第一单元基础知识填空
1.人类在距今约___________________________年前形成。
2.世界上的人类分为三大主要人种，即我们通常说的_____________ 、____________、_____________。
3.氏族社会分为______________________和____________________。
4.古代埃及位于_____________洲北部，约从公元前3500年开始，文明发源于______________流域，最高统治者被称为__________________ ,其陵墓__________________被当作权力的象征。
5.公元前3500年以后，在两河流域南部建立起很多奴隶制小国的是____________________人。
6.古巴比伦王国位于___________洲西部，文明发源于___________________________流域。公元前18世纪，国王____________________统一了此流域，建立起中央集权的奴隶制国家。
7.世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是《___________________________》。
8.古代印度位于_______________洲南部，文明发源于__________________________流域。
9.来自中亚的_____________________人的部落入侵古代印度后，逐渐产生不同等级。形成严格的等级制度称“______________________”。根据这个制度社会分为四个等级，即______________________、 ____
________________________、_____________________、__________________________。
10.西方文明发源于古代______________________。
11.公元前8世纪，希腊人建立的城邦中，________________是其中最重要的城邦之一。公元前5世纪后半期，_______________________当政期间，这一城邦达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，________________
______________政治发展到古代世界的高峰。
12.公元前8世纪，在意大利半岛的________________河畔，罗马城逐步建立起来。公元前509年，罗马建立了_____________________。公元前3世纪至2世纪，罗马同地中海西部强国____________________争夺地中海霸权，进行了三次战争，史称“__________________________”。公元前27年，______________独揽国家大权，罗马共和国被_____________________所取代。
1._______________世纪中期,日本改革派发动了宫廷政变成功,新上台执政的___________天皇颁布改新诏书,史称“___________________________”。它是日本从_________________________社会向____________________社会过渡的标志。
2.六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛矛盾重重，人们渴望统一，穆罕默德创立的__________________应运而生。他最初在_____________传教，622年带信徒离开，在____________________建立政教合一的国家。
3.5世纪西罗马帝国灭亡后，__________________人在它废墟上建立起许多国家，其中最强大的是_______________________王国。
4.______________世纪前期，法兰克宫相________________________改变以前做法，实行有条件的土地分封。这次改革，在封建贵族内部形成了严格的_______________制度。
5.东罗马帝国定都君士坦丁堡，因此东罗马帝国又称______________。15世纪中期被________________攻陷。
6.三大宗教
1.公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了____________________帝国。前5世纪早期，三次出征希腊，史称“______________________________”。
2.希腊北部______________________王国__________________大帝，他出兵东征，攻埃及，灭波斯，达印度，建立起地跨三大洲的帝国。
3._________________人，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，“阿拉伯数字”的发展和传播就是其中之一。它的发明者是___________________人。
4.13世纪时，随意大利商人前往中国的________________________得到中国皇帝的赏识，被留在___________朝朝廷中任职。在中国生活17年后回国。记述他在东方经历和见闻的《________________》一书，后来在欧洲广为流传，激起他们对东方向往。
5.古代埃及人使用______________________文字，两河流域的苏美尔人创造了_________________文字。
6.阿基米德是古代___________(国家)杰出科学家，以发现_________________和杠杆原理而闻名。
7.《_______________________》是古希腊著名的英雄史诗，相传，它是民间口头创作的基础上，由盲诗人__________________加工整理而成的。它是研究早期_________________社会的重要史料。
8.《____________________》是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作品之一。
9.《_____________________》是阿拉伯民间故事集，生动描绘了___________________帝国丰富的社会生活。
10.伊斯兰教的第一大圣寺________________________，坐落在现今沙特阿拉伯麦加城中心。
11.始建于12世纪，前后用了180多年才全部建成，它是巴黎最古老、最高大的天主教堂_________。
