:你们说的都令人神往。的确,生活的乐趣源于自然的馈赠,更来自人率真的举止和烂漫的童心。

[注释]舞台提示:包括人物、时间、地点以及人物台词的心理情绪、动作等。

四、阅读文言文,回答10-12题。(11分)

养生记道(节选)

[清] 沈复

洁一室,开南牖①,八窗通明。勿多陈列玩器,引乱心目。设广榻长几各一笔砚楚楚②旁设小几一。挂字画一幅,频换;几上置得意书一二部,古帖一本,古琴一张。心目间,常要一尘不染。

晨入园林,种植蔬果,刈草,灌花,莳③药。归来入室,闭目定神。时读快书,怡悦神气,时吟好诗,畅发幽情。临古帖,抚古琴,倦即止。知己聚谈,勿及时事,勿及权势,勿臧否人物,勿争辩是非。或约闲行,不衫不履,勿以劳苦徇④礼节。小饮勿醉,陶然而已。诚然如是,亦堪乐志。

[注释]①牖:窗户。②楚楚:整齐的样子。③莳:栽种。④徇:遵循,顺从。

10.翻译下面句子。(5分)

(1)勿多陈列玩器,引乱心目。

11.用/ 为下列句子标两处停顿。(2分)

设广榻长几各一笔砚楚楚旁设小几一。

12.沈复重养生有雅趣,他和五柳先生的雅趣有何异同?结合上文和课文内容分析。(4分)异:▲

同:▲

五.阅读下面古诗文,完成7—12题。(15分)

【古诗阅读】

北山①

〔宋〕王安石

北山输绿涨横陂②,直堑回塘滟滟时。

细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。

[注释]①北山:指南京钟山。②陂:池塘。

7.第一、二句中,“”字生动地写出了青葱的北山染绿了池水,“”一词写出了

碧绿的春水波光闪闪。(2分)

8.第三、四句中,诗人外在的行为透露了他内心的情感。请试做分析。(2分)

【古文阅读】

栖霞①

〔明〕张岱

戊寅冬,余携竹兜一、苍头②一,游栖霞,三宿之。山上下左右、鳞次而栉比之岩石颇佳,尽刻佛像,与杭州飞来峰同受黥劓③,是大可恨.事。山顶怪石巉岏④,灌木苍郁,有

颠僧住之。与余谈,荒诞有奇理,惜不得穷诘之。日晡⑤,上摄山顶观霞,非复

..霞理,余坐石上痴对。复走庵后,看长江帆影,老鹳河、黄天荡,条条出麓下,悄然.有山河辽廓之感。

一客盘礴○6余前,熟视余,余晋与揖,问之,为萧伯玉先生,因.坐与剧谈,庵僧设茶

供。伯玉问及补陀○7,余适以是年朝海归,谈之甚悉。《补陀志》方成,在箧底,出示伯玉,伯玉大喜,为余作叙。取火下山,拉与同寓宿,夜长,无不谈之,伯玉强余再留一宿。(选自《陶庵梦忆》)

[注释] ①栖霞:南京栖霞山。②苍头: 年龄大的仆人。③黥劓:破坏。④巉岏:山石险峻、高耸。⑤晡:下午三点到五点。○6盘礴:随意地坐着。○7补陀:浙江普陀山,在

海中的一小岛上。

9.用斜线(/)为下列句子各标出一处

..停顿。(2分)

(1)庵僧设茶供(2)取火下山

10.解释下列句中加点的词语。(4分)

(1)是大可恨.事▲(2)非复

..霞理▲

(3)悄然.有山河辽廓之感▲(4)因.坐与剧谈▲

11.用现代汉语翻译下面句子。(3分)

伯玉问及补陀,余适以是年朝海归,谈之甚悉。

12.上文中“余坐石上痴对”与《湖心亭看雪》中“莫说相公痴”都提到作者的“痴”,他

既痴迷于▲,又痴迷于▲。(2分)六.阅读下面文言文,完成8-12题。(14分)

邓哀王曹冲传

邓哀王冲字仓舒。少聪察岐嶷①,生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。”太祖大悦,即施行焉。

时军国多事,用刑严重。太祖马鞍在库,而为鼠所啮,库吏惧必死,议欲面缚首罪,犹惧不免。冲谓曰:“待三日中,然后自归。”冲于是以刀穿单衣,如鼠啮者,谬为失意,貌有愁色。太祖问之,冲对曰:“世俗以为鼠啮衣者,其主不吉。今单衣见啮,是以忧戚。”太祖曰:“此妄言耳,无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻,太祖笑曰:“儿衣在侧,尚啮,况鞍悬柱乎?”一无所问。冲仁爱识达,皆此类也。凡应罪戳,而为冲微所辩理,赖以济宥②者,前后数十。太祖数对群臣称述,有欲传后意。

