前言：
就业为民生之本，稳定之基，和谐之源。我国作为一个人口大国、劳动力大国，无论经济形势如何，就业问题都始终是一个长期性的战略课题就业和创业也是当前社会上最热门词语，在谷歌上搜索关键词达6千万、1亿条次，百度上则为8千万，9千万条次。广东、浙江、江西、广西、河南等很多省市提出了“全民创业”口号。2009年人社部批准82个城市成为首批国家级创业型城市，主要任务是率先建立组织领导体系、完善政策支持体系，健全创业培训体系，构建创业服务体系、健全工作考核体系。
就业创业工作历来为党政关心、社会关注、青年关切。充分就业与经济增长、价格稳定、国际收支平衡是我国宏观经济管理四大目标。通货膨胀与经济增长有正相关性，通货膨胀与社会失业有反向相关性，他们之间变化关系大家可以用菲利普斯曲线去分析和认识。就业与创业相应而生，相互促进。就业对创业起到技能、经验的训练和积累作用；创业创造新需求新岗位从而带动就业，对就业具有倍增效应。因此，有必要把就业创业作为一个整体进行研究和认识。
一：就业和失业
1.1 关于就业
1.1.1 基本概念
按照新的界定标准，“就业人员”是指在男16至60岁，女16至55岁的法定劳动年龄内，从事一定的社会经济活动，并取得合法劳动报酬或经营收入的人员。其中劳动报酬达到和超过当地最低工资标准的，为充分就业；劳动时间少于法定工作时间，且劳动报酬低于当地最低工资标准、高于城市居民最低生活保障标准，本人愿意从事更多工作的，为不充分就业。就业可以分为以下几种类型：
弹性就业：是指不限时间、不限收入、不限场所的灵活多样的就业形式。
阶段性就业：是指在劳动者的职业生涯中，自愿退出社会劳动一个阶段后，再参加社会劳动的一种就业形式（如再培训、妇女哺乳等）。
非正规就业（全称是“非正规部门就业”）：这是20世纪70年代初由国际劳工组织正式提出的概念。非正规部门主要是指规模很小的从事商品生产、流通、和服务的单位。主要包括微型企业、家庭的生产服务单位及独立的个体劳动者。
不充分就业（又称就业不足）：不充分就业是指非个人原因，在调查周内工作时间不到标准工作时间的一半（即20小时），并愿意从事更多工作的人员。
1.1.2 理论演变
①古典经济学派人口与资源均衡发展的思想（18世纪晚期至19世纪中叶）
古典经济学派的主要经济思想发起于亚当·斯密(1723-1790年)，大卫·李嘉图(1772-1823年)是古典经济学的完成者。他们主张自由的市场竞争，在乐观看待市场的同时，也看到市场背后灾难性的危机，预期将会出现普遍的贫困和增长的终结。并提出政府干预只能使情况变得更坏，因为政府不能改变土地的稀缺，也不能控制人口的增长趋势。惟一的途径是通过瘟疫、战争和饥荒使人口减少，获得人类生存的自然平衡，从而实现就业自动平衡。
②新古典经济学派的就业理论（19世纪末至20世纪初）
马歇尔 (1842-1924年)把古典经济学的供给分析和边际效用学派的需求分析加以综合，形成了一个以生产成本分析为中心的供给理论，和以边际成本分析为中心的需求理论相结合的新的经济学体系。新古典经济学派认为要解决失业问题首先要解决劳动力市场竞争不充分（市场割裂、信息不对称等）的问题。
③凯恩斯的就业理论（20世纪30年代）
1929年到1933年的世界性经济危机给西方各国带来空前规模的失业。凯恩斯把经济危机归咎于自由市场制度，主张通过国家纠正市场的缺陷，解决经济危机。凯恩斯用有效需求不足理论来解释危机，认为生产过剩和失业的原因是在总收入和总消费之间存在差额，要依靠国家干预，通过扩大财政支出、减少税收等来刺激需求，达到社会充分就业水平。
④发展经济学的就业理论（20世纪50年代）
在20世纪50年代，该学派主要代表人物刘易斯、拉尼斯等讨论了二元经济结构发展模式下的就业问题。他们认为，发展中国家的劳动力市场是以农村和城市相分割的二元劳动力市场为特征，大量农村劳动力向城市流动是必然的，直至刘易斯拐点出现。其政策主张有：(1)尽量减少城乡不均等的就业机会，减少城乡收入差距。(2)发展农村经济，繁荣农村工业。适度发展教育事业，避免人力资本闲置，提高资本增长对就业的扩散效应，增加就业机会。
⑤人力资本的就业理论（20世纪60年代）
人力资本之父——美国经济学家舒尔兹将技术进步中的“人力资本”因素突出出来，认为体现在人身上的技能和生产知识的存量就是人力资本，是通过对人的教育、培训、保健等方面的投资形成的，并由此提出关于经济增长的人力资本模型：Y=F(K，AL，H)。其中，K表示资本，L表示未经过教育的简单劳动力，H表示人力资本。人力资本理论认为：(1)人力资本是人类向自身进行的投资而形成的知识和技能，是人力质量的提高。(2)劳动力市场政策必须由“消极”转向“积极”，即从以保障失业者生活为目标转向充分开发利用劳动力资源为目标。
⑥新古典综合派的就业理论（20世纪70年代）
20世纪60年代末，各主要资本主义国家的经济相继陷入“滞胀”困境，新古典综合学派的一些经济学家提出“结构性失业问题”。所谓结构性失业是指因结构的变化，劳动力的供给和需求在职业、技能、产业、地区分布等方面不协调所引起的失业，结构性失业的存在必然引起失业与工作空位并存。新古典综合学派提出的政策主要有：(1)进行劳动力的再培训，对劳动力进行多层次、多领域、多种形式的继续培训，使非熟练劳动者能够掌握适应劳动需求的条件，使技术过时的劳动者能够掌握新技术。(2)发展职业介绍机构，提供劳动市场的信息，帮助企业和失业者及时了解准确情况，最终使企业和求职者实现充分的信息沟通。
⑦新凯恩斯主义的就业理论（20世纪80年代）
20世纪80年代开始，新凯恩斯主义着重研究了各类市场，其中对劳动力市场作了许多探索性研究，从多方面探讨了劳动力市场上工资粘性，并由此来证明劳动力市场失业发生的必然性，认为市场经济条件下政府干预是必要的。新凯恩斯主义的劳动力市场理论主要包括名义工资粘性和实际工资粘性两方面。 (1)名义工资粘性是由于长期劳动合同的存在和错位调整工资所致，工资通常是由于工会与企业通过谈判而固定下来的，一般高于社会均衡工资，在合同有效期内工资不能随市场供求行情而调整，导致企业倾向于减少用工需求。(2)实际工资粘性论则进一步认为，造成失业的更主要原因是由于实际工资粘性。新凯恩斯主义认为应该更多地考虑长期失业者的利益，为他们多提供就业机会，政府应该干预劳动工资合同，使工资较有弹性，以提高就业率。
1.1.3 我国就业形势
中国人口13.28亿，年龄比例为0-14岁占19%，15-59岁占69%，60岁以上12%，目前总体处于具有人口红利的时期。客观看，劳动力总量供大于求的状况将长期存在。
① 城镇新增劳动力
城市下岗失业人员大约每年800万，大中专学校毕业生数量大约每年600万人，困难群体大约100余万人，城镇本身需要解决就业的人数约1500多万人。
② 进城务工劳动力
我国农村人口约7.2亿，其中外出务工农民工约1.32亿人。在年龄结构上，20岁以下占16.1%、21-30岁占36.5%，30-40岁约30%，40岁以下青年占比超过80%。改革开放以来，中国的城市化水平不断提高，2008年城市化率达45％，年均递增接近1％，意味着每年1200万人口转移进城，按70%为就业人口约900万人。
③ 技术进步的挤出效应
我国目前出现了很强的技术进步趋势，随着产业发展和技术升级，大量新技术和设备应用，将会对劳动力产生“挤出”效应，从而进一步加剧就业紧张的形势。当然技术进步也会创造新的市场，增加就业机会。我国人均GDP增加和社会人均劳动生产率的提高，直接反应了技术进步的作用和挤出效应。
上述几个方面直接造成就业刚性压力，每年约2400万。经济增长对稳定就业起着关键性的支柱作用，大体GDP 每增长1%，带动就业约100万人，我国经济年增长8%左右，就可新增就业岗位800—1000万个，而每年新增劳动力人口总计约2400万人，存在很大的就业缺口。
1.1.4 促进就业措施
解决就业问题，主要针对主要就业群体展开。去年以来，我国就业面临着巨大压力和不利外部环境，但我国相继出台了“保增长、扩内需、调结构”等一系列宏观经济政策措施，在稳定就业、扩大就业和促进就业等方面发挥了积极效应。
① 通过扩大投资实现经济增长促进就业。2009年中央加大固定资产投资4万亿元，主要用于建设保障性安居工程、农村基础设施建设、交通基础设施建设、科教文卫体事业发展、生态环境建设、自主创新和结构调整、地震灾区灾后重建等。对就业产生了较大的拉动效应。
② 通过对企业减轻负担和加大扶持等措施稳定就业岗位。出台了“五缓四减三补两协商的组合拳，提高外贸企业的出口退税率、降低企业的税率、增加中小企业的信贷规模、降低企业社会保障缴费费率等等，这些措施有助于减轻出口企业面临的经营压力，解决中小企业流动资金短缺问题，从而为稳定就业和扩大就业需求提供保障。
③ 通过积极的就业政策扩大就业和促进创业。鼓励和支持有利于扩大就业的劳动密集型产业、中小企业、非公有制经济和服务业更好发展，更多吸纳就业；积极推动以创业带动就业工作，完善支持创业的财税、金融、工商、场地等政策体系，改善创业环境，同时强化创业培训，加强创业服务，为劳动者创业创造更好的条件。在社区、农村通过完善基层公共服务，开发公益性岗位吸纳就业。
④ 广开农民就业渠道。国务院发布了《关于切实做好当前农民工工作的通知》，通过加强农民工技能培训和职业教育、农民工返乡创业和投身新农村建设，以及采取更加积极的就业政策，多渠道为农民工提供帮助和扶持。
⑤ 采取积极的措施扩大大学生就业。提出鼓励和引导毕业生到城乡基层就业，鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业，鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳定高校毕业生就业，鼓励和支持毕业生自主创业等措施，帮助大学毕业生就业。大学生村官和西部计划，都起到了缓解就业压力的作用。
