班组管理的文章_关于班组管理的文章
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班组管理的文章 1 班组是企业的细胞,是企业生产经营活动的基础环节,是企业开展经济核算的基层单位,也是企业文化建设的重要阵地｡只有每一个班组都充满生机和活力,企业才会有较好的经济效益,才会有旺盛的生命力,才能又好又快地发展｡因此,建设高水平的班组,对企业的生存与长足发展有着深远的意义｡
1 企业班组建设与管理的重要性
班组建设,是企业综合性的基础建设,是一个大的系统工程,是社会科学和自然科学的综合体,既涉及行政部门又涉及党群组织｡班组既是企业组织生产经营活动的基本单位,又是“三个文明”建设的“前沿阵地”,是企业一切工作的立足点｡只有把班组工作抓好,才能强化劳动纪律,培养良好的职业道德,推进技术和管理现代化,企业才能稳步发展｡只有班组充满生机,企业才会有活力和后劲,才能发掘出蕴藏在广大职工群众中的积极性､智慧和创造力｡
2 如何加强班组建设与管理
当前,企业的班组建设和管理的发展很不平衡,不少企业单位对
班组建设管理的重要性缺乏应有的认识,看不到搞好班组建设给生产经营带来的效果｡在当前市场经济条件下,企业面临的竞争形势非常严峻,加强班组建设和管理,显得十分必要和紧迫｡如何加强班组建设和管理呢? 不断深化班组在企业中重要地位､作用的认识是增强班组建设自觉性的首要条件和重要环节｡认识深,决心就大,自觉性也就越高｡对班组建设重要性的认识,是要在实践中逐步提高,不断深化的｡ (2)抓基础,完善班组各项管理制度｡
班组建设重在打基础,健全各种规章制度,搞好民主管理,发挥职工主人翁作用,使班组工作标准化､规范化､制度化｡主要应做好以下几点: ②开展班组达标升级竞赛,评选优秀班组和优秀班组长;开展创合格班组､先进班组､优秀班组活动｡制定“三组”考核标准以及评选办法｡每年召开班组建设成果发布会,总结交流经验､表彰先进､树立典型｡ ④开展民主评议活动,推进班组自主管理和民主管理｡民主评议是民主管理的重要内容,发动班组人员围绕安全生产､经营管理､后勤服务等深入开展合理化建议活动,为班组建设献计献策,主动改进工作方法,开展民主评议活动,体现班组人员自我教育､自我控制､自我完善的责任意识｡
3 抓关键,培养提高班组长素质
班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者,是生产经营现场
的直接管理者,是企业三个文明建设的前线指挥员｡班组长所处的地位和担负的责任,客观上要求他们必须具备相应的政治业务素质｡实践证明,班组工作好坏,主要取决于班组长素质的高低｡为了提高班组长素质,充分发挥他们的作用,首先应归口管理集中参加劳动部门轮训班组长的培训活动,取得班组长资格的上岗证后回到班组任职,让班组长在实践中锻炼提高,增长才干｡在复杂的实际工作中,帮助他们总结经验教训,提高自己的领导水平和工作能力,这样才能扬长避短,扩大视野,充分发挥班组长在班组建设中的作用｡
4 抓根本,加强班组思想政治工作
班组是企业的基础,党的路线､方针､政策都要通过班组落实到职工群众中去｡职工的各种思想､观点､立场问题也会在班组中反映出来｡加强班组思想政治工作,对调动职工积极性,增加责任感,促进三个文明建设具有重要意义｡同时,强调班组思想政治工作要以完成生产经营任务,提高经济效益为中心,紧密结合班组实际来开展,使班组思想政治工作有明确的方向､丰富的内容｡ 谈心活动是职工自我教育的好形式,是班组思想政治工作普遍常用的方法｡班组是企业的缩影,信息来源广,人员思想活跃,各种思想观念交叉,碰撞不断出现,是非矛盾时有发生,从而妨碍团结,影响生产｡解决这些矛盾运用一把钥匙开一把锁的方法,能取得较好的效果｡这一活动的开展,可疏通思想,增进感情,可逐步形成关系和
谐､工作协调､互相帮助､奋发向上的良好精神面貌｡
5 抓深化,增强班组管理的科学性
班组作为企业最基层的管理单位,工作由党､政､工､团多渠道向他们布置,多层领导,多级管理容易造成混乱现象｡因此,就要理顺各自关系,形成齐抓共管的科学体系,明确工作总目标,把各方面的力量都调动起来,协调起来,使大家各司其职,扩大工作面,把各项工作任务逐步分解,主要应抓好以下几点｡ (2)抓好班组综合考核工作｡在不断完善班组综合考核工作的基础上,进一步明确和正确处理好班组的责､权､利关系;在班组实行综合考核工作,以改变在分配问题上的企业内部班组和个人之间平均主义的问题,增强职工的责任感,提高企业生产经营管理水平｡ 综上所述,企业的班组建设与管理工作做好了,班组就会充满生机,企业活力和后劲就会增强,企业的质量体系就会得到执行,质量方针和目标就会实现经济效益不断提高,企业管理就会提高到一个新水平,广大职工的积极性､创造力就能得到充分发挥,企业在国内和国际市场的激烈竞争中就能立于不败之地｡所以,我们要充分认识加强班组建设的重要性和必要性,增强班组建设的紧迫感,坚持三个文明一起抓,努力把班组建设成为精干､高效､团结､务实的战斗队伍｡
班组管理的文章2 班组作为企业的一个生产单元，是企业的最基层组织，其建设的好坏严重地影响着一个企业的方方面面。一方
面企业的大部分机械设备集中在班组，企业的生产任务要靠班组去完成，同时事故也多发生在班组，因此班组是企业安全管理的关注点。另一方面，先进的管理制度，科学的施工方法，合理的劳动组织，完善的安全措施，都要靠班组去贯彻，去落实，因此班组又是企业安全管理的落脚点。作为企业的领导，有责任指导和帮助班组抓好安全文化建设。班组安全文化是指一个班组在长期的生存和发展中形成的，为多数成员所共同遵循的基本安全信念、安全价值标准和安全行为规范。在当前市场经济日趋成熟、经济全球化日益明显的大背景下，优良的班组安全文化对于班组安全生产的作用越来越重要。作为班组，特别是班组长，则应充分认识安全文化建设在班组建设中的重要地位和作用，自觉抓好安全文化建设。
然而，在生产实践中，在班组生活与生产调查中，我们发现班组作为一个整体、作为企业结构的最基础单元，员工在安全生产方面仍然存在着诸多问题，安全生产意识薄弱、安全生产知识缺乏、安全生产培训力度不够、安全生产宣传只注重形式而不注重与生产实践相结合、安全生产制度只挂牌而无实用，员工对此不屑一顾等，尤其是在我们三车间，安全生产不仅系关员工的家庭与生命，更系关企业生存与发展。那么如何加强班组安全文化呢?加强班组安全文化建设又有何方法与途径呢?
