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安徽合肥市高三第三次高考模拟语文试卷(附答案)

安徽合肥市高三第三次高考模拟语文试卷(附答案)
安徽合肥市高三第三次高考模拟语文试卷(附答案)

安徽合肥市2014年高三第三次教学质量检测

语文试题

第Ⅰ卷(阅读题共66分)

一、(9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

汉字的“生命”哲学

①中国人对汉字情有独钟,把汉字看作一种特殊的“生命体”,且从中结晶出一种“生命”哲学。

②中国的文字最早称为“书契”,《说文解字?叙》中说:“黄帝之史仓颉”“初造书契。”为什么叫“书契”?《尚书?序》:“书之于木,刻其侧为契。”《说文》:“韧,刻也,从丰,从刀。”丰,正是在木板、木块上刻记号的刀痕。

③后来又有了“文”与“字”的名称。《说文解字?叙》:“盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳(繁殖;演变)而浸多也。”“文”与“文”的结合孕育出新的“生命”,也就是“字”,这就作为“生命体”来看待了。不过周代称“字”为“名”“书名”;称“名”“书名”为“字”,始于秦。可见把汉字看作“生命体”有一个渐进的认识过程。

④如果我们认识“字”的本义,就可以豁然开朗。《说文解字》:“字,乳也。从子在宀下,子亦声。”古时人和鸟生子称为“乳”,所以“字”就是生育、生殖的意思,“字”的结构就是妇人生子居住在房室中。

⑤汉字被看做“生命体”的理念,一直传承着。王安石《字说?序》说:“文者,奇偶刚柔,杂比以相承,如天地之文,故谓之文。字者,始于一二,而生生至于无穷。如母之字子,故谓之字。”“如母之字子”,即像母亲生孩子一样,所以称为“字”。宋郑樵在《六书·序》中又谱写了一个复杂的汉字生殖、婚姻血统之谱系,如“二母为会意”,“一子一母为谐声”等,由生命的生殖进而拟出其家族与血缘的谱系来。

⑥汉字“生命哲学”的内容很丰富,先民不仅把汉字的产生视为“生命”的诞生,而且每个字被看成是“生命体”,尤其是书法家更是将汉字“人化”了,一个汉字可以赋予它骨骼、血肉、经脉、神情、风韵、气质。

⑦再如又有汉字的“生存哲学”。汉字始终面临着各方面的严峻挑战,但是它成功化解了“生命”过程中的障碍与矛盾,甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等,一路演变,继续着自己灿烂的生命之旅。21世纪的汉字依然生机勃勃,计算机的输入等问题也被解决了。汉字必须与社会、语言的不断发展相随,才能始终保持其强大的生命力,因此必须有一套能动的、卓有成效的生命机制与系统。汉字是一个不断生成与完善的生命过程,又是一个开放的生命系统,在本身的发展以及对外来文化的吸纳中,充分体现出汉字“生命哲学”的大智慧。

⑧当然汉字“生命”的智慧、哲学,是由创造使用它的中华民族所赋予的。笔者由此想到了衡山大鼎:高9.9米,寓意中华九九归一;重56吨,寓意中华五十六个民族大团结;鼎上铸有一万个不同的“寿”字,寓意祖国繁荣昌盛、万寿无疆。又想到:一万个不同的“寿”字,也寓意中国的汉字万寿无疆,中国的文化万寿无疆。

⑨这不又是汉字的“生命”哲学吗?

(选自姚淦铭《汉字文化思维》,略有改动)1.联系下文,对第①段中画线句理解不正确的一项是()(3分)

A.汉字最早被称为“书契”,传说由仓颉创造,意为刻痕于木,这是汉字产生的源头,也是汉字被视为生命体的开始。

B.“文”“字”是两个不同但关系密切的概念,“文”与“文”的结合孕育出新的被当作生命体看待的符号——“字”。

C.“字”的原意为生育、生殖,“字”的结构是妇人生子居住在房室中,源于《说文解字》的这一解读使它获得了生命意义。

D.汉字被看做生命体的理念,不仅是渐进的,也是传承和发展的,书法家为汉字的“生命哲学”赋予了更为丰富的内涵。

2.下列对原文思路的分析,正确的一项是()(3分)

A.②③④⑤段通过对古籍的充分引用和解读,准确生动地阐释了汉字产生是生命的诞生;⑥段强调书法家能赋予汉字生命特征,从而说明每一个汉字都是生命体。

B.⑦段先叙述汉字从古至今的演变过程,接着提及汉字发展中解决了计算机输入等问题,意在强调社会、语言的不断发展促进了汉字的生成与完善。

C.⑧⑨段对衡山大鼎的解读,形象地表明了生生不息的中华民族和源远流长的中国文化是汉字生命力的源泉,同时也体现了汉字“生命”的智慧和哲学。

D.全文总体为层进式结构,由浅入深,由表及里,先说汉字是特殊的生命体,后深入到汉字的生存哲学;先说明生命哲学的内容和发展过程,后解释其本质。

3.汉字要保持强大的生命力需要具备哪些要素?请简要概括。(3分)

二、(33分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

驿卒佟锁住传

[元]张养浩

延秸丁巳春,余以公籴①馆兴和者凡再月。驿卒有佟锁住为余言:“本江西泰和人,七岁时与群儿戏里中,为过骑掠而北。骑者饮于市,因货我于一目眇者。居数月,眇者又阴货我。闻土俗,奴亡而获者,必钳而黔之,用是佯以去故事新为喜。所过皆赪山,无城郭居民,少阴即风雪不可前。人以孳畜多寡为富贫,所衣皆皮毳,所食唯酮及胾,以氊为屋而居。主人以察罕名我,且授皮衣一袭、羊二千头,命服而牧之,且戒曰:‘羊有疾者、伤者、逸者,必汝挞!’距刍地二十里,每出必约他牧偕行。不然,则迷不能返。同牧者十数辈,皆中国良家子,为奸民所贩至此。一日,吾羊寝山麓,有牛百余,自绝顶奔饮于溪,羊不及避,而躏死十数。意其不免,决意亡去,夜则视穹庐有灯火者往宿焉。有问,则以蕃言答之,故无所疑讶者。会值使者,具诘所从来,遂跪语其故,意若见怜,乃辍一骑乘我,始至此矣。”

余闻恻然曰:“我将复若闾里,与汝父母兄弟相见,何如?”乃叩头泣曰:“固所愿也!”即令有司移文傍近,给衣粮,护送其乡。天下似此者何限,庸能尽使遇余若此子耶?

盖闻古者,五家为比,五比为闾,四闾为族,五族为党,五党为州,五州为乡,各设长胥师正等,使之相畴相保,盖所以几②奸民而防不虞也!故矫诬横行者禁焉,淫怠奇邪者禁焉。况保息之制六,而慈幼居其一,自生齿以上皆书于版,司民氏掌之,以协孤终。于斯时也,使有奸民,亦无所窜其手。故下之所以事上者,靡微不綦。此无他,保之不失其所而已矣。

又闻古者,国有饥民,则人主不飨;有冻民,则人主不裘,其视民之重如此。由秦毁先王之制,官与民判焉不相预,甚者听其自生、自死、自强、自弱、自仁、自鄙,名置侯牧,实与无均,又藉以为侵牟奉己之资。呜呼,欲其父子相安,昆弟、亲戚、闾里相爱,尽力以事其上,得乎?故余为传其事,并及古者安民之法,庶使当路者得以上闻,或于治理有裨万一焉!

