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2016年秋季学期苏教版六年级语文上册第六单元复习试卷5

2016年秋季学期苏教版六年级语文上册第六单元复习试卷5
2016年秋季学期苏教版六年级语文上册第六单元复习试卷5

六年级上册第六单元重要词语

姓名:学号分数

lǚ xínɡ sī suǒ zhuī qiú fanɡ xiàn ɡuānɡ cǎi

hōnɡ d?nɡ qīnɡ mia chánɡ shì yì rán cháo xiào kān ca

2018年最新小升初语文六年级毕业模拟试卷(苏教版)-有答案

2018年苏教版小升初模拟考试 六年级语文试题 一、积累与运用。(44分) 1、正确、工整地抄写句子。(2分) 确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。 。 2、看拼音,写词语。(8分) ɡū fù shōu liǎn ɡuò lǜ cēn cī bù qí yān hóu juàn liàn fánɡài yù zhuó bīnɡ diāo 3、将下列成语补充完整,然后按要求写成语。(4分) (1)写与这些成语相关的人物。 卧薪尝胆()破釜沉舟() 纸上谈兵()指鹿为马() (2)与“小心翼翼”结构相同的: (3)与孔子教育思想有关的: 4、选择题。(只填序号)(10分) (1)对加点字解释不正确的一项是() A、有教无类.(类别) B、猝.不及防(突然) C、顾.名思义(照顾) D、望而却.步(后退) (2)与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是() A、机不可失,时不再来 B、抓住当前,不要这山望着那山高 C、志存高远,抢抓机遇 D、机会多的是,不用急于定夺 (3)下列句子中没有语病的一项是() A、昨天的语文课上,刘老师回忆了过去的往事。新课第一网

B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 C、他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。 D、看了《青铜葵花》这本书,使我受益匪浅。 (4)下列表述正确的一项是() A、“满招损,谦受益”这句格言,流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。 B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。 C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。 D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林,题目中的“夹”应该读成“jiá”。(5)下列括号里,应填哪些短语?正确的一项是() 有人说,宽容是(),可以消除人与人之间的摩擦;宽容是(),可以使人在众多纷扰中恪守平静;宽容是(),可以消融彼此的猜疑;宽容是(),可以让彼此间的心灵沟通。 ①一座桥梁②一束阳光③一种镇定剂④一种润滑剂 A、③④②① B、③④①② C、③④①② D、④③②① 5、根据提示填写诗句、名言警句。(8分) (1),闻过则喜。户枢不蠹, (2)“,死亦为鬼雄。”这是李清照的人生观。“ ,要留清白在人间。”是于谦刚正不阿的写照。 (3)什么是春夏秋冬?古人用诗歌告诉我们:春,就是高鼎笔下描绘的“,拂堤杨柳醉春烟。”的烂漫;夏,就是令辛弃疾惊喜的“,听取蛙声一片”的热闹;秋,就是少年王勃吟诵的“,秋水共长天一色。”的和谐;冬,就是岑参眼里的“忽如一夜春风来,”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。 6、根据课文内容填空。(12分) (1)水与人类密切相关:水奔流不息,是一切生灵的乳汁,它好像有……水穿山岩,,从无惧色,它好像有……水还具有、的品行;我们赞美长江,她是,我们依恋

人教版六年级下册语文试卷及答案

育蕾教育六下语文第二单元检测 一、积累与运用(第1~8题,每空2分)(16)。 1、下列加点字读音有错误的选项是()。 A.吞噬.(shí)哄.堂大笑( hōnɡ)寺.院(sì) B.间.断(jiàn)婀.娜(ē)万象更.新(ɡēnɡ) C.分.外( fèn )张灯结.彩( jié)腊.月(là) 2、每组词语中都有一个错别字,把序号填在后面的括号里。 (1)A.爆竹 B.采排 C .预备() (2)A.美不盛收 B.旷野 C .蜂拥而至() (3)A.敦厚 B.和睦 C .演译() 3、找出每组词语中加点的字与其他字读音不同的一个。 (1)A.处事 B.处置 C.处所 D.处理() (2)A.店铺 B.铺设 C.铺张 D.铺天盖地() (3)A.间断 B.车间 C.间接 D.反间计() 4、选择下列解释中正确的一个。() A.和睦相处:睦,和好。彼此友好地相处。 B.安然无恙:安然,平安;恙,病。原指人平安没有病。现泛指事物遭受了损害。 C.深邃:邃,深。课文中形容维吾尔族小伙子眼睛明亮、深沉、透彻。 5、把下列词语分别填入句中的括号里,正确的一组是() A. 井然依然虽然迥然 B. 迥然井然虽然依然 C. 迥然井然依然虽然(1)客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格()不同。 (2)两三百人聚居一楼,秩序(),毫不混乱。 (3)客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是()非常牢固。 (4)他()失败了很多次,但是并没有灰心。 6、下面诗句中不是描写民俗节日的是()。 A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 B.玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。 C.小时不识月,呼作白玉盘。 7、北京过春节按顺序排列正确的一组是()。 A.腊八除夕小年初一元宵 B. 腊八小年除夕初一元宵 C.小年初一腊八除夕元宵 8、根据课文内容判断,有错误的一项是() A.和田的维吾尔人有爱美的天性,而且能歌善舞。 B.客家民居的特点是“多起竹楼,傍水而居”。 C. 《北京的春节》有的部分进行了详写,有的一笔带过,这样写对突出民俗特点很有好处。 9、请依要求改写句子。(6分) 1、蒜瓣放进醋里,泡得绿绿的。 改为比喻句: 改为“被”字句: 2、世界上没有几个剧种是带着面具演出的。(换一种说法)

