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沪教版 上海小学语文 二年级上册 期末复习

沪教版  上海小学语文 二年级上册   期末复习
沪教版  上海小学语文 二年级上册   期末复习

沪教版上海小学语文二年级上册期末复习

一、把成语补充完整

()拿()稳()光()色()马当先()仙过海

()霄云外()()无主()人同心()头六臂

()方()计()面()方()心()意()上()下狐()虎()()气活()()( )就跑气势()()()头()尾东()西()五()缤()果实()()()()助威胸有()()()牙()嘴()()纷纷()()在握()声()动()天()地大( )大()气喘()()忘()负()兴()采()金光()()()()满面不()不()()来()往自()苦()无()无()又()又()眉()目()()()起伏

白发()()翻()覆()半睡()()曲折()()左()右( ) ()()中外千千()()无()()何南()北()瓜果()()景色()()又黑()()()()实实()()之王()()逼真()人()爱

活()乱()郁郁()()波涛()()()()服服阳光()()眼()手()()()不舍()()飞舞

四()()天()()玉立()()挤挤()头()脑晶莹()()无()()踪()()起舞越开()()随风()()大发()()()()入睡干干()()()然大()()然大()兴致()()()()无声全()()注()()不解一()不()七()八()成()结()模()糊()银光()()()()无际()无收()一字()()()里()涂高亢()()委婉()()()手()脚()()大雪()()立雪()()会神全神()()方()方()严严()()大雪()()寒风()()心事()()()()洋洋人()人()

二、根据拼音组词

觉jué()参cān()喝hē( ) 少shǎo( )

jiào()shēn()hè( ) shào( )

假jiǎ()朝cháo()降xiáng()模mó( )

jià()zhāo()jiàng ()mú( )

重zhòng( ) 倒dǎo( ) 当dàng( ) 虎hǔ ( ) chóng( ) dào( ) dāng( ) hū ( )

长cháng( ) 没méi( ) 结jiē()散sàn()

zhǎng( ) mò( ) jié()sǎn()

都dōu()为wéi ()乐lè()血x iě()

dū()wèi()yuè()xuè ( )

空kōnɡ()盛shènɡ()撒sā ( ) 奔bēn()kònɡ()chénɡ()sǎ ( ) bèn()

挨āi()曲qū()中zhōnɡ()教jiāo()

ái()qǔ()zhònɡ()jiào ()

尽jìn()澄dēnɡ()省shěnɡ()干gān()

jǐn()chénɡ()xǐnɡ()gàn()

藏cánɡ()只zhǐ()种zhǒnɡ( ) 卷juǎn()

zànɡ()zhī()zhònɡ( ) juàn()

切qiè()露lù()称chēng()还huái( )

qiē()lòu()chèn()hái( )

笼lǒng()强qiáng()转zhuǎn( ) 扇shàn()

lóng()jiàng()zhuàn( ) shān( )

脏zāng( ) 恶è( )累lèi ( ) 好hào( ) 答dā( ) 兴xìng( )

Zàng ( ) wù( ) lěi ( ) hǎo ( ) dá ( ) xīng( )三、比一比组词

忙()挑()级()讯()乎()茫()桃()吸()迅()呼()

挂()骄()怕()漫()奋()蛙()娇()拍()慢()备()

刚()待()躲()屋()坡()钢()特()躺()层()泼()

此()模()威()环()佳()比()摸()成()怀()住()

级()究()练()休()近()极()穷()炼()体()进()

灿()陡()阳()挥()困()烂()阵()阴()捡()因(

论()掉()趴()恩()凉()议()接()跑()感()晾()

辛()孤()蜂()创()睁()幸()狐()峰()抢()眨()

峭()壮()华()堂()中()悄()状()花()赏()终()

岛()冻()续()第()求()

鸟()东()读()弟()救()

选()报()料()辩()躲()

洗()服()科()辨()躺()

洼()晴()郎()坚()航()蛙()睛()朗()竖()船()

只()干()娃()快()导()识()于()洼()块()异()

字()区()龙()欢()申()学()巨()尤()吹()甲()

尽()己()平()亚()尘( ) 层()已()苹()业()尖()

经()跳()处()结()住()轻()桃()外()洁()注()

未()密()烧()摘()沙()

末()蜜()浇()滴()纱()

交()申()吸()坏( ) 洒()校()伸()极()怀( ) 晒()

奶()棋()旦()狠()受()川()扔()期()担()恨()爱()州()

板()碗()盯()纪()采()旅()扳()腕()叮()记()彩()族()

躲()坡()京( ) 伯()杨()功()射()破()景( ) 柏()场( ) 动()

凉()此()梁()枝()到()神()惊()些( ) 粱()技()致()伸()

洋()成()最( ) 故( ) 后( ) 现()

扬()城()取( ) 姑( ) 候( ) 观()

热()短()飘()者()芳()左()熟()矮()漂()著()房()在()

披()自()传()骄()活()今()被()咱()转()桥()刮()令()

领()难()顶()逐()恨()苦()邻()准()颗()家()狼()居()

净()优()遥()度()助()渴()静()忧()摇()席()动()喝()

到()很()形()手()贝()毫()倒()狼()研()首()见()豪()

及()吹()堆()麻()密()坪()乃()叹()推()床()蜜()评()

坛()要()捕()乱()微()仰()塘()耍()浦()刮()威( ) 迎( )

历()练()捡()段()则()厉( ) 炼()检()锻()侧()四、加部首组成新字字并组词

者()()甫()()甬()()()()()()()()

羊()()兰()()耳()()()()()()()()

争()()十()()奴()()( ) ( ) ( ) ( ) ()()

古()()爰()()力()()( ) ( ) ( ) ( ) ()()

及()()兆()()尧()()()()()()()()

主()()里()()佳()()()()()()()()

曷()()票()()圭()()()()()()()()

执()()田()()东()()()()()()()()

卷()()廷()()吉()()()()()()()()

成()()丁()()平()()()()()()()()

见()()包()()尤()()()()()()()()

主()()彐()()方()()()()()()()()

自()()路()()半()()()()()()()()

令()()间()()奇()()()()()()()()

