安徽省阜阳市李兴中心学校2012--2013学年八年级下语文期中试题
亲爱的同学们，如果这试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快！注意：时间120分钟，满分150分。命题人：李克廷
一、全卷书写(5分)
二、语文知识积累与运用(35分)
1、默写，或根据课文填空。（10分）
（1）沉舟侧畔千帆过，。
（2），铜雀春深锁二乔。
11.但愿人长久，。
12.俱怀逸兴壮思飞，。
（5）《过零丁洋》中表达诗人誓死报国的句子是，。（6）请默写《登飞来峰》或者《登幽州台歌》全诗，每句一分，共4分。
2．阅读下面语段，回答(1）-(3)问题。（8分）
他 A 着发光的雕像，感到自己老了，疲倦了。他猜想，在那些明亮、坚实的石块深处，一定有他自己衰枯的血管里的血，迸涌如火焰，激贱如火星。他曾经用双手赋予石块以生命，他现在仍用这一双苍老的手颤巍巍地 B 它们，为了从这些沉默、冰凉的躯体上再一次感觉已经逝去的生命，就像一个干渴者，俯身在石像上，仿佛在窥望销逝岁月的古井。《发光的罗丹》-----茨威格
(1 ) 给下列词语中加点的字注音（4分）
衰．枯迸．涌颤．巍巍窥．望
(2) 语段划线处各有一个错别字，请找出来并订正。（2分）
订正为订正为
(3) 语段中横线处应填入的词语为（只填序号）（2分）
A B
①注视②凝望③触摸④抚摸
3．下面文段中依次填入的词句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）风中的桂花香消散了，__________________。窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就_____________。秋天就这样明净又清爽地来了，一半轻松，一半明快，_____________。
A．菊花的清香又飘起旋落在窗台上宛如我的心情
B．清香的菊花又飘起在窗台上旋落我的心情也如此
C．菊花的清香又飘起旋落在窗台上我的心情也如此
D．清香的菊花又飘起在窗台上旋落宛如我的心情
4 阅读下面选文，回答问题：（6分）
他突然中止了他的《第五交响曲》,不经过惯有的拟稿手续,一口气写下了《第四交响曲》。幸福在他眼前显现了。一八0六年五月,他和特雷泽.特.布伦瑞克订了婚.一七九六至九九年间,他在维也纳认识了布伦瑞克一家.朱丽埃塔.圭恰迪妮是特雷泽的表姊妹.他有一个时期似乎也钟情于特雷泽的姊妹约瑟菲娜,她后来嫁给戴姆伯爵,又再嫁给施塔克尔贝格男爵.
她老早就爱上他.从他卜居维也纳的初期,和她的哥哥弗朗索瓦伯爵为友,她还是一个小姑娘,跟着他学钢琴时起,就爱他的.一八○六年,他在他们匈牙利的马尔托伐萨家里作客,在那里他们才相爱起来.关于这些幸福的日子的回忆,还保存在特雷泽.特.布伦瑞克的一部分叙述里.
