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2003年数学四试题解析

2003年数学四试题解析
2003年数学四试题解析

2003年考研数学(四)试题评注

一、填空题(本题共6小题,每小题4分,满分24分. 把答案填在题中横线上)

(1)极限x

x x 20

)]1ln(1[lim ++→= 2

e .

【分析】 本题属∞

1型未定式,化为指数函数求极限即可.

【详解】 x

x x 20

)]1ln(1[lim ++→=)]1ln(1ln[2

lim x x

x e

++→

=.2)

1ln(2lim

)]

1ln(1ln[2lim

e e

e

x

x x

x x x ==+++→→

【评注】 对于∞

1型未定式)

()(lim x g x f 的极限,也可直接用公式)

()

(lim x g x f )1(∞=)()1)(lim(x g x f e -进行计算,因

此本题也可这样求解:

x

x x 20

)]1ln(1[lim ++→=.2)

1ln(2

lim 0e e

x x

x =+?→

(2)

dx e

x x x

?

--+1

1

)(= )21(21--e .

【分析】 对称区间上的积分应注意利用被积函数的对称性,这里有.01

1

=?

--dx xe

x

【详解】

dx e

x x x

?

--+1

1

)(=dx xe

dx e

x x

x

??----+1

1

1

1

=

dx e

x x

--?

1

1

=?

?

---=1

1

22x

x

xde

dx xe

=][21

10

dx e xe

x x

?----

=)21(21

--e .

【评注】 本题属基本题型,主要考查对称区间上的积分性质和分布积分法.

(3)设a>0,,x a x g x f 其他若,10,0,)()(≤≤???==而D 表示全平面,则??-=D

dxdy x y g x f I )()(= 2

a .

【分析】 本题积分区域为全平面,但只有当10,10≤-≤≤≤x y x 时,被积函数才不为零,因此实际上只需在满足此不等式的区域内积分即可.

【详解】 ??

-=D dxdy x y g x f I )()(=

dxdy a x y x ??≤-≤≤≤1

0,102

=.])1[(2

1

2

1

1

2

a dx x x a

dy dx a

x x

=-+=??

?

+ 【评注】 若被积函数只在某区域内不为零,则二重积分的计算只需在积分区域与被积函数不为零的区域的公共

部分上积分即可.

(4)设A,B 均为三阶矩阵,E 是三阶单位矩阵. 已知AB=2A+B,B=??????????202040202,则 1)(--E A = ????

?

?????001010100 .

【分析】 应先化简,从AB=2A+B 中确定1)(--E A . 【详解】 由AB=2A+B, 知

AB-B=2A-2E+2E, 即有 E E A B E A 2)(2)(=---, E E B E A 2)2)((=--, E E B E A =-?

-)2(2

1

)(, 可见 1)(--E A =)2(2

1E B -=????

?

?????001010100.

【评注】 本题实质上是已知矩阵等式求逆的问题,应先分解出因式A-E ,写成逆矩阵的定义形式,从而确定(A-E)

的逆矩阵.

(5)设n 维向量0,),0,,0,(<=a a a T

α;E 为n 阶单位矩阵,矩阵

T

E A αα-=, T a

E B αα1

+

=, 其中A 的逆矩阵为B ,则a= -1 .

【分析】 这里T

αα为n 阶矩阵,而22a T =αα为数,直接通过E AB =进行计算并注意利用乘法的结合律即可.

【详解】 由题设,有

)1

)((T T

a E E AB αααα+

-= =T

T T T a a E αααααααα?-+-11

=T

T T T a a E αααααααα)(11-+-

=T

T T a a

E αααααα21-+-

=E a

a E T

=+--+αα)121(,

于是有 0121=+--a a ,即 0122

=-+a a ,解得 .1,2

1-==a a 由于A<0 ,故a=-1.

(6)设随机变量X 和Y 的相关系数为0.5, EX=EY=0,222

==EY EX , 则2)(Y X E += 6 .

【分析】 利用期望与相关系数的公式进行计算即可.

【详解】 因为

2)(Y X E +=22)(2EY XY E EX ++ =4+]),([2EY EX Y X Cov ?+

=4+2.625.024=??+=??DY DX XY ρ

【评注】 本题的核心是逆向思维,利用公式EY EX Y X Cov XY E ?+=),()(.

二、选择题(本题共6小题,每小题4分,满分24分. 每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内)

(1)曲线2

1

x xe y =

(A) 仅有水平渐近线. (B) 仅有铅直渐近线.

(C) 既有铅直又有水平渐近线. (D) 既有铅直又有斜渐近线. [ D ]

【分析】 先考虑是否有水平渐近线,若无水平渐近线应进一步考虑是否存在斜渐近线,而是否存在铅直渐近线,应看函数是否存在无定义点.

【详解】 当±∞→x 时,极限y x ±∞

→lim 均不存在,故不存在水平渐近线;

又因为 1lim lim 1==∞

→∞→x x x e x y ,0)(lim 21

=-∞→x xe x x ,所以有斜渐近线y=x.

另外,在 x=0 处2

1

x xe y =无定义,且∞=→2

1

lim x x xe ,可见 x=0为铅直渐近线.

故曲线1

x xe y =既有铅直又有斜渐近线,应选(D).

(2)设函数)(1)(3

x x x f ?-=,其中)(x ?在x=1处连续,则0)1(=?是f(x)在x=1处可导的

(A) 充分必要条件. (B )必要但非充分条件.

(C) 充分但非必要条件 . (D) 既非充分也非必要条件. [ A ] 【分析】 被积函数含有绝对值,应当作分段函数看待,利用f(x)在x=1处左右导数定义讨论即可. 【详解】 因为

)1(3)(11

lim 1)1()(lim 311??=?--=--+

+→→x x x x f x f x x , )1(3)(1

1

lim 1)1()(lim 311??-=?---=---

-→→x x x x f x f x x , 可见,f(x)在x=1处可导的充分必要条件是 .0)1()1(3)1(3=?-=??? 故应选(A).

【评注】 函数表达式中含有绝对值、取极值符号(max,min)等,均应当作分段函数处理.一般地,函数

)()(0x x x x g ?-=在点0x x =处可导的充要条件是.0)(0=x ?

(3)设可微函数f(x,y)在点),(00y x 取得极小值,则下列结论正确的是

(A) ),(0y x f 在0y y =处的导数等于零. (B )),(0y x f 在0y y =处的导数大于零. (C) ),(0y x f 在0y y =处的导数小于零. (D) ),(0y x f 在0y y =处的导数不存在. [ A ] 【分析】 可微必有偏导数存在,再根据取极值的必要条件即可得结论.

【详解】 可微函数f(x,y)在点),(00y x 取得极小值,根据取极值的必要条件知0),(00='y x f y ,即),(0y x f 在

0y y =处的导数等于零, 故应选(A).

【评注1】 本题考查了偏导数的定义,),(0y x f 在0y y =处的导数即),(00y x f y ';而),(0y x f 在0x x =处的导数即).,(00y x f x '

【评注2】 本题也可用排除法分析,取22),(y x y x f +=,在(0,0)处可微且取得极小值,并且有2),0(y y f =,可排除(B),(C),(D), 故正确选项为(A).

(4)设矩阵

????

??????=001010100B . 已知矩阵A 相似于B ,则秩(A-2E)与秩(A-E)之和等于

(A) 2. (B) 3. (C) 4. (D) 5. [ C ]

【分析】 利用相似矩阵有相同的秩计算,秩(A-2E)与秩(A-E)之和等于秩(B-2E)与秩(B-E)之和.