一、建立健全的安全制度，以制度为基础载体约束人，并实施有效监督机制。
俗话说“没有规矩，不成方圆!”此话的确在某种程度上取得一
定的积极效果。班组是企业最小最基础的生产单元，安全文化的建设也都是由一个个班组来实现与发展的，作为最小生产元的班组，其人员结构较为平衡且少，工作也较为单一，管理上也较为容易。因此班组应积极建立健全安全筇规章制度与操作规程，以制度的方式约束和规范人的行为，从法律上来要求人的生产行为，同时不断在生产中发展、在发展中不断完善，逐渐形成具有班组特色的安全文化。然而仅依靠法律法规的约束作用并不足以让员工清醒地认识到安全生产的重要性，需要辅之以严格的监督机制来检验制度的完善性、整体性、实用性，做到真切可行的依法行事，有法可依、执法必严、违法必究体制。
二、积极转变职工思想，以科学发展观实现安全文化建设。
思想是主导人类行为的无形武器。在生产工作，除了建立有效的制度体系之外，思想工作也是安全文化建设的重要内容之一，而且在安全文化中占主导地位。职工思想能否转变成为积极、有效的工作思潮成为决定了安全文化建设成败的关键因素。作为班组最大且最直接的领导者----班长，应该从整体和长局发展来纵观班组安全文化建设，积极转变职工思想，以正确的思想引导人，避免职工出现因循守旧、麻痹大意、经验主义等思潮在班组中泛滥并长期生存而影响班组安全文化建设向制度化、体系化、完善化与整体化发展。坚持以科学发展观来看待安全文化建设的重要性，并让职工清醒地认识到安全文化建设的长期性与发展性，不断从生产实践中总结与归纳，逐步完善自身思想，以确保安全文化建设能持续有效地进行。
三、加强安全培训的力度与深度，深化宣传的目的性。
安全生产需要有一定的安全知识为基础。在生产实践之中，只强调安全生产而忽视安全生产知识重要性是片面的。生产中所发生的安全事故不是由于领导或班长没有强调安全问题，而是因为生产中没有足够的安全生产知识为指导。因此，加强安全培训也就显得尤为重要。安全培训不仅要有针对性更应彰显培训的力度与深度，从细微抓紧起，层层深入，并全面抓好职工安全操作技能关，严肃操作要领。同时加强安全生产宣传工作。不能将宣传形式化，而应把安全宣传工作作为生产工作的一部分，努力做到宣传要有针对性、目的性、教育性，切实发挥宣传工作在安全生产中的重要作用。
四、不断加大投入，发挥硬件的保证作用。
企业要预防事故，除了抓好安全文化建设外，还需要不断加大投入，依靠技术进步和技术改造，依靠不断采用新技术、新产品、新装备来不断提高安全化的程度，即保证工艺过程的本质安全(主要指对生产操作、质量等方面的控制过程)，保证设备控制过程的本质安全(加强对生产设备、安全防护设施的管理)，保证整体环境的本质安全(主要是为作业环境创造安全、良好的条件)。生产场所中都有不同程度的风险，应将其控制在规定的标准范围之内，使人、机、环境处于良好的状态。
五、完善安全生产目标考核制与安全生产责任制。
安全不是一个只有空壳而无实体的定义。安全不仅关系到职工家庭幸福还关系到企业能否顺利发展与生存的最现实的问题。领导要抓
好安全生产，必须首先抓好安全文化体系的建设，抓好自身安全意识，提高安全生产素养，在生产中身体力行，以实际行动给予职工队伍树立一个安全先锋的榜样。在树立榜样过程当中，不忘抓好与完善安全生产目标考核机制与安全生产责任制。一个事故的发生往往有着诸多的联系，要从上至下逐步追究责任，层层深入，才能彻底地从源头杜绝一切安全生产事故的发生，做到标本兼治。
六、积极营造优良的班组安全文化。
优良的班组安全文化是凝聚所有班组成员智慧的结晶。它具有极强的凝聚力，能够在班组集体内产生一种尊重人、关心人、培养人的良好氛围，产生一种安全精神振奋、朝气蓬勃、开拓进取的良好风气，激发班组成员的安全工作创造热情，从而形成一种强有力的安全工作激励环境和激励机制。这种环境和机制在某种程度上胜过任何行政指挥和命令，它可以有效地解决班组安全生产目标与个人目标的分歧、领导者与被领导者之间的矛盾。与此同时，班组安全文化还是班组员工的黏合剂，可以把班组各个方面、各个层次的人都团结在班组安全生产目标的旗帜下，使个人的安全思想感情和命运与班组的命运紧密联系起来，激发个人产生深刻的认同感，使个人与班组、企业同甘苦、共命运。因此，营造优良的班组安全文化不仅对于生产起着重要作用，而且对于整个企业的安全生产也有着一定的促进作用，推动着企业安全文化不断完善与发展。
安全已不再只是一个领导者喊口号的口头禅，而逐渐为人们所共识的幸福生命线。班组的安全文化建设不仅仅只是班组长的事，也是
系关班组每一位员工切身利益的大事。因此在加强班组安全文化建设当中，需要我们每一位员工积极参与，献计献策，共同营造人与自然和谐、人与生产和谐、人与社会和谐、人与人之间和谐的具有班组特色的、良性循环发展的安全文化。标准化管理在大安山矿无处不在。安全管理标准、安全标准化评价标准及安全责任目标考核标准，都与班组实际工作紧密结合，强调细节，具体明了，可操作性强。还细化了岗位安全操作规程、危险源辨识等具体标准。就连班前、班后会，安全例会如何开，每一个具体步骤，都有一定的标准。
标准“养成”安全
有了严格的标准，还要按标准要求进行落实。铜镍矿通过班组安全管理中坚持“六有”做到“五无”，将安全管理工作关口前移、重心下移，着力打造安全标准化班组。“六有”包括一是安全管理有目标。二是安全管理有规章。三是操作有规范。四是检查有记录。五是考核有依据。六是班组有安全员。“五无”是指一是作业无“三违“。二是设备无缺陷。三是环境无隐患。四是教育无遗漏。五是制度无缺陷。
基于以上认识，20xx年，我们不断加大群众性安全宣传教育力度。充分发挥公司党政领导班子的表率作用，充分发挥公司党、团组织和工会的引领作用，充分发挥公司全体党员的先锋模范作用，不断地把公司各方面的政治优势转化为安全优势。一是在工业广场和办公区分别建立公示屏和公示栏，对公司领导履行“一岗双责”、值班跟班情况进行监督;二是以安全生产年、安全生产月、百日安全、班组
安全建设和岗位“双述”等活动为重点，开展群众性系列安全活动。
点击下页查看更多班组管理的文章相关内容班组管理的文章3 班组是企业的细胞，是各项工作的落脚点。生产现场人、机、料、法、环等众多因素，导致了班组容易产生不安全因素和不安全的行为。因此，班组是安全管理的重点，也是保证安全生产的重要环节。那么，如何将集团公司“安全第一，预防为主，万无一失”的安全方针和“三个预防”的思想宣贯到位;如何保证班组的安全管理措施到位;如何保证员工安全规程落实到位;如何控制好生产现场人、机、料、法、环等因素，切实做好班组安全工作，确保员工在职业活动中的健康和安全，确保公司的财产安全，确保公司持续、稳定发展的良好局面，这是值得班组长认真思考并付诸于行动的问题。现就怎样做好班组的安全工作作几点思考。
一、加强班组长自身建设，提高安全管理水平
班组长作为企业最基础的工作单元中的兵头将尾，其自身建设是十分重要的，因为班组长的综合素质最终体现在班组各项工作的绩效上。特别是安全工作，班组长更要真抓实干，来不得半点虚伪。作为班组长，是班组安全生产的第一责任人，要明确自己的责、权、利，切实担当安全责任，确保一方平安。在实际工作中，往往会有这样或者那样的问题和具体情况，使班组长的工作受干扰，这就要求班组长一定要坚持“安全第一，预防为先，万无一失”的安全方针，这个方针既是我们的工作方针，也是工作的原则。任何工作都不能脱离和违背安全。因此，班组长要针对班组的具体情况，转变工作作风，以科
学、合理，有针对性、实效性的工作方式和方法去开展工作。安全管理上，班组长一方面要以身作则，率先垂范，另一方面，班组长在管理上一定要以“严、实、狠”的安全管理理念和手段，绝不能在安全上讲交情，搞“勾兑”。班组长来自生产一线，扎根生产一线，对班组的人、机、料、法、环的状态要做到心中有数。班组现场安全检查工作是搞好安全生产的关键，班组长应发动员工查设备、特种设备运行状况，查“三违”查劳动保护的措施是否落实到位，并对班组的薄弱环节、夜间、周日、节假日进行全方位、全天候的检查，确保生产现场24小时受控。对查出的人的不安全行为和物的不安全状态，要发现一件处理一件。查出的安全隐患，也要发现一处整改一处，并对整改的效果进行追踪，隐患整改率100%。班组是安全工作的基础，安全工作要前移，并贯穿到整个作业活动中去，绝不能出现安全是为了应付上级的检查，在安全上摆样子，这种在安全上设“花架子”的作法必定会出现大问题。安全工作也要讲老老实实，实事求是，一丝不苟，持之以恒的工作作风，只有这样，才能为安全工作提供强有力的保证。
