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浅谈初中语文教学创新的策略
作者：马桂芬
来源：《科教创新》2014年第03期
摘要：语文是基础学科，初中语文教学对培养学生的综合能力有很重要的作用，所以在
要加强初中语文教学中的教学创新，提高我国初中语文教学水平。
关键词：初中语文教学创新策略
一、初中语文教学现状
学好初中语文课程是学好其它课程的基础，语文的学习是提高学生综合素质的课程。在新课程改革中，初中语文教学目标是培养学生的学习积极性，培养学生发现问题、分析问题，并且解决问题的能力。传统的教学模式是灌输式教学，学生只是被动学习，这种教学模式不能够适应初中语文课程的要求，所以需要从教学理念、教学模式以及教学方法等方面进行改革。当前初中语文教学存在各种各样的问题，所以改革的关键是找到切入口，要改变教师的教学观念，要把传统的满堂灌的教学模式改掉，教师不再是课堂的主宰者，学生也不仅仅是被动接受知识，要发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣。
二、初中语文教学创新的重要性
在现实中，初中语文教学是初中教学的重要组成部分。它与其它教学形式相互联系、相互促进，共同推动了初中教学事业的发展。也就是说，初中教学事业发展的好坏，在很大程度上要依赖于初中语文教学保障作用的发挥。然而，纵览我国初中语文教学的现状，其总体发展态势良好，但也存在着许多问题。其中，初中语文教学的创新形式与创新方法严重不足，这严重限制了初中语文教学作用的发挥。从某种意义上讲，初中语文教学出现的许多其它问题，也是因为创新力不足造成的。因此，我们要想解决初中语文教学中存在的诸多问题，当务之急就是要加大科教创新力度。
当前，网络化与信息化成为时代发展的趋势与潮流。初中语文教学要想取得突破与发展，就必须及时地跟上时代发展的步伐，很好地适应这种趋势与潮流。网络化与信息化对初中语文教学的发展有着极其重要的理论价值与现实价值。一方面，它可以丰富初中语文教学的内容，创新初中语文教学的形式，优化初中语文教学的过程，增强初中语文教学的效果，提高初中语文教学的质量。另一方面，它可以激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，调动学生学习的积极性，增加学生学习的主动性，发挥学生学习的创造性。因此，从这个层面上讲，在科教方面创新初中语文教学的方式、方法就具有十分重要的意义。
三、初中语文教学的创新策略
1.教学观念创新，营造民主和谐的教学氛围