她说:"一个星期日的晚上,用过了晚餐,在月光下贝多芬坐在钢琴前面.先是他放平着手指在键盘上来回抚弄.我和弗朗索瓦都知道他这种习惯.他往往是这样开场的.随后他在低音部分奏了几个和弦;接着,慢慢地,他用一种神秘的庄严的神气,奏着赛巴斯蒂安.巴赫的一支歌:“若愿素心相赠,无妨悄悄相传;两情脉脉,勿为人知.”。
(1) 文段是的“他”是____________，这则文段选自法国著名作家罗曼罗兰的《______________》。(2分)
(2) 请你用准确的语言概括文段中：“他”的性格特点。(2分)
（3）选取这部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。(2分) 上联：阿廖沙千辛万苦度童年
下联：
5.语文综合性学习。（9分）
（1）阅读下面一则新闻报道，请用一句话概括其主要内容。（3分）（不超过20字）
（新华社北京４月２０日电）北京时间2013年４月２０日８时２分，在四川省雅安市芦山县（北纬３０．３度，东经１０３．０度）发生７．０级地震。地震发生后，党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平闻讯后立即作出重要指示，要求抓紧了解灾情，把抢救生命作为首要任务，千方百计救援受灾群众，科学施救，最大限度减少伤亡，同时要加强地震监测，切实防范次生灾害。要妥善做好受灾群众安置工作，维护灾区社会稳定。
根据习近平重要指示精神，中共中央政治局委员、国务院总理李克强立即召开会议作出工作部署，决定启动国务院抗震救灾Ｉ级响应。国务院有关部门和军队、武警部队有关方面紧急赶赴灾区组织抗震救灾工作。四川省委和省政府已组织工作组抵达震中地区，各项抗震救灾工作正在紧张进行。
（2）在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候，母亲是我们最坚实的感情依托。现在，让我们再一次融入这种人类最美好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。
⑴班上举行“献给母亲的歌”的主题晚会，你会唱一首什么歌曲。（2分）
⑵请写一句与母亲有关的俗语、格言、诗句。（2分）
⑶每年5月的第二个星期天是母亲节。请你给自己的母亲发一条短信，说出
自己对母亲祝福的话，要求语言简练、得体，富有创意。（2分）
三、现代文阅读（共55分）
（一）生命如四季(20分) 张洁
①春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊紧扶我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得没有权利逃避，上苍在给予我生命的同时也给予我责任。我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
②每天，我怀着希望望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果。如一个孕育着生命的母亲，期待着自己将来出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。
③夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的花朵。那是怎
的望眼欲穿、望眼欲穿呐！盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的花朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死揪住那片云，求它给我一滴雨。可那是怎样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。
④我顿足，我懊恼，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新开始吧。这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我自己检点！
⑤我眼睁睁地看过，在无情的冰雹下，我那刚刚灌浆，远远没有长成的谷穗，在细弱的稻
上摇摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生养它，却又牢牢地锁住它的大地，永远没有尝过成熟是怎么一种滋味，便夭折了。
⑥我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过分，就会变成糊涂和愚昧，厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。