(选自《张养浩诗文选》)

注:①公籴:公家采办粮食。②几:法禁、限制。

4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)

A.余以公籴馆兴和者凡再月馆:寓居

B.因货我于一目眇者货:买来

C.以协孤终协:帮助

D.或于治理有裨万一焉裨:益处

5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)

A.且授皮衣一袭北山愚公者,年且九十

B.不然,则迷不能返于其身也,则耻师焉

C.意其不免,决意亡去则或咎其欲出者

D.其视民之重如此臣之壮也,犹不如人

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)

A.佟锁住本为江西泰和人,少年时被过路的骑兵强抢转卖到北地为奴,替人牧羊。当时和他命运相似的人不在少数。

B.佟锁住是一个有心计的人,善于保护自己,在难逃责罚时,他选择了主动逃跑,并能抓住时机,最终回到家乡。

C.作者认为,借鉴历史,效仿古人,加强基层行政管理力度,对奸民实行专项管理,或可禁绝元代人口贩卖严重的现象。

D.作者借为佟锁住作传之名,行针砭时弊、向朝廷献策之实,他向往的社会是君主爱民保民、百姓相安相爱的理想社会。

7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)会值使者,具诘所从来,遂跪语其故,意若见怜,乃辍一骑乘我,始至此矣。(6分)(2)天下似此者何限,庸能尽使遇余若此子耶?(4分)

阅读下面这首诗,完成8-9题。(8分)

同从弟南斋玩月忆山阴崔少府

(唐)王昌龄

高卧南斋时,开帷月初吐。

清辉澹水木,演漾在窗户。

苒苒几盈虚,澄澄变今古。

美人②清江畔,是夜越吟③苦。

千里其如何,微风吹兰杜。

注:①苒苒:同“冉冉”,指时问的推移。②美人:品德高尚的人,这里指崔少府。③越吟:楚人曾唱越歌以寄托乡思。

8.本诗三、四句描绘了一幅怎样的画面?(4分)

9.七、八两句是怎样借助想象之景来抒发情感的,请简要赏析。(4分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答,则按甲题计分。)(6分)

甲:此地有崇山峻岭,①,②,③,④,列坐其次。⑤,⑥,亦足以畅叙幽情。(王羲之《兰亭集序》)

乙:①亲小人,远贤臣,。(诸葛亮《出师表》)

②,各自东西南北流。(鲍照《拟行路难》)

③,惟有幽人自来去。(孟浩然《夜归鹿门歌》)

④吾师道也,?(韩愈《师说》)

⑤,皓腕凝霜雪。(韦庄《菩萨蛮》)

⑥野芳发而幽香,。(欧阳修《醉翁亭记》)

三、(24分)

阅读下面的文字,完成11~14题。

富春山居图

游利华

(1)有的人,在一部小说里过完了一生;有的人,在一幅画里走尽了一生。

(2)富春江,一条横贯江南的河,河水灵秀。有河必有故事,汨罗江有屈原,乌江有项羽,富春江有个严子陵。晚年的黄公望,也云游到了富春江。黄子终日只在荒山、乱石、丛木、深筱中坐。意态忽忽,人莫测其所为。

(3)他看到了什么?一片山水,快要被他看穿,最后,濡墨提笔,于是……

(4)先是一座顶天的浑厚大山,其上缀点矶石、草木,皴线似粗麻披垂山体。这敦实的山,像京剧里甫一上台的亮相,那人满面油彩背插小锦旗,头顶雉羽,快步绕场一周,转身、昂头、锣鼓“咚”地一点,欲知后事如何,且看下回分解。

(5)一幅画就这样打开了卷轴,一幕好戏,就这样拉开了帷幕。一块低平的滩涂,树临水而立,环拥出一个温馨的小村落,树冠蓬蓬,风和日丽。村里人家院坝间,一定爬着一个粉团小儿,他望着那墙头露出冠顶的桃树笑,呵呵呵地。而后接着的,是长长的空白,只在底部描几株小树过渡,空白实则为一片茫茫水域,让人想起时光流逝,弹指一挥间,春去夏来,小儿也长大成人,要背负行囊雄心纠纠爬与水域另一头相接的高山了。

(6)《富春山居图》最浓墨重彩处,便是接下的这部分,位于整幅画卷的中上段,像一个人,处于弱冠至不惑之间的好年华。

(7)连绵的山,重重的山,远的、近的,高的、矮的,其上依然有人家、矶石、草木,若是有志,任何人都可以芒鞋竹杖去爬那些山,爬上一座,举目远眺,会发现眼前还有更高的山,那山上,有更好的风景,山花烂漫、山果香甜,情不自禁地,人会生起雄心万丈,抬脚继续往上往前,就算荆棘划破了皮肤,筋疲力尽,也依然壮志不减。

(8)又一记鼓点“嘭”地敲响,一个骤停,高峰紧接低谷,浓墨重彩的连绵群山尾,几棵挺拔的松,两叶扁舟,一间滨水的茅亭,重新让画卷安静淡泊下来。

(9)许多艺术家会在自己的作品里露个身影。黄公望在他的《富春山居图》里,妆作了那个巾冠宽袍的隐士,他坐在松下的茅亭内,打望眼前河面上的游鸭,也许还有不远处那叶扁舟,亭后又是一片茫茫大水,秋水长天,干净澄明。亭内人看够了游鸭,抬头望望眼前年轻时自己执意热情攀爬过的巍巍高山,行路难啊行路难,也不知当初那个年轻人如何那般气盛,恨不能一脚踩个天下,如今风住雨歇,揉揉落下毛病的脚踝,看看掌上交错的纹路,趴伏栏杆,惟轻吁一口气:天凉好个秋,天凉好个秋矣。

(10)再往后,秋之后,寒冷的冬天就要来了。人生如四季,四季轮回,人也一代代轮回,那个茅亭下的看山人看水人终于也老去,于河口边,顺流汇入汪洋大海。画幅上最后一座抵天的峰,总结了他的一生,也让画卷来了个首尾呼应,只是其后浓墨拖带出的一脉远山,仍不肯止息,仍在袅袅述说着富春江的好风景,也在喁喁述说着一个人生命中的点点滴滴。

(11)看一幅好画久了,你会觉得自己成了画中一棵树、一叶小舟。难怪六百年间,那么多才子文人为《富春山居图》痴迷,多少痴爱的眼光铺泄印记画上啊,快要凝成厚亮的包浆了。

(12)渔、樵、隐,《富春山居图》是一幅典型的元画。元代的文人画家们,都爱画山水,江山丢了,异族当道,他们都成了孤儿般的遗民,惟求在山水间,容一己之身,舒一腔怨恨。所以,元画都少有的超逸、高蹈,空山不见人,甚至不食人间烟火。

(13)大器晚成《富春山居图》哉!大器黄公望,十三岁便参加了元朝的神童试,其后做过几任小官,中年时,因受上司贪墨案牵连入狱,五十岁获自由后隐居,画画,成道士,游走江湖与人算命为生。时光荏冉,命运,将黄公望带到八十岁的河口时,他回头打望一生,开始画他的《富春山居图》。这一画,就画了数年,幸好老天开眼,让黄公长寿康健,得以完成此近七米的长卷,其间,黄公出游富春江皆将此卷带于身,随时修改增补,如一个老者在随记他的人生心得,每一笔每一划,都沉淀了万水千山。

(14)一个人,惟有修炼到一定份上,方能画就一幅展展长卷。听人说明朝的秦淮八艳有貌有才,作得好曲画得好画,好奇找出她们画的兰花图,一张纯粹小品画,兰叶柔弱无骨,那兰,倒更像墙头草。她们的才,顶多是个媚眼儿兰花指,给她们依附的风流男人看的。黄公望只需一成功力,动几下手指头,也能占她们上风。《富春山居图》里,大气的黄公望,干脆直接扯过一条江河做了画纸,于其上堆山植树,自创世界。行尽万里路,胸中丘壑自生,精通儒、释、道的画家,更是将他一生所悟融入画中,你若够眼力,自会看到藏于画内儒家的进取、道家的洒脱、释家的轮回。

(15)水。一江大水。它是老子常喻的守雌之水,也是我们的生命之水。上善若水,水至弱至柔,退守低洼之地,却能滋养万物,拥抱万物。人这一生,亦如一条江河,时而激荡,时而平缓,水边有高耸入云端的得意,也有不见人迹的萧瑟空白,你千峰矗立也好,你退而独守、泛舟江上也罢,水自滔滔,不言不语川流不息,入海。

