中考语文常考重要作家作品汇总
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选词填空的技巧 01拿捏词义的轻重 学生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。 近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。 例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉; “生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。 02限定词义的范围 有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。 例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象;“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。 再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。 03揣摩词义侧重 有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。 例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。
“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。 04分清词性和语法功能 近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。 例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。也有因词性不同，表达的意思也就不同，如“突然”(形容词），“猛然”(副词)。 如：2005年2月10日下午3时，朝鲜外务省突然发表()，鉴于美国丝毫没有改变对朝敌视政策，朝决定无限期中止参加六方会谈，并采取措施进一步扩充核武库。此句中需要一个名词性的词语，应该填“声明”。 05语感与第一印象 选词填空题还考察我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。 学生在一定要相信自己的积累，不要耗费两大量时间迂回于一道试题。此外，有些词语习惯搭配我们也需要注意，这些就是考察我们的词语积累了。 06找准对象 近义词在实际运用时，使用对象也有区别。主要是谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的词语不同。 例如：“爱戴”与“爱护”都可一用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护“用与同志之间或上对下，有时还用于物。 如“爱护公物”。如“他是一个深受群众爱戴的好干部”中的“爱戴”就不能换成“爱护”。再如：“希望”与“期望”。“希望”可用于别人，也可用于自己;“期望”只用多用于对别人，且多用于长辈对晚辈，组织或集体对个人。 07色彩的过滤
2017中考语文复习：常考字词清单汇总导读：2017中考语文复习：常考字词清单汇总 一 诱惑喧腾一瞬shùn间训诫耸立啜chuò泣嶙lín峋 小心翼翼迂yū回凝níng望头晕yūn目眩xuàn收敛liǎn 迸bèng溅 伫zhù立伶仃língdīng忍俊不禁jīn倔强juéjiàng玷di àn污 诅咒zǔzhòu碌碌终生可望不可即jí贪婪lán堕duò落点缀zhuì 雏chú形玲珑剔tī透嬉xī戏风韵yùn厄运心旷kuàng神怡险象迭dié生泯mǐn灭鞭策报酬奢shē望蹂躏róulìn猝c ù然长逝 获益匪fěi浅酝酿yùnniàng嘹亮黄晕yùn嫩nèn叶抖擞s ǒu 贮蓄zhùxù澄chéng清匍匐púfú闲情逸yì致主宰zǎi磅礴pángbó 栖qī息寥liáo阔枯涸hé清洌liè梦寐mèi骸hái骨葱茏预兆zhào 轻盈yíng匀称yúnchèn崩bēng塌弥mí漫狩shòu猎喧嚣xuānxiāo 静谧mì篡cuàn夺劫掠jiélüè憔悴qiáocuì诀jué别荡
漾yàng嫌恶xiánwù 惊惶huáng虐nüè杀恍huǎng然大悟苦心孤诣yì霎shà时滑稽jī水波粼lín粼 并蒂dì荫yìn蔽炫xuàn耀称chèn职头衔xián骇hài人听闻随声附和hè 缥缈澄澈chè潺chán潺孪luán生踉liàng跄qiàng 二 人声鼎dǐng沸鉴jiàn赏讪shàn笑脑髓suǐ嫉妒jídù澎湃pài狂澜lán 懊悔祈祷qídǎo斑斓lán亘gèn古默契qì污秽huì筹ch óu划仰慕mù彷 徨pánghuáng可歌可泣qì锋芒毕露lù家喻yù户晓妇孺r ú皆知鞠jū躬尽瘁cuì 纠jiū纷赫hè然锲qiè而不舍潜qián心贯注迥jiǒng乎不同一反既jì往 慷kāng慨kǎi淋漓气冲斗dǒu牛深邃suì踌躇chóuchú含蓄xù义愤填膺yīng 踱duó凫fú水晦huì暗羁绊jībàn蓦mò然冗rǒng杂叹为观止戛jiá然而止 惬qiè意参差cēncī不齐静穆mù嗔chēn视叱咤chìzhà风云浑身解xiè数 尽态极妍yán凛冽lǐnliè吞噬shì销蚀shí羸léi弱步履
中考总复习笔记（7） 第一部分语文知识与运用 （七）作家作品 ● 《考试说明》要求： 7．了解7—9年级课本涉及到的中国重要作家作品及所处的时代等常识。 ● 复习方略： 《考试说明》只要求了解7—9年级课本涉及到的中国重要作家作品及所处的时代等常识。本部分在试题中所占分值很小，考题形式以判断题型或结合文言阅读考查。教师在复习时可在教材中指出识记重点或列表记忆。 附：中国重要作家作品一：古代作家作品
中国重要作家作品二：现、当代作家作品
