疑问词
一、常见的疑问词:
what什么（询问事物）why为什么（询问原因）
who谁（询问人）where哪里（询问地点）when何时，什么时间(询问时间)
which哪个／些．．(询问哪一个)
how（询问怎么样或方式）
whose（询问物体的主人）
例：—What is this? 这是什么？
—It's a key. 这是一把钥匙。
二．常见的疑问词搭配：
how much多少；多少钱（询问价格或不可数名词的数量）
how old多大年龄，几岁（询问年龄）
how many 多少(询问可数名词的数量)
what time 几点，什么时间（询问时间，尤其是点钟）,
what kind of什么品种，什么样的（询问种类）,
how far多远（询问路程，距离）
how long多久，多长（询问时间长短，物体的长度）
how often多久(一次）（询问频率，次数）
how soon多久(常用于将来时，询问多长时间以后能．．．
－How soon can he get here?
－He can get here in half an hour．
—How much is it? 这个多少钱？
—It's twenty dollars. 二十美元。
—What kind of movies do you like? 你喜欢哪一类型的影？—I like action movies. 我喜欢动作片。
以疑问词who，what，when，which，why，where，whose，how等引导的问句都叫特殊疑问句，也叫疑问词疑问句有时还被称为wh-问句（wh-question）。
结构一般为：疑问词+助动词+主语+主动词等。
作为疑问词的what可以用来询问名字、国籍、工作、颜色、型号等。
例如以下几个问句：
What make is this car? 这辆小汽车是什么牌子的？
What nationality are you? 你是哪国人？
What is your job? 你的工作是干什么？
What colour is it? 它是什么颜色的？
What size is this skirt? 这条裙子是多大号的？
二英语中，疑问词有哪些？
用疑问词引导的疑问句叫做特殊疑问句。回答特殊疑问句时不能用yes或no。用降调。为了便于理解、掌握特殊疑问句，我们把疑问词分为三类：
1疑问代词：
what什么，who谁，Which哪一个，whose谁的，whom谁
2疑问副词：
when什么时候，where什么地方，why为什么，how怎么样
3疑问形容词：
what（which，whose）+名词
1 疑问代词的用法
（1）.what引导的疑问句
此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。
a.对主语提问
What is in your pocket？你口袋里有什么？
☆这个问题可以有两种回答：
a：There is an egg in it. 在口袋里有一个蛋。
b：An egg is（in it）. 一个蛋（在里面）。
What's in the room？屋子里有什么？
There are a lot of chairs in it. =A 1ot of chairs are in it.
有许多椅子。
注意：回答此句型的问题时，答句的单复数根据实际情况而定。
b.对宾语提问What did you buy？你买了什么？
I bought a bike.我买了辆自行车。
c.对表语提问What is this？这是什么？
It's a bench.这是一条长凳。
What is your mother？你妈妈是干什么的？
注意：What is+人？此句型是问人的职业，一般译为“是干什么的？” She is a teacher.她是个老师
（2.）Who，whom，whose引导的疑问句
此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。
Who broke the window？（对主语提问）
☆who可以对主语和表语提问。
whom是who的宾格，对宾语提问，但在口语中who可以代替whom。谁打破了窗户？
Li Ming did.李明打破的。
Who is that woman？（对表语提问）那个女人是谁？
She is my mother.她是我妈妈。（关系）
或者：She is Rose.她是罗思。（姓名）
注意Who is+人？是询问某人的姓名或与人关系的问句。
与What is+人？（问人的职业）不同。
Whose is this umbrella？这伞是谁的？
This umbrella is my sister's. 这伞是我姐姐的。
注意whose之后如果没有名词时，表示“谁的（东西）……”。
Which引导的特殊疑问句此类疑问句可以对主语和宾语提问。Which is Tom's？（对主语提问）哪个是汤姆的？
This is his.这是他的。
Which does he want？（对宾语提问）他想要哪一个？
He wants the green one.他想要那个绿色的。
注意疑问词what，who，which在句中作主语时，语序是陈述句语序。
2 疑问形容词的用法what，which，whose后面跟上名词时，这三个疑问词起形容词作用。
What sports do you like？（对宾语提问）你喜欢什么运动？
I like basketball.我喜欢篮球。
Whose pens are these？（对表语提问）这些是谁的钢笔？They are Li Ming's.这些是李明的。
Whose father died two years ago？
（对主语提问）两年前谁的父亲死了？
Which picture did you take？
（对宾语提问）哪一张照片是你拍的？
I took the one on the right. 右边的那一张是我拍的。
3 疑问副词的用法句型：疑问副词+一般疑问句的语序～？（疑问副词在句中作状语，所以它们不可能对主语提问）
（1）.when引导的疑问句：
询问时间When were you born？你何时出生？
（I was born）on June 5, 1962. 我是1962年6月5日出生的。
注意when引起的疑问句，都可用简略式回答，只回答出时间就可
以了。
When will you go to Japan？你什么时候去日本？（I'll go there）next year.我明年去那儿。
☆when问的是具体时间，所以不能和完成时连用。
（×）When have you been here？
（○）How long have you been here？你呆在这里有多久了？（○）When did you come here？你什么时候来这里的？
（2）. where引导的疑问句：