⑦秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又苦又酸的快乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心丧气，我把它们捧在手里，紧紧地贴在我心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。
⑧我有一种特别的量具，它不量谷物只量感受。和谷物同时收获的还有人生。我已感动过、爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。
⑨到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做？不，我可以在炉子里加上几块木柴，使屋子里更加温暖；我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会安心得多！
⑩再没有可能纠正已经成为往事的过错，一个生命不可能再有一次四季。未来的四季将属于另一个新的生命。在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！
6．文章把生命比作四季，并以之为序写出了“我”奋斗的一生。请模仿下面对春天的概括，再各用一句话对另外三季加以简要概括。（6分）
春天怀着希望艰难开拓
夏天'
秋天
冬天
7．联系上下文，说说文中划线句子的含义。（4分）
（1）每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
（2）这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。
8阅读下面材料，你认为本文作者对材料中的人物会持什么态度，请说明理由。（2分）
中华第一蛙——石蛙的营养价值和经济价值都非常高，但人工养殖石蛙无一成功的先例。有位捉石蛙的山民偏偏不信这个“邪”，他经过多年的尝试，屡战屡败，屡败屡战，花费了他十几年的积蓄，还欠下了几十万元的债务，终于养活了几十只石蛙。许多人都认为他活得太累、太不值得了，简直是个傻子。
9．透过文中的比喻，说说现实中的“我”经历了一个怎样的人生？（3分）
10．作者在文中第⑥段说“善良过分，就会变成糊涂和愚昧”，你同意这样的观点吗？请联系实际，谈谈自己的看法。（5分）
（二）初雪张晓风（13分）
诗诗，我的孩子：
①如果五月的花香有其源自，如果十二月的星光有其出发的处所，我知道，你便是从
那里来的。
②这些日子以来，痛苦和欢欣都如此尖锐，我惊奇在它们之间区别竟是这样的少。每
当我为你受苦的时候，总觉得那十字架是那样轻省，于是我忽然了解了我对你的爱情，你是早春，把芬芳秘密地带给了园。
③在全人类里，我有权利成为第一个爱你的人。他们必须看见你，了解你，认识你而
后决定爱你，但我不需要。你的笑貌在我的梦里翱翔，具体而又真实。我爱你没有什么可夸耀的，事实上没有人能忍得住对孩子的爱情。
④你来的时候，我开始成为一个爱思想的人，我从来没有这样深思过生命的意义，这
样敬重过生命的价值，我第一次被生命的神圣和庄严感动了。
⑤因着你，我爱了全人类，甚至那些金黄色的雏鸡，甚至那些走起路来摇摆不定的小
树，它们全都让我爱得心疼。
⑥我无可避免的想到战争，想到人类最不可抵御的一种悲剧。我们这一代人像菌类植
物一般，生活在战争的阴影里，我们的童年便在拥塞的火车上和颠簸的海船里度过。而你，
我能给你怎样的一个时代？我们既不能回到诗一般的十九世纪，也不能隐向神话般
的阿尔卑斯山，我们注定生活在这苦难的年代、以及苦难的中国。
⑦孩子，每思及此，我就对你抱歉，人类的愚蠢和卑劣把自己陷在悲惨的命运里。而
今，在这充满核子恐怖的地球上，我们有什么给新生的婴儿？不是金锁片，不是香摈酒，而是每人平均相当一百万吨TNT的核子威力。孩子，当你用完全信任的眼光看这个世界的时候，你是否看得见那些残忍的武器正悬在你小小的摇篮上？以及你父母亲的大床上？
⑧我生你于这样一个世界，我也许是错了。天知道我们为你安排了一段怎样的旅程。
⑨但是，孩子，我们仍然要你来，我们愿意你和我们一起学习爱人类，并且和人类一
起受苦。不久，你将学会为这一切的悲剧而流泪——而我们的世代多么需要这样的泪水和祈祷。
⑩诗诗，我的孩子，有了你我开始变得坚韧而勇敢。我竟然可以面对着冰冷的死亡而无惧于它的毒钩，我正视着生产的苦难而仍觉做然。为你，孩子，我会去胜过它们。我从没有像现在这样热爱过生命，你教会我这样多成熟的思想和高贵的情操，我为你而献上感谢。
⑾前些日子，我忽然想起《新约》上的那句话：“你们虽然没有邮过他，却是爱他。”
我立刻明白爱是一种怎样独立的感情。当油加利的梢头掠过更多的北风，当高山的峰巅开始落下第一片初雪的莹白，你便会来到。而在你珊瑚色的四肢还没有开始在这个世界挥舞以前，在你黑玉的瞳仁还没有照耀这个城市之先，你已拥有我们完整的爱情，我们会教导你在孩提以前先了解被爱。诗诗，我们答应你要给你一个快乐的童年。