通过“五轮并驱”的就业政策，就业成效显著。截至11月底，实现城镇新增就业1013万人，下岗失业人员再就业478万人，困难人员就业146万人。10月底全国高校毕业生就业率达到83%。
1.2 关于失业
1.2.1 失业类型
“失业人员”是指在法定劳动年龄内，有工作能力，无业且要求就业而未能就业的人员。虽然从事一定社会劳动，但劳动报酬低于当地城市居民最低生活保障标准的，视同失业。以及在家庭企业或农场从事无薪酬工作至少每天1小时以上的人员。失业的原因是多方面的，国际上一般将失业分为以下几类：
(1)摩擦性失业，指由于劳动力市场功能上的缺陷造成的临时性失业，如新生劳动力找不到工作，工人转换工作岗位时出现的工作中断等；
(2)季节性失业，指由于某些行业生产条件或产品受气候条件、社会风俗或购买习惯的影响，对劳动力的需求出现季节性变化而导致的失业；（如建筑业）
(3)技术性失业，指由于使用新机器设备和材料，采用新的生产技术和新的生产管理方式，出现局部劳动力过剩而导致的失业；
(4)结构性失业，指由于经济、产业结构变化以及生产形式和规模的变化，促使劳动力结构进行相应调整而导致的失业；
(5)周期性失业，指市场经济国家由于经济的周期性萎缩而导致的失业。
1.2.2 测度方法
对于失业率资料的统计调查方法，从理论上讲有以下几种：
① 根据失去的工时统计得出失业人数，进而得出失业率。从理论上说，这一方法最为科学，但在实践中这一统计方法尚无法实施。
② 通过劳动力抽样调查和住户抽样调查获得失业人数和从业人数（失业和从业数字产生于同次调查）。失业率＝失业人数／（失业人数＋从业人数）
③ 通过社会保险工作记录获得，主要是依据失业保险发放情况来了解失业人数。失业率＝领取失业救济金人数／参加失业保险人数。
④通过就业部门工作记录获得，失业人员是指在调查期末到就业机构求职登记的人员。
现阶段世界上大多数国家采用的是第二种和第四种，即行政记录（由此产生登记失业率）和劳动力调查（由此产生调查失业率）。通过住户抽样调查得到失业人数和从业人数，从而计算失业率，这是目前世界上许多国家进行失业统计所采用的方法。
1.2.3趋势判断
从国外来看，目前发达市场经济国家对失业率的基本判断是：3%-4%以内的失业率属劳动力供给紧张型；5%-6%左右属劳动力供给宽松型；7%-8%以上为失业问题严重型；国际失业预警线为7％。我国城镇登记失业率2009年4.3％，2008年4.2％，2007年4.0，2006年4.1，2005年4.2％，2004年4.2％，2003年4.3％，基本保持着稳定。但社会调查失业率略高，部分失业人员由于种种原因没有登记认定。
二：创业和就业
2.1 创业基本定义
1999年《全球创业观察》报告中为便于理解创业在经济增长中的作用，对“创业”是这样定义的：“任何个人、群体或已成立的企业，对诸如以自我雇佣、新型企业组织或现有企业的发展形式，所进行的成立新企业或新的风险投入的尝试”。创业对经济增长具有促进作用，创业产生更多市场主体，创业企业通过提供新技术、产品和服务促进经济增长。创业对就业的倍增效应，是解决就业问题的重要途径，机会型创业一般平均可以带动3人就业。
2.2 创业基本理论
经济学研究就业和创业的理论框架是不同的。研究就业的基本框架是供求理论——把劳动力抽象地看成“商品”，只是这种“商品”供求规律的实现是在“劳动力市场”。作为创业者存在的青年，则不进入劳动力市场的供求关系，而应抽象地看成“厂商”，采用产业组织理论的分析框架进行研究。创业理论研究一般宝库三个阶段。
2.2.1第一阶段：创业者职能研究
创业理论的产生源于 Entrepreneur （创业者、企业家）这一概念的出现。18 世纪法国经济学家坎蒂隆（1860―1734）第一次使用了“Entrepreneur”这个词。坎蒂隆注意到“创业者、企业家”卓尔不群的社会经济特性，并将其划入特定社会群体，即指在寻求机遇的过程中扮演积极承担风险角色的人，从而开启了早期创业研究注重于创业者个性、素质及其社会经济职能的研究视角。
奈特（1885－1972）将创业者职能的研究根基于生产组织基础上。认为“世界上只有少数人是风险偏好者，而绝大部分人是风险规避和风险中性者，后者愿意交出自己对不确定性的控制权，但条件是风险偏好者即企业家要保证他们
的工资，于是，企业就产生了”。奈特将创业者视为不确定性的承担者。在奈特看来，生产组织中的创业者通过承担风险获得剩余，而工人通过转嫁风险获得工资。
马歇尔（1842－1924）认为一个真正的创业者必须具备两方面的能力：一方面他必须对自己经营的事业了如指掌，有预测生产和消费趋势的能力；另一方面他必须有领导他人、驾驭局势的能力，善于选择自己的助手并信赖他们。
当熊彼特（1883－1950）赋予创业者打破已有经济均衡的“创造性破坏”力时，对创业者职能的考察已经脱离生产组织，而是以经济运行体系为背景。熊彼特把创新比喻为“革命”，创业者是“通过利用一种新发明，或者更一般地利用一种未经试验的技术可能性来生产新商品，或者用新方法来生产老商品；通过开辟原料供应的新来源或开辟产品的新销路和通过改组工业结构等手段来改良或彻底改革生产模式”，经济发展的根源在于创业活动，从而创业者成为经济体系的架构者。
2.2.2 第二阶段：创业者禀赋研究
奈特、熊彼特和柯兹纳都从不同层面指出了创业者认知过程的重要性。除了认知特性以外，学者对创业者心理特征的研究还涉及创业者的人品特征、成就感动机、冒险倾向等方面。
社会文化理论。韦伯（1864年—1920年）率先用社会文化理论研究创业，其在《新教伦理与资本主义精神》一文中把创业和社会环境联系起来，认为新教主义的兴起鼓励了勤劳、节俭和为积累物质财富而奋斗等精神，促进了资本主义的发展。社会文化会影响身处其中的人，使其具有某种个性特征，并倾向于促使其产生特定行为，从而文化价值和信仰的差异可能引致各具特色的创业行为，这在许多实践中得到认同。
社会资本视角。卡森（1945－）认为，创业者专精于对稀缺资源协调的判断，他们之所以拥有这种高于其他人的判断力，是因为他们取得信息的渠道和能力优于别人。其代表人物韦伯认为，“对大多数创业者来说，他们最重要的资源是错综复杂的个人网络”，强调具有强联系的社会资本越丰富创业的可能性越大，创业成功的可能性也越大，因为他们能更早接近各种广泛的观点、技能和资源。而组织社会学派不仅仅考虑了网络的结构性资源，如社会交往和联系，还考虑了内嵌于网络中的关系性资本，如信任和规范等，这些关系性资本会加剧创业者的信息、资源的差异。
2.2.3 第三阶段：创业行为过程研究
对于新创企业成立及保持竞争优势而言，资源的获得与配置是尤为关键的。新创企业资源的重要性是有层次的，一是人力和技术资源，包括创业者及其团队的能力、经验、社会关系及其掌握的关键技术等；二是财务资源，即以货币形式存在的资源；三是其他生产经营性资源，即在企业新创过程中所需的厂房、设施等。而企业竞争优势的保持，取决于企业所拥有或可控制的、难以模仿和交易的特殊资源。
根据巴利(美国)的观点，机会识别力、创业者的决策力、隐性知识和人才、创业团队的学习和创新能力、以及个人社会关系为主的企业网络等，是能为新创企业带来战略价值的资源。管理学派德鲁克（1909－2005）认为：“任何敢于面对决策的人，都可能通过学习成为一个创业者并具有创业精神。创业是一种行为，而不是个人性格特征”，“可以组织、并且是需要组织的系统性工作”。
肖恩等同样认为创业机会应该是创业研究的主线，其归纳的核心问题具体包括：（1）为什么会存在可以创造商品和服务的机会，在什么时间存在，是如何存在的；（2）为什么有的人能够发现和利用这些机会，什么时间发现和利用，如何发现和利用；（3）为什么会采用不同的行动模式来利用创业机会，什么时间采用，如何采用。
梳理创业理论的演进路径和脉络，不仅有利于创业理论的系统化，而且能够加深对创业本质的认识。
2.3 创业理论共识
2.3.1创业者具有较强的创业意愿和创业能力。
创业意愿是指创业者投入创业活动的主观态度,创业能力是指创业者完成创业活动的客观条件，二者构成评价创业者成熟度的两个维度判断。
2.3.2 创业过程具有复杂性和动态性特征。
创业过程蕴含着一系列活动及隐含在这些活动背后的关键要素(复杂性)，这些活动与关键要素以某种组织形式相互关联，并且这种组织形式不拘泥于固定模式而处于动态演变过程中(动态性)，它们导致了创业过程规律的难以识别性和创业行为的差异性。
2.3.3 机会是创业过程的核心。
夏恩提出了以“创业机会的识别、开发与利用”为主线的创业过程研究主张，强调从创业机会视角识别创业过程的一般规律，并进一步归纳了基于创业机会的创业研究的基本问题（见上）。辛格 (2001)认为对于创业机会的识别和利用可以是支撑创业这一独特领域的概念，而且应该成为创业领域研究的核心问题。
2.3.4 创新是创业(者)的本质。
所谓创新就是建立一种新的生产函数,即把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的“新组合”引入生产体系,这种“新组合”包括新产品、新技术、新市场、新材料和新的组织形式等5项内容(J.A.Schumpeter,1921)。实际上,创新是一个更加广泛的概念,包括科学、观念、技术、政治、制度、组织、管理、金融以及商业等一系列的社会活动和经济活动。但无论从哪一领域来讲，创新都是创业(者)的本质。
2.3.5 创业与外部环境相互影响。
GEM报告将外部环境分成一般环境和创业环境。一般环境由全球竞争力报告发展出来的比较宽泛的8个方面构成,创业环境是由GEM开发出来的用于反映对创业产生显著影响的9个方面构成。外部环境对初创企业的生存和成长具有很强的影响力，同时创业活动也深深地影响着外部环境，GEM的研究结果就验证了创业活动对经济增长的促进作用。
2.4 我国创业情况
2.4.1 研究模型