11.(4)-(10)段作者是如何描述《富春山居图》画面内容的?请简要概括。(4分)

12.解释下列两句话在文中的含意。(6分)

(1)有的人,在一幅画里走尽了一生。(3分)

(2)看一幅好画久了,你会觉得自己成了画中一棵树、一叶小舟。(3分)

13.(13)段勾勒黄公望的人生,有何用意?(6分)

14.结合文本,探究下面问题。(8分)

(1)作者是怎样表现黄公望的“大气”的?(4分)

(2)有人认为,本文十分“大气”。请从选材、立意中任选一个角度加以探究。(4分)

第Ⅱ卷(表达题共84分)

四、(24分)

15.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是()(3分)

A.笺注(jiān)白炽灯(zhì)嗜书成癖(pǐ)流水淙淙(cóng)

B.摈弃(bìn)砖坯子(pī)抵掌而谈(dǐ)童叟无欺(sǒu)

C.偌大(nuò)一溜烟(liù)乳臭(xiù)未干半身不遂(suí)

D.腈纶(jīng)酵(jiào)母菌怙恶不悛(quān)呼天抢地(qiāng)

16.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是()(3分)

A.针对社会上希望土地管理制度改革的步子快一些、范围大一些等声音,中央要求国土资源系统坚决按中央的统一部署推进改革,切实做到谋定尔后动。

B.票选最佳节目时,沈腾团队的小品《扶不扶》呼声较高,参与修改的小品界不倒翁赵本山也在演出后夸赞“这是《不差钱》之后春晚最好的小品”。

C.华中农业大学校长邓秀新认为:对农科和涉农专业的学生来讲,死读书、不实践,很可能会不辨菽麦,参加专业实践则是将理论知识升华的最佳途径。

D.改革开放以来,修路脱贫渐成社会共识。无论城市还是乡村,都兴起一股修路热潮,有了宽敞的路,自然就有了来开发的人,正所谓穷家富路。

17.把下列语句依次填人文中的横线处,使上下文语意连贯,正确的一项是()(3分)手写汉字作为母语表达的基本能力,随着其实用功能的淡化而弱化。可以想象,在快节奏、高频率的信息表达时代,。其实,,就像空气和水。单从文化传承的角度来说,。问题是,,正如我们在生活中经常忽视空气和水的存在一样。

①越是基础的,很可能越重要

②越是基础的,就越容易被忽视

③任何一个国家的“文字”,都相当于空气与水

④手写汉字已经被挤对到了何种地步

A.①④③② B.④①②③ C.④①③② D.①②④③

18.右图是安徽省图书馆徽标,用一句话概括徽标的含意。(3分)

19.下面是日常生活中的三个口语交际情景,在语言表述方面有不得体的地方,请指出并加以改正。(6分)

①情景一:某访谈节目:当主持人得知对方的父亲因病刚刚去世,立即语气沉痛地说:“我代表观众对家父的过世表示哀悼,请节哀顺变。”

②情景二:某高校学生去看望三年未见的中学班主任,一见面,这个学生紧紧握住老师的双手激动地说:“老师,久仰了。特别想念您,身体还好吧?”

③情景三:某当代著名作家的博客里有这样一条留言:老师:拜读了您的新作,受益匪浅,很多地方引起了我强烈的共鸣,您真不愧是散文的鼻祖啊!

答:①改为②改为③改为。

20.汉语造词方法多种多样,其中比喻造词法最为形象生动。参考下面的文字,另选两个词语予以解释。(不超过150字)(6分)

“蜂拥”和“鱼贯”。蜜蜂和游鱼的行走游动各有特色:蜜蜂飞行风风火火,你拥我挤,毫不谦让;成群的鱼游动时,始终瞻前顾后,有序地一条接着一条。这两种动物不同的生活习性有如人

群进入活动场所时的两种不同状态:“蜂拥”是指像蜂群似的拥挤着走;“鱼贯”是指像游鱼一样一个挨一个地接连着走。

五、(60分)

21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

美国哲学家约翰·杜威曾经说过:“一件事若过于注重实用,就反为不切实用。”

诺贝尔文学奖得主莫言说:“文学和科学相比较,的确是没有什么用处,但是,文学的最大的用处,也许就是它没有用处。”

要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

语文试题参考答案及评分标准

一、(9分)

1.A

2.C

3.(3分)(1)必须有一套能动的、卓有成效的生命机制与系统;

(2)必须与社会、语言的不断发展相随;

(3)必须要有本身的发展以及对外来文化的吸纳。

二、(33分)

4.B

5.D

6.C

7.(10分)(1)(6分)恰好遇到使者,详细地问(我)从哪里来,于是(我)跪着告诉他缘由,(使者)神情像可怜我,于是让出一匹马给我骑,(我)才到了这里。

(2)(4分)天下像他这样的(不知道有)多少,哪里都能让(他们)像这个人一样遇到我呢?8.(4分)这两句描绘了一幅恬淡、幽远的月光图。在月亮清辉的沐浴下,水波树影轻轻摇晃,映照在窗户上,不住地荡漾。

9.(4分)七、八句想象品德高尚的友人沐浴着同样的月光,徘徊在清江河畔,像楚人一样吟唱越歌思念家乡,实际上表达了诗人对友人的仰慕和思念之情。

10.(6分)

甲:①茂林修竹

②又有清流激湍

③映带左右

④引以为流觞曲水

⑤虽无丝竹管弦之盛

⑥一觞一咏

乙:①此后汉所以倾颓也

②泻水置平地

③岩扉松径长寂寥

④夫庸知其年之先后生于吾乎?

⑤垆边人似月

⑥佳木秀而繁阴

11.(4分)①按画卷自然展开的顺序;

②结合景物内容的四季时序;

③通过想象将画卷内

容与虚构的人的成长经历一一对应;

④借助比喻手法丰富了画面内容。

12.(6分)(1)(3分)黄公望用一生完成了《富春山居图》,《富春山居图》也成就了黄公望的人生;这样的画也寄寓了人的成长、成熟过程,寄托着人的生存体悟和生命情怀。

(2)(3分)一幅好画具有引人入境的艺术效果,每一个细节都会被创作者和欣赏者赋予自己的精神情感。

13.(6分)承接上文,由画作写到画家,引出了下文对画道的深刻概括;黄公望的人生经历成就了《富春山居图》的艺术魅力;伟大的艺术作品往往沉淀着创作者深厚的生命体认。

14.(8分)(1)(4分)运用对比手法,用秦淮八艳的“柔弱无骨”“媚眼”“依附”的“小品画”,突出黄公望的“大气”;从创作上以江河为画纸堆山植树,自创世界,突出黄公望视野、用笔的“大气”,以画面兼融儒家的进取、道家的洒脱、释家的轮回,突出黄公望胸怀、境界的“大气”。(2)(4分)选材上,作者以《富春山居图》为主要写作对象,联系黄公望的身世经历、元代的社会背景,中间还涉及到秦淮八艳等历史趣谈,选材丰富,时空开阔,表现出作者选材的大气;立意上,作者通过《富春山居图》及其作者,表现出厚重、大气、丰富的思想内涵和“行尽万里路,胸中丘壑自生”的哲理,突出了立意的深远。

四、(24分)

15.D

16.C

17.C

18.(3分)示例:书山有路勤为径。(书籍是人类进步的阶梯。)

19.(6分)①“家父”改为“令尊”。

②“久仰”改为“久违”。

③“鼻祖”改为“大家”。

20.(6分)【示例】“鲸吞”和“蚕食”。鲸鱼和春蚕吃东西的方式大不相同:鲸鱼是庞然大物,见到鱼虾即张大嘴巴一口吞下,根本无需咀嚼;小小春蚕吃桑叶是一点儿一点儿慢条斯理地嚼。这两种动物的不同生活习性,好像强国侵占吞并弱小国家领土的两种不同手段:“鲸吞”比喻迅速而大量地吞并;“蚕食”比喻一步紧接一步地侵占。(如“牛饮”“虎视”“狐疑”“龟缩”“雀跃”“龟速”“熊抱”“蛙跳”“蛇行”“鼠窜”“蜗居”等。)