生()()青()()本()()()()()()()()

皮()()风()()冬()()()()()()()()

旦()()亡()()己()()()()()()()()

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隹()()工()()尔()()()()()()()()

者()()台()()昔()()()()()()()()

言()()其()()仑()()()()()()()()仓()()反()()八()()()()()()()()少()()月()()周()()()()()()()()胡()()元()()刀()()()()()()()()吾()()舌()()至()()()()()()()()且()()云()()各()()()()()()()()开()()勿()()列()()()()()()()()莫()()头()()先()()()()()()()()龙()()良()()占()()()()()()()()申()()军()()摘()()()()()()()()

沪教版二年级语文上册期末考试试卷

沪教版二年级第一学期语文期终试卷 班级学号姓名 一、看拼音写词语(8分) chūdōnɡbào zào yuàn wànɡxīn shǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) yú kuài chēnɡ zàn zūn jìnɡɡānɡ qín ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用圆圈圈出下面多音字正确的读音(4分) 睡觉(jiào jué)降落(jiànɡxiánɡ)躲藏(cánɡ zànɡ) 发觉(jiào jué)投降(jiànɡ xiánɡ)西藏(cánɡ zànɡ)盛饭(chénɡ shènɡ) 旺盛(chénɡ shènɡ) 三、把词语填写完整(9分) 忘()负()全()贯()()丝()苟 庞然()()神()活()红白()() 气喘()()恍然()()左()右() 四、给下面的字加上部首,组成字,再组成词(8分) 1、反()() 2、昔()() ()()()() 3、包()() 4、青()() ()()()() 五、手拉手,找朋友(5分) 1、一滴浓雾2、苍翠的小溪 一块马茂密的歌曲 一阵水珠清清的绿茵 一团微风灿烂的森林 一匹黑板动听的阳光

六、照样子写词:(10分) 1、又(大)又(圆)又()又()又()又() 2、无(声)无(息)无()无()无()无() 3、银光(闪闪) 4、带有动物名的四字词语: 七、把下列句子填写完整:(6分) 1、清早,我到公园去玩,一进门就。 2、一阵秋风吹来,。 3、教室里鸦雀无声,连一根针。 八、给古诗连连线,并加标点。(3分) 人间四月芳菲尽缘愁似个长 儿童相见不相识欲饮琵琶马上催 葡萄美酒夜光杯笑问客从何处来 射人先射马山寺桃花始盛开 白发三千丈擒贼先擒王 九、连词成句,并加标点:(6分) 1、法国科学家有个叫杰出的安培 2、老师紫丁香我们种在把窗前一株 3、国家为什么一级捕杀呢不能保护动物 九、按课文内容填空(12分) 1、白鲸喜欢,是。 2、早上,的一片大雾。远处的塔和小山都了。近处的田野和树林像披着,也看不清。 3、“狐狸和老虎,一前一后,朝森林深处走去。”走在前面的是,

沪教版小学三年级数学下错题集

沪教版小学三年级数学下错题集(黄) 计算题 138-138÷3 (156+54)×70 357+267+143+223 6500-65×56 640×12÷80 45×235-45×135 5400÷25÷4 2623-1746+1377 30×37-7 1300÷25×4 576-﹙76+39﹚125×8÷125×8 6664÷34×17 779+635-﹙179+535﹚89×36+64×89 101×98-98 999×333÷111 234×98÷49 32×125 74×179+27×74-106×74

填空题 ①用1、2、5、6编两位数乘两位数的乘法题,积最大是(),积最小是() ②算式“463×72”中,4与7相乘的积是() ③把一些玫瑰花插入8个花瓶中,要使有一个花瓶至少有2朵玫瑰花,至少要准备()朵玫瑰花。, ④用16根1厘米的小棒围城一个长方形(长和宽都是整厘米),这个长方形面积最大是()平方厘米。 ⑤小兔从家里到森林里采蘑菇,跑了36千米,用了1小时,他每分钟跑() ⑥用12根长度是1的小棒围成的长方形,当长是()宽是()时,围成的面积最大 ⑦▇÷77=16……▲,当▲取最大数时,█是()。 ⑧19×24的积最接近()(填整十数),正确的计算结果比估算的结果(),填大或小 ⑨在□496÷48中,要使商是两位数且没有余数,□里应该填()1,张叔叔骑车的速度是12千米/时,照这样计算,他每分钟能骑()

千米 2,a÷b=32……32要使a最大,b是() 3,要使□10÷5的商是两位数,□里最大应填()。 要使□708÷6的商是四位数,□里最小应填() 4,整体平分5份,每一份都是整体的( ),其中的3份是()5,小胖把4块边长为15厘米的正方形瓷砖拼成一个长方形,这个长方形的周长是() 6,89×32的积小于()接近(),与精确值相差()7,1980÷25的商最高位是()位,当被除数增加(),商就增加3,且没有余数,如果被除数减少400,商就减少() 8从2008里连续减去36,减()次差为0. 9,小胖把▽÷25看成了▽÷28,得到的商是125,那正确的商是()⑴,350除以一个数,商是25,如果这个数减少6,而商不变,那么被除数要减少() ⑵25×31是先求()个25是多少,再求()个25是多少,最后把两次的积加起来。 ⑶,阿姨骑车的速度是18千米/小时,照这样计算,她每分钟能骑() ⑷,三位数除以两位数,积可能是()位数或()位数 ⑸,小胖做题时,把除数37写成了73,结果商是15,余数是64,请你帮忙算一算,这道题的正确结果是() ⑹已知;A÷10=B……7,当被除数减少1时,余数是(),当被除

