小学英语语法时态讲解与归纳
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小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时
一、一般现在时：
1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
二. 构成及变化
动词的变化。
肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student
-Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?
2. 行为动词的变化。
l、当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do
肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：We often play basketball after school.
否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school.
一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?
如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't.
特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？
如： What do you often do after school
3、当主语为第三人称单数时 ,
助动词为does
肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well.
否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well.. 一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。
如：Does he swim well
Yes, he does. / No, he doesn't.
特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句？
如： How does your father go to work?
三．第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式）
(1)多数动词直接加s:
runs gets likes collets takes plays climbs……. (2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,
结尾加es : watches teaches goes does washes crosses mixes brushes
(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es: study→studies fly→flies carry→carries
cry→cries
但在y前如果为元音则直接加s: buys says plays stays
(4) 不规则变化常见的：have----has
四．时间标志：always , usually , often , sometimes ,every…
一般现在时练习题（１）
一、写出下列动词的第三人称单数
drink ________ go _______ stay ________ make ________
look _________ have_______ pass_______ carry ____
come________ watch______ plant_______ fly ________
study_______ brush________ do_________ teach______
二.用下列单词的适当形式填空
often___________(play) in the playground.
_________(get) up at six o’clock.
_________(brush) your teeth every morning?
(do) he usually________________(do) after school?
________________(study) English, Chinese, maths, science and Art at school.
sometimes __________(go) to the park with his sister.
eight, she __________(watch) TV with her parents.
Mike________(read) English every day?
many lessons_________your classmates________(have) on Monday?
time_________his mother_________(do) the housework?
三.改句子
you often play football after school
(改为肯定句)
have some books.（改为否定句）
Shan’s sister likes playing table tennis （改为否定句）
lives in a small town near New York.（改为一般疑问句） watch TV every day.（改为一般疑问句）
have four lessons.（改为否定句）
doesn’t run fast （改为肯定句）
dog runs fast.
否定句：
一般疑问句：
has two letters for him.
一般疑问句：
否定句：
usually play football on Friday afternoon.
否定句:
一般疑问句:
划线提问
Yang usually washes some clothes on Saturday.
否定句:
一般疑问句:
划线提问:
usually waters the flowers every day.
否定句:
一般疑问句:
does his homework at home.
否定句:
一般疑问句:
一般现在时练习题（２）
一、用所给动词的正确形式填空
like ____________ (swim).
_________(read) English every day.
_________(go)to school at seven in the morning. (go)to school at seven in the morning.
mother________(like) ______(go) shopping.
can ________(draw) many beautiful pictures. (make) a model plane.
you ________(like)_________(run)
he_________(like)_________(jump)
Nancy_________(grow)flowers on Saturday
teachers________(like)___________(dance).
teacher________(like)____________(dance).
students___________(speak) English in class.
student_________(speak) Chinese after class.
15. Let’s____________and play football . ( go )
16. He_____________ like swimming . ( not )
17. I’m sorry ____________that . ( hear )
18. Wang Bing is____________ ( write ) an E-mail to his friend .
19. _________you study English at school
Yes , I___________. ( do )
20. __________your sister study English at school
No , she__________ . ( do )
21. I’m _________ better . ( feel )
22. Why__________Tom absent today
( be )
二、用所给的人称改写句子
take photos on Sunday. ( Mike)
grow beautiful flowers. (she)
like collecting stamps. (Ben)