创业研究中最具代表性是GEM项目。全球创业观察GEM（Globe Entrepreneurship Monitor）由英国伦敦商学院和美国百森学院共同发起成立。其主要关注三个基本问题：国家间创业活动差异、创业与经济增长的差异、创业环境差异。GEM从1999年开始时由10个发达国家开始，目前参加国家大概43个，参加国家人口总数占世界总人口62%，GDP占世界总量92%。，2002年发布了首次中国调查报告。
GEM项目理论模型：包括一般的国家框架条件、创业框架条件。国家框架条件包括：开放程度、政府国际地位、金融市场有效性、技术研发程度、基础设施、管理技能和劳动力市场灵活性等7个方面。创业框架条件包括：金融支持、政府支持、政府项目、教育和培训、研究开发转移、商业环境和专业基础、国内市场开放程度、实体基础设施可得性、文化及社会规范。GEM数据来源于问卷调查、专家访谈、地方经济社会方面数据。GEM的最大价值在于着眼于两套促进经济增长机制的互补关系。
2.4.2 创业态势
① 创业活跃指数
ＴＥＡ指数，反映一国创业活动的主要指标是全员创业活动指数。2002年，在全球37个国家和地区参加的GEM 研究中，日本ＴＥＡ指数最低，为2%；泰国最高，为19%，中国为12.3%，排在第九位，这就意味着每百人中有12.3人创业。中国全员创业指数2002年为12.3%，2003年11.6%，2005年13.7，2006年16.2%， 2007年16.43%，在全球创业观察42个国家中列第6位。2007年排在中国之前的是泰国26.9%，秘鲁25.9%，哥伦比亚22.7%，委内瑞拉20.2%，多米尼加16.8%。金砖四国中：俄罗斯约3%，印度8%，巴西12.5%。发达国家中：美国10%，日本4.8%，法国3%，英国9.8%。
② 创业区域差异
从区域看：创业活跃度与经济增长快表现为正相关。高活跃地区：北京、天津、上海、浙江、江苏、广东6个省市；一般活跃地区：辽宁、福建、山东、湖北、重庆、四川、宁夏、新疆8个地区；不活跃地区：河北、内蒙、山西、吉林、安徽、江西、河南、湖南、海南、云南、甘肃、青海12个地区。创业沉寂地区：黑龙江、广西、贵州、西藏、陕西5个地区。
2.4.3 总体特征
① 创业类型
个人参与创业有两个主要原因，一是属于机会型创业，创业者把创业作为其职业生涯中的一种选择；二是属于生存型创业，创业者把创业作为其不得不做出的选择，因为所有的其他选择不是没有就是不满意。中国创业者动机已经由生存型向机会型转变。2002年生存型占60%，机会型占40%，2005年开始逆转，2007年数据是生存型占39.6%，机会型占
60.4%。其中机会型创业指数排第七位，生存型创业排第五位。
② 创业者特征
中国创业者主要年龄段位25—34岁之间，约占60%以上；男性比女性更多参与创业，男性占9.89%，女性占6.53%（总16.4%）；绝大多数创业者有就业经历，有工作的占16%左右，无工作占0.4%左右，青年人中直接创业与就业后在创业比例为4：129，说明在职人员中有较多准备创业而就业的人，同时现有工作收入可以降低创业风险；创业者学历以高中以下为主，其中在机会型创业中占49.8%，而生存型创业中占84.4%。
③ 创业状态
中国创业属于创业意愿强（期望3年内创业的人比重列第一）、创业机会多（国家处于高速发展阶段）、创业精神强（不惧失败排第一位），但创业能力弱（12个月内关闭企业比重最高列第一，2003年8.04%，2005年5.18%，2007年创业技能列倒数第二位）的状态。
2.4.4 因素差异
① 年龄因素
不同年龄段的人群，创业活跃程度存在明显差异，主要集中在25-44岁。对生存型创业，18-24岁以下占9.6%，25-44岁占60.4，45岁以上占30%；对机会型创业，18-24岁占18.4%，25-44岁占69.4，45岁以上占12.1%。
② 性别因素
我国男性创业活跃程度比女性高（1.5：1）。2007年两者在创业者中占比9.89%和6.53%，合计为2007年TEA 指数16.43%。在生存型创业和机会型创业中男性占比分别为61.68%和61.18%，性别对创业类型没有显著影响。
③ 教育因素
创业者受教育程度与创业类型有较大相关性。在生存型创业中，高中以下占47.9%，高中占36.5，本科占10.2%，研究生占5.4%，本科以上高学历占15.6%。在机会型创业中，高中一以下学历占比26.3%，高中占23.5%，本科占30.6%，研究生占19.6%，本科以上高学历占比达到50.2%。显然学历高者更倾向于机会型创业。
④ 居住区域
我国城乡具有明显的二元结构也反映在创业类型选择上。城市创业更趋向于机会型创业，机会型占比67.3%，生存型创业占32.7%；农村创业则生存型与机会型创业均等，机会型创业占49.7%，生存型创业占50.3%。农村创业同质化程度较高，主要在产业链上相对集中，且体现规模效益的特征。而城市创业异质化程度很高，呈现离散型特点，更多体现为竞争性。
2.4.5 创业贡献
① 创业带动就业。基于2007年调查，每增加一个机会型创业者，当年带动就业数平均为2.77人，未来五年平均带动就业数位5.99人，机会型创业更有助于提高创业对就业的带动效应。33.6%的机会型创业企业可以提供5个以上就业岗位，14.9%的生存型创业企业提供5个以上岗位；未来五年，70%以上的生存型创业企业提供岗位不超过5个，61.5%以上机会型创业企业可以提供5个以上就业岗位（其中40%以上可以提供20个而以上就业岗位）。
② 创业促进经济增长。2006年数据显示，50％的新企业有了新工艺，69％的新企业能够提供20个以上的工作岗位。就中小企业研究看，其创造的GDP占60%，容纳的就业占80%。研究发现，随着机会型创业增加，将有利于保持经济繁荣、减少就业压力、增加就业。生存型创业对经济增长几乎没有什么影响，机会型创业对经济增长有促进作用。据介绍，目前发达国家和地区平均每千人口拥有40个至50个企业，发展中国家为20个至30个，而中国仅为11.66个。
2.4.6 创业环境
创业环境包括：金融支持、政府政策、政府项目、教育培训、研究开发转移、商务环境、有形基础设施、市场开放程度、创业文化等9个方面。中国创业环境有明显好转，2002年创业环境评分为2.65，2007年为3.03分，大概处于中等水平，处于16位。中国创业环境在GEM对比的31个国家中，市场开放第8，政府政策10，研究开发转移第11，政府项目第13，有形基础设施第15位，知识产权第18位，金融支持第21位，教育培训第22位，商务环境第29位。
① 金融支持。
从GEM参与国家和地区的情况来看，全球新创企业的融资渠道无非有两种：一种是来自专业的风险投资资金（VC）。另一种称之为4F融资，即来自创业者自己、家人、朋友和莽撞的陌生人（上述四种来源founders， family，friends和foolhardy strangers的首字母均为F，因此简称4F）的资金。我国创业者中60%人的创业资本低于5万元人民币，其中有18.2%的人低于1万元。
风险投资（VC）。2004年，在35个国家中，各国典型的风险投资在整个投资额中平均只占13.4%，风险投资占GDP之比平均约为0.12%．其中瑞典和南非最高，均略高于0.30%，其次为比利时（约0.26%）和美国（约0.18%）；希腊最低，低于0.01%；中国仅高于希腊，约为0.02%。
非正规投资（4F）。GEM的调查结果显示，非正规投资占整个创业投资的86.6%，非正规投资占GDP平均约为1.35%，中国最高，为5.2%；巴西最低，为0.06%。有研究表明，创业者本人平均会提供66%的创业资金，因此GEM预计新创企业的融资总额应该是非正规投资额的三倍，也就是说GEM调查的35个国家中，平均每个国家的新创企业融资额约占GDP的4%。各个国家的非正规投资者（不含创业者本人）的普及度也不同，GEM调查的35个国家中，最低的是日本为0.6%，平均每200个人中才能找到一个人参与了非正规投资；最高的是牙买加为8.4%；中国仅次于牙买加和爱尔兰列第三位，略高于6%；德国、芬兰、法国等均在3%左右。
男女创业者对创业资本的需求存在明显不同，统计数据表明，男性创业者的创业资本额明显高于女性。79%的女性创业者的创业资本在5万元以下，51%的男性创业者的创业资本在5万元以下。男性创业者的创业资本在10万元-50万元的比例是18.8%，女性为6.1%。50万元以上时，男性是15.1%，女性是1.7%。
创业投资预期回报。在投资回收预期上，84%的初生创业者和81%的非正式投资者预期在2年内回收全部投资。有28%的创业者预期十年的创业回报在10倍以上，而非正式投资人的预期较低，49%的非正式投资人预期在2倍的水平。
② 政府政策
政府的创业政策是指激励创业的政策，包括对创业活动和成长企业的规定、就业的规定、环境和安全的规定、企业组织形式的规定、税收的规定等。相对于其他GEM成员，中国初创企业的税务负担比较低，而且面对的税务和其他管制相对稳定。我国地方政府对新成立企业优先扶持，比如税收政策方面就明显优惠于其他国家。中国排在第13位。
③ 政府项目
政府项目不限于提供资金和政策支持的项目，还包括政府为创业提供服务、支持和帮助的组织。和GEM的参与国家与地区相比，我国在政府提供资金和政策支持的项目方面有明显优势，排在第13位。我国的科技园和孵化器对创业的贡献就比其他国家和地区大得多。但是，在政府为创业提供服务、支持和帮助的组织方面，我国明显处于劣势地位。
④ 教育和培训
教育培训是创业活动得以开展的必要条件，也是创业者将潜在商业机会变为现实的基础。在所有关于创业教育的问题上，中国的水平均低于GEM成员的均值，列22位。差距较大的是商业、管理教育方面的水平和创业类的课程和项目方面，虽然近年来得到了一定发展，但与其他国家和地区差距明显。
⑤ 研究开发转移
研究开发的转移过程是否顺利，从结果上看是研究开发转移是否实现了商业化，但从过程上看，是创业是否有效率，创业者是否能够抓住技术和商业机会。相对于GEM参与国和地区，我国的研究开发成果能更好地从发源地通过创业企业向市场转化，列11位。创业企业在接触新技术、新研究上与大企业具有相同的机会。我国表现出较强的科技基础，比较落后的研究成果转化条件，较差的在知识产权保护方面。
