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喻德教育2016.暑期

人教版二年级语文下册多音字组词

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人教版三年级下册语文复习重点知识汇集完整版

人教版三年级下册语文 复习重点知识汇集 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

一、字母拼音 1、大小写字母。 AɑB b C c D d E e F f GɡH h l i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 2、整体认读音节有zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yinɡ yun 3、三拼音节:声母+i或u+韵母 如:j iɑɡuɑ t u o x iɑo x iɑn x iɑn ɡ q uɑn ɡuɑnɡ x i onɡ 二、园地一 1、每个词中两个字的意思相反的有:动 静得失吞吐详略攻守进退始终 呼吸是非爱憎 每个词中两个字的意思相近的有:寒 冷粗壮温暖细小 2、量词填空。 一支歌曲一身羽毛一对翅膀一幅 画面 一阵微风一眼清泉一束金光一串 珍珠 3、描写花草的词语有:群芳吐艳姹紫 嫣红落英缤纷喷薄欲出 课外描写花草的词语有:万紫千红 春暖花开鸟语花香 描写日月的词语有:旭日东升夕阳西下 皓月当空 描写树木的词语有:郁郁葱葱层峦叠翠 苍翠欲滴 描写山峦的词语有:崇山峻岭悬崖峭壁 4、古诗两首。《咏柳》唐代诗人 贺知章。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 这首诗是唐代诗人贺知章写的《咏柳》,前两句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”用比喻的手法,把柳树的叶子比作碧玉,把柳树的枝条比作绿色的丝带。意思是:高高的柳树,长满了翠绿的叶子,看上去就像碧玉一样,垂下来的枝条就像绿色的丝带。后两句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”用自问自答的形式。古诗描写的是柳树,赞美的是春天。我还知道贺知章写的诗有:《回乡偶书》。 《春日》宋代诗人朱熹。 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 这首诗是宋代诗人朱熹写的《春日》,题目“春日”的意思是:在春天里。其中有一句千古名句是:等闲识得东风面,万紫千红总是春。这句的意思是:随意间认识了春天的面目,原来春天是万紫千红的。《春日》不仅是一首咏春诗(赞美春天的诗),还是一首劝学诗,劝告大家要多读书。 三、园地二 1、反义词。 清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒是对非宽对窄升对降曲对直有对无 2、写景的名言有: 万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维) 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建) 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。

人教版三年级下册语文知识点

人教版三年级下册语文复习重点知识 一、课文背诵:1课、2课、3课、5课(1、2、3段)、11课(18段)、13课(5、6、7、9、10段)21课(8段)、25课、29课 二、课后题1、第7页(背诵)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。意思:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 意思:因为有了春风,才会有万紫千红的春天。 2、55页。关于珍惜时间的格言。(默写) 1少壮不努力,老大徒伤悲。2 花有重开日,人无再少年。3一日之计在于晨,一年之计在于春。4黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。5光阴似箭,日月如梭。6一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 【课外】1最严重的浪费就是时间的浪费。2莫等闲,白了少年头,空悲切。3时间就是生命。 3、95页描写月亮的诗句(默写)1小时不识月,呼作白玉盘。 2月来满地水,云起一天山。3露从今夜白,月是故乡明。 4峡深明月夜,江静碧云天。 【课外】1海上生明月,天涯共此时。2明月出天山,苍茫云海间。 三、语文园地:(园地一)1、每个词中两个字的意思相反。(会背会默写)动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后 2、量词填空。(15页) 3、1描写花草的词语:群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱 课外:万紫千红春暖花开鸟语花香 2描写日月的词语:喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 3描写山峦的词语:崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴 (园地二)1写比喻句。(31页背诵)蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 【课外】1小弟弟的脸红扑扑的,看上去真像一个大苹果,我真想去咬上一口。2运动员像离弦的箭一般向终点跑去。3北极星像盏指路灯一样挂在天空。2、反义词(背诵) 清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒

部编版二年级语文下册测试卷

第一单元测试卷(总分:100分) 积累运用(66分) 一、把下面的古诗补充完整,书写要工整。(4分) 二、认一认,连一连。(5分) 三、读拼音,写词语。(8分) 四、照样子,给下列汉字加上部首,变成新字再组词。(10分) 五、选字组词。(8分) 六、选词填空。(8分) 七、词语搭配连一连。(5分) 美丽的礼物 满意的日子 解冻的风景 美好的笑容 难忘的小溪 八、句子加工厂。(12分) 1.例:春.天像.个害羞的小姑娘。 像。 2.例:门前开着鲜花。→门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上种着果树。(照样子把句子写具体) 3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了(连词成句,并加上标点) 4.鼹鼠先生回家后打开包裹。→鼹鼠先生回家后把包裹打开。 邓爷爷走上前扶正树苗。(照样子,改写为“把”字句)