一、判断题 1、新课标提倡关注知识获得的过程，不提倡关注获得知识结果。【错】 2、要创造性地使用教材，积极开发、利用各种教学资源为学生提供丰富多彩的学习素材。【对】 3、不管这法那法只要能提高学生考试成绩就是好法。【错】 4、《基础教育课程改革纲要》指出：课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。【对】 5、《纲要》提出要使学生“具有良好的心理素质”这一培养目标很有必要，不仅应该在心理健康教育课中培养，在数学课上也应该关注和培养学生的心理素质。【对】 1、教师即课程。（X） 2、教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往。（V） 3、教学过程是忠实而有效地传递课程的过程，而不应当对课程做出任何变革。（X） 4、教师无权更动课程，也无须思考问题，教师的任务是教学。（X） 5、从横向角度看，情感、态度、价值观这三个要素具有层次递进性。（V） 6、从纵向角度看，情感、态度、价值观这三个要素具有相对贸易独立性。（V） 7、从推进素质教育的角度说，转变学习方式要以培养创新精神和实践能力为主要目的。（V） 8、课程改革核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是教学。（V） 9、对于求知的学生来说，教师就是知识宝库，是活的教科书，是有学问的人，没有教师对知识的传授，学生就无法学到知识。（X） 1.课程改革的焦点是协调国家发展需要和学生发展需要二者间的关系. (V) 2.素质教育就是把灌输式与启发式的教学策略相辅相成. (X) 3.全面推进素质教育的基础是基本普及九年义务教育. (X) 4.现代信息技术的应用能使师生致力于改变教与学的方式,有更多的精力投入现实的探索性的数学活动中去. (V) 5.新课程评价只是一种手段而不是目的,旨在促进学生全面发展. (V) 二、选择题（每小题3分，共24分） 1、新课程的核心理念是【为了每一位学生的发展】 2、教学的三维目标是【知识与技能、过程与方法、情感态度价值观】 3、初中数学课程为课标中规定的第几学段【第三】 4、《基础教育课程改革纲要》为本次课程改革明确了方向，基础教育课程改革的具体目标中共强调了几个改变【 6个】 5、课标中要求“会解一元一次方程、简单的二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方程”。这里要求方程中的分式不超过【两个】 6、对“平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念和性质”，课标中知识技能的目标要求是【掌握】 7、七年级上册第七章《可能性》属于下面哪一部分内容【统计与概率】 8、课标中要求“掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算”，这里的运算步骤要【以三步为主】 9、《新课程标准》对“基本理念”进行了很大的修改，过去的基本理念说：“人人学有价值的数学，人人获得必须的数学，不同人在数学上得到不同的发展。”,现在的《新课标》改为：.“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学教育中得到不同的发展。 10、什么叫良好的数学教育？ 就是不仅懂得了知识，还懂得了基本思想，在学习过程中得到磨练。 11.旧的标准理念中，为了突破过去的东西，写的时候有一些偏重，非常强调学生的独立学习，强调
世界历史九上下填空式练习 大河文明和海洋文明（奴隶制文明） 一、人类文明最先出现在亚非地区，被称为大括：、、、。欧洲早期文明又叫海洋文明，包括和。 请阅读p7和p46完成下列填空 1、古代埃及位于发源于流域。出现在约年，当时使用的文字是文字。被称为国度。 请阅读p9和p46完成下列填空 2、古代两河流域文明位于发源于河 和河流域。两河流域使用的文字也出 现在年，叫做文字。主要文明成就是。在历史上的地位是。两河流域的文字主要由创造的文字外，还有另外一种文字由人创造，叫文字。后来经过发展演变，成为欧洲的字母文字。请阅读p10完成下列填空 3、古代印度位于，发源于流域和流域。古代印度的“种姓制度”把人分为四个等级，对印度社会造成不良影响。 4、古代中国位于，发源于和流域。最早比较成熟的文字叫也是象形文字，是在时期出现的。 二、完成表格 三、延伸训练1、图示四大文明古国的大致位置 欧洲早期文明被称为海洋文明，发源于欧洲又叫爱琴文明。出现时间是年左右。主要包括古代希腊和古代罗马。 请阅读p14和p51-52完成下列填空 1、古代希腊文明主要是希腊半岛上出现的两个重要城邦分别是和。古希腊文化很发达，阿基米德发现和浮力定律而闻名。亚里士多德是古希腊著名哲学家，被誉为。古希腊也是欧洲戏剧的故乡，著名悲剧作家的作品《俄底浦斯王》把悲剧艺术推向成熟。另外还有喜剧之父是和悲剧之父 （1）雅典在时期成为一个奴隶制共和 国。当政期间达到全盛。当时发展到古代世界最高峰。本质仍然是奴隶制贵族专政。奴隶没有权利。奴隶主子女可以受到很好教育。 （2）斯巴达是另外一个城邦。崇尚武力和军事。子女一出生就受到严格体检和军事训练。请阅读p16-18完成下列填空 2、古代罗马位于是欧洲早期又一个文明中心，年，成为一个奴隶制共和国。公元前49年，共和国无力维持，凯撒夺取政权被暗杀。 年，罗马共和国被罗马帝国取代，第一个罗马帝国的皇帝是。直到年分裂为东、西两部分，年，西罗马帝国灭亡，标志着。当时中国正处于时期。 延伸训练1用年代尺展示出希腊、罗马古国的演变历程 （1）古代希腊：（2）古代罗马： 2、图示古代希腊、罗马的大致位置 中古世纪的历史（封建社会文明） 请阅读p24-26完成下列填空 一、在亚洲：1、日本的大化改新发生于世纪，当时中国处于时期，大化改新就是模仿中国隋唐制度进行的改革，从此日本由奴隶制转变为封建制国家。 2、阿拉伯半岛实现统一是在世纪，当时中国处于时期，主要人物是。他创立了伊斯兰教，为阿拉伯统一起到很大作用。穆罕默德最早是在传教，由于受到当地贵族的迫害，于 年离开，后来在建立政教合一的国家。这一年成为伊斯兰教历元年。年，穆罕默德率兵攻打麦加，经过协商，麦加贵族接受伊斯兰教，承认穆罕默德政治、宗教领袖地位。 请阅读p28-31完成下列填空 二、在欧洲：476年，西罗马帝国灭亡，标志着结束。日耳曼人开始在西欧建立许多国家，最强大的是法兰克王国。后来逐步确立了封建制度。西欧封建社会有以下3个特点： ⑴⑵⑶ 1、封建等级制度确立和特点：法兰克王国宫相改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行土地分封，形成了欧洲封建贵族内部严格的等级制度。欧洲封建等级制度与中国不同，它的特点是。 2、罗马教廷地位最高：世纪，法兰克宫相与基督教会勾结篡夺王位，把土地献给教皇，史称。使教皇从此地位越来越高，教皇势力成为西欧封建社会最大势力。皇权高于王权。 3、城市自治：西罗马帝国灭亡后，欧洲经过几百年发展，又出现了许多著名的手工业城市，这些手工业城市是在教会和封建主领地上产生的。在发展过程中，形成了市民阶层。城市市民开始为争取城市自治权展开斗争并取得胜利。著名的是。城市自治权取得方式有和。这些市民后来转化成手工业者或商人，后来发展成资本家，为准备了条件。这是中国封建社会时期没有的。 古代文明的交往 一、文明成就（三大宗教都产生于亚洲）