⑥ 商务环境
我国的商务环境包括：创业企业能获得哪些资源，得到哪些服务，找到哪些资源，是否使用得起这些资源和服务。在商务环境方面岁不断改善，但仍表现为差列29位（倒数第2）。
⑦ 有形基础设施
我国在有形基础设施总体较好，比如能够提供较好的道路交通、通讯、水电等基础服务。中国排15位，处于中等水平。
⑧ 市场开放程度
市场开放程度首先体现在市场的变化，其次体现在行业壁垒，总之就是是否存在公平竞争环境。我国总体表现较好，排在第8位。
⑨ 创业文化
主要依据三个问题：创业是否是多数人理想的选择，创业者是否拥有较高社会地位和威望，公众媒体对创业的宣传频度。中国排在第10位，略高于GEM平均水平。
2.4.7 中国创业结论
2002－2007年创业活动呈现的四个趋势：
第一，创业活动持续活跃。从2002年的创业活动指数12.3%到2007年的16.4%，在全球创业活动中处于前列。在全球创业活动活跃程度上，我国的排名从2002的第9位上升到2007年的第6位。
第二，创业类型发生转型。就创业活动类型的结构看，正在发生生存型创业向机会型创业的转变。2002年生存型创业与机会型创业的比例是60%:40%，2007年生存型创业与机会型创业的比例改为39.6%:60.4%。这样的变化预示着我国的创业活动在性质上的变化，机会型创业活动会带来更多的就业、出口、新市场等促进经济活力的因素。
第三，创业机会增加、技能改善。2002-2007年间，中国的创业机会越来越好，同时创业者的创业技能在改善。创业机会的评分达到良好状态，创业技能的评分呈上升趋势。
第四，创业环境条件向好。衡量创业环境的九项框架条件尽管还有些方面存在不足，但是，从综合评分看，创业的环境条件已经从较差向较好过渡，创业环境条件的综合评分由2002年2.65分上生为2007年的3.03分，名次由23位上升为16位，进入较好的评分区间。
三：关于青年就业创业实践
青年是新增就业创业的主体，就业创业是青年最普遍、最紧迫诉求，服务青年就业创业是共青团组织的重要任务。团中央推进青年就业创业“五轮并驱”包括：就业创业见习基地、城乡青年创业小额贷款、城乡青年技能培训、就业创业基金、YBC和KAB创业项目计划。坚持普遍性原则。服务青年最普遍、最紧迫的需求，进而实现两个全体青年政治目标，不断巩固党执政的青年群众基础。坚持枢纽性原则。在服务青年就业创业过程中，强化共青团组织枢纽作用，在服务青年中联系青年、组织青年。坚持利益性原则。推进工作中，充分考虑相关利益方的核心诉求，在多方共赢前提在下实现事业可持续发展。坚持可行性原则。立足党政重视、青年能为，抓住党政工作空挡，发挥共青团自身组织优势，调动社会资源推进工作。
3.1 就业创业见习基地
3.1.1青年失业状况
国际劳工组织指出，2003年全球青年失业率为14.4%，是全球平均失业率6.2%的两倍多，青年绝对失业人数达8820万，占到全球总失业人数的47%。我国青年就业问题也日益凸显，15—29岁青年失业率约9%，高于社会6.1%的失业率。劳动与社会保障部的统计显示， 2005年开始，20 世纪80 年代出生的大学生以每年600余万的规模进入就业市场的同时，90年代出生的人口也将陆续达到就业年龄。我国就业工作的战略重点已经从解决下岗人员就业逐渐转移到解决青年的就业问题上。
3.1.2 见习实证研究
实证研究表明，在见习期间可以获得工作的技巧，增强职业规划能力和对职位的认同感；见习之后的青年更容易获得工作、提高工作的稳定性，降低从学校进入职场的不适应性，并增强对未来发展的自信心等等。有研究基于2002年美国大学工商管理类毕业生的统计数据，采用logistic回归方法计算出参加实习的青年比没有参加实习的青年找到工作的机会大48.75%。另外一个研究采用的是美国大学毕业5年以内的一组在职人员的数据，发现没有参加过就业见习的青年平均找工作的时间是参加过就业见习青年的2.19倍，前者工作的起薪是后者91.54%，而截止到数据统计的时间点，前者的薪金水平只有后者的85.48%。
3.1.3 国外见习实践
《大学生创业理论与实践》总复习题 备注：粗体字为复习重点 一、填空题 1、独立创业的三种基本形式：个体工商户、私营企业、自由职业。 2、自主创业特征：鲜明的时代性、开拓创新性、社会公益性、风险性与高收入性、实践 性科学性与艺术性。 3、创业精神主要包括：欲望、自信、忍耐、胆量。 4、创业能力主要包括：眼界、敏感、明势、谋略 5、创业的类型有：独立创业、家族创业、合伙创业、团队创业、增员创业 6、创业基本模式：白手起家模式、收购现有企业模式、依附创业模式、在家创业模式、 兼职创业模式。 7、创业前的失败误区有：悲观主义与临渊慕鱼、计划不明与仓促上阵。 8、创业中的失败误区有：目标游离与用心不专、知难而退与孤军奋战、急功近利与画饼充饥。 9、创业后的失败误区有：机构膨胀与管理失调、过度扩张与财务失控、坐享其成与挥霍浪费、头脑发热与好大喜功。 10、独立创业的典型特点：创业人员单一、权利义务统一、经营决策独立。 11、家族创业的特点：成员关系的伦理化、企业关系的非确定性、创业动机的非功利性。 12、合伙创业的特点：合伙人地位的平等性、合伙利益的相互性、合伙人责任权利义务的 确定性。 13、团队创业的类型：有限责任公司、股份有限公司。 14、团队创业的特点：创业主体团队化、投资主体多元化、经营管理科学化、诅咒形式现 代化。 15、从广义上讲，创业规划制定过程主要包括：创业战略环境分析、创业战略选择、创业规 划制定、创业规划实施与反馈。 16、创业规划制定应遵循的基本原则：长期性原则、清晰性原则、可行性原则、挑战性原则、适应性原则。 17、编写创业计划书的基本原则：立题新颖，富有创意；简明扼要，层次清晰；战略性与战术性决策分析相结合；目标明确，重点突出；营运评估。 18、创业计划书的基本要素：人员、机遇、环境、风险与回报分析 19 风险投资的典型特点：创新+金融、投资+管理 二、名词解释： 1、自主创业：指不是通过传统的就业渠道谋取职业的发展，而是依靠自己的知识、智慧与 发明创造开办自己的企业。 2、创业意识：指一个人根据社会和个体发展的需要所引发的创业动机、创业意向或创业 愿望。创业意识是人们从事创业活动的出发点与内驱力，是创业思维和创业行为的前提。 3、创业精神：既是创业的动力源泉，也是创业的精神支柱，是成功创业的前提。创业精神 主要包括欲望、自信、忍耐和胆量四个方面。 4、竞争优势：是企业所寻求的、表明企业某一产品与市场组合的特殊属性，凭借这种属 性可以给企业带来强有力的竞争地位。 5、创业战略：就是根据市场的变化因素、自身的客观条件和潜能，寻找和制定出企业可 以超常规的发展的一种谋划。根据这个谋划来调配自身实力，调度、运用和整合各种资源 使创业企业快速崛起的一个过程。
大学生网上创业的可行性分析 摘要： 随着网络的日渐发展，网络也逐渐深入人心，正应了那句秀才不出门，尽知天下事。网络成为人们了解社会发展国家大事的一个渠道.面对社会竞争的日益激烈,就业人数的日益增长,大学生的就业问题已经成为公众所关注的热点。在就业环境越发恶劣的情况下,大学生创业不能不说是缓解就业压力的一大良药,特别是在网络技术、网络传播日益兴盛的今天,大学生网络创业无疑为大学生就业又开辟了一条新的道路。 第一章大学生创业形式分析 1.1现在大学生创业现状 大学生创业在近几年开始引起社会的关注，国家鼓励大学生创业以弥补岗位的缺失，同时也能够为其他社会劳动者创造更多的就业机会。十七大报告提出了实施扩大就业的发展战略，并强调“促进以创业带动就业”。作为扩大就业发展战略的重要内容，报告提出在坚持实施积极的就业政策的同时，“完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。” 目前发达国家大学毕业生创业率在20％至30％,而我国仅为1％至2％，造成这一数据差距巨大的原因有很多,其中大学生缺乏社会资源、缺乏创业资金、缺乏社会经验是比较突出的几个关键因素。 随着互联网的快速发展和电子商务的蓬勃兴起，门槛低、成本小、风险小等优越性，使网上创业成为校园的新话题，越来越成为大学生创业的新选择、新趋势。早在2004年，网上创业的概念已经在社会上悄然兴起，并在当年“易趣杯”首届全国大学生电子商务竞赛中受到各高校大学生的热烈欢迎，这些选手在三个月的比赛时间内创造了681万人民币的交易额，其中来自上海大学广告艺术设计专业的洪祺良以8.2万的有效交易额赢得了冠军，并获得"中国大学生网上创
创新创业实践心得 通过创新创业实践，找到了联系，认识了共性，我们就要结合本职工作实际，进行借鉴比较，启发自己的思路，去创新求解，在此分享心得。下面是学习啦小编为大家收集整理的创新创业实践心得，欢迎大家阅读。 创新创业实践心得篇 1 创新是现代社会出现频率比较高的一个词，它是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力，创新思维学习心得。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新，当然创新思维对我们数学教育专业来说也非常的重要，可以用很多创新的教学方法打破传统的教学。 一、创设问题情境，诱发学生创新意识 亚里士多德曾说：’思维是从惊讶和问题开始的。’学生的创新想法、创造活动往往来自对某个问题的兴趣和好奇心，而这一切又往往来自教师创设的问题情境。在教学活动中，教师有意识地设疑，使学生能够因’疑’生奇，因’疑’生趣，进而去积极探究创新。 如教学《年、月、日》一课时，可以创设这样一个情境：教师出示小明和爷爷的头像，问：’小明今年13岁，他已经过了13个生日，小明的爷爷今年65岁了，可是却只过
