幼儿园唱红歌有感
9月29日下午在一片欢声笑语中，华美幼儿园庆国庆唱红歌活动开始啦！我有幸作为家长代表参加了“歌唱祖国”歌曲的演唱，通过这次活动，我欣喜地看到孩子在各个方面长足的进步，也深深感受到幼儿园老师所付出的心血，我们对幼儿教育工作者充满了敬佩，同时也非常感谢学校能提供这样一个让我们家长和孩子共同庆祝祖国妈妈生日的机会，在这里和大家一起分享参加这次活动的感受。
两位老师的对唱拉开了活动的序幕，“红星闪闪”、“没有共产党就没有新中国”、“五星红旗迎风飘扬”……一首首脍炙人口的经典红歌从孩子们、家长们的口中、心中唱出。为了这次红歌演唱会，每一位家长们非常的重视，并提前三天参加了学校组织的彩排，通过此次活动的开展，增强了孩子们热爱党、热爱美好家园的情感，使孩子们潜移默化地受到了一次生动的爱党教育，感受到在党的光辉下幸福成长的快乐；陶冶了家长们和孩子们健康的审美情趣和良好的艺术修养，同时也充分展现了华美幼儿园家园共育的和谐与魅力。
也许，孩子们还不理解“祖国”的深刻含义，但在一次次的革命赞歌颂祖国的活动中，在孩子们的心中播撒的爱国主义的种子一定会开花结果。歌唱祖国妈妈，抒发着他们是中国人，跳动着一颗中国心，一次红歌会，唱的是一首歌，植入的是一颗爱国心，这一天将会在他们童年留下美好的记忆。愿我们的孩子像雏鹰一样与伟大的祖国一同飞翔，和伟大的祖国一同成长，也祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛。
感谢这次活动带给我和孩子的美好回忆。感谢所有为此次活动献力献策的老师。孩子的成长离不开老师，没有老师的教导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们良好的生活与学习习惯，凝聚这老师辛勤和智慧。在此我要向全体幼儿园老师真挚的喊上一句“感谢你们，你们辛苦了！”让我们共同努力，让祖国的花朵盛开吧！
韩依辰的妈妈：常路燕
2012年10月11日
吉仁台小学“唱响红歌”比赛活动方案 为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。 一、成立组织： 组长：李欣兰 副组长：巴日斯尚金云 组员: 各班班主任以及各班学生 二、参赛对象：1——6年级各班学生 三、活动时间：2016年10月28日下午 四、比赛地点：吉仁台小学篮球场 五、比赛要求： 1.比赛活动选择两个年级在一起进行红歌比赛活动。 2.演唱内容：参赛各年级演唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。 3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 4.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 5.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 6.每班全体学生都要参加。 7.按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与
卫生 六、评分标准 1.演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（2分） 2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（2分） 3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（2分） 4.演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（2分） 5.设参赛人数分，若参赛人数全部到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。 注：评分最后结果以8分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。 七、奖励办法：按年级评选：各年级组一等奖若干名、各年级组鼓励奖若干名。 八、评委名单：田丽娟帕提古丽江丽森杨浩马永花王露露 吉仁台小学少先大队 2016年10月28日
学院路小学“向国旗敬礼”活动总结 为了充分展示本校学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操。9月30日下午，“庆国庆唱红歌”演唱比赛在学院路小学操场上隆重举行。本次红歌演唱比赛，我校全体学生是以班为单位、教师自由结合参加比赛演出的，全体师生用歌声喜迎祖国母亲六十七岁华诞。 和着优美的旋律，同学们用自己饱满的热情，齐唱红歌，歌颂祖国。本次各参赛班级的表演形式花样百出，将合唱与朗诵、舞蹈结合凸显出新时代的红色气息，加之各种道具的使用，更为此次大赛增添了无穷色彩。 比赛中，同学们以饱满的精神，激情昂扬，声情并茂地演唱着《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》、《走向复兴》、《今天是你的生日》、《学习雷锋好榜样》等经典歌曲；教师自由组合，共同演绎出《南泥湾》《大中国》《友谊地久天长》《血染的风采》《大海啊故乡》《掌声响起来》《河流》等脍炙人口的红歌。他们用嘹亮的歌声歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂新时代。嘹亮的歌声唱出了师生们的心声：“祖国，我爱你”；嘹亮的歌声展示了学院路小学积极向上、团结奋进的精神风貌。 比赛过程中，每个班的同学以饱满的热情赛出了风格，赛出了水平。特别是四年级一班同学们的《走向复兴》，他们洪亮的声音，充沛的感情，默契的配合，激情澎湃的演唱，不仅博得场
