创建广东省国家级示范性普通高中发展规划及实施方案
高州市第二中学
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以创建广东省国家级示范性普通高中为契机，树立先进的教育理念，稳步实施新课程方案，积极推进教育创新，形成鲜明的办学特色，发挥学校的示范作用。
二、发展规划
认真研读省教厅《关于启动“1521”工程建设示范性普通高级中学的通知》、《关于建立广东省国家级示范性普通高级中学督导验收办法及其标准（试行）》，2014年正式启动创办广东省国家级示范性普通高中实施方案，计划用3年时间完成六大工程，高分达标。
1.提炼科学的育人理念
针对当今世界的发展潮流和面临的问题，学校与时俱进，提炼出“以人为本，和谐兴校”的办学理念和“科研兴教，创新育才”的教学理念。
2.组建高效的领导集体
形成“团结、民主、务实、奉公”的领导作风，抓好一条线，管好一个级，带好一个科，上好一门课，完成1个国家级课题，4个省级课题实验，并在省级以上刊物发表10篇论文。
3.建设优秀的教师队伍
教师学历全部达标，高级教师达40%以上，培养一批有影响力的名师和学科带头人。加强学习，确立学生全面发展的教学观。
加强培训，组织任课教师参加省新课程培训班和网络培训。强化科研，积极进行校本教研课题的实验与探究。
4.培养全面发展的建设人才
德育生活化。以“五爱”为主线，积极拓展德育内涵，努力促进学生品德的不断优化。实施爱心工程。开设法制教育课，建立和完善学校、家庭、社会相结合的法制教育网和预防中学生违法犯罪的监控体系，成立心理咨询室，配备专职心理辅导教师，开展心理健康教育。创建书香校园。课程多元化。全面优化基础必修课，注重学生的认知能力、学习心理、情感意志、身心协调等方面的培养。丰富拓展选修课，构建特色的校本课程体系。课堂最优化，强调教学过程、形式、内容、效果的有机统一，教学实现四大转变：结论式变为过程式，“满堂灌”式变为启发探究式，被动接受式变为主动参与式，单向信息传输变为多向信息传输。
5.打造优质的施教平台
完善各种设备，投入两千多万元，按国家一类标准，配足各功能室的实验仪器，建设400米环跑塑胶跑道运动场，10个高标准的篮球场及3个排球场、3个羽毛球场。藏书达到生均50册，报刊160种。建设1000兆主干校园网，每个教室都安装电教平台，每位教师配备一台电脑，办公室实施电脑网络管理，学生每10人拥有一台电脑。创设美丽环境，营造校园特色文化，以“文化立校、书香育人”为宗旨，充分利用校园广播、文学社、宣传专栏、校园墙壁、走廊、转台、饭堂餐厅、中厅、景观石等载体，传播名人故事、经典范作、名言警句和读书心得等，让师生在潜移默化中受到熏陶，使校园溢满书香。
6.加强新课程的服务管理
提高领导课程管理的有效性，成立课程领导小组，负责对学校课程的规划，培训、指引、调控、评价等课程管理。完善管理制度，制定并完善各项规章制度，编印《高州二中规章制度汇编》。创新管理模式，采用“金字塔”和“同心圆”的管理模式，管理育人，服务育人。深化教学评价，建立模块学分认定制度，积极开展课程评价考试制度改革。深化教师教学评价，以学生全面发展的状况以及教师专业发展水平评价教师。
三、具体措施
（一）提炼科学的育人理念
我校自创建至今，已经走过了112个春秋，100多年的办学历程，形成了学校厚重的文化底蕴。历史文化的积淀，先进文化的引领，多元文化的交融，要求我们在现代学校管理中，既要注重传统又要融合现代思想。为此，我校与时俱进，不断更新教学思想，确立了“以人为本，和谐兴校”的办学理念、“科研兴教，创新育才”的教学理念和“扬善尚美，超越自我”的德育理念，提炼出了以“传统文化和时代精神相结合”为办学特色，以“努力把学校办成一所优良历史传统与现代教育思想融为一体的，市内一流、粤西知名的在实施素质教育中起到示范性作用的现代化学校”为办学目标，倡导“常教常青，好学力行”的二中精神，恪守“崇德、博学、强体、卓越”的校训，秉承“团结、求实、拼搏、进取”的校风，“爱生、治学、传承、弥新”的教风和“志远、勤勉、睿智、求真”的学风，努力把学校建成特色鲜明、优质高效的示范性普通高中。
“以人为本”是时代发展的产物。它的核心就是要以人为本，
主张以人作为教育教学的出发点，顺应人的禀赋，提升人的潜能，完整而全面地关照人的发展。即“以人为本，给教师的成长、成功搭建平台，为学生一生的可持续发展奠定基础，努力使每个家庭放心满意”。
“和谐兴校”则是指学校、教师和学生全面的、有个性的主动和谐发展。“和谐兴校”既包含着学校的成长，也包含着教师和学生的成长，是以学生发展为目的，以教师发展为前提，以学校发展为保障，最终实现学生、教师、学校的互动发展。学校积极创设和谐的教育教学管理环境，构建和谐的校园文化，来保障和促进全体师生自主、全面、可持续的发展。
“以人为本，和谐兴校”的具体内涵是：一切以学生的发展为本，一切以教师的发展为本，一切以学校的发展为本，走“学生成才，教师成功，学校成名”的科学发展之路。
“科研兴教”作为一种理念，已经深入人心，发展成为教育改革的一种潮流。新时期的教师不应仅是一个教书匠，还要使自己成为一名学习型、科研型的教育者。
“创新育才”即是培养创新型人才。创新型人才是指富于独创性，具有创造能力，能够提出、解决问题，开创事业新局面，对社会物质文明和精神文明建设作出创造性贡献的人。他们是人类优秀文化遗产的继承者，是最新科学成果的创造者和传播者，是未来的培育者。培养创新人才是社会发展的需要、时代的需要。
学校把“科研兴教，创新育才”作为教学理念，要求教师将科研与教研、教改与教育教学工作紧密结合起来，贯穿于教育教学工作的全过程，用教科研手段研究、解决教育教学工作中存在的问题，促进教育教学水平的提高；教师应紧跟时代脉搏，做传
播文化的使者，重视并践行创新人才的培养，为社会输送出更多具有创造性、创新意识、创新精神、创新能力的高素质人才。要以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以提高学校的教学质量为中心，认真开展教学教研工作。以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，注重过程管理，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，确保学校教育教学的可持续发展。
育人的理念是教育教学行为的准则与灵魂，我们通过悬挂标语、刊出板报、演讲比赛、专题讲座等各种形式的宣传，使育人理念根植于全校师生员工的心中，并落实在行动上。还通过学校挂钩、派员支教、高考备考研讨、代培教师等形式广泛传播育人理念。
（二）组建卓越的领导集体
“一个好的领导集体，就意味着一间好的学校。”学校在领导班子的建设上殚精竭虑，潜心打造；在对领导班子的管理业务上特别强调“有为”。
1.高学历。鼓励领导干部自学进修，正副校长要求全部本科毕业，高级职称。中层干部要求全部本科毕业，高级职称要达到16人。
2.高素质。领导干部要自觉订阅3种以上有关专业书刊，加强学习，努力提高教育教学理论水平和管理能力，要求获得地市级以上先进荣誉达到10人。
3.重协作。行政班子成员之间要团结协作，围绕“和谐兴校”的理念，进一步提高凝聚力，建设一个实事求是、务实高效、团结进取、民主廉洁的领导集体。
4.强职责。学校行政人员身体力行，深入教学第一线，实行“行政年级负责制”。校长室领导每人负责抓一个年级，亲自抓年级，抓科组；其他行政领导除了做好本部门的管理职责之外，还要挂靠到各年级、各科组去落实德育、教学、教研等工作。要求做到“三个一”，即兢兢业业站好一个岗位，实实在在抓好一个部门，勤勤恳恳带好一个年级。努力争取完成1个国家级课题，4个省级课题实验，并在省级以上刊物发表论文10篇。
（三）建设优秀的教师队伍
建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。面对滚滚向前的历史潮流，日新月异的科技发展形势，我们肩负着培养新时代人才的每一位教师就要与时俱进，开拓创新，加强学习，不断地更新教育教学理念，练就好本领，提高专业水平。
1.以“师德”为本，铸造职业规范。制订《高州市第二中学教师行为规范》和师德师风建设要求，并就此向社会、学生家长承诺，接受社会监督。采取目标激励、典型引路、规范行为和表彰激励等手段，对全体教师进行思想政治教育、职业道德教育。认真规划学校的师德教育系列活动，培养二中教师应该具备的“四种”精神，即艰苦奋斗的创业精神、任劳任怨的奉献精神、实事求是的科学精神和疑心聚力的团队精神。强化师德考核，实施“三评措施”（学生评教、家长评教、社会评教），以评促教。学校充分尊重每一个教师的个性发展，真正做到了事业留人、情感留人、待遇留人，从而有效地培育和稳定了优秀教师队伍，实现了学校与教师个人的共同发展。
2.以“师能”为要，实现专业成长。以促进教师专业发展为
核心，学校通过多种途径和方式积极开展校本培训。精心实施“青蓝工程”，帮助青年教师迅速成长；举办“二中讲坛”，进行教育理论和专业技能培训；举办“二中论坛”，在交流碰撞中实现共同成长；开展岗位竞赛，为教师搭建展示教学技艺的舞台；与名校“联姻共赢”，实现资源和优势互补；读书学习，组织教师开展读书活动；提升学历，鼓励教师继续进修；设立“永盛奖教奖学基金”，鼓励教师不断追求专业发展。
