早恋的危害ppt_早恋的危害
(1)孩子变得特别爱打扮，十分注意修饰，常对着镜子左顾右盼，迫切要求父母添置时髦的服装。
(2)原来学习成绩较好的孩子，突然学习成绩急剧下降，上课时注意力无法集中。
(3)活泼好动的孩子，突然变得沉默起来，不愿和父母说话，对弟、妹的态度也粗暴了。
(4)一到晚上常常魂不守舍，找一个借口外出，常常深夜不归，瞒着父母和老师、班主任去公园、溜冰场、音乐茶座、舞厅等场所，有时还说谎，如父母和老师不同意外出，就发脾气或胡搅蛮缠，心神不定。
(5)放学回家喜欢一个人躲在房间里或待在一角想心事，常走神发呆，一经人提醒，往往搪塞敷衍。
(6)情绪起伏大，有时兴奋，有时忧郁，有时烦躁不安，做事没耐心。
(7)对有关男女情爱的书籍、杂志、影视感兴趣，喜爱哼些情歌曲，嘴巴里常有些不健康的语言。
(8)喜欢打听男女之间的事，对儿女情长的事尤其感兴趣。
(9)背着家长和老师偷偷地写信，看到父母和老师走近或询问，便匆忙掩饰，百般争辩。
(10)常有异性打电话来，或与异性同学传递小条子。信也多起来了，信件下角不留地址。
早恋的危害
不论出于何种动机，早恋对中学生的身心健康状况都是不利和有害的。这主要表现在以下几个方面：
1、早恋影响学习.
有很多中学生认为谈恋爱可以促进恋爱双方学习和思想上的进步，但是，实际上，除了少数学生在恋爱之初，为了博得对方的爱慕而在学业上下了一些苦功夫外，大多数学生一旦过早误入"爱河"，往往会表现上课神情恍惚，注意力分散，情意绵绵，看书根本看不进去，对班级开展的各项活动，都提不起劲来，整日想入非非，个人正常的学习和生活秩序遭到破坏。他们开始更注重穿着打扮，学习成绩下降很快。即使是原来学习成绩很好的学生，学习成绩也会急剧下降。这说明早恋对于正在担负紧张学习任务的中学生而言是不适宜的。
2、早恋影响学生的生理和心理的健康发展。
处在青春期的中学生，其生理逐渐走向成熟，但毕竟还未完全成熟，如果过早地把精力放在谈情说爱上，不仅影响学习，而且还会因各方面的阻力造成性格上的缺陷和情绪上的扰乱。这主要是由于教师和家长对中学生早恋大多持否定态度，发生早恋的学生总是东躲西藏，长期处于"地下工作"的状态。精神高度紧张。既担心同学知晓其秘密，又怕老师家长批评制止，于是他们基本不同或很少同他人交往，沉湎于两个人的世界里，对班级、学校的一些集体教育活动，漠然视之，不愿参加甚或有抵触情绪，于是疏远同学，脱离集体。
3、早恋影响思想品德的发展。
中学生在思想上、道德上对爱情的理解和认识还很不成熟。中学阶段正是学生社会化的过渡时期，他们根本就没有承担社会责任的能力，社会责任感，道德感和法律意识都很淡薄。不可能理解真正的爱情，不可能承担爱情的社会责任。他们的理智往往控制不了情感，也不能很好地控制调节自己的感情，最终只能歪曲甚至玷污了纯真而美好的感情，给双方带来了痛苦。再说，中学生经济上尚未能独立，事业尚未确定，使爱情失去了牢固的基础。所以说中学生尚不具备恋爱的条件。更多相关内容：
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中学生早恋的危害真实案例 早恋是指中学生在学习阶段就开始陷入恋爱关系的现象。虽然在现 代社会中普遍存在着早恋，但是这种行为对中学生的身心健康以及学 业发展产生了很多负面影响。以下是一些真实的案例，展示了中学生 早恋的危害。 案例一：学业受影响 小明是一名优秀的初三学生，但是他陷入了早恋。他开始抽大部分 精力和时间去关心女朋友，忽视了学习。他变得不再专注于课堂，作 业也开始变得草率。他越来越迟到，早退甚至无视课程。最终，他在 期末考试中表现不佳，与以往的成绩相比有了明显的下滑。这个案例 表明了早恋对学业产生的负面影响。 案例二：情绪波动大 小红是一名初一学生，她的早恋关系饱受波折。由于她没有足够的 成熟处理情感问题，她经常陷入情绪的波动。当她与男友产生矛盾时，她会变得情绪低落，无法集中精力学习。这种情绪波动对她的心理健 康产生了巨大的影响，也影响了她的正常学习和社交生活。 案例三：身心压力增加 小李是一名初二学生，他的早恋关系给他带来了巨大的身心压力。 虽然他和女友的关系并没有出现大问题，但是他为了维持这段感情付 出了很多的努力。他不断担心女友会离开他，导致他精神紧张，睡眠
质量下降，食欲不振。这种巨大的身心压力让他变得疲倦、无精打采，对学习和生活充满了消极情绪。 案例四：社交能力下降 小玉是一名初四学生，她的早恋关系对她的社交能力造成了不良影响。由于她与男友过分依赖，她渐渐与其他同学疏远，减少了与他人 的交流。她日渐孤单，与同学们的关系逐渐疏远，导致她在班级中的 社交地位下降。她的人际关系变得单一，无法与其他同学建立良好的 友谊。 综上所述，中学生早恋的危害不容忽视。它不仅对学业产生负面影响，还使中学生的情绪波动大，身心压力增加，以及社交能力下降。 因此，教育部门、家庭教育、学校和社会都需要关注这个问题，并采 取相应措施来预防和解决早恋现象，为中学生提供一个健康成长的环境。只有通过全方位的关怀和引导，才能最大限度地减少中学生因早 恋而遭受的伤害。