下师生的阵阵掌声，还获得了评委们的一致好评；六一班的《学习雷锋好榜样》，形式新颖，将朗诵、情景剧和合唱融为一体，让我们一起感受到了雷锋那无私奉献的精神，是我们精神上的好榜样；六二班学生以领唱、歌伴舞加合唱《今天是你的生日——祖国》，给我们奉献了一场视觉与听觉的盛宴，将联欢会推向了高潮…… 通过这次红歌大赛，师生们用他们嘹亮的歌喉弘扬了革命传统精神，净化了自己的心灵，让自己对红歌精神，对红色革命有了更深的了解，同时在学校也掀起了“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校师生的生活。 最后，祝我们伟大的祖国繁荣昌盛、蒸蒸日上！生日快乐！
幼儿园班级总结-幼儿园红歌会总结 2016——2016学年育红幼儿园健康教育总结 2016——2016学年育红幼儿园健康教育总结 幼儿园健康教育的目的就是保护幼儿的生命和促进幼儿的健康，提高幼儿期的生活乃至生命的质量。“保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所决定的，“促进幼儿的健康”是由幼儿健康的特有价值所决定的。幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展的特点，通过适宜有效的多种活动，提高幼儿的健康认识水平，改善幼儿的健康态度，培养幼儿的健康行为，最终使幼儿养成健康的生活方式。幼儿园健康教育包托心理健康
与社会适应、生活卫生习惯、安全教育、营养教育、人体的认识与保护、运动与健康等方面的教育内容。 我园一直把幼儿园健康教育作为幼儿园教育工作的重点工作来抓，尤其是幼儿的营养教育、安全教育以及幼儿的生活卫生习惯与运动，更是幼儿园工作的重中之重。下面就幼儿园健康教学工作的开展进行简单的介绍。 一、以一日活动为依托，有效实施健康教育课程 课程的实施也是课程建构的重要组成部分，在实施过程中，课程特色既要考虑课程与学习、生活、游戏的结合，又要考虑教育方法的整合，还要考虑各种教育资源的有效整合。 1、将健康课程和主题活动有机整合。 主题活动是我们重要的教育活动，我们尝试将健康教育内容与主题活动相结合，收到良好的效果。例如：小班进行“香喷喷的食物”主题活动时，对幼儿
的食品安全教育和良好卫生习惯的培养都得到了渗透，孩子们在游戏中获得了生活经验，主题内容在日常生活中得到了延伸。健康教育与主题的有机结合，不仅起到了平衡课程的作用，还使孩子们的认知、情感、社会性得到了全面均衡的提高。目前我园教师已经能够及时的针对幼儿活动中的兴趣需要确定有助于促进幼儿身心和谐发展的健康主题活动。 2、利用环境对幼儿进行潜移默化的熏陶。 我们非常重视为幼儿创设健康的物质生活环境，充分利用环境的教育功能，让物体与空间更有益于幼儿的健康，提高健康教育的效果和效率。在物质环境的创设过程中，我们从孩子的观察视角入手，给孩子营造一个健康快乐天地：活动室里张贴的各种提高幼儿自理能力的图片以及指导幼儿怎样做才是正确的方法；主题墙上布置了孩子们自己创作的“快乐运动”图画。园里的每一个角落、
红歌赏析课后感 红歌，即红色歌曲。就是赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲，它们普遍具有浓韵的感情基调，有较强的节奏感。红歌是革命实践的真实写照。它能唤起人们的红色记忆，红色大都是当时历史实践的产物，也是当时革命实践的真实写照。有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的，它脍炙人口，便于记忆。上午的时候王蕾老师用音乐视频短片的形式让我们更好地了解红歌，并用生动幽默的话语赢得同学们的阵阵笑声。下午沈老师的红歌讲解却是另一种风味，他用历史故事夹杂着红歌让我们深刻地体会到红歌的创作背景，以及作者当时内心的感受。红歌不是传唱度高或是曾轰动一时的所谓“红”的歌曲，而是赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲。创作于基层老百姓，传诵于民间，具有浓韵的感情基调，有较强的节奏感。它脍炙人口，便于记忆。 我们为什么要唱红歌？为什么要了解红歌？红歌这一概念一经提出，便掀起了一股唱红歌的巨浪，从政府官员到机关干部，从共产党员到人民群众，从社会到校园。红歌真可谓唱响于长城内外大江南北。但是真的是所有人都知道唱红歌的真正意义所在吗？总的来说，红歌是为了让我们铭记历史事实，传承时代精神，旨在继承和发扬民族精神、爱国情怀和社会主义道德新风尚，所以唱红歌的唱仅仅是一种达到以上目的的行为方式，并不是重点，重点是我们通过唱这种形式得到了什么或是达到了什么目的。在我看来，并不是所有人都明确知道这个目的。自从红歌开唱，人们对其态度就形成了搞笑的三个不同的状态，这种状况的存在的确是一个不争的事实。一部分人积极参与唱红歌活动，不论其出于怎样的目的，结果就是欣然成为唱红歌浪潮中的一份子。一部分人言辞犀利，批判政府搞形式主义，声称唱红歌毫无意义，违背人民意愿，形同掩耳盗铃。还有一部分人表示：“你们聊，我先走了”。之所以会出现这样的局面，造成这样的影响，就是因为有很大一部分人并不了解唱红歌的真正意义和目的所在。 没上这门课之前，对于我们大学生来说，红歌可能是一种离我们的时代很远，一个跟我们没有多大关系的名词，但是上弯这一天的课后我发现，并不是这样的。红歌没有过时！是我们的旧观念过时了！红歌之所以被传唱至今，不是偶然。它具有自己的顽强的生命力，它随着时代社会的发展而发展着。而我们对红歌的偏见，无可厚非，但实际上红歌决不仅仅局限于革命历史题材的歌曲。社会是发展的，对红色文化的理解也已有了新的诠释。一切健康，积极向上的歌曲，都是红歌。“红歌”涵盖红色革命歌曲，现代当红歌曲等，综合了怀旧元素和时尚元素。它已经不是我们想象中的老一套！ 自鸦片战争以来，尤其五四运动以来，我国人民在抵御外侮、追求民族独立和人民解放、建设现代化的过程中，直接借用、改编国内外原有歌曲旋律进行填词或使用西洋作曲技法创作的以爱国和革命为主题，并在社会上得到广泛传唱的群众歌曲。