3.以“名优”为先，打造师资梯队。名优教师的培养，是贯穿学校师资队伍培养过程的主线。学校“内外并举”，全力打造骨干教师队伍。学校锁定有培养潜力的中青年教师，为他们铺设平台，用压担子、搭台子、引路子等多种方式，帮助他们走出职业“高原期”，实现自我超越；通过专业发展规划，鼓励他们在转变教学的理念、改革教学方法、尝试教改实验中体验创造的快乐，增强自我发展的动力。强化教师管理，建立教师业务档案，定期考核，及时反馈。
4.强化科研，促进教师专业发展。学校大力提倡科研兴校，科研促教，实施校本教研，将理论研究引入教育教学实践，打造学习型和研究型教师队伍，促进教师专业发展和学校内涵发展。为了使校本教研兴校战略能取得更好的成绩，要求教师每学年做到“五个一”：读一本教育教学理论书，研究一个教研专题，公开一节教研试验课，写一篇教研论文，作一次全面而深刻的教学反思。一是抓好课题规划，确立校本教研课题。选题一定要站在教育教学改革的前沿，抓准新课程实施过程中值得研究的问题，分析教育教学中带有共同性的、倾向性的、有针对性的问题选择实验课题，编制实验方案。二是积极推进校本教研课题的实验与
探究。未来三年，申报立项并实施的课题要达到276个，其中国家级课题1个，省级课题10个，市级课题30个，校级课题239个。三是继续抓好高州市中青年教师教学基本大赛的工作，各等次的获奖人数要高于同类学校获奖人数的平均数。
此外，我校始终把新课程培训作为校本培训的常态来抓，体现其可持续性。一是骨干辅导。骨干教师必须作校本培训的培训者，采取经验交流，专题讲座，上示范课等多种形式对全校教师进行培训。这使得骨干教师的经验和做法能很好地在教师中传播，充分发挥其模范和辐射作用。每学期都进行这种培训。二是资源传导。凡学校安排外出听课学习的老师，都给他们这样一个任务，回来后要将学习到的东西在科组内向老师汇报交流，同时上好示范课，实现资源传导和共享。三是强化自学。学校每学年都规定每位教师要订一本有关本学科的教学杂志，每学期都召开科组长会议，要求各个学科拟定教师自学课程参考书目，引导自学内容，明确自学要求。
（四）培养全面发展的建设人才
科学的发展离不开教育，教育的终极目标是发展人。学生的发展包括四个维度：自主发展、个性发展、可持续发展和全面发展。因此，我们站在新时期社会发展对人的要求的高度，从学生的品德、素质、能力、个性、特长等多个维度评价学校的办学绩效和育人质量，树立全面的、多元的人才观和质量观。
1.德育要生活化
高州二中对学生的德育教育，以学生发展为本，通过不同时期，不同教育、不同活动，通过体验性的活动和实践，使学生明确自己不同阶段的身份与责任，通过激发和培养学生的道德需
求，通过言传身教、潜移默化的教育形式，指导学生做一个具备良好品德素质、充满爱心、明确社会责任感、具有团队意识、热爱生活的人，培养学生做好二中人、做“好心高凉人”、做好社会人、做好中国人。
高州二中的德育主线：高一年级——以学生行为习惯的养成为重心培养学生爱学校、爱师长、爱学习的情怀，高二年级——以社会责任教育为重心培养学生爱祖国爱家乡爱社会的情怀，高三年级——以前途理想教育为重心培养学生爱生命爱未来。三个阶段各有重点，又相互联系、相互渗透。
（1）注重学生业余党校培训。动员优秀共青团员、有上进心的学生主动报名参加。高一学生注重党的基础知识和了解中国共产党在中国近现代史发展中的领导核心作用等内容的学习，培养学生对党的感性认识；高二注重学生对党的性质、原则、宗旨、权力、义务等的理性认识和思考，深化学生热爱中国共产党的情感；高三注重培养学生树立坚定共产主义理想信念，发展一批优秀学生入党积极分子为党的新鲜血液。重点引导学生坚定永远跟着党走的信念，自觉维护国家的荣誉、利益和尊严，把自身的发展与提升国家的综合国力结合起来。
（2）注重节庆教育。注重中华传统节日的宣传和纪念，引发民族自豪感和归属感。与语文、政治、历史等学科紧密结合，在课堂中渗透民族精神教育，开展相关拓展课程，开发乡土文化内涵的校本教材，让学生在探究性学习和研究性学习中受到教育，注重提升学生的文化品位，深化对家乡对祖国的感情。
（3）注重学生社会责任感的培养，引导学生积极投身社会实践和公益活动。每年不定期组织学生慰问“弱势群体”，开展
捐款、捐物活动；常有学生走进社区、敬老院做义工和献爱心，让爱心在学生彼此的心中暖暖流动，校园播洒着真情，让爱心洒遍全市的山山水水。
（4）注重对身边的校园榜样人物及社会榜样人物的示范教育。进一步挖掘校友资源，在潜移默化中引导学生树立科学人生观。
（5）注重培养学生的团队意识、创新意识、平等合作的精神和能力。除统一的军训活动外，学校将组织大型的集体活动、社会活动，在集体活动中开创新的工作方向，探索更多学生自主学习、自我教育的教育形式和内容。
（6）加强校园文化活动（校园广播、跳蚤市场、篮球赛、足球赛、拔河比赛、书画赛、演讲比赛、征文赛、秋季运动会、校庆文艺汇演、校园十大歌手卡拉ok大赛等）的管理与建设，使各项活动逐步走向序列化与稳定化，规定落实，制度保证，以此凝聚浓厚的校园文化与艺术氛围。
（7）坚持法制教育。遵纪守法是每个中学生最基本的道德要求，学校认真贯彻落实《中共广东省委、广东省人民政府关于进一步加强预防未成年人违法犯罪工作的意见》和《广东省教育工委、广东省教育厅关于在全省教育系统开展法制宣传教育的第五个五年规划的通知》开设法制教育课，建立和完善学校、家庭、社会相结合的法制教育网，发挥法制副校长作用，积极争取公安、司法机关的支持与配合，创新青少年法制教育途径，增强法制教育的针对性和实效性，建立和完善预防中学生违法犯罪的监控体系。
（8）确保心理健康。为了培养学生良好的心理素质，学校
成立舒心驿站，配备专职心理辅导教师，积极开展心理健康教育。开设心理健康教育课，召开心理辅导讲座。心理健康教育以“认识自我，学会学习，积极适应，健康成长”为目标，发挥心理辅导对预防学生心理问题和培养学生积极人格的作用，提高为学生和家长心理咨询的服务质量和数量。组织和落实好每学期的学校心理健康周活动，提高学生心理自助和互助的能力。各年级要结合学生成长中的实际问题开展心理辅导和教育，在班级管理中有机地渗透心理健康教育。要加强心理辅导教师与年级组、班主任的联系，开展班主任心理辅导的研讨。
（9）创建书香校园。书籍是人类心灵的良师益友，读书是人类文明的捷径。莎士比亚说得好：“生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”读书可陶冶情操。学校以创建“书香校园”为突破口，坚持以“文化立校、书香育人”为宗旨，大力开展以“阅读经典，润泽灵魂,奠基人生”为主题的“书香校园”创建活动，提出了“以书激趣，以书培智，以书养性，以书育人”的创建口号，引领师生亲近书籍，享受阅读的乐趣，以阅读促生命成长。学校充分利用校园广播、文学社、宣传专栏、校园墙壁、走廊、转台、饭堂餐厅、中厅、景观石等载体，传播名人故事、经典范作、名言警句和读书心得等，让师生在潜移默化中受到熏陶，使校园溢满书香。
2.课程要多元化
课程是培养人才的基石，是教师、学生、教材、环境四个因素的整合体。我们以“构建适合并服务于学生发展的课程”为宗旨，把德育活动、学科教学、课外活动、社区活动、体育锻炼等一系列有计划、有组织的活动统一纳入课程管理范畴，构建以课程为中心，以教师、学生为课程主体，以活动为载体，以学分制
评价为纽带，以“开放、选择、综合”为课程文化内涵、适合学生发展的课程系统。让学生由课堂走向课外，由知识走向智慧，由文本走向网络，由接受走向探究，由学校走向社会，还学生自主学习的自由，还学生自我发展的空间。
（1）全面优化基础必修课。必修课教学是发展学生个性，提高学生综合素质的基础课程。因此，我们在抓好知识传授、能力培养的同时，特别注重学生主体的智力参与，注重学生的认识能力、学习心理、情感意志、身心协调等方面的培养。
（2）充实丰富拓展选修课。选择适合学校教与学特点的模块，进行课程模块的整合，以“拓宽知识，培养兴趣，发展特长”为宗旨，致力于学生“实践体验，潜能开发，个性发展”，最大限度满足学生选择学习、自主发展需要，建设真正意义的校本课程，初步形成了与领域、科目、模块、培养目标相对应的校本课程体系。
3.课堂要最优化
课堂教学是新课程实施的主阵地，是教改的中心环节。学校从教育的大局和实际情况出发，强调教学过程、教学形式、教学内容、教学效果的有机统一，着力在教学目标的多元化、教学内容的情景化、教学方式的多样化、教学过程的互动化等方面实现四大转变：变结论式教学为过程式教学，变“满堂灌”式教学为启发探究式教学，变被动接受式教学为主动参与式教学，变单向信息传输为多向信息传输。课堂教学要形成最优化的教学特色。
（1）变革教学方式，打造活力课堂。学校要求教师确立正确的教育观、学生观、质量观，努力创设民主、平等、和谐、互动的教学环境，建立良好的师生关系。改革课堂形式，精心设计
每一个教学环节，精心设计每一个课堂提问，保证学生自主学习的时间和空间；关注每一个学生的学习状况，实现师生之间的民主与平等，培养学生的质疑问难能力，促进师生有效互动，实现学生的“书本世界”与“生活世界”的沟通；注意教学行为的反思与重建，让学生真正地“活起来”、“动起来”；关注每一个学生，不吝啬对学生的鼓励，使其在课堂上始终处于良好的情绪状态，从而获得积极的情感体验，享受到求知的乐趣。