中学生早恋的危害 在早恋过程中难免会出现的矛盾和冲突，使得早恋者无时无刻不在感情和道义的双重选择中苦苦挣扎。 1、影响正常的学习与生活。 中学时代是奠定人生基础的关键时期，需要全力以扑投入其中。一旦陷入情感的漩涡，便觉得对方就是自己一切，本来有的壮志凌云全抛到了脑后，全心全意、呕心沥血编织两个人的世界。于是成绩下降、学业荒废、与家人的关系恶化。 2、精神上易受损害，影响心理健康。 在早恋过程中难免会出现的矛盾和冲突，使得早恋者无时无刻不在感情和道义的双重选择中苦苦挣扎。他们不敢正视现实、或逃避不想、或假装自己很幸福快乐，甚至向别人炫耀自己，这会造成双重人格的障碍。 早恋大多会无果而终，这会给双方造成恋爱失败的挫折感，会对未来真正甜蜜的爱情生活埋下不小的隐患。 由美国康奈尔大学及北卡罗莱纳大学的专家联合进行的研究指出，不论这些少年人真的有特定恋爱对象，还是自我陶醉的迷恋某人，都有可能因为不懂得处理这段感情而导致日后出现忧郁症及酗酒等精神病。 3、影响身体的健康。 恋爱者常常有"一日不见如隔三秋"的感觉，老是想者对方，甚至是"为君消得人憔悴"。失恋者更是痛不欲生，常常不吃不喝，也不想睡觉，显得无精打采，而中学生正是长身体的黄金时期，会对身体的正常发育造成损害。有些甚至是发展到性关系，这对生理发育还不完全的中学生更是严重的摧残，如果出
了什么事，就会影响到以后的正常生活了。 4、影响思想和人生观。 早恋的人往往会将其行为规定为恋爱，而他们不知道恋爱是一种剥夺与被剥夺的关系。一旦选择了这个，就丧失了选择另一个的权力。中学生的思想和人生观都未定型，容易发生变化。女生对感情往往大与理智，一旦坠入爱河，容易受甜言蜜语的诱惑而依赖信任对方，把自己该有的纯真丢失了。而男生的心像正处于成熟时期，很不稳定，心像的变化会产生新的、永远得不到满足的需求，这必然会产生心理难受。 另外随着交往的深入，罩在对方身上的光环就会暗淡失色;有很多人当初早恋只是想玩玩而已，到时候一旦想从中逃脱，就会产生背叛般的内疚感，再度使你焦虑不安。 5、影响班集体 恋爱者对班级体的活动不关心，并影响其他的同学。世界上没有无缘无故的爱，它需要付出时间和精力去维持，需要以荒废学业、丧失友谊、减少与团队各成员间的协作交往和付出个人的心理健康为代价去换取。 6、危及社会和家庭 为讨恋人欢心，又苦于无经济实力来支撑自己的霸气和满足自己的虚荣心，便铤而走险去偷、杀、抢;争风吃醋，打架斗殴;或因失恋而疯狂地报复社会和他人…… 前不久在美国加利福尼亚山地高中枪杀两名同学的学生安迪威廉姆斯称：他就是因为失恋精神压抑才杀人的。 基本的理论，基本的常识，每个教育者在进行疏导时都应熟悉，而且还要理论与实际相结合，用准，用灵活，在实践中不断深化，不断创新。
青少年早恋的危害 1、家庭往往是中学生早恋的诱发因素。家庭是中学生的主要栖息地和情感的依赖场所，就我的工作经验来看，中学生早恋的频率最高的因素往往是家庭导致的，父母的内向 性格、父母外向举止、父母的动辄离异、父母的外出务工等等家庭环境，使得孩子缺少必 要的教育和正确的教育，寻求外界的慰藉和刺激往往居多。 2、性成熟的提前是中学生早恋的生理原因，生理因素对中学生思想情感和行为的影 响较为显著。当代青少年性成熟的一个显著特点是早熟，随着人民生活水平普遍提高和改进，饮食和营养结构发生很大变化，性成熟的时间相对提前。再加上电视、电影、影像、 文学艺术作品中，诸如接吻、拥抱、裸露的床上戏等出现频率是很高的。性刺激的增多， 使得青少年的性本能在客观上得到了强化。加之青春期的学生生理本身的敏感和情窦初开，对中学生的早恋起到了催化剂作用。 3、猎奇的心理和心理上的“断乳”是早恋的心理因素。随着青春期的来临，性的逐 渐成熟，中学生的思想、性格、情感都在急剧变化，进入“第二次断乳期”。在这一时期，他们渴求友谊，希望通过交朋友来倾诉心中的烦恼和迷惑，而由于他们的心理是半幼稚和 半成熟的，在猎奇和盲目效仿的过程中分不清什么是友谊，什么是爱情，其中意志薄弱者 则可能发展为早恋，很多中学生就是在这样不明就里的情况下误入早恋。 4、教育的不当和失误是中学生早恋的客观原因。学校方面来说，既有忽视的主观因素，也有人员和教材的客观因素，这是中国的教育的普遍现象，社会教育简直就是空白， 心理的、生理的教育基本没有。 第一，青年人应广交朋友，友谊使你心灵丰富、是人生幸福的要素之一，朋友也是一 面镜子，是人生成功的垫脚石，你现在谈恋爱了，专注于一个人了，交友圈必然缩小，等 于关闭了交友之门，别人不便也不敢介入你俩的圈子。 第二，你们天天卿卿我我，不在一起时还要牵挂对方，还要揣摸对方心理，这要耗费 多少时间、精力，那你还有多少时间用于学习，用于发展自己?你尚未健全的头脑，充满 了爱情，那么功课、学业怎会不受影响? 第三，中学生谈恋爱违犯中学生守则，你不得不有所顾忌，既怕老师批评，又怕家长 知道，你焦虑、你浮躁、你心理疲惫，你还能做到专心致志，聚精会神吗? 第四，爱情是人类情感中高尚的神圣的情感，比生命更重要裴多菲语，高尚的情感可 以张扬，应当受到祝福，但你可以张扬吗?可以领他回家吗?家长、亲友会真诚为你祝福吗?回答如果是否定的，那么这种偷偷摸摸的早恋不是对这种神圣高尚情感的亵渎和玷污吗? 第五，人非动物，过日子不能光顾今天，还要考虑下一步，恋爱的下一步是婚姻、是 培育后代，你思考过没有，你现在才十六七岁，离法定的婚龄还有五六年，这些年会有很