listen to music carefully. (my aunt)
like making a model ship. (Helen)
clean the classroom every day. (he)
look after the pandas. (Mr Wang)
draw a tree and some flowers. (Nancy)
go to bed at eight. ( my sister)
read newspapers in the evening. (Mr Green)
人称代词与物主代词一、人称代词
二、物主代词
小学英语语法大全 第1讲字母 1、英语中共有26个字母。Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是辅音字母。英语单词就是由这26个字母组合而成的。Aa和Ii可以独立成词，分别表示“一个（张……）”和“我”的意思，Ii翻译成“我”时要大写。 2、英语字母可以分为印刷体和书写体。在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。在四线三格上书写时应注意书写位置，可以记住以下口诀：大写字母不顶格，小写字母占满格。书写时还要注意字母的笔顺。 3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离，一般以空出一个小写字母的宽度为宜。句子的末尾要有标点符号。 4、英语中的句号是一个实心圆点(.)，省略号是三个居下的实心圆点（…），英语中没有顿号和书名号，顿号用逗号替代，书名用斜体字表示。 5、英语缩写词 PRC中华人民共和国UN 联合国 WHO 世界卫生组织NBA美国职业篮球联赛KFC 肯德基 IT 信息技术 EQ 情商 CCTV 中国中央电视台kg 千克 a.m. 上午USA 美国 HK 香港 WTO 世界贸易组织 CBA 中国男子篮球联赛 ATM 自动柜员机 ID 身份证 CPU 中央处理器 BBC 英国广播公司 cm 厘米 p.m. 下午 UK 英国 SOS 国际求救信号 UFO 不明飞行物 VIP 贵宾 EMS邮政特快专递 IQ 智商 RMB 人民币 VOA 美国之音 No. 号码 6
第2讲语音 1、音素：语音的最小单位。 2、元音：发音时气流不受阻碍。元音分为单元音和双元音两类。 单元音发音时唇形和舌位不变；双元音发音时由一个元音向另一个 元音滑动，唇形和舌位有一个变化过程，且前重后轻，前长后短。 3、辅音：发音时气流受到阻碍。辅音分为清辅音和浊辅音两类。 清辅音发音时声带不振动；浊辅音发音时声带振动。 4、音标：用来记录音素的符号。为了避免与字母混淆，音标被放在斜括号/ /内。 5、英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的，而相同的发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。 6、开音节：以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发音的e结尾 （r除外）的音节。元音字母在开音节中读长音，即该字母的名称音。 闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾。元音字母在闭音节中读短音。
一般过去时的陈述句：主语+动词过去式+宾语 一般过去时的否定句：主语+didn't +动词原形+宾语主语+ was/were not +宾语 一般过去时的一般疑问句：Did + 主语+ 动词原形+宾语？was/were +主语+宾语？ ① 示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时 间状语连用，如：yesterday, last night, in 1999, two weeks ago等。 ②表示过去经常或反复发生的动作，常和often, always等表 示频度的副词连用。 ③规则动词过去式的构成如下： 1）在动词原形末尾+ed: look—looked, play—played 2）结尾是e的动词+d: live—lived, hope—hoped 3）结尾是“元音字母+辅音字母”的重读音节词，先双写这 个辅音字母，再+ed: stop—stopped, trip—tripped 4）结尾是“辅音字母+y”的动词，先变y为i，再+ed: study —studied, carry—carried ④不规则动词要逐一记忆，可参考不规则动词表。 一般过去时的特殊疑问句:：特殊疑问词+一般过去时的一般疑问句一般过去时态: （1）表示过去已经发生的事情,通常用―last week, just now, yesterday‖等词。（2）be 动词的过去式: am/is—wa
s are—were I/He/she/it was(not)….You/we/they were…. 一般疑问句was, were 放在句首。（3）过去式基本结构肯定句（Positive）动词过去式I went shopping last night. 否定句(N egati ve) Didn’t + 动词原形I didn’t go shopping last night. 一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…? Did you go shopping last night? 特殊疑问句(wh-) What did…+ 动词原形…? What did yo u do last night? (4)动词过去式的变化：规则动词的变化：一般动词+ed planted,watered,climbed 以不发音的e结 尾+d liked 辅音字母加y结尾-y+ ied study—studied, cry- cried 重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母双写最后一个字母+ed stop –stopped plan - planned 不规则动词的变化：原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式sweep swept te ach taught have had go went keep kept think thought do did find found sleep slept buy bought eat ate say said feel felt dri nk drank is/am was take took read read give gave are were mean meant put put sing sang drive drove meet met cut cut begin began speak spoke make made let let ring rang write w rote see saw fly flew run ran ride rode come came draw dre w sit sat hear heard tell told grow grew learn learned/ learnt get got know knew
小学英语时态讲解 一般现在时 描述经常发生的动作、状态或者不变的真理。句中常出现的有always、usually、often等，句末常出现的有every day/week/year等。结构：肯定：主语+do+宾语 I like her我喜欢她 否定句：be+not或者don’t/doesn’t+动词原形 I am not a doctor我不是医生 I don’t like her我不喜欢她 疑问句：be+主语+宾语或者do/does+主语+动词原形+宾语 Are you a student你是学生吗 Do you like her你喜欢她吗 对于动词的单复数变化有以下情况： 1、在单词尾部直接加s 2、以o/sh/ch/s/x结尾的单词结尾加es 3、单词词尾为辅音+y，改y为i，再加es 一般过去时 主要描述过去发生的事情 结构：肯定句：主语+动词的过去式 I was a driver我曾经是一名司机 否定句：be的过去式+not或者did not+动词原形 I was not a driver我没干过司机一职 I didn’t go to the supermarket我没有去过超市 疑问句：be的过去式提前或者在前面加did Were you a driver?你是司机吗
Did they go to the supermarket?他们去过超市吗? 动词过去式的变化规则： 1、在单词尾直接加ed 2、辅音后面接y的改y为i，再加ed 3、辅音元音结尾双写最后的字母再加ed 4、存在特殊变化的需要大家去记 现在进行时 主要描述正在发生的事情 结构：肯定句：主语+be+动词的现在分词形式 I am singing我在唱歌 否定句：在be后面加否定not He is not playing game他没在玩游戏 疑问句：be提前 Are you reading?你在看书吗? 动词的现在分词规则：1、词尾直接加ing 2、词尾有e要去e再加ing 3、词尾以辅音元音结尾，双写最后的字母再加ing 一般将来时 主要描述将来要发生的动作 结构：1、肯定句：主语+be going to+动词原形 I am going to play games我打算玩游戏去 否定句：在be后面加not I am not going to play games我不是要玩游戏去 疑问句：be提前