2016年小升初语文毕业试题及答案

2016年小升初语文毕业试题及答案 冲刺之际,为帮助大家提高小学语文的复习基础,为大家分享的是最新小升初语文考试试题,希望对大家小升初正式考试有帮助! 一、积累与运用(共32分) 1.根据拼音写汉字(9分) dǎo méi chěng fá kuí wú wū rǔ ( )( ) ( )( ) mèi lì gài kuò zhuó yǒu chéng xiào ( )( ) ( ) shě běn zhú mò yīn róng xiào mào ( ) ( ) 2.下列短语中有4个错别字,把它们找出来订正。(4分) 错别字 改正 刻苦钻研束手无策 锐不可挡走头无路 寻物启示责无旁代 莫名其妙买椟还珠 3.改写句子。(8分) (1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗? 改为肯定句:_______________________________ ⑵抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。 改为被动句:__________________ ⑶我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。

缩句:____________________________ (4)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。” 把第一人称改为第三人称:_________________________________ (5)小女孩叫起来:“奶奶,请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的。” 改为第三人称转述句: (6)病句诊所。(在原句上用修改符号改)(3分) ⑴我们对于生存环境太重要了,必须保护它。 ⑵老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。 ⑶公园里,到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。 4. 下列对联题咏的是谁?(3分) (1)草堂留后世,诗圣著千秋. ( ) (2)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分. ( ) (3)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头. ( ) 5.相传蜀汉大将关羽写过《诫子书》,书中有这样一句话:"读书好,好读书,读好书."想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思.(3分) (1)"读书好"的意思是:____________________________ (2)"好读书"的意思是:____________________________ (3)"读好书"的意思是:____________________________ 6.根据提供的语境,用学过的诗句填空。(4分) 古代诗歌中有太多的表现友情的诗句,例如李白的《赠汪伦》中的“ ___ __ ,不及汪伦送我情.”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问,_______________.”王维的《送元二使安西》中的“"劝君更进一杯酒,________________________.”还有高适的《别董大》一诗中的“_____________,天下谁人不识君”等. 7.快乐小字典。(按查字典的要求填空)(共4分)

2016年全国3卷高考语文真题及答案解析

2016年普通高等学校全国统一招生考试新课标Ⅲ卷 语文试题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 文学中有历史。当今历史学家大都认为,没有什么文献资料不是史料,不但文学作品,即如佛经、道藏、信札、家谱、账本、碑铭等也无一不是,而且随着史学研究领域的拓展,史料范围还在不断扩大。从“三言二拍”里可以看到晚明市井生活的真实面貌,这对于研究社会史的人几乎是一个常识。陈寅恪以诗证史,也为大家所熟悉。但在“五四”以前,史料范围并非如此宽泛,文学作品在大多数史学家眼里也并非史料,有些文献到底属于文学还是史学,一两千年来都没有一致的看法。神话传说就是如此,其中相当突出的例子是《山海经》。 神话传说是文学,史前时代,无文字可征,只有传说,暂当历史。三皇五帝至今未曾坐实,但“炎皇子孙”已经成为口头语,甚至成为历史共识。新的传说还会不断产生,能否成史颇为可疑,但以神话传说研究历史,却是一种重要的方法。在历史上,《山海经》究竟应归于文学还是史学,曾是死结。王国维《古史新证》说“而疑古之过,乃并尧、舜、禹之人物而变疑之,其于怀疑之态度及批评之精神不无可取,然惜于在于史材料未尝为充分之处理也。”这些古史材料就包括《山海经》《穆天子传》等文献。在《汉书·艺文志》里,《山海经》列于数术类。此后该书在目录学里的角色转换过几次,《隋书·经籍志》将《山海经》列于史部地理类,也就是将它看成史书了。 历史是讲真实的,《山海经》一般被视为荒诞不经,连司马迁写《史记》都不敢采用。虽然《山海经》里平实的山川地理内容应归于史部,但其中大量的神话故事却显然有悖信史,所以清人编《四库全书》,言其“侈谈神怪,百无一真,是直小说之祖耳”,将其改列于子部小说家类。这个死结直到“五四”以后才大致解开。解开的途径有二:一是将《山海经》分而治之,不把它看作一部成于一人一时之书,神话归神话,历史归历史;二是神话中也有历史的成分在,仍可以之证史或补史。分而治之者,以为《山海经》中的《五藏山经》是比较雅正的部分,谭其骧就写了《<五藏山经>的地域范围》一文,分析《山经》写作时的地理知识水平。将历史成分发掘出来的,自然以王国维用《山海经》来印证甲骨文中殷商先王亥为最明显的例子。 上面说的是介于文学与史学之间的文献,至于纯粹的文艺作品,当然也能从中发掘史料。但发掘史料是一回事,把整个作品当成真史就很可虑了。《红楼梦》反映了清代前期的历史现实没有错,可是如果过分坐实到具体历史人物身上,就未免失之穿凿了。戏说之类当然是文学,但读者观众往往误以为是历史。如中俄签订《尼布楚条约》,张诚、徐日昇当时担任与俄国谈判的翻译,工作是以拉丁语作为中介的,而电视剧《康熙王朝》中他们说的却是俄语,观众看到这个情节时被误导也就难以避免了。 (摘编自周振鹤《历史中的文学与文学中的历史》) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( ) A.在当今历史学界,历史学家的研究领域不断地扩展,各种体裁的文学作品都有可能成为他们研究历史的资料。 B.古代的史学家选取史料的范围比较狭窄,他们并未广泛采用“以诗证史”或将小说用于社会历史研究之类的方法。 C.王国维在《古今新证》中认为,有些历史学家如果能充分利用史料,就不会“疑古”,怀疑尧、舜、禹等人物的真实性。 D.历史学者对《山海经》有不同认知,《隋书·经籍志》把它列入史部,视为史书,王国维则把它作为古史材料看待。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A.很多人认为《山海经》的记载荒唐夸张,与真实的历史差别较大,司马迁也持这种观点,因此《史记》并不采用《山海经》。