沪教版二年级上册期末语文考试试卷及参考答案

沪教版二年级语文上册期末考试试卷 (完卷时间60分钟满分100分)成绩______________ 一、卷面整洁。5% 二、基础知识。50% 1、给带点字选择正确的读音,用“√”表示。6% 兴.奋(xìng xīng)玩耍.(shǎ shuǎ)特别.(béi bié) 尊敬.(jìn jìng)休.息(xīu xiū)欣赏.(shǎng sǎng) 2、把下列词语填完整。12% ()()不解()头()尾忘()负() 一丝()()()()中外不()不() 3、形近字比较。8% 求援救援 (1)热心的人们加入到()的队伍中来。 (2)看到有人受伤,我连忙打120急救电话()。 遮住挡住 (1)尘埃()太阳长达三个月,恐龙因此灭绝了。 (2)茂密的枝叶()了耀眼的太阳光。 4、连一连。5% 《大林寺桃花》贝多芬 《不懂就问》李白 《发烫的手指》杨时 《早发白帝城》孙中山 《程门立雪》白居易 5、连词成句,加标点。6% (1)太阳刚刚东方火红的升起从 (2)多么桃花开得茂盛山里的呀 6、把句子填写完整。8% (1)我知道会预报天气。 (2)白鲸喜欢唱歌,是。 (3)狡猾的狐狸是把百兽吓跑的。 (4)心爱的玩具不见了,我急得。 7、按顺序排列句子,把序号填在括号里。5% ( )玉兰花说:“不,比我更美的应该是太阳、雨点和泥土。” ( )在公园里,有一朵玉兰花正在悄悄地开放。

( )“因为是它们给了我色彩、芳香和营养。” ( )百灵鸟飞到公园里,落在她身旁,说:“你是最美的!” ( )百灵鸟说:“我看见了更美的是你的心灵,谦虚又善良!” 三、阅读短文。30% 会走路的小屋子(15%) 瞧,有间小小的屋子会走路。 蝴蝶飞着告诉蜜蜂。 蜜蜂也看见了:小小的屋子有时走到大树下,有时走到半山腰,有时走到了草地边,有时 走到了小河旁。 小小的屋子,里面住的是谁呀? 蝴蝶和蜜蜂飞到了小小的屋子旁,明白了,屋子的小主人是蜗牛。蜗牛的家在身上背着, 蜗牛走到哪儿都会说:“我愿到处看一看,因为到处都有快乐。” 1、本文共有小节。1% 2、文中“小屋子的主人”是,它会走到、、 、去看看,因为到处都有。6% 3、填上合适的量词。4% 一()屋子一()山 一()小河一()大树 4、用“——”划出蜗牛说的话,并正确抄写在方格中。2+2% 受伤的小鸟(15%) 在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,便把它捡回了家。这 只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹部的羽 毛是灰色的,可好看了! 妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我说:“这是一只啄木鸟。它能够(捕铺)食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。”我听了,心想:原来是一只(害益)鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。 1、在文中括号里选择合适的字,把它圈出来。2% 2、按短文内容填空。4% ()的嘴巴受伤的() ()的样子黑色的() 3、“继”的部首是,第四笔是,请再写出两个和它部首相同的字、。4%

沪教版语文二年级上阅读分析

阅读分析 (一)猴子和狐狸 有只老狮子,懒得去捉野兽,就钻进一个山洞,躺下来假装生病,等待其他动物进洞来。 果然,有些动物听说老狮子生病了,就到山洞里去探望,老狮子趁机把它们吃了。 狐狸看穿了狮子的诡计,站在洞口朝山洞里喊:“怎么啦?狮子大王,你的身体好吗?” 老狮子回答说:“我很不舒服,你为什么不进来看看我呀?” 狐狸说:“大王,我看到洞口的脚印,进去的可不少,出来的却没有,所以我就不进去了。” 1、根据意思在文中找出词语。 狡诈的计策。()利用机会。() 2、用直线划出描写狐狸聪明的句子。 3、按要求填空。 (1)狮子躺下来假装生病是因为_____________________________________。 (2)有些动物被老狮子吃了,那是因为________________________________。 4、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)老狮子生病了,所以躺在山洞里。() (2)很多去看望老狮子的小动物都上当了。() (3)没有出来的脚印是因为小动物都留下来陪老狮子了。() (4)狐狸能仔细观察,分析脚印,所以没上当。() (二)骄傲的花姑娘 花姑娘生活在一个非常友好和睦的小庄园里,由大树爷爷为她挡风沙,蚯蚓叔叔为她松土,她长得一天比一天漂亮。人们赞美她艳丽多彩,为她编写了动听的故事,为她唱起了优美的歌…… 在一片赞美声中,花姑娘整天心里热乎乎的,开始yìxiǎng tiān kāi()起来。一天,花姑娘问蚯蚓叔叔:“你怎么老是躲在阴暗潮湿的泥土里,为什么不到地面上来,是不是觉得自己丑啊?”蚯蚓叔叔bùshēng bùxiǎng()地走了。花姑娘又问大树爷爷:“你那么大,那么高,老是挡在我前面,挡住别人观看我的视线,是不是妒忌我的美丽?”大树摇了摇头。 花姑娘觉得自己是世界上最美丽的花,应该见大世面去,她离开了小庄园。没过几天,在一次大风中被吹落了好几片花瓣,她变得越来越丑,最后她cán kuì()地低下了头。

沪教版上海小学三年级阅读理解练习

船底鱼 在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。 鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事! 1、在文中找到下列词语的反义词。 后退—()长久—()遥远—() 2、理解带点的字,再联系上下文理解词语。 “良.机”中的“良”意思是____________。“良机”在文中指的是___________________________。海中乘船周游,一举两得,指的是 __________________________________________。 3、文中鱼印乘的“船”指的是________________。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这个“美餐”是指________ ________________________________________________ ___。 西沙群岛的海鸟 白鸟是西沙群岛数量最多的鸟,它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像飘进了朵朵白云,远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁,它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕,当骤风雨来临的时候,别的鸟都躲起来,可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去,一点也不害怕。 1、给带点的字选择正确的解释,打上“√”: ⑴成群结.队:①聚,合。②收来,完了 ⑵骤.风雨:①强大而突然来的②过分急躁的 ③姓 1 / 21

沪教版二年级语文上册背诵课文和古诗

1、拾贝壳 看,一个扇贝的壳,像一把打开的折扇,真漂亮!说不定是海妈妈特意留下来,给我们扇风用的呢! 瞧,一个细长的螺蛳壳,像一个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱!这一定是海妈妈留给我们吹号用的! 回乡偶书 唐·贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 9、燕子过海 一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀······它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。 我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟,更知道小小的燕子并不软弱。南来北往,不管路途多么遥远,小燕子总是坚强地飞着,飞着······ 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