2008中考语文文化常识名著阅读过关检测题 1．关于古代文体的解释不正确的一项是( ) （2分） A．“记”是指记载，描写事物的一类文章，如《醉翁亭记》。 B．“说”是一种文体，可叙事，可议论，但都是为了说理，如《马说》。 C．“表”是古代臣下向帝王言事的一种文体，如《出师表》。 D．“铭”专指刻在金属器物上颂扬他人的韵文，如《陋室铭》。 2．我国的成语，有许多出自古诗文中，如“不耻下问”就见于孔子的《论语》请你从学过的古诗文中举出三例，并且说出作者和出处。（4分） (1)成语见于的 (2)成语见于的 (3)成语见于的 (4)成语见于的 3．写出与下列对联或诗文对应的人物（2分） ①刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽忽发愤，著成信史照尘寰。 ②写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分
③一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高 ④大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竟秀，盛开一枝女儿花。 ① ② ③ ④ 4．根据课外阅读的名著，补全下面的对联。（3分） 上联《朝花夕拾》忆亲人师长 下联： ５．《西游记》中塑造了许多鲜明生动的人物形象，他们很受中国广大观众的喜爱，但有人认为，唐僧不配当师傅，当师傅的应该是孙悟空；猪八戒没有资格去西天取经。请填写下表，谈谈你对这三个人物形象的认识。（6分） ６．学校“春晖文学社”要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精炼的语言从作品内容，主题思想，人物形象，写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点，如果你也是其中的一名参与者，请从以下作品中选择一部或其中的一篇，作出评点。（4分）
中考语文常考重要作家作品汇总 先秦时期 1，《诗经》，又称《诗》或《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，记录了西周初年到春秋中叶约500年的诗歌约305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分，是各地的歌谣。形式以四言为主，手法多用“赋”“比”“兴”。《诗经》为我国现实主义诗歌创作的源头。它与《书》《礼》《易》《春秋》合为儒家“五经”。里面的名篇《关雎》《蒹葭》是我国最早的爱情作品，反映了人们对美好爱情的向往和追求。 2，孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现山东曲阜）人。我国古代的思想家，教育家。《论语》是一部记录孔子言行的著作，为孔门弟子编写，是儒家思想的经典之作。南宋朱熹把这部书和《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。相传，《诗经》为孔子删定。 3，左丘明，春秋时期鲁国史官。相传《国语》《左传》为其所撰。《国语》是我国最早的国别体史书。以记西周末年和春秋时期周，鲁等国贵族的言论为主。《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，按照鲁国国君的世系纪年，记载了我国自公元前722年以后250多年的许多史料。也称《春秋左氏传》，又名《左氏春秋》，与《公羊传》《谷梁传》合称为《春秋三传》。
4，《曹刿论战》：《左传》里的精彩章节，记述了齐鲁长勺之战，叙述了曹刿战前献策和战中协助鲁庄公。文章以简明的问答形式，表现了曹刿的政治见解和军事才能。 5，《孟子》：孟子和弟子著，是儒家的经典著作之一。孟子（前372—前289）名轲、字子舆，战国时邹人。（今山东邹县）。是孔子以后的儒家代表，有“亚圣”之称，战国时期的思想家、教育家。儒家思想代表人，后世“孔孟”常并称。《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》、《鱼我所欲也》等都是里面的名篇。 《得道多助，失道寡助》论述了治国平天下的大道理，表明作者实行“仁政”的政治主张。《生于忧患，死于安乐》论述逆境对人才成长、国家兴衰的重要性。两篇短文运用对比、举例的论证方法，充分证明了观点。《鱼我所欲也》也出自《孟子》，论述了“舍生取义”的重要主张。学习这篇文章，可以了解孟子散文“气势磅礴、感情强烈、生动活泼”的特点。 6，《公输》选自《墨子·公输》，《墨子》是一篇以对话为主的叙述性文章，一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，表现他“兼爱”“非攻”的主张。 两汉时期
选词填空练习 1、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（） 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽, 有夏的 _________ ，有秋的_________ ，更有冬的___________ 。 A.泼辣蕴蓄丰硕 B.丰硕蕴蓄泼辣 C.蕴蓄丰硕泼辣 D.泼辣丰硕蕴蓄 2、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（） 神舟七号”航天团队________ 的团结精神，是嫦娥”成功奔月的强大动力；他们求真务实的工作作风，让 嫦娥”的舞姿_______ 完美；他们一切为了祖国，一切为了成功”的航天精神，永恒地 _________ 在浩瀚无垠的 太空。 A.众志成城清脆飘浮 B .同舟共济精准镌刻 C.众目睽睽典雅刻画 D ?同心协力准确堆砌 3、结合语境选择词语填空，表述恰当的一项是：（） 这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够________________________________ 。每一件事物都是新的。近处或远处的事物都会使你，但越往上走，攀登越，所以我们 要学会坚持。 A. 扣人心弦只要依恋流连快乐 B . 扣人心弦既然望而生畏困难 C.赏心悦目无论依恋流连困难 D. 赏心悦目如果望而生畏快乐 4、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（） 在我们赖以生存的绿色星球上，_____________ 着几块色彩斑斓的陆地，那是地球上的五大洲，在陆地中间着 辽阔的蓝色水域，那是地球的四大洋。