二、正确处理好生产与安全的关系
班组生产的目的，就是为了企业经济的发展，公司财产安全，是为企业经营活动保驾护航。这二项工作在本质上是一样的，安全和生产是有机结合的统一体，是相辅相成的，缺一不可的，生产必须安全，安全为了生产。随着集团公司经济发展步伐的加快，班组的生产任务也随之加重，在这种情况下，班组更应将安全放在首位，以安全促进
生产，将安全和生产统一起来，越是生产任务繁重，就越要崩紧安全这根弦，就越要在安全上保持清醒、理智、科学的头脑，不能以牺牲生命为代价，不能只顾生产，不要安全;不能只追求产质量，不顾员工的健康，生命的安危，这是一种对生产，对员工生命，对集体财产极不负责的行为，这也是一种犯罪行为。因此，班组必须以“安全责任重于泰山‘的工作责任感和历史的使命感，正确认识安全生产的重要意义，抓好班组的安全工作。
三、班组安全建设工作
安全工作是一个系统性的工作，班组必须按职业健康安全体系的要求去做好，做细每一个工步的过程工作，确保体系有效运转。班组一级的安全工作应从安全组织，“预防性制度，预防性教育，预防性硬件”员工应急能力四个方面着手开展工作。
1、安全组织工作
为了给班组的安全管理提供组织保证，班组应根据实际建立班组的安全网络，形成班组的安全管理核心，并注重抓好安全核心建设，组织的保障建设工作。建立健全完善其工作职责，把安全责任落实到人头上去，建立安全责任制，追违规违纪人员的责任，只要出现了“三违”出了安全事故，就把责任追究到底，并按事故处理“四不放过”的原则，把安全工作的责任落到实处，充分发挥并调动安全核心的作用，形成齐抓共管的局面，以此为线，将安全工作的组织保障能力贯穿于班组微观管理当中。
2、预防性制度
事物是变化的，班组的安全工作随时间的推移也在不断地积累经验，特别是对安全事故教训的总结，班组应把这些宝贵的教训总结起来，在安全制度和安全操作规程上进行完善。制定安全管理制度和安全操作规程的目的，它就是体现了“预防为主”的思想，就是为了企业在生产经营活动中，确保人、财、物的安全，它的特点是具有前瞻性、可操作性。在集团公司“安全第一，预防为先，万无一失”的安全方针及其内涵中，“预防为先”就是要求不断修正制度缺陷，坚持持续改进。因此，班组的安全制度及其安全操作规程，在试运行过程中，要从实际出发，尊重客观事实，及时纠正和完善不符合项。任何一个制度的实施，都具有它的严肃性，如果不严格按制度去管理，势必会出现管理混乱，制度也就形同虚设。安全必须以制度为保证，必须实行“严、实、狠”的管理，通过预防性制度的建立健全和不断修正、改进，按制度对生产过程控制、管理、纠正，将预防性制度前移落实，这样，才能为安全生产提供强有力的保证。
3、预防性教育
员工是班组生产作业的操作者，员工的思想意识决定其作业行为。因此，提高员工安全意识，使员工将“安全第一，预防为先，万无一失”的安全方针成为一种思维定式和行为准则十分重要。在员工安全教育上，应在“预防性教育”上下协夫，集团公司“安全第一，预防为先，万无一失”的安全方针是公司安全文化的集中体现，“预防为先”是公司安全文化的核心，班组必须将安全方针及其内涵、各种安全知识、安全规章，采取多种形式的培训学习方式。如：现场安全分
析会、安全专题会、安全知识竞赛、发动员工自己出安全板报，征集安全标语、警示语，开展“我为安全献一策”活动，“生命之歌”传唱活动等形式，在学习中要不拘一格，班组就是一个大课堂，班组时时刻刻设课堂，让员工时时事事受教育。因为员工在安全的认识上有差异，因此，班组的安全教育要以预防为先，不能浮于表面，搞形式主义，要沉下去，随时加强并贴近每一个员工进行教育，安全要天天讲，时时刻刻讲，分分秒秒不能停，要不厌其烦，动之以情，晓之以理，经常教育，经常提醒，这样，员工才能形成安全的自觉行为，才能将安全融入到潜意识中去。
班前安全会是班组每天十分重要的安全工作内容之一，它虽然时间短，但是班组长、安全员通过班前安全会，针对每一个时段的安全活动，安全工作内容向员工及时宣传，对每一个员工的作业活动中应注意的安全事项，应采取的安全措施作详细的讲解，同时，班组长还能通过班前安全，掌握员工的情绪，对老员工、生病员工的情况进行了解，并在工作上作合理的调整，因此，认真开好班前安全会对于班组安全工作起着十分重要的作用。
班组在开展“预防性教育”时，还应对员工参加多种培训的情况进行效果追踪检查，以结果去修正、改进培训的方式、培训的过程。开展一项追踪检查一项，这样，才能不断总结，以持续改进的思想，提高员工安全意识。
4、提高员工应急能力
班组员工不仅要安全意识强，遵章守纪，而且还必须要有自我防
卫能力。班组的安全工作，必须考虑到紧急情况的出现和发生。如果一旦发生这样那样的突发事件，员工是否能应急?是否能处理?因此，班组要提高员工自我防护能力和处理突发事件的能力，在这个工作中，班组要组织全体员工对本工序对所在生产现场、生产作业环境开展危险源找查、辩识、风险评价活动，员工在对危险源的辩识中，进一步树立“我”要怎样做才安全，怎样做不安全。同时，对新增设备、新工艺的班组还要重新辨识，并完善应急程序，做好应急预案准备与应急预案响应的演练工作，切实增强员工预防处置突发事件的应急能力。
四、畅通渠道，做好安全信息上传下达工作
二十一世纪，是信息网络高速发展的世纪，随着集团公司的发展，安全工作必须建立一个畅通的信息网络，而班组就是信息网络的末端，是企业传递、输送安全信息的神经末梢。班组要充分认识到安全信息报送、传递工作的重要性，一方面要积极主动收集安全信息、安全动态，员工发现的安全隐患、安全建议、安全措施、安全工作状态、培训学习情况等逐级上报，另一方面应将集团公司、车间下发的安全规章、规程、安全工作要求等原原本本及时传达到每个员工，在安全信息上，班组要切实履行好上传下达这个工作职能，确保政令畅通，令行禁止，信息共享。
企业的安全工作，班组是最基础的单元，只有每个班组员工安全、生产安全，才能保证车间全体员工的安全和生产;只有每个车间、每个部门的员工安全，生产安全了，整个企业的员工才能安全，生产才会有序，企业的发展才会稳定和谐。
班组安全工作是一项长期性的工作，必须持之以恒，严格管理，以细微之处入手，将安全工作抓好，抓落实。猜你喜欢：
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六盘山“六型”班组建设年度总结 2011年，****检修基地在新的发展起点上，积极进取，开拓创新，以创建“六型”为目标推动班组建设，取得了累累硕果。 工作中学习，学习中工作，争创“学习型班组” 班组向来重视工作阶段的学习，大力提倡在工作中学习，在学习中工作，活到老，学到老。以不断学习新的知识、技术、方法、理论、思想为自身充电，始终保持与时俱进和强大的战斗力。 今年，各班组继续完善政治理论学习、技术学习和培训计划，并制定学习培训制度和奖励机制，班组成员已开始逐步养成自我学习的好习惯。除此而外，班组开展职工职业技能比赛和形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，班组在技师及老师傅的带领下，提高班组成员的劳动技能和科学文化水平。努力培养造就知识型、创新型、技能型、专业型人才。 开展多种形式的技术攻关，推进“创新型”班组建设 “创新型”班组建设是“六型”班组建设中非常重要的内容，今年，依照基地文件要求，各班立足现场实际，大力开展多种形式的技术攻关，在“创新型”班组建设上取得可喜成绩。 班组按照“标准化建设”进行工作，管理方面人性化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化，已逐步形成科学、合理、便捷、
高效的管理模式；班组围绕安全生产和经营管理，积极开展“五个一”、“QC”活动和“五小”活动，今年，班组在QC、五小创新成果在公司取得了较好的成绩，给煤机及落煤管堵煤处理及制作换管时防止杂物掉入管内的管堵等小发明、小创造受到单位的表扬和奖励，但是还是应该看到，班组创新型班组建设与单位及集团公司的的要求还有一定距离。 班容整洁，文明生产，争做“环保型”班组 2011年，在“环保型”班组建设方面，班组取得了显著进步，在班组一年来的努力下，一个班容班貌整洁、现场文明生产的“环保型”班组正初步形成。 班组通过现场指导和书面宣传、视频学习，相关电厂参观等教育活动，积极引导职工牢固树立“环保节约、清洁发展”的理念，从源头上尽量杜绝污染。班组人员坚持持续开展清洁文明生产，现场管理规范，物品摆放有序，今年，班组购买了鲜花和鱼缸，班内环境明显改善，班容班貌进一步改观。工作岗位人员一直坚持提高自身素质，规范个人仪容仪表，但由于炉务班工作环境原因，工作服破损，无法达到得体、整齐。 增收节支，节能减排，加强“效益型”班组建设。 今年，各班强化成本管理，围绕降低成本、增收节支、节能减排，加强对原材料、消耗指标、低值易耗品、费用等小指标的考核。班组按照上