这些歌曲的歌词以抒发爱国和革命情感为主；旋律优美、易于传唱；节奏刚健、催人向上；音乐整体体现出中西音乐交融特征。如提倡男女平等的《勉女权》、歌唱祖国的《大中华》、追求自由与人权的《义勇军进行曲》，表达战斗激情的歌曲《游击队之歌》，赞美革命烈士的歌曲《红梅赞》，歌唱领袖的歌曲《东方红》，颂扬美丽山河的歌曲《边疆处处赛江南》，表达改革开放激情的歌曲《走进新时代》等，即是不同时期“红歌”的代表。 你唱或者不唱，红歌就在那里，不垢不净。然红歌该何去何从却是我们不得不认真思考的一个问题。作为大学生，作为祖国下一代的栋梁，我们应该共同继承和发扬红歌精神，何以至形成三种尴尬的情况？追究其根本原因，显而易见，是因为多数人把注意力集中在了唱红歌的形式上，而忘却了其真正精神内涵。至于其精神内涵的具体内容不同的人有不同的理解，我阅历有限，认识尚粗浅，若是以我个人的理解将其条条列出，不免会引起有些人对红歌的反感与抵触。一个人如果真正亲身参与了读经典、讲故事、传箴言的过程，那么他对红歌的认识就不会只停留在“唱红歌”上。不论是从哪个角度出发，不论是对哪个阶层的人，
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 唱红歌活动总结 xxxx年xx月xx日下午x点xx分，xx村社区在xx小学操坪成功开展了生动活泼“红歌大家唱”活动，全体师生和居民群众都踊跃上台表演。开福区组织部贺国华部长、新河街道工委书记彭娟、新河街道工委副书记陈红升等领导亲自前来指导工作。演唱会以独唱、对唱、合唱等形式，精心演绎了《我爱北京天安门》、《祖国万岁》、《天上太阳红彤彤》、《我是一个兵》、《种南瓜》、《在希望的田野上》、《儿童团歌》、《少先队队歌》、《祖国你好》、《红星歌》、《学习雷锋好榜样》、《雨花石》、《七子之歌》、《歌唱祖国》、《美丽的夏牧场》、《手拉手》等16首红色经典曲目。师生们和居民群众用激昂的歌声再现了伟大的中国共产党领导人民波澜壮阔的红色革命、坚苦卓绝的新中国建设和翻天覆地的改革开放历程。演唱会在全体领导与会人员共同合唱《歌唱祖国》的歌声中落下了帷幕。 这次活动的举办，增强了全体师生和居民群众的凝聚力、影响力和号召力，以红歌精神凝心聚力、鼓舞士气，为社区建设贡献自己的力量。此次“爱国歌曲大家唱”活动，点多面广，内容丰富多彩，为群众所喜闻乐见，激发了群众的参与热情，丰富了居民的业余精神文化生活，也极大的满足了群众的精神文化需求。唱 1 / 10
唱红歌心得体会 公文唱红歌心得体会 一首首脍炙人口的红歌让我们心情激扬，唱出了我们的心声，唱出了时代的心声。为了纪念建党90周年，我校组织举行红歌合唱大赛，我支部选的曲目是《唱支山歌给党听》和《中国，中国，鲜红的太阳永不落》。 红歌是爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好，坚定了我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。 红歌能唤起人们的红色记忆。红色歌曲大都是当时历史实践的产物，它是当时革命实践的真实写照。有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的，它脍炙人口，便于记忆。所以人们每当听到红歌就会产生对那段革命历史的记忆。
列宁说过：忘记过去，就意味着背叛！唱响红色歌曲是唤起人们的红色记忆，加强革命传统教育的好办法。 大唱红歌，大唱爱国主义歌曲也是一种重要的思想教育活动，通过歌唱活动，能使人的思想得到净化，激发革命精神，也能密切干群关系，增强上下的心灵沟通。只有时刻牢记革命传统和党的宗旨的人，才会经常唱起“红歌”；只有心怀坦荡、光明磊落的人，才能问心无愧地唱响“红歌”；只有将群众百姓真正装进心里的人，才会和群众一起合唱“红歌”！ 一首《中国，中国，鲜红的太阳永不落》，唱出了人们的心声，一代又一代的中国人为建设祖国而奋斗。战士们的血汗不会白流。历史告诉我们的不是流泪，而是充满斗志，更加奋进。我们这一代龙的传人将会感恩这片哺育着我们的土地，让我们为它奋斗，使它绽放光彩。表达了我们共同美好的愿望，为我们生活在这样一个强大的祖国而自豪。《唱支山歌给党听》唱出了当中国被西方列强掠夺时，中国人为赶走侵略者而奋斗的历程，当日本军队进驻中国领土时，中国人为反对法西斯而愤怒，唱出了共产党在人们前进路上播下光明的种子。 为之唱红歌，怀念过去，只是让我们感受过去革命者为祖国的一腔热血。而我们必须把握现在，惟有我们不懈努力才能创造更美好的
2018年红歌比赛有感精选 今天小编给大家带来了2018年红歌比赛有感范文精选，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助，下面大家参考！ 红歌比赛有感 今天下午，按照“两学一做”的总体安排，单位党支部和工会组织了一场“迎十一、唱红歌”歌咏比赛，让我这个典型的“60后”产生了诸多感想。 在我看来，对于一直偏重业务工作的金融单位来说，人们对唱歌跳舞之类的东西，似乎不是很感兴趣。尤其是对于唱红歌这样的活动，还有多大的吸引力，心里实在没谱。据了解，当年花费数万元的音响设备，已经搁置将近20年没有用过了。在一个人员刚过20的小单位，彼此还算是了解的，没有发现或听到哪个同志在歌唱方面有什么爱好或特长。所以，对于举办这样的活动能否成功，从一开始我就有些怀疑，但结果大大出乎了我的意料。大家不仅参与的热情高涨，而且从始至终非常投入，很有比赛的气氛，唱者全力以赴，听者也很津津有味，掌声与喝彩声此起彼伏，接连不断。尽管大部分人唱得不够专业，但在我这个“专业”观众眼中，还是被深深的感染了，甚至有些感动。 真的没想到这些平时忙于业务工作的员工，对这