六年级下册语文试卷

六年级下册语文试卷 语文试卷 (考试时间120分钟,全卷满分100分) (一)将下面的汉字工整地抄写在格子里。(4分) 秧蒸橱裙兜栗截翡诞域 (二)看拼音,写词语。(8分) duàn liàn bō xuē s uàn bàn juān zènɡ ( ) ( ) ( ) ( ) nuó yí tóu xián jī xiè zhǎn lǎn ( ) ( ) ( ) ( ) (三)读拼音,用“”给带点的字选择正确的读音。(3分) 粗犷(ɡuǎnɡ kuànɡ)糊(hú hù)弄侃侃(kǎn kuǎn)而谈 蜷缩(juǎn quán)漩涡(xuán xuàn)锲(qì qiè)而不舍 (四)按要求填空。(4分) “逆”字是结构,用音序查字法应先查大写字母 ,再查音节;用部首查字法,查部再查画,第八画是。 “逆”字的解释:①方向相反,跟“顺”相反;②不顺从,抵触;③背判;④迎接。“忠言逆耳”中“逆”应取第种解释;“逆风行驶”中“逆”应取第种解释。 二、积累与运用(31分) (一)比一比,再组词。(5分) 缰()刑()绣()屉()籍() 僵()刊()锈()届()藉() (二)把下面的词语补充完整。(4分) ()兵()政()有()效鱼()()入座无()() 无独()()落()而()独()心()()()旁通 (三)用“”找出下列词语中的错别字并改正。(3分) 各书己见()制之不理()悔人不倦() 轻于洪毛()革故顶新()手足无错() (四)选词填空。(3分) 1.严峻严格严肃严厉 只有()地处罚破坏环境的行为,才能起到保护环境的作用,这就需要每一位公民 ()要求自己。 2.简要简陋简朴简单 这间()的屋子里摆着几件()的家具,墙上贴着一张电脑操作的()说明,可见主人生活极其()。 (五)根据课文内容填空。(7分) 1. 去了,有再来的时候;枯了,有再青的时候;谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的为什么一去不复返呢? 2.善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所,有所,有所,有所。 3.文言文《两小儿辩日》中“孰为汝多知乎?”的意思是

2016人教版小学六年级毕业考试语文试卷(附答案)