秋浦歌 唐·李白 白发三千丈,缘愁似个长,不知明镜里,何处得秋霜? 19、狐假虎威 凶恶的老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 凉州词 唐·王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 23、荷花 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 早发白帝城 唐·李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 一字诗 清·陈沆 一帆一桨一渔舟,一个渔翁一钓钩,一俯一仰一场笑,一江明月一江秋。

34、神秘的恐龙 恐龙原是地球上的庞然大物。它曾经在地球上生活了大约一亿七千万年之久,比人类的历史长多了。可是,后来恐龙一起神秘地消失了。它究竟是怎么灭绝的呢?科学家们作出了种种推测。各种说法不一,都不足以使人信服。恐龙的灭绝,至今仍然是科学上的一个谜。 36、程门立雪 走到程老师家门口,杨时刚想敲门,忽然,听见程老师打鼾的声音,就悄悄地对同学说:“程老师正在午睡,咱们在这儿等一会儿吧!他们就站在门口,默默地背书,静静地等待着。 40、请不要 请不要把树木伐光,留一片茂密的森林,做小猴的乐园,孔雀的故乡。请不要把草原垦光,留一片苍翠的绿茵,让马儿和牛羊,安居在辽阔的牧场。请不要把河流弄脏,留一条清清的小溪,让鱼儿欢乐地游玩,青蛙愉快地歌唱。请不要把天空污染,留几朵洁白的云彩,让阳光更加灿烂,让鸟儿自由地翱翔。 前出塞 唐·杜甫 挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。 43、初冬

2019-2020年二年级语文上册期末试卷沪教版

2019-2020年二年级语文上册期末试卷沪教版 班级姓名成绩 一、看拼音,写词语。 dào yǐng lì shǐ mín zú bàng wǎn ()()()() yǔ zhòu wēn nuǎn tán qín yōu měi ()()()() zhù lǐ shì yì ( ) 福()由()情满() ()意 ( ) 外()非容() 二、读句子,选择正确的读音并圈出: 1.小鹿惊讶地说:“没(méi mò )想到,小河里的水能没(méi mò )过我的腿呢!” 2.我答应(yīnɡ yìnɡ )过妈妈,不应(yīnɡ yìnɡ )该做的事绝不能做。 3.听说飞机遇难(nán nàn )了,我们心里都很难(nán nàn )过。 4.结(jiē jié )果,乌鸦告诉小猴,梨树要等五年才能结(jiē jié )果。 1.我们都(dōu dū)想去天都(dōu dū)峰玩。 2.小明是个好(hǎo hào)学生,她的兴趣爱好(hǎo hào)很多。 3.我一转(zhuǎn zhuàn)身就看见风车飞快地转(zhuǎn zhuàn)动着。 三、根据拼音、具体的语言环境填空。 1、贝多芬住的旅馆很jiǎn lòu( ),但是他仍quán shén guàn zhù( )地弹着琴。 2、我yí huò bǔ jiě()地望着这道题目,而他已经huǎng rán dà wù( )了。 3、终点jìn zài zhǐ chǐ(),刘翔已经shèng quàn zài wò()了,其他的运动员只能wú kě nà hé ()地望着他,顿时,huān shēng léi dòn g ( ) 。 4、Kàn zhe ruì xuě màn tiān fēi wǔ,láo nóng mín méi kāi yǎn xiào 。 ( ) 四.加偏旁再组词。 圭()()台()()

(完整word版)沪教版小学三年级下数学练习题一

练习题单一 班级姓名 一、口算 630÷7= 156-156÷3= 275+15÷3= 702÷3= 280×9÷9= 7×900= 15+3-15+3= 96+298-96= 50×80= 112+88÷8= 760÷10= 78-18÷3= 200÷()=40 20×30= ()×15=150 (3+2)×60= 40×(9-5)= 49-(29+11)= 904÷(2×5)= 二、竖式计算 9×742= 567÷8= 1848÷7= 836×4= 840÷6= 524÷4= 5090×8= 609÷3= 638÷6= 9700×8= 4093÷7= 6220÷3= 三、递等式计算 783-83×2 144÷(16÷4)2×346×5 (1073+530)÷7 205÷5-38 789-(789-99)618÷(30÷5)54×99+54×1 四、填空 1、只有加减或只有乘除的计算法则: 2、加减乘除四则混合运算的计算法则: 3、含小括号的四则混合运算法则: 4、边长为1厘米的正方形的面积是()。 5、面积为16平方米的正方形,边长是()。 6、小胖家的客厅面积有42()。 7、小巧身高是13(),体重是35( )。 8、一张贺卡的面积约是2()。 9、操场的面积约是5400()。 10、教室里的黑板边长约为4(),宽约为11()。

11、一张邮票的面积约是3()。 12、上海到北京的铁路长约为1215()。 13、小胖手掌心的面积大约为42() 五、单位换算 10dm=()m 10cm=()dm 200cm2=()dm2 4dm2=()cm230000cm2=()m280000dm2=()m2 210m2=()dm2()cm2=50dm22m260dm2=()dm2 760dm2=()m2()dm2100000cm2=()m2 16m23dm2=()cm2()8km-500m=()m 2dm2=()cm29m5dm=()cm ()dm2=700cm2 80dm=()cm 5m=()cm 9000cm=()m 4m2=()dm269dm2=()cm27dm2=()cm2 5000dm2=()m242m2=()dm28400cm2=()dm2 六、解决问题 1、小明有15元,小华比小明的3倍少10元。小华有多少元? 2、教室前面的墙壁,长6米,宽3米,墙上有一块黑板的面积是4平方米,现在要给这面墙壁粉刷,要粉刷的面积是多少? 3、一张长方形纸片,长35厘米,宽27厘米,折去一个最大的正方形用来做纸鹤,剩下的面积有多大? 4、一个正方形花坛的边长是5米,如果把它扩建成一个大正方形花坛,把原来的边长增加到8米,那么扩建后的花坛面积比原来大多少平方米?

