2016-2017学年度双流中学高三上期理综周考试题（三）
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
第Ⅰ卷（选择题共126分）
本卷共21小题，每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 O 16 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64
第Ⅰ卷(选择题，共36分)
一、选择题（本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．下列关于细胞中化学物质和结构的相关说法正确的是（）
A．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础
B．核糖体和tRNA的合成均会出现碱基配对
C．胆固醇是构成动植物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输
D．内质网上的核糖体是脂质合成的“车间”
2．有关生物学实验的叙述，正确的是（）
A．在探究温度对唾液淀粉酶活性影响的实验时，只能用碘液进行检测
B．用黑藻叶片观察质壁分离与复原时，叶绿体的存在干扰实验现象的观察
C．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有设置对照
D．观察细胞中的脂肪、染色体、叶绿体、线粒体等物质或结构都需要染色
3．在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白 Q 表达量增多，癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是（）
A．为初步了解 Art 对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化
B．在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的 Art，可确定 Art 能否进入细胞
C．为检测 Art 对凋亡蛋白 Q 表达的影响，需设置不含 Art 的对照试验
D．用凋亡蛋白 Q 饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡
4．埃博拉出血热（EBHF）是由埃博拉病毒（EBV）（一种丝状单链RNA病毒）引起的当今世界上最致命的病毒性出血热，目前该病毒已经造成超过5160人死亡。EBV与宿主细胞结合后，将核酸—蛋白复合体释放至细胞质，通过下图途径进行增殖。下列推断正确的是（）
A．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同
B．过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量相同
C．EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP
D．直接将EBV的﹣RNA注入人体细胞将引起EBHF
5. 稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）
A．Na+具有维持细胞外液渗透压的重要作用，神经元受到刺激时它将内流
B．促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素只能作用于垂体细胞
C．受抗原刺激后的淋巴细胞发生的变化是细胞周期变短，核糖体活动增强
D．人在接受器官移植手术时，需要使用免疫抑制剂，目的是抑制细胞免疫，以提高移植器官的成活率
6.某科研小组用面粉甲虫研究人工选择的功效，他们称量甲虫踊的体重，并选择部分个体作为下一代的亲本，实验结果如下图所示。下列相关叙述不正确的是（）
A.实验者在每个世代中选择了体重最大的部分踊作为亲本
B.该实验中人工选择的方向与自然选择的方向是相反的
C.体重越大的个体在自然环境中的生存和繁殖能力越强
D.该实验中每一代甲虫的基因库与上一代都有所差异
7．下列说法不正确的是
A．硫酸可用于精炼石油、金属加工之前的酸洗 B．氨易液化，常用作制冷剂C．二氧化硫可用来加工食品，以使食品增白 D．硅是半导体材料，用作光电池8．下列关于有机物的说法中错误的是( )
A．苯与硝酸在一定条件下可反应 B．聚乙烯可使酸性KMnO4溶液褪色
C．葡萄糖可转化为乙醇 D．煤液化后可得到甲醇
9．设N A为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是( )
A．高温下，0.2 mol Fe与足量水蒸气反应，生成的H2分子数目为0.3N A
B．室温下，1 L pH＝13的NaOH溶液中，由水电离的OH－离子数目为0.1N A
C．78g苯中含有的碳碳双键数目为3N A
D．1.6 g由氧气和臭氧组成的混合物中含有氧原子的数目为0.1N A
10.分别进行下列操作，由现象得出的结论正确的是( )
金属或合金，该电池在充电过程中的总反应方程式是：
Ni(OH)2＋M===NiOOH＋MH 下列说法正确的是( )
A．NiMH电池放电过程中，正极的电极反应式为NiOOH＋H2O＋e－===Ni(OH)2＋OH－B．充电过程中OH－离子从阳极向阴极迁移
C．NiMH电池可以是硫酸溶液作为电解质溶液
D．NiMH电池电子由负极→正极→电解质溶液→负极，形成闭合回路
12. W、X、Y、Z是短周期元素，其部分性质如下表
A ．气态氢化物的热稳定性：X ＞W
B ．最高价氧化物对应水化物的酸性：Y ＞X
C ．简单离子半径：Z ＞W
D ．工业上用Y 单质还原Z 的氧化物得Z 的单质
13. 常温下，下列有关电解质溶液的说法正确的是
A.向pH=3盐酸中加入pH=11的氨水等体积混合后，溶液中c(Cl -)> c(NH 4+)
B.将CH 3COONa 溶液从20℃升温至30℃，溶液中
33(CH COO )(CH COOH)(OH )c c c --?增大 C.向硫酸中加入氨水至中性，溶液中c (NH 4+)=c (SO 42-)
D. 向Na 2CO 3溶液加入NaOH 固体，c HCO －3 c CO 3
减小 二、选择题（本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～17题只有一项符合题目要求，第18～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）
14.卡车以v 0=10 m/s 在平直的公路上匀速行驶,因为路口出现红灯,司机立即刹车,使卡车匀减速直线前进直至停止。停止等待 6 s 时,交通灯变为绿灯,司机立即使卡车做匀加速运动。已知从开始刹车到恢复原来的速度所用时间t=12 s,匀减速的加速度是匀加速的2倍,反应时间不计。则下列说法正确的是（）
A.卡车匀减速所用时间t 1=2s
B.匀加速的加速度为2
/5s m
C.卡车刹车过程通过的位移是20m
D.从卡车开始刹车到刚恢复到原来速度的过程中,通过的位移大小为40m
15.从地面上以初速度v 0竖直上抛一质量为m 的小球，若运动过程中受
到的空气阻力与其速率成正比，球运动的速率随时间变化的规律如图所
示，t 1时刻到达最高点，再落回地面，落地速率为v 1，且落地前小球已
经做匀速运动，则在整个过程中，下列说法中不正确．．．
的是（） A.小球下降过程中的平均速度大于v 1/2
B.小球的加速度在上升过程中逐渐减小，在下降过程中也逐渐减小
C.小球抛出瞬间的加速度大小为（1+v 0/v 1）g
D.小球被抛出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值最小
16.火星探测器绕火星近地做圆周轨道飞行，其线速度和相应的轨道半径为0v 和R 0，火星的一颗卫星在圆轨道上的线速度和相应的轨道半径为v 和R ，则下列关系正确的是（）
A ．)lg(21lg(00R R v v =
B ．lg(2)lg(0
0R R v v = C ．)lg(21lg(
00R R v v = D ．)lg(2lg(00R R v v = 17．如图所示，直线MN 是某电场中的一条电场线（方向未画出）。虚线是一带电的粒子只在电场力的作用下，由a 运动到b 的运动轨迹，轨迹为一抛物线。下列判断正确的是（）
A ．电场线MN 的方向一定是由N 指向M