（2）狠抓教学常规，打造高效课堂。只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地运行和教学质量稳步提高。学校结合过去成功的经验和新课改的要求，提出了教学常规的“一二三四”：贯穿“一条主线”，即训练学生的思维，培养学生的能力；促进“两个转变”，即教师的教学方式由灌输式教学为主转变为以探究式教学为主，学生的学习方式由接受性学习为主转变为以研究性学习为主；突出“三维目标”，即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观；处理好“四个关系”，即教师主导与学生主体的关系、学科任务教学与意志品质培养的关系、掌握知识与发展能力的关系、个性培养与合作学习的关系。教师改变过去灌输式教学，以讨论式、启发式教学作为开启学生思维的金钥匙，在贯彻“启发式”教学原则上，广大教师创造了许多卓有成效的具体方法。近年来，根据学校科研课题“生命化教育”这一理念，我们又适时提出了构建“生命化课堂”理念，努力使课堂成为学生展示生命精采的舞台，让课堂教学充满生命活力。
（五）打造优质的施教平台
学校教育要有优质的施教平台，并为学生提供强大和持续的发展动力。争取各级政府和社会各界的大力支持下，积极筹措资
金，按新课程实施要求和示范性高中的标准逐步完善教学的设施设备。
1.完善各种设施设备
学校按国家一类标准，配齐物理、化学、生物等实验室的仪器，满足教学需要，充实各活动室的资料图片，增加美术室、音乐室的设备和体育风雨活动室的器材，建一个400米环跑塑胶跑道运动场，10个高标准的篮球场及3个排球场、3个羽毛球场。学校图书馆拥有藏书室、电子图书馆、教师资料室、学生阅览室，藏书生生均达到50册，报刊达到150种。
现代化的教学设施设备得到不断完善，学校装备1000兆主干校园网，每个教室安装电教平台，每位教师配备一台手提电脑，办公室实现电脑网络管理，学生每10人拥有一台电脑。安装电子阅览室、计算机室、语音室、多媒体电教室，配置教学监控系统。校园电话网。
2.创设美丽校园环境
高州二中新校占地560亩，目前建有教学楼5幢、学生宿舍楼7幢、实验楼1幢、综合楼1幢、图书馆1幢、学生饭堂1幢，共16幢，总建筑面积约10.4万平方米。新校完全按照国家级示范性普通高中标准规划建设，校园布局合理，分为生活区、运动区、教学区、休闲区。各区之间，相互独立，又自成一体。硬底化校道成环形结构，林荫道分类布局，栽种不同的树种。学校重点打造“廉政文化广场”、“清风园”、“名人名树园”、“桂园”、“桃李园”、“梨松园”等，让校园既体现古郡文化特色，又凸显园林校园、人文校园、现代校园品味，处处突出“人文?绿色?生态?科技”的主题，体现“让每一面墙壁、每一块石头、每一
棵树木、每一张桌椅都有育人功能”的理念，精心营造“让墙壁说话，让设施启智”的育人环境。
3.营造校园特色文化
校园文化的内涵是指学校在教育实践中，逐渐形成并为师生认同的，以价值观为核心的群体意识、群体行为规范和共同追求，是学校的精神财富和物质财富的总和。校园文化的任务是要实现培养目标，培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，使广大青少年成为热爱祖国，追求真理，勇于创新的人，成为德才兼备，全面发展的人，成为视野开阔、胸怀宽广的人，成为知行统一、脚踏实地的人。因此，我们努力营造校园的特色文化，致力打造“常青文化”。
（1）碑石文化。高州二中充分利用天然的山石，因“石”制宜，选字、刻字、上漆，赋予每块石头生机和灵性，励志的汉字构思精妙，刻工精细，寓意深刻，落落大方，在校园内成为了一道道亮丽的风景线，也成为陶冶师生情操，激励师生常教常青、好学力行的一股精神力量。
（2）树木文化。高州二中种植大量有内涵的常青树木，打造了一所“内外兼修”的常青校园，充满生机。青木棉树，寓意热血沸腾的青年忠直、向上、不卑不亢；香樟树，寓意彰显特色，创新思维；凤凰树，寓意对生活热情如火、学习劲头扶摇直上；仙桃树，寓意学习的忘我境界和投桃报李的感恩情怀；桃花心树，时刻警醒学生紧记“好心高凉”的“四心”精神……
（3）礼仪文化。高州二中为进一步加强社会主义核心价值观教育，弘扬“好心高凉”精神和“常青文化”，帮助高中学生塑造良好的品格，树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学
校教育回归本真和学生可持续发展，通过校会、主题班会、广播、宣传栏、礼仪主题活动等，加强中学生礼仪教育，促进校园文明建设。
（4）活动文化。高州二中重视学生德、智、体、美、劳的全面素质发展，常举办大量的校园文化活动，包括文体竞赛、“常青”主题系列教室美容大赛、黑板报评比大赛、课桌文化大赛、主题班会等。传承了二中“常青文化”，弘扬了科学人文精神，塑造了学生纯洁灵魂，养成良好气质。
（5）墙壁文化。高州二中利用学校墙壁因素去陶冶感染学生，让墙壁“说话”，悬挂标语、名人故事等陶冶感染学生，教育学生做甘心平凡、不骄不躁的常人，做孜孜进取、青胜于蓝的精英。高州二中墙壁是一幅有“主体的画”，是一首“无声的诗”，融知识性、教育性、艺术性于一体，达到“润物无声”的教育目的，让优良传统文化在学生心中“历久常青”。
（6）圣贤文化。高州二中建设成优雅的学术环境，是学生成长的沃土。德泽楼前是宽敞的孔子广场，采用简洁的铺贴方式，与建筑立面相呼应，内侧设有约50米文化长廊，雕刻着孔子《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等著作，使广场尽显儒雅气息。孔子雕像设置在广场中心横纵景观轴的交点，是校园的核心地带，暗喻“孔子思想的核心地位”。雕像两侧是常青的罗汉松，广场绿树环绕其间，寓意孔子及其弟子思想古朴渊远、精神“恒久常青”！
（六）加强新课程的服务管理
学校教育工作需要强有力的管理措施作保障。所有的管理措施都要落在“服务学生”这个基点上。学校要发展，管理是关键。
学校管理的核心是课程的管理。我们要用科学发展观来指导办学，丰富办学内涵，提升办学品位，要以理念指引实践，建章立制，激发活力，加强管理，创造效率。
1.提高领导课程管理的有效性
学校成立以校长为组长的课程领导小组，负责对学校课程的规划，培训、指引、调控、评价等课程管理。学校行政班子要“团结、民主、务实、奉公”，充满活力。一是加强学习，转变观念，把握新课程的实施方向、方法，落实科学发展观，提高决策水平；二是各司其职，各负其责，团结协作，使新课程实施的各项工作有序协调地进行，提高工作效率；三是抓好总结，评价过程，交流经验，推广成果，发展优势。学校领导班子要坚持在教学第一线战斗，“抓好一条线，管好一个级，带好一个科，上好一门课”，并带头承担课题研究。
2.完善管理制度
一所学校，一个单位，要有一套系统规范的管理制度作保障，才能有序有效地运转。作为学校的教学管理，不管是理性的制度管理，还是情感性的人本管理，都是为了有效地促进教学秩序的规范化，教学行为的最优化。我们倡导人性化管理，但并非摒弃制度管理。我们从改革的目的、措施入手，研究新课型、新教法，研发适合本校特点的《高中新课程实验工作总方案》，包括了《高中新课程实验实施方案》，《高中新课程教学组织方案》和《学生选课指导方案》三个方案，编制出具有校本特色的《高中三年新课程设置规划》《研究性学习课程实施方案》及《学生选课单》等相应的课程管理制度，把德育工作、学科教学、课外活动、实践活动、体育锻炼等一系列教育活动统一纳入课程管理范畴。还
有其他的一系列规章制度，有效地促进新课程的贯彻与实施，促进学校的各项工作，促进学校的发展。
3.创新管理模式
学校的工作得以有序开展，各项教学任务得以高质高效完成，这有赖于全体师生员工的共同努力，有赖于各个部门的团结协作。要将“管理就是服务”、“教育就是服务”的观念落实到学校管理中，采用一套行之有效的管理模式，在教学管理上采取垂直而又清晰的“金字塔”纵向管理，校长——主管教学副校长——教导处、教研室——学科组——备课组——教师。此外，还采用“同心圆”横向管理，“同心圆”的圆心是学生。“内圆”是为学生直接服务的教师。教师尽可能地为学生的发展提供机会，让学生更多地体验到被人关注，被人爱护的温暖和幸福，更多地体验到自由探索与成功的快乐与自豪。“中圆”是为学生、教师服务的校长、其他领导班子成员、课程研究人员。他们通过合理配置教育资源，规划校本课程，创设课改环境，引领研究课题，沟通教育信息，把关注的焦点集中于教师、班级、课堂，真正实现管理为教育教学第一线服务。“外圆”是社会化的后勤保障系统。它按照市场经济规律运作，以减少学校管理的浪费，并为学校全体人员提供优质服务。管理要纵到底，横到边，纵横结合，纵横并举，系统整然，创造一个周密和谐的管理环境，形成良好的团队氛围，确保教学工作开展和教学质量的提高。
4.深化教学评价
教学评价的关键点在于如何体现新课程的教学理念及如何
使教师的教、学生的学得到准确、合理而科学的评价。
（1）建立模块学分认定制度。用学分进行学生学业成绩管
理是新课程的一项重要改革。根据水平性、发展性和可操作性原则，制订学分认定方案。为确保学分认定的准确性、公平性、科学性，运用发展性评价的原理、技术和方法，积极开展课程评价考试制度改革。提倡学有余力的学生，根据自己的兴趣、特长和发展方向，选修更多的选修模块，获得更多的学分。学分认定的程序是：科任教师根据学生学业成绩初步认定学分→备课组长、班主任审核→教导处复核→主管副校长确认→电脑录入个人档案。