早恋的危害 早恋的危害大全(含高中生早恋的危害)。早恋的危害到底有哪些？早恋到底有多可怕，请看早恋的危害大全。早恋的危害虽多但不可强行制止。 早恋的危害，众说纷坛： 早恋的危害大众观点一： 花开得太早是个美丽的错，对于青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，集中精力学习科学文化知识，拒绝接受和传扬爱情的种子。 早恋的危害大众观点二： 由于早恋难以得到家庭、学校和社会的认可，各方面都有很大的压力与矛盾，从而使早恋者注意力分散，使得自己的志趣和目标发生改变，这种改变大都对人是一种负面的影响，对人的性情、性格、人生观、世界观的形成有害而无益。可见早恋造成危害主要不是因为早恋本身，而是来自早恋者受到的多方面压力。 早恋的危害大众观点三： 中学阶段——青春期赋予我们更多的是旺盛的学习精力，这是个积累知识的黄金时期，陷入早恋是十分有害的，那只能是青苹果，感觉是有苦有涩。据调查：早恋学生学习成绩下降，学习有所上升的几乎没有，早恋学生作业马虎，情绪易波动，大多学生提前就业，因为文化水平低，只能从事一些脏、苦、累或危险的工种。所以早恋影响的是个人的学习和未来的职业，由于思想及性格上的不成熟，对人生爱情的看法极幼稚，有时容易被一些别有用心的人利用，一些女同学因交友时受骗□，致使心灵上留下不可磨灭的创伤，也失去了应有的自尊脸面，从而破罐子破摔，害人害己，甚至走上违法犯罪的道路。 早恋的危害大众观点四： 青少年学生要珍惜青春年华，不要过早地涉入早恋的区域，切莫被异性的撞击弄昏了头脑，特别需要的是理智和冷静。要切记：“早恋，是一枚包着糖衣的苦果！” 早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。 早恋的危害大众观点五： 早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。不少成绩优秀、出类拔苹者因为早恋，过分好奇、□、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习。其实，学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好? 下面是一些子女教育者归纳出的一些早恋的危害： 教育专家总结的早恋危害一： 他们正处于青春发育期，从心理或思想上来说都属于尚未成熟的成长期。中学生思想敏锐、求知欲强、记忆力好，正是增长知识、开发智力的黄金时期。早恋常会占去不少学习时间，使学生精力分散，影响学习和进步。 教育专家总结的早恋危害二： 早恋也常使学生的思想和情绪处于波动状态，由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适，久而久之，有可能会出现消化道病症、低血糖等症状，给中学生正常的学习和生活带来了许多不良影响。 教育专家总结的早恋危害三： 对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋
青少年早恋的危害 吉明鸿 青少年早恋的危害性有哪些 青少年的早恋尽管为数极少，也并不是恋爱的双方都成了牺牲品，但一部分早恋现象对学生已经造成了很大的危害，其危害性是不可无视的。其危害性表现在以下几方面： 1、分散精力，影响学业。早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔苹者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的梦想中，再无法全身心地投人学习。其实，学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘假设谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好?中学生学的课程大多是基础课，学的是为将来走向社会做好铺垫的知识，如果在这个阶段不把基础打好，将来凭什么就业，靠什么成才发展，靠什么立足于社会、为国家作奉献呢? 2、感情冲动，种下苦果。通常，恋爱和性爱是有着不解之缘的。少男少女堕人爱河以后，成天单独在一起，他们或成双成对外出郊游，或自由自在地进出影视厅，爱的镜头会成为他们关注和模仿的焦点，尤其是影视中男女亲吻、搂抱等动作，会激发少男少女们的感情冲动。强烈的性冲动往往使他们失去理智，不考虑后果而发生性行为。一旦生理和心理防线被冲破，婚前性行为便由此开始。在价值观、道德标