班组长管理心得 班组长管理心得 班组管理心得 作为一名班长，首先要身先士卒以理服人，处处要起到带头作用，更要有奉献精神，要有分工，也要有合作，更要有检查，而且使自己做到心中有数，清楚每天该做些什么，不能盲目的毫无计划的去干。在现状和目标之间，存在诸多流程，诸多环节。流程和环节中就会存在这样那样的问题，需要我们作为管理者去规范，去标准化。从这个意义上来说，我们作为班长，就应该比别人多想，多做一点，多走一步。 做好沟通 （1）与组员在思想上的交流。每个人的思想意识、家庭背景、文化素质、性格脾气都不一样，在上班和休息时，可以与班员谈谈心、聊聊天，询问班员在班里的感觉以及对班组骨干工作的评议和看法。以求达到思想上的统一，这样班员的心也就齐了，班员的凝聚力和向心力便大大增强了。 （2）生活上的体贴关心。班员到工作点上一时很难适应环境情绪也不稳定。应尽可能地为他们着想，解决后勤保障，创造生活空间。其实，有时候自己一句关心的话语，一句诚挚的问候，都会使人倍感温暖和亲切，使他们从心底感受到大集体、大家庭的温暖和谐气氛。使班员在玩的时候放松，心情保持舒畅。这样上班工作时就没有任何思想包袱，尽职尽责做好自己的工作。
执行力要强。在平时的工作中，我深切体会到执行力的重要性。我了解到执行力的提高，有两个方面的影响。一是标化和量化的影响。没有量化就没有执行。我们的制度（规程）要尽可能的量化，并形成体系。二是态度的影响。这方面，就只有我们作为班长的带头，起到示范效应。由于我们上班时间是倒班制，在时间上不是固定的，所以因生产工作的连续性，每天要交接班，同时时常有上级的学习文件，工艺变更以及会议精神需要传达，我们就必须在大部分员工上班前或下班后组织传达内容，这就要求我们班长必须严格把关，对于采油厂及大队里各项规章制度在自己带头遵守，严于律己、以身作则的条件下，执行力度就会自然而然的大大增强。关于执行力我个人的做法： （1）班前跟进，发现潜在风险提前给员工预警。 （2）班中跟进，在工作任务进行中发现问题后，寻找解决办法，使员工的工作重新回到正轨上来。 （3）班后跟进，出现问题后，找出原因，提供补救建议和具体措施，避免员工再犯同样错误。 （4）对身兼管理责任的人进行监督，当管理者管理他人或检讨自身的行为时，有效的监督十分有效，如果没有有效的监督，准确的工作定义、这些工作都不可能轻而易举地完成. 班组长是生产的组织领导者和指挥者，也是直接生产者，他综合素质的高低，将影响班组管理的成败。所以，班长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时，班长要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主
煤矿先进班组管理经验总结 材料 班组是煤矿的基本单位，实际情况多变，职工思想复杂。因此，班组的建设要从多个角度、多个侧面，以多种形式去开展，才能达到预期的效果。下面从以下五个方面来谈谈是我们在推广白国周班组管理法中形成的管理经验。 一、以身作则是前提 做好每个职工的工作是煤矿管理中的难点，而难上加难的不是怎样管别人而是如何管好自己。有些班组长在任时，班里的职工会给你十个手指头（鼓掌）；下台时，却只剩下一个手指头（指责）。究其原因，不是没有工作能力，也不是没有进行严格管理，而是把自己定位在了严格管理之外，要求别人做到的自己没有做到。 二、赢得信任才有感召力 1、要使班组长的言行合乎职工心愿。班组长在自己的工作中，要切实了解职工的愿望和要求，倾听职工的建议，采纳合理的要求，使自己的一言一行、所作所为，合乎职工的心愿。 2、要具备高尚的品德和一定的技能，要有正确的思想观和价值观。练就一身好武艺，如何练就是勤动脑，勤观察，勤总结，从中汲取好的东西。
3、要言必行，行必果。班组制定了合理的奖罚制度，该奖的 不奖，就会打消积极性，该罚的不罚，就会导致有令不行，班长失去威信。 班组长作为“兵头将尾”，具有管理班组的各种权力，而要用好这个权力，就要坚持原则，不拿原则作交易，就要为人正直，主持公道，坚持正义，不徇私情。我们队的牛红伟班长就做到了这一点，记得有一次，和他关系很好的一个工友，当班没有完成规定的工作量，并且虚报工作量，在下班后，牛红伟同志按照他多年养成的习惯对工作面进行巡查发现了这一点，立刻让验收员扣除了这位职工当班的工分，并按照规定进行了处罚，在班前会进行了批评。牛红伟同志不循私情，受到了广大职工的赞扬！只有这样才能把班组员工的积极性调动起来，更好地发挥班组管理的作用。 4、要正确对待自己的错误和职工的批评。班组长在工作中， 由于主客观原因，难免会产生这样那样的错误。问题的关键是需要有一个正确的态度，勇于承担自己应负的责任，同时，对职工的批评，要虚心接受并立即改正。 三、围绕“人”字做文章 合理安排工作，看人布置工作，做到“人尽其才，物尽其用”，最大化的发挥班组成员的内在潜能。人是生产过程中最活跃的因素，是安全生产的实践者，解决好班组中人的问题，就等于抓住了班组建设的关键，因此，抓班组建设工作，必须坚持以人为本，用人要人尽其才，煤矿作为高危行业，采煤一线的工作更是这样。每一个
多措并举强化班组建设 随着铁路发展的需要，班组的基础地位越来越凸显，努力提高班组管理水平是安全管理的重要抓手。为适应新的要求班组管理工作从思想观念、管理方式等各个方面都要进行思考。针对如何进一步提高班组的自控能力，实现班组管理制度化、规范化、标准化我们进行了探索，现将我们的主要做法和体会汇报如下： 一、重实效，合理划分班组 我们根据业务性质、生产区域、人员数量等情况，按照“纵向连挂，横向评比”的原则，将行车划分为四个行政班组，客运划分为四个行政班组，货运为一个行政班组，将班组中的各个工种捆绑在一起，形成“利益共享、责任共担”的“小集体”。在每个行政班组下行车又划分了接发列车和调车两个区域班组；客运每个班组划分了站台和售票候车两个区域班组；货运划分了三个自然班组，使同工种之间增强可比性，考核直观，便于找出差距。 行政班组长由值班主任（主任值班员）担任，这种设置改变了过去既当生产指挥者，又当管理者，职能交叉、分散的缺陷，打破了班组长的管理责任仅仅体现在运输生产组织指挥的局限，实现了班组长与具体生产任务的脱离，突出了管理职能，为班组管理更好的发挥作用奠定了基础。
二、解难题，选好带头人 要搞好基层队伍建设，很大程度上就取决于班组长作用发挥。如何激活企业“细胞”，充分发挥班组长“看得见、贴得近、管得着”的优势，选好“带头人”是关键。车站坚持“用人倡树正气”的原则，立足解决好“四个问题”，选好“带头人”。 1、政治素质“硬”。班组长首要条件必须政治素质过硬。车站在选拔班组长时，由车站班子成员、职工代表和工会小组代表组成考评小组，对所有具备班组长条件的职工进行逐一审核，评出政治意识强，有强烈的主人翁意识和敬业精神人员进行公示，解决好“能不能干”的问题。 2、责任心“强”。能不能胜任班组长岗位，发挥班组长作用关键在于责任心。具备班组长竞选条件的职工要主动向车站提出申请，参加班组长竞争，由此来解决好“愿不愿意干”的问题 3、技术业务“精”。“打铁还需自身硬”，班组长除具备政治素养和责任心外，另外一个重要的条件是要有精湛的技术业务。车站考评小组对所有具备条件人员的全年日常考核成绩进行汇总排序，成绩张榜公示，并对在铁道部、路局、车务段练功比武取得名次的人员进行加分，车站按成绩择优录取，解决“能不能干好”的问题。 4、群众威信“高”。班组长肩负着承上启下的作用，不但要有胜任的技能，还要有较强组织能力和管理水平，这就需要班组长在群众中有较高威信，让职工服气。车站采取在前期考评的基础上，对入围的职工进行民主评议，让职工选
