团结友爱主题班会
活动背景：
一个班级是否团结，是否有凝聚力关系着一个班级是否能够持续进步。现在班级里有些学生自由散漫，小错持续，认为这仅仅个人小事，不需别人多管：有些人独善其身，事不关己，高高挂起；也有些自诩“团结”，拉帮结派，搞小团体。活动目的：
增强集体主义教育，形成集体意识和主人翁意识。明了团结合作的重要性，培养团队精神，增强班级凝聚力，同心协力促动团体的进步。让每位学生都理解到班级是我家，我是班级一分子，班荣我荣，班耻我耻。让初二（11）班成为一个有着共同的奋斗目标，团结向上的班集体。
活动准备：
1. 多媒体课件
2.游戏准备：器材：矿泉水瓶2个，带细线粉笔8 只
活动过程：
一、展示个别学生关于新班级的周记，显示出学生们对于新班级的新印象和新期待；再提出几条最近的问题：班级内部的不和谐逐渐出现，从而提出班会的主题——团结友爱
二.游戏“紧急脱险”
游戏说明：探险队员在小岛上探险，他们发现了一个密室，正在察看。这时“哗”的一声响，不知从哪里涌进水来，密室只有一个小的出口，仅容一人通过。水势十分凶猛，必须尽快通过，否则……
游戏规则：矿泉水瓶内放置有4个带线的粉笔头，要求4名选手以最快速度将各自的粉笔头全部取出来。老师发出“预备——开始”口令后，2 个小组同时实行，最先全部取出粉笔头顺利脱险的小组获得比赛胜利。
游戏分享：
1．接到任务以后，你们组做了哪些准备工作？
2．在刚才的挑战中，我们有一组队员不幸全部“葬身水底”，让我们对他们表示同情。为了“悲剧”不再重演，我们需要思考一下，是什么原因导致了他们的失败？3．我们也有全组顺利逃生的勇士，也要总结一下经验（为什么他们能如此快地让全组人都安全逃出？在这次胜利中，最重要的原因是什么？），确保下一次能够同样幸运。4．每一个小组都有一位最后逃生的组员，他们往往是最容易遇到危险的，能不能请这些同学谈谈当时的情况和自己的感受？意图：通过游戏，培养学生的团结协作精神，培养责任意识，对自己负责，对他人负责，对团队负责。并通过游戏，让学生畅谈游戏所带来的快乐和感受，培养一种集体荣誉感。
三、让学生小组齐心合力，想想关于团结合作的小故事，并向全班实行分享。意图：让学生能从更多的故事中感受到团结的重要性，并在这个活动中感受到小组的力量。
四、在学生分享故事后，由老师分享两个故事——老鼠偷油和木桶装水。意图：让学生共同来探讨其中所体现的团结精神。
五、用“我最欣赏_____ 同学的_______ ,具体表现在__________ ”造句。
意图：让班上的学生能用美的眼睛去发现同学的优点和长处，让学生知道自己做的好的地方有被其他同学看到，增强个人荣誉感。
六、自省：你有这样的现象吗？意图：让学生知道自己做得不好的地方，对此提出警醒。
七、共同探讨应该如何增强班级凝聚力，并提出倡议。
八、“数青蛙”游戏游戏规则：以小组为单位，四人每人轮流数青蛙，数的最多的小组加分！一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿
意图：在游戏中，体会到要团结才能取得胜利的道理。
九、对班会课实行总结。
十、合唱歌曲《爱，因为在心中》，并播放班级照片