建安十三年疾病,年十三,太祖亲为请命。及亡,甚哀。文帝③宽喻太祖,太祖曰:“此我之不幸,而汝曹之幸也。”言则流涕。太和五年,加冲号曰邓哀王。

(选自《三国志》)【注释】①岐嶷(qí yí):出自《诗·大雅·生民》,形容少年聪慧。②宥(yòu):宽容,饶恕。

③文帝:魏文帝曹丕。

8. 用“/”给下列两个句子正确划分朗读节奏,每句划一处。(2分)

(1)邓哀王冲字仓舒(2)文帝宽喻太祖

9. 下面加点字含义和用法不同的一组是(▲)(3分)

A. 及.亡,甚哀及.鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)

B. 咸.莫能出其理村中闻有此人,咸.来问讯(《桃花源记》)

C. 是.以忧戚以是.人多以书假余(《送东阳马生序》)

D. 为.鼠所啮能以径寸之木,为.宫室、器皿、人物(《核舟记》)

10. 用现代汉语翻译下面句子。(4分)

(1)冲于是以刀穿单衣,如鼠啮者,谬为失意,貌有愁色。

(2)儿衣在侧,尚啮,况鞍悬柱乎?

11.《魏略》曰:文帝常言“若使仓舒在,我亦无天下。”文帝这样说的原因是什么?请结合

选文文意作简要分析。(5分)

七.阅读下面古诗文,完成8~12题。(14分)

题断桥春望图

〔明〕李流芳

往时至湖上,从断桥一望,便魂消欲绝!还谓所知:湖之潋滟熹微,大约如晨光之着树,明月之入庐。盖山水相映发①,他处即有,澄波巨浸②不及也。壬子正月以访旧重至湖上辄独往断桥,徘徊终日。翌日为杨谶西③题扇曰:

十里西湖意,都来在断桥。

寒生梅萼小,春入柳丝娇。

乍见应疑梦,重来不待招。

故人知我否?吟望正萧条。

又明日,作此图。小春四日,同子阳、子与夜话偶题。

(选自《西湖卧游图题跋》)

[注释]①映发:辉映。②澄波巨浸:水波清澈的大湖。③杨谶西:人名,后文子阳、子与也是人名。

8.用“/”划出下面句子的两处停顿

....。(2分)

壬子正月以访旧重至湖上辄独往断桥

9.解释下面句中加点词语的含义。(2分)

(1)便魂消欲绝.(▲)(2)澄波巨浸不及.也(▲)

10. 用现代汉语翻译下面句子。(3分)

湖之潋滟熹微,大约如晨光之着树,明月之入庐。

11.试赏析诗句中“春入柳丝娇”的“娇”字的妙处。(3分)

12.文中说“往时至湖上,从断桥一望.便魂消欲绝”,

(填原句)。描绘西湖风景,

4分)

6-11题。(15分)

【古诗阅读】

满江红·金陵怀古

萨都剌①

六代豪华,春去也、更无消息。空怅望,山川形胜,已非畴昔②。王谢堂前双燕子,乌衣巷口曾相识。听夜深、寂寞打孤城,春潮急。

思往事,愁如织。怀故国,空陈迹。但荒烟衰草,乱鸦斜日。玉树歌残秋露冷,胭脂井③坏寒螀④泣。到如今、只有蒋山⑤青,秦淮碧!

〖注释〗①萨都剌,元代诗人,公元1332年任职江南,移居金陵。②畴昔:从前。③胭脂井:在今南京城内。隋兵攻打金陵,陈后主与妃子避入此井,终被擒。④寒螀jiāng:寒蝉。⑤蒋山:钟山。

6.这首词将山川风物依旧和六朝繁华不再进行对比,抒发了作者深沉而强烈的怀古感慨,

下片中“▲”三字用直白的语言

.....表现了这种情绪。(1分)

7.全诗将情感巧妙地熔铸在景物中,试举一例说明。(2分)