小学英语语法讲解及习题——时态篇: (一)一般现在时基本用法介绍与练习 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 【注意】当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 1.be动词的变化。 否定句：主语+be+not+其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be+主语+其它。如：-Are you a student?-Yes.I am./No,I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句：主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't often play. 一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：-Do you often play football?-Yes,I do./No,I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：-Does she go to work by bike?-Yes,she does./No,she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work? 3.动词+s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks 2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies 一般现在时用法专练: 一、写出下列动词的第三人称单数 drink________go________stay________make________look________have________ pass________carry________come________watch________plant________fly________ study________brush________do________teach________ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1.He often________(have)dinner at home. 2.Daniel and Tommy_______(be)in Class One. 3.We_______(not watch)TV on Monday. 4.Nick_______(not go)to the zoo on Sunday. 5.______they________(like)the World Cup? 6.What_______they often_______(do)on Saturdays? 7._______your parents_______(read)newspapers every day? 8.The girl_______(teach)us English on Sundays. 9.She and I________(take)a walk together every evening. 10.There________(be)some water in the bottle. 11.Mike_______(like)cooking. 12.They_______(have)the same hobby. 13.My aunt_______(look)after her baby carefully. 14.You always_______(do)your homework well.
名词 一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是一般不可数名词。 3. 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以用数目计算数量的名词 不可数名词——不能直接用数目计算数量的名词（没有单复数之分） 1、可数名词如何变“复数形式”： a如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 b如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。 c如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。 d 如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。 e 读音：[z]。
f．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量，有以下两种表示方法： 1）用some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of等表示多少。 注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of , some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 如There is much water in the bottle .瓶中有很多水。 I'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。 we should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。 2）★★用单位词表示。 用表示。 如 a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......） a piece of （一张......），a pair of shoes（一双鞋） 如two cups of tea（两杯茶）, five pieces of paper（五张纸） 注意，数词大于一，单位词要变成复数形式。 四、名词所有格（表示所有关系） 构成方法： 1）有生命的名词的所有格：(+’s/’) A）单数名词后加“’s ”，如：Su Hai’s twin sister苏海的双胞胎妹妹Jim’s family吉姆的一家 B）以“s ”结尾的复数名词，只需加“’”，如：Teachers’ Day教师节the twins’ parents C)不以“s ”结尾的复数名词，则仍需加“’s ”，如：Children’s Day儿童节 2）表示时间、距离、重量等名词的所有格：(+’s/’) today’s news今天的新闻New Year’s Day新年ten minutes’ walk十分钟路程 注意：表示两人或几人共有的物品，只需将最后一个名词变成所有格形式，如：Ben and Jim’s
~ 小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时 一、一般现在时： 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二. 构成及变化 动词的变化。 肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike？ 2. 行为动词的变化。 l、当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：We often play basketball after school. 否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school. 一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它？ 如： Do you often play basketball after school l Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？ 如： What do you often do after school ？ 3、当主语为第三人称单数时 , 助动词为does 肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well. 否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well..
