java程序设计类的多态、抽象类、接口和包的使用

《Java程序设计》课程标准课程名称： Java程序设计课程性质：专业必修课学分： 4计划学时： 72课时适用专业：软件技术1．前言1.1课程定位JAVA程序设计是学生进入大学后学习的第二门计算机语言，属于专业必修课。

它是软件技术专业中的一门职业基础课程，旨在培养学生的基础编程能力，为以后的 Android 课程打好基础。

学生的基础打好对以后的实训及就业会有很大帮助。

软件技术专业的培养目标是培养出既要有熟练的掌握软件编程的动手操作能力，又要具备对软件工程的规范进行开发和基本的软件架构能力。

能够独立解决面临任务、充满活力、有创新意识的软件技能型人才。

重视基本知识、基本理论和基本技能的传授，注重先进实用技能的学习和学生专业可持续自我发展能力的培养及综合素质的提高。

1.2设计思路本课程坚持以能力为本位的设计原则，将面向对象程序设计的基本理论与实践技术相结合，把软件工程的思想融入到教学体系中，从基础理论及工程应用实践的角度出发培养学生的逻辑与编程思维、养成良好的程序设计习惯，掌握编程的基本方法，培养学生使用程序设计语言解决实际问题的能力。

使学生具备良好的专业技能和职业素养，形成具有优势的职业岗位竞争力。

打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。

课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。

项目设计以学生编程能力的培养为线索来进行。

教学过程中，要通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合、课程设计等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。

教学效果评价采取过程性评价与结果性评价相结合，理论与实践相结合，理论考试重点考核与实践能力紧密相关的知识，重点评价学生的职业能力。

第一章抽象和封装一、现实世界是“面向对象”的，面向对象就是采用“现实模拟”的方法设计和开发程序二、面向对象是目前计算机软件开发中最流行的技术，面向对象设计的过程就是抽象的过程三、类是对某一类事物的描述，是抽象的、概念上的定义，对象是实际存在的该事物的个体，是具体的现实的四、如果同一个类中包含了两个或两个以上的方法，它们的方法名相同，方法参数个数或参数类型不同，则称该方法被重载，这个过程称为方法重载。

五、构造方法用于创建类的对象，构造方法的主要作用就是在于创建对象时执行一些初始化操作，可以通过构造方法重载来实现多种初始化行为。

六、封装就是将类的成员属性声明为私有的，同时提供公有的方法实现对该成员属性的存取操作。

七、封装的好处：隐藏类的实现细节；让使用者只能通过程序规定的方法来访问数据；可以方便地加入存取控制语句，限制不合理操作。

第二章继承-、继承是JAVA中实现代码重用的重要手段之一，JAVA中只支持单继承，即一个类只能有一个直接父类，ng.Object类的祖先。

二、在子类中可以根据实际需求对从父类继承的方法进行重新编写，称为方法重写或覆盖三、子类重写的方法和父类被重写的方法必须具有相同的方法名，参数列表，返回值类型必须和被重写方法的返回值类型相同或是其子类。

四、如果子类的构造方法中没有通过SUPER显示调用父类的有参构造方法，也没有通过this显示调用自身的其他构造方法，则系统默认先调用父类的无参构造方法。

五、抽象类不能实例化，抽象类中可以有多个抽象方法，非抽象类若继承抽象类，则必须重写父类的所有抽象方法六、子类必须重写父类所有的抽象方法才能实例化，否则子类还是一个抽象类。

七、用FINNAL修饰类，而不能再被继承，用finnal修饰的方法，不能被子类重写，用finnal修饰的变量将变成常量，只能在初始化时进行赋值，不能在其他地方修改第三章多态1、多态的优点：通过多态可以减少类中的代码量，可以提高代码的可扩展性和可维护性，继承是多态的基础，没有继承就没有多态。