【详解】 因为矩阵A 相似于B ,于是有矩阵A-2E 与矩阵B-2E 相似,矩阵A-E 与矩阵B-E 相似,且相似矩阵有相同的秩,而

秩(B-2E)=秩3201010102=??

??

??????---,秩(B-E)=秩1101000101=?????

?????--,

可见有 秩(A-2E)+秩(A-E)= 秩(B-2E)+秩(B-E)=4,故应选(C).

【评注】 若B A ~,则)(~)(B f A f ,且相似矩阵有相同的行列式、相同的秩和相同的特征值等性质. (5)对于任意二事件A 和B

(A) 若φ≠AB ,则A,B 一定独立. (B) 若φ≠AB ,则A,B 有可能独立. (C) 若φ=AB ,则A,B 一定独立. (D) 若φ=AB ,则A,B 一定不独立.

[ B ]

【分析】 本题考查独立与互斥事件之间的关系,事实上,独立与互斥事件之间没有必然的互推关系.

【详解】 φ≠AB 推不出P(AB)=P(A)P(B), 因此推不出A,B 一定独立,排除(A); 若φ=AB ,则P(AB)=0,但P(A)P(B)是否为零不确定,因此(C),(D) 也不成立,故正确选项为(B).

【评注】 当P(A)0≠,P(B)0≠时,若A,B 相互独立,则一定有0)()()(≠=B P A P AB P ,从而有φ≠AB . 可见,当A,B 相互独立时,往往A,B 并不是互斥的.

(6)设随机变量X 和Y 都服从正态分布,且它们不相关,则

(A) X 与Y 一定独立. (B) (X,Y)服从二维正态分布.

(C) X 与Y 未必独立. (D) X+Y 服从一维正态分布. [ C ]

【分析】 本题考查正态分布的性质以及二维正态分布与一维正态分布之间的关系.只有(X,Y) 服从二维正态分布时,不相关与独立才是等价的.

【详解】 只有当(X,Y) 服从二维正态分布时,X 与Y 不相关?X 与Y 独立,本题仅仅已知X 和Y 服从正态分布,因此,由它们不相关推不出X 与Y 一定独立,排除(A); 若X 和Y 都服从正态分布且相互独立,则(X,Y)服从二维正态分布,但题设并不知道X,Y 是否独立,可排除(B); 同样要求X 与Y 相互独立时,才能推出X+Y 服从一维正态分布,可排除(D).故正确选项为(C).

【评注】 ① 若X 与Y 均服从正态分布且相互独立,则(X,Y)服从二维正态分布. ② 若X 与Y 均服从正态分布且相互独立,则bY aX +服从一维正态分布. ③ 若(X,Y)服从二维正态分布,则X 与Y 相互独立?X 与Y 不相关. 三 、(本题满分8分) 设

],2

1

,0(,)1(11sin 1)(∈---=

x x x x x f πππ 试补充定义f(0),使得f(x)在]2

1

,0[上连续.

【详解】

)(lim 0

x f x +

→= -.1

π

+x

x x

x x ππππsin sin lim 0

-+

= -

2

20

sin lim 1

π

πππ

x x

x x -++

→ = -

x

x

x 20

2cos lim 1

πππππ

-++

= -2

202sin lim 1ππππx

x +→+

= -

.1

π

由于f(x)在]2

1

,0(上连续,因此定义

π

1

)0(-=f ,

使f(x)在]2

1,0[上连续.

【评注】 本题实质上是一求极限问题,但以这种形式表现出来,还考查了连续的概念. 四 、(本题满分8分)

设f(u,v)具有二阶连续偏导数,且满足1222

2=??+??v f u f ,又)](21,[),(2

2y x xy f y x g -=,求.2222y

g x g ??+?? 【分析】 本题是典型的复合函数求偏导问题:),(v u f g =,)(2

1,22

y x v xy u -=

=,直接利用复合函数求偏导公式即可,注意利用

.22u

v f

v u f ???=???

【详解】

v

f x u f y x

g ??+??=??, .v

f y u f x y

g ??-??=?? 故 v

f v f x v u f xy u f y x

g ??+??+???+??=??2222222222,

.22

2

2222222v f v

f y u v f xy u f x y

g ??-??+???-??=?? 所以 22

2222222222)()(v

f y x u f y x y

g x g ??++??+=??+?? =.22y x +

【评注】 本题考查半抽象复合函数求二阶偏导. 五 、(本题满分8分) 计算二重积分 .)sin(22)

(22

dxdy y x e I D

y x +=

??-+-π

其中积分区域D=}.),{(2

2π≤+y x y x

【分析】 从被积函数与积分区域可以看出,应该利用极坐标进行计算. 【详解】 作极坐标变换:θθsin ,cos r y r x ==,有

dxdy y x e e

I D

y x )sin(22)

(22

+=??+-π

=.sin 20

22

dr r re d e r ?

?

π

π

θ

令2

r t =,则

tdt e e I t sin 0

?

-=π

π

π.

记 t d t

e A t s i n 0

?

-=

π

,则 t t de e A --?

-

=int 0

π

=]cos sin [0

?----π

πtdt e t e t t

=?

--

π

cos t tde

=]sin cos [0

tdt e t e t t

?--+-π

π

=.1A e -+-π

因此 )1(2

1

π-+=

e A ,

).1(2

)1(2

πππ

π

πe e e I +=

+=

-

【评注】 本题属常规题型,明显地应该选用极坐标进行计算,在将二重积分化为定积分后,再通过换元与分步积分(均为最基础的要求),即可得出结果,综合考查了二重积分、换元积分与分步积分等多个基础知识点.

六、(本题满分9分)

设a>1,at a t f t -=)(在),(+∞-∞内的驻点为).(a t 问a 为何值时,t(a)最小?并求出最小值.

【分析】 先由f(t)的导数为零确定驻点t(a),它是关于a 的函数,再把此函数对a 求导,然后令此导数为零,得到可能极值点,进一步判定此极值为最小值即可.

【详解】 由0ln )(=-='a a a t f t ,得唯一驻点 .ln ln ln 1)(a

a

a t -= 考察函数a

a

a t ln ln ln 1)(-

=在a>1时的最小值. 令 0)(l n ln ln 1)(ln ln ln 1

1)(2

2

=--=--='a a a a a

a a a t , 得唯一驻点 .e

e a =

当e e a >时,0)(>'a t ;当e

e a <时,0)(<'a t ,因此e

e t e

1

1)(-

=为极小值,从而是最小值. 【评注】 本题属基本题型,只是函数表达式由驻点给出,求极值与最值的要求均是最基本的.

七、(本题满分9分)

设y=f(x) 是第一象限内连接点A(0,1),B(1,0)的一段连续曲线,M(x,y)为该曲线上任意一点,点C 为M 在x 轴上的

投影,O 为坐标原点. 若梯形OCMA 的面积与曲边三角形CBM 的面积之和为

3

1

63+x ,求f(x)的表达式. 【分析】 梯形OCMA 的面积可直接用梯形面积公式计算得到,曲边三角形CBM 的面积可用定积分计算,再由题设,可得一含有变限积分的等式,两边求导后可转化为一阶线性微分方程,然后用通解公式计算即可.