这里有生命存在，生物活跃在多彩的生态系统中，它们_______ 这个星球以绿色的情调和生命的意义。 A.嵌入布满呈献B .勾勒填充馈赠 c.镶嵌充盈赋予D.勾画覆盖给予 5、依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是（） 周国平说，我不认为读书可以成为时尚，并且对一切成为时尚的读书持态度。读书属于个人的 精神生活，必定是非常个人化的。可以成为时尚的不是读书，而是买书和谈书。譬如说，在媒体的________________________ 下, 某一时期有某一本书特别畅销，谈论它显得特时髦，插不上嘴显得特 ______ 。 A.怀疑影响落伍 B.疑惑影响落后 C.怀疑指导落伍 D.疑惑指导落后 6、依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（） （1）香港今日的__________ 归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。 （2 ）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖_________________ 去了太阳的焦热，将明亮和清爽_______________ 给大地。 A、繁荣扫抛 B、繁荣拂撒 C、繁华拂抛 D、繁华扫撒 7、依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ 关爱，让人的心灵变得高尚。关爱 _______________ 了生命原野的厚度，__________ 了灵魂海拔的高度， ___________ 了幸 福人生的广度。 ①扩展②增加③提升
专题01 辨识现代汉语常用字字音、字形?解读考点 知识点名师点睛 字音 了解语音概念和作用；《汉 语拼音方案》有五部分组成； 了解《汉语拼音方案》的相关 知识；掌握汉语音节拼写规则； 注意朗读的规则：了解停顿、 重音和音变。 学会汉语拼音，掌握汉语拼音规则；能读准声母、韵母 和整体认读音节；能借助汉语拼音认读汉字；字音多考查多 音多义字、形声字、难读字、习惯性误读字和一些常用字。 其中以形声字为最多（其中又以声旁部分表音的字为最多）， 其次是难读字和多音多义字。 字形了解汉字的特点和演变；了解 汉字的造字方法；了解汉字构 造的相关知识；识记汉字：掌 握查字典的方法，了解音序、 部首等检字方法，并能了解字 典中常用符号的意义，克服错 字和别字，能掌握克服错字和 别字的正确有效的方法。能借 助汉语拼音认读汉字；有较强 的独立识字能力，累计认识常 用汉字3500个，其中3000个 左右会写。 汉字字形的考查，以《现代汉语常用字表》中的4000个 常用字和次常用字为主，超出这个范围的，一般是课本上出 现过的。考查材料包括词、成语、惯用语、俗语等词语，而 且成语、惯用语、俗语、谚语、格言等已经成为考查内容。 题目已由单一的字形考查向综合考查过渡，出现了字音、字 形结合考查和注重能力的语境考查。 ?2年中考 [2015年题组] 1．（2015届贵州遵义中考）字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉字。 善良，是人们心间斑lán（）的花。心怀善良，便yíng（）绕满怀温馨，延己及人；心怀善良，便生出随喜之心，huò（）然开朗；心怀善良，便拥有不老容颜，芳龄永驻。依善行事，我们会qiè（）意、愉快。 【答案】（4分）斓萦豁惬（每个字1分）
中考课外名著阅读集萃 1、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：大意失荆州。 2、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物（不少于5人）“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘。 3、古典文学名著《西游记》中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是大闹天宫。 4、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫鲁宾逊这部作品叫《鲁宾逊漂流记》。 5、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是保尔，作品是奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样练成的》。 6、““醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物武松的故事。 7、古代的“岁寒三友”指松、竹、梅。 8、著名作家郭沫若曾经写过一副对联，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。对联称赞了一位借“写鬼写妖”来“刺贪刺虐”的清代名家，请你写出这位清代名家的姓名蒲松龄。他的一部著作《聊斋志异》。 9、《三国演义》中“桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样? 刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽（忠肝义胆、一身正气）、张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。 10、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样? 曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。 刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。 11、“群英会中计”是哪部名著中的情节？谁中谁的计？两个人的性格怎样？设计者：周瑜；善使谋略、聪明机智。中计者：蒋干；自作聪明，败事有余。12、七擒孟获是那部古典名著的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？ 是《三国演义》中的故事情节，是诸葛亮擒的孟获。共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。 13、“巧授连环计”是哪部名著中的情节？”涉及哪两个人物？为什么要连环计？《三国演义》曹操、庞统，庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。 14、《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁？斩了谁手下的六将？为何要过关斩将？ 关羽，斩了曹操手下的六主将，因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。 15、“草船借箭”是谁向谁借箭？这个“借”在文中具体指什么？