Java的面向对象编程思想Java是一门流行的编程语言，其被广泛应用于各种领域。

与其它编程语言相比，Java有其独特的面向对象编程思想。

面向对象编程强调的是程序的对象，而不是程序的函数或指令。

这种编程思想使得Java在软件开发中越发重要。

一、什么是面向对象编程思想？在Java编程中，面向对象编程思想是基础。

面向对象编程（OOP）是一种程序设计模式，其中程序看作是一系列对象，每个对象都可以接收数据、处理数据和传递数据。

OOP将数据和方法捆绑在一起，使得数据和方法能够共同操作，对象有助于降低软件的复杂性并强化代码的重用性。

二、Java的基础数据类型Java有两类数据类型：基本数据类型和引用数据类型。

基本数据类型代表的是单一值，例如布尔型、字符型、整型和浮点型。

引用数据类型代表的是对现实世界中的事物进行的抽象。

这些事物可以指对象、集合和数组等复杂的数据结构。

三、Java的面向对象编程实现Java编程中，作为程序员，首先要学会如何写类。

一个类表示了一个对象的行为和属性，同时还定义了该对象的方法。

例如，我们可以定义一个名为Person_class的类，其中包含属性name、age和gender。

我们还可以定义一个set_name()方法来设置该对象的name属性。

Java通过继承实现代码重用。

通过继承，子类可以从父类继承属性和方法。

这使得代码可重用性更高。

子类可以通过继承获得父类的方法，并且还可以添加新的方法和属性。

Java中，一个类只能继承一个父类，但是可以实现多个接口。

Java还支持多态。

Java中，多态指对象可以具有多种形式，可以是父类或子类的对象。

这使得代码可以更加灵活。

多态性可以通过向上转型、方法重载和方法覆盖来实现。

四、Java的封装封装是OOP的基本概念之一，它是指隐藏对象的内部细节，同时只提供公共API以供外部使用。

Java中的封装通常通过访问控制符来实现。

Java的访问控制符有public、private、protected和default。

第3章面向对象程序设计基础【1】什么是Java程序使用的类？什么是类库？[解答]：Java程序的基本单位是类。

对象是对事物的抽象,而类是对对象的抽象和归纳，找出事物的共性,把具有共同性质的事物归结为一类,得出一个抽象的概念——类。

类是具有相同属性和方法的一组对象的集合，类是在对象之上的抽象，对象则是类的具体化，一旦建立类之后，就可用它来建立许多你需要的对象。

Java的类库是系统提供的已实现的标准类的集合，是Java编程的API(Application Program Interface)，它可以帮助开发者方便、快捷地开发Java程序。

【2】如何定义方法？在面向对象程序设计中方法有什么作用？[解答]：方法的定义由两部分组成：方法声明和方法体。

方法声明的基本格式如下：返回类型方法名（形式参数）{… //方法体内容}方法声明包括方法名、返回类型和形式参数，方法的小括号是方法的标志；方法体为实现方法行为的Java语句。

在面向对象程序设计中，方法所起的作用是完成对类和对象属性操作。

【3】简述构造方法的功能和特点。

下面的程序片段是某学生为student类编写的构造方法，请指出其中的错误。

void Student(int no,String name){studentNo=no;studentName=name;return no;}[解答]：构造方法是一个特殊的方法，主要用于初始化新创建的对象。

构造方法的方法名要求与类名相同，用户不能直接调用，只能通过new运算符调用，而且构造方法是不返回任何数据类型，甚至也不返回void数据类型，即不能在构造方法前加void。

以上的代码段出错于：①构造方法Student()前不能加void ②不能用return语句【4】定义一个表示学生的student类，包括的域有学号、姓名、性别、年龄，包括的方法有获得学号、姓名、性别、年龄及修改年龄。