2016人教版小学六年级毕业考试语文试卷 学校姓名班级考场考号 温馨提示:人生需要书写,成功要靠拼搏。让我们从这里出发,带上你的才情和细心跟我来吧!用心书写,认真答题,为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧!要记得还有卷面分3分呐!加油! 一、基础知识积累与运用(共计34分) 1、漂亮的书写给人美的享受,请书写名言,展示你的书法水平吧。(2分) 种树者必培其根,种德者必养其心。 _______________________________________________________ 2、这句话,你很熟悉。请你拼一拼,认真写出句子。(2分) suí fēng qián rù yè,rùn wù xì wú shēng。 ___________________________________________________________ 3、下列语句中错误的一组是()2分 a虽与之俱学,弗(fú)若之义矣(yǐ)。 b我不尽头涔(cén )涔而泪潸(shān)潸了。 c孰(shú)为汝(rǔ)多知乎? d顶碗的少年歉疚( jiū)地微笑着,不失风度地向观众鞠(jū)了一躬 4、快乐小字典,在括号中正确的答案下面打“√”(1分) “及”字,按音序查字法应查大写字母(G、J),在“及格”这个词里,“及”的意思是(①赶上②和、跟③达到) 5、火眼金睛:下列选项中没有错别字的一组是()2分 a画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步 b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑 c.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政 d.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁 6、学习要会自己归纳总结,请你尝试着写出AABC式词语两个。(2分) ()() 7、画龙点睛(补充词语)再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。(3+1分) 垂头()气积劳成()一视同() 舍()逐末没精打()脍()人口 表示人物神态的词语________________________________________。 8、句子训练营,试试就能行(4分) ①缩句:乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。1分 ②仿写:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。2分 ③句子诊所,可要细心呀!1分 全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。 9、填写合适的关联词1分 ( )我们是为人民服务,( ),我们如果如缺点,就不怕别人批评指出。

2016年高考语文全国卷(含答案解析)

绝密★启用前 2016年普通高等学校全国统一考试 语文 注意事项: 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。 2.考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分,毎小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字,是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。 甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上,系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》,但此书撰写的时代距商代较远,即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇,其中亦多杂有西周时的词语,显然是被改造过的文章。因此,胡适曾主张古史作为研究对象,可“缩短二三千年,从诗三百篇做起”。甲骨文的发现,将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前,使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》,证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证,是基本可靠的。论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。 甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这一发现促使史学家们想到,既然《殷本纪》中的商王世系基本可信,司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”,那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构,特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期,甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度,也使历史学家开始摆脱困惑,对古典文献的可靠性恢复了信心。 甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化:一是提倡实事求是的科学态度,古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判,使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏;二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响,1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》,力倡“二重证据法”,亦使中国历史学研究者开始往重地下出土的新材料。这些历史因素对近代考古学在中国的星期具有催生作用。1928年秋,当时的中央研究院历史语言研究所开始发掘殷墟,其最初的目的乃是继续寻找甲骨。而第二次发掘时,已从主要寻找甲骨编程了对整个遗址所有遗存的科学发掘。 甲骨文的发现还大大加速了对传统的中国文字学的改造。汉代以后中国的文字学家崇尚许慎的《说文解字》,传统的文字学主要是《说文》学;但由于北宋以来金石学的发展,特别是对金文的研究,已不断地用商周古文字对《说文》的文字学进行补充。到了清代,对金石学的研究进一步深入,使《说文》的权威性受到了极大的冲击。甲骨文的发现提供了汉字

苏教版六年级上册语文试卷及详细答案

一、看拼音写词语。(8分) quán shì zhuàn xiě hénɡ xínɡ bà dào ( ) ( ) ( ) cuī huǐ xuàn rǎn wéi miào wéi xiào ( ) ( ) ( ) 二、找出带点字读音错误的一项,并把答案涂在答题卡相应位置上。(4分) 1.A 脊.梁(jǐ) B 薄.雾(báo) C 择.菜 (zhái) D 挣.扎(zhēnɡ) 2.A 巴黎.(lí) B 权衡.(hén) C 肆虐. (nüè) D 衣襟. (jīn) 3.A 哺.育(bǔ) B 轻蔑.(miè) C 畏怯. (què) D 罕.见 (hǎn) 4.A 洗漱.(shù) B粗糙. (cāo) C 卓.绝(zhuó) D 沼.泽 (zǎo) 三、找出词语中有错字的一项,并把答案涂在答题卡相应位置上。(4分) 1.A 俱怕 B 恢宏 C 融化 D 负隅顽抗 2.A 慈祥 B 由衷 C 波涛 D 悲愤欲决 3.A 笼罩 B 俘虏 C 震憾 D 脱颖而出 4.A 繁植 B 吟诵 C 锻铸 D 九霄云外 四、选择正确的答案填入句子中。(5分) 1.“我们从小就要养成做事不能大意的习惯”这句话中“大意”的正确 读音是()。( dà yi dà yì) 2.《给家乡孩子的信》一课“人活着不是为了白吃干饭”这句话中“白”的意思是()。(表示轻视没有效果) 3.“全能神”邪教分子大肆()世界末日言论,最终他们的谣 言在事实面前不攻自破。(传颂鼓吹) 4.《全县小学生“十好习惯”》中“把书读好”这一习惯的养成有助 于我们将来成为一个有()、有内涵的人。(品味品位)5.最近一段时间,电视、报纸等媒体上经常报道我国正在快速建设的“高铁”指的是()。(高速铁路高空铁路) 五、按要求完成句子。(8分) 1.初读好书,;重读好书,。——《古今贤文》