中国历代重要作家作品 一、先秦时期作家（原始社会——公元前221年） 《山海经》：古代神话，如《夸父逐日》。 《淮南子》：古代神话，如《共工怒触不周山》《塞翁失马》。 《诗经》：共305篇，分“六义”，即风、雅、颂、赋、比、兴。风：十五国风，共160篇。如《关雎》《蒹葭》《木瓜》《氓》《君子于役》；雅：大雅、小雅，共105篇。如《绵》《生民》；颂：鲁颂、商颂、周颂，共40篇。如《噫嘻》《丰年》。 孔子：名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，思想家，教育家，儒家学派创始人，其思想核心是“仁”。曾整理《诗经》《春秋》。《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文作品，由孔子的弟子及再传弟子编纂，共二十篇。 孟子：名轲，字子舆，战国时邹人，他是继孔子之后的又一位儒家大师。《孟子》一书的思想核心是“仁义”，共七篇。《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》选自《孟子》。 墨子：名翟，春秋时鲁国人，墨家学派的创始人，其政治主张主要是“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”。《墨子》现存五十三篇，部分为墨子自著，其余出自其弟子及后学者之手，《公输》选自《墨子》。 孙子：名武，春秋时齐国人，军事家著有《孙子》十三篇，又名《孙子兵法》，是我国第一部军事著作。 庄子：名周，战国时宋人，道家学派代表人物其著作《庄子》一书共三十三篇，又名《南华经》。其代表作品是《逍遥游》。《惠子相梁》《庄子与惠子游于濠梁》选自《庄子》。 老子：老子，姓李名耳，字伯阳。老子有两个可能的身分，一是老聃，一是老莱子。中国春秋时代思想家，著有《道德经》一书，是道家学派的经典著作。老子与后世的庄子并称老庄。 荀子：著《荀子》。荀子，名况，战国末年赵国人。全书32篇，如《劝学》《天论》。 韩非：著《韩非子》。韩非，战国韩人，全书共55篇，如《五蠹》《说难》，《智子疑邻》选自《说难》。 列子：列子即列御寇，《列子》共八篇，相传为战国列御寇著。内容多为民间故事、寓言和神话传说，其旨意大致归同于老庄。《愚公移山》选自《列子》。 屈原：名平，子原，战国时楚国人，我国第一位爱国诗人，是我国浪漫主义诗歌的奠基人。他用楚地民歌的形式创造了一种新诗体“楚辞体”（又称“骚体”）。其代表作有《离骚》《九歌》《九章》《天问》。 《左传》：（叙述鲁隐公元年至鲁哀公27年，即公元前722年至前467年的事），编年．． 体史书．．．，传为左丘明．．．所作。其著名篇目有《郑伯克段于鄢》《齐伐楚盟于昭陵》《曹刿论战》《烛之武退秦师》《崤之战》《晋灵公不君》《吕相绝秦》。
中考语文选词填空练习
选词填空练习 1、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（） 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的，有秋的，更有冬的。A．泼辣蕴蓄丰硕 B.丰硕蕴蓄泼辣C. 蕴蓄丰硕泼辣 D.泼辣丰硕蕴蓄 2、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) “神舟七号”航天团队的团结精神，是“嫦娥”成功奔月的强大动力；他们求真务实的工作作风，让“嫦娥”的舞姿完美；他们“一切为了祖国，一切为了成功”的航天精神，永恒地在浩瀚无垠的太空。A．众志成城清脆飘浮B．同舟共济精准镌刻 C．众目睽睽典雅刻画D．同心协力准确堆砌 3、结合语境选择词语填空，表述恰当的一项是：
( ) 这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的嘹望孔望见的景致都足够。每一件事物都是新的。近处或远处的事物都会使你，但越往上走，攀登越，所以我们要学会坚持。 A．扣人心弦只要依恋流连快乐B．扣人心弦既然望而生畏困难 C．赏心悦目无论依恋流连困难D．赏心悦目如果望而生畏快乐 4、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是( ) 在我们赖以生存的绿色星球上，着几块色彩斑斓的陆地，那是地球上的五大洲，在陆地中间着辽阔的蓝色水域，那是地球的四大洋。这里有生命存在，生物活跃在多彩的生态系统中，它们这个星球以绿色的情调和生命的意义。 A．嵌入布满呈献B．勾勒填充馈赠 c．镶嵌充盈赋予 D．勾画覆盖给予 5、依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是( )
周国平说，我不认为读书可以成为时尚，并且对一切成为时尚的读书持态度。读书属于个人的精神生活，必定是非常个人化的。可以成为时尚的不是读书，而是买书和谈书。譬如说，在媒体的下，某一时期有某一本书特别畅销，谈论它显得特时髦，插不上嘴显得特。 A.怀疑影响落伍 B.疑惑影响落后 C.怀疑指导落伍 D.疑惑指导落后 6、依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（） （1）香港今日的_ ___归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。 （2）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖__ _去了太阳的焦热，将明亮和清爽___ 给大地。 A、繁荣扫抛 B、繁荣拂撒 C、繁华拂抛 D、繁华扫撒 7、依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一