询问地点、场所Where do you live？
你住在哪儿？（I live in）Beijing.（可以简略回答出地点）我住在北京。
Where are you going？你准备去什么地方？
I am going to Japan.我准备去日本。
（3）.why引导的疑问句：
询问原因它的回答只能用because引导的原因状语从句。
Why are you late？你为什么迟到？
Because I met the accident. 因为我遇上车祸了。
Why didn't you see the movie？
Why did you not see the movie？你为什么不去看那部电影？
Because I had seen it before. 因为我已经看过了。
（4）.how引导的疑问句：
可分为两类
a."How…？"how可单独地置于疑问句的句首。
询问如何地做某事即做某事的方法、手段及健康、天气…… How do you go to school？（问方式）I go to school by bus.我坐公共汽车。
How are you？（问健康）你身体怎样？
I'm fine. Thank you！我很好。谢谢你。
How is the weather today？（问天气）今天天气如何？
It's cloudy.今天多云。b：How +形容词（副词）～？
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中考语文古诗词赏析题（选择题） 1、下列对这首诗解说有误的一项是（） 凉州词王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 A、这首《凉州词》写的是边塞将士的生活，描绘边地的生活环境，反映戍边将士的复杂感情，是宋代边塞诗的名篇之一。 B、第三句中的“怨杨柳”有两层意思：一层意思是吹奏哀怨的《折杨柳》曲，另一层意思是说，因为与家人离别而怨恨的戌卒抱怨边塞杨柳不青，连折柳寄情的愿望也难以表达。 C、“春风不度玉门关”这句诗采用了比喻的修辞，喻指朝廷对戍边将士不关心，恩泽不能到达边塞。 D、这首诗格调雄奇，语句流畅，虽抒哀怨之情，但悲中有壮，不失慷慨、豪放的风格。 2、选出对此诗理解不恰当的一项是（） 乡村四月翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 A、此诗第二句写雨景，运用“如烟”的比喻，绘出了雨的形态。 B、第三、四句写农事繁忙，“才”、“又”两字的搭配使用，不说“忙”而读者已感受到忙的气氛、忙的节奏。 C、《乡村四月》写江南农村初春的风光及繁忙的农事，表现诗人对农村生活的热爱之情。 D、这首诗写景、叙事相结合，语言质朴、清新。 3、选出理解有误的一项是（） 渭城曲 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 A、这是唐代诗人王维作的一首七言律诗，又名《送六二使安西》。 B、这里的“渭城”指秦故都咸阳城，“故人”是老朋友的意思。 C、诗的一、二两句写景，写出了送别的时间、地点和环境气氛。 D、诗的三、四两句叙事抒情，抒发了强烈、真挚的惜别之情。 4、选出解说有误的一项是（） 惠崇《春江晚景》苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 A、这是宋代诗人苏轼在惠崇所作的画上题写的七言绝句。 B、全诗通过对画面景物的描写，结合联想，显示了早春自然界的勃勃生机，形象真实，意境清新。 C、第三、四句实写了画中的景物，如鲜嫩的蒌蒿、短壮的芦芽、逆水上游的河豚。 D、第一句中的“三两枝”说明时间是早春。 5、选出理解有误的一项是（） 望天门山李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 A、一、二两句写江和山，以“断”和“开”两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势。 B、“两岸青山相对出”中的“出”字，使静止不动的山富有动态的美，也写出了诗人
关键词选择的原则 一、.减法原则 一个网站涉及到的的关键词往往非常的多，关键词的趋向和定位显得尤为重要，特别是首页的关键词更为重要。因为百度赋予首页的权重较其他页面相对来说比较高。排名做上去相对容易一些。那么，首页的关键词势必是一个公司或者企业的主打产品，并且是技术最成熟利润最大的产品。例如，我给一个生产泵的公司做网站优化，这家公司主要是做真空泵，但是还做其他离心泵、管道泵、潜水泵、杂质泵之类的，但是真空泵相对来说生产技术是最成熟而且产量最多的产品，那么我首页的关键词就选取了真空泵的相关词来作为主要关键词。作为一个seoer，比不要妄想一个页面把所有关键词打尽，量变势必会引起质变，最终会得不偿失!因此，关键词选取尽可能要做减法，最终目的是精准。 二、.宁**头不做凤尾的原则 一些热门关键词都有百度jingjia，如果我们选择了热门关键词来作为主要词，姑且不谈我们能不能做上去，理论上只要百度允许的词都是可以做上去的。即使排名做上去了，你能超过人家百度jingjia的吗?如果前面有十个jingjia的，你充其量超过百度百科排名到第11位。试问，我们都用过搜索引擎，有多少时候你关注到了第11位排名的网站?不排出有流量，但是这个流量都相当少了，并且搜索真空泵这个词的人还不一定是想购买真空泵的。这也是我优化上面那个网站不选取真空泵作为主打关键词的原因之一。显然，选择一些比较长的词就可以有效的避免这种情况的出现。诸如选择目标关键词+地区以及一些其他专业术语来作为关键词，这些词没有人jingjia并不是因为没有人搜索这个词，大家都知道百度jingjia是要付费的，而这些词做上去的难度也不大，排名靠前的基本上都是靠自然优化做上去的，有些甚至是一些平台网站的内页。理论上说，超过他们的排名就成为了可能，有些词的难度还非常的小。这种词做上去了尽管流量不大，但是几乎都是意向性的流量。 三、利益最大化原则 做seo最大的原则就是要保证利益最大化。选择主关键词务必要与利益挂钩。主要考虑的因素就是运营成本以及后期能带来的利润。运营成本是指把一个词做上去需要花费的精力和时间。花费的精力和时间过多会给企业带来经济负担，显然不符合利益最大化的原则。而已经做上去的关键词的如果选择得不够精准，也会大大的影响后期带来的利润。例如，一个做泵的企业网站，如果全部是产品信息显然不利于优化，中间肯定会夹杂一些行业数据和知识用来增加页面相关性，这些页面我们希望他存在，但是不希望他们从中分得权重，这种我们可以用nofollow语句来屏蔽其他无意向流量的页面分得权重，保证那些能给我们带来最大利益的页面分得足够的权重而具有足够的竞争力来保持排名靠前。 参考资料https://www.doczj.com/doc/aa13957600.html,