六年级下册语文测试卷及答案

级下册语文测试卷及答案 这篇关于2013六年级下册语文测试卷及答案,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 一、抄写句子。做到笔画正确,结构匀称,书写工整,行款整齐。(2分) 什么是路,路是从荆棘的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来的。 二、看拼音写词语。要求把每个字写端正、匀称。(5分) duàn liàn fěi cuì kǔ xíng chōu yē méi guī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、按要求写词语或句子。(19分) 1.把词语补充完整并选择合适的词语填在下面的空格中。(6分) ( )拥而至集思( ) 炎( )子孙( )无虚席 ( )有趣味发愤( )强司空( ) ( )旁通 2010年5月1日,第41届世博会在中国上海隆重开幕。这是亿万的骄傲。在此之前各地举办的与世博会有关的讲座都是。开幕后,黄浦江边240多个 的展馆,更是吸引了世界各地的游客。 2.根据提示,写出带有“海”字的成语。(2分) (1)泛指全国各地:(2)比喻危险之地: (3)形容东西难找:(4)比喻没有消息: 3.用“然”组词,分别填在括号里。(3分)

(1)客家民居和傣家竹楼各有特点,建筑风格( )不同。 (2)两三百人聚集在一个会议室,秩序( ),毫不混乱。 (3)那一座座碉堡,经历无数次地震撼动和风雨侵蚀而( )无恙。 4.用恰当的关联词把下面三个句子连起来。(2分) 桃花心木已经适应了环境种树的人不再来了桃花心木不会枯萎了 5.修改病句。(2分) 止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 6.根据“味道”一词的不同含义,写两句话(2分) 7.用最恰当的句式改写下面这句话。(2分) 为了生活,九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。 四、按课文内容或要求填空。(19分) 1.“一人虽听之,,思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指、;后一人的学习态度我们可以用、 等成语来形容。 2.太阳他有脚啊,地挪移了;我也跟着旋转。 3.“‘’这一条意见,就是党外人士先生提出来的,他提得好,对人民有好处,我们就采用了。”这里用了论证的方法,说明。 4.《卖火柴的小女孩》作者是,他被誉为“ ”。我还读过他写的童话。

2016—2017学年语文六年级毕业考试试卷及答案

2016—2017学年语文六年级毕业考试试卷及答案 卷面分值:100分考试时间:120分钟 题号一二三四五六七八九十总分 评分 一、选出一列词语中加点字的正确读音,用“√”标出。(4分) 铁锅(guōwō)鱼腥(xīng xīn)哀悼(dào diào)田螺(lu ónuó) 祭祀(sìshì)瘦小(shòu sòu)茁壮(zuózhuó)剖开(p ōu pō) 二、请按照查字典的要求填空(3分) “漓”字用音序查字法查,应查音序()中的音节(),用部首查字法查()部首,再杳第()画,“漓”字可组词()()。 三、词语接龙(2分) 跋山涉水——()——() 异口同声——()——() 四、请按要求或提示填写词语(13分) 1、比一比,再组词(4分) 崭()铰()卸()胭()暂()绞()御()咽() 2、将下列词语补充完整,再根据提示写词语(6分)。 ①指()为()②()轻()重③()阳()火④()出

()庐 再写一个含比喻的成语() 仿照②再写一个词语() 3、选择合适的词语填空(3分) 凝视注视俯视环视 ①他()会场,大声说:“开会。”人们立刻安静下来。 ②我()着那只燕子,它孤独地飞走了。 ③人们透过阴惨惨的薄雾,()着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。五、判断下列说法的正误,正确的在()里打“√”,错误的打“×”(4分) 1、“山青水秀”、“甘败下风”、“变本加利”这三个词都有错别字()。 2、“留取丹心照汗青”,“汗青”指代“青天”()。 3、“我到底没有成为篮球运动员”,“你到底是去看电影,还是去踢足球”两句中“到底”意思相同()。 4、“奉公守法”成语故事中的主人公是平原君()。 六、打开你的语言积累宝库,根据具体的语言环境填空(10分) 1、_________________,万里长征人未还。 2、绿遍山原白满川,___________________。 3、见___________以知__________,见_____________以知___________。 4、朋友辞行可用诗句说:“___________________________”。 5、写一句三国歇后语:___________________。

2016年高考语文试题及答案

绝密★启用前 2016年普通高等学校招生全国统一考试语文 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后,将本试 卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题 卡和试卷规定的位置上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮 擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置, 不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷(共36分) 一、(每小题3分,共15分) 黟县的西递和宏村,拥有蛮声海内外的徽派建筑群。两寸背依青山,清流抱村穿户。数百幢.明清四期的民居静静伫.立。高达奇伟的马头墙有骄傲 的表情、跌宕飞扬的韵、① 灰白的屋壁被时间画出斑驳的线条。礼拜的“黟县小桃园,烟霞百里间。地多灵草木,人尚古衣冠”,到处了这里山水风物的(优美/幽美)、民风人情的醇厚从容。要真正(领略/领悟)徽派建筑之美,这是在西递村。②在都市的暄哗..之外,西递向我们呈现了一种宁静质朴.... 的民间生活。从远处眺望去,西递是一片线条简洁的(繁杂/繁复)精致和高大的白墙,黑白相间 ,③错落有致。迈入老屋你会发现,这些老屋内部的(繁杂/繁复)精致与外部的简洁纯粹形式鲜明的对照,徽派建筑中著名的三雕④ 木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至.... 。 1.文中加点的字的注音和加点词语的文字,都正确的一项是 A.蜚(fěi ) 暄哗 B. 幢(zhuàng ) 宁静质朴 C.伫(chù) 纯粹 D.淳(chún ) 淋漓尽至 2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是