编写Java程序创建student类的对象及测试其方法的功能。

java程序设计第三版Java程序设计第三版Java是一种广泛使用的编程语言，以其跨平台的特性、面向对象的特性和健壮性而闻名。

自1995年由Sun Microsystems公司发布以来，Java已经发展成为了软件开发领域中不可或缺的一部分。

随着技术的不断进步，Java语言本身也在不断更新和完善。

《Java程序设计》第三版作为一本经典的教材，为学习者提供了深入理解Java语言及其应用的宝贵资源。

第一章：Java语言概述Java语言的设计目标是简单、健壮、可移植。

Java的跨平台特性意味着“一次编写，到处运行”（Write Once, Run Anywhere），这得益于Java虚拟机（JVM）的存在。

Java语言的语法类似于C和C++，但去除了指针操作和多重继承等复杂特性。

第二章：Java开发环境搭建在开始Java编程之前，需要搭建Java开发环境。

这包括安装Java开发工具包（JDK），配置环境变量，以及选择一个合适的集成开发环境（IDE），如Eclipse或IntelliJ IDEA。

第三章：基本语法和数据类型Java的基本语法包括变量声明、数据类型、运算符、控制流语句等。

Java提供了丰富的数据类型，包括整型、浮点型、字符型和布尔型等。

了解这些基础是编写Java程序的前提。

第四章：控制结构控制结构是程序设计中的核心概念之一。

Java提供了多种控制结构，如if-else语句、switch-case语句、循环（for、while、do-while）等，它们是实现程序逻辑的基础。

第五章：数组和字符串数组是存储固定大小的同类型元素的集合，而字符串是字符数组的一种特殊形式。

Java提供了丰富的方法来操作数组和字符串，如排序、搜索、替换等。

第六章：面向对象编程面向对象编程（OOP）是Java的核心特性之一。

它包括类和对象的概念、封装、继承和多态。

通过OOP，开发者可以构建模块化、可重用的代码。

第七章：类和对象类是创建对象的模板，定义了对象的属性和方法。

Java面试知识点太多简介Java是目前应用广泛的编程语言之一，Java开发人员在求职面试中需要掌握大量的知识点。

本文将介绍一些常见的Java面试知识点，帮助读者在面试中更好地准备和展示自己的技能。

1. Java基础知识1.1 Java的特点•面向对象：Java是一种面向对象的编程语言，支持封装、继承和多态。

•跨平台性：Java程序可以在不同的操作系统上运行，通过Java虚拟机（JVM）实现。

•垃圾回收：Java具有自动内存管理机制，开发人员无需手动释放内存。

1.2 Java的数据类型Java的基本数据类型包括整型、浮点型、字符型、布尔型等。

同时，Java还提供了包装类，用于处理基本数据类型的对象。

1.3 控制流语句•条件语句：if-else语句、switch语句等。

•循环语句：for循环、while循环、do-while循环等。

1.4 面向对象编程•类和对象：Java是一种面向对象的编程语言，开发人员需要了解类的概念和对象的创建与使用。

•继承与多态：Java支持类的继承和多态特性，可以提高代码的重用性和可扩展性。

•接口和抽象类：接口和抽象类是Java中实现多态的方式，开发人员需要理解它们的作用和区别。

2. Java核心知识2.1 异常处理Java中的异常处理机制可以有效地处理程序运行过程中的错误和异常情况。

•异常的分类：Java中的异常分为可检查异常（Checked Exception）和不可检查异常（Unchecked Exception）。

•异常处理的方式：try-catch语句、throws语句等。

2.2 多线程Java的多线程机制可以同时执行多个线程，提高程序的运行效率。

•线程的创建与启动：Java提供了Thread类和Runnable接口用于创建和启动线程。

•线程同步：通过加锁机制和同步方法实现线程的同步与互斥。

2.3 IO操作Java的IO操作用于处理输入和输出，包括文件读写、网络通信等。

《Java程序设计》课程标准一、课程定位1.课程性质专业必修课2.课程作用本课程以就业为导向，从技术技能人才培养的要求出发，以强化技术应用能力培养为主线，培养学生程序设计能力，面向对象编程能力，利用计算机语言分析问题解决问题的能力。

在技能培养的同时，注重培养岗位所需的创新意识、团队合作精神等职业素质，使学生具备良好的软件应用开发的职业能力和职业素养。

二、课程目标通过《Java程序设计》课程的学习，使学生具备面向对象程序设计的思想和能力，具有用Java语言编程实现的能力。

1．知识目标（1）了解Java面向对象的程序设计思想；（2）掌握Java类及其成员的定义；（3）掌握Java类的继承的实现，理解抽象类、接口和多态的实现；（4）掌握Java的事件编程模式；（5）掌握Java的组件开发；（6）掌握Java的文件访问；（7）理解Java的多线程编程模式。

2．能力目标（1）会使用Java类，会类成员属性、类成员方法的定义；（2）会使用Java类的继承，抽象类和接口的定义，以及多态的实现；（3）会使用Java的事件进行编程；（4）会使用Java的组件进行程序设计；（5）会Java的文件访问操作；（6）会Java的多线程编程。

3．素质目标（1）具有良好的职业道德和质量服务意识；（2）具有团队协作精神和较强的协调能力及独立工作的能力；（3）具有良好的心理素质；三、课程设计1．设计思想（1）教学内容框架（2）总体设计思路本课程旨在培养学生面向对象的程序设计思想，掌握面向对象的Java程序设计，程序设计中组件和事件模型的应用，从而培养学生对软件开发的认识，了解并掌握软件开发的步骤及思想。