疑问词意义用法例句 what什么用来问是什么，叫什么，做什 么等 1. What’s your name? 你叫什么名 字？2.What’s your father?你爸爸 是干什么的？3.what is in your box? 你的盒子里是什么？ What time什么时间用来问时间What time is it? 几点了？What time is it now? 现在几点了？ What colour什么颜色用来问颜色1.waht colour is your bag? 你的书包是什么颜色？2.what colour is your book?你的书本是什么颜色？ What about怎么样用来征求意见或询问感受等， 大多用于承接上面的同样问题 1.what bout this pair of shoes? 这双鞋子怎么样？2.what about you? 你呢？3.what about your dad? 你爸爸呢？ What day星期几用来问星期几1.what day is it today? 今天星期几？2. what day was yesterday? 昨 天星期几？ What date什么日期问具体的日期1．What’s the date today? 今天是几号？2. what date is tomorrow? 明天是几号？ What …for为何目的用来问目的，在一定情况下只 可以与why互换 What did you buy that for? 你为 什么要买那个？ when什么时候用来问时间1.when do you get up?你什么时候起床？2. when did you go there? 你什么时候去的那里？ where哪里用来问地点1. where is my ruler? 我的尺子在哪里？2.where are you from? 你是哪里人？3. where are you going to ? 你打算去哪里？ which哪一个用来问具体的哪一个1. which season do you like best?你最喜欢哪个季节？2.which class are you in?你在哪一个班？3.which one is my pen？哪一个是我的钢笔？ who谁用来问人物是谁1.who is that boy?那个男孩是谁？ 2. who are you going to with? 你打算和谁一起去？ 3. Who is that pretty lady?那个漂亮的女士是谁？ whose谁的用来问东西是谁的 1. whose bag is this? 这是谁的包？ 2.whose bike is yellow? 谁的自行车是黄色的？
一般疑问句特殊疑问句选择疑问句反义疑问句的详细用法疑问句(questions)指提出问题，请对方回答的句子。疑问句句末要用问号。按结构可分为四种:一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。 (一)一般疑问句 1、一般疑问句概述 一般疑问句(general questions)，也可称为“yes/no” questions(是否型问句)，因为它一般是由yes或no回答的，如: —Can you swim to the other side, 你能游到对岸吗, —Yes, I can.是的，我能。 —No，I can’t.不，我不能。 —Have you locked the door, 你锁门了吗, —Yes，I have.是的，锁了。 —No，I haven’t. 不，没有锁。 2一般疑问句的结构 (1)基本的结构为:be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语+(其他),句子要读升调，如: Are they your friends, 他们是你的朋友吗, Does he go to school on foot, 他是步行去上学吗, Will you be free tonight,你今晚有空吗, Can you play basketball,你会打篮球吗, (2)陈述句亦可用作一般疑问句，多用在非正式文体中，句末有问号，用升调，如: Somebody is with you, 有人和你一起吗,
He didn’t finish the work, 他没有做完活吗, You are fresh from America，I suppose, 我猜，你刚从美国回来吧, 3、一般疑问句的答语 (1)一般疑问句一般由yes或no来回答，如: —Are you tired,你累了吗, —Yes，I am.是的,累了。 —No, I’m not.不，不累。 —Does she do the cleaning,她扫除了吗, —Yes ，she does.是的，她打扫了。 —No，she doesn’t.不，她没打扫。 (2)回答一般疑问句除了用yes或no外，也可用certainly，probably，perhaps，of course，all right，with pleasure等代替yes，用never，not at all等代替no，如: —Can you help me,你能帮个忙吗, —Certainly.当然。 —Could you please make less noise, 你可以小声一点吗, —All right，sir.好的，先生。 —Have you been there, 你到过那里吗, —Never.从来没有。 4、一般疑问句的否定式 (1)一般疑问句的否定式，一般结构为系动词/助动词/情态动词+not+主语;也 可为系动词/助动词/情态动词+主语+not，如: Do you not/Don’t you believe me?你不相信我, Believe me,你不相信我, Is it not / Isn’t it a lovely day? 天气难道不好吗,