武汉市2018年中考语文选词填空专题训练（有详尽解析） 【考点解读】 武汉市中考对这一考点的考查主要涉及到四个方面： ①学会积累：正确理解与运用课内外常见的词语； ②学会揣摩：拿捏词义的轻重，明确词语的范围，体会词语在不同语言环境中的不同语意；③学会勾连：同一语境中，根据上下文的因果、对比、修饰等关系来明确词语语意；④学会辨析：辨析近义词，揣摩词义侧重点，分清词性和语法功能。 做好这个题，除要熟悉课下注释、课后词语积累中的生字词和《新视野》第9-12页所罗列的高频词汇外，通过做题来掌握方法和技巧也是十分重要的。注意总结归纳方法，学有所思，学有所得，才能达到事半功倍的效果。 第一大技巧：拿捏词义的轻重 近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。 例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。 1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①我们_________陈水扁，立即停止在葬送两岸和平合作双赢的邪路上一意孤行，不要再给台湾同胞和两岸关系带来更大的危害。 ②同志们都非常敬仰这位功勋_________的老英雄。 ③对常犯错误的同学，老师要_________帮助，但不能歧视他。 A.警告显著批评 B.正告卓著批评 C.正告显著批判 D.警告卓著批判答案：B （“正告”指严正的告诉，比较庄重，程度较重；“警告”是指提醒、告诫，程度较轻。“显著”与“卓著”，都有“突出”之意，但“显著”指非常明显，而“卓著”则为突出的好，是好上加好，“卓著”比“显著”词义重。“批评”与“批判”都含有一个“批”，但“批评”指对缺点错误提出意见，“批判”则指对缺点错误做系统的分析，加以否定，后者语意重。结合语境应选“批评”。） 2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①岳飞被秦桧_________，以“莫须有”的罪名杀害了。 ②当前，语言文字的运用仍然存在混乱现象，许多人在文章中_________文言、方言、乱写繁体字。③他的手挺________ ，能做各种精致的小玩意儿。 A.诬陷滥用灵巧 B.诬蔑乱用灵活 C.诬陷乱用灵活 D.诬蔑滥用灵巧答案：A （“诬蔑”与“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻，“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重，结合语境选“诬陷”。“滥用”指胡乱的，过度的使用；“乱用”任意随便的使用。应选“滥用”。“灵巧”是灵活而巧妙；“灵活”敏捷，不呆板和善于随即应变，不拘泥。应选“灵巧”） 第二大技巧：限定词义的范围 有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年
一瞬shùn间训诫耸立啜chuò泣嶙lín峋小心翼翼迂yū回 凝níng望头晕yūn目眩xuàn 收敛liǎn 迸bèng溅伫zhù立 伶仃líng dīng 忍俊不禁jīn 倔强 jué jiàng 玷diàn污 诅咒zǔ zhòu 碌碌终生可望不可即jí 贪婪lán 堕duò落 点缀zhuì雏chú形玲珑剔tī透嬉xī戏风韵yùn 厄运 心旷kuàng神怡险象迭dié生泯mǐn灭鞭策报酬奢shē望蹂躏 róu lìn 猝cù然长逝获益匪fěi浅酝酿 yùn niàng 嘹亮黄晕yùn 嫩nèn叶抖擞sǒu贮蓄 zhùxù 澄chéng清 匍匐pú fú 闲情逸yì致主宰zǎi 磅礴 páng bó 栖qī息寥liáo阔枯涸hé 清洌liè 梦寐mèi 骸hái骨葱茏 预兆zhào轻盈yíng 匀称 yún chèn 崩bēng塌弥mí漫 狩shòu猎喧嚣xuān xiāo静谧mì 篡cuàn夺劫掠 jié lüè 憔悴 qiáo cuì 诀jué别荡漾 yàng 嫌恶xián wù惊惶huáng 虐nüè杀恍huǎng然大悟苦心孤诣yì 霎shà时滑稽jī 水波粼lín粼并蒂dì 荫yìn蔽炫xuàn耀称chèn职头衔xián 骇hài人听闻随声附和hè缥缈澄澈chè 潺chán潺孪luán生踉liàng跄qiàng人声鼎dǐng沸鉴jiàn赏讪shàn笑
脑髓suǐ 嫉妒jí dù 澎湃pài 狂澜lán懊悔祈祷qí dǎo 斑斓lán 亘gèn古默契qì 污秽huì 筹chóu划仰慕mù彷 徨 páng huáng 可歌可泣qì 锋芒毕露lù 家喻yù户晓 妇孺rú皆知鞠jū躬尽瘁cuì纠jiū纷赫hè然锲qiè而不舍 潜qián心贯注迥jiǒng乎不同一反既jì往慷kāng慨kǎi 淋漓气冲斗dǒu牛深邃suì 踌躇 chóu chú 含蓄xù 义愤填膺yīng踱duó 凫fú水晦huì暗羁绊jī bàn 蓦mò然 冗rǒng杂叹为观止戛jiá然而止惬qiè意参差cēn cī不齐 静穆mù 嗔chēn视叱咤chì zhà风云浑身解xiè数尽态极妍yán 凛冽lǐn liè 吞噬shì 销蚀shí 羸léi弱步履lǚ告罄qìng 坚持不懈xiè精疲力竭jié 闷mèn闷不乐毛骨悚sǒng然 怏yàng怏不乐姗shān姗来迟忧心忡chōng忡疲惫不堪kān 鲁莽mǎng 语无伦次辐fú射躯壳qiào 脐qí带真谛dì 芸yún芸众生砭biān骨养精蓄xù锐齐心协xié力阴霾mái 迫不及待孜zī孜不倦怂恿sǒng yǒng 怅chàng然蜷quán伏 惩戒chéng jiè 逞chěng能恍惚huǎng hū 甜腻nì 娴熟xián shú进退维wéi谷略胜一筹chóu 眼花缭liáo乱
中考总复习笔记（7） 第一部分语文知识与使用 （七）作家作品 ●《考试说明》要求： 7．了解7—9年级课本涉及到的中国重要作家作品及所处的时代等常识。 ●复习方略： 《考试说明》只要求了解7—9年级课本涉及到的中国重要作家作品及所处的时代等常识。本部分在试题中所占分值很小，考题形式以判断题型或结合文言阅读考查。教师在复习时可在教材中指出识记重点或列表记忆。