一般将来时练习 ( ) 1. There __________ a meeting tomorrow afternoon. A. will be going to B. will going to be C. is going to be D. will go to be ( ) 2. Charlie ________ here next month. A. isn’t working B. doesn’t working C. isn’t going to working D. won’t work ( ) 3. He ________ very busy this week, he ________ free next week. A. will be; is B. is; is C. will be; will be D. is; will be ( ) 4. There ________ a dolphin show in the zoo tomorrow evening. A. was B. is going to have C. will have D. is going to be ( ) 5. –________ you ________ free tomorrow? – No. I ________ free the day after tomorrow. A. Are; going to; will B. Are; going to be; will C. Are; going to; will be D. Are; going to be; will be ( ) 6. Mother ________ me a nice present on my next birthday. A. will gives B. will give C. gives D. give ( ) 7. – Shall I buy a cup of tea for you? –________. （不，不要。） A. No, you won’t. B. No, you aren’t. C. No, please don’t. D. No, please. ( ) 8. – Where is the morning paper? – I ________ if for you at once. A. get B. am getting C. to get D. will get ( ) 9. ________ a concert next Saturday? A. There will be B. Will there be C. There can be D. There are ( ) 10. If they come, we ________ a meeting. A. have B. will have C. had D. would have 一般过去时练习 ( )1.The two __________in the same class last year. A. are B. was C. were D. be ( )2.---Where______ you______ ?----I went to buy some food for supper. A.are … go B.did … go C.do … go D. will … go ( )3. "Why _______ she _______ angry?" "Because he _____ at him just now. A. did… get, shouted B. has…got…shouted C. did… get… has shouted D. has…got…has shouted ( )4.__________ that worker __________in a shoe factory a year ago? A. Do, work B. Did, worked C. Did, work D. Does work ( )5_____ you ______ the film before ? Where ____ you _____ it ? A. Have… seen… did… see B. Did…see…die…watch C. Have…seen… have… seen D. Did…see…have…seen ( )6. __________your mother __________to work last Saturday? A. Did, go B. Do, go C. Does, go D. Has, gone ( )7.They__________ not late the day before yesterday. A. did B. were C. are D. do ( )8.__________ they away from school last October? A. Did B. Were C. Do D. Are ( )9. You _____ me waiting for two hours. I _____ for you since five. A. kept…waited B. have kept…waited C. kept…have waited D. have kept…have waited ( )10. _____you _____ the text yet ? Yes, we _____ it two hours ago. A. Did…copy…did B. Have… copied…have
小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时 一、一般现在时： 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二. 构成及变化 1.be动词的变化。 肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 l、当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：We often play basketball after school. 否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school. 一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它? 如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？ 如： What do you often do after school ? 3、当主语为第三人称单数时 , 助动词为does 肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well. 否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well.. 一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。 如：Does he swim well ?
小学英语语法总结及讲解 一、一般现在时 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如： - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work? 动词+s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 二、现在进行时 1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3．现在进行时的否定句在be后加not。 4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为： 疑问词+ be + 主语+ 动词ing? 但疑问词当主语时其结构为：疑问词+ be + 动词ing? 动词加ing的变化规则
一般将来时： 定义：一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。 构成：（1）be going to + 动词原形 （2）will/shall + do 用法：1）表示将来的动作或状态 一般将来时常与一些表示将来的时间状语连用，如： tomorrow（明天），next week（下周），from now on（从现在开始）；in the future（将来）；someday (未 来的某一天) 等。 2）表示将来经常发生的动作 I’ll teach you English every Wednesday next month. ★★★“be going to+动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。 例如：①It is going to rain. 要下雨了。 ②We are going to have a meeting today. 今天我们开会。 Step Three: Do Some Exercise 一、用will 或will not 以及括号中的动词完成句子 1、I a Chinese song.(sing) 2、Sally the tennis match.(not win) 3、You the one-day trip to Guangzhou.(enjoy) 4、Flora at home this weekend.(not stay) 二、用括号内的词和be going to 完成问答 1、(when/we/ have dinner? We / it / at seven o’clock) A When are we going to have dinner? B We are going to have it at seven o’clock. 2、(Where / you /meet your friends? We / them /at the school gate) A B