初中数学基础知识测试题 学校 姓名 得分 一、填空题（本题共30小题，每小题2分，满分60分） 1、 和 统称为实数． 2、方程623y -－8 53y -＝1的解为 ． 3、不等式组? ??+-x x 5743 的解集是 ． 4、伍分和贰分的硬币共100枚，值3元2角．若设伍分硬币有x 枚，贰分硬币有y 枚，则可得方程 组 ． 5、计算：28x 6y 2÷7x 3y 2＝ ． 6、因式分解：x 3＋x 2－y 3－y 2＝ ． 7、当x 时，分式2 31+-x x 有意义；又当x 时，其值为零． 8、计算：b a a -＋2 2b ab b -＝ ；（x 2－y 2）÷y x y x +-＝ ． 9、用科学记数法表示：—0.00002008＝ ；121900000＝ ． 10、81的平方根为 ；－125 64的立方根为 ． 11、计算：18－2 1＝ ；（3＋25）2＝ ． 12、分母有理化：51 ＝ ；y x y x +-＝ ． 13、一块长8cm ，宽6cm 的长方形铁片，在四个角各剪去一个边长相等的小正方形，做成一个长方体无盖的盒子， 使它的底面积为24 cm 2 ．若设小正方形边长为x cm ，则可得方程为 ． ＞0， ≤0
14、如果关于x 方程2x 2－4x ＋k ＝0有两个不相等的实数根，那么k 的取值范围是 ． 15、若x 1、x 2是方程2x 2＋6x —1＝0的两个根，则11x ＋2 1x ＝ ． 16、以2＋1和2—1为根的一元二次方程是 ． 17、在实数范围内因式分解：3x 2－4x －1＝ ． 18、方程x ＋52 x ＝5的解是 ． 19、已知正比例函数y ＝kx ，且当x ＝5时，y ＝7，那么当x ＝10时，y ＝ ． 20、当k 时，如果反比例函数y ＝x k 在它的图象所在的象限内，函数值随x 的减小而增大． 21、在直角坐标系中，经过点（－2，1）和（1，－5）的直线的解析式是 ． 22、如果k ＜0，b ＞0，那么一次函数y ＝kx ＋b 的图象经过第 象限． 23、如果一个等腰三角形的周长为24cm ，那么腰长y （cm ）与底长x （cm ）之间的函数关系式是 ． 24、二次函数y ＝－2x 2＋4 x －3的图象的开口向 ；顶点是 ． 25、经过点（1，3）、（－1，－7）、（－2，－6）的抛物线的解析式是 ． 26、把抛物线y ＝－3（x －1）2＋7向右平移3个单位，向下平移4个单位后，所得到的抛物线的解析式 是 ． 27、柳营中学某班学生中，有18人14岁，16人15岁，6人16岁，这个班级学生的平均年龄是 岁． 28、当一组数据有8个数从小到大排列时，这组数据的中位数是 ． 29、一组数据共有80个数，其中最大的数为168，最小的数为122 ．如果在频数分布直方图中的组距为5，则可 把这组数据分成 组． 30、样本29、23、30、27、31的标准差是 ． 二、填空题（本题共30小题，每小题2分，满分60分） 31、如果两条平行线被第三条直线所截，那么 相等， 互补． 32、命题“两直线平行，同旁内角互补”的题设是 ， 结论是 ． 33、若三角形三边长分别是6、11、m ，则m 的取值范围是 ． 34、如果一个多边形的内角和为2520°，那么这个多边形是 边形． 35、等腰三角形的 、 、 互相重合． 36、在△ABC 中，若∠A ＝80°，∠B ＝50°，则△ABC 是 三角形． 37、在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，∠A ＝60°．若AC ＝5cm ，则AB ＝ cm ．
中国近代史（八上）基础复习一、列强侵略与国人抗争 二、中国近代化探索（向西方学习救国救民之路）
五、人民解放战争 注：国共两次合作：第一次国民革命时期（1924-1927）（史实有：黄埔军校、北伐战争） 第二次抗日战争时期（1936-1945）（史实有：台儿庄战役、百团大战） （2014?江苏常州）阅读下列材料： 材料一1924年1月，国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施，是在黄埔建立一个训练军官的军事学校，进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。……北伐军向全世界发表声明，说明了北伐的爱国目的：从军阀手中解放中国，赢得在各国中的正当的平等地位。 ——【美】费正清《剑桥中华民国史》材料二（卢沟桥事变后）在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期，中国共产党人以民族根本利益为重，顾全大局，捐弃前嫌。早在1936年处理西安事变时，中国共产党就力主和平解决。 材料三中华民族不畏强敌，不怕牺牲。……（在某次战役中）八路军共作战1800余次，毙伤日军、伪军2万作人，拔掉据点2000多个，八路军也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。淞沪战役中，守卫宝山的500名官兵与敌巷战肉搏，全部壮烈殉国。 ——材料二、三摘编自《光明日报》：《抗日战争时期的中华民族精神》材料四廖承志认为：“国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。” （1）据材料一，指出黄埔军校的办学方针。并指出北伐战争的目的。（2分） （2）据材料二，指出“国共两党两度合作”的原因。结合所学知识，说明西安事变和平解决的意义。（3分） （3）材料三中的“某次战役”是指哪次战役？据材料二、三，指出抗日战争时期所体现的中华民族精神。 （引用材料中的原文回答）（3分） （4）以北伐战争和抗日战争的成果或意义，说明材料四中的观点。（2分）