九、口语交际。(6分) 说话时,使用恰当的语气能让听的人感到舒服。面对下面的问题你打算怎么说呢 1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了,我会说: 2.看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说: 读写天地(34分) 十、默写古诗,并填空。(9分) 1.把古诗补充完整。(4分) 2.这首诗的作者是代诗人。诗的前两句用的修辞手法,描绘了(动静)态中的柳树,后两句用自问自答的形式,把对柳树的赞美引向对的赞美。(5分) 十一、课外阅读。(10分) 可爱的花孩子 春天到了,池塘(tánɡ)边上的果树妈妈把孩子们打扮(bàn)得可漂(piào)亮了!梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套,桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了,轻轻地抚(fǔ)摸着花孩子的脸蛋,不少花瓣(bàn)轻轻飘落下来,飘到池塘里,池塘成了花的海洋。一群小鱼游过来,躲到花瓣下捉迷藏;一只蜻蜓飞过来,立在花瓣上歇(xiē)息;一只青蛙跳过来,蹲(dūn)在花瓣上高兴地唱着歌…… 花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了,连忙收起了小雨点儿。 太阳公公出来了,照在花孩子的身上,一亮一亮的,那是花孩子在高兴地眨(zhǎ)着眼笑呢! 1.连线。(3分) 一群青蛙游过来 一只小鱼飞过来 一只蜻蜓跳过来 2.梨花是色的,桃花是色的。花孩子给大家带来了。(3分)

二年级下册语文各单元测试卷直接打印版

二年级语文下册第一单元测验卷 姓名 等级 一、我会拼,我会写。 du ǒk āi y ěc ǎo sh ì ji èji ě d òn g w ēi xi ào g ǔ tou g ān k ūzh ù s ù 哭( ) 探( ) 摇( ) 脱( ) 枯( ) 深( ) 遥( ) 说( ) 未( ) 浇( ) 静( ) 冈( ) 为( ) 烧( ) 净( ) 刚( ) 三、我会填写。 的春光的天空 的玫瑰 的田野 的小溪的小鹿 的羽毛 的阳光 的枝条 四、我会写。 1 、遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏 仔细 丁 冬 认真 漂 亮 2、像。 静静地。 3、啊,多么、多么! 五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗? 草 宿 新 市 徐 公 店 近义词反义词 岁快枯密 尽找疏浅 寻完深无 急年有荣 七、我会课文内容填空。 1、( )的野花( ),那是( )? 2、( )笑红了脸,( )摇着( )的长辫子,( )叽叽喳喳地叫着。 3、杨柳( ),春风( )。 八、 我在课外收集了好多有关春天的词语: ()()()() 九、你能给下面的字加个偏旁,变成新字再组词吗? 另( ) 占( ) 余( ) 十、我会读,我会做。 春天来了,温暖的阳光照耀大地。 啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。 小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。好一个花的世界。 啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀! 1、这篇短文共有( )个自然段。 2、这段话中写到了哪些动物?请用“——”划出来。 3、这段话中写到哪些植物?请用“”划出来。 (把自己在春天里的发现写下来。)小学语文二年级语文下册第二单元试卷 姓名 等级

人教版_三年级下册语文复习重点知识汇集

三年级下册语文复习重点知识汇集 一、课文背诵: 1课、2课、3课、5课(1、2、3段)、11课(18段)、13课(5、6、7、9、10段)21课(8段)、25课、29课 二、课后题 1、第7页(背诵) 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 意思: 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 意思: 2、55页关于珍惜时间的格言。(默写) 少壮不努力,老大徒伤悲。 花有重开日,人无再少年。 一日之计在于晨,一年之计在于春。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 光阴似箭,日月如梭。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 3、95页描写月亮的诗句(默写) 小时不识月,呼作白玉盘。 月来满地水,云起一天山。 露从今夜白,月是故乡明。 峡深明月夜,江静碧云天。 三、语文园地 园地一 1、每个词中两个字的意思相反。(会背会默写) 动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎(高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后)2、量词填空。(15页) 3、写花草的词语: 群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱 (万紫千红鸟语花香) 写日月的词语: 喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 写山峦的词语: 崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴 园地二 1、写比喻句。(31页背诵) 蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。【课外】 小弟弟的脸红扑扑的,看上去真像一个大苹果。 运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 2、反义词(背诵) 清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒是对非宽对窄升对降曲对直有对无 3、古诗名句(背诵默写) 万壑树参天,千山响杜鹃。 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。 园地三 1、反问句变否定句(48页) 2、比喻句(背诵) 3、表现思想方法的谚语。(背诵默写) 绳在细处断。冰在薄处裂。 亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜,要看水底万丈深。