【古文阅读】

〖甲〗石子①以灵岩著称,其实横山、马鞍山、鸭山皆产之,卖石人各山坡拣来,却只挂灵岩名目耳.。各山石子不乏绮绣,然玉质朗润,正背通透无翳障,则灵岩独也。石质

坚且离涧穴久易燥,故居平宜常换清泉浸渍,以.养其脉。天落水次之,河水又次之,井水

绝不堪用,令石体透涩滓秽②,又不宜油手触污,斯二者皆石刑也。

(节选自孙国敉《灵岩石说》,有删节)〖乙〗万历丙申岁,米友石簿书③之暇,觞咏④于灵岩山,见溪流中文石累累,遣舆台⑤蹇裳⑥掇之,则缤纷璀璨,发缕丝萦。其色白如霏雪,紫若蒸霞,绿映远山之黛,黑洄瀚海之波。更有天成鱼鸟竹石,暨大士高真⑦,如镜涵影,自然成文.。友石得未曾有,诧为

奇观,更具畚锸⑧采之重渊。邑令所好.,风行景从,源源而来,多多益善。自兹以往,知

音竞赏,珍奇琳琅。

(节选自姜二酉《灵岩子石记》,有删节)

〖注释〗①石子:即雨花石,也叫文石。②滓秽:污浊。③簿书:公务。④觞咏:饮酒赋诗。⑤舆台:仆从。⑥蹇裳:撩起衣裳。⑦大士高真:观音大士真形。⑧畚锸:泛指挖运泥土的用具。

8.解释下面加点的字。(4分)

①却只挂灵岩名目耳.(▲)②以.养其脉(▲)③自然成文.(▲)④邑令所

好.(▲)

9.用“/”划分下面句子的停顿,画一处。(2分)

石质坚且离涧穴久易燥

10.用现代汉语翻译下面句子。(3分)

自兹以往,知音竞赏,珍奇琳琅。

11.甲乙两文都写到了雨花石的一个特点:▲。甲文中“斯二者皆石刑也”中“二者”是指▲和“油手触污”,乙文中“风行景从”、“知音竞赏”突出了▲。(3分)九.阅读下面古诗文,完成8—13题。(14分)

【古诗阅读】

菩萨蛮·金陵怀古①

[宋]康与之

龙蟠虎踞金陵郡,古来六代豪华盛。缥凤不来游,台②空江自流。

下临全楚地,包举③中原势。可惜草连天,晴郊狐兔眠。

[注释]①康与之作本词时,金人拟渡江南下,当时朝廷奉行逃跑和妥协的政策。②台:

顾隐君传(节选)

[明]归有光

隐君为人敦朴,粗率任真,尤不能与俗竞。平生不识官府。会里中有徭役事,隐君为之赋《鸿雁》之诗,戾止于吴门①。君故生长海上,言语衣服,犹故时海上人也,无纤毫城市媮靡②之习,及贵,愈自敛约。就养余姚。以力自随③,独夜至官舍,县中人无知者。敕④受章服,闭门不交州郡。郡太守行乡饮酒礼到门迎请终不一往。每旦,焚香拜阙,一

饮一食,必以手加额,曰:“微天子恩,不得此。”居常读书,有所当意,每抉摘向人谈说不休,曰:“吾不信今人非古人也。”故平生未尝爱财,未尝疑人。

(选自《震川先生集》)

[注释]①戾止于吴门:流传到苏州。②媮靡:奢侈。③以力自随:犹言只让力夫跟随自己。④敕:皇帝的诏令。

10.下列加点词意思不相同

...的一组是(▲)(3分)

A.会.里中有徭役事会.宾客大宴(《口技》)

B.犹故.时海上人也而两狼之并驱如故.(《狼》)

C.就.养余姚自是指物作诗立就.(《伤仲永》)

D.微.天子恩微.斯人(《岳阳楼记》)

11.请用“/”给下面句子断句,只断两处。(2分)

郡太守行乡饮酒礼到门迎请终不一往

12.用现代汉语翻译文中画线句。(3分)

居常读书,有所当意,每抉摘向人谈说不休。

13.请结合所给语句,分析顾隐君这一人物的性格特点。(3分)

①会里中有徭役事,隐君为之赋《鸿雁》之诗,戾止于吴门。

②无纤毫城市媮靡之习,及贵,愈自敛约。

古诗文阅读答案

(一)(15分)

6.(3分)(1)像蛇一样(2)类(3)离开(每空1分)