【详解】 根据题意,有

3

1

6)()](1[213+=

++?x x dt t f x f x . 两边关于x 求导,得

.2

1

)()(21)](1[212x x f x f x x f =-'++ 当0≠x 时,得

.1

)(1)(2x

x x f x x f -=

-' 此为标准的一阶线性非齐次微分方程,其通解为 y

]1[)(1

21C dx e x

x e

x f dx x dx

x

+?-?

=---? =]1[ln 2ln C dx e x

x e

x x

+--? =)1

(2

2C dx x x x +-? O C B x =.12

Cx x ++

当x=0时,f(0)=1.

由于x=1时,f(1)=0 ,故有2+C=0,从而C=-2. 所以

.)1(21)(22-=-+=x x x x f

【评注】 本题一阶线性微分方程的求解比较简单,一般教材中都可找到标准的求解方法.

八、(本题满分8分)

设某商品从时刻0到时刻t 的销售量为kt t x =)(,).0(],,0[>∈k T t 欲在T 时将数量为A 的该商品销售完,试求

(1) t 时的商品剩余量,并确定k 的值; (2) 在时间段[0,T]上的平均剩余量.

【分析】 在时刻t 的剩余量y(t)可用总量A 减去销量x(t)得到; 由于y(t)随时间连续变化,因此在时间段[0,T] 上

的平均剩余量,即函数平均值可用积分?T

dt t y T 0

)(1表示.

【详解】 (1) 在时刻t 商品的剩余量为 )()(t x A t y -=

=kt A -, ].,0[T t ∈ 由kt A -=0,得 T

A k =, 因此

,)(t T

A

A t y -

= ].,0[T t ∈ (2) 依题意,)(t y 在[0,T]上的平均值为

?=

T

dt t y T y 0)(1 =?-T dt t T A

A T 0)(1

=.2

A

因此在时间段[0,T] 上的平均剩余量为

.2

A 【评注】 函数f(x)在[a,b] 上的平均值记为

?-b

a dx x f a

b .)(1

九、(本题满分13分)

设有向量组(I ):T )2,0,1(1=α,T )3,1,1(2=α,T a )2,1,1(3+-=α和向量组(II ):

T a )3,2,1(1+=β,

T a )6,1,2(2+=β,.)4,1,2(3T a +=β 试问:当a 为何值时,向量组(I )与(II )等价?当a 为何值时,向量组(I )

与(II )不等价?

【分析】 两个向量组等价也即两个向量组可以相互线性表示,而两个向量组不等价,只需其中一组有一个向量不能由另一组线性表示即可. 而线性表示问题又可转化为对应非齐次线性方程组是否有解的问题,这可通过化增广矩阵为阶梯形来判断. 一个向量1β是否可由321,,ααα线性表示,只需用初等行变换化增广矩阵(1321,,βααα)为阶梯形讨

论,而一组向量321,,βββ是否可由321,,ααα线性表示,则可结合起来对矩阵(321321,,,,βββααα)同时作初等行

变换化阶梯形,然后类似地进行讨论即可.

【详解】 作初等行变换,有

),,,,(321321βββααα =??

????????++++-46323211211022111

1a a a a

??

??

??????-+-+--→111100112110111201a a a a .

(1) 当1-≠a 时,有行列式

[]01321≠+=a ααα,秩(3),,321=ααα,故线性方程组

)3,2,1(332211==++i x x x i βααα均有唯一解. 所以,321,,βββ可由向量组(I )线性表示.

同样,行列式[]0632

1≠=βββ,秩(3),,321=βββ,故321,,ααα可由向量组(II )线性表示. 因此向量

组(I )与(II )等价.

(2) 当a=-1时,有

),,,,(321321βββααα ????

??????----→202000112110111201 . 由于秩(321,,ααα)≠秩(),,1321βααα

,线性方程组1332211βααα=++x x x 无解,故向量1β不能由

321,,ααα线性表示. 因此,向量组(I )与(II )不等价.

【评注1】 涉及到参数讨论时,一般联想到利用行列式判断,因此,本题也可这样分析: 因为行列式1,,321+=a ααα,

06,,321≠=βββ,可见

(1) 当1-≠a 时,秩3),,(),,(321321==βββαααr r ,因此三维列向量组321,,ααα与321,,βββ等价,即向量组(I )与(II )等价.

(2) 当a=-1时,,秩2),,(321=αααr ,而行列式04,,132≠=βαα,可见2),,(321=αααr ≠r (),,,1321βααα=3, 因此线性方程组1332211βααα=++x x x 无解,故向量1β不能由321,,ααα线性表示. 即向量组(I )与(II )不等价.

【评注2】 向量组(I )与(II )等价,相当于321,,ααα与321,,βββ均为整个向量组321321,,,,,βββααα的一个极大线性无关组,问题转化为求向量组321321,,,,,βββααα的极大线性无关组,这可通过初等行变换化阶梯形进行讨论.

十、(本题满分13分)

设矩阵??????????=a A 11121112可逆,向量????

?

?????=11b α是矩阵*A 的一个特征向量,λ是α对应的特征值,其中*

A 是矩阵A

的伴随矩阵. 试求a,b 和λ的值.

【分析】 题设已知特征向量,应想到利用定义:λαα=*

A ,又与伴随矩阵*

A 相关的问题,应利用E

A AA =*进行化简.

【详解】 矩阵*A 属于特征值λ的特征向量为α,由于矩阵A 可逆,故*

A 可逆.于是0≠λ,0≠A ,且

λαα=*

A . 两边同时左乘矩阵A ,得 αλαA AA =*

, αλ

αA

A =,

????

??????=????????????????????111111121112b A b a λ, 由此,得方程组

????

?

?

??

?=++=+=+.1,22,

3λλλA b a b A b A b )

3()2()1( 由式(1),(2)解得

1=b

或2-=b ;

由式(1),(3)解得

a=2. 由于

42311121

1

12=-==a a

A ,

根据(1)式知,特征向量α所对应的特征值

.343b

b

A +=

+=

λ 所以,当1=b 时,1=λ; 当2-=b 时,.4=λ

【评注】 本题若先求出*

A ,再按特征值、特征向量的定义进行分析,则计算过程将非常复杂. 一般来说,见到*

A ,首先应想到利用公式E A AA =*进行化简.

十一、(本题满分13分) 设随机变量X 的概率密度为

;],8,1[,

0,31

)(32其他若∈???

??=x x x f

F(x)是X 的分布函数. 求随机变量Y=F(X)的分布函数.

【分析】 先求出分布函数F(x) 的具体形式,从而可确定Y=F(X) ,然后按定义求Y 的分布函数即可。注意应先确定Y=F(X)的值域范围)1)(0(≤≤X F ,再对y 分段讨论.

【详解】 易见,当x<1时,F(x)=0; 当x>8 时,F(x)=1. 对于]8,1[∈x ,有 .131)(31

32

-==

?

x dt t x F x

设G(y)是随机变量Y=F(X)的分布函数. 显然,当0

})({}{)(y X F P y Y P y G ≤=≤= =})1({}1{33+≤=≤-y X P y X P =.])1[(3

y y F =+ 于是,Y=F(X)的分布函数为

.1,10,0,1,,0)(≥<≤

?