样的活动能如此感兴趣。不论年龄大小、职务高低、岗位在哪，都能按照要求全员参与，并且在没有时间提前练习的情况下，站到台上拿起话筒放声高歌，本身就是对“两学一做”活动的大力支持。大家衣装整齐，情绪饱满，意气风发，不论是合唱还是独唱都很认真，展现的不仅仅是才华和水平，更重要的是展现了一种精神和风貌。的确，一首好歌会让唱者情感迸发，热血沸腾，也会让听者激情澎湃，感慨万千。当然，也会让一个集体增进团结，凝聚合力，焕发精神，鼓舞斗志。特别是这些红歌，都是产生于特殊年代的革命歌曲，既是历史的记录，也是时代的烙印，不仅唱出了几代人的热情与激情，也唱出了作为中国人的自豪与骄傲。 今天，在从中央到地方都更加重视党建工作，深入开展“两学一做”的新形势下，我们站在台上共同唱响《义勇军进行曲》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》等经典红歌，意义更加非凡，影响更加深远。也难怪许多人抱怨时间太短，兴致正酣，意犹未尽。 这次不足一小时的活动虽已结束，但对我的触动远没有结束，也引起了我更多的思考。 一是当年的红歌魅力依旧。七十年代以前出生的许多人，不管过去了多少年，仍然没有忘记儿时熟悉的旋律。那个年代的红歌，对整个社会乃至每个人的影响太大了，在每个人心中都打上了深深的印记，赋予了别样的意义。不管
2012-2013年度英吾斯塘乡小学 唱红歌歌名 （一年级——三年级） 《桃李芬芳春满院》 《义勇军进行曲》中华人民共和国国歌 《我们是共产主义接班人》少先队队歌 《学习雷锋好榜样》《我爱北京天安门》 《北京的金山上》 《嘀哩嘀哩》《没有共产党就没有新中国》 《东方红》《祖国祖国多美丽》> 《红领巾之歌》《草原上升起不落的太阳》 《少年，少年，祖国的春天》《歌声与微笑》 《小小少年》 《七子之歌——澳门》《草原赞歌》 《光荣的红领巾》《卖报歌》 《外婆的澎湖湾》《雨花石》 《七色光之歌》《红太阳照山河》 《哇哈哈》《北京有个金太阳》 《我们多么幸福》 （四年级——六年级） 《桃李芬芳春满院》 《义勇军进行曲》中华人民共和国国歌 《我们是共产主义接班人》少先队队 《学习雷锋好榜样》《歌唱祖国》 《社会主义好》《我和我的祖国》 《军港之夜》《打靶归来》《一二三四歌》 《.明天会更好》《男儿当自强
2013-2014年度英吾斯塘乡小学 唱红歌歌名 （一年级——三年级） 《感恩的心》 《红星歌》、《保卫黄河》 《歌唱二小放牛郎》《团结就是力量》 《让我们荡起双桨》《中国，中国，鲜红的太阳永不落》《同一首歌》《五星红旗》 《团结就是力量》《五月的鲜花》 《明天会更好》 《春天的故事》《走进新时代》 《太阳最红毛主席最亲》《每当走进老师的窗前》 《小白船》《听妈妈讲那过去的事情》 （四年级——六年级）
《桃李芬芳春满院》老厂中心完小校歌 《义勇军进行曲》中华人民共和国国歌 《我们是共产主义接班人》少先队队 《学习雷锋好榜样》《歌唱祖国》 《社会主义好》《我和我的祖国》 《军港之夜》《打靶归来》《一二三四歌》 《.明天会更好》《男儿当自强》 《真心英雄》《游击队歌》 《弹起我心爱的土琵琶》《我家在中国》 《军民团结一家亲》《中国娃》 《保卫黄河》《精忠报国》 《中国娃》《大中国》 2013-2014年度英吾斯塘乡小学 唱红歌歌名 （一年级——三年级） 《感恩的心》 《红星歌》、《保卫黄河》 《歌唱二小放牛郎》《团结就是力量》 《让我们荡起双桨》《中国，中国，鲜红的太阳永不落》《同一首歌》《五星红旗》 《团结就是力量》《五月的鲜花》 《明天会更好》 《春天的故事》《走进新时代》 《太阳最红毛主席最亲》《每当走进老师的窗前》 《小白船》《听妈妈讲那过去的事情》 （4年级——6年级） 《国际歌》《让世界充满爱》 《友谊地久天长》《唱支山歌给党听》 《中国功夫》《红星照我去战斗》 《军港之夜》《听妈妈讲那过去的事情》 《南泥湾》《青春舞曲》 《采蘑菇的小姑娘》《难忘今宵》
唱红歌实践活动总结 唱红歌实践活动的开展，使我们对于革命历史有了更为清晰的了解，对于革命先烈们的巨大贡献深深感叹。尽管我们实践活动的时间不是很长，但还是收获颇丰的。 红色歌曲不仅可以触动听着红歌长大的老一辈的怀旧情绪，也以其独特的精神魅力激发我们当代大学生的参与热情。在我们起初开始排练唱红歌的时候，似乎每个人都感觉到这些歌曲是那么的拗口难唱，体会不到其中的感染力和艺术美。随着我们大家对红歌逐渐的熟悉，这样的感觉没有了，取而代之的是那种红歌带来的强烈感染力，在歌声中让人斗志昂扬，经历了一次精神上的洗礼。 唱响“红歌”是对红色精神的一种传承与弘扬，可以激发我们热爱党、热爱祖国的情感，使我们更加珍惜现在和平年代的学习生活。同时也可以给学校注入一股积极向上的气息，营造一种生机勃勃的大学校园氛围，同时也产生了多方面的教育作用。这项实践活动的重要作用是不言而喻的。 红歌，即红色歌曲，就是赞扬歌颂革命和祖国的歌曲，普遍具有浓郁的感情基调，有较强的节奏感，是革命实践的真实写照。它脍炙人口，便于记忆。我们大学生更应该弘扬民族音乐，通过学习民族音乐，了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。随着时代的发展和社会生活的变迁，反映近现代和当代中国社会生活的优秀民族音乐作品，是我们应当珍惜的宝贵艺术遗产。 通过这次的实践活动，我觉得推广红歌有十分重要的意义。 具有树立正确价值观的作用，现今社会中部分流行歌曲格调低下、情趣庸俗，含有消极、颓废、不健康的内容，少数流行歌曲缺乏道德，粗制滥造、内容庸俗。容易对我们个人的社会观、价值观产生不良的影响。改变对社会和人生的看法，改变自己的价值取向。这与我们倡导的勤奋学习、健康向上的校园文化相背道而驰，不利于我们今后的发展。红歌是积极向上的、弘扬民族精神的、体现社会主义先进文化的优秀歌曲，不仅可以提高我们听音乐情趣，还可以帮助我们审美水平的提高。 具有了解历史的作用，歌曲是时代的冲锋号，也是一个时代的标志物。