（2）开展学生综合素质评价。对学生的评价，我们要有科学的评价观，即是不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育导向功能，促进学生在原有水平上发展，我们评价的内容是：“基础知识和基本技能”、“情感态度与价值观”、“学习过程与学习方法”。我们评价的方法主要有：①收集评价资料。如学生的作业、小测验、问卷调查表、小论文、计划、总结、实验报告等。②采用多样化的学业成绩评价方式。如观察、提问、实验报告、作品展示、测试、操作等。③重视过程性评价和非正式评价。过程性评价指在一个单元教学（或某次学习任务）完成后，给出评价，指出学生的发展变化及优势与不足，提出具体、合理的指导意见，为下一段的学习打好基础。非正式评价指课堂评价、批改作业、语言交流、审阅课业练习、指导实验操作及专题研究等。④建立学生成长档案。
（3）深化教师教学评价。我们认为，教学评价的目的功能、目标体系和评价的方式方法等都直接影响着学校教学工作的方
向与实施，为此，有必要对学校原有的教学评价机制进行改革，
建立新的教学评价机制。做法主要有：①确立促进教师专业水平不断提高的评价观念，即不唯学生学业成绩评定教师业绩，而以学生全面发展的状况，以及教师专业发展水平评价教师。②建立新课程理念下的课堂评价标准。打破只关注教师课堂行为表现，忽视学生参与学习过程的传统的课堂评价模式，引导学生参与课堂评价，使教师的教真正服务于学生的学。③实施多样化的评价方法。采用他评与自评相结合、定量与定性相结合、硬性与弹性相结合的评价方式，强调“自评”以促进教师反思与提高，强调“定性”、“弹性”以实现“以人为本，和谐兴校”的办学理念和“科研兴教，创新育才”的教学理念。
四、迎接验收
2015年对照《验收办法及标准》自我总结，整改完善。
2017年申报广东省国家级示范性普通高中验收。
高州市第二中学
2014年9月
广东省珠海市国家高新技术产业开发区的最新优惠政策 为加快珠海国家高新技术产业开发区（以下简称高新区）的建设和发展，发挥其示范、带动和辐射作用，根据国家、省有关规定，珠海市人民政府发布了《关于加快珠海国家高新技术产业开发区发展的若干规定》(珠府[2000]21号),具体内容包括如下几个方面： 1、全面执行国家、省支持和扶持高新技术园区、高新技术企业及产业发展的有关优惠政策。高新区将侧重发展电子信息、生物工程、光机电一体化、航空航天，海洋、新材料、新能源等产业；重点扶持信息产业中的软件、数据通讯与网络和生物制药两个行业。 2、高新区管委会及其下属各园区（基地）管委会作为市政府的派出机构，负责区内经济开发建设，集中行使市一级经济管理权限，实行“一条龙服务，一站式管理、一个窗口对外”。 3、设立高新区发展顾问委员会，聘请国内外著名科技、经济（金融）管理和法律专家组成，发挥其在制定高新区发展战略、规划和重大高新技术项目投资等方面的评估、论证、咨询和推介作用，增强决策的科学性。所需经费每年50万元由市财政专项安排。 4、采取灵活多样的方式和优惠政策，吸引国内外高级人才，特别是在国外有一定影响的学科带头人或曾在国外高科技企业工作过的留学人员，鼓励其为高新区服务。
在高新区设立留学生创业园。凡获得国外长期（永久）居留权或已在国外开办公司（企业）的，可按外商投资企业登记注册，并享受外商投资企业的优惠政策。 留学人员凭护照可申请在高新区注册企业。留学人员携高新技术入股的，可优先获得创业基金支持。 留学人员不受用人单位编制、工资总额的限制，并可将出国前后的工龄合并计算。在评聘专业技术职称和职务上，不受岗位职数、评聘时限和指标的限制。 留学人员的子女、配偶、父母可随同申请入户，并免交城市增容费。其子女人园、中小学入学均享受本市户籍人口待遇，并在考试录职方面享受归国华侨子女入学规定的最优惠条件。 海外人才在高新区工作的、可申办珠澳两地车牌。 5、在高新区内创办企业和项目，所需人员在调于、招工、毕业生就业、入户等方面给予优先考虑。具有本科以上学历、中级职称或技师以上人员，且在区内企业任职一年以上，可申请办理调入珠海市区户口，并免缴城市增容费。其配偶、子女可同时办理随迁手续。 6、支持国内外高等院校和科研院所来高新区创办产学研基地、科研成果转化基地、培训中心、博士后流动工作站、大学科技园等。 7、给予园区内高新技术企业相应的往返港澳通行证签注指标，并可直接申办出国（境）证件。区内企业法定代表人、业务骨干可参加经贸团组出访，并按有关规定向市政府外事部门优先办理手续。
2013年6月广东省普通高中学业水平考试 化学试卷 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 C1 35.5 K 39 Mn 55 一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1．下列词语隐含化学变化的是 A．冰雪消融B．木已成舟C．蜡炬成灰D．水落石出 2．下列物质中，属于纯净物的是 A．白酒B．陈醋C．食用调和油D．蔗糖 3．3H在月球上储量丰富，4H主要来源于宇宙射线的初级粒子。下列关于3H和4H的说法正确的是A．两者互为同位素B．两者互为同素异形体 C．两者为同一种核素D．两者具有相同的中子数 4．硅是无机非金属材料的主角，其元素符号是 A．S B．Si C．B D．Be 5．乙烯产量是衡量一个国家石油化工发展水平的标志。下列关于乙烯说法正确的是 A．与乙烷互为同分异构体B．分子中存在C≡C C．能使酸性高锰酸钾溶液褪色D．分子中存在C=O 6．关于合金说法正确的是 A．合金为化合物B．合金具有金属特性 C．合金都耐腐蚀D．合金的硬度一定比成分金属的低 7．漂白粉可由Cl2通入消石灰中制备。漂白粉的有效成分是 A．Ca(OH)2B．CaCl2C．Ca(ClO)2D．CaCO3 8．原子结构示意图为的元素是 A．Li B．Na C．Al D．K 9. 分类是学习和研究化学的一种重要方法，下列分类合理的是 A．K2CO3和K2O都属于盐B．H2SO4和HNO3都属于酸 C．KOH和Na2CO3都属于碱D．Na2O和Na2SiO3都属于氧化物 10．下列气体可用固体NaOH干燥的是 A．CO2B．H2C．SO2D．NO2 11．加热蒸发NaCl溶液的过程中，下列物理量保持不变的是 A. NaCl溶液的体积B．NaCl的质量分数 C．NaCl的物质的量D．NaCl的物质的量浓度 12．下列常见的物质分离和提纯操作中，将液体蒸发为气体再冷凝为液体的操作是 A．结晶B．萃取C．蒸馏D．过滤 13 下列叙述正确的是 A．实验①所得的溶液为饱和溶液B．实验②所得的溶液为饱和溶液 C．20℃时NaCl的溶解度为30g D．实验①所得溶液的溶质质量分数为16.7% 14．物质的量的单位是 A. mol B．g·mol-1C．mol·L-1D．mol·L-1·s-1
下学期高二语文3月月考试题05 一、语言文字运用（选择题每题3分，第6题5分，共20分） 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是【】 A.鼙．鼓（pí）绯．闻(fěi）胴．体（dòng）身陷囹圄．（yú） B.临邛．（qióng）晕．车（yūn）复辟．（bì）泾．渭分明（jīng） C.洁癖．（pì）江皋．（gāo）蛟．龙（jiǎo）令人咋．舌（zé） D.拘泥．（nì）包扎．（zā）薜．荔（bì）惨绝人寰．（huán） 2.下列词语中，没有错别字的一组是【】 A.城阙厮杀明信片额首称庆 B.迤逦合龙协奏曲察言观色 C.飘缈宣泄钉书机真知灼见 D.低碳纹身首映式精鹜八级 3.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是【】 A.刘师傅生性耿直，好打抱不平，对看不惯的人和事总是鸡蛋里挑骨头 ．．．．．．，从来不客气，深受大家敬重。 B.他不孚众望 ．．．．，在校运动会上夺得跳远冠军。 C.刚刚解决了温饱问题，你就心满意足，不思进取，我只能说你目光如豆 ．．．．！ D.鲁迅不仅是“五四”新文化运动的伟大旗手，而且是现代版画艺术的始作俑者 ．．．．。 4.下列各句中没有语病的一句【】 A.这种治疗方法具有疗程短，见效快，无副作用，以达到标本兼治的目的。 B.有些作品的精妙处，不在整个诗篇的优美、浑成，而在于一联、一句之美，甚至一字一词 之妙。 在读这样的作品时，我们不妨对这些写景佳句多加涵咏、玩赏，品出其精微的诗艺来。 C.他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同过患难、共过生死的朋友分道扬镳了 呢？ D.弃不弃核这一实质性问题，朝鲜的诉求是与美国举行双边会谈，因而改善朝美关系，而核 武器 是朝鲜最大的砝码，也是问题的症结。 5.依次填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是【】 颐和园有个匾额，叫“山色湖光共一楼”。所以明人计成在《圆治》中说，“轩楹高爽，窗户临虚，纳千顷之汪洋，收四时之烂漫。” ①颐和园还有个亭子叫“画中游”。 ②左思《三都赋》：“八极可围于寸眸，万物可齐于一朝。” ③“画中游”并不是说这亭子本身就是画，而是说这亭子外面的大空间好像一幅大画，你进