准和生活经验尚未能有效地对本能欲求施加控制的情况下，早期的性行为会使青少年沉洒于性快感之中，而无视由此产生的心理和生理的不良后果。由于性知识的缺乏，由此而产生的生理后果----怀孕常常使得早恋中那种浪漫倔意的气息一扫而光，代之以性行为后双方的惊恐不安和无所适从。由于少女的身心均未发育成熟，婚前性行为必然要种下苦果。我国的道德观念和舆论对少女怀孕是不能容忍的，于是有的少女因害怕别人知道，又无颜向老师及家长交待，便装病偷偷到远离家的医院去做人流，术后又得不到充分休息，给身体造成极大伤害。有的少女甚至因自行买药打胎而死于非命，更有的少女在事情败露后，在家长的打骂、学校的惩罚、同学的冷眼嘲笑面前无地自容，继而轻生。可见，早恋的结果，往往是少女成为最终的受害者。 3、松散意志，影响风气。在学校里，一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有的甚至羡慕、向往、效仿先例「积极寻找和物色异性朋友，影响了学校的风气。 另外，早恋的男女学生热衷于单独与恋人在一起，为避人耳目，他们常我一些没有熟人、僻静的曲径幽巷，与恋人相依相假，讨厌别人的干扰。长此以往，这种二人世界会逐渐脱离大众，他们也很少与班级多数同学正常交往，与集体和同学逐步形成隔阂，把自己推到孤立的位置上去。 4、恋情极不稳定。青春期少男少女谈恋爱，可以说都是在身心
心理健康教育公开课课件（中学版） 早恋的特点危害及处理法 爱河面前，请留步―― 一、早恋的特点 尽管早恋的表现形式各异，情况不同，但早恋还是有其共同特点的。 第一，分辨不清“爱情”与“好感”的区别。步入中学阶段的少男少女，随着身心的发展，对异性同学总有一种特殊的好感与好奇心，总乐意同异性同学交往相处……这就是某些心理学家所说的“异性相吸现象”或“异性效应”。异性间的相互吸引或向往，最初往往表现出对异性的好感，有时是对所有的异性产生好感，有时是对某一位异性同学产生迷恋。这种异性相吸的现象是男女中学生互相爱护、友好相处的基础，是一种健康的友谊。但是，由于许多中学生对爱情没有正确的理解，同时也缺乏适当的性教育，不能正确认识自己初开的情窦，因而往往会把自己对异性的“好感”误以为是对异性的爱情，萌发了与异性同学谈恋爱的念头。 第二，认识不到爱情与友谊的差别。随着年龄的增长，异性同学之间接触的增多，少男少女之间产生了纯洁的友谊是一种极为正常的现象，异性同学之间的友谊是很可贵的，这种友谊不仅有助于男女同学互相学习、共同进步，而且也有助于中学生学习与异性相处的能力，建立良好的人际关系，对少男少女身心健康发展都是极为有益的。尽管异性间的友谊是爱情的基本要素，也是产生爱情的前提，但是只要异性之间的友谊控制在一定的程度和范围之内，把握好“分寸”，掌握好“适度”，就不能把这种友谊称作男女之间的爱情。然而，许多中学生却认识不到友谊与爱情之间的差别，而往往容易把异性友谊当作爱情。 第三，中学生早恋具有盲目性。中学生的早恋实际上是一种对异性朋友的好感，或者是异性同学之间的友谊。对于这些情窦初开的少男少女来说，他们之间的“恋爱”，往往是在不知不觉中发生的，一点儿也由不得自己控制，用俄国著名文学家屠格涅夫的话来说，它是“一种会燃烧的无法抑制的感情”。这些少男少女往往会被对方的气质、美貌、健壮的体魄、幽默的语言，或者是雄辩的口才所折服，以致使自己身不由己地要同对方接近。这样，少男少女之间的早恋就自然而然地发生了。这说明，中学生的早恋带有盲目性，缺乏明确的恋爱目的。种种实例说明，中学生的早恋实际上是一种不成熟的“感情冒进”。 第四，中学生早恋具有隐蔽性。早恋的少男少女，一般是不会公开内心的秘密的，特别是对父母和老师更是如此。有时对自己的知己好友、兄弟姐妹也往往守口如瓶。早恋之所以有爱的这种隐蔽性，一方面是由于中学生怕招致家长、教师的反对和训斥，同学、朋友、兄弟姐妹们的讥笑和讽刺，另一方面也与少男少女第一次性爱的冲动来临时所产生的不安和“心理闭锁性”有关。早恋的这一特点为教师、父母及早发现早恋并及时加以引导带来了困难，增强了工作的“难度”。某些粗心的家长和老师，对孩子早已陷入早恋毫无觉察，一直“蒙在鼓里”，直到问题严重败露时，才恍然大悟。这是为师、为人父母者所必须警觉的！ 第五，中学生早恋具有兴奋性和冲动性。早恋的这一特点与少男少女的情感特征有关。青
女孩早恋的危害： 1、影响学习和生活 早恋者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的。青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生予盾，心理上不成熟，脆弱且耐受力差，容易在感情的波折冲受到伤害。有的青少年年因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活投下阴影，影响成年后的婚姻生活。 2、早恋与成人的恋爱不同，成功率低得可怜 早恋与成人的恋爱不同，缺乏对经济基础、一个人的能力、及未来的种种考虑，另外青少年心理的不稳定，所以成功率低得可怜。这种早恋的经历，往往会在你未来的家庭生活中成为一个阴暗的角落，或今后与人相处的笑柄，严重的早恋会使一个女孩过早地名声扫地。 3、影响正常社交 早恋的男女学生热衷于单独与恋人在一起，为避人耳目，他们常找一些没有熟人、僻静的曲径幽巷，与恋人相依相假，讨厌别人的干扰。长此以往，这种二人世界会逐渐脱离大众，他们也很少与班级多数同学正常交往，与集体和同学逐步形成隔阂，把自己推到孤立的位置上去。 4、早恋或许会导致早孕 青春期的男女学生中，女生更容易早恋，因为女生的身体更早的成熟，青春荷尔蒙或许会引发一些不可描述的事情，再加上早恋的孩子尚不能把握一个明确的界限，或者说不能采取有效的安全措施。 女孩早恋怎么办？ 1、保持冷静 作为父母，知道自己女儿早恋第一时间肯定会十分激动，有些爸爸妈妈会立刻抓住女儿问长问短同时还会花很多时间给自己的孩子讲一堆道理。青春期的少女通常是十分叛逆的，父母这样做会让女儿感到很大的压力，所以她们可能会对你的话一点都不在意。最后，爸爸妈妈可能就失去了女儿的信任，之后想要再教育就很麻烦。