每一首红歌都记载了一段特殊的历史，一首首红歌真实、生动、感人地反映了中国共产党领导中国人民波澜壮阔的革命、建设和改革历程。我们通过演唱红歌，加深对中国现代、当代历史的了解，深刻感受今天的幸福生活来之不易，更加珍惜学习机会，帮助大家建立积极、健康、向上的气节风骨，并对革命先烈致以崇敬之情，同时以自己是一个中国人而感到骄傲。 具有凝魂聚气的作用，红歌多以合唱的形式感染了我们，合唱不仅供人欣赏、自娱自乐，而且更能提高我们的团结合作的意识，培养大家的团队精神。 对于我们当代大学生，我们没有理由不去推广红歌，红歌对不少年轻群体来说是“绝缘体”。他们更热衷于快节奏、重节奏、歌词通俗、易模仿的流行音乐，推广红歌的学习是势在必行的。 对于红歌，许多人的第一印象就是“老土”，在实际生活中，如果我们问：“你会唱红歌吗？”，可能大多数人就会说：“现在都是什么年代了，还唱这些歌。”而且许多旁边围观的人可能也会不约而同的赞成这个观点。我们不得不反思，现在的人们缺少了一种精神，一种对历史的崇敬，对优秀文化的传承和发扬的精神。 不过我也相信，总会有些人不会忘记红歌，这种中华民族的宝贵艺术遗产，也不会觉得红歌不符合时代的价值观。开展唱红歌的时间活动，结合大学生的心理特点，唤起同学们对红歌的兴趣，是非常有作用且很有意义的。在我们欣赏和学唱《在太行山上》的过程中，能从中体会到很多积极的情感。歌词虽然不多，但是句句都很精彩。令人感动的是，它的旋律很美，让人心里会涌出一阵热浪。“红日照遍了东方”是一个强有力场面描述，恰似红日东升，仿佛歌声在山谷中回荡，豪迈的气势中又融入深情温柔的诉说。我相信在未来会有越来越多的人被红歌的魅力所折服。
幼儿园班级总结■幼儿园红歌会总结2016——2016学年育红幼儿园健康教育总结 2016——2016学年育红幼儿园健康教育总结 幼儿园健康教育的目的就是保护幼儿的生命和促进幼儿的健康，提咼幼儿期的生活乃至生命的质量。“保护幼儿的生命''是由幼儿身心发展的特点所决定的，“促进幼儿的健康”是由幼儿健康的特有价值所决定的。幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展的特点，通过适宜有效的多种活动，提咼幼儿的健康认识水平，改善幼儿的健康态度，培养幼儿的健康行为，最终使幼儿养成健康的生活方式。幼儿园健康教育包托心理健康与社会适应、生活卫生习惯、安全教育、营养教育、人体的认识与保护、运动与健康等方面的教育内容。 我园一直把幼儿园健康教育作为幼儿园教育工作的重点工作来抓，尤其是幼儿的营养教育、安全教育以及幼儿的生活卫生习
惯与运动，更是幼儿园工作的重中之重。下面就幼儿园健康教学工作的开展进行简单的介绍。 一、以一日活动为依托，有效实施健康教育课程 课程的实施也是课程建构的重要组成部分，在实施过程中，课程特色既要考虑课程与学习、生活、游戏的结合，又要考虑教育方法的整合，还要考虑各种教育资源的有效整合。 1、将健康课程和主题活动有机整合。 主题活动是我们重要的教育活动，我们尝试将健康教育内容与主题活动相结合，收到良好的效果。例如：小班进行“香喷喷的食物”主题活动时，对幼儿的食品安全教育和良好卫生习惯的培养都得到了渗透，孩子们在游戏中获得了生活经验，主题内容在日常生活中得到了延伸。健康教育与主题的有机结合，不仅起到了平衡课程的作用，还使孩子们的认知、情感、社会性得到了全面均衡的提高。目前我园教师已经能够及时 的针对幼儿活动中的兴趣需要确定有助于促
适合中学生唱的红歌 (2011-03-18 17:07:48) 分类：百家观点 标签： 教育 适合中学生唱的红歌 世纪之歌 1.《中华人民共和国国歌》 2.《东方红》 3.《没有共产党就没有新中国》 4.《歌唱祖国》 5.《社会主义好》 6.《团结就是力量》 7.《我们走在大路上》 祖国颂歌 8.《祖国颂》 9.《我的祖国》____影片《上甘岭》插曲 10.《唱支山歌给党听》 11.《党啊，亲爱的妈妈》 12.《妈妈教我一支歌》 13.《我爱你，中国》——影片《海外赤子》插曲 14.《祖国，慈祥的母亲》 15.《祖国啊，我永远热爱你》
16.《我和我的祖国》 17.《今天是你生日，中国》 18.《共和国之恋》——电视片《共和国之恋》主题曲 19.《这就是我的祖国》 20.《祖国，我在你的怀抱里》 21.《中国朝前走》 22.《希望的中国》 23.《我属于中国》 24.《大中国》 25.《中国大舞台》 26.《我的中国心》 27.《中国人》 28.《龙的传人》 29.《东方之珠》 山河锦绣 30.《啊！中国的土地》 31.《多情的土地》 32.《乡音乡情》 33.《乡恋》——电视片《三峡传说》插曲 34.《谁不说俺家乡好》——影片《红日》插曲 35.《长城长》——电视剧《磐石》主题曲 36.《我们是黄河泰山》
37.《珠穆郎玛》 38.《青藏高原》——电视剧《天路》主题歌 39.《长江之歌》——电视片《话说长江》主题音乐 40.《黄河源头》 41.《江河万古流》——电视片《九州方圆》主题歌42《洪湖水，浪打浪》——歌剧《洪湖赤卫队》选曲43《南泥湾》 44《边疆的泉水清又纯》——影片《黑三角》插曲45《大海啊故乡》——影片《大海在呼唤》主题歌46《太湖美》 47《再那桃花盛开的地方》 48《我爱你，塞北的雪》 49《多情东江水》 50《乡间的小路》 51《故乡的云》 民族花环 52《草原上升起不落的太阳》 53《美丽的草原我的家》 54《月光下的凤尾竹》 55《乌苏里船歌》 56《在那遥远的地方》 57《吐鲁番的葡萄熟了》
唱红歌活动总结 《唱红歌活动总结》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新整理了一下发到这里[http://]。 篇一：唱红歌活动总结竹园小学唱红歌活动总结 2010年6月1日下午，我校成功开展了生动活泼“红歌大家唱”活动，全体师生都踊跃上台表演。演唱会以独唱、对唱、合唱等形式，精心演绎了红色经典曲目。红歌唱得激情豪放，唱出了全国各族人民的共产主义理想、信念。唱红歌活动没有休止符，尤其是对广大的小学生，更应该大力倡导开展唱红歌活动。 (转载于: 在点网:唱红歌活动总结)一、唱红歌的重要性：