初中数学基础知识测试题 姓名得分学校 2分，满分60分）一、填空题（本题共30小题，每小题统称为实数．和1、 y3?53?2y．2、方程1－＝的解为86 x3?4? 0，＞．3、不等式组的解集是?x?570 ≤?枚，则可得方枚，贰分硬币有y4、伍分和贰分的硬币共100枚，值3元2角．若设伍分硬币有x ．程组 2362．5、计算：28x y ÷7x y ＝ 23326、因式分解：x ＋x －y －y．＝ 1x?x 时，分式时，其值为零．有意义；又当x 7、当23x? 2byx?a22．；（x－y）÷＝＝8、计算：＋2yx?b?abb?a ．；121900000＝9、用科学记数法表示：—0.00002008＝ 6481．；－的立方根为10 、的平方根为125 12518．）＝11、计算：－＝；（3＋2 2 yx?1．＝＝； 12 、分母有理化：5yx?的长方形铁片，在四个角各剪去一个边长相等的小正方形，做成一个长，宽6cm 13、一块长8cm 2 ．，则可得方程为方体无盖的盒子，使它的底面积为24 cm ．若设小正方形边长为x cm2．14 、如果关于x方程2x的取值范围是－4x ＋k＝0有两个不相等的实数根，那么k 112．＝＋6x—10的两个根，则＋＝是方程15、若x、x2x21xx 2122．16 、以＋1 和—1为根的一元二次方程是 2．－4x－1＝17、在实数范围内因式分解：3x 25?x．的解是18、方程x ＋＝5．yyy19、已知正比例函数＝kx，且当x＝5时，＝7，那么当x＝10时，＝k在它的图象所在的象限内，函数值随＝x的减小时，如果反比例函数y 20、当k x 而增大． 21、在直角坐标系中，经过点（－2，1）和（1，－5）的直线的解析式 是． 22、如果k＜0，b＞0，那么一次函数y＝kx＋b的图象经过第象 限． ）之间的函数关系式cm（x）与底长cm（y，那么腰长24cm、如果一个等腰三角形的周长为23．
1 / 4 初一历史填空题 班级 姓名 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第1课 中国早期人类的代表——北京人 1、我国境内已知的最早的人类是 人，生活在距今约 年。 2、遗留化石残骸最多的是图1所示的 人，生活在 ，距今约 年。他们已经会使用 石器，叫作 时代。 3、北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会 。 4、人和动物的根本区别是 。 第2课 原始农耕生活 5、我国是世界上最早种植 和 （粮食作物）的国家。 6、图2是 房屋，建造者是生活在 流域的 原 始居民，他们的粮食作物是 。 7、图3是 房屋，建造者是生活在 流域的 原始居民，他们的粮食作物是 。制作出 石器，称为 时代。 第3课 远古的传说 8、炎帝和黄帝在 一战中打败蚩尤，后来结成联盟，形成日后的 。 9、炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的“ ”。海内外华人常自豪的称自己为“ ”。 10、原始社会民主推选部落联盟首领的方法，叫作“ ”。 、 、 依次成为部落联盟的首领。 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 第4课 早期国家的产生和发展 11、公元前 年， 建立 朝，是我国历史上第一个王朝，原始社会结束， 社会开始。 12、禹死后， 继承父位，从此， 制代替了“禅让制”，“ ”代替了“公天下”。 13、夏、商、西周三朝的建立者分别是 、 、 。 14、夏、商、西周三朝的末代君主分别是 、 、 。 15、商朝时，商王盘庚将都城迁到 ，从此国力日益强盛，商朝又称 。 16、公元前 年，周武王在 之战打败商军，商朝灭亡。 建立了周朝，定都镐京，史称“ ”。 图1 图2 图3
初中历史中考知识点汇编 七年级上册第一单元中华文明的起源 第1课中华大地的远古人类 1、距今约有170万年的元谋人，是我国境内目前已确定的最早人类。 2、距今约有70万年至约 20万年的北京人，已经会制造和使用工具（打制石器，又称旧石器，会制造使用工具是人和动物的根本区别），已经使用天然火，过着群居的生活（靠采集、渔猎为生）。 第2课星罗棋布的氏族聚落 1、氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期，河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期，体现了原始农耕文化的特征（人类已经定居，靠农业为生，出现制陶业）。 2、河姆渡遗址位于今天的浙江省，距今大约7000年，主要粮食作物是水稻。是我国长江流域原始农耕的代表。河姆渡居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具，他们居住的房屋是干栏式的。、 3、半坡遗址位于今天的陕西省，距今大约_6000_年，主要粮食作物是_粟__，是我国黄河流域原始农耕的代表。半坡居民普遍使用磨制石器。陶器（彩陶）是那时人们日常生活的主要用具。他们居住的房屋大多是半地穴式的 4、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 第3课传说时代的文明曙光 1.炎帝（神农氏），改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市。（农业和医药学的创 始人）。 2.黄帝（轩辕氏），造出宫室、车船、兵器、衣裳、让下属官员发明文字、历法、算术和音乐，他 的妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术。是距今约4000多年前的黄河流域部落联盟首领。炎黄战蚩尤，阪泉之战，走向联合。形成华夏族的主体。 3.黄帝和炎帝被共同尊奉为中华民族的人文始祖。 4．尧舜禹时期（距今约4000多年前），部落联盟首领实行民主推举产生，称为“禅让制”。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道结合。 第二单元国家的产生和社会变革 第5课夏商西周的更迭 1.约公元前2070年，禹建立夏朝——是我国历史上第一个国家（奴隶制），都阳城（登封）。我国古代社会进入了文明时代。禹死后传位给儿子启，从此禅让制（“公天下”）被“家天下”的王位世袭制所代替。 2、约公元前1600年，汤打败桀建立商朝，定都亳。约公元前1300年，盘庚迁殷（商朝又称殷，今河南安阳）。 3、公元前1046年（公元前11世纪），牧野之战，周武王击败商纣王，建立周朝，都镐京。史称西周。公元前771年（公元前8世纪），犬戎杀死周幽王。 4、公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。东周分为春秋（公元前770-公元前476）和战国（公元前475-公元前221）两个时期）