八年级古诗词赏析选择题 1．对《酬乐天扬州初逢席上见赠》内容的理解，错误的一项是（）（2分） A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。 B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。 C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。 D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。 2.对《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗的赏析有误的一项是：（） A、诗题中的“乐天”是大诗人白居易的字。刘禹锡在扬州遇到白居易，酒宴上白居易写了一首诗对刘禹锡被 贬遭遇表示了深切同情与关怀，诗人就写了这首诗来答谢。 B、首联两句尽写自已被贬遭遇之情，但诗人并不直率倾诉自已无罪而长期遭贬的强烈不平，而是通过"凄凉地"和"弃自身"这些富有感情色彩的字句来表达，使诗歌具有强烈的艺术感染力。 C、"怀旧"句表达了诗人对受害战友王叔文的悼念，"到乡"句抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹，用典故 贴切、感情深沉。 D、这首诗中的千古名句是颔联，意思是：个人的沉沦算不了什么，社会总是向前发展的，未来肯定比现在好。它一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。 3.对《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的—项是( ) A. 首联写自己被弃臵在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。 B．颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。 C．颈联中诗人以“沉舟”、“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。 D．尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。 4对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解和赏析有误的一项是( )(2分) A．“怀旧空吟闻笛赋”中的“闻笛赋”,指晋代向秀的《思旧赋》。这篇赋是向秀为悼念被司马昭杀害的朋友嵇康等而写的。诗人用这个典故也有怀念被贬被害的朋友之意,以及对岁月流逝、人事变迁的感叹。 B．“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这两句诗比喻诗人自己在政治上遭受打击,眼看着别人纷纷志得意满。这两句诗也借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理。 C．这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观,前后形成鲜明对比。 D．本诗既表现了诗人被贬宫之后凄楚难言的激愤之惰,也表现了诗人对仕宦升沉和世事变迁的豁达乐观的胸襟。 4、对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗理解错误的一组是 A．首联叙写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了，与朋友一来一往之间显示出推心置腹的亲 切关系。 B．颔联用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间之长，又表现了世态的变迁以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。 C．颈联诗人以“沉舟、病树”比喻自己。二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。正像他在另外的诗里所写的：“莫道桑榆晚，为霞犹满天。”他这棵病树仍然要重添精神，迎上春光。因为这两句诗形象生动，至今仍常 常被人引用，并赋予它新的意义，说明新事物必将取代旧事物。 D．尾联点明了酬答白居易的题意。意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，姑且借酒浇愁吧。 4.选出对《赤壁》这首诗理解有误的一项（） A.该诗开头从一件不起眼的折戟写起，很自然的引起后文对历史的咏叹。 B. “自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，诗人心绪无法平静。
面向用户需求 关键词选择技巧及流程 一、什么是关键词 关键词，就是用户输入搜索框中的文字，也就是用户命令搜索引擎寻找的东西。所以关键词的内容可以是：人名、网站、新闻、小说、软件、游戏、星座、工作、购物、论文、关键词，可以是任何中文、英文、数字，或中文英文数字的混合体。例如，你可以搜索“大话西游”、“windows”、“911”、“F-1赛车”。 二、如何挑选正确的关键词 1、正确关键词的标准 选择恰当的关键词对于优化网页内容变得越来越重要。因为搜索引擎主要提供与关键词有关的内容，比起那些没有用适当的关键词来描述其产品或服务的网站，网页上如果有相关的关键词，该网站的排名会更靠前。 如果关键词选择缺乏合理性，可能导致如下情况： 关键词热度不够：很少人搜索设想的关键词，即便关键词排 名再高，引入流量也不会大。 关键词竞争激烈：SEO工作难度巨大，花费大量时间和精力 却长时间达不到预想的目标 直接影响网站内容。
关键词选取在网站策划阶段就应该考虑进去，网站定位、栏目设置、产品所在行业的特点、目标群体所在区域等因素都或大或小影响关键词的选取。 2、选择关键词的基本原则 关键词不能过于宽泛 大家都知道，“手机”这个关键词每日的搜索量巨大，如果能在该关键词上取得好的排名，肯定能引入不错的流量进而可以提高在线销售的转化率。可想而知，这个关键词的竞争将非常激烈，一个以手机在线销售的网上店铺值得去为这个词拼的头破血流吗？ 关键词也不能过“冷” 过“冷”的关键词取得好排名要容易的多，但是引入的用户量将会小；千万别以公司名称为做主要关键词，几乎没有人搜索你的公司名，即便你有一定的品牌知名度。SEO的目的是让不知道公司及产品的人转化为客户。 调查用户的搜索习惯 选择关键词的时候，应该做一下调查，比如问问朋友网友，如果要搜索这类产品，他们会用什么词来搜索。最有效率的关键词就是那些竞争网页最少，同时被用户搜索次数最多的词。 3、挑选关键词 第一步分析你选定行业的产品关键词