第一批广东省国家级示范性普通高中学校名单（共94所） 省教育厅直属（2所）： 广东实验中学 华南师范大学附属中学 广州市（16所）： 广东广雅中学 广州市执信中学 广州市第一中学 广州市第二中学 广州市第三中学 广州市第五中学 广州市第六中学 广州市第七中学 广州市第六十五中学 广州市第八十六中学 广州市培正中学 广州市培英中学 广州市育才中学 广州市真光中学 广东仲元中学 广东番禺中学 深圳市（14所）： 深圳中学 深圳实验学校 深圳外国语学校 深圳市高级中学 深圳市宝安中学 深圳市南头中学 深圳市碧波中学 深圳市教苑中学 深圳市翠园中学 深圳市宝安高级中学 深圳市福田区红岭中学 深圳市福田区福田中学 深圳市龙岗区龙城高级中学 深圳市龙岗区平冈中学 珠海市（4所）： 珠海市第一中学 珠海市第二中学 珠海市实验中学 珠海市斗门区第一中学 汕头市（2所）：
汕头市潮阳第一中学 佛山市（16所）： 佛山市第一中学 佛山市第二中学 佛山市第三中学 佛山市南海区南海中学佛山市南海区石门中学佛山市南海区九江中学佛山市南海区第一中学佛山市顺德区第一中学佛山市顺德区容山中学佛山市顺德区勒流中学佛山市顺德区李兆基中学佛山市三水区三水中学佛山市三水区华侨中学佛山市三水区实验中学佛山市高明区第一中学佛山市高明区纪念中学韶关市（3所）： 广东北江中学 南雄中学 广东省翁源县翁源中学河源市（2所）： 河源市河源中学 广东省紫金中学 梅州市（4所）： 广东梅县东山中学 梅县高级中学 梅州市梅江区梅州中学兴宁市第一中学 惠州市（4所）： 惠州市第一中学 惠州市惠阳区崇雅中学广东惠阳高级中学 惠东县惠东高级中学 东莞市（5所）： 东莞市东莞中学 东莞市第一中学 东莞高级中学 东莞实验中学 东莞市厚街中学 中山市（3所）： 中山市中山纪念中学
广东省珠海市财政收入综合情况数据分析报告2019版
序言 本报告以数据为基点对珠海市财政收入综合情况的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。珠海市财政收入综合情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 珠海市财政收入综合情况数据分析报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行珠海市财政收入综合情况的分析研究，整个报告覆盖地方一般公共预算收入，税收收入，增值税收入，企业所得税收入，个人所得税收入，城市维护建设税收入，房产税收入等重要维度。
目录 第一节珠海市财政收入综合情况现状概况 (1) 第二节珠海市地方一般公共预算收入指标分析 (3) 一、珠海市地方一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全省地方一般公共预算收入现状统计 (3) 三、珠海市地方一般公共预算收入占全省地方一般公共预算收入比重统计 (3) 四、珠海市地方一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、珠海市地方一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省地方一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省地方一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、珠海市地方一般公共预算收入同全省地方一般公共预算收入（2017-2018）变动对比分 析 (6) 第三节珠海市税收收入指标分析 (7) 一、珠海市税收收入现状统计 (7) 二、全省税收收入现状统计分析 (7) 三、珠海市税收收入占全省税收收入比重统计分析 (7) 四、珠海市税收收入（2016-2018）统计分析 (8) 五、珠海市税收收入（2017-2018）变动分析 (8)
四、2020年广东省普通高中学业水平考试 物理科合格性考试说明 Ⅰ．考试性质 广东省普通高中学业水平考试合格性考试，是考核考生是否达到国家要求的高中毕业合格标准的水平测试，考试成绩是学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，是高职院校春季招收高中毕业生的依据之一，是评价普通高中学校教育教学质量的重要参考。 Ⅱ．命题指导思想 命题以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中物理课程标准（实验）》和本说明为依据，试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。 试题要体现立德树人根本要求，注重考查考生科学和人文素养、创新精神及实践能力，有利于促进考生核心素养的发展。命题注重考查考生的基础知识、基本能力和科学素养。注重物理概念和物理规律的理解；注重理论联系实际，注意科学技术与社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的应用。以利于培养实事求是的科学态度，形成正确的价值观，促进实现“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程的培养目标。 Ⅲ．考试的能力要求 广东省普通高中合格性考试物理科考试以基础知识和基本能力测试为主导，考查考生的物理学科基本素养。 主要包括以下几个方面： 1．理解能力理解物理概念、物理规律的含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；能够认识概念和规律的表达形式（包括文字表述
和数学表达）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法。 2．推理能力能够根据已知的知识和物理事实、条件，对简单的物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断。 3．信息获取能力能从课内外材料中获取相关的物理学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的简单物理学问题。关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的物理学进展以及物理科学发展史上的重要事件。 4．实验与探究能力能独立地完成知识内容表中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价。 Ⅳ．考试范围、考试内容与要求 依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中物理课程标准（实验）》以及广东省教育厅2008年公布的《广东省普通高校招生考试改革调整方案》、《广东省人民政府关于深化考试招生制度改革的实施意见》（粤府﹝2016﹞17号）、《广东省教育厅、广东省招生委员会关于2018年深入推进普通高等学校考试招生改革的通知》（粤教考函〔2017〕5号），广东省普通高中合格性考试物理科考试范围如下： 考试范围
下学期高一语文期中模拟试题08、（18分，每小题3 分） 1. 下列词语中, 加点的字注音不全正确的一组是（） A. 参差（c i）寒蝉（ch印）骤雨（zh ou）良辰美景（ch印） B. 繁华（f m）凝噎（y e）钓叟（di co）天堑无涯（qi cn） C. 豪奢（sh e）堤沙（d i）珠玑（j i）咏赏烟霞（sh eng） D. 叠巘（yen）凄切（qi e）风帘（li cn）兰舟催发（f C 2. 下列词语中, 书写有误的一组是（） A.霜雪矍铄烟柳画桥羌管弄晴 B.今宵暮蔼金碧辉煌户盈罗绮 C.梳妆好像十里荷花破涕为笑 D .坐落针砭山清水秀三秋桂子 3. 下面是对词句中加点词语的解释，有误的一项是（） A.东南形胜形胜：形势重要，湖山优美的地方 B.嬉嬉钓叟莲娃钓叟：钓鱼的老翁 C.此去经年经年：经过一年。 D.多情自古伤离别多情：多情的人。 4. 下面有关宋词常识的说法，不正确的一项是（） A .词最早起源于民间，后来文人依照乐谱声律节拍而写新词，叫做“填词”或“依声” 词又称曲子词、 乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。 B. 词有词牌，即曲调。词的结构分片或阕，不分片的为单调，分两片的为双调，分三片的称三叠。依其 字数的多少，又有“小令” 、“中调”、“长调”之分。 C. 宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻。她以姹紫嫣红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇，与 元曲斗妍，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之胜。 D. 宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为婉约派和豪放派两大类。婉约派的代 表人物有李清照、秦观等。豪放派的代表人物有辛弃疾、苏轼、柳永等。 5．诵读下列词句，句读有误的一项是（） A. 对/长亭/晚 B.杨柳岸/晓风/残月 C.更/与何人/说 D.有三秋/桂子，十里/荷花 6. 下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（） A. 小说家很像一个修行的人，虽然穿行在繁华世界里，但是内心会有那种在深山古刹的清寂感。修习好 了心性，不管世态多么炎凉，他们都会安之若素............................................... 。 B. 近年来，一些正值豆蔻.年.华..的大学生沉迷在网吧里，忘却了曾经的理想，淡漠了身 肩的责任，以致荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。 C. 以梅艳芳为原型的电视剧《梅艳芳菲》择其情感经历为主线，再现了她的一生。“梅艳 芳菲”，不禁让人想到她生前的一颦一笑，可谓风华绝.代...。 D. 历史是严肃的，是不容任何人篡改的。日本在历史教科书上肆意歪曲事实，妄图蒙蔽其国人，掩盖其 曾犯下的罄竹.难.书..的罪行，这是对历史的蔑视。 ?阅读下面文字，完成7?9题。（9分，每小题3分） 书法与中国文化 中国的书法艺术与京剧、武术、针灸是国际社会公认的四大国粹。在华夏五千年文明的发展过程中，汉字的书写逐渐升华为一门艺术，这在世界各种文字的发展史上不能不说是一个奇迹。