7.(2分)B

8.(3分)禽鸟听见人的声音近了,就边飞边叫,边飞边舞,好像报告客人到了的样子。

9.(3分)静幽鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反

10.(2分)句中的“弄”字,具有拟人化的特点,十分精当地描绘出和风轻拂,娇云漂浮,丽日隐现的天气特征,相当传神。

11.(2分)以动写静(以有声衬无声),通过鸟鸣来侧面衬托出环境的幽静,表现出作者悠闲喜悦之情。

附:总共有三面围绕西湖的山,其中西山最好;占据西山的佳处只有四个寺,灵隐寺是其中最好的;统率灵隐寺的优美景色有五个亭子,韬光亭是最幽静的。韬光亭在韬光寺后面的北高峰下,我们开始从西北角上山,路很险峻,曲折得像蛇在爬行,两边都是山峰悬崖,陡峭隔绝,几里路上连续不断。美好的树和美丽的竹子在这里长得很茂盛,兔丝女萝之类的植物像蔓草一样不断向周围扩展延伸,并且分散地生长,树阴交叠,绿色密密地遮掩着,太阳光从树叶下面泄露下来,莹洁干净像琉璃一样召人喜爱。禽鸟听见人的声音近了,就边飞边叫,边飞边舞,好像报告客人到了的样子。山峰回环,路跟着转弯,有的游客有先有后走散了,看见树的缝隙中隐约有人影,常常远远地相互呼叫和应答,遇到称心的地方,就靠着树休息,垫着草坐下,悠悠地遐想很久很久,再起身行走,走了一段又停止,还是犹豫着舍不得离开。

二.9.(1)(1分)a.朝朝(或“岁岁”)b.岁岁(或“朝朝”)

(2)(1分)寒(或冷)

(3)(2分)表达征人不得归乡的痛苦(或表达征人长眠塞外的担忧,悲凉)

三.(7分)

8.(2分)A

9.(5分)

(1)(3分)舞台提示:小孩、牧童和我在黄昏后(时间1分)的原野上(地点1分),小孩赤着脚,手提狗尾草,兴冲冲地走向牧童,牧童穿着蓑衣,悠然自得。(有对人物的介绍或描述得1分。意对即可)

(2)(2分)小孩:那里还可以光着脚踩在泥巴上哦!(用狗尾草把虫子串起来也很好玩!)牧童:这里也可以躺在地上看月亮呢!(躺在草地上看月亮也很快乐呢!)

(结合诗歌具体内容写孩童有趣的举动,意对即可)

四、10.(5分)(1)(2分)不要多摆放供赏玩的器具,(以免或以致于)引诱心神,扰乱

视线。(意对即可)

(2)(3分)有时相约悠闲出行,不讲究穿戴(写“不穿华丽的衣服、精美的鞋

子”也可,但不能写“不穿衣服不穿鞋子”),不因为遵循礼节而劳心苦力(或

不要劳力劳心地顺从礼节)。

11.(2分)设广榻长几各一/笔砚楚楚/旁设一小几。

12.(4分)

异:沈复喝酒“小饮勿醉,陶然而已。”在追求精神愉悦的同时能够自我克制;(1分)五柳先生喝酒是“造饮辄尽,期在必醉。”更追求精神的愉悦。(1分)同:沈复和五柳先生都爱喝酒、好读书。在读书的过程中,沈复读书“时读快书,怡悦神气。”五柳先生读书“好读书,不求甚解。”都追求读书的会意(1分)。这两人都是情趣高雅,性情淡泊之人(1分)。

参考译文:

打扫干净一间房子,在南边开窗户,八扇窗子采光。不要多摆放供赏玩的器具,(以免)引诱心神,扰乱视线。安放大床、长几各一张,笔、砚摆放整齐,旁边设小几一个,挂字画一幅,频繁更换字画,几上放喜欢的书一二部、古人字帖一本、古琴一张。心眼之间,常要一尘不染。

早晨进入园林,种植蔬菜瓜果,锄草,浇花,栽药。回来进入净室,闭上眼睛安定神情。时而读愉快的书,使神气快乐愉悦;时而吟好诗,使幽情得以畅达抒发。临摹古人字帖,弹奏古琴,疲倦了就停止。知己朋友聚会,谈话的内容不涉及时事权势,不褒贬人物,不争辩是非。有时相约悠闲出行,不讲究穿戴,不因为遵循礼节而劳心苦力。少喝点酒但不要喝醉,舒畅快乐就够了。假如确实能这样做,也可以娱乐志趣。

五.(15分)

7.(2分)输滟滟

8.(2分)示例:“细数落花”“缓寻芳草”两个外在行为表达了诗人闲适的心境,抒发了

人爱春惜时的情感。(如从“坐久”“归迟”角度写作者对美景的喜爱也可以。外在行为1 分;情感1分)