最新人教版小学二年级语文下册单元测试题全套

最新人教版小学二年级语文下册单元测试题全套 小学语文二年级语文下册第一单元测验卷 姓名 等级 一、我会拼,我会写。 du ǒ k āi y ě c ǎo sh ì ji è ji ě d òn g w ēi xi ào g ǔ tou g ān k ū zh ù s ù 哭( ) 探( ) 摇( ) 脱( ) 枯( ) 深( ) 遥( ) 说( ) 未( ) 浇( ) 静( ) 冈( ) 为( ) 烧( ) 净( ) 刚( ) 三、我会填写。 的春光 的天空 的玫瑰 的田野 的小溪 的小鹿 的羽毛 的阳光 的枝条 四、我会写。 1、遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏 仔细 丁 冬 认真 漂 亮 2、 像 。 静静地 。 3、啊,多么 、多么 ! 五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗? 草 宿 新 市 徐 公 店

六、我会连。 近义词反义词 岁快枯密 尽找疏浅 寻完深无 急年有荣 七、我会课文内容填空。 1、()的野花(),那是()? 2、()笑红了脸,()摇着()的长辫子,()叽叽喳喳地叫着。 3、杨柳(),春风()。 八、我在课外收集了好多有关春天的词语: ()()()() 九、你能给下面的字加个偏旁,变成新字再组词吗? 另()占()余() 十、我会读,我会做。 春天来了,温暖的阳光照耀大地。 啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。 小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。好一个花的世界。 啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀! 1、这篇短文共有()个自然段。 2、这段话中写到了哪些动物?请用“——”划出来。 3、这段话中写到哪些植物?请用“”划出来。 (把自己在春天里的发现写下来。)

最新人教版二年级语文下册期末试题及答案(完整)

最新人教版二年级语文下册期末试题及答案(完整)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) shēn chùdiàn yǐnɡmínɡ chēnɡzhī shi zhǎn xiàn zuò kèbào zhǐpínɡ jiǎnɡ hǎi yánɡzhuànɡ lìbì yǎn chuán dǐ pénɡ you nán jínónɡ mánɡɡuǒ rán 二、比一比,再组词。(10分) 三、读一读,连一连。(10分) 下京戏松柏开花满院香 弹围棋桦树四季披绿装 唱秋千金桂耐寒守北疆 荡钢琴木棉喜暖在南方

四、想一想,选词填空。(10分) huǎnɡhuànɡ ①小西湖的水真清呀!像一面明晃晃.(________)的大镜子。 ②高速火车行驶起来真平稳,一点儿也不摇晃.(________)。 观赏欣赏著名有名 ③春天到了,人们不约而同来到杉坪(_________)那里的美景。 ④我们正在教室里(________)音乐。 ⑤他是我们学校(____________)的围棋高手。 ⑥张衡长大以后刻苦钻研天文,成了(____________)的天文学家。 五、照样子,按要求写句子。(15分) (1)例:梧桐树叶像手掌。 ________像________。 (2)真美香山公园的啊景色(连词成句,加标点) ________。 (3)把句子补充完整 ________有时候________,有时候________。 (4)照样子,用划线的词语造句。 孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 ________。 (5)例:李红是我们班的班长。我们班的班长是李红。 王老师是我们的班主任。________。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 青蛙听见小蚂蚁的声音,从池塘里跳上岸,说:“小蚂蚁,我正要跟你告别呢!”“怎么?”小蚂蚁问,“你也要到南方去?”“不,不,我要去睡觉

(完整版)三年级下册语文基础知识点

一、词语部分 (一)听写词语 聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适特殊饲养窟窿盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁安慰犹豫将来照顾议论稚嫩享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在预防繁殖悬挂年龄晚霞漆黑售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪恋恋不舍审视纠正 (二)多音字 zháo (着火)(着急) diào (调动)(调课) jiǎ(假装)(假说) 着zhe (看着) 调假 zhuo(着落) (着手) tiáo (调皮)(调整) jià(放假)(假期) Sì(似乎)(相似) jiàng(将士)(将领) zhāo(朝阳)(朝霞) 似将朝 shì(似的) jiāng(将来)(将军) cháo(朝代)(朝向) piào (漂亮) chóng(重复)(重逢) chǔ(处境)(处理) 漂piǎo (漂白) (漂染) 重处 piāo(漂浮)(漂流) zhòng(重量)(重要) chù(住处)(处所) chòng(冲劲)(冲着) hái (还有)(还是) dǎo (倒闭)(摔倒) 冲还倒 chōng(冲水)(冲锋) huán(还手)(归还) dào (倒背如流)(倒是) piàn(便宜)(便价) mò(淹没)(沉没) shān (扇动)(扇风) 便没扇 biàn(方便)(便利) méi (没有)(没事) shàn (扇子)(扇贝) mú(模子)(模样) gěi (送给)(递给) shě(取舍)(舍得) 模给舍 mó(模范)(模型) jǐ(给予) shè(宿舍)(房舍) jiāo(教书) (教书匠) xiào(学校)(校园) xì(关系)(系列) 教校系 jiào(教学) (教育) jiào(校对)(校正) jì(系鞋带)(系上) chāi (出差)(差事) luò(落后)(落实) cān (参加)(参选) 差chà(相差)( 差得远) 落là(丢三落四) 参chēn(参差不齐) cī(参差) lào(落下)(落枕) shēn(海参)(人参) chā(差别) (差异) juàn(羊圈)(牛圈) fèng(缝隙)(裂缝) xuē(削减)(削弱) 圈缝削 quān(圆圈)(圈套) féng(缝补) xiāo(削皮)(削笔) zài(运载)(载货) 载 Zǎi(记载)(刊载) 形近字 倦(疲倦)(困倦) 稻(稻田)(水稻) 载(运载)(载货) 蜻(蜻蜓) 圈(羊圈)(圆圈) 蹈(舞蹈)(手舞足蹈) 裁(裁剪)(裁员) 睛(眼睛) 悔(后悔)(悔恨) 既(既然)(既而) 响(音响)(响亮) 默(默写)(沉默)