目录 一、音素及音标 (2) 二、音节及音节的划分 (3) 三、常用字母或字母组合发音规律 (4) 1、元音字母及组合的发音 (4) （1）与字母a 相关的单词 (4) （2）与字母 e 相关的单词 (5) （3）与字母i 相关的单词 (6) （4）与字母o 相关的单词 (7) （5）与字母u 相关的单词 (8) 2、辅音字母及组合的发音 (9) （1）单个字母 (9) （2）字母组合 (10) 四、词的变式及用法 (11) 1、名词及名词的复数形式 (11) 2、冠词及其用法 (12) 3、代词及其用法 (13) 4、形容词的比较级和最高级 (14) 5、介词的固定用法 (15) 五、时态及语法 (16) 1、一般现在时及其用法 (16) 2、现在进行时 (19) 3、一般将来时 (20) 4、一般过去时 (21) 六、常见固定词组 (23) 附各专项测试习题 (24)
一、音素及音标 音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母） 1、元音（韵母） 1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。 元音单元音 长元音[a:][?:][i:][?:][u:] 短元音[Λ][?][i][?][u][?][e]双元音[ai][ei][?i][i? ][e? ][u? ][au][?u] 1.3元音的结构 元音的常见构成有： 组合方式举例1单个元音字母D o g 2元音字母+元音字母S ee、s ea、m ea t、b oo k 3元音字母+辅音字母T al l、pl ay a e i o u 2、辅音（声母） 2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。 辅音10对 清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫][t∫][tr] [θ][ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [?][d?][dr] [e] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η] 3个似拼音[h] [r] [l] 2个半元音[w] [j] 组合方式举例 1单个辅音字母D og、b ook 2辅音字母+辅音字tr ee、dr aw、tea ch、sh ip 26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。 3、开音节（结尾必然是元音字母） 分类组成举例绝对开音节辅音+元音He、go、hi、do、be、tree、three、相对开音节辅音+元音+辅音+e name、bike、home、due、plane、shine 4、闭音节（结尾必然是辅音字母） 分类组成举例 1元音+辅音it、is、of、in、on、up、out、ant 2辅音+元音+辅音bad、bed、sit、hot、cup、let sleep
四大时态复习 1. 一般现在时 （1）一般现在时的构成（肯定句） ☆ be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 ☆行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 ☆当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 （2）一般现在时的变化 ☆ . be动词的变化。 [否定句]：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 [一般疑问句]：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. [特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? ☆ .行为动词的变化。 [否定句]：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't often play. [一般疑问句]：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. [特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work? *动词+s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 2. 现在进行时 （1）一般现在时的构成：be(am,is, are)+ 动词的ing形式。如：I am reading. 我正在读书（2）现在进行时的否定句在be后加not，即be(am,is, are) + not + 动词的ing形式。 如：She is not doing her homework now. 她现在没有做作业。 （3）现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首，即Be(am,is, are) + 人+ 动词ing形式。 如：Are you drinking milk now? 你现在在喝牛奶吗？ （4）现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词+ be + 人+ 动词ing? 如：Where are you going? 你现在去哪？ 但who当主语时其结构为：Who + be + 动词ing? 如：Who is talking to you? 谁在和你说话？ *动词加ing的变化规则
小学英语四种时态总结 1、一般现在时。主要描述经常会发生的动作、状态或不变的 真理。句末常出现every day/week/year/Monday , in the morning, 句中常有always, usually, often, sometimes组成： 主语+be+名词（形容词） I am a student、 He is tall、否定句：在be 后加not I am not a student、 He is not tall、疑 问句：be 动词提前到第一位。A re you a student? Is he tall? Yes, I am、 / No, I am not、Yes, he is、 / No, he isn’t、主语+动词+地点+时间 We go to school on Monday、 He goes to the park on Sunday、否定句：主语 +don’t/doesn’t’t+动词原形+地点+时间We don’t go to school on Monday、He doesn’t’t go to the park on Sunday、疑问句：在句首加do或does Do you go to school on Monday? Yes, we do、/ No, we don’t、 Does he go to the park on Sunday? Yes, he does、/ No, he doesn’t’t、动词 单三变化： 1、在原单词末尾加s , 如：like – likes 2、单词以o, sh, ch, s, x 结尾加es, 如：go – goes 3、单词末尾为辅音+y结尾去y加ies 如：study- studies 2、现在进行时：主要叙述正在发生的事情。句末常出现now, 句首常出现look, listen组成：主语+be +动词ing形式 I am
小学英语语法【一】一般现在时 一般现在时基本用法介绍 一、一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二、一般现在时的构成 1.be动词：肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy. 我是一个男孩。 2.行为动词：肯定句：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 动词+s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 特殊：have----has 三、一般现在时的变化 1.be动词的变化。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如：- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：How does your father go to work? 练习 1.He often ________(have) dinner at home. 2.Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3.We _______(not watch) TV on Monday. 4.Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5.______ they ________(like) the World Cup? 6.What _______they often _______(do) on Saturdays? 7._____ your parents _______(read) newspapers every day? 8.The girl _______(teach) us English on Sundays. 9.She and I ________(take) a walk together every evening. 10.There ________(be) some water in the bottle. 11.Mike _______(like) cooking. 12.They _______(have) the same hobby.