红歌是爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美，而且一首 红歌就是一段历史，唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好，坚定了我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。 唱红歌也是思想教育的好形式。实践证明，空洞说教式的思 想政治教育往往事倍功半。只有寓教于乐，把思想教育的内容与中小学生喜闻乐见的文娱、体育等结合起来，才能收到令人满意的效果。红歌大家唱就是小学生思想教育的重要载体和有效形式。一首红歌就是一个动员令，是号召书。战争年代战士们唱着红歌奔赴战场，他们不怕流血牺牲，把“大刀向鬼子头上砍去”；在和平年代，小学生唱着“我们是共产主义接班人”、“好好学习，天天
向上”，努力做中国特色社会主义建设的栋梁之才。小学是基础教育，也是教育的基础。对学生未来成为一个什么样的人具 有关键作用和重要影响。所以学校不仅要教给学生知识，更重要的是育人。唱红歌就是育人的有效形式之一。范文TOP100我们要在学校中大力推行“红歌大家唱”，要理直气壮地教学生唱红歌，理直气壮地讲红歌背后的动人故事，用生动的故事，健康的旋律引导学生成长。要校校唱红歌，人人唱红歌，使唱红歌成为学校教育的重要内容，成为小学生生活中不可或缺的一部分。 二、我校红歌演唱曲目： 1、《我的中国心》 2、《今天是你生日，中国》 3、《我的祖国》 4、《红星照我去奋斗》 5、《在希望的田野上》 6、《我爱北京天安门》 7、《祖国万岁》
唱红歌心得体会 篇一：唱红歌实践活动总结 唱红歌实践活动总结 唱红歌实践活动的开展，使我们对于革命历史有了更为清晰的了解，对 于革命先烈们的巨大贡献深深感叹。尽管我们实践活动的时间不是很长，但还是收获颇丰的。 红色歌曲不仅可以触动听着红歌长大的老一辈的怀旧情绪，也以其独特的精神魅力激发我们当代大学生的参与热情。在我们起初开始排练唱红歌的时候，似乎每个人都感觉到这些歌曲是那么的拗口难唱，体会不到其中的感染力和艺术美。随着我们大家对红歌逐渐的熟悉，这样的感觉没有了，取而代之的是那种红歌带来的强烈感染力，在歌声中让人斗志昂扬，经历了一次精神上的洗礼。 唱响“红歌”是对红色精神的一种传承与弘扬，可以激发我们热爱党、热爱祖国的情感，使我们更加珍惜现在和平年代的学习生活。同时也可以给学校注入一股积极向上的气息，营造一种生机勃勃的大学校园氛围，同时也产生了多方面的教育作用。这项实践活动的重要作用是不言而喻的。 红歌，即红色歌曲，就是赞扬歌颂革命和祖国的歌曲，普遍具有浓郁的感情基调，有较强的节奏感，是革命实践的真实写照。它脍炙人口，便于记忆。我们大学生更应该弘扬民族音乐，通过学习民族音乐，了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。随着时代
的发展和社会生活的变迁，反映近现代和当代中国社会生活的优秀民族音乐作品，是我们应当珍惜的宝贵艺术遗产。 通过这次的实践活动，我觉得推广红歌有十分重要的意义。 具有树立正确价值观的作用，现今社会中部分流行歌曲格调低下、情趣庸俗，含有消极、颓废、不健康的内容，少数流行歌曲缺乏道德，粗制滥造、内容庸俗。容易对我们个人的社会观、价值观产生不良的影响。改变对社会和人生的看法，改变自己的价值取向。这与我们倡导的勤奋学习、健康向上的校园文化相背道而驰，不利于我们今后的发展。红歌是积极向上的、弘扬民族精神的、体现社会主义先进文化的优秀歌曲，不仅可以提高我们听音乐情趣，还可以帮助我们审美水平的提高。 具有了解历史的作用，歌曲是时代的冲锋号，也是一个时代的标志物。每一首红歌都记载了一段特殊的历史，一首首红歌真实、生动、感人地反映了中国共产党领导中国人民波澜壮阔的革命、建设和改革历程。我们通过演唱红歌，加深对中国现代、当代历史的了解，深刻感受今天的幸福生活来之不易，更加珍惜学习机会，帮助大家建立积极、健康、向上的气节风骨，并对革命先烈致以崇敬之情，同时以自己是一个中国人而感到骄傲。 具有凝魂聚气的作用，红歌多以合唱的形式感染了我们，合唱不仅供人欣赏、自娱自乐，而且更能提高我们的团结合作的意识，培养大家的团队精神。 对于我们当代大学生，我们没有理由不去推广红歌，红歌对不少年轻群体来说是“绝缘体”。他们更热衷于快节奏、重节奏、歌词通俗、易
唱红歌比赛活动总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
唱红歌比赛活动总结 在雷锋月活动里，我们系青协办公室开展了歌唱红歌比赛！为了活动的顺利进行，部门团队各成员都全身心地投入到紧张的准备当中！ 活动举办前两个星期内，办公室大大小小的开了多次会议，在会议当中部长安排了人员分配。具体如下：祝梦伟撰写活动策划书，徐锦航担任主持人，陶元红负责媒体设备，王海龙等人购买奖品，并由我来借教室，随后又安排了在上周的晚自习上宣传活动，积极鼓励同学们参加。 活动的准备阶段最困难的就是参赛选手的确定，因为比赛项目是唱红歌，所以有不少人不会唱，也就不太愿意报名了；再有的是有不少同学的选课是在周三晚上，时间上有所冲突，所以也有一部分人不愿意参加活动。为此，我们部门成员做出了最大的努力，首先将比赛项目改为唱积极向上的歌曲，其次，各班的负责人对本班同学进行游说，鼓励大家参加，经过不懈努力，最终敲定参赛队伍为十五组。也算是小有成就了。 活动进行过程中，总体来说比较顺利，选手与观众坐在不同的席位上，有条不紊，先开始进行选手与观众分别签到，再由选手抽签决定上场顺序，本次比赛评委有管老师，朱梦云会长等人.徐锦航主持，部长协助播放伴奏，王海龙，陆阿慧与王亚娟负责统分，最后陶元红负责誊写奖状。活动历时一个半小时，十五决六，由评委颁发奖状，留影纪念，比赛圆满结束，临走之前又由青协成员将场