六年级下册语文试题-三亚落日 苏教版(含答案)

苏教版小学六年级语文下册第1单元课时同步练习-2三亚落日(2)附答案 轻松做做 一、细读课文深感悟。 1.课文第2自然段从三亚景物的________美、________美、________美等方面为我们呈现了浓浓的热带风情。 2.作者运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了对________的热爱,对______________________的赞美。 二、课内语段阅读。 活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童…… 时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。 1.在作者眼里,三亚落日像什么呢?请用下面的句式完成填空。 三亚落日一会儿像(),一会儿像(),一会儿像( )。 2.在下列词语中,( )写出了三亚落日的动作敏捷、姿势优美;( )写出了三亚落日的顽皮可爱。 A.不敢眨眼B.瞪大双眼C.轻快、敏捷的弹跳D.向人们道了“再见”E.生怕 3.作者在写景的同时,描写了自己的心理活动。请你抄写相关的句子,并说说你的感受。 _________________________________________________________________ _______

人教版六年级下册语文测试卷及答案

六年级语文第一单元检测 积累运用(46分) 一、读拼音,写词语。(14分) 1.寒霜被阳光zhēnɡ rónɡ( )了,连游丝样的痕迹都未留下。 2.菊花如果不在风雨中经过 yì fān ( ) duàn liàn( ),就不会显示出bó bó shēnɡ jī( )。 3.一遇到 kuánɡ fēnɡ bào yǔ( ),我们就得全家动员,把院子里的花搬到屋里。 二、下面各组音节中,有一个音节错误的一项是()(4分) A.弓缴(ɡōnɡ zhuó) 辩斗(biàn dòu) 沧凉(cānɡ liánɡ) B.挪移(núo yí) 徘徊(pái huái) 伶俐(línɡ lì) C.泪潸(shān shān)赤裸裸(chì luǒ luǒ)窈窕(yǎo tiǎo) 三、下列词语中没有错别字的一项是()(4分) A.学弈宏鹄探汤专心致致 B.空虚遮挽薄雾一去不反 C.莫名其妙无缘无故语重心长一如既往 D.萦绕歉疚肩甲扭扣 四、下面文言文朗读停顿及字词解释正确的一项是()(4分) A.伯牙/善(喜欢)鼓琴,钟子期/善(喜欢)听。 B.使/弈秋/诲(后悔)/二人弈。 C.我以(认为)日始出时/去(距离)人近,而/日中时/远也。 五、珍惜时间,有所作为,是我们从《匆匆》一文中获得的启示。下面句中横线上填的依次是()(4分) 时间在农民辛勤的耕耘中,__________________;时间在作家笔墨的流淌中, __________________;时间在冰川悄悄的融化中,__________________。A.汇成了浩瀚的江海 B.结成了金黄的稻穗 C.写成了锦绣文章 六、按要求改写句子。(6分) 1.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?(改为陈述句) _______________________________ 2.《桃花心木》一文的作者是着名作家林清玄写的。(修改病句) ____________________________________________________ 七、日积月累。(10分) 1.不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能__________________,会锻炼出__________________。 2.古诗文里蕴含着深刻的哲理:韩愈《师说》里的“____________ _,__________?”告诉我们无须不懂装懂;“_______________,__________________。”说明了实践才能出真知;陆游《冬夜读书示子聿》中的“__________________,_________________”说的也是这个道理。 3.“_____________,___________,三而竭”是《左传》中的一句名言,告诉我们做任何事都应一气呵成。 阅读感悟(24分) 八、课文精彩回顾。(11分) 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1.文段中的第一句话是一个_____句,起_________的作用。(4分) 2.文段中画“”的句子运用了___________的修辞手法。(2分)