2008中考语文文化常识名著阅读过关检测题
1．关于古代文体的解释不准确的一项是( ) （2分） A．“记”是指记载，描写事物的一类文章，如《醉翁亭记》。 B．“说”是一种文体，可叙事，可议论，但都是为了说理，如《马说》。 C．“表”是古代臣下向帝王言事的一种文体，如《出师表》。 D．“铭”专指刻在金属器物上颂扬他人的韵文，如《陋室铭》。 2．我国的成语，有很多出自古诗文中，如“不耻下问”就见于孔子的《论语》请你从学过的古诗文中举出三例，并且说出作者和出处。（4分） (1)成语见于的 (2)成语见于的 (3)成语见于的 (4)成语见于的 3．写出与下列对联或诗文对应的人物（2分） ①刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽忽发愤，著成信史照尘寰。 ②写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分 ③一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高 ④大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竟秀，盛开一枝女儿花。 ①②③④ 4．根据课外阅读的名著，补全下面的对联。（3分） 上联《朝花夕拾》忆亲人师长 下联： ５．《西游记》中塑造了很多鲜明生动的人物形象，他们很受中国广大观众的喜爱，但有人认为，唐僧不配当师傅，当师傅的应该是孙悟空；猪八戒没有资格去西天取经。请填写下表， ６．学校“春晖文学社”要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精炼的语言从作品内容，主题思想，人物形象，写作方法中选择一个方面对文学名著实行评点，如果你也是其中的一名参与者，请从以下作品中选择一部或其中的一篇，作出评点。（4分）供选作品：《水浒传》、《西游记》、《朝花夕拾》、《格列佛游记》、《钢铁是怎样炼成的》 ７．阅读古典文学，我们既要“吸其精华”，又要“去其糟粕”。试举一古典文学作品，谈谈你阅读的体会。（5分） 读完（作品），我认为该作品值得肯定的是 应该摒弃的是 ８．至少使用下面提供的一个成语，简要介绍你读过的名著中的某个人物或情节（课内除外）（4分） 错综复杂若即若离急不暇择充耳不闻局促不安 文化常识与名著阅读过关检测答案： 1、D 2世外桃源陶渊明的《桃花源记》、水落石出欧阳修的《醉翁亭记》、温故知新孔
【编者按】在正确的句子后打“√”，错误的句子后面打“×”。该部分学生每天复习10个左右为准。 1．花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。 【易错警示】(易对象误用)多用来形容女子的打扮 ①忽然一阵儿银铃般的笑声由远及近传来，原来是一群花枝招展的姑娘，穿过街心公园匆匆而来。(√) ②在明媚阳光的照耀下，攀缘在树上的凌霄花花枝招展地在风中摇曳，煞是好看。(×)(对象误用) 2．喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 【易错警示】(易造成语义矛盾)与表达预期情况的词语连用产生矛盾 ①我的回答已经让她喜出望外了。(√) ②听说总理要亲自来山村看望乡亲们，人们都高兴得喜出望外，家家户户都像过年似的。(×)(语义重复) 3．各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。 ①在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展所长，满怀信心地创造幸福美满的生活。(√) ②这两本词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。 (×)(不合语境) 4．人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。 【易错警示】(易对象误用)只能用于听觉，且一般形容人声嘈杂的环境 ①天气渐热，晚饭后我们来到人民广场，这时已是锣鼓喧天、人声鼎沸了。 (√) ②寂静的乡村小路上人已经很少了，真是人声鼎沸。(×)(不合语境) 5．人迹罕至：指偏僻荒凉的地方少有人来。 【易错警示】只用于形容人很少的地方 ①在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。(√)
②作为地质工作者的他，经常跋涉在人迹罕至的荒原。(√) 6．小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 【易错警示】(易对象误用)只形容人的举动 ①我在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地向对岸驶去。 (√) ②我们只是安静地在屋里游移，小心翼翼地感受着自己身体的变化，只要稍微察觉有些异样的感受就彼此提醒说：“嗯，这是高原反应。”(√) 7．不求甚解：现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。 ①对待学习应采取认真的态度，那种不求甚解的学习方法是不可取的。 (√) ②对于有些重要的文章，他总是不求甚解，反复仔细地阅读。(×)(前后矛盾) 8．混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。 ①礼仪这个词不同于礼貌，现在有许多人把这两个词混为一谈。 (√) ②不少商家在促销商品中掺进了许多假冒伪劣产品，这种混为一谈的行为严重侵害了消费者权益。(×)(望文生义) 9．拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。 【易错警示】(易对象误用)一般用于含贬义的对象 ①不少人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给别人，自己挑轻的。 (√) ②他这个人很会抓住事物的重点，看待问题也比较客观，这种拈轻怕重的做法值得我们学习。(×) (褒贬误用) 10．见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。迁：改变。 【易错警示】(易对象误用)多用于形容意志不坚定，喜爱不专一，含贬义 ①他的医术高明，因而他在整个医务系统中很有威望，这对于一些见异思迁的医生来说，是一个极好的榜样。(√) ②在这个大家庭里，自私自利、见异思迁的人是不受欢迎的。(√)