五、(60分)

21.(60分)参照高考作文评分标准

安徽对口高考语文真卷

安徽对口高考语文真卷 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2013年安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业考试 语文试卷 (本卷满分150分,时间120分钟) 一.语言文学知识与语言表达(共11小题,每小题3分,计33分) 1.下列句子中加点字的注音,正确的一项是 ( ) A.她把一个手指放在嘴里吮.(yǔn)了一下。 B.他说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗.(dòu)牛,声震天地! C.老流浪汉全部的家当.(dāng)都带在身上,几乎终日不说一句话。 D.荔枝壳表面有细小的块状裂片,好像龟甲,特称龟.(jūn)裂片。 2.下列句子没有 ..错别字的一项是 ( ) A.许三多这支小部队实在已经是强弩之末了。 B.它使那些在夜里听到狼叫,白天去查看狼的足迹的人毛骨悚然。 C.它们需要休养生息,一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开 始。 D.当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷 灸做奖赏。 3.对下列词语中加点字的解释,错误 ..的一项是 ( ) A.寒暄.(温暖)更胜一筹.(筹码) B.深邃.(精深)相濡以沫.(湿润) C.笑靥.(面颊,酒窝)好高骛.远(鸭子) D.夙.愿(旧有的)面面相觑.(看,瞧)

4.下列句子成语使用恰当的一项是 ( ) A.他要不就是被闲置,要不就是走马观花似的被调动。 B.一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通。 C.黑色的小皮箱,一把小锁,柔滑的棱角,这些都是我儿时熟视无睹的。 D.台儿沟静得那样深沉、真切,好像在默默无闻地向大山诉说着自己的虔诚。 5.下列句子有.语病 ..的一项是 ( ) A.通过调查研究,使学生提高了搜集、筛选、分析和运用信息的能力。 B.这位青年画家不得不以杂志小说的插图来铺平通向艺术的道路。 C.历史把这些为共同目标工作因而自己就得高尚的人称为最伟大的人物。 D.世纪老人在陆续地离去,他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老。 6.将下列句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是 ( ) ①阅读时注意力越是集中,大脑留存读物的信息量就越多。 ②所以速读过程是感知、思维高度活跃的过程。 ③人的注意力与阅读速度存在着某种“正”相关:注意力高度集中,阅读的速度才可能加快;注意力不集中,思绪游离于读物之外,阅读速度自然会慢。 ④不断回视,复读,速度慢了,信息量自然也就小了。

2013年高考理科数学安徽卷word解析版

2013年高考理科数学安徽卷word解析版

2013年普通高等学校夏季招生全国统一考试数学理工农医类 (安徽卷) 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(2013安徽,理1)设i 是虚数单位,z 是复数z 的共轭复数.若·i+2=2z z z ,则z =( ). A .1+i B .1-i C .-1+i D .-1-i 2.(2013安徽,理2)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是( ). A .16 B .2524 C .34 D .1112 3.(2013安徽,理3)在下列命题中,不. 是. 公理的是( ). A .平行于同一个平面的两个平面相互平行 B .过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面 C .如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在此平面内 D .如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线 4.(2013安徽,理4)“a ≤0”是“函数f (x )=|(ax -1)x |在区间(0,+∞)内单调递增”的( ). A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件

D .既不充分也不必要条件 5.(2013安徽,理5)某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生.随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93.下列说法一定正确的是( ). A .这种抽样方法是一种分层抽样 B .这种抽样方法是一种系统抽样 C .这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差 D .该班男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数 6.(2013安徽,理6)已知一元二次不等式f (x )<0的 解集为112x x x ?? <->??? ? 或,则f (10x )>0的解集为( ). A .{x|x <-1或x >-lg 2} B .{x|-1<x <-lg 2} C .{x|x >-lg 2} D .{x|x <-lg 2} 7.(2013安徽,理7)在极坐标系中,圆ρ=2cos θ的垂直于极轴的两条切线方程分别为( ). A .θ=0(ρ∈R)和ρcos θ=2 B .θ=π2(ρ∈R)和ρcos θ=2 C .θ=π2 (ρ∈R)和ρcos θ=1 D .θ=0(ρ∈R)和ρcos θ=1

安徽对口高考语文真卷学习资料

2013年安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业考试 语文试卷 (本卷满分150分,时间120分钟) 一.语言文学知识与语言表达(共11小题,每小题3分,计33分) 1.下列句子中加点字的注音,正确的一项是( ) A.她把一个手指放在嘴里吮.(yǔn)了一下。 B.他说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗.(dòu)牛,声震天地! C.老流浪汉全部的家当.(dāng)都带在身上,几乎终日不说一句话。 D.荔枝壳表面有细小的块状裂片,好像龟甲,特称龟.(jūn)裂片。 2.下列句子没有 ..错别字的一项是( ) A.许三多这支小部队实在已经是强弩之末了。 B.它使那些在夜里听到狼叫,白天去查看狼的足迹的人毛骨悚然。 C.它们需要休养生息,一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。 D.当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷灸做奖赏。 3.对下列词语中加点字的解释,错误 ..的一项是( ) A.寒暄.(温暖)更胜一筹.(筹码) B.深邃.(精深)相濡以沫.(湿润) C.笑靥.(面颊,酒窝)好高骛.远(鸭子) D.夙.愿(旧有的)面面相觑.(看,瞧) 4.下列句子成语使用恰当的一项是( ) A.他要不就是被闲置,要不就是走马观花似的被调动。 B.一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通。 C.黑色的小皮箱,一把小锁,柔滑的棱角,这些都是我儿时熟视无睹的。 D.台儿沟静得那样深沉、真切,好像在默默无闻地向大山诉说着自己的虔诚。 5.下列句子有.语病 ..的一项是( ) A.通过调查研究,使学生提高了搜集、筛选、分析和运用信息的能力。 B.这位青年画家不得不以杂志小说的插图来铺平通向艺术的道路。 C.历史把这些为共同目标工作因而自己就得高尚的人称为最伟大的人物。 D.世纪老人在陆续地离去,他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老。 6.将下列句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是( ) ①阅读时注意力越是集中,大脑留存读物的信息量就越多。 ②所以速读过程是感知、思维高度活跃的过程。 ③人的注意力与阅读速度存在着某种“正”相关:注意力高度集中,阅读的速度才可能 加快;注意力不集中,思绪游离于读物之外,阅读速度自然会慢。 ④不断回视,复读,速度慢了,信息量自然也就小了。 ⑤如果漫不经心地阅读,其他念头必定会:“乘虚而入”,从而造成“视而不见”或者前 读后忘的结果。 A.①②⑤③④ B.③②①④⑤ C.①②③⑤④ D.③②①⑤④