人教版《历史》八年级上册知识点整理 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 第1课鸦片战争（1840-1842） （道光帝在位） 一、鸦片走私与林则徐禁烟 （一）鸦片走私 1、原因：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家。为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国把侵略矛头指向中国。 2、根本目的：打开中国市场 3、直接原因：扭转对华贸易的逆差 4、后果：使许多白银流入英国，加剧了中国的贫弱。同时，鸦片还严重摧残吸食者的体质。鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难。 （二）林则徐禁烟 1、背景：白银大量外流，直接威胁到清政府的财政；腐蚀统治机构，清政府更加腐败；削弱了军队的战斗力；毒害中国人民的身心健康。 2、目的：维护清王朝的封建统治。 3、林则徐虎门销烟的经过 （1）人物：1838 年底，道光帝派林则徐为钦差大臣赴广州查禁鸦片。 （2）时间：1839年6月3日至25日 （3）林则徐禁烟措施：①派人暗访密查②缉拿烟贩③强迫外商交出鸦片二百多万斤④虎门销烟 （4）虎门销烟： （1）时间：1839年6月领导人：林则徐地点：广州虎门海滩 （2）意义（影响）：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。振奋了民族精神，维护了民族尊严，林则徐是当之无愧的民族英雄。 二、英国发动侵略战争 1、时间：1840.6～1842.8 2、直接原因（借口、导火线）：中国的禁烟运动 3、根本原因：英国决意打开中国市场 4、第一阶段：1840年6月---1841年5月 英军封锁珠江口→陷定海→逼天津→道光帝将林则徐撤职查办 第二阶段： 1841年6月---1842年8月 英军占香港、进攻虎门炮台、占四方炮台（关天培——中国近代牺牲的第一位清军将领）→占厦门、定海、宁波、吴松、镇江到南京下关江面（陈化成吴淞之战牺牲） 三、《南京条约》的签订★★★★★ 1、时间：1842年8月29日 2、内容：①割香港岛给英国中国领土开始造破坏；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。（注意：最能反映西方列强侵略特点和要求、对中国民族经济危害最大：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定） 3、1843年，《虎门条约》签订：领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建屋的权利。 1844年，中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》签订：美国、法国除了享受英国在华取得
最新中考历史基础知识填空训练---中国古代史 第1单元中华文明的起源 1．北京人生活在北京西南________的山洞里，距今约___________年，过着______生活，能够制造和使用________，会使用________火，还会保存火种。 2．距今约________年的河姆渡原始居民生活在________流域，住________房屋，过着定居生活，使用________石器，用________耕地，种植________。 3．距今约________年的半坡原始居民生活在________流域，住___________房屋，过着定居生活，种植________，使用________石器，会制造________陶。 4．我国是世界上最早种植_______和______的国家。 5．黄帝是我国古老传说中________流域的部落首领，后来黄帝联合炎帝部落在涿鹿一战中大败蚩尤。从此，炎帝、 黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的________。 6．相传，黄帝建造_______，制作______，还教人们挖井，发明________，为后世的衣食住行奠定了基础。后人尊 。 称________为“人文初祖”，海外华人称自己为“__________” 第2单元国家的产生和社会的变革 1．西周为巩固统治，实行________。周天子把________和平民、奴隶，分给________、功臣等，封他们为诸侯。 诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳________，平时镇守疆土，战时________随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了________ 地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。 2．公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为_______和_______两个时期。 3．春秋战国时期，是中国历史上的大动荡、________、大发展时期。具体表现：经济上，________和________的推广，推动了________的发展。政治上，争霸和变革。 (1)春秋时期：________逐步瓦解，________地位下降，大的诸侯势力崛起，诸侯________局面出现，齐桓公是春秋 第一个霸主。 (2)战国时期：形成____、楚、燕、韩、赵、魏、____七雄并立的局面。 (3)著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。思想上，出现_________局面，是思想大解放的时期。 4．铁农具和牛耕的使用和推广，私田的出现，新兴__________开始登上历史舞台；秦孝公初期，秦国比较落后， 秦孝公广纳人才，变法图强。 5．公元前356年，商鞅在________支持下开始变法。经济上，国家承认________私有，允许自由买卖；奖励________，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；统一________。政治上，奖励______，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没 有军功的旧贵族的特权。建立____制，由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法，秦国的________得到发展，