??=y y y y y G 若若若

【评注】 事实上,本题X 为任意连续型随机变量均可,此时Y=F(X)仍服从均匀分布: 当y<0时,G(y)=0; 当 1≥y 时,G(y)=1;

当 01<≤y 时,})({}{)(y X F P y Y P y G ≤=≤= =)}({1

y F X P -≤

=.))((1y y F F =- 十二、(本题满分13分)

对于任意二事件A 和B ,1)(0,1)(0<<<

)

()()()()()()(B P A P B P A P B P A P AB P -=

ρ

称做事件A 和B 的相关系数.

(1) 证明事件A 和B 独立的充分必要条件是其相关系数等于零;

(2) 利用随机变量相关系数的基本性质,证明

.1≤ρ

【分析】 (1) 利用事件A 和B 独立的定义P(AB)=P(A)P(B)即可;(2) 随机变量X 和Y 的相关系数为

DY

DX EXEY EXY DY

DX Y X XY -=

=

),cov(ρ,而需将

)

()()()()()()(B P A P B P A P B P A P AB P -=

ρ转化为用随机变量表示,显然,若有

)(),(),(B P EY A P EX AB P EXY ===以及)()(A P A P DX =,)()(B P B P DY =即可,这只需定义

;A ,A X 不出现若出现若??

?=,0,1 .

,0,1不出现若出现若B ,

B Y ???= 【详解】 (1) 由ρ的定义,可见0=ρ当且仅当 P(AB)-P(A)P(B)=0,

而这恰好是二事件A 和B 独立的定义,即0=ρ是A 和B 独立的充分必要条件.

(2) 考虑随机变量X 和Y: ;A ,A X 不出现若出现若??

?=,0,1 .

,0,1不出现若出现若B ,

B Y ???= 由条件知,X 和Y 都服从0—1分布:

???? ??)()(10~A P A P X ,.)()(10~???

? ??B P B P Y

易见

)(A P EX =, )(B P EY =;

)()(A P A P DX =, )()(B P B P DY =;

).()()(),cov(B P A P AB P EXEY EXY Y X -=-=

因此,事件A 和B 的相关系数就是随机变量X 和Y 的相关系数. 于是由二随机变量相关系数的基本性质,可见

.1≤ρ

【评注】 如上0—1分布与随机事件之间的关系值得注意,较好地将两者联系起来了,为借助相互的性质提供了

便利.

2003考研数学一真题及答案解析

2003年全国硕士研究生入学统一考试 数学(一)试卷答案解析 一、填空题(本题共6小题,每小题4分,满分24分. 把答案填在题中横线上) (1) ) 1ln(1 2 )(cos lim x x x +→ = e 1 . 【分析】 ∞1型未定式,化为指数函数或利用公式) ()(lim x g x f )1(∞=)()1)(lim(x g x f e -进行 计算求极限均可. 【详解1】 ) 1ln(1 2 ) (cos lim x x x +→=x x x e cos ln ) 1ln(1 lim 20+→, 而 212c o s s i n lim cos ln lim )1ln(cos ln lim 02 020-=-==+→→→x x x x x x x x x x , 故 原式=.12 1 e e = - 【详解2】 因为 2121lim )1ln(1 )1(cos lim 2 20 2 -=- =+? -→→x x x x x x , 所以 原式=.12 1e e = - 【评注】 本题属常规题型 (2) 曲面2 2 y x z +=与平面042=-+z y x 平行的切平面的方程是 542=-+z y x . 【分析】 待求平面的法矢量为}1,4,2{-=n ,因此只需确定切点坐标即可求出平面方程, 而切点坐标可根据曲面2 2y x z +=切平面的法矢量与}1,4,2{-=n 平行确定. 【详解】 令 2 2 ),,(y x z z y x F --=,则 x F x 2-=',y F y 2-=', 1='z F . 设切点坐标为),,(000z y x ,则切平面的法矢量为 }1,2,2{00y x --,其与已知平面

全国卷2理科数学试题及答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试 理科(新课标卷二Ⅱ) 第Ⅰ卷 一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设集合M={0,1,2},N={}2|320x x x -+≤,则M N ?=( ) A . {1} B. {2} C. {0,1} D. {1,2} 【答案】D 【解析】 把M={0,1,2}中的数,代入不等式,023-2≤+x x 经检验x=1,2满足。所以选D. 2.设复数1z ,2z 在复平面内的对应点关于虚轴对称,12z i =+,则12z z =( ) A. - 5 B. 5 C . - 4+ i D. - 4 - i 【答案】B 【解析】 . ,5-4-1-∴,2-,2212211B z z i z z z i z 故选关于虚轴对称,与==+=∴+= 3.设向量a,b 满足|a+b a-b | a ? b = ( ) A . 1 B . 2 C. 3 D. 5 【答案】A 【解析】 . ,1,62-102∴,6|-|,10||2 222A b a b a b a b a b a b a 故选联立方程解得,,==+=++==+ 4.钝角三角形AB C的面积是12 ,AB = ,则AC=( ) A. 5 B. C . 2 D. 1 【答案】B 【解】

. .5,cos 2-4 3π ∴ΔABC 4π .43π,4π∴, 22 sin ∴21sin 1221sin 21222ΔABC B b B ac c a b B B B B B B ac S 故选解得,使用余弦定理,符合题意,舍去。 为等腰直角三角形,不时,经计算当或=+======???== 5.某地区空气质量监测资料表明,一天的空气质量为优良的概率是0.75,连续两为优良的概率是0.6,已知某天的空气质量为优良,则随后一天的空气质量为优良的概率是( ) A. 0.8 B. 0.75 C. 0.6 D. 0.45 【答案】 A 【解析】 . ,8.0,75.06.0,A p p p 故选解得则据题有优良的概率为则随后一个空气质量也设某天空气质量优良,=?= 6.如图,网格纸上正方形小格的边长为1(表示1cm),图中粗线画出的是某零件的三视图,该零件由一个底面半径为3cm ,高为6cm 的圆柱体毛坯切削得到,则切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为( ) A. 1727 B. 59 C. 1027 D. 13 【答案】 C 【解析】 ..27 10 π54π34-π54π.342π944.2342π. 546π96321C v v 故选积之比削掉部分的体积与原体体积,高为径为,右半部为大圆柱,半,高为小圆柱,半径加工后的零件,左半部体积,,高加工前的零件半径为== ∴=?+?=∴=?=∴π 7.执行右图程序框图,如果输入的x,t 均为2,则输出的S= ( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】 C 【解析】

高考真题理科数学解析版

理科数学解析 一、选择题: 1.C【解析】本题考查集合的概念及元素的个数. 容易看出只能取-1,1,3等3个数值.故共有3个元素. 【点评】集合有三种表示方法:列举法,图像法,解析式法.集合有三大特性:确定性,互异性,无序性.本题考查了列举法与互异性.来年需要注意集合的交集等运算,Venn图的考查等. 2.D【解析】本题考查常有关对数函数,指数函数,分式函数的定义域以及三角函数的值域. 函数的定义域为,而答案中只有的定 义域为.故选D. 【点评】求函数的定义域的依据就是要使函数的解析式有意义的自变量的取值范围.其求解根据一般有:(1)分式中,分母不为零;(2)偶次根式中,被开方数非负;(3)对数的真数大于0:(4)实际问题还需要考虑使题目本身有意义.体现考纲中要求了解一些简单函数的定义域,来年需要注意一些常见函数:带有分式,对数,偶次根式等的函数的定义域的求法. 3.B【解析】本题考查分段函数的求值. 因为,所以.所以. 【点评】对于分段函数结合复合函数的求值问题,一定要先求内层函数的值,因为内层函数的函数值就是外层函数的自变量的值.另外,要注意自变量的取值对应着哪一段区间,就使用