2015年安徽高考语文试卷

2015年高考语文安徽卷 一、阅读下面的文字,完成1-3题。 有人说到“经”,便有意无意地把它等同于“经典”,而提起“中国经典”,就转换成“儒家经典”。这种观念有些偏狭。中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的,也应当包括其他经典,就像中国传统是“复数的”传统一样。 首先,中国经典应当包括佛教经典,也应当包括道教经典。要知道,“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一,也是古代中国政治世界的一大特色,即使是古代中国的皇帝,不仅知道“王霸道杂之”,也知道要“儒家治世,佛教治心,道教治身”,绝不只用一种武器。因此,回顾中国文化传统时,仅仅关注儒家的思想和经典,恐怕是过于狭窄了。即使是儒家,也包含了相当复杂的内容,有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子,有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。应当说,在中国古代,关注政治统治秩序和社会伦理的儒家,关注超越世界和精神救赎的佛教,关注生命永恒和幸福健康的道教,分到承担着传统中国的不同责任,共同构成中国复数的文化。其次,中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作,它是否可以包括得更广泛些?比如历史著作《史记》《资治通鉴》、比如文字学著作《说文解字》,甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。 经典并非天然就是经典,他们都经理了从普通煮熟变成神圣经典的过程,这在学术史上叫“经典化”。没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的,只是因为它写的好,被(2页上部分)引用符号,让人觉着充满真理,又被反复解释,有的被“钦定”为必读书,于是,就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。因此,如今我们重新阅读经典,又需要你把它放回产生他的时代里面,重新被理解,经典的价值和意义,也是层层积累的,对那些经典里传达的意思,原则甚至知识,未必需要“亦步亦趋”“照办不走样”,到时要审时度势,活学活用,要进行“创造性的传话”。 阅读经典可以使人民了解从古至今“人类究竟面临哪些重大问题”,但古代经典并不是不可以逆转的圣经,毕竟历史已经翻过了几千年,因此,对于古代经典,既不必因为他不负传统望而视为累赘包袱,也不必因为他象征着传统而视为金科玉律,我的看法是:第一,经典在和口耳相传里面,他总有借尸还魂,第二,历史上的经典只是一个巨大的资源库,你不打开它,资源不会为你所用,而今天的社会现实和生活环境,是刺激经典知识是否以及如何再生和重建的背景,经典中的什么资源被重新发掘出来,很大程度上取决于:“背景”召唤什么样的“历史记忆”,第三,经典在今天,是需要重新解释的,只有经过解释和重申,旧经典才能在我们今天的生活世界中急需起作用的,呈现出与其他名族不同风格的“新经典”。 1,下列关于“中国经典”的表述,符合原文意思的一项是() A.中国经典一般意义上与“经”应该是一致的,将其转换成“儒家经典”的观念在作者看来则有些

2014年全国高考理科数学试题及答案-安徽卷

2014年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 数学(理科) 本试卷分第Ⅰ卷和第II 卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷第1至第2页,第II 卷第3至第4页。全卷满分150分,考试时间为120分钟。 参考公式: 如果事件A 与B 互斥,那么 ()()()P A B P A P B +=+ 如果事件A 与B 相互独立,那么 ()()()P AB P A P B = 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一.选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 (1) 设i 是虚数单位,z 表示复数z 的共轭复数,若1z i =+,则 z i z i +?= (A )-2 (B )-2i (C )2 (D )2i (2)“x <0”是ln(1)0x +<的 (A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件 (C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件 (3)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是 (A )34 (B )55 (C )78

(D )89 (4) 以平面直角坐标系的原点为极点,x 轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,两种坐标系中取相同的长度单位。已知直线l 的参数方程是???-=+=3 , 1t y t x (t 为参数),圆C 的极坐标方程是θρcos 4=,则 直线l 被圆C 截得的弦长为 (A )14 (B )214 (C )2 (D )22 (5)x , y 满足约束条件?? ? ??≥+-≤--≤-+.022,022,02y x y x y x 若z=y-ax 取得最大值的最优解不唯一... ,则实数a 的值为 (A ) 21 或-1 (B )2或2 1 (C )2或1 (D )2或-1 (6)设函数f(x)(x ∈R )满足()()sin f x f x x π+=+,当0≤x ≤π时,()0f x =,则)6 23( π f = (A ) 2 1 (B )23 (C )0 (D )2 1- (7)一个多面体的三视图如图所示,则该多面体的表面积为 (A )321+ (B )318+ (C )21 (D )18 (8)从正方体六个面的对角线中任取两条作为一对,其中所成的角为60°的共有 (A )24对 (B )30对 (C )48对 (D )60对 (9)若函数f(x)=| x+1 |+| 2x+a |的最小值为3,则实数a 的值为 (A )5或8 (B )-1或5

高中语文试卷答题卡

2016~2017 年灵武英才语文模拟试卷答题卡
班 级: 姓 名:
桌位号
注意事项
1、 答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填 写清楚。
2、 选择题必须用 2B 铅笔填涂;填空题和解答题 必须用 0.5mm 黑色签字笔答题,不得用铅笔 或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3、 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答, 超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题 卷上答题无效。
4、 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
缺考标记 违纪标记
选择题填涂样例: 正确填涂 错误填涂
第Ⅰ卷 阅读题
选择题(一、二、三)(30 分)
12 3 AA A BB B CC C DD D
4 10 11 12 17 18 19 AAA AAA A BBB BBB B CCC CCC C DDD DDD D
二、阅读题(49 分) 5.(4 分)
A B CD E 8.(4 分)
9.(6 分)
13.(10 分) (1)
6.(5 分)
(2)
16.(5 分)
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用(20 分)
20.(5 分) ① ② ③ 21.(6 分)
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效 7. (4 分)
14. (5 分)
A BC
DE
15(6 分)请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
题目

安徽对口高考语文真题完整版.doc

2018年安徽省普通高校分类考试招生和对口招生 文化素质测试 语文试题(120分) 选择题(共30小题;每小题4分,满分120分) 从每小题给出的四个选项中,选出一个最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 1.下列词语中加点的字,注音全都正确的是 ( ) A.和谐.(xié)演绎.(yì)食物链.(nìan) B.权.(quán)利容纳.(nè)团体操.(cāo) C.修饰.(shì)良宵.(xiāo)潜.(qián)水艇 D.坎坷.(gě)滑稽.(jī)龙虎榜.(bǎng) 2.下列词语中,没有 ..错别字的一组是 ( ) A.优闲漫游风景线 B.刻苦求索见贤思齐 C.态度淘醉手风琴 D.独到聚集厚积勃发 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) ①我省将加大科技产业的创新投入,鼓励企业与高校、科研院所合作,提高产品科技。 ②为了风云四号闪电成像仪“抓闪电”的奥秘,记者采访了该设备研制单位的专家。 ③这款自主研发的新型容积式压缩机,具有、静音、节能等特点,填补了国内空白。 A.空白揭开洁净 B.分量揭露洁净 C.含量揭露清净 D.分量揭开清净 4.下列各句中,加点的成语使用不正确 ...的一项是 ( ) A.中华文化博大精深、源远流长 ....,上下五千年,留下了浩如烟海的文化典籍。 B.符号是信息的外在形式或物质载体,是信息传播中一个不可或缺 ....的基本要素。 C.在这万象更新 ....的时代,我们青年人更应该将奋斗作为自己的座右铭,创新创业。 D.本届冬季奥运会上,武大靖为中国代表团赢得首枚金牌,喜讯一时传得满城风雨 ....。 5.下列各句中,有语病的一项是 ( ) A.彩虹是阳光在水滴中发生反射和折射造成的自然现象的缘故。 B.由于土地资源的稀缺,徽州民居往往采用“楼上加楼”的形式。 C.乡村旅游就应该保持乡村的“原汁原味”,这才符合乡村旅游的本意。 D.喷气式飞机飞行时,身后留下的长长的白色气体,被称为飞机尾迹。 6.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( ) 在理论和技术的强有力支撑下,美国政府、欧盟都先后把大数据上升为国家(区域)战略,中国也将大数据置于非常重要的地位加以对待。 ①简单来讲,大数据是一种海量信息资产。 ②那么,大数据究竟该如何定义呢? ③大数据的“大”当然有“多”的含义,但是又不仅仅是“多”,还体现在“全”上。 ④不过要正确认知大数据,首先需要厘清一个问题:大数据的“大”是不是就是“多”? A.①②④③ B.②①④③ C.③②④① D.④②①③ 7.下列语句中,表达得体的一项是 ( )