电力公司安全和谐型班组建设活动总结 国投北部湾发电有限公司（以下简称为公司）是国投电力板块第一家自主建设经营的控股成员企业，公司成立以来坚持奉行“以人为本、科学管理、创新发展、追求卓越”的企业理念，突出“环保、效益、节能”的发展主题，以安全生产为基础，以科技进步为导向，通过不断的理念创新和管理优化，建立了效益、质量、安全、健康、环保即“五要素”协同互动发展的管理体系。 公司以国投“三为”企业宗旨为根本，以人本关怀为中心，着力于“政通人和”企业文化建设，全面打造“和谐、进取、协作、创新”的企业文化氛围，建立了“劳动关系和谐、人际关系和谐；工作流程通畅、工作心情舒畅”的“和”、“畅”企业文化。 公司根据国投安委会XX年下发的《关于创建“安全和谐型”班组的指导意见》，编制了班组创建实施方案及三年班组创建规划，又结合国投集团XX年班组建设座谈会精神，进一步完善班组建设管理标准，以“和·畅”安全文化建设为着手，深入开展了“安全和谐型”班组建设活动，取得了较好的成效。现总结介绍如下： 第一部分班组建设总体工作思路 依据于国投电力>, 不断完善细化公司班组建设
管理标准, 结合公司NOSA五星企业建设，以弘扬公司“和、畅”企业文化为准则，以创新建设班组安全文化为着力点,依托ERP系统和工作场所两个平台，稳步推进“安全和谐型”班组建设工作，实现班组管理的制度化、标准化、规范化、流程化，最终实现班组长期有效的安全文明与和谐！ 第二部分班组建设工作重要举措 一、成立组织机构，明确工作职责 公司成立了班组建设领导小组，负责班组建设工作的宣传、组织、协调和监督，负责年度班组建设综合考评结果的审定与批准。 组长：总经理 副组长：总会计师兼工会主席副总经理 成员：各部门经理、主要分包商项目负责人 公司确定了安全技术部是部室及班组建设工作的归口管理部门，负责部室及班组建设管理标准的制订，同时组织对各部室、班组执行情况的日常监督、指导和考评；公司工会、综合办公室等根据职责分工，参与部室与班组建设工作的检查与考评。 二、领导重视，工会参与，保障班组管理工作的顺利实施 公司委派安全技术部具体负责班组建设工作，使管理层次扁平化，减少了班组管理与考评的中间环节，统一了
优秀班组经验交流材料 大家好！很荣幸我们班被评为优秀班组，这一纸奖状见证了我们的努力和成长。今天，能和大家在这里进行优秀班组的经验交流我感到很高兴，其实，我们班能获选优秀班组，离不开领导的关心和家长朋友的配合。当然良好的班级管理工作是成为优秀班组的一块重要基石。那么怎样才能胜任好班级管理工作呢？我认为主要要处理好以下几个问题。 一、良好的班级管理，是各种活动的保证 在幼儿园里，孩子们经过一段日子的相处，对幼儿园的生活、学习以及与同伴的交流逐渐适应并熟悉起来了。他们知道什么时候是游戏时间，什么时候是午饭时间、什么时候是午睡时间。渐渐的，他们对一些是非标准也有了自己的一些想法：哪些事情是不能做的，哪些事情做了会得到老师与同伴的赞许等等。随着规条在孩子们心中渐渐成型，这一时期，也正是我们教师进行习惯培养的良好锲机。作为班级教师管理好班级的最大体现，我认为应该是怎样善于引导和教育孩子的各种良好习惯的养成。 而良好的班级管理，也是养成各种良好习惯的强大屏障。试想，在一个乱糟糟的环境里，（这里指的环境不是纯粹的物质环境。）孩子的心情会怎样？老师的心情又会是怎样？如果老师与孩子心中都有不安全感，又谈何去引导或接受新鲜事物，培养良好的习惯呢？如刚入园不久的孩子，我们急切地想让他们知道这，明白那，并想让孩子们听话些。殊不知这段时间的孩子正处于分离焦虑期，紧张、哭闹、任性、不懂规则是他们明显的特征。在这一时期，如果老师有意地进行良好习惯的培养，真有些对牛弹琴。然而，在良好的班级管理下，必然会产生良好的环境，我们说的是适宜孩子学习生活的物质环境与精神环境。在这样的环境里，才能保证孩子们的各种良好习惯的养成. 中班的幼儿，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，作为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的进行帮助，在这里我有几点好的建议：1、常规师生共同建立。因为我教中班，中班的孩子已经有能力和审判力来和老师一起建立班级常规。由于自己参与建立，比较容易接受和遵守。2、常规千万不要太多太细。不要对孩子要求太严格，不要事事有标准。3、讲究惩罚技巧。每一个孩子或者是老师违反了班级常规（比如在教学活动中吵吵嚷嚷），就必须受到一定的处罚。比如让孩子为班级劳动服务或者表演节目（不是任由孩子自己选择，而是老师有针对性地要求的），或者让孩子来组织同伴活动等。 让幼儿成为了管理生活常规活动的主角，此时，教师更要担当起关注者、引导者的重任，以旁观者冷静的眼光，细细观察幼儿在其中的行为表现，引到幼儿做出正确的行为。 试想，如果在进行各种活动时，孩子们没有礼貌意识、守纪律意识、讲规则意识，那么活动能顺利进行吗？因此，我们常把班级管理比喻成电脑中的软件系统，如果软件系统比较到位，各种显性的活动才能有条不紊地进行。 二、优化师幼关系，是做好班级管理工作的前提。
构建和谐家园打造幸福班组 一、指导思想 牢固树立“和谐发展”的理念，以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围；组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化；加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识；加强职业道德建设，规范员工行为，确保班组员工行为，确保班组员工遵纪守法；提高服务质量，创造一流工作业绩和效益。努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。 二、学习范围 我们从强化全员安全意识，提升本质安全水平入手，努力创造一个和谐的工作环境，提出“安全防线固守、和谐天长地久”的生产方针，不断增强团队凝聚力。在岗位设立“温馨小提示”、“人机对话牌”、“岗位安全三字经”，在班组开展“我做一周安全监督员”和“事故案例分析”活动，在员工中开展“关注安全，关爱生命”宣传，从而使员工与班组融为一体，培育班站人文气息，使员工真正做到以站为家、爱岗敬业，自主工作，将快乐融于工作之中，在工作中实现自身价值。 三、组织机构 组长：闫国辉 成员：刘玥杨宇孙树全卢超群李伟方姜占涛姜志鹏马彦如吴雪峰 彭宏宇 周九龙李华祥杨志东陈强胡振合明山 四、创建目标 创建先进班组的目标，要大力培育同心同德、尽职尽责、相互协作的团队精神，强调集体主义思想，增强集体荣誉感，鼓舞大家的士气。“人心齐、泰山移”，大家心往一处想，劲往一处使，就能克服困难，无往而不胜。在这个共同目标指引下，大家经常畅所欲言地发表自己对班组工作的意见和建议。每个人都规范好自己的职责，做到工作标准化、制度化，维护一种良好的班容班貌。相信依靠良好的制度和优秀的管理，以人为本，以班组和谐、技术进步为目标，运行一值会打造出一支高效团队，为公司的发展添砖加瓦，尽职尽责。 五、建设内容及标准 １、定出“小规矩”。制度治理是我们班组治理的方法之一，班组应根据营业厅经营方针和公司各项规章制度，联系实际制定出相应的制度和治理措施，以此规范班组内员工的思想和行动。 ２、树立“小楷模”。在班组内选拔素质好、能力强、文化高、业务精、能团结助人的员工作为“小楷模”，用他的言行举止感召人、鼓舞人，在班组治理和生产作业中起表率作用。 ３、开辟“小园地”。要想让和谐精神深入班组，让班组决策变成员工的具