地垃圾进行了清理！ 活动的不足之处:一,未能准备有线或无线话筒,无法做成演唱会形式;二,比赛现场有部分同学没有自觉地遵守纪律,在底下议论,破坏安静;三,管老师临走时向我嘀咕了一句”颁奖时也没个背景音乐”,这的确是我们准备的还不够充分。 有准备的行动终将有不错的收获，总得来说，此次活动举办的比较顺利，各成员各尽其责，再一次的为我们留下了美好的回忆！ 鲁贤波 2016年3月24日
听《歌唱祖国》有感 李超杰136330943 13级金融二班 红歌是我国现代中国音乐中一个重要组成部分，它代表着中国革命的胜利，是温暖全中国的音律。我对红歌的了解并不多，只是小时候听过红歌，在小学、初中也粗略地了解了红歌。但是通过这次思政课，我发现红歌也可以很好听，于是查阅了一定的资料。我逐步认识到红歌是在祖国母亲的阵痛中产生，在血与火的考验中成长，最后终于长成的一棵参天大树。它的出现，标志着中国音乐又掀开了崭新的篇章。1919年，“五四”运动爆发，它作为新文化运动的继续，有力地推动了中国新音乐的发展。 中国的革命歌曲，也就是红歌，根据内容大概可以分为工农 革命歌曲、红军歌曲、抗日歌曲三种。工农革命歌曲的高潮发生在五四运动以后。当时工农运动在中国共产党的领导下蓬勃发展。这些富有战斗力的歌曲便成了揭露帝国主义，封建地主和反动资本家的有力武器，并鼓舞着人民团结起来。当时著名歌曲有《国际歌》、《农会歌》、《赤潮曲》、《四季歌》、《工农兵联合歌》。 经过一天时间对红歌的学习和习唱，让我更深刻地了解歌曲的作者王莘对于祖国深深的热爱。1938他年到延安鲁艺学习，师从冼星海、吕骥、向隅，多次担任《黄河大合唱》中“王老七”的角色领唱。在抗战如火如荼的背景下，1939年7月7日，陕北公学、鲁艺等四所学校组成了华北联合大学，毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等中央领导出席了成立大会。那天，鲁艺全体师生冒着倾盆大雨演唱了《保卫黄河》。惊天的歌声与雷电交织的怒吼，让参加演唱的王莘激动不已。他从此明白了一个道理：一首好歌，可以唱得人热血沸腾、听得人激情澎湃。这个抹不去的难忘经历，成为后来王莘创作的动机与动力，也是广播剧《歌唱祖国》的生发核心。 “五星红旗迎风飘扬胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国从今走向繁荣富强。”听着现场久久回荡不息的声音，我听到了自己，听到了同学和老师们对于祖国不断发展走向繁荣的自豪和自己身为中国人民的骄傲之情。心中顿时感慨没有人可以让中国人民屈服，更没有人可以践踏中国人民的尊严。“我们勤劳我们勇敢独立自由是我们的理想我们战胜了多少苦难才得到今天的解放! ”所有人都知道今天的中国来之不易，所以我们都会努力保护先人们努力的成果和如今我们万分珍惜的家园净土，作为一个大学生，我更是时刻准备好为中国共产主义事业随时献出自己的一切。 我相信今天和我一起站在林杏琴的所有同学和老师都和我一样，被这歌声被这深深的感情所感染，每一个人都会誓死捍卫祖国的荣誉、土地等等的一切，我们都为祖国的快速发展而感到高兴，我们都为自己是一个堂堂正正的中国公民而感到自豪。
适合小学生唱的红歌 篇一：小学生红歌曲目 小学生红歌曲目 1《中国，中国，鲜红的太阳永不落》……任红举词朱南溪曲2《歌唱二小放牛郎》……………………………方冰词劫夫曲3《红星歌》…………………………邬大为、魏宝贵词傅庚辰曲4《保卫黄河》………………………………光未然词冼星海曲5《南泥湾》………………………………贺敬之词马可曲6《东方红》…………………………陕北民歌李有源、公木曲7《歌唱祖国》…………………………………………王莘词曲8《我的祖国》………………………………乔羽词刘炽曲9《快乐的节日》………………………………管桦词李群曲10《我们的田野》……………………………管桦词张文纲曲11《让我们荡起双桨》…………………………乔羽词刘炽曲12《我爱北京天安门》………………………金果临词金月苓曲13《太阳最红毛主席最亲》………………… 付林词王锡仁曲14《我爱你，中国》……………………………瞿琮词郑秋枫曲15《在希望的田野上》……………… ………晓光词施光南曲16《长江之歌》……………………………胡宏伟填词王世光曲17《歌声与微笑》………………………………王健词谷建芬曲18《我的中国心》………………………………黄霑词王福龄曲19《今天是你的生日》……………………韩静霆词谷建芬曲20《爱我中华》………………………………乔羽词徐沛东曲21《祝福祖国》………………………………清风词孟庆云曲22
《走进新时代》……………………………蒋开儒词印青曲23《我和我的祖国》…………………………张藜词秦咏诚曲24《红旗飘飘》………………………………乔方词李杰曲25《五星红旗》………………………………天明词刘青曲以下是候补 1《游击队歌》……………………………… 贺绿汀词曲2《团结就是力量》………………………………牧虹词卢肃曲3《没有共产党就没有新中国》………………………曹火星词曲4《祖国颂》……………………………………乔羽词刘炽曲5《唱支山歌给党听》……………………………焦萍词践耳曲6《鼓浪屿之波》………………………张藜、红曙词钟立民曲7《少年，少年，祖国的春天》…… ………李幼容词寄明曲8《中国人》………………………………李安修词陈耀川曲？？？？？？？？ 篇二：小学生合唱节推荐曲目 小学生合唱节推荐曲目 (2010-12-15 20:35:09)