安徽省高考语文试卷及答案

2011年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 语文 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,第Ⅰ卷第1页至第6页,第Ⅱ卷第7页至第8页。全卷满分150分,考试时间150分钟。考生注意事项:1、答题前,务必在试题卷,答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。2 、答选择题(第Ⅰ卷1~6题,第Ⅱ卷15~17题)时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。3 、答非选择题(第Ⅰ卷7~14,第Ⅱ卷18~21题)时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。 4 、考试结束后,务必将试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷(阅读题共66分) 一、(9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 所有的艺术创作,开拓的都是一个艺术的空间;而艺术的空间说到底是一个想象的空间。想象空间不同于现实空间,但又是以现实空间为基础的。这里有两层意思:一是说,艺术家若没有对现实空间的感受,就不可能产生艺术的想象,就不可能开拓出想象空间来。一个自幼目盲的人,是不可能创作出游戏的绘画作品的;一个自幼耳聋的人,也是不可能创作出优秀的音乐作品的。二是说,想象空间之所以是想象空间,归根到底是以现实空间为依据的。我们说一个艺术家的想象力十分丰富。是说他主观想象的世界与直感到的现实空间,有着极大的差别。没有现实空间的参照,是无所谓想象力丰富还是不丰富的。想象空间与现实空间既有着不可分割的联系,也自然就有了彼此的关系问题。 在这里,想象可以有两种不同的形式:一是通过想象构造出的世界在表现形态上更加类似于现实空间,让读者像进入一个特定的现实空间一样,进入到作家所构筑的艺术世界之中去。这个世界实际上是一个想象的世界,但并不让人感到奇异或怪诞。二是通过想象构造出的,是明显不同于现实空间的另一类空间。对于这样一个想象空间,人们是陌生的,如梦如幻。但也正因为如此,它才让人领略到一种奇幻或怪诞的美感。实际上,这两种空间都是想象空间。但因为前一种在读者的感受中,大致等同于现实世界,所以我们常常将其作为现实空间本身来分析和理解,不认为它是虚幻不实的。而后一种在读者的感受中,就根本不同于现实世界,带有明显的梦幻感觉,所以我们常常直接称之为梦幻空间。一部《红楼梦》就同时具有这两种不同的想象形式:太虚幻境构筑的是一个梦幻空间;而对贾府人物及其生活环境的描写,则是有关于现实空间的想象空间。 想象空间虽然是在现实空间的基础上产生的,但想象空间与现实空间却有着根本的差别。 具体而言,现实空间不是一个人按照个人的意愿随意创造出来的,而是外在于任何一个个体人先行存在的。它给任何一个个体人,都提供了一定的自由活动的空间,但这种空间,又是极其有限的,是不能满足任何一个个体人的全部要求的。总体而言,对于任何一个个体的人,现实空间都是不完全自由、不完全舒适的。想象空间则不同了。想象空间不是外在于它的创造者的,而是它的创造者自由想象的产物。尽管他所创造的这个想象空间本身,也不是完全自由的,但想象空间对于它的创造者而言,则是自由的。假若《红楼梦》真的是曹雪芹的一部"自传",曹雪芹就是贾宝玉。贾宝玉在贾府那个现实空间中是不自由的;而曹雪芹在创作《红楼梦》的过程中,体验的却是创造的自由。《红楼梦》的读者在阅读《红楼梦》的过程中,获得的也是自由的体验;他们已经不受贾府这个现实空间的束缚,他们是在超越贾府这个现实空间的视点上,来俯视这个空间的。所以想象空间是对现实空间的超越——现实空间是不自由的,想象空间则能满足人对自由的要求。(选自王福仁《现代中国异城小说研究·序》,有删改)

2013年高考理科数学安徽卷word解析版

2013 年普通高等学校夏季招生全国统一考试数学理工农医类 ( 安徽卷) 第Ⅰ卷(选择题共50 分) 一、选择题:本 大题共10 小题,每小题 5 分,共50 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的. 1.(2013 安徽,理1)设i是虚数单位,z 是复数z 的共轭复数.若z·zi+2=2 z ,则z=( ) .A.1+i B .1-i C .-1+i D .-1-i 2.(2013 安徽,理2) 如图所示,程序框图( 算法流程图) 的输出结果是( ) . 1 25 3 11 6 B .24 C .4 D .12 A. 3.(2013 安徽,理3) 在下列命题中,不是..公理的是( ) . A.平行于同一个平面的两个平面相互平行 B.过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面 C.如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在此 平面内 D.如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的 公共直线 4.(2013 安徽,理4) “a≤0”是“函数 f ( x)=|( ax-1) x| 在区间(0 ,+∞) 内 单调递增 ”的( ) . A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 5.(2013 安徽,理5) 某班级有50 名学生,其中有30 名男生和20 名女生.随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别 为86,94,88,92,90 ,五名女生的成绩分别为 88,93,93,88,93. 下列说法一定正确的是( ). A.这种抽样方法是一种分层抽样 B.这种抽样方法是一种系统抽样 C.这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差 D.该班男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数 1 6.(2013 安徽,理6) 已知一元二次不等式 f ( x) <0 的解集为x x 1或x ,则f(10 2 ( ) . A.{x|x <-1 或x>-lg 2} B.{x| -1<x<-lg 2} C.{x|x >-lg 2} D.{x|x <-lg 2} x ) >0 的解集为 7.(2013 安徽,理7) 在极坐标系中,圆ρ=2cos θ的垂直于极轴的两条切线方程分别为( ) .A.θ=0( ρ∈R)和ρcos θ=2 π B.θ=2(ρ∈R)和ρcos θ=2 π C.θ=2(ρ∈R)和ρcos θ=1 D.θ=0( ρ∈R)和ρcos θ=1 2013 安徽理科数学第1 页

安徽省对口高考语文试题

2012年安徽省普通高校对口招收中等职业学校 毕业生考试语文试题 2012年安徽省普通高校 对口招收中等职业学校毕业生考试语文试题 题号一二三四总分 得分 一、语言文学知识与语言表达(下列每小题四个选项得分评卷人复核人 中只有一个符和题意,请将代表该选项的字母填入下 表与题号对应处。共11小题,每小题3分,计33分) 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 号 答 案 A.殷.yān红的鲜血滴落在泥土上。 B.她梦想到盛.shèng在名贵盘碟里的佳肴。 C.第二步工作叫掐丝,就是拿扁铜丝粘.nián在铜胎表面上。 D.仿佛远处高楼上渺茫的歌声似.sì的。 2.下列句子没有 ..错别字的一项是()。 A.得知我还必需回渡假村,她愣住了。 B.住宅的寒伧,墙壁的暗淡,家俱的破旧,衣料的粗陋,都使她苦恼。 C.归来时带着几分鹊跃的心情,一跳一跳就跳过了那些山坡。 D.丈夫从实验室回来时,孩子们已经做完功课睡觉了。 3.对下列词语中加点字的解释,不正确 ...的一项是()。 A.累.世(累:连续)勤能补拙.(拙:笨) B.睿.智(睿:锋利)越俎代庖.(庖:厨房) C.绵亘.(亘:延续不断)扪.心自问(扪:摸) D.自诩.(诩:夸耀)自惭形秽.(秽:丑陋) 4.下列句子成语使用恰当的一项是()。 A.贵族老爷们养尊处优的生活场所已消失得杳无音信 ....。 B.过去有些园名,可以望文生义 ....,如梅园,它的特色是梅。 C.在孩子们的眼神里,我看到了他们的心悦诚服 ....。