B ．带电粒子由a 运动到b 的过程中动能不一定增加
C ．带电粒子在a 点的加速度一定大于在b 点的加速度
D ．带电粒子在a 点的电势能一定大于在b 点的电势能
18．如图所示，传送带AB 的倾角为θ，且传送带足够长。现有质量为m 可视为质点的物体以v 0的初速度从B 端开始向上运动，物体与传送带之间的动摩擦因数μ＞tan θ，传送带的速度为v(v 0＜v )，方向未知，重力加速度为g 。物体在传送带上运动过程中，下列说法正确的是（）
A ．摩擦力对物体做功的最大瞬时功率是μmgvcos θ
B ．摩擦力对物体做功的最大瞬时功率是μmgv 0cos θ
C ．运动过程物体的机械能可能一直增加
D ．摩擦力对物体可能先先做正功后做负功
19．如图甲所示，有一绝缘的竖直圆环，圆环上分布着正电荷.一光滑细杆沿垂直圆环平面的轴线穿过圆环，细杆上套有一质量为m =10g 的带正电的小球，小球所带电荷量C q 4
100.5-?=,
让小球从C 点由静止释放.其沿细杆
由C 经B 向A 运动的t v -图像如图乙
所示.且已知小球运动到B 点时，速
度图像的切线斜率最大（图中标出了
该切线）下列说法正确的是( )
A ．由C 到A 的过程中，小球的电势能先减小后增大
B ．在O 点右侧杆上，B 点场强最大，场强大小为m V E /2.1=
C ．沿着C 到A 的方向，电势先降低后升高
D ．C 、B 两点间的电势差V U CB 9.0=
20.质量为m 的汽车在平直路面上启动，启动过程的速度图像如图所示，其中OA 为过原点的一条直线。从t 1时刻起汽车的功率保持不变，整个运动过程中汽车所受阻力恒为F f ，则：
A.0～t
1时间内，汽车的牵引力等于1
1t v m B.汽车在t 1～t 2时间内的功率等于t2以后的功率
C.t 1～t 2时间内，汽车的功率等于
D.t 1～t 2时间内，汽车的平均速度等于
21.如图所示，在足够长的光滑绝缘水平直线轨道上方的P 点，固定一电荷量为＋Q 的点电荷．一质量为m 、带电荷量为＋q 的物块(可视为质点的检验电荷)，从轨道上的A 点以初速度v 0沿轨道向右运动，当运动到P 点正下方B 点时速度为v .已知点电荷产生的电场在A 点的电势为φ(取无穷远处电势为零)，P 到物块的重心竖直距离为h ，P 、A 连线与水平轨道的夹角为60°，k 为静电常数，下列说法正确的是（）
A ．点电荷＋Q 产生的电场在
B 点的电场强度大小2B Q E k h
=
B ．物块在A 点时受到轨道的支持力大小为mg +
C ．物块在A 点的电势能E PA =＋Q φ
D ．点电荷＋Q 产生的电场在B 点的电势220()2B m v v q
??=－＋ 第II 卷（非选择题共174分）
三、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第22至32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33～38题为选考题，考生根据要求做答。
（一）必考题（共129分）
22．(7分）如图所示，在“探究质量一定，加速度与物体受力关系”的实验中，有两种方案：
甲方案，选择小车为研究对象，用砝码和盘的重力作为拉力；
乙方案，选择小车、砝码和盘整体为研究对象，用砝码和盘的重力作为研究对象所受的拉力。 ⑴用乙方案实验，△平衡摩擦力（填“需要”或“不需要”）； ⑵用乙方案实验，△保持细线与板面平行（填“需要”或“不需要”）； ⑶用甲方案实验，当增加盘中砝码而改变受力时，需要满足的条件△；
⑷用甲方案实验得到如图所示的a —F 关系图像：
①图线在水平轴上有明显的截距（OA 不为零），可能的原因是△。
A ．先释放小车后接通电源打点
B ．平衡摩擦力时，木板的倾角偏大
C ．平衡摩擦力时，小车后面未固定穿过打点计时器的纸带
②图线AB 段基本是一条直线，而BC 段明显偏离直线，主要原因是△。
A ．小车的总质量过大
B ．开始砝码质量较小，后来较大
C ．计算拉力时，忽略砝码盘的重力
23．（8分）利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图所示，水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨，导轨上A 点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M ，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m 的小球相连；遮光片两条长边与导轨垂直，导轨上B 点有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t ，用d 表示A 点到光电门B 处的距离，b 表示遮光片的宽度，将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B 点时的瞬时速度，实验时滑块在A 处由静止开始运动。
（1）某次实验测得倾角o 30θ=，重力加速度用g 表
示，滑块从A 处到达B 处时m 和M 组成的系统动能增
加量可表示为=?K E △，系统的重力势能减少量可表示
为P E ?=△，在误差允许的范围内，若=?K E P E ?则可
认为系统的机械能守恒；(用题中字母表示)
（2）在上次实验中，某同学改变A 、B 间的距离，
作出的d v -2图象如图所示，并测得m M =，则重力加速度g ＝△ m/s 2
。
24.（13分）如图所示，足够长的倾角θ=37°的光滑斜面
体固定在水平地面上，一根轻绳跨过定滑轮，一端与质量为m l =1kg
的物块A 连接，另一端与质量为m 2=3kg 的物块B 连接，绳与斜面
保持平行．开始时，用手按住A ，使B 悬于距地面高H=0.6m 处，
而A 静止于斜面底端。现释放B ，试求（1）A 在斜面上向上滑行
时的加速度？（2）A 在斜面上向上滑行的最大距离？（设B 落地后不再弹起，且所有接触面
间的摩擦均忽略不计，A 始终末与定滑轮相碰，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g 取10m/s 2）
25.（19分）如图所示，空间有场强m V E /100.12?=竖直向下的电场，长L=0.8m 不可伸长的轻绳固定于O 点，另一端系一质量kg m 5.0=的带电量C q 2105-?=的小球。拉起小球至绳水平后在A 点无初速度释放，当小球运动至O 点的正下方B 点时绳恰好断裂，小球继续运动并垂直打在同一竖直平面且与水平面成o 53=θ、无限大的挡板MN 上的C 点，试求：
（1）绳子的最大张力
（2）A 、C 两点的电势差
（3）当小球运动至C 点时，突然施加一恒力F 作用在小
球上，同时把挡板迅速水平向右移至某处，若小球仍能垂
直打在挡板上，求所加恒力的最小值。
26（14分）.某探究小组用KMnO 4酸性溶液与H 2C 2O 4溶液反应中溶液紫色消失快慢的方法，研究影响反应速率的因素。实验条件作如下限定：所用酸性KMnO 4溶液的浓度可选择0.010 mol?L -1、0.0010 mol?L -1，催化剂的用量可选择0.5 g 、0 g ，实验温度可选择298 K 、323 K 。每次实验KMnO 4酸性溶液的用量均为4 mL 、H 2C 2O 4溶液（0.10 mol?L -1）的用量均为4 mL 。
（1）写出反应的离子方程式：Δ
（2）请完成以下实验设计表：完成④的实验条件，并将实验目的补充完整。
（3）该反应的催化剂选择MnCl 2还是MnSO 4Δ，简述选择的理由Δ。
（4）某同学对实验①和②分别进行了三次实验，测得以下数据（从混合振荡均匀开始计时）：
a 、实验②中用KMnO 4的浓度变化来表示的平均反应速率为Δ（忽略混合前后溶液的体积变化）。
b 、该同学分析上述数据后得出“当其他条件相同的情况下，酸性KMnO 4溶液浓度越小，所需时间就越短，亦即其反应速率越快”的结论，你认为是否正确Δ（填“是”或“否”）。
C 、某同学认为不用经过计算，直接根据褪色时间的长短就可以判断浓度大小与反应速率的关系，你认为应该如何设计实验Δ。
27（14分）、高铁酸钾（K 2FeO 4）是一种新型、高效、多功能水处理剂，且不会造成二次污染。已知高铁酸盐热稳定性差，容易分解，工业上制备高铁酸钾的基本流程如下图所示：
（1）K 2FeO 4中铁化合价为Δ在农业生产中，滤液1可用作Δ。