初中数学函数基础知识基础测试题附答案 一、选择题 1．父亲节当天，学校“文苑”栏登出了某同学回忆父亲的小诗：“同辞家门赴车站，别时叮咛语千万，学子满载信心去，老父怀抱希望还．”如果用纵轴y表示父亲和学子在行进中离家的距离，横轴t表示离家的时间，下面与上述诗意大致相吻合的图像是() A．B．C．D． 【答案】B 【解析】 【分析】 正确理解函数图象即可得出答案． 【详解】 解：同辞家门赴车站，父亲和学子的函数图象在一开始的时候应该一样，当学子离开车站出发，离家的距离越来越远，父亲离开车站回家，离家越来越近． 故选B． 【点睛】 首先应理解函数图象的横轴和纵轴表示的量，再根据实际情况来判断函数图象． 2．如图1，在矩形ABCD中，动点P从点A出发，以相同的速度，沿A→B→C→D→A方向运动到点A处停止．设点P运动的路程为x，△PAB的面积为y，如果y与x的函数图象如图2所示，则矩形ABCD的面积为（） A．24 B．40 C．56 D．60 【答案】A 【解析】 【分析】 由点P的运动路径可得△PAB面积的变化，根据图2得出AB、BC的长，进而求出矩形ABCD的面积即可得答案． 【详解】 ∵点P在AB边运动时，△PAB的面积为0，在BC边运动时，△PAB的面积逐渐增大， ∴由图2可知：AB=4，BC=10-4=6， ∴矩形ABCD的面积为AB·BC=24， 故选：A．
【点睛】 本题考查分段函数的图象，根据△PAB 面积的变化，正确从图象中得出所需信息是解题关键． 3．如图，在ABC ?中，90C =o ∠，30B ∠=o ，10AB cm =，P Q 、两点同时从点A 分别出发，点P 以2/cm s 的速度，沿A B C →→运动，点Q 以1/cm s 的速度，沿A C B →→运动，相遇后停止，这一过程中，若P Q 、两点之间的距离PQ y =，则y 与时间t 的关系大致图像是（ ） A ． B ． C ． D ． 【答案】A 【解析】 【分析】 根据题意分当05t ≤≤、5t >时两种情况，分别表示出PQ 的长y 与t 的关系式，进而得出答案． 【详解】 解：在ABC ?中，90C =o ∠，30B ∠=o ，AB=10, ∴AC=5, 12 AC AB =， I. 当05t ≤≤时，P 在AB 上，Q 在AC 上，由题意可得：2AP t =，AQ t =， 依题意得： 12AQ AP =，
2019人教版初中历史全册必备知识点总结 1.结束南北朝的分裂局面完成统一的朝代是：___隋朝____。 2、隋朝开通运河的目的是：____加强南北交通，巩固统治____“天下转漕，仰此一渠”指的是：_大运河__ 3、唐太宗_____“贞观之治”_；“政启开元，治宏贞观”的统治者是武则天 “忆昔开元全盛日，小邑尤藏万家室…”描绘的盛世局面是：__开元盛世_；统治者是：唐玄宗_ 4.唐太宗“贞观之治”局面出现的原因有：①吸取隋亡教训，重视民众力量②重视发展生产，减轻人民负担（轻徭薄赋、戒奢从简、合并州县）③任用贤才，虚心纳谏④扩充国学，完善科举⑤开明民族政策、开放对外政策。 5.唐朝时期改进犁的构造制成曲辕犁，还创造了新的灌溉工具筒车 6.我国科举制正式诞生的是隋炀帝时；唐朝科举制逐渐完善。唐太宗扩大国学规模；武则天创立了和武举和殿试；唐玄宗时诗赋作为考试的重要内容。 7.科举制的影响有：①改善用人制度，加强中央集权②促进教育和文学事业的发展③对后世和世界影响深远④明清时期，八股取士，束缚思想 8.唐朝的对外政策：_开放_；唐朝的民族政策：_开明_ 9.唐朝处理民族关系的方式和史实有：（统一多民族国家空前发展） ①唐朝时唐太宗和武则天先后在今新疆地区设置最高行政军事机构，加强管辖。 ②唐与吐蕃和亲的表现：唐太宗把文成公主嫁给了松赞干布； 10．唐朝东渡日本传播文化的高僧是：_鉴真_；前往天竺求取佛经学习外来文化的是：_玄奘，他还将自己的亲身见闻写成《大唐西域记》，成为今天研究中亚、印度级新疆的重要典籍。 11. 隋朝工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上最古老的石拱桥。 12.唐朝时印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
史社中考：冲向B+成功之路 历史与社会高分中考基础知识归类填空题训练第1季 班级姓名作业评价 一、“核心”类 1．儒家思想的核心：“”。 2．依法治国的核心：。3．中华民族民族精神的核心：。 4．“两弹一星精神的核心：。5．文艺复兴运动的核心：。6．启蒙运动的核心：等理性主义思想 二、“中心”类 l．十一届三中全会后，党和国家的工作中心：． 2．依法治国的中心环节：． 3．启蒙运动的中心： 三、“根本”（根本原因）类 l．治理黄河的根本（措施）：。2．依法治国的根本依据：。3．国家的根本大法：。4．规定了国家生活中根本问题的法律是：。5．我国的根本政治制度：。6．抗日战争胜利根本的原因：（）。 7．世界反法西斯战争胜利的根本原因：。8．港澳回归的根本原因是。9．英美法资产阶级革命根本原因是 。10．一战二战爆发的根本原因是。11．战后世界长期不得安宁的根本原因是。今天世界不得安宁的根本原因是的的存在。12．开辟新航路的根本原因是。13．中国革命胜利和中国建设事业取得成功的根本原因是毛泽东、邓小平从中国的国情（实际）出发，找到了中国革命和中国建设的正确道路（道路）和道路）。 四．“基本”类 1．实施可持续发展需要坚持的三个基本原则：。 2．我国基本国策：（4个）。 3．我国基本战略：（4个）。 4．我国治国基本方略：。5．当今世界的基本态势：。 6．人类安身立命的基本条件：。7．当今国际社会的三个基本特征： 。 8．WTO的基本职能： （3个）9．地图最基本的“语言”：。 10．我国自然资源的基本特征：． 11．依法治国的基本要求：（前提），（中心环节），执法必严（），违法必究（）。 12．解决台湾问题的基本方针：、。（最佳方式） 五、“基础”类 l．为近代印刷术的发展奠定基础的是：。2．人类赖以生存发展的物质基础：。3．普通法律的立法基础和依据：． 4．发展两岸关系和实现和平统一的基础：。5．一国两制的前提和基础：．6．国共第一次合作的基础：； 7．抗日民族统一战线建立的基础：．