D.赚钱是每一个生意人众望所归 ....的事。 5.下列句子没有 ..语病的一项是()。 A.人脑是一部最奇妙的机器,但它能和手结合,使人成为万物之灵。 B.好的立意,来源于作者对社会生活的用心提炼、体验、思考和观察。 C.母亲在非解释一下不足以平服别人的时候才这样说。 D.人物的塑造,要经过反复打磨的过程,才能创造出鲜活的形象。 6.将下列句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是()。 ①当时我很年轻,而且正是不动扳机就感到手痒的时期。 ②我察觉到,在这双眼睛里有某种新的东西,某种只有它和这座山才了解的东西。 ③我总是认为,狼越少,鹿就越多,因此,没有狼的地方就意味着猎人的天堂。 ④当我们到达那只老狼的所在时,正好看见在它眼中闪烁的、令人难受的、垂死的绿光。 ⑤但是,在看到这垂死的绿光时,我感到,无论是狼,或是山,都不会同意这种观点。 A. ④⑤①②③ B. ④②①③⑤ C. ①③⑤④ ② D. ①④②⑤③ 7.下列句子标点符号使用正确的一项是()。 A.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”(《爱莲说》),是对荷花君子品格的赞美。 B.朋友告诉他,下一个节目是配乐诗朗诵“相信未来”。 C.我要提醒两点。第一、遵守纪律;第二、注意安全。 D.胡班长:“能坚持住吗,你?” 8.下列关于中国作家作品常识的表述,正确的一项是()。 A.风、雅、颂是《诗经》普遍运用的艺术表现手法。 B.林冲是《水浒传》中的主要人物形象。 C.四幕话剧《雷雨》是老舍的代表作之一。 D.《致橡树》表达了诗人舒婷对母爱的赞美。 9.下列关于外国作家作品常识的表述,正确的一项是()。 A.《老人与海》是美国作家海明威的代表作。 B.列夫·托尔斯泰是18世纪俄国伟大的浪漫主义作家。 C.《一碗清汤荞麦面》的作者是日本作家川端康成。 D.罗密欧与朱丽叶是法国作家巴尔扎克笔下的人物形象。 10.下列名句与作者对应关系正确的一项是()。 A.锲而不舍,金石可镂。——孔子 B.师者,所以传道受业解惑也。——柳宗元 C. 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——白居易 D. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——林则徐 11.在火车上,如果甲误坐了乙的座位,下列乙对甲的表述最得体的一句是 ()。 A.你怎么坐我的位子? B.起来,这座位是我的。 C.同志,你坐错位子了。 D.对不起,你看看我的票,是不是这个座位? 二.现代文阅读理解(共14小题,每小题3分,计42分) 材料1

2013年安徽省高考数学试卷(理科)及解析

2013年安徽省高考数学试卷(理科) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求 2.(5分)(2013?安徽)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果中() .C D. 5.(5分)(2013?安徽)某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88, 6.(5分)(2013?安徽)已知一元二次不等式f(x)<0的解集为{x|x<﹣1或x>},则f(10x)>0的解集为() (

( 8.(5分)(2013?安徽)函数y=f(x)的图象如图所示,在区间[a,b]上可找到n(n≥2)个不同的数x1,x2,…, x n,使得=…=,则n的取值范围是() 9.(5分)(2013?安徽)在平面直角坐标系中,O是坐标原点,两定点A,B满足==2,则点集{P|,,λ、μ∈R}所表示的区域面积是() .C D. 10.(5分)(2013?安徽)若函数f(x)=x3+ax2+bx+c有极值点x1,x2,且f(x1)=x1,则关于x 的方程3(f(x))2 二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填写在答题卡上 11.(5分)(2013?安徽)若的展开式中x4的系数为7,则实数a=_________. 12.(5分)(2013?安徽)设△ABC的内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c,若b+c=2a,3sinA=5sinB,则角C= _________. 13.(5分)(2013?安徽)已知直线y=a交抛物线y=x2于A,B两点,若该抛物线上存在点C,使得∠ACB为直角,则a的取值范围为_________. 14.(5分)(2013?安徽)如图,互不相同的点A1,A2,…,A n,…和B1,B2,…,B n,…分别在角O的两条边上,所有A n B n相互平行,且所有梯形A n B n B n+1A n+1的面积均相等,设OA n=a n,若a1=1,a2=2,则数列{a n}的通项公式是_________.

2013年高考(安徽卷)理科数学解析版

2013年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 数学(理科) 本试卷分第Ⅰ卷和第II 卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷第1至第2页,第II 卷第3至第4页。全卷满分150分,考试时间为120分钟。 参考公式: 如果事件A 与B 互斥,那么 ()()()P A B P A P B +=+ 如果事件A 与B 相互独立,那么 ()()()P AB P A P B = 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一.选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求 的。 (1) 设是虚数单位,_ z 是复数z 的共轭复数,若|()>0I x f x =+2=2z zi ,则z = (A )1+i (B )1i - (C )1+i - (D )1-i - 【答案】A 【解析】设2bi 2a 2)i b (a 2bi)i -a (bi)+a (22z bi.z -a =z .bi,+a =z 22+=++=+??=+?z i 则 i z b a a +=????==????==+?111222b b a 22 所以选A (2) 如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是 (A ) 16 (B )2524 (C )34 (D )1112 【答案】D 【解析】.1211,1211122366141210=∴=++=+++ =s s ,所以选 D (3)在下列命题中,不是公理.. 的是 (A )平行于同一个平面的两个平面相互平行 (B )过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面 (C )如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在此平面内 (D )如果两个不重合的平面有一个公共点, 那么他们有且只有一条过该点的公共直线 【答案】A

2017年安徽省文化素质分类考试语文试题

2017年安徽省文化素质分类考试 语文试题 本试卷全部为单项选择题,共12页,90小题。满分300分,考试时间为150分钟。 考生注意事项: 1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用 .... 橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷、草稿纸上答案无效。 3.考试结束,务必将试题卷、答题卡和草稿纸一并上交。 语文试题(120分) 一、选择题(共30小题;每小题4分,满分120分) (一)从每小题给出的四个选项中,选出一个最佳项,并在答案卡上将该项涂黑。 1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是() A.富饶.(rǎo)民.(mín)主领航.(hánɡ)员 B.造诣.(zhī)呵.(hē)护便.(biàn)利店 C.幻.(huàn)想崛.(quē)起保温瓶.(pínɡ) D.旅.(lǚ)行魄.(pò)力压轴.(zhú)戏 2.下列词语中,没有 ..错别字的一组是() A.按排请帖纪念章 B.调整矩形沉鱼落燕 C.氛围匀称样板房 D.循环垦求见微知著 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是() ①提起江南小镇,闭眼就能想见,穿镇而过的河道,傍河而筑的居民和雕刻的石桥。 ②历史经验早已,贸易保护主义只会让衰退中的世界经济陷入更大的困境。 ③政府应该合理,增办招收农民工子女的学校,加大对困难学生的资助力度。 A.精致标明计划 B.精致表明规划 C.细致表明计划 D.细致标明规划 4.下列各句中,加点的成语使用不正确 ...的一项是() A.党中央、国务院高瞻远瞩 ....,实施“一带一路”战略,促进中国经济转型发展。 B.去年的中国男子篮球职业联赛总决赛打得难舍难分 ....,极具对抗性与观赏性。 C.明清徽商重信守约,一诺千金 ....,其义利并重的商业价值观,对后世影响深远。 D.随着3D技术的普及以及海外团队的加盟,中国电影制作水平已突飞猛进 ....。 5.下列各句中,有语病的一项是() A.继美国和俄罗斯之后,我国已成为世界上第三个具备出口隐形战斗机能力的国家。 B.近年来,手机支付的兴起,不仅改变了传统的支付方式,还影响了人们的生活方式。 C.随着进城务工的人员增多,“留守儿童”“空巢老人”现象已广泛引起全社会的关注。 D.工业机器人正成为国内装备制造业提高生产效率、解决人力成本上涨问题的利器。 6.依次填入下面横线处的词语,衔接最恰当的一组是() 科学家不仅研究宇宙的起源,还关心宇宙的终结。宇宙的未来是“大收缩”,是“大冻结”,

2014年安徽省高考语文试卷及答案【精校版】

绝密★启用前 2014年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 语文 本试卷分为第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,第I卷第1页至6页,第II 卷第7页至8页.全卷满分150分,考试时间150分钟。 考生注意事项: 1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2.答选择题(第I卷1 ~ 6题,第II卷15 ~ 17题)时,每小题选出答案后,用2B铅 笔把答题卡上 ....所对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答非选择题(第I卷7 ~ 14题,第II卷18 ~ 21题)必须使用0.5毫米的黑色墨水签 字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡 ...的规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答, 超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效...........................。 4.考试结束后,务必将试题卷和答题卡一并上交。 第I卷(阅读题,共66分) 一、(9分) 阅读下面的文字,完成1 ~ 3题。 ①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射,3D电影院里上下左右晃动的座椅,魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差,摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之,从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备,技术的发展速度令人吃惊。然而,有多少人思考过这个问题:技术到底赋予了艺术什么?关于世界,关于历史,关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现?在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中,我们不难看到技术崇拜正在形成。 ②技术是艺术生产的组成部分,艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。但即便如