沪教版上海市二年级语文上册期末考试试卷及参考答案

沪教版上海市二年级语文上册期末考试试卷(完卷时间:60分钟总分:100) 一、写字端正,卷面整洁。(5%) 二、基础与运用。(54%) 1、看拼音写词语。(12%) xīn shǎng kū wěi hǎi tān ( ) ( ) ( ) sī kǎo lì shǐ zūn jìng ( ) ( ) ( ) 2、把下列词语填写完整。(12%) 全神()()()()汹涌疑()不() 庞然()()()()吁吁摇()晃()3、积累词语。(7%) (1)例如:相互——互相———— (2)表示人的各种姿势的词语:卧 (3)填上合适的词语: 例如:一(位)旅客(美妙)的歌声(用心)地验算 一()手指()的牧场()地告诉 4、照样子写句子。(2%+2%+2%) (1)例:水会变成霜。水会变成雪。 水会变成霜和雪。 小明会画画。小明会吹葫芦丝。 。 (2)例:池塘里的荷叶就像一个个大圆盘。 太阳升起来了,就像。 (3)把句子补充完整: 例:(小朋友们)(在操场上)(自由自在地)(玩耍)。 ()(在园子里)()()。 5、连词成句,并加上标点。(4%) (1)长城是骄傲中华民族运河和的 (2)苹果树干什么种呀你这么多

6、连线。(8%) 两岸猿声啼不住,古来征战几人回。唐贺知章 人间四月芳菲尽,笑问客从何处来。唐李白 醉卧沙场君莫笑,轻舟已过万重山。唐白居易 儿童相见不相识,山寺桃花始盛开。唐王翰 7、整理句子,按顺序写出编号。(5%) ()大家一起动手,把面包搬回家。 ()蚂蚁越聚越多,黑压压的一大群。 ()天气有点冷了。 ()它发现路旁边有一小块面包,就去叫它的伙伴。 ()一只小蚂蚁出来找食物。 三、阅读与理解。(14%+15%) (一)题目:(14%) 这时,你摘下一个石榴,剥.(bō bāo)开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一 起,红白相间.(jiān jiàn),晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津 ..(jīn jīng)的,顿时感到清爽无比。 1、短文选自课文《》。(2%) 2、圈出正确的读音。(3%) 3、照样子写词。(4%) 例:一颗颗 酸溜溜 4、这一节从形状、和三个方面来介绍石榴子儿的。(2%) 5、你喜欢石榴吗?为什么?(1%+2%) (二) 八哥和黄鹂(15%) 黄鹂是森林里的歌唱家,大家都爱听她唱歌。八哥认为自己也有一副优美的嗓子,很想显露一下自己的才能。可他一张口,大家直(遥摇)头,没一会儿听歌的就全跑光了。 一天,八哥和黄鹂碰到了一块儿。八哥问黄鹂:“人们都称赞你的歌声优美动听。我的嗓子也不差,为什么唱不出动听的歌来呢?” 黄鹂真诚地说:“我唱的是自己的歌,而你呢?爱跟在别人后面学舌,这样是唱不出新鲜动听的歌来的。” 八哥听了,不好意思地低下了头。 1、短文共有()小节,第一小节共有()句话。(2%) 2、正确抄写文中划线的句子。(3%)

沪教版小学语文二年级上册教案2013

1.拾贝壳 教学目标: 1.能借助汉语拼音认读9个生字;知道“扇”是多音字,了解“扇”在不同情况下的发音;正确描摹和记忆“拾”等5个生字。 2.能朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。背诵课文的第4、5小节,并学着用1~2句话试着介绍自己喜欢的贝壳。 3.在理解课文内容的基础上,展开想象,联系生活、感受语言美; 对贝壳产生喜爱、对大自然产生热爱之情。 教学重点: 1.认识课文的9个生字;知道“扇”是多音字,了解“扇”在不同情况下的发音;正确描摹“拾”等5个生字;积累文中的好词、好句、好段。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点: 1.积累文中的好词、好句、好段,背诵课文的第4、5小节,并学着用1~2句话试着介绍自己喜欢的贝壳。 2.在理解课文内容的基础上,展开想象,联系生活、感受语言美; 对贝壳产生喜爱、对大自然产生热爱之情。 教学过程: 一.新课引入。 1.出示投影片: 师:你们看,大海退潮了,海边来了一群孩子。 出示:退潮了!退潮了! 我们一大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到金山卫海边。 2.读这句话,这是一群怎样的孩子 这是一群(快乐)的孩子 兴奋,高兴…… 用兴奋、欢快的语气读第一、二小节。范读,指名读,小组读。 3.你知道他们为什么这么快乐吗?出示课题:拾贝壳 二.学习课文 1.瞧,他们看见了什么?(出示投影:海滩上许许多多银光闪闪的贝壳。) 在课文中找出这一小节读一读。 2.你们见过贝壳吗? 教师把事先准备好的实物贝壳或图片分发给学生,让学生摸一摸,看一看。 3.说说你对贝壳的感觉:(形状各异,五颜六色,外表有图案、条纹、里面光滑……)表扬观察仔细的学生。 4.出示投影:扇贝的壳 (同学们看一看,这就是那些孩子们从海边拾回来的贝壳) 让学生说出它的名字,说明原因。(从它的形状看出像一把打开的骨扇。) 师:课文里面也写道它了,你们找到那一小节读一读。 出示:看,一只扇贝的壳,象一把打开的骨扇,真漂亮! 指导朗读。 (1)先小声读。 (2)指名读 (3)教师抒情过渡:

沪教版小学三年级数学知识点

沪教版三年级数学第一学期知识点 1、正方形组成图形(边与边重合)叫多连块。 一连块有1种,二连块有1种,三连块有2种,四连块有5种,五连块有12种。 2、交换两个加数的位置,和不变。在连加运算中,后面两个数先算,和不变。 交换两个因数位置,积不变。在连乘运算中,后面两个数先算,积不变。在连减、加减混合运算中,括号前面是减号,添上括号里面要变号。在连除、乘除混合运算中,括号前面是除号,添上括号里面要变号。在加减混合或乘除混合运算中,带着符号一起交换,得到的结果不变。加减乘除混合运算中,先乘除后加减。 3、多位数乘一位数的竖式计算,从个位乘起,满几十就向前一位进几。末尾有零的乘法①一位因数的书写位置与多位因数末尾的0前面的数字对齐;②多位因数末尾有几个0,就在积的末尾上添几个0。 4、公历年份是4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。判断平闰年的方法:不是整百年的,看后两位,后两位除以4,能整除的是闰年,有余数的是平年。是整百年的,看前两位,前两位除以4,能整除的是闰年,有余数的是平年。 5、一年有7个大月,4个小月,1个特殊月。闰年2月29天,全年366天,平年2月28天,全年365天。一年分四个季度,每3个月一个季度。一个星期有7天。平年第一季度90天,闰年91天;第二季度91天;第三季度92天,第四季度92天。 6、多位数除以一位数的方法:从高位除起,一位不够看两位,除到哪位商哪位,哪位不够用0来占位,余数要比除数小。 7、有余数除法的验算:先看余数,如果余数大于或等于除数,答案错,如果余数小于除数,再看商×除数+余数是否=被除数。 8、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价 9、1 km = 1000 m 1 m = 10 dm = 100 cm 1 dm = 10 cm 1 cm = 10 mm 10、轴对称图形的特征:以对称轴为折线两边能完全叠合在一起。 11、两条边相等的三角形,叫等腰三角形。等腰三角形是特殊的三角形。相等的两条边叫腰,不相等的边叫底边。腰与底边的夹角叫底角。腰与腰的夹角叫顶角。两个底角相等。等腰三角形有1条对称轴。 12、三条边都相等的三角形叫等边三角形,也叫正三角形。等边三角形是特殊的等腰三角形。等边三角形三个角都相等,是锐角三角形,有三条对称轴。 13、在平面上,由线段围成的封闭图形的大小或物体表面的大小就是面积。 14、边长是1cm的正方形的面积为1平方厘米,写作1c㎡。边长是1dm的正方形的面积为1平方分米,写作1d㎡。边长是1m的正方形的面积为1平方米,写作1㎡。 15、长方形面积=长×宽(或宽×长)正方形面积=边长×边长 16、求多倍数用乘法,求一倍数用除法。

沪教版二年级上语文期末复习测试卷试题试卷

二年级上语文期末复习测试卷2 出题人:李娜 一、看拼音,写词语 mang xiǎng wǎpiàn wěi dàguāng máng ji?chū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) p?i yǎng yíguàn wǎpiàn chúxīxīn jiù ()()()( ) ( ) fěn bǐfāng fēi kūwěi mùgùn fāng xiāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词 炼()央()争()坪()扭() 练()英()睁()坛()丑() 缺()务()液()乘()杨() 缸()雾()夜()剩()扬() 立()同()市()移()否() 力()桐()世()稼()坏() 三、多音字 bó()xiào()bēn( )jiāo( ) 泊校奔教 pō()jiào( )ban()jiào( ) 三、照样子,写一写

甜津津小狗“汪汪” 春雨沙沙_______ _________ 挨挨挤挤__________ ___________ _________ 越飞越高_________ ___________ ____________ 四、连一连 温和的站着漂亮的天鹅 美丽的态度雪白的脖子 默默地注视长长的影子 一动不动地花朵美丽的羽毛 五、成语填空。 气喘()()不()不()()()大悟 疑惑()()毫()()获一丝()() 马马()()货()价()千姿()() 灯火()()五颜()()人山()() ()()缤纷()()洋洋()()胜数 六、在括号里填上合适的词语。 飞翔沿着贴着波涛汹涌 1、我们看到海鸥妈妈()海岸飞,就知道天气开始变坏。 2、人在地上走路,鱼在水里游泳,鸟在天空()。 3、一艘汽艇在()的海面上飞驰。 七、照样子写一写。 4、例:(清晨),小刺猬去(森林里)采果子。 (),我们()踢足球。 5.在横线上填上表示声音的词语。 溪水奔向大海。 小雨点打在屋顶上。泉水在山谷中流淌。 6、例:狼来到小溪边,看见小羊正在那儿喝水。 我们来到动物园,看见。

沪教版二年级语文上册看拼音写词语

二年级上册看拼音写词语 1 bai k?xǔxǔduōduōwǔcǎi piào liàng tayì ()()()()()xìcháng líkāi 2 xīzhuāng xiào fúmáo jīn bǐcǐ ()()()()()()tiěhuán xi?zi 3 l?ng hǔd?u jiāy?u pàng hūhū()()()()() y?u shǒu jiào shìhuān shēng l?i d?ng 4dǎxuězhàng ()()( ) ( ) yǒu qùdìyīxìng gāo cǎi lia t?ng kuài guǒshíl?i l?i ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīng fan 5 yán jiūbào gào jīn tiān zhǔn bai hǎi yáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zuǒtiāo y?u xuǎn d?ng wùzìháo 6 yán sùzh ùyì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nián jíyìsi suīrán jiào dǎo xu?wan 7 xiōng dì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) duàn liàn lǐcǎi bàn shuìbàn xǐng y?u hēi y?u ch?u ( ) ( ) ( ) ( ) quàn gào h?u huǐ8 zài hu bào fēng yǔyěxǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bùtíng de zhùshìbìng qiěshēng mìng 9 yàn zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qíng lǎng jiǎbǎn huīshǒu gào bi?chuán piào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiān qiáng 10 zu?ka xiǎn lùqīn qiapeìfújiào xùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zu?pǐn nán dào 11 chēng zàn sēn lín qīng ch?n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) n?ng gàn píng guǒxiaqìw?n le w?n píláo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 12 niǎo dǎo lùxùranào mìmìmámániǎo dàn ()()()()() suíshǒu r?n lai yīn wai 13 cháng ch?ng yùn h?()()()()()zhuàng lìqūzh?chuàng zào qíjìzhōng huámín z