（2）氧化过程中搅拌目的是Δ由粗品到纯品的实验方法是Δ
（3）上述Fe(OH)3浆料中加入KClO 溶液进行氧化过程中，发生反应的离子方程式是： Δ，控制反应温度30℃以下的原因是：Δ。
（4）结晶过程中加入浓KOH 溶液的作用是：Δ。
（5）某温度下，将Cl 2通入KOH 溶液中，反应后得到KCl 、KClO 、KClO 3的混合液，经测定ClO －与ClO 3－
离子的物质的量之比是1：2，则Cl 2与氢氧化钾反应时，被还原的氯元素和被氧化的氯元素的物质的量之比为Δ。
双流中学七年级（下）数学期中测试 姓名 成绩 一、 选择题（每小题3分，共24分） 1、在代数式 222 21,5,,3,1,35x x x x x x +--+π中是整式的有（ ） （A ）3个 （B ）4个 （C ）5个 （D ） 6个 2、下列计算正确的是( ) （A ）842 a a a =? （B ）4)2(22+=+x x （C ）66c c c =÷ （D ）6 234)2(b b = 3、下列算式能用平方差公式计算的是（ ） （A ）)2)(2(a b b a -+ （B ）)12 1)(121(--+x x （C ）)3)(3(y x y x +-- （D ）))((y x y x +--- 4、下列各划线数据中，近似数的个数有（ ） ①2004年印度洋海啸死亡22.5万人； ②刘翔110米栏的世界纪绿是12秒91； ③小明每天要喝500g 鲜牛奶； ④声音的传播速度是340m/s （A ）4个 （B ）3个 （C ）2个 （D ）1个 5、如图，能推断AB//CD 的是（ ） （A ）35∠=∠ （B ）123∠=∠+∠ （C ）24∠=∠ （D ）∠ADC ＋∠4＋∠5＝180。 6、要使 2 425x mx ++成为一个完全平方式，则m 的值是（ ） （A ）10 （B ）10± （C ）20 （D ）20± 7、∠A 的余角与∠A 的补角互为补角，那么2∠A 是（ ） （A ）直角 （B ）锐角 （C ）钝角 （D ）以上三种都有可能 8、一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来方向上平行行驶，则这两次拐弯的角度应为（ ） （A ）第一次向右拐38°，第二次向左拐142° （B ）第一次向左拐38°，第二次向右拐38° （C ）第一次向左拐38°，第二次向左拐142° （D ）第一次向右拐38°，第二次向 C （5题图）
2017年高考生物考试大纲 Ⅰ. 考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中生物课程标准(实验)》，将课程标准的必修及部 分选修内容，确定为高考理工类生物学科的考试内容。 1. 理解能力 (1) 能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。 (2) 能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 (3) 能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。 2. 实验与探究能力 (1) 能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法 和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能等进行运用。 (2) 具备验证简单生物学事实的能力,能对实验现象和结果进行分析、解释,并能对收集 到的数据进行处理。 (3) 具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 (4) 能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 3. 获取信息的能力 (1)能从提供的材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相 关的生物学问题。 (2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。 4. 综合运用能力 理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
Ⅱ. 考试范围与要求 生物学科的考试范围包括必考部分和选考部分,必考部分在课程标准必修模块的范围内, 选考部分在课程标准选修模块 1(生物技术实践)和选修模块 3(现代生物科技专题)的范围内。 必考部分的试题是考生必做的,选考部分的试题需要考生在规定的选考内容中选择。 生物学科的考试内容以知识内容表的形式呈现。知识内容要求掌握的程度,在知识内容 表中用Ⅰ和Ⅱ标出;实验内容要求掌握的程度则用文字说明。Ⅰ和Ⅱ的含义如下。 Ⅰ: 对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。 Ⅱ: 理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用 其进行分析、判断、推理和评价。 生物知识内容表(一) 必考部分 知识内容 1-1 细胞的分子组成 Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ (1) 蛋白质、核酸的结构和功能 (2) 糖类、脂质的种类和作用 (3) 水和无机盐的作用 1-2 细胞的结构 (1) 细胞学说的建立过程 (2) 原核细胞和真核细胞的异同 (3) 细胞膜系统的结构和功能 (4) 主要细胞器的结构和功能 (5) 细胞核的结构和功能 1-3 细胞的代谢 (1) 物质出入细胞的方式 (2) 酶在代谢中的作用 (3) ATP 在能量代谢中的作用 (4) 光合作用的基本过程 (5) 影响光合作用速率的环境因素 (6) 细胞呼吸 1-4 细胞的增殖 (1) 细胞的生长和增殖的周期性 (2) 细胞的无丝分裂 (3) 细胞的有丝分裂 1-5 细胞的分化、衰老和凋亡 (1) 细胞的分化 (2) 细胞的全能性 (3) 细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系 (4) 癌细胞的主要特征及防治 要求
2017届高考历史的备考计划 我这是第一次带高三毕业班,通过我对近几年高考文综(历史)的分析,认识到高考历史已从应试型考试向能力型考试方向发展。在历史高考复习中,离开历史基础知识的掌握去谈能力的培养,这种能力就成了 无源之水,无本之木。所以,历史高考复习时必须做到知识和能力并 重。因此,根据我校本届高三文科毕业班的实际情况作了如下备考计划: 一、三轮复习,一步到位. 历史学科通常的高考复习分为三步,单元复习、专题热点复习、题型训练,但针对特长生时间紧、任务重等特点,我们必须一步到位,为达到此目的,我准备从以下三方面落实: 1、提高课堂效率(具体做法) (1)、突出概念、标题; (2)、精选精讲重点问题; (3)、适当扩展专题热点; (4)、注重规律总结。 2、提高练习效率(具体做法) 从百所名校大联考卷、优化设计中精选试题分别用于课堂训练、 课后训练、考试等用途。 3、加强考试小结(具体做法) 每次有针对的单科考试、月考后除进行正常的课堂讲评外,由老师组内轮流做书面小结,小结可从两方面进行:一是本试卷内涉及的专题 热点知识;二是通过考试暴露出的学生答题解题时出现的考试技巧等问题。
二、历史备考复习进程: 1、20**年9月底结束《中国古代史》新课 2、《中国古代史》第一轮复习(10月初—11月中旬) 10月初—10月中旬《中国古代史》第1,2章 10月15日—10月15日《中古史》第3,4章 10月16日—10月26日《中古史》第5章 10月27日—11月6日《中古史》第6章 总结、考试 3、《中国近现代史》上册第一轮复习(11月10日—12月22日) 11月10日—11月20日《中近史.上》上第1章 11月21日—11月29日《中近史.上》第2章 11月30日—12月9日《中近史.上》第3,4章 12月10日—12月20日《中近史.上》第5,6章 总结、考试 4、《中国近现代史.下册》第一轮复习(12月23日—20**年2月初) 12月23日—1月2日《中近史.下册》第1,2章 1月3日—1月13日《中近史.下册》第3,4,5章 1月14日—1月24日《中近史.下册》第6,7,8章 1月25日—2月4日《中近史.下册》第9,10,11章 总结、考试 5、《世近史.上》第一轮复习(2月20日—3月20日) 2月20日—3月1日第一章第2章 3月2日—3月10日第3章