了17个生日，小明怎么也想不明白，你能帮助他吗?’学生听了以后非常好奇，纷纷讨论起来。 又如，在学习‘元、角、分’的知识后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了’虚拟商店’的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。 二、抓住心理特征，引发学生创新兴趣 鲁迅先生说过：’没有兴趣的学习，无异于一种苦役;没有兴趣的地方，就没有智慧和灵 感。’兴趣是创新的源泉、思维的动力，在教学活动中，如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习，更能激发学生创新的兴趣，增强学生思维的内驱力。 1.数学来源于生活，生活又离不开数学。所以巧用生活实例，能引起学生的好奇与思考，是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。如’较大数量、较小数量、相差数量’三者数量关系的教学，课前可以让学生和家长一起去超市购买水果，记下水果的重量或个数，亲身体验购物情景。课堂教学中，让学生自己探索、发现、充分表达三者之间的联系，从中体验学习数学的意义。由于是自己收集的数据，又是生活中常常遇到的问题，学生便会积极参与，强烈的求知欲望，诱发了浓厚的学习兴趣，教师在进行教学时，所取得的教学效果可想而知了。
《创业理论与实践》教学大纲 课程名称：创业理论与实践课程编号：HZJC02 英文名称：Entrepreneurship theory and Practice 课程属性：公共必修课 学时：16 学分：1 参考书目： 1．李家华：《创业基础》，清华大学出版社，教育部示范教材 2．张玉利等：《创业管理》，清华大学出版社，2006年8月； 3．姜彦福等：《创业管理学》，清华大学出版社，2005年7月； 4．葛建新等：《创业学》，清华大学出版社，2004年10月； 5．李时椿等：《创新与创业管理》，南京大学出版社，2006年9月； 6．吴振阳：《创业经纬》，上海三联书店，2005年7月 一、课程简介 1、课程的性质、地位 创业教育已成为世界教育发展与改革的新趋势。美国政府十分重视创业教育，而创业教育与创业精神的倡导对美国经济的快速发展起到了不可估量的支撑作用。美国的创业教育经过近半个世纪的发展，已形成一个相当完备的体系，涵盖了从初中、高中、大学本科直至研究生的正规教育。德国、英国和日本等国也都提出并鼓励大学毕业生创业，以提高社会生产力和竞争力。联合国教科文组织强调，必须把培养学生的创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标，毕业生不仅仅是求职者，也应该是工作岗位的创造者。
我国的创业教育尚处于起步阶段，开设创业教育也正成为各高校的热点。目前，全国高等院校普遍都十分重视创业教育，不仅把创业教育看成是创新教育与素质教育的重要体现，同时上升到转变传统教育观念、改革传统人才培养模式的高度，将培育大学生的创业精神和创业技能、提倡和鼓励大学生自主创业，视为缓解社会就业压力、解决社会矛盾和保障经济社会稳定发展的重大战略举措。创业教育也成为各高校转变学生就业观念、为毕业生创造新的就业机会和就业岗位、提高毕业生就业率和学校竞争力的重要手段之一。因此，有必要在经管、信息、艺术等各类专业开展创业教育。 2010年5月4日教育部发布关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见（教办[2010]3号）。明确指出，在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深入学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措；是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径；是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施。 为此，我校把大学生创业理论与实践课作为一门公共必修课，正式纳入各专业教学计划。 2、教学目标 通过创新创业课程教学，在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标：
智慧树2019大学生创业概论与实践答案 大学生创业额论与实践第一章测 试 问题:对于创业者很重要的三件事情是: 选项 A:找方向 B:找钱 c:找对象 D:找人(合作者) E:找对手 问题:以下对于创业者的描述合适的是 选项: :创业者像猎人,碰到猎物就有要打中的望 B:创业者把创业作为事业,有时候常常不给自己留后路 c:成功的创业者往往要忍受创业过程中克服各种困难神自寻找出路的孤独感 D:创业者为自己打工,再苦再累也是自己扛看 E:创业初期创业者往往凡事都要亲力亲为 答案:【创业者像猎人,碰到猎物就有要打中的欲望,创业者把创业作为事业,有时候常常不给自 己留后路,成功的创业者往往要忍受创业过程中克服各种困难独自寻找岀路的孤独慼,创业者为自 己打工,再苦再累也是自己扛着,创业初期创业者往往凡事都要亲力亲为】问题:创业过程中遇到困难和挫折的时候应该: 选项: A:咬牙坚持 B:主动放弃 c:不断反思 D:执迷不悟 答案:【咬牙坚持,不断反思】 问题:以下哪些是本课程推荐的教材?
选项 λ:精益创业 B:DEc设计改变一切 c:天龙八部 D:王者茉耀 E:管理学基础 答案:【精益创业,工DE设计改变一切】 问题:根据全球创业观察的研究,总体上来讲,跟美国创业生态枇比,下列有关中国创业生态的说 法正确的是? 选项: A:中国的市场活跃程度更高 B:中国创业金融资源更多 :中国商业和职础设随更好Q一 c:中国创业的政府支持和政策更多 E:中国研发商业化程度更高 答案:【中国的市场程度更高,中国创业持形)个 问题:根据全球创业观察的研究,总体上来讲,中国创业者跟美国创业者相比有何特点? 选项 :中国创业者主观认知的创业机会较少 B:中国创业者主观认为的创业能力较高 c:中国企业雇员参与创业的比例较高 D:中国女性创业比例更高 E:中国人的创业意图更高 答案:【中国创业者主观认知的创业机会较少,中国女性创业比例更高,中国人的创业意图更高】 :中国刨亚冶国相比社冏亚俣工上有刊特了 选项: A:中国的技术创新活动较高 B:中国在商业模式创新方面更多
《创业理论与实践》 教学大纲
《创业理论与实践》教学大纲 课程名称：创业理论与实践课程编号：HZJC02 英文名称：Entrepreneurship theory and Practice 课程属性：公共必修课 学时：16 学分： 1 参考书目： 1．李家华：《创业基础》，清华大学出版社，教育部示范教材 2．张玉利等：《创业管理》，清华大学出版社，2006年8月； 3．姜彦福等：《创业管理学》，清华大学出版社，2005年7月； 4．葛建新等：《创业学》，清华大学出版社，2004年10月； 5．李时椿等：《创新与创业管理》，南京大学出版社，2006年9月； 6．吴振阳：《创业经纬》，上海三联书店，2005年7月 一、课程简介 1、课程的性质、地位 创业教育已成为世界教育发展与改革的新趋势。美国政府十分重视创业教育，而创业教育与创业精神的倡导对美国经济的快速发展起到了不可估量的支撑作用。美国的创业教育经过近半个世纪的发展，已形成一个相当完备的体系，涵盖了从初中、高中、大学本科直至研究生的正规教育。德国、英国和日本等国也都提出并鼓励大学毕业生创业，以提高社会生产力和竞争力。联合国教科文组织强调，必须把培养学生的创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标，毕业生不仅仅是求职者，也应该是工作岗位的创造者。
我国的创业教育尚处于起步阶段，开设创业教育也正成为各高校的热点。目前，全国高等院校普遍都十分重视创业教育，不仅把创业教育看成是创新教育与素质教育的重要体现，同时上升到转变传统教育观念、改革传统人才培养模式的高度，将培育大学生的创业精神和创业技能、提倡和鼓励大学生自主创业，视为缓解社会就业压力、解决社会矛盾和保障经济社会稳定发展的重大战略举措。创业教育也成为各高校转变学生就业观念、为毕业生创造新的就业机会和就业岗位、提高毕业生就业率和学校竞争力的重要手段之一。因此，有必要在经管、信息、艺术等各类专业开展创业教育。 2010年5月4日教育部发布关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见（教办[2010]3号）。明确指出，在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深入学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措；是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径；是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施。 为此，我校把大学生创业理论与实践课作为一门公共必修课，正式纳入各专业教学计划。 2、教学目标 通过创新创业课程教学，在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标：
已完成 1 【单选题】 facebook的创始人是（）。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案：A 窗体底端 2 【多选题】 互联网创业的表现形式有（）。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 E、 我的答案：ABCDE 窗体底端 3 【判断题】 对机会的识别和把握就是创业。（）正确答案错 1 【单选题】 不是中国经济发展的三大马车是（）。窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案：D 窗体底端 2 【多选题】 中国经济发展新动力是（）。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、