语文教案封面图片

语文教案封面图片 【篇一:教学设计封面】 附件5 南沙区中小学教师教学基本功和技能竞赛之课件制作决赛 教学设计 课题名称:_____《跨越百年的美丽》 _______________________________ 学科组:______小学语文 ________________________________________ 作者比赛编号: ____xxk072_________________________________________ , 《跨越百年的美丽》教学设计 教材分析 课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文(发表于《英才》1994 年第4期)的节选。这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽” 为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格。 她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的人生价值。作者采用倒 叙的手法,一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面,将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前。接下去的两 个自然段具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而 进行的艰苦的研究,直到发现了镭,这是课文的重点部分,充分表 现了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神。最后两个自然段 写了居里夫人在名利面前的态度和做法,表现了居里夫人淡泊名利 的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。最后引用爱因斯坦的话 肯定居里夫人的人格。课文没有泛泛介绍居里夫人的科学成就,而 是将作者对科学家生命的理解融合在一起,显得文采斐然,教师在 教学时要处理好科学性和文艺性的关系。教学本课的重点一是联系 上下文理解课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神;二是读懂居里夫人的事迹,从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。 学习目标 1.学会“埃、伦”等12个生字,正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。

二年级下册语文测试题及答案

一、读拼音,写词语。(10分) róng huàwěi dà xīshēng mǎi mài jiàzhí yǒng gǎn zhang míng jījíláo gùch?ng shí 二、把下列音节补充完整。(10分) ()ào g( ) ( )ún ( )ù( )óng 报龟群祝荣 g( ) g( ) ( )ā( )á( )ú 管固杀达足 三、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。(10分) ___()___() 直包 ___ ( ) ___() ___()___() 及里 ___()___ ( ) 四、补充成语。(12分) ()衣()食满不()()五()十()物产()()成()结()()马平川 ()日千里()面()方()全()美五、选字填空。(8分)

蓝篮鬼龟必心油笛 ()天海()( )情吹() ()子做()脸()定汽()六、读一读,连一连。(8分) 前人栽树更进一步鲜艳的羽毛 万事俱备后人乘凉快乐的红旗 千里之行只欠东风丰满的北风 百尺竿头始于足下呼呼的时光 七、把加点字正确意思的序号写在括号里。(6分) 光:○1一点也不剩○2光线○3只、单单 1、他的钱全部花光.了。() 2、今晚的月光.很温柔。() 3、这件事你不能光.说不做。() 刻:○1用小刀雕○2时间○3程度深 1、火车即刻.发车。() 2、同学们一定要刻.苦学习。() 3、亮亮正在向老师请教刻.字的技术。() 八、把括号里的词语放在句子中,使句子变得更生动。(6分) 1、妹妹上学去了。(一蹦一跳的) ________________________________________________________ 2、天上有月亮和星星。(弯弯的闪闪的) ____________________________________________________