人教版初中数学函数基础知识基础测试题 一、选择题 1．一辆慢车从甲地匀速行驶至乙地，一辆快车同时从乙地出发匀速行驶至甲地，两车之间的距离y （千米）与行驶时间x （小时）的对应关系如图所示，下列叙述正确的是（ ） A ．甲乙两地相距1200千米 B ．快车的速度是80千米∕小时 C ．慢车的速度是60千米∕小时 D ．快车到达甲地时，慢车距离乙地100千米 【答案】C 【解析】 【分析】 （1）由图象容易得出甲乙两地相距600千米；（2）由题意得出慢车速度为60010=60（千米/小时）；设快车速度为x 千米/小时，由图象得出方程60×4+4x=600，解方程即可；（3）求出快车到达的时间和慢车行驶的路程，即可得出答案. 【详解】 解:（1）由图象得：甲乙两地相距600千米,故选项A 错; （2）由题意得：慢车总用时10小时， ∴慢车速度为：60010 =60（千米/小时）； 设快车速度为x 千米/小时， 由图象得：60×4+4x=600，解得：x=90， ∴快车速度为90千米/小时，慢车速度为60千米/小时；选项B 错误，选项C 正确； （3）快车到达甲地所用时间： 60020903=小时，慢车所走路程：60×203 =400千米，此时慢车距离乙地距离：600-400=200千米，故选项D 错误. 故选C 【点睛】 本题考核知识点：函数图象. 解题关键点：从图象获取信息，由行程问题基本关系列出算式. 2．如图，矩形ABCD 中，6cm AB =，3cm BC =，动点P 从A 点出发以1cm /秒向终点B 运动，动点Q 同时从A 点出发以2cm /秒按A D C →→B →的方向在边AD ，
初一历史填空题 班级 姓名 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第1课 中国早期人类的代表——北京人 1、我国境内已知的最早的人类是 人，生活在距今约 年。 2、遗留化石残骸最多的是图1所示的 人，生活在 ，距今约 年。他们已经会使用 石器，叫作 时代。 3、北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学 会 。 4、人和动物的根本区别是 。 第2课 原始农耕生活 5、我国是世界上最早种植 和 （粮食作物）的国家。 6、图2是 房屋，建造者是生活在 流域的 原 始居民，他们的粮食作物是 。 7、图3是 房屋，建造者是生活在 流域的 原始居 民，他们的粮食作物是 。制作出 石器，称为 时代。 第3课 远古的传说 8、炎帝和黄帝在 一战中打败蚩尤，后来结成联盟，形成日后的 。 9、炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的“ ”。海内外华人常自豪的称自己为 “ ”。 10、原始社会民主推选部落联盟首领的方法，叫作“ ”。 、 、 依次成为部落联盟的首领。 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 第4课 早期国家的产生和发展 11、公元前 年， 建立 朝，是我国历史上第一个王朝，原始社会结束， 社会开始。 12、禹死后， 继承父位，从此， 制代替了“禅让制”，“ ”代替了“公 天下”。 13、夏、商、西周三朝的建立者分别是 、 、 。 14、夏、商、西周三朝的末代君主分别是 、 、 。 15、商朝时，商王盘庚将都城迁到 ，从此国力日益强盛，商朝又称 。 16、公元前 年，周武王在 之战打败商军，商朝灭亡。 建立了周朝，定 都镐京，史称“ ”。 图1 图2 图3
七年级（上册） ★第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。 2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。 二、北京人 北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。 ★第三课华夏之祖 一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝 二、尧舜禹的“禅让” 1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。 2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。 ★第四课夏、商、西周的兴亡 一、夏朝的兴衰 1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。 二、西周的分封制 1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。 2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 ★第五课灿烂的青铜文明 1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。 2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。 ★第六课春秋战国的纷争 一、春秋争霸 1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。 3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。 二、战国七雄 1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2．发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。 ★第七课大变革的时代 一、铁农具和牛耕的使用 1．春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。 2．我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。铁农具：春秋出现，战国推广。