早恋的危害及避免 早恋是指在未达到正常婚恋年龄，即上高中之前便开始交往的行为。早恋对青少年的身心发展有不良影响，需要引起家长和社会的重视。以下是早恋的危害及避免措施。 一、早恋对身体的伤害 早恋对青少年的身体健康造成直接损害。与过早性行为相关的性病和流产等问题是常见的，这些问题可能导致不孕甚至危及生命。此外，早恋会增加青少年感染HIV或艾滋病的风险。从医学角度讲，早恋会阻碍身体正常的生长发育，容易使女孩受到一些心理和生理上的损伤。 二、早恋对心理的伤害 早恋往往是不成熟和缺乏安全感的表现，能够获取自尊心与安全感是青少年不断追求的目标，然而过早地进入恋爱关系，往往会导致情感投入过深，患得患失，担心失去对方。这种情绪的波动对心理健康并不利。 青少年由于缺乏认识自己、了解自己、尊重自己的能力，所以他们的爱情往往没有主见、没有原则、没有限制。缺乏了这些基本的素质，追求爱情的过程便会举步维艰。他们往往不容易理智地面对自己的选择。 三、早恋对学习的影响 青少年正处于身心发展的关键时期，学习是他们主要的任务。然而，过早地陷入恋爱关系会影响他们专注学习。长时间快乐沉浸在恋爱中的青少年易忽略学业，造成学业成绩的下降，因此，早恋必定会抢走学习的时间，妨碍成绩的提高。四、如何避免早恋
早恋是一个长期的进程，在避免早恋过程中必须采用随时追踪、随时亲身指导、随时做出决策的方法。 1. 家庭教育 家庭教育是最重要的一环。家长要引导孩子树立正确的感情观和人生观，告诉 孩子应该尊重自己，珍惜自己。同时，给予孩子必要的自由，把他们的情感需求引向健康的方向。还要与孩子建立信任与沟通的关系。父母以身作则，做出好榜样，可以更好地影响孩子。 2. 学校教育 学校应该把这个问题摆在教育的重要位置。学校要加强对青少年情感方面的指导，加强对青少年生理、心理方面的指导，让他们学会控制自己，珍惜时间。此外，学校应该加强对学生的心理健康教育，让他们意识到成年之后才有能力应对这种事情。 3. 社会教育 社会应该为青少年创造一个健康环境。赛事、讲座等活动可以让青少年更好地 了解自己的身心特点、认清恋爱中的危险性等，并加强满足情感需要的其他途径，让青少年更加充实。 以上是早恋的危害及避免措施。对于青少年而言，家庭、学校、社会三个方面 都应该齐抓共管，找到早恋的风险点，给予必要的引导和帮助。青少年应该珍惜自己的时间，树立正确的感情观，并在正确的时候进行恋爱。
早恋的危害 早恋还会影响青少年的心理健康，使其容易受到情感波动的影响，情绪容易波动，容易出现焦虑、抑郁等情感问题。而这些问题会进一步影响研究和生活，甚至会对未来的发展产生不良影响。 教育专家总结的早恋危害三：早恋还会影响青少年的社交能力和人际交往能力，使其难以与周围的人建立良好的关系。这不仅会影响其将来的职业发展，还会影响其在社会中的地位和人际关系。 因此，我们应该引导青少年珍惜青春年华，注重研究和成长，拒绝早恋的诱惑，避免受到不必要的压力和影响。只有这样，才能更好地实现自己的人生价值和梦想。 早恋会对学生的思想和情绪产生波动，特别是那些情绪不稳定、易冲动、容易动感情、自控力较差的早恋者，会经常出现各种影响身体健康的不良情绪。这些情绪不仅会导致身体不适，而且可能会出现消化道病症、低血糖等症状，对中学生的正常研究和生活带来不良影响。
早恋不仅会让早恋者充满欢喜和苦闷，还会因对方的苛刻要求而导致情绪变化，或者遭受父母、同学、老师的压力而产生心理失衡。当无法与恋人见面时，早恋者会沉迷于幻想中乞求慰藉。如果这种心理发展过深，极少数人会抑制不住自己的情绪而与异性发生性关系，这会导致早恋者心理的严重扭曲。 早恋的第一个危害是影响研究，磨灭理想。每个青年都有自己的理想和抱负，都希望成为社会的有用人才，甚至是栋梁之材。十七八岁是为各方面的成长、发展奠定基础的最佳时机，是研究科学知识、提高各种能力的最好时期。因此，每个青少年都应该全力以赴，专心致志地刻苦研究，为将来建设祖国、攀登科学高峰，打下坚实的基础。如果这个时期被恋爱问题纠缠，必定分散研究精力，浪费大好时光，这无异于置一生远大前途而不顾。这种所谓爱情，极可能葬送了青少年的才能、事业和前途，待到以后追悔莫及。 早恋的第二个危害是对青少年的心理承受极为不利。青少年早恋，自知会受到家长和社会上其他人的责备和议论，因此会躲躲藏藏，远离人群，长此下去，影响了与同学、家人的关系。同时，他们的思想上会产生很多负担，影响了青少年心理