班组建设典型经验(精选多篇) 凝练“三种精神” 建设一流班组 ********调度控制中心配网抢修指挥班 ********调度控制中心配网抢修指挥班是一个由10名青年员工组成，充满活 力的年轻班组。主要负责全***市1.58万平方公里、410万电力客户的配电网抢修 指挥工作。自2014年1月成立以来，我们班以凝练“三种精神”为载体，以“青 年创新工作室”为牵引，通过班组管理创新、技术创新、质量创新活动的深入开展，有效激活了班组这个企业的“细胞”，提高了班组生产和管理水平，成为一支勇于创新、善打硬仗的一流班组。先后获得“******省公司优秀创新工作室”、“*** 省优秀质量管理小组”、“全国优秀质量管理小组”等荣誉。 一、努力超越，勇攀高峰的学习精神 我们班的努力方向是把班组打造成一个学习型组织。班组提出愿景：“打造一流的高素质团队，让人人成为创新能手”。我们成立了******省公司第一个以“青”字号命名的“万强青年创新工作室”，在班长带领下，班里开展“三个三”人才培养模式，即：三个贴近、三个适应、三个延伸。三个贴近即：贴近本职、贴近专业、贴近工作。三个适应即：与配电网的发展相适应、与专业理论相适应、与承担的任务相适应。三个延伸即：向完成抢修任务延伸、向相关知识延伸、向未来配电网发展方向延伸。具体实施“一人一课题、一师带一徒、一岗一轮换、一周一主题”的四个“一对一”学习法，极大地激发了全班学技术、练技能、 1 搞创新的积极性。我们班成员在很短的时间内就全面掌握了《配网异常及事故处理管理执行文件》、《配网检修工作票管理规定》等相关配网专业技术知识，为各项工作开展打下良好基础。 同时，我们班始终坚持有目的培养青年职工，让他们在实践中得到锻炼。每逢公司开展技术攻关，班里都选派青年职工参与。攻关课题结束时，参加人员必须撰写论文或技术报告，参加论文评比。自觉、自发、自主学习已成为我们班集体和个人生活中的重要部分。仅2014年就有17人次完成qc成果12项，11篇技术论文 参加公司的论文交流。班长万强不仅自己具有高超的配电网抢修指挥控制技能，对自己的“绝活”也毫不保留，主动向年轻职工传授技艺。他编写的《缩短配网故障停电时间》、《缩短配网临时操作票出票时间》两本qc成果册，成为配网抢修过 程中解决难题的“金钥匙”。 二、追求卓越，打造精品的创新精神 “追求卓越，勇攀技术高峰，打造精品”是我们班的重要特征。我们结合班组实际，鼓励班组成员立足岗位，持续创新，大力开展“集体研讨、相互学习、举一反三”活动，形成了追求卓越，努力打造精品的浓厚氛围。 我们班最主要的工作就是在配网发生故障时，对故障点柱上的开关快速进行定
班组建设活动总结(精选多篇) 班组建设活动总结 班组是一个企业最基层、最活跃的组织，也是企业各项工作的落脚点和具体实践者。班组建设的好坏，将直接影响企业的社会形象和经济效益，甚至决定着企业的后备人才培养和生存。而积极开展班组活动是员工学习、沟通和互信的桥梁，丰富多彩的班组活动，有利于创建团结型、效益型、和谐型班组，有利于班组的建设。众志成城，团结一心等等很多形容团队力量的词语，但是如何让大家团结一起和谐的工作，是我们这次活动的主要目的。在一个强大的团队中，如何避免“破坏分子”的出现，怎么应对他们以及能否将这些团队里的
“破坏分子”转为“优秀标兵”对于团队管理都是重要的课题。 一个班组是由许多员工组成的，然而每位员工之间都避免不了会发生矛盾冲突，主要产生矛盾冲突有以下两方面：1．观点态度不同。主要是经验、文化、教育、价值及态度行为不同引发的矛盾。比如老员工同新进员工的矛盾往往属于此类。 2．沟通交流障碍。因沟通语言、沟通态度等差异造成的沟通障碍甚至是本意的曲解和误读。如果不正确处理，将会伤害班组成员之间的感情，影响团结，影响班组建设。 团队协作并不是“一言堂”，多元化的建议在一定程度上是有利于团队更好的发展。如果团队成员的多样性得到承认，不同的观点被鼓励，团队需要发展一种成员之间互相激励和支持的文化。在这种文化环境下，团队成员之间有一种内聚性。他们对其他人的想法真正感兴趣，他们想听到并且区分谈论的内容。
他们愿意接受其他具有专长、信息或经验和当前的 - 1 - 任务或决策相关人员的领导和影响。 所以 班组文化建设活动是班组生存和发展的一项基本工作，是班组开展团结、友爱、互助、共赢工作环境的有效方式。 在进一步的深入推进班组建设，充分发挥这一活动对全面提升班员综合素质、促进班组不断创新、加快发展的重要作用，创造工作新局面。 让员工自愿与你积极合作，共谋大事，尽量避免可能出现与员工的一切矛盾，及时化解班组内部的各种冲突,维持和谐的工作氛围,才能达到一个团队最佳的合作状态。对于团队来说，和谐意味着团队成员拥有共同的价值观，能够以共同的意志和行为准则，形成最大的战斗力以实现团队的目标。但是，和谐的团队不会自动自发的形成，它是企业宗
关于班组管理的经营分享 题记：看到现在很多搞得焦头难额的班长和一筹莫展的班组管理，我觉得有很多的话要说，或许是因为我曾经也是一名班组长的缘故；或许出于一份多余的牵挂；或许我所说的对他们的管理和一些要求上进和有志的员工还有一点帮助，也是对我内心的一点慰籍和解脱。现在我将我在班组管理方面的心得和看法作了一个小结，与大家共享。 班组是企业的细胞，企业的一切管理制度和措施最终是在班组身上加以体现，企业的方针目标和领导的决策最终要靠班组长去执行和实现。班组清扫则公司清洁，班组安全则公司平安，班组团结则公司和谐，班组降本则公司增效。 班组的现场清扫，班组的安全管理，班组的成本控制，班组的工效提升，班组的人员稳定，这一切的一切，都取决于班组长的综合素质。为什么有的班组人员流动频繁？为什么有的班组事故不断？为什么有的班组成本控制居高不下？为什么有的班组工效总是低下？为什么有的班组现场总是脏、乱、差？也难怪很多分厂和工段对我们班组长的需求则有着千军易得一将难求的感慨；对现在的有些班组长却有着食之无肉，岂之有味的无奈。 那么如何做好班组管理呢？ 首先我认为：要做好班组基础管理，就必须有干一行专一行的精神。管理也是一样,管理的对象千差万别，但管理的方法和思路总是相通的。班组管理简单地讲，就是带好自己的一班人保质保量地完成好分厂和工段下达的各项指标和任务。如何组织好班员,如何完成好分厂和工段下达的各项指标和任务，作为班组长，我们应主动积极地去想办法，如何去安排，如何去组织，先做什么，后做什么，有没有应对措施，都要有一个周密的计划和安排。我们千万不能有盲目组织生产，做多少算多少，走到那里黑就到那里歇的消极思想。比如工段给我班下达了一项喷涂生产任务，现在我们面临的问题有：1、枪手少，辅助工多；2、喷柜设备不够用；3、安排的产量高，生产任务重。面临这些问题，我们作为班组长，应该怎么办呢？大家想一想，我想，可以从以下几个方面进行考虑：1、每位枪手跟前可以增设一名辅助工，协助枪手拿取机壳，提高枪手的喷涂进度；2、检查我们的喷涂件，有没有喷涂遮盖不良的现象，如果有，就应增设一名辅助工增设一支喷枪先进行点喷，再流入枪手的喷涂工序。（但是要注意，增设的这一名点喷辅助工，班长一定要将本人教会，要交代清楚注意事项，随时加强检查。）3、根据以上两个方面，再结合班组的人员情况，整体做出部署。4、质量控制方面，对各道工序要随时检查，及时发现问题，及时解决问题，对责任心不强屡教不改造成的质量问题，要进行考核。5、压力分解，
强基固本筑牢安全防线 ——综采工区“三零”安全型班组建设经验介绍 各位领导、同志们： 大家好！ 正值全矿上下全面贯彻落实“零点起步工程”，顺利实现安全生产两周年之际，矿党政在此召开“三零”安全型班组建设工作会议，这预示着我矿的整体“三基”建设工作将有一个新的飞跃。“三基”建设是矿井安全生产的有力保障，事关我矿安全生产长效机制的形成和安全生产形势的长期稳定。今天很荣幸能够在这里和大家共同探讨如何强化区队“三零”安全型班组建设，加强班组管理等方面的问题，下面我把综采工区在区队“三零”安全型班组建设工作上的一些做法向领导和同志们汇报一下，不当之处，请批评指正。 一、规范制度建立，全面落实实施。年初，我区认真贯彻落实集团公司和矿党政关于开展“三基”建设指示精神，在20XX年“双基”建设的基础上，本着“巩固、创新、发展、提升”的原则，结合工区整体工作实际，严格对照“三基”建设考核标准，进一步完善区队“三基”建设规划措施和各项制度。为使“三基”建设工作全面落实实施，工区采用“学、考、精、改、提”五字法深入开展，学即组织全体干部职工利用周一安全日活动、周六团队学习等有利时机认真学习集团公司和矿党政关于“三基”建设指示精神，区队“三基”建设规划措施，实施办法和各项制度，使大家全面了解区队“三基”建设情况；考，即在学习的基础上组织对职工的“三基”建设基本知识进行考核，掌握职工对“三基”建设知识的熟练程度，便于确立下一步培训目标；精，即严格抓好各项工作实施的精细化管理，从规范记录、档案材料的保存，各项会议的签字到现场工作的落实，按照