沪教版小学二年级语文上册的期末试卷及答案

沪教版小学二年级语文上册的期末试卷及答案 chuán rǎn pùbù qīng cuì xià tiān jù li lǐu yè ()()()()()() jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi ()()()()()() 二、组词。(32分,每小题2分) (1)同音字组词。 yǎn_______________gu_______________ fù _______________zhū_______________ (2)多音字组词。 转zhuàn ()zhuǎn()钉dīng ()dìng() 重zhng()chóng()间jiān ()jiàn() 三、仿照例子写词组,并用其中的一个造句。(16分) 四面八方五颜六色三心二意七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗? 我也会写这样的词语:__________、__________、____________ 我能用我写的一个词写一个句子: _____________________________ 四、选词填空。(18分) 产生发生果然居然发明发现 (1)小猫在我们家生活了两年,我跟它()了浓浓的感情。

无论()什么事情,爸爸总会和我在一起。 (2)列宁跟着蜜蜂()找到了养蜂人的家。 没有想到,我()能得到一等奖。 (3)指南针是我国古代四大()之一。 春天来了,我()迎春花开了。 五、照样子写句子。(16分) (1)我要给窗前的小树开了一朵花。 一朵花_____________。 (2)把你的书借给我看一下,行吗? _____________,行吗? (3)他好像在叫我。 好像_____________。 (4)谁说孔雀的尾巴不漂亮? __________________________。(意思不变) 六、阅读短文,回答问题。(6分) ------------------- 下雨天,屋檐上的水一点一点地滴下来,落在下面的石阶上。 石阶轻轻的笑道;“哈哈,有趣!你是来替我洗澡,还是来替我搔痒?替我洗澡,我嫌你的水太少;替我搔痒,我嫌你的力气太小。“ 水滴说;“去你的,我不是来替你洗澡的,也不是来替你搔痒的。我要滴穿你!“

沪教版小学英语三年级下册知识点汇总

一交通工具 1 aeroplane bus ship car 2 补充: bicycle train van 二感觉类 touch触摸feel感觉see hear taste品尝 smell嗅,闻;有…气味三人体部位 eyes ears nose mouth face hands fingers手指tongue 舌头注意: 1)an aeroplane 2)b us-buses child-children 3)see-look Look at (the) listen----hear Listen to (the) by the window 在窗户旁边 4)反义词: here这里-there那里 5)动词-名词 spin-spinner 旋转------转盘 6)句型: What can you hear/see? I can hear/see… What else can you hear/see? I can hear/see …,too.

M1U2 一词汇: 一)水果: pineapple 菠萝apple banana pear peach orange lemon 柠檬二)食物: cake bread pizza hamburger pie Moon bread Moon pie 小甜饼 三)学习用品: bag pen pencil rubber ruler book pencil-box 注意: 1)bread 不可数 2)glass-glasses 3)it/he/she复数they 4)反义词: rough-smooth hard-soft hungry-full吃饱了的 5)句型: 1. How does it feel? It’s …现在感觉如何? How do they feel? They are/ They’re…他们感觉如何How does it feel?=How is it? How do they feel?=How are they? 2. Touch it. Touch them. (动词+宾格)

(沪教版)二年级语文上册 期末试卷

(沪教版)二年级语文上册期末试卷 班级姓名分数 一、看拼音,写词语。 dào yǐng lì shǐ mín zú bàng wǎn ()()()() yǔ zhòu wēn nuǎn tán qín yōu měi ()()()()zhù lǐ shì yì ( ) 福()由()情满() ()意( ) 外()非容() 二、读句子,选择正确的读音并圈出: 1.小鹿惊讶地说:“没(méi mò)想到,小河里的水能没(méi mò)过我的腿呢!” 2.我答应(yīnɡyìnɡ)过妈妈,不应(yīnɡyìnɡ)该做的事绝不能做。 3.听说飞机遇难(nán nàn )了,我们心里都很难(nán nàn )过。 4.结(jiē jié )果,乌鸦告诉小猴,梨树要等五年才能结(jiē jié )果。 1.我们都(dōu dū)想去天都(dōu dū)峰玩。 2.小明是个好(hǎo hào)学生,她的兴趣爱好(hǎo hào)很多。 3.我一转(zhuǎn zhuàn)身就看见风车飞快地转(zhuǎn zhuàn)动着。 三、根据拼音、具体的语言环境填空。 1、贝多芬住的旅馆很jiǎn lòu( ),但是他仍quán shén guàn zhù( )地弹着琴。 2、我yí huò bǔ jiě()地望着这道题目,而他已经huǎng rán dà wù( )了。 3、终点jìn zài zhǐ chǐ(),刘翔已经shèng quàn zài wò()了,其他的运动员只能wú kě nà hé ()地望着他,顿时,huān shēng léi dòng ( ) 。 4、Kàn zhe ruì xuě màn tiān fēi wǔ,láo nóng mín méi kāi yǎn xiào 。 ( ) 四. 加偏旁再组词。 圭()()台()() 及()()不_()() 包____( )______( ) 分_____( )_____( ) 五、查字典。 字读音部首再查几画组词 岩 观 房 六、读句子,在括号里填上合适的字词。 做作昨发现发明发觉常常往常非常 1.我一回家,爸爸就叮嘱我:“写完()业再()其他的事情哦!” 2.夏林()的迷你电扇受到了大家的称赞。 3.只有你细心地观察,才会有更多的()。

沪教版小学三年级音乐上册教案全册

上海版 三年级音乐教案 上册 一、授课题目:第一课《田间歌谣》 二、教学目标 1、能用轻松、活泼的声音演唱《花蛤蟆》和《牧羊女》两首歌曲,表达对生活,对大自然的热爱。 2、聆听由竹笛、唢呐演奏的乐曲,感受音乐所描绘的农村生活情景。认识民族吹奏乐器唢呐、笛子,激发学生对民族民间音乐的热爱。 3、认识小节、小节线、终止线;认识口琴或竖笛,并学会吹奏sol。 三、教学重点、难点分析 重点:用轻松、活泼的声音演唱歌曲;认识小节、小节线、终止线。 难点:能较好的掌握倚音和mf、p的演唱,能够认真聆听乐曲,感受音乐所描绘的农村生活情景。 四、教学手段运用及分析 教具的准备:手风琴、光盘 使用的意义: 能够更好的让学生听琴学唱歌曲,学生对歌曲旋律掌握得会更好,利用光盘示范歌曲,学生也能更快更好的熟悉并掌握歌曲特点及演唱,也更能吸引学生的注意力,达到较好的教学效果。 五、教学方法的运用及分析 采用听唱法、教唱法及跟唱法,学生通过这些方法的学习,更能更快的掌握好歌曲。 六、重点教学环节设计 第一课时 (一)导入设计 同学们,你们知道在田野里生活着哪些“农作物的小卫士”吗?(生答)同学们说的非常正确,因为有这些小卫士,所以庄稼才能生长得好,今天咱们就一起来认识一位小卫士吧。板书课题:花蛤蟆 (二)新课教学设计 1、听录音范唱歌曲《花蛤蟆》,让学生对歌曲有一个初步的印象。