四川省成都市2020届高三物理第一次诊断考试试题本试卷分选择题和非选择题两部分。第I卷(选择题)1至5页，第II卷(非选择题)5至12页，共12页；满分300分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后。只将答题卡交回。 第I卷(共126分) 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 14.图示情景中，小球相对于水平桌面向后运动的原因是 A.小球突然失去惯性 B.动车突然向前加速 C.动车突然向前减速 D.动车做匀速直线运动的速度很大 15.如图，小物块P在沿斜面向上的拉力F作用下沿固定光滑斜面匀速上滑。现将力F的方向变为水平向右，仍使P保持原来的速度沿斜面匀速上滑。则变化后与变化前比较 A.斜面对物体的支持力不变 B.力F变大 C.力F变小 D.力F的功率变大 16.如图，水平放置的平行板电容器上极板带正电，所带电荷量为Q，板间距离为d，上极板与静电计相连，静电计金属外壳和电容器下极板都接地。在两极板正中间P点有一个静止的带电油滴，所带电荷量绝对值为q。静电力常量为k，下列说法正确的是
A.油滴带正电 B.油滴受到的电场力大小为 C.若仅将上极板平移到图中虚线位置，则静电计指针张角减小 D.若仅将上极板平移到图中虚线位置，则油滴将加速向上运动 17.如图甲，在匀强电场中的O 点先后无初速释放两个正点电荷I 和Ⅱ，电荷仅受匀强电场的作用沿直线向A 运动，两电荷的动能E k 随位移x 变化的关系如图乙。若I 的电荷量为q ，则可知 A.匀强电场的场强大小为E ＝00k E qx B.电荷Ⅱ受到的电场力大小为00 k II E F x = C.电荷Ⅱ的电荷量为2 q D.选O 点为零电势点，A 点的电势为0k A E q ?= 18.人造地球卫星的轨道可能是圆，也可能是椭圆。关于在轨正常运行的这些卫星，说法正确的是 A 所有卫星的运行周期都小于1天 B 所有卫星在任何位置的速率都小于7.9km/s C.部分卫星在某些位置的向心加速度大于地球表面的重力加速度 D 所有卫星半长轴(或轨道半径)的三次方与运行周期的二次方的比值是一个常数 19.图甲所示的无人机在飞行的某1min 内，前0.5min 沿正东方向做水平直线运动，后0.5min 沿正北方向做水平直线运动，其速率v 随时间t 变化的关系如图乙。下列判断正确的是(可能用到sin37°＝0.6)
2015年高三理科综合 试题
2015高三理科综合试题一 2015.1 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共16页。满分300分，考试用时150 分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填 写在答题纸和答题卡规定的位置。考试结束后，将答题纸和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（必做，共107分） 注意事项： 1.第I卷共20小题,1―13题每题5分，14-20题每题6分，共107分。 2.每小题选出答案后，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在 试卷上不得分。以下数据可供答题时参考: 相对原子质量: H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Mg 24 K 39 一、选择题（本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意） 1．下列有关调查活动或实验的表述，正确的是 ①用甲基绿对线粒体进行染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体 ②调查人类色盲遗传病的发病率时，常在患者家系调查并计算发病率 ③“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒”两 个 实验都需要显微镜 ④纸层析法分离叶绿体中色素的实验中，橙黄色带在滤纸条最上边，判断 胡萝卜素在 层析液中溶解度最大
⑤CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由黄变绿再变蓝，而酒精可使酸性条件下的重铬酸钾变 成灰绿色 ⑥标志重捕法调查野兔种群密度时，若个别标志物脱落，则计算的种群密度偏高 ⑦探究温度对淀粉酶活性影响的实验，不能用斐林试剂代替碘液 ⑧用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂 A．③④⑥⑦ B．①②⑤⑧ C．②③④⑥ D．①②⑦⑧ 2. 下图模式所代表的生物学含义中正确的是 A．此模式图若表示光合作用过程，A、B、C分别代表不同物质，a、b代表反应阶段， 则A可代表水，C可代表ATP B. 此模式图若表示生命活动调节过程,A、B、C、a、b分别代表不同结 构，则A可代表 冷觉感受器，C可代表可代表传出神经末梢及其支配的骨骼肌 C．此模式图若表示卵细胞形成过程，A、B、C分别代表不同细胞，a、b代表变化过程， B、C分别代表初级卵母细胞、次级卵母细胞，则a代表DNA分子复 制，b代表染色 单体分开 D. 此模式图若表示植物细胞质壁分离和复原过程，A、B、C均代表同一细胞，a代表添 加0.3g/ml蔗糖溶液、b代表添加清水，则B的吸水力小于C 3. 细胞纤连蛋白由多条相似的肽链组成，肽链上大多具有与细胞表面受体结合的位点，主
自恢复高考以来，双中共为国内外高校输送合格新生17000余名，其中为清华、北大、复旦、人大等一流学府输送新生1800余名。2007年，杨阳同学勇夺全省高考理科冠军，徐唯涛勇夺全省高考理科季军，万波同学勇夺全省高考理科第十八名；2005年，蔡晨薇、戴晶同学分别以优异成绩夺得成都市14郊区县文理科冠军。近年来，双中共培养出了县以上的高考文理科冠军17名，不断开创双流县高考历史的新纪元。 2005年高考成绩：一次性上本科线949人，居成都市第一名；上重点本科线354人（全县795人），居成都市第三名。 2006年高考成绩：上本科线950人，居成都市第一；上重点线353人（全县808人），居成都市第四；上600分高分的人数为98人，位居成都市同类学校前列。2007年高考成绩：一次性上本科线970人，上重点线365人（全县864人），位居成都市同类学校前茅，在全县文理科前10名中，双中各占7名。 2008年高考成绩：喜获大面积丰收，并现实了四大突破：第一、上本科线人数突破千人大关（1110人）；第二、上重点线人数突破四百人大关，达411人（全县839人）；第三、上二本线人数突破九百人大关（919）；第四、在成都市文科前100名中，双中占10名。 2009年高考成绩：上本科线人数1099人，再次突破千人大关，居成都市第一；上二本线人数904人，居成都市第一；上重点线人数346人（全县769人），位居成都市第四名。 2010年高考成绩：上本科线人数1254人，居成都市第一；上重点线人数422人（全县946人），名列成都市同类学校前茅；上二本线人数1024人，超历史最高水平，名列成都市同类学校前茅；在全市14所国重学校2010年高考成绩综合评估中，双中紧随四、七、九之后名列全市第4名，其中，英语居全市第1名、语文居全市第3名。 2011年高考成绩：上三本线1068人（不含艺体生），应届上 本科线848人（不含艺体生）；上二本线829人（不含艺体生）；一次性上重点线351人，应届生上重点线283人；囊括双流县高考理科前十名；在全县文科前十名中占七名；全县上600分以上共计36人，双中占26人；理科精英班重点上线率为100%，班平均成绩为594分。 2012年高考成绩：谢捷同学夺得双流县高考文科冠军，周舒同学夺得双流县高考理科冠军！钟柯同学被保送到上海交通大学就读（全县仅此1名）。本科上线人数1135，居全成都市第一！上重点线人数332人，荣居全县第一；应届生一本上线人数居全县第一。上二本线人数934人，荣居全县第一；应届生二本上线人数居全县第一。 2014年高考成绩：本科硬上县1368人，位居成都市第一，本科率87.1%！共4人达到清华北大指标线！重本上线324人，应届生重本265人，均为全县第一！文科囊括全县前三甲，理科占据2.3名，全县单科进入“万分之一”共10人，双中占6人！