9.(2分)(1)庵僧/设茶供(2)取火/下山

10.(4分)(1)遗憾(2)不再(不再是)(3)……的样子(4)于是,就(每空1分)11.(3分)伯玉问到普陀山,我因为那一年正好从海上朝拜回来,谈到它感到非常熟悉。

(每句1分,意对即可)

12.(2分)山水之乐世俗之外的闲情雅致(意对即可,每处1分)

参考译文:

戊寅冬,我携着一个竹兜,带着一个仆人,游栖霞山,住了三个晚上。山上下左右,整齐的岩石非常好看,上面刻满了佛像,这些佛像与杭州飞来峰一样都受到破坏,这确实是件非常遗憾的事。山顶怪石非常险峻,灌木苍绿繁茂,有一个精神失常的和尚住在上面。他与我聊天,言语荒诞但有奇理,可惜不能一直追问下去。下午五点的时候,我攀上山顶去看晚霞,不再是去了解晚霞形成的原理,我坐石上痴痴地看着它。之后我再次走到庵的后面,看到长江帆影,老鹳河、黄天荡条条出在栖霞山麓下,山河辽廓之感油然而生。

(我看到)一个客人盘坐在我前面,他仔细地打量着我,我走上前行礼并询问他,原来是萧伯玉先生,于是坐下和他畅谈,庵僧摆放茶供。伯玉问到普陀山,我因为那一年正好从海上朝拜回来,谈到它感到非常熟悉。我的《补陀志》一书刚刚写成,在箧底,我拿出给伯玉看,伯玉非常高兴,为我的书作序言。(晚上)我们取火下山,我要他和我一起住,夜很漫长,我们没有不谈的,(第二天)伯玉又要求我再陪他留一夜。

六.(14分)

8.(2分)(1)邓哀王冲 / 字仓舒(2)文帝 / 宽喻太祖

9.(3分) D

10.(4分)(1)曹冲于是拿刀戳穿自己的单衣,就像老鼠咬啮的一样,假装作不乐意,脸上一副发愁的样子。

(2)我儿子的衣服就在身边,尚且被咬,何况是挂在柱子上的马鞍呢?

11.(5分)首先是因为曹冲本人天资聪慧(少聪察岐嶷),且心地宽厚仁爱,通情达理(仁爱识达)(2分);其次是因为曹操偏爱和赏识曹冲,几次对大臣称赞曹冲,有想把王位传于他的意思(太祖数对群臣称述,有欲传后意);(2分)最后曹冲的死让曹操极为难过,曹丕劝慰曹操的时候,曹操流着泪说:“此我之不幸,而汝曹之幸也。”显然,如果曹冲活着,曹丕等人肯定是无法与其争夺继承人的位置的。(1分)

【参考译文】

邓哀王曹冲,字仓舒。少年时就敏于观察,十分聪慧。曹冲出生五、六年,智力心思所达到的,就像成年人那样聪明。当时孙权曾送来一只很大的象,太祖要知道象的重量,询问众部下,都不能拿出办法来。曹冲说:“把象放在大船上面,在水痕淹到船体上刻下记号,再称量物品装载在船上,那么比较以后就可以知道了。”太祖十分高兴,马上施行了这个办法。

当时军队国家事务繁多,施用刑罚又严又重。太祖的马鞍在仓库里被老鼠啃啮,管理仓库的吏役害怕一定会死,琢磨想要反绑双手去自首罪过,但仍然惧怕不能免罪。曹冲对他说:“等待三天,然后你自动去自首。”曹冲于是拿刀戳穿自己的单衣,就像老鼠咬啮的一样,假装作不乐意,脸上一副发愁的样子。太祖问他,曹冲回答说:“民间风俗认为老鼠咬了衣服,主人就会不吉利。现在单衣被咬了,所以难过。”太祖说:“那是瞎说,用不着苦恼。”不久库吏把老鼠咬马鞍的事情汇报了,太祖笑着说:“我儿子的衣服就在身边,尚且被咬,何况是挂在柱子上的马鞍呢?”一点也没责备。曹冲心地仁爱,识见通达,都像这件事情所表现的那样,本应犯罪被杀,却被曹冲暗中分辩事理而得到帮助宽宥的,前后有几十人。太祖几次对众大臣称赞曹冲,有想要把王位传给他的意思。