哪一段解析式,体现考纲中要求了解简单的分段函数并能应用,来年需要注意分段函数的分段区间及其对应区间上的解析式,千万别代错解析式. 4.D【解析】本题考查三角恒等变形式以及转化与化归的数学思想. 因为,所以.. 【点评】本题需求解正弦值,显然必须切化弦,因此需利用公式转化;另外,在转化过程中常与“1”互相代换,从而达到化简的目的;关于正弦、余弦的齐次分式,常将正弦、余弦转化为正切,即弦化切,达到求解正切值的目的.体现考纲中要求理解三角函数的基本关系式,二倍角公式.来年需要注意二倍角公式的正用,逆用等. 5.B【解析】本题以命题的真假为切入点,综合考查了充要条件,复数、特称命题、全称命题、二项式定理等. (验证法)对于B项,令,显然,但不互为共轭复数,故B为假命题,应选B. 【点评】体现考纲中要求理解命题的概念,理解全称命题,存在命题的意义.来年需要注意充要条件的判断,逻辑连接词“或”、“且”、“非”的含义等. 6.C【解析】本题考查归纳推理的思想方法. 观察各等式的右边,它们分别为1,3,4,7,11,…, 发现从第3项开始,每一项就是它的前两项之和,故等式的右

2017年高考全国1卷理科数学试题和答案解析

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷5页,23小题,满分150分。考试用时120分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将 试卷类型(B )填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。 1.已知集合A ={x |x <1},B ={x |31x <},则 A .{|0}A B x x =U D .A B =?I 2.如图,正方形ABCD 内的图形来自中国古代的太极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点,则此点取自黑色部分的概率是 A .14 B .π8 C . 12 D . π4 3.设有下面四个命题 1p :若复数z 满足1 z ∈R ,则z ∈R ; 2p :若复数z 满足2z ∈R ,则z ∈R ; 3p :若复数12,z z 满足12z z ∈R ,则12z z =;

考研数学三试题解析超详细版

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备注:前期已经传了2003-2011年9年的真题,现将答案发布供大家参考!想只要真题的童鞋请搜索C Z _V i c t o r 的文库下载,谢谢! 2005年考研数学(三)真题 一、填空题(本题共6小题,每小题4分,满分24分. 把答案填在题中横线上) (1)极限1 2sin lim 2+∞→x x x x = . (2) 微分方程0=+'y y x 满足初始条件2)1(=y 的特解为______. For personal use only in study and research; not for commercial use (3)设二元函数)1ln()1(y x xe z y x +++=+,则=) 0,1(dz ________. (4)设行向量组)1,1,1,2(,),,1,2(a a ,),1,2,3(a ,)1,2,3,4(线性相关,且1≠a ,则a=_____. (5)从数1,2,3,4中任取一个数,记为X, 再从X ,,2,1 中任取一个数,记为Y, 则 For personal use only in study and research; not for commercial use }2{=Y P =______. (6)设二维随机变量(X,Y) 的概率分布为 X Y 0 1 0 a 1 b 已知随机事件}0{=X 与}1{=+Y X 相互独立,则a= , b= . 二、选择题(本题共8小题,每小题4分,满分32分. 每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内) (7)当a 取下列哪个值时,函数a x x x x f -+-=1292)(23恰好有两个不同的零点. (A) 2. (B) 4. (C) 6. (D) 8. [ ] (8)设σd y x I D ??+=221cos ,σd y x I D ??+=)cos(222,σd y x I D ??+=2223)cos(,其 中 }1),{(22≤+=y x y x D ,则 (A) 123I I I >>. (B )321I I I >>. (C) 312I I I >>. (D) 213I I I >>. [ ]

2018年全国卷1理科数学试题详细解析

2017年普通高等学校招生全国统一考试(全国I 卷) 理科数学 解析人 跃华 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的、号填写在答题卡上, 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、 选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 已知集合{}{} 131x A x x B x =<=<,,则() A .{}0=U A B x x D .A B =?I 【答案】A 【解析】{}1A x x =<,{}{}310x B x x x =<=< ∴{}0A B x x =

3. 设有下面四个命题() 1p :若复数z 满足1 z ∈R ,则z ∈R ; 2p :若复数z 满足2z ∈R ,则z ∈R ; 3p :若复数12z z ,满足12z z ∈R ,则12z z =; 4p :若复数z ∈R ,则z ∈R . A .13p p , B .14p p , C .23p p , D .24p p , 【答案】B 【解析】1:p 设z a bi =+,则 2211a bi z a bi a b -==∈++R ,得到0b =,所以z ∈R .故1P 正确; 2:p 若z =-21,满足2z ∈R ,而z i =,不满足2z ∈R ,故2p 不正确; 3:p 若1z 1=,2z 2=,则12z z 2=,满足12z z ∈R ,而它们实部不相等,不是共轭复 数,故3p 不正确; 4:p 实数没有虚部,所以它的共轭复数是它本身,也属于实数,故4p 正确; 4. 记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若4562448a a S +==,,则{}n a 的公差为() A .1 B .2 C .4 D .8 【答案】C 【解析】45113424a a a d a d +=+++= 6165 6482 S a d ?=+ = 联立求得11 272461548a d a d +=???+=??① ② 3?-①②得()211524-=d 624d = 4d =∴ 选C 5. 函数()f x 在()-∞+∞,单调递减,且为奇函数.若()11f =-,则满足()121f x --≤≤的 x 的取值围是() A .[]22-, B .[]11-, C .[]04, D .[]13, 【答案】D 【解析】因为()f x 为奇函数,所以()()111f f -=-=, 于是()121f x --≤≤等价于()()()121f f x f --≤≤| 又()f x 在()-∞+∞,单调递减 121x ∴--≤≤ 3x ∴1≤≤ 故选D

2003年考研数学二试题及答案

2003年考研数学(二)真题评注 一、填空题(本题共6小题,每小题4分,满分24分. 把答案填在题中横线上) (1) 若0→x 时,1)1(4 12--ax 与x x sin 是等价无穷小,则a= . (2) 设函数y=f(x)由方程4ln 2y x xy =+所确定,则曲线y=f(x)在点(1,1)处的切线方程是 . (3) x y 2=的麦克劳林公式中n x 项的系数是 . (4) 设曲线的极坐标方程为)0(>=a e a θρ ,则该曲线上相应于θ从0变到π2的一段弧与极轴所围成的图形的面积为 . (5) 设α为3维列向量,T α是α的转置. 若???? ??????----=111111111T αα,则 ααT = . (6) 设三阶方阵A,B 满足E B A B A =--2 ,其中E 为三阶单位矩阵,若 ???? ? ?????-=102020101A ,则 =B . 二、选择题(本题共6小题,每小题4分,满分24分. 每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内) (1)设}{},{},{n n n c b a 均为非负数列,且0lim =∞ →n n a ,1lim =∞ →n n b ,∞=∞ →n n c lim ,则必有 (A) n n b a <对任意n 成立. (B) n n c b <对任意n 成立. (C) 极限n n n c a ∞ →lim 不存在. (D) 极限n n n c b ∞ →lim 不存在. [ ] (2)设dx x x a n n n n n +=?+-12310 1 , 则极限n n na ∞→lim 等于 (A) 1)1(2 3++e . (B) 1)1(2 31-+-e . (C) 1)1(2 3 1++-e . (D) 1)1(2 3-+e . [ ]