诗文中的哲理选择题集锦 苏州高新区整理资料 1．李白《静夜思》："床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。"而今有人说"床前"不好，应改为"窗前"。其实，李白所说的床并非寝具，而是说的水井边的一圈栏杆。有人将诗中的"床"理解为寝具（） A．是对认识的发展B．犯了经验主义的错误 C．犯了教条主义错误D．不是对事实的反映 2．王安石《泊船瓜州》中有著名的"春风又绿江南岸，明月何时照我还"；柳宗元也有名句"欵乃一声山水绿"。同是一个"绿"，可前一个是动词，后一个是形容词。据此回答6－7题。前后两个"绿"字都是（） A．客观实际B．诗人大脑的产物 C．诗人对客观实际的认识D．诗人的主观想象 3．以下是叙述京杭大运河开凿的四首诗， 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。 帝业兴亡世几重？风流犹自说遣踪。但求死看扬州月，不愿生归驾几龙。 尽道隋亡为此河，至今千里来通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 从哲学上看，南北大运河的开通表明（） A．人类可以按照自己的需要去改变自然 B．人类的智慧具有创造物质的能力 C．自然物的客观存在、属性和规律是人类利用和改造自然物的前提 D．意识能够直接引起客观事物的变化 4．"人事有代谢，往来成古今。"唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是（）。 A．自然界是客观的B．人类社会是客观的 C．事物的联系是普遍的D．一切事物都是变化发展的 5．"人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。"这首诗包含的哲理是（） A．山外的花一般比山中的花开得早B．要用一分为二的观点看问题 C．新事物一定战胜旧事物D．矛盾具有特殊性，一定要具体问题具体分析苏轼诗曰："横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。" 6．这首诗主要说明（） A．意识能够反作用于客观事物 B．意识很难准确地反映客观事物 C．世界上一切事物都是运动、变化、发展的 D．人们对客观事物的认识，总要受主观条件和客观条件制约 7．找出与上述诗句意思相近的选项是（） A．江山代有人才出，各领风骚数百年B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C．旁观者清，当局者迷D．将欲夺之，必先予之 8．"夕阳无限好，只是近黄昏"这一诗句告诉我们（） A．物质决定意识，意识对物质能动作用B．外因通过内因而起作用 C．事物都有一个产生、发展、灭亡的过程D．事物的前途是光明 9．"骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。"其哲学寓意是（）A．矛盾的存在是普遍的B．矛盾着的事物及每一个侧面各有其特点
选择疑问句练习 A. 用所给的词将下列句子变位选择疑问句. can speak English .( Japanese). friend is a girl. ( boy ) is in Class Four. ( Class Five) is from England. ( Australia) am a teacher . ( manager) 6. My bike is black. ( white) 二、情景反应：谁的反应最快呢？请根据不同的情景写句子。 1、你想知道Ben 和Mike 今天谁没到学校。该问： Who ____________________________________________ ? 2、售货员让顾客在白色和黑色的物品中选一选该说： Which ___________________________________________ ? 3、Miss Lee 问Jim 在教室还是在操场。怎么问呢？ Is ____________________________________________ ? 4、你问Amy现在是在画画还是在读书。该问： Is ____________________________________________ ? 5、你想问今天是星期一还是星期二。怎么问呢？ Is ____________________________________________ ? 三、小小翻译官：请把下列中文翻译成英语。 1、你在几年级，三年级还是四年级？ ______________________________________________ ? 2、你的玩具车是新的还是旧的？
古诗词鉴赏之选择题 （一）关雎（诗经） 1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是() A.开篇写河洲滩头雎鸠和鸣,既是对自然环境的诗意描写,也是比兴手法的巧妙运用。 B.“流之”“采之”“笔之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态 C.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”是对君子和淑女相处的真实场景和结婚时热闹场面的描写。表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。 D.全诗情感率真、淳朴,表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求（二）蒹葭（《诗经》） 2.(2016·河北)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( ) A.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情。 B这首诗三次运用“宛”字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人。 D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。 3.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( ) A.此诗以男女恋爱为题材,表现的是主人公追求恋人时的热烈感情。 B.“蒹葭苍苍,白露为霜”采用的是《诗经》中常用的“赋”的手法,点明故事发生的季节在深秋,为诗歌创设了一个萧瑟的意境。 C.“溯洄从之”和“溯游从之”是通过连续匆匆的寻求行动,表现了主人公内心的焦急和痴迷。 D.诗歌没有直接抒情,没有叙述主人公对心上人如何思念,而是通过行动含蓄地表现内心的情感。 （三）观沧海（东汉·曹操） 4.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(） A.东临碣石,以观沧海”开篇点题,交代观察的方位、地点及观察对象。 B.诗中对海洋摹其形,绘其神,力求表现海洋包容万物、波澜壮阔的特征。 C.全诗虚写、实写结合,最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子。 D.诗人借景抒情,把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合 在一起。 5.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(） A.这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。 