2017年高考语文《考试大纲》要求成语 1. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 2. 安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。 3. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 4. 别无长(cháng)物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 5. 不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。 6. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。 7. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 8. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。 9. 不塞(sāi)不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。 10. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 11. 得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。 12. 登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。 13. 豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。
14. 对簿bù公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。 15. 耳提在命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。 16. 繁文缛(rù)节：不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪式;缛，繁多，烦琐。 17. 俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说"俯拾即是"。 18. 狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称(多指文学作品)。 19. 故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子;封，限制住。"故"也作"固"。 20. 沆瀣(hàng xiè)一气：比喻臭味相投的人结合在一起。 21. 怙(hù)恶不悛(quān)：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗;悛，悔改。 22. 涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子;冰释，像水一样消融。 23. 集腋成裘：积少可以成多。 24. 间(jiān)不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。
第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 24．周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。分封 A．推动了文化的交流与文化认同 B．强化了君主专制权力 C．实现了王室对地方的直接控制 D．确立了贵族世袭特权 【答案】A 【考点定位】古代中国的政治?商周时期政治制度?分封制 【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识、探讨和分析历史问题的能力。本题以主干知识——周朝分封制为切入点，深入考查了考生对分封制的认识和理解。关于分封制，相信考生平时做过不少的训练题，而本题通过设置新情境，加大了题目的难度，需要考生能够拓展对分封制的认识，考查角度细致入微。特别提醒我们在一轮复习时要注重对细节的处理，更要求学生能够扩大自己的知识广度，在此基础上加大对深度的把握。 25．表1 皇帝纪年公元纪年郡级政区汉高帝十二年前195年15郡汉文帝十六年前164年24郡汉景帝中六年前144年68郡、国汉武帝元封五年前106年108郡、国表1为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知 A．诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B．中央行政体制进行了调整 C．朝廷解决边患的条件更加成熟 D．王国控制的区域日益扩大 【答案】C 26．表2 记述出处“秦王（李世民）与薛举大战于泾州，我师败绩。” 《旧唐书·高祖本纪》“薛举寇泾州，太宗（李世民）率众讨之，不利而旋。” 《旧唐书·太宗本纪》“秦王世民为西讨元帅……刘文静（唐朝将领）及薛举战于泾州，败绩。” 《新唐书·高祖本纪》“薛举寇泾州，太宗为西讨元帅，进位雍州牧。七月，太宗有疾，诸将为举所败。” 《新唐书·太宗本纪》表2为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是A．皇帝李世民与薛举战于泾州B．刘文静是战役中唐军的主帅 C．唐军与薛举在泾州作战失败D．李世民患病导致了战役失败 【答案】C 27．明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映了 A．君主专制统治逐渐加强 B．经济发展冲击等级秩序 C．市民兴起瓦解传统伦理 D．低级官员易染奢靡风气 【答案】B 【解析】明前中期，朝廷严格规定官员不得使用玉制器皿等，显然旨在维护专制权威和等级秩序，但是到明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿，显然说明等级秩序受到
河北省武邑中学2017届高三物理上学期周考试题（8.28） 1．下列对运动的认识正确的是( ) A．亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就静止 B．伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快 C．牛顿认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因 D．伽利略根据理想实验推出，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度持续运动下去 2．如图，质量m A＞m B的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面．让它们由静止释放，在沿粗糙面下落过程中，物体B的受力示意图是（） A． B． C． D． 3．如图所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿 固定斜面匀速下滑下滑过程中B的受力个数为（） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 4．甲、乙两辆汽车从同一地点出发，向同一方向行驶，它们的v－t图象如图1-5-3 所示，下列判断正确的是 A．在t1时刻前，乙车始终在甲车的前面 B．在t1时刻前，乙车的速度始终比甲车的大 C．在t1时刻前，乙车的速度始终比甲车增加得快 D．在t1时刻两车第一次相遇 5．做匀加速沿直线运动的质点在第一个3 s内的平均速度比它在第一个5 s内的平均速度小3 m/s，则质点的加速度大小为 A．1 m/s2 B．2 m/s2 C．3 m/s2 D．4 m/s2 6．一个从地面竖直上抛的小球，到达最高点前1s上升的高度是它上升的最大高度的1/4，不计空气阻力，g=10m/s2．则 A．小球上升的最大高度是5m B．小球上抛的初速度是20m/s C．2.5s时物体正在上升 D．1s末、3s末物体处于同一位置