广东省珠海市2015年中考数学试卷 一、选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 1．（3分）（2015?珠海）的倒数是（） A．B．C．2 D．﹣2 考点： 倒数． 分析： 根据倒数的定义求解． 解答： 解：∵×2=1， ∴的倒数是2． 故选C． 点评： 倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数2．（3分）（2015?珠海）计算﹣3a2×a3的结果为（） A．﹣3a5 B．3a6 C．﹣3a6 D．3a5 考点： 单项式乘单项式． 分析： 利用单项式相乘的运算性质计算即可得到答案． 解答：
解：﹣3a2×a3=﹣3a2+3=﹣3a5， 故选A． 点评： 本题考查了单项式的乘法，属于基础题，比较简单，熟记单项式的乘法的法则是解题的关键． 3．（3分）（2015?珠海）一元二次方程x2+x+=0的根的情况是（）A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根 C．无实数根 D．无法确定根的情况 考点： 根的判别式． 分析： 求出△的值即可判断． 解答： 解：一元二次方程x2+x+=0中， ∵△=1﹣4×1×=0， ∴原方程由两个相等的实数根． 故选B． 点评： 本题考查了根的判别式，一元二次方程根的情况与判别式△的关系：（1）△＞0?方程有两个不相等的实数根； （2）△=0?方程有两个相等的实数根； （3）△＜0?方程没有实数根．
4．（3分）（2015?珠海）一次掷两枚质地均匀的硬币，出现两枚硬币都正面朝上的概率是（） A．B． C． D． 考点： 列表法与树状图法． 分析： 先列举出同时掷两枚质地均匀的硬币一次所有四种等可能的结果，然后根据概率的概念即可得到两枚硬币都是正面朝上的概率． 解答： 解：同时掷两枚质地均匀的硬币一次， 共有正正、反反、正反、反正四种等可能的结果， 两枚硬币都是正面朝上的占一种， 所以两枚硬币都是正面朝上的概率=． 故选D． 点评： 本题考查了用列表法与树状图法求概率的方法：先利用列表法与树状图法表示所有等可能的结果n，然后找出某事件出现的结果数m，最后计算P=． 5．（3分）（2015?珠海）如图，在⊙O中，直径CD垂直于弦AB，若∠C=25°，则∠BOD的度数是（） A．25° B．30° C．40° D．50 考点：
2018年6月广东省普通高中学业水平考试地理试卷 图1为1978—2015年间11月北极浮冰面积变化示意图。读图并结合所学知识,完成1—3题。 1.北极浮冰面积变化的总体趋势是。 A.变大 B.先变小后变大 C.变小 D.稳定不变 2.下列年份中，北极浮冰面积最大的是。 A.1978年 B.1986年 C.1998年 D.2006年 3.强冷空气南下会造成我国 A.海南出现台风天气 B.河北雾霾加重 C.新疆出现融雪洪水 D.湖南较大幅度降温 读图2，结合所学知识，完成,4—5题 4.图中地貌常见于 A.东北平原 B.青藏高原 C.四川盆地 D.塔里木盆地。 5.这种地貌的主要成因是 A.海浪侵蚀 B.风力侵蚀 C.冰川侵蚀 D.流水侵蚀 6.我国西北地区过度开采地下水可能造成的危害有 A.泥石流灾害 B.海水入侵 C.干旱灾害 D.地面沉降 7.北半球某地某天正午太阳高度角为90°，该地可能处于 A.5°N—15°N之间 B.25°N—35°N之间 C.44°N—55°N之间 D.65°N—75°N之间 8.重庆市区秋冬季节多雾,下列因素与其关系不大的是 A.水汽充足 B.风力强劲 C.盆地地形 D.昼夜温差大 9.秦岭以北的关中地区秋雨期一般自8月中旬后开始，最晚可持续到10月上旬。该地区秋雨持续时间长的主要原因是 A.蒸发旺盛 B.台风影响 C.暖湿气流北进 D.地形阻挡 图3为我国某铁路干线沿线气象资料，据此并结合所学知识，完成10—11题。 10.铁路干线从①到④的走向是 A.从南向北 B.从西到东 C.从北向南 D.从东到西 11.图中③④地区列车运行影响最大的 自然灾害是 A.洪涝 B.地震 C. 沙尘暴 D.干旱
广东省珠海市2020届高三下学期普通高中学生 学业质量监测英语试题 第一部分阅读理解(共两节，满分40分) 第一节(共15小题；每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。 A Paris is a museum city. There are hundreds of them, big and small. But, most importantly, they are excellent, some of the best on the planet. From the Louvre to the Musée d’Orsay to the Centre Pompidou, you could spend a lifetime wandering the halls of the city’s great museums. Here are some of the best museums in Paris. The Louvre The world’s ultimate museum is also the biggest one and the most visited. The 35,000 art objects on display are all overshadowed by one single painting—Mona Lisa, in the Renaissance era. Jeu de Paume Set in the Tuileries Gardens next to the Louvre, Jeu de Paume’s past lives were of a tennis court and then a museum which housed Impressionist art. Today it is Paris’s main photography and video museum. It also occasionally shows art-house films. Musée d’Orsay Housed in a former railway station on the Left Bank of the Seine, the museum opened in 1986 and today houses the planet’s largest collection of Impressionist and Post-Impressionist artworks. If you like 19th-century natural landscapes with rural lives and tastes, this is the place to take it all in. Musée du Quai Branly As Paris’s main home to non-European art, objects, and culture, this Jean Nouvel-designed museum exhibits a collection of 3,500 pieces, many of which were taken from various countries during the vast period of French Colonialism. There are objects from Quebec and Louisiana from the time when the regions were under French control. There are also Indian sculptures, masks from West Africa and other aesthetic delights.