人教版三年级语文下册分类复习重点

人教版三年级语文下册分类复习重点 填上合适的形容词 (乌黑光亮)的羽毛(俊俏轻快)的翅膀活泼机灵)的小燕子(整整齐齐)的队伍(尖尖)的嘴巴(红色的)的爪子(灵活透亮)的眼睛(陡峭的)的石壁(清脆)的叫声(光彩夺目)的春天(美丽可爱)的世界(灿烂)的阳光 (碧绿)的大圆盘(嫩黄色)的小莲蓬(洁白)的衣裳(可爱)的翠鸟(美丽)的鲜花(芬芳)的花香(清朗)的光辉(甜蜜)的微笑(绿茸茸)的草地(金灿灿)的金子(红艳艳)的花朵(黄澄澄)的稻田 (白茫茫)的雾(黑乎乎)的山洞(红彤彤)的太阳(软绵绵)的沙发(绿油油)的禾苗(暖烘烘)的房间(雪白)的浪花(珍贵)的礼物(洪亮)的声音(坚强)的意志(严肃)的神情(清澈见底)的小(成千上万)的燕子结结实实的(橡树)吓得(心惊胆颤)(面如土色) 天空(湛蓝深远)森林(郁郁葱葱)河水(清澈见底)空气(清新甜润)大雪(漫天飞舞)山路(弯弯曲曲)楼房上(彩旗飘扬)草地上(鲜花盛开)街道上(人山人海)马路上(人来车往)教室里(鸦雀无声) 天空中(星光闪烁)竭尽全力地(救援)锲而不舍地(工作)聚精会神地(上课) 七嘴八舌地(讨论)(认认真真)地看(开开心心)地唱(快快乐乐)地玩(老老实实)地画(慢慢吞吞)地走(吞吞吐吐)地说(目不转睛)地盯着(情不自禁)地欢呼(迫不及待)地开电脑(恋恋不舍)地离开(亲切)地说(安全)地航行美得(耀眼)乐得(精彩)(轻松)时间过得(飞快)节目表演得(精彩) 填上合适的动词、量词 填动词 (掩饰)痛苦(停止)哭泣(购买)药品皱着)眉头(握紧)拳头(擦拭)酒精(商量)事情(讨论)问题(检阅)队伍(纠正)错误(叨)小羊(劝)邻居(射)大雁(画)杨桃(鼓着)腮帮子(挺着)大肚子(瞪着)眼珠子(竖着)大拇指(拍)肩膀(耸)鼻子(伸)脖子(壮)胆子(换)衣服(拿)手杖(追)太阳(提)手袋(迈开)脚步(闭)眼睛(举起)小手(掩盖)痛苦(吸取)经验(抢救)生命(伸展)枝条(抄)生字(端)盘子(种)庄稼(扛)大米(救)燕子(砍)树木(劝)朋友(登)高山(燃烧)着熊熊大火(奔腾)着朵朵浪花(飘浮)着朵朵白云(排除)忧伤(增添)生机(发出)警报(打消)念头 气得(七窍生烟)、(冒烟)吓得(落荒而逃)(撒腿就跑)(四处逃窜) 填量词 一(对)翅膀一(支)赞歌一(阵)风一(朵)荷花一(幅)画

二年级语文下册全套测试题

二年级语文下册全套测试题 一、看拼音,写词语。 ɡūniɑnɡsānɡyèjiāo huàn ɡài fánɡxiǎnɡshēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的音节下面画“——”。 蚕(cán chán)衣裳(sāng shāng)眠(mián mán) 卵(luǎn nuǎn)旧(jiùiòu)漂(piāo piào) 三、给下面的字加上不同的部首,再组词。 古_____( ) 良_____( ) 半_____( ) _____( ) _____( ) _____( ) 四、我会照样子写。 例:暖洋洋绿________ 白________ 黄________ 红________ 五、根据课文内容填空。 从________里钻出来的又________又________的蚕姑娘,一共睡了________次,每次醒来都变了样。第一次变得又________又________;第二次变得又________又________;第三次变得又________又________;第四次身体一天比一天________。 六、把下面排列错乱的句子整理通顺,在括号内标明序号。 ()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。 ()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。 ()我和爸爸正在菜园里拔草。

()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 七、阅读直通车。 一粒种子 一粒种子睡在泥土里。他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。 他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。 春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓:“外边是什么声音?” 蚯蚓说:“那是春风。春风叫我们到外边去。” “外边什么样儿?也这么黑吗?” “不,外边亮得很。”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。” 种子听了很高兴,又把身子挺一挺。 春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!” 种子又把身子挺一挺,眼前突然一亮,啊,好一个光明的世界! 1、读了短文,我知道了种子发芽需要()、()和()等条件。 2、“光明”的近义词(),反义词() “暖和”的近义词(),反义词()