青少年早恋的原因及青少年早恋的处理方式我们常说的早恋具体指什么呢？早恋，也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国，“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩，一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多。社调表明，在中学阶段没有发生过感情的人很少。而大多数都是暗恋、单恋（单相思）。只有相互有好感，才能发展成为早恋。 一、早恋的危害及原因 很多家长和老师将孩子的早恋问题视为洪水猛兽，确实也有一定的道理，因为它确实会对孩子的成长产生着多方面的负面影响，其危害性不可忽视。 危害之一：危害身体健康 由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适，久而久之，有可能会出现消化道病症、低血糖等症状 危害之二：危害心理健康 早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程，由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡；当不能与恋人见面时，早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。如果这种心理发展过深，少部分人会抑制不住自己的情绪而与异性发生性关系，这会造成早恋者心理的严重扭曲
危害之三：干扰学习 由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降，是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。 危害之四：易促成越轨行为 心理学家认为：青少年激情占优势、容易冲动、自我控制能力差。许多热恋中的少男少女不能控制自己的感情而过早地发生两性关系，这是早恋造成的对双方身心造成最严重的损害。 危害之五：可能导致犯罪 早恋者一般年轻气盛，对一些事件十分敏感。特别是男孩在女朋友面前，面对一些让自己“吃醋”的行为恼羞成怒，对一些人大打出手，造成违法犯罪；另一种情况时，由于父母的不支持，谈恋爱的金钱花销无法取得，诱发偷和抢的念头。这是早恋对社会最严重的危害。 是什么原因让早恋增多呢，这得从孩子自身和成长环境说起，可以说三大原因导致孩子早恋增多。 生理早熟反季食品是元凶 调查显示，青少年的早熟时间比以前提前四五年，而早熟是‘早恋’的最大诱因。青少年早熟包括生理早熟和心理早熟，生理上的早熟促使青少年性心理早熟,很多学生开始恋爱,并偷尝禁果。据专家介绍,反季的食品是促进孩子性早熟的元凶，孩子平时经常吃含激素类食品，如激素催熟的肉鸡、甲鱼等,这些食物加速孩子的性早熟。 心理早熟家庭因素影响大 孩子心理发生变化，除了生理发生改变外，很大程度受生活环境
中学生早恋的弊端 多数早恋少年都是沿着"感情直线上升，成绩直线下降"的轨迹运动的。早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。下下面是我整理的中学生早恋的弊端，欢迎阅读参考! 中学生早恋的弊端： 1、影响正常学业 中学生早恋必然会占用一定的时间，势必会影响大部分学生的学习，甚至有可能因为早恋，直接导致部分学生的成绩直线下降。 2、诱发心理问题 中学生在心理上还未达到完全成熟的状态，早恋过程中若遇到刺激，如分手等等现象，可能会直接诱发心理问题，心理问题的产生极易让其走上犯罪的道路。 3、影响身体健康 中学生因为还处于身体发育阶段，所以这个时候如果做一些身体过激接触的话，则是会影响身体的正常发育与健康状态的。 4、增加经济负担 中学生由于此时心理上还未达到完全成熟状态，极易走极端。对于恋爱中的他们，可能会为了自定义的爱情，互相攀比、花钱买各种东西，而且毫不节制，直接增加经济负担。 5、所谓的恋情并不稳定 中学生所谓的恋情，容易随着自己的价值观、升学、分班等不同而直接决定了他们的恋情不稳定性。恋情的不稳定也是这个阶段青少年成长的自然特性决定的。
6、容易形成新的不正确的价值观或产生不良后果 中学生为了在女生前面博得关注，可能会认为外表光亮、一身名牌、英雄主义等都是不错，可能因为别人抢走了自己心爱的女生而产生矛盾甚至打架。这些都是不正确的价值观，在这种价值观的驱使下，很容易让其犯罪。 中学生早恋怎么办 中学生早恋应该怎么办呢?相信有许多家长都是会疼痛这 个问题的。因此，接下来我就来教大家解决中学生早恋问题吧。 一、家长要对早恋问题拿出对策 学生比较单纯，其早恋的出发点也单纯的，然而中小学生早恋有一些共同的特征： 1、朦胧性 对两性间的爱慕似懂非懂，不知何为爱。 2、单纯性 只觉得和对方在一起很愉快，缺乏成年人谈恋爱对家庭、政治、经济等多方面的理智考虑。 3、差异性 表现为女生有早恋的较早、较多，可能与女生发育较早有关。 4、不稳定性 两个人随着各方面的不断成熟，理想、志趣、性格等方面的变化可能引起爱情的变化;恋爱越早，离结婚之日越长，就 越易夜长梦多。 5、冲动性 缺乏理智，往往遇事突发奇想，莽撞行事。 中小学生中出现早恋问题，老师和家长着急也是没用的，关键是有对策，早恋是青少年在青春期正常的心理和生理的反