2013年安徽省理科高考数学试卷(带详解)

2013年普通高等学校夏季招生全国统一考试数学理工农医类 (安徽卷) 参考公式: 如果事件A 与B 互斥,那么P (A +B )=P (A )+P (B ) 如果事件A 与B 相互独立,那么P (AB )=P (A )P (B ) 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设i 是虚数单位,z 是复数z 的共轭复数. 若i+2=2z z z ,则z = ( ) A .1+i B .1-i C .-1+i D .-1-i 【测量目标】复数的代数形式的四则运算,复数的基本概念. 【考查方式】给出复数的关系式,利用复数的四则运算化简,再根据复数的基本概念求解. 【难易程度】容易 【参考答案】A 【试题解析】设z =a +b i(a ,b ∈R ),则由i+2=2z z z 得(a +b i)(a -b i)i +2=2(a +b i), 即(a 2+b 2)i +2=2a +2b i ,(步骤1) 所以2a =2,a 2+b 2 =2b , 所以a =1,b =1,即z =a +b i =1+i.(步骤2) 2.如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是 ( ) 第2题图 A . 16 B .2524 C .34 D .11 12 【测量目标】循环结构的程序框图. 【考查方式】给出具体的程序框图,根据算法求解. 【难易程度】容易 【参考答案】D 【试题解析】开始2<8,11 0+ 22 s ==,n =2+2=4;(步骤1) 返回,4<8,113 244s = +=,n =4+2=6;(步骤2) 返回,6<8,3111 4612 s =+=,n =6+2=8;(步骤3) 返回,8<8不成立,输出11 12 s =.(步骤4) 3.在下列命题中,不是.. 公理的是( ). A .平行于同一个平面的两个平面相互平行 B .过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面 C .如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在此平面内 D .如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线 【测量目标】平面的基本性质及其应用. 【考查方式】给出4个命题,根据平面的基本性质进行判断.

2020年高考模拟复习知识点试卷试题之安徽省对口高考语文试题

安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业生考 试语文试题 安徽省普通高校 对口招收中等职业学校毕业生考试语文试题 题号一二三四总分 得分 一、语言文学知识与语言表达(下列每小题四个选项得分评卷人复核人 中只有一个符和题意,请将代表该选项的字母填入 下表与题号对应处。共11小题,每小题3分,计 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 号 答 案 A.殷.yān红的鲜血滴落在泥土上。 B.她梦想到盛.shèng在名贵盘碟里的佳肴。 C.第二步工作叫掐丝,就是拿扁铜丝粘.nián在铜胎表面上。 D.仿佛远处高楼上渺茫的歌声似.sì的。 2.对下列词语中加点字的解释,不正确 ...的一项是()。 A.累.世(累:连续)勤能补拙.(拙:笨) B.睿.智(睿:锋利)越俎代庖.(庖:厨房) C.绵亘.(亘:延续不断)扪.心自问(扪:摸) D.自诩.(诩:夸耀)自惭形秽.(秽:丑陋) 3.下列句子没有 ..错别字的一项是()。 A.得知我还必需回渡假村,她愣住了。 B.住宅的寒伧,墙壁的暗淡,家俱的破旧,衣料的粗陋,都使她苦恼。 C.归来时带着几分鹊跃的心情,一跳一跳就跳过了那些山坡。 D.丈夫从实验室回来时,孩子们已经做完功课睡觉了。 4.下列句子成语使用恰当的一项是()。 A.贵族老爷们养尊处优的生活场所已消失得杳无音信 ....。

B.过去有些园名,可以望文生义 ....,如梅园,它的特色是梅。 C.在孩子们的眼神里,我看到了他们的心悦诚服 ....。 D.赚钱是每一个生意人众望所归 ....的事。 5.下列句子没有 ..语病的一项是()。 A.人脑是一部最奇妙的机器,但它能和手结合,使人成为万物之灵。 B.好的立意,来源于作者对社会生活的用心提炼、体验、思考和观察。 C.母亲在非解释一下不足以平服别人的时候才这样说。 D.人物的塑造,要经过反复打磨的过程,才能创造出鲜活的形象。 6.将下列句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是()。 ①当时我很年轻,而且正是不动扳机就感到手痒的时期。 ②我察觉到,在这双眼睛里有某种新的东西,某种只有它和这座山才了解的东西。 ③我总是认为,狼越少,鹿就越多,因此,没有狼的地方就意味着猎人的天堂。 ④当我们到达那只老狼的所在时,正好看见在它眼中闪烁的、令人难受的、垂死的绿光。 ⑤但是,在看到这垂死的绿光时,我感到,无论是狼,或是山,都不会同意这种观点。 A. ④⑤①②③ B. ④②①③⑤ C. ①③⑤④ ② D. ①④②⑤③ 7.下列句子标点符号使用正确的一项是()。 A.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”(《爱莲说》),是对荷花君子品格的赞美。 B.朋友告诉他,下一个节目是配乐诗朗诵“相信未来”。 C.我要提醒两点。第一、遵守纪律;第二、注意安全。 D.胡班长:“能坚持住吗,你?” 8.下列关于中国作家作品常识的表述,正确的一项是()。 A.风、雅、颂是《诗经》普遍运用的艺术表现手法。 B.林冲是《水浒传》中的主要人物形象。 C.四幕话剧《雷雨》是老舍的代表作之一。 D.《致橡树》表达了诗人舒婷对母爱的赞美。 9.下列关于外国作家作品常识的表述,正确的一项是()。 A.《老人与海》是美国作家海明威的代表作。 B.列夫·托尔斯泰是18世纪俄国伟大的浪漫主义作家。 C.《一碗清汤荞麦面》的作者是日本作家川端康成。 D.罗密欧与朱丽叶是法国作家巴尔扎克笔下的人物形象。 10.下列名句与作者对应关系正确的一项是()。 A.锲而不舍,金石可镂。——孔子 B.师者,所以传道受业解惑也。——柳宗元 C. 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——白居易 D. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——林则徐 11.在火车上,如果甲误坐了乙的座位,下列乙对甲的表述最得体的一句是 ()。

2005年高考试题——语文(安徽卷)

2005年普通高等学校招生全国统一考试 语文 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分. 第I卷 一、(12分,每小题3分) 1.下列词语中没有错别字的一组是() A.忌讳砥砺蜚然成章流水不腐,户枢不蠹 B.刍议安详自鸣得意愚者千虑,必有一得 C.烦燥闲暇焚膏继晷金玉其外,败絮其中 D.徇私编篡坚如磐石盛名之下,其实难负2.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是()A.我国企业遭遇的知识严权国际纠纷越来越多,但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一 ....,极其缺乏。 B.2008年北京奥运会不仅要办成体育竞技盛会,而且要办成各国运动员欢聚一堂、多 元文化精彩纷呈 ....的人类文化庆典。 C.该研究所在其旁征博引 ....的2005年度报告《重要现象》中写道,中国在世界经济强劲增长的过程中起了重要作用。 D.近日面世的《共和国万岁》邮票珍藏大系,版面设计新颖别致 ....,邮票藏品丰富多样,可谓“邮苑奇葩,传世珍藏”。 3.下列各句中,没有语病的一句是()A.自1993年北京大学生的电影节诞生以来,已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。 B.市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。 C.能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。 D.今年的电力供需紧张张善将有所缓解,拉闸限电现象会相应减少,但整体上看仍然偏紧。 4.下列各句中,语意不明确的一句是()A.隆重简短的欢送仪式之后,这架收音机开始了大陆民航56年来的首次台湾之旅。 B.为满足广大游客的需要,华夏旅行社会设计并开通了20余条红色旅游精品线路。 C.他在某寻志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。

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