⑿写到这里，我又模糊地忆起江南那些那么好的春天，而我们总是伏在火车的小窗上，火车绕着山和水而行，日子似乎就那样延续着，我仍记得那满山满谷的野杜鹃！满山满谷又凄凉又美丽的忧愁！
11．文章除了体现生命的价值之外，还思考了哪些方面得价值？（2分）
20.结合全文，谈谈以“初雪”为题有什么深刻含义? （3分）
13．第8段中说“我生你于这样一个世界，我也许是错了”，“但是，孩子，我们仍然要你来”怎样理解这两句看似矛盾的话？（4分）
14．请从内容和写法两方面赏析下面的句子（4分）
孩子，当你用完全信任的眼光看这个世界的时候，你是否看得见那些残忍的武器正悬在你小小的摇篮上？以及你父母亲的大床上？
(三)赏析古诗：（7分）
归田园居陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
15、“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明了什么？（2分）
（一）“衣沾不足惜，但使愿无违”一句表达了作者怎样的思想？你是如何看待陶渊明归隐“遁世”的？（3分）
17、《陋室铭》中有一句，表现作者鄙弃官场生活的句子是：
，。（2分）
（四）（15分）先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
18、解释下列加点的词的意思。（4分）
（1）造．饮辄尽（）（2）期．在必醉（）
（3）短褐穿结
．．（）
．．（）（4）晏如
19、下列说法不符合文意的一项是（）（2分）
A、先生别号“五柳”，缘于屋旁的五棵柳树。
B、先生酷爱读书，常常不放过一字一句
C、先生生活贫穷，缺吃少穿，却时常以文自娱
D、先生志趣独特，从不把世俗的得失放在心上
20、把下列句子译成现代汉语。（4分）
①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
21、从文中看，五柳先生的三大爱好是。（3分）
22、全文表现了先生怎样的品质？（2分）
四．作文（55分）
23．题目：在中飞翔（风雨、爱的天空、书、音乐、名人世界、梦……）
要求：①请在横线上填写适当的字，将题目补写完整；②选择自己最擅长的文体书写真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案
一、语文知识积累与运用(35分)
1、（10分）略
2 阅读下面语段，回答(1)-(3)问题。
（1）（4分）shuai beng chan kui
(2)（2分）贱订正为溅销订正为消
(3)（2分） A ② B ④
3. （2分）（A ）
4．（6分）（1）贝多芬《名人传》（2）略
（3）示例：贝多芬呕心沥血谱名曲
5．（9分）答案略
三、现代文阅读（共55分）
（一）20分
6.夏日：历尽艰辛经受磨练；秋天：酸苦交加收获人生；冬日：冷静反思检点自我。（6分，每句2分，意思对即可。）
7.（1）每个人都有自己的人生之路，不可能有谁来帮你走完，不管着条路多么艰难，都要靠自己去开拓。（2）想通过脱离实际的幻想去谋求事业的成功是完全不可能的。（4分，每问2分，意思对即可。）
8．作者对材料中的人物持肯定（赞成、赞赏、赞同）的态度。因为作者认为“只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得”。（2分。态度1分，理由1分，要引用原文中的语言，意思对即可。）9.不设统一答案。要点：充满艰辛，付出巨大，收获不多，充实无悔。（3分，每点1分，得满3分为止。意思对即可。）
10.开放题。（5分。视内容是否深刻、语言是否通顺以3、2、1给分。）
(二)13分
11.人类之爱的价值、苦难对人的价值、人的存在与成长对世界的价值等。（2分）
12．作者以初雪为喻，既含有对纯洁而高贵的生命的赞美，又寄寓了对新生命即将到来的欣喜、期盼之情。（3分）
13．这两句看似矛盾的话正是作者复杂情感的体现。这个世界充满了战争的恐怖，作者不想让孩子生活在战争的阴影里，故说“我生你于这样一个世界，我也许是错了”。但作者又期盼这个新生命能与自己一起学习爱人类，并且和人类一起受苦。所以说“我们仍然要你来”（4分）
14．“信任的眼光”与“残忍的武器”形成对比，突出了战争带给人类的恐惧及作者对即将到来的小生命的担忧。采用疑问的句式，更易于引起人们的思考及内心的触动。（4分）（三）(7分) 15、作者辞官归田，虽然耕作不佳却乐在其中，可见其本意在享受田园生活的宁静和安适。16、表达了诗人宁可归隐田园，也不愿与世俗同流合污的品行。第二问的答案是开放的，只要言之成理即可。如归隐遁世是他消极的逃避现实的表现或当时社会现实黑暗，他无力抗争，只好逃避等。17、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
（四）（15分）18.19.20.21.22略
四。作文（55分)23. 略