B.诗人把登高望海所见的秋天自然景色,特别是把大海的壮阔生 动地描绘出来,让我们可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。 C.这首诗意境开阔,气势雄浑,通篇以写实的手法展现了一个雄心 勃勃的政治家和军事家的风度。 D.“观”字统领全篇,是诗的线索,诗歌由“观”字展开,写登山观 海所见。 （四）饮酒（其五）（东晋·陶渊明） 6.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是() A.诗歌通过对眼前景物的叙写,说明了“心远地自偏”的道理。 B.前四句表达了诗人悠困自得、与世无争的人生态度,后六句写诗 人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。 C.晋宋隐逸之风盛行,诗人陶渊明便是晋宋隐士的代表之一。诗中 反映了诗人超脱尘世,隐居山野的隐士生活，突出了其“境”与“心” 皆“静”的特点。 D.“此中有真意”的“此中”指的是幽美淡远的“景”和悠然自 得之“情”。 7.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是() A.此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗,其中“心远”二字指 诗人心中远离草庐。 B“采菊东篱下,悠然见南山”表现了诗人悠闲自得、与世无争的 情怀。 C.“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用,紧承上句, 点明南山的暮景,引出下句的飞鸟结伴归林 D.此诗融情于景,情景浑然一体,表现出一种平淡而质朴 的美 (五)送杜少府之任蜀州（唐·王勃） 8.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是() A.这是一首送别诗,“城阀辅三秦,风烟望五津”写出了送行的地 点和友人要赴任的地方。 B“与君离别意,同是底游人”写对友人的安慰：彼此处境相同, 感情一致,一股悲伤之情油然面生。 C.“无为在歧路,儿女共沾中”承上作结:既非远别,又同为宦游, 虽相隔万里但恰如近邻,别时则不应有儿女之态。 D这首诗,通过送别友人,表现了诗人宽阔的胸襟,真挚的情意和对 友人的深情慰勉。 (六)次北固山下（唐·王湾） 9.(2017·南充)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(） A.“客路青山外,行舟绿水前”写遍布异乡游子足迹的驿路,从北 固山中伸出,又端蜒伸向山外;沿水路疾驰的小船,也飞到绿水前面 去了。 B“海日生残夜,江春入旧年”写夜还未消尽,一轮红日已从海上升 起;江上春早,旧年未过新春已来。 C、“乡书何处达?归雁洛阳边”既承接上联的“残夜”“旧年”, 又照应首联的“客路”,写诗人在眼前景物的触发下希望北归的大 雁捎一封家信到洛阳。 D.全诗通过对江南秀丽景色和自身的处境的描写,表现了诗人对 官场生活的厌倦和对家乡的思念。 10.下列对诗作赏析有误的一项是() A.诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思,表明诗人写 诗的地点。 B诗歌以对偶句开头,既显工丽,又觉跳脱,先写“客路”,后写“行 舟”,那种人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。 C.第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩,正是通过这一小景表现 了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。 D.尾联运用设问的修辞手法,诉说自己内心深处的乡愁。 （七）使至塞上（唐·王维） 11.（2017·泰安)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是() A.首联交代了事情的缘起,点明了诗题。 B颔联运用了对偶,以实景写诗人行踪。 C.颈联写景很能代表盛唐边塞诗的特有气象。 D尾联揭示了诗人此行路途艰辛,言有尽而意无穷。 12.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(） A.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的 最新战况,内容与题目紧紧相扣。 B.第二联描写塞上秋景:随风而去的枯蓬飘出塞外,南大雁掠过北 方少数民族居住的上空,画面静谧而温馨。 C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟,蜿蜒曲折的黄河映衬着浑 的落日,景色雄奇壮观,气势恢宏。 D.第四联写途中遇到侦察骑兵,得知都护在前线打探敌军的军情, 显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。 （八）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐·李白） 13.列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（） A.诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。 B.首句写景兼点明时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使 人心悦目。 C.诗中将无知无情的明月当成善解人意的知心人,寄托了诗人对 友人的怀念和同情。 D.诗歌想象奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格. 14.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()