初中数学基础知识测试卷答案 一、选择题（本题共10个小题，每小题2分，满分20分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 D C B A A B B B D C 二、填空题（本题共5个小题，每小题2分，满分10分） 11 ．．17 13．1 14．20 15．①，③，④ 三、解答题（本题共6个小题，满分70分） 16．（本题满分10分） 解：（1）1(10%15%30%15%5%)25%a =-++++=． ········· 1分 初一学生总数：2010%200÷=（人）． ··············· 2分 （2）活动时间为5天的学生数：20025%50?=（人）． 活动时间为7天的学生数：2005%10?=（人）． ··········· 3分 频数分布直方图（如图） · 4分 （3）活动时间为4天的扇形所对的圆心角是36030%108?=°°． ···· 5分 （4）众数是4天，中位数是4天．················· 8分 （5）该市活动时间不少于4天的人数约是 6000(30%25%15%5%)4500?+++=（人）． ············ 10分 17．（本题满分10分） 解：过点C 作CE AB ⊥于E ． 906030903060D ACD ∠=-?=∠=-= °°，°°°， 90CAD ∴∠=°． 1 1052 CD AC CD =∴== ，． ······ 3分 在Rt ACE △中， 5 sin 5sin 302AE AC ACE =∠== °， ··· 4分 cos 5cos30CE AC ACE =∠== ° ··· 6分 在Rt BCE △中， D B A （第22题图） C （第21题图）
中考历史复习 原始农耕文化的特征： 1、原始农耕文化的代表是聚落和聚落。 2、半坡聚落 （1）在陕西西安__ ___村，是方流域农耕文化代表。 （2）种植_ ____，我国是最早种植______的国家之一；饲养、___等家畜； （3）生产工具用______石器；生活用具器，代表作品； （4）过生活住房屋。 3、河姆渡聚落 （1）在浙江余姚_ ____ 是方流域农耕文化代表 （2）种植_____，我国是世界上最早种植_____的国家之一。饲养、、等家畜 （3）生产工具_____石器。还用制作工具（如），生活用具器（如）。（4）过生活，住_______式房屋 4、南北方农耕文化特征共同点：生产工具使用、日常用具用； 种植作物饲养；建过生活。 国家的产生和社会变革 一、解夏、商、西周三代的更替。 二、商鞅变法 1、变法是战国时期社会变革中影响最大改革最彻底的成功典型。 2、变法时间人物：公元前356年，任用变法。 3、变法目的： 4、变法内容：①集权：编制，加强刑罚；推行； ②富国：奖励；承认私有；统一； ③强兵：奖励。 5变法历史意义：秦国起来，大增，为打下坚实基础。 6、是促进社会进步的
统一国家的建立 一、秦王扫六合 1、背景：⑴战国以来，成为大势所趋。⑵变法以后，秦国成为七国中实力最强的国家。 2、经过：公元前260年秦赵之战。六国无力抵御秦国的攻势。年建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，都城。秦王嬴政自称。 3、历史意义：结束的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。 二、秦始皇加强中央集权的措施： 1、政治上：废，立。采用“”称号，确立皇帝至高无上地位， 在中央设；在地方建立由中央直接管辖二级行政机构，各级官员都由直接任免。 2、经济文化上：“，”。统一 （统一为标准文字，以钱为标准样式） 3、军事上，为防御，修筑。西起，东至。 4、思想上：焚书坑儒 5、作用：以后历代王朝基本沿用秦朝开创的制度。 三、汉武帝推进大一统格局 1、主要措施： （1）思想文化方面：“，”。在长安举办，推行儒学教育， 被确立为专制王朝的正统思想； （2）政治方面：①削弱势力，颁布“”。②强化制度，在中央设立，地方设立。 （3）与少数民族地区交往：派出使西域，开辟通往道路， （4）对外交往：开通。成为经济文化交流的桥梁。 2、历史意义：空前加强，得到进一步巩固和发展。 3、西汉强盛与“大一统”关系：“”措施使中央集权空前加强，国家得到进一步和。为奠定基础。 四、张骞通西域和丝绸之路在中外交流中的作用 1、张骞通西域 （1）目的：为了联合西域的大月氏夹击，汉武帝派出使西域。 （2）意义：开辟了通往西域的道路，加强与各国联系。公元前年，西汉王朝在西域设置，这是地区正式归属中央统辖开始。 2、丝绸之路 （1）丝绸之路路线：从经、今地区、通往，直到大秦（古罗马)。（2）丝绸之路作用： 政权分立与民族汇聚 一、江南开发
第四单元经济大危机和第二次世界大战 第13课罗斯福新政 一、经济大危机（1929开始） 1、原因：资本主义制度的矛盾；贫富差距加大；出现生产；全国性的活动； 2、开始：年10月下旬，美国股票价格暴跌。 3、影响：①经济：萧条冷落，工人人数激增； ②政治：引发了资本主义国家的政治危机。 二、罗斯福：时间：年开始； 特点：采用手段来扭转经济形势。 实质：维护制度的前提下作出的政策调整。 内容：整顿体系，通过《》； 加强对的计划指导，通过《》《》； 调整政策：通过《》。 推行：通过《》，建立社会福利体系；建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭。 影响：美国开始了缓慢的复苏，和生产有所恢复，人数逐步增加，人民得到改善。新政增强了的调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。（参考：开创了国家干预经济发展的新模式，为美国参加反法西斯的二战并取得胜利奠定了政治和经济基础；） 局限性：没有改变资本主义的本质，不可能从根本消除资本主义经济危机 ★启示：经济政策的制定要从国情出发，与时俱进；生产关系要适应生产力的发展； 第14课法西斯国家的侵略扩张 1、意大利法西斯专政建立：时间，，人物， 2、德国纳粹政权的建立：时间：年 背景：经济大危机的打击；纳粹党趁势发展壮大，利用民众对《凡尔赛和约》不满。 过程：1933年希特勒上台，建立法西斯专政，第二次世界大战的策源地形成。 措施：①一党专政：利用“”，打击和迫害共产党和进步人士。解散工会。②加强，焚烧了大量的进步；③迫害。④大力发展工 业，积极。 3、日本法西斯的建立1936，上台组阁，日本法西斯专政建立，其势力的核心：；影响：世界大战的策源地形成。 4、轴心国形成：20世纪30年代后半期，对世界和平的严重威胁 第15课第二次世界大战（起止时间：） 一、1、战场：欧洲战场，战场，战场，战场，中国战场。 2、全面爆发：年9月1日，德国闪击，对德宣战——二战爆发。 战争初期：德国侵占西欧和北欧的许多国家，法国投降，英国遭空袭 3、战争扩大：1）1941年6月，战争爆发（战役：保卫战，粉碎了德军的神话；）； 2）1941年12月，战争爆发（开始标志，战役：日本偷袭； 影响：二战达到最大；） 在亚洲，中国牵制着大部分日本陆军，是二战的重要部分，中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大。