广东省普通高中办学基本标准(试行) (粤教基[1999]19号) 一、普通高中的设立或撤消，必须由地级以上人民政府批准，在县级以上教育行政部门注册，开办时要领取办学许可证。 二、全日制普通高中学制为三年制。 三、学校规模为12班、18班、24班、30班、36班(每个年级4班、6班、8班、10班、12班)。每班学生数46--50人，最小不少于30人，最多不超过54人。 四、学校选址必须符合国家标准<中小学校建筑设计规范)的要求。 五、学校必须有与学校规模相适应的用地面积和校舍，校舍建筑要符合国家标准，并办理有土地使用证和校舍产权证书。每生校园占地面积农村为21--27平方米，城市学校不少于20平方米。每生平均校舍建筑面积(不含教职工住房)不少于6．5平方米，寄宿制的学校不少于10平方米。 六、学校的教学及辅助用房、行政管理用房、生理服务用房，按(广东省中小学校舍规划面积定额(试行))标准配置和建筑。新建学校按标准上限配置和建设，现有学校未达标准下限的，应改造到符合标准下限。36个班规模学校的教学及辅助用房、行政管理用房、生活服务用配置和建设标准另行通知。有不少于56台计算机的计算机室11司；有不少于56座的语音室1间；有3个科目的劳动技术课专用教室各1间；有历史、地理、音乐、美术专用室各1间。教学仪器的配备达国家1类标准。电化教学设备按《广东省中小学(含中师、职中)实验室现代化建设发展规划》要求，每个教室配备“四机一幕”电化教学设备或电视教学演播系统。 七、学校要有图书馆。图书馆设有教师阅览室、学生阅览室、藏书室。教师阅览室座位数不教师数的1／3，学生阅览室座位数不少于全校学生的数的1／12。生均图书不少于30册，报刊杂志不少于50种。 八、学校要有足够的运动设施，要有不少于300米环形跑道田径场，要有400平方米以上的体育活动室(或体育馆)，按《广东省“九五”期间高级中学体育卫生器材设施配备标准》配备体育卫生器材设备；要有卫生室和满足办学规模的男女生分开使用的厕所。 九、校园规划按教学区、运动区、生活区合理布局，环境体现教育性，校舍光线充足，通风良好；绿化覆盖率不少于校园占地面积的30％；道路畅通，坚实平整，消防车能通达每幢建筑物；消防、供水、排水、供变电、保卫等设施符合国家标准。 十、教职员工编制为每班4人，其中专任教师编制为每班3人。新办
第一批广东省国家级示范性普通高中学校名单 （共94所） 省教育厅直属（2所）广东实验中学 华南师范大学附 属中学 广州市（16 所） 广东广雅中学 广州市第三中 学 广州市第六 十五中学 广州市育才中学广州市执信中学 广州市第五中 学 广州市第八 十六中学 广州市真光中学广州市第一中学 广州市第六中 学 广州市培正 中学 广东仲元中学广州市第二中学 广州市第七中 学 广州市培英 中学 广东番禺中学 深圳市（14 所） 深圳中学 深圳市宝安中 学 深圳市翠园 中学 深圳市龙岗区龙城 高级中学 深圳实验学校 深圳市南头中 学 深圳市宝安 高级中学 深圳市龙岗区平冈 中学 深圳外国语学校 深圳市碧波中深圳市福田深圳市福田区福田
学区红岭中学中学深圳市高级中学 深圳市教苑中 学 珠海市（4 所）珠海市第一中学 珠海市第二中 学 珠海市实验 中学 珠海市斗门区第一 中学 汕头市（2 所）汕头市金山中学 汕头市潮阳第 一中学 佛山市（16 所） 佛山市第一中学 佛山市南海区 石门中学 佛山市顺德 区容山中学 佛山市三水区华侨 中学 佛山市第二中学 佛山市南海区 九江中学 佛山市顺德 区勒流中学 佛山市三水区实验 中学 佛山市第三中学 佛山市南海区 第一中学 佛山市顺德 区李兆基中 学 佛山市高明区第一 中学 佛山市南海区南海佛山市顺德区佛山市三水佛山市高明区纪念
中学第一中学区三水中学中学韶关市（3 所）广东北江中学南雄中学 广东省翁源 县翁源中学 河源市（2 所）河源市河源中学 广东省紫金中 学 梅州市（4 所）广东梅县东山中学梅县高级中学 梅州市梅江 区梅州中学 兴宁市第一中学 惠州市（4 所）惠州市第一中学 惠州市惠阳区 崇雅中学 广东惠阳高 级中学 惠东县惠东高级中 学 东莞市（5 所）东莞市东莞中学东莞高级中学 东莞实验中 学 东莞市厚街中学东莞市第一中学 中山市（3 所）中山市中山纪念中 学 中山市华侨中 学 中山市第一 中学
广东省珠海市按等级划分的公路情况数据分析报告2019版
序言 本报告以数据为基点对珠海市按等级划分的公路情况的现状及发展脉络进 行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 珠海市按等级划分的公路情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天 津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 珠海市按等级划分的公路情况数据分析报告主要收集国家政府部门如中国 国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行珠海市按等级划分的公路情况的分析研究，整个报告覆盖公路通车里程，等级路，等外路等重要维度。
目录 第一节珠海市按等级划分的公路情况现状概况 (1) 第二节珠海市公路通车里程指标分析 (3) 一、珠海市公路通车里程现状统计 (3) 二、全省公路通车里程现状统计 (3) 三、珠海市公路通车里程占全省公路通车里程比重统计 (3) 四、珠海市公路通车里程（2016-2018）统计分析 (4) 五、珠海市公路通车里程（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省公路通车里程（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省公路通车里程（2017-2018）变动分析 (5) 八、珠海市公路通车里程同全省公路通车里程（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节珠海市等级路指标分析 (7) 一、珠海市等级路现状统计 (7) 二、全省等级路现状统计分析 (7) 三、珠海市等级路占全省等级路比重统计分析 (7) 四、珠海市等级路（2016-2018）统计分析 (8) 五、珠海市等级路（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省等级路（2016-2018）统计分析 (9)
机密★启用前试卷类型：A 2017年6月广东省普通高中学业水平考试 地理试卷 本试卷共 8 页，60 小题，满分 100 分。考试用时 90 分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2．每题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题 I：本大题共 50 小题，每小题 1 分，共 50 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.下列天体属于卫星的是 A．火星 B．太阳 C．金星 D．月球 2.观光农业是近年来兴起的一种农业与旅游业交叉的新兴产业。发展观光
农业有利于 A．提高粮食产量 B．增加农民收入 C．改良农产品品质 D．促成一、二产业结合 3.下列地区人口合理容量最小的是 A．东北平原 B．华北平原 C．长江三角洲 D．青藏高原4.图 1 中甲、乙、丙、丁四地位于同一纬度，图示天气条件下，四地中昼夜温差最小的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.下列有关水循环地理意义的叙述，不正确的是 A．塑造地形地貌 B．促进海陆间能量交换和物质转移C．使地球上各种水体不断更新 D．使全球水资源的空间分布均匀6.云南省旱涝灾害频发的气象原因主要是 A．台风数量多 B．锋面活动强 C．寒潮持续久 D．季风变化大
7.下列企业布局对交通运输条件依赖性最弱的是 A．石油化工厂 B．坑口电站(电力输出) C．粮油加工厂 D．物流中转站 8．下列景观变化属于纬度地带性的是 A．非洲西部从赤道向南北出现的森林—草原一荒漠景观 B．阿尔卑斯山从山麓向上出现的森林—草甸—寒漠景观 C．内蒙古自治区从东向西出现的森林—草原一荒漠景观 D．新疆维吾尔自治区塔里木盆地出现的荒漠—绿洲景观 9．图 2 为甲、乙、丙、丁四海区海水等温线示意图，其中能反映北半球暖流经过的海区是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 10．一般来说，一定区域内高等级城市比低等级城市 A．城市规模小 B．服务范围小 C．服务种类多 D．城市数目多 11．地理环境中各要素之间是相互联系的，某要素发生变化会给其他要素
第一节单项填空（共10小题；每小题1分，满分10分。） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 21. Do you often go to the movies at weekend？ I ______, but now, I seldom have time. A. used to be B. used to C. was used to D. used 22. I am ______ the truth of the story. A. satisfied with B. satisfied for C. satisfied to D. satisfied at 23. The old man _______ yesterday is a teacher. A. I spoke B. I spoke to C. whom I spoke D. that I spoke to him 24. The man who is _______ the factory is an expert from the US. A. in charge of B. in the charge of C. the charge of D. under charge of 25. You are _______ your time trying to persuade him. He wouldn’t listen to you. A. wasting B. missing C. losing D. spending 26. He is a student at Oxford University, ________ for a degree in computer science. A. studied B. studying C. to have studied D. to be studying 27. You’d better take something to read when you go to see the doctor _______ you have to wait. A. even if B. as if C. in case D. in order that 28. Frank’s dream was to have his own shop _______ to produce the workings of his own hands.
