小学语文字词复习纲要
字词复习纲要
复习目标：
1．进一步掌握汉字基本笔画、笔顺规则及常见的偏旁部首，认识汉字的字形结构。
2．了解在一定语言环境中一些字词的意思，对词语的感情色彩有所认识。
3．能正确使用近义词、反义词，恰当搭配词语。
4．注意积累词语，并能将词语在口头和书面表达中正确使用。
5．正确地读出、写出和运用学过的成语。
6．在练习中积累成语，大体了解其意义。
7．在具体的语言环境中对成语有一定的辨析能力，能按要求将成语归类，能分辨成语的感情色彩。
8．对部分成语的来历要有所了解。
字词练习试题荟萃
1、认真下面的字，再按要求写下来。
惩衡荆盈侦铭侵赠吟肆呻
(1)韵母是en的：(2)韵母是ing的：
(3)翘舌音：(4)平舌音：
2、按要求排列下面的汉字
蛮膘削督庸赶
(1) 按音序排列应是：
(2)按部首笔画数从多到少排列应是：
(3) 按字的笔画数从少到多排列应是：
3、用“√”标出带字的准确读音。
气魄（pò pù）歼灭（qi n ji n）掀起（）
河堤（tí dī）引诱（xiù yòu）膝盖（qī xī）
姿势（zī zhī）损失（sun sui ）勾勒（lè là）
4、按实际需要查字典。
王萍看课外书时，“詹”不会读，就用（）查字法查字典，先查（）部，再查（）画。看了二十几页后，又遇到了“吏”字，她既不会读，又找不到部首，就用（）查字法查字典，查出这个字共有（）画。在写一篇作文时，她不会写“无边无yi n”的“yi n”，就用（）查字法查字典，先查（），再查（）。
5、这个“yi”怎么填？
()然自得开卷有()百()百顺大势()去人云()云
群()附脑无可非()()然决然长此()往如( )算盘
大()凛然付之()炬()扬顿挫无可置()潜()默化
移风()俗奇珍()宝记()犹新暴露无()()人口实
6、给下列词语中带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
（1）异：①不寻常；②不相同；③分开；④奇特；⑤另外。
A．异口同声（）B．独在异乡为异客（）C．异常（）D．异想天开（）
（2）挠：①扰乱；②弯曲；③抓，搔。
A．不屈不挠（）B．阻挠（）C．抓耳挠腮（）（3）兴：①举办，发动；②引起；③旺盛；④准许；⑤流行。
A．兴风作浪（）B．兴旺（）C．兴建（）（4）危：①不安全；②损害；③端正；④高。
A．危峰兀立（）B．危楼高百尺（）C．居安思危（）D．正襟危坐（）
7、划出下面词语中的错别字，并在括号中改正。
穿流不息（）阴谋鬼计（）精兵减政（）赞叹不以（）目之所急（）
视死如规（）再接再励（）惊慌失错（）万赖俱寂（）攻无不刻（）
好高骛远（）容光唤发（）喜出忘外（）目不转晴（）恍然大误（）
亭亭欲立（）实是求事（）名列前矛（）情不自尽（）刻舟求箭（）
原形必露（）兴高彩烈（）永往直前（）歪风斜气（）
8、划去不是同一类的词语。
（１）飞机轮船火车拖拉机汽车
（２）青菜菠菜蔬菜蕃茄黄瓜
（３）北京伦敦巴黎华盛顿上海
（４）棉花布匹绸缎呢绒真丝
9、划出和例子同一类的一对词。
（１）例：铅笔──文具香蕉──水果米──麦纸──纸浆
（２）例：外婆──外孙外公──外甥外婆──舅舅爷爷──孙子
（３）例：老师──学生放映员──观众爸爸──孩子经理──营业员
10、选词填空。
（1）衰弱软弱虚弱薄弱
困难欺负（）的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。
解应用题是我们数学学习中的（）环节。
（2）安静平静宁静恬静
风停了，雨住了，西湖的水面又恢复了（）。
上课铃响了，校园（）下来了。
（3）周密秘密精密
海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的（）仪器。
工程人员在设计中，各种数据都要经过（）计算。
（4）激烈热烈猛烈
战士们的心在（）地跳动，恨不得一下子飞过江去。
在我军的（）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。
（5）改进改正改善改变
有错误，（）了，就是好孩子。
我们要不断（）自己的学习方法，提高学习成绩。
近几年来，人民的生活水平有了明显（）。
我们要用自己的智慧和双手，去（）家乡落后的面貌。
（6）持续继续连续陆续
观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。
11、从下列词语中找出三组近义词、三组反义词。
黧黑宝贵鄙视白皙慌张寂静
珍贵适当热闹镇静适合藐视
近义词：（）——（）反义词：（）——（）
（）——（）（）——（）
（）——（）（）——（）
12、按词语的概念从大到小排列下列词语。
（1）公共汽车车交通工具汽车
（2）双色圆珠笔圆珠笔文具笔
（3）苹果树果树植物树
（4）昆虫动物蚊子生物
（5）小学语文课本书语文书书籍
13、把下面的词按要求分类。
（1）凝视魁梧端详浓眉大眼忐忑不安胆颤心惊
懊悔喜悦苍老目不转睛东张西望容光焕发
①表示“看”的词语有：
②表示外貌的词语有：
③表示心理活动的词语有：
（2）刻舟求剑舍己为人视死如归自相矛盾千山一碧
崇山峻岭守株待兔花红柳绿拾金不昧
①表现人物品质的词语有：
②描写自然景物的词语有：
③说明某种道理的词语有：
（3）奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣高瞻远（）好高（）远神机（）算（）（）其谈阴谋（）计
①褒义词：
②贬义词：
14、填字使得所填的字前后都是成语。
（１）谈笑风( )离死( )具一( )格不( )木三分
（２）四面楚( )舞升( )易近( )定胜( )经地义
（３）体贴入( )不足( )听途( )长道( )兵相接
（４）趾高气( )眉吐( )象万( )言万( )重心长
（５）脍炙人( )蜜腹( )拔弩( )惶失( )手不及
15、趣味填成语：
（１）填前后同义的成语。
背井( ) 狐朋( ) 瓜田( ) 街谈( ) 谨小( ) 怨天( ) 金科( )
（２）填前后反义的成语。
( )入死( )心非( )浅出( )手低( )阴违( )就轻( )无终
（３）填两字重叠的成语。
( ) ( )有条( ) ( )皆是( ) ( )是道( ) ( )大方
言之( ) ( ) 忠心( ) ( ) 忧心( ) ( ) 小心( ) ( )
( ) ( )业业熙熙( ) ( ) ( ) ( )本本形形( ) ( )
16、按要求写成语：
（1）写出含有“一”到“十”以及“百、千、万”的成语各一个：
（2）写出含有夸张手法的成语四个（如：胆小如鼠等）
（3）写出含有比喻手法的成语四个（如：水平如镜等）
（4）写出“学富五车”的近义词，不少于四个，越多越好。
（5）写出四个表现人物高尚品质的成语，如“大义凛然”等
（6）分别写出四个出自神话故事、历史故事、寓言故事的成语，并任意选择一个写出所包含的故事。
出自神话的成语：
出自历史的成语：
出自寓言的成语：
我要写的一个寓言故事：
（7）请你任意写一个成语，然后以这个成语开头做一次十个成语的接龙游戏：