中考语文常考生僻字音 （一）池沼．zhǎo 孜孜不倦zi 谆谆教导zhūn 黯然失色àn 颠簸bǒ针砭．bi?n 迸射bang 分道扬镳．bi?o 阔绰．chu?沧桑c?ng 猝然cù嗔怒chyn 更胜一筹ch?u 悲怆chuàng 璀璨cuǐcàn 忧心忡．chōng 姹紫嫣红chà驰骋chícheng抑扬顿挫cu?取缔dì谛听dì笃信dǔ亵渎xia dú气冲斗牛dǒu 周道如砥dǐ根深蒂．固dì怒不可遏e重蹈覆辙fù蛊惑gǔ聒噪guō粗犷guǎng 涸辙h? zh?骇人听闻hài 随声附和．ha人迹罕至hǎn 颔首低眉h àn 镌刻ju?n 隽永juàn 滑稽ji缄．默ji?n 嫉妒jí拮据ji?矜持jin 皲裂jūn 忍俊不禁．j?n 寥廓．ku?慷慨．kǎi 亢奋kàng 馈赠kuì盔甲ku?恪尽职守ka山岚．lán 嶙峋lín 收敛．li ǎn 寥落liáo 羸弱l?i 镂空lou 孪生luán 高屋建瓴．líng 阴霾．mái 肃穆．mù广袤无垠．m ào yí明眸善睐．m?u m?u 顶礼膜拜m?肆虐．sìn?a端倪．ní按捺不住nà鞭辟入里pì磐石pán 胚胎pyi 颠沛．pai 告罄．qìng 菜畦．qí休憩．qì秀颀．qí顷刻qǐng 悄然qi ǎo 翘首远望qiáo 面面相觑．qù潜移默化qián 冗杂rǒng 睿智ruì脑髓．suǐ狩猎sh?u 讪笑shàn 宽恕．shù吞噬．shì恃才放旷．shìkuàng 潸然泪下sh?n 颓唐tuí倒坍．t?n 叨扰t?o 唾手可得tuo 蜿蜒w?n 怅惘．wǎng 深恶痛疾a遐迩xiá娴熟xian戏谑．xue轩榭．．xuan xie 绚烂xuàn 喧嚣．xi?o 鲜为人知xiǎn 头晕目眩．xuàn 惟妙惟肖．xiào 繁衍．yan 孕育yùn 作揖．zuōyi 呓语yì陨落yǔn 喑哑yin 黄晕．yùn 斟酌zhen zhuo桑梓．zǐ咫尺zhǐ贮蓄zhù伫立zhù绽放zhàn 粗拙．zhuō商酌．Zhu?窒息zhì惴惴不安zhuì相得益彰．zh?ng （二）狭隘．ài 阻碍．ài 羁绊j?bàn 悖谬bei miù掂斤播两diünbō屏气凝神bing 热忱．chen 徜徉cháng yáng 葱笼cōng 揣摩chuǎi 戳穿chuō叱骂chì淳朴chún 粲然càn 锤炼chuí忖度cǔn 辍学chuo 泰然处之chǔ鞠躬尽瘁cuì花团锦簇cù踱步duo 凋零diüo 迭起die 祈祷．dǎo 洗涤．dí愕然e 束缚．fù获益匪浅fti 禁锢gù觥筹交错gōng 教诲．huì骸骨hái 瀚海hàn 丘壑ha呵护hy踝骨huái 浑．然一体hún 豁．然开朗hu?寒噤．jìn 眷．念juàn 归咎．jiù奇崛．ju?沮．丧jǔ间．或jiàn 循规蹈矩．j ǔ刚劲．有力jìng 正襟．危坐j?n 踽踽．．独行jǔ心有余悸．jì社稷．jì众目睽睽ku í诓．骗kuüng 鸟瞰．kàn 不落窠臼．．kyjiù骊．歌lí几绺．liǔ谰语lán 步履．lǚ褴褛．．lán lǚ踉踉跄．．跄liàng qiàng 眼花缭．乱liáo 水波粼粼．lín 牟取m?u 泯灭mǐn 寻觅．mì瞑．想míng 弥．漫mí讲信修睦．mù梦寐．以求mai 荒谬．绝伦miù执拗．．ni ù造孽．nia袅袅．niǎo 匿．名nì讴．歌ōu 蹒．跚pán 睥睨．．bìnì糟．粕züo 滂．沱püng 迫．击炮pǎi 天堑．qiàn 阡．陌qiün 钦．佩q?n 虔．诚qián 擎．天撼地qíng 挈．领qia熟稔．rtn 偌．大ru?嗫嚅．．niarú含辛茹．苦rú摄．取sha奢．望shy怂恿．．s ǒng yǒng 深邃．suì慑．服sha婆娑．．suō姗姗．来迟shün 毛骨悚．然sǒng 夙．兴夜寐sù鞭挞．tà恬．静tián 玲珑剔．透t?如火如荼．tú魁梧．wú斡．旋w?会晤．w ù心无旁骛．wù晨曦．x?犀．利x?颛顼．．zhuün xū挑衅．xìn 淅．沥x?迁徙．xǐ星宿．xiù谦逊．xùn 和煦．xù和谐．xi?元勋．xūn 惺忪．．x?ng sōng 浑身解．数xia不屑．置辩zhì长吁．短叹xū应酬．ch?u 谒．见ya黝．黑yǒu 肄．业yì演绎．yì呜咽ya涟漪．．lián y?俨．然yǎn 吊唁．yàn 旖旎yǐnǐ吟唱yín
初中语文重要作家作品（日更） 2016年中考考试内容中，与2015年只有极微小的变动。比如，在“考试内容”的“积累运用”第6 条，增加了“了解课文涉及的重要作家作品知识”。这是《语文课程标准》在七至九年级课程内容中的要求，是对学生语文知识积淀的考量，难度仅限于“了解”。2017年的中考语文指导书还没有确定，但是对于这方面的知识多学习一些还是有所帮助的！外国作家作品—其他国家1·但丁，意大利，伟大诗人，文艺复兴的先驱。恩格斯称他是'中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人'。主要作品为《神曲》叙事长诗，由《地狱》《净界》 《天堂》三部分组成)。以幻想形式，写但丁迷路，被人导引神游三界。在地狱中见到贪官污吏等受着惩罚，在净界中见到贪色贪财等较轻罪人，在天堂里见到殉道者等高贵的灵魂。 2·薄伽丘，意大利，文艺复兴时期重要作家，人文主义的重要代表。主要作品为短篇小说集《十日谈》10个青年为了躲避瘟疫，住到郊外一个庄园里，每天每人讲一个故事，10天共讲了100个故事。反对等级制度和禁欲主义，要求自由解放。 36·塞万提斯，西班牙。主要作品为《堂·吉河穗》描写