二年级语文下册期末测试卷及答案

二年级语文下册 期末检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 一、下列词语注音完全正确的一组是( )。(4分) A.荆棘(jīnɡ jí) 吆喝(yāo hē) 蜈蚣(wū gōng ) B.竹竿(zhú gǎn ) 饲养(sī yǎnɡ) 炎热(yán rè) C.仿佛(fǎnɡ fú) 滋味(zī wèi ) 抹布(mā bù) D.粗糙(cāo zào ) 损坏(sǔn yǔn ) 绚丽(xuàn lì) 二、读拼音,写字词。(12分) 三、加上不同偏旁,写出新字,再组词。 (16分) 心错误!未找到引用源。 米错误!未找到引用源。 四、量词巧填空。(6分) 一( )马 一( )牛 一( )松鼠 一( )彩虹 一( )泪珠 一( )大山 五、在括号里填上加点词语的反义词。(10分) 1.夏天天气炎热..,冬天天气( )。 2.太阳驱走了黑暗..,带来了( )。 3.大象的耳朵很大. ,老鼠的耳朵很( )。 4.这处河水很浅.,很安全..,不像那处河水,很( ),很( )。 六、按要求写句子。(6分) 1.照例子,把句子写具体。 例:他在田边转来转去 他在田边焦急地转来转去。 她趴在书桌上写作业。 2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿...教喜鹊弟弟唱歌,一会儿...教他们做游戏,一会..儿. 教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词,把句子补充完整) 我一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。 3.把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话,注意写上标点符号。 你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别 七、按课文内容填空。(16分) 1.诗句我来写。

小学二年级语文下册测试卷

小学二年级语文下册测试卷一、比比谁拼的准确,谁写的规范。 md o m i w e n t i hu d ng zh d ng b o t d o ch o u m 1 ()()()()() ji e d o ngsh 1 ji e h u hu a n q 1 ngcu 1 h o ng pi a n () () () () () 二、谁能找出正确的读音。 黑白相间(ji d nji^^Xz d g c a ng) 北斗(d o ud。职放暑假(ji a ji a ) 钉(d i ng d机d】ng d而g ) 三、看谁xx的本领。 四、下面的这些字都找不到白己的伙伴了,赶快来帮忙吧!蜂锋密蜜破玻烧浇谜迷 蜜()茂()()璃()火()xx ()铛()xx()()旧()语 五、仿照样子写一写,你一定会做得。 例:夕+夕=(多)(多少) 火+()=()() 习+()=()() 又+()=()() 例:口+口+ 口=(品)(人品)

人+()+()=()() ()+()+()=()() ()+()+()=()() 六、你能把这些迷路的孩子送回家吗? 四周四处 广场(),灯火辉煌,xx极了。 他()xx,找不到妈妈。常常往常 班长的学习成绩非常好,他()得到老师的表扬。 他()就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。 七、比一比,谁积累的词语最多,再选两个词分别说一句话。 倾()大()()胜古()山()水() 川()不()光()夺()守()()兔 五()十()xx()濒然()() 八、快到反义词乐园xx吧! 窄一()强一()穷一()败一() 贱一()内一()减一()善一() 九、看谁的知识最丰富。 〈〈望庐山瀑布》这首诗是代诗人的写景名诗:,。,。 晚上,满天的星星像撒在。一个孩子坐在院子里数星星,这个孩子就是我国朝的天文学家。 〈〈丑小鸭》一文的作者是国的童话作家。他的作品我读过很多,有,,。 我国有个少数民族,我知道有壮族、蒙古族、、、。

人教版二年级语文下册期末试卷(带答案)

人教版二年级语文下册期末试卷(带答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) chǎn yèzhàn shìbiǎn dan duìwǔ lǎo shīpōshuǐwàng jìcháng lóng 二、比一比,再组词。(10分) 三、读一读,连一连。(10分) 四、想一想,选词填空。(10分)

仍然居然 1. 台风吹了一整晚,到了早上(_______)没有停。 2.妹妹晾在阳台的袜子(_____)被吹到了楼下。 愿望希望 3.风娃娃的(______)是好的,但是做的事却是错的。 4.在面对困难时,坚持下去,就会看到(______)。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:过了桥,是一片农田。 过了桥,是一片绿油油的农田。 茶园里飘来笑声。 _________________________________________。 2.例:桃树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。 ____________________像______________________________。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 一百多年前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心。不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力。 一次,玛妮雅在读书,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探她一下,悄悄地在玛妮雅身后搭起几个凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。 玛妮雅长大后,成为了伟大的科学家,她就是居里夫人。 1.短文共有____个自然段。 2.短文写的是____________小时候____________的故事。 3.从哪些语句能看出玛妮雅读书非常专心,用“____”在文中画出。 4.玛妮雅长大后成了伟大的____________。

二年级语文下册期末测试卷(含答案)

二年级下册期末模拟卷 (满分:100分,时间:90分钟) 一、看拼音写字词,把字写得端正、漂亮。(11分) xìngyùn cóngcǐ bèi ké yǒngyuǎn yǔ zhòu lì kè tè bié shāng diàn zuó pǐ tū chōng jiē jiāo 天,一 白马 然 进了大 进了大,扰乱了 通秩序。 二、给带点字正确的读音打“√”。(6分) 1. 那支铅笔的.(dedí)确是她的.(dedí)。 2.妈妈正拿着扫.(sǎosào)帚在扫.(sǎosào)地。 3.用纸扇.(shānshàn)扇. (shānshàn)风很费力气。 三、选字组词。(8分) [赔 培 陪] ( )钱 ( )土 ( )养 ( )伴 [绝 觉 决] ( )心 ( )对 ( )得 ( )定 四、把下列四字词语补充完整。(18分) 梳( )打( ) ( )( )斑斓 视而( )( ) 炎黄( )( ) ( )( )大地 揠苗( )( ) 筋疲( )( ) 草( )莺( ) 绚丽( )( )