2016年六年级毕业班语文试卷备

一、瞧拼音写词语(5分) zh ēn ɡ r ón ɡ du àn li àn f ěi cu ì āi s ī ch ú chu ān ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求选择正确的答案,把序号填写在括号里(13分) 1、下面加点字的读音完全相同的一项就是( ) A 、数.落 不可胜数. 数.九寒天 数.一数二 B 、鸡冠. 三连冠. 冠.冕堂皇 张冠.李戴 C 、奔.走 奔.跑 东奔.西走 奔.小康 D 、中.瞧 中.毒 造谣中.伤 中.箭落马 2、下列四组词语中,书写完全正确的一组就是 ( ) A 、一番 插秧 栗子 B 、杂拌儿 书藉 撇嘴 C 、挪移 精兵减政 明义 D 、附合 诞生 生绣 3、与“举头望明月”一词中“举”字意思相同....的就是( ) A 、举.国上下 B 、举.一反三 C 、一举.两得 D 、举. 目四望 4、 将下列句子排列成一段意思连贯的话,正确的顺序就是( ) ①我抬头可以望见天幕上的几颗明星。 ②这些眼睛每一眨动,就像赐予我一次祝福。 ③在我的房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。 ④我常常出神地凝视这些美丽的星星。 ⑤她们像一只只眼睛,深情地望着我,从不厌倦。 A 、①④⑤②③ B 、③①④②⑤ C 、③①④⑤② D 、①③②④⑤ 5、 为了增强效果,广告词往往也运用了各种修辞手法,对下列广告词的修辞手法辨别正确的一项就是( ) ①人类失去联想,世界将会怎样? ②牛奶香浓,丝般感受。 ③只要您拥有春兰空调,春天就永远陪伴着您。 ④点点滴滴汇心海,片片真情暖人心。 A 、反问 对偶 夸张 对比 B 、双关 对比 拟人 对偶 C 、反问 比喻 夸张 对比 D 、双关 比喻 拟人 对偶 6、“满室芝兰尽秀色, 盈门桃李笑春风” 最适合张贴这副对联的应就是( )家庭。 A 、农村 B 、种花或卖花 C 、教师 D 、机关领导 7、《爱的教育》就是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说,小说的主人公就是( )。 A 、爱德华 B 、汤姆 C 、安利柯 D 、海伦 8、照样子,选词填空 ①威武雄壮 ②同仇敌忾 ③严词拒绝 ④如火如荼 ⑤耀武扬威 ⑥恼羞成怒 ⑦气势汹汹 ⑧人仰马翻 敌军官( ⑦ ),提出进城“搜查”这样的无理要求。守卫卢沟桥的中国士兵当即( )。日军( ),首先向中国军队开火。我守桥官兵( ),奋起反击,打得日寇( ),抱头鼠窜。但就是日本侵略军忘我之心不死,不断( ),挑起事端,攻击中国军队,一场伟大的抗日战争( )地展开了。 三、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。(5分) 1、“眼花耳鸣”与“花花绿绿”中的“花”意思相同。 ( ) 2、“舍本逐末”这个成语的意思就是做事抓住关键,而不注重细枝末节。 ( ) 3、《拇指姑娘》、《白雪公主》、《丑小鸭》、《海的女儿》等都就是丹麦安徒生的作品。 ( ) 4、《卖火柴的小女孩》开头就点明故事发生的时间就是大年夜,大年夜意味着快乐幸福、团圆美满,文章这样写更突出了小女孩命运的悲惨。 ( ) 5、“定格在历史上,定格在每个人的心中”的不仅就是居里夫人美丽端庄的形象,更就是她对人类作出的伟大贡献。 ( ) 四、根据提示写句子。(6分) 1、 过去的日子如轻烟, ,如薄雾, 。这个句子选自现代著名作3、 《两小儿辩日》里孔子面对两小儿的争辩,“不能决也”。其实,每个人都有知识盲点,正如《师说》里说“__________________________,__________________________” 4、鲁滨孙在荒岛上经历了重重困难活了下来,她的故事告诉我们:“只有那些 的人,才第二部分:阅读与理解(33分) (一)悲剧带来的惊喜结局(12分) 旧金山大地震、爱尔兰大饥荒、泰坦尼克号沉没、黑死病——历史上满就是些毫无征兆、此起彼伏且异常恐怖的悲剧,千千万万条生命湮(y ān)没其中。但灾难偶尔也会产生令人意外的结果。 卡特里娜飓(j ù)风让儿童更健康 卡特里娜飓风就是美国历史上伤亡最惨重的一场风暴。它夺走了2000条生命,引发的洪水淹没了新奥尔良85%的土地。洪水过后,一片废墟,经济损失总计近800亿美元,市民们瞬间流离失所……儿童的健康问题成为全市人民关注的焦点。 在卡特里娜飓风之前,新奥尔良土壤中的铅含量高得出奇,儿童受此影响,血液中铅含量很高。铅的危害性极大,不但会缩短大脑运转的寿命,也会使身体的其她方面受损。然而,卡特里娜飓风来袭时,滔滔洪水涌过城市,卷走了大量有毒的土壤。根据2010年的一项调查,洪水将土壤的含铅量降低了39%,飓风之后出生的孩子血液中的含铅量也相应下降。 核事故促进野生动物保护 “核事故”这个词可能会让人联想到这两个地名:切尔诺贝利与福岛。这两次让人闻之色变的悲剧咬噬(sh ì)着两国人民的灵魂。两次核事故都使大量放射物泄露在自然环境中,而放射物的危害将持续几十年。 也许听起来很疯狂,但实际上含有放射性物质的荒地有益于除人以外的动物。福岛核事故让蓝鳍金枪鱼体内带有铯元素,科学家能通过铯精确地追踪它们,帮助自然保护者保护这个数量急剧减少的物种。切尔诺贝利核事故的影响更具戏剧性。这个小镇被人们抛弃后,只剩下那些仍生活在这里的野生动物,后来一些极度濒危的动物来到此地并安了家。这个地区如今成为动物圣地,野生动物数量上升的幅度之大就是几十年罕见的。 可怕的悲剧,却给人们带来意想不到的惊喜结局。 1、 本文具体列举说明的灾难有( )。 A 、旧金山大地震 B 、爱尔兰大饥荒 C 、卡特里娜飓风 D 、泰坦尼克号沉没 2、 下列哪个选项不就是卡特里娜飓风造成的危害?( ) A 、淹没了新奥尔良85%的土地 B 、夺走了新奥尔良2000条生命 C 、洪水卷走了大量有毒的土壤 D 、造成了近800亿美元的经济损失 3、 “核事故”让人闻之色变,请选择与它有关的正确表述。( ) A 、核事故中放射物的危害只会持续几年。 B 、核事故中的放射物对人体不存在很大的危害。 C 、核事故会使大量的放射物在自然环境中泄露。 D 、含有放射性物质的荒地不利于除人以外的动物。 4、 福岛核事故让蓝鳍金枪鱼的体内带有铯元素,这对蓝鳍金枪鱼有什么影响?( ) A 、使蓝鳍金枪鱼变成濒危保护动物。 B 、使蓝鳍金枪鱼这个物种急剧减少。