精确、细致、全面的标准要求执行；改，即工区“三基”建设领导小组在矿“三基”办公室领导月度抽查的基础上，不定期对工区“三基”建设开展情况进行自检，所有查出的问题迅速落实整改，促进工作的进一步完善；提，即在学习借鉴兄弟单位“三基”建设先进经验的基础上，针对自我找差距，查不足，不断提升区队“三基”建设整体水平。 二、创新培训方式，促进基本技能提升。为进一步强化基本功训练，以提升全员安全素质，我工区在认真结合工作实际，研究制定区队基本技能培训计划的同时，自费购置了电脑，背投彩电，率先实施微机联网多媒体教学，把需要进行传达的上级文件指示精神，各类安全知识、基本技能培训等内容制作成幻灯片，利用各种有利时间随机播放，做到讲演同步，即有效增强了职工的学习兴趣，又能够强化职工对所学知识的记忆，有力地提升了学习效果，在基本技能的培训方式上，我们还采取了随机抽查和动态提问的方式，在班前会或其它时间就各工种岗位技能重点，安全知识进行提问，抽查职工基本技能记录，对回答不具体或记录不规范的职工通报批评，严格处罚。为认真落实好职工的岗位练兵，提高操作水平，我们提出了既要遵循“比、学、赶、超”的原则，又要做到现场处处当赛场，时时高标准，本职岗位就是练兵场，使职工时时处处规范操作，以创新的意识干好本职工作。 三、强化班组建设，提升创建水平。为进一步加强区队整体管理水平，我们提出了“品牌创建争一流，三零班组创一流”的口号，从班组基础工作抓起，建立了安全生产绩效考核、隐患排查汇报，四薄弱排查、互保联保、岗位操作规范、流程控制等制度，严格落实实施。为便于加强对“三零”安全型班组的考核，我们针对整体工作实际，结合品牌创建和精细化管理标准，制定出流程控制考核细则，即把班组的现场精细化管理、行为规范、参加学习活动情况、准军事化管理执行情况等内容纳入考核范围，
班组建设经验交流材料 班组建设经验交流材料 尊敬的各位领导、专家大家好： 一直以来，变电检修工区高度重视班组建设工作，把班组建设作为加强公司三个建设、培养和锻炼员工队伍和提升安全生产工作水平的有效载体，紧密结合变电检修工区的工作实际，不断做深、做细、做实班组建设工作，有力地促进了检修安全、质量和效益的同步提高，为确保电网安全稳定运行奠定了扎实的基础。在此基础上，变电检修工区不断总结班组建设工作经验，进一步深化“创建先进班组、争当工人先锋号”的活动，全面推动《班组建设管理标准》的贯彻落实，加快形成班组建设创先争优的长效机制，充分发挥了班组建设在推动公司科学发展中的重要作用。今天很荣幸能够在这里和大家一起交流班组建设工作中的一些经验！ 一、变电检修工区开展班组建设工作的主要做法 自“创先争优”活动开展以来，为了进一步提高对班组建设重要性的认识，工区组织员工认真学习了国网公司班组建设创先争优活动电视电话会议上颁布的《班组建设管理标准》和省公司《班组建设评分标准》，并推出班组建设四步法——“学标准、找差距、定措施、抓落实”，围绕班组“八个建设”，对照标准找差距，逐条落实定措施，通过班组自查、工区检查的形式抓落实，循序渐进地开展班组建设。工区组织开展班组建设竞赛活动，形成了由主要领导总抓、分管领导主抓、车间专工和班组长、专责人齐抓的组织保证体系；工区成
立了管理制度编写组，整理规范工区管理制度，初步形成了班组建设制度管控体系；建立和完善了班组建设竞赛活动奖惩办法，通过绩效考核的手段保障班组建设目标的实现，形成了班组建设的监督激励体系。这样，班组建设三大体系的形成明确了班组建设的目标，确保了班组建设的顺利开展。 工区还高度重视宣传报道在班组建设工作中的作用，努力营造班组建设的良好氛围。一是由专人负责班组建设宣传报道，制定详细的工作方案，明确工作职责。二是悬挂班组建设活动横幅标语，每月更新一期体现班组建设内容的宣传栏，激发各班组大力搞建设的积极性和主动性；三是及时有针对性地宣传报道各班组开展活动的动态和进展情况，进一步推动活动的有序开展。 二、班组建设工作的典型经验和亮点 1、组织开展“每周之星”评选活动。自去年秋检以来，工区为了进一步加强春秋检安全质量管理和班组建设管理，激励员工人人创先争优，岗位创先争优，决定举行评选“每周之星”活动。“每周之星”是在安全生产、班组建设等方面表现突出的班组或个人，由工区及时通报表扬，依据工区绩效管理考核办法给予奖励，并作为年终评先树优工作的重要依据。“每周之星”评选活动的长期有效开展，进一步巩固了我们检修工区特别能吃苦、特别能战斗、特别负责任、特别能奉献的优良传统。 2、班组配置大屏幕电子墙。为更好地开展“创建先进班组、争当工人先锋号”活动，加快提升班组管理水平，推进工区各项工作全面创先争优，结合班组实际工作情况，在班组配置大屏幕电子墙。大屏幕电子墙配置以后，班长利用电子墙召开班前会，安排布置
==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!== 五型班组建设工作总结 “五型”班组建设的重要内容提出已有数月，在我们的建设中 真正的落实是在最近的七、八两个月份。近两个月的工艺学习，事 故演练和日常生产数据统计，让我们这些适应了粗放型的增长方式 和不完善的管理方式的员工，着实的感到了吃力和任重道远。但也 正是因为这种种困难的存在，不断的遇到问题，不断的解决问题， 使我们经历了五型班组建设过程中所有的问题。使得近两个月的努 力富有成就感和夯实。在“五型”班组建设中，尽管存在着诸多的 不足，但两个月的付出还是让我们学到了丰富的知识，积累了宝贵 的经验。作为一名班长，班组内的核心，“五型”班组建设的倡导 者和执行者。通过这一过程的建设，为的感受颇深，同时也给了为 许多的感悟，启发和鞭策。 对于我们的管理方式而言，集学习、安全、清洁、和谐、节约 重要内容于一身的五型班组是一个新生事物，它囊括了企业存在的 所有内容。而班组又是企业的细胞。一个健全的，合理的班组才能 真正意义上搞好生产经营和安全生产。 一、工作零违章，安全零事故 班组是企业的基本构成单元，它好比大厦的根基，根基不牢固，大厦就会有倒塌的 危险，所以班组安全管理好坏直接决定了安全生产的状况。可 以说班组是企业各种事故的主要“发源地”。只有班组的安全工作 搞好了，事故频率减少了，企业的各项安全管理措施才能落到实处，安全管理才能收到实效。 事故的发生往往十分简单，只有把握住其中一个环节，就可以 避免事故发生。基于安全责任重大，学的教学警示我们：必须带着 感情抓安全。因此，用严谨、认真的态度来对待，自觉的精力用到 一项工作上，聚精会神，专心致志，带着感情去做，才能干好此项 工作。
班组管理经验分享 班组长定位： 班组长，作为企业的最基层管理者，他们的管理职能实质上是执行和操作，同时他是现场管理的中心，现场组织者、执行者、监控者，他是完成生产，实现经济效益的基础。 同时班组长是生产一线的指挥者，责任重大，尤其是我们化工生产单位，你的任何决定都伴随着危险，所以在工作中要做到三思后行，将所有工作中存在的风险辨识到位。 明确岗位思想： 明确岗位思想就是让全员明确当班期间干什么、怎么干、什么时间干、按什么程序干、干到什么程度。 具体来说就是要当班人员明确当班期间的工作内容、如何操作、工作的先后顺序、风险辨识、验收标准。 总结一句话就是要在当班期间分工明确、责任到人、风险提示到位。当然在我们日常的工作中由于客观原因的存在，我们要保证工作的顺利进行，要根据每名员工的工作特点进行分工，提高工作效率的同时，保障人员的安全。 注重细节管理 我们公司的班组长所带领的班组员工，有一部分是新进的大学生，他们对于工作岗位是陌生的，更多的是将生活中的习惯带到工作中，所以班组长除了正常的工作之外，更要带领班组培养一种良好的工作作风，让班组新进员工以及老员工，有一个好的工作习惯，不仅能保证
人员安全，同时会提高工作效率。 细节管理包括规定班组范围内的标准化操作、标准化汇报等等内容，从小问题中规范大家的工作习惯，经过长时间的习惯养成，逐渐克服日常操作中的一些陋习、同时也规避了马虎大意的思想。 在日常操作中，要求执行标准化操作，虽然标准化操作看似繁琐，实质上是规范了操作的步骤，同时将风险降至最低，有效的避免了误操作、野蛮操作的风险，经过长时间的标准化操作，养成良好的操作习惯后，工作效率会不断的提高。 做到公平公正公开 说起来比做起来要难的多，尤其是对管理班组来说，我们公司的员工来自五湖四海，每个人有每个人的习惯、性格，所以对于管理班组来说，要做到公平公正公开。以我管理班组的经验来说，我能做到绝对的公正、公开，但没办法做到绝对的公平，原因在于，班组每个人的技术能力不一样，对班组的贡献不一样，所以在某些问题的对待上会倾向于这类人，所以一般情况下做到相对的公平同样可以提升班组凝聚力。让所有人都可以看见，多劳多得在班组是可以实现的，让对班组贡献大的人员不至于心凉。当然班组长在管理上也要有红线，也就是你管理的底线，在触碰了红线的情况下会一视同仁。