五、根据规律填一填。(6分) 黑(白)(擦)玻璃慌慌张张 冷()()桌椅() 轻()()夕阳() 六、按要求写句子。(6分) 1.我们把城堡轰塌了。(改为“被”字句) 2.要是 ..你能认出它,就.不会在黑夜里乱闯。(用加点词语写句子) 要是,就。 3.没有了太阳。没有了光明和温暖。(选一组关联词把两句话连成一句:①不但…… 而且……②如果……就……) 七、根据课文内容和积累填空。(12分) 1.“予人玫瑰,”这句话告诉我们:在帮助别人的时候,我 们自己也能得到快乐。 2.《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是:“,。” 3.雷锋为人民做了许多好事,他抱过的孩子,背过的大娘。 4. ,万条垂下绿丝绦。 5.一阵大风,得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上下来, 逃走了。 6.杜甫的《绝句》描写的是季风光,我最喜欢的一句是: “,。”

二年级语文下册期中模拟考试卷(2套)

二年级语文下册期中模拟考试卷班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) lián yèqiónɡjìn juéjùshān lǐnɡ léi yǔ wū hēi chuānɡ hùhuān yínɡ 二、比一比,再组词。(10分) 套(______)冒(______)登(______)鞋(______)裤(______)夺(______)帽(______)等(______)桂(______)库(______)指(______)针(______)带(______)淹(______)屋(______)纸(______)汁(______)戴(______)俺(______)层(______) 三、读一读,连一连。(10分)

四、想一想,选词填空。(10分) 般搬 1.下雨前,蚂蚁都会(______)家。 2.我们看到他如同超人一(______)跳过围栏。 冒帽 3.爸爸(______)着暴雨跑来学校接我回家。 4.妈妈今天给我买了一顶新的(______)子。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:十五的月亮像(圆盘一样挂在天空)。 草原上的羊群像(_______________)。 2.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。 这么近的路还用开车?________________ 3.例:葡萄一大串一大串地挂绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 商店里的玩具可多了,_______________各种各样,有趣极了。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 奇妙的雨 傍晚时分,天空的南面聚集了许多乌云,密密麻麻的,形状各异,真是奇妙!它们有的像小乌龟,有的像可爱的兔子,有的像一条巨龙,更多的像一座座大山…… 突然间,狂风大作,一会儿,天空中划出一道道闪电,照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏(pēn tì),声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。 透过窗子,我往外看,眼前的景物都模模糊糊的,雨像一条条线往地面上掉,美丽极了!我不由得撑起一把雨伞,走进了雨里,雨水钻进我的鞋里,凉

人教部编版三年级下册语文全册知识点汇总

人教部编版三年级下册语文全册知识点汇总 第一单元 一、读准字音 1、易错字音 鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè) 沾水(zhān) 闲散(sǎn) 纤细(xiān) 莲蓬(péng) 姿势(zī) 琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn) 捏住(niē) 2、多音字 sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打) gǔ(骨头) 二、认清字形 1、形近字 崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐) 宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合) 拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过) 佛(仿佛)骤(骤然) 型(题型)凉(冰凉) 偶(偶尔)沾(沾水) 卷(试卷)瓣(花瓣) 遇(遇到) 站(站立) 倦(疲倦)辫(辫子) 蓬(莲蓬) 资(资本) 仿(仿照)矩(规矩) 篷(篷车) 姿(姿态) 访(访问)距(距离)

绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马) 稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级) 2.词语听写 融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起 飘动 三、词语积累 1、近义词 俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词 轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮 展开—合拢雪白—乌黑走近—远离 朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢 3、词语搭配 (乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀 (活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨

人教版二年级语文下册测试卷

第五单元魔方格 一、看拼音写词语。(12分) xiàng dǎo huāng zhāng zhōng shíyán shí lùdìcǎi hóng zhīzhū táo pǎo 二、写出带有下面偏旁的字。(6分) 四、比一比,再组词。(8分) 蚪( ) 伴( ) 膀( ) 慌( ) 抖( ) 拌( ) 傍( ) 荒( ) 五、按顺序排列下面的六个节气。(3分) 小雪小寒立冬冬至大雪大寒 六、照样子写词语。(5分) 黑沉沉黄金 白红绿 七、选词填空。(4分) 1. 忠实老实 (1)我永远是你( )的朋友。