高考理科数学试题及答案1589

高考理科数学试题及答案 (考试时间:120分钟试卷满分:150分) 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目 要 求 的 。 1. 31i i +=+() A .12i + B .12i - C .2i + D .2i - 2. 设集合{}1,2,4A =,{} 2 40x x x m B =-+=.若{}1A B =,则B =() A .{}1,3- B .{}1,0 C .{}1,3 D .{}1,5 3. 我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百 八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯() A .1盏 B .3盏 C .5盏 D .9盏 4. 如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某 几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部 分所得,则该几何体的体积为() A .90π B .63π C .42π D .36π 5. 设x ,y 满足约束条件2330233030x y x y y +-≤?? -+≥??+≥? ,则2z x y =+的最小值是() A .15- B .9- C .1 D .9 6. 安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,则不同的安排方式共 有() A .12种 B .18种 C .24种 D .36种 7. 甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀, 2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家

高考全国1卷理科数学试题及答案解析

绝密★启用前 普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷5页, 23小题, 满分150分。考试用时120分钟。 注意事项:1.答卷前, 考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将 试卷类型(B )填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时, 选出每小题答案后, 用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需要改动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答, 答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动, 先划掉原来的答案, 然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后, 将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题, 每小题5分, 共60分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题 目要求的。 1.已知集合A ={x |x <1}, B ={x |31x <}, 则 A .{|0}A B x x =U D .A B =?I 2.如图, 正方形ABCD 内的图形来自中国古代的太极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点, 则此点取自黑色部分的概率是 A . 14 B . π8 C .12 D . π4 3.设有下面四个命题 1p :若复数z 满足1 z ∈R , 则z ∈R ; 2p :若复数z 满足2z ∈R , 则z ∈R ; 3p :若复数12,z z 满足12z z ∈R , 则12z z =;

2018全国高考II卷理科数学试题及答案解析

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. A. B. C. D. 【答案】D 【解析】分析:根据复数除法法则化简复数,即得结果. 详解:选D. 点睛:本题考查复数除法法则,考查学生基本运算能力. 2. 已知集合,则中元素的个数为 A. 9 B. 8 C. 5 D. 4 【答案】A 【解析】分析:根据枚举法,确定圆及其内部整点个数. 详解:, 当时,; 当时,; 当时,; 所以共有9个,选A. 点睛:本题考查集合与元素关系,点与圆位置关系,考查学生对概念理解与识别.

3. 函数的图像大致为 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】分析:通过研究函数奇偶性以及单调性,确定函数图像. 详解:为奇函数,舍去A, 舍去D; , 所以舍去C;因此选B. 点睛:有关函数图象识别问题的常见题型及解题思路(1)由函数的定义域,判断图象左右的位置,由函数的值域,判断图象的上下位置;②由函数的单调性,判断图象的变化趋势;③由函数的奇偶性,判断图象的对称性;④由函数的周期性,判断图象的循环往复. 4. 已知向量,满足,,则 A. 4 B. 3 C. 2 D. 0 【答案】B 【解析】分析:根据向量模的性质以及向量乘法得结果. 详解:因为 所以选B. 点睛:向量加减乘: 5. 双曲线的离心率为,则其渐近线方程为

2019年全国一卷高考数学试题分析

2019年高考数学试题整体分析 1.试题突出特色: “突出数学学科特色,着重考查考生的理性思维能力,综合运用数学思维方法 分析问题、解决问题的能力。”2019年高考数学卷一个突出的特点是,试题突出 学科素养导向,注重能力考查,全面覆盖基础知识,增强综合性、应用性,以反映 我国社会主义建设的成果和优秀传统文化的真实情境为载体,贴近生活,联系社会 实际,在数学教育、评价中落实立德树人的根本任务。 2.试题考查目标: (1)素养导向,落实五育方针 2019年高考数学科结合学科特点,在学科考查中体现五育要求,整份试卷 站在落实“五育”方针的高度进行整体设计。理科Ⅰ卷第4题以著名的雕塑 “断臂维纳斯”为例,探讨人体黄金分割之美,将美育教育融入数学教育。文 科Ⅰ 卷第17题以商场服务质量管理为背景设计,体现对服务质量的要求,倡 导高质量的劳动成果。理科Ⅰ卷第(15)题引入了非常普及的篮球运动,以其 中普遍存在的比赛结果的预估和比赛场次的安排提出问题,要求考生应用数学 方法分析、解决体育问题。这些试题在考查学生数学知识的同时,引导学生加 强体育锻炼,体现了对学生的体育教育。(2)突出重点,灵活考查数学本质2019年高考数学试题,突出学科素养导向,将理性思维作为重点目标,将基 础性和创新性作为重点要求,以数学基础知识为载体,重点考查考生的理性思维和 逻辑推理能力。固本强基,夯实发展基础。理科(4)题源于北师大版必修五67页;理科(22)题源于北师大版4-4第53页;理科(16)和华师大附中五月押题卷(14)几乎一模一样。理科(21)题可视为2011清华大学七校联考自主招生考试 题的第15题改编。题稳中有变,助力破解应试教育。主观题在各部分内容的布局 和考查难度上进行动态设计,打破了过去压轴题的惯例。这些改革释放了一个明显 的信号:对重点内容的考查,在整体符合《考试大纲》和《考试说明》要求的前提下,在各部分内容的布局和考查难度上都可以进行调整和改变,这在一定程度上有 助于考查考生灵活应变的能力和主动调整适应的能力,有助于学生全面学习掌握重 点知识和重点内容,同时有助于破解僵化的应试教育。 (3)情境真实,综合考查应用能力数学试题注重考查数学应用素养,体现综合性 和应用性的考查要求。试卷设置的情境真实、贴近生活,同时具有深厚的文化底蕴,体现数学原理和方法在解决问题中的价值和作用。 理科Ⅰ卷第(6)题以我国古代典籍《周易》中描述事物变化的“卦”为背景设置 了排列组合试题,体现了中国古代的哲学思想。理科第(21)题情境结合社会现实,贴近生活,反映了数学应用的广阔领域,体现了数学的应用价值,有利于在中学数 学教育中激发学生学习数学的热情,提高对数学价值的认识,提升数学素养,对中 学的素质教育有很好的导向和促进作用。

(完整版)2019年高考理科数学试题解析版

2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷共4页,23小题,满分150分,考试用时120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将试卷类型(B )填涂在答题卡的相应位置上。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合{} }2 42{60M x x N x x x =-<<=--<,,则M N ?= A. }{43x x -<< B. }{42x x -<<- C. }{22x x -<< D. }{23x x << 【答案】C 【解析】 【分析】 本题考查集合的交集和一元二次不等式的解法,渗透了数学运算素养.采取数轴法,利用数形结合的思想解题. 【详解】由题意得,{}{} 42,23M x x N x x =-<<=-<<,则 {}22M N x x ?=-<<.故选C . 【点睛】不能领会交集的含义易致误,区分交集与并集的不同,交集取公共部分,并集包括二者部分.