关键词的选取及范例 关键词是反映论文主题概念的词或词组，直接出现于论文题目、摘要或正文中，它必须具有特定的实际意义，既可是专业术语，亦可是专用概念，能够准确完整地表达文章主题内容，具有检索价值。 应尽量从《汉语主题词表》中选用。 未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称，也可以作为关键词标注。 要求每篇论文可选3～8个关键词。 需要说明的是：关键词虽可从《汉语主题词表》中选用，但关键词不能等同于主题词。主题词是经过规范化处理的词，是作为表达更多、更复杂主题的组配因素而设计的一种人为性语言，它取自词表。表达同一主题的主题词，在任何情况下都具有完全一致的字面形式。关键词直接从论文题目、摘要或正文中选取而来，无需按某种要求加以规范。 摘要关键词范例1. 财政幻觉假说的实证检验 摘要：依据财政幻觉假说的经验方程，将“财政幻觉”分解为“赤字幻觉”与“预期幻觉”，以中国xx78～20xx年的年度数据，采用邹氏转折点检验、协整分析和误差修正模型，对“财政幻觉”与政府规模增长的关系进行实证检验。结果表明，“财政幻觉”是中国政府规模增长的原因之一，其中“赤字幻觉”的存在未得到显著证实，但“预期幻觉”对政府规模有正的显著影响。 关键词：政府规模；财政幻觉；赤字幻觉；预期幻觉 摘要关键词范例2. 汶川地震灾区企业员工危机意识的调研与分析 摘要：在应对突发事件的能力建设中，作为“软能力建设”的危机意识培育是其重要环节。文章以来自汶川地震灾区的两家企业员工为对象，调查其在日常危机防范和危机管理认知两方面的了解和掌握程度。结果显示，员工具有了初步的日常危机防范意识，对企业以及自身面临的危机形态、危机应对能力有了较为理性的认识，但整体危机意识仍有较大的提升空间。危机意识的培养要在常态化和有用性，以及组织的灾害文化营造上下功夫。 关键词：危机意识；危机防范；危机认知 1 / 1
疑问代词用法总结归纳 以下是为大家整理的疑问代词的用法总结，希望能帮助大家更好地认识疑问代词，提高英语水平。 1) 疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。疑问代词有下列几个： 指人：who, whom, whose 指物：what 既可指人又可指物：which 2) 疑问代词在句中应位于谓语动词之前，没有性和数的变化，除who之外也没有格的变化。what, which, whose还可作限定词。试比较： 疑问代词：Whose are these books on the desk? 桌上的书是谁的? What was the directional flow of U. S. territorial expansion? 美国的领土扩张是朝哪个方向的? 限定词：Whose books are these on the desk? 桌上的书是谁的? What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States?哪些事件使密西西比
河以东的大部分土地归属于美国? 说明1： 无论是做疑问代词还是限定词，which 和what 所指的范围不同。what所指的范围是无限的，而which则指在一定的范围内，例如： What girls do you like best? 你喜欢什么样的姑娘? Which girls do you like best? 你喜欢哪几个姑娘? 说明2： Whom是who的宾格，在书面语中，它作动词宾语或介词宾语，在口语中作宾语时，可用who代替，但在介词后只能用whom, 例如： Who(m) are you taking the book to? 你要把这书带给谁?(作介词宾语，置句首) Who(m) did you meet on the street? 你在街上遇到了谁?(作动词宾语) To whom did you speak on the campus? 你在校园里和谁讲话了?(作介词宾语，置介词后，不能用who 取代。) 说明3： 疑问代词还可引导名词性从句，例如：
部编版七年级上全册古诗词选择题及解析古诗词目录： 第四课．古代诗歌四首 一、观沧海/曹操 二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白 三、次北固山下/王湾 四、天净沙?秋思/马致远 期中课外古诗词： 五、峨眉山月歌/李白 六、江南逢李龟年/杜甫七、行军九日思长安故园/岑参 八、夜上受降城闻笛/李益 期末课外古诗词： 九、秋词（其一）/刘禹锡 十、夜雨寄北/李商隐 十一、十一月四日风雨大作（其二）/陆游 十二、潼关/谭嗣同 一、《观沧海》曹操 1、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（） A．这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。 B．诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。 C．第五、六联通过丰富的想像，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。D．最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。 2、下列对《观沧海》分析正确的一项是：（） A．“东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。“临”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象，接下来四句则由远及近动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。 C．诗中的两个“若”字，虚中有实，实中有虚，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。 D．全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。
3、下列对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”理解有误的一项是( ) A.诗句描绘了大海吞吐日月、包孕群星的壮观景象,气象恢宏博大。 B.“若”字表明作者写的是虚景，即诗句表达的是诗人的主观感受。 C.诗人运用了借景抒情、动静结合等手法使意境瑰丽开阔。 D.诗句较之“树木百草”“秋风洪波”的描绘，更能表现作者博大胸怀。 【参考答案】 1、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ D ） A．这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。 B．诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。 C．第五、六联通过丰富的想像，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。D．最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。【解析】D “悲从中来”是错误的，应该是“幸运极了，我唱这首歌来表达 我的志愿”。 2、下列对《观沧海》分析正确的一项是：（ C ） A．“东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。