(2)爸爸为人忠厚( )。 2. 准确正确 (1)只有仔细地观察,认真地思考,你才能得到( )的答案。 (2)小红以一口( )、流利的普通话夺得了这次口语竞赛的第一名。 八、用线将下面的词语恰当地搭配起来。(10分) 写玻璃开展意见 补文章观察节目 种衣服征求工作 登粮食选拔事物 擦黄山表演人才 九、请你把花朵里的字分别组成一句通顺的话写下来,再加上标点号。(6分) 1、 2、 十、把下面的古诗补充完整。(6分) 1.,疑是银河落九天。 2.窗含西岭,门泊东吴。 十一、按课文内容填空。(9分) 1. 北极星是盏( ),它永远高挂在( )。 2. 枝叶( )的一面是南方.枝叶稀的一面是( )方。 3.这是雨点留下的脚印,叫;这是波浪的足迹,叫 ;还有这闪光的、透明的,是。十二、我爱阅读。(10分)

花草树木的朋友 春天,花开了,草绿了,小树也发芽了。 小熊来了,踏踏草儿。 小狗来了,摘摘花儿。 小猴来了,折折枝儿。 花草树木哭了:“这样的朋友,我们不喜欢!” 小鸟来了,捉捉虫子。 蜜蜂来了,传传花粉。 娃娃来了,浇浇水几…… 花草树木笑了:“这样的朋友,我们都喜欢!” 1.在括号里填上合适的动词。 ( )草( )花( )虫 ( )树枝( )水( )花粉 2.花草树木为什么喜欢小鸟、蜜蜂和娃娃? 3.你想对小熊、小狗和小猴说些什么呢? 十三、看图写话。(15分 提示:什么时候,小朋友们在什么地方于什么?用一两段话,把图画上的内容写清楚。题目自定。 第五单元 一、向导慌张忠实严实陆地彩虹蜘蛛逃跑 七、1.(1)忠实(2)老实 2.(1)正确(2)准确 八、 九、1.我能读懂这本书。 2.池塘里的水满了吗? 十二、1.(踏)草(摘)花(捉)虫(折)树枝(浇)水(传)花粉 2.因为小鸟、蜜蜂和娃娃帮助花草树木健康成长。

最新人教版三年级下册语文重点归纳

人教版小学语文三年级下册课文复习重点归纳 1 2 第一单元: 3 一、《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。 4 1.第一自然段:从燕子外形特点描写,写燕子活泼可爱的样子。 5 第二自然段:写燕子从南方飞来,为春天增添了生趣。 6 第三自然段:写燕子飞行时轻快和灵活的情景。 第四自然段:写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。 7 8 2.佳句欣赏 9 (1)青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。 这句话采用拟人的修辞手法,说“草”、“叶”、“花”等,“像赶集似的聚拢来”,构成了一 10 11 幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生机勃勃的春天,燕子也从南方“赶来了”,更加富12 有感情色彩,给春天增添了活力。 13 (2)蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正14 待演奏的春天的赞歌! 15 这是一个比喻句,文中把细线比作五线谱,把燕子比作音符。这样打比方的好处是:使句子更16 加形象,更加生动。春天的赞歌是指:赞颂春天万物复苏,大地一片生机的歌曲,反映了作者对大17 自然和对生活的热爱。 18 二、《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。咏,意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意 19 思。诗人描写柳树,表达了对春天的喜爱和赞美之情。 “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的意思是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用 20 21 碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

22 《春日》是宋代诗人朱熹所作,诗人把春天描写得姹紫嫣红,多姿多彩,充满了勃勃生机,表23 达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。 24 “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”的意思是:人们平常中都知道有春风,但要是真正认识它,25 只有在见到万紫千红的景象以后。 26 三、《荷花》作者是叶圣陶,课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,表达了作者热爱大自然 27 的感情。 28 1.段落: 29 第一段讲:作者清早到公园去玩,一进门就闻到荷花的清香。这里的“一……就……”说明荷花的香味传得很远。 30 31 第二、三自然段写荷花的各种优美姿态。第四自然段讲作者看荷花引起的想象。 32 2.句子赏析: 33 (1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 34 这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘,突出了荷叶又绿又大又圆的特点。“挨挨挤挤、一个个”,,35 说明荷叶密密层层,数量很多。“碧绿”写出了荷叶的颜色,“大圆盘”写出了荷叶的样子。 这句话写出了荷叶旺盛的生命力。 36 37 (2)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 38 这句话中的:“冒”字用得好,说明了荷花顽强的生命力,鲜艳夺目,卓尔不群。 (3)有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄的小莲蓬;有的还是花骨朵 39 40 儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 41 这是一组排比句,写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用“两三瓣儿”“嫩黄色”“展开”“饱胀”等词语,写出了荷花花瓣的数量,花芯的颜色,以及花的样子,十分生动形象。 42 43 第二单元:

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