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第14课新民主主义革命学案(教师版)

第14课新民主主义革命学案(教师版)
第14课新民主主义革命学案(教师版)

第14课新民主主义革命的崛起

△课标要求:概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响。

一、五四运动

1、导火线:巴黎和会上中国外交的失败

3、结果:

①释放了被捕的学生

②罢免了三个卖国贼的职务取得了初步胜利

③没有在“巴黎和约”上签字

4、特点:青年学生是先锋,工人阶级是主力军

5、影响:

①五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动

最能体现“反帝反封建”这一性质的口号是:“外争国权,内惩国贼”)

②从此,马克思主义开始传播到工人中去

③五四运动是中国新民主主义革命的开端

新民主主义革命“新”在:中国的无产阶级开始登上了中国的政治舞台

二、中国共产党诞生

1、条件:

①阶级基础:无产阶级登上了中国的政治舞台

②思想基础:马克思主义在中国广泛传播并与工人运动相结合

③组织基础:陈独秀、李大钊等开始进行建党活动

④国际条件:共产国际的帮助

2、诞生——中共“一大”召开:

①时间:1921、7、23—31

②地点:上海→嘉兴(最后一天)

通过了党纲 推翻资产阶级政权

确定了奋斗目标 建立无产阶级专政

③内容 消灭资本家私有制

决定了今后党的中心工作:领导工人运动

成立了中央机构:中央局, 陈独秀 为书记

④意义:中国革命的面貌 焕然一新 ——“新”在:从此有了 无产阶级 政党领导和 马克思主义 指导

三、国共合作与北伐战争

1、国共合作的实现

①原因:要战胜强大敌人,必须建立 革命统一战线 。

②标志:国民党“ 一大 ”的召开(1924年,广州)

③合作方式: 党内合作

④意义:推动了工农运动蓬勃发展和国民革命高潮迅速到来

2、北伐战争(1926—1927)

①对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖

基本消灭了北洋军阀的 主力

②结果 革命势力发展到 长江 流域

1927年初,国民政府由广州迁往 武汉

③意义:动摇了帝国主义统治中国的 根基

3、国民大革命失败

①经过: 四·一二 政变 → 七·一五 政变 → 宁汉 合流

客观:国民党右派叛变革命

限制工农运动 放弃革命 领导权

△随堂练习——《全品》第14课“典题探究”(见《全品》第33页,略)

△作业:《全品》课时作业(十四) 主观:陈独秀坚持右倾错误

②原因

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