成都七中2010级第一次诊断性检测（模拟） 理科综合测试题 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1-4页，第Ⅱ卷5-15页。全卷共300分，考试时间150分钟 第Ⅰ卷（选择题） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔填写在答题卡上． 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其它答案，不能答在试卷上． 3．考试结束，监考人员只将第Ⅱ卷和答题卡一并收回． 相对原子质量：H—1 O—16 N—14 C—12 Cl—35.5 Na—23 Li—7 本卷有两大题，共21小题，每小题6分。 一．选择题（本题包括13小题，每题6分，共78分，每小题只有一个 ．．．．选项符合题意） 1．如右图所示，物质A是在胰岛B细胞中合成的；物质B是一种淋巴因子，可破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制；物质C由效应B细胞合成分泌；物质D由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。下列说法正确的是（） A．物质A、B、C、D结构多样性只与a有关 B．与A、B、C、D四种物质合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 C．A、B、C、D四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、抗利尿激素 D．物质A与胰高血糖素具有协同作用，物质B、C均在特异性免疫中发挥作用 2．下列相关说法错误的是（） A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种植株 B．基因工程中，目的基因和受体细胞均可来自动物、植物、真菌和原核生物 C．两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1枝条的表现型一致 D．动物细胞的培养基中，一定要加入动物血清 3．对下列四幅图所对应的生物活动叙述错误的有几项（） ①．（1）图能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图（图中虚线表 示酶浓度增加后的变化曲线） ②．（2）图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2量变化，曲线B可以代表池塘中藻类吸 收或放出CO2量变化
2017年高考语文考试大纲 Ⅰ考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验》和《普通高中语文课程标准(实验》,确定高考语文科考核目标与要求。 高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,表现为六个层级,具体要求如下。 A. 识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。 B. 理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。 C. 分析综合:指分解剖析和归纳整合,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息,分解剖析相关现象和问题,并予以归纳整合。 D. 鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。 E. 表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。 F. 探究:指对某些问题进行探讨,有发现、有创见,是以识记、理解和分析综合为基础,在创新性思维方面发展了的能力层级。 对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有不同难易程度的考查。 Ⅱ考试范围与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验》和《普通高中语文课程标准(实验》,确定高考语文科考试范围与要求。根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块,选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列,组成考试内容。考试内容分为阅读和表达两个部分。阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读,表达部分包括语言文字应用和写作。考试的各部分内容均可有难易不同的考查。 一、现代文阅读 现代文阅读内容及相应的能力层级如下: (一论述类文本阅读 阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,分析文本的论点、论据和论证方法。 1.理解B⑴理解文中重要概念的含义⑵理解文中重要句子的含意 2.分析综合C⑴筛选并整合文中的信息⑵分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意思⑶分析论点、论据和论证方法⑷分析概括作者在文中的观点态度 (二文学类文本阅读阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品,应注重价值判断和审美体
2017年高考文综考试大纲：政治历史地理 思想政治 Ⅰ考核目标与要求思想政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。 思想政治学科考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。 1. 获取和解读信息?从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息?从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息?准确、完整地理解并整合所获取的有关信息 2. 调动和运用知识?有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理?调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息?综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能 3. 描述和阐释事物?准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理?运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认识事物的本质?全面阐释或评价有关理论问题和现实问题 4. 论证和探究问题?针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答?整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论?用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果 Ⅱ考试范围与要求 本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准(实验)》中必修课程的考试范围。关于《普通高中思想政治课程标准(实验)》中选修课程的内容由各实验省(自治区、直辖市)根据各自教学实际情况具体规定。 第一部分经济生活 1. 货币(1) 货币的本质商品的基本属性货币的产生与本质货币的基本职能金属货币与纸币(2) 货币的种类与形式货币与财富结算与信用工具外汇和汇率 2. 价格(1) 价格的决定与变动价值与价格价值决定价格价值规律及其表现形式供给与需求影响(均衡)价格的因素(2) 价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响价格变动对生产的影响价格变动对需求量的影响 3. 消费(1) 消费及其类型影响消费的因素消费类型消费结构(2) 树立正确的消费观消费心理消费行为 4. 生产与经济制度(1) 生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用发展生产的意义(2) 我国的基本经济制度公有制为主体国有经济及其主导作用多种所有制经济共同发展 5. 企业与劳动者(1) 生产的微观主体——企业现代企业的组织形式公司的类型公司的组织形式公司经营与公司发展企业兼并与企业破产(2) 劳动者劳动与就业劳动光荣树立正确的择业观念维护劳动者权益 6. 投资与融资(1) 商业银行利息、利率与本金储蓄存款中国商业银行体系商业银行的业务(2) 投资投资收益与投资风险股票债券商业保险(3) 融资 7. 个人收入的分配(1) 分配制度生产决定分配按劳分配及其作用我国多种分配方式并存(2) 效率与公平收入分配方式对效率、公平的影响提高效率,促进公平