2.设复数z 满足=1i z -,z 在复平面内对应的点为(x ,y ),则 A. 22+11()x y += B. 22(1)1x y -+= C. 22(1)1x y +-= D. 22(+1)1y x += 【答案】C 【解析】 【分析】 本题考点为复数的运算,为基础题目,难度偏易.此题可采用几何法,根据点(x ,y )和点(0,1)之间的距离为1,可选正确答案C . 【详解】,(1),z x yi z i x y i =+-=+-1,z i -=则22 (1)1x y +-=.故选C . 【点睛】本题考查复数的几何意义和模的运算,渗透了直观想象和数学运算素养.采取公式法或几何法,利用方程思想解题. 3.已知0.20.3 2log 0.2,2,0.2a b c ===,则 A. a b c << B. a c b << C. c a b << D. b c a << 【答案】B 【解析】 【分析】 运用中间量0比较,a c ,运用中间量1比较,b c 【详解】 22log 0.2log 10,a =<=0.20221,b =>=0.3000.20.21, <<=则 01,c a c b <<<<.故选B . 【点睛】本题考查指数和对数大小的比较,渗透了直观想象和数学运算素养.采取中间变量法,利用转化与化归思想解题. 4.古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是 12

2003年数一真题、标准答案及解析(超强版)

2003年全国硕士研究生入学统一考试数学一真题 一、填空题(本题共6小题,每小题4分,满分24分. 把答案填在题中横线上) (1) )1ln(1 )(cos lim x x x +→ = . (2) 曲面22y x z +=与平面042=-+z y x 平行的切平面的方程是 . (3) 设)(cos 0 2 ππ≤≤-= ∑∞ =x nx a x n n ,则2a = . (4)从2 R 的基???? ??-=???? ??=11,0121αα到基???? ??=???? ??=21,1121ββ的过渡矩阵为 . (5)设二维随机变量(X,Y)的概率密度为,y x x y x f 其他, 10, 0,6),(≤≤≤?? ?=则=≤+}1{Y X P . (6)已知一批零件的长度X (单位:cm)服从正态分布)1,(μN ,从中随机地抽取16个零件,得到长度的平均值为40 (cm),则μ的置信度为0.95的置信区间是 . (注:标准正态分布函数值.)95.0)645.1(,975 .0)96.1(=Φ=Φ 二、选择题(本题共6小题,每小题4分,满分24分. 每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求, 把所选项前的字母填在题后的括号内) (1)设函数f(x)在),(+∞-∞内连续,其导函数的图形如图所示,则f(x)有 (A) 一个极小值点和两个极大值点. (B) 两个极小值点和一个极大值点. (C) 两个极小值点和两个极大值点. (D) [ ] (2)设}{},{},{n n n c b a 均为非负数列,且0lim =∞ →n n a ,1lim =∞ →n n b ,∞=∞ →n n c lim ,则必有 (A) n n b a <对任意n 成立. (B) n n c b <对任意n 成立. (C) 极限n n n c a ∞ →lim 不存在. (D) 极限n n n c b ∞ →lim 不存在. [ ] (3)已知函数f(x,y)在点(0,0)的某个邻域内连续,且1)(),(lim 2 220 ,0=+-→→y x xy y x f y x ,则

2003年全国2卷高考理科数学试题讲解学习

2003年全国2卷高考理科数学试题

2003年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷) 数 学(理工农医类) 注意事项: 1. 答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上. 2. 每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上. 3. 考试结束,监考人将本试卷和答题卡一并收回. 参考公式: 三角函数的积化和差公式: 正棱台、圆台的侧面积公式 )]sin()[sin(21cos sin βαβαβα-++=? l c c S )(21 +'=台侧 其中c '、c 分别表示 )]sin()[sin(2 1 sin cos βαβαβα--+=? 上、下底面周长,l 表示斜高或母线 长. )]cos()[cos(21cos cos βαβαβα-++=? 球体的体积公式:33 4 R V π=球 ,其中 R )]cos()[cos(2 1 sin sin βαβαβα--+-=? 表示球的半径. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个 选项中,只有一项是符合要求的 1.已知2 (π -∈x ,0),5 4cos =x ,则2tg x = ( ) (A )24 7 (B )247- (C )7 24 (D )7 24 - 2.圆锥曲线θ θρ2 cos sin 8=的准线方程是 ( ) (A )2cos -=θρ (B )2cos =θρ (C )2sin =θρ (D )2sin -=θρ

2017年全国二卷理科数学高考真题与答案解析

范文范例指导学习 2016 年全国高考理科数学试题全国卷2 一、选择题:本题共12 小题,每小题 5 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1、已知 z=(m+3)+(m – 1)i 在复平面内对应的点在第四象限,则实数m的取值范围是 ( ) A. ( – 3,1)B. ( –1,3)C. (1,+∞ )D.( –∞, – 3) 2、已知集合 A={1,2,3} , B={x|(x+1)(x–2)<0 , x∈ Z} ,则 A∪B=() A. {1}B. {1,2}C. {0,1,2,3}D. { – 1,0,1,2,3} 3、已知向量 a=(1,m),b=(3, – 2) ,且 ( a+b) ⊥ b,则 m=() A.– 8B.– 6C. 6D. 8 22 ax+y– 1=0 的距离为1,则 a=( ) 4、圆 x +y – 2x–8y+13=0 的圆心到直线 43 A.–3B.–4C. 3D. 2 5、如下左 1 图,小明从街道的 E 处出发,先到 F 处与小红会合,再一起到位于G处的老年公寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为( ) A.24B.18C.12D.9 6、上左 2 图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积为() A.20πB.24πC.28πD.32π 7、若将函数 y=2sin2x π ()的图像向左平移12 个单位长度,则平移后图象的对称轴为 kπ πkπ πkπ πkπ πA. x=2–6 (k ∈ Z) B. x=2 + 6 (k ∈ Z)C.x= 2–12(k ∈ Z)D. x= 2 +12(k ∈ Z) 8、中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,上左 3 图是实现该算法的程序框图。执行该程序框图,若输入的x=2,n=2,依次输入的 a 为 2, 2, 5,则输出的 s=() A. 7B. 12C. 17D. 34 π3 9、若 cos(4–α )= 5,则 sin2 α= () 7117 A.25B.5C.–5D.–25 word 版本整理分享