班组长经验交流材料 篇一：班组管理经验交流材料 篇一：班组建设经验交流法给予奖励，并作为年终评先树优工作的重要依据。“每周之星”评选活动的长期有效开展，进一步巩固了我们检修工区特别能吃苦、特别能战斗、特别负责任、特别能奉献的优良传统。 2、班组配置大屏幕电子墙。为更好地开展“创建先进班组、争当工人先锋号”活动，加快提升班组管理水平，推进工区各项工作全面创先争优，结合班组实际工作情况，在班组配置大屏幕电子墙。大屏幕电子墙配置以后，班长利用电子墙召开班前会，安排布置当天工作任务，有针对性的开展危险点分析和风险辨识，提高了班组成员对工作任务及危险点的认知程度，确保了班前会的质量和效果。其次，对于典型消缺案例、新设备新工艺、系统内事故通报等，可以制作成PPT在班内大屏幕电子墙上进行培训和宣贯，以图文并茂的形式提高
技术培训和安全活动的效果。另外，还可以通过大屏幕电子墙展示班组建设工作中好的做法及取得的成绩，提高班组形象宣传水平。 3、班组建设与标准化要求相结合。为了增强员工在班组建设具 体资料整理工作中的可操作性，加快班组建设工作卓显成效，我们将《国家电网公司班组建设》和各班组实际情况相结合，组织人员编制出了符合各班实际的《班组建设标准化作业指导书》，该作业指导书 将八大建设考评内容进行了细化分类，对细分的每项工作明确责任人，明确更新周期和质量要求，实行定期互查制度，形成了日常工作常态管理办法。 4、坚持以人为本，开展以员工需求为导向的教育培训。为进一 步加强培训计划管理，提高培训的针对性和实效性，各班组设计了符合本专业的培训需求调查表，每年开展培训需求调查，按照员工“干什么，学什么，缺什么，补什么”的原则，制定第二年培训计划，有针对性地开展技术培训。在培训形式上，我们采取幻灯片、flash动画、影视短片等多种形式，活跃培训气氛，让员工不仅能听、能看、
班组安全管理经验与方法在认真学习《班组安全管理经验与方法》以后，作为成型一组组长我看到了自己的不足和差距。我认识到，安全生产并不是空头的口号，而是需要每个员工参与的系统工程，它涉及各类人员、各个生产岗位、各个环节。只有每个人、每个岗位、每个环节都做到了安全， 才能保证整个生产系统的安全。而本书教给了我们让每个职工都意 识到安全的重要性以及让安全生产的各项制度得到有效执行的具体 方式和方法。也让我更明确了作为一名组长的工作职责--除了要完 成公司交给我组的生产任务外，还应做好对班组安全管理的工作， 而做好安全管理工作还需要恰当的方式和方法，才能更有效的开展 工作，让全组人团结起来，形成凝聚力，共同学习进步，攻克难关。这套方式方法不仅适用于安全管理，也适用于工作管理的各个方 面。 本书秉遵安全第一的理念，执守安全管理制度，任何情况下都把安 全生产放在第一位，做到不安全绝不生产。要做到不安全决不生产，就要按本书所述做到：1、坚持贯彻执行安全生产责任制，尤其明确 班组长安全生产职责和班组员工的安全职责2、做好安全培训工作，尤其做好调岗，复岗前的安全培训工作，以避免安全盲点。3、做好 设备使用前的检测工作，以确保设备能正常运行，杜绝安全隐患。4、做好6S管理。5、定期对设备进行检修，即使更换设备坏损零部件。
6、严格按规章作业，戴好防护劳保用品。作为一名组长，我不仅应 该自己认真遵守以上要求，而且还要提醒和监督组员做到。在目前 的实际工作中，以上几项做的还不够好，在以后的工作中，我将按 照本书所述的方法把工作做得更好。 通过本书，我也认识到班组是企业的最基层组织。一方面，企业的 大部分机械设备都集中在班组，企业的生产任务要靠班组去、完成，同时事故也多发生在班组，因此班组是企业安全管理的关注点；另 一方面，先进的管理制度，科学的施工方法，合理的劳动组织，完 善的安全措施，都要靠班组去贯彻、去落实，因此班组又是企业安 全管理的落脚点。班组长，应充分认识安全文化建设在班组建设中 的重要地位和作用，自觉抓好安全文化建设。另外，认为班组只要 按照上级的要求，抓好日常安全管理工作就行了，抓安全文化建设 是多此一举，班组搞没有多大必要的观点是错误的。这种认识是没 有看到安全文化建设对班组日常安全管理工作的指导作用。其实通 过班组安全文化建设，可以营造安全氛围，宣传和传播安全知识， 增强职工的安全观念，把安全作为生活与生产的第一需要，自觉地 保护自己和他人；通过班组安全文化建设，可以牢固掌握应知应会 的安全科学知识，学会安全技能；通过班组安全文化建设，可以实践、开发和创新班组日常安全管理工作。因此加强安全文化建设与 抓好班组日常安全管理工作是一致的。只有在意识上注意安全，才
尊敬的各位领导： 按照公司的要求和领导的安排，我负责提高班组建设以及班组建设的考核、矿山救护综合业务，现将本人工作以来的工作情况述职如下。 一、抓好班组学习文化建设，创新学习型班组 根据公司的要求，班组建设工作的推进，为了适应每位工人的岗位要求，为了解决个人素质和能力与岗位要求有差距的矛盾，我们通过班前会时间和业余的时间，给工人播放《警示教育片》、《故事案例分析》，同时督促工人学习《危险源辨识》岗位红线、应知应会常识、班前会必讲“六必讲”内容，认真做好记录，并且把记录作为月度考核内容。在原有班组建设的基础上，把学习的重点放在加强安全管理意识、提高操作技能，规范操作行为等方面，力求工人能掌握安全知识要点，激发学习兴趣。通过安全知识的传递、思维的拓展、工作经验的交流，最终实现有效的把所学的知识、经验，转化为解决实际问题的能力上，实现班组建设，推进工作效率的提高。 二、抓好班组建设的安全文化建设，营造和平的生产环境。 安全生产是企业永恒的主题，安全是企业最大的效益。安全文化是企业安全工作的灵魂，班组安全是企业安全的基石。企业抓安全文化建设，重心也应摆在抓好班组安全文化
建设方面，才能在企业内部营造出一种和谐平安的氛围。 首先，抓思想认识、安全意识，很多事故都发生在每个班或者每个人身上。因此，班组要求提高安全意识，把安全生产放在各项工作的重中之重，我们每天每个班组每个工人都要在上班之前开班前会，班前会内容以每天工作内容的应注意安全事项为主，安全环节要讲细，安全要处处督促，安全隐患要时刻注意。作为我们班组信息员，每班除学习外，还应观察工人的思想情绪，持证情况，各区队负责人互相督查。 其次，制度的学习，每天利用班前会的时间进行《操作规程》和《作业规程》的学习，通过学习使班组员工进一步了解和认识到生产的重要性和安全的重要性，人人尽责，确保安全的良好安全生产氛围，提高职工安全生产知识水平和安全生产自觉意识。 三、落实班组文化建设，创建和谐班组 班组文化建设是企业文化建设的具体反映，是企业文化的细化，我公司每年举行“警示三月行”“百日安全日”煤矿工人演讲比赛、安全知识抢答竞赛、班前会问答以及现金和劳保用品发放的奖励活动以此来激励工人学习，同时班组建设考核随之控制着工人走向安全通道，月度有激励，年度有奖励，不同的奖励方式，点燃工作激情，树立行为规范，有力的推动力班组文化的建设工作。
安全管理注重细节 XX车间综合三班是一个以挖掘机作业为主的综合性作业班组，主要从事粉矿打堆，装卸车皮及各种临时性工作，作业地点、作业内容经常变动，给班组的安全管理带来较大的难度，然而，在班长XX的带领下，班组成员始终坚持安全第一，时刻把安全放在心中，在长期的工作实践中，形成了鲜明特色的安全管理模式，在较好的完成各项生产任务的同时，连续多年实现了班组安全目标。 一、以周一安全活动等形式为平台，逐步提高职工的安全生产意识和操作技能。 1、班组非常注重周一安全会的学习效果，每次在召开安全会的前几天，班长便告知班组人员下周一的活动主题及相关学习内容，要求班员进行思考，以便在周一安全会上能对班组安全管理工作提出针对性的意见或建议。 2、针对班组人员安全操作技能存在一定的差异，班组切实做好一对一的传帮带，经常利用工余时间学习安全操作技能知识并进行技术交流，从而使大家的安全生产技能得到了较大的提高。 3、班组人员对于安全工作善于学习、思考、总结，凭着扎实的功底和钻劲，他们结合生产作业内容、地点、时间等因素制定了《XX卸铁金粉及平车安全确认制》、《XX粉矿打堆安全确认制》、《XX维护保养确认制》等，为安全生产打下了坚实的基础。 二、落实安全管理“严、细、情”，逐步提高班组安全管理水平 1、“严”字方面：1.1、班组没有严格完善的安全制度，安全生产就无从保障，为此我们班在遵行矿、车间的各项管理规章的同时，针对班组生产特征，也制定了相应的安全管理规定，为应对不确定的夜间作业需求，以保证临时突击性工作过程中的安全。1. 2、职工的行为决定安全，我们班始终经常开展反“三违”检查，使职工养成行为规范，服从管理，自觉遵守车间、班组的各项管理制度。要求职工在整个作业过程中全部按照规范执行。对违章违纪的职工进行处罚并进行教育，促使职工牢记安全操作规程及作业要领，达到规范作业的目的。 2、“细”字方面：2.1、班前会上安全工作布置详细，让职工清楚知道当班