早恋的危害大众观点一：花开得太早是个美丽的错，对于青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，集中精力学习科学文化知识，拒绝接受和传扬爱情的种子。 早恋的危害大众观点二：由于早恋难以得到家庭、学校和社会的认可，各方面都有很大的压力与矛盾，从而使早恋者注意力分散，使得自己的志趣和目标发生改变，这种改变大都对人是一种负面的影响，对人的性情、性格、人生观、世界观的形成有害而无益。可见早恋造成危害主要不是因为早恋本身，而是来自早恋者受到的多方面压力。 早恋的危害大众观点三：青春期赋予我们更多的是旺盛的学习精力，这是个积累知识的黄金时期，陷入早恋是十分有害的，那只能是青苹果，感觉是有苦有涩。据调查：早恋学生学习成绩下降，学习有所上升的几乎没有，早恋学生作业马虎，情绪易波动，大多学生提前就业，因为文化水平低，只能从事一些脏、苦、累或危险的工种。所以早恋影响的是个人的学习和未来的职业，由于思想及性格上的不成熟，对人生爱情的看法极幼稚，有时容易被一些别有用心的人利用，一些女同学因交友时受骗失身，致使心灵上留下不可磨灭的创伤，也失去了应有的自尊脸面，从而破罐子破摔，害人害己，甚至走上违法犯罪的道路。 早恋的危害大众观点四：青少年学生要珍惜青春年华，不要过早地涉入早恋的区域，切莫被异性的撞击弄昏了头脑，特别需要的是理智和冷静。要切记：“早恋，是一枚包着糖衣的苦果！”早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。 早恋的危害大众观点五：早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。不少成绩优秀、出类拔苹者因为早恋，过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习。其实，学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好?如果在这个阶段不把基础打好，将来凭什么就业，靠什么成才发展，靠什么立足于社会、为国家作贡献呢? 教育专家总结的早恋危害一：他们正处于青春发育期，从心理或思想上来说都属于尚未成熟的成长期。中学生思想敏锐、求知欲强、记忆力好，正是增长知识、开发智力的黄金时期。早恋常会占去不少学习时间，使学生精力分散，影响学习和进步。 教育专家总结的早恋危害二： 早恋也常使学生的思想和情绪处于波动状态，由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适，久而久之，有可能会出现消化道病症、低血糖等症状，给中学生正常的学习和生活带来了许多不良影响。 教育专家总结的早恋危害三： 对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡；当不能与恋人见面时，早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。如果这种心理发展过深，少部分人会抑制不住自己的情绪而与异性发生性关系，这会造成早恋者心理的严重扭曲。
早恋的危害ppt_早恋的危害 (1)孩子变得特别爱打扮，十分注意修饰，常对着镜子左顾右盼，迫切要求父母添置时髦的服装。 (2)原来学习成绩较好的孩子，突然学习成绩急剧下降，上课时注意力无法集中。 (3)活泼好动的孩子，突然变得沉默起来，不愿和父母说话，对弟、妹的态度也粗暴了。 (4)一到晚上常常魂不守舍，找一个借口外出，常常深夜不归，瞒着父母和老师、班主任去公园、溜冰场、音乐茶座、舞厅等场所，有时还说谎，如父母和老师不同意外出，就发脾气或胡搅蛮缠，心神不定。 (5)放学回家喜欢一个人躲在房间里或待在一角想心事，常走神发呆，一经人提醒，往往搪塞敷衍。 (6)情绪起伏大，有时兴奋，有时忧郁，有时烦躁不安，做事没耐心。 (7)对有关男女情爱的书籍、杂志、影视感兴趣，喜爱哼些情歌曲，嘴巴里常有些不健康的语言。 (8)喜欢打听男女之间的事，对儿女情长的事尤其感兴趣。 (9)背着家长和老师偷偷地写信，看到父母和老师走近或询问，便匆忙掩饰，百般争辩。 (10)常有异性打电话来，或与异性同学传递小条子。信也多起来了，信件下角不留地址。
早恋的危害 不论出于何种动机，早恋对中学生的身心健康状况都是不利和有害的。这主要表现在以下几个方面： 1、早恋影响学习. 有很多中学生认为谈恋爱可以促进恋爱双方学习和思想上的进步，但是，实际上，除了少数学生在恋爱之初，为了博得对方的爱慕而在学业上下了一些苦功夫外，大多数学生一旦过早误入"爱河"，往往会表现上课神情恍惚，注意力分散，情意绵绵，看书根本看不进去，对班级开展的各项活动，都提不起劲来，整日想入非非，个人正常的学习和生活秩序遭到破坏。他们开始更注重穿着打扮，学习成绩下降很快。即使是原来学习成绩很好的学生，学习成绩也会急剧下降。这说明早恋对于正在担负紧张学习任务的中学生而言是不适宜的。 2、早恋影响学生的生理和心理的健康发展。 处在青春期的中学生，其生理逐渐走向成熟，但毕竟还未完全成熟，如果过早地把精力放在谈情说爱上，不仅影响学习，而且还会因各方面的阻力造成性格上的缺陷和情绪上的扰乱。这主要是由于教师和家长对中学生早恋大多持否定态度，发生早恋的学生总是东躲西藏，长期处于"地下工作"的状态。精神高度紧张。既担心同学知晓其秘密，又怕老师家长批评制止，于是他们基本不同或很少同他人交往，沉湎于两个人的世界里，对班级、学校的一些集体教育活动，漠然视之，不愿参加甚或有抵触情绪，于是疏远同学，脱离集体。 3、早恋影响思想品德的发展。