2017届高三上学期周练（6）物理试卷 考试时间：50分钟 满分：100分 一选择题（9X5=45分，1—6为单选题，7—9为多选题。） 1．一个人站在阳台上，以相同的速率分别把三个球竖直向下、竖直向上、水平抛出，不计空气阻力，则三球落地时的速率（ ） A ．上抛球最大 B ．下抛球最大 C ．平抛球最大 D ．一样大 2．—个物体在多个力的作用下做匀速直线运动，其中某个力与速度在一条直线上，若其余力不变，使这个力的大小逐渐减小到零，然后又逐渐从零恢复到原来大小，力的方向始终保持不变，则下列 v t -图中不符合此物体运动情况的是 3半圆柱体P 放在粗糙的水平地面上，其右端由固定放置的竖直挡板MN ，在P 和MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q ，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图，若用外力使MN 保持竖直且缓慢地向右移动，在Q 落到地面以前，发现P 始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是（ ） A.MN 对Q 的弹力逐渐减小 B.P 、Q 间的弹力先减小后增大 C.地面对P 的摩擦力逐渐增大 D.Q 所受的合力逐渐增大。 4在距地面高度为H 的位置斜向上抛出一个质量为m 的小球，小球到达最高点时的速度大小为v 1， 小球落地时的速度大小为v 2，忽略空气阻力。则小球抛出时的动能为（ ） A ． mgH mv -2221 B ．2121mv C ．2 1222121mv mv - D ．mgH mv -212 1 5．如图所示，木块在斜面B 上匀速下滑时，B 相对地面静止，则B 受到地面的摩擦力( ) A ．无 B ．有，向左 C ．有，向右 D ．有，方向无法确定 6．自动充电式电动车的前轮装有发电机，发电机与蓄电池连接，骑车者用力蹬车或电动车自动滑行时，发电机向蓄电池充电，将其他形式的能转化成电能储存起来，现使车以500 J 的初动粗糙的水 班级----------------------- -姓名---------------------------- 座号-------------------------
2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl35.5 K39 Ti 48 Fe 56 I 127 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于 A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递 C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触 2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是 A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色 3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是 A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。 将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是 A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低 B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱 C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统 5．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是 A．甲点对应的种群数量 B．乙点对应的种群数量 C．丙点对应的种群数量 D．丁点对应的种群数量 6．果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是 A．亲本雌蝇的基因型是BbX R X r B．F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16 C．雌、雄亲本产生含X r配子的比例相同
四川省成都市双流中学2019-2020学年高一下学期开学考试 语文试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、选择题 阅读下面的文字，完成下面小题。 在历史的进程中，我们同样需要守望者。守望是一种角度。当我这样说时，我已经承认对待历史进程还可以有其他的角度，它们也都有存在的理由。譬如说，你不妨做一个战士，甚至做一个将军，在时代的战场上，发号施令。你不妨投身到任何一种潮流中去，去经商，去从政，去称霸学术，统帅文化，叱咤风云，________，去充当各种名目的当代英雄。但是，在所有这些显赫活跃的身影之外，还应该有守望者的寂寞的身影。 守望者是这样一种人，他们并不直接投身于时代的潮流，毋宁说往往与一切潮流保持着一个距离，但他们也不是旁观者，相反对于潮流的来路和去向始终怀着深深的关切。他们关心精神价值甚于关心物质价值，在他们看来，无论个人还是人类，物质再繁荣，生活再舒适，( )。所以，他们虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地，其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值，同时警惕地瞭望着人类前方的地平线，注视着人类精神生活的基本走向。天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心守卫土地，仰望天空，他们守的是人类________的生命之土，望的是人类 ________的精神之天。 1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） A．冲锋陷阵指点江山安身立命超凡脱俗 B．赴汤蹈火指点江山安居乐业超世绝伦
C．赴汤蹈火高谈阔论安身立命超世绝伦 D．冲锋陷阵高谈阔论安居乐业超凡脱俗 2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（） A．如果心神难定，意识不明，就绝无幸福可言 B．无论是精神流于平庸，还是灵魂变得空虚，都绝无幸福可言 C．如果精神流于平庸，灵魂变得空虚，就绝无幸福可言 D．无论是心神难定，还是意识不明，都绝无幸福可言 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） A．天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心仰望天空，守卫土地。B．在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心仰望天空，守卫土地。 C．在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，怀着忧虑之心他们守卫土地，仰望天空。 D．天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，怀着忧虑之心他们守卫土地，仰望天空。 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 二、现代文阅读 阅读下面的文章，完成下列小题。 综览苏轼关于故乡、异乡的众多文字表达，可以看出苏轼是一个有浓厚怀乡情结的人。故乡首先是地理意义的出生之所。对此苏轼有明确交代，多次说他的家在剑外之地、岷峨之间、蜀江之上。“吾家蜀江上，江水绿如蓝”。他虽总在异乡漂泊，但总忘不了其“蜀士”身份。其次，故乡是宗族意义的团聚地。在异地他乡，遇到两类人最易牵起怀思故乡的心肠：一是来自故乡的乡人。“我家峨眉阴，与子同一邦。相望六十里，共饮玻璃江。”那种共饮一江水的同里感觉让身在异乡的他难忘。二是到故乡去做官的人。苏轼总会夸故乡的山水、风物等：“胶西高处望西川，应在孤云落照边。”最后，故乡是文化心理的生活区。在异乡，苏轼常用故乡的山水、风物、典故来比照，在黄州见到美丽的海棠，他不禁发出是否来自故乡的疑问：“陋邦何处得此花，无乃好事移西蜀。”不仅如此，他还将故乡的文化移植到他乡，让异乡充满故乡的气息。他在湖州写的《何满子》词中的岷峨、江汉、当垆人等都是故乡的符号。