建安十三年(208),曹冲十三岁时,他得了病,病得很重,太祖亲自为他向天请求保全生命。到了曹冲死去时,太祖极为哀痛。文帝宽解安慰太祖,太祖说:“这是我的不幸,却是你们的幸运啊。”一说就流下眼泪,太和五年(232),加封曹冲谥号为邓哀王。

七.(14分)

8.(2分)壬子正月/以访旧重至湖上/辄独往断桥(一处1分,每多划一处扣1分)

9.(2分)(1)消失(或:断)(2)赶得上、比得上(一题1分)

10.(3分)湖上水波荡漾,天色微明(1分),仿佛清晨的阳光照耀在树上(1分),皎

洁的月光照进房屋里(1分)。

11.(3分)“娇”字既表现了初春柳丝的柔嫩(1分),又将柳丝人格化,使人感到柳丝

好像娇弱的孩子或娇媚的少女(1分),读来生动、亲切(1分)。

12.(4分)十里西湖意都来在断桥(1分);水(或:湖、波)、梅、柳(每空1分)八.(15分)

6.(1分)愁如织

7.(2分)示例:①“听夜深,寂寞打孤城,春潮急。”一个“急”字既烘托出夜深的静谧氛围,又形象地刻画出潮水寂寞而又不甘寂寞的情状,表现出作者孤独惆怅的心绪也如这潮水一般澎湃。②“但荒烟衰草,乱鸦斜日。”词人以荒烟、衰草、乱鸦、斜日、秋露等意象渲染气氛,寄托情思,构成一幅意境深远而悲凉的残秋图,写出了昔荣今衰的悲情。

8.(4分)①罢了②来、用来③通“纹”,纹理,花纹④爱好

9.(2分)石质坚且离涧穴久/易燥(结合语境,准确理解句意,2分)

石质坚/且离涧穴久易燥(能基本读懂字面意思,1分)

10.(3分)从此以后,爱石头的知音争着赏玩,珍奇的石头到处都有。

11.(3分)朗润通透(或晶莹剔透/缤纷璀璨)用井水养雨花石雨花石收藏热潮被掀起(意近即可)

参考译文:

〖甲〗雨花石以灵岩山的最著名,其实横山、马鞍山、鸭山都出产这个东西,卖石人从各个山坡拣来,却只挂出灵岩山的名目罢了。其他各山的石头不乏十分漂亮的,但是质地朗润,正面背面通透没有障蔽的,则是灵岩山所独有的。石质坚硬且离开涧谷久了容易干燥,所以平日常换清泉水浸润,用来养护它的脉络。天然雨水次之,河水再次之,井水绝对不要用,会令石体变得干涩污浊,更不宜用油手触摸,这两个都如施加给雨花石的刑法。〖乙〗万历丙申年间,米友石在公务的闲暇,到灵岩山饮酒赋诗,看见溪流中有许多文石,就派随从撩起衣裳拾取石头,就发现色彩缤纷璀璨,像头发、丝线般一条条萦绕,那颜色白的如纷飞的雪花,紫色的像升腾的云霞,绿色映照出远山的黛色,黑色回旋涌动如大海

波涛。更有天然成为鱼鸟竹石和观音大士真身的,如镜子里蕴含着影子,自然形成纹理。

13.(3分)正直、敢言,关心百姓疾苦;敦朴、节俭;懂得感恩。

参考译文:

顾隐君做人忠厚老实,率性天真,特别不愿意和世俗人攀比。他平生不结交官府里的人。恰逢乡间有徭役事发生,顾隐君因为这件事而创作了《鸿雁》诗,此诗流传到了苏州。顾隐君过去生活在海边,做官后的说话和穿著,仍然像过去的海边人,没有丝毫城市人奢侈习气,到了富贵发达时,他更加谨慎节俭。到余姚去接受朝廷奉养(或:到余姚就任县令),他只让力夫跟随自己,独自一人在晚上到官衙里去,县里人都不知道。敬领官服后,他闭门不结交州郡官员。郡太守举行乡饮宴会时,亲自上门迎接延请他,可他最终没有前去。每天早晨,他焚香朝着京城方向跪拜,每吃一顿饭喝一次酒,一定先把手放到额头上表示感谢,说:“没有天子的恩情,我不能够过这样的日子。”(顾隐君)在家时经常读书,有合乎心意的内容,常常挑选出来与人不停交谈讨论,他常说:“我不相信现在的人不能像古人那样活着。”所以他一生不曾爱惜钱财,不曾怀疑过人。

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