中学生恋爱利大于弊中学生早恋及其危害 中学生恋爱利大于弊中学生早恋及其危害 一、何谓早恋？ （1）朦胧性 早恋的青少年对于早恋关系的开展结局并不明确。他们主要是渴望与异性单独接触，但是对未来组建家庭，如何处理恋爱关系和学业关系，如何区别友情和爱情都缺乏明确的认识。(2)矛盾性 有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾，既想接触又怕被人发现，早恋的过程是愉快和痛苦并存。 （3）变异性和差异性 由于性早熟而引发的早恋问题，是存在于社会的一个值得重视和思考的社会问题；更何况，它给青少年及其家庭带来了巨大的影响。因此，思索这一问题，显然有必要将它置于社会的大环境下来考虑。 二、恋之心理分析 青少年处于人生最充满活力和梦想的年龄阶段，但他们所面临的压力却社会的方方面面，他们非常需要理解和关心。然而在许多家庭，由于各种各样的原因，使一些青少年过早地失去了他们本应得到的关爱，于是一些青少年过早地陷入了恋爱的旋涡中，步入了“早恋的殿堂”。他们没有认识到恋爱所必须承当的责任和义务，仅仅是因为“好玩”，寻求一种刺激、一种新鲜、一种虚荣，甚至一些青少年把是否拥有“男（女）朋友”作为是否有“面子”的标准。于是就有青少年如是说：“玩玩罢了，又不缺斤少量！”多么“轻松”的言语呀！现代中学生早恋现象越来越普遍。他们有的是想体验一下这种情感的滋味，有的是出于从众心理作祟，这种危险
的心理状态恐怕正是一个又一个令人痛心的故事的开始！青少年早恋的常见心理原因可分为以下几个类型： 第一种是精神空虚型。青春期正是人的精力特别旺盛的时期，是长身体、学知识的大好时光。但是一局部孩子对学习缺乏兴趣，又找不到适宜的方式发泄这局部过剩的精力，于是，早恋便来到了他们空虚的心灵之中。 第二种是爱慕虚荣型。这种类型以女孩子居多。随着青春期的到来，加上流行的爱情歌曲和表现**的影视和书籍的诱导，少男少女的潜意识里也产生一种希望被认可、被赞美甚至被追求的冲动需要。这些女孩还有一个共同之处就是爱听港台流行歌曲，爱看言情小说，这跟现在学生题材的安康文艺作品极度贫乏有关。 第三种是盲目钟情型。德国大文豪歌德在他的处女作《少年维特之烦恼》一书中曾发出“哪个少女不怀春，哪个少年不钟情”的咏叹。确实，进入青春期的中学生迈进了多梦的年华，对异性的好奇，对两性问题的兴趣有明显的增加，都或多或少地有了怀春的萌芽。 三、恋的危害 早恋虽是当今社会的一道“风景”，是其青春期开展的产物，但其对青少年的危害却是相当严重的。 1、影响生理发育 青少年正处于生理发育的旺盛期，并未完全成熟。其不成熟的心理去承受这份感情的重负，会给身体发育带来不利影响。因为人的情绪状态会影响内分泌，早恋的青少年常把握不住自己的情感，起伏波动大。易产生些莫名的烦恼，导致精神不佳，心悸、头痛、失眠等，从而影响身体安康发育。
中学生谈恋爱的两大危害 中学生谈恋爱的两大危害是什么，父母觉察孩子已经早恋了， 怎么办?因为每个孩子的性格脾气，与父母的沟通程度不一样，我们 很难拿出一个方法来解决所有的问题。但是我们可以根据不同的类型，找出解决的规律，父母需要动脑子分析，然后根据自己孩子的 状况，找到适合的方法。一起来看看。 1、影响生理发育：对其身心开展及学业的影响弊远远大于利， 中学生处于生理发育的旺盛期，并未完全成熟。中学生恋爱常把握 不住自己的情感，起伏波动大。易产生些莫名的烦恼，导致精神不佳，心悸、头痛、失眠等，从而影响身体安康发育。如果有越轨行为，会直接伤害身体，正如在成长的果子上划了一刀，会留下创痕。 2青春期开展最旺盛又最脆弱，这时期想象力加速开展，性激 素产生和加强，脑和神经系统的兴奋性得到加强，因此情绪容易冲动，对自己喜爱的对象和活动表现出狂热，但缺乏冷静思考，又容 易受伤害。自己稚嫩的心灵都常因风云突变而不堪重负，怎有余力 承受感情的悲欢离合。因此中学生的恋爱极不稳定，常以失败而告终。他们恋爱时或乐不可支，或痛不欲生。一遇风吹草动就心事重重，愁眉难展，食不甘味，夜不成眠。有的处于欲罢不能，欲罢不 忍的境地，结果越陷越深。对彼此造成更大的伤害。甚至出现人格 障碍，给以后的婚姻生活带来不利影响。 中学生恋爱还可能影响正常的人际交往。因为爱情是自私的， 尤其是中学生对爱情的理解尚不全面，自制力差，一旦与某人建立 了恋爱关系，可能就觉得对方只能与我一个人交往，当看到与别人 交往时，甚至有时感到关心他人胜过关心自己，就血往上涌，控制 不住情绪，易做出伤害对方及他人之事，自己也受到极大伤害。还