2017高考全国卷理科数学试卷分析

2017年高考全国卷II理科数学试卷评析 人民网-教育频道作者:2017-06-08 2017年高考课标全国卷II理科数学遵循《课程标准》的基本理念,严格贯彻《2017年全国(新课标卷)考试说明》基本要求,试卷以知识为载体,以思维能力为核心,全面考查学生的的推理论证,运算,空间想象,数据处理以及应用和创新能力。 具体来说有以下几个特点: 全面检测双基,突出考查重点。试卷注重对基础知识与基本技能的考查,贴近教学实际,试卷中的每种题型均设置了数量较多的基础题,如第3题以我国古代数学名著《算法统宗》中的数学问题为背景考查学生对数列基础知识的掌握,具有一定人文特色。同时试卷中数学知识体系的主干内容占有较高比例,如对函数与导数、三角函数与解三角形、立体几何、解析几何、数列、概率统计等内容有非常高比重的考查,充分体现了高考对主干知识的重视程度。 强调通性通法,坚持能力立意。试卷注重通性通法在解题中的运用,都是运用基本概念分析问题,基本公式运算求解、基本定理推理论证、基本数学思想方法分析和解决问题,这有利于引导中学数学教学回归基础,避免一味钻研偏难怪试题,从而使学生能够在数学学习上获得正常的发展,如第7题考查逻辑推理能力,凸显数学既是一门工具性的基础学科更是一门逻辑思维的学科,如选择第12题考察向量,难度较大,但仍然不离平时强调的定比分点以及相关结论。同时试卷坚持能力立意,全面考查运算求解、空间想象、抽象概括、推理论证、数据处理以及综合运用有关知识分析和解决问题的能力,其中运算求解能力贯穿试卷始终。 考查数学素养,关注数学应用。数学素养涵盖数学的基础知识、基本技能和它们所体现的数学思想方法与能力,以及在此基础上的应用意识和创新意识,如第18题以养殖水产为题材,贴近生活实际,所用数学知识(计数和概率)也不复杂,考查学生的阅读理解能力与运用数学模型解决实际问题的能力,更贴近学生应用能力的真实水平。 难度结构合理,提高区分层次。试卷难度结构合理,由易到难,循序渐进,具有一定梯度,能较好区分不同程度的学生,有利于高校选拔,如选择题第1-9题,填空题第14题、解答题的第17、18题以及选做题的第23、24题都属于基础题,绝大多数学生都能顺利解答;选择题第10、11题,填空题13、15,解答题第19、22题难度中等,对中档程度学生不会构成太大困难;作为能力把关的第12、16、20、21题知识综合性较强,难度较大,能力要求更高。但这部分试题的设置也是由浅入深,上手容易,但要完整解答并非易事。如第21题第(1)问考查导数在不等式恒成立问题中的应用,问题常规,但需要学生在这过程中合理的构造函数,强调导数的工具作用,第(2)问以第(1)问的结果为铺垫,考查学生的知识迁移能力、思维灵活性、解题创造性。

2003年考研数学三真题及全面解析

2003年全国硕士入学统考数学(三)试题及答案 一、填空题(本题共6小题,每小题4分,满分24分. 把答案填在题中横线上) (1)设,0, 0, 0,1cos )(=≠?????=x x x x x f 若若λ 其导函数在x=0处连续,则λ的取值范围是2>λ. 【分析】 当≠x 0可直接按公式求导,当x=0时要求用定义求导. 【详解】 当1>λ时,有 ,0, 0,0,1sin 1cos )(21 =≠?? ???+='--x x x x x x x f 若若λλλ 显然当2>λ时,有)0(0)(lim 0 f x f x '=='→,即其导函数在x=0处连续. (2)已知曲线b x a x y +-=233与x 轴相切,则2b 可以通过a 表示为=2b 6 4a . 【分析】 曲线在切点的斜率为0,即0='y ,由此可确定切点的坐标应满足的条件,再根据在切点处纵坐标为零,即可找到2 b 与a 的关系. 【详解】 由题设,在切点处有 0332 2 =-='a x y ,有 .22 0a x = 又在此点y 坐标为0,于是有 030023 0=+-=b x a x , 故 .44)3(6422 202202a a a x a x b =?=-= (3)设a>0,, x a x g x f 其他若, 10,0,)()(≤≤?? ?==而D 表示全平面,则 ??-=D dxdy x y g x f I )()(= 2a . 【分析】 本题积分区域为全平面,但只有当10,10≤-≤≤≤x y x 时,被积函数才不为零,因此实际上只需在满足此不等式的区域内积分即可. 【详解】 ?? -=D dxdy x y g x f I )()(= dxdy a x y x ??≤-≤≤≤1 0,102 =.])1[(21 21 1 2 a dx x x a dy dx a x x =-+=?? ? + (4)设n 维向量0,),0,,0,(<=a a a T α;E 为n 阶单位矩阵,矩阵

2017新课标全国卷1理科数学试题及答案

2017新课标全国卷1理科数学试题及答案

2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷5页,23小题,满分150分。考试用时120分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题 卡上。用2B 铅笔将试卷类型(B )填涂在答题卡相应位置上。将条形码 横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔在答题卡上对 应题目选项的答案信息点涂黑;如需要改动,用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答 题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答 案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求 作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合A ={x |x <1},B ={x |31x <},则 A .{|0}A B x x =< B .A B =R C .{|1}A B x x => D .A B =? 2.如图,正方形ABCD 内的图形来自中国古代

5.函数()f x 在(,)-∞+∞单调递减,且为奇函数.若(11)f =-,则满足21()1x f --≤≤的x 的取值范围是 A .[2,2]- B .[1,1]- C .[0,4] D .[1,3] 6.621(1)(1)x x ++展开式中2x 的系数为 A .15 B .20 C .30 D .35 7.某多面体的三视图如图所示,其中正视图和左视图都由正方形和等腰直角三角形组成,正方形的边长为2,俯视图为等腰直角三角形.该多面体的各个面中有若干个是梯形,这些梯形的面积之和为 A .10 B .12 C .14 D .16 8.右面程序框图是为了求出满足3n ?2n >1000的最小偶数n ,那么在 和两个空白框中,可以分别填入

2020高考全国二卷理科数学试题分析解析解读

2020高考全国二卷理科数学试题分析解析解读 2020年高考数学试题,聚焦学科主干的内容,突显了关键能力和数学素养的考查,重视数学应用价值,关注创新意识培养,考察数学建模。试题体现考主干知识、考基本能力、考核心素养,重视思维、关注应用、鼓励创新的指导思想,很好的体现了高考评价体系“一核、四层、四翼”的内涵和要求。 ●试卷总体结构变化很大,比较2018年、2019年的试题,2020年理科试题难度也明显加大,题目文字阅读量增多。主观题在各部分的内容布局和考查难度上进行较大的改变,由去年的解析几何压轴回归到之前的导数压轴题的惯例,而解析几何解答题位置提前到19题,难度下降,首次放弃了直线和曲线位置关系的考察。今年试题突显了数学学科素养的导向,注重基本能力的考查,全面覆盖了基础知识,增强了综合性及应用性,以社会生活中真实情境作为问题的载体,贴近实际,联系社会生活,在数学教育和评价中真正的落实了“立德树人”的根本任务。 2017—2020年理科试题对比表: 客观题

主观题 2020年高考数学Ⅱ卷试题具有以下特点:

聚焦主干知识,突出核心素养 2020年数学高考试卷注重对高中基础内容的全面考查。集合、三角、概率、数列、解析几何、立体几何、函数、平面向量、排列组合、复数等内容在选择题和填空题中得到了有效的考查。2019年算法和线性规划没有考查,2020年也没有考查,这与新课标的导向一致。新课标中删掉了三视图,弱化了排列组合,而且在2018年、2019年两年没考之后,今年又回到高考试题中,虽然难度不大,但是给我们一个信号,所有知识都在考察范围内。填空压轴题为复合命题真值判断和立体几何结合问题,这也是首次把简易逻辑放到压轴题位置。 在此基础上,试卷强调对主干内容的重点考查,体现了全面性、基础性和综合性的考查要求。理科Ⅱ卷客观题中除了3、4、12文字阅读量偏大外,其余试题比较常规,比较柔和。在解答题中重点考查了解三角形、概率统计、圆锥曲线、立体几何、函数与导数等主干内容。其中解答题18题考察了相关系数(相关系数的概念和公式在必修三阅读与思考中涉及,新教材中统计方面提高了对相关系数的要求,为了实现平稳过渡,对于相关系数的考察并不难。) 联系生活实际,建立数学模型 2020年的数学高考试题,紧密联系实际,设计真实的问题情境,具有鲜明的时代特色,着重考查了考生灵活运用高

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