答案：ABCD 窗体底端 3 【判断题】 2015年沃尔玛收购了一号店。（） 我的答案：√ 已完成 1 【单选题】 工业不包含（）。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案：C 窗体底端 2 【判断题】 改革开放初期是中国的第一次创业浪潮。() 我的答案：√ 已完成 1 【多选题】 电子商务创业的优势是（）。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案：ABC 窗体底端 2 【判断题】 C2C在网络创业中门槛相对较低。（） 我的答案：√ 已完成 1 【多选题】 《柔道战略》的精髓有三个方面：（） 窗体顶端 A、 B、 C、
我的答案：ABC 窗体底端 2 【判断题】 C2B是个人卖东西给企业。（） 我的答案：× 3 【判断题】 《柔道战略》的作者德鲁克认为，在获得某一个产业或市场的领导和控制地位的战略中，企业家柔道战略是风险最低、成功率最高的战略。（） 我的答案：错 已完成 1 【单选题】 成功创业离不开正确决策，而正确决策的前提是（）。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案：B 窗体底端 2 【多选题】 店铺为什么要做买家分析？（）。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案：ABCD 窗体底端 3 【判断题】 同一家企业资质不能同时开设天猫与京东店。（） 我的答案：× 已完成 1 【单选题】 下面哪个不属于电商创业项目选择原则？（）。 窗体顶端 A、 B、
大学生网络创业创新分析与对策 河南财经政法大学李怀强* 摘要：网络购物以其强大的实力占据消费市场。在创业选择中，网络创业受到很大的青睐。而在已经参与网络创业的大学生中，他们也碰到了各种各样的拦路虎。本文总结了他们在创业过程中所遇到的困难与问题，并深入分析如何化解这些困难与问题，提出了对策与建议。 关键词：大学生；网络创业；对策 一、大学生网络创业背景 （一）大学生网络创业的原因 1、缓解大学生就业压力的需要 相关政府部门和高校出于缓解大学生的就业压力、维护社会稳定等方面的考虑，陆续出台了一系列有利于促进大学生创业的政策措施，大学生创业已形成一定的社会气候。 2、网络经济的兴起 到2013年12月底，我国手机上网人数达到5亿， 2013年 *李怀强，男，1968年10月出生月，河南财经政法大学远程教育研究所所长，副教授、工学士，研究方向：远程教育。电话：，电子信箱：。 基金项目：“推动实现高校毕业生更高质量就业研究”，项目编号：JYB2014347，2014年度河南省大中专毕业生就业创业研究立项课题；“开放式的河南高校毕业生就业全方位立体交互式市场服务平台建设研究”，项目编号：JYA2014003，2014年度河南省大中专毕业生就业创业研究重点立项课题；“学生信息素养培养策略的研究”，河南省教育厅2012年信息技术教育研究重点立项项目，项目编号：ITE12003；“信息技术发展与教学模式变革”, 中国教育发展战略学会学术研究计划（2013-2015年）,项目编号：ZLH132203。
全年的网络支付市场交易的金额达到了亿人民币，同比增速707%。过去五年网购消费增加了22倍。网络创业主要方式是网站和网店。网络购物以其丰富多彩的商品、低廉的商品价格、方便的购物方式、灵活的购物时间、快捷的发货速度不断被年轻人所接受。实体店消费已经不能满足人们的购物需求，网购已经在新兴市场中扎下坚实的根基。 3、大学生实现自我发展的需要 （二）行业背景与契机展望 1、中国电子商务业已进入高速爆炸式发展 中国电子商务业已进入爆炸式发展的高速时期，目前以高于70%的速度持续增长，在2009年，我国限额以上的连锁零售业销售额2、2万亿元，占社会消费品零售的16、8%。在2020年底，交易额将达到约30万亿元。 2、网店与政府合力完善电子商务支撑体系 3、物流平台将逐步崛起，物流配送将全面快速化 4、电子商务服务业快速发展，成为国家战略性新兴产业 5、与电子商务相关的技术创新和商业模式创新步伐将进一步加快 6、移动电子商务将加速向普及化方向发展 个人用户可以利用手机通过信息、邮件、手机网站等方式获取各类信息，这些信息都将促进用户加速电子商务交流活动。
对于很多网上创业的新手来说，不懂营销是不行的，看了下面的几种网络营销形式，相信你会收益匪浅的，我叫郝飞，之前也是一个网络菜鸟，不过现在不是了，好了废话不说了，进如话题。 第一种形式：搜索引擎营销（seo网络营销） 搜索引擎营销是目前最主要的网站推广营销手段之一，尤其基于自然搜索结果的搜索引擎推广，因为是免费的，因此受到众多中小网站的重视，搜索引擎营销方法也成为网络营销方法体系的主要组成部分。 想学习seo,可以联系我，QQ：390055655 第二种形式：BBS营销 BBS营销又称论坛营销，就是“利用论坛这种网络交流平台，通过文字、图片、视频等方式传播企业品牌、产品和服务的信息，从而让目标客户更加深刻地了解企业的产品和服务。最终达到宣传企业品牌、产品和服务的效果、加深市场认知度的网络营销活动。 BBS营销就是利用论坛的人气，通过专业的论坛帖子策划、撰写、发放、监测、汇报流程，在论坛空间提供高效传播。包括各种置顶帖、普通帖、连环帖、论战帖、多图帖、视频帖等。再利用论坛强大的聚众能力，利用论坛作为平台举办各类踩楼、灌水、帖图、视频等活动，调动网友与品牌之间的互动。而达到企业品牌传播和产品销售的目的。 第三种形式：博客营销 博客营销是通过博客网站或博客论坛接触博客作者和浏览者，利用博客作者个人的知识、兴趣和生活体验等传播商品信息的营销活动。 博客营销本质在于通过原创专业化内容进行知识分享争夺话语权，建立起个人品牌，树立自己“意见领袖”的身份，进而影响读者和消费者的思维和购买行为。 第四种形式：聊天群组营销 聊天群组营销是即时通讯工具的延伸，具体是利用各种即时聊天软件中的群功能展开的营销，目前的群有qq群、msn群、旺旺群、新浪聊天吧群、有啊群等等。 聊天群组营销时借用即时通讯工具具有成本低、即时效果和互动效果强的特点，广为企业采用。他是通过发布一些文字、图片等方式传播企业品牌、产品和服务的信息，从而让目标客户更加深刻地了解企业的产品和服务。最终达到宣传企业品牌、产品和服务的效果、加深市场认知度的网络营销活动。 第五种形式：网络知识性营销
大学生创业理论与实践研究 1.1问题的提出 随着近年大学生创业的呼声越来越高，从国家政策、学生意愿、学校态度等多方面已经发生了巨大的改变。但是，作为一线指导学生创业的市场营销专业老师，发现学生在就业和创业时普遍存在一个现象，那就是仅凭着一股热情创业成功率并不高；即便是学习了相关专业的学生，在创业工作中感觉到知识体系较为匮乏；非相关专业学生更是凭着灵感操作，毫无指导思想，工作盲目乱撞；同时在寻求指导老师帮助的时候，师资的经验至关重要；而且目前大学里创业指导老师的激励保障无法完善，也造成指导效果不佳；社会上会出现很多公司，以支持大学生创业为由推销自己的商业模式。因此，急需构建适合学生创业的知识体系、搭建大学生创业平台、提供导师指导制度的保障、有效激励相关企业单位参与，建立审核监督项目进行过程的制度，多层面找出大学生创业的影响因素，并制定保障体系，这也是本课题的研究目的。 1.2课题界定 （1）课题的内容：课题的界定为构造创业教育的知识体系、对实施途径和培养模式的研究探索。 （2）课题研究的对象：湖北省一般大学本科和专科在校创业学生。 1.3国内外研究现状 创业教育的理论研究和探索在欧美国家已经有60多年的历史，但我国开展创业教育的时间不长，但关于大学生创业的研究较多，其内容主要集中在以下几个方面： （1）创业动机和环境研究 Mc Dougall和Oviatt(2005)建立了创业者机会认知的模型，这一模型以创业机会为起始点，以企业家认知为中介，将技术、竞争、网络和知识作为能动、驱动和调节因素，最后影响国际船业速度。Zucchella和Scabini(2007)建立了基于资源和动态能力的模型。Ghosh & Kwan针对新加坡及澳洲的创业者进行研究认为，创业有七大动因：个人想要向上成长、喜欢挑战、有跟多的自由、有使用自己的知识和经验的机会、不喜欢为他人工作，受朋友或家庭的影响。段利民，杜跃平（2012）年提出创业环境对大学生创业意愿的影响，并对GEM 模型再次检验，影响因子由金融支持、政府政策、政府项目、教育培养、研发转移、商业环境、市场开发、基础设施、文化规范9个要素构成。郭德侠针对我国大学生创业政策进行了评价和分析。高日光，孙健敏，周备进行了中国大学生创业动机的模型构建与测量，分别就16个创业动机进行数量调查，以及他们跟性别、专业背景、家庭背景均行了测量。 （2）大学生创业素质研究 苏益南，朱永跃，陈永清（2010）运用灰色模糊理论，建立了大学生创业素质的灰色模糊综合评价模型，并通过了实例验证。其在素质评价指标包括创业欲望、自信心、意志力、自我控制、冒险精神的心理素质；专业知识、管理知识、法律知识的知识素质；以及识别机会能力、整合资源能力、人际交往能力、创新能力、应变能力的能力素质。彭正霞，陆根书（2013）对大学生创业意向的性别差异做了多群组结构方程模型分析，得出男性大学生创业意愿远高于女性大学生的结论。 （3）创业型人才培养现状及问题的分析 丁三青（2007）基于“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛，通过评审标准、活动封闭性、