政治Ⅰ考核目标与要求思想政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化 素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。 思想政治学科考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。 1. 获取和解读信息?从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息?从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息?准确、完整地理解并整合所获取的有关信息 2. 调动和运用知识?有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理?调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息?综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能 3. 描述和阐释事物?准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理?运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认识事物的本质?全面阐释或评价有关理论问题和现实问题 4. 论证和探究问题?针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答?整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论?用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果 Ⅱ考试范围与要求 本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准(实验)》中必修课程的考试范围。关于《普通高中思想政治课程标准(实验)》中选修课程的内容由各实验省(自治区、直辖市)根据各自教学实际情况具体规定。 第一部分经济生活 1. 货币(1) 货币的本质商品的基本属性货币的产生与本质货币的基本职能金属货币与纸币(2) 货币的种类与形式货币与财富结算与信用工具外汇和汇率 2. 价格(1) 价格的决定与变动价值与价格价值决定价格价值规律及其表现形式供给与需求影响(均衡)价格的因素(2) 价格变动对经济生活的影响价格变动对 消费者的影响价格变动对生产的影响价格变动对需求量的影响 3. 消费(1) 消费及其类型影响消费的因素消费类型消费结构(2) 树立正确的消费观消费心理消费行为 4. 生产与经济制度(1) 生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用发展生产的意义(2) 我国的基本经济制度公有制为主体国有经济及其主导作用多种所有 制经济共同发展 5. 企业与劳动者(1) 生产的微观主体——企业现代企业的组织形式公司的类型公司的组织形式公司经营与公司发展企业兼并与企业破产(2) 劳动者劳动与就 业劳动光荣树立正确的择业观念维护劳动者权益 6. 投资与融资(1) 商业银行利息、利率与本金储蓄存款中国商业银行体系商业银行的业务(2) 投资投资收益与投资风险股票债券商业保险(3) 融资 7. 个人收入的分配(1) 分配制度生产决定分配按劳分配及其作用我国多种分配方式并存(2) 效率与公平收入分配方式对效率、公平的影响提高效率,促进公平8. 国家收入的分配(1) 财政收入与支出财政收入的构成税收与财政的关系影响财政收入的因素财政支出财政支出的构成财政收支平衡(2) 财政的作用财政与 基础设施工程财政与宏观调控财政与人民生活保障 9. 征税与纳税(1) 税收及其种类税收税收的基本特征税收的种类税收的作用(2)
高三物理第二次周测试题 一．单项选择题：（每题4分共16分） 1.如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，设B给A的摩擦力为 f 1，水平面给斜面体C的摩擦力为f2，则（） A．f1=0，f2=0 B.f1水平向右，f2水平向左 C．f1水平向左，f2水平向右 D.f1=0，f2水平向右 2. 一场风雨中，某雨滴正与竖直方向成45o向下偏西方向作 匀速下落。则雨滴所受空气的作用力大小和方向是 ( ) A．0 B．mg水平向西 C．mg竖直向上 D．2mg与速度反向 3.一铁块m被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动，如右图，下列说法正确 ．．的是 A．铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板 B．铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力 C．铁块所受的磁力和弹力是一对相互作用力 D．只有磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动 4．轻绳—端系在质量为m的物体A上，另—端系在一个套在相糙竖直杆 MN的圆环上。现用水平力F拉住绳子上一点O，使物体A从图2中实线位 置缓漫下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动。则在这—过程中， 环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是( ) A．F1保持不变，F2逐渐增大 B．F1逐渐增大，F2保持不变 C．F1逐渐减小，F2保持不变 D．F1保持不变，F2逐渐减小 二．双项选择题：（每题6分，共30分） 5.如图所示，质量为m1的木块受到向右的拉力F的作用沿质量为m2的长木板向右滑行，长木板 保持静止状态。已知木块与长木板问的动摩擦因数为μ1，长木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则（） A．长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ2（m1+m2）g B．长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ1m1g C．若改变F的大小，当F>μ2（m1+m2）g时，长木板将开始运动 D．无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动 6.如图所示，水平桌面上平放着一副扑克牌，总共54张，每一张牌的质 量都相等，牌与牌之间的动摩擦因数以及最下面一张牌与桌面之间的 动摩擦因数也都相等．用手指以竖直向下的力按压第一张牌，并以一 定的速度水平移动手指，将第一张牌从牌摞中水平移出(牌与手指之间 无滑动)。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则 ( ) A．第1张牌受到手指的摩擦力方向与手指的运动方向相反 B．从第2张牌到第54张牌之间的牌不可能发生相对滑动 C．从第2张牌到第54张牌之间的牌可能发生相对滑动 D．第54张牌受到桌面的摩擦力方向与手指的运动方向相反 7．如图所示，A、B都是重物，A被绕过小滑轮P的细线所悬挂，B放在粗糙的水平桌面上．滑