小学部2015年秋“迎国庆唱红歌”展示活动总结 为了迎接十一国庆节，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为祖国添光增彩。我校政教处，少先大队于9月29日下午举办以“红领巾共筑中国梦”为主题的国庆歌咏展示活动。 一、比赛过程： 本次合唱比赛，从排练到会场布置、会场纪律维持、主持人选拔、主持稿编写到评委打分所有环节都有精心策划、组织。活动达到预期效果。本次活动展示分为两个部分，共有9个班级参赛。合唱歌曲展示：每个参赛班级合唱两首曲目，必唱歌曲为1---3年级《中华人民共和国国歌》、4---6年级《中国少年先锋队队歌》；自选歌曲为小学生必唱歌曲100首，歌曲都是以弘扬爱国主义精神和集体主义精神为中心的。参赛的每个班级无论是从服装还是演唱技巧都经过了精心的准备，参赛的曲目既有赞颂祖国飞速发展的《少年心，中国梦》，也有赞颂伟大领袖毛主席的具有民族特色的藏族民歌《在北京的金山上》；更有令人荡气回肠的歌曲《少年壮志不言愁》。整场比赛气氛热烈，同学们满怀激情地放声高歌，把平时排练的点点滴滴都淋漓尽致发挥到最好状态。他们优美动人的歌声，整齐亮丽的服装，充分表达了他们对祖国的热爱，对明天的憧憬，更展示全校师生奋发进取的精神面貌与靓丽的风采。诗朗诵展示：每个班级都准备的非常充分，学生们以纯熟的普通话，澎湃的激情，祝福祖国母亲的生日，讴歌祖国的大好河山，赞美中华民族不屈的精神，充分表达了自己对祖国母亲的热爱和为祖国自豪的感情。 二、活动意义： 伴着同学们的歌声，比赛结束了。这次比赛既得到了各班的支持，也得到了我校全体教职工的好评。这次比赛不仅丰富了同学们的课余生活，使各个班级更加团结，同学们彼此的关系更加融洽，而且增强了他们的自信心，使他们在今后的比赛中更加积极踊跃。通过活动，不仅让同学们在比赛中展示了风采，而且进一步弘扬爱国、进步、民主、科学的精神，让同学们更加深刻地认识爱国精神的
幼儿园唱响红色旋律--“老少同台”红歌会策划幼儿园唱响红色旋律--“老少同台”红歌会策划 活动意图： 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经 典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！时下正值纪念建党90周年活动。通过红歌会，能展现爷爷奶奶的风采让他们能够敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！更 唱出了对祖国无限热爱的情怀，唱出了对祖国的赞歌。从而也是对他们的下一代, 这些可爱的宝贝们共同度过快乐难忘而有意义的节日。 活动形式：以班级为单位，通过集体小合唱的方式演唱红歌曲目。 特邀参与：爷爷奶奶们 活动对象：全体幼儿 活动时间：6月1日上午8:20-----9:00 活动地点：风雨操场(各班级按照50\30\20\40\爷爷奶奶方阵围坐操场一圈) 横幅：歌唱祖国妈妈，畅想20XX！ 服装：各班幼儿可根据班级安排穿红色衣服（带有红色）、五角星、小红 旗
活动流程： 第一阶段：备歌、练歌 5月18-----5月31日 爷爷奶奶：《我爱你中国》、《红梅赞》、《唱支山歌给党听》、《《东方红》》《没有共产党就没有新中国》 50组：《龙的传人》《没有共产党就没有新中国》《大中国》 40组：《红星闪闪》《学习雷锋好榜样》《北京的金山上》 30组：《祖国祖国我爱你》《我爱北京天安门》《娃哈哈》 20组：《国旗红红的哩》《小红花》 第二阶段：赛歌 6月1日 1、红旗飘扬(活动开始前后播放不同曲目的红歌) 进行升国旗的仪式，唱国歌、行注目礼。 2、男生独唱《歌唱祖国》 3、童声欢唱 以年级组为单位，选唱国庆的歌曲。顺序40、30、20、50。 4、红歌嘹亮 爷爷奶奶们歌唱红色歌曲一起祝福祖国;各年级为单位自选歌曲表演. 5、同唱一首歌 宝贝和老师一起歌唱我们的祖国，《中国人》，张一老师领头带唱。
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唱红歌得体会 唱红歌，为了纪念建党**周年，怀念过去，让我们感受红色教育，同时我们把握现在，惟有我们不懈努力才能创造更美好的明天。 经过前段时间的唱红歌活动，使我明白了唱红歌的意义，知道红色经典歌曲是在中国革命、建设和改革的各个历程中大量涌现和广泛传播的，它见证和记录了中国共产党领导中国人民英勇斗争、顽强拼搏的辉煌诗篇，体现着中华民族渴望复兴的不懈追求和万众一心的钢铁意志；传唱红色歌曲，帮聆听历史前进的足音，铭刻革命英雄主义痕迹，激发爱国主义精神，继承和发扬优良革命传统，提升境界，丰富内涵，开阔胸襟，净化灵魂，启迪智慧。在接受爱党、爱国教育的同时，与并肩工作的同事们一起参与这次活动，更感到了我们的集体荣誉感和团队精神。 而在此次红歌活动中，我们表现却未能体现我们的风采，未展示出省分行的气势，没有贯彻**精神中的拼搏进取精神、和高效执行精神以及舍我其谁、永不服输、敢争第一的亮剑精神。没有解放斯将、统一思想，认识上没有达到新的高度，这次活动结束后，深刻感到我们与其他单位的差距，一首首红歌唤起人们的红色记忆。一首《奏响复兴》，唱出了我们的心声，过去我们的战士为了祖国的复兴而奋斗。战士们的血汗不会白流。历史告诉我们的不是流泪，而是充满斗志，更加奋进。我们未了****的明天而奋斗，使它绽放光彩。表达了我们共同美好的愿望，为我们生活在这样一个强大的祖国而自豪。同时红歌也唤起了我们的精神斗志，大唱红歌，大唱爱国主义歌曲也是一种重要的心灵净化，通过歌唱活动，激发革命精神，增强心灵沟通。只有时刻牢记革命传统和党的宗旨的人，才会经常唱起红歌;只有心怀坦荡、光明磊落的人，才能问心无愧地唱响红歌。此次唱红歌我们虽然表现欠佳，但在今后的各项活动中，我们一定会尽全力，为***的明天做出更大的贡献！ 歌唱的声音虽已停止，但奋斗的精神将永不落幕。红歌中的精神歌词是中华文化中的经典诗词是人类智慧之果，精神之花，它承载历史，传承文明，养育人类，是中华民族的共同财富，是人类精神的重要资源。让我们团结一心,带着红歌中传唱的优良精神，一起走过风雨,愿我们****更加壮大。