大学生网络创业概念 大学生创业群体主要由在校大学生和毕业生组成，由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题，一部分大学生通过创业形式实现就业，这部分大学生具有高知识高学历的特点，但是由于大学生缺乏 相对应的社会经验，所以需要全社会的关注和帮助。大学生创业逐 渐被社会所承认和接受，同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社 会稳定等的历史使命。在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的 同时，大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。 群体 大学生创业群体主要由在校大学生和毕业生组成，由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题，一部分大学生通过创业形式实现就业，这部分大学生具有高知识高学历的特点，但是由于大学生缺乏 相对应的社会经验，所以需要全社会的关注和帮助。 社会问题 根据人力资源和社会保障部的最新统计，2007年-2008年的就业状况不是很理想。所以好多大学生都选择自主创业。 大学生创业逐渐被社会所承认和接受，同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等的历史使命。在高校扩招之后越来越多大 学生走出校门的同时，大学生创业就成为了大学生就业之外的一个 社会新问题。 1、自我认知及科学规划 这一点对年轻人来说，是不容易实现的。尤其是大学生刚出校门，对社会和自己的认识还非常有限。要想清楚地知道自己以后发展方 向在哪里，仅靠自身的苦思冥想是找不到答案的。最好的办法就是 通过自己去观察别人，征求“过来人”的意见，再结合自己的实际
情况制定一些小的目标，通过确定和实现这小小目标，再慢慢地开 始规划自己的人生。 在创业过程当中，要经常性地提前计划或规划一些事情。在制定计划的时候一定要综合各种因素，形成切实可行的动作分解，要将 任何可能的细节都考虑在内。而在实施的过程当中要针对当下的具 体情况进行，适时做调整。运营需要强有力的计划管理能力，只有 具备这一能力才能让自己更靠近成功创业之门。 2、胆识和魄力 作为创业者，你就是团队的灵魂。团队运营后，甚至在筹备之初就会面临各种各样的决策，你的一举一动都左右着创业的发展走向 和兴衰。前期创业者可能会广泛地征求亲朋好友的建议，一旦自己 能够独立自主后，就必须要通过自己的智慧和胆识去决定各种大小 事务。当在自主地做出决策时，谨慎是必不可少的，一旦优柔寡断 可能就会失去一个绝佳的商业的机会。同时，决策的胆识和魄力一 定是要建立深思熟虑的基础之上，既要选择风险小又要兼顾利益最 大化。 中国经济依托互联网，经济虚拟化，是中国经济形态全球化的一场博弈豪赌，现在网上关于这方面的教程有很多，但是很多都是过 时的，因为互联网是在不断的变化的，为了避免让大家学到错误的 过时的知识，我联合互联网上的牛人，组建了一个群，想在互联网 这个行业创业的小伙伴，可以来这里学习，这个群的开始数字是五 三五中间的是六六七最后的是七三零，按照顺序组合起来就可以找到，我想说的是，除非你想学习这方面的知识，让自己获取互联网 机会，如果只是凑热闹的话，就不要来了。 3、团队管理、信息管理、目标管理 任何创业如同经营一家企业一样，需要制定各种制度。制度不在于多，而在于是否让所有相关人都能够明白其道理，并且严格执行。创业者需要针对自己团队实际情况建立各种有效的管理制度，包括：店员管理、培训，绩效考核等。同时，针对市场的不断发展变化而 改进相应制度，只有这样才能够让创业者及其团队立于不败之地，
精品文档你我共享 第1章 网络营销推广综述1.1 为什么要学习网络营销 在平常与人交流时，经常听到有人讨论“该不该学网络营销”的问题。如果现在还在讨论这个问题，实在很可笑，或者说，从思想意识上已经落后了别人一步。社会发展到今天，已经不是要不要学的问题，而是要想生存就必须要学的问题。 进一步说，互联网是大势所趋，它相当于第二次改革开放。众所周知，在30多年前，中国打开国门，开始了第一次改革。此举不但给中国带来了大发展，也给全国人民带来了无限机会，可以说，那是一个遍地是机会、遍地是黄金的年代。很多嗅觉灵敏又敢于行动的人，都从中分得了一杯羹，那个年代造就了无数成功者与富翁。 但是相对于成功者的喜悦，更多的是后知后觉者在与机会失之交臂后，捶胸顿足的声音。这些年，笔者曾无数次听到那个年代的人带着悔恨的心
精品文档你我共享 情和我诉说，是如何与机会擦肩而过的，他们中的大部分人都不甘心地说，如果再来一次改革开放，他们将会如何如何。 历史不会重演，但是会继续。第二次改革开放已经来临，它就是互联网。相对于第一次改革开放来说，互联网的机会更大。因为第一次改革开放只是针对中国，而互联网针对的是全世界。错过了第一次改革开放，只是错过了一次机会，而错过了互联网，就会错过一个时代。 那些先知先觉者已经开始行动了。看看中国和世界的财富排行榜，很多新贵都来自于互联网，如比尔·盖茨、丁磊、马云、马化腾、陈天桥，甚至连卖保健品的史玉柱都进入互联网做网络游戏了，你还在等什么？ 往小了说，互联网将彻底颠覆和改变人们的生活方式，这个谁也阻止不了。实际上，这种改变现在已经在悄然进行中，越来越多的人开始选择在网上购物、交友、娱乐等，特别是以80后、90后为代表。而由于人们生活方式的改变，商家也开始将战场移到了互联网上，这也是为什么电子商务如此火爆的原因。不仅是商家，甚至连政府都开始重视互联网。 所以如果不想被社会所淘汰，就必须要了解互联网，掌握互联网的相关工具。而网络营销就是必备的互联网工具之一。 1.2 什么人适合学习网络营销 经常有人问笔者：“我适合不适合学习网络营销？”笔者的答案是，只要你的工作或生活与网络营销有关，就应该学习。 1.2.1 创业者的机遇 对于创业者来说，互联网中的机会是最多的，这个观点在前面也已经阐述过。在这里给大家讲一个真实的故事： 笔者有一名学员，叫黄一鸣，他于2008年来到北京，当时他想在北京创办一家“演讲与口才”方面的培训公司，但是他在北京没有任何关系和
创业理论与实践心得 《创业实践与理论》读后感 《创业实践与理论》读后感 “创业”二字有何深意 ,或到底应当如何解读 ,我脑中确实 没有一个很明确的概念 ,读完此书 ,方醍醐灌顶。 此书的作者老师通过大量的经典鲜活的案例来 ,探讨与总结 了创业活动的一般规律以及关键问题 ,利用通俗易懂的语言向我 们全方位的了简述创业企业的几种类型、创业的模式、基本的竞 争模式、成为一名成功的创业者的基本素质。 另外此书还向我们读者教授了应当如何识别与把握创业环 境、创业商机以及制定创业战略等。 现如今 ,就业形式越来越严峻。创业已然成为一种流行趋势 ,越来越多人想要选择给自己打工 ,当自己的老板。继胡锦涛曾在 党的十七大上提出“以创业带动就业”的方针后 ,社会的形势愈 发对创新创业有利 ,当然 ,创新创业对社会经济发展起到的促进 作用就是一个必要条件。就创新创业来说 ,它不仅仅解决了很多 人的就业问题 ,也给有才华有抱负的人们提供了一个契机 ,使其 能够实现个人的价值。当然 ,创业之路必定坎坷。在读了此书后 ,我对创业的瞧法也有了很大的不同。以前 ,我对创业的并非一无 所知 ,但也仅仅就是对那些放弃了稳定收入毅然选择通过创业来 累积一身财富 ,以及奋力打拼出人头地的成功事迹的一些了解 ,
比如马云、李彦宏、马云 ,再比如李嘉诚、比尔盖茨等等。总觉 得她们的很高大 ,很威武 ,就是上帝的宠儿 ,同时就是人生的大赢家 ,她们像就是在云端一样触不可及,想要与她们一样出色谈何容易, 但做不到她们这般 ,那么创业何用。为此 ,我甚至不愿意去 接触创业这个词 ,因为创业需要面临的困难与压力可能非常的大 ,我没有这个勇气去承受失败。而现在换个简单的思路来瞧 ,世界 上能有多少个马云 ,又 有多少个比尔盖茨呢？我们并不需要踏着别人的脚步踽踽而行,或就 是跟着成功人士后面亦步亦趋 ,所谓的成功 ,只需要做到最 完美的自己。 哲学家维特根斯坦说过:“我贴在地面步行 ,不在云端 跳舞。《创业 学- 理论与实践》这本书让我明白 ,创业就是一件踏踏实实 的事情 ,想要成功靠的不就是运气也不就是纸上谈兵 ,而就是理 论与实践并肩 ,加之吃苦耐劳永不放弃的精神。当然 ,成功的创 业者必定需要过人的胆识与敏锐懂得市场洞悉力。 我们伟大的社会主义政府更就是为我们大学 生出台了一系列大学生创业鼓励政策。在天时地利人与的条 件下 ,大
大学生网络创业计划书 大学生网络创业计划书 随着以互联网（internet）为龙头的信息产业的迅猛发展，社会的各个领域中正发生着一场深刻的变革。专家预测：在几年之内，中国将成为世界上拥有最多互联网用户的国家。对于未能跟上时代步伐的国内校园网现状，与众不同的“‘网’‘卡’合一”的运作模式，或许是又一种可以借鉴的解决方案。 几个赋有激情和智慧的青年对这个“校园易网”和“校园易卡”的方案进行了市场可行性分析和财务分析，制定了旨在发展“工商大学校园网”和向其他高校推广校园网的建设策略，并结合当前市场状况进行了风险分析。还结合该校的优势，制定了以“校园网电子商务网”（远程网校、在线购物、智能化小区）等项目为主的远景规划。 方案整合 一、校园网站—校园易网 网站定位
北京工商大学校园网站校园易网，将定位于以提供全方位的信息服务为主，辅以电子商务服务，实现校方管理的全面上网，突出网络的方便、快捷，利于校方的统一网络化管理，同时可以丰富在校学生的课余生活，为广大师生的校园生活提供最大的方便和空间。 网站目标 在北京工商大学局域网与广域网建立的基础上，将此校园网站办成为全体师生提供全方位的周到的服务（包括信息服务和商务服务）的多功能网站，可使学校的教学教务管理电脑化，网络化。通过在互联网上的链接，扩大北京工商大学在社会上的知名度。服务的对象是全体在校学生和教职员工，校方在管理时采用网络系统，能使信息更快速、安全、准确的流通。 网站内容 网站开设四大频道：“网上学校”，“多彩校园”，“教工之家”，以及“事事关心”。并考虑在网站成熟后推出“在线购物”频道，补充完善先期的四大频道。 主页包括：