2、再听录音范唱歌曲《花蛤蟆》,让学生说说歌曲有什么特点? 3、第三遍听录音范唱歌曲《花蛤蟆》,让学生和着节拍打节奏。 4、教师按节奏教学生读歌词,让学生感受歌曲的特点。 5、教师用手风琴带学生学唱歌曲《花蛤蟆》。 6、学生随琴学习歌曲《花蛤蟆》。 7、学生齐唱歌曲《花蛤蟆》。 8、教师指导学生唱好歌曲《花蛤蟆》。 引导学生用轻巧、跳跃的声音来演唱歌曲。 (三)师生互动设计 学习前倚音: 1、教师采用听辨的方式让学生找出乐曲中出现了几次前倚音。 2、学生体验前倚音在音乐中的作用,即前倚音使花蛤蟆的叫声及蹦跳的形象更加生动鲜明。 要求:倚音要唱得自然,不能生硬。 3、教师和学生一起唱倚音,看看谁唱得好,激发学生的学习兴趣。 (四)学生活动设计 1、学生分组表演; (1)、教师指导学生进行花蛤蟆动作和神情的练习。 (2)、学生进行动作表演(要求表现出花蛤蟆蹦跳的神情和比较准确的节奏感) 2、歌曲接龙 (1)学生之间进行接唱练习。 (2)学生唱会唱或感兴趣的旋律。 (五)随堂练习设计 1、音乐小知识 学习本课接触的音乐知识:| 小节:| | 小节线:| 终止线:|| (1)请学生讲述小节线与终止线的区别,并做练习。 (2)请学生数一数《花蛤蟆》这首歌有多少小节。 2、课堂小结 同学们,今天咱们和“庄稼小卫士”一起进行了游戏,大家表现得非常棒,因为我们和小卫士们是好朋友,老师希望同学们能够爱护它们,保护它们。

沪教版小学三年级语文期末考试题

小学三年级期末考试题 (时间90分钟,总分100分) 一、积累与运用26% 1、看拼音写汉字。7% wán qiáng xìng fúbāo qiàn qǐng kajiān ()()()() róng guāng huàn fāān rán wúyàng rúyuàn yǐcháng ()()()2、正确搭配下列词语,照样子用线连一连。3% 晴朗热烈优美苍茫例:天空比赛风景脸色 开朗激烈漂亮苍白 3、按课文内容天空。7% (1),落花时节又逢君。 (2)聪明在于勤奋,。 (3)嫩绿的树梢,广场上成了! 水里一群赤脚的孩子,快乐得。 4、照样子连线,再回答后面的问题。(6+3)% 泰戈尔《雨后》《“神通”的秘诀》于连鲁迅《爬山虎的脚》《一座铜像》毕加索冰心《金香木花》《巧取报酬》达尔文叶圣陶《猫是老虎的先生》《红色的报春花》陈毅以上课文你最喜欢哪一篇,从中了解到了什么? 二、阅读39% (一)圆圆的沙粒18% 一颗圆圆的沙粒十分真(诚城)地向同伴们说:“我要变成一颗珍珠,成为有用之材。” “变珍珠?哈哈,异想天开!”同伴们不但不理解,反而嘲笑他。 可是,圆圆的沙粒已经下定决心,坚定地钻进了蚌(bàng)壳(ké)里。 对此,沙粒们议论纷纷:“啊呀,从今以后,他再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景,

听不见滚滚的涛声了!……” 圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚,如果他动摇了,爬出来是很方便的,因为蚌壳开着一条缝,但他(豪毫)不犹豫。 时光伴着海波流失了。各式各样的议论被海潮冲走了。圆圆的沙粒也被他的同伴们遗忘了。 …… 几十年过去了。一个风和日丽的春天,采珍珠的姑娘在大海的波涛中打开了一只蚌壳,顿时,珠光闪闪。姑娘惊喜地叫(到道):“多么美丽的珍珠啊!” “是他?”沙粒们看见奇异的光(彩踩),听见采珍珠姑娘的高声赞美,猛然想起了几十年前的圆圆的沙粒。 “是我!”珍珠愉快地说,“我就是你们的朋友,那颗圆圆的沙粒!” 1、在文中的括号里选择恰当的字,打“√”。5% 2、根据划线部分内容的意思找出文中的词语,写在括号内。4% (1)圆圆的沙粒坚持自己的做法,一点儿也不动摇。() (2)采珍珠的姑娘看到美丽的珍珠感到又惊讶,有欣喜。()3、在几十年漫长的岁月里,圆圆的沙粒躺在黑漆漆的蚌壳里会怎么样呢?又会想些什么呢?联系上下文,想象写话。3% 圆圆的沙粒躺在黑漆漆的蚌壳里,不能,不能 ,他想:“。” 4、根据课文内容填空。(2+2+2)% (1)读文中划“”的句子,想想这是颗怎样的沙粒?在括号里填上合适的词(或词组)。 ()的沙粒()的沙粒 (2)几十年后他又变成了一颗怎样的珍珠呢?在括号里填上合适的词(或词组)。 ()的珍珠()的珍珠 (3)圆圆的沙粒最终能成为珍珠,是因为 。 (二)齐白石画画21% 齐白石是世界上著名的大画家,他画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;那些虾呀,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似(s ì shì)的。 齐白石小时候家里很穷。他八岁就给人家放牛,砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画

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