2016年全国2卷高考语文试题及答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项: 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题 甲必考题 ―、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文宇,完成1?3題. 人们常说“小说是讲故事的艺术”,丹故事不等于小说,故事讲述人与小说家也不能混为一谈。就传统而言,讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事,口耳相传,吧它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说,虚构故事,经过艺术处理,把它们变成小说交给读者。 除流传形式上的简单差异外,早起小说和故事的本质区别并不明显,经历和见闻是它们的共同要素,在传统较为落后的过去,作为远行者的商人和税收最适合充当故事讲述人的角色,故事的丰富程度与远行者的游历成比。受此影响,国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事,《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇,《唐吉可德》中的故事是唐吉可德的行侠其余和所见所闻,17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。在中国民间传说和历史故事为志怪录类的小说提供了用之不竭的素材,话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。 虚构的加强使小说和传统质检的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象。不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思,作品大多诞生于他们的离群索居的时候,小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中,或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里,杜撰他们想象中的历险故事,但是,一名水手也许礼金千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦;一个匠人瓢泼一生,积攒下无数的见闻、掌故或趣事,当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这

苏教版六年级语文毕业试卷试题

苏教版六年级语文毕业 试卷试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

小学语文(苏教版)六年级毕业考试卷 第一部分:积累运用 一、把下列诗句抄写在方格内,做到端正、美观。3﹪ k āng k ǎi di ān b ǒ p ái hu ái k ān c è b á sh è ch ún qi āng sh é ji àn 三、将正确答案的序号填写在括号内。2﹪ 1、“薄雾”一词的正确读音是( )。 A 、báo wù B 、bó wù 2、成语“悲愤欲绝”中“绝”字的意思是( )。 A 、断绝; B 、独一无二的; C 、气息中止,死亡。 3、我姐姐的英语棒极了,可以( )收看央视国际频道的英语新闻。 A 、直接 B 、直截 C 、直捷 4、( )知劲草,路遥知马力。 A 、朔风 B 、疾风 C 、寒风 四、在括号中填上合适的词语。2﹪ 欢呼 欢笑 欢乐 欢聚 儿时,在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的( )声和抓住鱼虾时的 ( )声,常常钻入我的心里,让我一直享受着当时的( )。直到现在,我仍然希望能永远和儿时的伙伴们( )在那条小河边。 五、根据要求写成语。12﹪ 1、写出与下列成语结构相同的: 惴惴不安 惊心动魄 暴跳如雷 2、写出与“惟妙惟肖”意思相近的: 3、国粹京剧是大众 的曲艺形式,人物分为 四种。锣鼓敲响,他们一个个 ,在台上 ,唱得 ,演得 。 六、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。3﹪ 1、“尽管..天气有多恶劣,他还是..能坚持到校参加锻炼。”一句中的关联词使用恰当。( ) 2、“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”中的“为”的意思是“因为”。………… ( ) 3、“清脆的铃声打断了我的思路。”缩句后是“铃声打断了我”。…………………… ( ) _________(市)区 学校_______________ 编号_____________ 姓名___________ …………………………………密…………………………………………封………………………………………线………………………

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