堂·吉词德和侍从桑乔·潘萨的冒险经历。揭露封建势力的丑恶，讽刺骑士制度和骑士文学。是欧洲最早的优秀现实主义长篇小说。' 3.安徒生，丹麦童话作家。主要作品为《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。世界上最优秀的童话作品之一。4·密茨凯维支·波兰杰出诗人。被誉为'飞禽之王----鹰'。主要作品为(青春颂)被誉为波兰青年的(马赛曲)。 5·裴多菲，匈牙利，十九世纪最优秀的积极浪漫主义诗人。主要作品为(民族之歌》《反对国王》等。 6·易卜生，挪威，戏剧家。'问题剧'的代表作家。主要作品为《玩偶之家》《国民公敌》20多个剧本。尖锐地揭露资本主义社会的种种矛盾，是世界戏剧作品的瑰宝。 7·惠特曼，美国伟大诗人，主要作品为诗集 8·马克·吐温，美国作家。主要作品为长篇讽刺小说《镀金时代》儿童文学《汤姆·索亚历险记》短篇小说(竞选州长)、(百万英镑》等;对资夺主义的现实认识不断深化·由轻松的幽默转向了辛辣的讽刺。 9·欧·亨利，美国短篇小说家。主要作品为《麦琪的礼物)、(警察与赞美诗》、《最后一片藤叶》等，约300篇。被誊为'美国生活幽默的百科全书'。 10·海明威，美国作家，诺贝尔文学奖获得者。代表作是中篇小说《老人与海》。描写一个老渔夫与鲨鱼搏斗的故事，
2009—2010学年度（下）第一次质量测试 九年级语文试卷 选词填空专项训练 考试时间：8分钟试卷满分：30分 请选出依次填入下列各句横线中的词语最恰当的一组，将答案写在下面的表格中。 1.（1）在激烈的决赛中，我乒乓健儿经过艰苦拼搏，终于了对方的攻势，获得了冠军。 （2）不法商人以次充好，用假货来利益，这是法律所不允许的。 （3）社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的，他们将会在“两会”上提出提案，以便更好地解决。 A．遏止谋取关注B．遏制谋取关心 C．遏止牟取关心D．遏制牟取关注 2.（1）近几年来，他们了不少资料，向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。 （2）这类事件，十年前有它，现在可没听说过。 （3）一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的表，这实在让人深思。 A．收集允许勘误B．搜集容许勘误 C．收集容许刊误D．搜集允许刊误 3.（1）他跟着大队跑近前线，炮声越来越响了，清脆的枪声也渐渐地清楚了，淡淡的白烟也了，心头反而一步步平静下来…… （2）我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又下笔。 （3）好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与其间，那才真有味儿；这时候风景觉得更好。 A．看见难以徘徊B．望见难以徜徉 C．望见不能徜徉D．看见不能徘徊 4.（1）当你于深山美景时，轻舟已过十六弯。 （2）我国在城市中施行了向困难居民发放最低生活金的制度。 （3）如今人们都在人才“高消费”：文学硕士当迎宾小姐，副教授当殡仪馆领班……难道我们真的是人才过剩了吗？ A．沉湎保障赞叹B．沉醉保障惊叹
中考语文常考重要作家及其作品汇总 先秦时期 1，《诗经》，又称《诗》或《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，记录了西周初年到春秋中叶约500年的诗歌约305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分，是各地的歌谣。形式以四言为主，手法多用“赋”“比”“兴”。《诗经》为我国现实主义诗歌创作的源头。它与《书》《礼》《易》《春秋》合为儒家“五经”。里面的名篇《关雎》《蒹葭》是我国最早的爱情作品，反映了人们对美好爱情的向往和追求。 2，孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现山东曲阜）人。我国古代的思想家，教育家。《论语》是一部记录孔子言行的著作，为孔门弟子编写，是儒家思想的经典之作。南宋朱熹把这部书和《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。相传，《诗经》为孔子删定。 3，左丘明，春秋时期鲁国史官。相传《国语》《左传》为其所撰。《国语》是我国最早的国别体史书。以记西周末年和春秋时期周，鲁等国贵族的言论为主。《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，按照鲁国国君的世系纪年，记载了我国自公元前722年以后250多年的许多史料。也称《春秋左氏传》，又名《左氏春秋》，与《公羊传》《谷梁传》合称为《春秋三传》。 4，《曹刿论战》：《左传》里的精彩章节，记述了齐鲁长勺之战，叙述了曹刿战前献策和战中协助鲁庄公。文章以简明的问答形式，表现了曹刿的政治见解和军事才能。 5，《孟子》：孟子和弟子著，是儒家的经典著作之一。孟子（前372—前289）名轲、字子舆，战国时邹人。（今山东邹县）。是孔子以后的儒家代表，有“亚圣”之称，战国时期的思想家、教育家。儒家思想代表人，后世“孔孟”常并称。《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》、《鱼我所欲也》等都是里面的名篇。《得道多助，失道寡助》论述了治国平天下的大道理，表明作者实行“仁政”的政治主张。《生于忧患，死于安乐》论述逆境对人才成长、国家兴衰的重要性。两篇短文运用对比、举例的论证方法，充分证明了观点。《鱼我所欲也》也出自《孟子》，论述了“舍生取义”的重要主张。学习这篇文章，可以了解孟子散文“气势磅礴、感情强烈、生动活泼”的特点。 6，《公输》选自《墨子?公输》，《墨子》是一篇以对话为主的叙述性文章，一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，表现他“兼爱”“非攻”的主张。 两汉时期 1，刘向：汉朝人。《战国策》是汉朝刘向所编，是中国古代的一部史学名著。它是一部国别体史书。全书按东周，西周，秦国，齐国，赵国依次分国编写，是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一。分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。《邹忌讽齐王纳谏》和《唐雎不辱使命》都是《战国策》里的名篇。 2，《邹忌讽齐王纳谏》：选自《战国策》，描写邹忌婉词规劝齐威王广开言路、博采众长、修明政务的故事，表现了邹忌巧妙的说理技巧。 3，《出师表》：作者为三国时期政治家、军事家诸葛亮。