“临”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象，接下来四句则由远及近动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。 C．诗中的两个“若”字，虚中有实，实中有虚，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。 D．全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。 【解析】A．有误，应是“观”字统领全篇；B．有误，不是“由远及近”应是“由近及远”；D．有误，全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃，抒发了诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀而不是抒发历史兴衰之感、忧国忧民之情。 3、下列对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”理解有误的一项是( )
网站关键词选取的基本原则、注意事项及操作规范 选取网站关键词是网站策划时期的重要事项，对站点日后的长远发展起到决定性作用。如果关键词选取不当，有时会让你身陷一片充满割喉战术的红海中，要面对残酷的血雨腥风；有时则会误入荒无人烟的沼泽，只能在无助的荒凉中艰难的跋涉。相反，如果关键词选取的恰到好处，那么你很可能会找到一片前人未发现的蓝海，你可以在其中尽情的遨游，起到事半功倍的效果。那么如何才能选取到合适的关键词呢？不用着急，我将会从关键词选取的基本原则、挑选依据、操作步骤三个方面阐述关键词选取的注意事项及基本方法，最后给出一个建设性的操作规范。 一。基本原则 1. 确保目标关键词有一定的搜索量； 2. 确保目标关键词竞争不过于激烈； 3. 确保目标关键词能为网站带来定向流量； 二。挑选依据 1. 内容相关。要求目标关键词与本站内容具有较大的相关性，访客转化率较高。 2. 搜索次数多，竞争小。通过大量细致的关键词挖掘，寻找搜索次数相对较多，竞争相对较小的关键词。 3. 主关键词不可太宽泛。一方面，宽泛的关键词竞争一般较大，代价较高；另一方面，宽泛的关键词转化率较低。 4. 主关键词不可太狭隘。太狭隘的关键词搜索次数较低，甚至无人搜索。 5. 关键词商业价值较高。例如：对于销售电视的网站来说，“液晶电视原理”就比“液晶电视价格”这个词的商业价值要低。尝试从关键词上分析访客心理及意图。 三。操作步骤 1. 根据自己的站点，尝试总结站点关键词，得到种子关键词SK（Seed Keywords）; 2. 根据种子关键词SK，利用关键词拓展工具，生成拓展种子关键词ESK（Extension Seed Keywords）; 3. 根据拓展种子关键词ESK，寻找竞争对手网站CS（Competition Sites）; 4. 根据竞争对手网站CS，寻找竞争对手网站关键词CSK（Competition Site Keywords）;
反意疑问句 【反意疑问句】 （一）概念：反意疑问句是由陈述句和附在其后的附加疑问句组成。其中附加疑问句是对陈述句所说的事实或观点提出疑问，起证实作用，一般用于证实说话者所说的事实或观点。 （二）要点注意： 1、反意疑问句前后两部分谓语应是：“肯定陈述＋否定疑问”或“否定陈述＋肯定疑问”。 2、简略问句如果是否定式：not应与be，do，will等系动词、助动词、情态动词缩写。 3、简略问句的主语不用名词，应用人称代词。 4、陈述部分含“too...to”时，是否定句。 （三）用法： 1) 陈述部分I am时，疑问部分要用aren't I. I'm as tall as your sister，aren't I?（我和你姐姐一样高，对吗？） 2) 陈述部分用no, nothing, nobody, never, few, little, seldom, rarely,hardly等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。如：The old man made no answer, did he? Jim is never late for school, is he? 3) 陈述部分有情态动词 have to +v. (had to + v.)，疑问部分常用don't +主语（didn't +主语）。 We have to get there at eight tomorrow, don't we? used to，疑问部分用didn't +主语或usedn't +主语。 He used to take pictures there, didn't he? / usedn't he? had better（最好）+ v. 疑问句部分用hadn't you? You'd better read it by yourself, hadn't you? 4) 陈述部分有would rather（宁可、宁愿）+v.，疑问部分多用wouldn't +主语。 He would rather read it ten times than recite it, wouldn't he? 5 陈述部分有You'd like to +v. 疑问部分用wouldn't +主语。 You'd like to go with me, wouldn't you? 6) 陈述部分主语是指示代词或不定代词everything, that, nothing, this, 疑问部分主语用it。 Everything is ready, isn't it? 陈述部分主语是不定代词everybody, anyone, somebody, nobody, no one等，疑问部分常用复数they，有时也用单数he. Everyone knows the answer, don't they? (doesn’t he?) Nobody knows about it, do they? (does he?) 7) 含有宾语从句的反义疑问句 A.主语是第一人称 I don't think he is bright, is he? We believe she can do it better, can't she? B. 如果主语不是第一人称则疑问部分与主句相对应构成反意疑问句 He thought they were wrong, didn't he? （不能说weren't they?） 当陈述部分带有宾语从句时，疑问部分的主语应与主句的主语保持一致。 He said that he would come to my birthday party, didn’t he? 他说他会来参加我的生日聚会，是吗？