网络营销创业计划 书 1 2020年4月19日
篇一：网络营销创业计划书 网络营销创业计划书 一、市场分析 首先申明，计划书重要的官方数据依照 1月中国互联网发展状况统计报告。此报告数据应是当前关于互联网发展状况最准确的，我们不以其它网站搜索的信息作为参考。其次根据自己实际经历作为市场分析的依据。中国互联网发展状况统计报告中： 1、截至 12月，中国网民规模达到4.57亿，网民平均每周上网时长为18.3个小时。说 明各个企业的客户群体越来越多的转移到了互联网、 2、，中国域名总数下降为866万，其中.cn域名435万。网站数量下降到191万个，.cn 下网站为113万个，占网站整体的59.5%。 3、搜索引擎使用率达到81.9%，用户规模3.75亿，成为网民第一大应用。在互联网信息迅速 膨胀的今天，传统门户网站地位有所下降，而搜索作为互联网发展的引擎，越来越显现出其“新门户”的特点 4、商务类应用用户规模继续领涨。网络购物用户规模年增幅 48.6%，是增幅最快的应用。 2 2020年4月19日
网上支付、网上银行的使用率迅速提升，更多的经济活动已步入了互联网时代。 5、微博客和团购的用户数已初具规模，中国微博客用户规模达到6311万，在网民中占13.8%； 团购用户规模达到1875万，在网民中占4.1%。 6、截至 12月，有94.8%的中小企业配备了电脑，无电脑的中小企业仅占5.2%。92.7% 的中国中小企业接入互联网。中小企业曾有建站行为（含网上商铺和独立网站）的比例达到了43% 7、然而，中小企业网站的运营水平偏低，58.8%的中小企业网站更新频率超过一个月；有 分工明确的专职团队负责运营的中小企业网站仅22.5%。 8、42.1%的中小企业曾经利用互联网进行过营销和推广工作；中小企业利用电子邮件进行 营销的比例达到了21.3%，利用电子商务平台推广的比例达到了19.3%，利用搜索关键字广告进行营销的比例达到了15.4%。 9、互联网已经成为了中小企业与客户沟通和为客户服务的主要渠道之一，57.2%的中小企 业正在利用互联网与客户沟通及为客户提供咨询服务。 10、接入互联网的中小企业中，互联网知识培训的比例偏低。仅22.3%的接入互联网的 3 2020年4月19日
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 1.1 1 【单选题】 facebook 的创始人是（ A ） A、马克·扎克伯格 B、雷军 C、马云 D、埃隆·马斯克 2 【多选题】 互联网创业的表现形式有（ABCDE ）。 A、电子商务 B、移动互联网创业 C、自媒体创业 D、劳务技术创业网 E、自营网站 3 【判断题】 对机会的识别和把握就是创业。（×） 1.2
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【单选题】 不是中国经济发展的三大马车是（ D ）。 A、外贸 B、内需 C、投资 D、电子商务 2 【多选题】 中国经济发展新动力是（A BCD ）。 A、新城镇 B、新金融 C、新实业 D、新消费 3 【判断题】 2015 年沃尔玛收购了一号店。（√）1.3 1 【单选题】 工业 4.0 不包含（ C ）。 A、智能生产 B、智能仓储
C、智能客服 D、智能物流 2 【判断题】 改革开放初期是中国的第一次创业浪潮。(√) 1.4 1 【多选题】 电子商务创业的优势是（A BC ）。 A、时间灵活 B、成本低 C、风险低 D、投资回报快 2 【判断题】 C2C 在网络创业中门槛相对较低。（√）1.5 1 【多选题】 《柔道战略》的精髓有三个方面：（ABC ） A、杠杆法则 B、移动法则
C、平衡法则 D、相互制约法则 2 【判断题】 C2B 是个人卖东西给企业。（×） 3 【判断题】 《柔道战略》的作者德鲁克认为，在获得某一个产业或市场的领导和控制地位的战略中，企业家柔道战略是风险最低、成功率最高的战略。（×） 2.1 1 【单选题】 成功创业离不开正确决策，而正确决策的前提是（B）。 A、闭门思考 B、市场调研 C、创意灵感 D、群策群力 2 【多选题】 店铺为什么要做买家分析？（A BCD ）。 A、可以更好了解买家特点 B、挖掘买家需求
大学生网上创业问题的调查报告 班级： 小组负责人： 小组成员： 日期：
内容提要 随着大学生就业问题日益突出,网络创业成为解决大学生就业难题的新途径和新平台。本文在分析了当前我国大学生网络创业的主要特点及存在的主要问题基础上,提出了一些促进大学生网络创业的主要对策。 关键词：大学生网络创业调查报告
目录 一、前言 (4) 二、大学生网上创业现状 (5) （一）创业深入学子心 (5) （二）、创业目的多样化 (5) （三）、网络创业知识的了解情况以及最适合行业 (6) （四）、缺少启动资金成为创业杀手 (6) 三、大学生创业优势分析 (6) （一）、政策支持 (6) （二）互联网的发展为网店创立提供天时 (6) （三）网上购物将成为年轻人主要的购物渠道 (7) （四）、开设网上商店成本低、风险小、方便快捷 (7) 四、促进大学生网络创业的对策 (7) （一）改善社会文化环境,转变就业观念,实现人才价值。 (7) （二）加强政府推动,营造鼓励大学生网络创业及人才成长的政策环境。. 8（三）努力发挥高校的积极作用,促进大学生网络创业健康有序发展。 (8) （四）积极促进网络安全及诚信环境建设,为大学生网络创业提供良好平台。 (8) 五、结论 (9) 六、参考文献 (9) 七、问卷 (9)
一、前言 在新形势下, 解决或缓解就业压力, 让大学生自主创业,网上创业不失为一条 重要的就业途径。网上创业就是指创业者在互联网环境中, 利用各种资源, 寻求机会, 努力创新,不断创造价值的过程。门槛低、成本小、风险小等优越性, 使网上 创业成为校园的新话题, 越来越成为大学生创业的新选择、新趋势。 相比较传统产业来说, 网上创业有其明显的低成本、灵活性大的特点, 相对其他创业方式, 大学生较易承受市场风险的压力。例如, 省掉了租用店面和装修的费用; 节省人工和管理费用; 节省销售费用; 网店商品经营范围广, 起步资金少; 不用工商登记, 免交税费等等。 根据网上信息搜寻结果显示在开网店的人群中, 大学生成网店店主主力之一。对于广大即将毕业的在校大学生来说, 开网店可以成为在校期间的业余爱好、业余兼职和业余创业。经过在校期间2 年或3 年的尝试, 毕业以后既可以作为正式工 作外的灵活兼职, 又可以作为找不到工作时的就业缓冲, 那些有经营能力的大学 生甚至可以做职业卖家。大学生网上创业具有一些优势, 具有一定可行性。 本研究采用问卷调查法, 以北京青年政治学院部分在校学生为调查对象, 依 据问卷调查、深度访谈以及信息搜寻结果所得的信息, 分析大学生网上创业的现状, 研究大学生网络创业的优势以及制约因素, 提出相关的推动策略。
《网络营销与创业》课后思考题 1、登录https://www.doczj.com/doc/aa14898337.html,，仔细了解该网站的使用方法和各项指标，比较你熟悉的5 个网站排名。（列表比较） 答： 2、请给一个卖鞋子的网站选择20个以上的关键词，并通过调查研究的方式选出5个最有 效的关键词。 答： 【关键词】： 长靴、短靴、踝靴、运动鞋、单鞋、高跟鞋、小跟鞋、中跟鞋、登山鞋、跑步鞋、凉鞋、布鞋、拖鞋、皮鞋、球鞋、板鞋、跑鞋、高帮板鞋、靴子、糖果鞋、罗马鞋、篮球鞋、慢跑鞋、足球鞋、网球鞋、极限鞋、综训鞋、有氧舞蹈鞋、舒适装备鞋、土场鞋、胶场鞋 最有效的五个： 运动鞋、球鞋、板鞋、皮鞋、拖鞋 3、登录百度网站，观察关键词“服装”、“深圳服装”、“中国服装”的竞价价格，给出女装系列的最佳关键词组合、关键词的一般竞价与“火爆地带”的组合。 登录Google网站，观察关键词“服装”、“深圳服装”、“中国服装”的竞价价格，与百度竞价情况做比较，给出女装系列关键词的Google网站与百度网站的组合。 答：
1、竞价排名推广费最低预付金为1500 元，多付不限，您的付款将会被存入 您所注册的竞价排名账号中，当有潜在客户通过竞价排名点击访问你的网站后，百度会从你的账号中扣除相应费用。 2 、每个用户所能提交的关键字数目没有限制，无论提交多少个关键字，均 按网站的实际被点击量计费。 3、每次点击的收费起价为 0.30 元，如果多家网站同时竞买一个关键字， 则搜索结果按照每次点击竞价的高低来排序。0.01 元为一个竞价单位。 4、竞价排名点击计费系统每15分钟统计一次点击情况，扣除相应费用。你 可以随时登陆竞价排名客户管理平台查看点击情况。 最佳关键词组合：时尚、女装、纯棉、修身、舒适。 3、上网查询当前对垃圾电子邮件的看法和限制有哪些？我国有哪些具体的规定？ 垃圾邮件产生根源 答： 1、认识垃圾邮件 首先，利益驱使是垃圾邮件泛滥的根源。十几年前，当电子邮件作为一种新鲜应用刚刚进入网民生活的时候，能收到一两封信息丰富的陌生邮件还是令人兴奋的事情。然而网络发展到了今天，情况已经完全不同。第一个用电子邮件进行宣传和营销活动的人，或许把这种方式看做一个创举，他一定不会预想到今天的广告电子邮件会泛滥以至成为危害。有英国媒体报道，互联网上所有垃圾邮件的“幕后黑手”在全世界大约共有150人，而90%的垃圾邮件都来自其中的一个核心组织。这150名垃圾邮件“幕后黑手”发送的广告内容从房产贷款到色情广告不一，每1000封邮件中，只要有1~2封邮件有回应，垃圾制造者们就吃喝不愁了。住在美国底特律的阿伦·拉尔斯凯堪称“垃圾邮件之王”，他家里放着好几台服务器，每小时可发出65万条信息，一天的发送量即可达到10亿！ 2、垃圾邮件的危害