在课程实施过程中，根据讲授的知识，可以相应使用以下的学习情境：2．课时分配建议本课程课时为100学时，其中理论教学50学时，实践教学50学时。

如果课时超过100学时，超过的学时用于实践教学，以提高学生的技能；如果课时低于100学时的，可以适当去掉线程内容，或者合并部分教学单元内容。

面向对象编程（Object-Oriented Programming，OOP）是一种计算机编程范式，它将程序设计看作是对象的集合，每个对象都有其自身的属性（数据）和方法（函数），对象之间可以通过消息传递进行通信和互动。

以下是关于Java中面向对象编程（Java OOP）的基本理解：类和对象：在Java中，一切都是对象，每个对象都是一个类的实例。

类是对象的模板，它定义了对象的属性和方法。

对象是类的具体实例，它包含了类中定义的属性的具体值。

封装：封装是面向对象编程的一个重要概念，它指的是将数据和操作数据的方法封装在一个类中，并对外部隐藏类的内部实现细节。

这通过访问修饰符（如public、private、protected）来实现，以确保数据的安全性和完整性。

继承：继承允许一个类继承另一个类的属性和方法，从而可以重用已有类的代码。

子类继承父类的特性，并可以添加新的属性和方法，或者重写父类的方法以满足特定需求。

多态：多态是指不同的对象可以对同一消息做出不同的响应。

它通过方法的重写和方法的重载来实现。

多态性允许你编写通用的代码，可以适用于多种不同的对象。

抽象类和接口：抽象类和接口是Java中实现抽象和多态的方式。

抽象类是不能被实例化的类，它可以包含抽象方法（没有具体实现的方法），需要子类实现。

接口是一种完全抽象的类，它只包含方法的签名，需要实现类来提供具体的方法实现。

构造函数和析构函数：在Java中，构造函数用于初始化对象的属性，析构函数（在Java中没有显式的析构函数）用于释放对象的资源。

构造函数与类同名，没有返回值，当对象创建时会自动调用。

类的关系：在面向对象编程中，类之间可以有不同的关系，包括关联、聚合和继承。

关联表示两个类之间有关系，聚合表示一个类包含了另一个类的对象，继承表示一个类从另一个类继承了属性和方法。

设计原则：面向对象编程中有一些设计原则，如单一职责原则、开闭原则、依赖倒置原则等，它们帮助开发者编写可维护、可扩展和高质量的代码。

java面向对象试题及答案1. 试题一题目：什么是面向对象编程？请简要描述面向对象编程的优势和特点。

答案：面向对象编程（Object-Oriented Programming，简称OOP）是一种编程范式，将程序中的数据和操作数据的方法进行了封装，使得程序更加模块化和易于理解。

面向对象编程的主要特点包括封装、继承和多态。

封装使得数据和对数据的操作集中在一个对象中，可以隐藏内部实现细节，提供公共的接口进行访问，增加了程序的安全性和灵活性。

继承允许新建的类继承已有类的属性和方法，通过扩展和重写已有类的功能，减少了代码的重复性，提高了代码的复用和可维护性。

多态允许不同的对象对相同的消息作出不同的响应，通过接口和抽象类的使用，实现了更加灵活和可扩展的程序设计。

面向对象编程的优势包括了代码的重用性、可维护性、可扩展性和灵活性。

通过封装和继承的应用，可以减少代码重复，提高开发效率，并且通过多态的应用，可以实现程序的灵活性，方便后续的扩展和修改。

2. 试题二题目：什么是类？请简要描述类的特点和组成部分。

答案：类是面向对象编程中的核心概念，是对一类具有相同属性和行为的对象进行抽象和封装的模板。

类是用来创建对象的蓝图，可以通过实例化类来创建对象。

类的特点包括了封装、继承和多态。

类通过封装将属性和方法进行了封装，提供了公共的接口与外部进行交互，隐藏了内部实现细节。

继承允许新建的类继承已有类的属性和方法，在原有基础上进行修改和扩展。

多态允许不同的对象对相同的消息作出不同的响应，实现了程序的灵活性和可扩展性。

类的组成部分包括了属性（Field）和方法（Method）。

属性（也称为成员变量）用于描述对象的状态，可以是基本类型或其他类的对象。

方法用于描述对象的行为，可以是处理属性的操作，也可以是其他业务逻辑的实现。

3. 试题三题目：请简要解释传值和传引用的区别，并用代码示例说明。

答案：传值和传引用是在方法调用时，参数传递的两种方式。