2017 年 6 月广东省普通高中学业水平考试 真题卷 (时间： 90 分钟满分：100分) 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23S 32 一、单项选择题Ⅰ (本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意 ) 1．向盛有蒸馏水的烧杯中滴入少许蓝墨水，一段时间后溶液变 蓝。这表明 () A．分子可再分B．分子不可再分 C．分子在不停运动D．分子静止不动 答案： C 2．月球上有颇为丰富的核聚变燃料23He。有关32He的说法正确的 是( ) A．原子序数为 3 B．中子数为 3 C．与24He 互为同位素D．核外电子数为 3 解析：32He 的原子序数和核外电子数都为2，中子数为 3－2＝1。 答案： C ．在医药上可用作防腐剂、消毒剂及解毒剂等。 KMnO 3 KMnO 4 4 中 Mn 元素的化合价为 ( ) A．＋ 1 B．＋ 3 C．＋ 5 D．＋ 7 解析： KMnO 4中，K 为＋ 1 价，O 为－ 2 价，根据化合价代数和
为 0，计算出 Mn 为＋ 7 价。 答案： D 4．在含少量 Mg 粉的试管中滴入稀盐酸，产生大量气泡，且试 管壁发热。该反应为 () A．放热反应B．吸热反应 C．化合反应D．复分解反应 解析：试管发热说明该反应放热。 答案： A 5．下列元素中，非金属性最强的是() A．C B．N C．S D．O 答案： D 6．水壶使用一段时间后壶内会产生水垢(主要成分 CaCO 3)，可用来消除水垢的物质是() A．食盐水B．食醋 C．自来水D．白酒 答案： B 7．海带中含有丰富的碘，这里的“碘”应理解为() A．元素B．分子 C．单质D．原子 答案： A 8．下列过程涉及化学变化的是() A．将 I 2溶于酒精制备碘酊 B．将 NaCl 溶于水中制备生理盐水 C．被果汁沾污的衣服浸入漂白液中清洗
广东省珠海市高二上学期文综地理第一次月考试卷 姓名: ________ 班级: ________ 成绩: ___________________ 一、单选题（共7题；共22分） 1.（2分）（2017髙二上?汕头月考）对比遥感图像发现，近年来我国新增上地最快的黄河三角洲，湿地增 加幅度减小。读下图回答下列各题。 （1）黄河三角洲湿地增幅减小带来的影响有（） A ?耕地面积减少 B ?地下水位下降 C ?黄河三角洲海岸后退加剧 D . 土地盐碱化面积增加幅度上升 （2）近年来，黄河三角洲湿地增长幅度减慢的原因不可能是（） A ?黄上高原水上流失治理取得成效 B .小浪底水利工程蓄水拦沙 C ?黄河中上游防护林发挥作用 D ?渤海风浪强度增加 2.（4分）（2019髙二上?集宁月考）日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零部件生产厂。2011年 3月11日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾害，使该公司在灾区的工厂停产。受其影响，该公司在中国的整车生产厂也被迫停产。据此完成下列各题。 （1）该公司在中国建零部件生产厂，主要目的是（
A .避免自然灾害对本上汽车生产的影响 B .为其中国整车厂配套，降低整车生产成本 C .利用中国廉价劳动力，为英日本整车厂服务 D .建立英全球整车生产的零部件供应基地 （2）中国整车生产厂被迫停产是由于该公司在灾区有（ ） A .研发中心 B ? 一般零部件厂 C ?核心零部件厂 D .整车厂 3. （2分）（2019髙二上?集宁月考）水资源跨区域调配对自然环境的影响有（ ） A .可以改变大范围的气候状况 B ?可以改变径流的季节分配 C ?可以减少地表水的使用 D .可以缓解受水区的生态缺水 4. （4分）（2019高二上?集宁月考）某研究机构利用水池、土壤、芦苇、水管等材料模拟设计了一个人工 湿地系统,如下图所示。读图，完成下列各题。 （1）该模拟系统主要模拟的湿地功能冇（ ） i 一
2019年6月广东省普通高中学业水平考试 化 学 试 卷 本试卷共8页，65题，满分100分。考试用 时90分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室 号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置 上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．每题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑， 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H1 C 12 N 14 O 16 Na23 A1 27 S 32 C1 35．5 K 39 一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项 中，只有一项最符合题意。 1．下列化学式书写正确的是 A ．水：H 2O B ．氧化钠：Na 2O 2 C ．一氧化氮：N 2O D ．硫酸钾：KSO 4 2．碘131是碘元素的一种放射性核素。下列关于I 13 6的说法正确的是 A ．质量数为131 B ．质子数为78 C ．核外电子数为78 D ．中子数为53 3．用mol .L -1作为单位的物理量是 A ．长度 B ．质量 C ．物质的量 D ．物质的量浓度 4．P 2O 5中P 元素的化合价为 A ． +3 B ． +5 C ． +4 D ． +6 5．下列物质属于单质的是 A ．石墨 B ．硫铁矿 C ．青铜 D ．碳素墨水 6．某元素的原子结构示意图为 ，下列关于该原子的说法正确的是 A ．质子数为7 B ．最外层电子数为2 c ．核外电子数为7 D ．核外有3个电子层 7．下列气体通入水中，不能形成电解质溶液的是 A ．NH 3 B ．O 2 C ．HBr D ．HCl 8．下列属于物理变化的是 A ·煤的干馏 B ．石油的裂解 C ·煤的气化 D ．石油的分馏 9·碳元素可以存在于自然界的多种物质中，这些物质肯定不包括 机密 启用前 试卷类型：A +17 2 8 7
绝密★启用前 广东省珠海市普通高中 2019～2020学年高一上学期期末学生学业质量监测 语文试题 2020年1月本试卷共8页，包括五个部分21小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生用黑色字迹的签字笔在答题卡指定位置填写自己的学校、姓名和考生号。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。不按要求填涂的答案无效。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。 一、语言文字基础(24分) 1.下列加点的字,注音完全正确的一项是(3分) A.漫溯．(shuò) 忸怩．(nì) 作．贱(zuò) 绯．红(fēi) B.淬．取(cuì) 愆．期(qiān)枕藉．(jí) 冰屑．(xuè) C.纤．腰(qiān)菲．薄(f?i)嫉．妒(jí) 扣舷．(xuán) D.踯．躅(zhí) 窈．窕(y?o)肄．业(yì) 契．阔(qì) 2.下列词语中没有错别字的一项是(3分) A.婆娑砥砺笙萧殒身不恤 B.伶俜嗟悼愀然急不暇择 C.袅娜嗔目相勖叱咤风云 D.桀鹜弭谤勠力放浪形骸 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分) A.对于消费能力有限的中学生来说,发现一道物美价廉的美食,真是一件大快人心 ．．．．的好事。 B.“危难之时挺身行,宝刀未老入敌营”,烛之武如沧海一粟 ．．．．,在史册上留下了光辉一页。 C.自有革命志士发表革命演说以来,满清政府终于撕掉虚伪的面具,真是图穷匕见 ．．．．啊。 D.空想不如实干。目前当务之急 ．．．．是完善社保保障体系,解除人们看病难的后顾之忧。 4.下列各句中,没有语病的一句是(3分)